學(xué)校工作總結通用15篇
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達能力，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的學(xué)校工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校工作總結1
今年暑假我校小學(xué)部認真貫徹上級有關(guān)精神，認真做好以下幾方面工作，確保全體師生度過(guò)了一個(gè)“安全、健康、實(shí)踐、成長(cháng)”的暑假�，F將小學(xué)部暑期工作情況小結如下：
�。ㄒ唬┘訌妼W(xué)習，培訓提升
為了確保暑期工作正常開(kāi)展，做到有計劃、有組織、有落實(shí)，學(xué)校重視了教師暑期指導工作。我們利用暑假前印發(fā)《致慎中實(shí)驗學(xué)校（小學(xué)部）全體教師的一封信》，要求每位教師完成五項作業(yè)：
1、我的經(jīng)典，我對話(huà)。深入閱讀一本經(jīng)典名著(zhù)，介紹自己閱讀的教育書(shū)籍內容與感受，以自己的感受詮釋經(jīng)典，或介紹自己最喜歡的一段經(jīng)典教育名言，或闡釋自己踐行的教育格言，教師閱讀相關(guān)教育等，寫(xiě)一篇1000字左右的讀后感。
2、我的反思，我成長(cháng)。根據自己的教學(xué)實(shí)踐，結合我校正在進(jìn)行的《學(xué)生差異背景下的學(xué)習方式續究》或《學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習行為有效性研究》等地、市級課題，撰寫(xiě)一篇1000字左右的教學(xué)案例或論文。
3、我的課堂，我作主。為新學(xué)期的課堂教學(xué)做好規劃，精心制作一堂較有質(zhì)量的教學(xué)課件。
4、我的視角，我感受。觀(guān)看名師教學(xué)實(shí)錄，寫(xiě)一篇觀(guān)課短評。
5、我的修行，我快樂(lè )。學(xué)習國學(xué)精髓、感受中華文化；家人團聚、共敘天倫，旅游修行、開(kāi)闊視野，飲食均衡、作息有序。每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，快樂(lè )生活一輩子。
6、慎中南音社團代表晉江市參加泉州市第二十五屆中小學(xué)生南音演唱演奏比賽榮獲“四管合奏”第一名（許鈺晶、邱鐘銘、許巧雯、許吉娜、柯心如）及小學(xué)組演唱比賽二等獎（許鈺晶）。
7、慎中南音社團代表晉江市參加由福建省圖書(shū)館、福建省藝術(shù)館和晉江市文體新局共同舉辦的“同舞臺共藝術(shù)”閩東閩南文化交流夏令營(yíng)活動(dòng)。
8、全體教師分別參加了在晉江市第二實(shí)驗小學(xué)舉行的“晉江市名師講堂”（語(yǔ)數）活動(dòng)。
9、全體教師參加了安海鎮各項期初培訓講座活動(dòng)。
經(jīng)過(guò)了解，全體教師均能利用暑假空暇時(shí)間，認真進(jìn)行學(xué)習培訓、體育鍛煉和旅游修行，現已進(jìn)入總結階段，豐富的暑假生活將幫助教師提高，為新學(xué)期的工作打好基礎。
�。ǘ┌踩逃�，文化建設
1、我們認真落實(shí)上級通知精神，多次開(kāi)展暑期安全教育，普及“學(xué)生安全知識”，特別在游泳、交通、生活上給予學(xué)生以特別指導，提高了學(xué)生自我管理、自我保護能力；通過(guò)分發(fā)《告家長(cháng)書(shū)》、暑假前召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、利用“校訊通”傳送安全短信、張掛安全橫幅、假期再次全面家訪(fǎng)等形式向家長(cháng)提出暑假中對學(xué)生的教育要求，督促孩子認真完成暑假作業(yè)，積極參加各項有益活動(dòng)，希望能和家長(cháng)共同承擔起教育孩子、防范事故的責任。讓家長(cháng)在家引導孩子在暑假中注意居家安全、飲食衛生、以及外出交通安全，增強自我保護意識，提高自我保護能力。
2、在校內則加強了保安、門(mén)衛巡邏制度，實(shí)行凡進(jìn)必登記制度。安排了全體行政人員參與校園暑假值班，處理日常事務(wù)，查閱上級文件，加強學(xué)校安保工作等。
3、利用暑假進(jìn)行校園日常維護工作，包括粉刷墻壁、油漆教室門(mén)、班級電路改造、日光燈風(fēng)扇維修、維修課桌椅、教師宿舍樓管道改造、更新各處室辦公電腦、運動(dòng)場(chǎng)年規劃整修等。
4、同時(shí)定期組織人員清理校園雜草、修剪花圃等，確保假期校園整潔有序。
5、新購置100套學(xué)生課桌椅。
學(xué)校在暑假期間每?jì)芍芫匍_(kāi)一次校長(cháng)辦公會(huì )，研究討論學(xué)校新學(xué)期的相關(guān)工作，于8月25日召開(kāi)了新學(xué)期班主任工作會(huì )。
在全體師生的共同努力下，我校的校內外活動(dòng)一切正常，確保了“平安校園”的實(shí)現。新學(xué)期的工作也正在有條不紊的推進(jìn)中。
學(xué)校工作總結2
本學(xué)期，我校少先隊工作在上級領(lǐng)導的支持下，以養成教育為重點(diǎn)，全面推進(jìn)“星級少年”，積極開(kāi)展豐富多彩的"星級少年假日小隊"手拉手文明行動(dòng)，加大深化“手拉手”互助活動(dòng)，組織開(kāi)展"爭當文明學(xué)生"活動(dòng)和形式多樣的活動(dòng)，拓寬了隊員的活動(dòng)領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開(kāi)拓、自立、創(chuàng )新的作用，開(kāi)創(chuàng )了小學(xué)少先隊工作的新局面，取得了較好的成績(jì)。
一、認真抓好校內紀律衛生督促檢查工作
大隊部公正、公平、嚴格的檢查工作對學(xué)校校容校貌有直接影響。從開(kāi)學(xué)初到學(xué)期末，學(xué)校經(jīng)常強調紀律衛生情況，教育學(xué)生講文明、懂禮貌，管理好個(gè)人和班級衛生。做好檢查記錄，兩周一次進(jìn)行文明班級的評比，發(fā)現不足及時(shí)找各班落實(shí)，在各位領(lǐng)導和老師的督促下，各位同學(xué)的認真努力下，不文明現象基本杜絕，亂扔紙袋現象基本消失，吃零食現象漸漸減少，校容校貌基本實(shí)現無(wú)垃圾。
二、認真對待每一次升旗儀式
利用每周一升旗制度，組織開(kāi)展“國旗下演講”活動(dòng)。每周選一個(gè)隊員在國旗下演講，談理想、談?wù)J識、談做法，讓每個(gè)隊員從愛(ài)學(xué)校、愛(ài)班級、愛(ài)家鄉出發(fā)，本學(xué)期根據形勢，我們主要是在流感上下功夫，多做宣傳，給學(xué)生一個(gè)健康的教育。
三、加強隊員的衛生意識
由于我國大部分地區出現甲流，嚴重威脅著(zhù)人們的生命。為了讓隊員們了解此病毒的情況，減少對甲流的恐懼，我大隊部按照上級的指示精神，通過(guò)小廣播、出黑板報、宣傳資料的張貼，開(kāi)展隊活動(dòng)等，來(lái)使隊員認識病毒，了解此病毒的癥狀，掌握預防病毒的方法：每天都要測量自己的體溫，遇到身體不舒服，不要亂服藥，要找醫生看��；飯前飯后都要洗手，講究個(gè)人衛生，養成良好的衛生習慣。對課室、桌椅和公共場(chǎng)所進(jìn)行定期進(jìn)行消毒，減少學(xué)生的集會(huì )。
四、開(kāi)展星級少年活動(dòng)
星級少年活動(dòng)是提高少先隊員整體素質(zhì)的重要舉措。我根據學(xué)校工作實(shí)際，將“星級少年活動(dòng)”與學(xué)校工作緊密結合，走出一條具有特色的路子。我校將七個(gè)星分別分成“勞動(dòng)之星、勤學(xué)之星、科技之星、文明之星、健體之星、環(huán)保之星、才藝之星”。為了保證爭星活動(dòng)順利進(jìn)行，我校指導各班級做到四個(gè)結合即：“同學(xué)校正常教學(xué)相結合、同愛(ài)國主義教育相結合、同“五自”實(shí)踐活動(dòng)相結合、同家庭教育相結合”，深化了星級少年活動(dòng)，給隊員更多的爭星機會(huì )，促進(jìn)活動(dòng)的深入開(kāi)展。
回顧短暫的半年工作，我們一步一個(gè)腳印地走了過(guò)來(lái)。如今我校的兒童正體驗著(zhù)收獲與快樂(lè )，他們將展翅飛翔、拼搏、創(chuàng )新。我們也將一如既往地踏實(shí)工作，努力進(jìn)��！
學(xué)校工作總結3
在學(xué)校的正確領(lǐng)導、全體教學(xué)教輔人員的共同努力下，我系的各項工作整體運行良好、取得了顯著(zhù)的成效。為了進(jìn)一步搞好我系后一階段的工作，下面從三個(gè)方面對中期前的工作進(jìn)行總結：
一、中期前開(kāi)展的主要工作及取得的成績(jì)
1、“高效課堂”推進(jìn)扎實(shí)有效。在教務(wù)處統一要求下我系一二年級各班都已科學(xué)構建了學(xué)習小組并實(shí)施了對學(xué)習小組的考核（自習輔導、課堂管理、作業(yè)完成、紀律行為等）和獎懲（周考、月考、中期考試以小組對比，下達學(xué)習目標，獎勵方式多樣化，從而使學(xué)生的自學(xué)意識、互助、競爭意識、團體意識明顯增強）；導學(xué)案的編寫(xiě)和使用具有較大特色；課堂探究初見(jiàn)成效、學(xué)生睡覺(jué)現象明顯減少。
2、畢業(yè)班備考工作緊張有序。開(kāi)學(xué)第二周我系召集三年級學(xué)生、科任教師、學(xué)生家長(cháng)共商高考大計，交流學(xué)習心得和教學(xué)經(jīng)驗，層層下達高考指標促動(dòng)了升學(xué)班較快進(jìn)入角色；三年級每?jì)芍芤淮蔚哪M考試有序進(jìn)行，認真進(jìn)行各班成績(jì)對比，加強過(guò)程性監督管理。
3、組織進(jìn)行了開(kāi)學(xué)報名宣傳、兩風(fēng)建設、周考、月考、中期考試、成績(jì)對比分析等系列工作，效果顯著(zhù)。
4、高度重視教學(xué)常規管理、招生宣傳和升學(xué)工作。
扎實(shí)抓好了補考、周考、月考和中期考試工作，從命題、考場(chǎng)布置、監考、改卷、成績(jì)對比分析各個(gè)環(huán)節精心組織、達到了預期的效果。本學(xué)期我系能夠精心組織每次月考甚至是周考，對每次考試對比分析、公布結果，促進(jìn)教學(xué)。
5、兩風(fēng)建設成效顯著(zhù)。配合教務(wù)處我系于第4周組織了為期1周的教風(fēng)學(xué)風(fēng)大比拼，極大地濃化了我系的教風(fēng)學(xué)風(fēng)，效果極其明顯.
