六一兒童節的主持詞
小朋友們邁著(zhù)喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節日,下面為大家分享了六一兒童節的主持詞,歡迎借鑒!
六一兒童節的主持詞1
一、開(kāi)幕詞
男:尊敬的老師們,
女:親愛(ài)的叔叔阿姨們、同學(xué)們:合:大家上午好!
男:伴著(zhù)花的芬芳,迎著(zhù)初升的朝陽(yáng),
女:“六一”這個(gè)屬于我們少年兒童自己的節日,又來(lái)到了我們身旁。
男:今天的風(fēng)兒格外清新,吹拂著(zhù)孩子們燦爛的笑臉。
女:今天的校園彩旗飄舞,飛揚著(zhù)孩子們心頭的喜悅。
男:在這個(gè)歡樂(lè )的日子里,讓我們懷揣一顆感恩的心,女:感謝社會(huì )各界對我們的關(guān)愛(ài),男:感謝父母的養育之恩,女:感謝老師的辛勤教誨!
生合:讓我們共同祝愿:所有的小伙伴們節日快樂(lè )!合:米易縣第一小學(xué)校四年級六班慶“六一”活動(dòng)現在開(kāi)始!
二、文藝表演
男:伴著(zhù)燦爛的陽(yáng)光,我輕輕地走來(lái)。女:踏著(zhù)歡快的旋律,我輕輕地走來(lái)。
男:帶著(zhù)無(wú)限的期盼與祝福,迎著(zhù)蓓蕾的芬芳,我與孩子們一起走向這歡樂(lè )的舞臺!
合:我們在如花的歲月里相聚,我們在如歌的季節里相約,相聚六月,相約六月,我們在六月里放歌!
男:六月是火紅的,因為六月是我們自己的節日。女:六月是靚麗的,因為六月是我們激情歲月的象征。
合:六月是青春的,因為六月是我與孩子相守終生的印證。今天是六一兒童節,我要用真情與孩子們放歌這似水的年華,多彩的'歲月!
女:瞧,一群活潑的天使向我們走來(lái)了,請欣賞他們?yōu)槲覀儙?lái)的詩(shī)朗誦《一路走來(lái)》。
男:今天是我們共同的節日,讓我們來(lái)玩一個(gè)有趣的游戲《擊鼓傳花》。
游戲規則是:大家坐好,其中一人拿花,一人背著(zhù)大家擊鼓,鼓響傳花,鼓;ㄖ;ㄔ谡l(shuí)手中,誰(shuí)就表演一個(gè)節目,節目可以是唱歌、跳舞、猜謎等,如果花束正好在兩人手中,則兩人可通過(guò)猜拳決定勝負,負者表演。當表演完成后,花又從這個(gè)表演者開(kāi)始傳遞。希望大家能玩得開(kāi)心,玩得盡興。
女:最后請全體同學(xué)起立,我們一起表演唱《讓愛(ài)傳出去》。
三、結尾:
男:有一首詩(shī),夸我們兒童是新世紀的雛鷹女:有一段歌,贊我們少年是祖國的春天男:有一句話(huà),說(shuō)的是少年強則國強。
女:有一個(gè)偉人,把我們比作是初升的太陽(yáng)。
男:不管怎樣,春天孕育著(zhù)未來(lái),女:無(wú)論如何,少年憧憬著(zhù)希望。
男:新世紀的太陽(yáng)正照耀著(zhù)我們前進(jìn),女:新世紀的鮮花正伴隨著(zhù)我們同行。
男:托起閃亮的金星,未來(lái)靠我們去創(chuàng )造。
女:走遍遼闊的大地,讓童心乘著(zhù)歌聲的翅膀飛翔。
男:胸懷天下,我們踩著(zhù)師長(cháng)的肩膀,站得更高,看得更遠;女:放眼未來(lái),我們裝上千里眼,順風(fēng)耳,聽(tīng)得更多,走得更穩。
男:我們將以一顆感恩的心靈,回報父母的養育之恩,老師的辛勤教誨。
女:我們將用一種負責任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明,“我們能做得更好”!
合:四年級六班慶“六一”活動(dòng)到此結束。謝謝大家!
六一兒童節的主持詞2
一、開(kāi)幕詞:
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
當鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn),我們又迎來(lái)了新的一天。
這是多么快樂(lè )的一天,因為今天是少年兒童共同的節日---六一兒童節!
