97骚碰,毛片大片免费看,亚洲第一天堂,99re思思,色好看在线视频播放,久久成人免费大片,国产又爽又色在线观看

學(xué)前班班主任班務(wù)簡(jiǎn)潔工作總結

時(shí)間:2025-07-07 17:21:42 曉映 工作總結 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

學(xué)前班班主任班務(wù)簡(jiǎn)潔工作總結范文(通用9篇)

  光陰似箭,歲月無(wú)痕,一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了,回顧堅強走過(guò)的這段時(shí)間,取得的成績(jì)實(shí)則來(lái)之不易,將過(guò)去的成績(jì)匯集成一份工作總結吧。為了讓您在寫(xiě)工作總結時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的學(xué)前班班主任班務(wù)簡(jiǎn)潔工作總結范文(通用9篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)前班班主任班務(wù)簡(jiǎn)潔工作總結范文(通用9篇)

  學(xué)前班班主任班務(wù)簡(jiǎn)潔工作總結 1

  時(shí)間是一只永遠飛翔的鳥(niǎo)。轉眼間本學(xué)期的教學(xué)工作已圓滿(mǎn)結束;叵雭(lái)到附小的這一學(xué)期,有收獲,也有感想,讓我學(xué)到了許多新的知識,同時(shí)也讓我進(jìn)步了許多。本學(xué)期,我適應學(xué)校的教學(xué)工作要求,從各方面嚴格要求自己,結合學(xué)生實(shí)際情況使學(xué)前班的教學(xué)工作有計劃、有組織、有步驟地開(kāi)展。立足現在,放眼未來(lái),為使今后的工作能得到更大的進(jìn)步,現對本學(xué)期的工作作出總結。

  一、思想品德

  本人能積極參加政治學(xué)習,遵守勞動(dòng)紀律,團結同志,熱愛(ài)集體,服從分配,對班級工作認真負責,在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成學(xué)校安排的各項工作。積極參加各項活動(dòng)及年級組教研活動(dòng),做好各項工作,積極要求進(jìn)步。愛(ài)崗敬業(yè),做到耐心、愛(ài)心、公平、尊重的對待每一個(gè)孩子。

  二、陶冶情操,修身養性

  作為一名學(xué)前班教育工作者,要想完成教書(shū)育人的責任,首先應該具備良好的思想素質(zhì),樹(shù)立正確的世界觀(guān)和人生觀(guān),以更高的要求來(lái)要求自己。工作中我認真學(xué)習學(xué)校先進(jìn)的教育理念,將先進(jìn)理念轉化成先進(jìn)動(dòng)力,利用業(yè)余時(shí)間翻閱有關(guān)教育理論,看到好的信息能及時(shí)摘錄下來(lái),不斷為自己充電,同時(shí)向有經(jīng)驗的老師請教,在干中學(xué),在學(xué)中干,不斷積累教學(xué)經(jīng)驗,使自己各方面都邁向一個(gè)新的臺階。

  三、保育工作

  在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂(lè )于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育,使幼兒養成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長(cháng)密切聯(lián)系,聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn),根據幼兒在家時(shí)的表現,對幼兒進(jìn)行因材施教,因人施教,同家長(cháng)一起糾正幼兒不良的習慣。

  1、加強了幼兒一日常規的養成教育,加強幼兒各種行為習慣的培養和訓練,使幼兒的生活習慣,學(xué)習習慣在原有基礎上有了一定的發(fā)展。

  2、做好了班級、寢室的環(huán)境衛生工作,做到地上無(wú)灰塵、紙屑,被褥整潔舒適。

  3、嚴格衛生保健制度,按制度要求給各種玩、用具認真的進(jìn)行清洗消毒工作,保證了玩、用具的衛生、安全使用。

  4、強化幼兒健康意識,保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快。注重培養幼兒好的進(jìn)食習慣,不挑食,不偏食,進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話(huà),不掉飯粒。

  5、加強了幼兒午睡的管理及巡視,保證午睡時(shí)室內的空氣質(zhì)量。培養幼兒良好的午睡習慣,進(jìn)入午睡室后,不吵鬧,盡快入睡,會(huì )整理床鋪,衣服折疊整齊放好。

  四、教育教學(xué)工作

  在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,我備好每一節課。自己動(dòng)手制作教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣、學(xué)習新知識可能遇到的困難,并采取相應的措施。關(guān)注全體幼兒,注重個(gè)別教育,使其保持相對穩定性,同時(shí)激發(fā)幼兒的情感,使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,創(chuàng )造良好的課堂氣氛。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書(shū)籍,不斷擴寬知識面,為教學(xué)內容注入新的活力。