6、我系于十二組織進(jìn)行了作業(yè)教案的檢查，對60位教師進(jìn)行教案檢查，被評為A的有20人，B的有36人，c的有4人，對43位教師進(jìn)行了作業(yè)檢查，被評為A的有14人，B的有26人。
7、嚴格組織高三學(xué)生專(zhuān)業(yè)課聯(lián)考的備考輔導工作。
8、積極參加了學(xué)校工會(huì )組織的教工籃球賽、羽毛球比賽、趣味運動(dòng)會(huì )等。
9、成功舉辦了20xx年榆林市學(xué)生技能大賽文藝演出及音樂(lè )會(huì )，影響力較好。
10、組織教師及時(shí)錄入全國教師信息管理網(wǎng)。
二、存在的主要問(wèn)題及改進(jìn)的措施
1、系上管理雖然整體不錯、但仍需進(jìn)一步加強管理，加強學(xué)風(fēng)建設。嚴格請假調課制度、教師調課一天不超一節、調課單必須交教務(wù)主任簽字方有效，否則以曠課論處。升學(xué)班學(xué)生應進(jìn)一步濃化學(xué)風(fēng)、給學(xué)生以充分的壓力。
2、少數教師的教學(xué)理念、敬業(yè)精神、教學(xué)水平急需提高，。在中期學(xué)生座談、問(wèn)卷調查、教師評估甚至是考試成績(jì)對比中反映出我系部分教師的教學(xué)得不到學(xué)生認可。
3、此外不少班級對我系教學(xué)管理提出建議與意見(jiàn)：1學(xué)生普遍認為高效課堂教學(xué)模式好，但要加強管理，要求晚自習老師常輔導；2、二年級升學(xué)班建議考試題應以高考形式出題，提出考試難易程度要平穩，不能忽高忽低；3、學(xué)生希望多安排專(zhuān)業(yè)課上課時(shí)間。4、考試照抄現象比較嚴重（特別是周考、月考），希望引起班主任老師的高度重視。5、個(gè)別科任教師輔導量少，作業(yè)量少，特別是星期六占課較多。
三、后階段主要工作的部署
為進(jìn)一步配合學(xué)校各部門(mén)做好后一階段的工作，加強我系的教育教學(xué)管理力度，除強化常規管理外，具體如下：
1、督促教師于十二周前完成平時(shí)成績(jì)和中期成績(jì)的錄入。
2、配合教務(wù)處組織搞好教學(xué)能手賽教評比工作，要求使用微課教學(xué)形式。
3、組織搞好五項基本技能培訓和考試，藝術(shù)系全體文化課教師全員參與普通話(huà)技能考核，我系要認真組織好教師基本技能培訓工作。
4、配合教務(wù)處組織十六教師業(yè)務(wù)能力考試。
5、組織好高三年級音樂(lè )、美術(shù)班學(xué)生的聯(lián)考及復習。
6、組織我系教師積極開(kāi)展聽(tīng)評課交流。
7、積極配合各部門(mén)組織迎新年元旦系列活動(dòng)。
8、班主任應及時(shí)完善學(xué)生檔案、不拖不漏，體育教師及時(shí)完善健康表，保證高考資格審查的順利進(jìn)行和學(xué)生的有序流動(dòng)及畢業(yè)工作的正常進(jìn)行。
各位老師、教學(xué)是學(xué)校的中心工作，是我系良好發(fā)展的關(guān)鍵所在，在校領(lǐng)導的高度重視和正確領(lǐng)導下，希望我們能夠團結協(xié)作、攜手奮進(jìn)，讓藝術(shù)系的教育教學(xué)工作取得更大進(jìn)步。
學(xué)校工作總結4
一年的交流生活即將結束，回顧一年來(lái)自己的工作和表現，能夠贏(yíng)得學(xué)生的喜愛(ài)，受到同事的好評，得到學(xué)校的肯定，對于我來(lái)說(shuō)真是莫大的安慰。有辛苦地付出，就有幸福地收獲，我感受著(zhù)交流賦予我生命的精彩。
一年的支教時(shí)間，我工作著(zhù)，收獲著(zhù)，付出著(zhù)，感動(dòng)著(zhù)，可以說(shuō)隨時(shí)隨地每時(shí)每刻都面臨一種挑戰，盡管有種種困難,我依然風(fēng)雨無(wú)阻，堅持著(zhù)支教工作的那份執著(zhù)，用行動(dòng)戰勝自我，從容的面對困難，戰勝困難。這一年的歷程，將在我的工作生涯中寫(xiě)下不平凡的一頁(yè)。我敬佩學(xué)校領(lǐng)導的求真務(wù)實(shí)、以人為本的工作作風(fēng)，佩服老師們忘我的奉獻精神、認真負責的工作態(tài)度，一年的交流生涯在忙碌中很快結束。在領(lǐng)導的大力支持和同事的無(wú)私關(guān)懷下，我順利的完成了這一年的交流工作，現就總結如下：
一、思想方面：
走進(jìn)xx小的門(mén)，就是xx小的人。首先，在思想上我積極要求進(jìn)步，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，遵守學(xué)校的各項規章制度,積極參加學(xué)校的各類(lèi)政治學(xué)習，并且認真做好學(xué)習筆記，及時(shí)總結反省，努力提高自己的思想覺(jué)悟，不斷地完善自我。作為交流教師，在日常的工作中，我不僅積極完成自己的本職工作，其他老師找我幫忙時(shí)，我總愿意盡自己最大的努力。我們三、四年級的辦公室里有幾位老師已經(jīng)是老教師了，教學(xué)經(jīng)驗豐富，說(shuō)起班主任的工作總是侃侃而談。我從她們身上學(xué)到了許多教學(xué)技巧和班級管理的好方法。辦公室的國勇老師，已經(jīng)54歲了，仍然奮斗在教育教學(xué)的第一線(xiàn)，很讓我敬佩。馬慧聰老師，也已50歲的年紀了，但是每天都精神抖擻，在剛剛來(lái)到陌生的工作環(huán)境，馬老師給了我許多的幫助，讓我少走了許多彎路。馬玉清老師，每天總是很早就來(lái)學(xué)校，看著(zhù)孩子們打掃衛生，給孩子們批改作業(yè)。師明霞老師，教學(xué)上是一把好手，專(zhuān)業(yè)知識扎實(shí)，卻十分謙虛。我的工作就在與這幾位教師的互相幫助與指導下愉快的進(jìn)行著(zhù)。早上，上完早讀課，總能看到馬老師細心的給大家準備的熱水，很是貼心。與大家相處了一個(gè)學(xué)期，大家親切的稱(chēng)呼我為小蘇，作為辦公室的年輕人，我是他們眼中的“電腦高手”有時(shí)候一天會(huì )被叫去幫忙看電腦的問(wèn)題十多次，但我一點(diǎn)兒也不覺(jué)得厭煩，能幫助他們是我最快樂(lè )的事。有時(shí)候，國老師總是感嘆：小蘇，你明年回學(xué)校了。我們就沒(méi)辦法找你了。滿(mǎn)眼的惋惜讓我感動(dòng)。除了日常的工作外，我在剛到學(xué)校的第二個(gè)星期，便接到校長(cháng)的通知，讓我幫助學(xué)校舉行一次“道德講堂”。通過(guò)與學(xué)校老師的溝通，發(fā)現他們并不熟悉道德講堂的細致內容，大家都是略知一二。如此情況下，我便在日常工作之余，獨自承擔了道德講堂的撰稿、整理資料、制作課件等所有工作。為了在指定時(shí)間內完成任務(wù)，又不耽誤正常的教育教學(xué)工作，我撰稿到深夜兩點(diǎn)。最終，圓滿(mǎn)的完成了此次道德講堂活動(dòng)。得到了領(lǐng)導和老師們的好評。其次，我端正自己的服務(wù)態(tài)度，教書(shū)育人，為人師表。經(jīng)常利用課余時(shí)間跟同事和學(xué)生進(jìn)行交流，使自己成為同事們的知己，學(xué)生們的.良師益友。上學(xué)期，我校的新教師張榮榮老師要代表學(xué)校參加聯(lián)盟校的講課比賽。
二、踏踏實(shí)實(shí)教書(shū)，全心全意育人
平時(shí)我切實(shí)做到關(guān)心愛(ài)護每一位學(xué)生，力求成為學(xué)生的良師益友。交流一年里，我擔任三年級二班的班主任及英文教師的教學(xué)工作，每周共7節課，我深感肩上責任的重大。在所教的學(xué)生身上，我傾注了全部的愛(ài)。在語(yǔ)文教學(xué)中我注重培養學(xué)生的學(xué)習能力,教他們通過(guò)如何學(xué)好知識，如何養成良好的學(xué)習習慣等,而且盡量讓每個(gè)學(xué)生都不掉隊。盡量要每個(gè)學(xué)生都完善自己,在各個(gè)方面有不同程度的提高。課前，我堅持做到認真備課，了解每一位學(xué)生的實(shí)際，因材施教。課堂上我再現教師的風(fēng)采，循循的誘導，及時(shí)鼓勵，引導學(xué)生們大膽質(zhì)疑,拓寬閱讀渠道。課后，我認真批改作業(yè)，對于后進(jìn)生的問(wèn)題,我給予更多的支持和尊重,對他們重點(diǎn)輔導；對于中等生，我努力使他們向更高的目標邁進(jìn)。
三、不斷加強學(xué)習，強化自身素養
自己在不斷學(xué)習理論知識的同時(shí)，一有時(shí)間就走進(jìn)其他老師的課堂，學(xué)習他們的教學(xué)方法，通過(guò)對比，及時(shí)彌補自身不足，進(jìn)一步完善自身教學(xué)策略。我常常在備課時(shí)，邊參考教學(xué)用書(shū)，邊考慮我校的教學(xué)資源和學(xué)生的實(shí)際水平，從學(xué)生的角度去備課。課堂上改變傳統的教學(xué)模式，盡量采用多媒體教學(xué)，采用師生互動(dòng)，以學(xué)生為主體啟發(fā)引導的教學(xué)方式。課堂上，氣氛逐漸活躍起來(lái)，連那些經(jīng)常不善言語(yǔ)的學(xué)生都開(kāi)始積極回答問(wèn)題了；那些調皮搗蛋的也認真聽(tīng)課了??學(xué)生的重大改變讓我鉆研地勁頭更足了。
一年的交流工作是短暫的，是忙碌的，也是充實(shí)的。重溫自己的交流生活，盡管看起來(lái)顯得有些平淡，但是它讓我受益匪淺，更使我對交流學(xué)習產(chǎn)生了一種依依不舍的感情，能成為一名交流教師，是我無(wú)悔的選擇，交流生活所煥發(fā)的光芒將照亮我今后的人生道路。
到xx小交流一年，對我來(lái)說(shuō)是一種鍛煉和實(shí)踐的機會(huì )。希望通過(guò)我的努力，能夠架起聯(lián)盟校交流溝通的橋梁，為實(shí)現均衡教育貢獻自己的一點(diǎn)力量。
學(xué)校工作總結5
