讓學(xué)校變得更好建議書(shū)（通用15篇）

　　隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，我們可以使用建議書(shū)的機會(huì )越來(lái)越多，在寫(xiě)作上，建議書(shū)有一定的書(shū)寫(xiě)規范。為了讓您在寫(xiě)建議書(shū)時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的讓學(xué)校變得更好建議書(shū)，歡迎閱讀與收藏。

　　讓學(xué)校變得更好建議書(shū) 篇1

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　教室是我們求知的殿堂，學(xué)校是我們生活的家園。當我們在綠樹(shù)成蔭的'校園中漫步、在整潔干凈的教室中學(xué)習、在柳樹(shù)依依的翠薇湖畔運動(dòng)時(shí),一定會(huì )感到心情舒暢。你是否為擁有這樣的舒適生活而感恩、珍惜呢?為了能夠使我們的學(xué)習更順利，生活更愜意，校園更和諧，針對我校實(shí)情，特向全校師生發(fā)出如下倡議：

　　一、愛(ài)護學(xué)校環(huán)境，不隨地吐痰、不亂刻亂畫(huà)，不亂扔、亂放垃圾，養成良好的衛生習慣，自覺(jué)維護校園的清潔衛生。

　　二、愛(ài)護學(xué)校綠化，做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹(shù)枝花朵，不翻越綠化帶，不在綠化帶上停放車(chē)輛，愛(ài)護花草樹(shù)木。

　　三、愛(ài)護學(xué)校公物，愛(ài)護教室桌椅門(mén)窗、塑膠操場(chǎng)、校園體育設施等公共物品設備，不損壞、不攀爬摸高。

　　四、愛(ài)護學(xué)校資源，隨手關(guān)燈擰緊水龍頭，節約每一度電每一滴水，杜絕浪費。

　　五、愛(ài)惜餐廳食品，有序排隊，文明用餐，倡導勤儉節約。

　　六、遵守公德，團結友愛(ài)，舉止文明，行為規范，共同維護校園秩序。

　　在這方屋檐下共同學(xué)習，在這片綠蔭下一起成長(cháng)。讓我們從自己做起，從現在做起，爭做建設和諧校園的先行者!讓我們攜起手來(lái)，使衛生不再是外在強加的約束，而是我們內化的自律;使文明不再是純粹的理念，而是我們自覺(jué)的言行;使文明成為習慣，讓校園更加和諧!

　　建議人:xx

　　20xx年xx月xx日

　　讓學(xué)校變得更好建議書(shū) 篇2

尊敬的老師：

　　我即將小學(xué)畢業(yè)離開(kāi)母校�；貞浟�年來(lái)母校的領(lǐng)導和老師對工作高度負責的態(tài)度，令我感動(dòng);老師對我們的關(guān)心、體貼、愛(ài)護和教育都歷歷在目。為了讓一撥一撥比我小的小弟弟、小妹妹們能更好地在母校中生活、學(xué)習，我向您提一點(diǎn)建議。雖然我們生活在北方，可夏天還是會(huì )很熱。

　　因為天氣炎熱，有的同學(xué)上課就會(huì )不注意聽(tīng)講、溜號，非常影響學(xué)習。有時(shí)因為天氣炎熱，我們就會(huì )把窗戶(hù)打開(kāi)來(lái)通風(fēng)、散熱�？捎袝r(shí)風(fēng)大，窗簾會(huì )飛起來(lái)，有的同學(xué)就會(huì )向外看，而且灰塵飛進(jìn)來(lái)教室也會(huì )很臟。所以我想建議學(xué)校在有條件的時(shí)候為教室和老師的辦公室安裝空調，如果沒(méi)有條件，那么安裝一下電風(fēng)扇也可以。

