有關(guān)小學(xué)學(xué)校工作總結4篇
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)校工作總結4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)學(xué)校工作總結 篇1
一、本學(xué)期工作小結
（一）讀書(shū)月特色活動(dòng)
1.“21天親子閱讀打卡”活動(dòng)
為了更好地推動(dòng)學(xué)生和家長(cháng)的閱讀，促進(jìn)書(shū)香家庭的建設，帶動(dòng)周邊閱讀，我校在4月份開(kāi)展了“21天親子閱讀打卡活動(dòng)”。此項活動(dòng)一經(jīng)開(kāi)展，得到了廣大學(xué)生們的喜愛(ài)和家長(cháng)朋友們的大力支持。班級閱讀群和朋友圈里孩子們閱讀的身影、稚嫩的讀書(shū)聲感染了身邊的每一個(gè)人。
2.“一周一首古詩(shī)詞”的誦讀活動(dòng)
為培養學(xué)生良好的閱讀和學(xué)習習慣，提高學(xué)生的人文素養和審美情趣，我校開(kāi)展了“一周一首古詩(shī)詞”的誦讀活動(dòng)，每周由教導處下發(fā)誦讀內容，各班同學(xué)利用晨誦或課前三分鐘時(shí)間進(jìn)行誦讀，通過(guò)誦讀，學(xué)生對古詩(shī)詞、對經(jīng)典國學(xué)的興趣被激發(fā)出來(lái)，紛紛加入到學(xué)習經(jīng)典的行列中來(lái)。這次活動(dòng)收到了良好的效果，今后我校將繼續秉承良好的傳統，并持之以恒地開(kāi)展下去，用中華的經(jīng)典傳統文化去熏陶學(xué)生，感染學(xué)生，教育學(xué)生，在培養學(xué)生讀書(shū)興趣的同時(shí)，提升他們的語(yǔ)文能力。
3. “美文朗誦大賽”
為培養學(xué)生學(xué)語(yǔ)文、用語(yǔ)文、愛(ài)語(yǔ)文的思想情感，創(chuàng )建文明的校園文化氛圍，學(xué)校開(kāi)展了首屆“美文朗誦大賽”。通過(guò)比賽，老師和學(xué)生們加深了對語(yǔ)言文字的理解，達到了預期目標。我們相信，朗誦大賽必將激起學(xué)生對祖國語(yǔ)言文字的熱愛(ài)，提高學(xué)生的鑒賞水平。
4.“紅領(lǐng)巾跳蚤書(shū)市”活動(dòng)
“紅領(lǐng)巾跳蚤書(shū)市”活動(dòng)是我校傳統讀書(shū)活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，孩子們看到了一個(gè)美麗無(wú)窮的大千世界，感受著(zhù)閱讀的魅力，共同營(yíng)造溫馨和愛(ài)的閱讀氛圍。
5.“硬筆書(shū)法大賽”
為了規范漢字的書(shū)寫(xiě)，檢驗學(xué)生練字的效果，我校組織開(kāi)展了硬筆書(shū)法比賽。旨在糾正學(xué)生不正確的握筆方法與寫(xiě)字姿勢，進(jìn)一步培養、激發(fā)了同學(xué)們練字的興趣，使同學(xué)們養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣。從比賽的情況來(lái)看，我們今后還需加強對學(xué)生寫(xiě)字的指導。
（二）教學(xué)常規工作
1.落實(shí)課程計劃，安排課程表和日常替代課工作。
2.組織語(yǔ)文教研組開(kāi)展教學(xué)研討工作，深入課堂聽(tīng)課，指導青年教師備聽(tīng)評課。
3.定期檢查教案、習題演練、作業(yè)批改、工作計劃總結等。
