一天工作總結（通用13篇）
不經(jīng)意間，工作已經(jīng)告一段落，回顧這段時(shí)間以來(lái)的工作成果，你有什么感悟呢？好好寫(xiě)寫(xiě)工作總結，吸取經(jīng)驗教訓，指導將來(lái)的工作吧。那么如何把工作總結寫(xiě)出新花樣呢？以下是小編幫大家整理的一天工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一天工作總結 篇1
第一天入職感受
今天我第一天入職，感受還真挺多，下面來(lái)闡述一下
第一， 公司工作氛圍比較好，有兩個(gè)同事在討論關(guān)于公司股份制度的一些問(wèn)題，感覺(jué)他們勇于上進(jìn)，我很喜歡這樣的人也很喜歡這樣的環(huán)境，這能讓人進(jìn)步。
第二， 公司干凈整潔，公司的保潔一直在做衛生，這是我以前所有公司所沒(méi)有的，干凈整潔的環(huán)境會(huì )提升人的素質(zhì)同時(shí)也能激發(fā)員工對公司的熱愛(ài)程度。
第三， 人事專(zhuān)員盡職盡責，對公司新進(jìn)員工考核比較認真仔細，工作比較嚴謹，做事干凈利落。
第四， 公司沒(méi)有吃零食，聚眾聊天的現象，這會(huì )提升工作效率。
以上是我看到好的一面，以下是我看到的不足
第一， 入職沒(méi)有系統培訓，沒(méi)有關(guān)于企業(yè)文化的宣傳。
第二， 公司沒(méi)有早會(huì )，也沒(méi)有入職介紹，讓新進(jìn)員工很難融入。 第三， 員工崗位混亂，崗位職責不清
第四， 內部互動(dòng)不多
通過(guò)一天的觀(guān)察，我能感覺(jué)到公司處在一個(gè)發(fā)展時(shí)期，許多制度不完善 ，但是公司里的每一個(gè)人都在用大公司的標準要求著(zhù)自己，雖然對大家還不是很了解，但是能看得出每個(gè)人都深?lèi)?ài)著(zhù)自己的工作，深?lèi)?ài)著(zhù)公司，相信未來(lái)我也會(huì )很快融入公司，努力用自己的熱力去感染別人，也做好自己的工作，勇于創(chuàng )新，讓自己也為公司的發(fā)展盡一份力！
公司現階段雖然沒(méi)有完整的績(jì)效管理體系和培訓體系，我會(huì )在未來(lái)的日子里把這兩部分抓起來(lái)，讓公司能走向正規化，也讓公司管理能向上市之路邁進(jìn)！
我的初步計劃：一個(gè)月內，做好基層職責編排工作，制定出績(jì)效考核系統雛形，兩個(gè)月內正式運用績(jì)效系統對公司員工進(jìn)行績(jì)效管理。在這過(guò)程中制作企業(yè)文化宣傳草本，同領(lǐng)導商定，制定培訓計劃以及基礎培訓方案并實(shí)施！
一個(gè)公司的成長(cháng)不在于一個(gè)人，而在于有一個(gè)出色的領(lǐng)導人和一群配合默契的員工，現在社會(huì )早已經(jīng)不是靠個(gè)人能力單打獨斗的時(shí)代，而是依靠團隊的力量，優(yōu)秀的領(lǐng)導者帶著(zhù)優(yōu)秀的團隊并且應用著(zhù)前衛的管理制度，公司才能屹立于中國大市場(chǎng)而不倒，那我們作為員工，要不斷提升自己的能力并協(xié)助同事們共同成長(cháng)，才能讓自己進(jìn)步讓公司騰飛，所以處理好公司內部配合也至關(guān)重要，遇事大家一起解決，遇到麻煩大家一起面對，集大家腦力于一體，才能事半功倍！同時(shí)對待同事要謙虛，不懂就問(wèn)，并且勤學(xué)上進(jìn)，人只有不斷學(xué)習才不會(huì )被社會(huì )淘汰！而我們的企業(yè)也一樣，只有不斷學(xué)習開(kāi)發(fā)才能不斷進(jìn)步！
一天工作總結 篇2
今天是我到這家公司上班的第一天。
我到這家公司是做運營(yíng)總監的這樣一個(gè)職業(yè)。那么我先說(shuō)說(shuō)這家公司的情況，現在有兩個(gè)C店和一個(gè)天貓旗艦店，做的是男包，公司有一個(gè)客服主管，沒(méi)有運營(yíng)，沒(méi)有推廣，也沒(méi)有美工(在招)有四個(gè)客服都是美女(這點(diǎn)還是不錯的)。在一個(gè)集中的箱包生產(chǎn)基地，這里有大量的箱包生產(chǎn)廠(chǎng)家和材料供應地。中國屬于非常大的一個(gè)箱包產(chǎn)業(yè)區�，F在平均每天是10單左右，而且不穩定，有時(shí)甚至沒(méi)有。而且壓了不少的存貨，屬于老款庫存。店鋪的產(chǎn)品已經(jīng)有相當長(cháng)的一段時(shí)間沒(méi)有更新了，款式基本都沒(méi)有變化。
我檢查了客服的聊天內容，客服的回復基本上是非常的不規范，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)性，比較隨意這點(diǎn)要加以改進(jìn)，淘寶客沒(méi)有好好的利用起來(lái)，傭金相對較低，喪失了一個(gè)極大的流量來(lái)源。直通車(chē)也比較混亂，沒(méi)有形成良性的發(fā)展，搜索自然流量較低，免費搜索流量也非常的少，類(lèi)目屬性也沒(méi)有很好的加以利用，現在屬于一個(gè)半死不活的狀態(tài)。
有朋友問(wèn)我到一家公司做運營(yíng)第一天應該怎么做?我就在這里回答一下大家的這個(gè)問(wèn)題。
第一：首先進(jìn)行了解公司的構造，人員的搭配。了解團隊每個(gè)人的情況以及性格等各項內容。
第二：了解公司店鋪的現實(shí)情況，以及處于一個(gè)什么樣的狀態(tài)。比如每天的訂單量，流量，轉化率，投入產(chǎn)出比。
第三：了解公司的產(chǎn)品供應鏈，要了解公司的產(chǎn)品是屬于批發(fā)進(jìn)貨，或者加工廠(chǎng)進(jìn)行產(chǎn)品的價(jià)格，或者代銷(xiāo)還是自有工廠(chǎng)在生產(chǎn)產(chǎn)品。
