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中心學(xué)校年度的工作總結（通用15篇）
辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，回顧這段時(shí)間以來(lái)的工作成果，你有什么感悟呢？是不是該好好寫(xiě)一份工作總結記錄一下呢？想必許多人都在為如何寫(xiě)好工作總結而煩惱吧，下面是小編精心整理的中心學(xué)校年度的工作總結，希望對大家有所幫助。
中心學(xué)校年度的工作總結 1
本學(xué)期，在上級教育部門(mén)的正確領(lǐng)導下，我校全面貫徹執行黨的教育方針，堅持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，強化教育教學(xué)研究和常規管理，深入實(shí)行改革，執行教育行政的各種準則，理論、規章、制度，加強教師隊伍建設，以飽滿(mǎn)的熱情，辛勤的努力，真誠的愛(ài)心，無(wú)私的奉獻，培養著(zhù)每一個(gè)學(xué)生，使不同程度、不同層次的學(xué)生都得到全面發(fā)展，全面提高教學(xué)質(zhì)量，結合本校實(shí)際，現就以開(kāi)展情況總結如下：
一、切實(shí)加強黨建工作，增強黨組織戰斗力和凝聚力
學(xué)校黨支部狠抓了黨員的理論學(xué)習，在學(xué)校全體黨員干部中開(kāi)展“學(xué)系列講話(huà)、學(xué)習教育活動(dòng)，《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，強化黨員意識，加強黨性修養，堅定理想信念，踐行根本宗旨，秉持嚴實(shí)作風(fēng)，做合格共產(chǎn)黨員。通過(guò)學(xué)習，黨員的思想覺(jué)悟進(jìn)一步提高，良好的學(xué)習風(fēng)氣已經(jīng)形成，以理論指導教育教學(xué)的氛圍日趨濃厚。
學(xué)校黨支部舉行了黨員重溫入黨誓詞活動(dòng)，使黨員時(shí)刻不忘黨員身份，時(shí)刻不忘黨員的權利和義務(wù)，加強黨性修養。黨員在各項工作中的先鋒模范作用進(jìn)一步得到發(fā)揮，在平時(shí)的教育教學(xué)工作中勇挑重擔，在各種活動(dòng)中都能踴躍在先。在黨支部的統一領(lǐng)導下，黨員積極帶頭，全校教職工嚴以律己，做好本職工作，全方位開(kāi)展學(xué)校的各項工作。
二、抓實(shí)德育工作，提升育人水平。
�。ㄒ唬┘訌婈犖榻ㄔO，明確育人責任。
1、健全德育組織機構，規范班級管理。我校建立了校、室、班三級管理網(wǎng)絡(luò )，成立了由校長(cháng)、德育主任、大隊輔導員、班主任組成的德育工作領(lǐng)導小組。與此同時(shí)，我校注重加強師德師能和班主任隊伍建設，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》為準則，以教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)班主任工作的意見(jiàn)》為指導，深入開(kāi)展鑄師魂、養師德、樹(shù)師表、正師風(fēng)、練師能活動(dòng)。組織班主任參加培訓，加強班主任管理等，全面提高了教師的整體素質(zhì)和教育教學(xué)能力，為德育工作的有效開(kāi)展奠定了良好的基礎。
2、加強學(xué)生干部隊伍建設，提倡學(xué)生自主管理。做好少先隊大隊干部和值日生、禮儀隊員等的梯隊培養工作，讓他們在實(shí)踐中鍛煉自己，做輔導員的得力助手。
�。ǘ⿵娀逃芾�，建設平安校園。
本學(xué)期繼續以社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為導向，抓好安安全教育和普法教育、衛生教育。堅持“預防為主”的方針，把關(guān)注學(xué)生全面健康成長(cháng)放在首位。做到校園內外無(wú)發(fā)生重大安安全事故或意外。
1、每月開(kāi)展一次逃生演練。在演練中以注重安全為首位，確定各班學(xué)生的逃生路線(xiàn)，做到有序撤離，有老師跟蹤保護。
2、通過(guò)多種途徑開(kāi)展普法教育活動(dòng)。如“七五”普法知識宣傳活動(dòng)，邀請派出所、交警隊干警來(lái)校作法制安全教育講座，為學(xué)生詳細生動(dòng)地解讀《治安管理處罰條例》，得到學(xué)生們的一致喜愛(ài)。
3、以預防傳染疾病、交通、溺水、火災、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點(diǎn)，充分利用課堂教學(xué)、晨會(huì )、班隊會(huì )、集體活動(dòng)、少先隊墻報以及家長(cháng)學(xué)校等陣地，舉辦專(zhuān)題講座、開(kāi)展禁毒班會(huì )、組織觀(guān)看禁毒錄像、制作宣傳報等多種形式進(jìn)行宣傳教育。
4、行為規范的養成訓練，是學(xué)校德育的基礎工程。我校經(jīng)常性地利用集隊時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行“道德規范”、“文明禮貌”、“言行規范”、“安全法制”、“社會(huì )公德”等教育，讓學(xué)生明辨是非。同時(shí)，我校要求各班主任每星期組織一次主題班隊活動(dòng)，每班組織“規矩意識的養成”和“自護自救”為主題的道德講堂活動(dòng)，寓教于樂(lè )，把行為規范滲透到各項活動(dòng)中。在全體教師的努力下，我校的行為規范養成訓練得到了有效的開(kāi)展及落實(shí)。
�。ㄈ┴S富校園文化，提升文化底蘊。
1、營(yíng)造健康向上的校園文化，加強德育環(huán)境建設，充分利用校園的每一個(gè)角落，特別是班級宣傳欄，營(yíng)造良好的班級文化，同時(shí)做好常規工作，使校園內的一草一木、一磚一石都體現教育的引導和熏陶。
2、精心設計和組織開(kāi)展內容豐富、形式多樣、有吸引力的校園文化活動(dòng)。在德育部、教導處的配合下，在全體老師的一致努力下，成功舉行了校園讀書(shū)節、校園藝術(shù)節等各項活動(dòng)。組織學(xué)生參加各級各類(lèi)競賽，競賽活動(dòng)豐富了學(xué)生的學(xué)習生活，張揚了學(xué)生個(gè)性，鍛煉了學(xué)生的能力，熏陶了學(xué)生的品格。
�。ㄋ模┧茉焯厣咙c(diǎn)，拓展德育活動(dòng)。
1、把豐富多彩的教育活動(dòng)作為學(xué)校德育工作的重要載體。結合重大紀念日，通過(guò)生動(dòng)活潑的校內外教育教學(xué)活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行“愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì )主義”教育。充分利用墻報、國旗下講話(huà)、德育和少先隊主題活動(dòng)等陣地和途徑進(jìn)行感染、內化和教育。
2、發(fā)展學(xué)校特色教育，提供展示舞臺。學(xué)校一向努力打造特色教育，尤其是在第二課堂中，根據教育部“體育、藝術(shù)2+1項目”的要求和學(xué)校發(fā)展的需要，結合少年宮項目，根據學(xué)生的興趣和特長(cháng)開(kāi)設有特色的興趣小組，主要有足球、葫蘆絲、古箏、剪紙、書(shū)法、科技、朗誦等二十多個(gè)社團。邀請知名專(zhuān)家定期來(lái)校輔導學(xué)生，積極組織參加校外各級各類(lèi)比賽，培養學(xué)生多元化的能力素質(zhì)，在縣藝術(shù)節比賽中，有多人次獲獎。
�。ㄎ澹┟芮屑倚Ｂ�(lián)系，構建三維網(wǎng)絡(luò )。
1、辦好家長(cháng)學(xué)校，構建家�；�(dòng)格局。通過(guò)家長(cháng)委員會(huì )、家長(cháng)會(huì )、告家長(cháng)書(shū)等形式對家庭教育及時(shí)向家長(cháng)通報學(xué)校各方面的情況，宣傳當前教育新理念，新方法，積極詳細解釋我校的新措施，新做法。
2、加強學(xué)校、家庭、社會(huì )的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。
三、突出教學(xué)地位，提高教學(xué)質(zhì)量。
�。ㄒ唬⿵娀虒W(xué)管理，規范教學(xué)行為。
1、期初組織教師學(xué)習教學(xué)常規，學(xué)習新課標，明確各科、各年級段的階段目標，規范了教學(xué)行為。
2、強抓課堂常規執行，規范課堂常規。教導處組織人員靈活抓好課堂常規檢查，采取“定期”與“不定期”、“全面”與“年級組”相結合的方法對全體教師實(shí)行“查看常規、推門(mén)聽(tīng)課，翻本檢查”。并在教師大會(huì )上及時(shí)反饋。一方面杜絕教師拖課、占課和違規補課等現象，規范教師的課堂教學(xué)行為。另一方面督促學(xué)生養成良好的聽(tīng)課、發(fā)言、思考等習慣，促進(jìn)學(xué)生素養的全面提升。
3、抓好質(zhì)量調研及學(xué)科比賽，全面提高教學(xué)質(zhì)量。抓好主課單項性調研與綜合調研。如：開(kāi)展了美文誦讀比賽、課內外背誦、數學(xué)計算、英語(yǔ)口語(yǔ)測試、唱歌、繪畫(huà)能力測試等比賽。
4、做好培優(yōu)補差工作。摸查各級各科的差生，建立好差生跟蹤檔案，努力做好轉差工作。
5、繼續開(kāi)展集體備課活動(dòng)。各科、各年級成立集體課小組，定好主備人員，通過(guò)集體備課、評議來(lái)整體提高教師的教學(xué)能力。
6、一學(xué)年來(lái)，我校始終以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為核心，努力抓好教學(xué)教改和“新課程標準”的實(shí)施，在“推廣普及普通話(huà)和用字規范化”工作方面，認真貫徹和落實(shí)各級下達的“語(yǔ)言文字規范化工作”的有關(guān)法律和規定，并以素質(zhì)教育為載體，把語(yǔ)言文字的規范化工作貫穿于學(xué)校的教學(xué)、管理及考評、考核等各個(gè)環(huán)節，現已取得了較大的成效。
�。ǘ┘訌娏水厴I(yè)班管理，培養出合格畢業(yè)生。
把畢業(yè)班學(xué)生的“出口質(zhì)量”納入學(xué)校教育教學(xué)工作的重中之重。組織畢業(yè)班老師開(kāi)展畢業(yè)班復習研討活動(dòng)，商討制定切實(shí)可行的復習計劃。召開(kāi)畢業(yè)班家長(cháng)會(huì )，爭取了家長(cháng)配合支持，努力提高了畢業(yè)考試的優(yōu)秀率和及格率。開(kāi)好畢業(yè)班學(xué)生的考試動(dòng)員會(huì )議，增強了學(xué)生信心，鼓舞了士氣。開(kāi)展畢業(yè)班專(zhuān)項調研活動(dòng)。通過(guò)綜合測試及模擬考試使畢業(yè)班教師進(jìn)一步明確各科教學(xué)中存在的問(wèn)題，采取應對舉措，抓兩頭，促中間，分類(lèi)輔導，有效提高了畢業(yè)班的成績(jì)。
�。ㄈ┲匾晫W(xué)校衛生工作。
1、認真貫徹關(guān)于加強愛(ài)國衛生工作的批示精神，組織教師和學(xué)校有關(guān)人員認真學(xué)習《學(xué)校衛生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品衛生法》，充分認識搞好學(xué)校環(huán)境衛生和個(gè)人衛生的重要性和必要性。
2、加強衛生工作的組織管理，實(shí)行校長(cháng)親自抓，各條線(xiàn)負責人分頭抓，全體教師一起抓的管理模式，實(shí)行環(huán)境衛生、健康教育、食品衛生工作的分塊負責制度，定期檢查考核，確保學(xué)校衛生工作達標，綠化、凈化、美化了學(xué)校環(huán)境，陶冶了師生的情操。
3、加強疾病防治，增強學(xué)生體質(zhì)。
�。�1）學(xué)習貫徹《傳染病防治法》，進(jìn)一步做好疾病防治工作。配合有關(guān)部門(mén)做好預防接種，加強晨檢，發(fā)現傳染病，馬上嚴格進(jìn)行隔離，采取相應的消毒措施，避免疾病的蔓延。
�。�2）繼續做好常見(jiàn)病的防治工作，如齲齒、結核病防治、營(yíng)養不良、貧血、沙眼、蛔蟲(chóng)等疾病的宣傳教育工作。
�。�3）定期進(jìn)行學(xué)生健康檢查工作，做好學(xué)生疾病、體檢的統計分析工作。
�。�4）加強學(xué)校預防接種管理。制定學(xué)校查驗預防接種證的實(shí)施方案和制度，利用多種形式向學(xué)生及家長(cháng)宣傳預防接種的意義和相關(guān)知識，從而讓家長(cháng)主動(dòng)配合學(xué)校查驗預防接種證，并專(zhuān)人負責登記造冊。
四、豐富研修渠道，增強科研水平。
�。ㄒ唬┙W(xué)習體制，改變教師的教育理念。
我校要求教師樹(shù)立終身學(xué)習的思想，要求一線(xiàn)教師每學(xué)期認真閱讀一本教育理論專(zhuān)著(zhù)，及時(shí)將值得關(guān)注的好文章，好的理論專(zhuān)著(zhù)推薦給大家，并且寫(xiě)好讀書(shū)計劃與讀書(shū)心得。同時(shí)要求全體教師認真學(xué)習《新課程標準》，及時(shí)了解我國教育改革的新動(dòng)向，改變了教師的教育思想和教育理念，提高了全校教師教科研業(yè)務(wù)水平和教師的教學(xué)水平。
�。ǘ┎捎枚喾N方式，加強教師業(yè)務(wù)培訓。
一學(xué)期來(lái)我校組織全體教師參加了各級培訓。培訓的目的是讓教師了解學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)科基本要求。在了解學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)科基本要求的`基礎上，深入學(xué)習課程標準，改變傳統的教學(xué)模式和教學(xué)方法，探索與課程標準相適應的教學(xué)模式，形成了一個(gè)人人參與的教科研氛圍。
積極實(shí)施青藍工程，追求師徒共贏(yíng)，加快成長(cháng)步伐。師徒每月能相互聽(tīng)一節課，每次聽(tīng)課后都能認真探討，并記好師徒花絮，以達到共同的提高。平時(shí)能抓好青年教師的培養工作。本學(xué)期，我校積極鼓勵教師參加各種形式的進(jìn)修、培訓和考試，不斷提高自身修養。
�。ㄈ╅_(kāi)展教研活動(dòng)，對教學(xué)課堂進(jìn)行改革。
本學(xué)期著(zhù)重指導全體教師在教科研的過(guò)程中，嘗試全面對教學(xué)課堂進(jìn)行改革，努力創(chuàng )建全新的“高效的課堂”。
在教科研的過(guò)程中，教師通過(guò)對課程標準的認真解讀和研究，努力從新的教育理念、和“三維目標”出發(fā)，整合各種教學(xué)資源，打破傳統封閉式課堂教學(xué)模式，形成了以教師為主導、學(xué)生為主體、師生共同探討的全新教學(xué)格局，使課堂成了真正開(kāi)放的、鮮活的、發(fā)展的、互動(dòng)的課堂。
�。ㄋ模┘訌娺^(guò)程管理，扎實(shí)開(kāi)展課題研究。
學(xué)期初由課題負責人先集中開(kāi)會(huì )，讓每個(gè)老師明確下一步的研究?jì)热莺脱芯糠较�，課題組成員根據主題再次分步收集材料，師生共同參與，共同商討，經(jīng)過(guò)商定后的內容再整理成冊，迎接年末的課題指導驗收。
�。ㄎ澹┙ⅹ剟顧C制，促使教師向科研型轉化。
1、為激勵廣大教師積極投身教育科研，學(xué)校完善了教科研獎勵制度，每學(xué)期對論文發(fā)表、獲獎、學(xué)術(shù)交流、輔導學(xué)生等教育教學(xué)成果均有獎勵措施。