4.日常值周工作。
5.配合各部門(mén)開(kāi)展其他工作。
二、下學(xué)期工作計劃
�。ㄒ唬⿲⒁呀�(jīng)開(kāi)展并行之有效的讀書(shū)活動(dòng)形成傳統，保持下去。
�。ǘ┙虒W(xué)常規工作按計劃穩步開(kāi)展。
�。ㄈ┯媱潓ⅰ安ヒ糁鞒帧币M(jìn)第二課堂，提高學(xué)生播音朗讀的水平。
小學(xué)學(xué)校工作總結 篇2
認真執行《學(xué)校衛生工作條例》以教育為中心，以預防為重點(diǎn)，堅持“預防為主，防治結合”的方針，降低患病率，認真做好健康教育工作，保證學(xué)生的身心健康，下面總結我校一年來(lái)健康教育和衛生保健工作的具體情況。
一、領(lǐng)導重視、精細管理。
學(xué)校衛生工作是學(xué)校工作的有機組織部分，是實(shí)施素質(zhì)教育培養跨世紀人才的重要內容之一。因此，我校領(lǐng)導十分重視衛生工作，結合學(xué)校創(chuàng )建文明單位活動(dòng)把它列入重要的議事日程。學(xué)校建立了衛生工作領(lǐng)導小組，組長(cháng)由書(shū)記擔任，成員有總務(wù)處成員、大隊輔導員、保健教師、年級段負責人。各職能小組有領(lǐng)導、有分工、有三五年規劃、有計劃、有總結。定期召開(kāi)會(huì )議，校領(lǐng)導在關(guān)心支持的同時(shí)，定期檢查和抽查各項工作開(kāi)展的情況。各領(lǐng)導小組均建立了規章制度。如：衛生室工作職責和工作制度、傳染病疫情報告管理制度、體衛工作制度、教學(xué)衛生制度、兩操評比制度、環(huán)境衛生檢查評比制度、食品衛生監督檢查制度、師生體檢制度、學(xué)生安全與衛生防護，少數民族風(fēng)俗習慣制度等等。以上各項制度的建立，對我校各項工作的推動(dòng)和開(kāi)展均起到了決定性作用。為了使工作落到實(shí)處，本學(xué)期特制定了相應措施，并做“四個(gè)一”，即一日三次巡查（環(huán)境衛生），一周一次衛生大檢查，一月一次評比、一學(xué)期表彰一次（單項衛生先進(jìn)班級）加重了衛生工作在學(xué)校中的份量，在老師心目中有了重要位置，學(xué)校衛生工作越做越好，校園從早到晚基本地面無(wú)紙屑，教室無(wú)灰塵，個(gè)人衛生逐年好。
二、積極開(kāi)展健康教育活動(dòng)，培養良好習慣、強化健康意識
1、健康教育課納入課表正常運行，做到有計劃、有進(jìn)度、授課認真，測試規范，并組織開(kāi)展兩次教研活動(dòng)。
2、有計劃性、針對性地開(kāi)展健康教育宣傳，本學(xué)年共開(kāi)展健康教育講座2次，黑板報專(zhuān)題兩次等。
3、利用健康教育課，向學(xué)生系統地傳授衛生與健康知識，是健康教育的重要組成部分。要使課業(yè)負擔過(guò)重的學(xué)生對枯燥的健康知識感興趣，就必須在課堂教學(xué)上下工夫。青春期衛生知識是健康教育的一個(gè)重要主成部分。就是要通過(guò)健康教育來(lái)提高了學(xué)生對青春期衛生知識重要性和必要性的認識。使他們認識到，青春期是人生最美好、最重要、最關(guān)鍵的時(shí)期。隨著(zhù)自己生理和心理的急劇變化，特別是性生理和性心理的變化。青春期常常又是人生的神秘時(shí)期。如果不能科學(xué)地認識這些生理變化，就會(huì )影響自己的學(xué)習、生活、健康。要珍惜青春，就要學(xué)習好青春期的衛生知識。掌握好青春期衛生保健的基本知識。以此促進(jìn)自身健康發(fā)展。班主任及任課老師輔導、督促學(xué)生勤剪指甲，勤洗手、正確做好廣播操和眼保健操。
