消防演練工作總結（精選20篇）

　　總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料，它可以促使我們思考，因此，讓我們寫(xiě)一份總結吧。我們該怎么寫(xiě)總結呢？下面是小編為大家整理的消防演練工作總結，希望能夠幫助到大家。

　　消防演練工作總結 1

　　我校于20xx年3月7日開(kāi)展消防應急演練，此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強生命教育，提高學(xué)生消防安全防范意識，此次演練，我們按照預定方案進(jìn)行了一次“應急消防安全演練”實(shí)施方案，活動(dòng)包括：“模擬火情”;學(xué)生逃生(學(xué)生在安全負責教師指導下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著(zhù)墻下樓);講解滅火器知識，點(diǎn)評學(xué)生模擬逃生中存在的問(wèn)題和注意事項;校長(cháng)總結了次消防演練活動(dòng)。本校學(xué)生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識，增強了學(xué)生對消防官兵的崇敬之情，使學(xué)生切實(shí)感受到社會(huì )對未成年人成長(cháng)的關(guān)心與愛(ài)護，進(jìn)一步明確了“珍愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)他人”的教育主題。

　　一、精心準備

　　我校針對這次防火演習制作了防火宣傳展板，讓學(xué)生們了解火災的危害和怎樣預防和火災后的逃生。制作了各個(gè)樓層的防火疏散圖，學(xué)生在進(jìn)入校內的時(shí)候可以一目了然，一旦發(fā)生火災應該怎樣撤離。

　　二、我們的嚴密部署

　　針對這次防火演習，紀曙光校長(cháng)召開(kāi)全體老師會(huì )議，布置了消防工作的具體實(shí)施方案。明確每個(gè)員工的具體位置和職責要求。反復強調此次消防演習的重要性，并注意安全演練所注意的事項。

　　三、消防演習

　　3月7日上午10：15，一聲令下，學(xué)生們迅速從安全通道撤離。只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)表情嚴肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災”現場(chǎng)。樓內疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學(xué)生，保證在樓內學(xué)生的.安全，以免慌亂中出現擁擠或者踩傷學(xué)生現象。學(xué)生們逃生到操場(chǎng)之后，就會(huì )招到相應的隊伍排成方隊。

　　本次消防安全疏散演習歷時(shí)1分40秒，可以說(shuō)是在學(xué)校安全小組的認真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。這次演練活動(dòng)，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確�；顒�(dòng)萬(wàn)無(wú)一失。通過(guò)演習，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個(gè)人應該做什么;如何正確報警;如何正確撲救;如何疏散學(xué)生;如何自救和逃生。

　　演習中，學(xué)校教職工態(tài)度認真，團結協(xié)作，密切配合。通過(guò)集中演練，使大家在實(shí)戰中得到鍛練，取得經(jīng)驗，達到重視安全、防火工作。演習結束后紀校長(cháng)以“珍愛(ài)生命，遠離火災”為主題對本演習做小結。本次演習取得了圓滿(mǎn)成功。

　　消防演練工作總結 2

　　為增強員工面對突發(fā)事件時(shí)的心理素質(zhì)，進(jìn)一步提高員工處理突發(fā)事件的應急能力以及掌握消防器材使用能力，xx月xx日傍晚，xx市支行開(kāi)展了消防預案演練活動(dòng)。

　　消防預演活動(dòng)中，專(zhuān)職消防人員講解了滅火器材使用、讓每位員工參與滅火演練;活動(dòng)后，認真總結演練成效與不足，對存在問(wèn)題提出具體要求，有力的推動(dòng)了創(chuàng )建“平安xx行”、實(shí)現“三化三達標”工作的深入開(kāi)展。xx銀行xx支行開(kāi)展防火演練活動(dòng)。

　　在防火演練中，合行領(lǐng)導到現場(chǎng)指導，講解了滅火器的相關(guān)知識、使用方法和注意事項后，組織員工進(jìn)行了實(shí)際操作。

　　通過(guò)此次演練，使該支行全體員工進(jìn)一步提高了防火心理素質(zhì)，克服遇事慌張的心理，做到了安全知識書(shū)面學(xué)習與實(shí)際操作的結合。同時(shí)對進(jìn)一步加強安全保衛工作，增強全行員工的防火意識和提高安全防范意識起到積極的`促進(jìn)作用。

　　對此，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì )：

　　1、當碰到火災時(shí)不能慌張，要迅速組織員工協(xié)調分工 進(jìn)行滅火，避免火災的蔓延，有秩序的疏散客戶(hù)逃離現場(chǎng)，不要擁擠，否則后果不堪設想。

　　2、當發(fā)現樓內失火時(shí)，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探時(shí) 著(zhù)火方位，確定風(fēng)向，并在火勢未蔓延前，朝逆風(fēng)方向快速 離開(kāi)火災區域。

　　3、起火時(shí)，如果樓道被封死，應該立即關(guān)閉房門(mén)和室內 通風(fēng)孔，防止進(jìn)煙，隨后用濕毛巾堵住鼻口，防止吸入熱煙 和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身，如果樓 道中只有煙沒(méi)有火，可在頭上套一個(gè)較大的透明塑料袋防止 煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰低姿勢逃離火區。

　　4、加強消防知識培訓，提高防范意識;掌握各種消防器 材的使用方法以及報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。

　　5、消防工作關(guān)鍵在預防。做好消防工作要求我們平時(shí)要提高消防意識，認真進(jìn)行自查自糾，切實(shí)消除安全隱患。做好消防工作是業(yè)務(wù)穩健發(fā)展的重要保證。輕視消防作用是不珍惜xx銀行改革發(fā)展所取得的成果，是對財產(chǎn)和生命安全不負責任的表現，因此，在今后的工作中我將切實(shí)履行好職責，重視消防工作，積極配合消防人員做好消防工作。

　　消防演練工作總結 3

　　為了使我中心員工了解消防基礎知識，提高安全防范意識，增強自我保護能力，掌握對突發(fā)火災的應變、逃生技能，學(xué)會(huì )滅火以及有序地進(jìn)行人員、財物的疏散處理，確保員工生命安全及財產(chǎn)安全；20xx年10月12日， 組織了一次消防演練。

　　本次消防演練由主管xxx擔任指揮長(cháng)，負責消防演練的組織與指揮。演練工作組分為：疏散組、滅火組、搶救組、通訊組等四個(gè)組。

　　當天下午14：00，安全檢查小組成員發(fā)出火警報警信號。各演練工作組在聽(tīng)到指令后，迅速到位，參加演練的安保員和工作人員在最短的時(shí)間內，于病房、樓梯間及安全出口處，通過(guò)口令加手勢，指揮員工從指定路線(xiàn)進(jìn)行有秩序地疏散；把現場(chǎng)所有人員，快捷有序地疏散到安全地帶（院內停車(chē)場(chǎng)）。

　　消防演練按照預定的方案，有序、緊張地進(jìn)行。整體疏散到位后，進(jìn)行了人員的清點(diǎn)統計。隨后，安全檢查小組成員演練用干粉滅火器進(jìn)行現場(chǎng)滅火。

　　演練結束后，指揮長(cháng)為員工進(jìn)行了消防安全應急操作與火場(chǎng)逃生技巧講解，教大家掌握一旦發(fā)生火情，每個(gè)人應該做什么，如何正確地報警、撲救、疏散，如何自救和逃生。最后，指揮長(cháng)對此次消防演練做了總評，對于演練結果給了充分的.肯定，表?yè)P了員工們聽(tīng)從指揮、行動(dòng)迅速，要求大家要進(jìn)一步提高安全生產(chǎn)責任意識，宣布消防演練取得了圓滿(mǎn)成功。

　　通過(guò)這次消防演練活動(dòng)，參加消防演練人員的安全防范意識和滅火能力有所增強，全體員工對消防安全常識有了進(jìn)一步的了解，對抗火災的應變能力得到了提高。消防演練過(guò)程中，也鍛煉了各演練工作小組的組織能力、指揮能力和應變能力。

　　消防演練工作總結 4

　　為有效預防、及時(shí)控制和妥善處置機關(guān)車(chē)隊辦公場(chǎng)所突發(fā)火情、火災事故，提高機關(guān)車(chē)隊應急處置能力和救援水平，確保人身和公共財產(chǎn)的安全，將機關(guān)車(chē)隊辦公場(chǎng)所火災事故損失最大限度的降低，于10月25日上午7:30開(kāi)展消防應急演練。應參加43人，實(shí)際參加22人，此次演練分三步進(jìn)行：

　　1、組織全員學(xué)習機關(guān)車(chē)隊辦公場(chǎng)所火災應急處置預案，按照預案要求，設立了應急領(lǐng)導小組，下設聯(lián)絡(luò )小組：負責通訊聯(lián)絡(luò )及時(shí)撥打報警電話(huà);警戒保衛組：負責疏散撤離人員，保護現場(chǎng)，清理消防通道;搶險小組：負責發(fā)現火情后第一時(shí)間進(jìn)行搶險救援。要求懂得辦公場(chǎng)所火災隱患的風(fēng)險識別，主要有電線(xiàn)短路引起火災、電路老化引起火災、電器設備操作不當引起火災以及修理間維修車(chē)輛時(shí)產(chǎn)生的廢氣油品引發(fā)的火災。

　　2、按照小組分工不同，各負其責，開(kāi)始模擬演練，首先由發(fā)現火情第一張永慶人高聲吶喊著(zhù)火了，然后迅速撥打119報警，要求報警人沉著(zhù)冷靜，口齒伶俐，敘述清晰火災發(fā)生的地點(diǎn)、時(shí)間、著(zhù)火部位、著(zhù)火物質(zhì)、火勢大小、有無(wú)人員傷亡、以及報警人的姓名和聯(lián)系電話(huà)。警戒保衛組由龔俊和張永新組成，負責疏散人員，要防止人員煙氣中毒、窒息、燒傷，人員撤離后，到達安全地點(diǎn)集合，同時(shí)清理消防通道，并到重要路口迎候消防車(chē)。搶險小組由組成，立即使用附近的.滅火器，快速跑到著(zhù)火地點(diǎn)維修間進(jìn)行滅火，要求懂得撲救方法，會(huì )撲救初期火災。

