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中心學(xué)校年度的工作總結

時(shí)間:2024-08-23 11:04:53 煒亮 年度總結 我要投稿

中心學(xué)校年度的工作總結(通用15篇)

  辛苦的工作已經(jīng)告一段落了,回顧這段時(shí)間以來(lái)的工作成果,你有什么感悟呢?是不是該好好寫(xiě)一份工作總結記錄一下呢?想必許多人都在為如何寫(xiě)好工作總結而煩惱吧,下面是小編精心整理的中心學(xué)校年度的工作總結,希望對大家有所幫助。

中心學(xué)校年度的工作總結(通用15篇)

  中心學(xué)校年度的工作總結 1

  本學(xué)期,在上級教育部門(mén)的正確領(lǐng)導下,我校全面貫徹執行黨的教育方針,堅持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心,強化教育教學(xué)研究和常規管理,深入實(shí)行改革,執行教育行政的各種準則,理論、規章、制度,加強教師隊伍建設,以飽滿(mǎn)的熱情,辛勤的努力,真誠的愛(ài)心,無(wú)私的奉獻,培養著(zhù)每一個(gè)學(xué)生,使不同程度、不同層次的學(xué)生都得到全面發(fā)展,全面提高教學(xué)質(zhì)量,結合本校實(shí)際,現就以開(kāi)展情況總結如下:

  一、切實(shí)加強黨建工作,增強黨組織戰斗力和凝聚力

  學(xué)校黨支部狠抓了黨員的理論學(xué)習,在學(xué)校全體黨員干部中開(kāi)展“學(xué)系列講話(huà)、學(xué)習教育活動(dòng),《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》,強化黨員意識,加強黨性修養,堅定理想信念,踐行根本宗旨,秉持嚴實(shí)作風(fēng),做合格共產(chǎn)黨員。通過(guò)學(xué)習,黨員的思想覺(jué)悟進(jìn)一步提高,良好的學(xué)習風(fēng)氣已經(jīng)形成,以理論指導教育教學(xué)的氛圍日趨濃厚。

  學(xué)校黨支部舉行了黨員重溫入黨誓詞活動(dòng),使黨員時(shí)刻不忘黨員身份,時(shí)刻不忘黨員的權利和義務(wù),加強黨性修養。黨員在各項工作中的先鋒模范作用進(jìn)一步得到發(fā)揮,在平時(shí)的教育教學(xué)工作中勇挑重擔,在各種活動(dòng)中都能踴躍在先。在黨支部的統一領(lǐng)導下,黨員積極帶頭,全校教職工嚴以律己,做好本職工作,全方位開(kāi)展學(xué)校的各項工作。

  二、抓實(shí)德育工作,提升育人水平。

 。ㄒ唬┘訌婈犖榻ㄔO,明確育人責任。

  1、健全德育組織機構,規范班級管理。我校建立了校、室、班三級管理網(wǎng)絡(luò ),成立了由校長(cháng)、德育主任、大隊輔導員、班主任組成的德育工作領(lǐng)導小組。與此同時(shí),我校注重加強師德師能和班主任隊伍建設,以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》為準則,以教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)班主任工作的意見(jiàn)》為指導,深入開(kāi)展鑄師魂、養師德、樹(shù)師表、正師風(fēng)、練師能活動(dòng)。組織班主任參加培訓,加強班主任管理等,全面提高了教師的整體素質(zhì)和教育教學(xué)能力,為德育工作的有效開(kāi)展奠定了良好的基礎。

  2、加強學(xué)生干部隊伍建設,提倡學(xué)生自主管理。做好少先隊大隊干部和值日生、禮儀隊員等的梯隊培養工作,讓他們在實(shí)踐中鍛煉自己,做輔導員的得力助手。

 。ǘ⿵娀逃芾,建設平安校園。

  本學(xué)期繼續以社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為導向,抓好安安全教育和普法教育、衛生教育。堅持“預防為主”的方針,把關(guān)注學(xué)生全面健康成長(cháng)放在首位。做到校園內外無(wú)發(fā)生重大安安全事故或意外。

  1、每月開(kāi)展一次逃生演練。在演練中以注重安全為首位,確定各班學(xué)生的逃生路線(xiàn),做到有序撤離,有老師跟蹤保護。

  2、通過(guò)多種途徑開(kāi)展普法教育活動(dòng)。如“七五”普法知識宣傳活動(dòng),邀請派出所、交警隊干警來(lái)校作法制安全教育講座,為學(xué)生詳細生動(dòng)地解讀《治安管理處罰條例》,得到學(xué)生們的一致喜愛(ài)。

  3、以預防傳染疾病、交通、溺水、火災、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點(diǎn),充分利用課堂教學(xué)、晨會(huì )、班隊會(huì )、集體活動(dòng)、少先隊墻報以及家長(cháng)學(xué)校等陣地,舉辦專(zhuān)題講座、開(kāi)展禁毒班會(huì )、組織觀(guān)看禁毒錄像、制作宣傳報等多種形式進(jìn)行宣傳教育。

  4、行為規范的養成訓練,是學(xué)校德育的基礎工程。我校經(jīng)常性地利用集隊時(shí)間,對學(xué)生進(jìn)行“道德規范”、“文明禮貌”、“言行規范”、“安全法制”、“社會(huì )公德”等教育,讓學(xué)生明辨是非。同時(shí),我校要求各班主任每星期組織一次主題班隊活動(dòng),每班組織“規矩意識的養成”和“自護自救”為主題的道德講堂活動(dòng),寓教于樂(lè ),把行為規范滲透到各項活動(dòng)中。在全體教師的努力下,我校的行為規范養成訓練得到了有效的開(kāi)展及落實(shí)。

 。ㄈ┴S富校園文化,提升文化底蘊。

  1、營(yíng)造健康向上的校園文化,加強德育環(huán)境建設,充分利用校園的每一個(gè)角落,特別是班級宣傳欄,營(yíng)造良好的班級文化,同時(shí)做好常規工作,使校園內的一草一木、一磚一石都體現教育的引導和熏陶。

  2、精心設計和組織開(kāi)展內容豐富、形式多樣、有吸引力的校園文化活動(dòng)。在德育部、教導處的配合下,在全體老師的一致努力下,成功舉行了校園讀書(shū)節、校園藝術(shù)節等各項活動(dòng)。組織學(xué)生參加各級各類(lèi)競賽,競賽活動(dòng)豐富了學(xué)生的學(xué)習生活,張揚了學(xué)生個(gè)性,鍛煉了學(xué)生的能力,熏陶了學(xué)生的品格。

 。ㄋ模┧茉焯厣咙c(diǎn),拓展德育活動(dòng)。

  1、把豐富多彩的教育活動(dòng)作為學(xué)校德育工作的重要載體。結合重大紀念日,通過(guò)生動(dòng)活潑的校內外教育教學(xué)活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行“愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì )主義”教育。充分利用墻報、國旗下講話(huà)、德育和少先隊主題活動(dòng)等陣地和途徑進(jìn)行感染、內化和教育。

  2、發(fā)展學(xué)校特色教育,提供展示舞臺。學(xué)校一向努力打造特色教育,尤其是在第二課堂中,根據教育部“體育、藝術(shù)2+1項目”的要求和學(xué)校發(fā)展的需要,結合少年宮項目,根據學(xué)生的興趣和特長(cháng)開(kāi)設有特色的興趣小組,主要有足球、葫蘆絲、古箏、剪紙、書(shū)法、科技、朗誦等二十多個(gè)社團。邀請知名專(zhuān)家定期來(lái)校輔導學(xué)生,積極組織參加校外各級各類(lèi)比賽,培養學(xué)生多元化的能力素質(zhì),在縣藝術(shù)節比賽中,有多人次獲獎。

 。ㄎ澹┟芮屑倚B(lián)系,構建三維網(wǎng)絡(luò )。

  1、辦好家長(cháng)學(xué)校,構建家;(dòng)格局。通過(guò)家長(cháng)委員會(huì )、家長(cháng)會(huì )、告家長(cháng)書(shū)等形式對家庭教育及時(shí)向家長(cháng)通報學(xué)校各方面的情況,宣傳當前教育新理念,新方法,積極詳細解釋我校的新措施,新做法。

  2、加強學(xué)校、家庭、社會(huì )的聯(lián)系,形成共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教育效果。

  三、突出教學(xué)地位,提高教學(xué)質(zhì)量。

 。ㄒ唬⿵娀虒W(xué)管理,規范教學(xué)行為。

  1、期初組織教師學(xué)習教學(xué)常規,學(xué)習新課標,明確各科、各年級段的階段目標,規范了教學(xué)行為。

  2、強抓課堂常規執行,規范課堂常規。教導處組織人員靈活抓好課堂常規檢查,采取“定期”與“不定期”、“全面”與“年級組”相結合的方法對全體教師實(shí)行“查看常規、推門(mén)聽(tīng)課,翻本檢查”。并在教師大會(huì )上及時(shí)反饋。一方面杜絕教師拖課、占課和違規補課等現象,規范教師的課堂教學(xué)行為。另一方面督促學(xué)生養成良好的聽(tīng)課、發(fā)言、思考等習慣,促進(jìn)學(xué)生素養的全面提升。

  3、抓好質(zhì)量調研及學(xué)科比賽,全面提高教學(xué)質(zhì)量。抓好主課單項性調研與綜合調研。如:開(kāi)展了美文誦讀比賽、課內外背誦、數學(xué)計算、英語(yǔ)口語(yǔ)測試、唱歌、繪畫(huà)能力測試等比賽。

  4、做好培優(yōu)補差工作。摸查各級各科的差生,建立好差生跟蹤檔案,努力做好轉差工作。

  5、繼續開(kāi)展集體備課活動(dòng)。各科、各年級成立集體課小組,定好主備人員,通過(guò)集體備課、評議來(lái)整體提高教師的教學(xué)能力。

  6、一學(xué)年來(lái),我校始終以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為核心,努力抓好教學(xué)教改和“新課程標準”的實(shí)施,在“推廣普及普通話(huà)和用字規范化”工作方面,認真貫徹和落實(shí)各級下達的“語(yǔ)言文字規范化工作”的有關(guān)法律和規定,并以素質(zhì)教育為載體,把語(yǔ)言文字的規范化工作貫穿于學(xué)校的教學(xué)、管理及考評、考核等各個(gè)環(huán)節,現已取得了較大的成效。

 。ǘ┘訌娏水厴I(yè)班管理,培養出合格畢業(yè)生。

  把畢業(yè)班學(xué)生的“出口質(zhì)量”納入學(xué)校教育教學(xué)工作的重中之重。組織畢業(yè)班老師開(kāi)展畢業(yè)班復習研討活動(dòng),商討制定切實(shí)可行的復習計劃。召開(kāi)畢業(yè)班家長(cháng)會(huì ),爭取了家長(cháng)配合支持,努力提高了畢業(yè)考試的優(yōu)秀率和及格率。開(kāi)好畢業(yè)班學(xué)生的考試動(dòng)員會(huì )議,增強了學(xué)生信心,鼓舞了士氣。開(kāi)展畢業(yè)班專(zhuān)項調研活動(dòng)。通過(guò)綜合測試及模擬考試使畢業(yè)班教師進(jìn)一步明確各科教學(xué)中存在的問(wèn)題,采取應對舉措,抓兩頭,促中間,分類(lèi)輔導,有效提高了畢業(yè)班的成績(jì)。

 。ㄈ┲匾晫W(xué)校衛生工作。

  1、認真貫徹關(guān)于加強愛(ài)國衛生工作的批示精神,組織教師和學(xué)校有關(guān)人員認真學(xué)習《學(xué)校衛生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品衛生法》,充分認識搞好學(xué)校環(huán)境衛生和個(gè)人衛生的重要性和必要性。

  2、加強衛生工作的組織管理,實(shí)行校長(cháng)親自抓,各條線(xiàn)負責人分頭抓,全體教師一起抓的管理模式,實(shí)行環(huán)境衛生、健康教育、食品衛生工作的分塊負責制度,定期檢查考核,確保學(xué)校衛生工作達標,綠化、凈化、美化了學(xué)校環(huán)境,陶冶了師生的情操。

  3、加強疾病防治,增強學(xué)生體質(zhì)。

 。1)學(xué)習貫徹《傳染病防治法》,進(jìn)一步做好疾病防治工作。配合有關(guān)部門(mén)做好預防接種,加強晨檢,發(fā)現傳染病,馬上嚴格進(jìn)行隔離,采取相應的消毒措施,避免疾病的蔓延。

 。2)繼續做好常見(jiàn)病的防治工作,如齲齒、結核病防治、營(yíng)養不良、貧血、沙眼、蛔蟲(chóng)等疾病的宣傳教育工作。

 。3)定期進(jìn)行學(xué)生健康檢查工作,做好學(xué)生疾病、體檢的統計分析工作。

 。4)加強學(xué)校預防接種管理。制定學(xué)校查驗預防接種證的實(shí)施方案和制度,利用多種形式向學(xué)生及家長(cháng)宣傳預防接種的意義和相關(guān)知識,從而讓家長(cháng)主動(dòng)配合學(xué)校查驗預防接種證,并專(zhuān)人負責登記造冊。

  四、豐富研修渠道,增強科研水平。

 。ㄒ唬┙W(xué)習體制,改變教師的教育理念。

  我校要求教師樹(shù)立終身學(xué)習的思想,要求一線(xiàn)教師每學(xué)期認真閱讀一本教育理論專(zhuān)著(zhù),及時(shí)將值得關(guān)注的好文章,好的理論專(zhuān)著(zhù)推薦給大家,并且寫(xiě)好讀書(shū)計劃與讀書(shū)心得。同時(shí)要求全體教師認真學(xué)習《新課程標準》,及時(shí)了解我國教育改革的新動(dòng)向,改變了教師的教育思想和教育理念,提高了全校教師教科研業(yè)務(wù)水平和教師的教學(xué)水平。

 。ǘ┎捎枚喾N方式,加強教師業(yè)務(wù)培訓。

  一學(xué)期來(lái)我校組織全體教師參加了各級培訓。培訓的目的是讓教師了解學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)科基本要求。在了解學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)科基本要求的`基礎上,深入學(xué)習課程標準,改變傳統的教學(xué)模式和教學(xué)方法,探索與課程標準相適應的教學(xué)模式,形成了一個(gè)人人參與的教科研氛圍。

  積極實(shí)施青藍工程,追求師徒共贏(yíng),加快成長(cháng)步伐。師徒每月能相互聽(tīng)一節課,每次聽(tīng)課后都能認真探討,并記好師徒花絮,以達到共同的提高。平時(shí)能抓好青年教師的培養工作。本學(xué)期,我校積極鼓勵教師參加各種形式的進(jìn)修、培訓和考試,不斷提高自身修養。

 。ㄈ╅_(kāi)展教研活動(dòng),對教學(xué)課堂進(jìn)行改革。

  本學(xué)期著(zhù)重指導全體教師在教科研的過(guò)程中,嘗試全面對教學(xué)課堂進(jìn)行改革,努力創(chuàng )建全新的“高效的課堂”。

  在教科研的過(guò)程中,教師通過(guò)對課程標準的認真解讀和研究,努力從新的教育理念、和“三維目標”出發(fā),整合各種教學(xué)資源,打破傳統封閉式課堂教學(xué)模式,形成了以教師為主導、學(xué)生為主體、師生共同探討的全新教學(xué)格局,使課堂成了真正開(kāi)放的、鮮活的、發(fā)展的、互動(dòng)的課堂。

 。ㄋ模┘訌娺^(guò)程管理,扎實(shí)開(kāi)展課題研究。

  學(xué)期初由課題負責人先集中開(kāi)會(huì ),讓每個(gè)老師明確下一步的研究?jì)热莺脱芯糠较,課題組成員根據主題再次分步收集材料,師生共同參與,共同商討,經(jīng)過(guò)商定后的內容再整理成冊,迎接年末的課題指導驗收。

 。ㄎ澹┙ⅹ剟顧C制,促使教師向科研型轉化。

  1、為激勵廣大教師積極投身教育科研,學(xué)校完善了教科研獎勵制度,每學(xué)期對論文發(fā)表、獲獎、學(xué)術(shù)交流、輔導學(xué)生等教育教學(xué)成果均有獎勵措施。

  2、及時(shí)收集、反饋市級以上各級各類(lèi)報刊的征文、論文競賽等信息,著(zhù)力組織教師參賽、投稿、推薦發(fā)表。教師熱情極高,我校部分教師將自己的教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)實(shí)踐升華到教育科研的高度,提升了自己的綜合素質(zhì)。

  五、營(yíng)造數字化校園,提升信息化素養。

  1、維護維修好現有設備,確保原設備能最大限度地使用起來(lái)。能加強指導好新舊設施設備的使用,盡量能做到隨叫隨到地把設備調試好毫不拖延。

  2、加強平時(shí)督促培訓。在教育教學(xué)過(guò)程中要想使用好教育信息技術(shù),就必須加強培訓,讓大家具有教育信息技術(shù)的能力。本學(xué)期我校每周對全體教師進(jìn)行一次信息技術(shù)培訓,主要以微課制作、辦公軟件應用、計算機維護等為學(xué)習內容,繼續組織教師參加了“一師一優(yōu)課”資源的上傳、微課比賽等活動(dòng)。