2、及時(shí)收集、反饋市級以上各級各類(lèi)報刊的征文、論文競賽等信息，著(zhù)力組織教師參賽、投稿、推薦發(fā)表。教師熱情極高，我校部分教師將自己的教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)實(shí)踐升華到教育科研的高度，提升了自己的綜合素質(zhì)。
五、營(yíng)造數字化校園，提升信息化素養。
1、維護維修好現有設備，確保原設備能最大限度地使用起來(lái)。能加強指導好新舊設施設備的使用，盡量能做到隨叫隨到地把設備調試好毫不拖延。
2、加強平時(shí)督促培訓。在教育教學(xué)過(guò)程中要想使用好教育信息技術(shù)，就必須加強培訓，讓大家具有教育信息技術(shù)的能力。本學(xué)期我校每周對全體教師進(jìn)行一次信息技術(shù)培訓，主要以微課制作、辦公軟件應用、計算機維護等為學(xué)習內容，繼續組織教師參加了“一師一優(yōu)課”資源的上傳、微課比賽等活動(dòng)。
3、整合好信息技術(shù)與學(xué)科課程。本學(xué)期，各教師在教研組中能上好了各自的示范課或展示課，都積極地把教育信息技術(shù)與學(xué)科課程深度融合，老師們能互相學(xué)習參考，在研究過(guò)程中借鑒反思。
六、抓好平安校園建設
安全是學(xué)校所有工作的前提，我們學(xué)校非常注重做好學(xué)生的安全教育，做好每周一次的校園安全隱患排查，每月一次大型的校園安全隱患排查等，定期對學(xué)生做好安全教育，做到安全工作時(shí)時(shí)講、天天講。此外，做好節假日放假前的給學(xué)生家長(cháng)的一封信，非常時(shí)期的安全預警通知，每天做好學(xué)生的晨檢午檢工作，完善學(xué)校各種的安全預案，定期對學(xué)校保安進(jìn)行培訓，提高安全意識，完善到訪(fǎng)人員的登記制度，對學(xué)校的安全工作及時(shí)做好臺賬，確保師生安全，杜絕各種安全事故的發(fā)生，并做好安全教育資料的收集整理工作。由于安全工作做實(shí)做細，一年來(lái)，學(xué)校沒(méi)有發(fā)生重大的安全事故。
七、加強后勤管理，走服務(wù)提升之路
�。ㄒ唬┏Ｒ幑ぷ鞑获R虎，保障學(xué)校正常運作。
1、每學(xué)期開(kāi)學(xué)初都提前一周把師生用書(shū)和清衛工具分發(fā)到班，確保教學(xué)第一線(xiàn)的教學(xué)用品及時(shí)發(fā)放到位，使教學(xué)工作正常開(kāi)展。
2、對各部門(mén)、各班級的財產(chǎn)和物品進(jìn)行核查并登記入冊，落實(shí)固定資產(chǎn)的管理工作。
3、積極配合各部門(mén)做好學(xué)校各種教育教學(xué)活動(dòng)和節日活動(dòng)的后勤服務(wù)工作。
4、經(jīng)常不定期對學(xué)校的校舍、教學(xué)設施、消防設備、電路等進(jìn)行安全檢查，排除安全隱患，確保師生的生命安全，并將檢查記錄匯總起來(lái)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)維修，做到不漏一個(gè)死角，不留一個(gè)隱患。
�。ǘ┌踩ぷ鞑环潘�，為師生保駕護航。
1、加強領(lǐng)導，措施有力。強化安全，警鐘長(cháng)鳴。我校將安全工作作為學(xué)校的首要工作來(lái)抓，定人定崗抓安全，大會(huì )小會(huì )講安全，人人心中有安全。
2、制度保證，措施到位。加強教育，促進(jìn)自護。根據要求，建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門(mén)衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、器材檢查、健康體檢等規章制度。建立學(xué)校安全應急工作預案及疏散預案。
3、抓好防震、消防安全教育。要加強學(xué)生的用火、用電、用氣以及滅火知識、報警、自救與逃生、消防標識識別等教育，使廣大師生做到人人懂消防知識，保證學(xué)生不受火災傷害，師生普遍掌握火場(chǎng)逃生自救基本技能，熟悉逃生路線(xiàn)和引導人員疏散程序。
4、抓好防溺水宣傳教育。堅持“安全第一，預防為主”的方針，加強對防溺水事故知識的宣傳，通過(guò)發(fā)放警示宣傳單、專(zhuān)題教育等形式提高廣大學(xué)生的自防、自救能力。
5、抓好交通安全教育。結合學(xué)生年齡特點(diǎn)和學(xué)校實(shí)際，加強行路常識、乘機動(dòng)車(chē)常識、道路交通標志常識、交通法規常識、交通事故處理常識等教育，避免交通事故發(fā)生。
6、配合家長(cháng)做好學(xué)生接送車(chē)輛管理，做到法制意識、責任意識、服務(wù)意識三到位，確保乘車(chē)學(xué)生安全無(wú)事故。
�。ㄈ┘訌娛程霉芾�，保證師生健康。
學(xué)校食堂的好壞直接關(guān)系到全校師生的身體健康和師生的滿(mǎn)意率，本學(xué)期在總結以往經(jīng)驗和教訓的基礎上，努力抓好學(xué)校的食堂工作。
八、存在問(wèn)題
回顧一年來(lái)，我校本著(zhù)“以人為本”的教育思想，扎實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)工作，加強教研組建設和教學(xué)常規管理，促進(jìn)了教師隊伍建設。但是，在本學(xué)年度，存在問(wèn)題還是有的。
第一，寄宿學(xué)生學(xué)習氛圍差，家長(cháng)對子女管理不夠位。
第二，教師隊伍中，個(gè)別教師思想素質(zhì)較低，教學(xué)能力不高。
第三，教師業(yè)務(wù)學(xué)習成效不夠，課改意識還有待加強。
回首過(guò)去，成績(jì)有所提高，面對未來(lái)，倍感壓力很大，我們相信，在教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機遇、新挑戰，我們將進(jìn)一步樹(shù)立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，為瑞峰小學(xué)努力譜寫(xiě)教育新篇！
中心學(xué)校年度的工作總結 2
隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的飛躍發(fā)展，社會(huì )經(jīng)濟和文化的迅速變革，成長(cháng)中的兒童面臨著(zhù)日益增長(cháng)的社會(huì )心理壓力，在學(xué)習、生活和社會(huì )適應方面遇到種種困難和挫折，許多孩子追求物質(zhì)上的享樂(lè )，對學(xué)習提不起精神，好高騖遠，缺乏毅力，精神寂寞，甚至個(gè)別出現逃學(xué)、吸毒、自殺等現象。如何幫助這些孩子走出困境呢？孩子們的這些心理問(wèn)題是如何產(chǎn)生的呢？
追根溯源，影響兒童心理健康發(fā)展的因素包括生物因素和社會(huì )因素。從社會(huì )角度看，改革開(kāi)放以來(lái)，經(jīng)濟迅速發(fā)展，各個(gè)領(lǐng)域各個(gè)方面發(fā)生了深刻的改革。社會(huì )的發(fā)展與變革，對兒童的發(fā)展起了積極作用，也帶來(lái)了不利影響。一般說(shuō)，社會(huì )對個(gè)體的影響主要是通過(guò)家庭、學(xué)校、環(huán)境等渠道來(lái)實(shí)現的。
下文是學(xué)校年度工作總結：
一、家庭方面。
這些孩子大多數家庭結構不正常，父母離異多，單親家庭使兒童經(jīng)常性產(chǎn)生失落感。有的家庭氣氛不和協(xié)，父母經(jīng)常吵架，讓孩子時(shí)時(shí)感到焦慮不安。不少的父母，尤其是從事經(jīng)商或人體企業(yè)等行業(yè)，終日忙于外頭的工作，經(jīng)常外出，孩子或獨自在家，或交給別人看管，缺少親情，時(shí)常感到孤獨寂寞，同時(shí)，由于競爭激烈，風(fēng)險系數增大，父母在外面經(jīng)受了更大的壓力，困擾與挫折，家庭往往成為其宣泄壓抑的場(chǎng)所，對孩子的教育簡(jiǎn)單、粗暴，引起孩子嚴重的內心沖突和緊張。
一方面由于家庭經(jīng)濟條件好，家長(cháng)在物質(zhì)上是盡可能的滿(mǎn)足孩子的'要求；另一方面，家長(cháng)又望子成龍，對子女的期望很高，壓力很大。前者造成孩子"以自我為中心"，心理承受能力低下，難以應付挫折；后者又使他們面臨重重挫折，經(jīng)受種種壓力，讓孩子在無(wú)休止地陷于較嚴重的心理不平衡之中而難以自拔。
二、學(xué)校因素。
孩子雖然年紀小，但同樣有自己的人格，有自尊心，教師對學(xué)生隨意發(fā)表否定性評價(jià)，如笨蠢豬等，使學(xué)生形成低下的自我概念，產(chǎn)生自卑感，并引發(fā)退縮，破罐子破摔等一系列心理問(wèn)題。又如，教師對學(xué)生過(guò)高的期望和要求，也會(huì )對學(xué)生造成過(guò)重的心理壓力。
三、社會(huì )環(huán)境。
從社會(huì )環(huán)境方面來(lái)看，通過(guò)每天報紙、廣播、電視等媒介，社會(huì )上的不良風(fēng)氣都對兒童心理造成負作用。由于社會(huì )的不良觀(guān)念與他們所接受的學(xué)校教育不協(xié)調一致，兒童心理和諧也受到不利影響。
心理教育者在培養學(xué)生完善、健康的人格。它力圖"使當事人發(fā)展成為一個(gè)健康、成熟而能自我實(shí)現之人"（馬斯洛）它是一個(gè)系統工程，需要協(xié)調各方面的教育力量，使心理教育更加有效和持久地開(kāi)展。正如馬卡連柯所說(shuō)："一個(gè)人不是由部分因素的拼湊培養起來(lái)的，而是由他所受過(guò)的一切影響的總和綜合地造就成功的。"所以，為了孩子的健康成長(cháng)給他創(chuàng )造一個(gè)良好的心理發(fā)展環(huán)境非常重要。
1、建立和諧的家庭氛圍。
父母是孩子的第一任老師，父母的教育對于孩子的成長(cháng)起了相當重要的作用，親子之情不可代替，父母重視子女的教育，善于運用教育方法，善于處理家庭問(wèn)題，對孩子既溫和，又嚴格要求，讓孩子在一個(gè)充滿(mǎn)關(guān)心、愛(ài)意、和諧的家庭氛圍中成長(cháng)。
2、形成良好的班風(fēng)班紀。
良好的班風(fēng)班紀有助于學(xué)生形成強烈的成就動(dòng)機，激發(fā)求知欲，形成合理競爭與會(huì )作的態(tài)度和方式。建立一個(gè)團結、活潑、文明、進(jìn)取的班集體，同學(xué)間有良好的人際關(guān)系，讓孩子在集體中去尋求歸屬和依托。兒童的友誼、集體的活動(dòng)促進(jìn)著(zhù)孩子身心的健康發(fā)展。
3、營(yíng)造融洽的師生關(guān)系。
俗話(huà)說(shuō)："情不通則理不達。"心理教育需要愛(ài)的情感，需要對孩子的滿(mǎn)腔熱情。教師要做好xx年工作計劃，從平等尊重的立場(chǎng)出發(fā)，尊重學(xué)生的人格，對所有學(xué)生一視同仁，努力和他們建立朋友式的友好信賴(lài)關(guān)系，用愛(ài)的情感去打開(kāi)孩子的心扉，讓他們吐露心中的積怨與秘密，解除其心理負擔。
4、幫助獲取有利信息。
兒童每時(shí)每刻都受著(zhù)社會(huì )傳媒和社會(huì )文化的影響，影響最大的傳播媒介便是圖書(shū)和電視。為了開(kāi)闊兒童的視野，增長(cháng)知識，了解生活，家長(cháng)和教師應幫助兒童選擇健康向上的讀物及電視節目。
心理學(xué)界已研究表明個(gè)體心理素質(zhì)對其成功、成才有非常重要的影響，其影響作用甚至比智力大得多。讓我們一起努力為孩子們營(yíng)造一個(gè)良好、和諧的成長(cháng)氛圍，讓他們擁有健康的心理，健全的人格，增強承受各種心理壓力的能力，以迎接明天社會(huì )的嚴峻挑戰吧！
中心學(xué)校年度的工作總結 3
又是一個(gè)終點(diǎn)，每每面臨這個(gè)終點(diǎn)的時(shí)候，回顧我們所走過(guò)路，我想大家和我的心情一樣充實(shí)�；仡檟x這平凡而又不平凡的每一天作為班主任的你和我來(lái)說(shuō)誰(shuí)不是在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中平添了幾跟白發(fā)？誰(shuí)不是在孩子們逐漸變高過(guò)程中顯得矮小起來(lái)？誰(shuí)不是在為教育事業(yè)的發(fā)展多出了幾道皺紋？可以說(shuō)我們大家干事業(yè)都一樣，都一樣的認真備課，一樣的認真上課，一樣的關(guān)心學(xué)生，一樣的向愛(ài)著(zhù)自己家人那樣的愛(ài)著(zhù)我們這個(gè)美麗的興華家園！悄然回首過(guò)去當班主任的日子，我深深地體會(huì )到：在班主任工作中，如果沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育。
我們的學(xué)生，由于先天遺傳、家庭教育、生活環(huán)境、個(gè)人經(jīng)歷等方面都不盡相同，所以性格、智力、能力、體力必然各異。但每個(gè)學(xué)生的背后都有父母期待的目光，每個(gè)學(xué)生都是家庭和社會(huì )的希望，每個(gè)學(xué)生的現在都將影響著(zhù)國家的未來(lái)，其意義不可輕視�！耙虿氖┙�，面向全體”的教育原則要求我們?yōu)榱藢W(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生，把愛(ài)灑向每一個(gè)學(xué)生。愛(ài)的力量是無(wú)窮的，對于這些可愛(ài)的學(xué)生，我均一視同仁，愛(ài)得公正，愛(ài)得讓他們信服。即使要批評他們，我也動(dòng)之以情，曉之以理，使他們在“嚴師”面前不會(huì )產(chǎn)生逆反心理，理解我們的苦心。正因為有了愛(ài)的力量，才使得這“良藥”不苦口，“忠言”不逆耳。
一、嚴父慈母，關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生。
對優(yōu)生，我們心目中的尖子生我始終保持“響鼓也要重錘敲”的原則，不以偏概全，一俊遮百丑，采用多種形式進(jìn)行培養和磨煉，使他們有一個(gè)健康的心理，從而優(yōu)上加優(yōu)；對中等生，不因為他們影響小而對其不愛(ài)也不恨，充分發(fā)掘他們的潛能，使他們進(jìn)入先進(jìn)的行列。對于后進(jìn)生，我們深知學(xué)習不好的學(xué)生比其他學(xué)生更渴望得到家長(cháng)、老師、同學(xué)的尊重與愛(ài)護，因為他們比學(xué)習好的學(xué)生承受著(zhù)更大的心理壓力。其實(shí)大家也都知道：淘氣的學(xué)生往往有頭腦，有膽量，能創(chuàng )新。所以，我要讓每一個(gè)后進(jìn)生揚長(cháng)避短。我及時(shí)分析差因，尋找病根，對癥下藥，及時(shí)調整自己的心態(tài)，真誠地向他們傾注情感，用真心、關(guān)愛(ài)去打動(dòng)他們、啟發(fā)他們、誘導他們，逐步增強他們的信心、勇氣，并耐心細致的培養他們，以便他們在學(xué)習上早日趕上其他同學(xué)，我班的梁恒碩，李穩，靳博文，等同學(xué)經(jīng)過(guò)一年的引導成績(jì)逐漸提高。
首先，培養學(xué)習興趣。由于差生各方面都比較差，所以，我在課堂教學(xué)中及時(shí)尋找、捕捉差生在學(xué)習上和其它各方面的"閃光點(diǎn)"進(jìn)行表?yè)P，和學(xué)生建立感情：發(fā)現差生學(xué)習的"閃光點(diǎn)"及時(shí)給予表?yè)P，以培養學(xué)生的學(xué)習興趣。使他們體驗到尊重、信任和支持的快感，要讓學(xué)生體會(huì )到我的一番愛(ài)心、誠心，從而迸發(fā)出奮發(fā)向上的決心和力量。