歡樂(lè )而有意義的寒假結束了，今年寒假，我校積極響應教委、教體局的號召，根據《青島市中小學(xué)幼兒園放寒假的通知》，在學(xué)校領(lǐng)導和教導處的統一安排部署下，立足學(xué)校、面向社會(huì )開(kāi)展豐富多彩的寒假活動(dòng)，讓每一位學(xué)生真正度過(guò)了一個(gè)"健康、有益、愉快、安全"的寒假，在寒假里，我校布置并落實(shí)了以下工作，總結如下：
一、認真做好假前宣傳教育工作
寒假開(kāi)始前，分別召開(kāi)了學(xué)校會(huì )議、班主任會(huì )議，明確各自的工作任務(wù)，落實(shí)到位；同時(shí)，學(xué)生放假前全校各班開(kāi)了家長(cháng)會(huì )，集中向家長(cháng)說(shuō)明寒假中學(xué)生應注意事項，同時(shí)學(xué)校向全體學(xué)生家長(cháng)發(fā)了一份《寒假致家長(cháng)一封信》，《保證書(shū)》、《承諾書(shū)》《防溺水安全責任書(shū)》、《管制刀具責任書(shū)》等使學(xué)生家長(cháng)明確學(xué)校寒假工作的指導思想、要求、安排，并請家長(cháng)配合學(xué)校關(guān)心、指導、教育好孩子的寒假生活。 向全校師生進(jìn)行了一次寒假安全教育、法制教育等及寒假生活工作布置，特別要求各班主任對學(xué)生強化安全意識(交通、飲食衛生、用電、用氣安全，防盜、防竊安全，春節期間燃放煙花爆竹安全等)，提高學(xué)生的自我保護能力，防止意外事故發(fā)生。同時(shí)各班主任組織上好一堂寒假生活指導課，使學(xué)生明確今年寒假生活的主題、要求、安排�，F我校師生全部安全返校。
二、開(kāi)展豐富多彩的寒假實(shí)踐活動(dòng)。
為了拓展學(xué)生的視野，培養學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐能力，以及自我教育、自我管理能力，學(xué)校積極引導學(xué)生在寒假期間開(kāi)展一系列有意義的寒
假活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)鍛煉自我，快樂(lè )成長(cháng)。
1、布置了"今天我當家"春節感恩主題活動(dòng)。
春節是中華民族的傳統節日，我們加強傳統美德教育，鼓勵學(xué)生為父母、長(cháng)輩制作新年禮物，培養學(xué)生關(guān)心父母、孝順長(cháng)輩、感恩社會(huì )的意識，真實(shí)表達自己的感恩與祝福之情，根據學(xué)生年齡特點(diǎn)，我們要求一、二年級學(xué)生能為父母長(cháng)輩制作一份新年禮物"回饋長(cháng)輩的愛(ài)，奉獻自己的情"；三至五年級學(xué)生能在此基礎之上開(kāi)展一次征文活動(dòng)，開(kāi)學(xué)后，學(xué)校已陸續收到了各班的優(yōu)秀作文。
2、"做時(shí)間的主人"要求學(xué)生學(xué)會(huì )自我管理，自我保護。要養成良好生活習慣，父母不在家時(shí)，要學(xué)會(huì )自我管理。學(xué)習文化知識，鍛煉身體。在學(xué)習上，要對已學(xué)知識的復習和新課預習相結合，認真完成寒假作業(yè)。每天要抽出一定時(shí)間，鍛煉自己的身體。
3、"新春送溫暖"活動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，假期中，同學(xué)們和家長(cháng)一起，走進(jìn)鄰居家，通過(guò)向他們贈送微笑賀卡、春聯(lián)、自制小禮物或打電話(huà)等，為他們送去冬日的溫暖。
4、"電話(huà)家訪(fǎng)活動(dòng)"放假前學(xué)生和老師互留電話(huà)，各班主任在假期通過(guò)電話(huà)對學(xué)生的假期作業(yè)及實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面的了解，并針對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行了輔導。
三、做好假期學(xué)校安全保衛工作。
學(xué)校加強了假期值班護校工作，注意防火、防盜，確保學(xué)校校舍和財產(chǎn)安全；加強門(mén)衛管理和夜間巡邏，嚴防火災、盜竊和其他突發(fā)事故發(fā)生，確保學(xué)校財產(chǎn)安全。
四、認真組織教師學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識。
按照統一安排部署，我校進(jìn)一步加強干部和教師隊伍的教育與管理，在假期中還對全校教師進(jìn)行集中學(xué)習，學(xué)習萊西市春季專(zhuān)項有關(guān)活動(dòng)動(dòng)內容，并對教師進(jìn)行師德師風(fēng)教育和法制教育，進(jìn)一步提高教師隊伍的職業(yè)道德修養和法制意識，樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)；增強教書(shū)育人、為人師表、無(wú)私奉獻的自覺(jué)性和主動(dòng)性。每位教師在假期針對自己讀了一本專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，并完成了讀書(shū)筆記。
總而言之，我校師生在寒假通過(guò)積極開(kāi)展各項活動(dòng)，從各方面讓自己得到鍛煉，得到提高，收獲不小。開(kāi)闊了眼界、增長(cháng)了見(jiàn)識、放松了身心、展現了風(fēng)采，增強了團隊活動(dòng)意識,學(xué)校也將在今后的假期中繼續開(kāi)展豐富的有利于學(xué)生們成長(cháng)的綜合實(shí)踐活動(dòng)。以上是對20xx年寒假工作的小結。新的工作正在向我們招手，我們將繼續努力，不斷創(chuàng )新，再創(chuàng )佳績(jì)。
學(xué)校工作總結6
家庭是塑造孩子健康人格的第一環(huán)境，為了讓更多的家庭成為健康的理想的學(xué)習型家庭。一年來(lái)，我校家長(cháng)學(xué)校工作因地制宜、創(chuàng )造性開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，從而使終身教育理念深入人心，讓“二期”課改的理念走進(jìn)每個(gè)學(xué)生家庭，促進(jìn)了家長(cháng)與孩子共同學(xué)習，相互學(xué)習，共同成長(cháng)。
一、進(jìn)一步健全組織領(lǐng)導，統一認識，明確職責。
1、我校建立了由校長(cháng)為組長(cháng)、學(xué)校領(lǐng)導班子成員和德育教導組成的家庭教育領(lǐng)導小組，同時(shí)建立了由支部書(shū)記為組長(cháng)、分管德育的大隊輔導員為副組長(cháng)、所有班主任組成的工作小組，并對領(lǐng)導小組和工作小組人員進(jìn)行了分工，做到了分工落實(shí)，職責明確。
2、組織學(xué)習，統一認識。
因為我校地處農村，面對的都是農村家長(cháng)，而且有相當一部分是祖輩家長(cháng),因而家庭教育的質(zhì)量相對較差。為了讓全體教師、全體家長(cháng)了解“家長(cháng)學(xué)�！钡囊饬x、目標、內涵和策略等，我們根據學(xué)校實(shí)際，利用“校務(wù)辦公會(huì )議”、“全體教職工大會(huì )”、“班主任會(huì )議”、“家長(cháng)學(xué)�！�、“港西小學(xué)家庭教育小報”、“學(xué)校網(wǎng)站”等多種形式，組織大家學(xué)習創(chuàng )建學(xué)習型家庭有關(guān)內容，通過(guò)形式多樣的學(xué)習、宣傳，提高了廣大教師和家長(cháng)對辦家長(cháng)學(xué)校重要性的認識，為提高家教質(zhì)量打下良好的基礎。
為了使家長(cháng)學(xué)校工作落到實(shí)處，在每次活動(dòng)中，我們實(shí)施點(diǎn)名簽到制度，對沒(méi)有準時(shí)參加活動(dòng)的家長(cháng)，由班主任聯(lián)系補課，從而確保家長(cháng)學(xué)校工作扎實(shí)開(kāi)展。
二、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，努力提高家長(cháng)學(xué)校工作的實(shí)效。
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我校把計算機房和圖書(shū)室作為家長(cháng)學(xué)校的活動(dòng)基地，并為創(chuàng )建學(xué)習型家庭的示范戶(hù)提供學(xué)校圖書(shū)室的部分書(shū)籍，供他們學(xué)習。同時(shí)，學(xué)校的計算機房向學(xué)習型家庭創(chuàng )建戶(hù)開(kāi)放，讓他們獲取更多的學(xué)習資源。
�。ǘ┨峁┵Y源
我校積極向學(xué)生家長(cháng)宣傳推薦《學(xué)習型家庭》、《家庭教育》等書(shū)刊雜志，并免費定期向家長(cháng)發(fā)放《港西小學(xué)家庭教育小報》，給家長(cháng)送去了精神食糧，并在學(xué)校網(wǎng)站上開(kāi)辟“家長(cháng)園地”，給家長(cháng)提供了資源共享和及時(shí)交流的平臺。
�。ㄈ╅_(kāi)展系列活動(dòng)
1.以家長(cháng)學(xué)校為載體，不斷提高家長(cháng)素質(zhì)，發(fā)揮家長(cháng)參與學(xué)校管理的作用。
我校以家長(cháng)學(xué)校為載體，讓家長(cháng)走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，參教議教，以達到了解學(xué)校、了解教師、了解孩子、了解學(xué)校教育教學(xué)的目的，從而給予學(xué)校教育積極的、默契的配合。