　　我希望學(xué)校在每個(gè)班級里掛三臺電風(fēng)扇，第一臺掛在講臺上面，給老師扇風(fēng)，讓老師在涼爽的'環(huán)境中為我們講課。第二臺掛在中間，第三臺掛在最后，這樣全班同學(xué)就都能感受到清涼，就可以安心地聽(tīng)課、學(xué)習了�？砂惭b了電風(fēng)扇也有一些安全問(wèn)題，這里我想到了一些應對措施：第一，在班里可以設一個(gè)負責開(kāi)關(guān)電風(fēng)扇的人員，在天熱的時(shí)候打開(kāi)電風(fēng)扇，讓同學(xué)們感受一些涼意，天氣不熱時(shí)，就不需要打開(kāi)電風(fēng)扇，這樣也可以節約用電。而且每天放學(xué)前要檢查一下電風(fēng)扇是否已經(jīng)關(guān)閉，保證電風(fēng)扇的安全使用。

　　第二，定期檢查，一方面檢查電路，以防電路出現故障，發(fā)生危險，一方面檢查電風(fēng)扇，防止電風(fēng)扇出現故障，讓同學(xué)們在炎熱的夏天沒(méi)有電扇吹。以上是我的建議，望校長(cháng)能夠采納。

　　建議人:xxx

　　20xx年xx月xx日

　　讓學(xué)校變得更好建議書(shū) 篇3

尊敬的李校長(cháng)：

　　您好!

　　您每天進(jìn)了學(xué)校，可否發(fā)現學(xué)校里有許多大大小小的“雪花”落滿(mǎn)了一地呢?如果發(fā)現了，同學(xué)們又可曾撿起來(lái)呢?您知道這“雪花”是從哪里來(lái)的嗎?那都是從我們手中丟下去的呀!大家為了圖方便，不把紙張丟進(jìn)垃圾桶，而是隨手丟在地上。這樣的學(xué)校校長(cháng)您喜歡嗎?如果您想讓我們的.學(xué)校變得更干凈的話(huà)，那就聽(tīng)聽(tīng)我們提的幾個(gè)建議吧：

　　一、號召同學(xué)們一起愛(ài)護環(huán)境，大力宣傳保護環(huán)境的重要性。

　　二、看到地上有垃圾，不管是誰(shuí)的，不管是什么，都要撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶，帶頭做好保護環(huán)境衛生的校長(cháng)。

　　三、告訴同學(xué)們有垃圾要在下課期間放進(jìn)垃圾桶。

　　四、如果看到有同學(xué)亂丟垃圾，要提醒他們將垃圾撿起扔進(jìn)垃圾桶。

　　五、自己做好以上四點(diǎn)，就號召老師、同事們一起做。

　　這是我們提的幾個(gè)建議，如果李校長(cháng)想要在一個(gè)良好的環(huán)境里工作、讓同學(xué)們在一個(gè)良好的環(huán)境里學(xué)習，那就要做到以上幾點(diǎn)，環(huán)境大家一起愛(ài)護!這樣子，我們的學(xué)�？隙ǜ蓛粲终麧�!

　　建議人：六年一班全體同學(xué)

　　20xx年xx月xx日

　　讓學(xué)校變得更好建議書(shū) 篇4

敬愛(ài)的校長(cháng)：

　　您好！我是六年級5班的一名學(xué)生。在六年的學(xué)習、生活中，學(xué)校、老師給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷和教育，使我們從一個(gè)不懂事的小孩成長(cháng)為一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。

　　如今，我們就要離開(kāi)學(xué)校了，離開(kāi)那里的一切。我真有點(diǎn)舍不得�，F在，我們的學(xué)校發(fā)展得很快，電腦室、語(yǔ)音室應有盡有，成為了設施完備的學(xué)校，老師也是經(jīng)過(guò)精挑細選才進(jìn)來(lái)的，所以，大家在這里學(xué)習得也很輕松、愉快。

　　但是，作為學(xué)校和老師，工作都不會(huì )十全十美的。因此，我在這兒給學(xué)校提幾項建議：

　　1.多派一些人手管理樓梯口，特別是在升旗、做操上下樓時(shí)，維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話(huà)，把大家上下樓的時(shí)間錯開(kāi)，讓樓上的先下，下完以后，樓下的.再走。這樣，樓道就會(huì )寬松許多，不容易發(fā)生意外事故。

