對學(xué)校的建議書(shū)600字（精選22篇）
在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，用到建議書(shū)的地方越來(lái)越多，當建議書(shū)是面對群體時(shí)，可以宣傳、鼓動(dòng)對方去開(kāi)展某項工作或進(jìn)行某種活動(dòng)，具有一定的號召性。在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編為大家收集的對學(xué)校的建議書(shū)600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
對學(xué)校的建議書(shū) 1
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：
您好。感謝您們在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)看這封建議書(shū)。我是本校六年級五班的學(xué)生。我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習、生活差不多有六年之久。
我們的校園好似一座美麗的大花園，有綠如筆毯的足球場(chǎng)，有郁郁蔥蔥的樹(shù)木。一進(jìn)后門(mén)，就看見(jiàn)五顏六色·多姿多彩的花朵，美極了�？稍谶@充滿(mǎn)現代氣息的校園里，正發(fā)生著(zhù)一些不如人意的事：
昔日綠化帶里蔥蘢的、修剪整齊的樹(shù)木的枝條被低年級的小朋友一根一根殘忍地折斷，校園的.草坪上隨處可見(jiàn)廢紙團，十分影響校園的美好環(huán)境。在干凈的草坪上環(huán)視四周，總會(huì )看見(jiàn)一些被同學(xué)們丟棄的食品袋和白色垃圾，在蒼翠欲滴的草坪上這些垃圾變得異常刺眼。
因為人們太浪費自然資源了，地球是人類(lèi)的母親，是生命的搖籃，我們本應該保護地球母親的，而我們卻在破壞地球母親，破壞地球母親那光滑的皮膚。正如《只有一個(gè)地球》這篇文章所說(shuō)的，我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去，所以我給大家提一些建議：
一、在校園內加強環(huán)保管理。對愛(ài)護環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進(jìn)行適當的獎勵。對不良行為做出合理批評。
二、水是生命的源泉，但是它又實(shí)在太少了。雖然表面看起來(lái)地球大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到十分之一，許多城市嚴重缺水，所以我們要節約用水。用洗衣服的水沖馬桶，用洗菜，洗米的水澆花，不正是為節約用水盡一份力么！
三、不亂扔紙屑，不隨地吐痰。
為了我們的校園，為了我們的生活，為了我們的地球，行動(dòng)起來(lái)吧！希望學(xué)校領(lǐng)導采納我的意見(jiàn)，讓我們校園的明天更加美好！
建議人：
日期：
對學(xué)校的建議書(shū) 2
尊敬的彭校長(cháng)：
你好！
我是該校的一名六年級學(xué)生。我們的學(xué)校，戴著(zhù)“市名牌學(xué)�！钡拿弊�。是一個(gè)人文氣息濃厚的校園，但是，為了給我們創(chuàng )造更好的學(xué)習環(huán)境，我們也應該向綠色校園看齊。
以前的學(xué)校，一進(jìn)校園就可以看見(jiàn)一排鮮花在教學(xué)樓面前競相開(kāi)放，讓人一看就心情舒暢，可是現在，校園里只是幾座硬生生的教學(xué)樓矗立在我們眼前，感受不到一點(diǎn)生機，我不想讓以前的一切風(fēng)光成為一種美好的回憶。教學(xué)樓加上富有生氣的綠色生命，那種環(huán)境，是多么的美好。
所以，為了我們的校園能夠重新回到原來(lái)的`樣子，甚至要比以前的綠化做的更好，我提出了以下幾點(diǎn)：
1、綠化主要地區覆蓋在大操場(chǎng)和最前面的小操場(chǎng)周邊。當然教室里的綠化也是必不可少的，在每一個(gè)教室里拜訪(fǎng)幾盆盆栽的鮮花。在這樣開(kāi)放的環(huán)境下，同學(xué)們的心情會(huì )更愉快，同時(shí)提高大家自主學(xué)習。
2、植物栽種要多樣化，富有觀(guān)賞性，教育性。
3、做好了環(huán)境，綠化管理也是不可缺少的。要廣泛的做好宣傳教育工作。充分利用廣播，清江石報等宣傳工具，做好護綠工作的宣傳。
4、部分同學(xué)不注意個(gè)人行為，將食品包裝袋，飲料瓶等垃圾隨處亂丟，這不僅會(huì )影響綠化帶的美觀(guān)，同時(shí)也會(huì )對綠化帶的環(huán)境帶來(lái)嚴重污染、破壞，因此希望學(xué)校能夠對這一方面加強管理。
我們要為創(chuàng )建一個(gè)綠色文明的校園，一個(gè)意蘊多姿的校園，一個(gè)人文氣息濃厚的校園，一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的校園而努力。
謝謝你在百忙之中抽出時(shí)間看看我的這份建議書(shū)。也希望以上建議，你能詳加考慮，采納推行。
建議人：
日期：
對學(xué)校的建議書(shū) 3
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
時(shí)間過(guò)得很快，轉眼間，我又上五年級了。這些年，老師不僅樂(lè )此不疲的教導我，還給了我無(wú)微不至的關(guān)懷，使我很感動(dòng)。再過(guò)兩年，我就要離開(kāi)這里了，我真的是戀戀不舍��！這許多年里，我發(fā)現學(xué)校許多美好的東西，但也還有一些不足，在我離開(kāi)母校前，我想為母校提幾個(gè)建議：
第一、因為有一次，放學(xué)的時(shí)候，我們學(xué)校有一位同學(xué)，在過(guò)馬路時(shí)，一輛大巴車(chē)往這里開(kāi)來(lái)，那位同學(xué)以為那輛大巴車(chē)不會(huì )那么快開(kāi)過(guò)來(lái)的，不曾想那位開(kāi)大巴車(chē)的叔叔卻是要趕時(shí)間，所以那位叔叔就加快了車(chē)速。最后，大客車(chē)緊急剎車(chē)，險些撞上了那位學(xué)生。如果那里學(xué)生再跑慢一點(diǎn)，或者那位司機叔叔動(dòng)作再遲緩一點(diǎn)，后果將不堪設想。
我們學(xué)校的位置就是在一條馬路的旁邊，80%的學(xué)生上學(xué)和放學(xué)都是要穿過(guò)這條馬路。所以我建議領(lǐng)導們安排老師管理我們排好隊伍，有秩序的通過(guò)馬路。
第二、就是最近我發(fā)現同學(xué)們都有很多作業(yè)，晚上很晚才能完成作業(yè)。你們作為領(lǐng)導，也布置那么多作業(yè)，我希望不管是領(lǐng)導還是老師，以后都不要再布置那么多作業(yè)，讓同學(xué)們能夠早一點(diǎn)休息。
第三、最近，我還發(fā)現有很多同學(xué)都買(mǎi)零食到學(xué)校里面吃，吃了以后還把零食袋隨隨便便的.丟在操場(chǎng)、草地、飯堂、走廊、教室里面，對于這種現象，我有個(gè)建議：希望學(xué)校領(lǐng)導能夠多開(kāi)展一些關(guān)于注意衛生的教育課，提高同學(xué)們的衛生意識。