第四：與團隊的各部門(mén)已經(jīng)所有人員有一個(gè)溝通，了解一下工作以下的私人情況等，以及對工作的態(tài)度和看法。
現在我們回到正題，首先我想這家公司首要解決的問(wèn)題是，人員配置的問(wèn)題，現在缺一個(gè)美工，所有店鋪的裝修和首頁(yè)都非常的混亂，沒(méi)有一個(gè)統一的風(fēng)格。急需要進(jìn)行改進(jìn)。所有下一步就是招聘一個(gè)好的美工來(lái)協(xié)作我們工作，配合我們進(jìn)行下一步的推廣和活動(dòng)。
接下來(lái)是產(chǎn)品的定位，之前公司的定位是中低端。但是做男包中低端是一個(gè)惡性循環(huán)，遲早要做死的，至于為什么會(huì )死，我想如果您連這個(gè)問(wèn)題都想不明白的話(huà)，您就不用看下去了，因為您根本不適合做一個(gè)運營(yíng)何況是運營(yíng)總監。所以接下來(lái)是重新做產(chǎn)品定位。定位到中高端產(chǎn)品，做出我們的特色和文化。
然后再下一步開(kāi)始準備打造爆款迎來(lái)淘寶5月份的一個(gè)小高峰，以及五一清明節等重大的節日營(yíng)銷(xiāo)，開(kāi)始選款，預熱，推廣來(lái)打造爆款。其中準備做一批質(zhì)量做工非常好的產(chǎn)品用高端的五金和包裝來(lái)為我們打開(kāi)高端市場(chǎng)。其中我們準備從廣州進(jìn)一批錢(qián)包放到我們的產(chǎn)品中，給購買(mǎi)我們產(chǎn)品的顧客一個(gè)驚喜，以達到出其不意的宣傳效果，提高回頭客以及帶客的百分比。
一天工作總結 篇3
出納工作是按時(shí)間分階段進(jìn)行處理和總結的，因此出納員在了解資金收支的一般程序和賬務(wù)處理之后，要對工作有個(gè)時(shí)間的概念，以保證出納業(yè)務(wù)得到及時(shí)處理，出納信息得到及時(shí)反映。
(1)上班第一時(shí)間，檢查現金、有價(jià)證券及其他貴重物品。
(2)向有關(guān)領(lǐng)導及會(huì )計主管請示資金安排計劃。
(3)列明當天應處理的事項，分清輕重緩急，根據工作時(shí)間合理安排。
(4)按順序辦理各項收付款業(yè)務(wù)。
(5)當天下班前，應將所有的收付款單據編制記賬憑證登記入賬。
(6)因特殊事項或情況，造成工作未完成的，應列明未盡事項，留待翌日優(yōu)先辦理。
(7)根據單位需要，每天或每周報送一次出納報告。
(8)當天下班前，出納人員進(jìn)行賬實(shí)核對，必須保證現金實(shí)有數與日記賬、總賬相符;收到銀行對賬單的當天，出納人員進(jìn)行核實(shí)，使銀行存款日記賬、總賬與銀行對賬單在進(jìn)行余額調節后應當相符。
(9)每月終了3天內，出納人員應當對其保管的支票、發(fā)票、有價(jià)證券，重要結算憑證進(jìn)行清點(diǎn)，按順序進(jìn)行登記核對。
(10)其他出納工作的辦理。
(11)當天下班前，出納人員應整理好辦公用品，鎖好抽屜及保險柜，保持辦公場(chǎng)所整潔，無(wú)資料遺漏或亂放現象。
一天工作總結 篇4
常說(shuō)”萬(wàn)事開(kāi)頭難”，工作第一天，坐在電腦前的我一臉的茫然。憑借著(zhù)我的努力和同事的熱心的幫助，我慢慢地熟悉了公司的一些產(chǎn)品，對于外貿流程中的開(kāi)發(fā)客戶(hù)和詢(xún)盤(pán)分析以及也有了一定的了解。
通過(guò)網(wǎng)上的課程學(xué)習，我開(kāi)始慢慢摸索著(zhù)如何去開(kāi)發(fā)新客戶(hù)。我了解到網(wǎng)絡(luò )開(kāi)發(fā)分為兩種方式：一是被動(dòng)的開(kāi)發(fā)方式，即通過(guò)大型的網(wǎng)絡(luò )商貿平臺發(fā)布我的產(chǎn)品信息以等待客戶(hù)詢(xún)盤(pán);另一種則是主動(dòng)的開(kāi)發(fā)方式，即通過(guò)B2B，各大黃頁(yè)或是通過(guò)谷歌的搜索引擎， 輸入關(guān)鍵字來(lái)尋找潛在的客戶(hù)。在現如今信息泛濫的時(shí)代，我們更要學(xué)會(huì )如何開(kāi)發(fā)客戶(hù)，而不是在這里等待。至于開(kāi)發(fā)信，也是重中之重，因為開(kāi)發(fā)信寫(xiě)得不好，給客戶(hù)的第一印象不好，便很難得到客戶(hù)的信任。開(kāi)發(fā)信不能太生硬，要體現人性化，并力求簡(jiǎn)潔。
關(guān)于詢(xún)盤(pán)分析問(wèn)題，我也學(xué)到了一定的技巧。您就會(huì )不斷地收到形形色色的電子郵件。在這些郵件中，有一部分是您期盼的詢(xún)盤(pán)郵件。詢(xún)盤(pán)郵件的質(zhì)量是有很大地差的，對詢(xún)盤(pán)郵件分類(lèi)、甄別，將您的最好的資源投入到真正的潛在客戶(hù)上，這會(huì )大大提高您的工作效率。對于詢(xún)盤(pán)分的要素在聽(tīng)完某個(gè)講師的課程之后，才有一種較為清楚的了解。
對于各種各樣的詢(xún)盤(pán)，您我必須仔細的分析客戶(hù)的重點(diǎn)。也許他在他所在的國家已經(jīng)有經(jīng)營(yíng)經(jīng)驗，但對您的產(chǎn)品還不夠了解;也許他的客戶(hù)已經(jīng)到他這里詢(xún)盤(pán)也許他已經(jīng)知道通過(guò)進(jìn)口您所提供的產(chǎn)品，可以獲得較好的利潤總而言之，他們已經(jīng)準備和您做生意，但還許多具體問(wèn)題還須解決。還有一般信息比較全面(例如，有公司名稱(chēng)、地址、電話(huà)、傳真、聯(lián)系人等)。但您從所提問(wèn)題的專(zhuān)業(yè)化程度，可以對其做出判斷。對于不同種類(lèi)的客戶(hù)需要不同的側重點(diǎn)，回答他們所關(guān)注的問(wèn)題，才是最重要的。及時(shí)、準確、全面、專(zhuān)業(yè)的答復和有競爭力的報盤(pán)是達成交易的關(guān)鍵。
