初中學(xué)校教科研簡(jiǎn)潔工作總結范文
辛苦的工作已經(jīng)告一段落了,經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的努力后,我們在不斷的成長(cháng)中得到了更多的進(jìn)步,是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)工作總結了?墒窃鯓訉(xiě)工作總結才能出彩呢?下面是小編精心整理的初中學(xué)校教科研簡(jiǎn)潔工作總結范文,歡迎閱讀與收藏。
初中學(xué)校教科研簡(jiǎn)潔工作總結1
緊張而又繁忙的一學(xué)期工作就要結束了,數學(xué)組的每位教師都是以認真、務(wù)實(shí)的態(tài)度忙于期未的收尾工作。中學(xué)數學(xué)課堂教學(xué)如何實(shí)施素質(zhì)教育,是當前數學(xué)教學(xué)研究的重要課題!懊嫦蛉w學(xué)生,引發(fā)學(xué)生的內在機制,使學(xué)生生動(dòng)活潑自主地進(jìn)行學(xué)習,在思維能力、創(chuàng )新能力等方面都得到發(fā)展”早已為大家達成共識,以下是我校教科研工作總結。
一、集體備課、資源共享
為了節省老師的備課時(shí)間,發(fā)揮每位老師的特點(diǎn),同仁之間互相學(xué)習、互相借鑒,本學(xué)期數學(xué)組采用了集體分節備課,每位老師在這個(gè)基礎上,根據自己的特點(diǎn)、風(fēng)格再進(jìn)行修改,在教學(xué)上體現出自己的個(gè)性,教案力求符合下列要求:
教學(xué)目標應有:認知目標、技能目標和情感教育目標,確定數學(xué)思想及數學(xué)方法的培養目標,提高學(xué)生的思維能力及創(chuàng )新能力,通過(guò)引導與規范管理,使學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣。教學(xué)設計應以課程標準為準繩,根據教學(xué)目標和本校的學(xué)生特點(diǎn)安排教材,要深入理解教材,突出重點(diǎn)、分散難點(diǎn),對不同層次的學(xué)生要有不同層次的教學(xué)內容及不同的教法。課堂模式百花齊放。
二、認真上好每一節課
為了在課堂教學(xué)中落實(shí)素質(zhì)教育,從發(fā)展的要求看,就不僅要讓學(xué)生“學(xué)會(huì )”數學(xué),更重要的是讓學(xué)生“會(huì )學(xué)”數學(xué),具備在未來(lái)工作中科學(xué)地提出問(wèn)題、探索問(wèn)題、創(chuàng )造性地解決問(wèn)題的能力,所以我們要求老師在教學(xué)過(guò)程中要時(shí)時(shí)考慮對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習指導,本學(xué)期重點(diǎn)是學(xué)習方法的指導,指導的要點(diǎn)是怎樣聽(tīng)課、怎樣做作業(yè)和怎樣復習,為了能更好地體現學(xué)生的主體地位,要求教師引導學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng),必須給學(xué)生自主參與活動(dòng)的時(shí)間和空間,為了能上好每一節課,根據我校硬件的優(yōu)勢、優(yōu)化教學(xué)手段、提高教學(xué)效果。
三、課后輔導
批改作業(yè)是教學(xué)工作中的一件繁重的工作,每天都要用兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)批改一百多本作業(yè),采用的形式是統批、面批、學(xué)生互批、講評等,每位老師還都利用中午午休及下班后的時(shí)間針對學(xué)習成績(jì)差、有困難的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導,他們的工作態(tài)度令人欽佩。
四、課堂教學(xué)案例研究
教學(xué)案例是改進(jìn)教學(xué)的抓手,是教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的階梯,是理論聯(lián)系實(shí)際的中介,本學(xué)期以備課組為單位,做一個(gè)教學(xué)的案例研究,每個(gè)案例都是按“三實(shí)踐、兩反思”的原則進(jìn)行的。通過(guò)這個(gè)活動(dòng),讓全組教師都投入到教研活動(dòng)之中。通過(guò)這次活動(dòng)一方面要學(xué)習別人的成功經(jīng)驗;另一方面要結合自己的教學(xué)實(shí)踐,積累反思的`素材,調整、優(yōu)化自己的教學(xué)決策和行為,提高課堂教學(xué)效益。
五、今后工作的設想
全組走出去聽(tīng)課;利用本校的資源,即信息技術(shù),每位老師上一節錄像課,通過(guò)自己觀(guān)察自己的錄像課查找差距和不足;每個(gè)備課組搞一個(gè)課例研究;青年教師多上公開(kāi)課,機會(huì )留給年青人;初一搞學(xué)生錯題檔案袋、好題檔案袋,目的是有針對性提高學(xué)生的成績(jì);休息日開(kāi)提高班、補差興趣班等。