　　2.上英語(yǔ)課、美術(shù)課到語(yǔ)音室、美術(shù)室去上，不要讓他們空著(zhù)不用。早日把電腦安裝在教室里，使我們上課的時(shí)候老師可以更加生動(dòng)、形象地把有關(guān)資料展示出來(lái)。

　　3.恢復“生活實(shí)踐周”活動(dòng)，讓同學(xué)們學(xué)會(huì )自理生活，和其他人友好相處。還可以帶大家去軍訓，讓我們體會(huì )其中的困難，還可以鍛煉身體，磨練意志。

　　4.將圖書(shū)館開(kāi)放，想借書(shū)的同學(xué)可以辦理“借書(shū)卡”，在圖書(shū)館里可增派幾名管理員，檢查監督讀書(shū)情況，還可以在同學(xué)們中調查一下大家喜歡哪種書(shū)，再去買(mǎi)一些回來(lái)，這樣既開(kāi)闊了我們的視野，又培養了我們愛(ài)書(shū)、護書(shū)及遵紀守法的意識，真是一舉兩得��！

　　5.在體育課上多開(kāi)設一些課程，比如踢足球、打籃球、打乒乓球等，這樣可以讓我們多掌握一些技巧，再加上長(cháng)期鍛煉，我們的身體會(huì )更加好的。敬愛(ài)的校長(cháng)，為了讓我們更好的成長(cháng)、生活，請您接受我提的建議吧！

　　最后，祝您：身體健康！工作順利！

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

　　讓學(xué)校變得更好建議書(shū) 篇5

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好！

　　我是六（1）班的學(xué)生許xx。這個(gè)學(xué)期，我們的學(xué)校進(jìn)行改造，美麗的'教學(xué)樓，明亮的教室，令我們學(xué)習愉快，這么美麗的校園，我們應該珍惜。希望同學(xué)們看到我的建議書(shū)，能改掉以前的壞毛病。

　　以前，有些同學(xué)習慣不好，在校園的植物、桌椅上刻字，在墻上亂涂亂畫(huà)，隨手把垃圾扔在地上，隨便踹教室的門(mén)，導致很多教室的門(mén)都壞掉了。

　　這個(gè)學(xué)期，我們不能再這樣了，對此，我提出以下建議：

　　1.愛(ài)護學(xué)校的公共財產(chǎn)和一草一木。

　　2.把垃圾扔到相應的垃圾箱，洗手后不要灑水，不然踩過(guò)后很臟。

　　3.不要帶零食上學(xué)，例如口香糖，吐到地上很難清理。

　　保護校園是我們每個(gè)人都應該做到的，大家都應該做到上面幾條，讓我們每天都能在干凈漂亮的校園里學(xué)習，這樣得益的還不是我們自己。

　　希望我的建議書(shū)能使我們的校園更美麗。

此致

敬禮!

　　建議人：xxx

　　時(shí)間：20xx年xx月xx日

　　讓學(xué)校變得更好建議書(shū) 篇6

吳校長(cháng)：

　　您好!我是本校六年級二班的一名少先隊員，名叫趙霞，我感謝母校的老師和校長(cháng)多年來(lái)的辛勤培育，使我從一個(gè)幼小無(wú)知的小孩成長(cháng)為一位有文化有素質(zhì)的少先隊員，我們的校園是我們的第二個(gè)家，我們在那里渡過(guò)了六個(gè)春秋。但是，在這么美好的環(huán)境中仍存在著(zhù)美中不足的地方。

　　(1)學(xué)校的圖書(shū)館閱覽室不能定時(shí)開(kāi)放，而且圖書(shū)館的`書(shū)既陳舊又落后，不符合我們現在小學(xué)生閱讀"口味"。

　　(2)我們自從升入六年級早間早操時(shí)間就消失得無(wú)影無(wú)蹤，改成了上課時(shí)間，這樣一來(lái)，我們課間就得不到休息，身體也得不到鍛煉。

