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教研室教師工作總結

時(shí)間:2021-08-30 09:13:02 工作總結 我要投稿

教研室教師工作總結(通用6篇)

  時(shí)間是箭,去來(lái)迅疾,一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落,回顧這段時(shí)間,我們的工作能力、經(jīng)驗都有所成長(cháng),好好寫(xiě)寫(xiě)工作總結,吸取經(jīng)驗教訓,指導將來(lái)的工作吧。你還在為寫(xiě)工作總結而苦惱嗎?以下是小編幫大家整理的教研室教師工作總結(通用6篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

教研室教師工作總結(通用6篇)

  教研室教師工作總結1

  歲月如梭,轉眼一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,我順利的完成了本學(xué)期的工作;仡欉@一學(xué)期,既忙碌,又充實(shí),有許多值得總結和反思的地方。追憶往昔,展望未來(lái),為了更好的總結經(jīng)驗使自己成為一名優(yōu)秀的“人民教師”,現將工作情況總結如下:

  一、思想方面:

  堅持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書(shū)育人,為人師表,“愛(ài)生敬業(yè)、誠實(shí)守信,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造能力,認真落實(shí)新課標準,樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念。在工作中服從領(lǐng)導的安排,工作上兢兢業(yè)業(yè),愛(ài)校如家。

  二、工作方面:

  本學(xué)期本人繼續擔任了校團支書(shū),教導處干事及全校的美術(shù)教學(xué)工作,我愛(ài)崗敬業(yè),在自己的崗位上勤勤懇懇,踏踏實(shí)實(shí)地工作著(zhù):不怕苦,不怕累,毫無(wú)怨言地奉獻著(zhù)。今年的工作比較繁忙壓力也比較大,,我及時(shí)的調整自己,讓自己以一個(gè)良好的狀態(tài)投入到教學(xué)工作中去。團工作中我積極發(fā)展新團員,認真籌備并成功舉行了入團儀式,并作好學(xué)校的輔助工作。在教導處工作中我更是積極配合吳主任搞好衛生檢查工作以及升旗工作。課堂上我運用多種教學(xué)方法,調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的興趣,活躍課堂氣氛,提高教學(xué)質(zhì)量。一年來(lái)我認真備課、上課、聽(tīng)課、評課,邊教學(xué)邊總結,邊反思,積極參加學(xué)校的優(yōu)質(zhì)課評比,努力使美術(shù)教學(xué)日臻完美,圓滿(mǎn)完成各項教學(xué)任務(wù)。

  三、教研方面

  本學(xué)期我們在一邊搞好教學(xué)工作的同時(shí),一邊研究“藝術(shù)特長(cháng)生的培養與研究工作,有目的,有計劃,有步驟地進(jìn)行課題的實(shí)驗與研究,經(jīng)過(guò)幾年的研究我們已經(jīng)初步取得了階段性的成果,現已把一些研究成果應用到班級特長(cháng)生的培養當中,取得了較好的實(shí)驗成果。

  四、加強學(xué)習,不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  作為一名專(zhuān)職美術(shù)教師,我重視不斷地提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),所謂“學(xué)海無(wú)涯,教無(wú)止境”,自身的成長(cháng)還需要一個(gè)好的環(huán)境加以磨練和一個(gè)好的平臺加以展示。通過(guò)學(xué)習開(kāi)闊了眼界,提高了繪畫(huà)技能,參加了豐潤區中小學(xué)音樂(lè )美術(shù)教師基本功大賽,本次比賽雖然只有幾天準備時(shí)間,網(wǎng)頁(yè)制作完全不會(huì )的情況下,我加班加點(diǎn)尋找老師頁(yè)制作,經(jīng)過(guò)短暫的準備參加了比賽,在比賽中取的了二等獎成,但是我也看到了自身的不足,促使我要不斷的學(xué)習,擴大學(xué)習的點(diǎn)和面,力求使自己專(zhuān)業(yè)知識面更加寬廣。

  五、因材施教培養特長(cháng)