　　3、滅火演練，學(xué)習滅火器的工作原理及使用方法，干粉滅火器的主要成分是磷酸銨鹽，遇火后發(fā)生物理化學(xué)反應，形成一種玻璃狀物質(zhì)覆蓋在燃燒物上，使其隔絕氧氣而滅火。適用撲救各種固體、液體、氣體和電氣設備的火災。當發(fā)現火情時(shí)，應就近取出滅火器，上下顛倒3-4次，在距燃燒物2米左右的地方，放下滅火器，拽掉鉛封，拔下保險栓，一手緊握噴射管，一手按下壓把，對準火焰根部進(jìn)行掃射，操作要領(lǐng)掌握六個(gè)字，“提、拉、握、壓、噴、掃”。滅火器噴射時(shí)間較短，滅火時(shí)要選擇好著(zhù)火點(diǎn)噴射，由于干粉容易飄散，應站在上風(fēng)頭進(jìn)行噴射。學(xué)習完畢，兩人一組，按照要求實(shí)施滅火演練。

　　通過(guò)此次消防培訓和演練，普及了全員的消防知識，熟悉了應急流程，強化了安全意識，大大提高了車(chē)隊應急戰備能力。為應對突發(fā)事件打下良好的基礎。

　　消防演練工作總結 5

　　為了建立有效的防范和處理火災事故的.工作機制，增強學(xué)生在遇到火險時(shí)逃生、自救能力，20xx年6月16日下午2點(diǎn)22分，我校舉行了消防逃生演練。演練中，從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區域，歷時(shí)二分半鐘。整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。

　　1、學(xué)校成立了以郭慶福校長(cháng)為總指揮的消防逃生演練領(lǐng)導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實(shí)細節”的演練原則。

　　2、演練前，學(xué)校領(lǐng)導根據演練要求和本校實(shí)際，預先制訂了嚴密、確實(shí)可行的消防逃生演練方案。

　　3、6月15日上午，學(xué)校組織召開(kāi)消防演練動(dòng)員大會(huì )。

　　4、6月16日上午，組織師生學(xué)習了《消防逃生演練方案》，讓老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬(wàn)無(wú)一失。

　　5、6月16日下午，實(shí)地逃生演練準備階段開(kāi)始，各工作人員到位，各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線(xiàn)、撤離到區域，為快速、有序、安全撤離作準備。

　　6、撤離演練準備工作做好后，隨著(zhù)警報信號想起，演練正式開(kāi)始。參加演練人員各就各位，各班學(xué)生貓著(zhù)腰有序地按指定路線(xiàn)“逃生”，班主任帶著(zhù)本班學(xué)生有序地逃生到指定安全區域。整個(gè)撤離演練歷時(shí)二分半鐘，做到了快速、安全、有序。

　　7、演練結束后，校長(cháng)對此次演練活動(dòng)作了并對學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。

　　8、各班按指定的返回路線(xiàn)，安全有序地返回教室。

　　這次消防演練活動(dòng)增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護自救能力起著(zhù)重要的促進(jìn)作用。另外，通過(guò)這次演練活動(dòng)，也提高了師生應對例如火災、地震等地質(zhì)災害的應變能力。

　　消防演練工作總結 6

　　按照上級教育部門(mén)對校園安全治理工作的部署和要求，重視和做好學(xué)校安全隱患排查和消防疏散演練工作，完善學(xué)校各項安全制度和措施，加強對學(xué)生的安全教育，建設環(huán)境優(yōu)美，關(guān)系和諧，健康向上的安全文明校園。

　　一、全校重視

　　學(xué)校迅速召開(kāi)行政會(huì )及時(shí)部署學(xué)校安全隱患排查和冬季防火、防踩踏疏散演練工作，召開(kāi)全體老師會(huì )作“吸取湘鄉教訓安全警鐘長(cháng)鳴”的報告，強調了全體老師安全教育管理責任，召開(kāi)全體班主任會(huì )強化了班級安全教育管理職責，召開(kāi)全體學(xué)生會(huì )作了“珍愛(ài)生命從我做起”的報告，讓同學(xué)們都舉起自己的右手宣誓：珍愛(ài)生命從我做起。學(xué)校成立了安全隱患排查治理和冬季防火防踩踏疏散演練工作領(lǐng)導小組，校長(cháng)孔華令任組長(cháng)，政工副校長(cháng)任常務(wù)副組長(cháng)，其他班子成員為副組長(cháng)，所有行政人員都是責任人并責任到年級到班，落實(shí)責任狀，層層負責，人人有責。全校師生齊抓共管，共同營(yíng)造安全、穩定、文明、健康、和諧的育人環(huán)境。

　　二、完善制度

　　進(jìn)一步完善安全隱患排查整改與責任追究制度。全校師生樹(shù)立安全第一的思想，強化工作、生活、學(xué)習中的安全意識，形成“學(xué)校安全，人人有責”的理念。根據“誰(shuí)主管誰(shuí)負責、誰(shuí)出問(wèn)題誰(shuí)負責”原則密切注意師生人身生命及財產(chǎn)安全，隨時(shí)檢查學(xué)校校舍、設施及管理中的安全隱患，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)向政治處報告。安全隱患排查工作分工到線(xiàn)、責任到班，定期對所負責的工作進(jìn)行檢查，發(fā)現安全隱患，及時(shí)處理。隱患排查做到一周一小查，一月一大查，將安全隱患排查和整改工作進(jìn)行相應登記和匯報。發(fā)現的安全隱患及時(shí)整改，不能或無(wú)力整改的安全隱患要及時(shí)報告給上級領(lǐng)導或相關(guān)部門(mén)，以爭取最快的得到解決。檢查時(shí)發(fā)現不到位或對安全隱患隱瞞不報、不及時(shí)報，對安全隱患整改不力或整改不及時(shí)等造成責任事故的處室和班級，都予以及時(shí)通報并根據情節輕重追究其相應責任人責任，直至追究其刑事責任。發(fā)生重大安全事故及時(shí)上報。

　　完善消防疏散安全管理制度。教育學(xué)生平時(shí)行走靠右，上下樓梯時(shí)不得說(shuō)笑、打鬧、跑跳；不得牽手、搭肩、推桑、擁擠；不得與集體行走逆向上、下樓；晚上上、下樓時(shí)不得關(guān)閉樓梯燈。嚴防擠壓事故的發(fā)生。大型活動(dòng)、集會(huì )、做操或放學(xué)疏散時(shí)，學(xué)生必須按照學(xué)校的統一要求，有秩序地離開(kāi)教寢室，依次進(jìn)入指定場(chǎng)所，在各自的位置集合好。會(huì )議結束后，按照安排有序地依次離開(kāi)會(huì )場(chǎng)。男生均不得搶先。各班派專(zhuān)人對本班進(jìn)行統一指揮。學(xué)生集中到教室、大型活動(dòng)、集會(huì )、做操或放學(xué)疏散時(shí)，要按照學(xué)校的安排進(jìn)行。所有學(xué)生都要增強責任意識，關(guān)愛(ài)每一名同學(xué)，樹(shù)立“生命第一”的思想，約束和規范自己的行為。確保學(xué)校教學(xué)樓、宿舍樓、科教樓等疏散通道的暢通。樓梯正中間用紅漆劃一道分界線(xiàn)，樓梯轉彎口張貼警示標志，安裝應急燈。學(xué)校經(jīng)常排查每一道樓梯設施，及時(shí)排除安全隱患。為了使學(xué)生正確了解遇險自救知識，全面掌握應對措施和方法，提高學(xué)生緊急避險、自救自護和應變能力，學(xué)校定期組織安全知識培訓，適時(shí)組織安全疏散演練，增強師生的安全意識，提高師生的安全逃生技能。

　　三、加強教育

　　為了把安全教育工作真正落實(shí)到學(xué)生一言一行中去，為實(shí)現校園“無(wú)安全隱患，無(wú)安全事故，無(wú)違法犯罪”的要求，學(xué)校把安全教育工作作為學(xué)校關(guān)鍵來(lái)抓，形成了“人人講安全，事事看安全，安全無(wú)小事”的良好局面，通過(guò)宣傳教育極大地提高了全體師生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。具體做法是：

　　加強校風(fēng)校紀建設，學(xué)校進(jìn)行愛(ài)國主義教育，誠信教育、崇尚科學(xué)教育、尊師敬長(cháng)、學(xué)生的行為規范等教育。組織師生聽(tīng)取法制教育講座。開(kāi)展安全預防教育，使學(xué)生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防體育運動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育，并通過(guò)舉行“珍愛(ài)生命安全至上”主題班會(huì )以及講座、安全知識競賽等形式，進(jìn)一步增強了師生的安全意識。開(kāi)展消防安全知識講座，并進(jìn)行了消防器材的使用等實(shí)踐操作演練，讓學(xué)生親身體驗生動(dòng)、形象，實(shí)踐操作的消防課。同時(shí)還加強了對學(xué)生的法紀法規教育、交通安全教育和心理健康教育。

　　四、強化管理

　　抓好消防安全管理工作。定期對學(xué)校宿舍、教學(xué)樓、微機房、實(shí)驗室和食堂等人員密集場(chǎng)所的消防通道、消防設施器材等進(jìn)行檢查，保證消防疏散通道的暢通。配備與消防重點(diǎn)部位相適宜的、數量相當的滅火器和沙包，并按時(shí)檢修、更換。對校園用電布線(xiàn)亂拉亂接電線(xiàn)及老化線(xiàn)路及時(shí)整改，煤氣瓶、電爐灶等易引起火災物品必須在安全可靠場(chǎng)所使用。司爐工和電工必須持證上崗，按規范操作。微機房必須安裝漏電保護器，室內地跑線(xiàn)必須穿管或下槽，并做到定期檢查，確保學(xué)校用電安全。