　　為了解決以上問(wèn)題，我個(gè)人打算采用以下方法解決：

　　(1)學(xué)校圖書(shū)館應每個(gè)星期開(kāi)放一至二次，不宜過(guò)多，學(xué)校應拿出一部分資金購買(mǎi)一些有意義，符合我們小學(xué)生"口味"的書(shū)籍，若資金不夠，我們可以以班級為單位，互相換書(shū)，從而達到廣泛閱讀的目的。

　　(2)我們學(xué)校應盡量安排早操時(shí)間，因為身體是學(xué)習的根本。

　　以上幾點(diǎn)建議也許提得不夠成熟，不夠全面，但是表明了同學(xué)們共同的心聲，希望校長(cháng)能給予采納，這樣我們的第二個(gè)家會(huì )變得更加美好。

此致

敬禮!

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

　　讓學(xué)校變得更好建議書(shū) 篇7

尊敬的校領(lǐng)導：

　　您好!

　　在實(shí)小工作已17年了，對我而言，實(shí)小早已不是一般意義上的一個(gè)工作單位而已，學(xué)校工作合理化建議。她像一位老師，磨礪著(zhù)我的意志，增長(cháng)我的見(jiàn)識;她像一位老友，陪伴我的生活，共享我的'喜怒悲歡;她是一片熱土，激發(fā)我對生活、對工作的激情和興趣;她是一片沃土，給予我成長(cháng)所需的所有精神養分!

　　可以說(shuō)，我和所有同人一樣，都早已是一個(gè)特別的實(shí)小人，一個(gè)有著(zhù)實(shí)小特定人文性格的實(shí)小人，一個(gè)有著(zhù)實(shí)小特別行為特征與工作方式的實(shí)小人�？梢哉f(shuō)，實(shí)小由我們組成，我們又代表實(shí)�；�于對實(shí)小的愛(ài)與信任，對實(shí)小的期待和憧憬，對實(shí)小現行工作提出如下建議：

　　一對孩子的教育，向來(lái)就應是社會(huì )、學(xué)校和家庭三位一體的。我們都有這樣的經(jīng)歷，得到家長(cháng)的支持與配合，教育教學(xué)工作能事半功倍，反之亦然，，學(xué)校工作合理化建議。如何讓家庭教育成為我們學(xué)校教育的有力支撐呢?我認為，首先，學(xué)校的“家長(cháng)學(xué)�！被顒�(dòng)應落到實(shí)處、提高效率。每學(xué)期一次的大而化之、籠而統之的專(zhuān)家講座不可能解決家長(cháng)在家庭教育中的一般問(wèn)題，缺乏針對性和實(shí)效性，只能是一時(shí)的熱鬧。其次，我建議學(xué)校能為家長(cháng)、老師還有學(xué)生設立一個(gè)專(zhuān)屬的交流空間，多年前的家長(cháng)接待室就很不錯。家長(cháng)、孩子都有自尊心，在辦公室里接受老師的意見(jiàn)和建議也應有隱私權。第三，學(xué)校網(wǎng)站上的留言版應有準入機制，不能確定其家長(cháng)身份的'，不能允許隨便留言，避免不必要的流言和誤解，甚至是誹謗。

　　二再談?wù)剬W(xué)校工作的氛圍。我校從來(lái)就是一個(gè)和睦的大家庭，成員之間也能互相關(guān)心，鼎立相助。不過(guò)，教師是一種特殊的職業(yè)，承載了太多外人所不能道的壓力與重負。今年體檢中，許多老師健康狀況不甚理想就可見(jiàn)一斑。希望學(xué)校能多組織老師們學(xué)習健康保健知識，多開(kāi)展有益的體育文化娛樂(lè )活動(dòng)，請心理專(zhuān)家為老師疏解心理壓力，某些年齡段的老師應每年體檢。讓健康的老師們去培養健康的學(xué)生，健康的老師營(yíng)造健康的教學(xué)工作氛圍。

此致

敬禮!