  1、在教育教學(xué)活動(dòng)中,為幼兒創(chuàng )設良好的機會(huì )與條件,提供充足的操作材料。根據班上幼兒的年齡特征,充分調動(dòng)各種感官感知事物,使之在參加活動(dòng)的過(guò)程中,認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動(dòng)中,注意教給幼兒初淺的,簡(jiǎn)單的生活知識經(jīng)驗,培養幼兒獨立解決問(wèn)題的能力。

  2、在教育教學(xué)活動(dòng)中認真備課,做好課前的.物質(zhì)準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,善于總結經(jīng)驗,以提高自身能力與寫(xiě)作能力。

  3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位,以多種形式引導幼兒有興趣的參與活動(dòng),并主動(dòng)去學(xué)習,更好地因材施教,因人施教。

  4、根據制定的活動(dòng)目標,內容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節,保證好幼兒每天的游戲活動(dòng)及戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,提供幼兒活動(dòng)材料,更好地培養幼兒的全面發(fā)展能力。

  本學(xué)期,我擔任學(xué)前班的語(yǔ)言、音樂(lè )、體育、健康社會(huì )科學(xué)多科教學(xué)工作。對于語(yǔ)言和社會(huì )科學(xué)課上,我注重調動(dòng)幼兒學(xué)習的主觀(guān)能動(dòng)性,激發(fā)幼兒學(xué)習的興趣,能合理利用多媒體進(jìn)行輔助教學(xué)。有的幼兒剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候說(shuō)不完一句完整的話(huà),也不喜歡去聽(tīng)別人講話(huà),就自己玩自己的,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習,很多幼兒的語(yǔ)言能力有了很大的進(jìn)步,樂(lè )意與人交談,講話(huà)有禮貌,能注意傾聽(tīng)別人講話(huà),能清楚的說(shuō)出自己想說(shuō)的事;在體育課中,我引導幼兒積極主動(dòng)地參加集體活動(dòng),在集體活動(dòng)中保持安全、愉快的情緒,還適當的激發(fā)幼兒對體育活動(dòng)的興趣,愿意并能愉快的參加各種體育活動(dòng),發(fā)展了幼兒基本的活動(dòng)技能和身體素質(zhì)。

  在音樂(lè )教學(xué)中,堅持以審美教育為中心,注重培養孩子們對藝術(shù)學(xué)科的興趣和情感,注重以幼兒為主體,讓學(xué)生在愉快的實(shí)踐活動(dòng)中,主動(dòng)的去發(fā)現、去探究。音樂(lè )課上孩子們深情演唱《爺爺為我打月餅》等歌曲,由此我想到了我國著(zhù)名教育學(xué)家陶行知說(shuō)過(guò):“真的教育是心心相應的活動(dòng),惟獨從心里發(fā)出來(lái)的,才能打到心的深處!笨梢(jiàn),教學(xué)中離開(kāi)了情感,一切教育就無(wú)從說(shuō)起。

  五、認識不足,努力進(jìn)步

  記得有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):一個(gè)有事業(yè)心和使命感的教師,理應作為教育的探索者,其探索的最佳途徑往往就是從自我反思開(kāi)始,反思促進(jìn)了觀(guān)念的轉變,反思促進(jìn)了工作的提高。教師的成長(cháng)等于經(jīng)驗加反思。通過(guò)本學(xué)期的工作,我很幸運學(xué)到了不少東西,我深刻認識到:只有在以后的教學(xué)中多學(xué)、多思、多試才能把工作做得更好,才能不愧于每一位求知的孩子。所以,我深信:自我評價(jià),是每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)的動(dòng)力。

  學(xué)前班班主任班務(wù)簡(jiǎn)潔工作總結 2

  本學(xué)期學(xué)校為了全面的教學(xué)工作能正常、有效的進(jìn)行,安排我擔任學(xué)期(2)班的班主任工作,并讓楊璞老師擔任副班主任來(lái)配合我的工作。在工作過(guò)程中,我主要起指導和策劃的作用,實(shí)際的工作由楊老師來(lái)實(shí)施。本班在這學(xué)期共有學(xué)生48人,其中男生29人,女生20人。五歲的學(xué)生人,四歲的學(xué)生人。面對不同水平、不同能力、不同的年齡的學(xué)生,每天不僅要給他們上不同的課,還要做好他們的管理工作。當時(shí)的我們深深地感覺(jué)到:自己本學(xué)期的身份不僅是教師,還是管理員、教養員、保育員、服務(wù)員,而且還是媽媽。經(jīng)過(guò)我們多方面的努力,現在的學(xué)前(2)班已基本形成一個(gè)充滿(mǎn)和諧,文明禮貌,團結友愛(ài),活潑健康,快樂(lè )向上的小集體。

