全體教師會(huì )議上的講話(huà)稿（精選11篇）
在我們平凡的日常里，需要使用講話(huà)稿的情境愈發(fā)增多，講話(huà)稿可以起到整理講話(huà)者的思路、控制時(shí)間的作用。你寫(xiě)講話(huà)稿時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的全體教師會(huì )議上的講話(huà)稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
全體教師會(huì )議上的講話(huà)稿 篇1
尊敬的校領(lǐng)導、親愛(ài)的各位老師：
大家好！
度過(guò)了輕松、愉快的寒假生活，我們又滿(mǎn)懷喜悅（或者大家也還還有著(zhù)不同的復雜情緒）地重返校園，又見(jiàn)到了可親、可敬、可愛(ài)的同志們，滿(mǎn)懷信心地迎接新的學(xué)年。在這里，我僅代表個(gè)人對大家表示深深的祝福和良好的祝愿：祝大家在新的一年里工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意。
有緣人相聚，無(wú)悔心相依。
過(guò)去的一年既是我們播灑汗水和心血的一年，又是我們工作取得豐碩成果的一年；過(guò)去的一年，我們既是在憂(yōu)心忡忡下度過(guò)，又是在穩穩當當中邁進(jìn)。我清楚得記得，在迎接“國檢”的過(guò)程中我是怎樣的努力，又是怎樣的擔憂(yōu)。就在“國檢組”來(lái)校檢查的那天晚上，我徹夜未眠，隨后撲面而來(lái)的非官方消息我都不敢相信，直到確定我縣以高分通過(guò)國檢，我給陳校長(cháng)打了個(gè)電話(huà)，就一句話(huà)：我們通過(guò)了。陳校長(cháng)很平淡地回復：應該的吧。而我卻在掛斷電話(huà)后淚流滿(mǎn)面，我都不知道這眼淚是祭奠我的努力？是祭奠我的辛苦？亦或還有其他？但是，我卻從未以眼淚示人，因為，這是我的職責，好與不好、成功與失敗我都不用張揚，更用不著(zhù)解釋。我用人后的一滴眼淚洗凈了所有的付出。然而，開(kāi)學(xué)伊始的行政會(huì )議，領(lǐng)導對我提出諸多批評，我才驚覺(jué)，原來(lái)我有很多工作做得不夠。是的，常規工作不能因為有特殊情況而隨意更改，不能因為有短期任務(wù)而任意擱淺，借這個(gè)機會(huì )，向大家致歉，因個(gè)人能力造成的工作上諸多遺留問(wèn)題敬請海涵和批評指正。同時(shí)，在這里，對在過(guò)去一年中通過(guò)自己的艱辛付出、在各自工作崗位上取得優(yōu)異成績(jì)、做出貢獻的各位老師；對支持和幫助政教處、少先隊正常開(kāi)展工作的各位老師；對理解、支持、幫助、包涵我個(gè)人的各位老師表示我最誠摯的感謝，謝謝大家。
老師們，新的一年，我們面臨的問(wèn)題很大，也很?chē)谰�，對我們教師的師德和人格挑戰也很�(chē)谰�。雖然，從年齡和資歷的角度，我不足以和大家談?wù)撨@些，但是，作為政教處一名普通工作人員，我的職責就是時(shí)時(shí)給大家以警示，提醒我們要著(zhù)眼未來(lái)，著(zhù)眼長(cháng)遠，培養一種未雨綢繆，見(jiàn)微知著(zhù)的能力和本領(lǐng)。
我和大家一樣，同在一線(xiàn)辛苦掙扎，感同身受著(zhù)大家的不平和煩惱，我常對帶班的班主任汪金鳳老師深表歉意：因為我總是不能正常的上課；我常對辦公室的何娟、陳李燕等各位老師深表歉意：因為我常常需要她們幫我完成批改作業(yè)、監考、或者其他工作；我也常對臺上的小學(xué)部執行領(lǐng)導深表歉意：因為我常常不能很好完成領(lǐng)導交辦的'任務(wù)。但是，我從未放棄努力，即便沒(méi)有更高的追求，我依然告誡自己：在其位、謀其政、擔其責、成其事。如若尚有不足，僅因能力，無(wú)關(guān)態(tài)度！
以下工作安排，職責所在，敬請諒解并拜托大家遵照執行。
第一、安全工作。開(kāi)學(xué)伊始，值日工作按上學(xué)期的安排自2月13日（正月17）正常執行，有關(guān)微調待本學(xué)期的任課教師安排到位再確定，希望大家準時(shí)到崗到位，雖然有些許辛苦，卻是規避安全責任的最好方式。學(xué)校安全工作是學(xué)生成長(cháng)的一條綠色通道。為保障這條通道暢通無(wú)阻，學(xué)校與班主任、科任教師、家長(cháng)分別簽定了責任書(shū)，各處室制定了相應崗位的安全職責，在這里要求所有教師正式上課后一定要清理班級學(xué)生報到情況，及時(shí)追蹤未能及時(shí)報到和上課的學(xué)生。后期正式上課，每天上午、下午第一節課，科任老師必須檢查落實(shí)學(xué)生出勤情況。各班要上好開(kāi)學(xué)安全第一課，并整理、上交第一課、圖片資料等，通過(guò)主題班會(huì )等形式把“安全第一”的思想意識落實(shí)到班級工作的方方面面。日常工作中，要注意填寫(xiě)并保管好安全工作日志、學(xué)生非放學(xué)時(shí)間離開(kāi)校園通行證等，既隨時(shí)備查，也為自己已經(jīng)做到的安全教育留下蛛絲馬跡，時(shí)時(shí)刻刻繃緊安全這根弦。我們的目標是：我們不能出問(wèn)題，我們出不起問(wèn)題。
第二、衛生工作。上學(xué)期，在楊校長(cháng)的指導之下，我們對衛生區的安排作出了較大的調整，也曾在一段時(shí)間內產(chǎn)生了較好的反響。但是，整體衛生狀況，也是時(shí)好時(shí)壞，原因大家都很清楚，這一周遇上負責任的班主任，例如：馮慧老師、洪嫦娥老師、朱閏美老師、丁雪榮老師、孫濤老師等等，一切都很圓滿(mǎn)，可總有私事比較忙、公事兩相忘的班主任，我也只能背著(zhù)領(lǐng)導批評，無(wú)言以對。新的學(xué)期，無(wú)特殊情況，我們暫執行上學(xué)期衛生區安排，開(kāi)學(xué)第一周（2月13日至17日）接上學(xué)期的安排，值日班級為603班、301班、403班、503班、209班，第二周（2月20日至24日）值日班級為604班、302班、404班、504班、210班，以此類(lèi)推。具體時(shí)間安排表政教處會(huì )盡快下發(fā)表格。還請各位班主任老師恪盡職責，親自上陣，指導學(xué)生做好開(kāi)學(xué)的衛生清理工作，在此對第一周工作任務(wù)較重的各班級班主任表示感謝。
第三、少先隊相關(guān)工作。上學(xué)期我們重啟了“七彩童音”廣播站，成立的專(zhuān)門(mén)的工作小組；我們開(kāi)啟了紅領(lǐng)巾監督崗，讓孩子們參與值日；我們安排了小小衛生“督察員”，總體來(lái)說(shuō)，輔導員老師們付出很多，取得了一致好評。不否認，任何一項工作的開(kāi)展一定會(huì )給大家帶來(lái)麻煩，尤其是班主任，好在我們有讓人羨慕的團隊和一群不屈不撓的振寧人。新的學(xué)期，這項工作要繼續推進(jìn)，爭取更有特色、更有成效；要不懼個(gè)別人的微詞、不怕進(jìn)步中流言；要克服少數人的推脫、爭取大多數人的支持；要發(fā)揮輔導員老師的能動(dòng)性、調動(dòng)全體老師的參與意識，力爭少先隊各項工作有聲有色、穩步推進(jìn)。請少先隊負責任人汪敏老師早做安排，盡快啟動(dòng)常規工作，并請各位全力支持，共同配合。
