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鄉鎮中心學(xué)校年度工作總結（通用11篇）
時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落，經(jīng)過(guò)過(guò)去這段時(shí)間的積累和沉淀，我們已然有了很大的提升和改變，將過(guò)去的成績(jì)匯集成一份工作總結吧。那么問(wèn)題來(lái)了，工作總結應該怎么寫(xiě)？以下是小編為大家整理的鄉鎮中心學(xué)校年度工作總結，歡迎大家分享。
鄉鎮中心學(xué)校年度工作總結 1
伴隨新年的第一縷晨曦，學(xué)校送走了與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新的20xx年。暮然回首，學(xué)校一串串“打造亮點(diǎn)求發(fā)展，力爭高效上臺階”的足跡，讓學(xué)校展望20xx年的勁頭信心增添百倍。
1、高效課堂穩步推進(jìn)。
學(xué)校加大高效課堂試驗班力度， 6年級全面實(shí)施高效課堂。在實(shí)施過(guò)程中，特別要求教師注重導學(xué)案的二度創(chuàng )作，嚴格按照高效課堂流程進(jìn)行教育教學(xué)工作，改革課堂教學(xué)模式，真正做到解放教師，解放學(xué)生、解放學(xué)校。xx市高效課堂教學(xué)研討會(huì )的召開(kāi)，更加堅定了學(xué)校實(shí)驗教師的信心，鼓足了實(shí)驗教師的干勁。
學(xué)校利用教研活動(dòng)的時(shí)間，認真組織教師進(jìn)行教學(xué)研究活動(dòng)，學(xué)習各年段的教材特點(diǎn)，認真實(shí)施 “研教合一”的高效課堂理念，已成為全體教師的共識。教師正確處理教書(shū)與育人、傳授知識與培養能力的關(guān)系，積極探討、總結和推行以學(xué)生自主學(xué)習，小組合作、探究交流、自我展示的教學(xué)形式，提高學(xué)生素質(zhì)和創(chuàng )新思維能力，激發(fā)學(xué)生的獨立思考和創(chuàng )新意識，培養學(xué)生自主學(xué)習和勇于實(shí)踐的能力。為了更好地了解各校教師的課堂教學(xué)現狀，進(jìn)一步提“高課”質(zhì)量，學(xué)校組織教師先后到xx學(xué)校參觀(guān)學(xué)習，了解他們的課堂教學(xué)情況，學(xué)習他們的先進(jìn)經(jīng)驗。學(xué)校通過(guò)組織公開(kāi)課、研討課、展示課、示范課、匯報課等聽(tīng)評課活動(dòng)，并邀請縣教研室領(lǐng)導、老師來(lái)校實(shí)地指導，促進(jìn)了教師教學(xué)水平的整體優(yōu)化和學(xué)校高效課堂進(jìn)一步向縱深發(fā)展的良好勢頭。
2、學(xué)生自主管理團隊放光彩。
學(xué)校每班由六人組成的清潔監督崗、紀律、路隊示范崗和監督崗每節下課后、上課前堅守在學(xué)校的各個(gè)部位，充分發(fā)揮學(xué)生自主管理團隊的作用，成了一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
3、建成鄉村少年宮，打造生命大課堂。
學(xué)校鄉村少年宮是全縣唯一一所鄉村學(xué)校少年宮，通過(guò)創(chuàng )建，到目前為止，已初具規模。
圖書(shū)室里圖書(shū)分門(mén)別類(lèi)，品種齊全，擺放有序。器材室的器材樣樣俱全。手工制作室里師生作品：窗花、剪紙新穎別致。舞蹈活動(dòng)室的鏡面、扶手、地毯等安裝齊備。音樂(lè )活動(dòng)室鋼琴、電子琴整齊擺放。書(shū)法活動(dòng)室按學(xué)習要求配備文房四寶，各種書(shū)法作品懸掛其間，設計合理，美觀(guān)實(shí)用。美術(shù)活動(dòng)室美術(shù)作品完美相融。演講口才室、棋藝活動(dòng)室各具特色�？萍蓟顒�(dòng)室配齊了各種教學(xué)儀器，科學(xué)、規范、精細。在這些活動(dòng)室里，同學(xué)們開(kāi)展各自喜愛(ài)的活動(dòng)。
4、特色建設展風(fēng)采。
學(xué)校借助鄉村少年宮的優(yōu)勢，用愛(ài)心做鏈接，激活青少年的華彩樂(lè )章。以“禮儀美德鑄人生”為主題，將“依禮而境潤無(wú)聲”、 “依禮而習展風(fēng)采”、 “依禮而學(xué)強技能”、 “依禮而言承美德”、 “依禮而思增內涵”、 “依禮而文塑形象”為核心內容，深入到青少年的各個(gè)層面。利用周二至周五課外活動(dòng)時(shí)間，以及周六、周日及節假日開(kāi)展鄉村少年宮的籃球、乒乓球、手工制作、舞蹈、音樂(lè )、書(shū)法、美術(shù)、棋藝、演講口才、科技等活動(dòng)，激發(fā)了青少年的熱情，培養了他們的興趣和才能。同時(shí)舉辦“豐富大課間”特色體育活動(dòng)，孩子們一張張健康、陽(yáng)光、活潑、可愛(ài)的笑臉在陽(yáng)光中綻放，不論是師生同樂(lè )的`大課間，還是歡快的“課間十分鐘”，都給家長(cháng)和領(lǐng)導留下了深刻的印象。
5、校園文化建設呈新象。
�。�1）更新了學(xué)校長(cháng)50米的文化墻。
�。�2）新增了內容豐富的長(cháng)約50米的文化墻。
�。�3）對校園綜合環(huán)境進(jìn)行了全方位徹底整治，不放過(guò)一棟樓，不放過(guò)一個(gè)衛生死角。教室內外玻璃、門(mén)窗全部洗刷，做到窗明幾凈，陰溝的垃圾、雜草全部除盡，廁所便槽全部洗刷一新，全校無(wú)一衛生死角。
�。�4）會(huì )議室、教師辦公室全部換上了新窗簾。
�。�5）新做了全校班級牌，班級目標、班主任寄語(yǔ)新穎別致，課程表特別醒目，班級優(yōu)秀學(xué)生 展示牌懸掛在班級墻外，增添了濃厚的育人氛圍。
�。�6）盆景擺放在禮堂、天井、操場(chǎng)舞臺四周，讓人心曠神怡。
�。�7）鄉村少年宮活動(dòng)室、辦公室布置一新，擺放整齊，擺設各異。
�。�8）加強各個(gè)班級的班級文化建設，學(xué)生作品精致、美觀(guān)，布局合理，非常醒目。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。面對日新月異的時(shí)代發(fā)展、學(xué)生迅速更新的思想觀(guān)念，學(xué)校面對的教育形勢依然嚴峻，教育之路、創(chuàng )新之舉任重而道遠，學(xué)校決心在今后的工作中繼續努力，務(wù)實(shí)創(chuàng )新，進(jìn)一步打造亮點(diǎn)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，為把學(xué)校辦成精品“特色學(xué)�！倍^斗。
鄉鎮中心學(xué)校年度工作總結 2
順河教育因為得到了各級領(lǐng)導的大力支持，通過(guò)廣大教職員工的艱苦努力，各項工作都達到了預期的目標。我們緊緊抓住了發(fā)展的機遇，牢牢把握了進(jìn)步的關(guān)鍵，頻頻增添了騰飛的后勁。
一、著(zhù)意提高教育質(zhì)量
中考高考全面豐收，三所初中平衡發(fā)展。今年中考，3人被黃高提前錄取， 2人被一中提前錄取，三所初中同時(shí)連續保有提前錄取的記錄。職中高考獲得了市局“高考貢獻獎”。
加強了同科教師間的學(xué)習與交流。出臺了《中小學(xué)年度工作綜合評價(jià)方案》，使學(xué)校管理工作制度化、規范化、經(jīng)�；�。 9月中旬召開(kāi)了九年級五科聯(lián)席會(huì )，通過(guò)交流，使教師視野更寬廣，心胸更豁達，知識更廣博，人格更高尚。開(kāi)通教師個(gè)人博客，參與更廣泛的信息交流，不斷豐富發(fā)展教師的精神世界。
三科聯(lián)賽成績(jì)創(chuàng )歷史新高。中心學(xué)校還組織召開(kāi)了黃高預錄工作會(huì )議，對三科聯(lián)賽和黃高預錄制定了任務(wù)目標，今年秋季的黃岡市語(yǔ)數外綜合素質(zhì)測評，我校進(jìn)入前300名12人，前200名8人。
教研教改高潮迭起。開(kāi)學(xué)伊始，學(xué)校教務(wù)處就下發(fā)教研月活動(dòng)方案，及早部署，人人過(guò)關(guān)。要求教師完成“四個(gè)一”：一篇優(yōu)秀教案、一篇優(yōu)秀教學(xué)論文、一堂遠教資源應用課、一篇教學(xué)反思。為了全面貫徹教育方針，切實(shí)培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，在鎮小召開(kāi)了小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)現場(chǎng)會(huì )。組織了春季小學(xué)組優(yōu)質(zhì)課競賽，秋季舉行了教研月活動(dòng)。 10月對全鎮中小學(xué)校遠教管理員進(jìn)行了培訓，市教育局裝備站領(lǐng)導到會(huì )進(jìn)行了指導并給予了高度評價(jià)。中小學(xué)教師的教學(xué)大比武，廣大教師踴躍參與，提交論文、教案、課件400多篇件，展示優(yōu)質(zhì)課58節，84人獲得中心學(xué)校獎勵，25人獲得實(shí)驗教學(xué)論文、課件制作黃岡市級一、二等獎。為教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)提供了機會(huì )和舞臺，發(fā)現和培養了一批教壇新秀。
校園文化社團異�；钴S。羅鋪中學(xué)的校園文學(xué)刊物《百草園》和中心學(xué)校的校園文學(xué)刊物《滋蘭》刊發(fā)多期，文學(xué)愛(ài)好者們都能一試身手，這兩種刊物都已成為師生們的最?lèi)?ài)。
二、有效熏染教師品德
樹(shù)立師德標兵。今年暑期教師集訓時(shí)以順河鎮黨委、政府的名義，表彰一批師德標兵。這些師德標兵是對照中小學(xué)教師職業(yè)道德規范的要求，通過(guò)量化考核后再經(jīng)民主評選產(chǎn)生的.，他們的照片和事跡被中心學(xué)校統一制作成巨幅宣傳畫(huà)，張掛于中小學(xué)。順河中心學(xué)校在網(wǎng)站上設立了師德師風(fēng)專(zhuān)欄和師德標兵圖庫，正是由于師德標兵們的示范和引領(lǐng)，順河教育創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。308名在職教師負擔起8000多學(xué)生的教育教學(xué)工作，教師超負荷、高效率。
組織師德報告，舉行師德論壇。師德師風(fēng)是教師隊伍建設的靈魂。學(xué)校是耕耘希望的園地，是孕育明天的搖籃，教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，直接關(guān)系到教育質(zhì)量的高低，關(guān)系到青少年學(xué)生的健康成長(cháng)，關(guān)系到民族的興衰和祖國的未來(lái)。為此，我校十分注重塑造教師健康的人格、完善的師表。通過(guò)舉辦師德演講活動(dòng)，讓孫永權等身邊的典型現身說(shuō)法，引導教師樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)、幸福觀(guān)。積極參與教育局組織的師德征文、師德論壇。教育局王局長(cháng)在全市師德論壇會(huì )上對我校的師德建設的做法給予了高度評價(jià)。
積極參加市局組織的骨干教師培訓、農村中小學(xué)素質(zhì)提高培訓。組織嚴密，安排周全，得到培訓院校的好評。
在5·12汶川特大地震發(fā)生后，我校師生迅速反應，捐款56680.65元，是全市捐款數額最多的學(xué)校。在救助麻城師范患白血病的學(xué)生熊德娟的過(guò)程中，再次捐款1萬(wàn)余元，表現出順河教師的博大愛(ài)心和良好的精神風(fēng)貌。
三、精心打造安全校園