  3、整合好信息技術(shù)與學(xué)科課程。本學(xué)期,各教師在教研組中能上好了各自的示范課或展示課,都積極地把教育信息技術(shù)與學(xué)科課程深度融合,老師們能互相學(xué)習參考,在研究過(guò)程中借鑒反思。

  六、抓好平安校園建設

  安全是學(xué)校所有工作的前提,我們學(xué)校非常注重做好學(xué)生的安全教育,做好每周一次的校園安全隱患排查,每月一次大型的校園安全隱患排查等,定期對學(xué)生做好安全教育,做到安全工作時(shí)時(shí)講、天天講。此外,做好節假日放假前的給學(xué)生家長(cháng)的一封信,非常時(shí)期的安全預警通知,每天做好學(xué)生的晨檢午檢工作,完善學(xué)校各種的安全預案,定期對學(xué)校保安進(jìn)行培訓,提高安全意識,完善到訪(fǎng)人員的登記制度,對學(xué)校的安全工作及時(shí)做好臺賬,確保師生安全,杜絕各種安全事故的發(fā)生,并做好安全教育資料的收集整理工作。由于安全工作做實(shí)做細,一年來(lái),學(xué)校沒(méi)有發(fā)生重大的安全事故。

  七、加強后勤管理,走服務(wù)提升之路

 。ㄒ唬┏R幑ぷ鞑获R虎,保障學(xué)校正常運作。

  1、每學(xué)期開(kāi)學(xué)初都提前一周把師生用書(shū)和清衛工具分發(fā)到班,確保教學(xué)第一線(xiàn)的教學(xué)用品及時(shí)發(fā)放到位,使教學(xué)工作正常開(kāi)展。

  2、對各部門(mén)、各班級的財產(chǎn)和物品進(jìn)行核查并登記入冊,落實(shí)固定資產(chǎn)的管理工作。

  3、積極配合各部門(mén)做好學(xué)校各種教育教學(xué)活動(dòng)和節日活動(dòng)的后勤服務(wù)工作。

  4、經(jīng)常不定期對學(xué)校的校舍、教學(xué)設施、消防設備、電路等進(jìn)行安全檢查,排除安全隱患,確保師生的生命安全,并將檢查記錄匯總起來(lái),發(fā)現問(wèn)題及時(shí)維修,做到不漏一個(gè)死角,不留一個(gè)隱患。

 。ǘ┌踩ぷ鞑环潘,為師生保駕護航。

  1、加強領(lǐng)導,措施有力。強化安全,警鐘長(cháng)鳴。我校將安全工作作為學(xué)校的首要工作來(lái)抓,定人定崗抓安全,大會(huì )小會(huì )講安全,人人心中有安全。

  2、制度保證,措施到位。加強教育,促進(jìn)自護。根據要求,建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度,以及學(xué)生管理、門(mén)衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、器材檢查、健康體檢等規章制度。建立學(xué)校安全應急工作預案及疏散預案。

  3、抓好防震、消防安全教育。要加強學(xué)生的用火、用電、用氣以及滅火知識、報警、自救與逃生、消防標識識別等教育,使廣大師生做到人人懂消防知識,保證學(xué)生不受火災傷害,師生普遍掌握火場(chǎng)逃生自救基本技能,熟悉逃生路線(xiàn)和引導人員疏散程序。

  4、抓好防溺水宣傳教育。堅持“安全第一,預防為主”的方針,加強對防溺水事故知識的宣傳,通過(guò)發(fā)放警示宣傳單、專(zhuān)題教育等形式提高廣大學(xué)生的自防、自救能力。

  5、抓好交通安全教育。結合學(xué)生年齡特點(diǎn)和學(xué)校實(shí)際,加強行路常識、乘機動(dòng)車(chē)常識、道路交通標志常識、交通法規常識、交通事故處理常識等教育,避免交通事故發(fā)生。

  6、配合家長(cháng)做好學(xué)生接送車(chē)輛管理,做到法制意識、責任意識、服務(wù)意識三到位,確保乘車(chē)學(xué)生安全無(wú)事故。

 。ㄈ┘訌娛程霉芾,保證師生健康。

  學(xué)校食堂的好壞直接關(guān)系到全校師生的身體健康和師生的滿(mǎn)意率,本學(xué)期在總結以往經(jīng)驗和教訓的基礎上,努力抓好學(xué)校的食堂工作。

  八、存在問(wèn)題

  回顧一年來(lái),我校本著(zhù)“以人為本”的教育思想,扎實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)工作,加強教研組建設和教學(xué)常規管理,促進(jìn)了教師隊伍建設。但是,在本學(xué)年度,存在問(wèn)題還是有的。

  第一,寄宿學(xué)生學(xué)習氛圍差,家長(cháng)對子女管理不夠位。

  第二,教師隊伍中,個(gè)別教師思想素質(zhì)較低,教學(xué)能力不高。

  第三,教師業(yè)務(wù)學(xué)習成效不夠,課改意識還有待加強。

  回首過(guò)去,成績(jì)有所提高,面對未來(lái),倍感壓力很大,我們相信,在教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導下,在全體教師的大力支持下,面對新形勢、新機遇、新挑戰,我們將進(jìn)一步樹(shù)立信心,理清思路,突出重點(diǎn),勤奮工作,講究實(shí)效,為瑞峰小學(xué)努力譜寫(xiě)教育新篇!

  中心學(xué)校年度的工作總結 2

  隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的飛躍發(fā)展,社會(huì )經(jīng)濟和文化的迅速變革,成長(cháng)中的兒童面臨著(zhù)日益增長(cháng)的社會(huì )心理壓力,在學(xué)習、生活和社會(huì )適應方面遇到種種困難和挫折,許多孩子追求物質(zhì)上的享樂(lè ),對學(xué)習提不起精神,好高騖遠,缺乏毅力,精神寂寞,甚至個(gè)別出現逃學(xué)、吸毒、自殺等現象。如何幫助這些孩子走出困境呢?孩子們的這些心理問(wèn)題是如何產(chǎn)生的呢?

  追根溯源,影響兒童心理健康發(fā)展的因素包括生物因素和社會(huì )因素。從社會(huì )角度看,改革開(kāi)放以來(lái),經(jīng)濟迅速發(fā)展,各個(gè)領(lǐng)域各個(gè)方面發(fā)生了深刻的改革。社會(huì )的發(fā)展與變革,對兒童的發(fā)展起了積極作用,也帶來(lái)了不利影響。一般說(shuō),社會(huì )對個(gè)體的影響主要是通過(guò)家庭、學(xué)校、環(huán)境等渠道來(lái)實(shí)現的。

  下文是學(xué)校年度工作總結:

  一、家庭方面。

  這些孩子大多數家庭結構不正常,父母離異多,單親家庭使兒童經(jīng)常性產(chǎn)生失落感。有的家庭氣氛不和協(xié),父母經(jīng)常吵架,讓孩子時(shí)時(shí)感到焦慮不安。不少的父母,尤其是從事經(jīng)商或人體企業(yè)等行業(yè),終日忙于外頭的工作,經(jīng)常外出,孩子或獨自在家,或交給別人看管,缺少親情,時(shí)常感到孤獨寂寞,同時(shí),由于競爭激烈,風(fēng)險系數增大,父母在外面經(jīng)受了更大的壓力,困擾與挫折,家庭往往成為其宣泄壓抑的場(chǎng)所,對孩子的教育簡(jiǎn)單、粗暴,引起孩子嚴重的內心沖突和緊張。

  一方面由于家庭經(jīng)濟條件好,家長(cháng)在物質(zhì)上是盡可能的滿(mǎn)足孩子的'要求;另一方面,家長(cháng)又望子成龍,對子女的期望很高,壓力很大。前者造成孩子"以自我為中心",心理承受能力低下,難以應付挫折;后者又使他們面臨重重挫折,經(jīng)受種種壓力,讓孩子在無(wú)休止地陷于較嚴重的心理不平衡之中而難以自拔。

  二、學(xué)校因素。

  孩子雖然年紀小,但同樣有自己的人格,有自尊心,教師對學(xué)生隨意發(fā)表否定性評價(jià),如笨蠢豬等,使學(xué)生形成低下的自我概念,產(chǎn)生自卑感,并引發(fā)退縮,破罐子破摔等一系列心理問(wèn)題。又如,教師對學(xué)生過(guò)高的期望和要求,也會(huì )對學(xué)生造成過(guò)重的心理壓力。

  三、社會(huì )環(huán)境。

  從社會(huì )環(huán)境方面來(lái)看,通過(guò)每天報紙、廣播、電視等媒介,社會(huì )上的不良風(fēng)氣都對兒童心理造成負作用。由于社會(huì )的不良觀(guān)念與他們所接受的學(xué)校教育不協(xié)調一致,兒童心理和諧也受到不利影響。

  心理教育者在培養學(xué)生完善、健康的人格。它力圖"使當事人發(fā)展成為一個(gè)健康、成熟而能自我實(shí)現之人"(馬斯洛)它是一個(gè)系統工程,需要協(xié)調各方面的教育力量,使心理教育更加有效和持久地開(kāi)展。正如馬卡連柯所說(shuō):"一個(gè)人不是由部分因素的拼湊培養起來(lái)的,而是由他所受過(guò)的一切影響的總和綜合地造就成功的。"所以,為了孩子的健康成長(cháng)給他創(chuàng )造一個(gè)良好的心理發(fā)展環(huán)境非常重要。

  1、建立和諧的家庭氛圍。

  父母是孩子的第一任老師,父母的教育對于孩子的成長(cháng)起了相當重要的作用,親子之情不可代替,父母重視子女的教育,善于運用教育方法,善于處理家庭問(wèn)題,對孩子既溫和,又嚴格要求,讓孩子在一個(gè)充滿(mǎn)關(guān)心、愛(ài)意、和諧的家庭氛圍中成長(cháng)。

  2、形成良好的班風(fēng)班紀。

  良好的班風(fēng)班紀有助于學(xué)生形成強烈的成就動(dòng)機,激發(fā)求知欲,形成合理競爭與會(huì )作的態(tài)度和方式。建立一個(gè)團結、活潑、文明、進(jìn)取的班集體,同學(xué)間有良好的人際關(guān)系,讓孩子在集體中去尋求歸屬和依托。兒童的友誼、集體的活動(dòng)促進(jìn)著(zhù)孩子身心的健康發(fā)展。

  3、營(yíng)造融洽的師生關(guān)系。

  俗話(huà)說(shuō):"情不通則理不達。"心理教育需要愛(ài)的情感,需要對孩子的滿(mǎn)腔熱情。教師要做好xx年工作計劃,從平等尊重的立場(chǎng)出發(fā),尊重學(xué)生的人格,對所有學(xué)生一視同仁,努力和他們建立朋友式的友好信賴(lài)關(guān)系,用愛(ài)的情感去打開(kāi)孩子的心扉,讓他們吐露心中的積怨與秘密,解除其心理負擔。

  4、幫助獲取有利信息。

  兒童每時(shí)每刻都受著(zhù)社會(huì )傳媒和社會(huì )文化的影響,影響最大的傳播媒介便是圖書(shū)和電視。為了開(kāi)闊兒童的視野,增長(cháng)知識,了解生活,家長(cháng)和教師應幫助兒童選擇健康向上的讀物及電視節目。

  心理學(xué)界已研究表明個(gè)體心理素質(zhì)對其成功、成才有非常重要的影響,其影響作用甚至比智力大得多。讓我們一起努力為孩子們營(yíng)造一個(gè)良好、和諧的成長(cháng)氛圍,讓他們擁有健康的心理,健全的人格,增強承受各種心理壓力的能力,以迎接明天社會(huì )的嚴峻挑戰吧!

  中心學(xué)校年度的工作總結 3

  又是一個(gè)終點(diǎn),每每面臨這個(gè)終點(diǎn)的時(shí)候,回顧我們所走過(guò)路,我想大家和我的心情一樣充實(shí);仡檟x這平凡而又不平凡的每一天作為班主任的你和我來(lái)說(shuō)誰(shuí)不是在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中平添了幾跟白發(fā)?誰(shuí)不是在孩子們逐漸變高過(guò)程中顯得矮小起來(lái)?誰(shuí)不是在為教育事業(yè)的發(fā)展多出了幾道皺紋?可以說(shuō)我們大家干事業(yè)都一樣,都一樣的認真備課,一樣的認真上課,一樣的關(guān)心學(xué)生,一樣的向愛(ài)著(zhù)自己家人那樣的愛(ài)著(zhù)我們這個(gè)美麗的興華家園!悄然回首過(guò)去當班主任的日子,我深深地體會(huì )到:在班主任工作中,如果沒(méi)有愛(ài),就沒(méi)有教育。

  我們的學(xué)生,由于先天遺傳、家庭教育、生活環(huán)境、個(gè)人經(jīng)歷等方面都不盡相同,所以性格、智力、能力、體力必然各異。但每個(gè)學(xué)生的背后都有父母期待的目光,每個(gè)學(xué)生都是家庭和社會(huì )的希望,每個(gè)學(xué)生的現在都將影響著(zhù)國家的未來(lái),其意義不可輕視!耙虿氖┙,面向全體”的教育原則要求我們?yōu)榱藢W(xué)生的一切,為了一切的學(xué)生,把愛(ài)灑向每一個(gè)學(xué)生。愛(ài)的力量是無(wú)窮的,對于這些可愛(ài)的學(xué)生,我均一視同仁,愛(ài)得公正,愛(ài)得讓他們信服。即使要批評他們,我也動(dòng)之以情,曉之以理,使他們在“嚴師”面前不會(huì )產(chǎn)生逆反心理,理解我們的苦心。正因為有了愛(ài)的力量,才使得這“良藥”不苦口,“忠言”不逆耳。

  一、嚴父慈母,關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生。

  對優(yōu)生,我們心目中的尖子生我始終保持“響鼓也要重錘敲”的原則,不以偏概全,一俊遮百丑,采用多種形式進(jìn)行培養和磨煉,使他們有一個(gè)健康的心理,從而優(yōu)上加優(yōu);對中等生,不因為他們影響小而對其不愛(ài)也不恨,充分發(fā)掘他們的潛能,使他們進(jìn)入先進(jìn)的行列。對于后進(jìn)生,我們深知學(xué)習不好的學(xué)生比其他學(xué)生更渴望得到家長(cháng)、老師、同學(xué)的尊重與愛(ài)護,因為他們比學(xué)習好的學(xué)生承受著(zhù)更大的心理壓力。其實(shí)大家也都知道:淘氣的學(xué)生往往有頭腦,有膽量,能創(chuàng )新。所以,我要讓每一個(gè)后進(jìn)生揚長(cháng)避短。我及時(shí)分析差因,尋找病根,對癥下藥,及時(shí)調整自己的心態(tài),真誠地向他們傾注情感,用真心、關(guān)愛(ài)去打動(dòng)他們、啟發(fā)他們、誘導他們,逐步增強他們的信心、勇氣,并耐心細致的培養他們,以便他們在學(xué)習上早日趕上其他同學(xué),我班的梁恒碩,李穩,靳博文,等同學(xué)經(jīng)過(guò)一年的引導成績(jì)逐漸提高。

  首先,培養學(xué)習興趣。由于差生各方面都比較差,所以,我在課堂教學(xué)中及時(shí)尋找、捕捉差生在學(xué)習上和其它各方面的"閃光點(diǎn)"進(jìn)行表?yè)P,和學(xué)生建立感情:發(fā)現差生學(xué)習的"閃光點(diǎn)"及時(shí)給予表?yè)P,以培養學(xué)生的學(xué)習興趣。使他們體驗到尊重、信任和支持的快感,要讓學(xué)生體會(huì )到我的一番愛(ài)心、誠心,從而迸發(fā)出奮發(fā)向上的決心和力量。

  其次,在反饋矯正上下功夫。差生出現錯誤的地方就是他不會(huì )的地方,把這方面的錯誤糾正了,差生的成績(jì)就提高了。成績(jì)的提高又使他體會(huì )了成功感,又激發(fā)了他的學(xué)習興趣,這樣,就形成了良性循環(huán)。

  對差生要進(jìn)行個(gè)別輔導。差生差,由于學(xué)生的不同,形成的差因也不相同。根據學(xué)生的不同情況進(jìn)行針對性個(gè)別輔導。多給予他們發(fā)言、思考的機會(huì ),在提問(wèn)中逐步提高差生,向中等生轉化。使每個(gè)學(xué)生都體會(huì )到老師的關(guān)懷,體會(huì )到成功的快樂(lè ),都向著(zhù)好的方面轉化。

  二、用愛(ài)轉變學(xué)生個(gè)性。

  四十六名學(xué)生就性格特征而言:有的活潑好動(dòng),有的沉靜穩重、還有的倔強固執、有的堅強、有的軟弱……我總以寬容、關(guān)愛(ài)的態(tài)度,幫助他們優(yōu)化個(gè)性?xún)?yōu)勢,克服不好的一面,把劣勢轉化為優(yōu)勢。