4、把健康教育列入常規教育的一項，各班衛生情況與其他常規一并列入每日評比，每周工作重點(diǎn)上校周工作計劃。
三、健康監督，疾病防治
1、利用校園宣傳陣地、大報欄、宣傳小報、廣播講話(huà)、發(fā)家長(cháng)信、對衛生員培訓等方式，對師生宣傳各種常見(jiàn)病、多發(fā)病、傳染病的防病知識。提高師生對疾病的認識和了解，養成良好的衛生習慣，提高個(gè)人自我保健的意識和能力。特別是3月份開(kāi)始的禽流感（h7n9）傳染性疾病的預防中，我們嚴格按章上級要求及本校的疾病預防方案嚴格執行，保證學(xué)生、老師們的身體健康。
2、利用現代教育技術(shù)手段，開(kāi)展健康教育。利用現代化教學(xué)手段，采取師生共同觀(guān)看電教片、錄象帶、實(shí)驗演示等科教片，直觀(guān)了解防病滅病知識。
3、上好健康教育課。通過(guò)不斷探索、更新、實(shí)踐早已規范化。我們做到了六有，即有教學(xué)計劃，有教材，有專(zhuān)職教師，有教案，有課時(shí)，有考試和成績(jì)。在開(kāi)設健康教育課的同時(shí)，根據學(xué)生發(fā)育特點(diǎn)，又增加了青春期教育，心理健康教育，心理保健等授課內容，收到了良好的效果。健康教育課的形式也是多樣化的。如：電化教學(xué)，通過(guò)觀(guān)看錄象帶《新生命的誕生》，兒童青少年各年齡時(shí)期的發(fā)育特點(diǎn)，從嬰兒期，青春發(fā)育期，青年期，成年期到老年期。利用電教手段與講課相結合的形式，講授了高血壓、齲齒、沙眼、貧血、肥胖和營(yíng)養不良、遠離毒品、頑固的公害（介紹吸煙有害健康）等，并請學(xué)生參加座談?dòng)懻�，提�?wèn)，簽名活動(dòng)，共同提高衛生知識水平。深受師生及家長(cháng)的好評。
4、學(xué)校學(xué)生六種常見(jiàn)病防治小組，為了加大宣傳力度，親自制作了六種常見(jiàn)病、傳染病防治及心理衛生等內容的宣傳小報，并匯集成冊。發(fā)到各班，并要求每班每月出一期防病的宣傳板報，德育處定期檢查，拍照、評比，收到良好的效果。
分頁(yè)閱讀第1頁(yè)：小學(xué)第二學(xué)期學(xué)校衛生工作總結第2頁(yè)：健康檢查
四、健康檢查
為確保師生身體健康，做到不生病、少生病，有病早發(fā)現、早診斷、早治療的原則，我們做了以下工作。
�。ㄒ唬┙坦んw檢
1、每年我校為全體教職員工進(jìn)行全面的體格檢查。項目包括血脂、血沉、血糖、心電圖、b超、胸片內、外、五官科等。每個(gè)教師有自己的病歷檔案，檢查后根據專(zhuān)家提示，有針對性的指導治療。對教職員工的慢性病患者如：冠心病、糖尿病、高血壓的病人進(jìn)行跟蹤監測。
2、購買(mǎi)常用藥，充實(shí)學(xué)校的小藥箱，解決教師看病難、報銷(xiāo)難問(wèn)題。我校衛生室每年為教工購買(mǎi)藥品兩次。解決了教師小傷小病就近就醫，節省了開(kāi)支和時(shí)間。
�。ǘ⿲W(xué)生體檢
1、每年10月份，按照市里要求，XX區教委體檢隊，為全體學(xué)生進(jìn)行全面體檢，項目齊全，形態(tài)檢查包括：身高、體重、胸圍、坐高、肩寬、骨盆寬。健康檢查包括心、肺、肝、脾、脊柱、扁平足。五官科、眼科等等，記錄齊全。我校資料保管妥善，體檢后做認真的統計、分析。
2、對視力低下、貧血、肥胖和營(yíng)養不良、齲齒、沙眼、蛔蟲(chóng)及其它慢性病分別制定防治計劃，有目的、有針對性進(jìn)行治療，降低發(fā)病率。