第一天是一個(gè)很好的開(kāi)始，但是需要學(xué)習的知識還有很多，希望我多多努力，盡快熟悉我的工作。
一天工作總結 篇5
為貫徹落實(shí)《關(guān)于做好20xx年省級節水型學(xué)校申報工作的通知》，呼吁全校師生進(jìn)一步關(guān)心水資源，提高對節水意義的認識，營(yíng)造節約用水的宣傳氛圍，不斷提高我校師生的節水意識和水資源的利用效率、效益。創(chuàng )建“節水型學(xué)�！被顒�(dòng)的目標：引導我校樹(shù)立資源節約型和環(huán)境友好型的辦學(xué)理念，培養師生員工的水憂(yōu)患意識和節水意識，建立節水的長(cháng)效機制，推廣使用節水型器具，提高水資源的利用效率。我校按通知要求結合實(shí)際情況組織開(kāi)展了節水學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)，通過(guò)大力宣傳，營(yíng)造創(chuàng )建氛圍；健全節水管理制度；大力推廣節水型器具；落實(shí)措施，制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案，并認真開(kāi)展自查和整改，現將相關(guān)情況總結如下：
一、領(lǐng)導重視，全員推進(jìn)。
切實(shí)加強領(lǐng)導，務(wù)求創(chuàng )建“節水型學(xué)�！惫ぷ魅〉脤�(shí)效。我校成立了校長(cháng)任組長(cháng)，分管領(lǐng)導，總務(wù)處，相關(guān)部門(mén)成員的領(lǐng)導小組，在師生中還指定兼職節水管理宣傳員，形成了自上而下的工作網(wǎng)絡(luò )。創(chuàng )建工作伊始，學(xué)校即向各處室、年級、教研室下發(fā)通知，明確各部門(mén)的具體創(chuàng )建任務(wù)。建立并落實(shí)了節水型學(xué)校建設目標責任制，各處室負責人是建設節水型學(xué)校的第一責任人，對本部門(mén)的節約措施經(jīng)常進(jìn)行檢查督促，注意每一個(gè)節水環(huán)節，堵塞每一個(gè)浪費漏洞，發(fā)現有浪費行為的要通報批評，確保各項節水措施落實(shí)到位。節水學(xué)校創(chuàng )建工作由學(xué)校主要領(lǐng)導親自抓，領(lǐng)導小組精心設計活動(dòng)方案，各部門(mén)明確分工，把各項工作和措施落到實(shí)處，并就宣傳教育，自查整改，制度建設等方面做了大量細致的工作安排，全面推動(dòng)了建設節水型學(xué)校工作的開(kāi)展。
二、大力宣傳，營(yíng)造氛圍。
根據學(xué)校實(shí)際，學(xué)校學(xué)生工作處、團委充分發(fā)揮校報、學(xué)校廣播、網(wǎng)絡(luò )、宣傳標牌等多種宣傳陣地的作用，開(kāi)展了以“節水全民行動(dòng)，共建生態(tài)家園”為主題的系列宣傳活動(dòng)，廣泛深入地宣傳節水知識和開(kāi)展節約用水的重要意義。學(xué)生工作處下發(fā)通知，要求各班組織召開(kāi)主題班會(huì )，進(jìn)行節水專(zhuān)項宣傳教育，要求各班提出具體的實(shí)施方案，每班各辦一期以節水為主題的黑板報。學(xué)生工作處下發(fā)節水小常識等宣傳材料，懸掛橫幅3條，張貼宣傳標語(yǔ)80多張，制作大型宣傳牌兩張，以學(xué)校名義向全校學(xué)生發(fā)出“創(chuàng )建節水型學(xué)�！背h書(shū)和致學(xué)生家長(cháng)的一封信。學(xué)校少年部、總務(wù)處聯(lián)合在少年部開(kāi)展了一次以“珍惜每一滴水，建設節水型學(xué)�！睘橹黝}的征文比賽。學(xué)校信息中心精心制作，在學(xué)校網(wǎng)站上增加了節水教育制度宣傳�？倓�(wù)處安排開(kāi)展了水資源合理開(kāi)發(fā)利用的科普講座。
學(xué)校把節水理念的教育作為育人的重要內容，貫穿在教書(shū)育人的全過(guò)程，讓節約用水深入人心，讓節水知識人人知曉。學(xué)校內主要用水場(chǎng)所，如學(xué)生公寓樓、餐廳、水房、衛生間等所有安裝用水設施的地方張貼節能、節水宣傳標志。同時(shí)，學(xué)校還充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，將節水教育向課堂教學(xué)有機滲透，將節水意識滲透在日常教育教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節，使“人人關(guān)心節水、時(shí)時(shí)注意用水”的節水意識深入人心。通過(guò)各種節水活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步增強了我校師生節約用水的責任感和使命感，自覺(jué)養成了從我做起、從點(diǎn)滴做起的良好習慣。
三、加大投入，完善節水建設。
在現有用水基礎設施正常運轉的基礎上，學(xué)校在修建設計中，用水設施建設同步或略超前于學(xué)校整體建設，充分考慮了用水設施適當集中和易于管理維護的特點(diǎn)，為學(xué)校采取節水措施打下了良好基礎。我校組織力量對學(xué)校內部的用水設備、管道器具進(jìn)行仔細清查、維修，發(fā)生問(wèn)題及時(shí)解決，杜絕跑冒滴漏現象發(fā)生。各系統投入94萬(wàn)元，其中：