  學(xué)生有很多不同的愛(ài)好,對于學(xué)生的一切正當愛(ài)好,我都給予肯定、鼓勵,并加以重視和培養,實(shí)施因材施教,引導學(xué)生發(fā)展特長(cháng),開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能,因為愛(ài)好是一切發(fā)明創(chuàng )造的最直接的動(dòng)力。對于這樣的學(xué)生,我在育人的同時(shí),始終保持一顆愛(ài)心和不滅的童心。我班的靳博文同學(xué)似乎很少開(kāi)口說(shuō)話(huà),學(xué)習成績(jì)太不理想,但挺愛(ài)畫(huà)畫(huà)的。一次語(yǔ)文課上,被同學(xué)舉報畫(huà)漫畫(huà),當時(shí)的我生氣了,當我離開(kāi)講臺來(lái)到他面前拿起那幅畫(huà)時(shí),我有點(diǎn)不相信自己的眼睛;那么形象,那么逼真。

  我馬上決定不批評他?隙ó(huà)畫(huà)的不錯,他的眼里閃過(guò)了一絲我從未見(jiàn)過(guò)的得意神色。我又立馬決定:課下我還需和她在積極交流一次。說(shuō)不定會(huì )以次突破口會(huì )柳暗花明。我竊喜!課下,我再次肯定畫(huà)畫(huà)的好,并鼓勵繼續發(fā)展特長(cháng),但不是在課堂上,并指出要遵守課堂紀律。后來(lái)一次手抄報展示更讓他大顯身手獲得一等獎的嘉譽(yù)?吹剿茄陲棽蛔〉南矏,我再次認為他不是一潭死水。自此,他在班級中找到了自信,自己也有令別人羨慕的特長(cháng),再加上班會(huì )課上及時(shí)表?yè)P與鼓勵,他更是對自己充滿(mǎn)信心。學(xué)習的興趣濃了許多,學(xué)習態(tài)度端正了的許多。平時(shí)話(huà)也多了,能主動(dòng)與同學(xué)交流溝通(以前從不不見(jiàn)他張口)。本次期末考試居然考到九十三分。

  三、用愛(ài)教育犯錯的學(xué)生。

  “人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)”。學(xué)生是人,而且是未成年人,不是圣人,在成長(cháng)過(guò)程中有待于我們去培養造就,難免會(huì )有失誤、會(huì )犯錯誤,我努力做到善待學(xué)生的失誤、善待犯錯誤的學(xué)生給他們改正的機會(huì )。全國優(yōu)秀班主任魏書(shū)生說(shuō)過(guò):“學(xué)生不管多么難教育,畢竟是青少年,其內心深處一定有一個(gè)廣闊的世界,而世界必然是假惡丑與真善美并存的!

  所以,一入班我不止一次乃至無(wú)數次的告訴我班的學(xué)生:“犯錯可以,犯錯不可怕,只要勇于認錯,勇于知錯,勇于改正,在老師心目中仍是一個(gè)好學(xué)生”類(lèi)似這樣的話(huà)我說(shuō)過(guò)無(wú)數次,目的就是給每一個(gè)調皮的學(xué)生一次次的'機會(huì )讓他們改正。教育學(xué)生時(shí),我不站在學(xué)生的對面:讓學(xué)生怎樣,不讓學(xué)生怎樣。而是站在學(xué)生的心理,站在其真善美那部分思想的角度對自己提出要求:我需要怎樣,我怎樣做才能更好,我怎樣做才能使它改正。我從不吝惜自己的情感,我相信只有自己心中擁有太陽(yáng),才能給人以陽(yáng)光,只有掌握了愛(ài)的藝術(shù),才能找到播撒愛(ài)的方法。因為享受教師的愛(ài)是每個(gè)學(xué)生的需要,也是每個(gè)學(xué)生的權利。

  三、用愛(ài)心澆灌破碎家庭學(xué)生的心田

  凡破碎家庭的學(xué)生,性格往往比較怪僻、孤獨、沉默,學(xué)習成績(jì)不算理想。對這些學(xué)生,我從不批評他們,生活上關(guān)心他們的吃、穿、住,學(xué)習上對他們開(kāi)“小灶”,組織他們與好同學(xué)結對子,共同進(jìn)步,我讓他們將心中的憂(yōu)愁盡情吐露在日記里,我承擔起為他們排憂(yōu)解難的義務(wù)。

  我班的小鑫同學(xué)因父母不和,導致家庭破碎,于是她看起來(lái)穩重,可其實(shí)她并非如此,她花錢(qián)大方,周日不顧家人的勸阻和外校朋友結伴游玩,學(xué)習成績(jì)一落千丈。我注意著(zhù)她的一言一行,注意她的細小變化,并和她父親、奶奶聯(lián)系好,控制她的費用。我找到了她,勸導她應對自己有信心,決不能放棄自己,老師會(huì )像媽媽一樣關(guān)心你,愛(ài)護你那顆受傷的心,溫暖你的心田,通過(guò)相繼幾個(gè)星期的談話(huà),我盡量發(fā)掘他身上的閃光點(diǎn),多加以表?yè)P、鼓勵,真的,她進(jìn)步了,她不說(shuō)謊了,花錢(qián)也節省了很多,最多一周五元錢(qián),并不再和奶奶頂嘴了,還常常幫奶奶做家務(wù)。我看在眼里,喜在心頭。為了幫助他約束自己改掉不良習慣,我讓他做了體育委員。我用一顆慈母般的愛(ài)心終于化解了心中的結,她在《我真想說(shuō)》這篇日記的結尾寫(xiě)到:我已得到了老師所付出的母愛(ài),老師,謝謝您!謝謝您!

  四、充分利用班會(huì )課

  充分利用每一節班會(huì )課,對學(xué)生進(jìn)行思想教育。在對學(xué)生進(jìn)行肯定和表?yè)P的同時(shí),每大周分別組織一次“克短會(huì )”與“反思會(huì )”活動(dòng)。

  “克短會(huì )”即全班同學(xué)依次給自己熟悉的人提出中肯的批評意見(jiàn),要求不講情面,除侮辱性的語(yǔ)言外,可不擇言辭。聽(tīng)的學(xué)生得老老實(shí)實(shí)地記下,逆耳忠言,咽下苦口的良藥!胺此紩(huì )”是要求各位同學(xué)好好反思一下別人對自己所提的批評意見(jiàn),有則改之,無(wú)則加勉。如果他人沒(méi)有提出意見(jiàn),那么自己就主動(dòng)提出缺點(diǎn)與不足。要求學(xué)生在今后的學(xué)習生活中加以改進(jìn)!

  從這些學(xué)生的身上,我深深地感到:沒(méi)有愛(ài),就沒(méi)有教育。老師對學(xué)生的關(guān)心和愛(ài)護,是開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙,是促使學(xué)生積極向上的動(dòng)力;學(xué)生敬愛(ài)老師,就能敞開(kāi)接受教育的心扉,結出優(yōu)良的愛(ài)心之果,讓那些受傷的花蕾在老師愛(ài)的澆灌下健康成長(cháng)!

  五、語(yǔ)文教學(xué)

  葉圣陶先生說(shuō):“生活如泉源,文章如溪水,泉源豐富而不枯竭,溪水自然活潑地流個(gè)不歇。因此指導學(xué)生“貼近生活實(shí)際,關(guān)注現實(shí),熱愛(ài)生活”寫(xiě)好日記,對增強學(xué)生認識事物的能力,提高學(xué)生習作水平和語(yǔ)文綜合素質(zhì)等有著(zhù)十分重要的意義。

  中心學(xué)校年度的工作總結 4

  本學(xué)期,我校在上級教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導下,一心一意抓教學(xué),千方百計上質(zhì)量,轉變思想觀(guān)念,切實(shí)加強學(xué)校管理,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,取得了可喜的成績(jì)。

  一、從管理入手,不斷增強學(xué)校的凝聚力、戰斗力和創(chuàng )新力。

  1、加強思想政治工作,確保學(xué)校的持續健康發(fā)展。

  加強政治理論學(xué)習,是學(xué)校教育教學(xué)工作取得突破性成效的關(guān)鍵,也是強師興校的指南。學(xué)校旗幟鮮明地講政治、講學(xué)習、講正氣,堅持把政治學(xué)習制度放在首位,結合《公民道德教育實(shí)施綱要》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》、依法治校方針政策等學(xué)習,堅持以德施教,強化教師的職業(yè)道德,鑄就教師的崇高靈魂,提高教師素養,扎扎實(shí)實(shí)地強化了為人師表、無(wú)私奉獻、教書(shū)育人、愛(ài)崗敬業(yè)的師德、師風(fēng)建設,全校教職工以崇高的職業(yè)道德、光輝的師表形象、一流的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)展現在學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )各界人士的面前,并贏(yíng)得了良好的贊譽(yù)。

  2、加強制度建設,狠抓落實(shí),不斷提升學(xué)校管理的規范性。

  對德育、教學(xué)、后勤、財務(wù),尤其是安全管理、課堂教學(xué)管理、學(xué)生評價(jià)機制上規范、完善、細化了一系列規章制度,并通過(guò)學(xué)習、督查、考核的落實(shí),提高了教職工履行崗位職責的自覺(jué)性,切實(shí)促進(jìn)了學(xué)校各項工作的規范、健康和高效發(fā)展。

  二、牢固樹(shù)立育人為本、德育為首的觀(guān)念,不斷創(chuàng )新班級工作管理機制,開(kāi)展豐富的校園文化生活,繼續推進(jìn)學(xué)校德育精細化管理工作。

  德育工作是學(xué)校工作的首重,是教育工作的第一要務(wù),一年來(lái)學(xué)校繼續整合一切德育力量,努力實(shí)現全員育人、全程育人和全面育人,初步構建出比較明晰的思想教育體系。

  1、加強德育隊伍建設,努力培養一支德育工作隊伍,尤其是班主任隊伍。

  全校提倡人人都是德育工作者,要求做到時(shí)時(shí)育人,事事育人,全方位育人,進(jìn)一步強化全員育人,崗位育人的意識,全面實(shí)施素質(zhì)教育。繼續堅持以會(huì )代訓原則,每周一定期召開(kāi)班主任例會(huì ),探討交流班級管理經(jīng)驗,積極探索創(chuàng )建優(yōu)秀班集體的有效途徑,堅持抓好班主任培訓力度,不斷提升班主任工作能力。同時(shí)進(jìn)一步完善班主任工作量化管理方案,實(shí)行班級量化管理制度,對班主任日常工作的考評更具體有效,真正起到了表彰先進(jìn)、激勵全員的作用。

  2、進(jìn)一步構建德育常規管理體系,開(kāi)展好多種形式的主題教育活動(dòng)。

  根據學(xué)校實(shí)際需要,開(kāi)展主題教育活動(dòng)。先后舉行了軍訓、藝術(shù)節、五個(gè)一活動(dòng)、學(xué)規范爭五好等大型主題教育活動(dòng),效果顯著(zhù)。同時(shí),充分發(fā)揮好法制副校長(cháng)、法制輔導員的作用,加強校警聯(lián)動(dòng),一絲不茍地抓好學(xué)生活動(dòng)安全、交通安全、衛生安全、生活安全等教育,定期舉行法制講座,努力提升學(xué)生的法制紀律觀(guān)念和安全意識技能,創(chuàng )建安全文明的和諧學(xué)校。

  三、堅持以教學(xué)為中心,推進(jìn)課改,進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規,突出畢業(yè)班工作,保證教學(xué)質(zhì)量。

  質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)和落腳點(diǎn),為此,千方百計提高教學(xué)質(zhì)量是我們共同的追求和奮斗目標,堅持做到聚精會(huì )神搞課堂教學(xué),一心一意謀學(xué)校發(fā)展。

  1、重抓教師教育理念的轉變。

  結合新課程改革的精神,學(xué)校要求教師在教學(xué)任務(wù)上從教書(shū)向教書(shū)育人轉變。在教學(xué)觀(guān)念上從以教師為中心向以教師為主導、學(xué)生為主體轉變。在教學(xué)內容上從單純的講解向理論和實(shí)際相結合轉變。在教學(xué)要求上從死記硬背傳授型向智能與知識相結合型轉變。在教學(xué)方法從注重教法向教法與學(xué)法指導同步轉變。在教學(xué)評價(jià)上從終結性評價(jià)向過(guò)程性評價(jià)與終結性評價(jià)并重轉變。

  2、強化課堂常規管理,向45分鐘要質(zhì)量。

  學(xué)校想方設法使課堂教學(xué)真正做到嚴要求、輕負擔、低消耗、高質(zhì)量。切實(shí)落實(shí)了課堂教學(xué)雙向反饋監督機制,在教學(xué)管理過(guò)程中進(jìn)一步規范檢查、落實(shí)、激勵等制度,重視和發(fā)揮好教師對班級課堂學(xué)習情況的反饋以及學(xué)生對教師的課堂情況的反饋,落實(shí)人人懂常規、個(gè)個(gè)守規范,班班有秩序的要求。繼續搞好教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng),堅持領(lǐng)導深入班級聽(tīng)課制度,努力創(chuàng )設互相學(xué)習、互相觀(guān)摩、互相促進(jìn)、共同提高的教學(xué)氛圍。校級領(lǐng)導、教務(wù)主任、教科研主任深入課堂第一線(xiàn)聽(tīng)課,了解教師教學(xué)情況,把握教學(xué)方向,提高教學(xué)對策,不斷提高教師教學(xué)能力。一年來(lái),學(xué)校行政和有關(guān)人員共聽(tīng)課180多節,并以教學(xué)匯報課為載體對多位年輕教師進(jìn)行現場(chǎng)指導,獲得了較大成功。

  3、全力抓好畢業(yè)班的中考備考工作。學(xué)校始終突出畢業(yè)班工作,充分認識到中考質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展,被社會(huì )認同的根本保證,把畢業(yè)班工作放在壓倒一切的高度來(lái)認識。堅持強化訓練,強調檢查,批改迅速,輔導到位,團結協(xié)作,落實(shí)到位,及早制定切實(shí)可行的備考計劃,使復習、模擬考試都能有條不紊地進(jìn)行。每次模擬考試后集中進(jìn)行總結,及時(shí)調整復習計劃和內容,使復習更有針對性和實(shí)效性

  四、以提高教學(xué)質(zhì)量作為工作的核心,提高教師的教育教學(xué)和教育科研水平。

  1、積極組織教師外出學(xué)習、觀(guān)摩,了解并掌握最新的教科研動(dòng)態(tài)、尤其是初三教學(xué)復習的最新做法和精神。只要有機會(huì )派教師外出學(xué)習,我們總會(huì )堅決支持,有些名額即使在分配上沒(méi)有我校的,只要認為有必要,我們也會(huì )積極爭取。通過(guò)學(xué)習和交流,老師們對新課程的理念有了進(jìn)一步的認識,對新課程的實(shí)施方法有了新的體會(huì )。這些活動(dòng)對我校的新課程改革,提高教師駕馭課堂的能力,提高教育教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑具有積極的作用。

  2、以一人一課為平臺,扎實(shí)而有成效地開(kāi)展聽(tīng)評課活動(dòng)。我們根據教研室的要求,指導并落實(shí)三類(lèi)課:新授課,復習課、試卷評講課的'教學(xué),努力提高初三年級復習課、試卷評講課的課堂45分鐘的效率,著(zhù)力于學(xué)生的學(xué)法指導、能力培養。絕大多數教師能夠制作教學(xué)課件,豐富教學(xué)手段。此活動(dòng)活動(dòng)為教師展示個(gè)人風(fēng)采提供了舞臺,為教師間相互學(xué)習、相互交流、共同提高提供了機會(huì ),對全體教師、特別是青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)是一次有力地促進(jìn),它也必將對學(xué)校教學(xué)、教研工作起到重要的推動(dòng)作用。

  3、加快青年教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)的步伐,促進(jìn)青年教師肯鉆研、愛(ài)學(xué)習、能交流。在校長(cháng)室、教務(wù)處及年級組的大力協(xié)助下,組織了青年教師教學(xué)大比武活動(dòng),促使他們早日成為教學(xué)能手。全體青年教師踴躍參賽參評,形成了學(xué)趕比超的喜人局面。青年教師都以高昂的熱情,全新的理念,嶄新的姿態(tài)向學(xué)校交了一份滿(mǎn)意的答卷。通過(guò)這項教學(xué)比武活動(dòng),不但搭建了教師施展才華的平臺,而且加強了教師相互學(xué)習、交流的良好教學(xué)氛圍,也促進(jìn)了教學(xué)教研水平的提高,相信一定會(huì )大面積提高課堂教學(xué)效益。