�。�1）以創(chuàng )建學(xué)習型家庭為主題，開(kāi)設家長(cháng)學(xué)校講座。
本學(xué)期我校家長(cháng)學(xué)校分年級召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，精心選題，安排教學(xué)內容。如針對一年級學(xué)生剛入校的特點(diǎn)，各種良好的習慣在養成階段，便開(kāi)設了《讓你的孩子盡快適應小學(xué)生活》、二年級開(kāi)設了《學(xué)習型家庭中孩子健康心理的培養》、三年級開(kāi)設了《營(yíng)造有利于孩子成長(cháng)的家庭教育環(huán)境》、四年級開(kāi)設了《親子溝通是創(chuàng )建學(xué)習型家庭的關(guān)鍵》、五年級開(kāi)設了《學(xué)習型家庭需要現代化的父母》等等。主題鮮明、有針對性的講課，不僅提高了家長(cháng)的整體水平，而且在家校之間架起了素質(zhì)教育的橋梁。
�。�2）以切實(shí)提高家長(cháng)育人素質(zhì)為目標，圍繞“百戶(hù)學(xué)習型家庭建設工程”，開(kāi)展送教下鄉活動(dòng)。
今年十月底我校假座北雙村村委會(huì )會(huì )議室，以“讓‘二期課改’走進(jìn)你的家”為主題，開(kāi)展了一次送教下鄉活動(dòng)�；顒�(dòng)由學(xué)校支部書(shū)記主持，在我校就讀的北雙村50名學(xué)生家長(cháng)參加了活動(dòng)。首先由陳建忠校長(cháng)圍繞“二期”課改的理念、培養目標、課程特點(diǎn)、教師教育行為的轉變以及家長(cháng)教育方式的改變等，進(jìn)行了生動(dòng)的講解。然后由北雙村婦代會(huì )李小英主任結合面上家庭教育實(shí)際與個(gè)人家教的體會(huì )，深入淺出地談了作為家長(cháng)在新的形勢下，如何轉變觀(guān)念、提高自身素質(zhì)，配合學(xué)校促進(jìn)孩子健康成長(cháng)。最后家長(cháng)就家庭教育中的困惑與我們進(jìn)行了交流和探討。家長(cháng)紛紛表示：“通過(guò)這一活動(dòng)，既讓我們接受了‘二期’課改的信息，又為我們解決了家庭教育中疑難問(wèn)題，真是收益匪淺�！蓖ㄟ^(guò)這一活動(dòng)，引導各個(gè)家庭的每一個(gè)成員都與時(shí)代同步、和諧發(fā)展。
�。�3）以學(xué)習型家庭推廣工程為抓手，把學(xué)習型家庭創(chuàng )建工作引向深入。
一開(kāi)學(xué)，我校根據港西鎮學(xué)習型家庭創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組的要求，在去年抓拓展工程的基礎上，努力抓好推廣工程建設。各班按85的比例上報，并落實(shí)指導老師，有重點(diǎn)選擇一些家庭作為重點(diǎn)戶(hù)指導，以點(diǎn)帶面，共同提高。
同時(shí)我校及時(shí)總結創(chuàng )建工作中的經(jīng)驗，樹(shù)立典型，全面推進(jìn)。上半年積極配合港西鎮做好學(xué)習型家庭表彰總結會(huì )的準備工作，其中10戶(hù)家庭被評為港西鎮優(yōu)秀學(xué)習
學(xué)校工作總結7
對于輔導員工作，我感受最深的是：要做一個(gè)出色，成功的輔導員，首先必須要有“三心”。那就是愛(ài)心，耐心和責任心。擔任四（5）中隊輔導員一年來(lái)，我總結了以下一些方法和經(jīng)驗。
一 身教重于言教，建立良好的家教”行為場(chǎng)”。
在中隊輔導員工作中，我特別注重家庭教育，俗話(huà)說(shuō)得好：“喊破嗓子，不如做出樣子�！彼哪昙壓⒆拥奶攸c(diǎn)是可塑性強，模仿性強，而多數孩子的學(xué)習是從模仿師長(cháng)開(kāi)始的。因此，我經(jīng)常在家訪(fǎng)時(shí)要求家長(cháng)，為了培養孩子健康的人格，一定要從自身做起，以身作則，從細節做起。凡是要求孩子做到的，家長(cháng)首先要做到。在學(xué)習中，要求隊員做到的，輔導員要身先士卒。如：要求隊員要保持教室整潔衛生，我做到課前先整理講臺，隨手撿起地上的廢紙。久而久之，隊員們也養成良好的衛生習慣。
二 良好的氛圍和環(huán)境可以造就人。
我始終認為，環(huán)境也可以對人的心理產(chǎn)生不同影響。如果一個(gè)隊員生活在批評之中，他就學(xué)會(huì )了譴責；如果一個(gè)隊員生活在鼓勵之中，他就學(xué)會(huì )了自信；如果一個(gè)隊員生活在諷刺之中，他就學(xué)會(huì )了自卑；如果一個(gè)隊員生活在表?yè)P之中，他就學(xué)會(huì )了感激。所以，在中隊工作中，我非常注重賞識教育，并且教育隊員對待他人要寬容，學(xué)會(huì )與他人友好相處，學(xué)會(huì )發(fā)現他人的閃光點(diǎn)，營(yíng)造和諧文明的中隊氛圍。學(xué)期剛開(kāi)始，許多隊員紛紛向我要求，不要和楊時(shí)燦一起同桌，甚至要求調離座位。經(jīng)過(guò)了解，原來(lái)同學(xué)們都覺(jué)得時(shí)燦同學(xué)衛生習慣不好，在他周?chē)鷮W(xué)習難以忍受。我一邊向時(shí)燦委婉地提出改正的建議，一邊安撫其他隊員，讓他們發(fā)現時(shí)燦學(xué)習上勤奮好學(xué)，積極上進(jìn)的優(yōu)點(diǎn)。時(shí)燦生活衛生方面較隨意，但他很在意隊員們對他的看法，也很希望能給老師留下好印象，所以他下定決心要改正這個(gè)壞習慣。在其他隊員的幫助下，時(shí)燦不僅贏(yíng)得大家的好感，而且在學(xué)期末的考試中，取得全班前十名的好成績(jì)。其他隊員也向他表示誠摯的祝賀。
三 理解隊員，用寬容心去包容他們。
現代的隊員生活已經(jīng)不僅僅局限于學(xué)校本身，他們的學(xué)習也不僅局限于課本教材。他們的生活已經(jīng)變得多姿多彩，同時(shí)也碰到很多成長(cháng)中困惑的問(wèn)題。作為輔導員，我從各方面去關(guān)心他們，理解他們，幫助他們解決成長(cháng)過(guò)程中碰到的各種困難。
四 傾聽(tīng)隊員的聲音。
作為輔導員，我愛(ài)護關(guān)心隊員，逐步在隊員的心目中樹(shù)立威信，贏(yíng)得隊員們的信賴(lài)和尊重。當隊員們在學(xué)習，生活或與同學(xué)相處中遇到難題或不順心的事時(shí)都樂(lè )于找我傾訴。因此，我是從學(xué)習和生活的每件小事上去理解關(guān)心隊員，這樣隊員才樂(lè )于接受。
要做到這些，也許并不是很難，但要堅持每件小事都處理得當，確確實(shí)實(shí)不是一件一件容易的事。我一直努力地堅持用真誠的心去傾聽(tīng)隊員們心中最真的聲音。
學(xué)校工作總結8
城東小學(xué)位于武進(jìn)高新區賀北社區，現有中隊18個(gè)，隊員900人，教師40人。學(xué)校占地面積19000多平方米，其中綠化面積5687平方米，整個(gè)校園綠草如茵、繁花似錦，如一座大花園。
20xx年，為了讓這個(gè)寶貴的資源發(fā)揮最大的教育功能，學(xué)校和市國土資源局、地質(zhì)博物館達成共識，把標房建成了具有科普、環(huán)境教育功能的科普館。�？破震^先后被命名為市科普教育基地、常州市青少年地學(xué)科普館、江蘇省國土資源廳地球科學(xué)教學(xué)研協(xié)作試點(diǎn)單位、常州市環(huán)境教育基地、國土資源科普基地，成為青少年接受地學(xué)科普教育和宣傳環(huán)保知識的窗口。學(xué)校利用基巖標和科普館為切入口，因地制宜地開(kāi)展科普環(huán)保教育。20xx年5月，學(xué)校向中國少先隊工作學(xué)會(huì )活動(dòng)專(zhuān)業(yè)委員會(huì )成功申報國家級課題《基巖標少年科學(xué)院的建設與活動(dòng)研究》，在全國學(xué)會(huì )的領(lǐng)導下，開(kāi)始少年科學(xué)院的建設與研究，取得了一些成效，向各位領(lǐng)導、專(zhuān)家匯報如下，不到之處，謹請批評指正。
一、領(lǐng)導高度重視，保障活動(dòng)開(kāi)展。
學(xué)�？破展ぷ饔尚ｉL(cháng)親自?huà)鞄�，大隊輔導員具體負責，精心挑選有一定特長(cháng)的輔導員和隊員組成校級科技輔導員骨干隊伍，并且保持這支隊伍的穩定性。有計劃有選擇地派遣科技骨干參加各種培訓活動(dòng)，提高他們的自身素質(zhì)和能力。逐步組建一支由少先隊部門(mén)、國土資源部門(mén)、科協(xié)、地質(zhì)學(xué)會(huì )的專(zhuān)家、科研人員（包括學(xué)生家長(cháng)）組成的校外科技輔導員隊伍。保障科普活動(dòng)的經(jīng)費投入，有一定的專(zhuān)項經(jīng)費用于科普教育活動(dòng)和改善科普設施。
二、加強組織建設，體驗活動(dòng)快樂(lè )。
我們根據少年科學(xué)院組織機構與少年科學(xué)院建設與發(fā)展的要求，大力加強少科院組織建設。在少科院中下設“科普宣傳隊”、“基巖探秘隊”、“植物研究所”、“污水研究所”四個(gè)研究分院。每個(gè)研究隊、所，活動(dòng)內容的側重點(diǎn)各不相同�；鶐r探秘隊側重于節水的重要性，通過(guò)活動(dòng)讓每一個(gè)公民意識到節水迫在眉睫；污水研究所側重于水資源的重要性，水污染的嚴重后果；科普宣傳隊側重于科普宣傳的重要性，充分利用周邊的一切資源，走出校園，走向社區，走向社會(huì )宣傳科普知識；植物研究所側重于利用校園資源開(kāi)展植物種養活動(dòng)，提高隊員科技種植素質(zhì)，增強隊員綠色環(huán)保意識。為了使“基巖標少年科學(xué)院”更好地開(kāi)展活動(dòng)，我們要求各隊、所都必須落實(shí)一個(gè)中隊，一戶(hù)家庭，對口一個(gè)單位。這樣，每個(gè)研究院都拓展出多種多層多元的不同活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)間充分，活動(dòng)范圍寬廣，活動(dòng)形式紛呈，最大程度地實(shí)現了活動(dòng)的豐富性和多樣化，每個(gè)小研究員沉浸在快樂(lè )的活動(dòng)中，體驗到了開(kāi)展研究的無(wú)限樂(lè )趣，提升了科研素養。
