【實(shí)用】期末教師工作總結3篇
總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢？以下是小編幫大家整理的期末教師工作總結3篇，歡迎大家分享。
期末教師工作總結 篇1
期末散學(xué)典禮結束了，又是一學(xué)期畫(huà)上了句號，今年是從教的的第11年，這學(xué)期應該是工作以來(lái)的第22個(gè)學(xué)期！
期末總結，想了很長(cháng)時(shí)間，如果用一句話(huà)來(lái)概括本學(xué)期的工作與生活，那應該是“忙，并快樂(lè )著(zhù)！”
本學(xué)期雖然帶高二的文科班，但是因為鄭州實(shí)驗高中是一所新成立的學(xué)校，因此學(xué)校上下是一種創(chuàng )業(yè)的氛圍，最顯著(zhù)的的就是直接把高二看作高三，因為這是學(xué)校的首屆畢業(yè)班，對學(xué)校和個(gè)人的發(fā)展都是意義重大，所以無(wú)論各方面的工作，都是高標準嚴要求，工作的忙自是在情理之中。
我想對我個(gè)人而言，本學(xué)期的收獲有很多，兩次重要的考試，期中和期末，班級成績(jì)穩步上升，從上學(xué)期的最高分618到期中考試的630分，再到這次期末考試的644分，班級凝聚力已經(jīng)形成，優(yōu)秀的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)逐步形成，當然，這些得益于學(xué)校的大的創(chuàng )業(yè)環(huán)境以及任課教師的兢兢業(yè)業(yè)。
本學(xué)期獲得一次鄭州市優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎，暑假有機會(huì )參加在河師大舉辦的鄭州市中小學(xué)骨干教師培訓。我想這些都是學(xué)校對我工作的認可，感謝學(xué)校！
本學(xué)期每周至少會(huì )讀一本書(shū)，多數都是在班級值自習的時(shí)候讀的，想要推薦的書(shū)有《拿破侖傳》、《在痛苦的世界中盡力而為》、《中國近代思想史》、《飄》、《湯姆叔叔的小屋》、《馬云演講》等。
還有本學(xué)期開(kāi)始結緣鄭州教育博客，我想教育博客改變了我的工作狀態(tài)和生活狀態(tài)。
從本學(xué)期開(kāi)始，共計寫(xiě)了66篇博文，其中有20篇被加為“精華”文章，有幾篇文章還被鄭州教育博客的編輯放在了首頁(yè)（承蒙厚愛(ài)，感謝欣賞）。
因為開(kāi)始寫(xiě)博客，每天大腦會(huì )很自然的在思考一些問(wèn)題，特別是發(fā)生在身邊的和教育有關(guān)的問(wèn)題。每天會(huì )自覺(jué)的去閱讀一些有深度、有見(jiàn)解的文章，不知不覺(jué)中，專(zhuān)業(yè)知識會(huì )有較大提高，而且最近我發(fā)現寫(xiě)博還會(huì )上癮，每天不寫(xiě)點(diǎn)什么心里會(huì )失落，也并不是想特地寫(xiě)給誰(shuí)看，只是想寫(xiě)，想表達，僅此而已。你會(huì )發(fā)現自己寫(xiě)作的速度越來(lái)越快，當然，不僅僅是打字速度，更多的是思維速度，很多時(shí)候一篇1000字左右的文章，只要有思路、有思想，差不多半個(gè)小時(shí)就能寫(xiě)完，連自己都會(huì )佩服自己的寫(xiě)作能力，到期末教務(wù)處要求上交教學(xué)案例，德育處要求上交德育小故事，很多教師愁眉苦臉，而自己早都已經(jīng)寫(xiě)過(guò)了，交上就行，而且教的還都是“精品博文”！
因為開(kāi)始寫(xiě)教育博客，每天上網(wǎng)不再無(wú)所事事的隨便瀏覽，而更多的是看鄭州教育博客的朋友們寫(xiě)的文章，我發(fā)現教小學(xué)階段的博友比較多，而我兒子今年秋天就要上小學(xué)了，很喜歡看她們寫(xiě)的關(guān)于小學(xué)階段教育工作和生活等方面的文章。當然，我最喜歡看的是有自己的思想，自己的獨立見(jiàn)解的文章，真心的期待鄭州教育博客的文章能夠對我們今天的教育起到很好的引領(lǐng)作用。
本學(xué)期，每周日只要有時(shí)間都能夠陪兒子、陪家人一起出去看看，享受天倫之樂(lè )，而兒子也更加懂事了，很開(kāi)心！
本學(xué)期曾經(jīng)騎自行車(chē)上了一個(gè)月的班，體重也有所控制，但是最后階段沒(méi)能很好的堅持，提出自我批評，以后盡可能的騎自行車(chē)上班！
總之，本學(xué)期，雖然忙，但是整體狀態(tài)比較好，心里很踏實(shí)，很快樂(lè )，對未來(lái)的發(fā)展，未來(lái)的工作與生活充滿(mǎn)了信心！
期末教師工作總結 篇2