1、映天湖蓄水和凈化系統30萬(wàn)元；
2、草坪噴灌系統改造施工：20萬(wàn)元；
3、春季、秋季綠化改造：草坪、色塊、灌木、樹(shù)林投入30萬(wàn)元；
4、管道及各項配件材料為12萬(wàn)元；
5、水泵維修保養2萬(wàn)元。學(xué)校努力貫徹落實(shí)國家有關(guān)節水標準和政策，通過(guò)多年的建設和改造，全校用水設施和器具既符合節水標準，又符合學(xué)校實(shí)際需要。
四、健全制度，落實(shí)措施
為加強節約用水工作，我校在蘇財農[20xx]17號《關(guān)于印發(fā)江蘇省20xx年省級水資源費項目申報指南的通知》文件的基礎上，又制定了《江蘇省一天中學(xué)用水管理規定》、《總務(wù)處水電管理崗位職責》、《用水計量制度》、《節水管理措施》、《關(guān)于厲行節約勤儉辦學(xué)的若干規定》、《江蘇省一天中學(xué)節電節水管理制度》等一系列規章制度，用制度來(lái)強化節水工作的管理，用制度約束師生員工的節水行為。在落實(shí)各項制度的過(guò)程中，抓正、反兩方面的典型事例，起到典型示范，榜樣引路的作用。工作過(guò)程中結合具體的節能、節水事例，弘揚節能、節水新風(fēng)。結合具體的浪費能源、浪費水資源的案例，采取公示、通報批評、處罰等形式，進(jìn)行警示教育。各處室責任人，對本部門(mén)的用水情況經(jīng)常進(jìn)行檢查，注意每一個(gè)用水環(huán)節，堵塞每一個(gè)浪費漏洞，有效保證了各項節水措施落實(shí)到位。
五、形成節水型學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)的長(cháng)效機制
1、繼續加大宣傳力度，采取靈活多樣，符合實(shí)際的方式加強宣傳。堅持發(fā)揮宣傳欄、學(xué)校網(wǎng)絡(luò )等宣傳陣地的作用，繼續進(jìn)行行之有效的宣傳教育活動(dòng)。計劃安排每學(xué)期的第五周為學(xué)校節水宣傳周。期間組織各班利用主題班會(huì )、辦主題報等形式進(jìn)一步增強師生節水意識，進(jìn)而形成良好習慣。通過(guò)開(kāi)展節水標語(yǔ)征集、節水科技小制作和“節水全民行動(dòng)，共建生態(tài)家園”的活動(dòng)，推動(dòng)家庭參與，社會(huì )參與，把節水用水宣傳延伸到校外，使節水活動(dòng)取得實(shí)效。
2、在用水中力行節約。整章建制后，落實(shí)是關(guān)鍵，貫徹落實(shí)學(xué)校節水用水的責任制和有效監督制度，每學(xué)期定期開(kāi)展學(xué)校節水大檢查，查漏補缺，公布用水情況，通報和遏制水資源浪費現象。在用水方式上進(jìn)一步規范，如學(xué)生公寓樓可采取集中、定時(shí)定量的方式供水，對學(xué)校草坪等綠化帶的用水全部采取噴灌方式進(jìn)行，減少學(xué)校的用水量，切實(shí)保證用水節水設施的正常運轉，有效杜絕水資源浪費現象的發(fā)生。
3、深化學(xué)校后勤管理和用水改革。借鑒節水先進(jìn)經(jīng)驗乃至后勤服務(wù)社會(huì )化的成功經(jīng)驗和做法，采取一定措施，探索用水節水管理改革的新思路，在節約意識的培養和內化滲透，調動(dòng)廣大師生節水的主動(dòng)性、積極性方面，節水制度的完善和落實(shí)上下功夫，把節水工作向學(xué)校各項節能工作延伸開(kāi)來(lái)，發(fā)揮輻射作用，使節水工作更扎實(shí)有效的開(kāi)展下去。
總結經(jīng)驗，在這一段時(shí)期的節水學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)過(guò)程中，我校加強領(lǐng)導，注重教育宣傳，完善落實(shí)制度，加強節水檢查，杜絕用水環(huán)節上的各種浪費現象，把節水宣傳教育與教學(xué)工作有機結合，把節約能源和學(xué)校發(fā)展有機結合。學(xué)校節水管理工作思路更加清晰，重點(diǎn)更加突出。在活動(dòng)中，廣大師生樹(shù)立了良好的節水意識，并養成了良好用水習慣。我校的節水學(xué)校創(chuàng )建工作已取得明顯成效，并逐步形成有效機制，為創(chuàng )建節水學(xué)校、節水社會(huì )盡了最大努力，并做出了良好示范。
一天工作總結 篇6
昨天第一天上班，上午熟悉了流程，下午就開(kāi)始對著(zhù)電腦不停的工作，比體力活好不到哪去，數字太多，程序不熟練，有點(diǎn)繁瑣。一遍又一遍，速度就出來(lái)了，只是到晚電腦反應速度越來(lái)越慢，到了下班時(shí)間，松了口氣，卻見(jiàn)旁邊的人都不起身，還在木然地對著(zhù)那豬腦般的電腦。接著(zhù)便是經(jīng)理通知“加班”，分了任務(wù)，加班到21：46，右手握鼠標都快伸不開(kāi)了。加班前我就看了我坐的兩輛公交車(chē)的末班分別是八點(diǎn)、九點(diǎn)，只是我們竟然到了十點(diǎn)。手機早就沒(méi)電，自動(dòng)關(guān)機了，一同事借我手機打了個(gè)電話(huà)回家，另一同事借了萬(wàn)能充給我，才打電話(huà)叫我哥來(lái)接我。只是不幸，外面一直下著(zhù)大雨，我要等，等雨停了我哥才能來(lái)。一起加班呢同事都走了，我來(lái)到十字路口，站著(zhù)，看著(zhù)大酒店絢麗的燈光，路上穿梭的車(chē)流，稀少的人，心里茫然若失。不停滴打電話(huà)催我哥，雖然感覺(jué)不好意思，可是站那心真慌。接到我哥電話(huà)，才踏實(shí)了。來(lái)到叔叔家小區前那個(gè)大坡，車(chē)還是上不來(lái)，可能電不足了。之前幾次，來(lái)到大坡前我就愁著(zhù)要下來(lái)走路，每次都走，多點(diǎn)少點(diǎn)，這次最多�；氐郊�，馬上十一點(diǎn)，爺爺奶奶，叔叔阿姨都很關(guān)心我第一天上班狀況，問(wèn)了些，奶奶留了菜，阿姨煎了兩個(gè)蛋給我，冒著(zhù)燙撕了塊在嘴里，很想擁抱她一下。