  課外活動(dòng)時(shí)間,我積極指導學(xué)生進(jìn)行美術(shù)興趣小組的活動(dòng),課外興趣輔導,學(xué)生特長(cháng)培養,投入的工作量是沒(méi)有底的。有位教育家說(shuō)得好,你沒(méi)有給予學(xué)生什么,那就別想從學(xué)生那里提取什么。為了讓學(xué)生的思維活躍,創(chuàng )作水平得到提高,我又時(shí)時(shí)刻刻地做著(zhù)有心人,關(guān)心周?chē)氖挛,留意身邊的?shū)籍,讓學(xué)生利用生活中隨處可見(jiàn)的事物,進(jìn)行創(chuàng )作。藝術(shù)教育是學(xué)校的窗口,體現著(zhù)藝術(shù)教育的成果。我輔導的學(xué)生多人參加區藝術(shù)節獲獎。徐子均同學(xué)在參加科幻畫(huà)大賽中獲唐山市二等獎。

  六、加強反思及時(shí)總結教學(xué)得失

  反思本學(xué)年來(lái)的工作,在喜看成績(jì)的同時(shí),也在思量著(zhù)自己在工作中的不足:

  1、在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多,不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái)。

  2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習的力度,認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書(shū)籍,但在教學(xué)實(shí)踐中的應用還不到位,研究做得不夠細和實(shí)。

  教育工作,是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。一份春華,一份秋實(shí),“不畏勞苦才能到達理想的頂峰”,為了能在壯校的大業(yè)中添一塊磚加一片瓦,也為了能實(shí)現自己更高的追求目標,我將以此為起點(diǎn),努力工作,虛心好學(xué),去迎接更加燦爛的明天。

  教研室教師工作總結2

  學(xué)期即將過(guò)去,可以說(shuō)緊張忙碌而收獲多多。本學(xué)期,我認真執行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,轉變思想,從各方面嚴格要求自己,積極向老教師請教,結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開(kāi)展。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結,希望能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結檢驗教訓,繼往開(kāi)來(lái),以促進(jìn)教訓工作更上一層樓。

  一、為人師表,從師德做起。

  本學(xué)期我繼續以學(xué)校的兩條"高壓線(xiàn)"和師德規范為準繩嚴格要求自己。認真貫徹學(xué)校的各項規章制度,本學(xué)期我通過(guò)電話(huà)、短信、家長(cháng)會(huì )等形式與家長(cháng)溝通,進(jìn)行友好交往,對家長(cháng)提出必要的要求,并介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗,不僅溝通信息還增進(jìn)了情感的交流。和家長(cháng)的關(guān)系相處融洽。孩子進(jìn)步了,家長(cháng)也來(lái)向我致謝。我對孩子的一片愛(ài)心不僅贏(yíng)得了孩子對我的'愛(ài),也贏(yíng)得了家長(cháng)的信任、鼓勵和支持。

  對于學(xué)生,在工作中用愛(ài)的方式去教育、啟發(fā)學(xué)生,尊重學(xué)生,把學(xué)生當作與自己地位平等的人來(lái)看待,當學(xué)生犯錯誤時(shí),或學(xué)習不用心時(shí),耐心教導對學(xué)生動(dòng)之以情,曉之以理,激發(fā)他們的自尊心,上進(jìn)的勇氣。這樣調動(dòng)了學(xué)生進(jìn)取的積極性。使其形成良好的學(xué)風(fēng)。因此我所帶的兩個(gè)班的孩子學(xué)習數學(xué)的積極性都很高。我還配合班主任組織各種集體活動(dòng),積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),豐富了學(xué)生的課內外生活,使學(xué)生的個(gè)性得到充分、自由、全面、自主、健康的發(fā)展。

  另外,當同事們有困難時(shí)盡自己的全力幫助他們因此和同事相處和睦。

  二、教學(xué)為主,認真鉆研。

  本學(xué)期我擔任一年級三班和二年級三班的數學(xué)教學(xué)工作,為了提高我自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),我在教學(xué)方面認真鉆研努力學(xué)習,主要從以下幾方面做起。

  1、認真備課,不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際,設計課的類(lèi)型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細的記錄,認真寫(xiě)好教案。每一課都做到"有備而來(lái)",每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時(shí)對該課作出總結,寫(xiě)好教學(xué)后記,并認真按搜集每課書(shū)的知識要點(diǎn),歸納成集。

  2、向武老師學(xué)習增強上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準確化,條理化,準確化,情感化,生動(dòng)化,做到線(xiàn)索清晰,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出。在課堂上注意調動(dòng)學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現學(xué)生的主作用,盡量讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都盡量考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,F在學(xué)生普遍反映喜歡上數學(xué)課。有家長(cháng)和我聯(lián)系是說(shuō)感覺(jué)到孩子學(xué)習數學(xué)的積極性明顯提高,解決問(wèn)題的思路明顯清晰。