第四、師德師風(fēng)建設。這個(gè)話(huà)題較為沉重，涉及的問(wèn)題較多，其中最為突出的就是有償家教和資料征訂問(wèn)題，至于相關(guān)規定和責任我這里已無(wú)須多談，隨后政教處會(huì )和大家簽訂相關(guān)的承諾書(shū)，一紙簽名表示學(xué)校和你劃清了職責，希望大家要認清形勢、合理避責。
其他常規工作，依慣例正常執行。以上安排，不妥之處，歡迎會(huì )后當面磋商。再次感謝各位的理解支持，謝謝大家。
全體教師會(huì )議上的講話(huà)稿 篇2
各位老師、同志們：
今天，大家歡聚一堂，隆重慶祝這個(gè)屬于所有教師的美好節日，在這個(gè)喜慶的時(shí)刻，我謹代表學(xué)校黨委，向所有辛勤耕耘、默默奉獻于教育教學(xué)崗位上的老師們，致以誠摯的節日問(wèn)候！
教師職業(yè)是崇高而神圣的。古人說(shuō)過(guò)：“一年之計，莫如樹(shù)谷；十年之計，莫如樹(shù)木；終身之計，莫如樹(shù)人”。教師從事的，就是這樣一個(gè)關(guān)系到每個(gè)人終身的事業(yè)。教師這個(gè)職業(yè)又是艱苦而辛勞的，世人說(shuō)，父愛(ài)是山，母愛(ài)是河，而教師對學(xué)生的愛(ài)，如山一般厚重，如河一般綿長(cháng)，它兼容了母親的關(guān)愛(ài)，又包含著(zhù)父親的責任，教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是培養新一代的園丁，是天底下的太陽(yáng)。教師的職業(yè)道德修養至關(guān)重要。愛(ài)是教師職業(yè)道德的核心。許多有成就的教育家和優(yōu)秀教師，都非常重視愛(ài)的教育。
高爾基說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)不愛(ài)孩子，孩子就不愛(ài)他，只有愛(ài)孩子的人，才能教育孩子”。愛(ài)生是教師應具備的美德，也是教師的天職。師愛(ài)比淵博的知識更重要。能夠得到教師的關(guān)愛(ài)，是每個(gè)學(xué)生最起碼的心理需求，師愛(ài)對學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種鞭策和激勵，對學(xué)生的成長(cháng)和進(jìn)步有很大的推動(dòng)作用。
我們每一個(gè)人的成長(cháng)，每一次的點(diǎn)滴進(jìn)步，都離不開(kāi)老師像父母一樣的付出和辛勞。所以，我建議，在這個(gè)老師自己的節日里，所有做過(guò)學(xué)生以及正在做著(zhù)學(xué)生的人，讓我們一起用最熱烈的掌聲，向我們親愛(ài)的老師，表達我們最崇高的.敬意！同時(shí)，我也建議同學(xué)們，在今后的學(xué)習生活中，在以后的人生道路上，永遠用積極樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度，奮發(fā)向上的學(xué)習態(tài)度，扎實(shí)嚴謹的做人態(tài)度，回報曾經(jīng)教育過(guò)你的老師，回報曾經(jīng)培育過(guò)你的學(xué)校。
最后，再一次真誠的祝愿全體老師，節日快樂(lè )，闔家幸福，萬(wàn)事如意。
全體教師會(huì )議上的講話(huà)稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導和老師：
您們好！
又是九月，教師節踏著(zhù)輕盈的步子緩緩而來(lái)。對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師都是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻情系未來(lái)，心聯(lián)學(xué)子之心，雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。
同志們，在過(guò)去的一年里，在各級領(lǐng)導的正確指導和關(guān)懷下，在社會(huì )各界的大力支持下，在全體教師的共同努力下，我們的各項工作取得了可喜的成績(jì)，教學(xué)工作成績(jì)斐然。20xx年中考，我校有兩名同學(xué)考入了xx市重點(diǎn)中學(xué)xx三中，有7名同學(xué)被師大附中錄取，xx一中的升學(xué)率達到了50%。
七、八年級參加教辦組織的四次統考中，四次取得總成績(jì)第一的好成績(jì)，尤其是八年級74班，在四次統考中穩居第一，并且各科成績(jì)遙遙領(lǐng)先于全鄉其它12個(gè)班。嚴格規范管理是取得優(yōu)質(zhì)教學(xué)成績(jì)的保證。一年來(lái)，學(xué)校的管理上了一個(gè)新臺階，管理做到了規范化、科學(xué)化、人性化，極大地調動(dòng)了教師們的工作積極性，學(xué)校的'其他工作也取得了可喜的成績(jì)。我校八年級學(xué)生參加數學(xué)全國奧林匹克競賽獲二等獎，在慶祝紀念抗日戰爭勝利xx周年征文大賽中，九年級學(xué)生xx獲二等獎。一年來(lái)，我校教師參加的區教育局組織的各項活動(dòng)中，有8名教師獲獎，有5名教師獲區、鄉兩級模范教師和優(yōu)秀班主任獎。一年來(lái)，各科室緊密團結，相互協(xié)作，學(xué)校的整體工作呈現了一種嶄新的局面。
另外，在人才隊伍建設方面，我們也獲得了可喜的成績(jì)，鼓勵教師參加在職培訓進(jìn)修的形式，初步建立了一支結構合理、專(zhuān)業(yè)齊全的教師隊伍，從而為今后賈得一中教育事業(yè)的發(fā)展提供了強有力的人才儲備。當然，過(guò)去的一年，我們的工作和成績(jì)是多方面的，這里不一一列舉。然而，后面的路還很長(cháng)，任務(wù)還很艱巨，我們的腳步一刻也不能停下來(lái)。我們相信，賈得一中的全體教職工經(jīng)過(guò)不懈的努力，一定會(huì )在我們以后事業(yè)發(fā)展的道路上，創(chuàng )造出新的輝煌。
最后，再一次祝大家節日快樂(lè )！
全體教師會(huì )議上的講話(huà)稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導,各位老師，同學(xué)們:
大家下午好！
沐浴著(zhù)和煦的春光，滿(mǎn)懷著(zhù)美好的希望，充溢著(zhù)奮斗的豪情，今天我們隆重舉行xx學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮。在此，我代表全體教師向每位勤奮學(xué)習，追求上進(jìn)的同學(xué)，表示親切的問(wèn)候，更向每位取得優(yōu)異成績(jì)并獲得獎勵的學(xué)生表示熱烈的祝賀！
