- 相關(guān)推薦
青年教師會(huì )議校長(cháng)講話(huà)稿范文(通用5篇)
在當今社會(huì )生活中,我們越來(lái)越需要講話(huà)稿,講話(huà)稿可以起到指引或總結會(huì )議,傳達貫徹上級精神等作用。怎樣寫(xiě)講話(huà)稿才能更好地發(fā)揮其做用呢?以下是小編收集整理的青年教師會(huì )議校長(cháng)講話(huà)稿范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
青年教師會(huì )議校長(cháng)講話(huà)稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師:
大家上午好!,嶄新的一年孕育著(zhù)希望與憧憬,春節即將到來(lái),在這里,我首先代表三里中學(xué)全體教師給各位拜個(gè)早年,祝大家生活愉快,身體健康!
首先,我要感謝三里教育總支對三里教育工作的高度重視,對三里教師的深切關(guān)懷,感謝你們提供了這個(gè)平臺,讓我們全鎮教師能歡聚一堂,交流教學(xué)心得體會(huì )。
其次,我代表學(xué)校的年輕教師感謝學(xué)校的領(lǐng)導,是你們每年組織各類(lèi)教學(xué)活動(dòng),給我們年輕教師創(chuàng )造了許多展示的機會(huì ),使我們的業(yè)務(wù)工作能力不斷提高。
最后,我要感謝我身邊的每一位同事,是你們的無(wú)私幫助,加快了我向更高目標奮斗的步伐。
我們學(xué)校每學(xué)期都會(huì )舉行大規模的教學(xué)比武,在今年的“課內比教學(xué)”活動(dòng)中,學(xué)校領(lǐng)導精心組織,打破年齡界限,實(shí)行比教學(xué)全覆蓋。56歲的阮漢明老師也積極參與,為了上好自己的一節示范課,查資料、做教具,忙得不亦樂(lè )乎。全!罢n內比教學(xué)”活動(dòng)分三輪進(jìn)行,第一輪分學(xué)科、以備課組為單位展開(kāi),實(shí)行備課組長(cháng)負責制。備課組教師既是教學(xué)比武活動(dòng)的競賽者,也是評議者。第二輪以教研組為單位,實(shí)行教研組組長(cháng)負責制,備課組長(cháng)為評委。第三輪為全!按蟊任洹,不分學(xué)科,由各教研組獲得一等獎的教師參加,全校教師集體聽(tīng)課、評課。
在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中,學(xué)校領(lǐng)導都深入課堂聽(tīng)課,各位參賽教師認真準備,精心設計教學(xué)導學(xué)案,充分運用了小黑板,導學(xué)案,多媒體等多種教學(xué)手段,以嶄新的視角進(jìn)行教學(xué),展示了自已的教學(xué)風(fēng)格,課堂精彩紛呈。對于我們年輕教師來(lái)說(shuō),“課內比教學(xué)”是個(gè)非常好的學(xué)習機會(huì ),通過(guò)聽(tīng)課、說(shuō)課、評課、講課等活動(dòng),讓我們認識到什么樣的課才算是好課,怎樣教學(xué)才能構建高效和諧的課堂,讓我們的教學(xué)能力上升到一個(gè)新的水平。
在活動(dòng)中,我不斷的'汲取各選手的精華,認真鉆研教材,采用靈活多樣的教學(xué)形式,改進(jìn)課堂教學(xué),經(jīng)過(guò)幾輪的比拼,終于獲得參加區“標桿教師”評比的機會(huì )。
“課內比教學(xué)”活動(dòng)結束了,但我在教學(xué)方法上的嘗試卻沒(méi)有的結束,在課堂上我注重給學(xué)生提供展示才華的機會(huì ),比如講練習題時(shí),先將題目指定給不同層次的學(xué)生,讓學(xué)生在課后通過(guò)各種途徑弄懂,到下次上課時(shí)讓學(xué)生輪流上臺講題,我在下面適時(shí)進(jìn)行點(diǎn)評、補充。事實(shí)說(shuō)明,學(xué)生很喜歡這種講題形式,相對于傳統的講題形式,雖然慢了點(diǎn),但學(xué)生的學(xué)習效率卻得到了提高,學(xué)生對化學(xué)學(xué)習的興趣也變濃了。其實(shí)這也是“課內比教學(xué)”活動(dòng)帶給我的改變!
