短學(xué)期個(gè)人總結
總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家整理的短學(xué)期個(gè)人總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
短學(xué)期個(gè)人總結1
我的短學(xué)期就快要結束了，回頭想想，忙碌了十天，雖然很辛苦，但我覺(jué)得很充實(shí)。在這十天中，我自己以及在朋友的幫助下，我完成了老師交給我們的任務(wù)，我首先完成是我自己的課件，接著(zhù)是我的讀書(shū)報告，還有邯鄲成語(yǔ)故事的翻譯。
我的課件做的人物是簡(jiǎn)·奧斯汀，她是英國著(zhù)名女性小說(shuō)家，主要作品有《理智與情感》、《傲慢與偏見(jiàn)》、《曼斯菲爾德莊園》、《愛(ài)瑪》、《勸告》。通過(guò)做課件，我真學(xué)到了很多，我不僅了解到簡(jiǎn)·奧斯汀的生平以及當時(shí)的英美文學(xué)，而且我又回顧了一下怎樣做課件。
我的讀書(shū)報告是英美小說(shuō)選讀，具體內容是七篇小說(shuō)的總結，她們分別是《一個(gè)干凈明亮的地方》、《泄密的心》、《他是否還在人間》、《小伙子布朗》、《快樂(lè )王子》、《伊芙琳》、《外婆的日常用品》。當然，這個(gè)使我學(xué)到的更多，因為是報告，所以不僅要知道作者情況，當時(shí)的背景，還要對內容有更深的了解，這就使得我從中學(xué)到了很多的知識。
我翻譯的成語(yǔ)故事分別是一鼓作氣，黃粱美夢(mèng)，紙上談兵，三人成虎，負荊請罪。這使得我對邯鄲的成語(yǔ)故事有了近一步的學(xué)習，而且還提高了自己的英語(yǔ)寫(xiě)作。
短學(xué)期給了我們一個(gè)很好的學(xué)習機會(huì )，相信通過(guò)這次短學(xué)期，我們以后的學(xué)習更努力，更順利！
短學(xué)期個(gè)人總結2
為了完善人才培養體系、提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們學(xué)校在今年6月16日——7月4日我們實(shí)施了短學(xué)期。作為學(xué)校的一名大三，我深深體會(huì )到學(xué)校的一片良苦用心，學(xué)�；撕芏嘈乃奸_(kāi)展小學(xué)期，是為了給學(xué)生提供自主創(chuàng )新的'平臺，提升學(xué)生實(shí)踐能力，開(kāi)闊學(xué)生學(xué)術(shù)視野，聆聽(tīng)名師講座，投入實(shí)踐鍛煉，長(cháng)見(jiàn)識、學(xué)本領(lǐng)。而我自己也受益匪淺，感慨萬(wàn)千。
期末考試剛結束不久，短學(xué)期就匆匆到來(lái)，原本以為會(huì )是很枯燥很乏味的學(xué)習，可是在小學(xué)期期間，學(xué)校和學(xué)院給我們安排的一系列講座，在我看來(lái)，卻豐富了小學(xué)期生活，積累了專(zhuān)業(yè)知識，拓寬了視野。有一些講座與我們專(zhuān)業(yè)知識緊密相關(guān)，還有一些能增加我們其他方面的知識，但總體上卻不單一，涉及不同課題，觀(guān)摩聆聽(tīng)老師講座，老師神采飛揚，學(xué)生也有許多收獲。
其中，在微電影的拍攝及制作過(guò)程中，我們全班同學(xué)齊心協(xié)力，把握每一個(gè)細節，力求做到最好，能通過(guò)悉心的準備呈現給大家一部有樂(lè )趣、有意義的作品。在這個(gè)過(guò)程中，我們加深集體之間的團結和友誼，增強了集體榮譽(yù)感，收獲頗深。在創(chuàng )新實(shí)踐活動(dòng)環(huán)節，我們小組確定了研究加盟店運營(yíng)情況的課題。在前期充分準備的基礎上，我們的調查過(guò)程進(jìn)行的很順利。通過(guò)實(shí)地采訪(fǎng)，采錄音頻等方式，我們收集六家加盟店鋪的相關(guān)信息，進(jìn)行分析整理之后，我們得出了相應的調查結果。在這個(gè)過(guò)程中，有困難也有收獲。
短學(xué)期讓我們生活的節奏慢了下來(lái)，讓我們在較平時(shí)輕松的學(xué)習氛圍中學(xué)到更多的東西，小學(xué)期讓我們不僅可以聽(tīng)到本校其他老師的講課，而且還可以聽(tīng)到其它高校老師的知識講課。這些課程都是提高我們的知識和技能的，所以只要我們用心，就可以從中學(xué)到很多。我覺(jué)得自己在學(xué)校的這次小學(xué)期得到的收獲是巨大的。對于我們學(xué)生而言，給我們以更加彈性的學(xué)習空間，讓我們更自主地構建智能結構，更自主地發(fā)展職業(yè)競爭力。通過(guò)強化學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能和職業(yè)技能訓練，加強了我們實(shí)踐能力的鍛煉，提升了我們專(zhuān)業(yè)能力和職業(yè)能力，從而提升了我們的職業(yè)競爭力。短學(xué)期中的各種實(shí)踐活動(dòng)幫助我們拓寬學(xué)術(shù)視野，拓展專(zhuān)業(yè)能力，增強就業(yè)競爭力；對學(xué)校而言，深化了教學(xué)改革、提高了教學(xué)質(zhì)量！不僅把握現在，而且著(zhù)眼未來(lái)，努力推進(jìn)我校短學(xué)期改革，能夠使學(xué)校得到更好的發(fā)展。
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