  4、多種形式,營(yíng)造教研氛圍,為配合校報《荷之韻》,初三年級編印了學(xué)生優(yōu)秀作文集,激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣。教科室組織青年教師進(jìn)行讀書(shū)沙龍活動(dòng),要求教師在一起研究和探討各種問(wèn)題,自由地交流想法,把學(xué)習后領(lǐng)悟到的東西運用于實(shí)際工作中,將經(jīng)驗與認識毫無(wú)保留地呈現出來(lái),在交流和碰撞中發(fā)現別人獨到之處,從而突破和超越自己的認識,與君一席話(huà),勝讀十年書(shū)。

  五、繼續完善后勤管理,努力提高行政后勤業(yè)務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量,不斷完善校園設施,為創(chuàng )建省級示范初中保駕護航。

  1、嚴格執行財經(jīng)管理制度。

  學(xué)校嚴格執行中小學(xué)收費各項管理規定,嚴格執行收費審批制度和公示制度,嚴格執行重要項目申報審批制度并公開(kāi)操作,比價(jià)招標,提高學(xué)校教育經(jīng)費的使用效益,做到開(kāi)支精打細算,做到花小錢(qián)辦大事。

  2、繼續完善后勤管理。

  行政后勤人員不斷提倡崗位奉獻精神,提倡勤儉節約,規范上班制度,逐步樹(shù)立起服務(wù)至上的意識。學(xué)校歷來(lái)嚴把食堂的衛生關(guān),食品衛生工作長(cháng)抓不懈,對食品采購、加工要定期監督檢查,確保師生的平安,努力打造平安校園。不斷加強伙食質(zhì)量及價(jià)格檢查,嚴防中毒事件發(fā)生,使學(xué)生安心,家長(cháng)放心,全年沒(méi)有安全事故發(fā)生。

  六、認真做好學(xué)校體育、衛生工作,促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。

  學(xué)校認真貫徹體育課程標準,落實(shí)體育工作條例,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,同時(shí)在教職工中加強健康為本的教育,開(kāi)展健身活動(dòng),團總支、體育組也在學(xué)生中開(kāi)展豐富多彩的文娛活動(dòng)。衛生工作以預防常見(jiàn)病、多發(fā)病,提高師生的健康意識和衛生意識為重點(diǎn),抓好了校園衛生、食品衛生、教學(xué)衛生和個(gè)人衛生的監督、檢查工作,確保師生的身體健康。

  中心學(xué)校年度的工作總結 5

  在黨委政府的關(guān)心支持和教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導下,加上全校師生的共同努力,廷牌中學(xué)的各項工作都得到較好地完成,F將本年度的工作完成情況總結如下:

  一、基本情況

  本學(xué)期在校學(xué)生為1095人(其中女生是498人,住校生687人,外鄉鎮學(xué)生22人),19個(gè)教學(xué)班,教職工45人(其中班子成員5人,請產(chǎn)假3人),師生比例是26/1。

  二、德育工作

  建立健全德育工作的組織機構。成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的德育工作領(lǐng)導小組,制定好學(xué)校的德育工作計劃,并按計劃認真執行;做好德育工作記錄。

  1、要求思想品德課教師認真上好每一節思想品德課,且把思想品德課與生活實(shí)際聯(lián)系起來(lái)。同時(shí)還利用其他課程進(jìn)行德育滲透。

  2、還利用各種活動(dòng)進(jìn)行“五愛(ài)”教育。由于德育工作落實(shí)到位,一年來(lái)學(xué)校未發(fā)生一件特大的違紀、違法事故;且校風(fēng)校貌比以前有明顯好轉。

  三、教學(xué)質(zhì)量

  1、本年度我校一如既往地堅持以教學(xué)為中心,嚴格遵照教學(xué)大綱的要求開(kāi)展教學(xué)工作,嚴格執行國家頒發(fā)的課程計劃,開(kāi)齊課程,開(kāi)足課時(shí),按教學(xué)大綱規定組織好學(xué)科和活動(dòng)的教學(xué)教研活動(dòng)。在教學(xué)環(huán)節上,以教師為主導,學(xué)生為主體,努力采用啟發(fā)式的教學(xué)方法,注重培養學(xué)生的特長(cháng),注重學(xué)生的全面發(fā)展。因此,本年度我校教學(xué)質(zhì)量在以往的基礎上又上了一個(gè)新臺階:在三都南片區八校統一評比中,整體水平居八校前列;今年,在第三、四屆三都縣南片區八校運動(dòng)會(huì )上,我校分別榮獲團體總分第一名和第二名;今年九月,因教育教學(xué)質(zhì)量突出,我校有三名教師、九名學(xué)生受到縣教育局表彰。

  2、在教學(xué)上,我校一貫注重學(xué)生學(xué)習習慣、能力、情感和個(gè)性的培養,以素質(zhì)教育為教學(xué)中心,充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性潛能。為此,本年度我校陸續有計劃地開(kāi)展了一系列有意義的`文體、教研活動(dòng),如詩(shī)文朗誦比賽、英語(yǔ)朗誦比賽、校園歌手大賽、演講比賽等等,不僅活躍了校園氣氛,豐富了學(xué)生生活,而且發(fā)掘出一大批特長(cháng)生,開(kāi)拓了學(xué)生視野,增長(cháng)了學(xué)生的才干,發(fā)展了學(xué)生良好的個(gè)性。

  四、安全工作

  我校始終把安全工作放在學(xué)校工作的一個(gè)重要位置,盡全力加強安全管理工作。人員,組成強有力的安全領(lǐng)導小組,崗位明確,管理機制嚴密,安全工作呈良性運行。

  2、因學(xué)校尚未形成封閉式管理,為確保我校全體師生安全,我校在安全小組的周密安排下,由學(xué)校教師輪流值班,實(shí)行安全責任到人,通過(guò)全體教師的不懈努力,維護了學(xué)校的教學(xué)秩序,保障了我校師生的安全,一年來(lái),校內沒(méi)有發(fā)生一起安全事故。

  3、一年來(lái),我校適時(shí)結合實(shí)際需要,對學(xué)生進(jìn)行了國防、禁毒、拒邪和防火、用電安全等教育,時(shí)刻提醒學(xué)生注意安全,防患于未然。

  4、為及時(shí)消除安全隱患,我校加強了校舍房屋、用火、用電、食堂和小賣(mài)部衛生等的定期檢查,保證我校師生用火、用電和食品衛生安全。

  五、后勤工作

  1、在收費方面學(xué)校嚴格按照國家的“一費制”標準收費,不超收、不多收。為了鞏固“兩基”成果和學(xué)校的“兩率”,學(xué)校采取了一系列措施:對貧困學(xué)生、獨生子女、雙女結扎戶(hù)學(xué)生的收費進(jìn)行減、緩、免、補、助等方式。既體現了黨和國家的優(yōu)惠政策,又保證了學(xué)校的升學(xué)率和鞏固率。

  2、建設方面,置換和添加了二十七臺學(xué)生電腦、五臺辦公用電腦,一臺速印機,三十二套電腦桌凳,三臺打印機,再加上國家遠程教育工程項目在我校的實(shí)施,大大的加快了我,F代化信息教育的步伐。另外,還添置了部分的消防器材,對重要部位安裝了防盜門(mén)和防盜窗,爭取得一萬(wàn)元的資金砌了義教擋頭漏堡坎。

  3、加強食堂管理。完善了食堂的各種管理制度,定期的對食堂的管理工作、環(huán)境衛生、食品衛生進(jìn)行檢查,敦促食堂及食堂工作人員辦理好《衛生許可證》、《健康證等》,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改。確保后勤服務(wù)到位,達到服務(wù)育人的目的。

  4、勞動(dòng)衛生方面,成立了以副校長(cháng)為組長(cháng)的領(lǐng)導小組,選定專(zhuān)管人員,采取各種各樣的獎懲和激勵措施,每月進(jìn)行一次不定期的寢室、教室、清潔區凈化美化大檢查。由于措施科學(xué),落實(shí)到位,學(xué)校的環(huán)境衛生有了明顯的好轉,得到上級領(lǐng)導的肯定。

  六、在的問(wèn)題

  教師缺編嚴重,教師超負荷工作,精力不夠,影響教學(xué)質(zhì)量的提高。

  教室、寢室緊張,住宿擁擠,存在安全隱患。

  資金短缺,許多應該添置的設備無(wú)法配備。

  寄宿制項目的學(xué)生宿舍樓地基尚無(wú)著(zhù)落。

  總之,一年以來(lái)我們的工作在取得成績(jì)的同時(shí),也存在許多不足和缺點(diǎn)。但我們堅信在黨和政府的正確指引,有上級主管部門(mén)的正確領(lǐng)導,有全鎮人民的支持,明天的廷牌中學(xué)會(huì )更加美麗、輝煌。

  中心學(xué)校年度的工作總結 6

  現代教育技術(shù)中心于20xx年8月正式從教務(wù)處分離。20xx年9月組建新的機構并開(kāi)始運行,其主要機構為電教中心、網(wǎng)絡(luò )中心、計算機中心,承擔著(zhù)全院計算機基礎課程、外語(yǔ)系聽(tīng)力課程、多媒體課件的制作和多媒體教學(xué)的管理等工作,并承擔全院的網(wǎng)絡(luò )建設維護運行等工作。一年來(lái)(上半年隸屬教務(wù)處)在學(xué)院各級領(lǐng)導指導和支持下,在全中心同志們的共同努力下,較好地完成了各項任務(wù),F將工作總結如下:

  一、認真學(xué)習,樹(shù)立為教學(xué)服務(wù)的理念

  現代教育技術(shù)中心的成立,是學(xué)院領(lǐng)導對現代教育技術(shù)手段的重視,是對我院現代教育技術(shù)發(fā)展的期望。我中心全體人員認真學(xué)習,積極思索,努力提高自身的素質(zhì),借我院深入開(kāi)展的教學(xué)思想大討論東風(fēng),轉變思想觀(guān)念,樹(shù)立為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的理念,一切圍繞著(zhù)教學(xué),一切方便師生的學(xué)習和生活。教書(shū)育人,服務(wù)育人。

  二、想法設法,努力完成各項教學(xué)任務(wù)

  由于我院的辦學(xué)規模不斷擴大,學(xué)生教學(xué)班級多和班級人數過(guò)大,這樣給多媒體教學(xué)、語(yǔ)音室聽(tīng)力教學(xué)、計算機實(shí)驗帶來(lái)很大壓力。加之大班普通課教學(xué)要占用多媒體教室,部分專(zhuān)業(yè)課程要占用計算機基礎機房,教學(xué)困難較大。在教務(wù)處和各系有關(guān)教師的支持下,我們較好地安排了多媒體教學(xué)和實(shí)驗任務(wù)。在全院首開(kāi)星期六、星期天上課的先例,F教中心部分實(shí)驗和管理教師任勞任怨,每周上班6—7天(周六周日上班沒(méi)有報酬)。本學(xué)期多媒體教室共完成188個(gè)班級教學(xué)任務(wù),3000多個(gè)學(xué)時(shí),共有48門(mén)課程。英語(yǔ)語(yǔ)音室1350多個(gè)學(xué)時(shí),48個(gè)班級。計算機課程3760多個(gè)學(xué)時(shí),105個(gè)班級。(含計算機專(zhuān)業(yè)課、CAD、會(huì )計電算化等)圓滿(mǎn)地完成教學(xué)任務(wù)。同時(shí),計算機機房、語(yǔ)音室業(yè)余時(shí)間對學(xué)生開(kāi)放,共接納學(xué)生5000人次,完成業(yè)余上機12500人學(xué)時(shí)。多媒體教室在課余時(shí)間為各系、各部門(mén)開(kāi)展活動(dòng)共200余場(chǎng)次。

  三、加強校園網(wǎng)建設,提高我院信息化水平

  隨著(zhù)新校區建設的推進(jìn),網(wǎng)絡(luò )中心在校園網(wǎng)建設的總體方案下適時(shí)提出校園網(wǎng)建設計劃。在學(xué)院領(lǐng)導的支持下,完成了新校區二期校園網(wǎng)建設工作。上半年完成了三棟實(shí)驗樓、三棟宿舍樓的建設和接入工作。下半年完成了學(xué)生第二生活區共五棟宿舍樓的網(wǎng)絡(luò )建設和接入工作,確保了我院信息化數字化校園建設。

  同時(shí),隨著(zhù)全院計算機用戶(hù)的接入越來(lái)越多,校園網(wǎng)的安全運行和信息安全已成為我院網(wǎng)絡(luò )工作的主要任務(wù)。網(wǎng)絡(luò )中心根據學(xué)院網(wǎng)絡(luò )運行的實(shí)際情況,優(yōu)化網(wǎng)絡(luò )結構及時(shí)發(fā)布信息,協(xié)助有關(guān)部門(mén)解決安全防范措施,搭建校園網(wǎng)內sus服務(wù)器,提供補丁和本地升級服務(wù),搭建安博士殺毒平臺,為院內用戶(hù)提供免費殺毒軟件安裝。同時(shí)對校園網(wǎng)內的論壇進(jìn)行有效監控,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)反饋給院各級領(lǐng)導,有力地維護了校園網(wǎng)的安全運行和全院的.信息安全。

  四、積極參與評估工作,完成評估任務(wù)

  20xx年是我院本科教學(xué)評估工作的關(guān)鍵之年,在本年度我中心圍繞著(zhù)評建工作的主要任務(wù)開(kāi)展了以下工作:

  1、加強教學(xué)基本建設,規范工作管理制度,我中心根據學(xué)院的要求,結合我院實(shí)際制定了《xx學(xué)院校園網(wǎng)管理規定(試行)》等三項規章制度。

  2、推動(dòng)了我院院教育技術(shù)現代化水平的提高,我中心根據評建計劃,為提高青年教師利用多媒體教學(xué)的授課率,聯(lián)合人事處,教務(wù)處舉辦“現代教育技術(shù)基礎報告”講座,對青年教師進(jìn)行多媒體技術(shù)基礎理論、課件制作、多媒體教室的使用、校園網(wǎng)的資源的利用等相關(guān)的知識的培訓,大大提高了青年教師使用現代化教育手段的積極性,有力的推動(dòng)了我院現代教育技術(shù)的發(fā)展。

  3、開(kāi)展了多媒體課件評比活動(dòng),為促進(jìn)教育信息技術(shù)的應用、交流和使用,培養教師信息素養和軟件制作能力,我中心舉辦了首屆年度多媒體課件評比活動(dòng),此項工作正在開(kāi)展進(jìn)行之中。

  4、啟動(dòng)“百門(mén)課程上網(wǎng)工程”。為有效利用網(wǎng)絡(luò )資源,更好地為我院本科教學(xué)服務(wù),我中心主動(dòng)聯(lián)系,積極尋求網(wǎng)絡(luò )教學(xué)資源,協(xié)助系部制作網(wǎng)絡(luò )課程。部分課程已在校園網(wǎng)運行,正式開(kāi)啟了我院“百門(mén)課程上網(wǎng)工程”。

  中心學(xué)校年度的工作總結 7

  中心校在縣教育局的堅強領(lǐng)導下,在社會(huì )各界的大力支持下,全面貫徹執行縣“十二五”教育發(fā)展規劃及年度教育工作會(huì )議精神,以新教育實(shí)驗、控流保學(xué)和提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),積極進(jìn)行課堂教育方法研究。以創(chuàng )新占領(lǐng)高地,以?xún)群\求跨越。一年來(lái),中心校團結協(xié)作,扎實(shí)工作,求實(shí)創(chuàng )新,努力提高育人質(zhì)量。

  一、德育工作

  育人為本,德育為先。成立組織,實(shí)行校長(cháng)負責制,制定方案,以確保國家規定的德育目標、內容和要求在學(xué)校的日常的教育教學(xué)工作中得以落實(shí)。加強德育骨干隊伍的培訓,不斷提高他們的專(zhuān)業(yè)化水平,充分發(fā)揮共青團和少先隊在德育方面的突出作用。以活動(dòng)為載體,認真開(kāi)展經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng),開(kāi)展行為習慣和養成教育活動(dòng)大討論。認真組織開(kāi)展全學(xué)區中小學(xué)生“寫(xiě)字”比賽;開(kāi)展青少年愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng);開(kāi)展“法制進(jìn)校園”活動(dòng);要求各校加強留守兒童活動(dòng)之家的建設和管理,針對留守兒童開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),以“心系祖國,健康成長(cháng)”為主題,組織了愛(ài)國主義讀書(shū)演講比賽。開(kāi)展“一對一”幫扶、“電話(huà)傳情”、班級主題班會(huì )等。用活動(dòng)潤澤心靈、澆鑄性格,對留守兒童做到生活上關(guān)心、學(xué)習上關(guān)注、成長(cháng)上關(guān)愛(ài)。