　　抓好學(xué)生疏散分流與值班管理工作。安排教學(xué)樓每層樓東邊三個(gè)教室的學(xué)生走東邊的大樓梯，每層樓西邊一個(gè)教室的學(xué)生走西邊樓梯。在集中疏散過(guò)程中，一旦發(fā)生學(xué)生不慎跌倒等危機情況，要求周?chē)�同學(xué)及時(shí)相扶，后面的.同學(xué)主動(dòng)停止前行，并依次向后傳遞信息。在學(xué)生集會(huì )、放學(xué)、疏散時(shí)，特別是晚上下自習放學(xué)疏散時(shí)政治處按照不同樓梯學(xué)生分流情況安排老師在樓梯間值班，親臨現場(chǎng)指揮。同時(shí)教學(xué)樓每層各安排2位學(xué)生會(huì )干部同學(xué)，分別在教學(xué)樓西側和東側按學(xué)校要求作好保衛工作，維持上下樓梯秩序。大型活動(dòng)安排專(zhuān)門(mén)保安人員。加強班主任跟班管理，加強科任老師隨堂保衛學(xué)生生命與財產(chǎn)安全的責任。

　　五、排查隱患

　　孔華令校長(cháng)親自參與并組織開(kāi)展了安全隱患排查與整改工作，治理各種安全隱患。以校內外寄宿生安全用電用火、學(xué)校校舍、食品衛生、消防、照明、取暖設施、學(xué)校周邊環(huán)境等為安全隱患排查重點(diǎn)，做到了排查不漏處室、不漏班級、不漏設施，排患務(wù)盡、不留死角。發(fā)現不安全苗頭和現象迅速整改。20xx年11月29日，安全隱患排查發(fā)現辦公樓前樹(shù)枝和電線(xiàn)有較多摩擦，馬上召集專(zhuān)門(mén)會(huì )議制定出整改措施，做到了“六落實(shí)”：整改內容是解決辦公樓前樹(shù)枝和電線(xiàn)有較多摩擦的問(wèn)題；整改標準是使樹(shù)枝脫離電線(xiàn)；整改措施是砍掉與電線(xiàn)摩擦的樹(shù)枝；整改資金是補貼砍樹(shù)枝加班人員；整改時(shí)間是11月29日下午完成；整改負責人鄧伯芳。20xx年12月10日，安全隱患排查發(fā)現消防設備需要更新，馬上召集安全工作會(huì )議制定出整改措施，做到了“六落實(shí)”：整改內容是消防設備部分更新；整改標準是要求更新滅火器，安裝應急燈，樓道劃中線(xiàn)；整改措施是購買(mǎi)新滅火器10個(gè)，應急燈13盞；整改資金是購買(mǎi)滅火器1000元，購買(mǎi)應急燈1040元，其它200元，共1240元；整改時(shí)間是一周之內完成；整改負責人是鄧伯芳。這兩次排查整改工作，確保了安全設施的安全系數。

　　六、疏散演練

　　學(xué)校組織舉行了冬季防火、防踩踏疏散演練：

　　1、組織得力：總指揮周明祥，副總指揮王名慶，成員有劉良文，劉云貴，陶紅霞。將各班班主任和科任老師安排到教寢室各個(gè)樓層道口，做到層層有人管，人人負責任。

　　2、準備充分：在老師會(huì )上，部署全校演練活動(dòng)。在學(xué)生會(huì )上，講解消防滅火及防踩踏疏散逃生演練知識、時(shí)間、內容、方法、步驟及每個(gè)學(xué)生行動(dòng)的要領(lǐng)。以班為單位，班主任負責本班具體指揮并按照演練的要求，班主任對班級學(xué)生數量、地域空間等進(jìn)行全方位布置并處理疏散前管理工作。

　　3、分流到位：安排教學(xué)樓每層樓東邊三個(gè)教室的學(xué)生走東面的大樓梯，每層樓西邊一個(gè)教室的學(xué)生走西邊樓梯。在集中疏散過(guò)程中，一旦發(fā)生學(xué)生不慎跌倒等危機情況，周?chē)�同學(xué)要及時(shí)相扶，后面的同學(xué)應主動(dòng)停止前行，并依次向后傳遞信息，保持靜態(tài)，避免學(xué)生不明情況形成擠壓而導致踩踏等重大事件的發(fā)生，寢室分流按照男女寢室分開(kāi)進(jìn)行。

　　4、秩序井然：政治處統一施號發(fā)令。班主任老師聽(tīng)到疏散的命令，立即組織學(xué)生開(kāi)始疏散。疏散時(shí)，組織學(xué)生按次序撤離。教師站在出口附近，防止學(xué)生在出口處擁堵踩踏，一直守到學(xué)生全部撤離出口。各教寢室內的學(xué)生疏散到樓道、樓梯內的時(shí)候，樓道負責教師在樓道樓梯內維持秩序，守住窗口，注意通行次序，保護學(xué)生，沒(méi)有出現摔倒。學(xué)生很注意自我保護，用濕毛巾掩住口鼻，降低身軀，已防濃煙；學(xué)生手扶欄桿、墻、防止摔倒；保證了消防演練的嚴肅性。疏散的學(xué)生按要求被疏散到操場(chǎng)。集合后，各班主任和學(xué)生干部立即清點(diǎn)本班人數，人數不缺。還按要求做了包扎等救治工作安排。

　　5、效果明顯：通過(guò)開(kāi)展冬季防火和防踩踏疏散演練，使廣大師生掌握用火、用電、電氣防火安全常識和火災報警、火災初期撲救、火場(chǎng)自救逃生、疏散防踩踏等知識技能。強化了師生安全意識，提高師生突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

　　消防演練工作總結 7

　　提高全員消防意識，增強員工在緊急情況下的應變能力、自我防護能力，且使每個(gè)員工掌握一定的消防知識。消除火災隱患，學(xué)習有關(guān)消防知識和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事項。

　　一、取得的'成績(jì)：

　　1、參與的人員安全意識有所提高，對消防安全常識有了進(jìn)一步了解。

　　2、演練現場(chǎng)大多數員工能有效組織、迅速對火災事故（警報）作出快速反應，大部分救援小組（警戒組、疏散組、滅火組、搶救組四個(gè)小組）能有效組織本組組員疏散、投入滅火行動(dòng)中。對今后應對突發(fā)事件的有一定的提高。

　　3、消防預警演練模擬培訓，使現場(chǎng)投入演練，保衛科全體指戰員熟悉了演練流程，做到心中有數，應變能力得到了提升，基本達到了防火演練的目的。

　　二、還存在的不足：

　　1、少數參演人員消防安全意識不夠、責任心不夠，演練不夠認真。

　　2、個(gè)別救援小組對本次演練行動(dòng)緩慢，不夠嚴肅；救護組演練不夠到位；滅火組的演練不夠真實(shí)。整體演練有待提高。

　　三、下一步計劃：

　　1、進(jìn)一步加強應急演練及保衛工作的培訓宣傳工作。

　　2、增強應急預案的可行性。確保一旦接到處理突發(fā)事件的指令后，在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執行力。

　　3、進(jìn)一步掌握正確性和正確的使用滅火器、室內滅火栓的技能，在實(shí)踐中不斷強化防火救火意識和實(shí)戰精神。

　　消防演練工作總結 8

　　我校按照縣中小學(xué)消防安全現場(chǎng)會(huì )精神，于xx年10月22日在全校開(kāi)展消防應急實(shí)習演練，此次消防實(shí)習演練以增強全校師生在消防安全上的自我救助能力主，增強生命教育，提高學(xué)生消防安全提防意識，此次消防演練，我們按照預定方案進(jìn)行了一次“防火疏散演練。（學(xué)生在各安全負責教師指導下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著(zhù)墻壁下樓）；講解滅火器常識，點(diǎn)評學(xué)生模擬逃生中存在的問(wèn)題和注重事項；郭民副校長(cháng)總結了此次消防實(shí)習演練。本校學(xué)生積極熱情地加入實(shí)習演練，此次仿真實(shí)習演練提高了我校學(xué)生的消防安全和逃生自救意識，增強了學(xué)生對消防官兵的崇敬之情，進(jìn)一步明晰了“火電無(wú)情、生命無(wú)價(jià)、安全第一、預防在先”的.教育主題。

　　一、精心籌備

　　我校針對此次防火演練成立了消防演練小組，由校長(cháng)任組長(cháng)，副校長(cháng)任副組長(cháng)，各科室主任、班主任教師任組員的消防演練機構，還特別規劃了各個(gè)樓層的防火疏散圖，讓所有師生都牢記在心，使全體師生牢記一旦發(fā)生火災應該從哪個(gè)防火通道門(mén)撤離。

　　二、我們的嚴密部署

　　針對此次防火演練，李春安校長(cháng)召開(kāi)全體教師會(huì )議，制定了消防工作的'具體實(shí)施方案。明晰每個(gè)員工的具體位置和職責要求。一再強調此次消防演習的重要性和每個(gè)教師在此次演習中所起到的作用。

　　三、疏散演習

　　10月22日09：35，一聲令下，學(xué)生們迅速從防火通道口撤離。只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)神色嚴厲，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離.“火災”現場(chǎng)樓內疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學(xué)生，保證在樓內學(xué)生的安全，以免慌亂中呈現擁擠或者踩傷學(xué)生現象。學(xué)生們逃生到操場(chǎng)之后，就會(huì )由專(zhuān)人教師指揮尋找各班級隊伍排成方隊，等待查清人數。