俗話(huà)說(shuō)良好的開(kāi)端是成功一半。新的學(xué)習征程已經(jīng)開(kāi)始，希望同學(xué)們帶上三樣東西:第一要帶上夢(mèng)想和目標。因為，有夢(mèng)想的人生才是積極的人生，有目標才能飛得更高,飛得更遠。第二要帶上自信和堅強。我們的學(xué)習生活除了鮮花和掌聲,難免會(huì )遇到挫折和泥濘，但只要拿出你的信心和勇氣，就沒(méi)有任何困難可以把你嚇倒。第三要帶上勤奮和努力。業(yè)精于勤而荒于嬉，勤奮和努力才是通向成功的真正捷徑。
同學(xué)們，在我們學(xué)校來(lái)說(shuō)，你們是最優(yōu)秀的'，但和我們全市,全區的學(xué)校比，我們前有標兵,后有追兵，危機四伏。狹路相逢勇者勝，面對升學(xué)考試，容不得我們有一絲遲疑，容不得我們有片刻停滯，容不得我們有半點(diǎn)閃失。升學(xué)考試，我必須努力。我們堅信，在今后的時(shí)間里，用我們的信心和刻苦一定能創(chuàng )造xx學(xué)校新的輝煌。
在這激動(dòng)人心的開(kāi)學(xué)典禮上，我謹代表所有畢業(yè)班的老師在這里莊嚴承諾:在以后的日子里，我們將一如既往，更加真誠的熱愛(ài)每個(gè)學(xué)生，更加嚴格的加強班級管理，把教育教學(xué)工作做的更加細致,更加扎實(shí)，為托起明天的太陽(yáng)更加努力。未來(lái)就把握在自己手中，用拼搏實(shí)現希理想，用勇氣收獲未來(lái)！
同學(xué)們，新的學(xué)期你們的父母關(guān)注著(zhù)你們，我們每一位老師都在期待著(zhù)你們，希望你們在新的學(xué)期里取得更加優(yōu)異的成績(jì)！老師們，同學(xué)們，讓我們以更飽滿(mǎn)的激情，迎接新的挑戰！
最后，衷心祝愿各位領(lǐng)導，各位老師工作愉快，身體健康!祝愿各位同學(xué)學(xué)習開(kāi)心,學(xué)業(yè)有成！
全體教師會(huì )議上的講話(huà)稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、老師、同學(xué)們：
在這金風(fēng)送爽、碩果飄香的季節，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。在此，謹讓我代表龍門(mén)鎮黨委、政府向辛勤耕耘在教育工作崗位上的xxx中學(xué)廣大教師和教育工作者致以節日的祝賀和親切的慰問(wèn)。
改革開(kāi)放xx余年來(lái)，在各級黨委、政府的`高度重視下，在廣大教育工作者辛勤耕耘下，在社會(huì )各界的關(guān)心支持下，我鎮教育事業(yè)取得了長(cháng)足發(fā)展，全鎮教師隊伍日益壯大，我們已擁有一支師德高尚、素質(zhì)過(guò)硬、勤于耕耘、樂(lè )于奉獻的教師隊伍；教師待遇顯著(zhù)改善，地位不斷提高，廣大教師干事創(chuàng )業(yè)的積極性空前高漲；尊師重教的良好社會(huì )氛圍逐漸形成，教師已經(jīng)成為許多人向往和羨慕的職業(yè)。
振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師，建設一支結構合理、素質(zhì)較高、相對穩定的教師隊伍是鎮黨委、政府義不容辭的責任。當前，我鎮已進(jìn)入全面建設小康社會(huì )、加快推進(jìn)社會(huì )主義現代化建設的新階段。新時(shí)期新形勢對教育提出了新要求，教育已被推上社會(huì )的中心舞臺。全面建設小康社會(huì )目標的實(shí)現，都需要教育提供強有力的人才支持和智力保證。為此，我們將積極實(shí)施科教興國戰略，繼續落實(shí)教育優(yōu)先、超前、加快發(fā)展的戰略部署，為廣大教師多辦實(shí)事、多辦好事。社會(huì )各界要大力支持龍門(mén)教育事業(yè)發(fā)展，努力營(yíng)造尊師重教的良好氛圍，激發(fā)廣大教師干事創(chuàng )業(yè)、教書(shū)育人的積極性。同時(shí)，廣大教師和教育工作者要樹(shù)師德、鑄師魂、強師能，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德水平，堅持以人為本，教書(shū)育人，為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)，開(kāi)拓進(jìn)取，適應時(shí)代要求，適應廣大人民群眾的要求，適應素質(zhì)教育的要求，確保教育事業(yè)持續快速健康協(xié)調發(fā)展，為全面建設小康社會(huì )，為辦讓xxx人民滿(mǎn)意的教育作出積極的貢獻。
祝各位領(lǐng)導、來(lái)賓身體健康、萬(wàn)事如意！
祝老師們節日快樂(lè )！
謝謝大家！
全體教師會(huì )議上的講話(huà)稿 篇6
尊敬的各位老師：
大家下午好！
今天是第xx個(gè)教師節，值此機會(huì )，我代表z省教育廳，向辛勤工作在教育教學(xué)第一線(xiàn)的老師們，表示親切的慰問(wèn)和崇高的敬意！
如果說(shuō)，教育是國家發(fā)展的基石，那么，教師就是奠基者。有好的老師，才能有好的教育。教師強，教育就強；教師優(yōu)，學(xué)生就優(yōu)；師道正，人道就正；教師，是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，是太陽(yáng)底下最美麗的職業(yè)，是太陽(yáng)底下最令人尊敬的職業(yè)！
長(cháng)期以來(lái)，京南師大附中一代又一代老師薪火相傳，致力于“培養以天下為己任，具有健全人格、獨立人格和創(chuàng )造人格的人”，追求“促進(jìn)每一位學(xué)生充分發(fā)展——讓優(yōu)秀者更優(yōu)秀，讓平常者不平常�！睘閲遗囵B和輸送了一批又一批優(yōu)秀的人才。
在過(guò)去的一個(gè)年中，全體教職員工團結進(jìn)取，追求卓越，教育教學(xué)質(zhì)量又躍上了新的臺階，贏(yíng)得了社會(huì )的廣泛贊譽(yù)。
《國家教育改革發(fā)展規劃綱要》提出了普通高中“繼續普及、全面提高、多樣發(fā)展”的戰略任務(wù)；《省教育改革發(fā)展規劃綱要》提出了普通高中“優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展”的總體要求，要保證每一名在校學(xué)生都能接受良好的'教育，“培養完整的人，既有理性，又有個(gè)性；培養有用的人，既有知識，又有能力；最終培養自由發(fā)展的人，做到“德育為先，能力為上，體美俱進(jìn)，全面發(fā)展”。
京南師大附中提出了“建設高品位、高質(zhì)量，實(shí)驗性、示范性，具有國際胸懷和中國精神，以科學(xué)人文的綜合和實(shí)踐見(jiàn)長(cháng)，全球化時(shí)代中國卓越中學(xué)”的發(fā)展目標，正在強化素質(zhì)養成課程、個(gè)性選擇課程、特長(cháng)拓展課程，“提升教學(xué)創(chuàng )新力，增強教育幸福感”。
我相信，在陳校長(cháng)為首的班子領(lǐng)導下，通過(guò)全體教師的共同努力和奮斗，一定會(huì )將這一目標變成光輝燦爛的現實(shí)，為引領(lǐng)江蘇基礎教育特別是普通高中教育的發(fā)展，做出新的更大的貢獻！