其次，在反饋矯正上下功夫。差生出現錯誤的地方就是他不會(huì )的地方，把這方面的錯誤糾正了，差生的成績(jì)就提高了。成績(jì)的提高又使他體會(huì )了成功感，又激發(fā)了他的學(xué)習興趣，這樣，就形成了良性循環(huán)。
對差生要進(jìn)行個(gè)別輔導。差生差，由于學(xué)生的不同，形成的差因也不相同。根據學(xué)生的不同情況進(jìn)行針對性個(gè)別輔導。多給予他們發(fā)言、思考的機會(huì )，在提問(wèn)中逐步提高差生，向中等生轉化。使每個(gè)學(xué)生都體會(huì )到老師的關(guān)懷，體會(huì )到成功的快樂(lè )，都向著(zhù)好的方面轉化。
二、用愛(ài)轉變學(xué)生個(gè)性。
四十六名學(xué)生就性格特征而言：有的活潑好動(dòng)，有的沉靜穩重、還有的倔強固執、有的堅強、有的軟弱……我總以寬容、關(guān)愛(ài)的態(tài)度，幫助他們優(yōu)化個(gè)性?xún)?yōu)勢，克服不好的一面，把劣勢轉化為優(yōu)勢。
學(xué)生有很多不同的愛(ài)好，對于學(xué)生的一切正當愛(ài)好，我都給予肯定、鼓勵，并加以重視和培養，實(shí)施因材施教，引導學(xué)生發(fā)展特長(cháng)，開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能，因為愛(ài)好是一切發(fā)明創(chuàng )造的最直接的動(dòng)力。對于這樣的學(xué)生，我在育人的同時(shí)，始終保持一顆愛(ài)心和不滅的童心。我班的靳博文同學(xué)似乎很少開(kāi)口說(shuō)話(huà)，學(xué)習成績(jì)太不理想，但挺愛(ài)畫(huà)畫(huà)的。一次語(yǔ)文課上，被同學(xué)舉報畫(huà)漫畫(huà)，當時(shí)的我生氣了，當我離開(kāi)講臺來(lái)到他面前拿起那幅畫(huà)時(shí)，我有點(diǎn)不相信自己的眼睛；那么形象，那么逼真。
我馬上決定不批評他�？隙ó�(huà)畫(huà)的不錯，他的眼里閃過(guò)了一絲我從未見(jiàn)過(guò)的得意神色。我又立馬決定：課下我還需和她在積極交流一次。說(shuō)不定會(huì )以次突破口會(huì )柳暗花明。我竊喜！課下，我再次肯定畫(huà)畫(huà)的好，并鼓勵繼續發(fā)展特長(cháng)，但不是在課堂上，并指出要遵守課堂紀律。后來(lái)一次手抄報展示更讓他大顯身手獲得一等獎的嘉譽(yù)�？吹剿茄陲棽蛔〉南矏�，我再次認為他不是一潭死水。自此，他在班級中找到了自信，自己也有令別人羨慕的特長(cháng)，再加上班會(huì )課上及時(shí)表?yè)P與鼓勵，他更是對自己充滿(mǎn)信心。學(xué)習的興趣濃了許多，學(xué)習態(tài)度端正了的許多。平時(shí)話(huà)也多了，能主動(dòng)與同學(xué)交流溝通（以前從不不見(jiàn)他張口）。本次期末考試居然考到九十三分。
三、用愛(ài)教育犯錯的學(xué)生。
“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”。學(xué)生是人，而且是未成年人，不是圣人，在成長(cháng)過(guò)程中有待于我們去培養造就，難免會(huì )有失誤、會(huì )犯錯誤，我努力做到善待學(xué)生的失誤、善待犯錯誤的學(xué)生給他們改正的機會(huì )。全國優(yōu)秀班主任魏書(shū)生說(shuō)過(guò)：“學(xué)生不管多么難教育，畢竟是青少年，其內心深處一定有一個(gè)廣闊的世界，而世界必然是假惡丑與真善美并存的�！�
所以，一入班我不止一次乃至無(wú)數次的告訴我班的學(xué)生：“犯錯可以，犯錯不可怕，只要勇于認錯，勇于知錯，勇于改正，在老師心目中仍是一個(gè)好學(xué)生”類(lèi)似這樣的話(huà)我說(shuō)過(guò)無(wú)數次，目的就是給每一個(gè)調皮的學(xué)生一次次的'機會(huì )讓他們改正。教育學(xué)生時(shí)，我不站在學(xué)生的對面：讓學(xué)生怎樣，不讓學(xué)生怎樣。而是站在學(xué)生的心理，站在其真善美那部分思想的角度對自己提出要求：我需要怎樣，我怎樣做才能更好，我怎樣做才能使它改正。我從不吝惜自己的情感，我相信只有自己心中擁有太陽(yáng)，才能給人以陽(yáng)光，只有掌握了愛(ài)的藝術(shù)，才能找到播撒愛(ài)的方法。因為享受教師的愛(ài)是每個(gè)學(xué)生的需要，也是每個(gè)學(xué)生的權利。
三、用愛(ài)心澆灌破碎家庭學(xué)生的心田
凡破碎家庭的學(xué)生，性格往往比較怪僻、孤獨、沉默，學(xué)習成績(jì)不算理想。對這些學(xué)生，我從不批評他們，生活上關(guān)心他們的吃、穿、住，學(xué)習上對他們開(kāi)“小灶”，組織他們與好同學(xué)結對子，共同進(jìn)步，我讓他們將心中的憂(yōu)愁盡情吐露在日記里，我承擔起為他們排憂(yōu)解難的義務(wù)。
我班的小鑫同學(xué)因父母不和，導致家庭破碎，于是她看起來(lái)穩重，可其實(shí)她并非如此，她花錢(qián)大方，周日不顧家人的勸阻和外校朋友結伴游玩，學(xué)習成績(jì)一落千丈。我注意著(zhù)她的一言一行，注意她的細小變化，并和她父親、奶奶聯(lián)系好，控制她的費用。我找到了她，勸導她應對自己有信心，決不能放棄自己，老師會(huì )像媽媽一樣關(guān)心你，愛(ài)護你那顆受傷的心，溫暖你的心田，通過(guò)相繼幾個(gè)星期的談話(huà)，我盡量發(fā)掘他身上的閃光點(diǎn)，多加以表?yè)P、鼓勵，真的，她進(jìn)步了，她不說(shuō)謊了，花錢(qián)也節省了很多，最多一周五元錢(qián)，并不再和奶奶頂嘴了，還常常幫奶奶做家務(wù)。我看在眼里，喜在心頭。為了幫助他約束自己改掉不良習慣，我讓他做了體育委員。我用一顆慈母般的愛(ài)心終于化解了心中的結，她在《我真想說(shuō)》這篇日記的結尾寫(xiě)到：我已得到了老師所付出的母愛(ài)，老師，謝謝您！謝謝您！
四、充分利用班會(huì )課
充分利用每一節班會(huì )課，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。在對學(xué)生進(jìn)行肯定和表?yè)P的同時(shí)，每大周分別組織一次“克短會(huì )”與“反思會(huì )”活動(dòng)。
“克短會(huì )”即全班同學(xué)依次給自己熟悉的人提出中肯的批評意見(jiàn)，要求不講情面，除侮辱性的語(yǔ)言外，可不擇言辭。聽(tīng)的學(xué)生得老老實(shí)實(shí)地記下，逆耳忠言，咽下苦口的良藥�！胺此紩�(huì )”是要求各位同學(xué)好好反思一下別人對自己所提的批評意見(jiàn)，有則改之，無(wú)則加勉。如果他人沒(méi)有提出意見(jiàn)，那么自己就主動(dòng)提出缺點(diǎn)與不足。要求學(xué)生在今后的學(xué)習生活中加以改進(jìn)！
從這些學(xué)生的身上，我深深地感到：沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育。老師對學(xué)生的關(guān)心和愛(ài)護，是開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙，是促使學(xué)生積極向上的動(dòng)力；學(xué)生敬愛(ài)老師，就能敞開(kāi)接受教育的心扉，結出優(yōu)良的愛(ài)心之果，讓那些受傷的花蕾在老師愛(ài)的澆灌下健康成長(cháng)！
五、語(yǔ)文教學(xué)
葉圣陶先生說(shuō)：“生活如泉源，文章如溪水，泉源豐富而不枯竭，溪水自然活潑地流個(gè)不歇。因此指導學(xué)生“貼近生活實(shí)際，關(guān)注現實(shí)，熱愛(ài)生活”寫(xiě)好日記，對增強學(xué)生認識事物的能力，提高學(xué)生習作水平和語(yǔ)文綜合素質(zhì)等有著(zhù)十分重要的意義。
中心學(xué)校年度的工作總結 4
本學(xué)期，我校在上級教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導下，一心一意抓教學(xué)，千方百計上質(zhì)量，轉變思想觀(guān)念，切實(shí)加強學(xué)校管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，取得了可喜的成績(jì)。
一、從管理入手，不斷增強學(xué)校的凝聚力、戰斗力和創(chuàng )新力。
1、加強思想政治工作，確保學(xué)校的持續健康發(fā)展。
加強政治理論學(xué)習，是學(xué)校教育教學(xué)工作取得突破性成效的關(guān)鍵，也是強師興校的指南。學(xué)校旗幟鮮明地講政治、講學(xué)習、講正氣，堅持把政治學(xué)習制度放在首位，結合《公民道德教育實(shí)施綱要》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》、依法治校方針政策等學(xué)習，堅持以德施教，強化教師的職業(yè)道德，鑄就教師的崇高靈魂，提高教師素養，扎扎實(shí)實(shí)地強化了為人師表、無(wú)私奉獻、教書(shū)育人、愛(ài)崗敬業(yè)的師德、師風(fēng)建設，全校教職工以崇高的職業(yè)道德、光輝的師表形象、一流的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)展現在學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )各界人士的面前，并贏(yíng)得了良好的贊譽(yù)。
2、加強制度建設，狠抓落實(shí)，不斷提升學(xué)校管理的規范性。
對德育、教學(xué)、后勤、財務(wù)，尤其是安全管理、課堂教學(xué)管理、學(xué)生評價(jià)機制上規范、完善、細化了一系列規章制度，并通過(guò)學(xué)習、督查、考核的落實(shí)，提高了教職工履行崗位職責的自覺(jué)性，切實(shí)促進(jìn)了學(xué)校各項工作的規范、健康和高效發(fā)展。
二、牢固樹(shù)立育人為本、德育為首的觀(guān)念，不斷創(chuàng )新班級工作管理機制，開(kāi)展豐富的校園文化生活，繼續推進(jìn)學(xué)校德育精細化管理工作。
德育工作是學(xué)校工作的首重，是教育工作的第一要務(wù)，一年來(lái)學(xué)校繼續整合一切德育力量，努力實(shí)現全員育人、全程育人和全面育人，初步構建出比較明晰的思想教育體系。
1、加強德育隊伍建設，努力培養一支德育工作隊伍，尤其是班主任隊伍。
全校提倡人人都是德育工作者，要求做到時(shí)時(shí)育人，事事育人，全方位育人，進(jìn)一步強化全員育人，崗位育人的意識，全面實(shí)施素質(zhì)教育。繼續堅持以會(huì )代訓原則，每周一定期召開(kāi)班主任例會(huì )，探討交流班級管理經(jīng)驗，積極探索創(chuàng )建優(yōu)秀班集體的有效途徑，堅持抓好班主任培訓力度，不斷提升班主任工作能力。同時(shí)進(jìn)一步完善班主任工作量化管理方案，實(shí)行班級量化管理制度，對班主任日常工作的考評更具體有效，真正起到了表彰先進(jìn)、激勵全員的作用。
2、進(jìn)一步構建德育常規管理體系，開(kāi)展好多種形式的主題教育活動(dòng)。
根據學(xué)校實(shí)際需要，開(kāi)展主題教育活動(dòng)。先后舉行了軍訓、藝術(shù)節、五個(gè)一活動(dòng)、學(xué)規范爭五好等大型主題教育活動(dòng)，效果顯著(zhù)。同時(shí)，充分發(fā)揮好法制副校長(cháng)、法制輔導員的作用，加強校警聯(lián)動(dòng)，一絲不茍地抓好學(xué)生活動(dòng)安全、交通安全、衛生安全、生活安全等教育，定期舉行法制講座，努力提升學(xué)生的法制紀律觀(guān)念和安全意識技能，創(chuàng )建安全文明的和諧學(xué)校。
三、堅持以教學(xué)為中心，推進(jìn)課改，進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規，突出畢業(yè)班工作，保證教學(xué)質(zhì)量。
質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)和落腳點(diǎn)，為此，千方百計提高教學(xué)質(zhì)量是我們共同的追求和奮斗目標，堅持做到聚精會(huì )神搞課堂教學(xué)，一心一意謀學(xué)校發(fā)展。
1、重抓教師教育理念的轉變。
結合新課程改革的精神，學(xué)校要求教師在教學(xué)任務(wù)上從教書(shū)向教書(shū)育人轉變。在教學(xué)觀(guān)念上從以教師為中心向以教師為主導、學(xué)生為主體轉變。在教學(xué)內容上從單純的講解向理論和實(shí)際相結合轉變。在教學(xué)要求上從死記硬背傳授型向智能與知識相結合型轉變。在教學(xué)方法從注重教法向教法與學(xué)法指導同步轉變。在教學(xué)評價(jià)上從終結性評價(jià)向過(guò)程性評價(jià)與終結性評價(jià)并重轉變。
2、強化課堂常規管理，向45分鐘要質(zhì)量。
學(xué)校想方設法使課堂教學(xué)真正做到嚴要求、輕負擔、低消耗、高質(zhì)量。切實(shí)落實(shí)了課堂教學(xué)雙向反饋監督機制，在教學(xué)管理過(guò)程中進(jìn)一步規范檢查、落實(shí)、激勵等制度，重視和發(fā)揮好教師對班級課堂學(xué)習情況的反饋以及學(xué)生對教師的課堂情況的反饋，落實(shí)人人懂常規、個(gè)個(gè)守規范，班班有秩序的要求。繼續搞好教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)，堅持領(lǐng)導深入班級聽(tīng)課制度，努力創(chuàng )設互相學(xué)習、互相觀(guān)摩、互相促進(jìn)、共同提高的教學(xué)氛圍。校級領(lǐng)導、教務(wù)主任、教科研主任深入課堂第一線(xiàn)聽(tīng)課，了解教師教學(xué)情況，把握教學(xué)方向，提高教學(xué)對策，不斷提高教師教學(xué)能力。一年來(lái)，學(xué)校行政和有關(guān)人員共聽(tīng)課180多節，并以教學(xué)匯報課為載體對多位年輕教師進(jìn)行現場(chǎng)指導，獲得了較大成功。
3、全力抓好畢業(yè)班的中考備考工作。學(xué)校始終突出畢業(yè)班工作，充分認識到中考質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展，被社會(huì )認同的根本保證，把畢業(yè)班工作放在壓倒一切的高度來(lái)認識。堅持強化訓練，強調檢查，批改迅速，輔導到位，團結協(xié)作，落實(shí)到位，及早制定切實(shí)可行的備考計劃，使復習、模擬考試都能有條不紊地進(jìn)行。每次模擬考試后集中進(jìn)行總結，及時(shí)調整復習計劃和內容，使復習更有針對性和實(shí)效性
四、以提高教學(xué)質(zhì)量作為工作的核心，提高教師的教育教學(xué)和教育科研水平。