再過(guò)兩年我就畢業(yè)了，以上三點(diǎn)是我為學(xué)校想到的最誠懇的建議，希望領(lǐng)導能夠采納我的建議。也希望我們的學(xué)校越辦越好。也祝領(lǐng)導們身體健康，萬(wàn)事如意，工作順利。
建議人：
日期：
對學(xué)校的建議書(shū) 4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
誰(shuí)不渴望那郁郁蔥蔥的草地？誰(shuí)不愿自己的校園變成花城一樣？誰(shuí)不希望在溫馨潔凈的校園內讀書(shū)？現在學(xué)校給我們提供了一切，可是，大風(fēng)偶爾吹起的是那白色的垃圾，這是誰(shuí)的錯？
當我們在整潔的`校園內漫步時(shí)，一定會(huì )感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書(shū)時(shí)，哪能不全神貫注？當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習時(shí)，定會(huì )倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì )愛(ài)護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光收獲，吸取著(zhù)營(yíng)養成長(cháng)。
學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，建設靠的是我們。我們的家更需要我們的愛(ài)，我們倡議全校師生“愛(ài)我校園，從我做起”的校園文明行動(dòng)。我們向全校師生發(fā)出以下倡議：
1、全校師生一齊來(lái)保護現有草木，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹(shù)枝花朵；愛(ài)護每一片綠葉，愛(ài)護每一株幼苗。
2、節約用水，不亂扔廢紙、果皮紙屑，使用過(guò)的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄，不隨地吐痰，自覺(jué)養成良好的行為習慣。
3、不在墻壁、樹(shù)木上亂寫(xiě)、亂畫(huà)、亂刻，不磨損墻壁；
4、看到地面上有紙屑等雜物，要主動(dòng)揀起并監督；勇于同破壞公物的不良現象作斗爭。
讓我們從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護校園環(huán)境，自我約束，相互檢查，從我做起，從身邊的小事做起，多一片綠葉，多一份溫馨；多一份關(guān)愛(ài)，多一份呵護。讓我們一起：珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們共有的家。
建議人：
日期：
對學(xué)校的建議書(shū) 5
尊敬的校領(lǐng)導，親愛(ài)的老師們同學(xué)們：
我在這個(gè)美麗的學(xué)校里已生活了六年已久了，只有短短的七十幾天，眼看就要告別這所母校，告別那寬敞明亮的教室，告別那你追我趕的賽場(chǎng)，告別那百花齊放的后花園，告別那天真可愛(ài)的同學(xué)們。也許，就在這幾十天后，一張張熟悉面孔，一句句親切的問(wèn)候，一朵朵美麗的鮮花，都會(huì )在我的記憶里逐漸褪色，一切美好的東西會(huì )被蒙上一縷薄薄的輕紗。
雖然校園鳥(niǎo)語(yǔ)花香，但也有不中人意的地方：在校園的一些隱蔽的角落里，我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑。每當看到這些，我就情不自禁地想起一些同學(xué)用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外，校園里還有許多浪費現象，有一些同學(xué)寫(xiě)錯了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來(lái)，揉成一團扔掉了，當修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領(lǐng)巾、包裝紙的時(shí)候，同學(xué)們竟若無(wú)其事地歡笑著(zhù)。隨意浪費，不講文明這些難道是對學(xué)校的一份貢獻嗎？對此，我為了學(xué)校這朵美麗鮮花開(kāi)放得更鮮艷，更奪目，而向各校領(lǐng)導們提出以下建議：
1、每個(gè)星期一都用一節課時(shí)間，用動(dòng)漫視頻或用口語(yǔ)交際的時(shí)間教育每一個(gè)同學(xué)垃圾分類(lèi)，增強同學(xué)們對環(huán)保的意識和加強對環(huán)保的'重視。
2、校園里由領(lǐng)導們在廣播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛士”，加以表?yè)P、鼓勵。使同學(xué)們積極地參與這項活動(dòng)，并盡心盡力地做好校內保潔工作。
3、讓學(xué)校的每年級的那些做得特別突出的同學(xué)教育那些沒(méi)對環(huán)境保護有更高認識同學(xué)，給他們樹(shù)立榜樣。
4、希望校領(lǐng)導們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書(shū)，也希望我這小小的建議書(shū)能為學(xué)校增添一片色彩。
建議人：
日期：
對學(xué)校的建議書(shū) 6
尊敬的校長(cháng)：
我在這里度過(guò)了六年快樂(lè )的時(shí)光，在這段時(shí)光里，老師無(wú)微不至的關(guān)懷，孜孜不倦的教誨，同學(xué)熱心的幫助，真心的鼓勵，已定格成我心頭一道永恒的風(fēng)景，我由衷的.感謝他們，但我更感激您嘔心瀝血工作，為我們創(chuàng )造了良好的學(xué)習空間。但為了讓學(xué)校更好地發(fā)展，我覺(jué)得還是應該向您提一些建議。
第一、課間餐的數量。
每次，課間餐管理老師分好后，就走了。課間餐都是由學(xué)生去拿的，有些調皮的孩子就會(huì )偷偷地那一個(gè)吃，或者是有的班的同學(xué)，從別的班那兒那幾個(gè)放自己班的桶里，使得有些班的同學(xué)沒(méi)有吃到課間餐，我覺(jué)著(zhù)點(diǎn)做得不夠好。
第二、訂閱書(shū)刊的數量。
每學(xué)期積極訂閱書(shū)刊當然是好事。但是，有些同學(xué)訂并不是為了看書(shū)，而是為了玩送的玩具，所以有些同學(xué)一訂就是十幾本。而且，這樣會(huì )形成攀比的心理。有些同學(xué)就會(huì )想：別人都訂十幾本，我一本不訂，好像很沒(méi)有面子，更顯得我家很窮。
第三、營(yíng)養午餐質(zhì)量。
多次，我在吃午餐的時(shí)候，不是菜里有條蟲(chóng)子，就是飯里有只螞蟻，還有幾次，盤(pán)底有蜘蛛網(wǎng)。所以我認為中餐質(zhì)量要改進(jìn)。
針對以上意見(jiàn)，我提出以下建議：
一、增強課間餐管理，一定要有老師在場(chǎng)，如果有同學(xué)沒(méi)有課間餐的話(huà)，老師要及時(shí)添補。
二、控制訂閱數量，班主任讓同學(xué)們最多只能訂三本，不能多訂。
三、讓廚師加強責任心，認真洗菜、洗米、洗盤(pán)，這樣就不會(huì )出現蟲(chóng)子了。
我希望學(xué)校能使用我這份建議書(shū)!