3、對需要做進(jìn)一步確診的同學(xué)，統一發(fā)家長(cháng)信，到專(zhuān)科醫院復查，將結果交回學(xué)校，統一保管，需要減免體育的同學(xué)名單提交體育組，適當安排相應的活動(dòng)和免體事宜。
五、加強衛生監督、搞好環(huán)境衛生，美化、凈化育人環(huán)境。
1、環(huán)境衛生長(cháng)抓不懈。本學(xué)期我們迎接了督導檢查通過(guò)多種形式開(kāi)展衛生知識宣傳。利用黑板報、宣傳窗、廣播站、升旗儀式、班隊活動(dòng)課等陣地進(jìn)行衛生知識宣傳，按規定開(kāi)設衛生健康教育課。
2．實(shí)行衛生崗位責任制，搞好校園環(huán)境衛生，營(yíng)造健康優(yōu)美的育人環(huán)境。
�。�1）劃分衛生包干區，責任落實(shí)到班級與個(gè)人，每天兩掃。
�。�2）制定師生“人人參與保潔”衛生責任區，每周一大掃，保持校園環(huán)境潔美觀(guān)，辦公室、專(zhuān)用教室衛生責任落實(shí)到人和班級，要求做到整潔美觀(guān)教室窗明幾凈。教育學(xué)生自覺(jué)遵守《小學(xué)生日常行為規范》。
�。�3）進(jìn)行學(xué)校衛生檢查評比，執行各項衛生保健制度。
衛生檢查辦法：德育處成立衛生檢查評比小組，每天下午上課前檢查，并在黑板上公布檢查結果，每周一在全校會(huì )上公布衛生獲獎班級。
學(xué)校衛生專(zhuān)人負責，作為大隊部“七項評比”中的一個(gè)項目做到定期檢查，衛生工作分配到班，落實(shí)到人，教室用房、地面無(wú)煙頭、紙屑，墻壁無(wú)污跡，窗明、桌椅凈，校園無(wú)亂丟廢雜物，無(wú)痰跡，無(wú)亂寫(xiě)、亂畫(huà)等（重點(diǎn)檢查）。
貫徹和執行“環(huán)境衛生打掃的有關(guān)要求”，落實(shí)每月“一提醒、二批評、三與考核掛鉤”的制度；學(xué)校對參加勞動(dòng)的學(xué)生進(jìn)行安全教育，提供必要的安全和衛生防護措施。
校領(lǐng)導具體分工，定人定要求，做到“一日三巡”，且班級發(fā)揮衛生行為檢查員的督促檢查作用，強化各班保潔區檢查、巡視力度，由學(xué)校大隊部檢查成員和課間值日生進(jìn)行全面檢查、督促，做到檢查評比公平、公正。
執行學(xué)校各項衛生保健制度，做好衛生室的藥品管理，做好記載。
室內外和保潔區做到一日三打掃，每周一大掃，保持地上無(wú)紙屑、雜物，室內窗明幾凈物品擺放整齊，拖把、抹布洗凈擰干掛在指定的地方。學(xué)生個(gè)人衛生每周選擇不同的項目檢查一次，學(xué)校隨時(shí)抽查。始終保持園校環(huán)境清潔優(yōu)美。班級的衛生工作情況作為班主任考核、評比先進(jìn)班級等依據之一。
衛生工作具有極強的動(dòng)態(tài)性和反復性，不可能一朝一夕完成，更不可能一步到位或一勞永逸，我們將根據學(xué)校的具體情況（學(xué)校面積大，師生少），立足長(cháng)遠，從長(cháng)效管理和長(cháng)期效應入手，教育師生發(fā)揚“彎彎腰”的精神，對衛生的保持工作加以管理和指導，進(jìn)一步落實(shí)，使我校工作更加有特色。
六、做好衛生檔案的整理工作，建好臺帳。
學(xué)校各部門(mén)各負其責，共同配合。做好衛生保健資料的積累和整理，及時(shí)歸檔。共同監督衛生工作，切實(shí)落實(shí)各項衛生工作制度，做到衛生工作有意見(jiàn)、有方案、有措施、有規章制作、有評比、有獎勵辦法等。
小學(xué)學(xué)校工作總結 篇3