今早沒(méi)睡夠就被鬧醒了，第一反應要去上班！沒(méi)猶豫就起床了，出門(mén)看下著(zhù)雨。要等的公交車(chē)總是不出現，坐了另一輛備選的，走得更遠一點(diǎn)，車(chē)上很擠，我感覺(jué)到不正常了，下車(chē)果真：包被割了！手機沒(méi)了！錢(qián)還在！
上班時(shí)還是嘮叨了一下今早的遭遇，只是這與工作無(wú)關(guān)，而且也沒(méi)人會(huì )關(guān)心這么多，勸自己平靜下來(lái)。只是害怕賊人會(huì )看著(zhù)號碼來(lái)勒索那一套，擔心了一上午。12點(diǎn)，下班，有人打卡走了，多數還在接著(zhù)做，經(jīng)理出來(lái)叫點(diǎn)飯，我看出來(lái)了中午也加班。我沒(méi)叫飯，跑了。走在路上，雨不大，人很多，不知道去哪？路過(guò)小商店，看到柜臺上擺著(zhù)電話(huà)，首先撥了自己的號，已關(guān)機；給我爸打了一個(gè)，問(wèn)他們有沒(méi)有接到我號碼打的電話(huà)，又很緊張地問(wèn)他們在干嘛？爸說(shuō)“在買(mǎi)個(gè)床，你床不是壞了嗎？買(mǎi)個(gè)么呢回來(lái)就有新的。你問(wèn)的什么號碼打電話(huà)，怎么回事？”——“我手機又著(zhù)偷了，要是我號碼打給你們，說(shuō)我怎么了，怎么了，要錢(qián)的話(huà)是假的，是騙子，別信”——“恩，知道了，偷了就算了，回來(lái)再買(mǎi)�！薄岸�，么不說(shuō)了，我上班到星期六，星期六晚上就回來(lái)，那掛了”。掛了電話(huà)，我還是哭了，委屈？心酸？溫暖？認不得是哪多點(diǎn)，撐著(zhù)傘漫無(wú)目的地走。
下午接著(zhù)上班，依然加班，我沒(méi)堅持下來(lái)，到七點(diǎn)，完成了一部分和就經(jīng)理打招呼走了。第二天上班的感覺(jué)還是很累！吃完飯就坐在這，手酸的，麻的。很久沒(méi)記日記了，今天寫(xiě)了一篇久違的流水賬。
謝謝以上提到的所有人，還有正在和我聊著(zhù)這一切的姨！
一天工作總結 篇7
當無(wú)數人進(jìn)入甜美夢(mèng)鄉的時(shí)候，是誰(shuí)還穿梭在各個(gè)病房之間；當舉家團圓的時(shí)候，是誰(shuí)還默默地忙碌在工作崗位上；當可怕的病魔肆虐橫行的時(shí)候，是誰(shuí)用瘦弱的身軀筑起一道道鋼鐵長(cháng)城？那就是護士！
我是一名護士，打針、發(fā)藥、輸液、查房就這樣開(kāi)始一天的工作。我們的病房住著(zhù)各種脾氣的病人，只是由于種種原因，有時(shí)不愿意配合我們的護理。對于這些，我沒(méi)有埋怨，更沒(méi)有不理不睬，每次去為他們做護理的時(shí)候，都會(huì )跟他們嘮一下家常，聽(tīng)他們講趣事、糗時(shí)、倒霉事 ……就這樣，他們也慢慢地配合我的工作，就這樣所有的不快、委屈都煙消云散了。作為一名護士，要用春天的雨露滋潤患者久旱的心靈，要積極與病人建立一條心靈之橋，使患者積極配合治療，早日康復。
我是一名護士，可是父母生病的時(shí)候，我卻不能像別的孩子一樣守候在他們的身邊；在父母思念女兒的時(shí)候，我也只能說(shuō)一句我很忙；作為女兒，我何嘗不想對父母盡一份孝心；可是，為了病人，我只能選擇扮演好一個(gè)角色，作為女兒，我欠家人太多太多……
護士的工作太普通，普通的許多人都忘記了這一職業(yè)；護士的工作太瑣碎，瑣碎的好像自己什么事情都沒(méi)有做；護士的工作太辛苦，辛苦的許多人都不愿意從事這一職業(yè)�？墒�，我是一名護士，甘愿默默地堅守在工作崗位上奉獻著(zhù)自己的一份關(guān)愛(ài)，一份辛勞，換來(lái)患者及家屬的一個(gè)認可。
一天工作總結 篇8
20xx年，伴隨著(zhù)元宵節的煙花炮竹聲，石道鄉陽(yáng)光幼兒園在正月十六正式開(kāi)園了。家長(cháng)臉上洋溢的是充滿(mǎn)希望的笑容，孩子們也好奇的來(lái)到了一個(gè)陌生的地方，沒(méi)有了安全感。
2月9號早上，在7點(diǎn)30分時(shí)我踏進(jìn)了幼兒園的大門(mén)，但是我沒(méi)有感到一絲的新學(xué)期新氣象。甚至沒(méi)有看到一個(gè)老師，冷冷清清的校園，灰蒙蒙的大門(mén)，亂七八糟的廚房，就連孩子們要進(jìn)的教室也被鎖的嚴嚴實(shí)實(shí)，更別說(shuō)進(jìn)去了，家長(cháng)和孩子只好在門(mén)口就這樣一直站著(zhù)�？粗�(zhù)這可憐的一切，我徹底的崩潰了，當時(shí)只想把自己藏起來(lái)，不見(jiàn)任何一位家長(cháng)和孩子。
上午8點(diǎn)整，老師們陸陸續續的'來(lái)到了班級門(mén)口準備迎接，可是更大的問(wèn)題來(lái)了，只有兩位小班老師，那么，也就意味著(zhù)其他的孩子無(wú)處可去。怎么辦呢？看著(zhù)這樣的情況，我簡(jiǎn)直是瀕臨瘋掉。9點(diǎn)左右，中班終于來(lái)了一位老師。然而，班里的孩子呢？什么情況的都有，混齡班，哭的哭，吃的吃，玩的玩。最大的一個(gè)問(wèn)題：除了老生，老師不認識任何一名新生。10點(diǎn)左右，中班的另外一名老師終于來(lái)到了幼兒園，天啊~簡(jiǎn)直就是救星。再看看校園，更是亂的不可開(kāi)交。校長(cháng)被一群人纏來(lái)纏去，一會(huì )就找不到人了。其他的就是家長(cháng)了，開(kāi)學(xué)第一天他們總是依依不舍，遲遲不肯離去�？傊�，這一天是糊糊涂涂的開(kāi)園，漫無(wú)目的的過(guò)完。