一學(xué)期來(lái)，本人認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)�；仡櫛緦W(xué)期的工作，有成功的喜悅，也有失敗的教訓，為使今后的工作做得更好，現總結如下。
一、政治思想方面。
本人在思想上嚴于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立好的印象。即教書(shū)又育人，除對自已嚴格要求外，還利用一切合適的場(chǎng)所，對學(xué)生進(jìn)行思想教育，提高班上學(xué)生的思想覺(jué)悟，教育學(xué)生熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨，熱愛(ài)社會(huì )主義祖國、同時(shí)熱愛(ài)家鄉。同一切不良的現象作斗爭。本學(xué)期，積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。
二、教育教學(xué)方面。
1、 要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。
為了上好課，我做了下面的工作：
�、耪n前準備備好課。 ①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。 ②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。 ③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。
�、普n堂上的情況。 組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，課堂上講練結合，布置作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。
�、菑土曤A段。針對每一位學(xué)生展開(kāi)復習，注意聯(lián)系實(shí)際，畫(huà)圖，看圖，培養學(xué)生的讀圖能力，指導學(xué)生根據圖形相互之間展開(kāi)提問(wèn)，開(kāi)拓思維。
2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。
初中的學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或去看他
們跳繩訓練，見(jiàn)到學(xué)生受傷主動(dòng)給他們送去消毒的酒精。從贊美著(zhù)手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和后進(jìn)生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔�，有時(shí)寬容比批評更能教育學(xué)生。
3、 積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法， 博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。
三人行，必有我行焉。我注意平時(shí)和其他交流，向有經(jīng)驗的教師學(xué)習，學(xué)習教學(xué)方面的好的經(jīng)驗、方法，學(xué)習管理學(xué)生方面的好的辦法，本學(xué)期取他人之長(cháng)對我的幫助不小。
4、培養多種興趣愛(ài)好，到網(wǎng)上查閱資料，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內容注入新鮮血液。
現在是新課程實(shí)驗階段，無(wú)論知識、教學(xué)經(jīng)驗都是摸著(zhù)石頭過(guò)河，我平時(shí)注意鉆研教材、認真閱讀課程標準，經(jīng)常到網(wǎng)上查閱相關(guān)資料，力求在符合課標教學(xué)的同時(shí)，給學(xué)生適當充電并且相應有所減負。
三、其他方面。
嚴格執行學(xué)校的規章制度，不遲到，不早退，不無(wú)故請假。認真上課。
四、成績(jì)和不足。
1.本學(xué)期使大多數學(xué)生對化學(xué)很感興趣，期末考試化學(xué)成績(jì)考得比較優(yōu)秀。但還不是最理想，這以后還得努力。
2.不足：對于優(yōu)生過(guò)于相信，檢查的力度不夠。對于后進(jìn)行由于面過(guò)于大，力度不夠。因為本人的客觀(guān)原因，請假過(guò)多，沒(méi)能很好地給學(xué)生作系統的復習。
五、今后努力方向。
1、加緊學(xué)習大綱，貫徹大綱，進(jìn)一步轉變觀(guān)念，實(shí)施素質(zhì)教育，開(kāi)展對教材的研究，解決問(wèn)題，深化教學(xué)改革。
2、加強對學(xué)生的管理，尤其是后進(jìn)生的轉化。
3、開(kāi)動(dòng)腦筋，吃透教材，努力更好的教育管理學(xué)生。
