六年級班班主任工作總結范文精選

　　總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力，不如我們來(lái)制定一份總結吧。但是總結有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的六年級班班主任工作總結范文精選，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　一、誠信開(kāi)路，凝聚人心

　　為了"誠信"這一人類(lèi)基本道德規范之核心以其獨特的魅力扎根于孩子幼小的心靈，讓孩子從小懂得誠信，感受誠信，實(shí)踐誠信。小朋友經(jīng)過(guò)數月的學(xué)習與交流，大家已經(jīng)樹(shù)立起"愛(ài)校、愛(ài)集體、愛(ài)伙伴"的良好品質(zhì)。但遇到實(shí)際問(wèn)題，難免會(huì )發(fā)生小磨擦，給心靈抹上一層陰影。因而，我十分注重引導學(xué)生：發(fā)現他人優(yōu)點(diǎn)，尋找班里的小榜樣，夸一夸伙伴的閃光點(diǎn)，比一比身上的.小缺點(diǎn)。孩子們的坦誠消除了心靈間的隔閡，友誼變得更為純潔，更為樸實(shí)。于是我不失時(shí)機，請小朋友制作一張"友情卡"，將其送給自己想結交的朋友。這正是誠信閃耀的光芒，它凝聚的不僅是顆顆童心，更是一個(gè)集體的力量。"聚人先聚心"有了團結向上的良好氛圍，互敬互愛(ài)的良好美德，為今后開(kāi)展各項班級工作開(kāi)辟了道路。

　　二、行規教育誠信為先

　　"沒(méi)有規矩不成方圓"，每周我制定一項班級行規教育重點(diǎn)，改變過(guò)去行規教育一貫以老師講，學(xué)生聽(tīng)的灌輸式教育，而以學(xué)生的發(fā)現為話(huà)題家長(cháng)的反映為由頭，大家討論，各抒己見(jiàn)，互相教育，互相說(shuō)理，使行規教育落在實(shí)處，講在點(diǎn)上，讓小朋友在明理的同時(shí)懂得理解他人，尊重他人，全面地看問(wèn)題，客觀(guān)地評價(jià)人。

　　三、培養干部誠信為首

　　為了發(fā)現人才，培養人才，本學(xué)期我試行了"人人爭當小組長(cháng)"制度，先讓學(xué)生輪流當組長(cháng)，發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，經(jīng)過(guò)三個(gè)月的訓練，于是，我讓小朋友自己公開(kāi)競選，公平競爭，選出大家公認的小干部，同時(shí)培養了孩子從小學(xué)會(huì )面對自我，發(fā)現自身價(jià)值，增強自信心的健康心理。讓真正有能力，有潛力的孩子脫穎而出，成為集體帶頭人，帶動(dòng)大家開(kāi)展有益的活動(dòng)。在集體中樹(shù)立健康向上的形象。

　　總的來(lái)說(shuō)，心已經(jīng)聚在了一起，大家互相關(guān)愛(ài)，互相信任，以誠相待，生活得很融洽，很歡樂(lè )，因而"你快樂(lè )，所以我快樂(lè )"成了大家共同的格言。然而，班里個(gè)別性格特殊的學(xué)生造成的負面影響也是很令人擔憂(yōu)的，這將作為今后工作的努力方向。

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