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秋季學(xué)期九年級數字教學(xué)個(gè)人工作總結

時(shí)間:2021-12-13 20:43:52 工作總結 我要投稿

秋季學(xué)期九年級數字教學(xué)個(gè)人工作總結

  總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料,它是增長(cháng)才干的一種好辦法,讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧?偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢?以下是小編收集整理的秋季學(xué)期九年級數字教學(xué)個(gè)人工作總結,希望能夠幫助到大家。

秋季學(xué)期九年級數字教學(xué)個(gè)人工作總結

  我和九(3)、九(4)數字很有緣分,這一學(xué)期又接教九(3)和九(4)班,又一次開(kāi)啟中考備考的新旅程,F將本學(xué)期工作總結如下:

  一、端正思想,以生為本

  認真學(xué)習實(shí)踐學(xué)校的教育教學(xué)理念,本著(zhù)以學(xué)生為中心,一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,為了一切的學(xué)生,加強個(gè)人的職業(yè)道德修養,把關(guān)愛(ài)學(xué)生作為立業(yè)之本,本著(zhù)對一切學(xué)生負責的態(tài)度,調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性,教給學(xué)生學(xué)習方法讓學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )探究。

  二、深入鉆研,認真備課

  認真學(xué)習語(yǔ)文課程標準,深入領(lǐng)會(huì )課程標準的基本精神,要深入鉆研教材,吃透教材,明確教學(xué)目標,重點(diǎn)難點(diǎn),認真備好每一節課,能夠駕馭教材。九年級下半學(xué)期就要進(jìn)入綜合復習階段,所以要認真鉆研每一冊教材,結合考試考點(diǎn)對每?jì)越滩亩家M(jìn)行系統的分析,對知識點(diǎn)做好分類(lèi)、歸納和總結,不上無(wú)準備的課,帶領(lǐng)學(xué)生扎實(shí)系統的做好復習。

  三、講究方法,提高效率。

  采用靈活有效的教學(xué)方法。九年級學(xué)生往往會(huì )出現浮躁心理,所以調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性尤為重要,因此在課堂上采用朗讀、講練結合、小組比賽等多種形式開(kāi)展教學(xué),調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性。

  設法令學(xué)生投入,不讓其分心,力爭使上課內容豐富,現實(shí),教態(tài)自然,講課生動(dòng),難易適中,照顧全部。每天都要有充足的精神,讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。當面對學(xué)生在課堂上無(wú)心向學(xué),懶懶散散,或旁若無(wú)人的說(shuō)笑,或毫無(wú)顧忌的睡覺(jué)等違紀行為時(shí),要以平和的心態(tài)調控課堂教學(xué),盡量不使課堂受到?jīng)_擊,最大限度地提高授課質(zhì)量。

  四、研究學(xué)情,有的放矢。

  教學(xué)就是教與學(xué),兩者是相互聯(lián)系,不可分割的,有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此,針對學(xué)生普遍存在的學(xué)習習慣不良、學(xué)習意志力薄弱、學(xué)習基礎較低、家長(cháng)因忽視對孩子的教育或過(guò)分溺愛(ài)等給孩子造成的各種不健康的心理障礙、學(xué)生的不斷劣化等諸多棘手問(wèn)題,學(xué)期初就準備制定了具體的計劃和目標。對這部分同學(xué)進(jìn)行了有計劃的輔導。

  五、針對考點(diǎn)重點(diǎn),各個(gè)擊破。

  1、夯實(shí)基礎,字音、字形、標點(diǎn)符號、仿寫(xiě)修辭等基礎知識,一定要在理解的基礎上,學(xué)會(huì )運用,理論與實(shí)踐相結合,加強句式的訓練和仿寫(xiě);加強古詩(shī)詞的背誦和默寫(xiě)。

  2、強化文言文閱讀理解,“能閱讀淺易文言文”是中考命題對考生的`基本要求。在復習文言文時(shí)讓學(xué)生認真掌握文言虛詞基本意義和用法,學(xué)習文言實(shí)詞,要注意區別詞的古今意義,要積累實(shí)詞的一詞多義,要會(huì )識別通假字,要會(huì )概括文章的中心意思,而且應該深入理解文言文的內容、思想,學(xué)會(huì )對比分析,且動(dòng)手翻譯。

  3、加強閱讀指導,新教材淡化了文體的編排,但并未降低對文體的要求,特別是議論文的閱讀,學(xué)生一時(shí)感到摸不著(zhù)頭腦,所以我計劃在向學(xué)生講清議論文基礎知識的同時(shí),選擇典型的篇章,并配以典型的議論文練習,通過(guò)反復演練,爭取使學(xué)生掌握議論文的一般特點(diǎn)。

  4、加強寫(xiě)作指導,爭取使學(xué)生學(xué)作文的命題、立意、構思等方面都有較大的提高,堅持每星期一篇隨筆,兩星期一篇大作文。

  九年級的征途任重而道遠,從期末考試中也反映出許多問(wèn)題:對學(xué)生背誦課文的監督力度不夠;學(xué)生的作文普遍缺乏“亮點(diǎn)”;對后進(jìn)生的輔導沒(méi)跟上……在今后的工作中我會(huì )努力改正不足,努力讓孩子們的笑容點(diǎn)亮20xx的仲夏。

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