  一、任課教師配備情況:

  1、楊x教師:語(yǔ)言、社會(huì )、數學(xué)

  2、榮x教師:拼音

  3、王x教師:美工、科學(xué)

  二、班主任工作基本要點(diǎn)

  1、明確目的齊心管理

  我和楊老師是學(xué)期班下學(xué)期才接任學(xué)期(2)班的班主任工作的,中途突然的大換教師和班主任對家長(cháng)和學(xué)生來(lái)說(shuō),是一件很難接受和適應的事。有許多家長(cháng)質(zhì)問(wèn)我們?yōu)槭裁匆@樣做?孫老師班主任當得好好的為什么不讓繼續擔任?我們要轉到學(xué)期(1)班行不行?等等。為了解除家長(cháng)的疑惑,為了學(xué)生能順利地、健康地、愉快地渡過(guò)本學(xué)期的生活,我和楊老師毅然決定召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )。家長(cháng)會(huì )上,我們任課教師都分別介紹了自己的學(xué)歷、工作經(jīng)歷以及本學(xué)期的教學(xué)計劃和對學(xué)生家長(cháng)的要求。最后,我還特別的宣讀了我們制定的《家長(cháng)必知必做十條》。疑惑揭開(kāi)了,目的明確了,家長(cháng)的臉也綻開(kāi)了,他們如釋重負的離開(kāi)學(xué)校時(shí)都紛紛地表示:將孩子交到我們手上放心,以后一定配合我們搞好孩子的教育和學(xué)習輔導工作。

  2、細致觀(guān)察對癥下藥

  一個(gè)假期的休息,學(xué)生上學(xué)期在學(xué)校養成的'良好習慣已蕩然無(wú)存。上課亂說(shuō)亂動(dòng),垃圾隨地亂扔,個(gè)人衛生較差,做操進(jìn)場(chǎng)隊伍無(wú)章無(wú)法,做操時(shí)亂說(shuō)亂動(dòng)。針對現狀,我們三位任課教師齊抓共管,在課堂教學(xué)中不單只是傳授知識,還隨時(shí)隨地聯(lián)系文本內容對學(xué)生進(jìn)行行為習慣的養成教育。我們教師為了在學(xué)生面前起到言傳身教的作用,每天將教室打掃的干干凈凈;桌椅擺放的整整齊齊;地面盡量做到一日一拖或兩日、三日一拖;教師每日要穿戴整潔大方,指甲要修剪干凈;看到地面有垃圾紙屑要隨時(shí)彎腰把它撿起。在我們的努力下,學(xué)生在一天天進(jìn)步,一天天成長(cháng)。

  3.指導培養小干部,做好我們小幫手

  一個(gè)偶然的機會(huì ),從電視上看到幼兒班的教師利用班干部來(lái)幫助自己管理的事。心想:我們班何不也學(xué)習學(xué)習他們呢?說(shuō)干就干。我認真選拔了小干部,即:一個(gè)班長(cháng)、一個(gè)副班長(cháng)、一個(gè)體育委員、一個(gè)文藝委員、一個(gè)衛生委員、幾個(gè)組長(cháng)。同時(shí)也精心培養小干部:

  第一,幫助小干部樹(shù)立威信;

  第二,鼓勵小干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;

  第三,嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步;

  第四,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。在我們的認真引導和培養下,他們不僅在學(xué)生中起到帶頭的作用,而且還為老師分擔許多工作,真正起到了小幫手的作用。如:體育委員焦偉東不僅各方面

  1.擺設班級活動(dòng);顒(dòng)之前要制定好計劃,明確活動(dòng)要求,設計好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,力求取得主題教育的最大效應。與幼兒一起確定好本學(xué)期各項活動(dòng)的主題,組織和指導幼兒開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內外活動(dòng),如春游活動(dòng)、慶"六.一"活動(dòng)等。

  2.營(yíng)造健康向上的班級氛圍。根據的年齡特點(diǎn),努力營(yíng)造平等、團結、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。

  (1)制定班級公約、形成良好班風(fēng)。

  (2)布置適合學(xué)前班兒童特點(diǎn)的教室環(huán)境。

  (3)讓幼兒參與班級管理,培養幼兒的組織能力和責任心,使每個(gè)幼兒都有成功的機會(huì )和成就感。培養幼兒的參與意識,提供顯示幼兒才華的機會(huì ),在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現幼兒的主體地位,發(fā)掘創(chuàng )新精神。