　　建議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　讓學(xué)校變得更好建議書(shū) 篇8

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導和老師：

　　你們好!

　　一個(gè)好的學(xué)校如果能有好的發(fā)展和前途，學(xué)校教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)起著(zhù)重要的作用，針對這個(gè)問(wèn)題提出的情況特提出以下幾點(diǎn)意見(jiàn)和建議：

　　1、學(xué)校在管理上要以人為本。

　　一是學(xué)校管理者要樹(shù)立“學(xué)校是教師的學(xué)�！钡睦砟�，營(yíng)造良好的尊師環(huán)境和文化氛圍，突出教師專(zhuān)業(yè)地位;二是主要尊重教師專(zhuān)業(yè)權利，形成良好評價(jià)機制，鼓勵教師冒尖，發(fā)揮主體性;三是要千方百計提高教師待遇，改善教師工作環(huán)境，關(guān)心教師疾苦，聽(tīng)取教師意見(jiàn)，幫助教師成長(cháng)，增強教師的職業(yè)自豪感。

　　2、學(xué)校不僅是學(xué)生學(xué)習的場(chǎng)所，也是教師學(xué)習成長(cháng)的場(chǎng)所，把學(xué)校構建成學(xué)習型組織，這是現代學(xué)校的一個(gè)重要標志。

　　首先要創(chuàng )設積極學(xué)習的校園文化氛圍，校長(cháng)和學(xué)校管理者都要積極投入到學(xué)習中去，成為學(xué)習的表率。

　　教師應成為學(xué)習的主體，認真鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)和相關(guān)新知識，學(xué)習新技能，形成良好的教研氛圍，其次是學(xué)校要為教師開(kāi)辟專(zhuān)門(mén)的.學(xué)習場(chǎng)所，提供的學(xué)習時(shí)間，并給教師的學(xué)習明確要求，并搭建平臺優(yōu)質(zhì)課、說(shuō)課、論文、教學(xué)案例等評比活動(dòng)。

　　三是和大學(xué)合作，創(chuàng )造條件成立教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展學(xué)校，使教師能經(jīng)常和專(zhuān)家合作，主動(dòng)發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，并在教學(xué)實(shí)踐中接受檢驗，提高教師專(zhuān)業(yè)能力。

　　3、學(xué)校要積極創(chuàng )造條件促進(jìn)教師間合作，通過(guò)教研沙龍和拜師帶徒等活動(dòng)，使教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師幫助和指導新教師，骨干教師和學(xué)科帶頭人在同伴互助中發(fā)揮積極作用。

　　4、積極開(kāi)展校本培訓。

　　教師應重視工作實(shí)踐中參與、學(xué)習、研究、生長(cháng)。

　　教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的基礎和生命是實(shí)踐。

　　教師能力的顯著(zhù)提高不在于職前教育，也不在于脫產(chǎn)培訓，而在于長(cháng)期的教學(xué)實(shí)踐中。

　　研究表明，在教師培訓的實(shí)踐中，以校本培訓最為有效。

　　因此在新課程的實(shí)施過(guò)程中，學(xué)校要特別重視校本培訓，具體可以從以下五方面著(zhù)手：

　　一、是制訂科學(xué)合理的符合教師實(shí)際的培訓計劃;

　　二、是通過(guò)講座、觀(guān)摩、外出參觀(guān)等形式使教師理解新課程理念;

　　三、是使教師反思、同伴互助和專(zhuān)家引領(lǐng)相結合;

　　四、是校本課程開(kāi)發(fā)和教師培訓相結合;

　　五、是加強教研組建設，發(fā)揮教研組在新課程推進(jìn)中的重要作用。

此致

敬禮!