最后衷心地祝福全體老師：身體健康、事業(yè)有成，幸�？鞓�(lè )！
謝謝！
全體教師會(huì )議上的講話(huà)稿 篇7
尊敬的各位老師、同志們：
大家上午好！
踏著(zhù)春天的序曲，在全國人民奔向全面建成小康社會(huì )的新征程中，我們開(kāi)學(xué)了。
剛剛過(guò)去的2015年，是全體xx人共同奮斗并取得輝煌成就的一年。各個(gè)級部捷報頻傳，家長(cháng)滿(mǎn)意度、社會(huì )美譽(yù)度不斷提升。區局年底綜合績(jì)效考核學(xué)校獲優(yōu)秀等第，剛剛揭曉的泰州市素質(zhì)教育“5+2”工程先進(jìn)學(xué)校，我校榜上有名；區級優(yōu)秀微課題研究成果，我校獲獎數全區遙遙領(lǐng)先；年底會(huì )考不少學(xué)科名列全區前茅；“教育服務(wù)進(jìn)社區”、“牽手特殊家庭，愛(ài)心暖童心”活動(dòng)受到寒假區局督查組領(lǐng)導的高度認可……在此，我代表校長(cháng)室、黨支部向為xx發(fā)展付出辛勤汗水的各位同仁道一聲：“大家辛苦了！”
新的學(xué)期，新的開(kāi)端，新的形勢，新的要求。2016，“十三五”的開(kāi)局之年，區局[2016]1號文件以“全力沖剌教育現代化，促進(jìn)辦學(xué)品質(zhì)新提升”為總目標，吹響了進(jìn)軍教育新高地的集結號。武局長(cháng)在昨天的開(kāi)學(xué)工作會(huì )議上，更是從“新形勢、新任務(wù)、新氣象”三個(gè)方面對2016年的教育工作作出了全面部署。面對“三大創(chuàng )建”、“數字教育”、“立德樹(shù)人”、“隊伍建設”、“大閱讀”、“師德師風(fēng)”、“教學(xué)研究”“質(zhì)量崛起”、“品質(zhì)提升”、“規范辦學(xué)”等十大目標任務(wù)提醒,我們xx人準備好了嗎？
為此，校長(cháng)室提出了新學(xué)期我們工作的關(guān)鍵詞“研究”。行動(dòng)口號是“加強研究，追求精神成長(cháng)；對照標準，開(kāi)展有效評價(jià)”。新形勢、新任務(wù)、新氣象需要研究，xx教育教學(xué)中的真問(wèn)題需要研究，課堂改革、質(zhì)量提升需要研究，破解有效評價(jià)的難題需要研究，《義務(wù)教育學(xué)校管理標準（試行）》需要研究，提升我們自身的育人素養、教育水平需要研究。研究比態(tài)度，研究要學(xué)習，研究需合作,研究出智慧，研究能成長(cháng)，研究得幸福。
這里，我想列一個(gè)個(gè)人思考的問(wèn)題清單，供大家研究參考：
學(xué)校發(fā)展的“十三五”規劃、學(xué)校發(fā)展章程有什么建議？九年一貫制學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢怎樣彰顯？
質(zhì)量立校的根本在課堂，要研究課堂密碼，什么樣的課堂讓學(xué)生喜歡而高效？“一線(xiàn)三階”的課堂魅力如何打造？
小組合作學(xué)習是提升學(xué)習效率、減輕教師負擔的不二法門(mén)？什么樣的小組合作最有效？
什么樣的作業(yè)是有效的？作業(yè)多就能提高質(zhì)量？素質(zhì)化要求、信息化時(shí)代的作業(yè)如何變革創(chuàng )新？
在自我管理、自主育德方面，班級文化如何構建，班級管理如何創(chuàng )新？如何構建班級師生學(xué)習共同體？
社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)、“八禮四儀”、“中國夢(mèng)，我的夢(mèng)”等主題教育活動(dòng)如何才能有效的開(kāi)展？
教育就是“轉化”，“問(wèn)題學(xué)生”如何轉化？我校外來(lái)務(wù)工子女的教育，特殊學(xué)生的“轉化”研究應是著(zhù)力點(diǎn)。
足球特色，高雅藝術(shù)進(jìn)校園，音體美教師何為？
大閱讀如何推進(jìn)？如何讓學(xué)生愛(ài)上閱讀？(時(shí)空問(wèn)題？教師榜樣？）
家長(cháng)學(xué)校如何有效運轉，形成家校合力？……
人活著(zhù)有三個(gè)層次：活著(zhù)——體面的活著(zhù)——明白的活著(zhù)。所謂“明白”，就是指精神層面。作為教師就是明白職業(yè)操守，職業(yè)使命，職業(yè)尊嚴。在全球經(jīng)濟不景氣的今天，我們要知足，懂得國家和民族的期盼，復興中華在你我的工作中。多為國家培養一個(gè)充滿(mǎn)正能量的有社會(huì )責任感的`公民，而不是一個(gè)“精致的利己主義者”，作為教師的我們稱(chēng)職嗎？對學(xué)生的發(fā)展是激勵、促進(jìn)，還是抑制、扭曲？社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的踐行在你我的一言一行中。最好的教育莫過(guò)于感染，如果我想讓孩子成為怎樣的人，我必須成為那樣的人。一句話(huà)，教師要懂得自身的使命、操守。
教育即成長(cháng)，沒(méi)有精神成長(cháng)就沒(méi)有幸�？裳�。精神成長(cháng)對教師而言就是專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。蘇霍姆林斯基告訴我們，怎樣讓教師遠離職業(yè)倦怠，那就讓教師研究起來(lái)，進(jìn)入幸福的天地！引領(lǐng)教師開(kāi)展教育教學(xué)研究應當成為我們今后教師生活的主旋律，讓教師在研究中成長(cháng)。直面問(wèn)題，研究問(wèn)題，化問(wèn)題為課題，組建課題研究團隊，在破譯一個(gè)個(gè)難題中獲得精神愉悅，收獲成長(cháng)幸福。
新春的暖陽(yáng)在黎明升起，映紅你的臉龐，照亮你前面的方向。這是邁向新起點(diǎn)的渡輪，擁抱的是時(shí)代，承載的是希望。今年是“十三五”的開(kāi)局之年，也是區局決勝省教育現代化示范區的關(guān)鍵年，更是各校辦學(xué)品質(zhì)提升的攻堅年。百姓呼喚優(yōu)質(zhì)的教育，xx需要負責任、有魂魄的教育，愛(ài)和責任是師德之魂。讓我們攜起手來(lái)，摒棄個(gè)人的私利，凝聚改革的勇氣，以研究身邊真問(wèn)題的姿態(tài)，追求個(gè)人和群體精神的成長(cháng)，共同為xx教育的新輝煌，奉獻我們的熱情與力量！
最后祝大家在新的一年里工作順利，合家幸福！
謝謝！
全體教師會(huì )議上的講話(huà)稿 篇8
大家度過(guò)了一個(gè)輕松、愉快的長(cháng)假，又要開(kāi)始新一學(xué)年的工作了。首先，我代表學(xué)校對加盟我校的新教師表示熱烈地歡迎，歡迎你們來(lái)到美麗而溫馨的安化二中，二中希望給你們以此為平臺開(kāi)啟自己的職業(yè)旅程，期待你們給二中發(fā)展帶來(lái)新的活力！對平安返校，又將開(kāi)始新一階段工作的全體員工表示親切的問(wèn)候！祝大家在新的學(xué)年身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意！下面我講三個(gè)意思。