  第三,嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。

  4.通過(guò)多種途徑,采取多種方法,對特殊幼兒開(kāi)展教育。通過(guò)觀(guān)察、與幼兒談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn),建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò ),隨時(shí)掌握與調控特殊幼兒的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。力爭和任科老師及家長(cháng)對幼兒有一致的要求和態(tài)度,并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。特別要充分調動(dòng)家長(cháng)的積極性,取得共識,配合學(xué)校教育好孩子。

  三、工作措施

  1、認真制訂好適合本學(xué)前班的班級工作計劃,并認真組織實(shí)施;

  2、備好各學(xué)生基本情況花名冊,認真細致填寫(xiě)充實(shí);

  3、細致了解學(xué)前班幼兒起居情況和在家生活情況,教育幼兒養成良好的學(xué)習習慣、生活習慣和衛生習慣;

  4、經(jīng)常聯(lián)系幼兒家庭,密切結合社會(huì )、家庭對學(xué)校進(jìn)行“三結合”教育;

  5、注重幼兒在校文化教育,密切各科任教師的關(guān)系,形成良好的教育體。

  一學(xué)期的工作就要結束了,對于我來(lái)說(shuō),我還要虛心向其他老師學(xué)習,不斷提升自己的政治及業(yè)務(wù)水平,更新教育觀(guān)念,勇于創(chuàng )新,把今后的工作做得更好!

  學(xué)前班班主任班務(wù)簡(jiǎn)潔工作總結 3

  在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中,緊張的一學(xué)期教學(xué)工作結束了;叵脒@學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,頗感欣慰,孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了老師的心血,當然更離不開(kāi)家長(cháng)對我們的支持和配合......回顧我們學(xué)前班這一學(xué)期自己的工作,真是有喜有憂(yōu),學(xué)前班教師的工作是瑣碎的、細小的,但我熱愛(ài)我的職業(yè),在工作中,我對每一件事情都認真負責,F將這學(xué)期的工作總結如下:

  一、在保教工作上

  我們力求從每件小事做起,耐心細致,時(shí)刻將安全放在首位,從班里的常規抓起,把教學(xué)環(huán)節之間的連貫模式化,使幼兒對自己的行為有一定的判斷能力。在教育幼兒的過(guò)程中,我們也不斷努力提高自己的素質(zhì),不斷的完善自身修養,不斷吸取教學(xué)經(jīng)驗。我們時(shí)刻嚴格要求自己,努力把理論知識轉化為實(shí)踐,并運用到教學(xué)活動(dòng)中,在教學(xué)上我們根據幼兒不同的個(gè)性與興趣,采取不同的教育方法。在實(shí)踐中深深體會(huì )到工作的意義與歡樂(lè )。

  二、教育教學(xué)工作

  在教學(xué)中我們深知要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,我們備好每一節課。自己動(dòng)手制作教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣、學(xué)習新知識可能遇到的困難,并采取相應的措施。關(guān)注全體幼兒,注重個(gè)別教育,使其保持相對穩定性,同時(shí)激發(fā)幼兒的情感,使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,創(chuàng )造良好的課堂氣氛。年組老師在休息的時(shí)候就坐在一起研究新的教學(xué)方法,多看對業(yè)務(wù)有幫助的`書(shū)籍,不斷擴寬知識面,為教學(xué)內容注入新的活力。

  1、在教育教學(xué)活動(dòng)中,為幼兒創(chuàng )設良好的機會(huì )與條件,提供充足的操作材料。根據各班上幼兒的年齡特征,充分調動(dòng)各種感官感知事物,使之在參加活動(dòng)的過(guò)程中,認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動(dòng)中,注意教給幼兒初淺的,簡(jiǎn)單的生活知識經(jīng)驗,培養幼兒獨立解決問(wèn)題的能力。

  2、在教育教學(xué)活動(dòng)中認真備課,做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,善于總結經(jīng)驗,以提高自身能力與寫(xiě)作能力。

  3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位,以多種形式引導幼兒有興趣的參與活動(dòng),并主動(dòng)去學(xué)習,更好地因材施教,因人施教。