成績(jì)屬于過(guò)去,榮譽(yù)屬于大家,未來(lái)在于創(chuàng )造,我相信在三里橋中學(xué)全體教職員工的共同努力下,三里中學(xué)在新的一年一定會(huì )再上一個(gè)新臺階。
最后,我再一次把最美好的祝福送給你們:
祝全體領(lǐng)導、教師新年快樂(lè ),合家幸福!
青年教師會(huì )議校長(cháng)講話(huà)稿 篇2
老師們、同志們:
大家下午好!
今天是本學(xué)期的最后一天,在我們全校師生的共同努力下,大家憑著(zhù)對學(xué)生負責、對工作負責、對學(xué)校負責的態(tài)度,圓滿(mǎn)完成了各項工作任務(wù),進(jìn)一步增強了內在素質(zhì)和內部活力,進(jìn)一步提升了學(xué)校的外部形象,也給我們本學(xué)年的工作劃上了圓滿(mǎn)的句號!對于我們職業(yè)中專(zhuān)來(lái)說(shuō),20xx年是進(jìn)步的一年,是發(fā)展的一年。
回顧與大家一起走過(guò)的日子,說(shuō)實(shí)話(huà),我們大家都很辛苦,可老師們都能坦然的面對、認真的工作,著(zhù)實(shí)叫人敬佩。在這里我向大家表示衷心的感謝:感謝老師們對學(xué)校工作的支持!感謝老師們對學(xué)校團隊和大局工作的維護!感謝老師們對我本人工作的理解和支持!通過(guò)近一年的工作,我感觸很深,結合學(xué)校實(shí)際,提出以下兩點(diǎn)想法與大家共勉:
一是團結實(shí)干,團結是事業(yè)發(fā)展之本。中華民族是一個(gè)崇尚團結,重視團結的民族!氨娭境沙,風(fēng)雨同舟”,團結是一種境界,它體現著(zhù)“先人后己,推己及人”,“己所不欲,勿施于人”的互愛(ài)互助精神。團結是一種胸懷,它展示出海納百川,兼容并包,寬容謙和,善待他人的情操和氣度;團結是一種方法,它要求我們廣泛聯(lián)系與協(xié)調同行業(yè)、不同行業(yè)甚至不同意見(jiàn)、不同觀(guān)點(diǎn)的同志和朋友,與他們友好共事、平等相處。重視團結,作風(fēng)就良好,工作就得力,事業(yè)就成功。決不能做損人不利己的事,決不能做拉拉扯扯只顧小團體利益的事。敢于對影響學(xué)校發(fā)展的不良行為直言相勸,敢于對影響學(xué)校形象的不良作風(fēng)直面批評,以校為家,校榮我榮。
二是樹(shù)立高尚的人格形象。學(xué)校的整體形象,是通過(guò)每個(gè)教職工的言行體現的,每個(gè)人的一言一行不僅代表個(gè)人,而且直接影響學(xué)校的`形象和聲譽(yù)。因此,我們要自覺(jué)踐行社會(huì )主義榮辱觀(guān),不說(shuō)不利于大局的話(huà),不做有礙于發(fā)展的事,不做有損學(xué)校形象的人,帶頭維護大局,帶頭遵章守紀,時(shí)時(shí)處處,事事從嚴要求自己,始終做到自重、自省、自警、自勵,把自己的一切言行置于法律校規的約束和全體師生、學(xué)生家長(cháng)、社會(huì )各界人士的監督之下,真正做到求真求實(shí)不求名利,負重負責不負民意,真正做到在大是大非面前立場(chǎng)堅定,在利益沖突面前服從大局。多說(shuō)說(shuō)好有利于學(xué)校形象的話(huà),多做做好有利于學(xué)校發(fā)展的事。
老師們,同志們,寒假即將到來(lái),希望大家借助假期調理好自己的疲憊身軀,合理安排生活,注意飲食,也注意我們的教師形象,遵紀守法,為人師表。另外,假期值班人員要認真負責,按時(shí)到崗,忠于職守,做好交接時(shí)的各項工作,請老師們要保持電話(huà)暢通,以便有事學(xué)校與老師們及時(shí)聯(lián)系。同時(shí)建議大家假期期間在家孝敬老人,教育孩子。走親訪(fǎng)友,安全出行。節制娛樂(lè ),鍛煉身體。加強學(xué)習,不忘工作。
青年教師會(huì )議校長(cháng)講話(huà)稿 篇3
各位老師:
大家好!