一、簡(jiǎn)要回顧XX年上學(xué)期工作
XX年上學(xué)期，我們乘著(zhù)我校第一輪督導評估的東風(fēng)，繼續秉承“一切為了師生發(fā)展”的辦學(xué)理念，提出“以人文本，質(zhì)量立校，銳意進(jìn)取，特色發(fā)展”的新思路，牢牢抓住教育教學(xué)這條主線(xiàn)，圓滿(mǎn)完成了預定工作任務(wù)，取得了可喜的成績(jì)。具體來(lái)講主要取得了如下幾項重大成績(jì)：
一是教育教學(xué)質(zhì)量穩步提高。
今年的`高考是在當年生源質(zhì)量遠很不樂(lè )觀(guān)情況備考的，但取得了輝煌的勝利，一二本正式錄取x人以上，上線(xiàn)率近x%，是二中徹底突圍之時(shí)的經(jīng)典一屆；學(xué)考成績(jì)較去年又提高了0.3個(gè)百分點(diǎn)，一次性合格率達到0.07%; 教育教學(xué)研究成果顯著(zhù)，先后有語(yǔ)文組、生物組等多個(gè)課題相繼通過(guò)省級驗收并獲獎，最近已通過(guò)市級立項課題又有5項。研究性學(xué)習、綜合實(shí)踐活動(dòng)等與多個(gè)項目獲得省級獎勵，全員教學(xué)比武等活動(dòng)，激發(fā)了全體教師特別是青年教師的工作積極性，加速了一批青年教師迅速成長(cháng)。有效落實(shí)了高三教學(xué)督促機制；資源庫建設在已經(jīng)起步并在逐步落實(shí)。
教育管理工作，開(kāi)展務(wù)實(shí)、精細；學(xué)生干部隊伍建設嚴謹、有序，學(xué)生干部在常規范管理方面發(fā)揮了很好的作用；德育工作導向正確，業(yè)余黨校工作、愛(ài)心資助工作開(kāi)展好。
二是保證了辦學(xué)條件不斷改善。學(xué)校盡管面臨經(jīng)費嚴重短缺的困難，但是精打細算，把有限的經(jīng)費用于教育教學(xué)條件的改善。如投資近x萬(wàn)元對校園網(wǎng)絡(luò )系統進(jìn)行了改造，使我校信息化水平邁上了新臺階。再如學(xué)校標準運動(dòng)場(chǎng)建設工程即將完工。再是經(jīng)費緊張，負債較重，但資金運轉基本得到保障。在增資創(chuàng )收方面，總務(wù)處掙取資金付出了努力，效果很好；服務(wù)中心效益明顯。
三是學(xué)校管理隊伍基本優(yōu)化。新一屆學(xué)校領(lǐng)導班子團結戰斗，充滿(mǎn)活力，經(jīng)過(guò)認真的調研和思考，在廣泛聽(tīng)取各方面意見(jiàn)的基礎上，對學(xué)校中層干部團隊進(jìn)行了大膽調整，一批年輕骨干走上的各個(gè)中層領(lǐng)導崗位，為學(xué)�？沙掷m發(fā)展奠定了堅實(shí)基礎。
二、本期工作的基本思路。
1、繼續加強德育工作。高中階段是學(xué)生人生觀(guān)、世界觀(guān)形成的關(guān)鍵時(shí)期，在一定程度上學(xué)校德育工作顯得更為重要，我們既要堅持和發(fā)展自己已有的特色，又要不斷研究90后青少年的思想特點(diǎn)，創(chuàng )新德育機制和德育形式，德育不僅是班主任、年級組、學(xué)生處、團委會(huì )的事情，要牢固樹(shù)立“學(xué)校無(wú)小事，無(wú)處不育人”的全員德育觀(guān)念，要將愛(ài)國主義教育、社會(huì )公德教育、懂恩感恩教育、珍愛(ài)生命教育、尊師愛(ài)校教育等德育內容滲透到學(xué)科教學(xué)和學(xué)校管理的各個(gè)層面以及學(xué)校的各種活動(dòng)中去。為了加強校級領(lǐng)導與年級和班級的聯(lián)系，本學(xué)期開(kāi)始部分校級領(lǐng)導和中層骨干兼任了班主任，要繼續有效開(kāi)展手牽手一名教師、結對關(guān)愛(ài)一名特殊學(xué)生的活動(dòng)，要加強家校聯(lián)系，廣泛動(dòng)員各方面力量，形成德育合力，使德育工作成為促進(jìn)和保障學(xué)校和諧發(fā)展的重要基礎。
2、狠抓教學(xué)質(zhì)量核心工作。教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中之重，是學(xué)校一切工作必須圍繞和服務(wù)的中心。教學(xué)質(zhì)量是我們的生命線(xiàn)，我們更加明白教學(xué)質(zhì)量對我們到底意味著(zhù)什么，它關(guān)乎學(xué)校的地位與榮譽(yù)，關(guān)乎我們每一個(gè)二中人的尊嚴。我們應該清醒地看到，我們的教學(xué)質(zhì)量在穩步上升，但離社會(huì )的期望仍然相距很遠，比如高考成績(jì)一揭曉，社會(huì )上關(guān)注的已經(jīng)不是我們二本上線(xiàn)人數、上線(xiàn)率有多少，而是問(wèn)我們600分以上有多少？清華北大有沒(méi)有？一本有多少？一本純文化生有多少？人們也不會(huì )去關(guān)心我們當初招生時(shí)的生源質(zhì)量與人家差距有多大，反正壓力就這樣壓在我們的肩上，再不公平我們也要去奮力拼搏。我們的思路是向教研教改要質(zhì)量，向教學(xué)常規管理要質(zhì)量，向單位時(shí)間要質(zhì)量。為了加強對教研教改和常規教學(xué)的管理，專(zhuān)門(mén)成立了學(xué)校教科室，在教務(wù)處、教科室的共同組織和管理下，為切實(shí)提高教育教學(xué)水平發(fā)揮其應有的作用，特別是在教法指導、學(xué)法指導、教學(xué)環(huán)節落實(shí)、教學(xué)環(huán)節的評價(jià)、教學(xué)效果的科學(xué)分析等幾個(gè)方面發(fā)揮充分而實(shí)在的作用，全校上下特別要全方位關(guān)注高三、支持高三。
3、發(fā)揮后勤保障職能作用。學(xué)校后勤工作就是服務(wù)育人，要繼續發(fā)揚服務(wù)育人作用，發(fā)揚奉獻精神，讓后勤一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿都服從教育教學(xué)工作。讓服務(wù)與效益實(shí)現體面雙贏(yíng)。要繼續做好開(kāi)源節流、增收節支工作；要完成田徑場(chǎng)建設工作；抓住南區發(fā)展的際遇，適時(shí)啟動(dòng)門(mén)面建設工作；盡最大努力起動(dòng)門(mén)面建設。
全體教師會(huì )議上的講話(huà)稿 篇9
尊敬的譚校長(cháng)、羅書(shū)記，親愛(ài)的老師們：
大家好!度過(guò)了充實(shí)的暑期生活，我們又躊躇滿(mǎn)志第重返校園，又見(jiàn)到了可親可敬可愛(ài)的老師們。其實(shí)，人與人之間就是一個(gè)來(lái)來(lái)往往的過(guò)程，今年我們學(xué)校有新分配的老師，而我們大多數老師又回到了一起，大家又有了新的起點(diǎn)。對新來(lái)的教師我們表示熱烈歡迎，歡迎你們成為我們中的一員;對依然堅守自己家園的老師們同樣表示誠摯的感謝，感謝大家為了學(xué)習可持續發(fā)展，又走到一起來(lái)!