問(wèn)題一：教師散漫，制度不清
問(wèn)題二：開(kāi)園無(wú)準備
問(wèn)題三：家園信息不準確
問(wèn)題四：領(lǐng)導與老師不誠實(shí)
開(kāi)園準備工作有：
1、告知家長(cháng)和老師準確的開(kāi)園時(shí)間，以及老師要提前兩天進(jìn)行開(kāi)園前期準備工作和全體教師集體會(huì )議。
2、在家長(cháng)報到的過(guò)程中，將幼兒的信息表填寫(xiě)完整并及時(shí)的分班，給予家長(cháng)發(fā)放幼兒園新生入園家園前期準備工作，讓家長(cháng)有法可依，讓老師輕松勝任。
3、幼兒園前期準備工作中，要告知老師本學(xué)期工作計劃以及目標，老師們基本了解一學(xué)期的行事歷。另外，班級的人數和幼兒資料也要及時(shí)的發(fā)給老師，并進(jìn)一步的了解。令周托幼兒名單以及床鋪和周托老師交接清楚，以及周托管理制度。
4、教研工作，首先將本學(xué)期的課程總進(jìn)度表以及總目標制定出來(lái)，然后制定開(kāi)園第一周課表并深入教研。
5、模擬第一天入園時(shí)可能發(fā)生的情況，教研時(shí)直接解決：如新生入園，老師不認識�？薜暮⒆釉趺崔k？不哭的孩子？孩子不停地哭怎么辦？小小班人手問(wèn)題等
6、環(huán)境布置：要有家園信息欄、班級的衛生、桌椅、玩具等擺放到位、還有吃的喝的、電視等準備齊全（小班），中大班的幼兒根據自己的特點(diǎn)進(jìn)行接園。
7、校園布置：分工明確，大門(mén)口接待、班級門(mén)口接待、校園音響、幼兒入班引導員、周托家長(cháng)接待、報到處接待、家長(cháng)問(wèn)題接待。
一天工作總結 篇9
今天第一天來(lái)到我的新工作崗位，在這個(gè)團隊里，年輕人的激情、活力以及那種朝氣蓬勃積極向上的一切都感染著(zhù)我。我也開(kāi)啟了新的征程。
現在我就將今天的工作情況和簡(jiǎn)單的想法拙劣地總結下：
一、對XXX教育集團的進(jìn)一步認識
XXX教育的各種理念對于我這個(gè)新入行的人來(lái)說(shuō)，一切都是耳目一新。XXX教育和普通教育最大的區別就是可以為每一位來(lái)就讀的學(xué)子提供一套與之相匹配的教育方式，完成了因材施教的理想，進(jìn)而完成學(xué)生、家長(cháng)的期望。
二、對于學(xué)校的管理認識
在上班的第一天，我沒(méi)有發(fā)現任何一種員工乃至領(lǐng)導出現遲到早退的現象出現，作為一個(gè)有戰斗力的團隊來(lái)說(shuō)，這點(diǎn)非常重要。同時(shí)在晨會(huì )，這個(gè)團隊通過(guò)一套很有利而不缺乏輕松的方式進(jìn)行，調動(dòng)了每位員工的工作積極性和工作熱情。在資陽(yáng)這個(gè)團隊里，領(lǐng)導班子能夠及時(shí) 反饋對于員工的得失，非常具體，能加快員工的成長(cháng)。
三、個(gè)人工作情況
作為我個(gè)人來(lái)說(shuō)，我完成了非常簡(jiǎn)單的三項任務(wù)，實(shí)際上主要是觀(guān)摩他們工作的方式，從而汲取養分，盡快融入這個(gè)積極的團隊里。 更加重要的是，今天我做了一套資陽(yáng)高三畢業(yè)生的第二次診斷題，這與我在XX授課內容和難度都有較大區別，這個(gè)情況雖然早有預計，但是真正出現的時(shí)候，惶恐不安縈繞心頭。但是這種情況促進(jìn)我必須正視我的情況，只有通過(guò)不斷地學(xué)習、觀(guān)摩、聽(tīng)課來(lái)提升我，希望能夠以最快的進(jìn)度來(lái)融進(jìn)這個(gè)團隊。
一天工作總結 篇10
今天非常榮幸，也如愿以?xún)數負纹吣昙壍陌嘀魅喂ぷ�，明天使學(xué)生報到的日子，那么我根據自己的所想結合學(xué)校的安排，我把開(kāi)學(xué)第一天的班主任工作匯總如下：
1.儀容儀表檢查。
這一項工作應該是學(xué)校，尤其是班級培養學(xué)生習慣的一個(gè)很重要的方面，因此這個(gè)工作我放在了第一位。主要檢查新生的著(zhù)裝、首飾的佩戴、指甲、頭發(fā)和書(shū)包，并根據實(shí)際情況給學(xué)生進(jìn)行教育、交流，讓新生第一天就知道如何做好廣中的一名學(xué)生，首先從儀容儀表做起，這也給他們今后的學(xué)生生活中的保持合格的儀容儀表敲響了警鐘。
2.收費：
餐費和保險費。這里要注意的是假幣問(wèn)題，還有學(xué)生未交費的及時(shí)聯(lián)系家長(cháng)查明原因。若有未報到的學(xué)生也立即電話(huà)聯(lián)系。
3.統計騎車(chē)、步行和停車(chē)的人數。
騎車(chē)：帶領(lǐng)這些學(xué)生到停車(chē)場(chǎng)地，指明停車(chē)位置，并講明白停車(chē)的規則和要求。告知學(xué)生：不能騎電動(dòng)車(chē)。
步行：注意安全。
乘車(chē)：上交一寸近期免冠照片一張，辦理乘車(chē)卡。乘車(chē)路線(xiàn)有：黃姑線(xiàn)、新埭線(xiàn)、山塘線(xiàn)、曹港線(xiàn)和207線(xiàn)。
4.軍訓事宜說(shuō)明：
(1)軍訓時(shí)間：8月31日——9月3日。
(2)軍訓期間的著(zhù)裝要求：
a、服裝：小學(xué)校服。
b、鞋：運動(dòng)鞋。
5.軍訓期間的通知：
(1)早餐必須吃飽;
(2)帶好餐具;
(3)帶好水杯。
6、軍訓期間的班主任工作及要求。