度過(guò)了輕松、愉快的寒假生活,我們又滿(mǎn)懷喜悅地重返校園,又見(jiàn)到了可親、可敬、可愛(ài)的同志們,我們又將滿(mǎn)懷信心地迎接新的學(xué)年。在這里,首先讓我代表學(xué)校領(lǐng)導對大家回到學(xué)校,又將繼續在一起戰斗表示深深的祝福和良好的祝愿:祝大家在新的一年里工作順利,身體健康,萬(wàn)事如意。
有緣人相聚,無(wú)悔心相依。
我們迎來(lái)了河北師大的三名高材生,來(lái)我校頂崗支教。對他們的到來(lái)我們表示熱烈的歡迎,希望你們把新的教育理念,新的教學(xué)方法和手段帶下來(lái)運用好,把你們的激情、熱情很好的運用到工作上。要和我們的老教師多交流,多溝通。學(xué)校將為你們自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高和教育教學(xué)水平的提高搭建一個(gè)良好的平臺。希望我們的合作愉快。希望我們雙贏(yíng)。
過(guò)去的一年既是我們播灑汗水和心血的一年,又是我們工作取得豐碩成果的一年;過(guò)去的一年,我們既是在憂(yōu)心忡忡下度過(guò),又是在穩穩當當中邁進(jìn)。在這里,對在過(guò)去一年中通過(guò)自己的艱辛付出,在各自工作崗位上取得優(yōu)異成績(jì),做出貢獻的各位老師表示我最誠摯的感謝。
老師們,新的一年,我們面臨的問(wèn)題很大,也很?chē)谰,對我們教師的師德和人格挑戰也很(chē)谰。因為只有在座的各位盡職盡責、盡心盡力了,學(xué)校的教學(xué)工作才能穩定和有所發(fā)展。
當然,我們也必須清醒地認識到目前學(xué)校教學(xué)工作存在的巨大困難和壓力,也必須清醒地認識到學(xué)校在教學(xué)管理過(guò)程中仍然存在許多不適應形勢發(fā)展需要的矛盾和問(wèn)題:
1、教學(xué)質(zhì)量整體不理想的問(wèn)題;
2、精品拔尖學(xué)生和有特長(cháng)的學(xué)生得不到很好培養的問(wèn)題;
3、新時(shí)期德育工作實(shí)效性不高的問(wèn)題;
4、教師素質(zhì)參差不齊、品牌教師少的`問(wèn)題;
5、一些教師對學(xué)生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法較嚴重的問(wèn)題;
6、一些教職工對工作主動(dòng)進(jìn)取精神不足的問(wèn)題;
7、個(gè)別教師重個(gè)人利益,輕師德修養的問(wèn)題;
8、畏難情緒比較重,工作推進(jìn)特色少。
在工作過(guò)程中,好辦的事有利的事大家都愿意做,有矛盾有困難的事就討價(jià)還價(jià),一推再推,工作安排變成了工作“談判”、工作“交易”,有時(shí)甚至變成了上級請求下級的過(guò)程;9、教育科研校園文化氛圍不高、科研工作仍停留在表面的問(wèn)題,課改實(shí)驗步子太慢、膽子太小、成效太低的問(wèn)題,學(xué)校管理機制有時(shí)變成一潭死水、制度執行缺乏靈活性和創(chuàng )新性的問(wèn)題,等等。這些矛盾和問(wèn)題如果得不到很好的解決,不僅會(huì )拉大我們與先進(jìn)學(xué)校之間的差距,而且將會(huì )給學(xué)校今后教學(xué)的可持續發(fā)展帶來(lái)很不利的影響。
新的一學(xué)年,我們既面對困難和壓力,也面對機遇和挑戰,這就要求我們都要著(zhù)眼未來(lái),著(zhù)眼長(cháng)遠,培養一種未雨綢繆,見(jiàn)微知著(zhù)的能力和本領(lǐng),F在,我們已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)學(xué)習型社會(huì ),面對日新月異的新形勢和千變萬(wàn)化的新情況,全體教職工都要勤于學(xué)習,善于學(xué)習,把學(xué)習作為增長(cháng)知識和才干的重要途徑,與時(shí)俱進(jìn),不繼進(jìn)取,銳意創(chuàng )新,在否定自我的過(guò)程中超越自我。只有這樣,才能永立潮頭,不斷達到新的更高的境界。