1、積極組織教師外出學(xué)習、觀(guān)摩，了解并掌握最新的教科研動(dòng)態(tài)、尤其是初三教學(xué)復習的最新做法和精神。只要有機會(huì )派教師外出學(xué)習，我們總會(huì )堅決支持，有些名額即使在分配上沒(méi)有我校的，只要認為有必要，我們也會(huì )積極爭取。通過(guò)學(xué)習和交流，老師們對新課程的理念有了進(jìn)一步的認識，對新課程的實(shí)施方法有了新的體會(huì )。這些活動(dòng)對我校的新課程改革，提高教師駕馭課堂的能力，提高教育教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑具有積極的作用。
2、以一人一課為平臺，扎實(shí)而有成效地開(kāi)展聽(tīng)評課活動(dòng)。我們根據教研室的要求，指導并落實(shí)三類(lèi)課：新授課，復習課、試卷評講課的'教學(xué)，努力提高初三年級復習課、試卷評講課的課堂45分鐘的效率，著(zhù)力于學(xué)生的學(xué)法指導、能力培養。絕大多數教師能夠制作教學(xué)課件，豐富教學(xué)手段。此活動(dòng)活動(dòng)為教師展示個(gè)人風(fēng)采提供了舞臺，為教師間相互學(xué)習、相互交流、共同提高提供了機會(huì )，對全體教師、特別是青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)是一次有力地促進(jìn)，它也必將對學(xué)校教學(xué)、教研工作起到重要的推動(dòng)作用。
3、加快青年教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)的步伐，促進(jìn)青年教師肯鉆研、愛(ài)學(xué)習、能交流。在校長(cháng)室、教務(wù)處及年級組的大力協(xié)助下，組織了青年教師教學(xué)大比武活動(dòng)，促使他們早日成為教學(xué)能手。全體青年教師踴躍參賽參評，形成了學(xué)趕比超的喜人局面。青年教師都以高昂的熱情，全新的理念，嶄新的姿態(tài)向學(xué)校交了一份滿(mǎn)意的答卷。通過(guò)這項教學(xué)比武活動(dòng)，不但搭建了教師施展才華的平臺，而且加強了教師相互學(xué)習、交流的良好教學(xué)氛圍，也促進(jìn)了教學(xué)教研水平的提高，相信一定會(huì )大面積提高課堂教學(xué)效益。
4、多種形式，營(yíng)造教研氛圍，為配合校報《荷之韻》，初三年級編印了學(xué)生優(yōu)秀作文集，激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣。教科室組織青年教師進(jìn)行讀書(shū)沙龍活動(dòng)，要求教師在一起研究和探討各種問(wèn)題，自由地交流想法，把學(xué)習后領(lǐng)悟到的東西運用于實(shí)際工作中，將經(jīng)驗與認識毫無(wú)保留地呈現出來(lái)，在交流和碰撞中發(fā)現別人獨到之處，從而突破和超越自己的認識，與君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)。
五、繼續完善后勤管理，努力提高行政后勤業(yè)務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量，不斷完善校園設施，為創(chuàng )建省級示范初中保駕護航。
1、嚴格執行財經(jīng)管理制度。
學(xué)校嚴格執行中小學(xué)收費各項管理規定，嚴格執行收費審批制度和公示制度，嚴格執行重要項目申報審批制度并公開(kāi)操作，比價(jià)招標，提高學(xué)校教育經(jīng)費的使用效益，做到開(kāi)支精打細算，做到花小錢(qián)辦大事。
2、繼續完善后勤管理。
行政后勤人員不斷提倡崗位奉獻精神，提倡勤儉節約，規范上班制度，逐步樹(shù)立起服務(wù)至上的意識。學(xué)校歷來(lái)嚴把食堂的衛生關(guān)，食品衛生工作長(cháng)抓不懈，對食品采購、加工要定期監督檢查，確保師生的平安，努力打造平安校園。不斷加強伙食質(zhì)量及價(jià)格檢查，嚴防中毒事件發(fā)生，使學(xué)生安心，家長(cháng)放心，全年沒(méi)有安全事故發(fā)生。
六、認真做好學(xué)校體育、衛生工作，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。
學(xué)校認真貫徹體育課程標準，落實(shí)體育工作條例，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，同時(shí)在教職工中加強健康為本的教育，開(kāi)展健身活動(dòng)，團總支、體育組也在學(xué)生中開(kāi)展豐富多彩的文娛活動(dòng)。衛生工作以預防常見(jiàn)病、多發(fā)病，提高師生的健康意識和衛生意識為重點(diǎn)，抓好了校園衛生、食品衛生、教學(xué)衛生和個(gè)人衛生的監督、檢查工作，確保師生的身體健康。
中心學(xué)校年度的工作總結 5
在黨委政府的關(guān)心支持和教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導下，加上全校師生的共同努力，廷牌中學(xué)的各項工作都得到較好地完成�，F將本年度的工作完成情況總結如下：
一、基本情況
本學(xué)期在校學(xué)生為1095人（其中女生是498人，住校生687人，外鄉鎮學(xué)生22人），19個(gè)教學(xué)班，教職工45人（其中班子成員5人，請產(chǎn)假3人），師生比例是26/1。
二、德育工作
建立健全德育工作的組織機構。成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的德育工作領(lǐng)導小組，制定好學(xué)校的德育工作計劃，并按計劃認真執行；做好德育工作記錄。
1、要求思想品德課教師認真上好每一節思想品德課，且把思想品德課與生活實(shí)際聯(lián)系起來(lái)。同時(shí)還利用其他課程進(jìn)行德育滲透。
2、還利用各種活動(dòng)進(jìn)行“五愛(ài)”教育。由于德育工作落實(shí)到位，一年來(lái)學(xué)校未發(fā)生一件特大的違紀、違法事故；且校風(fēng)校貌比以前有明顯好轉。
三、教學(xué)質(zhì)量
1、本年度我校一如既往地堅持以教學(xué)為中心，嚴格遵照教學(xué)大綱的要求開(kāi)展教學(xué)工作，嚴格執行國家頒發(fā)的課程計劃，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，按教學(xué)大綱規定組織好學(xué)科和活動(dòng)的教學(xué)教研活動(dòng)。在教學(xué)環(huán)節上，以教師為主導，學(xué)生為主體，努力采用啟發(fā)式的教學(xué)方法，注重培養學(xué)生的特長(cháng)，注重學(xué)生的全面發(fā)展。因此，本年度我校教學(xué)質(zhì)量在以往的基礎上又上了一個(gè)新臺階：在三都南片區八校統一評比中，整體水平居八校前列；今年，在第三、四屆三都縣南片區八校運動(dòng)會(huì )上，我校分別榮獲團體總分第一名和第二名；今年九月，因教育教學(xué)質(zhì)量突出，我校有三名教師、九名學(xué)生受到縣教育局表彰。
2、在教學(xué)上，我校一貫注重學(xué)生學(xué)習習慣、能力、情感和個(gè)性的培養，以素質(zhì)教育為教學(xué)中心，充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性潛能。為此，本年度我校陸續有計劃地開(kāi)展了一系列有意義的`文體、教研活動(dòng)，如詩(shī)文朗誦比賽、英語(yǔ)朗誦比賽、校園歌手大賽、演講比賽等等，不僅活躍了校園氣氛，豐富了學(xué)生生活，而且發(fā)掘出一大批特長(cháng)生，開(kāi)拓了學(xué)生視野，增長(cháng)了學(xué)生的才干，發(fā)展了學(xué)生良好的個(gè)性。
四、安全工作
我校始終把安全工作放在學(xué)校工作的一個(gè)重要位置，盡全力加強安全管理工作。人員，組成強有力的安全領(lǐng)導小組，崗位明確，管理機制嚴密，安全工作呈良性運行。
2、因學(xué)校尚未形成封閉式管理，為確保我校全體師生安全，我校在安全小組的周密安排下，由學(xué)校教師輪流值班，實(shí)行安全責任到人，通過(guò)全體教師的不懈努力，維護了學(xué)校的教學(xué)秩序，保障了我校師生的安全，一年來(lái)，校內沒(méi)有發(fā)生一起安全事故。
3、一年來(lái)，我校適時(shí)結合實(shí)際需要，對學(xué)生進(jìn)行了國防、禁毒、拒邪和防火、用電安全等教育，時(shí)刻提醒學(xué)生注意安全，防患于未然。
4、為及時(shí)消除安全隱患，我校加強了校舍房屋、用火、用電、食堂和小賣(mài)部衛生等的定期檢查，保證我校師生用火、用電和食品衛生安全。
五、后勤工作
1、在收費方面學(xué)校嚴格按照國家的“一費制”標準收費，不超收、不多收。為了鞏固“兩基”成果和學(xué)校的“兩率”，學(xué)校采取了一系列措施：對貧困學(xué)生、獨生子女、雙女結扎戶(hù)學(xué)生的收費進(jìn)行減、緩、免、補、助等方式。既體現了黨和國家的優(yōu)惠政策，又保證了學(xué)校的升學(xué)率和鞏固率。
2、建設方面，置換和添加了二十七臺學(xué)生電腦、五臺辦公用電腦，一臺速印機，三十二套電腦桌凳，三臺打印機，再加上國家遠程教育工程項目在我校的實(shí)施，大大的加快了我�，F代化信息教育的步伐。另外，還添置了部分的消防器材，對重要部位安裝了防盜門(mén)和防盜窗，爭取得一萬(wàn)元的資金砌了義教擋頭漏堡坎。
3、加強食堂管理。完善了食堂的各種管理制度，定期的對食堂的管理工作、環(huán)境衛生、食品衛生進(jìn)行檢查，敦促食堂及食堂工作人員辦理好《衛生許可證》、《健康證等》，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改。確保后勤服務(wù)到位，達到服務(wù)育人的目的。
4、勞動(dòng)衛生方面，成立了以副校長(cháng)為組長(cháng)的領(lǐng)導小組，選定專(zhuān)管人員，采取各種各樣的獎懲和激勵措施，每月進(jìn)行一次不定期的寢室、教室、清潔區凈化美化大檢查。由于措施科學(xué)，落實(shí)到位，學(xué)校的環(huán)境衛生有了明顯的好轉，得到上級領(lǐng)導的肯定。
六、在的問(wèn)題
教師缺編嚴重，教師超負荷工作，精力不夠，影響教學(xué)質(zhì)量的提高。
教室、寢室緊張，住宿擁擠，存在安全隱患。
資金短缺，許多應該添置的設備無(wú)法配備。
寄宿制項目的學(xué)生宿舍樓地基尚無(wú)著(zhù)落。
總之，一年以來(lái)我們的工作在取得成績(jì)的同時(shí)，也存在許多不足和缺點(diǎn)。但我們堅信在黨和政府的正確指引，有上級主管部門(mén)的正確領(lǐng)導，有全鎮人民的支持，明天的廷牌中學(xué)會(huì )更加美麗、輝煌。
中心學(xué)校年度的工作總結 6
現代教育技術(shù)中心于20xx年8月正式從教務(wù)處分離。20xx年9月組建新的機構并開(kāi)始運行，其主要機構為電教中心、網(wǎng)絡(luò )中心、計算機中心，承擔著(zhù)全院計算機基礎課程、外語(yǔ)系聽(tīng)力課程、多媒體課件的制作和多媒體教學(xué)的管理等工作，并承擔全院的網(wǎng)絡(luò )建設維護運行等工作。一年來(lái)（上半年隸屬教務(wù)處）在學(xué)院各級領(lǐng)導指導和支持下，在全中心同志們的共同努力下，較好地完成了各項任務(wù)�，F將工作總結如下：
一、認真學(xué)習，樹(shù)立為教學(xué)服務(wù)的理念
現代教育技術(shù)中心的成立，是學(xué)院領(lǐng)導對現代教育技術(shù)手段的重視，是對我院現代教育技術(shù)發(fā)展的期望。我中心全體人員認真學(xué)習，積極思索，努力提高自身的素質(zhì)，借我院深入開(kāi)展的教學(xué)思想大討論東風(fēng)，轉變思想觀(guān)念，樹(shù)立為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的理念，一切圍繞著(zhù)教學(xué)，一切方便師生的學(xué)習和生活。教書(shū)育人，服務(wù)育人。
二、想法設法，努力完成各項教學(xué)任務(wù)
由于我院的辦學(xué)規模不斷擴大，學(xué)生教學(xué)班級多和班級人數過(guò)大，這樣給多媒體教學(xué)、語(yǔ)音室聽(tīng)力教學(xué)、計算機實(shí)驗帶來(lái)很大壓力。加之大班普通課教學(xué)要占用多媒體教室，部分專(zhuān)業(yè)課程要占用計算機基礎機房，教學(xué)困難較大。在教務(wù)處和各系有關(guān)教師的支持下，我們較好地安排了多媒體教學(xué)和實(shí)驗任務(wù)。在全院首開(kāi)星期六、星期天上課的先例�，F教中心部分實(shí)驗和管理教師任勞任怨，每周上班6—7天（周六周日上班沒(méi)有報酬）。本學(xué)期多媒體教室共完成188個(gè)班級教學(xué)任務(wù)，3000多個(gè)學(xué)時(shí)，共有48門(mén)課程。英語(yǔ)語(yǔ)音室1350多個(gè)學(xué)時(shí)，48個(gè)班級。計算機課程3760多個(gè)學(xué)時(shí)，105個(gè)班級。（含計算機專(zhuān)業(yè)課、CAD、會(huì )計電算化等）圓滿(mǎn)地完成教學(xué)任務(wù)。同時(shí)，計算機機房、語(yǔ)音室業(yè)余時(shí)間對學(xué)生開(kāi)放，共接納學(xué)生5000人次，完成業(yè)余上機12500人學(xué)時(shí)。多媒體教室在課余時(shí)間為各系、各部門(mén)開(kāi)展活動(dòng)共200余場(chǎng)次。
三、加強校園網(wǎng)建設，提高我院信息化水平
隨著(zhù)新校區建設的推進(jìn)，網(wǎng)絡(luò )中心在校園網(wǎng)建設的總體方案下適時(shí)提出校園網(wǎng)建設計劃。在學(xué)院領(lǐng)導的支持下，完成了新校區二期校園網(wǎng)建設工作。上半年完成了三棟實(shí)驗樓、三棟宿舍樓的建設和接入工作。下半年完成了學(xué)生第二生活區共五棟宿舍樓的網(wǎng)絡(luò )建設和接入工作，確保了我院信息化數字化校園建設。
同時(shí)，隨著(zhù)全院計算機用戶(hù)的接入越來(lái)越多，校園網(wǎng)的安全運行和信息安全已成為我院網(wǎng)絡(luò )工作的主要任務(wù)。網(wǎng)絡(luò )中心根據學(xué)院網(wǎng)絡(luò )運行的實(shí)際情況，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò )結構及時(shí)發(fā)布信息，協(xié)助有關(guān)部門(mén)解決安全防范措施，搭建校園網(wǎng)內sus服務(wù)器，提供補丁和本地升級服務(wù)，搭建安博士殺毒平臺，為院內用戶(hù)提供免費殺毒軟件安裝。同時(shí)對校園網(wǎng)內的論壇進(jìn)行有效監控，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)反饋給院各級領(lǐng)導，有力地維護了校園網(wǎng)的安全運行和全院的.信息安全。
四、積極參與評估工作，完成評估任務(wù)
20xx年是我院本科教學(xué)評估工作的關(guān)鍵之年，在本年度我中心圍繞著(zhù)評建工作的主要任務(wù)開(kāi)展了以下工作：
1、加強教學(xué)基本建設，規范工作管理制度，我中心根據學(xué)院的要求，結合我院實(shí)際制定了《xx學(xué)院校園網(wǎng)管理規定（試行）》等三項規章制度。