  4、根據制定的活動(dòng)目標,內容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節,保證好幼兒每天的游戲活動(dòng)及戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,提供幼兒活動(dòng)材料,更好地培養幼兒的全面發(fā)展能力。帶領(lǐng)幼兒共同參與環(huán)境的創(chuàng )設,帶領(lǐng)他們參與慶;顒(dòng),在今年“六.一”兒童節婦聯(lián)舉辦的幼兒體操大賽中我們學(xué)前班的小朋友取得了非常棒的成績(jì),我們的幼兒操獲得了市一等獎。在“親子”運動(dòng)會(huì )上我們年組的幼兒表現突出,取得了良好的佳績(jì)。

  三、在家長(cháng)工作方面

  本學(xué)期我們更加注重了和家長(cháng)的溝通,及時(shí)會(huì )面了解每位幼兒的思想變化,并給予及時(shí)的建議和意見(jiàn),如發(fā)現幼兒有不好的行為或家長(cháng)對幼兒有更高的要求,我們會(huì )及時(shí)與家長(cháng)進(jìn)行更細致的交流,最終使問(wèn)題得到很好的解決。同時(shí)我們發(fā)動(dòng)家長(cháng)參與到學(xué)前班組織的豐富多樣的家園活動(dòng),家長(cháng)對班級工作支持度高,能積極參與各項活動(dòng),有了家長(cháng)的參與,我們本學(xué)期的教育教學(xué)活動(dòng)真正做到了家園共育。

  四、反思調整:

  總結了這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在繁忙中我們的工作又向前進(jìn)了一大步,不僅孩子們的各方面得到發(fā)展,我們也和孩子們一起進(jìn)步了,工作中我們取得了許多寶貴的經(jīng)驗,增長(cháng)許多的知識。在欣喜之余,我們也在反思不足,如:主題活動(dòng)的產(chǎn)生和開(kāi)展預設教師干預的多,幼兒生成的少;創(chuàng )設幼兒參與科學(xué)小實(shí)驗的機會(huì )不夠;活動(dòng)中教師的觀(guān)察注重全面性,個(gè)別性、深入性不夠;創(chuàng )造性游戲的開(kāi)展較薄弱,幼兒的自主性差;個(gè)別幼兒的惰性強、依賴(lài)性強;個(gè)別幼兒不夠大方膽小怕事等,在今后的工作中,我們將根據以上存在的不足,認真的反思調整,汲取先進(jìn)的經(jīng)驗和管理方法,揚長(cháng)避短。

  學(xué)前班班主任班務(wù)簡(jiǎn)潔工作總結 4

  在不知不覺(jué)中一學(xué)期工作結束了,回顧工作中的點(diǎn)滴,有成功、有失敗,下面將本學(xué)期的工作如下總結。

  一、自身建設

  中國古代教育家孔子提出“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從”這些論述都體現了對教師職業(yè)道德作用重視,教師的行為規范是教師個(gè)人道德情操的體現,工作中我以教師職業(yè)道德規范的要求,來(lái)約束自己的行為,并充分認識“正人先正己”身教重于言教,會(huì )心會(huì )意為幼兒和家長(cháng)服務(wù)。對幼兒和藹可親,對家長(cháng)和氣有禮,對同事和睦相處,對幼兒做到愛(ài)心、耐心、細心、關(guān)心,幼兒活動(dòng)時(shí)我以朋友的身份參與或都,貼近幼兒,幼兒有要求時(shí)我用一顆童心去理解,是他們最好的朋友,與幼兒共同時(shí)我是他們的良師,在與家長(cháng)溝通時(shí)是他們的知心朋友。

  我為自己確立了一個(gè)教育孩子的目標,而且不奢求教育好每一個(gè)孩子,但是決不放棄每一個(gè)孩子的教育,為了讓每一個(gè)孩子體會(huì )到我對他的關(guān)心,讓每一個(gè)孩子多得到老師對他們的愛(ài),我努力做到,要求孩子做到的,自己首先就要做到。所謂“言傳身教”老師的一切行為都是他們模仿的典范。因此,我贈送給孩子最有價(jià)值的禮物是,一個(gè)良好的榜樣。