為了落實(shí)我校的發(fā)展目標,實(shí)現我校的辦學(xué)宗旨,我們要把自己工作當做事業(yè)來(lái)做;努力做到全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,為培養出高素質(zhì)的學(xué)生。在這里,我從三個(gè)方面談一下。
青年教師會(huì )議校長(cháng)講話(huà)稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:
大家好!
多年來(lái),三所中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量不斷創(chuàng )優(yōu),縣一中和免費師范達線(xiàn)人數刷新紀錄。這些成績(jì)的取得傾注了各位領(lǐng)導的心血,也凝結了全校教職員工的汗水和智慧!借此機會(huì ),我想代表中學(xué)全體教職員工向一貫關(guān)心和支持中學(xué)的各位領(lǐng)導表示衷心的感謝,同時(shí)也向此次為我們提供交流學(xué)習現場(chǎng)的中學(xué)、向不吝賜教的兄弟學(xué)校的老師們表示衷心的感謝!
面對各位領(lǐng)導的殷切期望,面對廣大群眾對優(yōu)質(zhì)教育的迫切愿望,面對多年來(lái)我們取得的驕人的'中考成績(jì),對我們來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的壓力。前任九年級教師的拼搏精神對我們來(lái)說(shuō)也是一種壓力,面對壓力我們誠惶誠恐,唯恐我們不能很好地傳承他們的精神,鞏固超越他們的成績(jì)。因此,我今天的發(fā)言?xún)H作為拋磚引玉,把我校畢業(yè)班工作是怎樣做的、怎樣管理的向大家作一個(gè)匯報。
一、教育不是一蹴而就,它需要文化的沉淀、外部環(huán)境的影響,同時(shí)更需要有校長(cháng)的統領(lǐng)能力、責任意識、戰略眼光和人格魅力,需要有優(yōu)秀的教師團隊,學(xué)校才能逐步走向成功。學(xué)校要成功,校長(cháng)至關(guān)重要,校長(cháng)要有精、氣、神,校長(cháng)要提出目標,要有達成目標的計劃,要有目標完成的現實(shí)結果,這樣才給教職工一種力量和信心。
二、帶好班子,一個(gè)人再聰明也是一個(gè)人的智慧,一個(gè)人再有激情也是一個(gè)人的力量,所以要抓好工作必須依靠團隊,我們的團隊有大局意識、崗位意識、主動(dòng)意識、合作精神、執行力,他們人人都是教學(xué)骨干、工作都能獨擋一面。
三、培養好教師,要求教師學(xué)無(wú)止境,課堂是生命、質(zhì)量是價(jià)值,所以工作中只能為成功找方法,不能為失敗找借口,不爭第一,就是失敗,同時(shí)發(fā)揚較中精神——“特別肯吃苦、特別肯鉆研、特別肯奉獻!边@樣就形成了全校上下充滿(mǎn)活力、充滿(mǎn)工作激情,現在我校已達到了一種境界,工作總能百尺竿頭更進(jìn)一步。
為了促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展和學(xué)校內涵發(fā)展,我校始終把畢業(yè)班工作作為全校工作的重中之重,全力以赴在“細”和“實(shí)”上做文章。
1、目標引領(lǐng)、實(shí)現質(zhì)量強校