　　建議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　讓學(xué)校變得更好建議書(shū) 篇9

致xx學(xué)校：

　　身為家長(cháng)，我們對學(xué)校有以下意見(jiàn)：

　　一、 “減負”問(wèn)題學(xué)校說(shuō)接上級通知，為學(xué)生“減負”，學(xué)生在校時(shí)間不應超過(guò)6小時(shí)，故“日托班”取消，我表示不解�！叭胀邪唷笔菍W(xué)�？紤]到雙職工家庭家長(cháng)在接孩子的時(shí)間上有困難而開(kāi)設的，日托班只是讓孩子在學(xué)校完成家庭作業(yè)，并未另外加重學(xué)習任務(wù)，且“日托班”地參加遵循的也是自愿原則，學(xué)校并未強行規定，此舉并未加重孩子負擔，“減負”一說(shuō)何來(lái)？卻反而是“加重”了家長(cháng)的`負擔。

　　二、課程設置上一年級每周還有兩節英語(yǔ)課，到了二年級每周卻只有一節課了，難不成要學(xué)的東西反而變少了？每周一節英語(yǔ)課，少了給孩子鞏固的機會(huì )，到下節課豈不容易忘記？

　　三、接孩子時(shí)間安排上現在學(xué)校在北校門(mén)東側劃了專(zhuān)門(mén)的接孩子區，并在墻上做出了標識，考慮不可謂不周到，但殊不知由于低年級幾乎同一時(shí)間放學(xué)，每個(gè)年級又有七、八個(gè)班，而劃分的區域又小，家長(cháng)全部堆在一起，自行車(chē)、電瓶車(chē)、摩托車(chē)、汽車(chē)擁堵不堪；每個(gè)家長(cháng)都急于接自己的孩子回家；低年級學(xué)生自律性又較差，不時(shí)會(huì )有孩子掉隊；在此情況下，老師管理孩子的壓力太大，孩子的安全很難得到保證。

　　有以下建議：

　　1、恢復“日托班”，為家長(cháng)“減負”；

　　2、恢復每周兩節的英語(yǔ)課；

　　3、錯開(kāi)各年級的放學(xué)時(shí)間，并與交警隊協(xié)商，在孩子放學(xué)時(shí)間段將此路段改為汽車(chē)單行，緩解交通壓力。

此致

敬禮！

建議人：xxx

　　20xx年x月x日

　　讓學(xué)校變得更好建議書(shū) 篇10

敬愛(ài)的校長(cháng)，您好！

　　我是六年xx班的學(xué)生，小學(xué)六年生活即將過(guò)去，就快離開(kāi)母校了，心里還是有些依依不舍。

　　現在，大家的校園雖然已經(jīng)很美麗了，但是我想提出一些小建議。

　　大家每天都把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里，垃圾滿(mǎn)了又要下去倒，這樣很麻煩也很累，從五樓走下架空層，倒完后，又要從五樓走上一樓，我覺(jué)得應該在每個(gè)年級都弄一個(gè)大的垃圾箱，大家把垃圾倒在里面，垃圾滿(mǎn)了在一起拉下去倒了。我認為這樣比較方便，就不用一個(gè)一個(gè)去倒了。

　　有些人喜歡亂扔垃圾，是因為身旁沒(méi)有垃圾桶，要扔垃圾的話(huà)又要跑回教室或去找垃圾桶，所以有很多人都亂扔垃圾了。我希望在樓梯安裝一些垃圾桶，每個(gè)樓梯一個(gè)，這樣才方便同學(xué)們扔垃圾。我覺(jué)得全班看一臺電腦太辛苦了，我希望每個(gè)位置都有一臺電腦，可以使大家上課時(shí)老師可以把更多的資料展示出來(lái)，可以把上課的筆記或作業(yè)寫(xiě)在電腦上，發(fā)到老師的電腦上，這樣就不用浪費太多的'紙張，也不用去砍伐太多的樹(shù)。還有體育課上要多點(diǎn)運動(dòng)項目，如：打乒乓球。踢足球等等，這可以讓大家有更多的技巧，大家的身體也會(huì )更好的。