無(wú)一例安全責任事故。組織了全鎮中小學(xué)管理干部安全知識培訓，學(xué)習了有關(guān)法規，提高了安全意識，明確了安全職責，強化了安全管理，增大了安全投入，完善了安全設施，加強了護校值班力量，延長(cháng)了就寢巡邏時(shí)間，提高安全防護級別。
開(kāi)展了黃金法則的宣講背誦活動(dòng)，所有的學(xué)校都開(kāi)展了應急疏散演練，中學(xué)演練方案科學(xué)周密，活動(dòng)組織得法，1500名師生從發(fā)出警報到疏散集合清點(diǎn)人數完畢，都能控制在3分鐘以?xún)取?/p>
配合其他職能部門(mén)取締了學(xué)校周邊的網(wǎng)吧和賭x機，查處了學(xué)校周邊商店的劣質(zhì)過(guò)期食品，凈化了環(huán)境，維護了學(xué)生的利益。多次參與接送學(xué)生車(chē)輛的聯(lián)合整治行動(dòng)，有效控制了超員超速，杜絕了安全事故的發(fā)生。
廣大教職工夜以繼日，殫精竭慮，根據學(xué)校實(shí)際開(kāi)展了一系列富有創(chuàng )造性的工作，用生命呵護生命，確保了一方安全。
四、改革創(chuàng )新后勤服務(wù)
積極做好教育書(shū)刊發(fā)行工作和學(xué)生安全保險工作，發(fā)行率達到市局標準，學(xué)平險參保率達到99%，校園方責任險參保100%，校服發(fā)行創(chuàng )下良好業(yè)績(jì)。各片校積極穩妥搞好教育文化產(chǎn)業(yè)的市場(chǎng)運作，及時(shí)收取和上交勤工儉學(xué)經(jīng)費。
辦學(xué)條件有了極大改善。灣店中學(xué)宿舍樓、羅鋪中學(xué)宿舍樓、灣店小學(xué)新建校舍、謝灣小學(xué)圍墻工程等如期竣工并投入使用。三所初中相繼進(jìn)行了學(xué)生食堂改制。8所完小建起學(xué)生食堂，我鎮學(xué)生從此徹底告別了延續幾十年的蒸飯吃咸菜時(shí)代，生活條件有了極大的改善。
在全市率先進(jìn)行校園超市試點(diǎn)，6所學(xué)校引進(jìn)湖北楚康公司辦起了校園超市，規范了進(jìn)貨渠道，便于學(xué)校管理。從源頭上杜絕了劣質(zhì)食品進(jìn)入校園，既保障了食品安全，又優(yōu)化了育人環(huán)境，實(shí)現了育人、創(chuàng )收雙贏(yíng)。
嚴格執行校財局管新機制。培訓了財會(huì )人員，規范了票據送審程序，帳目日清月結、準確及時(shí)、合法合規、公開(kāi)透明。嚴肅財經(jīng)紀律，制止濫發(fā)錢(qián)物。圓滿(mǎn)完成普九債務(wù)清理、認定、登記工作，及時(shí)發(fā)放教師工資和公用經(jīng)費，保證了教師正常生活和學(xué)校正常運轉。
陽(yáng)光操作“溫暖工程”。公開(kāi)寄宿生生活補助評定標準，受助學(xué)生實(shí)行網(wǎng)上公示，公開(kāi)集中發(fā)放，全鎮214萬(wàn)元生活補助全部按時(shí)發(fā)放到位，無(wú)一差錯，無(wú)一上訪(fǎng)，受到學(xué)生家長(cháng)好評。
五、適時(shí)推進(jìn)布局調整
看準時(shí)機，科學(xué)合理有序的進(jìn)行學(xué)校布局調整。充分利用學(xué)生生源減少的有利時(shí)機，順勢減少學(xué)校數量，壯大寄宿制學(xué)校規模。統籌規劃順河教育事業(yè)發(fā)展目標，在去年將四年級分片集中的基礎上，今年將再將3年級集中到中心小學(xué)，使全鎮小學(xué)布局更加合理教學(xué)資源得到更加充分的利用。小學(xué)數量減少了3所，30所初小變?yōu)榻虒W(xué)點(diǎn)，8所完小規模相應擴大。另外，依規對幼兒園進(jìn)行了整治，根據滿(mǎn)足要求、布局合理、條件達標、健康發(fā)展的原則取締非法幼兒園，縮減了幼兒園數量，規范了辦園行為，提高了辦園質(zhì)量。
六、超前創(chuàng )建合格學(xué)校
按照教育局安排，我校今年有西張店中學(xué)、灣店小學(xué)、梅樓小學(xué)接受合格學(xué)校驗收。9月份召開(kāi)了合格學(xué)校創(chuàng )建工作專(zhuān)門(mén)會(huì )議。這三所學(xué)校多次請教育督導室領(lǐng)導來(lái)校指導工作，到鐵門(mén)崗中心學(xué)校、福田河中心學(xué)校參觀(guān)參觀(guān)學(xué)習。中心學(xué)校每周都要到受檢學(xué)校督促檢查軟件資料，參與聽(tīng)課評課。灣店小學(xué)還爭取到成功校友的10萬(wàn)元捐助，自籌資金新建了600平米的教學(xué)用房。西張店中學(xué)投資10多萬(wàn)元將學(xué)校所有校舍裝修一新。想方設法改善辦學(xué)條件，校容校貌發(fā)生了很大的改觀(guān)。經(jīng)過(guò)努力，3所學(xué)校都順利通過(guò)市教育督導室組織的合格學(xué)校驗收，灣店小學(xué)還獲得了98分的高分。
七、穩步實(shí)施民主治校
學(xué)習了黨的十七大精神，主辦了學(xué)習專(zhuān)刊，提交了學(xué)習心得，落實(shí)了黨員明白卡活動(dòng)實(shí)施方案。黨風(fēng)廉政建設得到了加強。各中學(xué)都成功召開(kāi)了工會(huì )教代會(huì )，教師的主人翁地位進(jìn)一步顯現，民主治校觀(guān)念深入人心，教師的權益得到有效維護，福利待遇又有新的提高。組織了對中心學(xué)校和西張店中學(xué)干部的民主測評工作，掌握了教師思想動(dòng)態(tài)，進(jìn)一步溝通了干部與教師之間的感情。順河中心學(xué)校三屆一次工會(huì )教代會(huì )擬于12月底召開(kāi)，各項準備工作正在進(jìn)行之中。
八、牢牢把握輿論導向
我校在麻城教育信息網(wǎng)上上傳圖文600余篇，居全市鄉鎮中心學(xué)校前三位。將教育宣傳工作納入年度工作總體規劃，組建了以校長(cháng)書(shū)記掛帥的宣傳專(zhuān)班。按照年輕化、專(zhuān)業(yè)化和德才兼備原則組建了通訊員隊伍，召開(kāi)了通訊員工作會(huì )議，提出了爭創(chuàng )教育宣傳工作全市前五名的工作目標。所有的中學(xué)和中心小學(xué)都接入寬帶互聯(lián)網(wǎng)，構建起傳輸快捷、覆蓋廣泛的文化傳播體系。拓展了傳播渠道、豐富了傳播手段。
注冊了麻城市順河中心學(xué)校網(wǎng)校和羅鋪中學(xué)網(wǎng)站。順河中心學(xué)校網(wǎng)校發(fā)布圖文600余篇，訪(fǎng)問(wèn)量達到12萬(wàn)多次，全國排名107位。我們秉持團結、穩定、鼓勁，牢牢把握正確的輿論導向，努力把學(xué)校中心工作要求貫穿到日常宣傳報道之中，唱響了教育主旋律，營(yíng)造了順河教育共有的精神家園。
過(guò)去的一年，我們克難奮進(jìn)，取得了一定的成績(jì)。在新的一年里我們面臨的困難還有很多。一是職高巨額債務(wù)化解難。二是中心小學(xué)的生活用房緊危房多。三是教師編制奇缺，素質(zhì)較低。四是由于順河庫區高水位、山路多帶來(lái)的安全壓力大。五是辭退民師數量多、穩定難。但是困難再大，我們也要挺過(guò)去，路再難，我們也要走下去，因為順河教育承載了太多的希望，面對人民，我們別無(wú)選擇，面對未來(lái)，我們也充滿(mǎn)信心！
鄉鎮中心學(xué)校年度工作總結 3
xx中心學(xué)校是一所鄉鎮區域的農村中心學(xué)校。在學(xué)校管理方面，學(xué)校堅守團結、向上、求實(shí)、創(chuàng )優(yōu)的校訓和以人為本，打造特色，立足內涵，鑄就名牌的建校之路，確立了質(zhì)量立校，師資強校，科研興校，特色亮校的發(fā)展戰略和以人為本、書(shū)香育人的辦學(xué)理念，在全面激勵的發(fā)展性目標引領(lǐng)下，學(xué)校積極拓寬評價(jià)領(lǐng)域，創(chuàng )造性地開(kāi)展各項評議活動(dòng)，學(xué)校各項工作亮點(diǎn)頻出，合格＋特長(cháng)的學(xué)生不斷涌現，教育教學(xué)質(zhì)量呈現出跨越式發(fā)展態(tài)勢。
一、 主動(dòng)向縣、鎮人大代表述職，架起社會(huì )與教育之間的連心橋。
學(xué)年開(kāi)學(xué)初，在教育局、華陽(yáng)鎮黨委、政府的組織下，學(xué)校一級機構負責人主動(dòng)向縣鎮人大代表、鎮村社會(huì )干部、群眾述職。匯報上年度工作開(kāi)展情況及新學(xué)年工作設想，同時(shí)，請社會(huì )各界人士對學(xué)校發(fā)展的優(yōu)勢與劣勢、機遇與威脅進(jìn)行分析與評價(jià)。學(xué)校把征得的意見(jiàn)與建議及時(shí)進(jìn)行梳理、歸類(lèi)，逐項向建議人作出工作整改承諾，制定出工作整改措施，使其件件有回音，事事有著(zhù)落。參評人員對我校教育工作的綜合評價(jià)為優(yōu)秀。這一活動(dòng)的認真開(kāi)展，使全社會(huì )更加理解教育、關(guān)心教育，使學(xué)校與各部門(mén)之間的關(guān)系更加密切，架起了教育與社會(huì )之間的連心橋。
二、 開(kāi)放課堂，開(kāi)展家長(cháng)評課、議教活動(dòng)。
家長(cháng)是學(xué)校最直接的人民，因此，學(xué)生家長(cháng)評價(jià)至關(guān)重要。賦予家長(cháng)評價(jià)權，既可以滿(mǎn)足家長(cháng)對教師的期待，增加家長(cháng)對教師教育教學(xué)活動(dòng)的監控力度，又有利于教師反思習慣的形成，使教師在外部輿論的壓力下不斷對自己的教學(xué)行為進(jìn)行診斷和矯正。
為了開(kāi)展好每一次的家長(cháng)代表評課、議教活動(dòng)，學(xué)校教導處提前一周向家長(cháng)代表發(fā)出參加活動(dòng)的邀請函。在活動(dòng)當天，安排家長(cháng)走進(jìn)課堂，參加教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)；走進(jìn)辦公室，了解教師的備課、作業(yè)批改情況；走近學(xué)生，感受孩子在學(xué)校受教育的過(guò)程。隨后，結合觀(guān)摩課開(kāi)展評課、議教活動(dòng)，同時(shí)，發(fā)放家長(cháng)評課、議教意見(jiàn)表，征求家長(cháng)的意見(jiàn)與建議。
本學(xué)期，為進(jìn)一步營(yíng)造家校牽手、共育良才的優(yōu)質(zhì)教育生態(tài)文化，廣納新課程背景下創(chuàng )建有效性課堂的良方妙策，通過(guò)家長(cháng)、教師、學(xué)生、學(xué)校領(lǐng)導的良性互動(dòng)平臺，實(shí)現師生共同成長(cháng)的共同目標和愿景， 4月2日，成功舉辦了第七屆家長(cháng)評課議教開(kāi)放日活動(dòng)。
這天一大早，170余名家長(cháng)代表興致勃勃地來(lái)到多媒體教室，與學(xué)科對口教師和學(xué)校行政領(lǐng)導一起，觀(guān)摩了榮斌老師執教的《窮人》、錢(qián)興華老師執教的《兩位數加減兩位數的口算》。觀(guān)摩之后，召開(kāi)了互動(dòng)研討會(huì )。首先，由兩名執教老師向大家說(shuō)課，說(shuō)課之后，家長(cháng)和教師代表互動(dòng)評課，沒(méi)有獲得發(fā)言機會(huì )的家長(cháng)都認真填定了《家長(cháng)評課議教意見(jiàn)表》。