學(xué)校以先進(jìn)的理念辦學(xué)，注重校風(fēng)建設，注重學(xué)生的品行教育，幾年來(lái)，連續被評為“石獅市文明學(xué)�！�，近年來(lái)，學(xué)校以提高學(xué)生綜合素質(zhì)和環(huán)境意識為目標，以普及環(huán)境科學(xué)知識、環(huán)境法律法規，培養學(xué)生良好的行為習慣為著(zhù)力點(diǎn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，開(kāi)展了一系列創(chuàng )建綠色學(xué)校的工作，現將創(chuàng )建活動(dòng)工作總結如下：
一、加強領(lǐng)導，建章立制，落實(shí)責任。
21世紀是注重人與環(huán)境和諧發(fā)展的綠色時(shí)代，因此，營(yíng)造健康、和諧、舒適、優(yōu)美的生活環(huán)境已成為人們的追求，讓孩子們從小懂得熱愛(ài)大自然，保護環(huán)境是學(xué)校教育的責任。因此，學(xué)校領(lǐng)導十分重視綠色學(xué)校的創(chuàng )建工作，把創(chuàng )建綠色列入學(xué)校年度工作計劃和長(cháng)遠規劃，作為學(xué)校環(huán)境教育的基礎工程，作為學(xué)�？沙掷m發(fā)展的重要組成部分，作為學(xué)校精神文明建設的重要內容，為保證我校創(chuàng )建工作的實(shí)施，我校成立了由柯培清校長(cháng)任組長(cháng)，許燕燕教導、分管學(xué)校村干部蔡明追為副組長(cháng)，黃棉棉等行政人員參加的創(chuàng )建“綠色學(xué)�！鳖I(lǐng)導小組，統籌安排學(xué)校創(chuàng )建工作。從校園文化建設、課內教學(xué)、課外教育、校園管理、宣傳教育、資料整理等各方面入手，廣泛開(kāi)展創(chuàng )建活動(dòng)，全面提高廣大師生的環(huán)境意識，樹(shù)立良好的環(huán)境道德觀(guān)念和行為規范。
二、加強宣傳，引導師生確立綠色理念。
環(huán)境保護是我國的一項基本國策，在中小學(xué)加強環(huán)境教育，開(kāi)展創(chuàng )建綠色學(xué)校的活動(dòng)，是實(shí)施素質(zhì)教育的一項重要內容。近年來(lái)，我校充分利用廣播站、櫥窗、板報、等輿論陣地，積極宣傳環(huán)境保護知識和環(huán)境保護的法律法規；不斷增強廣大師生的環(huán)境意識。廣大師生充分認識到：“人類(lèi)只有一個(gè)地球”、“地球是人們共同的家園”，人們應該倡導綠色文明與大自然和諧相處等等。
在綠色學(xué)校的創(chuàng )建中，我校還結合“周度文明班級”評比，不斷加強學(xué)生的日常行為規范評比與教育，培養學(xué)生良好的生活、學(xué)習、禮儀、衛生習慣，我們的口號是：“人人都是清潔工，人人都是責任人”。我們的衛生標準是：“窗明幾凈、一塵不染”。明確了保護環(huán)境，從我做起，從身邊小事做起，從現在做起。把環(huán)境教育真正落實(shí)到師生行動(dòng)中，扎根在師生的頭腦里。
三、加強校園文化建設，營(yíng)造一流的育人環(huán)境。