2、推動(dòng)了我院院教育技術(shù)現代化水平的提高，我中心根據評建計劃，為提高青年教師利用多媒體教學(xué)的授課率，聯(lián)合人事處，教務(wù)處舉辦“現代教育技術(shù)基礎報告”講座，對青年教師進(jìn)行多媒體技術(shù)基礎理論、課件制作、多媒體教室的使用、校園網(wǎng)的資源的利用等相關(guān)的知識的培訓，大大提高了青年教師使用現代化教育手段的積極性，有力的推動(dòng)了我院現代教育技術(shù)的發(fā)展。
3、開(kāi)展了多媒體課件評比活動(dòng)，為促進(jìn)教育信息技術(shù)的應用、交流和使用，培養教師信息素養和軟件制作能力，我中心舉辦了首屆年度多媒體課件評比活動(dòng)，此項工作正在開(kāi)展進(jìn)行之中。
4、啟動(dòng)“百門(mén)課程上網(wǎng)工程”。為有效利用網(wǎng)絡(luò )資源，更好地為我院本科教學(xué)服務(wù)，我中心主動(dòng)聯(lián)系，積極尋求網(wǎng)絡(luò )教學(xué)資源，協(xié)助系部制作網(wǎng)絡(luò )課程。部分課程已在校園網(wǎng)運行，正式開(kāi)啟了我院“百門(mén)課程上網(wǎng)工程”。
中心學(xué)校年度的工作總結 7
中心校在縣教育局的堅強領(lǐng)導下，在社會(huì )各界的大力支持下，全面貫徹執行縣“十二五”教育發(fā)展規劃及年度教育工作會(huì )議精神，以新教育實(shí)驗、控流保學(xué)和提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，積極進(jìn)行課堂教育方法研究。以創(chuàng )新占領(lǐng)高地，以?xún)群\求跨越。一年來(lái)，中心校團結協(xié)作，扎實(shí)工作，求實(shí)創(chuàng )新，努力提高育人質(zhì)量。
一、德育工作
育人為本，德育為先。成立組織，實(shí)行校長(cháng)負責制，制定方案，以確保國家規定的德育目標、內容和要求在學(xué)校的日常的教育教學(xué)工作中得以落實(shí)。加強德育骨干隊伍的培訓，不斷提高他們的專(zhuān)業(yè)化水平，充分發(fā)揮共青團和少先隊在德育方面的突出作用。以活動(dòng)為載體，認真開(kāi)展經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)，開(kāi)展行為習慣和養成教育活動(dòng)大討論。認真組織開(kāi)展全學(xué)區中小學(xué)生“寫(xiě)字”比賽；開(kāi)展青少年愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng)；開(kāi)展“法制進(jìn)校園”活動(dòng)；要求各校加強留守兒童活動(dòng)之家的建設和管理，針對留守兒童開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),以“心系祖國，健康成長(cháng)”為主題，組織了愛(ài)國主義讀書(shū)演講比賽。開(kāi)展“一對一”幫扶、“電話(huà)傳情”、班級主題班會(huì )等。用活動(dòng)潤澤心靈、澆鑄性格，對留守兒童做到生活上關(guān)心、學(xué)習上關(guān)注、成長(cháng)上關(guān)愛(ài)。
二、教育教學(xué)工作
注重抓學(xué)校常規管理，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，完善教師教育教學(xué)工作的過(guò)程管理，繼續落實(shí)“六個(gè)抓好”，即抓好備課、作業(yè)設置和批改，抓好聽(tīng)課、評課，抓好月素質(zhì)測試，抓好教學(xué)質(zhì)量分析，抓好教師的學(xué)習和業(yè)務(wù)培訓，抓好教師教學(xué)工作的考核和業(yè)務(wù)檔案管理。中心校嚴格落實(shí)業(yè)務(wù)檢查制度，期初、期中、期末三次常規檢查，還有不不定期抽查等，并進(jìn)行及時(shí)的通報，督促教師認真鉆研業(yè)務(wù)，提高教學(xué)水平。認真做好繼續教育“有效學(xué)習”專(zhuān)題培訓及校本培訓工作，開(kāi)展了本學(xué)區范圍內的“送教下鄉”活動(dòng)，提升校本教研的實(shí)效性和針對性。注重過(guò)程管理，保證了參與率，并在結束后寫(xiě)自己的心得和體會(huì )上報中心校。重視對中青年教師的培養，拿出專(zhuān)項資金，用于中青年教師的學(xué)習和參加各級各類(lèi)培訓，研究有效課堂。抓好教科研工作，以研興校已蔚然成風(fēng)。
三、教育工作
我們高度重視新教育工作，擴大宣傳，營(yíng)造氛圍，讓家長(cháng)和社會(huì )了解教育的實(shí)質(zhì)和形式，以期獲得有力的支持和關(guān)注。成立組織，專(zhuān)人負責，我校根據縣業(yè)務(wù)指導組的安排，全力做好“營(yíng)造書(shū)香校園”、“構筑理想課堂”、“師生共寫(xiě)隨筆”、“聆聽(tīng)窗外聲音”、“培養卓越口才”等行動(dòng)。以“創(chuàng )建理想學(xué)校，締造完美教室；開(kāi)發(fā)卓越課程，書(shū)寫(xiě)生命敘事”為重要使命，扎實(shí)教育工作。開(kāi)展“相約星期一”活動(dòng)，通過(guò)國旗下講話(huà)的形式進(jìn)行思想教育，抽取不同班級的學(xué)生，從多角度發(fā)言。在學(xué)校中建了班級文化櫥窗、作品展示欄，學(xué)生根據自己的班級特點(diǎn)，設計板塊內容。結合重大節日，舉行演講比賽、作文競賽等。利用上午第二節課后的三十分鐘大課間做廣播操。
為增強中心校本部的引領(lǐng)輻射作用，學(xué)區內開(kāi)展由學(xué)校校長(cháng)和骨干教師參加的開(kāi)放日活動(dòng)，學(xué)生家長(cháng)也走進(jìn)了課堂，和自己的孩子一起上課，達到了很好的宣傳效果。要求青年教師制定個(gè)人成長(cháng)計劃。教育課題組成員參加了不同層次的新教育實(shí)驗有關(guān)活動(dòng)，這大大地開(kāi)闊了視野、更新了理念。
四、控流保學(xué)及招生工作
按照縣局的要求，按時(shí)更新資料，及時(shí)上報數據。認真做好學(xué)籍管理工作，及時(shí)上傳學(xué)生信息到網(wǎng)絡(luò )學(xué)籍管理系統。摸清學(xué)生的流失情況，把“控流保學(xué)”工作作為學(xué)校的重要工作來(lái)抓，成立組織，學(xué)校和班主任簽定責任狀。建立校領(lǐng)導班子成員捆綁到班級的.制度。推行“輟學(xué)生報告制度，控流工作獎勵制度”等。積極開(kāi)展“教師家訪(fǎng)”活動(dòng)，制定方案，狠抓落實(shí)，并使其常態(tài)化。對初中招生實(shí)行劃片就近免試入學(xué)，加大宣傳力度，制定措施，分解任務(wù)，克服困難，積極工作。
五、教學(xué)質(zhì)量檢測工作
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，認真做好教學(xué)質(zhì)量檢測，加強教學(xué)監控，初中實(shí)行各年級的月檢測制度。小學(xué)由中心校組織每學(xué)期進(jìn)行兩次抽測活動(dòng)，每次抽測都嚴格按照“中心校小學(xué)教學(xué)質(zhì)量抽測實(shí)施方案”進(jìn)行規范操作，并認真運用抽測結果。我們十分重視縣局組織的期中和期末質(zhì)量檢測，精心制定實(shí)施方案，嚴肅考風(fēng)考紀，確保檢測真實(shí)有效。監考實(shí)行全學(xué)區教師互調，中心校統一安排，確保每校的監考教師來(lái)不同的學(xué)校，閱卷實(shí)行抽調教師分學(xué)科集中流水閱卷，簽名承諾制，確保公正。閱卷結束后，中心校組織人員及時(shí)抽查閱卷情況，召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )，按《中心校期中期末教學(xué)質(zhì)量檢測結果運用實(shí)施方案》正確運用檢測結果。
上述舉措，促進(jìn)了我學(xué)區中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
六、校園文化建設和教育宣傳工作
校園文化建設是學(xué)校個(gè)性魅力與辦學(xué)特色的體現，是學(xué)校的魂。整治校園環(huán)境，對校園進(jìn)行綜合治理，開(kāi)展“校園文化建設”的評比活動(dòng)。立足本校，發(fā)掘屬于自己的學(xué)校文化內涵。從小處著(zhù)眼，注重過(guò)程，以?xún)群l(fā)展謀求跨越。校園內懸掛名人畫(huà)像，名言警句，開(kāi)設專(zhuān)欄，書(shū)寫(xiě)激勵性標語(yǔ)，建設文化長(cháng)廊。各校盡最大努力開(kāi)放圖書(shū)室、閱覽室。督促各校開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，尤其是要開(kāi)足音體美課時(shí)，開(kāi)展“兩操”比賽及“陽(yáng)光體育運動(dòng)”等。要求各校做好預算加大校園文化建設的投入，做好校園的規劃，做到長(cháng)遠計劃和短期打算相結合，各校積極行動(dòng)，有的刷新了墻壁，在墻壁書(shū)寫(xiě)標語(yǔ)、有的新建了櫥窗等。來(lái)提高辦學(xué)品位。開(kāi)展文藝匯演，舉辦校園文化藝術(shù)節。中心校增強了示范引領(lǐng)作用，繼續加大了特色的挖掘，充實(shí)了特色的內涵。制定計劃，形成常態(tài)發(fā)展，以特色引領(lǐng)，促進(jìn)育人質(zhì)量的提高。
本著(zhù)教育宣傳為教育服務(wù)的原則，中心校精心部署教育宣傳工作，要求各校要積極向社會(huì )宣傳辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、辦學(xué)成績(jì)，展現學(xué)校的新風(fēng)貌。結合師德師風(fēng)建設活動(dòng)，積極開(kāi)展教師個(gè)人先進(jìn)事跡的宣傳，鼓勵教師寫(xiě)教育博客，展現普通教師的個(gè)人風(fēng)采。及時(shí)做好校園宣傳發(fā)動(dòng)工作，認真做好黨報黨刊及重點(diǎn)教育期刊的征訂和分發(fā)工作，開(kāi)展學(xué)刊、用刊活動(dòng)。鼓勵教師積極在教育期刊上投稿。
七、教師隊伍建設工作
根據縣教育局有關(guān)文件精神，強化教師隊伍的管理，加強師德師風(fēng)建設，開(kāi)展師德師風(fēng)討論和評比，激勵先進(jìn)。嚴格執行“簽到制”，形成常規。中心校校長(cháng)多次帶領(lǐng)辦公室人員突查教師的在崗情況，杜絕了我學(xué)區教師在編不在崗現象的反彈。中心校開(kāi)展小學(xué)教務(wù)主任培訓和集中輔導活動(dòng)，發(fā)揮教壇新星、教學(xué)能手的引領(lǐng)示范作用。深入到學(xué)校，進(jìn)行推門(mén)聽(tīng)課，加強課堂教學(xué)的指導，使他（她）們掌握更科學(xué)的實(shí)踐知識，增強課堂教學(xué)的有效性。要求青年教師制定個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(cháng)計劃，讓一批有業(yè)務(wù)水平、有品德修養的教師突顯出來(lái)，撐起教育的一片天。充分利用網(wǎng)絡(luò )平臺，扎實(shí)做好初中教師的遠程培訓和“國培計劃”項目。要求各校認真學(xué)習新修訂的安徽省《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，加強職業(yè)理想教育，鍛造敬業(yè)精神強、師德修養高的教師隊伍。鼓勵教師不斷提升自身素質(zhì)，按教育局要求，繼續開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)，努力做到“建設學(xué)習型學(xué)校，培養學(xué)習型教師”。實(shí)施暖心工程，關(guān)心青年教師（中心校體現人文關(guān)懷，解決他們的生活問(wèn)題），穩定教師隊伍，進(jìn)一步做好病、災及家庭困難教師的走訪(fǎng)慰問(wèn)工作。
八、安全穩定工作
安全是底線(xiàn)，穩定是保障。中心校高度重視安全穩定工作，健全管理網(wǎng)絡(luò )，完善各項制度，成立以校長(cháng)為組長(cháng)的安全工作領(lǐng)導組，中心校有一名副校長(cháng)專(zhuān)門(mén)分管安全工作，聘請法制副校長(cháng)，簽訂了安全目標管理責任狀，層層落實(shí)了學(xué)校安全工作責任，制定了安全工作計劃，完善各項安全工作制度，建立健全校園突發(fā)事件預警機制，落實(shí)各項應急措施。各校設立一名安全員。各校每周各班開(kāi)設一節安全教育課。充分利用國旗下講話(huà)、班會(huì )、活動(dòng)課等途徑進(jìn)行安全教育滲透。對學(xué)生開(kāi)展安全預防教育，使學(xué)生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防樓梯踩踏、防火、防盜、防中毒、預防傳染病等安全知識和技能教育，進(jìn)行安全逃生演練。定期對校舍、圍墻、大門(mén)、教學(xué)設施等進(jìn)行安全常規檢查，發(fā)現隱患及時(shí)上報并整改。中心校本部和三所初中分別請派出所干警到校上法制課，舉行法制講座。
加強民辦學(xué)校的管理，認真排查接送學(xué)生的車(chē)輛。中心校要求有校車(chē)的學(xué)校和幼兒園，把駕駛員的駕駛證、行車(chē)證、身份證等進(jìn)行拍照留存，讓駕駛員坐在所駕駛的校車(chē)內進(jìn)行拍照留存，中心校與民辦學(xué)校（幼兒園）簽定了校車(chē)管理協(xié)議書(shū)。做好校車(chē)的登記上報工作，并多次要求接送學(xué)生不得出現超載現象。積極配合城南中隊對校車(chē)進(jìn)行整治，杜絕不規范的車(chē)輛接送學(xué)生。
九、財務(wù)管理工作
中心校根據教育局的有關(guān)文件要求，嚴格執行財務(wù)管理規章制度，成立民主理財小組，規范報賬，認真做好義保經(jīng)費管理與使用的宣傳工作，讓有限的資金服務(wù)學(xué)校的教育教學(xué)工作。做好教育事業(yè)統計，做到“先預算，后開(kāi)支。不預算，不開(kāi)支”。
認真做好績(jì)效工資的測算分配工作，根據中心校制定的關(guān)于績(jì)效工資的分配方案，憑著(zhù)“多勞多得，少勞少得，不勞不得”的原則，充分發(fā)揮績(jì)效工資在教育教學(xué)中的激勵作用。認真做好資料匯總上報工作，及時(shí)上傳義教監測的有關(guān)數據。
十、學(xué)區條件差、基礎薄弱，我們雖然做了不少工作，取得了一些成績(jì)，但是離上級的要求還有距離。
十一、存在的問(wèn)題
師資結構不合理，小學(xué)的音、體、美、英等學(xué)科缺專(zhuān)業(yè)教師。
中心學(xué)校年度的工作總結 8
本年度，堅持以“德育為首，以人為本，質(zhì)量強�！钡霓k學(xué)思想，以教學(xué)常規管理為切入點(diǎn)，依法治校，認真抓好學(xué)校各項管理工作，努力構建和諧校園、平安校園，較好地完成了本年度的工作任務(wù)�，F將一年來(lái)的工作總結如下：
一、強化師德師風(fēng)建設，促進(jìn)校園和諧發(fā)展
教師的素質(zhì)直接影響著(zhù)學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著(zhù)學(xué)生素質(zhì)的培養。師德是一種職業(yè)精神和文化品位的體現!師德需要培養，需要教育，更需要每位教師的自己修養!