  二、教育教學(xué)工作

  注重抓學(xué)校常規管理,促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高,完善教師教育教學(xué)工作的過(guò)程管理,繼續落實(shí)“六個(gè)抓好”,即抓好備課、作業(yè)設置和批改,抓好聽(tīng)課、評課,抓好月素質(zhì)測試,抓好教學(xué)質(zhì)量分析,抓好教師的學(xué)習和業(yè)務(wù)培訓,抓好教師教學(xué)工作的考核和業(yè)務(wù)檔案管理。中心校嚴格落實(shí)業(yè)務(wù)檢查制度,期初、期中、期末三次常規檢查,還有不不定期抽查等,并進(jìn)行及時(shí)的通報,督促教師認真鉆研業(yè)務(wù),提高教學(xué)水平。認真做好繼續教育“有效學(xué)習”專(zhuān)題培訓及校本培訓工作,開(kāi)展了本學(xué)區范圍內的“送教下鄉”活動(dòng),提升校本教研的實(shí)效性和針對性。注重過(guò)程管理,保證了參與率,并在結束后寫(xiě)自己的心得和體會(huì )上報中心校。重視對中青年教師的培養,拿出專(zhuān)項資金,用于中青年教師的學(xué)習和參加各級各類(lèi)培訓,研究有效課堂。抓好教科研工作,以研興校已蔚然成風(fēng)。

  三、教育工作

  我們高度重視新教育工作,擴大宣傳,營(yíng)造氛圍,讓家長(cháng)和社會(huì )了解教育的實(shí)質(zhì)和形式,以期獲得有力的支持和關(guān)注。成立組織,專(zhuān)人負責,我校根據縣業(yè)務(wù)指導組的安排,全力做好“營(yíng)造書(shū)香校園”、“構筑理想課堂”、“師生共寫(xiě)隨筆”、“聆聽(tīng)窗外聲音”、“培養卓越口才”等行動(dòng)。以“創(chuàng )建理想學(xué)校,締造完美教室;開(kāi)發(fā)卓越課程,書(shū)寫(xiě)生命敘事”為重要使命,扎實(shí)教育工作。開(kāi)展“相約星期一”活動(dòng),通過(guò)國旗下講話(huà)的形式進(jìn)行思想教育,抽取不同班級的學(xué)生,從多角度發(fā)言。在學(xué)校中建了班級文化櫥窗、作品展示欄,學(xué)生根據自己的班級特點(diǎn),設計板塊內容。結合重大節日,舉行演講比賽、作文競賽等。利用上午第二節課后的三十分鐘大課間做廣播操。

  為增強中心校本部的引領(lǐng)輻射作用,學(xué)區內開(kāi)展由學(xué)校校長(cháng)和骨干教師參加的開(kāi)放日活動(dòng),學(xué)生家長(cháng)也走進(jìn)了課堂,和自己的孩子一起上課,達到了很好的宣傳效果。要求青年教師制定個(gè)人成長(cháng)計劃。教育課題組成員參加了不同層次的新教育實(shí)驗有關(guān)活動(dòng),這大大地開(kāi)闊了視野、更新了理念。

  四、控流保學(xué)及招生工作

  按照縣局的要求,按時(shí)更新資料,及時(shí)上報數據。認真做好學(xué)籍管理工作,及時(shí)上傳學(xué)生信息到網(wǎng)絡(luò )學(xué)籍管理系統。摸清學(xué)生的流失情況,把“控流保學(xué)”工作作為學(xué)校的重要工作來(lái)抓,成立組織,學(xué)校和班主任簽定責任狀。建立校領(lǐng)導班子成員捆綁到班級的.制度。推行“輟學(xué)生報告制度,控流工作獎勵制度”等。積極開(kāi)展“教師家訪(fǎng)”活動(dòng),制定方案,狠抓落實(shí),并使其常態(tài)化。對初中招生實(shí)行劃片就近免試入學(xué),加大宣傳力度,制定措施,分解任務(wù),克服困難,積極工作。

  五、教學(xué)質(zhì)量檢測工作

  教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn),認真做好教學(xué)質(zhì)量檢測,加強教學(xué)監控,初中實(shí)行各年級的月檢測制度。小學(xué)由中心校組織每學(xué)期進(jìn)行兩次抽測活動(dòng),每次抽測都嚴格按照“中心校小學(xué)教學(xué)質(zhì)量抽測實(shí)施方案”進(jìn)行規范操作,并認真運用抽測結果。我們十分重視縣局組織的期中和期末質(zhì)量檢測,精心制定實(shí)施方案,嚴肅考風(fēng)考紀,確保檢測真實(shí)有效。監考實(shí)行全學(xué)區教師互調,中心校統一安排,確保每校的監考教師來(lái)不同的學(xué)校,閱卷實(shí)行抽調教師分學(xué)科集中流水閱卷,簽名承諾制,確保公正。閱卷結束后,中心校組織人員及時(shí)抽查閱卷情況,召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì ),按《中心校期中期末教學(xué)質(zhì)量檢測結果運用實(shí)施方案》正確運用檢測結果。

  上述舉措,促進(jìn)了我學(xué)區中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

  六、校園文化建設和教育宣傳工作

  校園文化建設是學(xué)校個(gè)性魅力與辦學(xué)特色的體現,是學(xué)校的魂。整治校園環(huán)境,對校園進(jìn)行綜合治理,開(kāi)展“校園文化建設”的評比活動(dòng)。立足本校,發(fā)掘屬于自己的學(xué)校文化內涵。從小處著(zhù)眼,注重過(guò)程,以?xún)群l(fā)展謀求跨越。校園內懸掛名人畫(huà)像,名言警句,開(kāi)設專(zhuān)欄,書(shū)寫(xiě)激勵性標語(yǔ),建設文化長(cháng)廊。各校盡最大努力開(kāi)放圖書(shū)室、閱覽室。督促各校開(kāi)齊課程,開(kāi)足課時(shí),尤其是要開(kāi)足音體美課時(shí),開(kāi)展“兩操”比賽及“陽(yáng)光體育運動(dòng)”等。要求各校做好預算加大校園文化建設的投入,做好校園的規劃,做到長(cháng)遠計劃和短期打算相結合,各校積極行動(dòng),有的刷新了墻壁,在墻壁書(shū)寫(xiě)標語(yǔ)、有的新建了櫥窗等。來(lái)提高辦學(xué)品位。開(kāi)展文藝匯演,舉辦校園文化藝術(shù)節。中心校增強了示范引領(lǐng)作用,繼續加大了特色的挖掘,充實(shí)了特色的內涵。制定計劃,形成常態(tài)發(fā)展,以特色引領(lǐng),促進(jìn)育人質(zhì)量的提高。

  本著(zhù)教育宣傳為教育服務(wù)的原則,中心校精心部署教育宣傳工作,要求各校要積極向社會(huì )宣傳辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、辦學(xué)成績(jì),展現學(xué)校的新風(fēng)貌。結合師德師風(fēng)建設活動(dòng),積極開(kāi)展教師個(gè)人先進(jìn)事跡的宣傳,鼓勵教師寫(xiě)教育博客,展現普通教師的個(gè)人風(fēng)采。及時(shí)做好校園宣傳發(fā)動(dòng)工作,認真做好黨報黨刊及重點(diǎn)教育期刊的征訂和分發(fā)工作,開(kāi)展學(xué)刊、用刊活動(dòng)。鼓勵教師積極在教育期刊上投稿。

  七、教師隊伍建設工作

  根據縣教育局有關(guān)文件精神,強化教師隊伍的管理,加強師德師風(fēng)建設,開(kāi)展師德師風(fēng)討論和評比,激勵先進(jìn)。嚴格執行“簽到制”,形成常規。中心校校長(cháng)多次帶領(lǐng)辦公室人員突查教師的在崗情況,杜絕了我學(xué)區教師在編不在崗現象的反彈。中心校開(kāi)展小學(xué)教務(wù)主任培訓和集中輔導活動(dòng),發(fā)揮教壇新星、教學(xué)能手的引領(lǐng)示范作用。深入到學(xué)校,進(jìn)行推門(mén)聽(tīng)課,加強課堂教學(xué)的指導,使他(她)們掌握更科學(xué)的實(shí)踐知識,增強課堂教學(xué)的有效性。要求青年教師制定個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(cháng)計劃,讓一批有業(yè)務(wù)水平、有品德修養的教師突顯出來(lái),撐起教育的一片天。充分利用網(wǎng)絡(luò )平臺,扎實(shí)做好初中教師的遠程培訓和“國培計劃”項目。要求各校認真學(xué)習新修訂的安徽省《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》,加強職業(yè)理想教育,鍛造敬業(yè)精神強、師德修養高的教師隊伍。鼓勵教師不斷提升自身素質(zhì),按教育局要求,繼續開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng),努力做到“建設學(xué)習型學(xué)校,培養學(xué)習型教師”。實(shí)施暖心工程,關(guān)心青年教師(中心校體現人文關(guān)懷,解決他們的生活問(wèn)題),穩定教師隊伍,進(jìn)一步做好病、災及家庭困難教師的走訪(fǎng)慰問(wèn)工作。

  八、安全穩定工作

  安全是底線(xiàn),穩定是保障。中心校高度重視安全穩定工作,健全管理網(wǎng)絡(luò ),完善各項制度,成立以校長(cháng)為組長(cháng)的安全工作領(lǐng)導組,中心校有一名副校長(cháng)專(zhuān)門(mén)分管安全工作,聘請法制副校長(cháng),簽訂了安全目標管理責任狀,層層落實(shí)了學(xué)校安全工作責任,制定了安全工作計劃,完善各項安全工作制度,建立健全校園突發(fā)事件預警機制,落實(shí)各項應急措施。各校設立一名安全員。各校每周各班開(kāi)設一節安全教育課。充分利用國旗下講話(huà)、班會(huì )、活動(dòng)課等途徑進(jìn)行安全教育滲透。對學(xué)生開(kāi)展安全預防教育,使學(xué)生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防樓梯踩踏、防火、防盜、防中毒、預防傳染病等安全知識和技能教育,進(jìn)行安全逃生演練。定期對校舍、圍墻、大門(mén)、教學(xué)設施等進(jìn)行安全常規檢查,發(fā)現隱患及時(shí)上報并整改。中心校本部和三所初中分別請派出所干警到校上法制課,舉行法制講座。

  加強民辦學(xué)校的管理,認真排查接送學(xué)生的車(chē)輛。中心校要求有校車(chē)的學(xué)校和幼兒園,把駕駛員的駕駛證、行車(chē)證、身份證等進(jìn)行拍照留存,讓駕駛員坐在所駕駛的校車(chē)內進(jìn)行拍照留存,中心校與民辦學(xué)校(幼兒園)簽定了校車(chē)管理協(xié)議書(shū)。做好校車(chē)的登記上報工作,并多次要求接送學(xué)生不得出現超載現象。積極配合城南中隊對校車(chē)進(jìn)行整治,杜絕不規范的車(chē)輛接送學(xué)生。

  九、財務(wù)管理工作

  中心校根據教育局的有關(guān)文件要求,嚴格執行財務(wù)管理規章制度,成立民主理財小組,規范報賬,認真做好義保經(jīng)費管理與使用的宣傳工作,讓有限的資金服務(wù)學(xué)校的教育教學(xué)工作。做好教育事業(yè)統計,做到“先預算,后開(kāi)支。不預算,不開(kāi)支”。

  認真做好績(jì)效工資的測算分配工作,根據中心校制定的關(guān)于績(jì)效工資的分配方案,憑著(zhù)“多勞多得,少勞少得,不勞不得”的原則,充分發(fā)揮績(jì)效工資在教育教學(xué)中的激勵作用。認真做好資料匯總上報工作,及時(shí)上傳義教監測的有關(guān)數據。

  十、學(xué)區條件差、基礎薄弱,我們雖然做了不少工作,取得了一些成績(jì),但是離上級的要求還有距離。

  十一、存在的問(wèn)題

  師資結構不合理,小學(xué)的音、體、美、英等學(xué)科缺專(zhuān)業(yè)教師。

  中心學(xué)校年度的工作總結 8

  本年度,堅持以“德育為首,以人為本,質(zhì)量強!钡霓k學(xué)思想,以教學(xué)常規管理為切入點(diǎn),依法治校,認真抓好學(xué)校各項管理工作,努力構建和諧校園、平安校園,較好地完成了本年度的工作任務(wù),F將一年來(lái)的工作總結如下:

  一、強化師德師風(fēng)建設,促進(jìn)校園和諧發(fā)展

  教師的素質(zhì)直接影響著(zhù)學(xué)風(fēng)和校風(fēng),教師的形象直接關(guān)系著(zhù)學(xué)生素質(zhì)的培養。師德是一種職業(yè)精神和文化品位的體現!師德需要培養,需要教育,更需要每位教師的自己修養!

  1、思想上高度重視。先后多次專(zhuān)題開(kāi)會(huì )學(xué)習了有關(guān)教師作風(fēng)建設文件,要求教師在平時(shí)的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴格要求自己,時(shí)時(shí)自己反省,做學(xué)生的表率。

  2、開(kāi)展師德培訓,塑造教師為人師表的良好形象。學(xué)校有針對性地提出了幾點(diǎn)要求,一是要求全體教師愛(ài)護關(guān)心學(xué)生,走近學(xué)生的心靈,和學(xué)生做知心朋友、和學(xué)生的家長(cháng)交朋友,不準冷嘲熱諷傷害家長(cháng),更不準教師訓斥家長(cháng);二是嚴禁教師體罰和變相體罰學(xué)生;三是禁止教師有償補課、私自為學(xué)生亂訂資料。通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)自查活動(dòng),全體教師進(jìn)一步轉變了工作作風(fēng),提高了辦事效率,文明執教,優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。學(xué)生、家長(cháng)對教師工作的滿(mǎn)意度有了大幅度提高。

  二、堅持以教學(xué)為中心,全面提高教學(xué)質(zhì)量

  教學(xué)工作始終堅持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以教學(xué)常規管理為切入點(diǎn),強化本年度的教學(xué)工作。

  1、規范教學(xué)秩序、強化教學(xué)常規管理。

  學(xué)校嚴格執行教學(xué)“六認真”,教師做到認真備課、認真上課、認真布置批改作業(yè),認真輔導學(xué)生,教導處做到認真檢查、認真考核評價(jià),強化教學(xué)過(guò)程每個(gè)環(huán)節的實(shí)效。除堅持每月進(jìn)行一次教學(xué)常規檢查并及時(shí)通報檢查結果外,平時(shí)校委會(huì )成員還對教師授課進(jìn)行不定期的抽查。

 、俳虒帉⒊R幗虒W(xué)檢查融入到平常的教學(xué)過(guò)程之中,采取了分學(xué)科進(jìn)行指導,將檢查結果及時(shí)反饋給校長(cháng)和任課教師,教導主任負責提出改進(jìn)意見(jiàn),不斷完善和提高教學(xué)水平。

 、趪雷ソ虒W(xué)計劃的制定和落實(shí),加大了聽(tīng)課、查課的力度,要求行政班子成員每期聽(tīng)課不得少于18節,其他老師不得少于12節。對教學(xué)過(guò)程中出現的問(wèn)題及時(shí)處理并做好記載,根據教學(xué)常規考核細則有針對性地提出改進(jìn)措施。

 、壅J真組織了期中和期末教學(xué)質(zhì)量檢測活動(dòng),并結合日常教學(xué)工作不定期檢查教師的備課、聽(tīng)課、業(yè)務(wù)學(xué)習及作業(yè)批改等情況并及時(shí)記載,作為學(xué)期結束,教師績(jì)效考核的依據之一。同時(shí)也要求各位教師平時(shí)要重視基礎訓練如:作業(yè)分層次,抓好錯題過(guò)關(guān),作業(yè)布置有針對性、講究實(shí)效,做到精而少,輔導及時(shí)、針對性強。特別要重視個(gè)別輔導,充分體現面向全體學(xué)生,為了每一個(gè)學(xué)生的宗旨。

  2、抓好教師隊伍建設,提高教師素質(zhì)。

 、倮^續開(kāi)展幫教活動(dòng)。學(xué)校每學(xué)期集中安排了公開(kāi)教學(xué)周,通過(guò)聽(tīng)課、評課,反饋教學(xué)情況,使教師比較迅速地成長(cháng)起來(lái)。

 、诎l(fā)揮骨干教師、教學(xué)能手的示范和引領(lǐng)作用,積極參加“競賽活動(dòng)”。此外,學(xué)校還開(kāi)展了一系列教研活動(dòng),促使教師學(xué)習課改精神和理念,積極鉆研新教材,上期派出了次仁拉姆老師參加了“國培計劃”培訓。

  3、嚴格執行“減負”規定,向課堂教學(xué)要效益。

  學(xué)校要求每位教師要樹(shù)立“向四十分鐘要質(zhì)量意識”,充分利用好課堂教學(xué)平臺和教育資源,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。要求任課教師結合學(xué)科特點(diǎn),提升自己的專(zhuān)長(cháng),為全面提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮應有的作用。同時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和學(xué)習方式,引導學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習,注重培養學(xué)生的學(xué)習能力、獨立思考能力、創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)。

  三、堅持以德育為首位,全面實(shí)施素質(zhì)教育

  實(shí)施素質(zhì)教育,既是學(xué)校工作的基本點(diǎn),也是最關(guān)鍵的部分。一直以德育工作為首位。

  1、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)

  (1)、堅持每周一的升旗儀式。精心準備升旗儀式,利用國旗下講話(huà)、校會(huì )、班隊、夕會(huì )等活動(dòng)等對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌、行為習慣等教育。