  3、虛心請教其他老師。在教學(xué)上,有疑必問(wèn)。本學(xué)期在學(xué)校的關(guān)心下,在學(xué)校"青藍工程,師徒結對"的活動(dòng)中,我與武巧變老師結成了師徒對子。在武老師的指導下在本學(xué)期的教學(xué)工作有了一些進(jìn)步。在各個(gè)章節的學(xué)習上都積極征求武老師的意見(jiàn),學(xué)習她的方法,同時(shí),多聽(tīng)課,做到邊聽(tīng)邊講,學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,并常常邀請其他老師來(lái)聽(tīng)課,征求他們的意見(jiàn),改進(jìn)工作。

  教研室教師工作總結3

  時(shí)光飛逝,一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結束,這個(gè)學(xué)期緊張忙碌而收獲多多。我在本學(xué)期的數學(xué)教學(xué)工作中,我能認真執行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,積極探索,改革教學(xué),把新課程標準的新思想、新理念和數學(xué)課堂教學(xué)的新思路結合起來(lái),從各方面嚴格要求自己,積極向同行請教,F在對本學(xué)期教學(xué)工作做出以下總結。

  一、備課方面

  認真備課,我認真研讀課程標準,根據學(xué)生的實(shí)際情況設計課的類(lèi)型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細的記錄,認真寫(xiě)好教案。課后及時(shí)對該課做出總結,寫(xiě)好教學(xué)反思,認真收集每課時(shí)的知識要點(diǎn)。

  二、教學(xué)方面

  增強上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化、準確化、情感化,生動(dòng)化。做到線(xiàn)索清晰,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出。在課堂上,特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現學(xué)生的主體地位,讓學(xué)生學(xué)的容易,學(xué)的輕松,學(xué)的愉快,注意精講精練,在課堂上講的盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多,同時(shí)在每一堂課上,都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

  三、提高業(yè)務(wù)水平方面

  在教學(xué)中,如有疑慮,我能虛心請教老教師及其他老師。我經(jīng)常在辦公室里與其他老師互相探討教學(xué)上的各種教法,遇到的疑難雜癥。在各個(gè)章節的學(xué)習上,都積極征求其他老師的意見(jiàn),學(xué)習他們的方法,同時(shí),多聽(tīng)老師的課,做到邊聽(tīng)邊講,學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,征求他們的意見(jiàn),改進(jìn)工作。

  四、作業(yè)批改方面

  在布置作業(yè)時(shí)爭取做到有針對性、有層次性。為了做到這點(diǎn),我常到各大書(shū)店去收集資料,對各種輔助資料,進(jìn)行帥選,力求每一次練習都起到最大的效果。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),認真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過(guò)程中出現的問(wèn)題作出分類(lèi)總結,進(jìn)行透徹的評講,并針對有關(guān)情況,及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。

  五、不足之處及今后的改進(jìn)措施

  要調動(dòng)學(xué)生更大的積極性,在教學(xué)中進(jìn)一步做到精講多練,在教學(xué)方法上,形式再多樣一些,在教學(xué)水平上再提高一些,今后我將針對工作的不足有的放矢的去改進(jìn),不斷提高。

  教研室教師工作總結4

  日子過(guò)得真快,轉眼間,一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了。在校領(lǐng)導和同事們的幫助下,本人順利的完成了本學(xué)期的工作;仡欉@一學(xué)期,既忙碌,又充實(shí),有許多值得

  一、加強學(xué)習,不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  本學(xué)期以來(lái),我認真參加學(xué)校組織的各項培訓活動(dòng)及教學(xué)學(xué)習,還利用書(shū)籍。

  二、求實(shí)創(chuàng )新,認真開(kāi)展教學(xué)、教研工作。

  教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。為保證教學(xué)質(zhì)量,努力將所學(xué)的新課程理念應用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,立足用活新老教材,實(shí)踐新理念。力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色,形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現素質(zhì)教育的要求,提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