希望您能在百忙之中看看我的信，如果您認為我的建議合理，我真的希望您能采納，那同學(xué)們一定會(huì )更感激您的，直荀學(xué)校也一定會(huì )更美，學(xué)生一定會(huì )學(xué)習、生活更開(kāi)心，直荀的人才會(huì )更多。
建議人：
日期：
對學(xué)校的建議書(shū) 7
敬愛(ài)的校長(cháng)：
您好！我是六年七班的一名學(xué)生，名叫xxx。我即將小學(xué)畢業(yè)離開(kāi)母校�；貞浟陙�(lái)母校的領(lǐng)導和老師對工作高度負責的`態(tài)度，令我感動(dòng)；老師對我們的關(guān)心、體貼、愛(ài)護和教育都歷歷在目。為了讓一撥一撥比我小的小弟弟、小妹妹們能更好地在母校中生活、學(xué)習，我向您提一點(diǎn)建議。
雖然我們生活在北方，可夏天還是會(huì )很熱。因為天氣炎熱，有的同學(xué)上課就會(huì )不注意聽(tīng)講、溜號，非常影響學(xué)習。有時(shí)因為天氣炎熱，我們就會(huì )把窗戶(hù)打開(kāi)來(lái)通風(fēng)、散熱�？捎袝r(shí)風(fēng)大，窗簾會(huì )飛起來(lái)，有的同學(xué)就會(huì )向外看，而且灰塵飛進(jìn)來(lái)教室也會(huì )很臟。所以我想建議學(xué)校在有條件的時(shí)候為教室和老師的辦公室安裝空調，如果沒(méi)有條件，那么安裝一下電風(fēng)扇也可以。
我希望學(xué)校在每個(gè)班級里掛三臺電風(fēng)扇，第一臺掛在講臺上面，給老師扇風(fēng)，讓老師在涼爽的環(huán)境中為我們講課。第二臺掛在中間，第三臺掛在最后，這樣全班同學(xué)就都能感受到清涼，就可以安心地聽(tīng)課、學(xué)習了。
可安裝了電風(fēng)扇也有一些安全問(wèn)題，這里我想到了一些應對措施：
第一、在班里可以設一個(gè)負責開(kāi)關(guān)電風(fēng)扇的人員，在天熱的時(shí)候打開(kāi)電風(fēng)扇，讓同學(xué)們感受一些涼意，天氣不熱時(shí)，就不需要打開(kāi)電風(fēng)扇，這樣也可以節約用電。而且每天放學(xué)前要檢查一下電風(fēng)扇是否已經(jīng)關(guān)閉，保證電風(fēng)扇的安全使用。
第二、定期檢查，一方面檢查電路，以防電路出現故障，發(fā)生危險，一方面檢查電風(fēng)扇，防止電風(fēng)扇出現故障，讓同學(xué)們在炎熱的夏天沒(méi)有電扇吹。
以上是我的建議，望校長(cháng)能夠采納。
此致
敬禮！
建議人：
日期：
對學(xué)校的建議書(shū) 8
敬愛(ài)的高校長(cháng)：
您好！我是六年級六班的劉鑫同學(xué)，在即將離別母校之際，為了讓母校的工作做得更好，讓同學(xué)們能夠更好地學(xué)習，我真誠地您提出幾點(diǎn)建議，希望您能采納。
我們教室的窗戶(hù)玻璃十分松動(dòng)。記得有一次，一位同學(xué)在無(wú)意間推了一下玻璃，不曾想到玻璃就掉了下去。所以我建議把窗里玻璃再固定一下，有些已經(jīng)裂開(kāi)的玻璃也應該換一下了。不然，打碎了玻璃不說(shuō)，萬(wàn)一砸著(zhù)了人，那就麻煩大了。只有這樣，同學(xué)們才會(huì )更加放心地在教室里學(xué)習。
在我們健身的地方，有些健身器材已經(jīng)要脫落了。這樣同學(xué)們在那里運動(dòng)就有了安全隱患，要是哪個(gè)同學(xué)跌倒了，絆倒了，那就不能安心學(xué)習了。而且有些扎入泥土的器材已經(jīng)開(kāi)始松動(dòng)了，萬(wàn)一傷著(zhù)了大家那該怎么辦了呢？建議把這些健身器材作一個(gè)全面的檢查，再固定一下，以防止意外事故的發(fā)生，確保同學(xué)們鍛煉身體時(shí)的安全。
以上兩點(diǎn)，是我對學(xué)校安全工作的建議。除此之外，還有一點(diǎn)對節約資源的建議：在遠志樓的廁所那邊有一排水龍頭，有些同學(xué)就曾經(jīng)就用水去打水仗，浪費了許多水，并且弄得地上一片潮濕，一不小心還會(huì )跌倒呢？同時(shí)，那些水龍都中還有一些關(guān)不住水的龍頭，一天到晚都在不停地漏水，晶瑩的水珠就這樣白白地流走了，多可惜呀！我國還是個(gè)缺水大國，怎么能這樣呢？所以我建議：學(xué)校今后要進(jìn)一步加強對同學(xué)們節約資源的教育，并且還要把幾個(gè)關(guān)不住水的`龍頭換成新的，從而節約我們的水資源。
以上是我對學(xué)校工作的一點(diǎn)建議，如果高校長(cháng)采納，那將是我的最大的榮幸。
真誠地祝愿高校長(cháng)及全校的老師工作順利，真誠地祝愿同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，真誠地祝愿母校的明天會(huì )更好！
建議人：
日期：
對學(xué)校的建議書(shū) 9
尊敬的校長(cháng)：
您好！
又是那么難忘。即將畢業(yè),離小學(xué)畢業(yè)不遠了小學(xué)中的生活那么的有趣。想提出兩個(gè)小小的建議,希望學(xué)校采納:
1、能為學(xué)生們上有關(guān)安全的一節課，增強學(xué)生的安全意識。
2、加強對高年級學(xué)生有關(guān)看課外書(shū)的正確引導。
