幼兒園公開(kāi)課教案范文中班
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幼兒園公開(kāi)課教案范文中班1
活動(dòng)目標：
1、 理解欣賞故事《帽子床》。
2、 協(xié)商創(chuàng )編故事并進(jìn)行角色表演。
活動(dòng)準備：
1、皮帽一頂、鼠爸、鼠媽PPT。
2、故事PPT、幼兒人手一本圖畫(huà)故事書(shū)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、 介紹皮帽子
1、 觀(guān)察大皮帽子
師：小朋友們，告訴我這是什么?
幼兒：是帽子。
師：如果你有這頂帽子，你會(huì )用它做什么?
幼兒：戴在頭上，出門(mén)的時(shí)候可以擋太陽(yáng)。(冬天戴著(zhù)會(huì )很暖和、帶著(zhù)它也會(huì )很漂亮的。)
2、 觀(guān)察鼠爸和鼠媽。
師：猜猜鼠爸爸和鼠媽媽會(huì )用它干什么呢?
幼兒：戴在頭上。
小結：原來(lái)我們的帽子有這么大的用處，在不同的季節有不同的用處，還能把我們打扮的很漂亮呢。
二、閱讀故事
1、閱讀故事第一幅至“小老鼠嚇得往家跑”。
師：天氣漸漸冷了，鼠爸和鼠媽最想為小老鼠準備一件怎么樣的家具?
幼兒：他們想找一張床。
師：你是從哪里看出來(lái)的?
幼兒：他們的包包睡在地上呢，沒(méi)有小床。
師：你觀(guān)察的真仔細，這都讓你看出來(lái)了，真棒!
師：鼠爸鼠媽見(jiàn)了皮帽子怎么想?
幼兒：他們看見(jiàn)帽子很開(kāi)心，想把它搬回家做帽子床。
師：他們想什么辦法把大皮帽搬回家?
幼兒：老師，我看到他們兩個(gè)是一起搬的。
師：還有嗎?
幼兒：一個(gè)在前面一個(gè)在后面。
師：你們看的真清楚，鼠爸爸在前面拉，鼠媽媽在后面推，帽子太大了有點(diǎn)重，看他們搬的好吃力啊。
師：小老鼠醒來(lái)發(fā)現爸爸媽媽都不在家，他怎么了?
幼兒：他們要出門(mén)找爸爸媽媽去了。
師：當他們走到門(mén)口時(shí)，鼠哥哥和鼠妹妹看到了皮帽子，以為是什么?他倆都嚇成什么樣?
幼兒：他們以為是一只怪貓。
師：為什么說(shuō)是一只怪貓呢?
幼兒：因為它的耳朵很大，還有八只腳。
師：對啊，貓只有4只腳，這個(gè)太可怕了，他們嚇壞了。
師：鼠媽媽和鼠爸爸怎么會(huì )連忙從帽子里鉆出來(lái)?它們聽(tīng)見(jiàn)什么聲音?
幼兒：他們聽(tīng)到了寶寶的叫聲就出來(lái)了。
師：這到晚上，鼠寶寶一家怎么睡覺(jué)?
幼兒：他們睡在帽子里了。
師：對啊，他們一家人都把帽子當成了床舒舒服服的在里面睡覺(jué)呢。
2、完整欣賞動(dòng)畫(huà)故事，體會(huì )鼠寶寶一家溫馨感人的生活情景。
小結：這是多么溫馨的一家人啊，有了這張帽子床以后，在寒冷的冬天他們在也不用怕冷了，每天晚上能舒舒服服的睡覺(jué)了，多好啊!
三、情感提升
1、三人自己結伴，分別扮演爸爸、媽媽和孩子。
2、共同選擇一件道具(教師提供的材料：傘、墊子、臉盆等)，協(xié)商創(chuàng )編故事情節。
活動(dòng)延伸：
扮演爸爸、媽媽和寶寶，開(kāi)展“快樂(lè )一家人”的活動(dòng)。
幼兒園公開(kāi)課教案范文中班2
活動(dòng)目標1.體驗折紙船的快樂(lè )，喜愛(ài)手工活動(dòng)2.能按要求折出紙船的`形狀3.提高手指靈活性，學(xué)會(huì )根據圖示折紙活動(dòng)準備1.生活中見(jiàn)過(guò)船的樣子，了解船的形狀2.折紙示意圖若干，折好的紙船一艘，長(cháng)方形卡紙若干3.幼兒圍桌坐成滿(mǎn)天星形活動(dòng)過(guò)程1.出示范例作品，引起幼兒興趣(1)小朋友們坐過(guò)船嗎?你們喜歡坐船嗎?你們知道船是什么樣子的嗎?
(2)今天老師帶來(lái)一艘小船，你們剛看嗎?
(3)出示范例作品，請幼兒觀(guān)察引導幼兒思考：它是怎么折出來(lái)的2.根據圖示折紙(1)出示折紙示意圖：這些線(xiàn)表示什么?箭頭呢?請幼兒仔細觀(guān)察并進(jìn)行相應的講解。
(2)根據示意圖，教師師范折紙船，邊折邊講解3.教師引導，幼兒自主折紙(1)教師帶領(lǐng)全班幼兒一同根據示意圖折紙船(2)幼兒自主折紙船4.巡回指導，重復重難點(diǎn)步驟教師在旁指導，鼓勵動(dòng)手能力弱的幼兒，提醒幼兒各步驟要對線(xiàn)折直，注意折疊方向。
5.講評作品(1)請幼兒自主展示介紹自己的作品(2)小結本次活動(dòng)，表?yè)P幼兒的進(jìn)步活動(dòng)延伸1.請幼兒把小船帶回家送給自己的爸爸媽媽2.回家后和爸爸媽媽一起折美麗的紙船，并和爸爸媽媽一起實(shí)驗紙船是否能浮在水面上。
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