今年的中考目標是力爭實(shí)現畢業(yè)率達100%,教學(xué)質(zhì)量保持全縣領(lǐng)先地位,確保進(jìn)入前15名,爭取進(jìn)入前8名。升入省示范性中學(xué)學(xué)生比例基本達到20xx年水平的80%,升入縣一中和免費師范生的人數達到6人以上。
2、強化畢業(yè)班隊伍建設,實(shí)現管理科學(xué)化
。1)每學(xué)年,我校行政領(lǐng)導均召開(kāi)畢業(yè)班工作研討會(huì ),親自擔任畢業(yè)班教學(xué),落實(shí)畢業(yè)班工作質(zhì)量目標,具體落實(shí)過(guò)程的監督指導,形成合力。
。2)每學(xué)期定期開(kāi)好“三會(huì )”:教師會(huì )、家長(cháng)會(huì )、學(xué)生會(huì )。多方聯(lián)動(dòng)抓畢業(yè)班工作,反思每一個(gè)階段的經(jīng)驗教訓,不斷提升畢業(yè)班人員的思想認識,查找問(wèn)題,及時(shí)補救,適時(shí)調整,力求質(zhì)量的高效。
。3)制定并完善畢業(yè)班管理制度和教學(xué)質(zhì)量獎懲辦法。
重點(diǎn)從教學(xué)質(zhì)量獎、各級表彰及職稱(chēng)評聘等方面向畢業(yè)班教師傾斜,重獎教學(xué)好的教師和完成任務(wù)的班級,充分利用激勵機制調動(dòng)師生的主動(dòng)性和積極性。
。4)充分調動(dòng)畢業(yè)班班主任的積極性,增強班級團隊的凝聚力。學(xué)校每一年都組織班主任的學(xué)習培訓,提高班級管理能力,注重班級氛圍營(yíng)造,充分發(fā)揮班級團隊整體教育效應。畢業(yè)班教學(xué)時(shí)間緊,任務(wù)重,科目較多,為了避免各科留的作業(yè)太多,造成學(xué)生的課堂壓力太大,要求教師精講精練,決不允許做重復勞動(dòng),加重學(xué)生課業(yè)負擔,這些都由班主任做好協(xié)調。
。5)用誓言激勵鼓舞學(xué)生,增強學(xué)習動(dòng)力,我校畢業(yè)班擬定切合班級實(shí)際又鏗鏘有力鼓舞人心的誓言張貼,極大地調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性和積極性。
3、強化“一關(guān)三抓”管理,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,“一關(guān)”是關(guān)注學(xué)生。幫助學(xué)生制定自己的目標,激發(fā)學(xué)生的內在動(dòng)力!叭ァ保阂蛔W(xué)生的思想教育。學(xué)生面臨畢業(yè),思想比較復雜,他們當中有自信迷惘、自暴自棄、焦慮、浮躁等心態(tài),針對這些情況,我們利用學(xué)校每周一的班會(huì )時(shí)間,由校長(cháng)和班主任堅持對學(xué)生進(jìn)行教育引導,保持與家長(cháng)的聯(lián)系。二抓學(xué)生的常規教育。我們從落實(shí)班級常規管理制度入手,堅持學(xué)生日常行為規范養成教育,確!傲晳T好、班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃”。關(guān)心、愛(ài)護、體貼學(xué)生,激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣,杜絕后期管理中的“散、懶、亂”現象發(fā)生,為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。三抓“潛能生”的轉化工作,并針對學(xué)生的不同情況,找準切入點(diǎn)幫扶,最大限度使“潛能生”少惹麻煩,少拖后腿。