(1)班主任組織學(xué)生學(xué)習廣中《制度》和《規章》。
(2)班主任利用軍訓期間培養學(xué)生的習慣。
(3)學(xué)生要嚴格按這學(xué)校下發(fā)的安排表進(jìn)行動(dòng)作。
(4)認真觀(guān)察每一位學(xué)生，是班主任選拔班干部、的較好時(shí)間，并且關(guān)注學(xué)生的身體狀況。
(5)班主任盡可能時(shí)刻跟班，盡量利用這段時(shí)間與學(xué)生交流和溝通，融入到學(xué)生中考，走進(jìn)學(xué)生，以及學(xué)生的內心。
一天工作總結 篇11
今天是去實(shí)習的第二天，也算是開(kāi)始步入正常的實(shí)習當中了，昨天唐老師要求我要7：15就要到學(xué)校了，所以今天早上，我們宿舍的都同意在五點(diǎn)五十就起床了。還好今天最讓我滿(mǎn)意的就是去得很早，可以給他們開(kāi)工具房的門(mén)，這是我一天最滿(mǎn)意的地方。
先來(lái)表?yè)P自己一下，但是總的來(lái)說(shuō)，今天的工作還是給我的感覺(jué)很不滿(mǎn)意。首先是從掃地來(lái)說(shuō)，今天老師叫我督促一下他們掃地的事，可我沒(méi)做好，沒(méi)有及時(shí)去找到值日生，搞得最后老師又說(shuō)值日生，我覺(jué)得我有點(diǎn)責任。這是我一個(gè)不好的地方。覺(jué)得自己沒(méi)有能夠及時(shí)去做老師安排的事，這樣使得我會(huì )失去老師的信任，我真的很失敗。
今天我還獨立開(kāi)了一下班會(huì )，由于唐老師要開(kāi)會(huì )，我只好自己開(kāi)班會(huì )。我覺(jué)得自己還是沒(méi)有很好的組織的自己的語(yǔ)言，搞得自己在講老師交代我的事時(shí)，沒(méi)有很好講清楚，怎么才能鍛煉自己的語(yǔ)言能力呢？今天的班會(huì )把老師交代我的事說(shuō)完后，我就叫同學(xué)們自我介紹一遍，雖然沒(méi)什么效果，但我就是為了消磨時(shí)間。我也不懂怎么辦好，只能這樣了。
班會(huì )開(kāi)完后，就是大掃除，由于他們都安排好的，所以我只是在監督他們而已，還好每一項都有人做，雖然做得不怎么好，不過(guò)也還可以過(guò)關(guān)了。最后還是圓滿(mǎn)收工。
這一天我們還去聽(tīng)了林蕓師姐的課，不過(guò)由于沒(méi)電，所以也沒(méi)上課，就是互相認識了一下，也沒(méi)什么收獲。
一天的工作就這樣結束了，一天下來(lái)，感覺(jué)自己還是像一個(gè)學(xué)生一樣，還沒(méi)有完全把自己作為一個(gè)老師來(lái)看，也沒(méi)進(jìn)入那個(gè)狀態(tài)，做什么事情還是畏畏縮縮的，不怎么敢放手去做，真的是要大膽一點(diǎn)，不怕做錯，就怕一錯再錯。自己真的要加油，要多練習才行，不過(guò)經(jīng)過(guò)跟學(xué)生的接觸，感覺(jué)自己不是像原來(lái)想的那樣緊張，這是我覺(jué)得很好的事情。
一天工作總結 篇12
9月1日是小朋友開(kāi)學(xué)的日子。由于今年帶的是新小班，我們班里三位保教人員及一位臨時(shí)抽調到我班幫班的一位老師于7點(diǎn)40分就等在教室里，迎接小朋友的到來(lái)。
7點(diǎn)50分，第一個(gè)小朋友來(lái)園。那是個(gè)可愛(ài)的小姑娘，人長(cháng)得白白凈凈，在簡(jiǎn)短對話(huà)后我們知道了她的名字，并把事先準備好的愛(ài)心名字貼貼在她的胸前，用于辨認孩子。在我們的提醒下，小姑娘平靜地和媽媽再見(jiàn)，然后坐下玩起了玩具。我們幾位相視而笑：真是好兆頭，希望今年有個(gè)良好的開(kāi)始。
8點(diǎn)，小朋友陸續來(lái)園，面對老師熱情的問(wèn)好，只有個(gè)別小朋友能積極大方地回應老師，有幾個(gè)小朋友在家長(cháng)的提醒下，也能向我們問(wèn)好，也有幾個(gè)孩子對老師的問(wèn)候和家長(cháng)的提醒置若罔聞，連正眼都沒(méi)瞧下老師，就自顧自跑去玩起了玩具。孩子們之間還不熟識，大家都是自己管自己玩，有些家長(cháng)在陪著(zhù)孩子，教室里有序安靜，狀況令我們欣喜。
9點(diǎn)，小朋友來(lái)園達到了高峰，教室里一下子涌進(jìn)了大批的孩子和家長(cháng)，令我們有些應接不暇，讓孩子們的情緒也開(kāi)始躁動(dòng)不安。當我拔蘿卜一樣從一位家長(cháng)懷里接過(guò)一個(gè)鬧情緒孩子后，他的哭鬧聲迅速感染了一些情緒低落的孩子，頓時(shí)教室里響起了嘹亮的哭聲，“我要媽媽”、“我要外婆”、“我要爺爺”的哭喊聲撞擊著(zhù)我們的耳膜，教室里一片嘈雜。我們四位老師各自分工，每人懷里摟一個(gè)、手上牽幾個(gè)，使出渾身解數安撫哭鬧孩子的情緒，很多孩子在得到“打電話(huà)讓媽媽第一個(gè)來(lái)接”的回答后逐漸平靜下來(lái)，但也有個(gè)別躺地上打滾撒潑的，誰(shuí)上前就踢誰(shuí)，費了好大的勁才搞定。
9點(diǎn)40分，小朋友基本到園，于是我們開(kāi)始請還在陪孩子的家長(cháng)離開(kāi)，又導致了一場(chǎng)哭鬧。我們關(guān)了門(mén)，拿出事先準備好的糖果請孩子們吃。糖果的魅力還是挺大的，那些哭泣的孩子在糖果面前止住了哭聲，大家都專(zhuān)注地剝糖果，自己剝不了的也都能向老師請求幫助。糖果換來(lái)了一段時(shí)間的安寧。接著(zhù)，我們組織孩子們觀(guān)看動(dòng)畫(huà)片“貓和老師”，很多孩子被湯姆和杰瑞之間的爭斗吸引著(zhù)而忘記了想媽媽?zhuān)灿腥膫�(gè)孩子執著(zhù)地鬧情緒。