本次活動(dòng)收獲頗豐。閃耀著(zhù)人性光芒的語(yǔ)文課堂深深打動(dòng)了受眾者的心，那文本中的愛(ài)、教者的愛(ài)、學(xué)生、家長(cháng)和教師、領(lǐng)導對愛(ài)的感受構成了一曲愛(ài)的交響曲。正如一位家長(cháng)在評課中所述：一堂感人至深的語(yǔ)文課雖然結束了，可是我的思緒還久久沉浸在那令人動(dòng)情的課堂上，整節課扣人心弦、催人淚下，不但使聽(tīng)課者和孩子們學(xué)到了知識，更重要的是從閱讀教學(xué)的感悟中獲取了做人的真諦；數學(xué)課能抓住低年級學(xué)生的.心理，讓學(xué)生在模擬的現實(shí)生活情境中發(fā)現問(wèn)題，提出問(wèn)題，解決問(wèn)題，在寓教于樂(lè )中培養孩子口算能力，充分體現了教師以生為本的教育理念。家長(cháng)們在評課中一致表示非常喜歡這樣的活動(dòng)，希望學(xué)校今后多開(kāi)展這樣的活動(dòng)，讓家長(cháng)更深入地了解孩子在校的表現和科學(xué)的教育策略與方法。小課堂帶來(lái)了大開(kāi)放，真正達到了合作共贏(yíng)的效果。
三、 結合年度考核，開(kāi)展好自評、互評活動(dòng)
年度教師評價(jià)，及教師年度考核。其考核方案是從德、能、勤、績(jì)四個(gè)方面綜合考核。教師的出勤情況、教學(xué)業(yè)績(jì)是顯性的，易于量化，而德、能方面是隱性的，不便于操作。為此，我們采取的是教師自評、互評與領(lǐng)導評鑒相結合的方法。如，對于德的評價(jià)，我們采取的是互評與學(xué)校領(lǐng)導評鑒相結合的方法；在對能的評價(jià)上，我們將抽象的能細化為教師的：思想品德素質(zhì)，文化業(yè)務(wù)素質(zhì)，業(yè)務(wù)能力素質(zhì)，身心素質(zhì)，采取的評價(jià)方式是教師自評與互評。在建構教師評價(jià)方案的過(guò)程中，我們力求做到六個(gè)堅持：堅持教師為本，面向未來(lái)發(fā)展；堅持尊重教師的主體地位和人格，關(guān)注激發(fā)教師全體的主體精神；堅持激勵教師潛能發(fā)揮最大化；堅持評價(jià)主體的充分認可；堅持教師的評價(jià)個(gè)性化特征；堅持評價(jià)的公平、公正和激勵性。在對學(xué)校的行管領(lǐng)導評價(jià)方面，除了參加年度考核評價(jià)外，還結合年度工作述職，接受全員民主評議。
鄉鎮中心學(xué)校年度工作總結 4
中心校在縣教育局的堅強領(lǐng)導下，在社會(huì )各界的大力支持下，全面貫徹執行縣“十二五”教育發(fā)展規劃及年度教育工作會(huì )議精神，以新教育實(shí)驗、控流保學(xué)和提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，積極進(jìn)行課堂教育方法研究。以創(chuàng )新占領(lǐng)高地，以?xún)群\求跨越。一年來(lái)，中心校團結協(xié)作，扎實(shí)工作，求實(shí)創(chuàng )新，努力提高育人質(zhì)量。
一、德育工作
育人為本，德育為先。成立組織，實(shí)行校長(cháng)負責制，制定方案，以確保國家規定的德育目標、內容和要求在學(xué)校的日常的教育教學(xué)工作中得以落實(shí)。加強德育骨干隊伍的培訓，不斷提高他們的專(zhuān)業(yè)化水平，充分發(fā)揮共青團和少先隊在德育方面的突出作用。以活動(dòng)為載體，認真開(kāi)展經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)，開(kāi)展行為習慣和養成教育活動(dòng)大討論。認真組織開(kāi)展全學(xué)區中小學(xué)生“寫(xiě)字”比賽；開(kāi)展青少年愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng)；開(kāi)展“法制進(jìn)校園”活動(dòng)；要求各校加強留守兒童活動(dòng)之家的建設和管理，針對留守兒童開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)， 以“心系祖國，健康成長(cháng)”為主題，組織了愛(ài)國主義讀書(shū)演講比賽。開(kāi)展 “一對一”幫扶、“電話(huà)傳情”、班級主題班會(huì )等。用活動(dòng)潤澤心靈、澆鑄性格，對留守兒童做到生活上關(guān)心、學(xué)習上關(guān)注、成長(cháng)上關(guān)愛(ài)。
二、教育教學(xué)工作
注重抓學(xué)校常規管理，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，完善教師教育教學(xué)工作的過(guò)程管理，繼續落實(shí)“六個(gè)抓好”，即抓好備課、作業(yè)設置和批改，抓好聽(tīng)課、評課，抓好月素質(zhì)測試，抓好教學(xué)質(zhì)量分析，抓好教師的學(xué)習和業(yè)務(wù)培訓，抓好教師教學(xué)工作的考核和業(yè)務(wù)檔案管理。中心校嚴格落實(shí)業(yè)務(wù)檢查制度，期初、期中、期末三次常規檢查，還有不不定期抽查等，并進(jìn)行及時(shí)的通報，督促教師認真鉆研業(yè)務(wù)，提高教學(xué)水平。認真做好繼續教育“有效學(xué)習”專(zhuān)題培訓及校本培訓工作，開(kāi)展了本學(xué)區范圍內的“送教下鄉”活動(dòng)，提升校本教研的實(shí)效性和針對性。注重過(guò)程管理，保證了參與率，并在結束后寫(xiě)自己的心得和體會(huì )上報中心校。重視對中青年教師的培養，拿出專(zhuān)項資金，用于中青年教師的學(xué)習和參加各級各類(lèi)培訓，研究有效課堂。抓好教科研工作，以研興校已蔚然成風(fēng)。
三、教育工作
我們高度重視新教育工作，擴大宣傳，營(yíng)造氛圍，讓家長(cháng)和社會(huì )了解教育的'實(shí)質(zhì)和形式，以期獲得有力的支持和關(guān)注。成立組織，專(zhuān)人負責，我校根據縣業(yè)務(wù)指導組的安排，全力做好“營(yíng)造書(shū)香校園”、“構筑理想課堂”、“師生共寫(xiě)隨筆”、“聆聽(tīng)窗外聲音”、“培養卓越口才”等行動(dòng)。以“創(chuàng )建理想學(xué)校，締造完美教室；開(kāi)發(fā)卓越課程，書(shū)寫(xiě)生命敘事”為重要使命，扎實(shí)教育工作。開(kāi)展“相約星期一”活動(dòng)，通過(guò)國旗下講話(huà)的形式進(jìn)行思想教育，抽取不同班級的學(xué)生，從多角度發(fā)言。在學(xué)校中建了班級文化櫥窗、作品展示欄，學(xué)生根據自己的班級特點(diǎn)，設計板塊內容。結合重大節日，舉行演講比賽、作文競賽等。利用上午第二節課后的三十分鐘大課間做廣播操。
為增強中心校本部的引領(lǐng)輻射作用，學(xué)區內開(kāi)展由學(xué)校校長(cháng)和骨干教師參加的開(kāi)放日活動(dòng)，學(xué)生家長(cháng)也走進(jìn)了課堂，和自己的孩子一起上課，達到了很好的宣傳效果。要求青年教師制定個(gè)人成長(cháng)計劃。教育課題組成員參加了不同層次的新教育實(shí)驗有關(guān)活動(dòng)，這大大地開(kāi)闊了視野、更新了理念。
四、控流保學(xué)及招生工作
按照縣局的要求，按時(shí)更新資料，及時(shí)上報數據。認真做好學(xué)籍管理工作，及時(shí)上傳學(xué)生信息到網(wǎng)絡(luò )學(xué)籍管理系統。摸清學(xué)生的流失情況，把“控流保學(xué)”工作作為學(xué)校的重要工作來(lái)抓，成立組織，學(xué)校和班主任簽定責任狀。建立校領(lǐng)導班子成員捆綁到班級的制度。推行“輟學(xué)生報告制度，控流工作獎勵制度”等。積極開(kāi)展“教師家訪(fǎng)”活動(dòng)，制定方案，狠抓落實(shí)，并使其常態(tài)化。對初中招生實(shí)行劃片就近免試入學(xué)，加大宣傳力度，制定措施，分解任務(wù)，克服困難，積極工作。
五、教學(xué)質(zhì)量檢測工作
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，認真做好教學(xué)質(zhì)量檢測，加強教學(xué)監控，初中實(shí)行各年級的月檢測制度。小學(xué)由中心校組織每學(xué)期進(jìn)行兩次抽測活動(dòng)，每次抽測都嚴格按照“中心校小學(xué)教學(xué)質(zhì)量抽測實(shí)施方案”進(jìn)行規范操作，并認真運用抽測結果。我們十分重視縣局組織的期中和期末質(zhì)量檢測，精心制定實(shí)施方案，嚴肅考風(fēng)考紀，確保檢測真實(shí)有效。監考實(shí)行全學(xué)區教師互調，中心校統一安排，確保每校的監考教師來(lái)不同的學(xué)校，閱卷實(shí)行抽調教師分學(xué)科集中流水閱卷，簽名承諾制，確保公正。閱卷結束后，中心校組織人員及時(shí)抽查閱卷情況，召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )，按《中心校期中期末教學(xué)質(zhì)量檢測結果運用實(shí)施方案》正確運用檢測結果 。
上述舉措，促進(jìn)了我學(xué)區中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
六、 校園文化建設和教育宣傳工作
校園文化建設是學(xué)校個(gè)性魅力與辦學(xué)特色的體現，是學(xué)校的魂。整治校園環(huán)境，對校園進(jìn)行綜合治理，開(kāi)展“校園文化建設”的評比活動(dòng)。立足本校，發(fā)掘屬于自己的學(xué)校文化內涵。從小處著(zhù)眼，注重過(guò)程，以?xún)群l(fā)展謀求跨越。校園內懸掛名人畫(huà)像，名言警句，開(kāi)設專(zhuān)欄，書(shū)寫(xiě)激勵性標語(yǔ)，建設文化長(cháng)廊。各校盡最大努力開(kāi)放圖書(shū)室、閱覽室。督促各校開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，尤其是要開(kāi)足音體美課時(shí)，開(kāi)展“兩操”比賽及“陽(yáng)光體育運動(dòng)”等。要求各校做好預算加大校園文化建設的投入，做好校園的規劃，做到長(cháng)遠計劃和短期打算相結合，各校積極行動(dòng)，有的刷新了墻壁，在墻壁書(shū)寫(xiě)標語(yǔ)、有的新建了櫥窗等。來(lái)提高辦學(xué)品位。開(kāi)展文藝匯演，舉辦校園文化藝術(shù)節。中心校增強了示范引領(lǐng)作用，繼續加大了特色的挖掘，充實(shí)了特色的內涵。制定計劃，形成常態(tài)發(fā)展，以特色引領(lǐng)，促進(jìn)育人質(zhì)量的提高。
本著(zhù)教育宣傳為教育服務(wù)的原則，中心校精心部署教育宣傳工作，要求各校要積極向社會(huì )宣傳辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、辦學(xué)成績(jì) ，展現學(xué)校的新風(fēng)貌。結合師德師風(fēng)建設活動(dòng)，積極開(kāi)展教師個(gè)人先進(jìn)事跡的宣傳，鼓勵教師寫(xiě)教育博客，展現普通教師的個(gè)人風(fēng)采。及時(shí)做好校園宣傳發(fā)動(dòng)工作，認真做好黨報黨刊及重點(diǎn)教育期刊的征訂和分發(fā)工作，開(kāi)展學(xué)刊、用刊活動(dòng)。鼓勵教師積極在教育期刊上投稿。
七、 教師隊伍建設工作