三、開(kāi)發(fā)校本課程，完善活動(dòng)研究 。
學(xué)校結合綜合實(shí)踐活動(dòng)以及校本活動(dòng)校本課程開(kāi)發(fā)理論，進(jìn)行了以少科院實(shí)踐活動(dòng)為基礎、開(kāi)發(fā)少先隊校本特色活動(dòng)的相關(guān)實(shí)驗研究，設計了“挖掘資源，開(kāi)發(fā)潛能，創(chuàng )建特色，發(fā)展內涵”的少先隊校本活動(dòng)課程開(kāi)發(fā)方案，把培養隊員科學(xué)素養、人文精神以及實(shí)踐創(chuàng )新能力作為少先隊校本特色課程開(kāi)發(fā)的總目標。20xx年，學(xué)校曾與江蘇省國土資源廳、常州市國土資源局聯(lián)合編制了《我愛(ài)地球》的校本課程，分為低、中、高三冊。低年級主要是認識美麗的地球、海洋、高山、河流、地下寶藏、野生動(dòng)植物等；中年級主要是認識地球的內部構造、運動(dòng)、生命的奧秘等；高年級主要是認識地球上的資源，并養成保護資源、保護環(huán)境的行為習慣。在《我愛(ài)地球》校本課程開(kāi)發(fā)的基礎上，課題組進(jìn)行了一系列的探究活動(dòng)。每學(xué)期學(xué)校計劃中，少先隊校本教研活動(dòng)做到有計劃、有時(shí)間，有要求，堅持集體備課研討活動(dòng)。在課時(shí)安排上，教導處把少先隊校本活動(dòng)課程納入正式課表，統一安排固定課時(shí)，各中隊每周一節。學(xué)校還進(jìn)一步探討研發(fā)研究活動(dòng)課程模式、評價(jià)體系，并在實(shí)踐中不斷去完善。
四、增強學(xué)科滲透 ，提升科普素養。
學(xué)科教學(xué)也是普及、滲透科普教育的重要陣地。我們積極引導全體教師用現代化教育的理念指導學(xué)科教學(xué)，用可持續發(fā)展的精神把握課堂教學(xué)，結合新課程的實(shí)施，營(yíng)造和諧、自然的課堂教育氛圍，“潤物細無(wú)聲”地開(kāi)展科普教育。課題組要求教師以“基巖標少年科學(xué)院的建設與活動(dòng)研究”為基點(diǎn)，以學(xué)校的校本課程《我愛(ài)地球》為切入口，努力做到把握教材，挖掘教材，使教材更好地為我們教育所用、及時(shí)反映我校的課題研究成果。堅持在學(xué)科教學(xué)中有機滲透有關(guān)節約用水、節能環(huán)保等知識的教育，增強隊員的環(huán)保意識，促進(jìn)學(xué)隊員情感、意志行為習慣等方面的全面提高。學(xué)校建立了多媒體校園網(wǎng)絡(luò )，設立了專(zhuān)題網(wǎng)站，開(kāi)辟了課題概況、科普論壇、成果展示等欄目，在教師、中隊、家長(cháng)、隊員中架起了網(wǎng)絡(luò )交流平臺，共同探討，相互交流環(huán)保習慣養成教育的好經(jīng)驗，把孩子的良好行為習慣培養作為學(xué)校、家庭教育的共同目標，統籌規劃，科學(xué)探究，有效實(shí)施，注重實(shí)效。
五、構建評價(jià)體系，培養“晨曉少年”。
學(xué)校結合科普教育實(shí)際，挖掘科普教育資源，在基巖標少年科學(xué)院中提出了“晨曉少年”評價(jià)目標，并逐步完善其評價(jià)體系，構建多元開(kāi)放的評價(jià)機制�！俺繒陨倌辍笔俏倚！盎鶐r標少年科學(xué)院”中特有的爭章活動(dòng)，并伴隨著(zhù)少科院的發(fā)展、壯大而越來(lái)越受到隊員們的鐘愛(ài)青睞。
“晨曉少年”評價(jià)內容分為三個(gè)色系，即“紅色達標卡”、“藍色升級卡”、“綠色魅力卡”，明確提出評比標準要求�！凹t色達標卡”：用培養、發(fā)展的眼光看待每位隊員，在品行、學(xué)習、活動(dòng)等方面較之原有基礎取得一定的進(jìn)步，受到同學(xué)、老師、家長(cháng)肯定，并表現出積極向上的狀態(tài)�！八{色升級卡”：熱愛(ài)科學(xué)、積極參加校內外開(kāi)展的低碳環(huán)保與科技創(chuàng )新實(shí)踐活動(dòng)；大膽質(zhì)疑，擁有較強獨立思考能力和創(chuàng )新創(chuàng )造意識；“綠色魅力卡”：善于動(dòng)手，每學(xué)期有小發(fā)明、小制作等“五小”作品或“金點(diǎn)子創(chuàng )意設計方案”在活動(dòng)組以上展示或科技競賽獲獎。
積分：每個(gè)研究隊可按“奪卡”目標要求，采用星級積分的方法（設計積分卡），并以《小學(xué)生日常行為規范》和“基巖標少年科學(xué)院”目標內容為隊員獲取標準，凡符合要求的均可獲得“晨曉少年”星級積分，優(yōu)秀的獲得加分。所有隊員、輔導教師、家長(cháng)與鄰里均可根據該生不同的表現情況，授予不同的星級積分。
奪卡：每到月底活動(dòng)結束時(shí)，輔導老師根據星級積分情況進(jìn)行評選，每星積分滿(mǎn)10分（一般每星滿(mǎn)分為10分，其中7分為達標分，3分為加分）可獲一個(gè)“紅色達標卡”，輔導老師當場(chǎng)宣布并頒發(fā)“紅色達標卡”張貼在活動(dòng)室里的“晨曉少年”積分、奪卡、爭章展板上，進(jìn)行表彰，引導隊員自律自信，鼓勵隊員爭先創(chuàng )優(yōu)。獲得三張紅色達標卡可以換一張藍色升級卡，獲得三張藍色升級卡可以換一張綠色魅力卡，獲得三張綠色魅力卡可以評選為“晨曉少年”，頒發(fā)“晨曉少年”獎?wù)�，并作為學(xué)校典型榜樣進(jìn)行宣傳表?yè)P，擴大影響力和效應度。
學(xué)校通過(guò)基巖標少年科學(xué)院的建設與活動(dòng)研究，隊員的道德情操，在評價(jià)活動(dòng)中得到了熔鑄；隊員的求知欲望，在評價(jià)活動(dòng)中得到了增值；隊員的實(shí)踐能力在評價(jià)活動(dòng)中得到了錘煉；隊員的審美境界，在評價(jià)活動(dòng)中得到了升華；隊員的創(chuàng )新智慧，在評價(jià)活動(dòng)中得到了開(kāi)啟、生成與發(fā)展。他們講文明、勤學(xué)習、善思考，能創(chuàng )造，個(gè)性特長(cháng)得到較好發(fā)展，創(chuàng )新創(chuàng )造能力得到進(jìn)一步培養，每年參加全國、省、市級各類(lèi)科技、藝術(shù)、體育等競賽獲獎喜訊不斷。少年科學(xué)院的活動(dòng)進(jìn)一步激發(fā)了全校少先隊員的學(xué)科學(xué)，愛(ài)科學(xué)，用科學(xué)的熱情，實(shí)現著(zhù)每一個(gè)孩子心中的報國夢(mèng)，科技夢(mèng)。
學(xué)校工作總結9
在校黨領(lǐng)導班子的關(guān)心支持下，在縣武警中隊的支持幫助下，我們以黨的教育方針為指導，以《國防教育法》有關(guān)規定和《普通高等學(xué)校軍事課教學(xué)大綱》為依據，從適應國家人才培養戰略和國防后備力量建設的需要出發(fā)，緊緊圍繞校園文明建設和加強校風(fēng)校紀的轉變，并從9月9日至9月26日，對于180人進(jìn)行了以隊列動(dòng)作、作風(fēng)養成、整理內務(wù)、軍事常識為主要內容軍訓，通過(guò)五天訓練，圓滿(mǎn)完成了預定計劃，取得了顯著(zhù)效果。
1、領(lǐng)導重視、周密計劃。
學(xué)校領(lǐng)導歷來(lái)都十分重視學(xué)生軍訓工作，今年更是將軍訓作為開(kāi)學(xué)初的頭等大事來(lái)抓。軍訓前，學(xué)校領(lǐng)導就軍訓的生活、物質(zhì)保障和安全等方面工作，召開(kāi)了軍地協(xié)調會(huì )，認真的研究軍訓中的有關(guān)問(wèn)題。主持制定了《學(xué)20xx年學(xué)生軍訓工作方案》，成立了以校領(lǐng)導為組長(cháng)軍訓工作領(lǐng)導小組，為今年的軍訓工作做了充分準備。
在軍訓期間，校長(cháng)趙xx和副校長(cháng)楊xxx關(guān)心軍訓進(jìn)展，多次深入一線(xiàn)檢查指導，詢(xún)問(wèn)并解決實(shí)際困難，針對存在的剖，及時(shí)提出具體要求，給全體參組以精神鼓舞，對軍訓所需要的物質(zhì)、器材都給予了及時(shí)地解決。在開(kāi)訓動(dòng)員和會(huì )操總結大會(huì )上，學(xué)校主要領(lǐng)導和分管領(lǐng)導親臨現場(chǎng)檢閱，并作重要的指示。這些都充分體現了領(lǐng)導對整個(gè)軍訓的高度重視和十分關(guān)心。
2、嚴格要求，科學(xué)施訓。
堅持“嚴格要求、嚴格訓練”，保證了軍訓的嚴肅性，同時(shí)注重科學(xué)施教，變被動(dòng)為主動(dòng)，從學(xué)生思想教育入手，針對當代中學(xué)生“嬌驕”二氣較重與“個(gè)性”強的特點(diǎn)，采取嚴格施訓與學(xué)生實(shí)際相結合，通過(guò)科學(xué)管理的方式，突出重在育人的根本目的，使學(xué)生以飽滿(mǎn)的熱情投入到軍事訓練中。在訓練場(chǎng)上，頂烈日、冒酷暑，一站就是好幾個(gè)小時(shí)，有的腳腫了仍堅持訓練；有的同學(xué)中暑休克，仍帶病堅持到訓練場(chǎng)為教官和同學(xué)們端茶送水。許多教官在訓練中嗓子都啞了，仍堅持在第一線(xiàn)；有感冒發(fā)燒的教官也堅持帶病訓練。
從教官身上，同學(xué)們學(xué)到了軍人吃苦耐勞的優(yōu)良傳統和無(wú)怨無(wú)悔的工作作風(fēng)以及無(wú)私奉獻的高尚品質(zhì)，看到了和平年代子弟兵艱苦奮斗頑強拼搏的精神風(fēng)貌。短暫的軍訓生活使同學(xué)們和參訓官兵結下了深厚的友誼，軍訓結束時(shí)，學(xué)生和教官依依不舍，互贈紀念品，請教官簽字留念，場(chǎng)面十分感人。