　　以上是我對學(xué)校的建議，希望校長(cháng)能夠考慮采納。

　　最后，祝您身體健康，工作順利！

　　建議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　讓學(xué)校變得更好建議書(shū) 篇11

全校少先隊員：

　　地球，這位人類(lèi)的母親，我們生命的搖籃，曾經(jīng)是那樣美麗壯觀(guān)，和藹可親！她無(wú)私的為我們提供各種資源．但是人們卻隨意毀壞自然資源，污染環(huán)境，造成一系列生態(tài)災難，給人類(lèi)生存帶來(lái)嚴重威脅．作為地球村的小公民，我們有責任，有義務(wù)從小事做起，從身邊做起保護我們的環(huán)境，保護我們賴(lài)以生存的家園，使我們能在一個(gè)干凈的環(huán)境里學(xué)習生活。因此我向全校少先隊員提出以下建議：

　　第一：不用一次性筷子，因為快餐筷的.材料是樹(shù)木．

　　第二：提醒爸爸媽媽買(mǎi)菜時(shí)不用塑料方便袋，以減少白色垃圾．

　　第三：我們要節約用水，早晨洗臉時(shí)要把水龍頭擰�。�生活中要學(xué)會(huì )循環(huán)利用水．

　　第四：照顧好自己身邊的一草一木、愛(ài)護花草。讓我們同小樹(shù)一起茁壯成長(cháng)．

　　第五、節約用紙，把草稿紙寫(xiě)滿(mǎn)，不要只寫(xiě)幾個(gè)數字就扔掉。

　　同學(xué)們，保護環(huán)境人人有責，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧．我們只有一個(gè)地球，沒(méi)有了地球，我們無(wú)處可去．相信只要我們努力，地球會(huì )重新煥發(fā)生機，重新美麗的！

　　六（1）班xxx

　　20xx年xx月xx日

　　讓學(xué)校變得更好建議書(shū) 篇12

敬愛(ài)的周校長(cháng)：

　　為了搞好學(xué)校衛生，讓同學(xué)們有一個(gè)更舒適的學(xué)習環(huán)境，為了人學(xué)校成為市衛生局的'先進(jìn)單位，我想您提出以下幾點(diǎn)建議：

　　1、在班會(huì )課上提高同學(xué)們的環(huán)保意識，讓同學(xué)們心中有一個(gè)愛(ài)干凈，愛(ài)清潔的良好的思想。

　　2、在全校訂出環(huán)保衛生公約，人人遵守，獎罰分明。

　　3、每班每天要堅持值日工作，定期組織全校大掃除，防治疾病傳染。

　　4、小分隊組織衛生檢查小分隊，對每天之日情況打分。

　　5、每周評出一名衛生小標兵。

　　以上建議僅供參考，如有不當之處請多多包涵

　　此致

敬禮！

　　建議人：xxx

　　xxxx年xx月xx日

　　讓學(xué)校變得更好建議書(shū) 篇13

尊敬的領(lǐng)導：

　　一般說(shuō)來(lái)，學(xué)校教育包括初等教育、中等教育和高等教育。學(xué)校主要分為四種：幼兒園、小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)。

　　感謝學(xué)校對孩子的教育與培養，感謝你們辛勞付出了!作為學(xué)生家長(cháng)，我想向校方提一些建議。這些建議也是我們許多學(xué)生家長(cháng)的心愿。

　　1、希望學(xué)校為學(xué)生提供更多的能夠展示才藝的窗口和舞臺，讓學(xué)生在學(xué)校的`生活豐富一些，激發(fā)學(xué)習潛力和動(dòng)力。

　　2、建立所有老師和家長(cháng)及學(xué)校的聯(lián)系方式簿，便于學(xué)校、老師、家長(cháng)的聯(lián)系。

　　3、在嚴格管理、嚴謹治學(xué)的前提下，針對學(xué)生特點(diǎn)因材施教，每個(gè)老師都多用多媒體上課，提高學(xué)生的學(xué)習興趣。

　　4、對成績(jì)不好的同學(xué)學(xué)校能否成立一個(gè)輔導班，利用課余時(shí)間把這些孩子組織起來(lái)進(jìn)行強化輔導。

　　5、多組織軍訓活動(dòng)，培養學(xué)生的吃苦能力。

　　6、讓學(xué)生多實(shí)踐學(xué)到的知識。

　　7、號召學(xué)生用英語(yǔ)交談提高口語(yǔ)能力。

　　以上是我的建議，希望采納!