一次上學(xué)的途中，看見(jiàn)馬路上的一輛大客車(chē)正在行駛。一位我中心小學(xué)的學(xué)生為了能快點(diǎn)地過(guò)到對面，就離大客車(chē)大約3米距離沖過(guò)了馬路，那輛大客車(chē)因為行駛較快，看見(jiàn)有路人就緊急剎車(chē)，那位小學(xué)生剛才的做法是很危險的`如果那位小學(xué)生走慢了客車(chē)司機沒(méi)看見(jiàn)那位小學(xué)生，那位小學(xué)生的后果可能會(huì )頭破血流，更嚴重的可能會(huì )終身殘廢。安全，不單只是交通安全，還有用火安全，人身安全等等，近年來(lái)，大瀝發(fā)生過(guò)許多血的教訓，這些教訓是極為深刻的作為一位小學(xué)生，應該意識到安全的重要性，而作為一間學(xué)校，更加應該教育學(xué)生，讓學(xué)生的安全意識逐步提高。
經(jīng)�？梢钥吹桨嗟耐瑢W(xué)拿著(zhù)什么《幻城》帥小子傳奇》為歌狂》不但是女同學(xué)，身邊。男同學(xué)也有看一些暴力的武打片，一些游戲的攻擊方法等等，覺(jué)得這些書(shū)都是屬于成熟的書(shū)籍，對我這個(gè)年齡的階段還不合適，應該看一些《十萬(wàn)個(gè)為什么》101個(gè)科學(xué)家》這些才合適我這個(gè)年齡階段的學(xué)生看。如果我都去看一些不健康的或不宜身心的書(shū)，那就會(huì )害了學(xué)生。對于那些把人引入歧途的書(shū)，一定要提高警惕！菲爾丁曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：不好的書(shū)，像不好的朋友一樣，可能會(huì )把你害了確，應該讀一本好書(shū)，叫個(gè)好朋友，將把你帶進(jìn)書(shū)的殿堂！希望學(xué)校能教育一下看這類(lèi)書(shū)的同學(xué)，否則，同學(xué)就會(huì )越陷越深。
如果覺(jué)得好的話(huà)就希望學(xué)校能夠采用。以上是提的兩個(gè)意見(jiàn)。
祝您工作順利！
建議人：
日期：
對學(xué)校的建議書(shū) 10
尊敬的校長(cháng)：
您好！冒昧給您寫(xiě)這封建議書(shū)，請您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長(cháng)，每天有非常多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對學(xué)校注入了滿(mǎn)腔熱忱。使得學(xué)校井井有條。
但是，您卻忽略了四樓的重要場(chǎng)所——圖書(shū)室。使得滿(mǎn)腹知識的它忘記了它的使命，進(jìn)入了一陣又一陣的沉睡之中。在神圣的學(xué)堂中，關(guān)上了一扇求知的大門(mén)。您知道嗎？有多少渴望讀書(shū)的眼睛，透過(guò)窗戶(hù)望著(zhù)“可望而不可及”的.書(shū)架。您知道這一切嗎？記得上次您讓我們打掃圖書(shū)室時(shí)，那里塵土飛揚，剛擦完一張桌子，抹布就黑了。難道這么一間為同學(xué)而修建的知識寶庫，就甘心淹沒(méi)在渾黃的塵埃中嗎？許多在學(xué)校不應該發(fā)生的事也同“蠢蠢欲動(dòng)”發(fā)展到了“橫行霸道”：
1、許多同學(xué)由于不能分清圖書(shū)的好處和壞處，盲目閱讀了對成長(cháng)有害的不良書(shū)刊；
2、課間做完作業(yè)后，因沒(méi)事可做，瘋瘋打打造成了危險；
3、由于沒(méi)在小時(shí)養成讀書(shū)的習慣，許多人只機械地接受老師教的知識，自己不在課外學(xué)習。
鑒于以上3點(diǎn)，我們誠心誠意地向您提出以下幾點(diǎn)建議：
1、盡快開(kāi)放讀書(shū)室，購買(mǎi)健康的書(shū)刊，添置《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科知識大全》等知識性讀物。并且最好定期更換圖書(shū)，已防同學(xué)們乏味；
2、讓兩人擔當“圖書(shū)管理員”，已防撕書(shū)、偷書(shū)現象發(fā)生；
3、每學(xué)期期末后開(kāi)展“讀書(shū)會(huì )”和“知識搶答”，使我們得到了知識，也陶冶了情操，還得到了樂(lè )趣。
以上建議，請您采納，讓校園再添上一筆古香古色的書(shū)香氣。如有不合適的，請您多多原諒！
建議人：
日期：
對學(xué)校的建議書(shū) 11
敬愛(ài)的校長(cháng)
您好！
我是六年級5班的一名學(xué)生。在六年的學(xué)習、生活中，學(xué)校、老師給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷和教育，使我們從一個(gè)不懂事的小孩成長(cháng)為一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。如今，我們就要離開(kāi)學(xué)校了，離開(kāi)那里的一切。我真有點(diǎn)舍不得。
現在，我們的學(xué)校發(fā)展得很快，電腦室、語(yǔ)音室應有盡有，成為了設施完備的學(xué)校，老師也是經(jīng)過(guò)精挑細選才進(jìn)來(lái)的，所以，大家在這里學(xué)習得也很輕松、愉快。但是，作為學(xué)校和老師，工作都不會(huì )十全十美，因此，我在這兒給學(xué)校提幾項建議：
