就業(yè)中心工作總結
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結論的書(shū)面材料，寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高，不妨讓我們認真地完成總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？下面是小編為大家收集的就業(yè)中心工作總結，希望對大家有所幫助。
一、進(jìn)行社會(huì )調查，掌握畢業(yè)生社會(huì )需求的信息本學(xué)期，我們設計了泉州幼師畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)技能社會(huì )需求調查表寄往廈門(mén)、漳州、泉州、莆田、龍巖等各地幼兒園、人才交流中心、郵政局、電信局、保險公司、銀行、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司等單位進(jìn)行社會(huì )調查約1900份，讓社會(huì )了解泉州幼師目前的辦學(xué)特色、設置的專(zhuān)業(yè)及培養出具有各種特長(cháng)、素質(zhì)全面的學(xué)生情況，不斷擴大學(xué)校的社會(huì )影響，并掌握各有關(guān)單位需要我校畢業(yè)生特長(cháng)的種類(lèi)和數量。目前，已獲得社會(huì )需求信息的有50個(gè)單位。另外，我們還前往XXX、XXX各地幼兒園對畢業(yè)生進(jìn)行跟蹤調查，了解學(xué)生就業(yè)后的情況，為學(xué)校的發(fā)展和深化教學(xué)改革提供有用的信息。
二、積極開(kāi)展畢業(yè)生就業(yè)指導和就業(yè)服務(wù)工作1、發(fā)布各地幼兒園的需求信息。通過(guò)統計用人單位反饋回來(lái)的`需求信息，以及與用人單位的聯(lián)系，掌握了用人單位所需要畢業(yè)生特長(cháng)的種類(lèi)、用人單位的工作條件、任務(wù)、工作時(shí)間、辦學(xué)規模、體制、勞動(dòng)保護、報酬等信息，并以召開(kāi)大會(huì )、小會(huì )、在宣傳欄粘貼等形式向學(xué)生發(fā)布各種信息，讓學(xué)生們做到心中有數地選擇自己滿(mǎn)意的單位。
2、對畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)思想的教育。通過(guò)召開(kāi)大會(huì )、小會(huì )、談話(huà)等形式對畢業(yè)生進(jìn)行形勢、國情、政策的教育，幫助畢業(yè)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，轉變就業(yè)觀(guān)念，到非公有制單位、到祖國最需要的地方去建功立業(yè)。
3、發(fā)放就業(yè)推薦表。指導學(xué)生做好自己的推薦材料，學(xué)會(huì )全面、客觀(guān)地評價(jià)自己、推薦自己，讓用人單位感到滿(mǎn)意而錄用。
4、教育學(xué)生遵守"誠信"。面試前，首先應把握好自己的去向，然后再選擇好自己滿(mǎn)意的單位去面試，并要求學(xué)生只能面試三個(gè)單位、簽意向一個(gè)單位，不能違約，否則按國家勞動(dòng)法相關(guān)條例處理。因此，在首次供需見(jiàn)面會(huì )上有98%以上的學(xué)生都能遵守以上規定。
5、對畢業(yè)生進(jìn)行求職技能方面的教育。指導畢業(yè)生做好技能方面的訓練和準備工作，認真對待面試中的各項內容，學(xué)會(huì )調整自己的心態(tài)，學(xué)會(huì )包裝自己，能在面試場(chǎng)上發(fā)揮出自己的最佳水平去面對用人單位的挑選。
三、做好供需見(jiàn)面會(huì )的籌備與接待工作在校領(lǐng)導的重視、陳副校長(cháng)的直接分管下，由學(xué)生處、總務(wù)處、教務(wù)處、辦公室有關(guān)人員組成供需見(jiàn)面會(huì )籌備小組，認真、仔細地做好會(huì )前各項籌備工作。熱情接待前來(lái)參加招聘會(huì )的22所幼兒園園長(cháng)、老師。熱情服務(wù)，并充分發(fā)揮就業(yè)中心牽線(xiàn)搭橋的作用，積極為各地幼兒園推薦畢業(yè)生,盡量使畢業(yè)生得到錄用,同時(shí)也使畢業(yè)生在公開(kāi)、公平、公正的環(huán)境中選擇自己滿(mǎn)意的就業(yè)單位。
四、統計畢業(yè)生就業(yè)去向情況
供需見(jiàn)面會(huì )后，我們對畢業(yè)生的去向情況進(jìn)行了一次調查，結果為：畢業(yè)生總人數338人，用人單位已簽定意向書(shū)或用人單位準備錄用還未簽意向的有81人，想通過(guò)家人自己找就業(yè)單位的有68人,想繼續讀書(shū)深造的有7人，想去新加坡就業(yè)的學(xué)生的有24人，目前還沒(méi)有去向的學(xué)生161人。
五、各地幼兒園需求畢業(yè)生有以下幾種特點(diǎn)
�、傩枰杏⒄Z(yǔ)、美術(shù)、舞蹈等特點(diǎn)的；
�、谟挟斶^(guò)學(xué)生干部組織能力較強的；
�、坌枰Z(yǔ)言表達能力較強的；
�、苡袗�(ài)心、有耐心、能吃苦耐勞的；
�、菥C合素質(zhì)較好的畢業(yè)生。
六、招聘單位對我校畢業(yè)生面試情況的評價(jià)優(yōu)點(diǎn)：本屆畢業(yè)生的質(zhì)量比上屆好，基本功較扎實(shí)，綜合素質(zhì)較好，大部分畢業(yè)生能熱情大方、彬彬有禮地與園長(cháng)們交談了解情況。
缺點(diǎn)：我校學(xué)生即興伴奏能力比福州幼師學(xué)生差，若當場(chǎng)伴奏一首指定的幼兒歌曲，無(wú)法做到，只能單手彈奏。（廈門(mén)小金星國際幼兒園提出）
七、對畢業(yè)生擇業(yè)單位的分析通過(guò)畢業(yè)生參加供需見(jiàn)面會(huì )面試情況分析，有以下幾種類(lèi)型：
�、俣鄶诞厴I(yè)生想去地理環(huán)境繁華、工資待遇較高的幼兒園；
�、谙肴スぷ鲿r(shí)間只有8小時(shí)左右、晚上不用值班、工資待遇中上水平的公辦幼兒園；
�、鄄幌肴スべY待遇中等但處于郊區的幼兒園；不想去縣城、私立或規模小，且待遇不高的幼兒園；
�、苡械膶W(xué)生想等待更好的機會(huì )或對該不該參加面試沒(méi)有主見(jiàn)而未來(lái)參加本次供需見(jiàn)面會(huì )。
存在的不足：由于就業(yè)中心工作剛起步，經(jīng)驗不夠，人員有限，難免出現一些不足。如，向學(xué)生發(fā)布的需求信息不夠及時(shí)、對畢業(yè)生的跟蹤調查做得不夠全面。
今后要不斷摸索、總結工作中的經(jīng)驗教訓，多向兄弟單位學(xué)習，不斷規范完善我校的就業(yè)工作，盡量使畢業(yè)生和招聘單位得到滿(mǎn)意。
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