　　本次消防安全疏散演習用時(shí)3分鐘，可以說(shuō)是是一次安全的、成功的全校師生安全疏散演習。此次消防演練，布置周密，全校師生高度重視，各工作人員各就列位，各司其職，認真負責，確保演練無(wú)一事故。經(jīng)過(guò)演練，使師生們加倍明確，一旦發(fā)生火情，我應該做什么；如何正確報警；如何正確撲救；如何疏散學(xué)生；如何自救和逃生。

　　四、滅火演習：

　　待疏散演習結束后，各班查點(diǎn)人數，人數無(wú)誤后，由郭民副校長(cháng)主持，孫可一老師演示，干粉式滅火器滅明火。

　　1、郭民副校長(cháng)介紹滅火器種類(lèi)、類(lèi)型，如何在火災發(fā)生時(shí)操作滅火器。

　　2、點(diǎn)燃火堆，準備滅火。

　　3、孫可一老師現場(chǎng)操作如何正確使用滅火器滅火，學(xué)生認真觀(guān)看學(xué)習。

　　4、學(xué)生代表真實(shí)操作滅火，使演習更真實(shí)、更牢記。

　　5、撲滅火堆，滅火演習圓滿(mǎn)成功。

　　演習中，馮貝堡初中教師，團結協(xié)作，親密配合。過(guò)程集中實(shí)習演練，使全體師生在實(shí)戰中獲得收獲，取得經(jīng)驗，達到“預防為主、安全第一”教育目的。演習結束后郭民副校長(cháng)以“珍愛(ài)生命，遠離火災”為主題對本演習做小結。本次演習取得了圓滿(mǎn)成功。

　　消防演練工作總結 9

　　為了認真落實(shí)我院火災事故的防范措施，增強同學(xué)們的消防安全意識，消除火災安全隱患，最大限度減少損失，確保學(xué)院財產(chǎn)安全，穩定學(xué)院教學(xué)、工作以及生活秩序。加強我院火災安全事故的應急工作，讓全院師生懂得基本消防知識和自救技能，由院學(xué)生會(huì )治保部與女生部在保衛處的帶領(lǐng)下組織策劃了一次消防演習。

　　11月29日下午，在學(xué)院領(lǐng)導的大力支持下，我們學(xué)生會(huì )在我院保衛處的指導下組織了各系的學(xué)生代表到南寧市高新消防中隊參加了以迎評估，迎奧運為主題的消防演練。在南寧市高新消防中隊門(mén)口肅立站崗的警衛，讓我們感受到了嚴謹的軍營(yíng)作風(fēng)，在這種肅穆的氣氛下我們走進(jìn)消防官兵的工作崗位，每個(gè)人的臉上都有嚴肅的表情。

　　在消防戰士的引導下，我們到達了所要參觀(guān)的第一個(gè)展廳，那里展示的是歷年來(lái)各地所發(fā)生的特大火災的照片，以及一些在火災中燒壞的物品。在照片與注解中，我們看到到一幅幅慘不忍睹的景象并了解其背后的故事，在事故中一個(gè)個(gè)鮮活的生命被火災無(wú)情的吞噬，讓我們更憎恨那些因為某種原因而制造火災的人，由于人們的疏忽，致使許多無(wú)辜的生命再也享受不到人世間的快樂(lè )，這也驚醒我們要時(shí)刻提高警惕嚴防事故的發(fā)生。

　　緊接著(zhù)是消防知識講座：

　　一、為什么要對學(xué)生進(jìn)行安全教育?

　　二、火災事故發(fā)生的原因有哪些?(火災事故發(fā)生的原因主要有：放火、電氣、違章操作、用火不慎、玩火、吸煙、自燃、雷擊以及其它因素如地震、風(fēng)災等引起。)

　　三、為什么冬季火災事故多?(冬季天氣寒冷，雨水稀少，貯存的各種原料多，用火用電用氣量多。冬季又處于每年的`首尾之際，生產(chǎn)、工作繁忙，加之晝短夜長(cháng)，人們容易懈怠，往往忽視消防安全，初起火災未及時(shí)發(fā)現，所以造成冬季火災事故多，損失傷亡大。)

　　四、滅火的基本方法有哪些?

　　五、火場(chǎng)逃生有哪些方法?(冷卻滅火法、隔離滅火法、窒息滅火法、抑制滅火法)。

　　最后是消防演練。隨著(zhù)演習開(kāi)始口令的下達，消防官兵點(diǎn)燃了事先準備好的易燃物，消防隊員給同學(xué)們介紹了學(xué)校消防器材配備型號，講解各類(lèi)滅火器的使用方法。

　　1、空氣泡沫滅火器適應火災和使用方法。適用范圍：適用范圍基本上與化學(xué)泡沫滅火器相同。但抗溶泡沫滅火器還能撲救水溶性易燃、可燃液體的火災如醇、醚、酮等溶劑燃燒的初起火災。使用方法：使用時(shí)可手提或肩扛迅速奔到火場(chǎng)，在距燃燒物6米左右，拔出保險銷(xiāo)，一手握住開(kāi)啟壓把，另一手緊握噴槍;用力捏緊開(kāi)啟壓把，打開(kāi)密封或刺穿儲氣瓶密封片，空氣泡沫即可從噴槍口噴出。滅火方法與手提式化學(xué)泡沫滅火器相同。但空氣泡沫滅火器使用時(shí)，應使滅火器始終保持直立狀態(tài)、切勿顛倒或橫臥使用，否則會(huì )中斷噴射。同時(shí)應一直緊握開(kāi)啟壓把，不能松手，否則也會(huì )中斷噴射。

　　2、二氧化碳滅火器的使用方法：滅火時(shí)只要將滅火器提到或扛到火場(chǎng)，在距燃燒物5米左右，放下滅火器拔出保險銷(xiāo)，一手握住喇叭筒根部的手柄，另一只手緊握啟閉閥的壓把。對沒(méi)有噴射軟管的二氧化碳滅火器，應把喇叭筒往上扳70-90度。使用時(shí)，不能直接用手抓住喇叭筒外壁或金屬連線(xiàn)管，防止手被凍傷。滅火時(shí)，當可燃液體呈流淌狀燃燒時(shí)，使用者將二氧化碳滅火劑的.噴流由近而遠向火焰噴射。如果可燃液體在容器內燃燒時(shí)，使用者應將喇叭筒提起。

　　3、酸堿滅火器適應火災及使用方法。適應范圍：適用于撲救A類(lèi)物質(zhì)燃燒的初起火災，如木、織物、紙張等燃燒的火災。它不能用于撲救B類(lèi)物質(zhì)燃燒的火災，也不能用于撲救C類(lèi)可燃性氣體或D 類(lèi)輕金屬火災。同時(shí)也不能用于帶電物體火災的撲救。使用方法：使用時(shí)應手提筒體上部提環(huán)，迅速奔到著(zhù)火地點(diǎn)。決不能將滅火器扛在背上，也不能過(guò)分傾斜，以防兩種藥液混合而提前噴射。在距離燃燒物6米左右，即可將滅火器顛倒過(guò)來(lái)，并搖晃幾下，使兩種藥液加快混合;一只手握住提環(huán)，另一只手抓住筒體下的底圈將噴出的射流對準燃燒最猛烈處噴射。同時(shí)隨著(zhù)噴射距離的縮減，使用人應向燃燒處推近)。

　　而后同學(xué)們親自體會(huì )使用滅火器。在開(kāi)始的時(shí)候，同學(xué)們面對燃燒的大火，明顯感到緊張和不知所措，隨著(zhù)演練的深入，同學(xué)們逐漸適應，大膽的拿起滅火器進(jìn)行滅火。演習結束后，王隊長(cháng)對演習進(jìn)行總結，對此次演習作了點(diǎn)評，對學(xué)生們積極參加消防疏散演練和學(xué)生代表們的表現給予了充分的肯定，也指出了存在的不足，并希望同學(xué)們在今后能主動(dòng)、積極參與學(xué)校的消防安全工作，為保衛部門(mén)獻計獻策，共同做好學(xué)校的消防安全工作。

　　在參觀(guān)到消防戰士的寢室時(shí)，眼前的一切，讓我們很振奮，以前聽(tīng)說(shuō)被子疊的像豆腐塊，今天終于看見(jiàn)了，他們的衣物掛的整整齊齊。我們與他們交談，談及他們的作息習慣以及訓練情況，他們都詳細的向我們做了回答，使我們受益匪淺。這樣一個(gè)訓練有素，行動(dòng)統一的隊伍，使我們相信一定能打勝仗，戰勝那破壞人們生命與財產(chǎn)的火。很高興這次能夠有機會(huì )參觀(guān)消防隊，從中使我們了解了許多以往不知道的事，使我對消防戰士更加尊敬，每個(gè)人為了人民的生命與財產(chǎn)少受損失，他們十年如一日的艱苦訓練，把自己的青春與汗水都投入到了為人民服務(wù)中。從他們身上所學(xué)到的無(wú)私奉獻的精神，感染著(zhù)我們不斷的努力學(xué)習，以我們的知識來(lái)回報祖國對我們的栽培。

　　通過(guò)這次的消防演習我們感受到科技的發(fā)展是迅速的，它已匯集到社會(huì )的各個(gè)行業(yè)。消防器材的品種也在不斷更新，從以前的品種單一到現在針對不同的火情，采取不同的滅火武器，使受災狀況減少到最低程度。同學(xué)們通過(guò)親身參與，一定程度上對火災事故應急疏散、正確逃生和正確使用滅火器材的技能有了進(jìn)一步的實(shí)際體驗。大家認為這次演習很有必要，將促進(jìn)我院的消防工作，對我們的消防也積累了一定的經(jīng)驗，今后我校將經(jīng)常性地開(kāi)展消防演習并形成制度，以擴大消防知識的覆蓋面。