3、精心施教，強化養成。
軍訓期間，各級教官認真負責，大膽管理。從早上起床到晚上熄燈；從訓練場(chǎng)上每個(gè)動(dòng)作的操練到室內衛生的整理統一；從日常生活到課余文體活動(dòng)，處處都有教官們和班主任辛勤工作的身影。教官在訓練中身先士卒，吃苦耐勞，姿態(tài)端正，軍容嚴整，要求同學(xué)做到的自己首先做到，在訓練間隙，深入到每個(gè)宿舍，幫助整理內務(wù)，明確室內陳設秩序，并利用課間休息檢查宿舍的內務(wù)衛生，從著(zhù)裝、儀容、紀律、禮節、舉止、室內東西擺放等細微方面一點(diǎn)一滴地要求，班主任每天晚上組織學(xué)習校規校紀，利用早操督促檢查內務(wù)整治。
基本上到了知與行、說(shuō)與做、練與養，訓與用的統一。同學(xué)們服從命令，聽(tīng)從指揮，積極配合，在軍事訓練，行政管理，內務(wù)衛生、安全穩定方面的明顯成效。
學(xué)校工作總結10
更名后的學(xué)校發(fā)展千頭萬(wàn)緒，但學(xué)校領(lǐng)導班子團隊始終沒(méi)有忘記綠色環(huán)保的大事，明確指出，地處張江高科技園區的張江實(shí)驗中學(xué)，責無(wú)旁貸地應該肩負起地區環(huán)保學(xué)校的重任，要把張江的創(chuàng )新精神和科學(xué)精神融入到學(xué)校的教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節；學(xué)校不僅在年初提交了創(chuàng )建“綠色學(xué)�！钡纳暾�，更身體力行的推進(jìn)學(xué)校的綠色環(huán)保工作：書(shū)記方曉毅率領(lǐng)的學(xué)生興趣小組在今年暑假面向整個(gè)張江地區中小學(xué)生的信息技術(shù)夏令營(yíng)活動(dòng)中，指導學(xué)生們關(guān)注奧運、關(guān)注身邊的環(huán)境，同學(xué)們自己采訪(fǎng)、自己攝制，編輯出了有關(guān)宣傳奧運、宣傳環(huán)保、宣傳養成良好衛生習慣的宣傳教育片，并以此為契機，組織同學(xué)深入社區、里弄，展開(kāi)宣教活動(dòng)，受到了居民的歡迎，也得到了新區的好評。副校長(cháng)劉黨生老師更是親自擔綱學(xué)校創(chuàng )“綠色學(xué)�！钡捻椖控撠熑�，以學(xué)校專(zhuān)職環(huán)保教師的身份為全校同學(xué)開(kāi)設了多場(chǎng)環(huán)保講座，以普及環(huán)保知識、宣傳環(huán)保理念、指導環(huán)保行動(dòng)；劉校長(cháng)還直接指導學(xué)生“環(huán)保社團”、“發(fā)明創(chuàng )新社團”，率先開(kāi)設“聚焦張江高科技”、“科學(xué)與藝術(shù)”等校本課程；在他的帶動(dòng)下，一批校本課程脫穎而出：“初中化學(xué)課外實(shí)驗探究”、“多彩的科學(xué)實(shí)驗”、“綠色校園之化學(xué)”、“校園及其周邊環(huán)境監測”、“現代生物技術(shù)與社會(huì )”、“生活中的微生物” 等拓展課，自編教材、開(kāi)發(fā)課件，。這些課程不僅涵蓋了科學(xué)教育的方方面面，也凸現了作為身處張江熱土的學(xué)校特點(diǎn)和特色，老師們率領(lǐng)學(xué)生走出課堂、走出校園，在張江這個(gè)最直接、最生動(dòng)的環(huán)境里幫助學(xué)生們認識自然規律、辨別科學(xué)的雙刃劍作用、挖掘現實(shí)中的環(huán)保新發(fā)現、新革新。同學(xué)們圍繞張江高科園區這一大背景，逐漸梳理出了一大批有價(jià)值、有創(chuàng )意的科技創(chuàng )新課題，比如：“關(guān)于建立‘一校一河’、‘百校百河’水環(huán)境監測網(wǎng)的方案”、“張江功能區成為白領(lǐng)宜居區域的軟環(huán)境分析”、“以張江高科園區為例，解析、調整和提升高科技園區環(huán)境內的常規環(huán)境監測指標體系”等多項沖擊英特爾青少年科技創(chuàng )新大賽的課題。環(huán)保教師還充分利用社會(huì )關(guān)注的話(huà)題和熱點(diǎn)問(wèn)題，有機的結合到教學(xué)之中，比如前段時(shí)間的“三聚精胺”事件發(fā)生后，老師就運用化學(xué)實(shí)驗、物理實(shí)驗等手段演示和再現了問(wèn)題的過(guò)程，并指導學(xué)生確立質(zhì)量意識、安全意識和誠信意識；事后，這一課例被《教育參考》刊載。
學(xué)校工作總結11
我于20xx年2月25日參加保安工作至今，在這六個(gè)月的工作中我深刻體會(huì )到了保安工作的神圣。作為一名保安員，我應充分認識工作的重要性：以高度的責任心，嚴格各項規章制度，努力保衛好學(xué)生的安全。
保安工作是一項工作時(shí)間長(cháng)，勞動(dòng)強度大，工作責任重的工作。事關(guān)學(xué)生的安全，與一般工作不同的是，處理正常工作日之外的夜間和節假日安全事務(wù)往往是保安工作的重中之重！
在門(mén)衛室職守工作中和巡邏工作中，嚴格按照工作規范操作，從思想上提高工作的責任心。從規范上明確保安人員的工作職責，提高保安工作的規范化和標準化，嚴格要求自己，以身作則，工作上做到一絲不茍，做到讓學(xué)校與客戶(hù)單位滿(mǎn)意。要有敬業(yè)奉獻精神，高度責任感，愛(ài)崗敬業(yè)，對工作充滿(mǎn)激情。要有良好的觀(guān)察能力，應變能力，了解隊友的思想動(dòng)態(tài)，與對隊友做好溝通，反省自己的工作。
現在我已經(jīng)熟悉保安隊員勞動(dòng)紀律規定，及保安班班組的上崗規定及要求細則。詳細了解并明確保安工作職責，上班做到著(zhù)裝整潔，精神飽滿(mǎn)，對待來(lái)訪(fǎng)者的詢(xún)問(wèn)仔細解釋并以答復。對需要幫助的主動(dòng)給予幫助，對生活區住戶(hù)所需幫助的盡職幫助。為了使小區的衛生環(huán)境更加優(yōu)美，本班組已對小區樓梯口的環(huán)境加以了治理已見(jiàn)成效。對學(xué)校及生活區進(jìn)行巡邏檢查，對公共財物及設備加以防護與保養，對住戶(hù)反映的情況及時(shí)作出合理有效的處理。
我工作所屬德陽(yáng)市學(xué)校，應面臨的是服務(wù)窗口，做到用禮貌用語(yǔ)，我會(huì )嚴格要求自己，將時(shí)刻銘記強化自己的能力，提升素質(zhì)，改善工作方法，更好為做大做強保安事業(yè)做貢獻！
學(xué)校工作總結12
一年來(lái)，我校認真貫徹落實(shí)全國學(xué)校體育工作會(huì )議精神，積極響應國家提出的“全國億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運動(dòng)”號召，以“和諧、健康、快樂(lè )、進(jìn)步”為主題，在全校掀起了“陽(yáng)光體育運動(dòng)”的熱潮。我校的陽(yáng)光體育運動(dòng)是在總結以往開(kāi)展體育活動(dòng)方面的經(jīng)驗上，結合陽(yáng)光體育運動(dòng)的新要求，組織學(xué)生開(kāi)展的豐富多彩的陽(yáng)光體育活動(dòng)。學(xué)校把陽(yáng)光體育運動(dòng)與“體藝2+1”活動(dòng)、全面實(shí)施《學(xué)生健康體質(zhì)標準》、體育課堂教學(xué)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等結合起來(lái)，取得了可喜的成績(jì)。在論文評選活動(dòng)、課余訓練、教學(xué)技能比賽等方面都有較好的成績(jì)，同時(shí)也提高了年輕教師的體育教育教學(xué)能力和水平，現將一些主要工作總結如下：
一、認真鉆研新課標，不斷提高教學(xué)質(zhì)量
學(xué)校體育教研組為了全面提高體育教育教學(xué)質(zhì)量，開(kāi)展了有計劃、有目的相互聽(tīng)課以及課前課后體育教學(xué)的討論和經(jīng)驗交流。關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生受益，實(shí)施合理的分組（分層）教學(xué)，尊重個(gè)性發(fā)展，面向全體學(xué)生進(jìn)行因材施教，從而達到理想的教學(xué)效果。體育教研在組積極參加教學(xué)研究課，研究如何上好專(zhuān)選課和活動(dòng)課的研究課的同時(shí)，還積極參加論文的撰寫(xiě)，并取得了喜人的成績(jì)。
二、大膽創(chuàng )新，對校運動(dòng)會(huì )實(shí)行“三個(gè)轉變”