在這歡樂(lè )的日子里,讓我們共同祝?蓯(ài)的小朋友們節日快樂(lè )!祝愿領(lǐng)導、老師們身體健康,吉祥如意。
(合):俺們小學(xué)xxxx年六一兒童節文藝匯演現在開(kāi)始
二、節目匯演
1、《中國好少年之歌》
繽紛的夢(mèng)想像百花含笑,美麗的祝福像彩云飄揚。
今天我們桃李芬芳,明天我們是祖國的'棟梁。
請欣賞大合唱《中國好少年之歌》。
2、經(jīng)典誦讀《游子吟》:
中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊深厚的民族文化。
華夏源遠流長(cháng)的經(jīng)典詩(shī)文,是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
它猶如夏日的繁星,閃爍著(zhù)奪目的光彩;
它又如春日的百花,散發(fā)著(zhù)馥郁的芳香。
雅言傳承文明
經(jīng)典浸潤人生。
請欣賞經(jīng)典誦讀:《游子吟》
3、架子鼓表演《鈴兒響叮當》
“讓每個(gè)孩子學(xué)有所長(cháng),讓每個(gè)孩子健康成長(cháng)”是我們俺們小學(xué)的教育宗旨。近年,在劉校長(cháng)的領(lǐng)導下,我們積極響應蘭山教體局的號召,開(kāi)展了“二加一”工程,請欣賞我校民樂(lè )隊帶來(lái)的架子鼓表演《相親相愛(ài)》。
4 、武術(shù)《男兒當自強》
傲氣面對萬(wàn)重浪,熱血像那紅日光。膽似鐵打骨如鋼
胸襟百千丈,眼光萬(wàn)里長(cháng)!我是男子漢,男兒當自強!下請欣賞武術(shù)表演——《男兒當自強》。
5、葫蘆絲連奏:《月關(guān)下的鳳尾竹》等
葫蘆絲是一種民族樂(lè )器,主要流傳于云南一帶的的少數民族中。它的聲音輕柔細膩,圓潤質(zhì)樸,極富表現力,深受人們喜愛(ài)。下面,請欣賞我校民樂(lè )隊的葫蘆絲表演。請歡迎!
6、舞蹈《茉莉花》
童年是快樂(lè )的兒歌,童年是鮮艷的花朵,童年是那朵美麗的茉莉花。請欣賞小茉莉花們跳起的歡樂(lè )舞蹈吧!
7、舞蹈《編花籃》
在這里,我們走進(jìn)音樂(lè )的大門(mén);在這里,我們傾聽(tīng)音樂(lè )的聲音。請欣賞電子琴演奏:《編花籃》。
8、歌舞《上海灘》
浪奔 浪流 濤濤江水永不休。淘盡了世間事 化作滔滔一片流!請欣賞歌舞劇《上海灘》。
9、歌曲《逆戰》
《上海灘》的精彩表演讓我們回味無(wú)窮,可是,逆戰能夠給我們帶來(lái)怎樣地震撼呢?請欣賞歌曲《逆戰》。
10、舞蹈《最炫民族風(fēng)》
xxxx年,一首民族歌曲傳遍了中國的大江南北,唱出了少數民族的風(fēng)采,接下來(lái)就讓我們欣賞這首膾炙人口的神曲吧,請欣賞舞蹈《最炫民族風(fēng)》。
11、音樂(lè )劇《關(guān)愛(ài)留守兒童》
只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài) ,世界將變成美好的人間 。是的,伸出手來(lái),獻出我們的愛(ài),讓我們關(guān)愛(ài)留守兒童。請欣賞音樂(lè )劇《關(guān)愛(ài)留守兒童》
三、閉幕式
女:六一的歌聲這樣動(dòng)聽(tīng)
男:六一的舞蹈這樣優(yōu)美
合:我們用自己的方式表達出內心的幸福!
男:我們是出巢的小鷹,明天將展翅高飛。
女:我們是含苞的小花,明天將姹紫嫣紅。
男:我們就是我們,紅領(lǐng)巾在胸前驕傲的飄揚!
合:我們的明天一定更美好!俺們小學(xué)的明天會(huì )更好!
女:俺們小學(xué)慶“六一”文藝匯演活動(dòng)
合:到此結束!
女:祝同學(xué)們節日快樂(lè ),天天快樂(lè )!祝老師們身體健康、萬(wàn)事如意!
男:祝領(lǐng)導、老師們工作順利,心情舒暢!
合:謝謝大家!
牽手,鞠躬退場(chǎng)。
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