幼兒園工作會(huì )議記錄

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　　幼兒園工作會(huì )議記錄1

　　時(shí)間

　　20:00-22:00

　　地點(diǎn)

　　微信

　　參會(huì )人員：

　　老志愿者：李老師，袁老師，陳老師，徐老師，劉老師，鐘老師

　　在校志愿者：聶老師，王老師，牛老師，馬老師，范老師。

　　會(huì )議內容

　　一、 關(guān)于課程與幼兒

　　聶老師：阿倮這邊開(kāi)學(xué)前兩周比較順利，現在小朋友可以2張床拼在一起睡3個(gè)小朋友，總共有10張床，換了鋼絲床之后小朋友午睡容易帶一些。

　　問(wèn)題1：第一周孩子們非常乖，到了第二周變得很調皮，課堂紀律比較差。

　　1.1 上課進(jìn)教室紀律差，難以進(jìn)入狀態(tài)。

　　王老師：比如上課了，老師敲鐘了，讓小朋友們進(jìn)教室，小朋友會(huì )稀稀拉拉地進(jìn)來(lái)，進(jìn)來(lái)的小朋友也是在講話(huà)，在鬧，沒(méi)有安靜下來(lái)，老師在上面請小朋友安靜，或者用這節課的一些驚喜的東西來(lái)吸引他們，或者分組看哪邊的小朋友先安靜準備好上課了，小朋友才能慢慢安靜下來(lái)，就是這個(gè)過(guò)程比上學(xué)期長(cháng)了。

　　鐘老師：我作為幼兒園老師的經(jīng)驗是，開(kāi)學(xué)第一周我們一般不正式上課，主要強調紀律，需要讓孩子們明白來(lái)幼兒園是做什么的。

　　徐老師：阿倮除了QQ，其他都不是新入園的�？赡芗倨诨貋�(lái)有影響，但不一定影響大，我記得之前剛開(kāi)學(xué)好像有些混亂，但是少數。

　　鐘老師：來(lái)一個(gè)課前律動(dòng)或者引入試試【附件：幼兒園課堂調控技巧】

　　李老師：鐘老師分享的小韻律里一些配合小手動(dòng)作的兒歌也可以用起來(lái)。

　　徐老師：課堂氣氛的調入有很多種，我之前有時(shí)是點(diǎn)名，點(diǎn)名老師一定要精神，如果孩子回答比較大聲可以表?yè)P。也可以夸張一點(diǎn)說(shuō)如：“小朋友們，我們上課了”。

　　王老師：點(diǎn)名這個(gè)下周可以試試，可能還是老師這邊的氣場(chǎng)沒(méi)有把氣氛調動(dòng)起來(lái)，沒(méi)有讓小朋友集中注意力。

　　劉老師：之前我們敲鐘完回教室沒(méi)有點(diǎn)名過(guò)，小朋友在下課就會(huì )觀(guān)察老師在準備什么道具，卡片，好奇詢(xún)問(wèn)下節課上什么?偶爾幾次小朋友回教室慢了，一般10-1倒數完就會(huì )回到自己座位了。這種倒數的方式也是之前徐老師袁老師沿用下來(lái)的。

　　陳老師：之前也用過(guò)點(diǎn)名。算是一種安靜游戲，小朋友現在教室門(mén)口排隊，老師在教室里用很小音量叫某個(gè)小朋友的名字，聽(tīng)到自己名字的小朋友輕輕進(jìn)教室，安靜坐好。

　　總結：

　　(1) 剛開(kāi)學(xué)幾周主要調整老師和孩子之間的連接，使得孩子慢慢適應幼兒園生活。

　　(2) 可以嘗試課前律動(dòng)，配合一些小手動(dòng)作的兒歌

　　(3) 使用點(diǎn)名，10-1倒數的方式。

　　幼兒園工作會(huì )議記錄2

　　時(shí)間：xxxx年3月3日下午4：30

　　地點(diǎn)：安工程附屬幼兒園中班

　　與會(huì )人員：中班家委會(huì )成員和周芬老師

　　主要內容:

　　關(guān)于本學(xué)期家委會(huì )活動(dòng)安排的建議：

　　(1) xxxx—xxxx第二學(xué)年,正值春暖花開(kāi)，家長(cháng)們積極倡導多增加一些戶(hù)外活動(dòng),增加孩子與大自然接觸的機會(huì ),讓孩子脫離電視電腦,走向自然。家長(cháng)提到可在植樹(shù)節當天開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)，讓小朋友在安工程栽一棵樹(shù)，讓樹(shù)苗和小朋友一起長(cháng)大。但是因為栽樹(shù)要經(jīng)過(guò)學(xué)校和蕪湖市林業(yè)局審批，實(shí)現起來(lái)相對困難……為了能讓孩子在陽(yáng)春三月接觸大自然，家委會(huì )成員決定在3月20日前后，組織去大浦摘草莓活動(dòng)，即能夠培養小朋友的動(dòng)手能力，也可以充分認識大自然-----家委會(huì )成員對活動(dòng)提出一些好的想法和建議，并對安全問(wèn)題作出了一些初步的探討。

　　(2)雕塑公園挖沙活動(dòng)：孩子挖沙是天性，也能培養他們的創(chuàng )造力，四月份相對天氣較熱，提議可在幼兒園附近的雕塑公園組織小朋友進(jìn)行一次挖沙活動(dòng)，增加孩子們四月份的戶(hù)外活動(dòng)。

　　(3)交通工具體驗活動(dòng)�，F在的小朋友受父母保護過(guò)度，很多的認知都是從動(dòng)畫(huà)片和書(shū)本上得來(lái)的，幫助孩子認知真實(shí)的.事物是必須的過(guò)程，因此倡議組織一次高鐵—地鐵乘坐的真實(shí)體驗過(guò)程。家委會(huì )建議老師可在五月份講解一下高鐵和地鐵乘坐的知識，幫助孩子理解和體會(huì )。乘坐高鐵的路線(xiàn)為蕪湖---南京，然后乘坐地鐵到達南京海底世界，讓孩子們認識海洋動(dòng)物。

　　(4)家委會(huì )確立馮浩云媽媽作為家委會(huì )的人員補充。因這學(xué)期楊思晨轉園，家委會(huì )干事一職出現空缺，由馮浩云媽媽作為財政補充，主要職責為分擔家委會(huì )財長(cháng)的負擔。

　　本次家委會(huì )在這學(xué)期準備組織以上三次活動(dòng)，活動(dòng)將在下周的全班家長(cháng)會(huì )上對中班家長(cháng)進(jìn)行宣布。聽(tīng)取家長(cháng)和老師的意見(jiàn)，積極輔助老師和家長(cháng)，確立相對適合本班幼兒成長(cháng)發(fā)展的活動(dòng)。

　　家委會(huì )將一如既往地支持中班的發(fā)展!

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