1、思想上高度重視。先后多次專(zhuān)題開(kāi)會(huì )學(xué)習了有關(guān)教師作風(fēng)建設文件，要求教師在平時(shí)的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴格要求自己，時(shí)時(shí)自己反省，做學(xué)生的表率。
2、開(kāi)展師德培訓，塑造教師為人師表的良好形象。學(xué)校有針對性地提出了幾點(diǎn)要求，一是要求全體教師愛(ài)護關(guān)心學(xué)生，走近學(xué)生的心靈，和學(xué)生做知心朋友、和學(xué)生的家長(cháng)交朋友，不準冷嘲熱諷傷害家長(cháng)，更不準教師訓斥家長(cháng);二是嚴禁教師體罰和變相體罰學(xué)生;三是禁止教師有償補課、私自為學(xué)生亂訂資料。通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)自查活動(dòng)，全體教師進(jìn)一步轉變了工作作風(fēng)，提高了辦事效率，文明執教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。學(xué)生、家長(cháng)對教師工作的滿(mǎn)意度有了大幅度提高。
二、堅持以教學(xué)為中心，全面提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)工作始終堅持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以教學(xué)常規管理為切入點(diǎn)，強化本年度的教學(xué)工作。
1、規范教學(xué)秩序、強化教學(xué)常規管理。
學(xué)校嚴格執行教學(xué)“六認真”，教師做到認真備課、認真上課、認真布置批改作業(yè)，認真輔導學(xué)生，教導處做到認真檢查、認真考核評價(jià)，強化教學(xué)過(guò)程每個(gè)環(huán)節的實(shí)效。除堅持每月進(jìn)行一次教學(xué)常規檢查并及時(shí)通報檢查結果外，平時(shí)校委會(huì )成員還對教師授課進(jìn)行不定期的抽查。
�、俳虒帉⒊Ｒ幗虒W(xué)檢查融入到平常的教學(xué)過(guò)程之中，采取了分學(xué)科進(jìn)行指導，將檢查結果及時(shí)反饋給校長(cháng)和任課教師，教導主任負責提出改進(jìn)意見(jiàn)，不斷完善和提高教學(xué)水平。
�、趪雷ソ虒W(xué)計劃的制定和落實(shí)，加大了聽(tīng)課、查課的力度，要求行政班子成員每期聽(tīng)課不得少于18節，其他老師不得少于12節。對教學(xué)過(guò)程中出現的問(wèn)題及時(shí)處理并做好記載，根據教學(xué)常規考核細則有針對性地提出改進(jìn)措施。
�、壅J真組織了期中和期末教學(xué)質(zhì)量檢測活動(dòng)，并結合日常教學(xué)工作不定期檢查教師的備課、聽(tīng)課、業(yè)務(wù)學(xué)習及作業(yè)批改等情況并及時(shí)記載，作為學(xué)期結束，教師績(jì)效考核的依據之一。同時(shí)也要求各位教師平時(shí)要重視基礎訓練如：作業(yè)分層次，抓好錯題過(guò)關(guān)，作業(yè)布置有針對性、講究實(shí)效，做到精而少，輔導及時(shí)、針對性強。特別要重視個(gè)別輔導，充分體現面向全體學(xué)生，為了每一個(gè)學(xué)生的宗旨。
2、抓好教師隊伍建設，提高教師素質(zhì)。
�、倮^續開(kāi)展幫教活動(dòng)。學(xué)校每學(xué)期集中安排了公開(kāi)教學(xué)周，通過(guò)聽(tīng)課、評課，反饋教學(xué)情況，使教師比較迅速地成長(cháng)起來(lái)。
�、诎l(fā)揮骨干教師、教學(xué)能手的示范和引領(lǐng)作用，積極參加“競賽活動(dòng)”。此外，學(xué)校還開(kāi)展了一系列教研活動(dòng)，促使教師學(xué)習課改精神和理念，積極鉆研新教材，上期派出了次仁拉姆老師參加了“國培計劃”培訓。
3、嚴格執行“減負”規定，向課堂教學(xué)要效益。
學(xué)校要求每位教師要樹(shù)立“向四十分鐘要質(zhì)量意識”，充分利用好課堂教學(xué)平臺和教育資源，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。要求任課教師結合學(xué)科特點(diǎn)，提升自己的專(zhuān)長(cháng)，為全面提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮應有的作用。同時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和學(xué)習方式，引導學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習，注重培養學(xué)生的學(xué)習能力、獨立思考能力、創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)。
三、堅持以德育為首位，全面實(shí)施素質(zhì)教育
實(shí)施素質(zhì)教育，既是學(xué)校工作的基本點(diǎn)，也是最關(guān)鍵的部分。一直以德育工作為首位。
1、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)
(1)、堅持每周一的升旗儀式。精心準備升旗儀式，利用國旗下講話(huà)、校會(huì )、班隊、夕會(huì )等活動(dòng)等對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌、行為習慣等教育。
(2)、開(kāi)展了豐富多彩的學(xué)生課外活動(dòng)，如古詩(shī)文誦讀比賽、拔河、跳繩比賽、慶祝國慶等，讓學(xué)生得到了展示的平臺，從中既得到了快樂(lè )又學(xué)到了知識。
(3)、堅持文明班級評比，繼續開(kāi)展了“流動(dòng)紅旗”評比活動(dòng)。給學(xué)生創(chuàng )造一種積極向上的氛圍，讓學(xué)生自己管理自己。
(4)、注重常規教育，抓學(xué)生行為習慣養成教育。以《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規范》為標準，在全校范圍內開(kāi)展爭做規范生活動(dòng)。
2、發(fā)揮“家長(cháng)學(xué)�！钡穆毮�
由于時(shí)代不同，部分家長(cháng)的知識和思想觀(guān)念有些落后，往往只有良好的愿望，但效果未必好，為了孩子的健康成長(cháng)。學(xué)校要求各位教師加強與學(xué)生父母或監護人進(jìn)行交流與溝通;采取家訪(fǎng)、電話(huà)訪(fǎng)談等形式，了解家長(cháng)的需求，及時(shí)掌握好學(xué)生的學(xué)習動(dòng)態(tài)。把家長(cháng)請進(jìn)來(lái)，進(jìn)行經(jīng)驗交流，不斷探索新方法、新措施，提高對學(xué)生的教育管理水平。我們將對“家�！惫ぷ鬟M(jìn)行不斷的探索、研究，努力做好。
四、加強學(xué)校安全和后勤服務(wù)工作，強化安全管理責任
學(xué)校安全直接關(guān)系到廣大師生的.生命安全，關(guān)系到社會(huì )和諧穩定。學(xué)校后勤部門(mén)本著(zhù)服務(wù)于教育教學(xué)工作的原則，努力創(chuàng )造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境，為教育教學(xué)提供安全保障，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。
1、堅持常規工作不放松，確保教育教學(xué)的正常進(jìn)行。
�、�、在開(kāi)學(xué)初及時(shí)發(fā)放了辦公用品;檢修了樓梯道和各教室照明設施;維修了學(xué)生損壞窗戶(hù)玻璃;做好開(kāi)學(xué)典禮的準備等。
�、�、對各功能室、各班級的財產(chǎn)和物品進(jìn)行核查并登記入冊，落實(shí)固定資產(chǎn)的管理工作。使學(xué)生的學(xué)習條件得到了很大的改善。
�、�、每月進(jìn)行了安全排查，平時(shí)也不定期對學(xué)校電器進(jìn)行安全檢查，并將檢查記錄進(jìn)行匯總，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)維修。對學(xué)生損壞的課桌椅、門(mén)、鎖、窗、水電也及時(shí)進(jìn)行了維修。
2、強化安全意識，緊抓安全工作不放松。
�、匍_(kāi)學(xué)初，向每位學(xué)生家長(cháng)都發(fā)放了《致家長(cháng)的一封信》，并要求在回執上簽字。學(xué)校也與教職工、特別是班主任老師簽訂了安全目標責任書(shū)。
�、谶M(jìn)一步完善了各項安全制度和應急預案，加大了安全宣傳力度，認真落實(shí)了安全課進(jìn)課堂，每周組織學(xué)生緊急疏散演練，使學(xué)生的安全意識得到了很大的提高。
�、蹖W(xué)校教學(xué)設施、體育設施、電路等，不定期進(jìn)行了檢查，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)整改。
�、芗訌妼W(xué)校內保工作，嚴格執行學(xué)校各項管理制度，把教師輪值制度落到實(shí)處，認真履行職責，嚴禁閑雜人等進(jìn)入校園，確保校園安全。
五、工作中存在的不足和努力方向
回顧一學(xué)學(xué)期的工作，雖取得一些成績(jì)，但在看到成績(jì)的同時(shí)，更需要冷靜地進(jìn)行反思：我們在學(xué)生思想、行為習慣養成上還應不斷加強教育督促;教育觀(guān)念、教學(xué)方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們去不斷自己認識、自己提高。
在今后的工作中，我們將進(jìn)一步加強自身建設，緊抓機遇，上下一心，迎難而上，努力提高管理水平，建立健全各項管理制度，加強學(xué)校日常管理，力爭xx年的教育教學(xué)各項工作再上新臺階。
中心學(xué)校年度的工作總結 9
中心初中位于鎮駐地東北角，占地56160平方米，建筑面積12949平方米，綠化面積4165平方米，有教學(xué)樓、實(shí)驗樓、學(xué)生公寓樓和餐廳各1座，圖書(shū)室、閱覽室、音美活動(dòng)室、技術(shù)教室、微機室等各功能室按國家標準建設，儀器設施設備充足，能滿(mǎn)足正常開(kāi)課教學(xué)�，F有20個(gè)教學(xué)班，在校生1003人，有教職員工101人，專(zhuān)任教師82人，有市級骨干教師4人，縣級骨干教師20人。
20xx年中心初中沿著(zhù)“精細管理，規范辦學(xué)，特色培養，均衡發(fā)展，多元成才”的辦學(xué)思路，努力推進(jìn)標準化建設，積極培育“樂(lè )觀(guān)有為，和諧向上”的校園文化，切實(shí)回應了全鎮人民從“有學(xué)上”到“上好學(xué)”地熱切企盼，取得了不俗的成績(jì)。
1、全面完成標準化建設，均衡發(fā)展達到新水平。
在鎮黨委政府的關(guān)心支持下，投資近1200萬(wàn)元的現代化教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓都已完工，投入使用。實(shí)現了網(wǎng)絡(luò )、多媒體、電子白板“班班通”，學(xué)生桌凳按身高高低搭配進(jìn)行了更新；學(xué)生公寓樓，按6人標準間建設，乘涼采暖，洗澡淋浴設施完備，教育教學(xué)環(huán)境更為便捷現代。多功能餐廳和投資300余萬(wàn)元的塑膠跑道操場(chǎng)即將完工投入使用，學(xué)生的學(xué)習生活將更為便利。
2、素質(zhì)教育成績(jì)顯著(zhù)，特色辦學(xué)成效明顯。
20xx年，根據縣里公布的中考成績(jì)，初中600分以上人數位列全縣鄉鎮學(xué)校第二名，優(yōu)秀率位列全縣第9名，高中學(xué)校入學(xué)率98.8%。20xx年，被xx市教育局、xx市語(yǔ)言文字委員會(huì )授予“語(yǔ)言文字規范化學(xué)�！�，在全縣中學(xué)生春季田徑運動(dòng)會(huì )上，取得了乙組第四名和體育道德風(fēng)尚獎，贏(yíng)得了比賽成績(jì)和精神文明的雙豐收。
3、精細管理，規范辦學(xué)，時(shí)時(shí)處處彰顯素質(zhì)理念。
為了適應標準化建設后學(xué)校管理科學(xué)化、精細化的要求，管好用好現代設施；更為了落實(shí)均衡發(fā)展的“多元成才，人人成功”的教育理念，發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性。我們將樓梯打掃，走廊清理，電器管理，儀器使用，各室管理等都責任到班到人，哪怕是一個(gè)小小的開(kāi)關(guān)也有一個(gè)具體管理者，充分讓學(xué)生發(fā)揮主人翁作用，增強責任感，培養擔當意識。讓學(xué)生自己管理自己，自己教育自己，自己說(shuō)服自己，變外在的.強制為內在的自覺(jué)，實(shí)行責任包干，學(xué)生會(huì )值周制度，分層設立值日崗，標識清晰，定點(diǎn)值勤；在學(xué)生會(huì )值周的基礎上，每年級在自己的教學(xué)樓區設有監督崗，每個(gè)班每天設有自己的監督員，值日崗督查學(xué)生日常表現和行為，帶班領(lǐng)導督查值日崗，時(shí)時(shí)事事講文明，一言一行有素質(zhì)。
4、務(wù)實(shí)高效，優(yōu)質(zhì)多元，特色培養走向新起點(diǎn)。
均衡的理念不但在硬件，更在軟件，更在學(xué)生地發(fā)展培養。20xx年，我們在努力推進(jìn)學(xué)校標準化建設的基礎上，更在培養學(xué)生成人成才，積極發(fā)展上做了探索。按國家標準開(kāi)課教學(xué)，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，安全課、傳統文化課、環(huán)保教育課、人生規劃課和二十四節氣等地方課程、校本課程都正常教學(xué)。重視學(xué)生體育鍛煉，舉辦了春季田徑運動(dòng)會(huì )，成立了3個(gè)體育社團，強身健體已蔚然成風(fēng)。
教學(xué)中，我們堅持因材施教，分類(lèi)指導，施行“學(xué)友互助，小組合作”的教學(xué)策略和模式，促進(jìn)培優(yōu)補差，特長(cháng)發(fā)展，全面進(jìn)步。學(xué)校有3個(gè)藝術(shù)社團，成立了“青荷”文學(xué)社，出版了《青荷》校報，成立了“馨語(yǔ)”廣播室，各種社團活動(dòng)定期組織，專(zhuān)人指導，促進(jìn)學(xué)生多元發(fā)展�！皹�(lè )觀(guān)有為，和諧向上”的校園文化，也正在形成。
學(xué)校已先后被授予市級“綠色學(xué)�！�、“規范化學(xué)�！薄皟�(yōu)秀家長(cháng)學(xué)�！�、“語(yǔ)言文字規范化學(xué)�！�，是山東省“心理健康教育研究會(huì )員單位”，“xx縣平安和諧校園建設三星級單位”，被縣教育局先后授予“教書(shū)育人先進(jìn)單位”、“磨課賽課優(yōu)秀學(xué)�！薄艾F代教育技術(shù)應用先進(jìn)學(xué)�！钡葮s譽(yù)稱(chēng)號。
學(xué)校堅持“弘德勵志，求真博學(xué)；格物致知，知行合一”的辦學(xué)理念；“以人為本，以德樹(shù)人，情智雙修，多元發(fā)展”的辦學(xué)思想；“創(chuàng )建有靈魂的學(xué)校，塑造有思想的教師，培育有理想的學(xué)生”的辦學(xué)目標；“惟德惟才，至善至美”的校訓；“德達實(shí)才，立志宏遠”和校風(fēng)；“博學(xué)愛(ài)生，敬業(yè)樂(lè )奉”的教風(fēng)；“勤學(xué)善思，篤行創(chuàng )新”的學(xué)風(fēng)，在這些辦學(xué)方略指引下，中心初中將繼續沿著(zhù)“均衡發(fā)展，素質(zhì)領(lǐng)先，多元成才”教育之路闊步前進(jìn)，爭取更大的成績(jì)，回報全鎮人民的關(guān)心與厚愛(ài)。
中心學(xué)校年度的工作總結 10
我校在安化縣教育局和江南鎮黨委、政府的領(lǐng)導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過(guò)安全教育，增強學(xué)生的安全意識和自我防護潛力;通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全鎮教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護全鎮各中小學(xué)校和幼兒園正常的教育教學(xué)秩序。
一、領(lǐng)導重視，措施有力。
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強對安全教育工作的領(lǐng)導，中心學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，中心學(xué)校校長(cháng)xx直接抓，分管副校長(cháng)xx體抓，下屬各學(xué)校幼兒園校長(cháng)園長(cháng)具體分工負責組織實(shí)施。
二、制度保證，措施到位。
1.建立安全保衛工作領(lǐng)導職責制和職責追究制。由各學(xué)校幼兒園校長(cháng)園長(cháng)負責，將安全保衛工作列入各有關(guān)處室的目標考核，并進(jìn)行嚴格考核，嚴格執行職責追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導及直接職責人的職責。
2.層層簽訂責任狀。各學(xué)校幼兒園校長(cháng)園長(cháng)與中心學(xué)校簽訂責任狀，全體教職員工與學(xué)校幼兒園簽訂責任狀，明確了教師應做的工作和應負的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的'重要資料，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”的原則，做到職責明確，職責到人。
3.不斷完善學(xué)校安全保衛工作規章制度。建立中心學(xué)校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全領(lǐng)導帶隊檢查和日常防范相結合的安全管理制度。嚴禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng)，嚴禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規定的危險性工作，嚴禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開(kāi)展的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)要堅持就近、徒步原則。對涉及學(xué)校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
4.建立中心學(xué)校安全意外事故處置預案。中心學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導小組，制定了各種意外事故處置預案。各學(xué)校幼兒園建立相應的事故處置領(lǐng)導小組，制定了各種意外事故處置預案。
三、齊抓共管，群防群治。
學(xué)校安全教育工作是一項社會(huì )性的系統工程，需要社會(huì )、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與鎮公安、衛生、綜合治理等部門(mén)通力合作，做好學(xué)校安全保衛工作，各學(xué)校幼兒園組織開(kāi)展一系列道德、法制教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果。