初中學(xué)校教科研簡(jiǎn)潔工作總結2
學(xué)校以“全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”為核心,緊緊圍繞“課堂、教學(xué)、質(zhì)量、中心教研組”開(kāi)展工作,在常規管理、教研教改、校本研修、質(zhì)量監測等方面取得了一定的成績(jì)。以下為我校教科研工作總結。
一、領(lǐng)導重視,保障到位
1、加強組織領(lǐng)導。中心校成立了教科研工作領(lǐng)導小組,中心教研組具體組織實(shí)施。領(lǐng)導小組制定計劃,落實(shí)責任,有步驟的開(kāi)展教科研工作。
2、健全組織機構。中心教研組成員分工明確,教研、宣傳、電教相互協(xié)作,合為一體。xx等規模學(xué)校建有教科室,其他學(xué)校由副校長(cháng)或教導主任分管教科室工作。
3、工作經(jīng)費保障。中心教研組配備有攝像機、照相機、ipad、電腦、無(wú)人機等辦公設備,外出學(xué)習、教研經(jīng)費充足,中心校每年都對教育質(zhì)量?jì)?yōu)秀單位和個(gè)人進(jìn)行表彰獎勵。
二、制定計劃,落實(shí)方案
1、制定計劃,有序開(kāi)展教科研工作。每學(xué)期開(kāi)學(xué)前,都能根據教研室的工作總結,結合中心校實(shí)際,制定切實(shí)可行的教科研工作計劃,在寒暑假的教育工作會(huì )議上宣讀,詳細安排每月的教研活動(dòng),使我鎮教科研活動(dòng)有序開(kāi)展。
2、落實(shí)方案,督導檢查教科研工作。為保證計劃的落實(shí),中心校每學(xué)期都要在開(kāi)學(xué)初、學(xué)期中、學(xué)期末對各校的教科研工作進(jìn)行督導檢查,每次檢查都制定有考核標準,要求學(xué)校先自查,撰寫(xiě)工作總結,保證計劃的落實(shí)。學(xué)校的教育教學(xué)常規檢查,注重教師備課、作業(yè)、校本研修、考試輔導的檢查,做到全員檢查,詳細記錄。
三、活動(dòng)助推,注重過(guò)程
聯(lián)片教研活動(dòng)。每學(xué)期,中心校都要在教研協(xié)作區開(kāi)展活動(dòng),每次活動(dòng)都要開(kāi)展聽(tīng)課評課、名師送課、專(zhuān)題講座等活動(dòng),發(fā)揮了我鎮骨干教師的示范引領(lǐng)作用,提升了教師的課堂教學(xué)水平。
四、團隊建設,注重實(shí)效
1、學(xué)科帶頭人工作坊建設。以“xx學(xué)科帶頭人”工作坊建設為契機,把我鎮的省市區教學(xué)能手整合,組建名師團隊,發(fā)揮中心教研組的“服務(wù)、研究、指導”職能,中心組全體成員為服務(wù)團隊。
2、教研協(xié)作區制度建設。制定了教研協(xié)作區實(shí)施方案,組建了中學(xué)語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、綜合、體藝五個(gè)協(xié)作區中心教研組,成立了教研協(xié)作區名師團隊,開(kāi)展了教學(xué)觀(guān)摩、聯(lián)考聯(lián)片、管理互訪(fǎng)等教研活動(dòng),教研協(xié)作區被評為安康市先進(jìn)教研協(xié)作區。
五、校本研修,扎實(shí)有效
1、完善校本研修標準和手冊。結合x(chóng)x區校本研修學(xué)時(shí)認定標準和研修手冊范本,中心校和學(xué)校制定了切合學(xué)校實(shí)際的標準和手冊,積極開(kāi)展理論學(xué)習、聽(tīng)課評課、交流研討、學(xué)習培訓等活動(dòng),校本研修過(guò)程性材料詳實(shí)。
2、加強校本研修檢查和學(xué)時(shí)認定。中心校在每次的工作檢查中都要通過(guò)翻閱手冊、匯報交流等形式對校本研修工作進(jìn)行查驗。年終,各校通過(guò)教師自評、學(xué)校認定、中心校確定的方式對校本研修學(xué)時(shí)進(jìn)行認定。
六、質(zhì)量監測,認真組織
1、期末質(zhì)量檢測。以教研協(xié)作區為單位組織期末質(zhì)量檢測工作,做到學(xué)校之間互換監考、統一閱卷,在上報成績(jì)的同時(shí)提交試卷分析,實(shí)行集中考試、流水閱卷,公正評估。
2、期末質(zhì)量抽測。按照教研室的工作部署,我們承擔了質(zhì)量抽測組織工作,中心校統一調配監考、閱卷教師,高質(zhì)量完成任務(wù),取得了良好的效果。
七、存在的問(wèn)題
檔案資料不夠完善。很多教科研活動(dòng)的過(guò)程性材料沒(méi)有收集整理,尤其是影像圖片、教師個(gè)人材料不齊,內容顯得單薄。影視教育還需加強。
今年只組織了xx的影視教育工作,沒(méi)有做到校校全覆蓋,今后要積極主動(dòng)的和區教研室聯(lián)系,開(kāi)展好放映組織工作,同時(shí)加強教師、學(xué)生的影評工作。教科研水平有待提升。中心教研組的教科研能力離上級的要求還相差甚遠,離學(xué)校的期望還有差距,自我提升的空間很大。
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