一所學(xué)校生存和發(fā)展的根本是高素質(zhì)的師資隊伍，特別是對于我們雷鋒小學(xué)這樣要打造品牌的學(xué)校，更是需要志同道合、能創(chuàng )新拼搏，與學(xué)校一起成長(cháng)的人。在這里，我想說(shuō)的是，你的一切就與學(xué)校緊緊連在一起。校有校規，家有家法，我們必須共命運。學(xué)校，特別是我們的劉校長(cháng)，他為每個(gè)教師的發(fā)展提供盡可能大的空間，他說(shuō)，人人都很重要，人人都是優(yōu)秀者，一定要充分發(fā)掘老師們的潛力，讓學(xué)校成為大家展示才華和能力的舞臺。感謝大家都在創(chuàng )造中尋找人生的`意義，在成就中享受工作生活的愉悅!
教育是個(gè)良心工程，要有愛(ài)心耐心責任心;業(yè)務(wù)能力方面，希望老師們拆掉花架子，要扎實(shí)細致地工作;要遵守勞動(dòng)紀律，避免無(wú)熱情、紀律松散。
呼吁老師們：
1.要有學(xué)校困難，我的責任的使命感;
2.站在學(xué)校發(fā)展的大局，正確處理學(xué)校、個(gè)人利益之間的關(guān)系。有一句話(huà)是這樣說(shuō)的大公無(wú)私是圣人，公私兼顧是好人，先私后公是庸人，損公肥私是壞人。至少要當一個(gè)好人吧!
3.嚴格遵守學(xué)校各項紀律，起好表率。
還送給大家三會(huì )五氣
1.會(huì )做人，生存的前提。
一個(gè)寬容的人，大度的人，不怕忙碌的，懂得欣賞別人，為自己喝彩的同時(shí)也會(huì )為別人喝彩的人，一定是個(gè)成熟而快樂(lè )的人。
2.會(huì )做事，業(yè)務(wù)好，生存的基礎。
多學(xué)習，多充電，多吸收(像海綿一樣)，多實(shí)踐，把職業(yè)當成事業(yè)來(lái)做，體會(huì )享受工作的樂(lè )趣，體驗生命的過(guò)程，體驗中享受生命的價(jià)值，做一個(gè)真正的文化人，一個(gè)傳播文化的使者。
3.會(huì )生活，多一點(diǎn)親情意識，多一點(diǎn)健康意識。
用洪昭光教授的話(huà)來(lái)解釋就是：一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)，三大作風(fēng)，八項注意。
一個(gè)中心：以健康為中心。健康是人生最大的財富，希望大家都有自覺(jué)多鍛煉的意識，加強鍛煉。
兩個(gè)基本點(diǎn)：糊涂一點(diǎn)，瀟灑一點(diǎn)。(胸懷寬一點(diǎn)，膽量大一點(diǎn))。
三大作風(fēng)：助人為樂(lè )(送人玫瑰，手有余香);知足常樂(lè );自得其樂(lè )。這樣才能永葆快樂(lè )。
八項注意：適量運動(dòng);戒煙限酒;心理平衡;最好的醫生是自己;最好的藥物是時(shí)間;最好的心情是寧靜;最好的運動(dòng)是步行。
希望大家人人健康，家家和睦，這樣才有更好的身體，有更快樂(lè )的心境投身于工作之中。
4.會(huì )思考：古人曰：君子博學(xué)而日叁省乎已，則知明而行無(wú)過(guò)矣。君子一日三省，才可神名自得，圣心備焉。生活離不開(kāi)思考，思考帶來(lái)進(jìn)步，思考帶來(lái)收獲，有思考才能成熟。
強調五個(gè)氣
1. 正氣。相對于邪氣而言，作為一名人民教師，作為學(xué)生楷模的教師，一定要有浩然正氣。
2. 朝氣。它相對于暮氣而言，謹防未老先衰;尤其是對我們年輕的教師來(lái)說(shuō)，對任何事情都要永遠充滿(mǎn)無(wú)限的激情。
3. 靈氣。它相對于呆氣而言，也就是要求我們教師和教育管理者要有主動(dòng)性創(chuàng )造性。
4. 大氣。它相對于小氣而言，要求我們教師要有開(kāi)闊的胸襟，做人不能太精，太斤斤計較。
5. 書(shū)卷氣。它相對于世俗氣而言，不要整天問(wèn)讀書(shū)有什么用。讀書(shū)在很多時(shí)候是非功利性的。
認真做事能把每件事做對，用心做事才能把每件事做好希望我們每一位教師都能認真把每個(gè)人的每件事做對做好。庸才失去機遇，弱者等待機遇，強者抓住機遇，智者利用機遇。
以上四會(huì )五氣算是我新學(xué)期送給大家的寄語(yǔ)，與大家共勉。
謝謝大家。
全體教師會(huì )議上的講話(huà)稿 篇10
一、實(shí)驗班的成立背景
1、滿(mǎn)足廣大家長(cháng)合理要求。去年11月份，十幾名家長(cháng)代表來(lái)學(xué)校給學(xué)校提建議，其中有一名家長(cháng)是初中的家長(cháng)。他們提出許多理由，希望學(xué)校辦一個(gè)課改實(shí)驗班。通過(guò)學(xué)校多次研究和討論，最終滿(mǎn)足了家長(cháng)的要求，采取了家長(cháng)的建議，決定成立一個(gè)實(shí)課改實(shí)驗班。這也是我校在新課程改革方面的有益探索。
2、分層次教學(xué)的有益嘗試。xx年以后的教學(xué)是3+3高考背景下的教學(xué)，核心詞是選課、分層、走班。對學(xué)生的評價(jià)是高考成績(jì)，學(xué)業(yè)水平測試，學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)三項內容。我們必須提前思考和研究這些新課題，為將來(lái)的改革探索出一條新路，特別是在分層次教學(xué)方面要大膽嘗試，探索出一條符合我校實(shí)際的`新模式。
3、滿(mǎn)足學(xué)生差異化的需求。學(xué)習就是學(xué)習者的自我建構，學(xué)習者利用已有的知識水平和認知能力，接收新信息，學(xué)習新知識，從而構建自己的知識體系，能力體系，道德體系。因為學(xué)生已有的知識水平和認知能力有一定的差異，如果面對所有的學(xué)習者，用同樣的方式提供同樣的知識和信息，就是對學(xué)生的最大不尊重，也無(wú)法實(shí)現高效學(xué)習。
4、促進(jìn)學(xué)校的可持續發(fā)展。有許多學(xué)校為了取得好成績(jì)，到處爭奪優(yōu)質(zhì)學(xué)苗，這一點(diǎn)我是很不贊成的，我們要靠提高教育教學(xué)質(zhì)量贏(yíng)得家長(cháng)的滿(mǎn)意和社會(huì )的認可。近幾年來(lái)周邊一些民辦學(xué)校爭奪學(xué)苗大戰愈演愈烈，不斷擠壓我們的生存與發(fā)展空間，我們辦實(shí)驗班就是防止大量學(xué)生到外地就讀，浪費家長(cháng)的大量精力和財力，減輕家長(cháng)負擔。