　　消防演練工作總結 10

　　為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強學(xué)生在遇到火險時(shí)逃生、自救能力，結合5月12日我國第四個(gè)“防災減災日”的主題“弘揚防災減災文化，提高防災減災意識”，我校成功進(jìn)行了消防逃生演練活動(dòng)。演練中，從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區域，歷時(shí)3分35秒。整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。

　　1、學(xué)校成立了以校長(cháng)為總指揮的'`消防逃生演練領(lǐng)導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實(shí)細節”的演練原則。

　　2、演練前，學(xué)校領(lǐng)導根據演練要求和本校實(shí)際，預先制訂了嚴密、確實(shí)可行的消防逃生演練方案。

　　3、5月10日上午，學(xué)校組織召開(kāi)消防演練動(dòng)員大會(huì )。

　　4、5月10日下午，組織教師學(xué)習《消防逃生演練方案》，讓老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬(wàn)無(wú)一失。

　　5、5月11日上午第三節，實(shí)地逃生演練準備階段開(kāi)始，各工作人員到位，各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線(xiàn)、撤離到區域，為快速、有序、安全撤離作準備。

　　6、撤離演練準備工作做好后，隨著(zhù)警報鳴放員鳴響火警警報信號，演練正式開(kāi)始。參加演練人員各就各位，各班學(xué)生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著(zhù)口鼻，貓著(zhù)腰有序地按指定路線(xiàn)“逃生”，班主任帶著(zhù)本班學(xué)生有序地逃生到指定安全區域。整個(gè)撤離演練歷時(shí)3分35秒，做到了快速、安全、有序。

　　7、演練結束后，校長(cháng)及保衛干部對此次演練活動(dòng)作了總結并對學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。

　　8、各班按指定的返回路線(xiàn)，安全有序地返回教室。

　　這次消防演練活動(dòng)增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護自救能力起著(zhù)重要的促進(jìn)作用。另外，通過(guò)這次演練活動(dòng)，也提高了師生應對例如火災、地震等地質(zhì)災害的應變能力。

　　消防演練工作總結 11

　　為了使項目部全體員工、施工隊伍了解消防基礎知識，提高安全防范意識，增強自我保護能力，減少財產(chǎn)損失，掌握對突發(fā)火災的應變、逃生技能，學(xué)會(huì )滅火以及有序地進(jìn)行疏散處理，確保員工生命安全及財產(chǎn)安全，20xx年5月25日下午14：00時(shí)到15：30時(shí)，綠化六標項目部組織了消防演練活動(dòng)。培訓和演練一共歷時(shí)1.5小時(shí)，參加人員42人。演練緊張、有序進(jìn)行，并取得圓滿(mǎn)成功。通過(guò)此次消防演練，不僅增強了全體員工，特別是務(wù)工人員的消防安全意識，同時(shí)還掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法，進(jìn)一步提高了全體員工及務(wù)工人員應對突發(fā)事件的能力。

　　一、領(lǐng)導重視，演練活動(dòng)組織到位

　　這次消防演練活動(dòng)，安排周密，從演練策劃、前期準備、組織實(shí)施到正式演練所經(jīng)歷的各個(gè)階段，領(lǐng)導都給予了很大的關(guān)心、支持和幫助。項目經(jīng)理作為項目部安全生產(chǎn)的第一責任人和演練領(lǐng)導小組組長(cháng)，對這次演練工作高度重視，認真審定演練方案，確定演練目的、原則和規模，還親自對演練工作進(jìn)行部署，親臨演練現場(chǎng)進(jìn)行指揮，下達演練命令，觀(guān)察演練情況，對演練工作實(shí)施全面控制。項目部主管安全的演練領(lǐng)導小組副組長(cháng)，對演練工作的全過(guò)程進(jìn)行領(lǐng)導和指揮，主持并參與演練方案的討論和修訂工作。為保證演練前宣傳和培訓工作的實(shí)效性，積極帶頭參加演練前的學(xué)習和培訓；總監辦的主管領(lǐng)導也對此次演練特別關(guān)注，給予了大力支持，對我們的演練工作提出了指導性的意見(jiàn)。

　　二、籌劃縝密，演練方案安全可行

　　根據消防領(lǐng)導小組要求，從我項目部安全工作的實(shí)際情況出發(fā)，確定本次消防演練的主要任務(wù)是開(kāi)展一次消防的應急演練。其主要目的是使每位參與者能學(xué)會(huì )滅火器的正確使用方法，掌握火場(chǎng)逃生基本方法，提高自我安全意識，化解風(fēng)險。經(jīng)過(guò)認真研究，擬定了“消防演練方案”。為了使得演練方案安全可行，在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內容、對象都作了具體的說(shuō)明。

　　三、積極參與，演練效果呈現良好

　　消防演練于20xx年5月25日下午14：00分到15：30分進(jìn)行。首先由主管安全的公司安全部部長(cháng)組織大家學(xué)習有關(guān)安全的文件，然后由安全員和大家一起學(xué)習消防基本知識，給大家講解常用的手提式干粉滅火器的使用方法。而后參與演練的人員一一親自體會(huì )了如何正確的使用滅火器。消防演練緊張有序，安全保證工作到位，演練達到預期效果，最終獲得了圓滿(mǎn)成功。

　　本次應急預案演練，從火情發(fā)生到疏散解救、撲滅火源共歷時(shí)20分鐘，及時(shí)、有效地控制了火情的'擴大、保障了人身安全，避免了財產(chǎn)損失。真正做到了分工明確，責任到人，在火情發(fā)生的第一時(shí)間，能夠保證疏散搶救不慌亂，后勤保障準確到位，搶險救災及時(shí)、安全。

　　演練后消防滅火組對現場(chǎng)進(jìn)行了恢復，各種消防設施復位，消防器材回收，做到了演練后對現場(chǎng)的及時(shí)，復位。

　　四、通過(guò)消防演練，員工的防范意識和應急自救的能力得到加強。

　　1、參與人員，特別是務(wù)工人員的消防安全意識有所增強，對消防安全常識有了進(jìn)一步的了解。

　　2、對抗擊突發(fā)事件的應變能力有所提高，現場(chǎng)演練人員能有效組織、迅速地對火災事故警報做出相應反映，對今后應對突發(fā)事件很有益處。

　　3、演練前組織的消防基本知識培訓，使參與人員特別是務(wù)工人員的.消防安全知識、突發(fā)應急能力、事故發(fā)生后逃生技巧得到了提升。

　　4、演練過(guò)程中，參與人員都能遵守紀律，“一切行動(dòng)聽(tīng)指揮”，團隊凝聚力得到了升華。

　　5、安全工作領(lǐng)導的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了鍛煉。

　　五、存在不足

　　1、有的員工對安全防范意識還不夠強，對此項活動(dòng)意義認識不高，責任心不強，有“應付形式”思想。

　　2、個(gè)別班組的組織指揮能力欠缺，表現在行動(dòng)緩慢，快速反應能力表現欠佳，應變能力丞待提高。

　　3、以上不足須在今后工作、活動(dòng)中加以克服，使各方面能力得以提高。

　　通過(guò)這次的消防演練，進(jìn)一步增強了廣大員工及務(wù)工人員的防范意識和自救的能力，了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應急措施等基本操作，以便在事故中達到快速、有序、及時(shí)、有效的效果。我們將經(jīng)常性地開(kāi)展訓練或演練工作，以提高我們項目部員工的應急救援技能和應急反應綜合素質(zhì)，有效降低事故危害，減少事故損失，確保項目部安全、健康、有序的發(fā)展。

　　消防演練工作總結 12

　　我校按照中心校安全工作會(huì )議精神，于20xx年9月10日在全校開(kāi)展消防應急實(shí)習練習，此次消防實(shí)習練習以增強全校師生在消防安全上的自我救助能力，增強生命教育，提高學(xué)生消防安全提防意識，此次實(shí)習練習，我們按照預定方案進(jìn)行了一次“消防練習”，“模擬火情”；學(xué)生逃生（學(xué)生在教師指導下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著(zhù)墻壁到達指定位置。)講解滅火器常識，點(diǎn)評學(xué)生模擬逃生中存在的問(wèn)題和注重事項。本校學(xué)生積極熱情地加入實(shí)習練習，此次仿真實(shí)習練習提高了我校學(xué)生的逃生意識，增強了學(xué)生對消防官兵的.崇敬之情，使學(xué)生切實(shí)感受到社會(huì )對未成年人成長(cháng)的關(guān)心與愛(ài)護，進(jìn)一步明確“珍愛(ài)生命，自我保護”的教育主題。

　　一、精心籌備

　　我校針對此次防火演習，讓學(xué)生們體會(huì )火災的'風(fēng)險和如何預防火災后的逃生，一旦發(fā)生火災應該從什么地方迅速撤離。

　　二、我們的嚴密部署

　　針對此次防火演習，召開(kāi)了全體教師會(huì )議，明確每個(gè)教師的具體位置和職責要求。

　　三、消防演習

　　一聲令下，學(xué)生們迅速從逃生出口撤離。只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)神色嚴厲，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的撤到安全地帶。

　　本次消防演習歷時(shí)30秒，可以說(shuō)是一次成功的全校師生安全演習。此次實(shí)習練習，布置周密，全校師生高度正視，各工作人員各就列位，各司其職，確保演習萬(wàn)無(wú)一失。此次演習過(guò)程，使師生明確，一旦發(fā)生火情，我應該做什么；如何正確報警；如何正確撲救；如何疏散學(xué)生；如何自救和逃生。本次演習取得了圓滿(mǎn)成功。