根據縣教育局有關(guān)文件精神，強化教師隊伍的管理，加強師德師風(fēng)建設，開(kāi)展師德師風(fēng)討論和評比，激勵先進(jìn)。嚴格執行“簽到制”，形成常規。中心校校長(cháng)多次帶領(lǐng)辦公室人員突查教師的在崗情況，杜絕了我學(xué)區教師在編不在崗現象的反彈。中心校開(kāi)展小學(xué)教務(wù)主任培訓和集中輔導活動(dòng)，發(fā)揮教壇新星、教學(xué)能手的引領(lǐng)示范作用。深入到學(xué)校，進(jìn)行推門(mén)聽(tīng)課，加強課堂教學(xué)的指導，使他（她）們掌握更科學(xué)的實(shí)踐知識，增強課堂教學(xué)的有效性。要求青年教師制定個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(cháng)計劃，讓一批有業(yè)務(wù)水平、有品德修養的教師突顯出來(lái)，撐起教育的一片天。充分利用網(wǎng)絡(luò )平臺，扎實(shí)做好初中教師的遠程培訓和“國培計劃”項目。要求各校認真學(xué)習新修訂的安徽省《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，加強職業(yè)理想教育，鍛造敬業(yè)精神強、師德修養高的教師隊伍。鼓勵教師不斷提升自身素質(zhì)，按教育局要求，繼續開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)，努力做到“建設學(xué)習型學(xué)校，培養學(xué)習型教師”。實(shí)施暖心工程，關(guān)心青年教師，穩定教師隊伍，進(jìn)一步做好病、災及家庭困難教師的走訪(fǎng)慰問(wèn)工作。
八、 安全穩定工作
安全是底線(xiàn)，穩定是保障。中心校高度重視安全穩定工作，健全管理網(wǎng)絡(luò )，完善各項制度，成立以校長(cháng)為組長(cháng)的安全工作領(lǐng)導組，中心校有一名副校長(cháng)專(zhuān)門(mén)分管安全工作，聘請法制副校長(cháng)，簽訂了安全目標管理責任狀，層層落實(shí)了學(xué)校安全工作責任，制定了安全工作計劃，完善各項安全工作制度，建立健全校園突發(fā)事件預警機制，落實(shí)各項應急措施。各校設立一名安全員。各校每周各班開(kāi)設一節安全教育課。充分利用國旗下講話(huà)、班會(huì )、活動(dòng)課等途徑進(jìn)行安全教育滲透。對學(xué)生開(kāi)展安全預防教育，使學(xué)生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防樓梯踩踏、防火、防盜、防中毒、預防傳染病等安全知識和技能教育，進(jìn)行安全逃生演練。定期對校舍、圍墻、大門(mén)、教學(xué)設施等進(jìn)行安全常規檢查，發(fā)現隱患及時(shí)上報并整改。中心校本部和三所初中分別請派出所干警到校上法制課，舉行法制講座。
加強民辦學(xué)校的管理，認真排查接送學(xué)生的車(chē)輛。中心校要求有校車(chē)的學(xué)校和幼兒園，把駕駛員的駕駛證、行車(chē)證、身份證等進(jìn)行拍照留存，讓駕駛員坐在所駕駛的校車(chē)內進(jìn)行拍照留存，中心校與民辦學(xué)校（幼兒園）簽定了校車(chē)管理協(xié)議書(shū)。做好校車(chē)的登記上報工作，并多次要求接送學(xué)生不得出現超載現象。積極配合城南中隊對校車(chē)進(jìn)行整治，杜絕不規范的車(chē)輛接送學(xué)生。
九、 財務(wù)管理工作
中心校根據教育局的有關(guān)文件要求，嚴格執行財務(wù)管理規章制度，成立民主理財小組，規范報賬，認真做好義保經(jīng)費管理與使用的宣傳工作，讓有限的資金服務(wù)學(xué)校的教育教學(xué)工作。做好教育事業(yè)統計，做到“先預算，后開(kāi)支。不預算，不開(kāi)支”。
認真做好績(jì)效工資的測算分配工作，根據中心校制定的關(guān)于績(jì)效工資的分配方案，憑著(zhù)“多勞多得，少勞少得，不勞不得”的原則，充分發(fā)揮績(jì)效工資在教育教學(xué)中的激勵作用。認真做好資料匯總上報工作，及時(shí)上傳義教監測的有關(guān)數據。
十、學(xué)區條件差、基礎薄弱，我們雖然做了不少工作，取得了一些成績(jì)，但是離上級的要求還有距離。
十一、存在的問(wèn)題
師資結構不合理，小學(xué)的音、體、美、英等學(xué)科缺專(zhuān)業(yè)教師。
鄉鎮中心學(xué)校年度工作總結 5
回顧20xx年，我們學(xué)校的教研工作是腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí)的。一年來(lái)，在學(xué)校的領(lǐng)導下，全體師生努力工作，各項教研工作按計劃順利進(jìn)行，取得了一定的成績(jì)。教研室狠抓集體備課，堅持實(shí)施“情感智力發(fā)展課堂”，課題研究順利進(jìn)行，教育教學(xué)越來(lái)越有成效。學(xué)校20年的工作總結如下：
一、教學(xué)和科研成果：
1、集體備課務(wù)實(shí)。
根據上級要求，改革集體備課。全面深化集體備課活動(dòng)，系統總結和完善集體備課運行模式，即“建立規章制度，強化流程；教學(xué)后反思，持續改進(jìn)”。
2、探討“情感與智力發(fā)展課堂”教學(xué)模式，確保新模式的實(shí)施。
組織教研組研究“情緒智力發(fā)展課堂”的教學(xué)模式，將理論轉化為各個(gè)學(xué)科的具體實(shí)施步驟。語(yǔ)文與數學(xué)教研組討論了“情感與智力發(fā)展課堂”的教學(xué)模式，并推廣了兩位教師的示范班，即語(yǔ)文的王金英和數學(xué)的王海燕。教師和學(xué)校領(lǐng)導參加了講座，教學(xué)效果顯著(zhù)，起到了引領(lǐng)和激勵作用。
3、市級項目“問(wèn)題教學(xué)法研究”圓滿(mǎn)完成。
在參與研究的教師的努力下，由李清波主持的市級項目“問(wèn)題教學(xué)法研究”于10月順利完成。李清波、張建民、王海燕、王金英等同志榮獲優(yōu)秀實(shí)驗教師稱(chēng)號。
4、注重教學(xué)總結，取得多項優(yōu)秀的教育科研成果。
李清波的'《“問(wèn)題教學(xué)方法研究”中期報告》、劉力的《精心設計問(wèn)題成就高效課堂》和張燁的《近代前夜的盛世與危機》分別獲得大慶市年度優(yōu)秀教育科研成果一等獎和二等獎。
5、積極參加各級各類(lèi)培訓。
�。�1）市級小項目支持者積極參與項目培訓，保證項目研究的方向和質(zhì)量。
�。�2）積極參加“五支隊伍”培訓，提高了名師、骨干教師、優(yōu)秀班主任、專(zhuān)兼職教研人員和教研組組長(cháng)的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，發(fā)揮了示范和輻射的引領(lǐng)作用。
二、主要工作：
1、圍繞“情感和智力發(fā)展”課堂，開(kāi)展教師學(xué)習活動(dòng)：
�。�1）各專(zhuān)業(yè)《課程標準》和《課程標準解讀》。要整合課程標準的內容，尤其要考慮“三維目標”與學(xué)生實(shí)際的結合；
�。�2）學(xué)習“情緒智力”的教育理論和課堂教學(xué)案例；如：蘇霍姆林斯基的《教育學(xué)》和孫雙金的《情感教育》；新密三小學(xué)情感與智力共生的課堂教學(xué)模式，依靠定期的教學(xué)研究和論壇，推動(dòng)情感與智力發(fā)展的課堂進(jìn)程。
2、開(kāi)展“情感與智力發(fā)展”課堂教學(xué)競賽：
注重信息技術(shù)與“情商開(kāi)發(fā)”的課堂整合。英、漢、數學(xué)教師通過(guò)競賽完成了新課堂從教學(xué)效果到教學(xué)環(huán)節的轉化。
3、做好“讀書(shū)年”：
組織老師自學(xué)朱永信《新教育之夢(mèng)》，所有老師積極寫(xiě)讀書(shū)心得和筆記，共35篇。
4、四年級的教研活動(dòng)總是不懈的：
做好新人之間的經(jīng)驗交流
要有計劃，要落實(shí)，要務(wù)實(shí)。每隔一周，每次不少于兩節課。一部分時(shí)間花在學(xué)習資料、聽(tīng)課、評課、討論和布置工作上，大部分時(shí)間花在討論“情緒智力課堂”教學(xué)中的問(wèn)題和提出解決方案上。
5、集體備課：
以備課小組為基礎，開(kāi)展每周一次的備課小組活動(dòng)。備課應以學(xué)習情境為基礎，提高課堂效率，突出興趣激發(fā)、積極參與和自主學(xué)習�；顒�(dòng)要“固定”：固定時(shí)間、地點(diǎn)、內容（教學(xué)難點(diǎn)、小案例、小情節等。）和主持人，目的明確，責任到人（固定），輪流準備，集思廣益，發(fā)表意見(jiàn)，研究教研。
6、深化網(wǎng)絡(luò )教研活動(dòng)
教師在全市研修網(wǎng)上開(kāi)設個(gè)人工作室，在教培中心網(wǎng)上學(xué)習白板基礎課程。
三、存在的問(wèn)題
1、在備課時(shí)：
個(gè)別老師上課注重，而忽略備課。很少注意集體備課。存在只看主要準備，其他老師參與度不高。
2、網(wǎng)絡(luò )教學(xué)與研究：
在中心組織的中學(xué)網(wǎng)絡(luò )教研集體備課活動(dòng)中，教師參與度低，不能主動(dòng)承擔集體備課任務(wù)。大慶基礎教育研修網(wǎng)在教研活動(dòng)中，存在著(zhù)參與教師少、發(fā)表文章少、論壇活躍度低等問(wèn)題。
3、關(guān)于該主題的研究：
在市教育學(xué)院組織的小項目立項工作中，部分資深教師認為已經(jīng)獲得職稱(chēng)，參與情緒消極。有的老師存在一些問(wèn)題，比如依賴(lài)教研組長(cháng)的心理，參與情緒低，項目申請寫(xiě)作質(zhì)量低。
在20xx年的時(shí)間里，在全校師生的共同努力下，教學(xué)和科研工作全部順利完成，取得了優(yōu)異的成績(jì)。成就是昨天的結束，發(fā)展是永恒的主題。教研室將認真學(xué)習各級教育工作會(huì )議精神，轉變觀(guān)念，努力練好內功。
鄉鎮中心學(xué)校年度工作總結 6
一年來(lái)，校團委在團市委、校黨支部的正確領(lǐng)導下，全面貫徹教育方針，以加強未成年人思想道德建設為著(zhù)力點(diǎn)，團結領(lǐng)導全校團員青年緊緊圍繞學(xué)校的中心工作開(kāi)展活動(dòng)，認真做好團的工作�，F將一學(xué)年來(lái)的工作總結如下：
一、加強團員隊伍建設，發(fā)揮團員的榜樣性和示范性。
抓好團的隊伍建設，發(fā)揮團員的榜樣性和示范性，是團員隊伍建設的重要工作，也是學(xué)校德育工作的重要方面，加強團組織建設，發(fā)揮團員的榜樣性和示范性，一向是團隊工作的重點(diǎn)。
1、切實(shí)做好團干部隊伍建設，提高團干部隊伍的整體素質(zhì)，是做好團隊工作的重要保證。一年來(lái)，我們十分注重團干部的思想教育，定期召開(kāi)班級團支書(shū)會(huì )議，聽(tīng)取班級團支書(shū)工作匯報，了解團員隊伍狀況，并組織他們學(xué)習團隊理論、團隊活動(dòng)的做法、經(jīng)驗等，逐步提高班級團支書(shū)的思想意識，從而調動(dòng)班級團支書(shū)工作的主動(dòng)性和積極性。
2、加強團員的思想教育，提高團員隊伍的整體素質(zhì)，能較好的`促進(jìn)學(xué)校的德育工作。我們要求班級團支書(shū)定期對本班團員的思想教育、組織學(xué)習團隊知識，提高團員對團組織的認識，收到了初步的效果。還要求團支書(shū)對本班團員的言行進(jìn)行監督，發(fā)現不規范的人和事要進(jìn)行批評教育，情節較重的上報團委，由團委組織談話(huà)教育。
3、進(jìn)一步規范入團程序，嚴把入團關(guān)。在團員發(fā)展上，始終堅持實(shí)行團員發(fā)展理解學(xué)校學(xué)生的評議監督，入團務(wù)必在全班進(jìn)行民主推薦班主任同意推薦，提高了團員的質(zhì)量增加了它的吸引力。
4、做好對團員的評議活動(dòng)，對評議不合格的團員，要求其寫(xiě)出書(shū)面保證，限期改正。
二、注重宣傳陣地建設，開(kāi)展多項活動(dòng)，營(yíng)造禮貌向上的校園文化氛圍。
1、班級板報、學(xué)校櫥窗是我校的主要文字宣傳陣地。團委和教導處一齊對學(xué)校各處的禮貌宣傳進(jìn)行了指導。定期對學(xué)校的櫥窗進(jìn)行更新。