4、突出質(zhì)量意識
。1)加強學(xué)情分析。對畢業(yè)班各學(xué)科成績(jì)情況向各班教師做出分析,并將優(yōu)生的薄弱學(xué)科分解到各科任教師,合力完成優(yōu)生的治跛工作。
。2)定指標。學(xué)校提出了保住優(yōu)等生,抓住中等生,促進(jìn)后進(jìn)生的教學(xué)要求,把升學(xué)的增長(cháng)點(diǎn)放在中等生上,把平均分放在后進(jìn)生上。
5、強化意識,做好復習工作,優(yōu)化復習策略。畢業(yè)班充分用好復習資料,把資料和課本結合起來(lái)。
箭在弦上,我們已別無(wú)選擇,任教九年級,只有變壓力為動(dòng)力,相信我們這個(gè)新的團隊一定會(huì )出色地完成這項光榮而又艱巨的任務(wù)。我們九年級既有經(jīng)驗豐富的教師,也有青春活力的新秀,“深深園丁意,拳拳育人心;身于幽谷處,孕育蘭花香”。在此,我謹代表中學(xué)全體畢業(yè)科目教師向大會(huì )鄭重承諾:繼續發(fā)揚前任九年級的拼搏精神,進(jìn)一步增強大局意識整體意識,增強責任感使命感,團結一致,同心同德,扎實(shí)高效工作,刷新紀錄,再創(chuàng )畢業(yè)班教育的新輝煌!
最后,希望我們兄弟學(xué)校的老師們以后多加強交流合作共謀發(fā)展。祝愿鄉20xx年中考再創(chuàng )輝煌。
謝謝大家!
青年教師會(huì )議校長(cháng)講話(huà)稿 篇5
親愛(ài)的同學(xué)們:
今天下午,學(xué)校德教處組織召開(kāi)班主任會(huì )議,我想其目的還是要大家統一思想、提高認識、明確責任、強化措施,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作,優(yōu)化班級管理,創(chuàng )新德育思維,構建新型教學(xué)模式,促進(jìn)學(xué)生文化知識學(xué)習和思想品德修養的統一、理論學(xué)習和社會(huì )實(shí)踐的統一、全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展的統一,切實(shí)抓好班級管理,以人為本,培養符合時(shí)代發(fā)展要求的學(xué)生,做一個(gè)智慧型的班主任,做一個(gè)班級管理的藝術(shù)家。剛才幾個(gè)領(lǐng)導都做了很好的要求,下面我再強調四點(diǎn)意見(jiàn),有些建議和意見(jiàn)可能和剛才幾個(gè)領(lǐng)導的要求有所重復,但我還是希望,大家真正領(lǐng)會(huì )領(lǐng)導講話(huà)精神,扎實(shí)貫徹落實(shí)好各項要求。
一、真正把“德育先行”落到實(shí)處
在新的歷史時(shí)期,中小學(xué)德育工作面臨新情況新挑戰,大家都有感受,現在的學(xué)生不好教,90后學(xué)生品行與我們的認識有很大的出入,我們也感到很困惑,這些獨生子女暴露出來(lái)的問(wèn)題帶有普遍性,與社會(huì )主義核心價(jià)值體系更是格格不入。社會(huì )主義核心價(jià)值體系的基本內容包括馬克思主義指導思想、中國特色社會(huì )主義共同理想、以愛(ài)國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng )新為核心的時(shí)代精神、社會(huì )主義榮辱觀(guān)。對于學(xué)生,我們不用看多少,看看他們有無(wú)愛(ài)心,是否勤奮,有無(wú)道德,就可管中窺豹,F在的學(xué)生連學(xué)校都不愛(ài),何談愛(ài)國,連基本的禮義廉恥都不懂,何談榮辱觀(guān)。