我校坐落于石獅市文化中心地帶，學(xué)校占地面積為16000平方米，除了鋪上水泥路的土地外，其它能綠化的土地均綠化，沒(méi)有一塊裸露的土地沒(méi)有綠化。教學(xué)區、生活區分設，是一所現代化的義務(wù)教育窗口學(xué)校。為發(fā)揮環(huán)境對人潛移默化的教育作用，我們全力打造人文精神，提高辦學(xué)品位，以校園文化建設為突破口，美化校園，優(yōu)化育人環(huán)境。學(xué)校投資實(shí)施校園美化工程，透露出奮發(fā)向上的時(shí)代精神，“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切”的辦學(xué)理念，“勤奮”、“進(jìn)取”的校風(fēng)等金色大字高掛在教學(xué)樓的上面，又體現了我校追求卓越的辦學(xué)思想和求真求實(shí)的工作作風(fēng)，激勵全校師生努力工作、勤奮學(xué)習、不斷進(jìn)取。校內宣傳櫥窗、名人畫(huà)像，環(huán)保宣傳標語(yǔ)、果皮箱等無(wú)不體現出我校環(huán)境育人的良苦用心，為學(xué)生的健康成長(cháng)創(chuàng )設了一流的環(huán)境。
四、構建環(huán)境教育課程，全面實(shí)施環(huán)境教育。
我們認為課堂是實(shí)施環(huán)境教育的主渠道，在上級部門(mén)的領(lǐng)導下，我們積極推行課程改革和實(shí)驗，在每周的“專(zhuān)題教育課”中，我們按規定完成“環(huán)境教育”的內容，每學(xué)期不少于2節，同時(shí)我們結合“植樹(shù)節”、“地球日”、“愛(ài)鳥(niǎo)周”、“世界環(huán)境日”等綠色紀念日，通過(guò)國旗下講話(huà)進(jìn)行專(zhuān)題教育。
此外，學(xué)校還要求教師充分挖掘各學(xué)科教材中的環(huán)境教育因素，在自然、勞動(dòng)、思品、社會(huì )、語(yǔ)文、、音樂(lè )等各科教學(xué)中，進(jìn)行有機滲透，將環(huán)境教育寓于各科教學(xué)活動(dòng)中，不斷增強學(xué)生的環(huán)境意識。
五、精心設計，讓創(chuàng )綠工作蘊涵在各種實(shí)踐活動(dòng)中。
實(shí)踐證明，環(huán)境教育必須以活動(dòng)為載體，讓學(xué)生在活動(dòng)中受教育、長(cháng)知識、養行為。
1、利用與環(huán)境有關(guān)的節日和機會(huì )，通過(guò)主題隊會(huì )、實(shí)踐活動(dòng)等形式，開(kāi)展環(huán)�；顒�(dòng)。近年來(lái)，我校以“保護地球、愛(ài)我家園”為主題開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，每年的3月12日前后我們都組織學(xué)生參加環(huán)保植樹(shù)活動(dòng)，組織學(xué)生栽植盆景美化教室，組織學(xué)生捐植樹(shù)木綠化、美化校園。在每年的“65”世界環(huán)境日前后，學(xué)校都要組織大型環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生走進(jìn)社會(huì )，開(kāi)展“伸出我的小手、呵護清水綠地”、“保護環(huán)境、珍愛(ài)生命”、“為了我們共同的未來(lái)＂一系列活動(dòng)。此外各中隊以自然、社會(huì )、等為基本學(xué)科，都成立了相應的環(huán)保小組，并定期開(kāi)展環(huán)�；顒�(dòng)，清理學(xué)校衛生死角或走上社會(huì )、走進(jìn)村莊開(kāi)展環(huán)保宣傳活動(dòng)等。在實(shí)踐中同學(xué)們都以“讓家鄉的水更綠，天更藍”為己任，激起了熱愛(ài)家鄉的無(wú)限熱情。