2、切實(shí)做好升旗儀式工作，利用國旗下講話(huà)對學(xué)生進(jìn)行思想教育。每周團委、教導處都認真準備講話(huà)稿，圍繞“安全、衛生、禮貌守紀、學(xué)習，感恩教育”等方面開(kāi)展對學(xué)生教育。從思想到品質(zhì)、從安全到衛生、從守紀到常規等多方面，強化學(xué)生認知，營(yíng)造用心、健康、禮貌、向上的校園氛圍，我們改變以往單一的說(shuō)教模式，讓優(yōu)秀學(xué)生作國旗下發(fā)言，提高國旗下講話(huà)的教育效果。
三、以活動(dòng)為載體，增進(jìn)團組織的凝聚力。
活動(dòng)的有序開(kāi)展，能增強團組織的生命力和凝聚力，提高學(xué)生對團組織的認可度。一年來(lái)，團委緊緊圍繞學(xué)校中心工作有序的開(kāi)展系列教育活動(dòng)，有力的推動(dòng)了學(xué)校的整體工作。
1、為熱烈慶祝中華人民共和國成立63周年，激發(fā)廣大師生愛(ài)國熱情，增強民族自豪感和開(kāi)拓創(chuàng )新精神，結合我校的實(shí)際狀況，開(kāi)展了以“迎國慶”為主題的系列活動(dòng)。
2、為迎接莊河市第九屆中小學(xué)科技文化藝術(shù)節，開(kāi)展了下列活動(dòng)：
(1)9月21日舉行“黨在我心中”配樂(lè )詩(shī)朗誦比賽及演講比賽，選出優(yōu)秀選手參加莊河市級比賽;
(2)組織學(xué)生參加莊河市“超級結構”比賽，及大連市“紙飛機”比賽;
(3)審查各班級文藝節目，挑選優(yōu)秀節目排練，迎接藝術(shù)節檢查團檢查。
(4)開(kāi)展“班班有歌聲”活動(dòng)、排練校園群眾舞、美化班級室外板報。
2、為營(yíng)造全社會(huì )尊老敬老愛(ài)老的良好風(fēng)尚，培養和提升公民的社會(huì )公德意識，我們于20__年10月23日下午，組織了20名團員出發(fā)前往敬老院開(kāi)展活動(dòng)。
3、為進(jìn)一步貫徹落實(shí)莊河市政府關(guān)于環(huán)境衛生整治會(huì )議精神，增強廣發(fā)團員青年的城市意識、環(huán)保意識，樹(shù)立愛(ài)城市、愛(ài)莊河的主人翁精神，我校團委按照團市委指示精神，在全校學(xué)生中聯(lián)合開(kāi)展“愛(ài)我家鄉、愛(ài)我城市”征文活動(dòng)，
4、為培養學(xué)生的愛(ài)國主義情感，使學(xué)生了解自己的家鄉，熱愛(ài)自己的家鄉，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生發(fā)奮學(xué)習回饋家鄉的熱情，我們于20__年11月21日組織部分學(xué)生到鎮政府、醫院、郵局參觀(guān)學(xué)習。
5、為了增強學(xué)生的服務(wù)意識和社會(huì )職責感謝，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè )而有好處的假期，結合莊河市慈善總會(huì )義工分會(huì )開(kāi)展的“義工作業(yè)”服務(wù)活動(dòng)，我校義工大隊結合學(xué)生實(shí)際狀況，把開(kāi)展義工服務(wù)活動(dòng)與加強學(xué)生德育教育有機結合，倡導學(xué)生們利用假期奉獻愛(ài)心，陶冶情操，增強社會(huì )職責感。
6、3月份是學(xué)雷鋒活動(dòng)月，為進(jìn)一步弘揚雷鋒精神，我校團委用心響應團市委的號召，抓住3.5學(xué)雷鋒紀念日的契機，認真組織開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)。
7、四月份，開(kāi)展了清明節紀念活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行了愛(ài)國主義教育。組織學(xué)生召開(kāi)主題班團會(huì )，緬懷革命先烈。在活動(dòng)中，進(jìn)一步了解了革命烈士光輝的愛(ài)國情操，懂得這天幸福生活的來(lái)之不易，紛紛表示要珍惜這天的完美生活，刻苦學(xué)習，將建設祖國做出自己的貢獻。
8、五月份，結合紀念五四運動(dòng)xx周年，開(kāi)展系列活動(dòng)：發(fā)展新團員，認真組織入團儀式。入團儀式是團員成長(cháng)的一個(gè)新的起點(diǎn)。我們透過(guò)組織規范嚴密的入團儀式，使團員和非團員都明確自己進(jìn)步的方向，增強了團組織的凝聚力;開(kāi)展評優(yōu)表先活動(dòng)，評選校級三好學(xué)生、優(yōu)秀團員。為檢驗和提高我校學(xué)生書(shū)法水平，迎接莊河市中小學(xué)生寫(xiě)字比賽，我校于5月6日舉行了書(shū)法比賽，在比賽中獲一、二、三等獎的學(xué)生參加莊河市級比賽。
9、按照教育局指示精神，我校用心開(kāi)展“我的夢(mèng)，中國夢(mèng)”主題教育活動(dòng)�；顒�(dòng)資料包括：主題板報、各班主題墻報、國旗下講話(huà)、征文活動(dòng)、主題演講比賽。
10、開(kāi)展兩次捐款活動(dòng)。一次為我校身患白血病的初三五班孫福芝同學(xué)捐款9861.5元，另一次是為雅安地震災區捐款4885.6元。
四、存在問(wèn)題：
1、個(gè)別團員的團員意識還應進(jìn)一步加強。
2、團活團課的開(kāi)展應進(jìn)一步規范。
3、應進(jìn)一步加強團干部和團員對團的基礎知識培訓力度。
一年來(lái)，我校的團的工作有序開(kāi)展，增強了團組織的凝聚力和向心力，及時(shí)完成學(xué)校分配的各項工作，促進(jìn)了良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)的構成。透過(guò)誠信教育、養成教育，營(yíng)造誠信氛圍，使學(xué)生養成了良好的行為習慣，但還有許多不足，學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)還把握的不太準確，對外宣傳的力度還不夠大，學(xué)生的思想教育工作還有待改善。在今后的工作中，我們將進(jìn)一步圍繞學(xué)校中心工作，努力改善工作作風(fēng)，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，把團委工作做細做實(shí)，努力使團委的工作再上一個(gè)臺階。
鄉鎮中心學(xué)校年度工作總結 7
我校的社會(huì )治安綜合治理工作在上級黨委、政府及教育局的正確領(lǐng)導下，在學(xué)校黨總支、行政的重視下，認真貫徹社會(huì )治安綜合治理工作會(huì )議精神，緊緊圍繞依法治校、以德治校的總體要求，以落實(shí)浠水縣教育局《關(guān)于浠水縣學(xué)校安全工作指導意見(jiàn)》保一校平安為目標，大力促進(jìn)學(xué)校的綜治工作逐步走向制度化、規范化，為全面推進(jìn)教育教學(xué)工作營(yíng)造了良好的育人環(huán)境，現就一年來(lái)的工作總結如下：
一、領(lǐng)導重視，全員參與
1、召開(kāi)系列會(huì )議，做好動(dòng)員工作
�、勹b于人事變動(dòng)，年初調整了綜治系列工作領(lǐng)導小組成員，部署了2010年綜治工作;
�、诿吭抡匍_(kāi)一次綜治、內保、信息排查、矛盾糾紛調處工作專(zhuān)題會(huì );
�、勖考径日匍_(kāi)一次創(chuàng )建平安校園工作會(huì )及評比評掛會(huì )。
2、綜治第一責任人三月份與各處室、年級、班組簽訂了2010年度浠水一中綜治責任書(shū)、浠水一中安全工作責任書(shū)，分管副校長(cháng)與單位內部重點(diǎn)部位負責人簽訂了消防安全責任狀。
3、學(xué)校成立值日制，每天由一名校級領(lǐng)導和三名行政成員值日，每日有12名教師值日，教師分班參與，負責校內安全及日常事務(wù)。
4、學(xué)校成立了以政教處為主干，保衛科、處室、年級組協(xié)同工作的綜治管理網(wǎng)絡(luò )。
5、撥綜治專(zhuān)用經(jīng)費，優(yōu)先落實(shí)內保隊員待遇。
二、平安創(chuàng )建，長(cháng)抓不懈
創(chuàng )建平安校園活動(dòng)是搞好內部穩定工作的前提和保障，因此，學(xué)校平安創(chuàng )建領(lǐng)導小組在創(chuàng )建工作上，著(zhù)重抓兩個(gè)方面的建設。
1、 硬件建設
(1)加大了人力投入，設立了平安創(chuàng )建辦公室，成立了4人的創(chuàng )建專(zhuān)班，組建了創(chuàng )建網(wǎng)絡(luò )。
(2)加大了物力投入，創(chuàng )安辦公室配齊了“六有”，精制了“三圖”，規范了清泉綜治辦統一制式的檔案填寫(xiě)和十四塊上墻制度。
(3)加大了財力投入，對教工單元樓、學(xué)生宿舍樓、科技樓、食堂等部位，安裝了防盜門(mén)、防盜網(wǎng)，校園內重點(diǎn)部位安裝了監控系統。
(4)校園內建有固定宣傳欄兩塊，活動(dòng)宣傳欄兩塊，建高標準固定宣傳標語(yǔ)四條，樓棟管理標志牌匾18塊，并按消防要求配備了足夠的消防器材。
(5)加高加固了校園圍墻，硬化了校園道路，按規劃綠化了校園空地。
2、軟件建設
(1)加強了對創(chuàng )建工作的領(lǐng)導，制訂了切實(shí)可行，便于操作的創(chuàng )建實(shí)施方案。
(2)加強了創(chuàng )建工作的`宣傳，宣傳欄、宣傳標語(yǔ)、上墻，平安樓棟、平安家庭、治安公約等材料匯編成冊到處室、到戶(hù)。
(3)加強了對創(chuàng )建工作的組織與落實(shí)，召開(kāi)創(chuàng )建工作會(huì )，組織樓棟居民開(kāi)展各項活動(dòng)，制訂季度檢查方案，內容，評比細則等。
(4)加強了對創(chuàng )建工作的督辦與檢查，創(chuàng )建工作堅持長(cháng)年抓落實(shí)，蹲點(diǎn)領(lǐng)導經(jīng)常組織專(zhuān)班工作人員、樓棟長(cháng)進(jìn)行自查，找出不足，加以改造，為季度檢查打基礎。
(5)加強了對創(chuàng )建工作資料的收集和整理。創(chuàng )建資料的整理，在于日常的收集，宣傳材料，會(huì )議記錄，檢查通知，檢查材料，評比資料匯集存檔，分類(lèi)裝訂，分專(zhuān)柜存放。
三、矛排工作，持之以恒
1、信息排查，矛盾糾紛調處工作，學(xué)校一直作為確保校園穩定的大事情來(lái)抓，堅持長(cháng)年抓落實(shí)，月月匯總、報表。
2、組建了校園信息排查網(wǎng)絡(luò )，全�，F有信息員120人，分布在各個(gè)層面上(有教師、有學(xué)生、有職工、有家屬)。
3、制訂了信息排查，矛盾糾紛調處工作規章制度：①領(lǐng)導責任制;②定期檢查制度;③管理責任制度;④健全登記報告制度;⑤重大責任追究制度。
4、通過(guò)信息排查、矛盾糾紛調處工作的開(kāi)展，學(xué)校無(wú)人參與“”等邪教組織，無(wú)一類(lèi)違反管理行為，校內無(wú)任何案件發(fā)生。
5、按上級要求，每月20日學(xué)校向教育局辦公室報送了報表。
四、治安管理，成效顯著(zhù)
1、加強了外來(lái)人員進(jìn)出校園的管理，保安、門(mén)衛、保衛人員堅持二十四小時(shí)值班、巡邏，堅持來(lái)客登記制度。
2、加強了對學(xué)生早進(jìn)晚出的管理，日常杜絕了社會(huì )閑散人員進(jìn)校。
3、對走讀生的管理，學(xué)校與家長(cháng)簽訂了安全協(xié)議書(shū)，對在校外租房居住的學(xué)生進(jìn)行清查，除有家長(cháng)在外租房陪讀，其他學(xué)生一律清回校內住宿。
4、加強了對校內安全隱患的檢查，大檢一月一次，小檢天天有，發(fā)現隱患及時(shí)以書(shū)面材料及時(shí)上報校長(cháng)，及時(shí)解決。
5、根據會(huì )議精神，學(xué)校在校園內積極開(kāi)展了收繳管制刀具活動(dòng)，凈化校園環(huán)境。
6、學(xué)校組織開(kāi)展了清查“網(wǎng)吧”活動(dòng)。