學(xué)校每學(xué)期舉行的運動(dòng)會(huì )，是學(xué)校體育工作中一件大事。以往的校運動(dòng)會(huì )，學(xué)生參與面小，每個(gè)班級只有幾名學(xué)生參加，而參加的項目?jì)H僅是競技項目，大多數學(xué)生已對校運動(dòng)會(huì )沒(méi)有太大的興趣。針對這一現象，我對校運動(dòng)會(huì )進(jìn)行了“三個(gè)轉變”，變少數學(xué)生參與為全校學(xué)生共同參與；變學(xué)生個(gè)人參與為師生共同參與；變競技體育為游戲性的綜合運動(dòng)會(huì )。在運動(dòng)會(huì )的設計中，我們安排了兩大環(huán)節，第一個(gè)環(huán)節為學(xué)生自我展示，在這個(gè)環(huán)節中安排了幾項和區、市運動(dòng)會(huì )接軌的競技項目，有特長(cháng)的學(xué)生都能參加。第二環(huán)節為班級體大比拼，在這個(gè)環(huán)節中既有拔河等集體項目又有正、副班主任和學(xué)生間合作項目（其中集體項目按高、中、低三段分批舉行。低年級集體項目有托球跑、夾球跑；中年級集體項目有播種與收割、跳長(cháng)繩；高年級的比賽項目是運球、拔河）。經(jīng)過(guò)了改進(jìn)，校園中出現了從來(lái)未有過(guò)的景象。賽前課余時(shí)間，學(xué)生都能自主的去組織訓練，學(xué)生間、教師之間都在討論、策劃比賽的戰術(shù)。舉行了數場(chǎng)別開(kāi)生面的“我健康，我快樂(lè )的陽(yáng)光體育運動(dòng)會(huì )”。比賽過(guò)程緊張而又激烈，托球跑、夾球跑的賽前磨和，拔河賽的摩拳擦掌，旁觀(guān)同學(xué)的吶喊助威。精彩紛呈的畫(huà)面不斷在操場(chǎng)上上演，使學(xué)生在緊張繁忙的學(xué)習之余敞開(kāi)了心扉，陶冶了情操，愉悅了身心。孩子們的歡笑聲、叫喊聲，也給校園帶來(lái)了無(wú)限生機。各班學(xué)生踴躍參與本次活動(dòng)，每個(gè)學(xué)生既是動(dòng)員員又是拉拉隊員，參與率達到了百分之百。
三、積極實(shí)行《國家體育鍛煉標準》和《學(xué)生體質(zhì)健康標準》
體育教研組一直把體育達標作為一項重要工作去抓，積極開(kāi)展《國家體育鍛煉標準》的鍛煉與測驗。在今年學(xué)校對學(xué)生的體質(zhì)健康測試做了新的部署。首先、明確任務(wù)指標，即：全班達標率、良好率和優(yōu)秀率分別不低于95%、20%和30%；其次在體鍛達標工作中，體育教師利用體育課給學(xué)生傳授技術(shù)動(dòng)作和要領(lǐng)，負責矯正學(xué)生的錯誤動(dòng)作，進(jìn)行一定強度的訓練，請優(yōu)秀學(xué)生當好助手，學(xué)生的日常體鍛達標練習則由小組長(cháng)負責組織練習。還有就是在學(xué)生體鍛達標的檢測上，采取集中檢測的方法，嚴格把握各項標準�！秾W(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛生工作條例》、《學(xué)校藝術(shù)教育工作規程》得到了全面的貫徹和實(shí)施。還進(jìn)行了《國家學(xué)生體質(zhì)健康測試》的落實(shí)。認真、負責地進(jìn)行了肺活量和立定跳遠的測試。同時(shí)評估檢查組對學(xué)校提出了一些合理化的建議，希望我校能再接再厲，更上一個(gè)新臺階！
四、競賽訓練
1、校田徑隊和其他業(yè)余運動(dòng)隊常年開(kāi)展訓練。
2、藝術(shù)體操
踏上陽(yáng)光賽場(chǎng)，相約藝體殿堂。泗水橋小學(xué)藝術(shù)體操運動(dòng)員們在賽場(chǎng)上賽出風(fēng)格，賽出水平。
五、其他
我校保證了學(xué)生每天都有一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，并牢固樹(shù)立“健康第一”的指導思想，建立和完善學(xué)校體育督導制度、學(xué)生健康監測制度和體育評價(jià)制度，對學(xué)校體育工作和學(xué)生體質(zhì)健康狀況建立起全方位、動(dòng)態(tài)的評價(jià)體系，將體育鍛煉與健康狀況作為學(xué)生成長(cháng)記錄的重要內容。讓“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的理念深入人心。還幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的教育觀(guān)、育子觀(guān)、成才觀(guān)、健康觀(guān)，使更多的父母都能和孩子們共同參加體育鍛煉，形成人人參與、個(gè)個(gè)爭先、生氣勃勃的校園體育氛圍。今年，我校積極響應“全國億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運動(dòng)”號召，以“和諧、健康、快樂(lè )、進(jìn)步”為主題，在全校掀起了“陽(yáng)光體育運動(dòng)”的熱潮。當課間操的音樂(lè )響起時(shí)，我校豐富的體育活動(dòng)展現了全體學(xué)生生動(dòng)活潑的風(fēng)采。
學(xué)校工作總結13
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)依法治校方略，扎實(shí)推進(jìn)“法律進(jìn)學(xué)�！被顒�(dòng)，我校結合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展扎實(shí)有效法律進(jìn)學(xué)�；顒�(dòng)。堅持法制教育和道德教育相結合，在道德教育的同時(shí)，開(kāi)展內容生動(dòng)、針對性強的法制教育；堅持課堂教育和課外多形式教育相結合，通過(guò)靈活多樣的方式，激發(fā)師生的學(xué)法熱情和積極性；聘請派出所所長(cháng)為學(xué)校法制副校長(cháng)，以年級組長(cháng)、政治教師為校內輔導員，大力普及法律教育；堅持以學(xué)生為主，教師、學(xué)生、家長(cháng)相結合，充分發(fā)揮教師、家長(cháng)在法律教育中的重要作用，努力構建全方位、多層面學(xué)習網(wǎng)絡(luò )，有力推動(dòng)普法教育�，F介紹我校的幾點(diǎn)做法；
成立普法領(lǐng)導小組。負責計劃、組織、指導、監督。確保法律進(jìn)校園的各項活動(dòng)順利進(jìn)行。
成立各班以學(xué)生為主體的法制宣傳員。讓法律深入學(xué)生，使他們樹(shù)立法制觀(guān)念，增強法制意識。以主人翁的姿態(tài)進(jìn)入到法制宣傳活動(dòng)之中，成為其他同學(xué)的表率。開(kāi)展形式多樣的普法活動(dòng)。
1、加強法律法規學(xué)習。組織年級組長(cháng)、班主任、法制宣傳員進(jìn)行法律法規學(xué)習。主要形式以自學(xué)為主。領(lǐng)導小組負責法制資料的搜集、發(fā)放與宣傳。目的是增強他們的法制知識，使他們在宣傳活動(dòng)中得心應手。另一方面，以點(diǎn)帶面，逐步鋪開(kāi)。由教師帶動(dòng)學(xué)生、學(xué)生帶動(dòng)家庭成員，從而使整個(gè)社會(huì )掀起一股學(xué)法的浪潮。
2、學(xué)校利用各班黑板報、墻報開(kāi)展普法活動(dòng)。分別開(kāi)展以‘弘揚法制精神，共建和諧校園、學(xué)法、知法、懂法、守法為重要內容的兩期法制宣傳活動(dòng)，在校園內形成學(xué)法知識氛圍，讓他們感受到法就在我心中永駐。
3、邀請法院副院長(cháng)、法制副校長(cháng)、公安局辦公室主任到我校進(jìn)行兩場(chǎng)法制報告。他們以故事形式，結合校園和家庭中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，生動(dòng)地講解了什么是法律、什么是違法犯罪等概念，講清了中小學(xué)生學(xué)法、懂法、守法和用法的重要性和必要性。并告訴學(xué)生如何做才是一名學(xué)法、知法、守法、用法的小公民。
4、各班開(kāi)展以法制教育為內容的主題班會(huì )。各班以“講法律、講權利、講義務(wù)、講責任”為主要內容的法制主題教育活動(dòng)或讀報活動(dòng)，讓他們展開(kāi)廣泛的學(xué)習、討論活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)法、用法的積極性，充分認識學(xué)法、知法、守法的重要性。
5、組織一場(chǎng)聲勢浩大的“法在我身邊”的征文活動(dòng)。語(yǔ)文科組長(cháng)牽頭，班主任負責督促，開(kāi)展一場(chǎng)內容新穎、別致一格的法制征文活動(dòng)。積極響應縣上級的號召。我校師生紛紛投稿，有的學(xué)生甚至上網(wǎng)查找有關(guān)法制的資料。這次活動(dòng)充分調動(dòng)了廣大師生學(xué)習法律法規的主動(dòng)性和自覺(jué)性，形成人人學(xué)習法律法規，人人參與法制宣傳的濃厚氛圍。
6、開(kāi)展觀(guān)看小小律師的活動(dòng)。以年級（班級）為單位，利用遠程教育設備和多媒體教室設備，利用課外時(shí)間或班會(huì )，法制課等組織學(xué)生看《小小律師》、《成長(cháng)啟示錄》等普法光盤(pán)宣傳法，動(dòng)畫(huà)直觀(guān)的形象效果適合學(xué)生的心理特點(diǎn)，使學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中，了解法律知識，提高了守法意識。
7、加強周邊環(huán)境綜合治理。校園安全無(wú)處不在。主要表現為①社會(huì )上不法分子威逼學(xué)生，挑動(dòng)學(xué)生打架斗毆、敲詐勒索；②校園周?chē)皝y擺攤”帶來(lái)的食品安全隱患和環(huán)境衛生問(wèn)題；③交通安全隱患，我校緊靠交通要道，車(chē)流量大，又沒(méi)有減速帶，給學(xué)生安全造成極大隱患；④校園周邊的網(wǎng)吧屢禁不止。我校針對以上情況，經(jīng)常與鎮下放、派出所聯(lián)合行動(dòng)，集中清理整治學(xué)校周邊治安亂點(diǎn)，加強打擊力度，使學(xué)校的育人環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化。
8、充分發(fā)揮課堂教育主渠道的作用。將法制教育列入初中思想品德課。把《中小學(xué)生法制知識讀本》發(fā)到政治科的教師和班主任手中，要求班主任和教師結合本學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生的特點(diǎn)，在課堂教學(xué)中進(jìn)行法律知識的傳授。