1．多派一些人手管理樓梯口，特別是在升旗、做操上下樓時(shí)，維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。
如果可以的.話(huà)，把大家上下樓的時(shí)間錯開(kāi)，讓樓上的先下，下完以后，樓下的再走。這樣，樓道就會(huì )寬松許多，不容易發(fā)生意外事故。
2．上英語(yǔ)課、美術(shù)課到語(yǔ)音室、美術(shù)室去上，不要讓他們空著(zhù)不用。
早日把電腦安裝在教室里，使我們上課的時(shí)候老師可以更加生動(dòng)、形象地把有關(guān)資料展示出來(lái)。
3．將圖書(shū)館開(kāi)放。
想借書(shū)的同學(xué)可以辦理“借書(shū)卡”，在圖書(shū)館里可增派幾名管理員，檢查監督讀書(shū)情況，還可以在同學(xué)們中調查一下大家喜歡哪種書(shū)，再去買(mǎi)一些回來(lái)，這樣既開(kāi)闊了我們的視野，又培養了我們愛(ài)書(shū)、護書(shū)及遵紀守法的意識，真是一舉兩得��！
4．在體育課上多開(kāi)設一些課程。
比如踢足球、打籃球、打乒乓球等，這樣可以讓我們多掌握一些技巧，再加上長(cháng)期鍛煉，我們的身體會(huì )更加好的。
敬愛(ài)的校長(cháng)，為了讓我們更好的成長(cháng)、生活，請您接受我提的建議吧！
最后，祝您：身體健康、工作順利！
建議人：
日期：
對學(xué)校的建議書(shū) 12
敬愛(ài)的校長(cháng)，您好！
我是六年xx班的學(xué)生，小學(xué)六年生活即將過(guò)去，就快離開(kāi)母校了，心里還是有些依依不舍。
現在，大家的'校園雖然已經(jīng)很美麗了，但是我想提出一些小建議。
大家每天都把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里，垃圾滿(mǎn)了又要下去倒，這樣很麻煩也很累，從五樓走下架空層，倒完后，又要從五樓走上一樓，我覺(jué)得應該在每個(gè)年級都弄一個(gè)大的垃圾箱，大家把垃圾倒在里面，垃圾滿(mǎn)了在一起拉下去倒了。我認為這樣比較方便，就不用一個(gè)一個(gè)去倒了。
有些人喜歡亂扔垃圾，是因為身旁沒(méi)有垃圾桶，要扔垃圾的話(huà)又要跑回教室或去找垃圾桶，所以有很多人都亂扔垃圾了。我希望在樓梯安裝一些垃圾桶，每個(gè)樓梯一個(gè)，這樣才方便同學(xué)們扔垃圾。我覺(jué)得全班看一臺電腦太辛苦了，我希望每個(gè)位置都有一臺電腦，可以使大家上課時(shí)老師可以把更多的資料展示出來(lái)，可以把上課的筆記或作業(yè)寫(xiě)在電腦上，發(fā)到老師的電腦上，這樣就不用浪費太多的紙張，也不用去砍伐太多的樹(shù)。還有體育課上要多點(diǎn)運動(dòng)項目，如：打乒乓球。踢足球等等，這可以讓大家有更多的技巧，大家的身體也會(huì )更好的。
以上是我對學(xué)校的建議，希望校長(cháng)能夠考慮采納。
最后，祝您身體健康，工作順利
建議人：
日期：
對學(xué)校的建議書(shū) 13
尊敬的校長(cháng)
您好!
隨著(zhù)人們生活水平的提高，人們對健康飲食越來(lái)越關(guān)注，不僅注重衛生，也注重營(yíng)養合理的去搭配自己的飲食。然而對于長(cháng)期生活在校園的'學(xué)生來(lái)說(shuō)，無(wú)收入，在外消費能力相對較差，對無(wú)固定收入的純消費者大學(xué)生來(lái)說(shuō)，吃好飯是一件很重要的事。飯價(jià)的合理性以及飯菜的質(zhì)量對于我們在校學(xué)生尤為重要。
在近期的了解中，很多學(xué)生都反映了很多食堂伙食越來(lái)越差、漲價(jià)等問(wèn)題，飯菜味道一般、價(jià)格偏高、分量較少、衛生不如人意等等。在了解和對比其他高校的食堂價(jià)格后發(fā)現我校的食堂價(jià)格普遍偏高。
大多數同學(xué)都認為這樣一個(gè)現實(shí)狀況不盡如人意，食堂是學(xué)生一日三餐進(jìn)食的地方，“民以食為天”，我們希望能把這些情況反饋給食堂，以促進(jìn)學(xué)校食堂伙食的改善，希望學(xué)校食堂的相關(guān)管理部門(mén)能夠制定出改善食堂伙食的方案，吸引更多的學(xué)生到食堂就餐。
希望飯堂在提升飯菜質(zhì)量和種類(lèi)的同時(shí)也能更合理定價(jià)，對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，特別是大部分學(xué)生生活及經(jīng)濟條件一般的情況下，不能在外消費更高，因此希望飯堂能夠提升飯菜質(zhì)量又能經(jīng)濟實(shí)惠，盡量讓學(xué)生有自主選擇。在此，也讓我們像辛苦的食堂工作人員致敬，希望全體師生和樂(lè )于奉獻的工作人員共同努力，共同營(yíng)造食堂優(yōu)質(zhì)的消費環(huán)境，為創(chuàng )造和諧校園出一份力量。
此致
敬禮!
建議人：
日期：
對學(xué)校的建議書(shū) 14
敬愛(ài)的校長(cháng):
您好!