總之，我校的社會(huì )治安綜合治理工作、平安創(chuàng )建活動(dòng)，在學(xué)校領(lǐng)導的重視支持下做了一些工作，取得了一些成績(jì)，但離上級要求、離人民滿(mǎn)意的需要還有一些差距，我們將在今后的工作中，發(fā)揚成績(jì)，克服困難，把工作做得更扎實(shí)、更好。
鄉鎮中心學(xué)校年度工作總結 8
一年來(lái)，在上級黨委、政府和教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導下，在社會(huì )各界的關(guān)心支持下，杜堂鎮中學(xué)全體師生在谷慶偉校長(cháng)帶領(lǐng)下，團結拼搏、負重奮進(jìn)，銳意進(jìn)取、真抓實(shí)干；學(xué)校在教育教學(xué)管理、學(xué)生成長(cháng)管理、辦學(xué)條件建設等方面均取得了長(cháng)足發(fā)展。
一、教育教學(xué)工作：
�。ㄒ唬┘毣Ｒ幑芾�，提高課堂質(zhì)量。
1、優(yōu)化教學(xué)管理制度。根據學(xué)校實(shí)際，我們不斷修訂和不斷完善教學(xué)管理制度，制定了《杜堂鎮中學(xué)課堂教學(xué)常規》、《杜堂鎮中學(xué)提升教學(xué)質(zhì)量的具體做法》、《如何上好復習課》，這樣對教學(xué)管理提出了具體要求，明確教師的崗位職責，使我們的教學(xué)管理工作做到有章可循，有規可依。積極推動(dòng)學(xué)校教學(xué)管理規范化、制度化。
2、細化領(lǐng)導分工，把教學(xué)工作落到實(shí)處。實(shí)行領(lǐng)導崗位責任制，采取分線(xiàn)管理，分年級包干，條塊結合的管理模式，保證了事事有人管，人人有事干，強化了責任，開(kāi)展聽(tīng)課、評課等教學(xué)教研活動(dòng)。
3、深入開(kāi)展“推門(mén)聽(tīng)課”和“聯(lián)片教研”活動(dòng)，達到了團結、調動(dòng)廣大教師積極進(jìn)行新課程改革，鉆研教材，充分利用多媒體技術(shù)，提高教學(xué)藝術(shù)的目的。展示了我校教師朝氣蓬勃，樂(lè )于創(chuàng )新，敬業(yè)愛(ài)生，奮發(fā)有為的良好的精神風(fēng)貌，充分體現了他們以教材為依據，綜合開(kāi)發(fā)課程資源；結合學(xué)生實(shí)際，優(yōu)化教學(xué)設計；充分預設，關(guān)注生成；面向全體，注重師生、生生的交流，互動(dòng)與合作；注重實(shí)踐與體驗，讓學(xué)生充分經(jīng)歷探究過(guò)程，享受探究成功的樂(lè )趣。以實(shí)際行動(dòng)詮釋了新課程的教學(xué)理念，達到了本次活動(dòng)預期的目的，為進(jìn)一步推動(dòng)我校的教學(xué)改革起到了推波助瀾的作用。通過(guò)開(kāi)展“推門(mén)聽(tīng)課”和“聯(lián)片教研”活動(dòng)，促進(jìn)青年教師自身教學(xué)能力的提高，我校馬新娟、黃汝煥、劉明霞、孔云梅老師參加了北片區的公開(kāi)課競賽，其中馬新娟老師參加了區公開(kāi)課競賽，并獲獎。
4、扎實(shí)推行“學(xué)生評教”�！皩W(xué)生評教”是提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證，也是實(shí)施素質(zhì)教育的重要前提，同時(shí)還是促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的重要舉措。
學(xué)校通過(guò)“學(xué)生評教”收集課堂教學(xué)質(zhì)量狀態(tài)信息，了解任課教師的教學(xué)情況，逐步建立一套行之有效的激勵和約束機制，促進(jìn)學(xué)校優(yōu)良教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。
�。ǘ┳ズ贸Ｒ帣z查，強化教學(xué)管理
1、課堂教學(xué)的監控
在抓課堂教學(xué)管理中，教務(wù)處不僅著(zhù)眼于全程管理，更把著(zhù)力點(diǎn)放在課堂上，課堂教學(xué)改革是課程改革的重頭戲。一方面，教務(wù)處深入課堂聽(tīng)課，了解教師教學(xué)情況，同時(shí)要求三年以?xún)鹊男陆處煴M量多聽(tīng)課、多學(xué)習，盡快成為學(xué)校教學(xué)的生力軍；三年以上的教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于每周兩節，聽(tīng)課老師要在課后與上課教師交流得失，共同進(jìn)步。另一方面在學(xué)生中進(jìn)行調查了解，同年段、教研組一起分析課堂教學(xué)現狀，提出相應對策，部署調整教學(xué)工作，加強了教學(xué)督導功能。
2、教學(xué)常規的監控
教學(xué)常規工作是一個(gè)長(cháng)期的、經(jīng)常性的工作，在常規的落實(shí)上，教務(wù)處重點(diǎn)檢查了老師的備課與作業(yè)批改、學(xué)生的輔導、聽(tīng)課節數、老師按時(shí)上課、老師私自調課等情況，教務(wù)處做好調查和抽查工作，充分實(shí)施監督和管理職能，并要求老師把落實(shí)好常規看成目前提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節。
3、教學(xué)質(zhì)量的監控
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，與學(xué)校的辦學(xué)息息相關(guān)。在期中和期末學(xué)業(yè)水平測試中，嚴格考試出卷、閱卷、評卷等過(guò)程管理，并認真組織考試，使考務(wù)管理規范化。教務(wù)處在各年級成績(jì)的基礎上，結合老師平時(shí)的上課、學(xué)生的反映、教案的設計、作業(yè)的批改等情況，對成績(jì)差距較大的老師進(jìn)行有針對性地談話(huà)，幫助老師解決際問(wèn)題，從而有力推動(dòng)了教學(xué)質(zhì)量。
4、突出重點(diǎn)、加強畢業(yè)班工作
畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量與考試結果，直接關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)和社會(huì )地位，是學(xué)校的一項標志性工程，因此，教務(wù)處強化了畢業(yè)班工作，并主動(dòng)細致地加以落實(shí)。配合年級及時(shí)總結分析考試情況，查漏補缺，積極營(yíng)造氣氛，激發(fā)教師和學(xué)生們的競爭意識。在工作中，以提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量為工作重心，爭取為20xx年的中考打下一個(gè)好的基礎。
�。ㄈ┳⒅亟炭蒲谢顒�(dòng)，重視青年教師培養，落實(shí)日常各項工作。
1、積極組織教師外出學(xué)習。一年來(lái)我校組織部分老師到陳集中學(xué)、山大附中實(shí)驗學(xué)校學(xué)習，受益匪淺。
2、科學(xué)評價(jià)學(xué)生與教師。除組織單元檢測外，還組織期中和期末學(xué)業(yè)水平測試。每次大型考試后都有學(xué)科質(zhì)量分析，每次都會(huì )分年級召開(kāi)學(xué)生會(huì )和教師會(huì )，及時(shí)進(jìn)行了多方信息反饋。同時(shí)注重教學(xué)過(guò)程的檢查與落實(shí)，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)整改。在教學(xué)質(zhì)量評價(jià)中，不僅關(guān)注考試成績(jì)，而且注意平時(shí)工作態(tài)度，把責任機制落實(shí)到了教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節，確保了教學(xué)工作的有效運行。
3、在20xx年元旦前夕教務(wù)處組織九年級老師復習總結座談會(huì )，總結一年來(lái)的教學(xué)工作，下步如何上好復習課，交流在教學(xué)過(guò)程中遇到的困惑，為學(xué)校的發(fā)展提出寶貴的意見(jiàn)。
二、學(xué)生成長(cháng)管理工作：
�。ㄒ唬┖葑W(xué)生常規教育
1、注重管理目標的落實(shí)。為了使學(xué)校全員化、全天候、全方位的管理機制逐步得到落實(shí)，學(xué)校學(xué)生會(huì )每天監督檢查遲到早退、各樓層秩序、各班課間秩序、自習秩序和各班衛生情況，對樓道內、教室內、樓梯上發(fā)生的追逐打鬧、亂喊亂叫、打口哨、亂扔廢棄物等不良現象及時(shí)進(jìn)行制止、記載、批評教育和通報評比，做到時(shí)時(shí)有人管，事事有人抓。
2、努力提高學(xué)生的思想素質(zhì)。我們結合學(xué)生思想實(shí)際，多渠道、多角度地對學(xué)生進(jìn)行思想教育，通過(guò)晨會(huì )、校會(huì )、主題班會(huì )、黑板報等豐富多彩的活動(dòng)，加強了對學(xué)生的愛(ài)國主義教育、人生觀(guān)教育，增強了學(xué)生的主人翁意識，使學(xué)生的思想覺(jué)悟得到較大提高。
3、加強學(xué)生審美教育。由于中學(xué)生的心智發(fā)展水平還比較低，他們
對是非、丑美的界限是模糊的，因此，對學(xué)生進(jìn)行審美教育，不但營(yíng)造了一個(gè)良好的校風(fēng)，而且對學(xué)生思想道德素質(zhì)的提高能起到積極的作用。我們堅持定期檢查學(xué)生的儀容儀表，包括頭發(fā)、服飾等，讓他們注意塑造自身的形象美，使廣大學(xué)生受到潛移默化的教育。
4、加強對學(xué)困生教育引導。我們密切關(guān)注各班學(xué)困生在紀律、學(xué)習、遵紀守法等各方面的表現，一旦發(fā)現問(wèn)題，我們總是給予及時(shí)地處理和教育。對于經(jīng)常違紀的個(gè)別同學(xué)，采取了教育為主，批評處分為輔的方式，加強了與其家長(cháng)的聯(lián)系，使家長(cháng)能夠及時(shí)了解學(xué)生的在校表現。
�。ǘ╅_(kāi)展多項活動(dòng)，豐富德育教育
1、以“全國中小學(xué)生安全教育日”為契機，在學(xué)校開(kāi)展安全知識的主題班會(huì )，并開(kāi)展以“安全教育”為主題的專(zhuān)刊黑板報比賽。
2、組織數次全校性的安全專(zhuān)項大檢查，排查校園內外的安全隱患。政教處發(fā)起號召，動(dòng)員學(xué)�？倓�(wù)、后勤、教務(wù)等各部門(mén)一起對校園各方面進(jìn)行了安全排查，提出了相關(guān)解決方案并形成書(shū)面報告存檔。
3、為了切實(shí)加強德育工作，促進(jìn)班級工作制度化，規范化，培養學(xué)生養成良好行為習慣，樹(shù)立“為班級添光彩”的集體主義精神和合作意識，進(jìn)而形成一個(gè)奮發(fā)向上、愉快活潑、積極向上的班集體，特制定《文明班級評比方案》。
4、進(jìn)行了“防火應急疏散演練”，提高了全校師生的自我救助意識。
5、重新啟動(dòng)并完善了“文明寢室”評比制度，加強了學(xué)校寢室的管理，提高了住校生的安全、文明素養
6、成功舉辦了新生軍訓及匯演、全校廣播操比賽、家長(cháng)會(huì )、元旦聯(lián)歡會(huì )等大型活動(dòng)，學(xué)生普遍參與熱情高，每次活動(dòng)政教處都確定一個(gè)目標，精心籌劃，認真組織，通過(guò)一系列的活動(dòng)，學(xué)生的思想認識有了明顯的轉變，從而促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。
三、辦學(xué)條件建設及后勤保障工作：
�。ㄒ唬┬陆虒W(xué)樓、實(shí)驗樓、宿舍樓的建設及配套工作