　　消防演練工作總結 13

　　安全教育是養成教育的重要組成部分，我校根據本期安全活動(dòng)計劃，于20xx年11月9日在全校開(kāi)展消防應急演練，此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強生命教育，提高學(xué)生消防安全防范意識，此次演練，我們按照預定方案進(jìn)行了一次“防火逃生技能演練”活動(dòng)，活動(dòng)包括：“模擬火情”；學(xué)生逃生（學(xué)生在安全負責教師指導下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著(zhù)墻壁下樓）；講解滅火器知識，點(diǎn)評學(xué)生模擬逃生中存在的問(wèn)題和注意事項；學(xué)校韓校長(cháng)總結了次消防演練活動(dòng)。本校學(xué)生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識，增強了學(xué)生對消防官兵的崇敬之情，使學(xué)生切實(shí)感受到社會(huì )對未成年人成長(cháng)的關(guān)心與愛(ài)護，進(jìn)一步明確了“珍愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)他人”的教育主題。

　　一、精心準備

　　我校針對這次防火演習制作了防火宣傳板，板報，安全手抄報，讓學(xué)生們了解火災的危害和怎樣預防和火災后的`逃生。制作了各個(gè)樓層的防火疏散圖，學(xué)生在進(jìn)入校內的時(shí)候可以一目了然，一旦發(fā)生火災應該從哪個(gè)防火通道門(mén)撤離。

　　二、嚴密部署

　　針對這次防火演習，韓允民校長(cháng)召開(kāi)全體老師會(huì )議，布暑了消防工作的具體實(shí)施方案。明確每個(gè)員工的具體位置和職責要求。反復強調此次消防演習的重要性和每個(gè)員工在這次演習當中的所起到的作用，以及這次演習的重要任務(wù)和關(guān)鍵之處。確保在演習中不出現一例安全事故。

　　三、消防演習

　　11月9日上午11點(diǎn)教導主任劉啟良報告校長(cháng)一二班出現火情，學(xué)校警報器拉響，教師各就位帶領(lǐng)學(xué)生們迅速從防火通道口撤離。只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)表情嚴肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的`從通道口撤離“火災”現場(chǎng)。樓內疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學(xué)生，保證在樓內學(xué)生的安全，以免慌亂中出現擁擠或者踩傷學(xué)生現象。學(xué)生們逃生到操場(chǎng)之后，就會(huì )招到列隊組安排成方隊。

　　本次消防安全疏散演習歷時(shí)2分鐘42秒，可以說(shuō)是在學(xué)校安全小組的認真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。這次演練活動(dòng)，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確�；顒�(dòng)萬(wàn)無(wú)一失。通過(guò)演習，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個(gè)人應該做什么；如何正確報警；如何正確撲救；如何疏散學(xué)生；如何自救和逃生。

　　四、滅火技能演練

　　消防員首先講解滅火器的使用方法和注意事項，然后有中心校朱全好校長(cháng)和全體教師上臺親自操作滅火器，第二是讓五六年級的學(xué)生上臺現場(chǎng)滅火實(shí)驗，并讓學(xué)生知道滅火時(shí)要對準火焰的根部。

　　五、演練總結

　　演練結束后，韓允民校長(cháng)對此次演練作總結講話(huà)。演習中，學(xué)校教職工態(tài)度認真，團結協(xié)作，密切配合。通過(guò)集中演練，使大家在實(shí)戰中得到鍛練，取得經(jīng)驗，達到重視安全、防火工作。演習結束后王校長(cháng)以“珍愛(ài)生命，遠離火災”為主題對本演習做小結。本次演習取得了圓滿(mǎn)成功。

　　下周德育工作計劃：

　　1、加強學(xué)生愛(ài)護公共財物的教育。

　　2、開(kāi)展讀書(shū)，讀報長(cháng)見(jiàn)識的閱讀活動(dòng)。

　　3、節約從點(diǎn)滴小事做起的互相監督。

　　消防演練工作總結 14

　　在20xx年第xx個(gè)“安全生產(chǎn)月”里，為了檢測、鞏固公司職工的應急處置能力，提高安全防范意識，增強自我保護能力，檢測職工消防逃生技能和滅火技能。20xx年6月3日14：00，公司組織了以“消除事故隱患，筑牢安全防線(xiàn)”為主題的消防演練，歷時(shí)1個(gè)小時(shí)，演習以xxx為主，xxx參與，集團指導監督。演練緊張、有序進(jìn)行，并取得圓滿(mǎn)成功。通過(guò)這場(chǎng)演練，不僅增強了職工的安全意識，同時(shí)還進(jìn)一步掌握了消防應急技能，提高了職工應急處置能力。

　　一、領(lǐng)導重視，演習活動(dòng)組織到位

　　這場(chǎng)演練，安排周密，從演練策劃、前期準備、組織實(shí)施到正式演練所經(jīng)歷的各個(gè)環(huán)節，公司領(lǐng)導都給予了很大的關(guān)心、支持和幫助，公司領(lǐng)導對這場(chǎng)演練高度重視，認真審定演練方案，確定演練目的、原則和規模，還親自對演練工作進(jìn)行部署，親自指揮，對演練工作實(shí)施全面控制。

　　二、籌劃縝密，演練方案安全可行

　　根據公司安委會(huì )要求，從公司的實(shí)際情況出發(fā)，確定演練消防項目為應急逃生和滅火，活動(dòng)競技和知識競賽。其主要目的是檢測公司職工應急知識和技能，提高自我安全意識，化解應急風(fēng)險能力。經(jīng)過(guò)認真研究，對演練程序進(jìn)行分解，使得演練安全可行。在分解程序中對時(shí)間、地點(diǎn)、內容和人員都作了具體說(shuō)明。

　　三、積極參與，演練效果呈現俱佳

　　公司各部門(mén)積極參與，消防演練迅速有序進(jìn)行，活動(dòng)競技熱烈積極配合，知識競賽緊張嚴肅全面，總之，本次演練緊張有序，安全工作到位，演練達到了預期效果，最終取得的圓滿(mǎn)成功。

　　四、通過(guò)演練，達到了預期目的

　　通過(guò)演練，職工的安全防范意識和應急能力得到了加強。

　　1、參與職工的`安全防范意識有所增強，對相關(guān)的'安全常識進(jìn)一步了解。

　　2、對突發(fā)事件的應急處置能力有所提高，演練人員有效組織、反應迅速，對今后的突發(fā)事件很有益處。

　　3、知識競賽答題，使參與人的安全知識、消防常識得到提高。

　　4、演練過(guò)程中，人人遵紀律，聽(tīng)指揮，使得團隊凝聚力得到加強。

　　5、安全工作領(lǐng)導的組織能力、指揮能力和應變能力得到鍛煉。

　　五、存在的不足與改進(jìn)措施

　　通過(guò)演練，我們發(fā)現還存在一些不足之處，個(gè)別人員防范意識薄弱，今后要加強檢查培訓。

　　通過(guò)這次演練，進(jìn)一步增強了廣大職工的防范意識和自救能力，了解和掌握了滅火器等消防設施的使用規程，以便在今后的事故中快速、有序、及時(shí)和有效的應對，確保公司安全、健康、有序的發(fā)展。

　　消防演練工作總結 15

　　一、疏散演練過(guò)程

　　演練領(lǐng)導小組全體成員及全體工作人員于下午15：50分準時(shí)集合到操場(chǎng)，隊長(cháng)丁翔把演練過(guò)程中的注意事項講解一番后，每個(gè)人回到平時(shí)的工作崗位，按平時(shí)正常工作一樣進(jìn)行。下午16:00分隨著(zhù)隊長(cháng)一聲令下，消防演練正式開(kāi)始了。

　　此時(shí)，車(chē)間各樓層的人員聽(tīng)到疏散命令后，迅速放下正在進(jìn)行的工作。按照演練預案中應急疏散的方法，用毛巾或采取其他防護措施，在本樓層組長(cháng)的引導下，沿著(zhù)墻壁，采取低姿勢向本樓層的一個(gè)疏散通道逃生。期間，在每隔一段距離內安排一名車(chē)間管理人員進(jìn)行維護秩序，以便疏散工作順利進(jìn)行。下午16:05，人員疏散完畢，由工作人員隊疏散現場(chǎng)進(jìn)行檢查，沒(méi)有發(fā)現因疏散而造成人員的損傷、設備的毀壞等情況出現，疏散工作順利完成。

　　下午16：20車(chē)間全體緊急疏散的人員和全體工作人員在大樓外集合。演練領(lǐng)導小隊隊長(cháng)丁翔對演練過(guò)程中出現的問(wèn)題進(jìn)行了講解，并對參加演練的人員進(jìn)行的消防安全知識的培訓。

　　接下來(lái)由各小組組長(cháng)對本組的人員進(jìn)行消防器材使用方法的培訓，使每個(gè)人都能夠掌握滅火器的使用方法。

　　下午17：00分，消防疏散演練小隊隊長(cháng)丁翔宣布消防疏散演練結束。

　　二、演練結果分析

　　演練結束后，負責演練的.工作人員對演練過(guò)程的量化考核結果進(jìn)行了統計分析，其結論如下：

　　1、本次消防疏散演練的實(shí)際參加人數共計214人。其中應急演練人員189人，演練領(lǐng)導小隊成員及工作人員125人。約占全公司職工的75%。

　　2、實(shí)施演練的車(chē)間大樓內共有4層，涉及：生產(chǎn)車(chē)間一層、二層、三層、四層（倉庫）。

　　3、消防演練開(kāi)始后5分鐘內，生產(chǎn)車(chē)間大樓內所有人員均應急疏散完畢，撤離出“火災”現場(chǎng)。大樓內的所有人員均能按照應急疏散方法進(jìn)行疏散。

　　4、在人員應急疏散的消防演練全過(guò)程中，生產(chǎn)一車(chē)間的疏散秩序比較好。

　　綜上結果表明，消防演練緊張有序，應急環(huán)境營(yíng)造逼真，安全保證工作到位，演練達到預期效果，最終獲得圓滿(mǎn)成功。

　　三、認真總結不足，持續改進(jìn)提高

　　應急演練是在模擬事故的條件下實(shí)施的，是更加逼近實(shí)際的訓練和檢驗訓練效果的手段。也是檢查應急準備周密程度的重要方法及評價(jià)應急預案準確性的關(guān)鍵措施。因此綜觀(guān)消防演練全過(guò)程，我們確實(shí)發(fā)現存在許多不足之處，需要我們引以為戒，不斷進(jìn)行改進(jìn)和提高的。下面將存在的主要問(wèn)題總結如下：