  本學(xué)期,我每周14節課美術(shù),包括兩節幼兒班美術(shù)課程,課時(shí)量比較大。在日常教學(xué)中,我堅持切實(shí)做好課堂教學(xué)工作。課前認真作好充分準備,精心設計教案,并結合各班的實(shí)際,靈活上好每一堂課,盡可能做到堂內容當堂完成,課后仔細批改學(xué)生作業(yè),不同類(lèi)型的課,不同年級采用不同的批改對于我負責的美術(shù)的美術(shù)課程,我采用邊學(xué)習、邊教學(xué)的方法,堅持系統性、階段性相結合的原則,做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容,使每堂課都能讓學(xué)生有收獲?傊,在課堂教學(xué),我都以培養學(xué)生能力,提高學(xué)生的素質(zhì)為目標,力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展起到更大的作用。

  三、任勞任怨,完成學(xué)校其他工作。

  本學(xué)期我校開(kāi)展了一系列的活動(dòng),我能夠積極參與到活動(dòng)當中,不僅參與美術(shù)宣傳工作,組織學(xué)生參與創(chuàng )作作品。對于學(xué)校布置下來(lái)的每一項任務(wù),我都能以我最大的熱情把它完成好,基本上能夠做到任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效。

  四、加強反思,及時(shí)總結教學(xué)得失。

  反思本學(xué)年來(lái)的工作,在喜看成績(jì)的同時(shí),也在思量著(zhù)自己在工作中的不足。

  1、對于美術(shù)新課程標準的學(xué)習還不夠深入,在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多,需要進(jìn)一步提高。

  2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習的力度,認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書(shū)籍,但在教學(xué)實(shí)踐中的應用還不到位,研究做得不夠細和實(shí),沒(méi)達到自己心中的目標。

  3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng )意的東西還不夠多,許多設想由于種種原因也沒(méi)能實(shí)現,今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn),為開(kāi)創(chuàng )美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻。

  教研室教師工作總結5

  一個(gè)學(xué)期轉眼就過(guò)去了,教學(xué)工作忙碌而充實(shí),辛苦卻快樂(lè ),F總結如下:

  一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣,提高學(xué)生語(yǔ)文素養

  語(yǔ)文是一門(mén)充滿(mǎn)人文精神、充滿(mǎn)智慧、充滿(mǎn)思想的學(xué)科,在新課改的大背景中,學(xué)生的自主學(xué)習,培養學(xué)生的創(chuàng )新能力,已成為教師關(guān)注的熱點(diǎn),討論、探究、交流的學(xué)習方式已成為課堂的主流。我在語(yǔ)文課堂教學(xué)中,力爭讓學(xué)生鮮活起來(lái),讓學(xué)生學(xué)得興味盎然,使學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習中享受學(xué)習的快樂(lè ),從而發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)文素養。

 。ㄒ唬┳⒁庑抡n導入新穎

  “興趣是最好的老師!痹诮虒W(xué)中,我十分注重培養和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。譬如學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中,而又不知不覺(jué)地學(xué)語(yǔ)文。我們要設計不同的導入方式,可以用畫(huà)面讓學(xué)生進(jìn)入情景;也可用講述故事激發(fā)興趣;設計懸念……引發(fā)設計,比起簡(jiǎn)單的講述更能激發(fā)學(xué)生的靈性,開(kāi)啟學(xué)生學(xué)習。

 。ǘ┡囵B積極探究習慣,發(fā)展求異思維能力

  在語(yǔ)文教學(xué)中,閱讀者對語(yǔ)言意義、語(yǔ)言情感、語(yǔ)言技巧的感悟,在很大程度上與知識積累、認識能力、理解水平有關(guān)。為此,在語(yǔ)文教學(xué)中,構建語(yǔ)義的理解、體會(huì ),智者見(jiàn)智,大膽,各抒已見(jiàn)。在思考辯論中,教師穿針引線(xiàn),巧妙點(diǎn)撥,以促進(jìn)學(xué)生在思維的碰撞中,得到語(yǔ)言的升華和靈性的開(kāi)發(fā)。教師應因勢利導,讓學(xué)生對問(wèn)題根據已有的經(jīng)驗,知識的積累等發(fā)表不同的見(jiàn)解,對有分歧的問(wèn)題進(jìn)行辯論。通過(guò)辯論認識了自然,懂得了知識無(wú)窮的,再博學(xué)的人也會(huì )有所不知,體會(huì )學(xué)習是無(wú)止境的道理。

  二、注重朗讀指導,讓課堂教學(xué)“活”起來(lái)