四、加強教育，促進(jìn)自護。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救潛力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎。我們要求各學(xué)校幼兒園以安全教育周為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對學(xué)生開(kāi)展安全教育，重點(diǎn)是抓好交通、預防溺水、消防、大型活動(dòng)等的安全教育。
1.認真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周以校園安全為主題，在安全教育周期間，各學(xué)校幼兒園組織學(xué)習安全教育工作文件，對校內易發(fā)事故類(lèi)型、重點(diǎn)部位保護、工作薄弱環(huán)節、各類(lèi)人員安全意識與安全技能等方面，開(kāi)展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對性地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。
2.開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。各學(xué)校幼兒園利用班會(huì )、團隊活動(dòng)、活動(dòng)課、人防課、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解、演示和訓練，對學(xué)生開(kāi)展安全預防教育，使學(xué)生理解比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒、防毒蘑菇等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì )、講座、安全征文與知識競賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。各學(xué)校幼兒園積極推行一周安全提醒，利用周前會(huì )議和周一升旗活動(dòng)時(shí)間，小結上周安全工作，強調安全事項。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范潛力和自我保護潛力。
3.提倡走讀學(xué)生步行上學(xué)，對學(xué)生騎車(chē)上學(xué)狀況進(jìn)行清查，嚴禁學(xué)生騎“三無(wú)”(無(wú)剎車(chē)、無(wú)鈴、無(wú)牌照)自行車(chē)上學(xué)。
五、加強檢查，及時(shí)整改。
每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后，中心學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查資料之一。開(kāi)學(xué)前，要求各學(xué)校幼兒園對校舍進(jìn)行全面的安全檢查和室內消毒。同時(shí)，積極配合教育局、食品安全監督管理局對學(xué)校食堂、飲水衛生進(jìn)行檢查。配合縣校車(chē)辦對陳王、洞市校車(chē)運行線(xiàn)路隱患排查，經(jīng)常對各校車(chē)進(jìn)行督查。春季，重點(diǎn)檢查傳染病防控；夏季，重點(diǎn)檢查防溺水情況；冬季，重點(diǎn)對辦公室和家屬區進(jìn)行防火安全檢查。每次檢查針對發(fā)現的問(wèn)題要求各學(xué)校幼兒園立行立改。
六、創(chuàng )建示范，以創(chuàng )促建。
積極開(kāi)展各級安全示范單位創(chuàng )建工作，以此推動(dòng)安全工作良性發(fā)展，值得一提的是在鎮政府和縣局的領(lǐng)導下，完成了鎮完小校門(mén)歷史遺留問(wèn)題整改（一校多門(mén)）。江南鎮完小創(chuàng )建“湖南省安全文明校園”，江南鎮完小、中心幼兒園創(chuàng )建“安化縣食品安全示范學(xué)�！�。在創(chuàng )建過(guò)程中，中心學(xué)校加強督促和指導，各單位以此為契機，加強內部管理，極大地提升了辦學(xué)品位。
七、存在的主要問(wèn)題和下步的打算。
我們在安全保衛方面做了一些工作，安全保衛工作得到加強，但是安全保衛工作的難度越來(lái)越大，學(xué)校安全保衛工作的形勢仍然比較嚴峻。
1.社會(huì )育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來(lái)，在各級黨委政府的領(lǐng)導下，通過(guò)有關(guān)職能部門(mén)的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉。但是，社會(huì )上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會(huì )惡勢力和人員還存在，社會(huì )上的黃、賭、毒、非法出版的圖書(shū)、音像及網(wǎng)吧和游戲室對學(xué)生的影響還十分大，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。
2.學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經(jīng)驗。學(xué)生作為社會(huì )的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范潛力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛工作，及時(shí)解決安全保衛工作中發(fā)現的新問(wèn)題，不斷提高我鎮各學(xué)校幼兒園安全保衛工作水平。
中心學(xué)校年度的工作總結 11
教研教改是教育工作的重要組成部分，這學(xué)期我鎮教研教改工作繼續堅持以“提高教學(xué)效率，打造高效課堂，”為指導，以《新課程標準》為綱，以課本為本，依據全鎮實(shí)際，確立教育科研為“主動(dòng)、互動(dòng)、恒動(dòng)”的教學(xué)理念，圍繞“以教育科研為突破口，以課題研究為載體，全面提升學(xué)校品位”這一總體思路，積極開(kāi)展校本教研教改工作活動(dòng)，推進(jìn)課程改革，轉變觀(guān)念，使我鎮本學(xué)期的教研教改工作辦的有聲有色�，F將本學(xué)期的教研教改工作進(jìn)行總結。
一、強化研討，切實(shí)貫徹教研組的教研活動(dòng)。
1、加強教研組的隊伍建設。選好文科理科教研組長(cháng)、制定好教研計劃和各科任教師上課安排。結合教師的實(shí)際情況及教學(xué)實(shí)際，精心組織開(kāi)展每次教研活動(dòng)。
2、認真開(kāi)展校本教研活動(dòng)。堅持開(kāi)展每周教研活動(dòng)，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，堅持經(jīng)�；�、制度化、本土化、個(gè)性化、形式多樣化。與學(xué)區、和局教研室安排的活動(dòng)有機結合，重點(diǎn)進(jìn)行備課、上課、聽(tīng)課、評課和教學(xué)方面的經(jīng)驗交流研討活動(dòng)。加強鎮內優(yōu)質(zhì)課評選，為鎮市級優(yōu)質(zhì)課評比做好階梯工作。
3、關(guān)注教研實(shí)效。在教研周活動(dòng)的基礎上安排鎮內教研組評課、交流等多種形式的活動(dòng)。積極鼓勵教師參與各級教研活動(dòng)，以學(xué)校教研課、鎮市級教學(xué)比武課、網(wǎng)絡(luò )鸝位疃相結合，走出去，請進(jìn)來(lái)。
4、在教研實(shí)踐的基礎上，大力推進(jìn)經(jīng)驗交流。撰寫(xiě)教學(xué)論文，以鎮內交流、各級評比、專(zhuān)業(yè)報刊發(fā)表等多種形式，推廣自己的教學(xué)經(jīng)驗。組織老師積極參加省市教育學(xué)會(huì )活動(dòng)。一年來(lái)我鎮獲省級論文二等獎10人，六陽(yáng)市級23人，常寧市級有35人。
二、全面打造，綜合提升教師專(zhuān)業(yè)素養。
實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)課程改革必須依托一支素質(zhì)精良的教師隊伍，所以全鎮應以“練內功，促提高”為動(dòng)力，著(zhù)力打造一支適應現代教育發(fā)展的'師資隊伍。
1、建立和完善教師的業(yè)務(wù)檔案。認真組織教師制定研修計劃，建立和完善好教師個(gè)人成長(cháng)計劃。
2、大力推進(jìn)教育教學(xué)研究與信息技術(shù)的整合。以課題研究為平臺，積極引導教師在提高備課的實(shí)效性、課堂教學(xué)有效性方面做有益的探索；鼓勵教師充分利用豐富的電腦資源，注重現代化教學(xué)手段的運用，加強學(xué)科與信息技術(shù)的整合，提高電教設備的利用率。利用教育資源網(wǎng)強大的功能，每個(gè)教師都開(kāi)通“教師空間”，并且利用空間的分類(lèi)、上傳、更新、下載、日志等功能，記錄和發(fā)布個(gè)人的工作過(guò)程、生活故事、思想歷程，精選和積累信息資源，積極開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教研。
3、加強對新教師的培養。重點(diǎn)抓好教學(xué)常規要求和課改理念的運用，及時(shí)做好跟蹤、培訓、提高，使之不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)基本功的素養。在學(xué)期中舉行的“師帶徒”活動(dòng)中，堅持傳藝樹(shù)人并重，在師徒之間大力倡導和塑造互動(dòng)意識、合作意識和共進(jìn)意識，促進(jìn)新教師的快速成長(cháng)。
4、發(fā)揮全鎮骨干教師示范引領(lǐng)作用。帶頭教學(xué)改革，帶頭幫助青年教師成長(cháng)。每學(xué)年要教好一門(mén)學(xué)科，帶好一個(gè)新教師，上好一節課示范課。通過(guò)創(chuàng )設各種機制，為名師優(yōu)師的脫穎而出搭建平臺，創(chuàng )建舞臺；充分發(fā)揮他們在教學(xué)中的影響力，使之成為課改大潮中的排頭兵，以點(diǎn)帶面，推動(dòng)全鎮師資隊伍的提高。
5、派教師到名校學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)理念，和管理模式。真正做到走出去，引進(jìn)來(lái)。到鎮后上示范課，把先進(jìn)的方法貫徹下來(lái)。
三、加強教學(xué)科研日�；囊庾R
抓常規管理一要科學(xué)，要遵循教學(xué)規律，樹(shù)立可持續發(fā)展的觀(guān)念；二要規范，要嚴格執行“五嚴”規定；三要細節，要從備課、上課、作業(yè)批改等細節入手，從一言一行做起；四要過(guò)程，立足于管好今天，堅持“每周一小結，每月一通報、每期一總結”。鎮中心學(xué)校本學(xué)期每人檢查教案80次，作業(yè)80次，聽(tīng)課筆記、業(yè)務(wù)筆記。在檢查的過(guò)程中，我們也發(fā)現了很多問(wèn)題，不過(guò)都在中心學(xué)校行政人員與全體教師的共同努力一一解決，呈現了良好的教學(xué)。
中心學(xué)校年度的工作總結 12
安全教育工作一直是我校工作的重點(diǎn)，我校時(shí)刻對學(xué)生進(jìn)行安全教育，不松懈，做好學(xué)校安全工作是確保學(xué)校財產(chǎn)及師生人身安全、維護社會(huì )穩定的頭等大事，是做好教育、教學(xué)工作的前提，進(jìn)一步抓好這項工作，做到有章可循，有法可依�，F將本學(xué)期學(xué)校安全工作總結如下：
一、立足防范，變堵為疏。
本學(xué)期來(lái)，我室一直堅持教育為重，預防為主，標本兼治，重要治本的方針，做足做好防文章，在此基礎上變堵為疏。學(xué)校在教育學(xué)生養成良好的生活習慣，提高安全防范意識的基礎上每一個(gè)季度都組織學(xué)校各部門(mén)對學(xué)校各處進(jìn)行安全大檢查，摸清學(xué)�？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾，并做出相應的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。
二、領(lǐng)導重視，措施有力
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強對安全教育工作的領(lǐng)導，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長(cháng)直接抓，成立了安全領(lǐng)導小組，分管副校長(cháng)任安全辦公室主任，統一領(lǐng)導學(xué)校安全工作，具體負責制定學(xué)校安全工作的各個(gè)制度，明確各部門(mén)的具體職責和責任，確保學(xué)校安全工作有序開(kāi)展。領(lǐng)導小組成立以來(lái)，在突發(fā)事件中起到了良好的組織作用，使事件得到了及時(shí)、妥善的處理。各部門(mén)負責人、班主任具體分工負責組織實(shí)施。
三、制度保證，措施到位
1、廣泛宣傳，加強教育，提高安全意識。學(xué)校安全辦公室從成立以來(lái)利用會(huì )議、廣播、黑板報、宣傳廚窗、橫幅等形式進(jìn)行了廣泛的宣傳，并發(fā)動(dòng)各班廣泛開(kāi)展班團活動(dòng)、知識講座、知識競賽等活動(dòng)，并以此為載體全體動(dòng)員、全員參與，把安全工作作為學(xué)校日常的重點(diǎn)工作，寓安全教育于活動(dòng)中，加強安全教育，提高安全意識，養成安全習慣。本學(xué)期在安全辦公室的統一布署下，及時(shí)有效的宣傳教育，加強宣傳學(xué)習，增強教師的安全執教意識，強化了安全意識。對學(xué)生進(jìn)行了使學(xué)生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒、交通安全、《治安管理處罰法》等安全知識和技能教育的講解。使全體師生面對困難時(shí)能夠妥善，科學(xué)，合理的處理，避免了不必要的損失。提高了廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
2、認真做好安全教育周工作。學(xué)校組織學(xué)習安全教育工作文件，對校內易發(fā)事故的安全隱患開(kāi)展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。
3、不斷完善學(xué)校安全管理工作規章制度。建立學(xué)校安全管理工作的各項規章制度，并根據安全管理工作形勢的'發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、初中部班主任晨檢、晚檢、請銷(xiāo)假、(病假學(xué)生)跟蹤家訪(fǎng)、查夜、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁學(xué)生私自到校外就餐，嚴禁學(xué)生無(wú)假外出，對涉及學(xué)校安全的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
4、簽訂責任書(shū)。學(xué)校與各科室負責人、班主任、科任教師、實(shí)驗室、體育老師、理化生實(shí)驗室負責人、微機室負責人層層簽訂責任書(shū)，明確各自的職責。還與伙食團簽訂了安全協(xié)議，同時(shí)學(xué)校還與學(xué)生家長(cháng)簽訂了安全責任書(shū)，明確了家長(cháng)應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容。貫徹誰(shuí)主管，誰(shuí)負責的原則，做到職責明確，責任到人。
5、建立學(xué)校安全意外事故處置預案制度。繼續沿用了過(guò)去學(xué)校制定的各種預案制度。
四、加強檢查，及時(shí)整改
開(kāi)展常規檢查。每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內容之一，學(xué)校對校舍、消防設備進(jìn)行全面的檢查。同時(shí)，對學(xué)校食堂、飲水衛生進(jìn)行檢查，并做好記載。學(xué)校還經(jīng)常對電線(xiàn)和學(xué)生宿舍進(jìn)行防火安全檢查，對消防池邊的安全隱患進(jìn)行了解決。
今后，我們將進(jìn)一步重視安全管理工作，及時(shí)解決安全管理工作中發(fā)現的新問(wèn)題，不斷提高我校安全管理工作水平。
中心學(xué)校年度的工作總結 13
一年來(lái)，在區教育局和新安鎮黨委政府的領(lǐng)導下，鎮中心學(xué)校圍繞教學(xué)中心，堅持育人為本，德育為先的理念，以校園文化建設為突破口，以特色項目為載體，以特色活動(dòng)為抓手，以豐富的主題教育活動(dòng)育人，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)了義務(wù)教育均衡發(fā)展，現總結如下：
一、以教育教學(xué)為中心，提升了教育教學(xué)質(zhì)量。
鎮中心學(xué)校始終把抓教學(xué)工作作為工作的中心，廣泛開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)，以暫行辦法為平臺，每年春期對小學(xué)隨機一個(gè)年級的整體學(xué)科測試，以了解各個(gè)學(xué)校教學(xué)的實(shí)際效果，每年秋期進(jìn)行小學(xué)高年級（4—6）、初中非畢業(yè)班按建籍人數30%進(jìn)行抽測考試，通過(guò)樣本分析了解各校各年級學(xué)生學(xué)習的具體情況。初中畢業(yè)班以區教育局的初中教學(xué)成果綜合評估為依據，對全鎮中小學(xué)教學(xué)有了一個(gè)全過(guò)程的'了解和評價(jià)。在去冬的小學(xué)五年級全能抽測考試中，新圣學(xué)校獲第一、一小、城西小學(xué)分獲二、三名；城西初中榮獲八年級全能抽測第一。xx等分獲學(xué)科第一名。
正是由于突出了教學(xué)這個(gè)中心，全鎮教學(xué)質(zhì)量逐年提高，新安初中連續五年在全區初中綜合評估中獲一、二、三等獎，度新安初中有十三位教師獲區學(xué)科先進(jìn)個(gè)人。今年中考全鎮496人參考，700分以上的23名，總均分500，新安初中均分517名列全區前列。今年秋期中心學(xué)校對新調入的9名新教師進(jìn)行了逐一聽(tīng)課和評課，通過(guò)教學(xué)教研提高課堂教學(xué)效果。在重視教學(xué)的同時(shí)，中心校從未忽視學(xué)生思想教育，鎮中心校結合重大節日，不失時(shí)機地加強學(xué)生思想道德教育。今年“六一”兒童節各中小學(xué)、幼兒園都以不同地形式開(kāi)展了“歡樂(lè )慶六一，童心永向黨”系列活動(dòng)，區領(lǐng)導和區直有關(guān)部門(mén)還來(lái)校親切看望少年兒童，送來(lái)了一萬(wàn)的慰問(wèn)金。全鎮中小學(xué)生還積極參加xx區愛(ài)國主義“奮發(fā)向上崇德向善”讀書(shū)活動(dòng)，新安初中的葛文卓、第一小學(xué)的翁博宇分xx區中小學(xué)生獲講故事二、三等獎，城西初中汪盼獲全區初中生征文一等獎，中心學(xué)校獲區讀書(shū)活動(dòng)大賽組織獎。今秋十月新圣學(xué)校召開(kāi)了現代化家庭教育工作會(huì )，近千名學(xué)生家長(cháng)參會(huì )，聆聽(tīng)了家教專(zhuān)家嚴渠作的“播種習慣 收獲希望”的報告，收到了良好的社會(huì )效果。另外，各中小學(xué)積極開(kāi)展了“大手牽小手”、“慈善一日捐”等活動(dòng)，關(guān)護特困學(xué)生生活，關(guān)注留守兒童學(xué)習，通過(guò)多種形式富教于活動(dòng)之中，使得全鎮小學(xué)穩固率達100%，初中達98%以上，今春新圣學(xué)校還榮獲度xx市“控流”工作先進(jìn)單位稱(chēng)號。