1、學(xué)校以義務(wù)教育均衡化發(fā)展為契機，新建了教學(xué)樓、實(shí)驗樓、學(xué)生宿舍，同時(shí)對樓前地面進(jìn)行了硬化，進(jìn)一步美化了校園。
2、先后配備了新教師辦公桌椅、學(xué)生新桌兀、電腦、教師和學(xué)生用機及多功能黑板，組織學(xué)生教師搬遷工作。
3、做好了物品轉移、收納、儲存等工作。
4、做好了新廁所、浴室的選址、建設等工作。
5、重新對學(xué)校給、排水進(jìn)行了設計、重建工作。
6、對原綜合樓進(jìn)行外墻復新等工作。
7、對學(xué)校用電線(xiàn)路進(jìn)行了重新架設、更新。
8、檢查建設質(zhì)量、督促各個(gè)樓房的建設進(jìn)度等工作。
9、對功能室、教室、辦公室的科室牌的安裝等工作。
�。ǘ﹫猿肿龅桨粗贫�、按規章辦事，同時(shí)完善了后勤日常規、周常規、月常規、學(xué)期常規等制度，做到事事有人管，層層抓落實(shí)。從而使后勤工作走向常態(tài)化、標準化的管理路子。
�。ㄈ┘訌妼熒畹墓芾�。本學(xué)年進(jìn)行了四次師生生活座談會(huì )和學(xué)生生活調查問(wèn)卷，對師生生活中出現的問(wèn)題及時(shí)整改，并下發(fā)了整改通知單，使師生生活得到了基本改善。
�。ㄋ模﹫猿置恐苷匍_(kāi)一次后勤例會(huì )制度，提高處室人員責任意識，確保確保學(xué)校工作正常進(jìn)行。
�。ㄎ澹┳ズ秘攧�(wù)及物品的供應管理�？倓�(wù)處凡是購入的物料一律采取采購員、保管員、主要負責人簽字等手續，嚴格堵塞各個(gè)環(huán)節的`漏洞，做到人盡其力，物盡其用，確保學(xué)校物品管好用好。
四、家校聯(lián)系工作：
�。ㄒ唬┮竺恳幻處熥⒅丶倚Ｂ�(lián)系，每周至少同家長(cháng)電話(huà)溝通兩次以上，形成合力，并鼓勵開(kāi)展教師家訪(fǎng)活動(dòng)。
�。ǘ┙M織召開(kāi)離退休老教師座談會(huì )，廣泛征求意見(jiàn)和建議，積極傾聽(tīng)老前輩們的寶貴經(jīng)驗。
�。ㄈ┭垖W(xué)生家長(cháng)、離退休老教師以及社會(huì )各界人士，到學(xué)校參觀(guān)，舉辦校園開(kāi)放日活動(dòng)，充分展示辦學(xué)成果，并召開(kāi)座談會(huì )，廣泛征求大家對學(xué)校發(fā)展的意見(jiàn)和建議。
�。ㄋ模┘倨谄陂g教師要下村檢查學(xué)生作業(yè)完成情況。為保障學(xué)生在假期生活中能夠有效的學(xué)習、鞏固，學(xué)校按區域建立學(xué)生自主學(xué)習合作小組，按學(xué)生的學(xué)習成績(jì)、學(xué)習能力進(jìn)行搭配，指定小組長(cháng)，定期交流學(xué)習、作業(yè)情況。課任教師定期檢查、督促合作小組的學(xué)習情況。教師采用電話(huà)聯(lián)系、入戶(hù)查看等不同的形式，不間斷的與學(xué)生或家長(cháng)進(jìn)行聯(lián)系、溝通，對學(xué)生的假期作業(yè)進(jìn)行督促、指導、檢查。開(kāi)學(xué)后學(xué)校檢查教師與家長(cháng)的通話(huà)記錄（與每名學(xué)生的電話(huà)聯(lián)系或家訪(fǎng)不少于3次），確保假期學(xué)生的學(xué)習能落到實(shí)處。
五、下一步工作打算：
回顧過(guò)去，成績(jì)凝聚人心；展望未來(lái)，使命催人奮進(jìn)。未來(lái)的道路充滿(mǎn)著(zhù)機遇和挑戰，同樣面臨著(zhù)巨大的壓力，但我們相信，團結就是力量。
新學(xué)年的工作中，我們齊心協(xié)力，奮發(fā)圖強，高揚風(fēng)帆，以教學(xué)為核心，以質(zhì)量求生存，以管理謀發(fā)展，不斷開(kāi)創(chuàng )各項工作新局面。
一是堅持不懈地抓好安全工作，為師生提供安全穩定的學(xué)習和生活環(huán)境。
二是繼續加強全體教師的政治業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷提高管理水平和教育教學(xué)能力。
三是積極爭取上級扶持，不斷改善辦學(xué)條件。進(jìn)行校園擴建、新大門(mén)建設、道路鋪設、廣場(chǎng)建設等工程。
四是在教室配備激光投影一體機的基礎上，積極培訓教師的使用技能，提高教學(xué)效果。
五是繼續強化對師生的行為文化建設，促進(jìn)良好行為習慣的養成，促進(jìn)各項工作的長(cháng)足發(fā)展。
六是不斷鞏固校園文化建設成果，為師生提供良好的學(xué)習、工作和生活空間。
七是繼續完善教育教學(xué)各項管理，規范辦學(xué)，讓學(xué)生有進(jìn)步，教師得成長(cháng)，使所有師生都能健康快樂(lè )地學(xué)習和生活、
八是不斷加強家校聯(lián)系，喚醒廣大家長(cháng)的教育意識，家校攜手，共同培養教育好新一代。
總之，我們杜堂鎮學(xué)校一班人，決心克服困難，負重奮進(jìn)，腳踏實(shí)地，狠抓落實(shí)，用百倍的努力把學(xué)校辦成讓學(xué)生滿(mǎn)意，家長(cháng)放心，社會(huì )充分認可的精品初中，努力實(shí)現杜堂鎮中學(xué)的再次輝煌！
鄉鎮中心學(xué)校年度工作總結 9
一年來(lái)，我校以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，在縣教育局關(guān)懷指導，依靠全體教師的共同努力、群策群力，學(xué)校教育教學(xué)工作取得了一定的效果，現將我校2013年度工作作如下總結。
一、實(shí)施目標管理，促進(jìn)和諧發(fā)展
1、緊緊圍繞年度工作計劃，加強校務(wù)管理，發(fā)展目標清晰，黨政工團組織團結協(xié)作，緊密配合，增強凝聚力和戰斗力。
2、建立健全學(xué)校的各項規章制度，堅持依法治校，用制度管人，按制度辦事，加強教師職業(yè)道德建設，充分調動(dòng)廣大教師的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性。
3、積極穩妥推進(jìn)學(xué)校人事制度改革，認真貫徹教育局相關(guān)文件精神，將教師的工作成績(jì)、業(yè)務(wù)考核與績(jì)效工資相掛鉤。
二、加強隊伍建設，提升教師素養
1、加強班子隊伍建設
�。�1）要求班子成員以“四心”抓教育教學(xué)，即身正廉潔得人心，增長(cháng)才干服人心，干出事業(yè)聚人心，排憂(yōu)解難暖人心，努力把學(xué)校辦成以人為本的學(xué)校、與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)校、人民滿(mǎn)意的學(xué)校。
�。�2）勤于學(xué)習，做專(zhuān)家型管理者。認真學(xué)習并理性地實(shí)踐新的教育理念，掌握科學(xué)的管理方法，提升領(lǐng)導能力。
�。�3）善于協(xié)調，做服務(wù)型管理者。做到全方位管理、全天候服務(wù)、全過(guò)程教育、全身心投入。
�。�4）勇于負責，做實(shí)干型管理者。下真功夫、細功夫、苦功夫，求真務(wù)實(shí)埋頭干，以身作則帶頭干。
2、抓好教師隊伍建設
強化師德師風(fēng)建設，因地制宜地開(kāi)展了一系列活動(dòng)，積極參加創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)；學(xué)校領(lǐng)導大會(huì )小會(huì )始終注意引導教師做到五個(gè)學(xué)會(huì )，即：學(xué)會(huì )換位、學(xué)會(huì )寬容、學(xué)會(huì )欣賞、學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)、學(xué)會(huì )合作。
3、關(guān)注青年教師成長(cháng)
一是高度重視骨干教師的培養，對事業(yè)心強、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養前途的青年教師多壓擔子，起到示范帶頭作用。
二是落實(shí)了“青藍工程”，組織青年教師參加了縣中小學(xué)培訓、縣語(yǔ)文等優(yōu)質(zhì)課評比。
4、鼓勵教師繼續教育
從思想上、時(shí)間上、經(jīng)費上鼓勵校長(cháng)和教師參加繼續教育、各類(lèi)培訓、各類(lèi)學(xué)習，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)教育教學(xué)工作。
三、加強德育管理，注重德育實(shí)效
1、深化寄宿生管理制度，創(chuàng )新寄宿生管理載體，為寄宿生的快樂(lè )生活、健康成長(cháng)，提供良好的環(huán)境，創(chuàng )設良好的氛圍。注重寄宿生良好習慣培養，以中小學(xué)生守則和中小學(xué)生日常行為規范為準則，強化對學(xué)生個(gè)人衛生、禮儀習慣的檢查考評。
2、抓現代公民教育。利用校會(huì )、班會(huì )、國旗下講話(huà)、黑板報和宣傳窗，結合重大節日、當前國際國內形勢的發(fā)展和先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡，開(kāi)展一系列現代公民教育活動(dòng)，如：“五心”晨讀，愛(ài)國歌曲大家唱、經(jīng)典名句誦讀、入團宣誓儀式、開(kāi)學(xué)典禮表彰大會(huì )、請消防隊領(lǐng)導來(lái)校講座、法制專(zhuān)題報告等。培養學(xué)生的思想道德修養、提高學(xué)生的社會(huì )適應能力和融合能力、自我保護能力。
3、抓班級管理。召開(kāi)班主任工作專(zhuān)題會(huì )議，制定和完善《班主任工作常規》和《班主任考核量化細則》，總結經(jīng)驗，找出差距，合理安排下步工作計劃。一年來(lái)各班主任能本著(zhù)對學(xué)生負責、對家長(cháng)負責、對學(xué)校負責、對社會(huì )負責的工作責任感和事業(yè)心開(kāi)展工作。
4、抓家校聯(lián)系。充分利用“家長(cháng)會(huì )”、校訊通和“致家長(cháng)一封信”等形式，真正做到家校聯(lián)系及時(shí)，信息反饋暢通。分年級多次召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)會(huì )，向他們了解學(xué)生在家里的表現、引導他們科學(xué)教育孩子。
5、重視后進(jìn)生的轉化工作。針對不同年級后進(jìn)生的不同特點(diǎn)，因材施教。引導他們認識不足，逐步改進(jìn)，爭取做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
四、精細課堂管理，打造有效課堂
1、真抓教學(xué)模式研究，突出一個(gè)“變”字。以學(xué)生為本，把時(shí)間還給學(xué)生，把學(xué)法教給學(xué)生，把舞臺搭給學(xué)生，把自信留給學(xué)生。
2、真抓教學(xué)五認真，強化一個(gè)“實(shí)”字。今年的備課，力求體現新課程方案中的理念---以學(xué)生發(fā)展為本，以生活為核心，靈活運用多種教學(xué)、學(xué)習方式，主動(dòng)研究教學(xué)活動(dòng)中課堂結構的變化，認真設計每個(gè)教學(xué)環(huán)節，突出“學(xué)生的主動(dòng)性”，突出學(xué)生的親身體驗和實(shí)踐，保證有效地完成每節課的目標。
3、真抓課堂管理，講究一個(gè)“嚴”字。本年度注重教學(xué)的過(guò)程性管理，加大了隨堂聽(tīng)課力度，在聽(tīng)課過(guò)程中，觀(guān)察教師對新課程的執行力度、各環(huán)節的.設計和課堂的即時(shí)效果。借全縣抓規范辦學(xué)的東風(fēng)，下決心按規范辦學(xué)，嚴格規范課程設置，保證三開(kāi)足開(kāi)齊音、體、美、勞、信息課，嚴禁其它教師占用這些學(xué)科，確保學(xué)科的正常開(kāi)展。