“法律進(jìn)學(xué)�！焙霌P了法治精神，切實(shí)推進(jìn)了依法治校的進(jìn)程，全面展示了素質(zhì)教育成果，促進(jìn)了學(xué)校健康和諧、穩步發(fā)展。
學(xué)校工作總結14
我校精準扶貧工作在縣教育局的正確領(lǐng)導下，本著(zhù)實(shí)事求是，真抓實(shí)干的原則，堅持真情扶貧，辦好實(shí)事，注重實(shí)效，強化服務(wù)，在促進(jìn)發(fā)展上下功夫，推進(jìn)和加快幫扶貧困戶(hù)脫貧的步伐，現就我校具體工作總結如下：
1、加強領(lǐng)導、各負其責。為了抓好落實(shí)精準扶貧工作，龍山小學(xué)成立了教育精準扶貧工作領(lǐng)導小組和評議小組，尹長(cháng)友校長(cháng)為組長(cháng)，楊濤、周耀武為副組長(cháng)，全體教師為成員，全面負責此項工作，分工到人，各司其職。
2、上下聯(lián)動(dòng)，密切配合。我們根據教育局的安排和步驟，與村組干部緊密的配合，始終與幫扶對象走在一起，當好參謀，做他們的知心人和引路人。
3、深入實(shí)際，摸清情況。根據教育局建檔立卡工作實(shí)施方案，圍繞對象精準、內容精準、目標精準、措施精準，抓緊抓實(shí)抓好精準扶貧工作：
�。�1）深入幫扶家庭了解情況，領(lǐng)導小組對全校貧困生進(jìn)行摸底排查，掌握基本情況，逐個(gè)造冊登記，其中建檔立卡戶(hù)學(xué)生有6人。
�。�2）對本校建檔立卡的方濤、李永樂(lè )、李欣瑜、劉德權、呂志、龔翠6名貧困學(xué)生進(jìn)行一一走訪(fǎng)，通過(guò)多次上門(mén)走訪(fǎng)，發(fā)放教育扶貧政策明白卡，讓家長(cháng)具體了解了相關(guān)扶貧政策，且采取一人一檔的形式，落實(shí)扶貧費用，臺賬完善。
�。�3）學(xué)校召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，班會(huì )等發(fā)放教育扶貧政策宣傳資料，同時(shí)教師在日常家訪(fǎng)過(guò)程中做到入戶(hù)即宣傳，講解，分析教育扶貧政策等工作。
�。�4）定期在學(xué)校范圍內組織開(kāi)展愛(ài)國，勵志教育，做身邊好人等宣傳，并在校園內設置了相關(guān)標語(yǔ)。
4、有的放矢，對癥下藥。圍繞目標具體、措施具體、進(jìn)度具體、責任具體，學(xué)校針對家庭困難學(xué)生落實(shí)經(jīng)濟困難補助工作，并建立臺賬。
5、發(fā)揮優(yōu)勢，落實(shí)幫扶。任課教師就學(xué)生的實(shí)際情況制定送教上門(mén)方案，積極進(jìn)行送教上門(mén)服務(wù)，讓學(xué)生真正感受的教育的快樂(lè )，體會(huì )學(xué)習的樂(lè )趣。
總之，精準扶貧，任重而道遠，脫貧決不一朝一夕的事，我們在取得一定成績(jì)的同時(shí)還要發(fā)現存在一些問(wèn)題，離真正脫貧的目標還有一段艱長(cháng)的路要走。我們全體教師將進(jìn)一步強化責任意識，創(chuàng )新意識、質(zhì)量意識、協(xié)調意識，以務(wù)實(shí)誠信、多辦實(shí)事的優(yōu)良工作作風(fēng)來(lái)做好今后的扶貧工作，認真歸納和總結，找準著(zhù)力點(diǎn)，提高扶貧工作的成效，借助社會(huì )媒體的力量加強對教育扶貧工作的宣傳，增強社會(huì )影響力，使精準扶貧工作真正惠及民生。
學(xué)校工作總結15
按照教辦度工作計劃，結合我校實(shí)際，在上級的正確領(lǐng)導下，經(jīng)我校教職員工的積極努力，我們圓滿(mǎn)完成了度全部工作，現匯報如下：
一.抓好、抓實(shí)德育工作。
德育工作在學(xué)校工作中有第一位的重要意義，是學(xué)校工作的首重，是教育工作的第一要務(wù)。教育所要培養的，絕大多數是未來(lái)社會(huì )建設中普通的勞動(dòng)者，做人的教育意義非常重要，所以我們的教育首先就是引導學(xué)生怎樣做一個(gè)真正意義上的人，而達到這個(gè)目的就得通過(guò)一系列相關(guān)的集中的專(zhuān)項教育。在實(shí)際工作中，我們堅持“以德治�！钡拇蠓较�，在建立健全學(xué)校德育工作組織機構，制定切實(shí)可行的德育工作計劃的基礎上，仍全力貫徹我校德育建設的基本路子。即：以課堂學(xué)科滲透為主渠道，以日常德育教育為主要鞏固形式，以專(zhuān)題德育教育為主要強化手段，全方位，多層次地開(kāi)展立體教育。在實(shí)際工作中，堅持養成教育。通過(guò)手抄報，黑板報，廣播站，升旗儀式，少先隊活動(dòng)，班隊會(huì )等相對穩定的德育教育形式強化學(xué)生的德育意識。通過(guò)不懈的堅持，我校校風(fēng)校紀較四年前有了徹底的改觀(guān)，校園內打架罵人的不見(jiàn)了，亂丟紙屑雜物的不見(jiàn)了，同學(xué)之間都能開(kāi)展一切有益的課外活動(dòng)，相互幫助，相互團結，呈現出一派欣欣向榮的景象。
二.全力落實(shí)教學(xué)工作。
教學(xué)工作是學(xué)校的根本工作，抓的好壞直接影響到學(xué)校的質(zhì)量、聲譽(yù)和生命，直接影響到學(xué)生的將來(lái)。本著(zhù)對學(xué)生負責，對家長(cháng)負責，對社會(huì )負責的精神，我們認真的對待了此項工作。盡管工作有一定的難度，仍取得了一些成績(jì)。
首先，學(xué)校全力抓好常規教學(xué)。學(xué)年初，學(xué)校主持制定了學(xué)校學(xué)年教學(xué)工作計劃，并主持教師依學(xué)校計劃對本位工作做出詳細的計劃。在落實(shí)中，學(xué)校抓住常規教學(xué)的各個(gè)環(huán)節要素，認真檢查督促，詳細記錄檢查情況，并作為學(xué)校教師個(gè)人考核的依據。通過(guò)檢查反映，我校教師備課及時(shí)認真，足額全案，案款齊全，能切合學(xué)生實(shí)際。教師講課認真，指導得法，學(xué)生接受的較好。作業(yè)批改及時(shí)，批改認真，作業(yè)適量。輔導認真，有記錄，有成效。及時(shí)組織驗收，及時(shí)矯正學(xué)習中的不足�？梢灾v，教師基本上按質(zhì)按量地完成了常規教學(xué)任務(wù)。
其次，學(xué)校扎實(shí)開(kāi)展教研工作，深挖教師潛質(zhì)，提高教師水平，提高教學(xué)效率。我們除按教辦的要求全員參加各種類(lèi)型的培訓、學(xué)習、教研外，還自找課題，自謀教研發(fā)展的路子。每次教研活動(dòng)均有詳細的計劃、落實(shí)、總結，全部歸檔備檢。每次教研都有收獲。針對我校實(shí)際設計的小學(xué)作文整體改革實(shí)驗“積累作文”實(shí)驗方案已完成初期試驗準備工作。在本年度教辦組織的幾次大型全鎮教研活動(dòng)中，我們積極參與，認真落實(shí)教辦提出的各項要求。抓住全區小學(xué)語(yǔ)文教師課堂教學(xué)基本功大賽在我旗舉行的有利契機，選派全校語(yǔ)文教師參與觀(guān)摩活動(dòng)�；顒�(dòng)后，教師組織匯報課，寫(xiě)活動(dòng)心得，有力的促進(jìn)了我校的語(yǔ)文教學(xué)工作。上述教研活動(dòng)激活了老師的潛能，帶動(dòng)了教師的教，促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)，提高了教育教學(xué)質(zhì)量，為我校成績(jì)的提高起到了很好的補充作用。
第三.認真落實(shí)師訓工作。師訓工作是教師終身教育的重要表現形式，所以學(xué)校予以充分重視。教師每周堅持二小時(shí)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習，有筆記。積極撰寫(xiě)論文，現又有篇論文在省級的刊物上公開(kāi)發(fā)表。配合上級組織教師按時(shí)參加繼續教育培訓、計算機培訓、骨干教師培訓、新課標培訓、普通話(huà)培訓、英特爾未來(lái)教育培訓、法制培訓、新教材通識培訓等，培訓率及合格率均達到00%。積極鼓勵教師學(xué)歷進(jìn)修�，F有四人函授后期本科，學(xué)歷合格率達00%。第四.認真貫徹落實(shí)素質(zhì)教育。盡管素質(zhì)教育要求的相應軟硬條件較高，但我校還是利用現有條件全力落實(shí)素質(zhì)教育。教師在課堂教學(xué)過(guò)程中，注重發(fā)揮學(xué)生的個(gè)體潛能，因材施教，全方位施教，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。使學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中手眼腦耳嘴齊動(dòng)，多方面、多層次鍛煉學(xué)生素質(zhì)。實(shí)施新教材年段教師注重加強自身素質(zhì)的提高。在教辦組織的全鎮小學(xué)生技能技巧比賽中，有人次獲獎，占參賽人數的95%。
三.認真落實(shí)“兩基”工作。
按上級有關(guān)“兩基”工作要求，認真完善、落實(shí)相關(guān)工作。所整理檔案材料齊全，內容真實(shí)，數據可靠，裝訂規范，保管妥善。
四.加強行政管理。
領(lǐng)導班子堅持“抓管理，求質(zhì)量，爭名�！钡霓k學(xué)目標，堅持“深化課堂教學(xué)改革提高教學(xué)質(zhì)量，利用有限資金改善辦學(xué)條件”的辦學(xué)思路，以“熱愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，嚴謹教學(xué)，實(shí)中求新，新中抓實(shí)”的教風(fēng)要求教師，使學(xué)校的管理工作有力很大的轉變。在實(shí)際操作中，建立了學(xué)校各類(lèi)組織，建立了各項制度，嚴格執行，公平量化。
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