走進(jìn)21世紀，社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻自己的力量。
期末教師工作總結 篇3
一、指導思想
認真學(xué)習學(xué)校和本級組的德育工作計劃，以學(xué)校發(fā)展教育辦學(xué)理念為指導，圍繞學(xué)校爭創(chuàng )國家級示范性高中這一中心工作，以學(xué)生的發(fā)展為本，尊重學(xué)生人格，把主題性教育和常規性教育相結合，主體性和實(shí)效性教育相結合，深入開(kāi)展尊師愛(ài)校、愛(ài)國主義、道德品質(zhì)、法紀教育。充分發(fā)揮學(xué)生在管理和教學(xué)工作中的主體作用，認真貫徹和落實(shí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》、《江門(mén)一中學(xué)生管理條例》。把各項規范內容化為學(xué)生的自我要求，力求德育工作在內容、形式、方法、手段等方面有不斷的創(chuàng )新。
二、本班基本情況
﹙一﹚存在困難
1，本班為剛入學(xué)的新生，來(lái)自不同的學(xué)校，甚至是不同的地方，結構松散，同學(xué)之間、師生之間互相還未了解，需要逐步了解建立互信。
2，今年由于擴招及未分出重點(diǎn)班，所以班內學(xué)生層次不 同，落差較大，總分最高和最低相差二百多分，給教學(xué)工作、班級管理帶來(lái)新的困難
3，本班有正式學(xué)生33人，擇校生9人，景賢生4人，中港生 1人。成份構成復雜，景賢生、中港生比例高，落后面大，且入學(xué)成績(jì)統計有很多科都落后于兄弟班。
4，入學(xué)前問(wèn)題學(xué)生較多，例如，有反叛性格突出學(xué)生，軍訓前兩天遲到4次，其中開(kāi)營(yíng)第一天遲到一個(gè)多小時(shí)。還有某女同學(xué)入學(xué)前已經(jīng)與現在本年級其他班的初中同學(xué)早戀，且陷入較深。此外，還有同學(xué)與其他同學(xué)關(guān)系緊張，有一些同學(xué)存在心理困惑等等問(wèn)題，管理工作難度較大。
5.課室條件較差，離本年級各級組辦公室較遠。
﹙二﹚現有優(yōu)勢。
1.任教本班的各位科任老師基本上是極富工作熱情的年輕或新教師。領(lǐng)導和各位老師無(wú)論在教學(xué)上還是班級管理上都很關(guān)心、支持本班的'工作。
2.有一批德、智、體各方面都表現良好的優(yōu)秀學(xué)生在班里起著(zhù)模范帶頭作用。例如羅妹同學(xué)，堪稱(chēng)刻苦學(xué)習的典范。
3.有一批關(guān)心班集體，愿意為班集體服務(wù)的同學(xué)，可以構建完善的自我管理網(wǎng)絡(luò )。
三.班集體建設設想
﹙一﹚ 建設目標
1.建立健全的組織機構。
盡快構建班委及團組織，建立學(xué)習、衛生、值日等小組。形成一個(gè)團結和諧而富有權威的領(lǐng)導核心，并將一大批積極分子團結在他們周?chē)�，使全班同學(xué)相互協(xié)調、團結一致，有民主有集中，有分工有合作。
2.制定嚴格的組織紀律。
除嚴格執行《中學(xué)生守則》及學(xué)校各項規章制度外，盡快形成班級有形及無(wú)形的班級制度、公約、行為習慣等。
3.培養健康的輿論導向和優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。
通過(guò)集體教育和個(gè)別談心點(diǎn)面結合，教師的教育管理和學(xué)生自我教育雙向進(jìn)行。使正確、健康的集體輿論在班集體中占優(yōu)勢，為絕大多數人接受。做到是非分明，勤奮學(xué)習，好人好事有人夸，無(wú)心向學(xué)，不良行為有人批。盡快形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
4.建立和諧的人際關(guān)系。
針對本班有些同學(xué)在初中已存在不和諧關(guān)系的實(shí)際情
況，通過(guò)老師和同學(xué)們的共同努力，逐步實(shí)現同學(xué)之間互相尊 重、互相關(guān)心、互相愛(ài)護、團結互助。班干部之間、同學(xué)之間齊心協(xié)力，形成強大的內部凝聚力。
﹙二﹚ 班集體建設的措施。
1.了解和研究學(xué)生
班主任只有對班級學(xué)生德、智、體等方面的情況了如指掌，才能制定出切合實(shí)際、行之有效的管理方案。所以在開(kāi)學(xué)伊始，即要盡快從學(xué)生的基本情況﹙年齡結構、家庭情況、人際交往、興趣愛(ài)好等﹚、個(gè)性心理特征、個(gè)體和群體的學(xué)習情況、身體素質(zhì)狀況等方面盡快深入了解學(xué)生。然后針對學(xué)生的不同情況設訂不同的目標、制訂不同的教育方案。
2.選拔和培養班干部。