  二、教學(xué)方面

  我班的孩子有以前2個(gè)中班轉來(lái)的,也有校外幼兒園新來(lái)的孩子,就是這樣的一個(gè)班,我因材施教,我從沒(méi)放棄過(guò)一個(gè)孩子。在教學(xué)方面,考慮結合班級實(shí)際出發(fā)將自己該想到的,該做到的事情都做到位。英語(yǔ)教學(xué)方面每天晨談時(shí)我都會(huì )給孩子放一些英語(yǔ)歌曲,讓孩子隨時(shí)隨地的學(xué)習,英語(yǔ)卡片教學(xué)我都會(huì )教給孩子一些簡(jiǎn)單的,這樣學(xué)習起來(lái)不會(huì )乏味,而且知識掌握的也很好。按照開(kāi)學(xué)初自己擬定的教學(xué)不管有那些活動(dòng),按將課程結束,讓孩子再次系統的將學(xué)前班的知識學(xué)習一邊,為了讓孩子能活學(xué)活用,每節數學(xué)活動(dòng)都做到有實(shí)物,讓孩子準備數卡,晨間活動(dòng)中領(lǐng)孩子做圖卡,激發(fā)幼兒動(dòng)手操作能力,提高幼兒的邏輯思維能力,邊讓幼兒操作邊思考,掌握方法和規律。我班唐丞小朋友他是校外園來(lái)我班的,他剛來(lái)時(shí)筆都不會(huì )拿,更別說(shuō)書(shū)寫(xiě)了,每次上寫(xiě)課時(shí),我都會(huì )多關(guān)注他,我手把手的耐心教他,就這樣手把手堅持教他三個(gè)星期,他的動(dòng)筆能力有了明顯的進(jìn)步。我班羅傲璞小朋友剛來(lái)我班時(shí)1-5的數書(shū)寫(xiě)占格都不會(huì ),也不知道怎么正確書(shū)寫(xiě),在上課時(shí)我特別注意他們,每次在數教學(xué)中我也都會(huì )手把手的進(jìn)行教學(xué)。彭淇樺小朋友是我班年齡最小的她才4歲,上書(shū)寫(xiě)課時(shí)她連桌子都夠不到,書(shū)寫(xiě)時(shí)不是站著(zhù)就是腿跪在椅子上,就是這樣一位孩子我沒(méi)說(shuō)有輕言放棄,在不斷的努力中,這幾位孩子在數學(xué)測試中成績(jì)都很理想。

  三、嚴格班級管理,注重養成教育

  首先,從思想和行動(dòng)上落實(shí),一切為孩子的方針,在班級管理和思想教育工作中能力做到認真負責,一絲不茍,積極向上的精神狀態(tài)。家長(cháng)說(shuō):“劉老師,你每天和這些不懂得事的孩子們一起,有多么的鬧心呢,但每次看到你們,總是那么高興!蔽一卮鹫f(shuō):“我喜歡這些可愛(ài)的孩子們,他們可以讓回到童年時(shí)代!逼浯,要樹(shù)立愛(ài)心、細心、耐心的原則,在學(xué)習上生活上愛(ài)護他們,把他們的閃光點(diǎn)放大,不在家長(cháng)面前指責他們的缺點(diǎn)或是錯誤,特別是缺點(diǎn)突出的孩子,更不能強化做到。不用放大鏡去看他們的缺點(diǎn)和弱點(diǎn),相反是要用放大鏡去找他們的點(diǎn)滴進(jìn)步和微小變化,在班級中為他們樹(shù)立自信,表?yè)P是我們最常用的手段,再次,在游戲活動(dòng)時(shí),認真觀(guān)察孩子,了解孩子和孩子們打成一片,做孩子們喜愛(ài)的良師益友,在安全工作上做到了萬(wàn)無(wú)一失。

  四、家園聯(lián)系

  教師與家長(cháng)互動(dòng)效果,直接影響班級的經(jīng)營(yíng)成效,家園溝通教師與家長(cháng)協(xié)力解決教育問(wèn)題,共同分擔教育責任,孩子的快樂(lè )是對我工作的鼓勵,家長(cháng)的滿(mǎn)意,是對我工作的肯定,真誠的'對待每一位家長(cháng),如實(shí)的和他們交流對孩子的教育方面的看法,對家長(cháng)提出的要求盡量去滿(mǎn)足。讓家長(cháng)感到我們不只足是孩子的老師,也是家長(cháng)的朋友,這樣,我們班的許多家長(cháng)對老師的工作非常滿(mǎn)意。

  五、配合工作

  開(kāi)學(xué)前兩周我和周老師金老師搭班,工作不分你我,由于周老師沒(méi)帶過(guò)班有些細節問(wèn)題不是很清楚,我主動(dòng)擔當起班級大部分工作,不分上下午班,郭老師也是一樣臟活累活搶著(zhù)干。兩周之后我和胡老師搭班,工作中不分你我,工作搶著(zhù)干從不斤斤計較。

  六、賞識他人

  伍老師是一個(gè)工作認真勤勤懇懇的人,對每一個(gè)孩子都不曾放棄,使班級每位孩子都有一定的提高,上課內容充實(shí)適合每一位幼兒。她的識認讀落得很實(shí),使我深受啟示。