春按照省教育廳要求，全區開(kāi)展了“一師一優(yōu)課、一課一名師、課課有精品”中小學(xué)教師“曬課”活動(dòng)，在各學(xué)校的大力支持下，圓滿(mǎn)完成了區下達的58節曬課任務(wù)，xx的曬課被評為區級優(yōu)質(zhì)課。
第一小學(xué)去冬還代表xx區順利完成了國家學(xué)生體質(zhì)健康數據抽查復核工作任務(wù)。
二、以實(shí)施項目工程為契機，推進(jìn)了義務(wù)教育均衡發(fā)展。
自啟動(dòng)校安工程以來(lái)，全鎮14所學(xué)校有建設項目13個(gè)，工程及附屬配套工程已基本完成，幾年來(lái)項目共投資一千四百多萬(wàn)元，新建和改造面積一萬(wàn)五百平方米，極大地改善各中小學(xué)的辦學(xué)條件。隨著(zhù)各累項目工程的推進(jìn)，加快了全鎮標準化建設的速度，目前有11所學(xué)校已通過(guò)了區標準化建設驗收，趙園、土橋正準備今年接受區級驗收。春根據上級要求，中小學(xué)校全面推進(jìn)了義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，全鎮14所學(xué)校自籌資金112萬(wàn)元，中心學(xué)校向上爭取資金38萬(wàn)，截止目前共投入150萬(wàn)，安裝監控探頭36個(gè)、太陽(yáng)能路燈9盞、電子顯示屏4校28平方、班級圖書(shū)柜101個(gè)、宣傳欄42米外墻彩繪近4600平方、新鋪草坪5800平方.新圣學(xué)校征地20.6畝擴運動(dòng)場(chǎng)、淠河小學(xué)征塘4.5畝建操場(chǎng)，學(xué)校面貌煥然一新，從硬件運動(dòng)場(chǎng)、跑道建設，到辦學(xué)軟件的配套，物理、化學(xué)實(shí)驗室，小學(xué)科學(xué)實(shí)驗室，再到圖書(shū)室、閱覽室等功能室建立，各學(xué)校辦學(xué)條件達到了歷史最好水平；在資料建設方面，今春組織了校長(cháng)、資料員一行31人到霍山二中參觀(guān)學(xué)習，資料從無(wú)到有，從粗到細形成了自己的特色，在區互查中西橋小學(xué)、新圣學(xué)校、城西小學(xué)獲得好評，新安初中接受了市級復評，東風(fēng)小學(xué)代表xx區順利通過(guò)省級驗收。學(xué)校均衡教育發(fā)展督導評估促 進(jìn)了各中小學(xué)校的工作，推進(jìn)了素質(zhì)教育，提高了學(xué)校的辦學(xué)品味。
秋全鎮學(xué)前教育、民辦教育有了快速的發(fā)展，占地5880平方的公辦中心幼兒園于去年秋開(kāi)始招生，已發(fā)展到100多名幼兒5名教師的規模，還成功舉辦慶“六一”文藝演出，社會(huì )反響較好，育才學(xué)校成功搬遷新區，智慧林學(xué)校通過(guò)區級評估，智慧林、西橋幼兒園在區舉辦的少兒廣播操比賽中均獲得二等獎。
中心學(xué)校年度的工作總結 14
家庭是哺育子女成長(cháng)的社會(huì )細胞，父母是子女天然的思想啟蒙者，對子女成長(cháng)的影響具有較大潛移默化的作用。因此學(xué)校將“提高家教水平、提高家長(cháng)整體素質(zhì)、更好的培養下一代、造就新一代高素質(zhì)的人才”作為家長(cháng)學(xué)校的辦學(xué)宗旨，大膽探索、努力開(kāi)拓、積極開(kāi)展工作，取得了較優(yōu)異的成績(jì)，現總結如下：
一、加強領(lǐng)導，職責明確
為了使廣大家長(cháng)認識和重視家庭教育的發(fā)展的重要性，在各級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，學(xué)校成立了家長(cháng)學(xué)校，確立好家長(cháng)委員會(huì )。學(xué)校創(chuàng )辦家長(cháng)學(xué)校，堅持從家庭和學(xué)校實(shí)際出發(fā)，采取各種措施辦好家長(cháng)學(xué)校，并指導家庭教育，使家庭教育與學(xué)校教育互相促進(jìn)、互相協(xié)調，形成合力齊抓教育，更好地促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和家長(cháng)素質(zhì)的提高。
家長(cháng)學(xué)校領(lǐng)導及部分家長(cháng)通過(guò)商議，成立家長(cháng)學(xué)校委員會(huì )，負責家長(cháng)學(xué)校組織領(lǐng)導工作，明確職責。共同組成家長(cháng)委員會(huì )機構，明確家長(cháng)學(xué)校的目標，制定家長(cháng)學(xué)校的工作計劃和工作總結，管理家長(cháng)學(xué)校的常務(wù)工作，使每一項工作做到“六有”，即有人抓、有計劃、有措施、有落實(shí)、有效果、有總結，保證家長(cháng)學(xué)校各項工作順利進(jìn)行。
二、建立完善各項規章制度
健全的規章制度是辦好家長(cháng)學(xué)校的依據，完善管理制度是辦好家長(cháng)學(xué)校的有力保證。為加強家長(cháng)學(xué)校管理，建立完善了各種必要的規章制度，使學(xué)校的整體工作能順利地開(kāi)展起來(lái)。如“校長(cháng)職責”、“主任職責”、“教師職責”、“家長(cháng)職責”、“教師家訪(fǎng)制度”、“家長(cháng)考勤制度”“開(kāi)放日制度”、“校長(cháng)接待日制度”等。做到各負其職，各盡所能，使各項工作做到有計劃、有目的地進(jìn)行，減少了隨意性和盲目性。
學(xué)校結合實(shí)際建立了考評制度，對各種會(huì )議考勤進(jìn)行記錄，定期對家長(cháng)學(xué)校工作進(jìn)行總結。
三、規范家長(cháng)學(xué)校的管理
1、完善家長(cháng)學(xué)校授課制度。做到家長(cháng)學(xué)校授課達到“四定”，即定計劃、定課時(shí)、定時(shí)間、定人員，精心選拔一支由學(xué)校領(lǐng)導、部分優(yōu)秀教師、法制副校長(cháng)、公安司法人員、部隊官兵、優(yōu)秀家長(cháng)等組成的師資隊伍，由他們進(jìn)行講座、解答家長(cháng)的疑問(wèn)，使家長(cháng)學(xué)校真正發(fā)揮作用。
2、完善家長(cháng)學(xué)校校務(wù)機構設置。家長(cháng)學(xué)校校務(wù)委員會(huì )每學(xué)年調整一次，全面負責家長(cháng)學(xué)校組織領(lǐng)導工作。根據學(xué)生教學(xué)班實(shí)際情況設立了六個(gè)年級二十五個(gè)家長(cháng)學(xué)習班，由現任的校長(cháng)、副校長(cháng)、教導主任、班主任承擔家長(cháng)學(xué)校的行政管理、教學(xué)管理和班務(wù)管理。家長(cháng)學(xué)校還設有家長(cháng)委員會(huì )，家長(cháng)委員會(huì )是溝通學(xué)校教育與家庭教育的橋梁、紐帶，各委員要參與學(xué)校管理的信息反饋工作和承擔監督學(xué)校工作的責任，每季度向學(xué)校上交一次提案，反映家長(cháng)的要求及建議，學(xué)校定期研究，落實(shí)提案，及時(shí)反饋。
3、學(xué)校還每月召開(kāi)一次校務(wù)委員會(huì )會(huì )議。研究學(xué)校的教育教學(xué)工作和家長(cháng)工作；創(chuàng )立研究課題，研究新時(shí)期學(xué)校家教工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，確立研究計劃，實(shí)施過(guò)程，促進(jìn)學(xué)校家教工作，推動(dòng)了學(xué)校的各項工作。
四、拓寬家長(cháng)學(xué)校學(xué)習活動(dòng)途徑
1、定期開(kāi)展講座。為更好推進(jìn)家長(cháng)學(xué)校工作的全面開(kāi)展，有計劃地組織家參加家長(cháng)學(xué)校的學(xué)習，提高家長(cháng)對子女的管理和教育的素質(zhì)，確保家庭教育與學(xué)校教育有機地結合起來(lái)，并向家長(cháng)宣傳家教知識，交流經(jīng)驗，使家庭教育與學(xué)校教育雙基并軌地發(fā)展。學(xué)校針對學(xué)生情況及家教存在的普遍問(wèn)題，定期組織家長(cháng)學(xué)校開(kāi)課，家長(cháng)學(xué)校以宣傳黨的教育方針政策，學(xué)習各類(lèi)教育法規（如：《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等），學(xué)習先進(jìn)的家庭教育理論，交流良好的育人方法為主要教學(xué)內容。家長(cháng)學(xué)校采取文獻學(xué)習、專(zhuān)家講座、參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)、聽(tīng)課、評課、參與活動(dòng)、參與教改、經(jīng)驗交流、新書(shū)介紹、電視論談、總結表彰等生動(dòng)形象、豐富多彩的活動(dòng)為教學(xué)形式。教學(xué)模式以面授為主，自學(xué)為輔，結合專(zhuān)題討論，提高認識，達到同步教育。
2、完善素質(zhì)教育活動(dòng)開(kāi)放日。為拓寬家長(cháng)學(xué)校的學(xué)習和活動(dòng)途徑，讓家長(cháng)從多方面了解學(xué)校工作，學(xué)校建立了每雙周一次的'校長(cháng)接待日，堅持了每學(xué)期一次的家長(cháng)開(kāi)放日，讓家長(cháng)走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂、走進(jìn)活動(dòng)之中，使家長(cháng)在了解學(xué)校教育教學(xué)管理的過(guò)程中形成教育共識、管理共識，達到學(xué)校工作與家庭教育的良好溝通。為結合當前學(xué)校的素質(zhì)教育工作，本學(xué)期舉行了一次家長(cháng)開(kāi)放日，邀請部分家長(cháng)代表到校檢查和監督，使家長(cháng)了解開(kāi)展素質(zhì)教育的新動(dòng)向和對素質(zhì)教育的見(jiàn)解，讓家長(cháng)參與學(xué)校管理、參與教學(xué)，增加學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系。
3、積極開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)。為配合學(xué)校的教學(xué)工作，督促教師做好家訪(fǎng)工作，每學(xué)期至少要進(jìn)行一次統一家訪(fǎng)，并做好家訪(fǎng)登記表。通過(guò)家訪(fǎng)可以了解學(xué)生的校內和校外的動(dòng)態(tài)和去向，從而加深了學(xué)校與家庭的溝通，促進(jìn)家長(cháng)對學(xué)校工作的了解和家庭教育環(huán)境的改善。
4、開(kāi)展教子有方經(jīng)驗交流會(huì )。學(xué)校于7月份舉辦了經(jīng)驗交流會(huì )，對家教中出現的問(wèn)題進(jìn)行討論，向學(xué)生家長(cháng)講解先進(jìn)的家教理念，受到了家長(cháng)們的一致好評，使家長(cháng)、學(xué)生、學(xué)校受益。學(xué)校在教師節期間對部分優(yōu)秀家長(cháng)進(jìn)行了表彰，調動(dòng)了家長(cháng)們的積極性。
總之，一學(xué)期來(lái)，通過(guò)家長(cháng)學(xué)校的健康開(kāi)展，以講課、舉辦專(zhuān)題講座為主，其它形式多樣的教育活動(dòng)予以配合，使一些素質(zhì)水平較低的家長(cháng)有了較大的進(jìn)步，家長(cháng)素質(zhì)有了明顯的提高，學(xué)生的道德素質(zhì)和文化素質(zhì)明顯提高，促進(jìn)了學(xué)校的教學(xué)工作的發(fā)展。今后，我校將認真總結經(jīng)驗，大膽創(chuàng )新，為創(chuàng )辦更優(yōu)秀的家長(cháng)學(xué)校不斷努力。
中心學(xué)校年度的工作總結 15
過(guò)去的一年，是我校各項工作深化提高、開(kāi)拓進(jìn)取的一年，是充滿(mǎn)機遇和挑戰的一年。我校大力實(shí)施素質(zhì)教育，大力開(kāi)展好“親和校園、人文校園、書(shū)香校園、數字校園、綠色校園、平安校園”為主要內容的“和諧校園”創(chuàng )建活動(dòng)；以注重過(guò)程、動(dòng)態(tài)監控為手段，落實(shí)學(xué)�？己嗽u價(jià)機制。緊緊圍繞提高課堂教學(xué)質(zhì)量這一主線(xiàn)，以實(shí)施分層教學(xué)為切入點(diǎn)，努力構筑高效課堂。以強化學(xué)校特色建設為重點(diǎn)，積極營(yíng)造學(xué)校發(fā)展新的增長(cháng)點(diǎn)，使學(xué)校逐步形成環(huán)境優(yōu)勢、辦學(xué)優(yōu)勢、師資優(yōu)勢和管理優(yōu)勢，努力提高了學(xué)校在我縣教育中的地位。具體工作措施如下：
一、抓好教學(xué)中心任務(wù)，努力提高教學(xué)成績(jì)，確保了入學(xué)率逐年提升。
�。ㄒ唬┙虒W(xué)常規管理重實(shí)效
突出學(xué)生在學(xué)習中的主體地位，根據學(xué)生的個(gè)體差異，實(shí)施分層教學(xué)；引導學(xué)生自主、合作、探究，切實(shí)減少教師的“講”，努力增加學(xué)生的“說(shuō)”和“做”，把思維過(guò)程還給學(xué)生，不斷提高課堂教學(xué)效率，力爭使不同層次的學(xué)生學(xué)習成績(jì)每個(gè)學(xué)期都能得到提升。
�。ǘ╅_(kāi)展校本培訓，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)
�。ㄈ┱J真落實(shí)集體備課制度 ，加強對集體備課的指導和管理，實(shí)行集體備課三級管理體制，落實(shí)制度的平�？己撕瓦^(guò)程管理，讓研討落實(shí)到實(shí)處，使集體備課的有效性充分發(fā)揮。
�。ㄋ模┲贫送崎T(mén)聽(tīng)課實(shí)施方案，以加強學(xué)校課堂教學(xué)過(guò)程管理。
�。ㄎ澹┮詫W(xué)生為中心，尊重學(xué)生的個(gè)性差異，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展以學(xué)生的需求來(lái)確定教學(xué)的策略，營(yíng)造和諧民主的教學(xué)環(huán)境，變“師本位”為“生本位”。實(shí)施素質(zhì)教育，重視活動(dòng)育人，繼續開(kāi)展好音、體、美、勞、信息等各項課外興趣小組活動(dòng)，落實(shí)體育大課間活動(dòng)和陽(yáng)光體育活動(dòng)，為學(xué)生提供廣闊的發(fā)展空間。
�。┘哟蠼虒W(xué)成績(jì)和教師的工作量在綜合考核中的權重。
通過(guò)上述措施我校的教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升，在20xx年中考中，我校過(guò)600分考生有14名，在全鎮召開(kāi)的教育工作會(huì )議上這14名學(xué)生和6名優(yōu)秀班主任、20名優(yōu)秀教師受到鎮黨委政府的隆重表彰和獎勵，學(xué)校聲譽(yù)大大提高。
二、加強法制教育、安全教育，努力創(chuàng )建平安和諧校園。
牢固樹(shù)立“安全第一，預防為主”的思想，嚴格落實(shí)“一崗雙責“，進(jìn)一步明確和細化安全管理制度；以創(chuàng )建平安和諧校園為目標，不斷加強對師生的交通、用電、消防、食品衛生、防雷電、防震減災、受到不法侵害時(shí)的安全教育，提高學(xué)生的安全意識和自救自護能力；加強學(xué)校門(mén)衛管理和領(lǐng)導帶班制度，經(jīng)常性的對學(xué)校安全工作進(jìn)行全面的自檢自查，確保安全工作橫到邊、縱到底，不留安全死角，確保各類(lèi)安全隱患早發(fā)現、早整治，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。通過(guò)舉行法制教育報告會(huì )、學(xué)法用法征文比賽、演講比賽等多種富有成效形式對師生進(jìn)行法制教育，努力使師生懂法守法，確保學(xué)校不出大的安全事故，努力構建平安和諧校園。
三、加強德育建設，創(chuàng )建“家校聯(lián)合”的育人管理模式，實(shí)施開(kāi)放辦學(xué)和全員家訪(fǎng)制度。
把德育擺在素質(zhì)教育的首要位置，全面落實(shí)社會(huì )主義核心價(jià)值體系要求。堅持寓德育教育于各科教學(xué)之中；繼續深入開(kāi)展多種形式的'“全員家訪(fǎng)活動(dòng)”，以家長(cháng)學(xué)校為平臺，舉辦各種形式的家長(cháng)座談會(huì )、家教咨詢(xún)會(huì )。實(shí)現開(kāi)放辦學(xué)常態(tài)化，讓家長(cháng)到學(xué)校來(lái)，深入課堂聽(tīng)課、參入學(xué)校餐廳管理，參入學(xué)校的各項活動(dòng)。讓家長(cháng)了解學(xué)校，讓群眾理解學(xué)校，讓社會(huì )各界支持學(xué)校，使學(xué)生、家長(cháng)和學(xué)校共同合作，形成合力，促進(jìn)學(xué)生綜合素養的有效提升。
四、升華辦學(xué)特色，致力于內涵發(fā)展。
辦學(xué)特色是一個(gè)學(xué)校的靈魂，我校建校至今沉積了豐富的學(xué)校文化，我們經(jīng)過(guò)總結、凝練、升華，確立了創(chuàng )建“親和”校園的主旨，圍繞這一主旨，我們著(zhù)力構建師生之間、師師之間、生生之間親切和藹的人際關(guān)系；營(yíng)造領(lǐng)導與下屬、教師與學(xué)生，學(xué)校與家庭、學(xué)校與社會(huì )之間親近和美的育人環(huán)境。創(chuàng )設校園即家園，讓學(xué)生享受家的關(guān)愛(ài)的氛圍。讓整個(gè)校園人性化、親情化。經(jīng)過(guò)努力，現在學(xué)校和諧、和睦、健康的發(fā)展著(zhù)。
五、借標準化建設東風(fēng)，全力改善育人環(huán)境。
我校借助義務(wù)教育均衡發(fā)展進(jìn)行的學(xué)校標準化建設這一東風(fēng)，新建了面積3164平方米能容納17個(gè)班的高標準教學(xué)樓一座，新建面積3684平方米能容納1200名學(xué)生住宿的現代化公寓樓一座，設施先進(jìn)的容1260人同時(shí)就餐的餐廳樓一座，更新了一大批教學(xué)設備，每個(gè)教室分別安裝了多媒體及電子白板，課堂完全可以與現代互聯(lián)網(wǎng)接軌，圖書(shū)室藏書(shū)量達到55956冊，生均達36.2冊；各種功能室配備齊全到位，方便了學(xué)生個(gè)性特長(cháng)的發(fā)揮，目前，學(xué)校塑膠操場(chǎng)已經(jīng)準備動(dòng)工，明年即可投入使用。屆時(shí)，一所配套設施齊全，管理規范有序，辦學(xué)特色鮮明，文化底蘊濃厚的高標準農村初中學(xué)校將會(huì )展現在我們面前。
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