我作為畢業(yè)生，馬上就要離開(kāi)校園了，懷著(zhù)對母校無(wú)限的感激之情，也為了讓來(lái)我校的人有一個(gè)深刻的印象，我想向您提一條小建議。
我最希望的是讓小花園回到我們的身邊。自從建設新操場(chǎng)，小花園就消失在我們的視線(xiàn)中，悄無(wú)聲息的離開(kāi)了我們。從此，昔日我們玩耍嬉戲的地方不見(jiàn)了;鳥(niǎo)兒歡快而愉悅的叫聲消失了;太陽(yáng)下的陰涼無(wú)聲的從現實(shí)轉到了我們的腦海。對此，我想提幾點(diǎn)意見(jiàn)。
第一、重建小花園。把花園和陰涼還給我們，讓我們有個(gè)嬉戲乘涼的地點(diǎn)，讓我們在鳥(niǎo)兒愉悅的旋律伴奏下開(kāi)始一天的學(xué)習和生活。
第二、請您把花園里多加一些植被和花朵，讓百花齊放的景色添加在校園這幅圖畫(huà)中，讓春回大地的感覺(jué)充滿(mǎn)每一個(gè)人的心頭，讓我們畢業(yè)生可以把校園這幅美麗的.圖畫(huà)在心田中再添上一筆點(diǎn)睛之筆。
第三、請再種一些果樹(shù)。我還記得，一、二年級時(shí)，我們每到果樹(shù)收獲季節都可以吃到一個(gè)梨或蘋(píng)果，雖然果小，但心里卻像洗著(zhù)蜜一樣甜。但后來(lái)，就再沒(méi)有這些美好的回憶了!我希望您能答應我的建議，讓我們的心，再次涌出這些美好的回憶了!
以上就是我的建議，希望校長(cháng)能夠采納。讓我們走在一起，給美麗的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號;讓我們的心靈，永遠定格在那座美麗的校園!
建議人：
日期：
對學(xué)校的建議書(shū) 15
至學(xué)校的建議書(shū)：
光陰似箭，日月如梭。入校時(shí)，還是年幼無(wú)知的我們；眨眼間，已成為了少年。在母校度過(guò)的光陰，我們永遠不會(huì )忘懷。在最后的.一個(gè)月里，我要為學(xué)校提出一些建議。
學(xué)校的圖書(shū)館雖然是開(kāi)放的，但是，開(kāi)放的時(shí)間卻太少了，一個(gè)星期，只有一節課�！皶�(shū)不是能借回家看的嗎？”是的，書(shū)的確能借回家看，但是，看書(shū)快的人，兩三天就能看完一本書(shū)，接下來(lái)該怎么辦呢？“可以和同學(xué)交換看呀！”可萬(wàn)一那個(gè)人把書(shū)弄破了，講的清嗎？
所以，我提出以下建議共參考：
1、每天下課能給某幾個(gè)班借書(shū)，第二次下課換幾個(gè)班，這樣就不會(huì )導致書(shū)看完后，得等很久才能借書(shū)。
2、把每一本書(shū)都貼上條碼，把紅外線(xiàn)掃描器、條碼系統結合。同學(xué)只要選好書(shū)以后，刷一下書(shū)上的條碼就可以了。有了這些，老師就不用一直在圖書(shū)室里登記了。
3、還要有吐卡機和放置檢查門(mén)，借好書(shū)后，吐卡機吐卡，帶著(zhù)卡走出檢查門(mén)。一旦發(fā)現有人沒(méi)有登記就把書(shū)拿走后，檢查門(mén)會(huì )立即攔住他。這樣書(shū)就不容易被偷走了。
4、把圖書(shū)室列入班級包干區，這樣就不用老師管著(zhù)衛生，教室也能干干凈凈的。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，如果沒(méi)有了書(shū)，人類(lèi)就缺少了一項重大的財富。所以，我們不僅要看好書(shū)，還要愛(ài)護書(shū)，不論是自己的，還是圖書(shū)館的。
建議人：
日期：
對學(xué)校的建議書(shū) 16
尊敬的校長(cháng)：
您好！
我是母校即將畢業(yè)的一名學(xué)生，在著(zhù)六年的時(shí)光中學(xué)校不斷的改正足，為我們的學(xué)習創(chuàng )造了一個(gè)有利的環(huán)境。列如圖書(shū)館的開(kāi)放，學(xué)校環(huán)境的改善：花園里添了很多花草，噴泉也噴水了。但是我認為仍有一些不足的地方需要改進(jìn)。
首先學(xué)校的食堂原先是辦的很好的，飯菜很好吃也很衛生，所以有很多的人再學(xué)校吃飯。但是現在食堂拆了飯桌一到了教室，而且飯菜也不行了，飯菜里有沙子，米粥象水一樣，甚至比水還淡。教室里是上課的地方，粉筆灰，鉛筆的鉛，橡皮末到處都是，鉛筆的'鉛和橡皮的末還好一些，但是粉筆灰就不同了，有一點(diǎn)風(fēng)就會(huì )飛舞起來(lái)，有的還會(huì )飛進(jìn)粥里菜里十分不衛生，而且教室里有同學(xué)的東西，要是沒(méi)了會(huì )冤枉好人，所以我們學(xué)校的學(xué)堂是一個(gè)大問(wèn)題，希望學(xué)校有關(guān)部門(mén)多多注意，重新給規劃一下。
其次學(xué)校的廁所旁邊有一個(gè)小房子，十分不安全，雖然不知道有什麼用，但是小房子與墻平行，要是登上梯子，再走到墻頭，扶著(zhù)樹(shù)下來(lái)就會(huì )成功的到外面去，先不說(shuō)逃課的事，安全上也是一大隱患，一不小心就會(huì )從墻上栽下去，運氣好點(diǎn)會(huì )擦破皮，運氣不好會(huì )骨折的！
我希望校長(cháng)能從百忙之中抽出空來(lái)考慮一下這些建議讓學(xué)校變的更美好！
此致
敬禮!