  七、工作不足,未來(lái)設想

  有時(shí)工作起來(lái),粗心大意,特別是在衛生方面,以后應多加強。通過(guò)教學(xué)成果匯報演出我的不足之處很多,我應多向田老師請教,并向雷老師多學(xué)習、取之長(cháng),補之短多聽(tīng)課,彌補我家長(cháng)溝通方面的不足之處。在班級管理上還要下一定工夫。

  在幼教工作中,我越來(lái)越覺(jué)得要探索一條有特色的教學(xué)活動(dòng)之路,從說(shuō)、寫(xiě)、畫(huà)、做這幾方面入手,開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。幼兒教育是一項高難度的工作,要做好它實(shí)屬不易,但我相信,只要愛(ài)崗敬業(yè),定會(huì )有所收獲。

  學(xué)前班班主任班務(wù)簡(jiǎn)潔工作總結 5

  本學(xué)期,我擔任學(xué)前班班主任,圍繞培養幼兒良好習慣、提升綜合能力的目標開(kāi)展工作,現總結如下:

  在班級管理上,建立明確的班級規則,通過(guò)日常引導和榜樣示范,幫助幼兒養成遵守紀律、愛(ài)護班級環(huán)境的習慣。注重班級環(huán)境創(chuàng )設,布置富有童趣且具教育意義的區域角,激發(fā)幼兒學(xué)習興趣。

  幼兒教育教學(xué)中,結合幼兒特點(diǎn)設計課程,將知識融入游戲。開(kāi)展趣味識字、數學(xué)啟蒙等活動(dòng),幼兒的.語(yǔ)言表達和邏輯思維能力明顯提升。同時(shí),關(guān)注幼兒個(gè)體差異,對學(xué)習較慢的幼兒耐心輔導,確保每位幼兒都能在原有基礎上進(jìn)步。

  家園共育方面,通過(guò)家長(cháng)會(huì )、日常溝通等方式,及時(shí)向家長(cháng)反饋幼兒在園情況,了解幼兒在家表現,共同促進(jìn)幼兒成長(cháng)。邀請家長(cháng)參與親子活動(dòng),增強家園之間的信任與合作。

  這學(xué)期,班級工作雖取得一定成果,但仍存在不足,如個(gè)別幼兒自理能力培養不夠。下學(xué)期,我將繼續改進(jìn)工作方法,助力幼兒更好發(fā)展。

  學(xué)前班班主任班務(wù)簡(jiǎn)潔工作總結 6

  本學(xué)期的學(xué)前班工作已結束,回顧這一學(xué)期,在班級管理、幼兒發(fā)展和家園合作等方面都有收獲與成長(cháng)。

  班級管理中,注重培養幼兒的自主管理能力,設立小組長(cháng)輪流制,讓幼兒參與班級事務(wù)管理,增強責任感。加強班級衛生管理,培養幼兒良好的衛生習慣,確保班級環(huán)境干凈整潔。

  幼兒發(fā)展上,組織豐富多樣的活動(dòng),如手工制作、戶(hù)外游戲、故事分享等。在活動(dòng)中,幼兒的'動(dòng)手能力、社交能力和想象力得到充分鍛煉。關(guān)注幼兒心理健康,及時(shí)發(fā)現并疏導幼兒的不良情緒,營(yíng)造積極向上的班級氛圍。

  家園共育工作中,通過(guò)微信群、家訪(fǎng)等方式與家長(cháng)保持密切聯(lián)系,分享科學(xué)育兒知識,解答家長(cháng)疑問(wèn)。鼓勵家長(cháng)在家中配合幼兒園教育,形成教育合力。

  今后,我會(huì )不斷反思工作中的不足,努力提升自己,為幼兒提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。

  學(xué)前班班主任班務(wù)簡(jiǎn)潔工作總結 7

  本學(xué)期,我以培養幼兒全面發(fā)展為核心,認真履行學(xué)前班班主任職責,現將工作總結如下:

  在班級常規管理中,通過(guò)兒歌、情景模擬等方式,幫助幼兒理解和遵守規則,建立良好的班級秩序。注重培養幼兒的時(shí)間觀(guān)念,引導幼兒按時(shí)完成各項活動(dòng)。

  教育教學(xué)上,開(kāi)展主題教學(xué)活動(dòng),整合語(yǔ)言、數學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域知識,促進(jìn)幼兒綜合能力發(fā)展。鼓勵幼兒積極參與課堂互動(dòng),培養其主動(dòng)學(xué)習的意識。在期末展示活動(dòng)中,幼兒出色的表現得到家長(cháng)一致好評。