　　1、應急疏散的過(guò)程中，個(gè)別人對應急疏散方法還是不太熟悉，應用的不熟練；

　　2、在疏散過(guò)程中，有個(gè)別人員出現推擠現象，不過(guò)在在現場(chǎng)維護秩序的管理人員的組織下，并沒(méi)有造成太大的影響。

　　3、有個(gè)別人員缺乏緊張感，沒(méi)有把此次演練當成是真正的火災事故來(lái)對待，在疏散過(guò)程中出現掉鏈現象。

　　以上主要還是演練的組織實(shí)施中存在的問(wèn)題，從而使我們積累了演練的經(jīng)驗，為今后我所諸多應急預案的實(shí)際操作提供了借鑒。

　　總之，公司此次舉行的消防應急預案的演練，按照事先演練預案順利完成，達到了此次應急演練的目的。從而證明我們制定的應急預案中，人員應急疏散程序是可行的。通過(guò)應急演練，使全所職工熟悉了必須的應急操作，進(jìn)一步增強了職工防范意識和應急逃生自救的能力。

　　雖然，我們這次只進(jìn)行了“火災中人員應急疏散”單科目的應急演練，而又只涉及到公司的部分人員，但是我們全體職工通過(guò)對此次的消防演練的觀(guān)摩和學(xué)習，并做好了參加演練的準備。如果他們參加演練也會(huì )做的很好。

　　消防演練工作總結 16

　　為了進(jìn)一步加強學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范逃生、自救和互救意識，3月28日上午，學(xué)校組織全校師生進(jìn)行安全疏散應急演練。在演練過(guò)程中，老師冷靜下來(lái)，指揮若定。學(xué)生們無(wú)所畏懼，快速有序，演練取得了圓滿(mǎn)成功。

　　領(lǐng)導重視，演練活動(dòng)組織到位

　　為確保演練活動(dòng)的實(shí)施，我校成立了以校長(cháng)鄭慶斌為組長(cháng)，各班主任為成員的領(lǐng)導小組，并召開(kāi)了領(lǐng)導小組和全校教師會(huì )議，部署演練工作。會(huì )上，鄭校長(cháng)要求全體教師高度重視思想，增強安全意識和危機意識，抓住這次演練機會(huì )，在學(xué)生中開(kāi)展愛(ài)國主義教育，提高應對突發(fā)事件的能力。并且強調這次演練，一定要注意活動(dòng)本身的安全，保證措施到位，以保證這次演練的`順利進(jìn)行。

　　策劃縝密，演練方案安全可行

　　學(xué)校精心制定了周密細致的.演練計劃。具體說(shuō)明了演練的時(shí)間、路線(xiàn)、內容、對象、具體操作程序、疏散要求和注意事項，并對班主任、導師和相關(guān)教師進(jìn)行了具體分工。為確保演練活動(dòng)按計劃順利進(jìn)行，要求班主任教育學(xué)生，明確疏散地點(diǎn)、順序和注意事項。全校學(xué)生聽(tīng)到報警后，必須服從指揮，服從命令，快速、安全地進(jìn)行有序疏散，不得收拾物品，互相擁擠推搡，搶先出教室，不得回教室，大聲喧嘩，亂開(kāi)玩笑。如果發(fā)現有人摔倒，應立即扶起，幫助他們迅速逃離危險。要求各班到達指定位置后，各班班長(cháng)立即檢查人數，并立即向各年級現場(chǎng)指揮領(lǐng)導報告。

　　秩序井然，演練效果良好

　　學(xué)校體育老師下達指令。請注意，所有的老師和學(xué)生都會(huì )發(fā)生火災。請不要慌。一切都要聽(tīng)從老師的指揮，馬上有序撤離。在場(chǎng)老師指導學(xué)生有序快速撤離。到達指定位置后，各班班長(cháng)立即清點(diǎn)人數。

　　場(chǎng)指揮匯報。演練指揮小組運籌帷幄，駕馭全局。

　　這次演練按預案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。通過(guò)演練落實(shí)了我校應付突發(fā)事件的防范措施，提高了實(shí)際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強師生的安全意識，增進(jìn)師生之間的患難真情，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，達到了預期目標

　　消防演練工作總結 17

　　為了使我校全體師生了解消防根底學(xué)問(wèn)，提高安全防范意識，增加自我愛(ài)護力量，把握對突發(fā)火災的應變、逃命技能，確保師生命安全及財產(chǎn)安全，20xx年10月19日上午其次、三節課，我校組織了消防演練活動(dòng)。演練一共歷時(shí)1小時(shí)30分，參與人員全體師生共1900人左右。演練緊急、有序進(jìn)展，并取得圓滿(mǎn)勝利。通過(guò)此次消防演練，不僅增加了全體師生的消防安全意識，同時(shí)還把握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法，進(jìn)一步提高了全體師生應對突發(fā)大事的力量。

　　一、領(lǐng)導重視，演練活動(dòng)組織到位

　　這次消防演練活動(dòng)，安排周密，從演練籌劃、前期預備、組織實(shí)施到正式演練所經(jīng)受的各個(gè)階段，學(xué)校的領(lǐng)導都賜予了很大的關(guān)懷、支持和幫忙。李校長(cháng)作為學(xué)校第一責任人和演練領(lǐng)導小組組長(cháng)，對這次演練工作高度重視，仔細審定演練方案，確定演練目的、原則和規模，還親自對演練工作進(jìn)展部署，親臨演練現場(chǎng)進(jìn)展指揮，下達演練命令，觀(guān)看演練狀況，對演練工作實(shí)施全面掌握。

　　學(xué)校主管安全的演練領(lǐng)導小組副組長(cháng)，身先士卒，對演練工作的全過(guò)程進(jìn)展領(lǐng)導和指揮，主持并參加演練方案的'爭論和修訂工作。

　　二、籌劃縝密，演練方案安全可行

　　依據消防領(lǐng)導小組要求，從我樣安全工作的實(shí)際狀況動(dòng)身，確定本次消防演練的主要任務(wù)是開(kāi)展一次火災事故的應急演練。其主要目的是使每位參加者能學(xué)會(huì )滅火器的正確使用方法，把握火場(chǎng)逃命根本方法，提高自我安全意識，化解風(fēng)險。經(jīng)過(guò)仔細討論，擬定了“學(xué)校消防演練方案”。為了使得演練方案安全可行，在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內容、對象都作了詳細的說(shuō)明。

　　三、積極參加，演練效果呈現良好

　　消防演練于20xx年10月19日上午其次、三節課分別進(jìn)展。師生大家一起學(xué)習消防根本學(xué)問(wèn)，了解常用的手提式干粉滅火器的使用方法。體會(huì )了如何正確的使用滅火器消防演練緊急有序，安全保證工作到位，演練到達預期效果，最終獲得了圓滿(mǎn)勝利。

　　三、通過(guò)演練，活動(dòng)到達預期目的

　　通過(guò)消防演練，師生的防范意識和應急自救的力量得到加強。

　　1、 師生的消防安全意識有所增加，對消防安全常識有了進(jìn)一步的了解。

　　2、 對抗擊突發(fā)大事的應變力量有所提高，現場(chǎng)演練人員能有效組織、快速地對火災事故警報做出相應反映，對今后應對突發(fā)大事很有好處。

　　3、 演練前組織的消防根本學(xué)問(wèn)培訓，使師生的消防安全學(xué)問(wèn)、突發(fā)應急力量、事故發(fā)生后逃命技巧得到了提升。

　　4、 演練過(guò)程中，參加人員都能遵守紀律，“一切行悅耳指揮”，團隊分散力得到了升華。

　　5、 安全工作領(lǐng)導的組織力量、指揮力量、應變力量也受到了鍛煉。

　　通過(guò)這次的消防演練，進(jìn)一步增加了廣闊師生的防范意識和自救的力量，了解和把握如何識別危急、如何實(shí)行必要的應急措施等根本操作，以便在事故中到達快速、有序、準時(shí)、有效的效果。我們將常常性地開(kāi)展訓練或演練工作，以提高我校師生的應急救援技能和應急反響綜合素養，有效降低事故危害，削減事故損失，確保學(xué)校安全、和諧、安康、有序的進(jìn)展。

　　消防演練工作總結 18

　　經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導批準，20xx年6月14日上午10時(shí)10分(第二節課)我校進(jìn)行安全逃生演練，此次運動(dòng)受到了校領(lǐng)導的高度看重，運動(dòng)中各崗位人員盡職盡責，學(xué)生們分散有序、迅速，整個(gè)歷程組織嚴密，逃生演練取得了圓滿(mǎn)勝利，現就本次如下：

　　一、領(lǐng)導看重，演練運動(dòng)組織到位

　　為了確保演練運動(dòng)落到實(shí)處，我校校長(cháng)、副校長(cháng)全力支持，各任課教師、班主任從思想上引起看重，加強安全意識，同時(shí)也進(jìn)步了應對緊急突發(fā)變亂的才能。對付這樣的運動(dòng)，領(lǐng)導要求新校區第一次開(kāi)展此項運動(dòng)，必然要安全第一，保障步伐到位，以確保這次演練運動(dòng)順利進(jìn)行。

　　二、演練安全可行

　　學(xué)校要求，演練規劃具有科學(xué)性和可操作性。將規劃演練的光陰、所在、內容、工具為參加者作具體的闡明。如操作法度模范、分散要求與注意事項作了詳細解說(shuō)，必須屈服命令、聽(tīng)從指揮，快速、安全進(jìn)行分散;不得摒擋物品;不得擁擠、推搡;不得重返課堂，更不得喧嘩、開(kāi)打趣;如發(fā)明有人跌倒，應將其扶起，贊助一起逃離危險區域。要求各小組依照各自的職責，到達規定的地位，完成各自的任務(wù)。