　建議人：x

20xx年x月x日

　　讓學(xué)校變得更好建議書(shū) 篇14

親愛(ài)的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

　　有一句保護環(huán)境的一句話(huà)：保護環(huán)境，從我做起。環(huán)境保護是指人類(lèi)為解決現實(shí)的或潛在的環(huán)境問(wèn)題，協(xié)調人類(lèi)與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟社會(huì )的持續發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱(chēng)

　　我校把環(huán)境保護宣布為我校的一項基本校規。所以我們要努力做好環(huán)境保護。然而，現在有許多不好的現象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰。汽車(chē)的.尾氣超標，排出了大量的污染空氣，隨地大小便等。為了保護環(huán)境，保護我們的家園，我提出如下建議：

　　1、實(shí)行垃圾分類(lèi)化。分可回收垃圾和不可回收垃圾，這樣不僅能減少環(huán)衛工人的工作量，還能更好地起到變廢為寶，減少空氣的污染。

　　2、節約資源。建議大人買(mǎi)菜時(shí)，少用塑料袋，盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾量。

　　3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒、一次性筷子。綠色消費，盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。

　　4、人類(lèi)要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然規律，不要隨便砍伐樹(shù)木，愛(ài)護樹(shù)木，這樣可以減少對森林的破壞，愛(ài)護好樹(shù)木，愛(ài)護動(dòng)物，保護好大自然。

　　5、要從我做起，首先選擇有利于保護環(huán)境的生活方式。

　　環(huán)保是現代生活中人類(lèi)面臨的最大問(wèn)題。要解決這一問(wèn)題必須從現在做起，為了地球的明天，我們必須要從自己開(kāi)始努力，好好地保護環(huán)境！有句話(huà)說(shuō)：“保護地球就是保護自己！”“拯救地球就是拯救未來(lái)！”請您接受！

　　六（1）班xxx

　　20xx.xx.xx

　　讓學(xué)校變得更好建議書(shū) 篇15

尊敬的陳校長(cháng)：

　　我是五（2）班的一名學(xué)生，今年將要小學(xué)畢業(yè)了。我真的.舍不得離開(kāi)母校，離開(kāi)辛勤培育我五年的老師們。為了母校的明天更美好，我想向陳校長(cháng)提幾個(gè)建議，希望您能采納。

　　1、現在實(shí)行新課程改革，老師的教學(xué)方法改變了，十分重視課內知識和課外實(shí)踐的結合。特別是語(yǔ)文，增加了對課外閱讀量的要求。同學(xué)們都喜歡看課外書(shū)，可學(xué)校的圖書(shū)室經(jīng)常鎖著(zhù)，里面的藏書(shū)都在睡大覺(jué)，我們想看卻沒(méi)有合適的課外書(shū)看。

　　我建議圖書(shū)室定期對學(xué)生開(kāi)放，按年級借閱。再騰出兩間空房子作為閱覽室，放些課桌、板凳。如果老師沒(méi)有時(shí)間，可以讓少先隊大隊部派值勤同學(xué)擔任圖書(shū)管理員。

　　2、許多同學(xué)家離學(xué)校比較遠，騎車(chē)上學(xué)�？蓪W(xué)校沒(méi)有車(chē)棚，同學(xué)們的車(chē)子就胡亂停放，很不美觀(guān)，有的停在操場(chǎng)上、通道上，也有可能發(fā)生事故。我建議學(xué)校在操場(chǎng)旁邊空地上搭建一個(gè)車(chē)棚，這樣自行車(chē)就有地方存放了。

　　再從高年級選一些負責任的同學(xué)專(zhuān)門(mén)排放自行車(chē)，一輛輛擺得整整齊齊，那看起來(lái)多賞心悅目啊。

　　此致

敬禮！

　　建議人：xxx

　　xxxx年xx月xx日

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