  關(guān)注幼兒安全與健康,加強安全教育,開(kāi)展安全演練活動(dòng),提高幼兒的'自我保護能力。重視幼兒的飲食和作息,保證幼兒在園健康成長(cháng)。

  雖然工作取得了一定成績(jì),但仍需在教學(xué)創(chuàng )新和個(gè)性化教育方面繼續努力,爭取下學(xué)期做得更好。

  學(xué)前班班主任班務(wù)簡(jiǎn)潔工作總結 8

  這一學(xué)期的學(xué)前班班主任工作,讓我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。我始終以愛(ài)心、耐心和責任心對待每一位幼兒,致力于為幼兒創(chuàng )造良好的學(xué)習和生活環(huán)境。

  班級管理中,注重班級文化建設,與幼兒共同布置班級,增強幼兒的歸屬感。建立幼兒成長(cháng)檔案,記錄幼兒的'點(diǎn)滴進(jìn)步,為個(gè)性化教育提供依據。

  在教育教學(xué)活動(dòng)中,采用多元化教學(xué)方法,如多媒體教學(xué)、小組合作學(xué)習等,激發(fā)幼兒學(xué)習興趣。開(kāi)展幼小銜接課程,幫助幼兒提前適應小學(xué)學(xué)習生活,培養其良好的學(xué)習習慣和學(xué)習品質(zhì)。

  家園共育方面,積極與家長(cháng)溝通交流,定期發(fā)放家園聯(lián)系冊,組織家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng),讓家長(cháng)直觀(guān)了解幼兒在園情況。傾聽(tīng)家長(cháng)的意見(jiàn)和建議,不斷改進(jìn)班級工作。

  未來(lái),我將繼續努力,不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養,為幼兒的成長(cháng)保駕護航。

  學(xué)前班班主任班務(wù)簡(jiǎn)潔工作總結 9

  本學(xué)期,我擔任學(xué)前班班主任,在工作中始終秉持以幼兒為本的理念,扎實(shí)做好各項班務(wù)工作。

  班級管理上,注重培養幼兒的團隊合作精神,組織小組活動(dòng),讓幼兒在合作中學(xué)會(huì )溝通與分享。加強與配班老師的協(xié)作,分工明確,相互配合,共同管理班級。

  幼兒教育教學(xué)中,根據幼兒的興趣和發(fā)展需求,設計個(gè)性化教學(xué)方案。開(kāi)展閱讀活動(dòng),培養幼兒的'閱讀興趣和語(yǔ)言表達能力;進(jìn)行科學(xué)小實(shí)驗,激發(fā)幼兒的探索欲望。

  關(guān)注幼兒的個(gè)性化發(fā)展,發(fā)現幼兒的特長(cháng)并給予鼓勵和支持。對內向的幼兒,給予更多關(guān)愛(ài)和引導,幫助其樹(shù)立自信心。

  在家園共育方面,積極搭建家園溝通橋梁,通過(guò)多種方式與家長(cháng)保持良好溝通,共同促進(jìn)幼兒成長(cháng)。

  總結本學(xué)期工作,有成績(jì)也有不足。下學(xué)期,我將針對不足加以改進(jìn),讓班級工作更上一層樓。

【學(xué)前班班主任班務(wù)簡(jiǎn)潔工作總結】相關(guān)文章:

學(xué)前班班務(wù)工作總結09-18

學(xué)前班班務(wù)工作總結10-30

學(xué)前班班務(wù)工作總結優(yōu)秀09-04

學(xué)前班秋季班務(wù)工作總結10-26

學(xué)前班班務(wù)工作總結(通用5篇)07-17

幼兒園學(xué)前班班務(wù)工作總結08-13

學(xué)前班主任工作總結07-25

學(xué)前班班務(wù)工作計劃07-30

學(xué)前班班主任工作總結10-13

學(xué)前班班主任工作總結07-21

怀仁县| 黄冈市| 上杭县| 喀喇沁旗| 二手房| 建阳市| 南昌市| 浮梁县| 彩票| 淮北市| 唐河县| 南涧| 大荔县| 娱乐| 万宁市| 乐业县| 英德市| 濉溪县| 荣成市| 专栏| 保康县| 沧源| 西宁市| 五河县| 伊春市| 台北县| 芒康县| 新河县| 响水县| 石河子市| 怀集县| 龙川县| 多伦县| 乌拉特中旗| 万荣县| 新安县| 哈密市| 林西县| 连云港市| 于都县| 文登市|