  (2)、開(kāi)展了豐富多彩的學(xué)生課外活動(dòng),如古詩(shī)文誦讀比賽、拔河、跳繩比賽、慶祝國慶等,讓學(xué)生得到了展示的平臺,從中既得到了快樂(lè )又學(xué)到了知識。

  (3)、堅持文明班級評比,繼續開(kāi)展了“流動(dòng)紅旗”評比活動(dòng)。給學(xué)生創(chuàng )造一種積極向上的氛圍,讓學(xué)生自己管理自己。

  (4)、注重常規教育,抓學(xué)生行為習慣養成教育。以《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規范》為標準,在全校范圍內開(kāi)展爭做規范生活動(dòng)。

  2、發(fā)揮“家長(cháng)學(xué)!钡穆毮

  由于時(shí)代不同,部分家長(cháng)的知識和思想觀(guān)念有些落后,往往只有良好的愿望,但效果未必好,為了孩子的健康成長(cháng)。學(xué)校要求各位教師加強與學(xué)生父母或監護人進(jìn)行交流與溝通;采取家訪(fǎng)、電話(huà)訪(fǎng)談等形式,了解家長(cháng)的需求,及時(shí)掌握好學(xué)生的學(xué)習動(dòng)態(tài)。把家長(cháng)請進(jìn)來(lái),進(jìn)行經(jīng)驗交流,不斷探索新方法、新措施,提高對學(xué)生的教育管理水平。我們將對“家!惫ぷ鬟M(jìn)行不斷的探索、研究,努力做好。

  四、加強學(xué)校安全和后勤服務(wù)工作,強化安全管理責任

  學(xué)校安全直接關(guān)系到廣大師生的.生命安全,關(guān)系到社會(huì )和諧穩定。學(xué)校后勤部門(mén)本著(zhù)服務(wù)于教育教學(xué)工作的原則,努力創(chuàng )造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境,為教育教學(xué)提供安全保障,盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。

  1、堅持常規工作不放松,確保教育教學(xué)的正常進(jìn)行。

 、、在開(kāi)學(xué)初及時(shí)發(fā)放了辦公用品;檢修了樓梯道和各教室照明設施;維修了學(xué)生損壞窗戶(hù)玻璃;做好開(kāi)學(xué)典禮的準備等。

 、、對各功能室、各班級的財產(chǎn)和物品進(jìn)行核查并登記入冊,落實(shí)固定資產(chǎn)的管理工作。使學(xué)生的學(xué)習條件得到了很大的改善。

 、、每月進(jìn)行了安全排查,平時(shí)也不定期對學(xué)校電器進(jìn)行安全檢查,并將檢查記錄進(jìn)行匯總,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)維修。對學(xué)生損壞的課桌椅、門(mén)、鎖、窗、水電也及時(shí)進(jìn)行了維修。

  2、強化安全意識,緊抓安全工作不放松。

 、匍_(kāi)學(xué)初,向每位學(xué)生家長(cháng)都發(fā)放了《致家長(cháng)的一封信》,并要求在回執上簽字。學(xué)校也與教職工、特別是班主任老師簽訂了安全目標責任書(shū)。

 、谶M(jìn)一步完善了各項安全制度和應急預案,加大了安全宣傳力度,認真落實(shí)了安全課進(jìn)課堂,每周組織學(xué)生緊急疏散演練,使學(xué)生的安全意識得到了很大的提高。

 、蹖W(xué)校教學(xué)設施、體育設施、電路等,不定期進(jìn)行了檢查,發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)整改。

 、芗訌妼W(xué)校內保工作,嚴格執行學(xué)校各項管理制度,把教師輪值制度落到實(shí)處,認真履行職責,嚴禁閑雜人等進(jìn)入校園,確保校園安全。

  五、工作中存在的不足和努力方向

  回顧一學(xué)學(xué)期的工作,雖取得一些成績(jì),但在看到成績(jì)的同時(shí),更需要冷靜地進(jìn)行反思:我們在學(xué)生思想、行為習慣養成上還應不斷加強教育督促;教育觀(guān)念、教學(xué)方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們去不斷自己認識、自己提高。

  在今后的工作中,我們將進(jìn)一步加強自身建設,緊抓機遇,上下一心,迎難而上,努力提高管理水平,建立健全各項管理制度,加強學(xué)校日常管理,力爭xx年的教育教學(xué)各項工作再上新臺階。

  中心學(xué)校年度的工作總結 9

  中心初中位于鎮駐地東北角,占地56160平方米,建筑面積12949平方米,綠化面積4165平方米,有教學(xué)樓、實(shí)驗樓、學(xué)生公寓樓和餐廳各1座,圖書(shū)室、閱覽室、音美活動(dòng)室、技術(shù)教室、微機室等各功能室按國家標準建設,儀器設施設備充足,能滿(mǎn)足正常開(kāi)課教學(xué),F有20個(gè)教學(xué)班,在校生1003人,有教職員工101人,專(zhuān)任教師82人,有市級骨干教師4人,縣級骨干教師20人。

  20xx年中心初中沿著(zhù)“精細管理,規范辦學(xué),特色培養,均衡發(fā)展,多元成才”的辦學(xué)思路,努力推進(jìn)標準化建設,積極培育“樂(lè )觀(guān)有為,和諧向上”的校園文化,切實(shí)回應了全鎮人民從“有學(xué)上”到“上好學(xué)”地熱切企盼,取得了不俗的成績(jì)。

  1、全面完成標準化建設,均衡發(fā)展達到新水平。

  在鎮黨委政府的關(guān)心支持下,投資近1200萬(wàn)元的現代化教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓都已完工,投入使用。實(shí)現了網(wǎng)絡(luò )、多媒體、電子白板“班班通”,學(xué)生桌凳按身高高低搭配進(jìn)行了更新;學(xué)生公寓樓,按6人標準間建設,乘涼采暖,洗澡淋浴設施完備,教育教學(xué)環(huán)境更為便捷現代。多功能餐廳和投資300余萬(wàn)元的塑膠跑道操場(chǎng)即將完工投入使用,學(xué)生的學(xué)習生活將更為便利。

  2、素質(zhì)教育成績(jì)顯著(zhù),特色辦學(xué)成效明顯。

  20xx年,根據縣里公布的中考成績(jì),初中600分以上人數位列全縣鄉鎮學(xué)校第二名,優(yōu)秀率位列全縣第9名,高中學(xué)校入學(xué)率98.8%。20xx年,被xx市教育局、xx市語(yǔ)言文字委員會(huì )授予“語(yǔ)言文字規范化學(xué)!,在全縣中學(xué)生春季田徑運動(dòng)會(huì )上,取得了乙組第四名和體育道德風(fēng)尚獎,贏(yíng)得了比賽成績(jì)和精神文明的雙豐收。

  3、精細管理,規范辦學(xué),時(shí)時(shí)處處彰顯素質(zhì)理念。

  為了適應標準化建設后學(xué)校管理科學(xué)化、精細化的要求,管好用好現代設施;更為了落實(shí)均衡發(fā)展的“多元成才,人人成功”的教育理念,發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性。我們將樓梯打掃,走廊清理,電器管理,儀器使用,各室管理等都責任到班到人,哪怕是一個(gè)小小的開(kāi)關(guān)也有一個(gè)具體管理者,充分讓學(xué)生發(fā)揮主人翁作用,增強責任感,培養擔當意識。讓學(xué)生自己管理自己,自己教育自己,自己說(shuō)服自己,變外在的.強制為內在的自覺(jué),實(shí)行責任包干,學(xué)生會(huì )值周制度,分層設立值日崗,標識清晰,定點(diǎn)值勤;在學(xué)生會(huì )值周的基礎上,每年級在自己的教學(xué)樓區設有監督崗,每個(gè)班每天設有自己的監督員,值日崗督查學(xué)生日常表現和行為,帶班領(lǐng)導督查值日崗,時(shí)時(shí)事事講文明,一言一行有素質(zhì)。

  4、務(wù)實(shí)高效,優(yōu)質(zhì)多元,特色培養走向新起點(diǎn)。

  均衡的理念不但在硬件,更在軟件,更在學(xué)生地發(fā)展培養。20xx年,我們在努力推進(jìn)學(xué)校標準化建設的基礎上,更在培養學(xué)生成人成才,積極發(fā)展上做了探索。按國家標準開(kāi)課教學(xué),開(kāi)齊課程,開(kāi)足課時(shí),安全課、傳統文化課、環(huán)保教育課、人生規劃課和二十四節氣等地方課程、校本課程都正常教學(xué)。重視學(xué)生體育鍛煉,舉辦了春季田徑運動(dòng)會(huì ),成立了3個(gè)體育社團,強身健體已蔚然成風(fēng)。

  教學(xué)中,我們堅持因材施教,分類(lèi)指導,施行“學(xué)友互助,小組合作”的教學(xué)策略和模式,促進(jìn)培優(yōu)補差,特長(cháng)發(fā)展,全面進(jìn)步。學(xué)校有3個(gè)藝術(shù)社團,成立了“青荷”文學(xué)社,出版了《青荷》校報,成立了“馨語(yǔ)”廣播室,各種社團活動(dòng)定期組織,專(zhuān)人指導,促進(jìn)學(xué)生多元發(fā)展!皹(lè )觀(guān)有為,和諧向上”的校園文化,也正在形成。

  學(xué)校已先后被授予市級“綠色學(xué)!、“規范化學(xué)!薄皟(yōu)秀家長(cháng)學(xué)!、“語(yǔ)言文字規范化學(xué)!,是山東省“心理健康教育研究會(huì )員單位”,“xx縣平安和諧校園建設三星級單位”,被縣教育局先后授予“教書(shū)育人先進(jìn)單位”、“磨課賽課優(yōu)秀學(xué)!薄艾F代教育技術(shù)應用先進(jìn)學(xué)!钡葮s譽(yù)稱(chēng)號。

  學(xué)校堅持“弘德勵志,求真博學(xué);格物致知,知行合一”的辦學(xué)理念;“以人為本,以德樹(shù)人,情智雙修,多元發(fā)展”的辦學(xué)思想;“創(chuàng )建有靈魂的學(xué)校,塑造有思想的教師,培育有理想的學(xué)生”的辦學(xué)目標;“惟德惟才,至善至美”的校訓;“德達實(shí)才,立志宏遠”和校風(fēng);“博學(xué)愛(ài)生,敬業(yè)樂(lè )奉”的教風(fēng);“勤學(xué)善思,篤行創(chuàng )新”的學(xué)風(fēng),在這些辦學(xué)方略指引下,中心初中將繼續沿著(zhù)“均衡發(fā)展,素質(zhì)領(lǐng)先,多元成才”教育之路闊步前進(jìn),爭取更大的成績(jì),回報全鎮人民的關(guān)心與厚愛(ài)。

  中心學(xué)校年度的工作總結 10

  我校在安化縣教育局和江南鎮黨委、政府的領(lǐng)導下,堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則,通過(guò)安全教育,增強學(xué)生的安全意識和自我防護潛力;通過(guò)齊抓共管,營(yíng)造全鎮教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面,從而切實(shí)保障師生安全和財產(chǎn)不受損失,維護全鎮各中小學(xué)校和幼兒園正常的教育教學(xué)秩序。

  一、領(lǐng)導重視,措施有力。

  為進(jìn)一步做好安全教育工作,切實(shí)加強對安全教育工作的領(lǐng)導,中心學(xué)校把安全工作列入重要議事日程,中心學(xué)校校長(cháng)xx直接抓,分管副校長(cháng)xx體抓,下屬各學(xué)校幼兒園校長(cháng)園長(cháng)具體分工負責組織實(shí)施。

  二、制度保證,措施到位。

  1.建立安全保衛工作領(lǐng)導職責制和職責追究制。由各學(xué)校幼兒園校長(cháng)園長(cháng)負責,將安全保衛工作列入各有關(guān)處室的目標考核,并進(jìn)行嚴格考核,嚴格執行職責追究制度,對造成重大安全事故的,要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導及直接職責人的職責。

  2.層層簽訂責任狀。各學(xué)校幼兒園校長(cháng)園長(cháng)與中心學(xué)校簽訂責任狀,全體教職員工與學(xué)校幼兒園簽訂責任狀,明確了教師應做的工作和應負的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的'重要資料,實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管,誰(shuí)負責”的原則,做到職責明確,職責到人。

  3.不斷完善學(xué)校安全保衛工作規章制度。建立中心學(xué)校安全保衛工作的各項規章制度,并根據安全保衛工作形勢的發(fā)展,不斷完善充實(shí)。建立健全領(lǐng)導帶隊檢查和日常防范相結合的安全管理制度。嚴禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng),嚴禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規定的危險性工作,嚴禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出,在校外開(kāi)展的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)要堅持就近、徒步原則。對涉及學(xué)校安全保衛的各項工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點(diǎn),不出漏洞。

  4.建立中心學(xué)校安全意外事故處置預案。中心學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導小組,制定了各種意外事故處置預案。各學(xué)校幼兒園建立相應的事故處置領(lǐng)導小組,制定了各種意外事故處置預案。

  三、齊抓共管,群防群治。

  學(xué)校安全教育工作是一項社會(huì )性的系統工程,需要社會(huì )、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與鎮公安、衛生、綜合治理等部門(mén)通力合作,做好學(xué)校安全保衛工作,各學(xué)校幼兒園組織開(kāi)展一系列道德、法制教育活動(dòng),取得了良好的教育效果。

  四、加強教育,促進(jìn)自護。

  要確保安全,根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救潛力,抓好安全教育,是學(xué)校安全工作的基礎。我們要求各學(xué)校幼兒園以安全教育周為重點(diǎn),經(jīng)常性地對學(xué)生開(kāi)展安全教育,重點(diǎn)是抓好交通、預防溺水、消防、大型活動(dòng)等的安全教育。

  1.認真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周以校園安全為主題,在安全教育周期間,各學(xué)校幼兒園組織學(xué)習安全教育工作文件,對校內易發(fā)事故類(lèi)型、重點(diǎn)部位保護、工作薄弱環(huán)節、各類(lèi)人員安全意識與安全技能等方面,開(kāi)展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對性地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。

  2.開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。各學(xué)校幼兒園利用班會(huì )、團隊活動(dòng)、活動(dòng)課、人防課、學(xué)科滲透等途徑,通過(guò)講解、演示和訓練,對學(xué)生開(kāi)展安全預防教育,使學(xué)生理解比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒、防毒蘑菇等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì )、講座、安全征文與知識競賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。各學(xué)校幼兒園積極推行一周安全提醒,利用周前會(huì )議和周一升旗活動(dòng)時(shí)間,小結上周安全工作,強調安全事項。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范潛力和自我保護潛力。

  3.提倡走讀學(xué)生步行上學(xué),對學(xué)生騎車(chē)上學(xué)狀況進(jìn)行清查,嚴禁學(xué)生騎“三無(wú)”(無(wú)剎車(chē)、無(wú)鈴、無(wú)牌照)自行車(chē)上學(xué)。

  五、加強檢查,及時(shí)整改。

  每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后,中心學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查資料之一。開(kāi)學(xué)前,要求各學(xué)校幼兒園對校舍進(jìn)行全面的安全檢查和室內消毒。同時(shí),積極配合教育局、食品安全監督管理局對學(xué)校食堂、飲水衛生進(jìn)行檢查。配合縣校車(chē)辦對陳王、洞市校車(chē)運行線(xiàn)路隱患排查,經(jīng)常對各校車(chē)進(jìn)行督查。春季,重點(diǎn)檢查傳染病防控;夏季,重點(diǎn)檢查防溺水情況;冬季,重點(diǎn)對辦公室和家屬區進(jìn)行防火安全檢查。每次檢查針對發(fā)現的問(wèn)題要求各學(xué)校幼兒園立行立改。

  六、創(chuàng )建示范,以創(chuàng )促建。

  積極開(kāi)展各級安全示范單位創(chuàng )建工作,以此推動(dòng)安全工作良性發(fā)展,值得一提的是在鎮政府和縣局的領(lǐng)導下,完成了鎮完小校門(mén)歷史遺留問(wèn)題整改(一校多門(mén))。江南鎮完小創(chuàng )建“湖南省安全文明校園”,江南鎮完小、中心幼兒園創(chuàng )建“安化縣食品安全示范學(xué)!。在創(chuàng )建過(guò)程中,中心學(xué)校加強督促和指導,各單位以此為契機,加強內部管理,極大地提升了辦學(xué)品位。

  七、存在的主要問(wèn)題和下步的打算。

  我們在安全保衛方面做了一些工作,安全保衛工作得到加強,但是安全保衛工作的難度越來(lái)越大,學(xué)校安全保衛工作的形勢仍然比較嚴峻。

  1.社會(huì )育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來(lái),在各級黨委政府的領(lǐng)導下,通過(guò)有關(guān)職能部門(mén)的集中綜合整治,學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉。但是,社會(huì )上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大,試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會(huì )惡勢力和人員還存在,社會(huì )上的黃、賭、毒、非法出版的圖書(shū)、音像及網(wǎng)吧和游戲室對學(xué)生的影響還十分大,學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。