　　三、師生介入，演練后果優(yōu)越

　　20xx年6月14日上午10時(shí)8分，介入逃生演練運動(dòng)的全體學(xué)生到達了指定崗位，隨著(zhù)命令下達，在場(chǎng)教師指導學(xué)生有秩序地從各班課堂內迅速撤離，整個(gè)分散歷程快、靜有序，用時(shí)2分多鐘。

　　這次運動(dòng)演練按預案進(jìn)行，整個(gè)演練歷程既重要、激烈，又井然有序。整個(gè)演練運動(dòng)的勝利得力學(xué)校領(lǐng)導的看重，各科室的支持，學(xué)校守衛科的精心籌謀。學(xué)校從維護寬大師生的切身利益出發(fā)，高度看重學(xué)校的安全工作，繼續強化師生安全意識，取得了對照明顯的`成效。本次運動(dòng)也是對學(xué)�！锻话l(fā)安全變亂應急預案》的一次查驗，不僅再次落實(shí)了學(xué)校應對突發(fā)變亂的.警備步伐，而且也進(jìn)步了學(xué)校實(shí)際應對和處置突發(fā)安全變亂的才能，更進(jìn)一步加強師生的安全意識，真正控制在危險中迅速逃生、自救、互救的基礎措施，進(jìn)步抵御和應對緊急突發(fā)變亂的才能，整個(gè)演練運動(dòng)達到了預期目標，取得了圓滿(mǎn)勝利。

　　消防演練工作總結 19

　　為了檢驗我公司對火災應急預案的掌握和熟悉，確保生產(chǎn)安全，公司于xx年xx月20日下午14：30—17：30進(jìn)行了消防培訓及演練。此次培訓演練，公司領(lǐng)導及員工都積極的參與配合，在培訓中學(xué)習消防知識，在演練中熟悉了消防技能�，F將本次消防演練總結報告如下：

　　一、前期準備情況

　　1、公司領(lǐng)導高度重視，在安全例會(huì )上就布置任務(wù)進(jìn)行一次消防演練，行政部制定好演練方案并準備好消防演練所用到的物資。

　　2、公司各級對此次消防演練都給予了足夠的重視與配合，親自對全體員工進(jìn)行消防演練培訓，讓員工進(jìn)行模擬演練，提高員工的處理火災突發(fā)事件的能力。

　　3、公司準備燃油10升、足量木塊或其他燃燒物、發(fā)煙罐(燃燒木材的容器)2個(gè)、滅火器4-10個(gè)、水帶2盤(pán)、槍頭1個(gè)。作為消防演練用，為消防演練的順利進(jìn)行做好了鋪墊。

　　4、按《火災應急預案》響應機構，落實(shí)職能組職責。

　　二、消防演練過(guò)程

　　1、14：30全體員工至培訓室集合進(jìn)行消防知識培訓。為了讓每個(gè)員工都能提高防火意識，掌握消防技能，公司請安全員在演練前給我們所有參演人員進(jìn)行了消防培訓。通過(guò)演前培訓，讓我們對消防知識有了更多的了解，也讓我們學(xué)會(huì )在發(fā)生火災的時(shí)候，如何有效的.報警，如何滅火和逃生。也通過(guò)消防器材操作方案的演示，消除了員工對消防器材的陌生感，讓他們了解這些器材的正確使用方法，確保了在發(fā)生火災意外事故的情況下，每個(gè)現場(chǎng)員工都能積極主動(dòng)大膽的使用消防器材來(lái)?yè)錅绯跗诨馂暮捅Ｗo自己。

　　2、16點(diǎn)，全體員工至公司升旗廣場(chǎng)集合，16點(diǎn)10分，滅火組按照公司要求，重新布置了消防演練現場(chǎng)，進(jìn)一步確保消防演練的順利進(jìn)行及逼真度。

　　3、16點(diǎn)30分，演練正式開(kāi)始。行政部發(fā)現陽(yáng)光棚現場(chǎng)起火，立即用手機撥打119電話(huà)報警，請求消防隊支援，并啟動(dòng)應急預案。滅火組組長(cháng)親自帶隊，提著(zhù)滅火器趕赴火災現場(chǎng)，熟練運用之前培訓中所學(xué)到的`消防滅火知識，對大火進(jìn)行撲滅。通過(guò)大家的努力，火源最終撲滅。為了讓更多參加演練的人員都能有機會(huì )實(shí)踐，我們又反復進(jìn)行了幾次火災消防演練，公司各部門(mén)人員都得到了演練的機會(huì )，對提高大家的消防技能有很大的幫助。除了使用滅火器之外，我們又演練了使用消防栓滅火。

　　4、17點(diǎn)，由消防總指揮對我們的演練進(jìn)行點(diǎn)評。

　　三、消防結束后的小結

　　總體來(lái)說(shuō)，此次消防演練還是達到了目的，也取得了成功，但是，通過(guò)這次演練，我們也發(fā)現了以下一些不足之處：

　　1、我們并沒(méi)有完全掌握更為精確詳細的電話(huà)報警，經(jīng)過(guò)總指揮的消防知識培訓講解，我們才知道報警的時(shí)候，需要提供一下內容：

　�、倩馂默F場(chǎng)的詳細地址，最好能說(shuō)出附近的明顯標志物；

　�、诨馂默F場(chǎng)的燃燒物是什么；

　�、刍馂默F場(chǎng)的火勢大小情況；

　�、芰粝聢缶�人的姓名與電話(huà)，方便消防人員的聯(lián)系；

　�、菀�派人員在路口接應，及時(shí)幫助消防人員第一時(shí)間趕赴現場(chǎng)。

　　2、部分新近員工對消防滅火器的使用及撲救方式上存在不足，經(jīng)過(guò)培訓講解，我們才有了更深的認識。滅火器的使用需要先把插銷(xiāo)拔掉，然后一手緊緊握住噴管根部再按下提手，避免噴管亂甩噴射、打傷到人；滅火的順序應該是由近及遠、由下至上，這樣才能更有效的撲滅火源。

　　3、有些員工沒(méi)有從思想上引起高度重視，不嚴肅，表現為：

　�、儆捎诂F場(chǎng)模擬火災的逼真度不高，員工沒(méi)有緊張感；

　�、谟袀�(gè)別員工在參與過(guò)程中有說(shuō)笑的現象。

　　火災防患于未然，消防責任重于泰山。通過(guò)演練可以提高全體員工的消防安全意識，增強員工的逃生自救能力，可以檢驗公司消防設施設備的運行情況，同時(shí)做好公司的安全事故防范工作。而更重要的是通過(guò)模擬現場(chǎng)環(huán)境，總結訓練經(jīng)驗，努力尋找不足以圖改進(jìn)，可以全面提高參演人員的實(shí)戰水平。

　　通過(guò)此次親身參與演練，讓所有員工都在一定程度上對火災事故正確使用滅火器材的技能有了進(jìn)一步的實(shí)際體驗，基本完成了本次消防演練，也達到了預期的目的。

　　消防演練工作總結 20

　　為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強施工人員在遇到火險時(shí)逃生、自救能力，20xx年10月22日下午16：00-17：15，我施工單位成功進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng)。演練中，從火警警報響起到施工人員全部從教室撤離到施工現場(chǎng)安全區域，歷時(shí)一分半鐘。整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。

　　這次演練活動(dòng)的成功，與施工負責人對疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署，與施工負責人嚴格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開(kāi)的。

　　1、為進(jìn)行這次演練活動(dòng)，施工現場(chǎng)成立了以丁俊為總指揮的消防疏散演練領(lǐng)導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實(shí)細節”的'演練原則。

　　2、演練前，施工單位負責人根據演練要求和施工現場(chǎng)實(shí)際，預先制訂了嚴密、確實(shí)可行的消防疏散演練方案。

　　3、10月22日下午，施工單位把演練方案印發(fā)到施工班組，讓各施工人員通過(guò)傳閱，明白演練細節，明白自身責任；同時(shí)，還根據施工負責人對演練工作的一些提議，進(jìn)一步完善演練方案，力求做到盡善盡美。

　　4、10月22日上午，組織各施工班組負責人《金玉花園9#樓消防疏散演練方案》，讓各施工班組負責人進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬(wàn)無(wú)一失。

　　5、10月22日下午16：00-17:15，實(shí)地疏散演練準備階段開(kāi)始，各工作人員到位，各班組到施工工現場(chǎng)進(jìn)行宣傳并組織施工人員進(jìn)行快速組隊演練和讓施工人員明白撤離方向、撤離路線(xiàn)、撤離到區域，為快速、有序、安全撤離作準備。

　　6、撤離演練準備工作做好后，隨著(zhù)丁俊“金玉花園9#樓消防疏散演練開(kāi)始”的一聲令下，警報鳴放員鳴響火警警報信號，參加演練人員各就各位，各班施工人員用毛巾等捂著(zhù)口鼻，貓著(zhù)腰有序地按指定路線(xiàn)“逃生”，施工負責人帶著(zhù)施工人員有序地疏散到指定安全區域。整個(gè)撤離演練歷時(shí)一分半鐘，做到了快速、安全、有序。

　　7、演練結束后，各班組按指定的返回路線(xiàn)，安全有序地返回辦公室。返回辦公室后，各班組負責人針對此次演練活動(dòng)作了總結并對施工人員進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。

　　這次消防演練活動(dòng)增強了施工人員的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高施工人員自護自救能力起著(zhù)重要的促進(jìn)作用。另外，通過(guò)這次演練活動(dòng)，也提高了施工人員應對例如地震等地質(zhì)災害的應變能力。

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