當今學(xué)生發(fā)展成現在令人堪憂(yōu)的狀態(tài),責任在誰(shuí)呢?固然有家庭責任、社會(huì )責任,但我們不能推卸學(xué)校的責任,畢竟學(xué)生是未成年人,從6歲開(kāi)始進(jìn)入學(xué)校接受教育,大多數時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的,我們的教育失去了有效的作用,學(xué)校的教育功能小于了社會(huì )、家庭的負面功能,導致了學(xué)生走偏,走邪。我們抓學(xué)生的德育不能空洞,過(guò)去我多次講過(guò),德育好比食鹽,鹽是每個(gè)人身體必須攝入的,但每天讓人吃一碗鹽,這個(gè)人是吃不進(jìn)去的,把鹽放進(jìn)湯里,叫他喝湯,他喝湯的同時(shí)把鹽也吸收了,F在我們更多的是拿著(zhù)一碗鹽告訴學(xué)生,鹽很重要,叫他吃,學(xué)生真正吃進(jìn)了多少。去年底,我們花錢(qián)請了甘肅教育專(zhuān)家給學(xué)生搞了“勵志教育”專(zhuān)題報告會(huì ),兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間,全校學(xué)生為什么會(huì )保持安靜呢?專(zhuān)家的講授,值得我們認真的學(xué)習和反思。抓德育,不要搞大道理,大形式,先從教會(huì )學(xué)生做人開(kāi)始,讓學(xué)生做一個(gè)文明禮貌的人,做一個(gè)遵規守紀的人,做一個(gè)敢于擔當的人,做一個(gè)心存感恩且懂得知恩圖報的人。從我們的學(xué)習環(huán)境做起,從生活環(huán)境做起,從小事做起,從自己做起。
二、抓安全教育這根弦時(shí)刻不能松懈
“安全無(wú)小事,責任重于泰山”,學(xué)校是高危人群集聚的地方,我們稍有疏忽,就會(huì )鑄成大錯,害人害己。這幾年,媒體上報道學(xué)校安全事故的比較多了,因為學(xué)校的管理不到位,硬件建設不完善;因為老師教育過(guò)程中的惡語(yǔ)傷人;因為老師管理過(guò)程中的粗暴打罵,造成了一系列的校園安全事故,引起了政府和社會(huì )的強烈不滿(mǎn)。盡管我們有很多苦衷,但在當前形式下,我們唯有依法依規、小心翼翼、認真負責、一絲不茍的做事才能讓我們在更好的履行職責的同時(shí)保護好自己。教師是人類(lèi)靈魂的工程師,應該是最講職業(yè)道德、最守社會(huì )公德的人,是最講無(wú)私奉獻的人,我們教不好一個(gè)學(xué)生,也許對我們來(lái)說(shuō)只是百分之一,對家長(cháng)來(lái)說(shuō)就是百分之百。換位思考一下,我們誰(shuí)不希望自己的孩子遇到的是個(gè)負責任的好老師,是一個(gè)教育有效、教學(xué)有方的好老師。
學(xué)校安全工作是各級領(lǐng)導強調的最多的,大家的耳朵都聽(tīng)出了老繭,但今天我還是要不厭其煩的再次強調,班主任要時(shí)刻做好防交通事故、防水、防火、防震、防電、防毒、防食物中毒、防傳染病、防搶、防盜、防騙、防踩踏擠壓、防高物砸傷、防高樓墜落等方面的教育,進(jìn)一步提高學(xué)生和家長(cháng)的安全意識,防患于未然。更要不厭其煩反復對家長(cháng)和學(xué)生曉之以理、動(dòng)之以情強調我校不允許學(xué)生騎摩托車(chē),要教育女生不要和男人外出娛樂(lè )場(chǎng)所,不允許夜不歸宿。多爭取家長(cháng)在雙休日監控好孩子,不要讓我們5天的教育毀于2天的社會(huì )不良影響。班主任要加強對住校生的管理,多到學(xué)生宿舍看看,多和學(xué)生溝通,多說(shuō)一些增進(jìn)師生間感情的話(huà),多做一些撥動(dòng)學(xué)生心弦的事,配合宿管員抓好住校生的養成教育。養成教育與安全教育是相輔相成的,是相互交融的。學(xué)生有了安全意識,養成了自覺(jué)的習慣,就有了學(xué)習的基礎。