11點(diǎn)15分，小朋友開(kāi)始用午餐。我們每人負責一組的孩子，喂了N個(gè)孩子吃飯，忙得自己都沒(méi)了胃口。
12點(diǎn)10分，組織孩子們午睡，找床鋪就花了大量的時(shí)間。午睡期間，我們沒(méi)閑著(zhù)，安撫幫助孩子入睡，這個(gè)還沒(méi)睡著(zhù)，那個(gè)又醒來(lái)哭鬧了，把我們忙得團團轉，累得只想趴下睡覺(jué)。
3點(diǎn)30分，開(kāi)始有家長(cháng)來(lái)接，還沒(méi)來(lái)接的孩子看到別人快樂(lè )地奔向親人的懷里，觸景生情又開(kāi)始哭泣，我們又要進(jìn)行安撫。
5點(diǎn)10分，當最后一名孩子被接走后，我們終于松了一口氣，癱坐在椅子上懶得動(dòng)彈。
第一天終于結束了，我才發(fā)現一天下來(lái)：我的嘴巴一直沒(méi)停過(guò)說(shuō)話(huà)，嗓子都啞了；午餐我只吃了兩三口面條，現在餓得后背貼前背了；我居然一天都沒(méi)時(shí)間喝點(diǎn)開(kāi)水上趟廁所……
一天工作總結 篇13
第一天乘坐貴公司電梯，27層的高度讓我有一種很想把工作做好的心理，它不只是一個(gè)高度的定義，也是一種對自己更高追求的標準，希望我努力的向上爬。讓我從無(wú)到有，從有到實(shí)，從實(shí)到精。
這次來(lái)到貴公司讓我受益匪淺。在工作中不僅讓我有了實(shí)踐的機會(huì )，而且還讓我感受到了對工作的積極性，產(chǎn)生了一種濃厚的興趣；在學(xué)習中更是讓我懂得書(shū)的珍貴性，讀書(shū)猶如在知識的海洋里遨游，這種充實(shí)的生活讓我對讀書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣；在網(wǎng)絡(luò )的學(xué)習實(shí)踐中讓我更深層次的看到了網(wǎng)絡(luò )的魅力;同時(shí)，我也更清楚了在社會(huì )中積累的經(jīng)驗和在社會(huì )上學(xué)到的東西才會(huì )被社會(huì )所認可。
不過(guò)，在第一天上班的過(guò)程中我就體會(huì )到了工作需要用實(shí)力來(lái)增加效率，要在以后的工作中不斷積累經(jīng)驗和認真學(xué)習，以便提高個(gè)人素質(zhì)和能力。一些我所存在的欠缺和不足，希望能在最短的時(shí)間去解決它。
在這些不足之中，使我產(chǎn)生了一些困惑，給我的任務(wù)我為什么不能夠在短時(shí)間完成它呢？做好它呢？只是因為做了而沒(méi)有做成了、做好了，那是不行的。所以說(shuō)做一件事你必須做出更大貢獻，必須要對工作負責，對工作負責起碼要對自己要有責任的態(tài)度。希望我能夠在困惑中去發(fā)現問(wèn)題得到問(wèn)題的真諦，細心地去解決它。
在實(shí)習中我聽(tīng)到桑老師給我說(shuō)了一句話(huà)：假如是你“你會(huì )如何去跟一個(gè)陌生人搭訕” ，讓我困惑了很久，后來(lái)我思索了很久說(shuō)：即便你覺(jué)得很尷尬，但你也要用一種誠懇的心去面對！用你的智慧去消磨這一尷尬的局面，從而成功的破解問(wèn)題的尷尬。
老師們都是和藹可親的給我工作上引導，學(xué)習上的指導，使得我擴展了知識面；老師也對我說(shuō)你自己能做的事，你自己就應該認真做好，不能依賴(lài)別人去給你完成，還有教過(guò)一篇的知識你不能再錯第二遍，所以要去好好的思考，反醒自己。
以前我沒(méi)怎么去做筆記，但后來(lái)我認識做筆記的重要性。我會(huì )在以后的工作中每做完一件事我都要有工作地總結，要養成每遇到一件不會(huì )的事你都要用手中筆好好記錄下來(lái)的好習慣，有不懂的問(wèn)題就要大膽的去問(wèn)，問(wèn)更會(huì )讓我有一種喜悅感，會(huì )得到正確答案。后來(lái)我把所有堆積起來(lái)的問(wèn)題總結到一起，在完成當今的事情后，要通過(guò)一些數據去總結今天所做的工作，用比例的形式去表達結果。
給我工作的任務(wù)看似是簡(jiǎn)單，但也必須要把它看著(zhù)是一項難度較大的工作去辦，從簡(jiǎn)到難更會(huì )讓工作具有挑戰性；給我工作的內容即便是少，但也要在最短的時(shí)間去做好它；要從遠角度去發(fā)現近的問(wèn)題。
我認為人要完成工作任務(wù)，你都要付出艱苦，人是從艱苦中而走出來(lái)的。只有經(jīng)歷過(guò)苦才會(huì )感覺(jué)到甜，勝利就是你能否戰勝自己，自己的命運自己主宰。
做成功的人士不是一朝一夕，而是通過(guò)了社會(huì )的實(shí)踐工作的經(jīng)驗和智慧的頭腦凝聚而成的。就算你是金子沒(méi)有挖掘出利用價(jià)值，到哪兒都不會(huì )發(fā)光；成功需要很強自律能力，也需要不懈的堅持努力。
這一次實(shí)習讓我收獲了很大有價(jià)值、有利用的東西，讓我在社會(huì )上有了更好的展示舞臺，更是讓我在工作中多了人際關(guān)系，更快的進(jìn)了這個(gè)社會(huì )的大圈子里，使我迅速的從生到熟。非常的感謝科瑞恩資訊有限公司給了我這次實(shí)習的機會(huì )，我會(huì )用更好的成績(jì)去報答它，用最真誠的心去為我所向往的公司謀利益，用我的智慧去創(chuàng )造財富。
我希望能在這個(gè)短暫實(shí)習里,我會(huì )更好的把我所遇到的欠缺能夠在短時(shí)間里糾正過(guò)來(lái),然后用端正的態(tài)度走進(jìn)貴公司,共同的為公司的成長(cháng)、擴大而贏(yíng)得利潤。
再次謝謝貴公司給我的教育與培訓,感謝各位老師給我的鼓勵與支持。
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