2、讓學(xué)生自主參與學(xué)校常規管理。在日常生活中，學(xué)校注重讓學(xué)生自主管理，在讓學(xué)生熟悉常規管理要求的基礎上，組織學(xué)生打掃衛生，每月定期檢查學(xué)生的個(gè)人衛生，守紀情況，參與學(xué)校的常規管理，讓學(xué)生在這些“行”中體會(huì )感受清潔工人的辛苦，學(xué)校常規管理中的困難，和管理有序給人的`愉悅，從而促使學(xué)生產(chǎn)生自覺(jué)遵守行為規范的“情”和“意”，逐漸地由不自覺(jué)到自覺(jué)。
3、讓學(xué)生在綜合實(shí)踐活動(dòng)中體驗生活，增強環(huán)保意識。在全面實(shí)施新課程的過(guò)程中，我們緊緊抓住“綜合實(shí)踐活動(dòng)”這一課改的亮點(diǎn)，把有關(guān)環(huán)境教育的內容和要求溶入到本校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)驗方案之中，并要求三年級同學(xué)要積極參加相關(guān)專(zhuān)題的實(shí)踐活動(dòng)。綜合實(shí)踐活動(dòng)讓廣大學(xué)生體驗社會(huì )、體驗生活，在活動(dòng)中增強了學(xué)生的環(huán)保意識，在學(xué)生的心靈里產(chǎn)生了“熱愛(ài)自然、珍愛(ài)生命”的理念。
目前，“做環(huán)保小衛士、創(chuàng )綠色學(xué)�！边@一活動(dòng)正在我校蓬勃開(kāi)展。環(huán)�；顒�(dòng)已滲透到學(xué)校的各項工作當中。全校每一位老師和學(xué)生都以保護環(huán)境為己任，從自身實(shí)際出發(fā)，力所能及地為環(huán)保工作做出自己的努力。創(chuàng )建“綠色學(xué)�！钡幕顒�(dòng)使我校嘗到甜頭，美化了校園、凈化了學(xué)校的育人環(huán)境，增強了全校師生環(huán)保意識，促進(jìn)了學(xué)校的各方面工作的開(kāi)展。但與上級的要求相比，與少年兒童熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)科學(xué)的渴求相比，與素質(zhì)教育的形勢相比，尚有很大的差距。
小學(xué)學(xué)校工作總結 篇4
為了全面貫徹黨的教育方針和學(xué)校衛生工作條例，監測學(xué)生健康狀況，對學(xué)生進(jìn)行健康教育，培養學(xué)生良好的衛生習慣，改善學(xué)校的衛生環(huán)境和教學(xué)衛生條件，提高師生的健康水平，做好服務(wù)育人的工作，本學(xué)期做了如下工作：
一、領(lǐng)導重視，管理規范。我校在衛生工作上下了很大力度，學(xué)校衛生工作領(lǐng)導小組多次召開(kāi)會(huì )議，就學(xué)校衛生工作要點(diǎn)和一些突發(fā)的重要工作及時(shí)布置安排，各部門(mén)各負其責，使學(xué)校衛生工作有了強大的支持力，另外學(xué)校還投入相當的資金用于添置常用器械和藥品。
二、積極開(kāi)展健康教育活動(dòng)，強化健康意識
1、健康教育課納入課表正常運行，做到有計劃、有進(jìn)度、授課認真，測試規范，并組織開(kāi)展兩次教研活動(dòng)。
2、有計劃性、針對性地開(kāi)展健康教育宣傳，本學(xué)期共開(kāi)展健康教育講座三次，黑板報宣傳二次，畫(huà)廊宣傳牌二塊，橫幅宣傳一次。