三、進(jìn)一步重視落實(shí)高標準衛生工作
衛生工作是學(xué)校管理工作的一面鏡子,進(jìn)去一所學(xué)校,不用看什么,只要看看廁所、學(xué)生宿舍、教室、環(huán)境衛生狀況,對這所學(xué)校的管理水平和師生素質(zhì)你就可得出一個(gè)初步的評價(jià)。
在衛生工作上我校有深刻的教訓,因為我們的認真、不負責、不細致導致衛生工作沒(méi)有做好,影響了學(xué)校的發(fā)展,損壞了學(xué)校的榮譽(yù),影響了領(lǐng)導和教師的發(fā)展。古人云:“一屋不掃,何以?huà)咛煜隆。換句話(huà)說(shuō),我們連衛生這樣不需要多少智力因素稍微出點(diǎn)力就能做好的事都做不好,還能做什么?我們在這個(gè)學(xué)校工作,是一種緣分,大家就應該像一家人,一家人難免磕磕碰碰,但只要我們虛懷若谷,極力維護這個(gè)家,盡力干好自己的本職工作,家就不會(huì )破,人就不會(huì )亡。關(guān)于衛生要求,學(xué)校已經(jīng)出臺了不少規定,大家只要按規定做好,衛生工作就不會(huì )出問(wèn)題。
四、進(jìn)一步做好以德育帶智育,以體育促智育工作
培養德智體全面發(fā)展的`學(xué)生是我們的終極目標,當前我校正處于轉型期,我們正在收縮初中,擴大高中。從去年的招生情況看,我們的高中并沒(méi)有留下和招到多少優(yōu)質(zhì)生源,這一方面是全縣的初中沒(méi)有培養出較多的優(yōu)質(zhì)生源,一方面也是沒(méi)有讓學(xué)生和家長(cháng)信服的質(zhì)量。我們必須充分認識到,我們抓德育工作的目的還是要發(fā)展學(xué)生的智育,還是要提高教學(xué)質(zhì)量。關(guān)于體育工作,大多數同志沒(méi)有認識到它的重要性,把體育和智育對立起來(lái),忽視學(xué)生的體育鍛煉。我們都有這樣的感受,當我們身體不正常時(shí),工作也不會(huì )處于最佳狀態(tài),就不會(huì )最大限度的發(fā)揮出我們應有的水平,學(xué)生何況不是如此呢。提高了學(xué)生的身體素質(zhì)就有了學(xué)生勤奮刻苦的基礎,班主任不妨從早操、課間操、眼保健操認真的抓起,從體育課抓起。這里我還要強調的是,對于一些學(xué)生,體育活動(dòng)過(guò)頭了,對學(xué)習一點(diǎn)都沒(méi)有上心。對于這部分學(xué)生,要加強的不是體育鍛煉,而是學(xué)習。
總之,班主任工作的好壞關(guān)系到學(xué)校德育工作的好壞,我們究竟要怎樣培養人,要培養什么樣的人應該引起在座各位的深刻思考,關(guān)于這個(gè)問(wèn)題,鄧小平同志很早以前就做出了很好的回答,我們要培養的就是“有理想、有道德、有文化、有紀律”的“四有新人”。我真誠的希望同志們在今后的工作中創(chuàng )新思想、結合實(shí)際、圍繞目標、開(kāi)展工作。
【青年教師會(huì )議校長(cháng)講話(huà)稿】相關(guān)文章:
期末校長(cháng)會(huì )議講話(huà)06-23
期末校長(cháng)會(huì )議講話(huà)(實(shí)用)06-23
(熱)期末校長(cháng)會(huì )議講話(huà)06-23
期末校長(cháng)會(huì )議講話(huà)(10篇)06-07
校長(cháng)班主任會(huì )議講話(huà)09-04
畢業(yè)班會(huì )議校長(cháng)講話(huà)11-13
期末校長(cháng)會(huì )議講話(huà)10篇06-07