二、實(shí)驗班建設的目標
1、堅持1234的思路。
堅持一個(gè)目標，堅持以培養學(xué)生核心素養為目標。
提高兩個(gè)能力，提高學(xué)生自我管理能力和自主學(xué)習能力。
堅守三個(gè)理念，以人為本，以生為本，以學(xué)為本。
做好四項工作，課程建設，課堂建模，載體創(chuàng )新，評價(jià)創(chuàng )新。
2、不讓一個(gè)學(xué)生掉隊。我們規定學(xué)生連續兩次考出200名后退出實(shí)驗班，非實(shí)驗班的學(xué)生不進(jìn)入實(shí)驗班。我們有兩個(gè)考慮，一是盡量不讓60名學(xué)生考出200名，200名是我校一本的臨界點(diǎn)，不給學(xué)生思想造成負擔。二是非實(shí)驗班學(xué)生不進(jìn)入實(shí)驗班，因為實(shí)驗班的管理與普通班管理不同，無(wú)法銜接。
3、目標高遠成績(jì)一流。實(shí)驗班的學(xué)生將來(lái)的高考都是沖擊一本A段的，實(shí)驗班的學(xué)生不允許有考進(jìn)二本的學(xué)生，在一本A段中還要有幾個(gè)考入一本中的好學(xué)校。平時(shí)的考試要和一高中的普通班進(jìn)行比較，每一次考試要進(jìn)行深刻的分析，尋找新的策略。
4、全速前進(jìn)創(chuàng )造佳績(jì)。到今年暑期，也就是中考前，實(shí)驗班的成績(jì)一定要有一個(gè)大的突破，這樣才能保證學(xué)生家長(cháng)對二高中有信心，才能讓初中的家長(cháng)有信心，讓自己的孩子主動(dòng)到二高中就讀，保證二高中有良好的生源，滿(mǎn)足家長(cháng)的需求，讓社會(huì )滿(mǎn)意。
全體教師會(huì )議上的講話(huà)稿 篇11
各位老師：大家好！
歡迎大家按時(shí)返校。從今天開(kāi)始，我們又將滿(mǎn)懷信心地迎接新的一學(xué)期。在此，首先讓我代表學(xué)校領(lǐng)導班子對大家回到學(xué)校，又將繼續在一起戰斗表示深深的祝福和良好的祝愿：祝大家在新的一年里工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意。
過(guò)去的一年既是我們播灑汗水和心血的一年，又是我們工作取得豐碩成果的一年；既是我們歷盡甘苦與與磨難的一年，又是我們在教育戰線(xiàn)摸爬滾打戰斗與奮斗的一年。在這里，對在過(guò)去一年中通過(guò)自己的艱辛付出，在各自工作崗位上取得突出成績(jì)和明顯進(jìn)步，做出突出貢獻的各位老師表示最誠摯的感謝！
在邁進(jìn)新年的門(mén)檻，籌劃新階段教育教學(xué)工作的同時(shí)，我們必須清醒地認識到目前學(xué)校教學(xué)工作存在的困難和壓力，必須清醒地認識到學(xué)校在教學(xué)管理過(guò)程中存在的矛盾和問(wèn)題：
1、教學(xué)質(zhì)量整體提升比較艱難的問(wèn)題；
2、尖子學(xué)生的拔高和有潛能生的培養和轉化任務(wù)艱巨的問(wèn)題；
3、新時(shí)期德育工作實(shí)效性有待提高的問(wèn)題；
4、教師業(yè)務(wù)素質(zhì)參差不齊、品牌教師少的問(wèn)題；
5、一些教師對學(xué)生教育缺乏耐心、關(guān)心不夠的問(wèn)題；
6、一些教職工對工作主動(dòng)進(jìn)取精神不足的問(wèn)題；
7、工作落實(shí)畏難情緒比較重，工作推進(jìn)特色少、力度小的問(wèn)題。
8、教育科研氛圍不高、工作仍停留在表面的問(wèn)題，課改實(shí)驗步子太慢、創(chuàng )新太小、成效太低的問(wèn)題。
9、學(xué)校一些管理機制缺乏靈活性和創(chuàng )新性的問(wèn)題，等等。
這些矛盾和問(wèn)題如果得不到很好的解決，不僅會(huì )拉大我們與先進(jìn)學(xué)校之間的差距，而且將會(huì )給學(xué)校今后教學(xué)的可持續發(fā)展帶來(lái)很不利的影響。
新的一學(xué)年，我們既面對困難和壓力，也面對機遇和挑戰，這就要求我們都要著(zhù)眼未來(lái)，著(zhù)眼長(cháng)遠，與時(shí)俱進(jìn)，不斷進(jìn)取，銳意創(chuàng )新，超越自我。圍繞落實(shí)學(xué)校的發(fā)展目標，實(shí)現學(xué)校的辦學(xué)宗旨，努力做到全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。在這里，我談四個(gè)方面的問(wèn)題：
一、要用和諧的管理調動(dòng)教師的工作積極性。
和諧管理應建立在相互信任的基礎上。作為學(xué)校的班子成員要理解老師們的工作，并充分信任老師們的工作，放開(kāi)了手腳調動(dòng)全體教師從事教學(xué)工作的積極性，淋漓盡致地發(fā)揮了自己的聰明才智，在工作中創(chuàng )造激情。和諧管理要建立在領(lǐng)導和教師、教師和教師之間相互包容這一平臺上，說(shuō)真話(huà)，做實(shí)事，出實(shí)績(jì)。在新學(xué)年的管理上，各處室要進(jìn)一步實(shí)現管理的精細化，一方面事事有人抓，時(shí)時(shí)有人管；另一方面，事事有規可依，時(shí)時(shí)有章可循。從小事抓起，從常規抓起，一切按制度辦事。同時(shí)，要做到管理的人性化。能解決問(wèn)題的不會(huì )死搬硬套走形式，能幫老師分憂(yōu)的便會(huì )義不容辭。實(shí)現管理精細化與人性化的辨證的統一。在依法依規、堅持原則的基礎上，把各種任務(wù)、要求和教師的態(tài)度、感情、利益、發(fā)展的`需要結合起來(lái)，以公平的信念創(chuàng )造各盡所能、各得其所的激勵和分配機制。同時(shí)，必須建設團結和諧的領(lǐng)導班子。各處室的團結和諧是構建和諧校園重要的示范和導向。領(lǐng)導班子成員要加強個(gè)人修養，識大體、顧大局，大事講原則、小事講謙讓?zhuān)怨ぷ骱褪聵I(yè)為重，發(fā)揮每個(gè)成員的聰明才智，實(shí)現工作效率、人際融洽和班子整體效能的最大化。在學(xué)校管理上要杜絕四怕；一怕不抓，二怕不實(shí)，三怕不力，四怕不久。