  2.學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生在家庭中往往受保護較多,而缺乏生活經(jīng)驗。學(xué)生作為社會(huì )的弱勢群體,多數自我保護意識和安全防范潛力低,大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

  今后,我們將進(jìn)一步重視安全保衛工作,及時(shí)解決安全保衛工作中發(fā)現的新問(wèn)題,不斷提高我鎮各學(xué)校幼兒園安全保衛工作水平。

  中心學(xué)校年度的工作總結 11

  教研教改是教育工作的重要組成部分,這學(xué)期我鎮教研教改工作繼續堅持以“提高教學(xué)效率,打造高效課堂,”為指導,以《新課程標準》為綱,以課本為本,依據全鎮實(shí)際,確立教育科研為“主動(dòng)、互動(dòng)、恒動(dòng)”的教學(xué)理念,圍繞“以教育科研為突破口,以課題研究為載體,全面提升學(xué)校品位”這一總體思路,積極開(kāi)展校本教研教改工作活動(dòng),推進(jìn)課程改革,轉變觀(guān)念,使我鎮本學(xué)期的教研教改工作辦的有聲有色,F將本學(xué)期的教研教改工作進(jìn)行總結。

  一、強化研討,切實(shí)貫徹教研組的教研活動(dòng)。

  1、加強教研組的隊伍建設。選好文科理科教研組長(cháng)、制定好教研計劃和各科任教師上課安排。結合教師的實(shí)際情況及教學(xué)實(shí)際,精心組織開(kāi)展每次教研活動(dòng)。

  2、認真開(kāi)展校本教研活動(dòng)。堅持開(kāi)展每周教研活動(dòng),從學(xué)校實(shí)際出發(fā),堅持經(jīng);、制度化、本土化、個(gè)性化、形式多樣化。與學(xué)區、和局教研室安排的活動(dòng)有機結合,重點(diǎn)進(jìn)行備課、上課、聽(tīng)課、評課和教學(xué)方面的經(jīng)驗交流研討活動(dòng)。加強鎮內優(yōu)質(zhì)課評選,為鎮市級優(yōu)質(zhì)課評比做好階梯工作。

  3、關(guān)注教研實(shí)效。在教研周活動(dòng)的基礎上安排鎮內教研組評課、交流等多種形式的活動(dòng)。積極鼓勵教師參與各級教研活動(dòng),以學(xué)校教研課、鎮市級教學(xué)比武課、網(wǎng)絡(luò )鸝位疃相結合,走出去,請進(jìn)來(lái)。

  4、在教研實(shí)踐的基礎上,大力推進(jìn)經(jīng)驗交流。撰寫(xiě)教學(xué)論文,以鎮內交流、各級評比、專(zhuān)業(yè)報刊發(fā)表等多種形式,推廣自己的教學(xué)經(jīng)驗。組織老師積極參加省市教育學(xué)會(huì )活動(dòng)。一年來(lái)我鎮獲省級論文二等獎10人,六陽(yáng)市級23人,常寧市級有35人。

  二、全面打造,綜合提升教師專(zhuān)業(yè)素養。

  實(shí)施素質(zhì)教育,推進(jìn)課程改革必須依托一支素質(zhì)精良的教師隊伍,所以全鎮應以“練內功,促提高”為動(dòng)力,著(zhù)力打造一支適應現代教育發(fā)展的'師資隊伍。

  1、建立和完善教師的業(yè)務(wù)檔案。認真組織教師制定研修計劃,建立和完善好教師個(gè)人成長(cháng)計劃。

  2、大力推進(jìn)教育教學(xué)研究與信息技術(shù)的整合。以課題研究為平臺,積極引導教師在提高備課的實(shí)效性、課堂教學(xué)有效性方面做有益的探索;鼓勵教師充分利用豐富的電腦資源,注重現代化教學(xué)手段的運用,加強學(xué)科與信息技術(shù)的整合,提高電教設備的利用率。利用教育資源網(wǎng)強大的功能,每個(gè)教師都開(kāi)通“教師空間”,并且利用空間的分類(lèi)、上傳、更新、下載、日志等功能,記錄和發(fā)布個(gè)人的工作過(guò)程、生活故事、思想歷程,精選和積累信息資源,積極開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教研。

  3、加強對新教師的培養。重點(diǎn)抓好教學(xué)常規要求和課改理念的運用,及時(shí)做好跟蹤、培訓、提高,使之不斷改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)基本功的素養。在學(xué)期中舉行的“師帶徒”活動(dòng)中,堅持傳藝樹(shù)人并重,在師徒之間大力倡導和塑造互動(dòng)意識、合作意識和共進(jìn)意識,促進(jìn)新教師的快速成長(cháng)。

  4、發(fā)揮全鎮骨干教師示范引領(lǐng)作用。帶頭教學(xué)改革,帶頭幫助青年教師成長(cháng)。每學(xué)年要教好一門(mén)學(xué)科,帶好一個(gè)新教師,上好一節課示范課。通過(guò)創(chuàng )設各種機制,為名師優(yōu)師的脫穎而出搭建平臺,創(chuàng )建舞臺;充分發(fā)揮他們在教學(xué)中的影響力,使之成為課改大潮中的排頭兵,以點(diǎn)帶面,推動(dòng)全鎮師資隊伍的提高。

  5、派教師到名校學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)理念,和管理模式。真正做到走出去,引進(jìn)來(lái)。到鎮后上示范課,把先進(jìn)的方法貫徹下來(lái)。

  三、加強教學(xué)科研日;囊庾R

  抓常規管理一要科學(xué),要遵循教學(xué)規律,樹(shù)立可持續發(fā)展的觀(guān)念;二要規范,要嚴格執行“五嚴”規定;三要細節,要從備課、上課、作業(yè)批改等細節入手,從一言一行做起;四要過(guò)程,立足于管好今天,堅持“每周一小結,每月一通報、每期一總結”。鎮中心學(xué)校本學(xué)期每人檢查教案80次,作業(yè)80次,聽(tīng)課筆記、業(yè)務(wù)筆記。在檢查的過(guò)程中,我們也發(fā)現了很多問(wèn)題,不過(guò)都在中心學(xué)校行政人員與全體教師的共同努力一一解決,呈現了良好的教學(xué)。

  中心學(xué)校年度的工作總結 12

  安全教育工作一直是我校工作的重點(diǎn),我校時(shí)刻對學(xué)生進(jìn)行安全教育,不松懈,做好學(xué)校安全工作是確保學(xué)校財產(chǎn)及師生人身安全、維護社會(huì )穩定的頭等大事,是做好教育、教學(xué)工作的前提,進(jìn)一步抓好這項工作,做到有章可循,有法可依,F將本學(xué)期學(xué)校安全工作總結如下:

  一、立足防范,變堵為疏。

  本學(xué)期來(lái),我室一直堅持教育為重,預防為主,標本兼治,重要治本的方針,做足做好防文章,在此基礎上變堵為疏。學(xué)校在教育學(xué)生養成良好的生活習慣,提高安全防范意識的基礎上每一個(gè)季度都組織學(xué)校各部門(mén)對學(xué)校各處進(jìn)行安全大檢查,摸清學(xué)?赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾,并做出相應的對策,真正做到防患于未然,把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。

  二、領(lǐng)導重視,措施有力

  為進(jìn)一步做好安全教育工作,切實(shí)加強對安全教育工作的領(lǐng)導,學(xué)校把安全工作列入重要議事日程,學(xué)校校長(cháng)直接抓,成立了安全領(lǐng)導小組,分管副校長(cháng)任安全辦公室主任,統一領(lǐng)導學(xué)校安全工作,具體負責制定學(xué)校安全工作的各個(gè)制度,明確各部門(mén)的具體職責和責任,確保學(xué)校安全工作有序開(kāi)展。領(lǐng)導小組成立以來(lái),在突發(fā)事件中起到了良好的組織作用,使事件得到了及時(shí)、妥善的處理。各部門(mén)負責人、班主任具體分工負責組織實(shí)施。

  三、制度保證,措施到位

  1、廣泛宣傳,加強教育,提高安全意識。學(xué)校安全辦公室從成立以來(lái)利用會(huì )議、廣播、黑板報、宣傳廚窗、橫幅等形式進(jìn)行了廣泛的宣傳,并發(fā)動(dòng)各班廣泛開(kāi)展班團活動(dòng)、知識講座、知識競賽等活動(dòng),并以此為載體全體動(dòng)員、全員參與,把安全工作作為學(xué)校日常的重點(diǎn)工作,寓安全教育于活動(dòng)中,加強安全教育,提高安全意識,養成安全習慣。本學(xué)期在安全辦公室的統一布署下,及時(shí)有效的宣傳教育,加強宣傳學(xué)習,增強教師的安全執教意識,強化了安全意識。對學(xué)生進(jìn)行了使學(xué)生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒、交通安全、《治安管理處罰法》等安全知識和技能教育的講解。使全體師生面對困難時(shí)能夠妥善,科學(xué),合理的處理,避免了不必要的損失。提高了廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

  2、認真做好安全教育周工作。學(xué)校組織學(xué)習安全教育工作文件,對校內易發(fā)事故的安全隱患開(kāi)展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。

  3、不斷完善學(xué)校安全管理工作規章制度。建立學(xué)校安全管理工作的各項規章制度,并根據安全管理工作形勢的'發(fā)展,不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度,以及學(xué)生管理、初中部班主任晨檢、晚檢、請銷(xiāo)假、(病假學(xué)生)跟蹤家訪(fǎng)、查夜、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁學(xué)生私自到校外就餐,嚴禁學(xué)生無(wú)假外出,對涉及學(xué)校安全的各項工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點(diǎn),不出漏洞。

  4、簽訂責任書(shū)。學(xué)校與各科室負責人、班主任、科任教師、實(shí)驗室、體育老師、理化生實(shí)驗室負責人、微機室負責人層層簽訂責任書(shū),明確各自的職責。還與伙食團簽訂了安全協(xié)議,同時(shí)學(xué)校還與學(xué)生家長(cháng)簽訂了安全責任書(shū),明確了家長(cháng)應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容。貫徹誰(shuí)主管,誰(shuí)負責的原則,做到職責明確,責任到人。

  5、建立學(xué)校安全意外事故處置預案制度。繼續沿用了過(guò)去學(xué)校制定的各種預案制度。

  四、加強檢查,及時(shí)整改

  開(kāi)展常規檢查。每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后,學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內容之一,學(xué)校對校舍、消防設備進(jìn)行全面的檢查。同時(shí),對學(xué)校食堂、飲水衛生進(jìn)行檢查,并做好記載。學(xué)校還經(jīng)常對電線(xiàn)和學(xué)生宿舍進(jìn)行防火安全檢查,對消防池邊的安全隱患進(jìn)行了解決。

  今后,我們將進(jìn)一步重視安全管理工作,及時(shí)解決安全管理工作中發(fā)現的新問(wèn)題,不斷提高我校安全管理工作水平。

  中心學(xué)校年度的工作總結 13

  一年來(lái),在區教育局和新安鎮黨委政府的領(lǐng)導下,鎮中心學(xué)校圍繞教學(xué)中心,堅持育人為本,德育為先的理念,以校園文化建設為突破口,以特色項目為載體,以特色活動(dòng)為抓手,以豐富的主題教育活動(dòng)育人,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)了義務(wù)教育均衡發(fā)展,現總結如下:

  一、以教育教學(xué)為中心,提升了教育教學(xué)質(zhì)量。

  鎮中心學(xué)校始終把抓教學(xué)工作作為工作的中心,廣泛開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng),以暫行辦法為平臺,每年春期對小學(xué)隨機一個(gè)年級的整體學(xué)科測試,以了解各個(gè)學(xué)校教學(xué)的實(shí)際效果,每年秋期進(jìn)行小學(xué)高年級(4—6)、初中非畢業(yè)班按建籍人數30%進(jìn)行抽測考試,通過(guò)樣本分析了解各校各年級學(xué)生學(xué)習的具體情況。初中畢業(yè)班以區教育局的初中教學(xué)成果綜合評估為依據,對全鎮中小學(xué)教學(xué)有了一個(gè)全過(guò)程的'了解和評價(jià)。在去冬的小學(xué)五年級全能抽測考試中,新圣學(xué)校獲第一、一小、城西小學(xué)分獲二、三名;城西初中榮獲八年級全能抽測第一。xx等分獲學(xué)科第一名。

  正是由于突出了教學(xué)這個(gè)中心,全鎮教學(xué)質(zhì)量逐年提高,新安初中連續五年在全區初中綜合評估中獲一、二、三等獎,度新安初中有十三位教師獲區學(xué)科先進(jìn)個(gè)人。今年中考全鎮496人參考,700分以上的23名,總均分500,新安初中均分517名列全區前列。今年秋期中心學(xué)校對新調入的9名新教師進(jìn)行了逐一聽(tīng)課和評課,通過(guò)教學(xué)教研提高課堂教學(xué)效果。在重視教學(xué)的同時(shí),中心校從未忽視學(xué)生思想教育,鎮中心校結合重大節日,不失時(shí)機地加強學(xué)生思想道德教育。今年“六一”兒童節各中小學(xué)、幼兒園都以不同地形式開(kāi)展了“歡樂(lè )慶六一,童心永向黨”系列活動(dòng),區領(lǐng)導和區直有關(guān)部門(mén)還來(lái)校親切看望少年兒童,送來(lái)了一萬(wàn)的慰問(wèn)金。全鎮中小學(xué)生還積極參加xx區愛(ài)國主義“奮發(fā)向上崇德向善”讀書(shū)活動(dòng),新安初中的葛文卓、第一小學(xué)的翁博宇分xx區中小學(xué)生獲講故事二、三等獎,城西初中汪盼獲全區初中生征文一等獎,中心學(xué)校獲區讀書(shū)活動(dòng)大賽組織獎。今秋十月新圣學(xué)校召開(kāi)了現代化家庭教育工作會(huì ),近千名學(xué)生家長(cháng)參會(huì ),聆聽(tīng)了家教專(zhuān)家嚴渠作的“播種習慣 收獲希望”的報告,收到了良好的社會(huì )效果。另外,各中小學(xué)積極開(kāi)展了“大手牽小手”、“慈善一日捐”等活動(dòng),關(guān)護特困學(xué)生生活,關(guān)注留守兒童學(xué)習,通過(guò)多種形式富教于活動(dòng)之中,使得全鎮小學(xué)穩固率達100%,初中達98%以上,今春新圣學(xué)校還榮獲度xx市“控流”工作先進(jìn)單位稱(chēng)號。

  春按照省教育廳要求,全區開(kāi)展了“一師一優(yōu)課、一課一名師、課課有精品”中小學(xué)教師“曬課”活動(dòng),在各學(xué)校的大力支持下,圓滿(mǎn)完成了區下達的58節曬課任務(wù),xx的曬課被評為區級優(yōu)質(zhì)課。

  第一小學(xué)去冬還代表xx區順利完成了國家學(xué)生體質(zhì)健康數據抽查復核工作任務(wù)。

  二、以實(shí)施項目工程為契機,推進(jìn)了義務(wù)教育均衡發(fā)展。

  自啟動(dòng)校安工程以來(lái),全鎮14所學(xué)校有建設項目13個(gè),工程及附屬配套工程已基本完成,幾年來(lái)項目共投資一千四百多萬(wàn)元,新建和改造面積一萬(wàn)五百平方米,極大地改善各中小學(xué)的辦學(xué)條件。隨著(zhù)各累項目工程的推進(jìn),加快了全鎮標準化建設的速度,目前有11所學(xué)校已通過(guò)了區標準化建設驗收,趙園、土橋正準備今年接受區級驗收。春根據上級要求,中小學(xué)校全面推進(jìn)了義務(wù)教育均衡發(fā)展工作,全鎮14所學(xué)校自籌資金112萬(wàn)元,中心學(xué)校向上爭取資金38萬(wàn),截止目前共投入150萬(wàn),安裝監控探頭36個(gè)、太陽(yáng)能路燈9盞、電子顯示屏4校28平方、班級圖書(shū)柜101個(gè)、宣傳欄42米外墻彩繪近4600平方、新鋪草坪5800平方.新圣學(xué)校征地20.6畝擴運動(dòng)場(chǎng)、淠河小學(xué)征塘4.5畝建操場(chǎng),學(xué)校面貌煥然一新,從硬件運動(dòng)場(chǎng)、跑道建設,到辦學(xué)軟件的配套,物理、化學(xué)實(shí)驗室,小學(xué)科學(xué)實(shí)驗室,再到圖書(shū)室、閱覽室等功能室建立,各學(xué)校辦學(xué)條件達到了歷史最好水平;在資料建設方面,今春組織了校長(cháng)、資料員一行31人到霍山二中參觀(guān)學(xué)習,資料從無(wú)到有,從粗到細形成了自己的特色,在區互查中西橋小學(xué)、新圣學(xué)校、城西小學(xué)獲得好評,新安初中接受了市級復評,東風(fēng)小學(xué)代表xx區順利通過(guò)省級驗收。學(xué)校均衡教育發(fā)展督導評估促 進(jìn)了各中小學(xué)校的工作,推進(jìn)了素質(zhì)教育,提高了學(xué)校的辦學(xué)品味。