4、真抓作業(yè)管理，追求一個(gè)“新”字。要求老師根據學(xué)生的學(xué)習能力，分層布置作業(yè)，培養學(xué)生的學(xué)習興趣。
5、真抓教研組管理，堅持一個(gè)“恒”字。完善教研組管理制度和教研組評價(jià)方法，健全正常高效的學(xué)習制度，保證教研組的學(xué)習時(shí)間，以知曉新課程標準和考試大綱為內容，進(jìn)行學(xué)習和研究，持之以恒地抓好教研組建設。
6、真抓活動(dòng)課建設，實(shí)現一個(gè)“活”字�；顒�(dòng)課程與學(xué)科課程相輔相成，目標上保持一
致，內容上相互配合，功能上彼此補充，提高整體教育效果。在活動(dòng)課程中體現農村學(xué)校特點(diǎn)，在活動(dòng)中教育學(xué)生熱愛(ài)家鄉，引導學(xué)生積極參加家鄉社會(huì )主義建設。
五、關(guān)注課題研究，提高科研水平
1、常規工作做優(yōu)做精。學(xué)校在教務(wù)室的統籌安排下，科學(xué)計劃，月月落實(shí)，營(yíng)造以學(xué)生為本的科研氛圍。
2、課題研究注重過(guò)程。一年來(lái)，我校獲優(yōu)質(zhì)課一二等獎的老師有許多；論文獲縣一等獎1篇。
3、開(kāi)展校本培訓和校本教研活動(dòng)。學(xué)校把學(xué)習教育教學(xué)理論、學(xué)習課件制作技術(shù)、利用多媒體進(jìn)行課堂教學(xué)作為校本培訓的主要內容，通過(guò)校本教研，轉變教師教育教學(xué)觀(guān)念和行為，提高了新課程的施教能力。
六、加強后勤管理，發(fā)揮服務(wù)保障功能
1、后勤工作人員樹(shù)立了服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想，降本增效，開(kāi)源節流，確保學(xué)校中心工作的順利展開(kāi)。
2、加強財物管理，執行采購驗收、領(lǐng)物審批制度；嚴肅財務(wù)紀律，適度從緊開(kāi)支，確保學(xué)校各項工作正常運行。
3、規范食堂營(yíng)養餐制度，杜絕任何非法現象的發(fā)生。
4、繼續抓好學(xué)校的綠化和美化工作，努力構建美好學(xué)校。
5、加大校園硬件設施建設力度。
6、繼續做好營(yíng)養餐和困難學(xué)生資助工作。
一年來(lái)，我們團結一心，克服困難，艱苦奮斗，保穩定，求質(zhì)量，促發(fā)展，較好地完成了學(xué)校期初制訂的年度目標任務(wù)。成績(jì)屬于過(guò)去，未來(lái)任重道遠。在今后的工作中，我們將繼續以自己的智慧和勤奮編織出更加美麗的花環(huán)，去裝點(diǎn)教育事業(yè)燦爛的明天！
鄉鎮中心學(xué)校年度工作總結 10
在黨委政府的關(guān)心支持和教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導下，加上全校師生的共同努力，廷牌中學(xué)的各項工作都得到較好地完成�，F將本年度的工作完成情況總結如下:
一、基本情況
本學(xué)期在校學(xué)生為1095人(其中女生是498人，住校生687人，外鄉鎮學(xué)生22人)，19個(gè)教學(xué)班，教職工45人(其中班子成員5人，請產(chǎn)假3人)，師生比例是26/1。
二、德育工作
建立健全德育工作的組織機構。成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的德育工作領(lǐng)導小組，制定好學(xué)校的德育工作計劃，并按計劃認真執行;做好德育工作記錄。
1、要求思想品德課教師認真上好每一節思想品德課，且把思想品德課與生活實(shí)際聯(lián)系起來(lái)。同時(shí)還利用其他課程進(jìn)行德育滲透。
2、還利用各種活動(dòng)進(jìn)行“五愛(ài)”教育。由于德育工作落實(shí)到位，一年來(lái)學(xué)校未發(fā)生一件特大的違紀、違法事故;且校風(fēng)校貌比以前有明顯好轉。
三、教學(xué)質(zhì)量
1、本年度我校一如既往地堅持以教學(xué)為中心，嚴格遵照教學(xué)大綱的要求開(kāi)展教學(xué)工作，嚴格執行國家頒發(fā)的課程計劃，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，按教學(xué)大綱規定組織好學(xué)科和活動(dòng)的教學(xué)教研活動(dòng)。在教學(xué)環(huán)節上，以教師為主導，學(xué)生為主體，努力采用啟發(fā)式的教學(xué)方法，注重培養學(xué)生的特長(cháng)，注重學(xué)生的全面發(fā)展。因此，本年度我校教學(xué)質(zhì)量在以往的基礎上又上了一個(gè)新臺階:在三都南片區八校統一評比中，整體水平居八校前列;今年，在第三、四屆三都縣南片區八校運動(dòng)會(huì )上，我校分別榮獲團體總分第一名和第二名;今年九月，因教育教學(xué)質(zhì)量突出，我校有三名教師、九名學(xué)生受到縣教育局表彰。
2、在教學(xué)上，我校一貫注重學(xué)生學(xué)習習慣、能力、情感和個(gè)性的培養，以素質(zhì)教育為教學(xué)中心，充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性潛能。為此，本年度我校陸續有計劃地開(kāi)展了一系列有意義的文體、教研活動(dòng)，如詩(shī)文朗誦比賽、英語(yǔ)朗誦比賽、校園歌手大賽、演講比賽等等，不僅活躍了校園氣氛，豐富了學(xué)生生活，而且發(fā)掘出一大批特長(cháng)生，開(kāi)拓了學(xué)生視野，增長(cháng)了學(xué)生的.才干，發(fā)展了學(xué)生良好的個(gè)性。
四、安全工作
我校始終把安全工作放在學(xué)校工作的一個(gè)重要位置，盡全力加強安全管理工作。
1、我校為搞好安全工作，健全了安全管理機制，進(jìn)一步完善了安全管理制度，適當地配備人員，組成強有力的安全領(lǐng)導小組，崗位明確，管理機制嚴密，安全工作呈良性運行。
2、因學(xué)校尚未形成封閉式管理，為確保我校全體師生安全，我校在安全小組的周密安排下，由學(xué)校教師輪流值班，實(shí)行安全責任到人，通過(guò)全體教師的不懈努力，維護了學(xué)校的教學(xué)秩序，保障了我校師生的安全，一年來(lái)，校內沒(méi)有發(fā)生一起安全事故。
3、一年來(lái)，我校適時(shí)結合實(shí)際需要，對學(xué)生進(jìn)行了國防、禁毒、拒邪和防火、用電安全等教育，時(shí)刻提醒學(xué)生注意安全，防患于未然。
4、為及時(shí)消除安全隱患，我校加強了校舍房屋、用火、用電、食堂和小賣(mài)部衛生等的定期檢查，保證我校師生用火、用電和食品衛生安全。
五、后勤工作
1、在收費方面學(xué)校嚴格按照國家的“一費制”標準收費，不超收、不多收。為了鞏固“兩基”成果和學(xué)校的“兩率”，學(xué)校采取了一系列措施:對貧困學(xué)生、獨生子女、雙女結扎戶(hù)學(xué)生的收費進(jìn)行減、緩、免、補、助等方式。既體現了黨和國家的優(yōu)惠政策，又保證了學(xué)校的升學(xué)率和鞏固率。
2、建設方面，置換和添加了二十七臺學(xué)生電腦、五臺辦公用電腦，一臺速印機，三十二套電腦桌凳，三臺打印機，再加上國家遠程教育工程項目在我校的實(shí)施，大大的加快了我�，F代化信息教育的步伐。另外，還添置了部分的消防器材，對重要部位安裝了防盜門(mén)和防盜窗，爭取得一萬(wàn)元的資金砌了義教擋頭漏堡坎。
3、加強食堂管理。完善了食堂的各種管理制度，定期的對食堂的管理工作、環(huán)境衛生、食品衛生進(jìn)行檢查，敦促食堂及食堂工作人員辦理好《衛生許可證》、《健康證等》，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改。確保后勤服務(wù)到位，達到服務(wù)育人的目的。
4、勞動(dòng)衛生方面，成立了以副校長(cháng)為組長(cháng)的領(lǐng)導小組，選定專(zhuān)管人員，采取各種各樣的獎懲和激勵措施，每月進(jìn)行一次不定期的寢室、教室、清潔區凈化美化大檢查。由于措施科學(xué)，落實(shí)到位，學(xué)校的環(huán)境衛生有了明顯的好轉，得到上級領(lǐng)導的肯定。
六、在的問(wèn)題
教師缺編嚴重，教師超負荷工作，精力不夠，影響教學(xué)質(zhì)量的提高。
教室、寢室緊張，住宿擁擠，存在安全隱患。
資金短缺，許多應該添置的設備無(wú)法配備。
寄宿制項目的學(xué)生宿舍樓地基尚無(wú)著(zhù)落。
總之，一年以來(lái)我們的工作在取得成績(jì)的同時(shí)，也存在許多不足和缺點(diǎn)。但我們堅信在黨和政府的正確指引，有上級主管部門(mén)的正確領(lǐng)導，有全鎮人民的支持，明天的廷牌中學(xué)會(huì )更加美麗、輝煌。
鄉鎮中心學(xué)校年度工作總結 11
20XX年，我鄉體育工作在縣體育局和鄉黨委、政府的正確領(lǐng)導和大力支持下，不斷加大投入、豐富活動(dòng)、興建設施、完善隊伍，全鄉的體育健身活動(dòng)正走向普及廣、質(zhì)量高、效果好的良性循環(huán)之中，大力發(fā)展鄉村兩級體育事業(yè)，以人為本，與時(shí)俱進(jìn)，推動(dòng)了全鄉三個(gè)文明建設。各項工作都得到了進(jìn)一步的提高，現將一年來(lái)我鄉工作情況總結如下：
一、圍繞一個(gè)目標。
即加強體育設施建設，提高全鄉民眾身體素質(zhì)。對籃球、乒乓球、中國象棋等帶有特色性、 廣泛性的體育項目，分別建立了相應隊伍。堅持“體育先行、以人為本、健康第一”的觀(guān)念，營(yíng)造出良好的氛圍。積極參與縣上的比賽，如積極組織參與天全縣首屆全民運動(dòng)會(huì )，組織XX、紫石、兩路的干部群眾100多余人參與十個(gè)項目的比賽。
讓干部、群眾有更多的機會(huì )走出家門(mén)，去感受全縣“動(dòng)起來(lái)更陽(yáng)光、動(dòng)起來(lái)更健康”的氛圍。20XX年，各村利用春節期間返鄉人員回家之際紛紛舉行了豐富的.體育運動(dòng)項目，如拔河、迎面接力、夾彈子等，掀起了一股全民健身的熱潮。通過(guò)上述各類(lèi)活動(dòng)的參與，豐富了各類(lèi)群眾的生活，也充分展示了XX鄉群眾的風(fēng)采和精神面貌。
廣場(chǎng)舞作為一項深受群眾喜愛(ài)的項目，為廣大參與民眾帶來(lái)身心娛樂(lè )，也充分彰顯青春朝氣，倡導了追求健康向上的生活方式，豐富人民群眾的文化生活，要將XX的廣場(chǎng)舞隊伍打造成為一項群眾稱(chēng)贊的惠民工程，成為XX鄉發(fā)展的一道亮麗風(fēng)景線(xiàn)。
二、做好二項工作。
一是注重培訓宣傳，營(yíng)造體育氛圍。廣泛宣傳、營(yíng)造氛圍是體育事業(yè)能夠得以快速發(fā)展的一個(gè)重要環(huán)節。通過(guò)舉辦體育攝影展覽、廣播電視宣傳等形式，宣傳科學(xué)健身知識，報道典型事例。積極派員參加縣上各類(lèi)體育骨干培訓，如對二、三級社會(huì )體育指導員進(jìn)行培訓。
二是建好場(chǎng)地設施，改善活動(dòng)環(huán)境。
三是普及群體活動(dòng)，開(kāi)展全民健身。
我鄉以全面實(shí)施《全民健身計劃綱要》為抓手，大力普及群眾性體育活動(dòng)。鄉機關(guān)、企事業(yè)單位積極組織開(kāi)展形式多樣、富多彩的群體活動(dòng)。全鄉10個(gè)行政村除籃球、乒乓球等傳統項目外，腰鼓、秧歌舞、健身操等項目在一年來(lái)也得到了普及。我鄉大力發(fā)展群眾性體育活動(dòng)，以達到增強體質(zhì)，以帶動(dòng)全鄉健身熱潮;并積極進(jìn)行廣場(chǎng)舞等培訓，讓更多的婦女動(dòng)起來(lái)，跳起來(lái)。
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