二、要用和諧的心態(tài)來(lái)對待工作和學(xué)習。良好的心態(tài)是構建和諧人際關(guān)系與和諧工作關(guān)系的必備條件。人的心態(tài)不好，其言行舉止就很難符合社會(huì )價(jià)值規范，各種行為自然就很難協(xié)調，就很難達到平衡。良好的心態(tài)源于對生活與工作的熱愛(ài)，一個(gè)人只有在和諧的環(huán)境里，優(yōu)秀的東西才會(huì )認知與肯定，而要得到人們認可、肯定與尊敬，必須要努力做好自己的本質(zhì)工作。要做好自己的工作，首先要有足夠的勇氣，熱情負責的態(tài)度，勤奮努力的精神，這樣才可能得到同事的尊敬，而同事的尊敬又會(huì )將自己真正地融如到集體中。其次，要懂得利用機會(huì )，勇于接受挑戰，對工作十分努力和投入，不斷地充實(shí)自己，適應時(shí)代的發(fā)展和學(xué)校的變化，在蓬勃朝氣下每天都會(huì )取得進(jìn)步和提高。再次公正地對待每一個(gè)學(xué)生，在學(xué)生需要幫助的時(shí)候能得到你們的扶持，在學(xué)生開(kāi)心和悲傷時(shí)有你們在身邊分享和安撫，能夠讓學(xué)生不斷地體驗到進(jìn)步帶來(lái)的樂(lè )趣。我們要堅決杜絕體罰、變相體罰、諷刺挖苦、打擊傷害學(xué)生自尊心的行為發(fā)生。
三、要堅定信仰，樹(shù)立強烈的責任意識。
作為一名教師，首先要有強烈的社會(huì )責任感。大家一定要把沉甸甸的責任放在自己的肩上，走出家門(mén)一步，就要肩負著(zhù)全家榮辱，走出校門(mén)一步，就要肩負著(zhù)學(xué)校的榮辱。要不斷提升自己的“人格”，要時(shí)時(shí)記住，我們代表著(zhù)朱陽(yáng)一中的形象，代表著(zhù)朱陽(yáng)一中教師的水平。全體教師要努力工作，無(wú)私奉獻。要努力做到：
一講“人本”。教育就是一種關(guān)懷的人生，要尊重、愛(ài)護、關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，對學(xué)生的發(fā)展負責，為學(xué)生終身學(xué)習打好堅實(shí)的基礎。建立和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友，不放棄每一個(gè)學(xué)生，要關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)。堅守工作崗位，不擅離職守，認真上好每一堂課，做一個(gè)名符其實(shí)的教育工作者。
二講秩序。秩序就是紀律，秩序就是規范，就是有令必行，令行禁止。
三講責任。自己忙好自己的事，努力做最好的自己。人人恪盡職守，各司其職，各負其責。我們要把“學(xué)校發(fā)展，人人有責”細化為“學(xué)校發(fā)展，我的責任；學(xué)生發(fā)展，我的責任；自我發(fā)展，我的責任”。人人盡好份內之責，就會(huì )產(chǎn)生巨大的聚集效應和推動(dòng)力。
四講卓越。不心浮氣躁，不心緒不寧，無(wú)所事事。搞教育工作一定不能浮躁。在這個(gè)物欲橫流的年代，教育有許多根本性的東西還是不變的；一個(gè)學(xué)校教師的精力放在哪里，對學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量影響很大，對學(xué)校的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)影響很大，有浮躁的教師，必定有浮躁的學(xué)生。力戒浮躁，就是要潛下心來(lái)教書(shū)，靜下心來(lái)育人。要有科學(xué)地生活、學(xué)習和工作方法，有積極進(jìn)取的生活學(xué)習態(tài)度，要求我們要靜下心來(lái)備好每一節課；靜下心來(lái)批每一本作業(yè)；靜下心來(lái)與每一個(gè)學(xué)生交流；靜下心來(lái)研究學(xué)問(wèn)；靜下心來(lái)讀幾本書(shū)；靜下心來(lái)總結規律；靜下心來(lái)反思自己的言行和教學(xué)方式；靜下心來(lái)細細地品味與學(xué)生在一起的分分秒秒，品嘗自己的工作樂(lè )趣和意義。我們在做任何一項工作時(shí)，要 “不圖其表，但求其實(shí)；不圖其速，但求其久；不圖虛榮，但求其效�！鄙僖恍└≡�，多一些踏實(shí)，少一些務(wù)虛，多一些務(wù)實(shí)。為人做事既要解放思想、積極熱情，又要心平氣和、沉著(zhù)冷靜、自我反省、修身養性，只有這樣才能走向成功。
五講境界。我們的老師要敢于超越自我，不斷提升，做“有奮斗感的教師”；要超越舊我，樹(shù)立目標意識、成長(cháng)意識，使自己日積月累，不斷進(jìn)步。要樹(shù)立敬業(yè)意識。對自己的工作要認真完成，力求精益求精，爭取做到最好。
四、要做一個(gè)心胸開(kāi)闊的人
一要經(jīng)常記住別人好處，時(shí)刻不忘感恩的人，一定能有好人緣。常記別人對自己壞處，處處想讓別人報答自己的人，肯定不受歡迎。
二要感激傷害你的人，因為他磨練了你的意志；感激欺騙過(guò)你的人，因為他砥礪了你的人格；感激鞭打你的人，因為他激發(fā)了你的斗志；感激遺棄你的人因為他教導了你該獨立；感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿；感激斥責你的人；因為他提醒了你的缺點(diǎn)。
三要“靜座常思己過(guò)，閑談莫論人非”。
四要學(xué)會(huì )“比”的方法。正確的比能比出進(jìn)步，比出振奮，比出博學(xué)，比出善良，比出真誠，比出愉快，比出幸福；錯誤的比只能比出落后，比出委靡，比出愚昧，比出痛苦，比出嫉妒。
魏書(shū)生提出的比的方法是：機遇和差的比；干勁和足的比；待遇和低的比；生活和過(guò)去比；道德和高尚的比；將來(lái)和強的比；目前和接近的比。
我們提倡干勁和足的比，那么人們經(jīng)常議論究竟是多干吃虧還是少干吃虧，下面就用一個(gè)寓言故事作為我們這次開(kāi)會(huì )的結尾。
兩匹馬各拉一車(chē)，前面的馬走的很好，后面的常常停下來(lái)。于是，人們把后面的一輛車(chē)上的貨物挪到前面一輛上去，等后面的那輛車(chē)上的東西卸完了，后面的馬輕松前進(jìn)，并對前面那匹馬說(shuō)“你辛苦吧，你流汗吧，你越是努力，人家就越折騰你�！眮�(lái)到驛站，主人說(shuō)：“既然只用一匹馬拉車(chē),我養兩匹馬干什么?不如好好喂一匹馬，把另一匹馬宰掉，總還能拿到一張馬皮吧!”
最后，再一次祝老師們身體健康，合家歡樂(lè )，工作順利。謝謝！
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