(1)選拔。
本學(xué)期班干部準備由全班同學(xué)一人一票直選產(chǎn)生，具體操作過(guò)程為：
a. 準備階段：利用軍訓期間向學(xué)生宣傳竟選班干部的益處，說(shuō)明竟選的步驟和方法，動(dòng)員同學(xué)盡量報名參加竟選，引導學(xué)生了解自我，認識自己的優(yōu)勢和長(cháng)處，對有顧慮的學(xué)生做好工作，打消顧慮。
b.竟選階段：利用開(kāi)學(xué)前時(shí)間召開(kāi)竟選班會(huì )，具體程序如下：宣布竟選紀律、程序—宣布竟選演說(shuō)次序—依次發(fā)表演講—學(xué)生向竟選者質(zhì)疑—投票完成。
c.宣布結果階段：宣布竟選結果，肯定當選干部的優(yōu)點(diǎn)，引導學(xué)生以積極的態(tài)度對待竟選獲勝或者竟選落敗。最后召開(kāi)新一屆班委會(huì )，明確分工。
(2)培養。
a.對班干部嚴格要求，培養其良好的性格。
b.在工作中“扶”、“放”結合，邊工作邊指導，當好他們的參謀。
c.通過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng)，放手讓他們獨立操作，給他們提供鍛煉的舞臺。人盡其用，針對各人的特長(cháng)、不同的特點(diǎn)，安排適合的工作讓他們發(fā)揮。
3. 優(yōu)化學(xué)生角色意識。
(1) 培養主人翁精神
使每個(gè)學(xué)生都具有對班級負責的主人翁意識，針對各自的特長(cháng)給他們提供表現的機會(huì )，要求他們或在遵守紀律上，或在體育勞動(dòng)上對班集體產(chǎn)生積極的影響。所以采取盡量增加有關(guān)“干部”的名額，班干部工作不設兼職，身份不重復等方法，使班里學(xué)生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個(gè)人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強烈的責任感和歸屬感。
(2) 營(yíng)造競爭向上的氣氛。
在工作中要千方百計地創(chuàng )設比學(xué)趕幫超的情境，以先進(jìn)帶動(dòng)后進(jìn)，使優(yōu)等生更優(yōu)，中差生得到提高和轉化。例如，在學(xué)習方面，可以分別要求在各學(xué)科得分最高的同學(xué)與該學(xué)科的科代表嘗試共同精選有關(guān)習題，在班內開(kāi)展討論、征解，并在自習課上登臺解答同學(xué)提出的疑問(wèn)、介紹學(xué)習經(jīng)驗等�；蛘咦屔�、中、下層次的學(xué)生互相搭配，共同完成等。
4. 培優(yōu)轉差。
配合學(xué)校的特長(cháng)生培養計劃積極做好宣傳動(dòng)員，向各科任教師推薦本班學(xué)科尖子生, 請科任教師加強輔導，善于發(fā)現優(yōu)等生,在班中樹(shù)立榜樣。
正確對待后進(jìn)生，在生活上、學(xué)習上從“愛(ài)出發(fā)”。主動(dòng)接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)，努力培養他們對學(xué)習的興趣。
四.本學(xué)期著(zhù)重解決的問(wèn)題
1.組織學(xué)生認真學(xué)習江門(mén)一中的《常規》、《條例》、《中學(xué)生日常行為規范》、《中學(xué)生守則》，每位同學(xué)寫(xiě)一篇不少于1000字的體會(huì )和今后計劃。
2.通過(guò)班委、團委起草、同學(xué)集體討論通過(guò)等形式，制定本班的班規、班約。
3.結合各大紀念日，開(kāi)展多種形式的專(zhuān)題教育活動(dòng)，平時(shí)則開(kāi)展經(jīng)常性的德育教育活動(dòng)。
4.通過(guò)多種形式的班會(huì )課，配合班級進(jìn)行德育教育。盡量讓學(xué)生在臺前，老師在幕后，放手讓學(xué)生自己組織， 班同學(xué)參與，以激發(fā)學(xué)生的興趣，達到自我教育的目的。
5.加強社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，安排組織學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。增長(cháng)見(jiàn)識，增強社會(huì )責任感，積極開(kāi)展研究性學(xué)習，作好組織、指導工作。
6.加強學(xué)生的心理健康教育，針對本班學(xué)生出現的問(wèn)題進(jìn)行心理輔導與教育，做到思想工作教育與心理輔導相結合，整體輔導與個(gè)別疏導相結合，預防與化解相結合，健全學(xué)生人格。
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