  小學(xué)語(yǔ)文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作,其語(yǔ)境描述的美妙,語(yǔ)言運用的深邃,見(jiàn)解闡述的獨到,都是引導學(xué)生感悟的重要內容。而由于課堂教學(xué)時(shí)間的有限,不可能引導學(xué)生一一感。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象,我們可以在新聞?dòng)浾邥r(shí)要求學(xué)生對語(yǔ)言文字反復誦讀,在誦讀中感悟。

  三、注重課內外結合

  美國的一位教育家指出:“課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學(xué)習為核心,能生活、家庭生活、社會(huì )生活等各個(gè)生活領(lǐng)域自然延伸和拓展,使課堂訓練與課外行為訓練有趣、有力、有效的結合,取得語(yǔ)文教學(xué)的整體效益!痹谡n程改革實(shí)踐中,我們已把語(yǔ)文教學(xué)引入了廣闊的天地,讓學(xué)生閱讀課外書(shū)《童話(huà)故事》《昆蟲(chóng)記》等,通過(guò)這些收集與閱讀,為學(xué)生積累奠定基礎。

  其次,重視豐富多彩的語(yǔ)文踐活動(dòng)。如:學(xué)習《柳樹(shù)醒了》后,組織學(xué)生去校園找春天;學(xué)習《要下雨了》,引導學(xué)生觀(guān)察、收集有關(guān)天氣的自然現象,引導學(xué)生領(lǐng)略大自然的風(fēng)采,探索大自然的奧秘。

  此外,注意學(xué)科間的整合,如給話(huà)配畫(huà),給畫(huà)配話(huà),把詩(shī)變成歌曲,讓學(xué)生從不同角度,采用不同的途徑獲得知識,培養學(xué)生綜合能力。

  本學(xué)期,我雖然盡心盡力地去陪著(zhù)孩子一起學(xué)習、一起成長(cháng),也取得了一定的成績(jì),但也有不盡人意的地方。在今后的工作,我將繼續努力工作,把教育教學(xué)視為事業(yè)去做,為全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養而奮斗!

  教研室教師工作總結6

  從我大學(xué)畢業(yè)開(kāi)始,我是捧著(zhù)一顆火熱的心踏上講臺,開(kāi)始我的教學(xué)生涯的。感謝學(xué)校領(lǐng)導和老師們對我工作的.支持與幫助。在這一學(xué)期里我深刻體會(huì )到了做一名人民老師的快樂(lè )和艱辛,我把自己的精力傾注于鐘愛(ài)的教育事業(yè)上,傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結束了,對于這半年的工作我認真做了以下總結:

  一、教學(xué)工作

  這學(xué)期主要擔任九年級的化學(xué)的教學(xué)工作。因為第一次教學(xué),對學(xué)生的思想、學(xué)習以及家庭情況等都不清楚,所以工作起來(lái)較為吃力。由于教學(xué)經(jīng)驗的缺乏,在很多方面無(wú)法考慮到學(xué)生的感受,無(wú)法體會(huì )學(xué)生的真實(shí)想法,這就造成了教學(xué)上的阻礙。通過(guò)與老教師的交流以及與學(xué)生的座談,使我認識到,光靠課堂教學(xué)是不可能很好地提高學(xué)生的成績(jì)的。還應當經(jīng)常找他們談心、交朋友,使他們知道老師是他們的良師益友,樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習的興趣。

  二、教學(xué)質(zhì)量

  教師的首要任務(wù)是教學(xué),只有讓學(xué)生學(xué)到真知識,讓學(xué)生體會(huì )到學(xué)習的快樂(lè ),才能算一名合格的老師。為提高教學(xué)質(zhì)量,我做了以下準備:

 、賯浜谜n:認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結構,重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,能運用自如。并且仔細考慮上課的教法,盡量將自己已掌握的知識傳授給學(xué)生。

 、谏虾谜n:組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。同時(shí),激發(fā)學(xué)生的對學(xué)習的熱情,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,并創(chuàng )造良好的課堂氣氛,讓課堂上的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了。課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負擔。

  通過(guò)一個(gè)學(xué)期的工作,我認識到作為一個(gè)沒(méi)有經(jīng)驗的新老師,只有付出更多的努力,只有不斷地向老教師學(xué)習經(jīng)驗,才能把課上好,把教學(xué)搞好,把學(xué)生的成績(jì)搞上去。在新的學(xué)期里,我將更加努力,爭取取得更好的成績(jì),成為一名合格的教師。

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