3、開(kāi)展健康知識宣傳活動(dòng)，做好師生常見(jiàn)病的防治工作。教育學(xué)生注意用眼衛生，認真做好眼保健操和廣播操;加強個(gè)人衛生教育，進(jìn)行個(gè)人衛生習慣抽查，以養成講衛生光榮，不衛生恥辱的新風(fēng)尚。對學(xué)生進(jìn)行一次健康體檢，建立健康檔案。做好青春期衛生知識宣教，開(kāi)展衛生知識專(zhuān)題講座。 班主任及任課老師輔導、督促學(xué)生勤剪指甲，勤洗手、正確做好廣播操和眼保健操。
三、健康監督，疾病防治
1、體檢工作有條不紊，組織學(xué)生參加一年一度的學(xué)生體檢工作，做到準備充分，秩序井然，順利完成任務(wù)，體檢結束后，認真做好近視眼、沙眼、齲齒、寄生蟲(chóng)、營(yíng)養不良等常見(jiàn)病及傳染病的防治工作，做好資料的統計匯總。
2、防近工作持之以恒，本學(xué)期三月份 的防近周我們進(jìn)行了專(zhuān)題
防近講座和橫幅宣傳，給每位視力低下的學(xué)生發(fā)了一份“愛(ài)眼、護眼”家校聯(lián)系卡，家校結合共同防治近視。醫務(wù)室與大德育處聯(lián)手定期檢查學(xué)生眼保健操，讀寫(xiě)姿勢，并組織全體教師學(xué)習教學(xué)衛生要求，在課教學(xué)中關(guān)心每個(gè)學(xué)生的生長(cháng)發(fā)育，身心健康。
3、傳染病防治細致扎實(shí)，秋冬季是許多呼吸道傳染病的好發(fā)時(shí)期，流感和其它呼吸道傳染病都有可能因為氣溫的急劇變化而出現反季節流行。為了抵御任何傳染病的侵襲，我們嚴守把關(guān)，通過(guò)發(fā)放學(xué)生每天病缺登記表來(lái)密切關(guān)注學(xué)生身體狀況，以便能隨時(shí)起動(dòng)傳染應急預案。
四、加強衛生監督、搞好環(huán)境衛生，美化、凈化育人環(huán)境。
1、環(huán)境衛生長(cháng)抓不懈。本學(xué)期我們迎接了督導檢查通過(guò)多種形式開(kāi)展衛生知識宣傳。利用黑板報、宣傳窗、廣播站、升旗儀式、班隊活動(dòng)課等陣地進(jìn)行衛生知識宣傳，按規定開(kāi)設衛生健康教育課。
2.實(shí)行衛生崗位責任制，搞好校園環(huán)境衛生，營(yíng)造健康優(yōu)美的育人環(huán)境。
(1)劃分衛生包干區，責任落實(shí)到班級，每天兩掃。
(2)制定師生“人人參與保潔”衛生責任區，每周一大掃，保持校園環(huán)境潔美觀(guān)，辦公室、專(zhuān)用教室衛生責任落實(shí)到人和班級，要求做到整潔美觀(guān)教室窗明幾凈。教育學(xué)生自覺(jué)遵守《中學(xué)生日常行為規范》。
(3)、衛生檢查辦法：德育處成立衛生檢查評比小組，每天下午上課前檢查，并在黑板上公布檢查結果，每周一在全校會(huì )上公布衛生獲獎班級。
(4)室內外和保潔區做到一日三打掃，每周一大掃，保持地上無(wú)紙屑、雜物，室內窗明幾凈物品擺放整齊，拖把、抹布洗凈擰干掛在指定的地方。學(xué)生個(gè)人衛生每周選擇不同的項目檢查一次，學(xué)校隨時(shí)抽查。始終保持園校環(huán)境清潔優(yōu)美。班級的衛生工作情況作為班主任
考核、評比先進(jìn)班級等依據之一。
衛生工作具有極強的動(dòng)態(tài)性和反復性，不可能一朝一夕完成，更不可能一步到位或一勞永逸，我們將根據學(xué)校的具體情況(學(xué)校面積大，師生少)，立足長(cháng)遠，從長(cháng)較管理和長(cháng)期效應入手，教育師生發(fā)揚“彎彎腰”的精神，對衛生的保持工作加以管理和指導，進(jìn)一步落實(shí)。使我校工作更加有特色。
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