建議人：
日期：
對學(xué)校的建議書(shū) 17
尊敬的校領(lǐng)導：
您好！
作為學(xué)生家長(cháng)，我想向校方提一些建議。這些建議也是我們許多學(xué)生家長(cháng)的心愿。
1、建議學(xué)校多組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校還可以多組織藝術(shù)節或讀書(shū)節之類(lèi)的，豐富學(xué)生的課外生活。為了培養學(xué)生的口才，還可以舉行演講比賽。
2、孩子是祖國的花朵，是社會(huì )主義建設的接班人，關(guān)心孩子健康成長(cháng)是一件很重要的事情。學(xué)校應建立一支優(yōu)秀的教師隊伍，制定嚴格的管理制度，設計高標準的教育方案，運用靈活的教學(xué)方法，來(lái)促使學(xué)生的健康成長(cháng)。
3、把孩子從分數和名次中解放出來(lái)。應試教育在目前還存在，因此徹底擺脫分數與名次的壓力還是有些難度。所以父母要端正觀(guān)念，并與孩子逐步形成共識；只要努力了，即便沒(méi)有考好也不必太在意。奮斗者的`腳下總是有路可走的。
4、尊重孩子的想法，對前途的選擇要符合孩子的實(shí)際情況。要真正解放孩子，最重要的是尊重孩子，只有徹底尊重了他們，才能使他們遠離枷鎖。
5、建立所有老師和家長(cháng)及學(xué)校的聯(lián)系方式簿，便于學(xué)校、老師、家長(cháng)的聯(lián)系。
6、在嚴格管理、嚴謹治學(xué)的前提下，針對學(xué)生特點(diǎn)因材施教，每一個(gè)老師都多用多媒體上課，提高學(xué)生的學(xué)習興趣。
7、對成績(jì)不好的同學(xué)學(xué)校能否成立一個(gè)輔導班，利用課余時(shí)間把這些孩子組織起來(lái)進(jìn)行強化輔導。
此致
敬禮！
建議人：
日期：
對學(xué)校的建議書(shū) 18
各位領(lǐng)導：
作為家長(cháng)都希望能望子成龍，望女成鳳！感謝學(xué)校對孩子的教育與培養，老師們辛苦了！但是我卻發(fā)現學(xué)校老師在班上亂費，不和學(xué)生交流溝通就把成績(jì)差的學(xué)生調到后面坐的現象，在此，我是十分不贊成老師這樣做的，畢竟這樣會(huì )影響學(xué)生的身心健康，心靈受創(chuàng )，而且會(huì )影響學(xué)生的視力。在此，作為某某的家長(cháng)，我向教育局提出以下建議，這些建議也是我們許多學(xué)生家長(cháng)的心愿：
1、多反映孩子的情況，以便我們共同把孩子教育好。
2、老師應該一視同仁，少索取，不要亂收費。
3、不要擇校，看戶(hù)籍所在地收取學(xué)生。
4、多拓展一些科學(xué)或者藝術(shù)學(xué)科，讓孩子在繁重的學(xué)習之外能體會(huì )到學(xué)習的.多樣和有趣全面發(fā)展
5、對于老師，希望老師經(jīng)常和孩子交流談心，增開(kāi)心理一對一輔導，盡量避免孩子心理產(chǎn)生過(guò)大的壓力。
6、希望學(xué)校為學(xué)生提供更多的能夠展示才藝的窗口和舞臺，讓學(xué)生在學(xué)校的生活豐富一些，激發(fā)學(xué)習潛力和動(dòng)力。
7、建立所有老師和家長(cháng)及學(xué)校的聯(lián)系方式簿，便于學(xué)校、老師、家長(cháng)的聯(lián)系。
8、在嚴格管理、嚴謹治學(xué)的前提下，針對學(xué)生特點(diǎn)因材施教，每個(gè)老師都多用多媒體上課，提高學(xué)生的學(xué)習興趣。
9、對成績(jì)不好的同學(xué)學(xué)校能否成立一個(gè)輔導班，利用課余時(shí)間把這些孩子組織起來(lái)進(jìn)行強化輔導。
希望教育局可以采納我以上的建議，謝謝！
建議人：
日期：
對學(xué)校的建議書(shū) 19
敬愛(ài)的校長(cháng)：
您好！
我們在青龍街小學(xué)已經(jīng)度過(guò)了六年充實(shí)、幸福的小學(xué)生活了。轉眼間，我們即將離開(kāi)母校，步入新的教室，新的學(xué)校，新的學(xué)習生涯。為了能夠讓我們青龍街小學(xué)有更加輝煌的明天，讓這所百年老校更加受到學(xué)生和家長(cháng)的歡迎，我想向您提出一點(diǎn)建議，希望您可以考慮采納！
記得有位名人曾說(shuō)過(guò)：“實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準�！蔽艺J為，學(xué)校應該多建幾個(gè)科學(xué)教室。讓每一個(gè)同學(xué)都能夠在科學(xué)教室中做實(shí)驗。讓那些在科學(xué)教科書(shū)上的枯燥的知識，生動(dòng)起來(lái)。讓學(xué)生們自己動(dòng)手，完成一個(gè)又一個(gè)的有趣實(shí)驗。這樣一來(lái)，不僅讓同學(xué)們能夠更加深刻的記住課本里的知識，也能夠培養同學(xué)們的動(dòng)手動(dòng)腦的`能力，這不就是一舉兩得的事情嗎，何樂(lè )而不為呢？
為了能夠讓同學(xué)們更好的在實(shí)驗室里做實(shí)驗，我還想到了一些具體的辦法，如下。
第一、打掃，并整理好房間。給同學(xué)們一個(gè)舒適、寬敞的實(shí)驗空間。
第二、在實(shí)驗室內多置放一些實(shí)驗用具，可以方便前來(lái)做實(shí)驗的同學(xué)使用。
第三、可以將試驗用具分門(mén)別類(lèi)地置放在架子或者是櫥窗內，用幾張小紙條，把實(shí)驗用具的作用或者是使用后效果，寫(xiě)在紙上，可以方便同學(xué)們查詢(xún)。
第四、建議在實(shí)驗室內安排一位科學(xué)老師，不僅可以管理各種科學(xué)用具，也可以幫助、輔導同學(xué)們做實(shí)驗。
以上便是我的建議了，希望校長(cháng)可以考慮采納。
建議人：
日期：
對學(xué)校的建議書(shū) 20
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們
大家好！
最近我們學(xué)校門(mén)口每天早晨都有堵車(chē)現象，平時(shí)媽媽都是用電瓶車(chē)送我上學(xué)，記得有一次刮臺風(fēng)，雨下得特別大，媽媽開(kāi)車(chē)送我上學(xué)從新河弄開(kāi)始那時(shí)是07：40分，一直堵到08：00才到的校門(mén)口。
對于堵車(chē)的'問(wèn)題，學(xué)校曾經(jīng)也想過(guò)種種辦法：先是發(fā)倡議書(shū)希望家長(cháng)不要開(kāi)車(chē)送孩子，后來(lái)甚至找警察來(lái)處理，但是我覺(jué)得這些辦法還是不能避免每天早上的堵車(chē)現象，必竟不讓開(kāi)車(chē)進(jìn)來(lái)是不現實(shí)的。我建議學(xué)校最好能在學(xué)校的附近建一個(gè)停車(chē)場(chǎng)，這樣一來(lái)，所有接送孩子上下學(xué)的家長(cháng)們就可以把車(chē)有序的停在停車(chē)場(chǎng)內了，就可以改善新河弄的交通擁堵情況了。這個(gè)方法可比口頭上說(shuō)說(shuō)讓家長(cháng)們不開(kāi)車(chē)管用多了，畢竟現在私家車(chē)多了也是社會(huì )進(jìn)步的必然趨勢，讓學(xué)生回家說(shuō)服父母、宣傳、抄車(chē)牌扣班級分數等等方法，基本上也不解決什么問(wèn)題，大多數學(xué)生家長(cháng)還是我行我素，其實(shí)家長(cháng)們也存在著(zhù)實(shí)際問(wèn)題，為了接送孩子不開(kāi)車(chē)了確實(shí)也不現實(shí)。我認為只有提供這個(gè)解決實(shí)際困難的方法，才可以切實(shí)解決這個(gè)擁堵的問(wèn)題，才能使我們學(xué)校重新恢復以前那個(gè)文明、寧靜、祥和的百年名校。
金校長(cháng)，雖然我知道要建這個(gè)停車(chē)場(chǎng)，可能也不是我所想象的那么簡(jiǎn)單，這只是我一個(gè)學(xué)生美好的愿望，不過(guò)我還是希望我這個(gè)美好的愿望能夠早日實(shí)現！
此致
敬禮！
建議人：
日期：
對學(xué)校的建議書(shū) 21
尊敬的校長(cháng)：
您好!