  秋全鎮學(xué)前教育、民辦教育有了快速的發(fā)展,占地5880平方的公辦中心幼兒園于去年秋開(kāi)始招生,已發(fā)展到100多名幼兒5名教師的規模,還成功舉辦慶“六一”文藝演出,社會(huì )反響較好,育才學(xué)校成功搬遷新區,智慧林學(xué)校通過(guò)區級評估,智慧林、西橋幼兒園在區舉辦的少兒廣播操比賽中均獲得二等獎。

  中心學(xué)校年度的工作總結 14

  家庭是哺育子女成長(cháng)的社會(huì )細胞,父母是子女天然的思想啟蒙者,對子女成長(cháng)的影響具有較大潛移默化的作用。因此學(xué)校將“提高家教水平、提高家長(cháng)整體素質(zhì)、更好的培養下一代、造就新一代高素質(zhì)的人才”作為家長(cháng)學(xué)校的辦學(xué)宗旨,大膽探索、努力開(kāi)拓、積極開(kāi)展工作,取得了較優(yōu)異的成績(jì),現總結如下:

  一、加強領(lǐng)導,職責明確

  為了使廣大家長(cháng)認識和重視家庭教育的發(fā)展的重要性,在各級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下,學(xué)校成立了家長(cháng)學(xué)校,確立好家長(cháng)委員會(huì )。學(xué)校創(chuàng )辦家長(cháng)學(xué)校,堅持從家庭和學(xué)校實(shí)際出發(fā),采取各種措施辦好家長(cháng)學(xué)校,并指導家庭教育,使家庭教育與學(xué)校教育互相促進(jìn)、互相協(xié)調,形成合力齊抓教育,更好地促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和家長(cháng)素質(zhì)的提高。

  家長(cháng)學(xué)校領(lǐng)導及部分家長(cháng)通過(guò)商議,成立家長(cháng)學(xué)校委員會(huì ),負責家長(cháng)學(xué)校組織領(lǐng)導工作,明確職責。共同組成家長(cháng)委員會(huì )機構,明確家長(cháng)學(xué)校的目標,制定家長(cháng)學(xué)校的工作計劃和工作總結,管理家長(cháng)學(xué)校的常務(wù)工作,使每一項工作做到“六有”,即有人抓、有計劃、有措施、有落實(shí)、有效果、有總結,保證家長(cháng)學(xué)校各項工作順利進(jìn)行。

  二、建立完善各項規章制度

  健全的規章制度是辦好家長(cháng)學(xué)校的依據,完善管理制度是辦好家長(cháng)學(xué)校的有力保證。為加強家長(cháng)學(xué)校管理,建立完善了各種必要的規章制度,使學(xué)校的整體工作能順利地開(kāi)展起來(lái)。如“校長(cháng)職責”、“主任職責”、“教師職責”、“家長(cháng)職責”、“教師家訪(fǎng)制度”、“家長(cháng)考勤制度”“開(kāi)放日制度”、“校長(cháng)接待日制度”等。做到各負其職,各盡所能,使各項工作做到有計劃、有目的地進(jìn)行,減少了隨意性和盲目性。

  學(xué)校結合實(shí)際建立了考評制度,對各種會(huì )議考勤進(jìn)行記錄,定期對家長(cháng)學(xué)校工作進(jìn)行總結。

  三、規范家長(cháng)學(xué)校的管理

  1、完善家長(cháng)學(xué)校授課制度。做到家長(cháng)學(xué)校授課達到“四定”,即定計劃、定課時(shí)、定時(shí)間、定人員,精心選拔一支由學(xué)校領(lǐng)導、部分優(yōu)秀教師、法制副校長(cháng)、公安司法人員、部隊官兵、優(yōu)秀家長(cháng)等組成的師資隊伍,由他們進(jìn)行講座、解答家長(cháng)的疑問(wèn),使家長(cháng)學(xué)校真正發(fā)揮作用。

  2、完善家長(cháng)學(xué)校校務(wù)機構設置。家長(cháng)學(xué)校校務(wù)委員會(huì )每學(xué)年調整一次,全面負責家長(cháng)學(xué)校組織領(lǐng)導工作。根據學(xué)生教學(xué)班實(shí)際情況設立了六個(gè)年級二十五個(gè)家長(cháng)學(xué)習班,由現任的校長(cháng)、副校長(cháng)、教導主任、班主任承擔家長(cháng)學(xué)校的行政管理、教學(xué)管理和班務(wù)管理。家長(cháng)學(xué)校還設有家長(cháng)委員會(huì ),家長(cháng)委員會(huì )是溝通學(xué)校教育與家庭教育的橋梁、紐帶,各委員要參與學(xué)校管理的信息反饋工作和承擔監督學(xué)校工作的責任,每季度向學(xué)校上交一次提案,反映家長(cháng)的要求及建議,學(xué)校定期研究,落實(shí)提案,及時(shí)反饋。

  3、學(xué)校還每月召開(kāi)一次校務(wù)委員會(huì )會(huì )議。研究學(xué)校的教育教學(xué)工作和家長(cháng)工作;創(chuàng )立研究課題,研究新時(shí)期學(xué)校家教工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,確立研究計劃,實(shí)施過(guò)程,促進(jìn)學(xué)校家教工作,推動(dòng)了學(xué)校的各項工作。

  四、拓寬家長(cháng)學(xué)校學(xué)習活動(dòng)途徑

  1、定期開(kāi)展講座。為更好推進(jìn)家長(cháng)學(xué)校工作的全面開(kāi)展,有計劃地組織家參加家長(cháng)學(xué)校的學(xué)習,提高家長(cháng)對子女的管理和教育的素質(zhì),確保家庭教育與學(xué)校教育有機地結合起來(lái),并向家長(cháng)宣傳家教知識,交流經(jīng)驗,使家庭教育與學(xué)校教育雙基并軌地發(fā)展。學(xué)校針對學(xué)生情況及家教存在的普遍問(wèn)題,定期組織家長(cháng)學(xué)校開(kāi)課,家長(cháng)學(xué)校以宣傳黨的教育方針政策,學(xué)習各類(lèi)教育法規(如:《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等),學(xué)習先進(jìn)的家庭教育理論,交流良好的育人方法為主要教學(xué)內容。家長(cháng)學(xué)校采取文獻學(xué)習、專(zhuān)家講座、參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)、聽(tīng)課、評課、參與活動(dòng)、參與教改、經(jīng)驗交流、新書(shū)介紹、電視論談、總結表彰等生動(dòng)形象、豐富多彩的活動(dòng)為教學(xué)形式。教學(xué)模式以面授為主,自學(xué)為輔,結合專(zhuān)題討論,提高認識,達到同步教育。

  2、完善素質(zhì)教育活動(dòng)開(kāi)放日。為拓寬家長(cháng)學(xué)校的學(xué)習和活動(dòng)途徑,讓家長(cháng)從多方面了解學(xué)校工作,學(xué)校建立了每雙周一次的'校長(cháng)接待日,堅持了每學(xué)期一次的家長(cháng)開(kāi)放日,讓家長(cháng)走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂、走進(jìn)活動(dòng)之中,使家長(cháng)在了解學(xué)校教育教學(xué)管理的過(guò)程中形成教育共識、管理共識,達到學(xué)校工作與家庭教育的良好溝通。為結合當前學(xué)校的素質(zhì)教育工作,本學(xué)期舉行了一次家長(cháng)開(kāi)放日,邀請部分家長(cháng)代表到校檢查和監督,使家長(cháng)了解開(kāi)展素質(zhì)教育的新動(dòng)向和對素質(zhì)教育的見(jiàn)解,讓家長(cháng)參與學(xué)校管理、參與教學(xué),增加學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系。

  3、積極開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)。為配合學(xué)校的教學(xué)工作,督促教師做好家訪(fǎng)工作,每學(xué)期至少要進(jìn)行一次統一家訪(fǎng),并做好家訪(fǎng)登記表。通過(guò)家訪(fǎng)可以了解學(xué)生的校內和校外的動(dòng)態(tài)和去向,從而加深了學(xué)校與家庭的溝通,促進(jìn)家長(cháng)對學(xué)校工作的了解和家庭教育環(huán)境的改善。

  4、開(kāi)展教子有方經(jīng)驗交流會(huì )。學(xué)校于7月份舉辦了經(jīng)驗交流會(huì ),對家教中出現的問(wèn)題進(jìn)行討論,向學(xué)生家長(cháng)講解先進(jìn)的家教理念,受到了家長(cháng)們的一致好評,使家長(cháng)、學(xué)生、學(xué)校受益。學(xué)校在教師節期間對部分優(yōu)秀家長(cháng)進(jìn)行了表彰,調動(dòng)了家長(cháng)們的積極性。

  總之,一學(xué)期來(lái),通過(guò)家長(cháng)學(xué)校的健康開(kāi)展,以講課、舉辦專(zhuān)題講座為主,其它形式多樣的教育活動(dòng)予以配合,使一些素質(zhì)水平較低的家長(cháng)有了較大的進(jìn)步,家長(cháng)素質(zhì)有了明顯的提高,學(xué)生的道德素質(zhì)和文化素質(zhì)明顯提高,促進(jìn)了學(xué)校的教學(xué)工作的發(fā)展。今后,我校將認真總結經(jīng)驗,大膽創(chuàng )新,為創(chuàng )辦更優(yōu)秀的家長(cháng)學(xué)校不斷努力。

  中心學(xué)校年度的工作總結 15

  過(guò)去的一年,是我校各項工作深化提高、開(kāi)拓進(jìn)取的一年,是充滿(mǎn)機遇和挑戰的一年。我校大力實(shí)施素質(zhì)教育,大力開(kāi)展好“親和校園、人文校園、書(shū)香校園、數字校園、綠色校園、平安校園”為主要內容的“和諧校園”創(chuàng )建活動(dòng);以注重過(guò)程、動(dòng)態(tài)監控為手段,落實(shí)學(xué)?己嗽u價(jià)機制。緊緊圍繞提高課堂教學(xué)質(zhì)量這一主線(xiàn),以實(shí)施分層教學(xué)為切入點(diǎn),努力構筑高效課堂。以強化學(xué)校特色建設為重點(diǎn),積極營(yíng)造學(xué)校發(fā)展新的增長(cháng)點(diǎn),使學(xué)校逐步形成環(huán)境優(yōu)勢、辦學(xué)優(yōu)勢、師資優(yōu)勢和管理優(yōu)勢,努力提高了學(xué)校在我縣教育中的地位。具體工作措施如下:

  一、抓好教學(xué)中心任務(wù),努力提高教學(xué)成績(jì),確保了入學(xué)率逐年提升。

 。ㄒ唬┙虒W(xué)常規管理重實(shí)效

  突出學(xué)生在學(xué)習中的主體地位,根據學(xué)生的個(gè)體差異,實(shí)施分層教學(xué);引導學(xué)生自主、合作、探究,切實(shí)減少教師的“講”,努力增加學(xué)生的“說(shuō)”和“做”,把思維過(guò)程還給學(xué)生,不斷提高課堂教學(xué)效率,力爭使不同層次的學(xué)生學(xué)習成績(jì)每個(gè)學(xué)期都能得到提升。

 。ǘ╅_(kāi)展校本培訓,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)

 。ㄈ┱J真落實(shí)集體備課制度 ,加強對集體備課的指導和管理,實(shí)行集體備課三級管理體制,落實(shí)制度的平?己撕瓦^(guò)程管理,讓研討落實(shí)到實(shí)處,使集體備課的有效性充分發(fā)揮。

 。ㄋ模┲贫送崎T(mén)聽(tīng)課實(shí)施方案,以加強學(xué)校課堂教學(xué)過(guò)程管理。

 。ㄎ澹┮詫W(xué)生為中心,尊重學(xué)生的個(gè)性差異,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展以學(xué)生的需求來(lái)確定教學(xué)的策略,營(yíng)造和諧民主的教學(xué)環(huán)境,變“師本位”為“生本位”。實(shí)施素質(zhì)教育,重視活動(dòng)育人,繼續開(kāi)展好音、體、美、勞、信息等各項課外興趣小組活動(dòng),落實(shí)體育大課間活動(dòng)和陽(yáng)光體育活動(dòng),為學(xué)生提供廣闊的發(fā)展空間。

 。┘哟蠼虒W(xué)成績(jì)和教師的工作量在綜合考核中的權重。

  通過(guò)上述措施我校的教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升,在20xx年中考中,我校過(guò)600分考生有14名,在全鎮召開(kāi)的教育工作會(huì )議上這14名學(xué)生和6名優(yōu)秀班主任、20名優(yōu)秀教師受到鎮黨委政府的隆重表彰和獎勵,學(xué)校聲譽(yù)大大提高。

  二、加強法制教育、安全教育,努力創(chuàng )建平安和諧校園。

  牢固樹(shù)立“安全第一,預防為主”的思想,嚴格落實(shí)“一崗雙責“,進(jìn)一步明確和細化安全管理制度;以創(chuàng )建平安和諧校園為目標,不斷加強對師生的交通、用電、消防、食品衛生、防雷電、防震減災、受到不法侵害時(shí)的安全教育,提高學(xué)生的安全意識和自救自護能力;加強學(xué)校門(mén)衛管理和領(lǐng)導帶班制度,經(jīng)常性的對學(xué)校安全工作進(jìn)行全面的自檢自查,確保安全工作橫到邊、縱到底,不留安全死角,確保各類(lèi)安全隱患早發(fā)現、早整治,把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。通過(guò)舉行法制教育報告會(huì )、學(xué)法用法征文比賽、演講比賽等多種富有成效形式對師生進(jìn)行法制教育,努力使師生懂法守法,確保學(xué)校不出大的安全事故,努力構建平安和諧校園。

  三、加強德育建設,創(chuàng )建“家校聯(lián)合”的育人管理模式,實(shí)施開(kāi)放辦學(xué)和全員家訪(fǎng)制度。

  把德育擺在素質(zhì)教育的首要位置,全面落實(shí)社會(huì )主義核心價(jià)值體系要求。堅持寓德育教育于各科教學(xué)之中;繼續深入開(kāi)展多種形式的'“全員家訪(fǎng)活動(dòng)”,以家長(cháng)學(xué)校為平臺,舉辦各種形式的家長(cháng)座談會(huì )、家教咨詢(xún)會(huì )。實(shí)現開(kāi)放辦學(xué)常態(tài)化,讓家長(cháng)到學(xué)校來(lái),深入課堂聽(tīng)課、參入學(xué)校餐廳管理,參入學(xué)校的各項活動(dòng)。讓家長(cháng)了解學(xué)校,讓群眾理解學(xué)校,讓社會(huì )各界支持學(xué)校,使學(xué)生、家長(cháng)和學(xué)校共同合作,形成合力,促進(jìn)學(xué)生綜合素養的有效提升。

  四、升華辦學(xué)特色,致力于內涵發(fā)展。

  辦學(xué)特色是一個(gè)學(xué)校的靈魂,我校建校至今沉積了豐富的學(xué)校文化,我們經(jīng)過(guò)總結、凝練、升華,確立了創(chuàng )建“親和”校園的主旨,圍繞這一主旨,我們著(zhù)力構建師生之間、師師之間、生生之間親切和藹的人際關(guān)系;營(yíng)造領(lǐng)導與下屬、教師與學(xué)生,學(xué)校與家庭、學(xué)校與社會(huì )之間親近和美的育人環(huán)境。創(chuàng )設校園即家園,讓學(xué)生享受家的關(guān)愛(ài)的氛圍。讓整個(gè)校園人性化、親情化。經(jīng)過(guò)努力,現在學(xué)校和諧、和睦、健康的發(fā)展著(zhù)。

  五、借標準化建設東風(fēng),全力改善育人環(huán)境。

  我校借助義務(wù)教育均衡發(fā)展進(jìn)行的學(xué)校標準化建設這一東風(fēng),新建了面積3164平方米能容納17個(gè)班的高標準教學(xué)樓一座,新建面積3684平方米能容納1200名學(xué)生住宿的現代化公寓樓一座,設施先進(jìn)的容1260人同時(shí)就餐的餐廳樓一座,更新了一大批教學(xué)設備,每個(gè)教室分別安裝了多媒體及電子白板,課堂完全可以與現代互聯(lián)網(wǎng)接軌,圖書(shū)室藏書(shū)量達到55956冊,生均達36.2冊;各種功能室配備齊全到位,方便了學(xué)生個(gè)性特長(cháng)的發(fā)揮,目前,學(xué)校塑膠操場(chǎng)已經(jīng)準備動(dòng)工,明年即可投入使用。屆時(shí),一所配套設施齊全,管理規范有序,辦學(xué)特色鮮明,文化底蘊濃厚的高標準農村初中學(xué)校將會(huì )展現在我們面前。

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