我在這里度過(guò)了兩年快樂(lè )的時(shí)光，在這段時(shí)光里，老師無(wú)微不至的關(guān)懷，孜孜不倦的教誨，同學(xué)熱心的幫助，真心的鼓勵，已定格成我心頭一道永恒的風(fēng)景，我由衷的感謝他們，但我更感激您嘔心瀝血工作，為我們創(chuàng )造了良好的`學(xué)習空間。但為了讓學(xué)校更好地發(fā)展，我覺(jué)得還是應該向您提一些建議，譬如：環(huán)境、學(xué)習場(chǎng)所、娛樂(lè )場(chǎng)所等。
現環(huán)境吧!學(xué)校里的花草樹(shù)木太“孤獨”了。這樣的環(huán)境不甚優(yōu)美，空氣不甚新鮮。我建議學(xué)校開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)，讓同學(xué)們參與這個(gè)活動(dòng)，既鍛煉了能力，又綠化了環(huán)境，一舉兩得。那樣的話(huà)，學(xué)校一定會(huì )成為繁華似錦、綠樹(shù)成蔭的大花園。同學(xué)們在這里將玩得更開(kāi)心，學(xué)習更愉快。
校長(cháng)，書(shū)是人的精神糧食、人類(lèi)進(jìn)步的階梯，而學(xué)校圖書(shū)館是書(shū)的海洋，但開(kāi)發(fā)的時(shí)間并不多，難道就讓書(shū)在這里“虛度年華”嗎?難道“萬(wàn)冊圖書(shū)館”只是徒有虛名嗎?請您不要“禁錮”書(shū)了，讓大家一起來(lái)分享吧!此外，我還希望學(xué)校能建立一個(gè)科技館，讓那些愛(ài)科學(xué)的同學(xué)一顯身手，也讓同學(xué)們提高對科學(xué)的興趣。
希望您能在百忙之中看看我的信，如果您認為我的建議合理，我真的希望您能采納，那同學(xué)們一定會(huì )更感激您的，直荀學(xué)校也一定會(huì )更美，學(xué)生一定會(huì )學(xué)習、生活更開(kāi)心，直荀的人才會(huì )更多。
此致
敬禮!
建議人：
日期：
對學(xué)校的建議書(shū) 22
尊敬的各位校領(lǐng)導：
您們好：
我即將畢業(yè)，離開(kāi)自己的母校，步入中學(xué)的殿堂。四年前，剛從本部來(lái)到天華時(shí)，我對畢業(yè)之事滿(mǎn)不在乎，覺(jué)得還很遙遠。事過(guò)境遷，我馬上就要離開(kāi)我的母校了，難免有些不舍。
在離開(kāi)前，我仍想為母校的發(fā)展盡我最后的一份力。每年夏天，我們最關(guān)注的就是學(xué)習和飲水問(wèn)題。天氣炎熱，而沒(méi)有水喝，實(shí)在難受。其實(shí)，飲水問(wèn)題的原因在于人為。炎熱時(shí)，很多同學(xué)直接打開(kāi)龍頭喝水，不用水瓶接。造成了浪費的水明顯比真正被引用的水多幾倍的情況。生命的源泉流失，不免讓我有些傷感。浪費水的同學(xué)全部都報著(zhù)圖方便和認為水不用他們出錢(qián)，浪費就浪費的心理。如果要糾正這種情況，不是一朝一夕的`事。對于水的匱乏，相信各位校領(lǐng)導比我清楚多了。為此，我想了個(gè)解決的方法，但治標不治本，關(guān)鍵在于對學(xué)生的教育。
現在，許多大學(xué)里使用水電都要刷卡，這樣，學(xué)生就會(huì )盡量節約，因為是出自己的錢(qián)，所以學(xué)生的態(tài)度就會(huì )有三百六十讀大轉彎。我建議學(xué)生進(jìn)行效仿。在飲水處使用這種設備，這樣，學(xué)生們就不能直接引用了，更何談成倍的浪費？雖然成本比較高，但是，水真實(shí)的價(jià)值是無(wú)限的，節約水是種美德。學(xué)校也不必擔心家長(cháng)的反應。學(xué)生喝再多的水，也只要幾元錢(qián)，家長(cháng)不會(huì )為了很少的錢(qián)而反對，相反會(huì )為學(xué)校這種保護水資源的做法拍手稱(chēng)快。
我即將離開(kāi)母校了，最后向母校提此建議，若有益，望能采納。
此致
敬禮！
建議人：
日期：
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學(xué)校的建議書(shū)12-01
學(xué)校的建議書(shū)04-04
對學(xué)校的建議書(shū)06-12