最新小學(xué)法制教育工作總結范文（通用15篇）
當工作進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要回過(guò)頭來(lái)對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績(jì)，找出問(wèn)題，歸納出經(jīng)驗教訓，提高認識，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來(lái)，就叫做工作總結。以下是小編為大家整理的最新小學(xué)法制教育工作總結范文（通用15篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
最新小學(xué)法制教育工作總結 篇1
建設有中國特色的社會(huì )主義是跨世紀中國的偉大社會(huì )實(shí)踐，各級各類(lèi)學(xué)校能否培養出在政治方向、價(jià)值觀(guān)念、道德人格、思維創(chuàng )新及實(shí)際工作能力的等方面適應社會(huì )需要的新人，關(guān)系到這一歷史性實(shí)踐的成敗。目前，我國正處在改革發(fā)展的攻堅階段，社會(huì )情況發(fā)生了復雜而深刻的變化，經(jīng)濟形式和經(jīng)濟利益多樣化，社會(huì )生活方式多樣化，社會(huì )組織形式多樣化，就業(yè)崗位和就業(yè)方式的日趨明顯，給法制教育帶來(lái)了新情況，新問(wèn)題。尤其是近年來(lái)我國未成人犯罪率的不斷上升，犯罪低齡化日趨突出，已越來(lái)越成為一個(gè)嚴重的社會(huì )問(wèn)題。面對紛繁復雜的現代信息社會(huì )，面對多種不良因素的誘惑，我們清楚認識到，要想為社會(huì )培養合格的人才，必須大力加強對學(xué)生的紀律教育和法制教育。為此，我校始終堅持依法治校的方針，并把法制教育工作的重點(diǎn)落實(shí)到教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節中，以此來(lái)增強師生法制觀(guān)念，提高學(xué)生法制素養，有效地促進(jìn)了我校法制工作的開(kāi)展。下面就這方面談一談我校的做法。
一、加強學(xué)生法制教育的重要性和迫切性
學(xué)校一直把德育工作放在首位，著(zhù)力加強德育工作的領(lǐng)導，在完善和落實(shí)德育管理的同時(shí)，根據《中央社會(huì )治安綜合治理委員會(huì )關(guān)于進(jìn)一步加強預防青少年違法犯罪工作的意見(jiàn)》的通知精神，與轄區派出所實(shí)行警校桂鉤，并聘該所孫所長(cháng)擔任我校法制副校長(cháng)，負責協(xié)助、指導學(xué)校開(kāi)展學(xué)校治安綜合治理法制教育工作，對有不良行為的學(xué)生進(jìn)行幫教，協(xié)助解決整治學(xué)校周邊地區的治安環(huán)境問(wèn)題，使我校的德育工作一年上一個(gè)新臺階。
二、注意法制教育與學(xué)校教育教學(xué)工作的結合
1、法制教育與課堂教學(xué)相結合，發(fā)揮了課堂教學(xué)主渠道作用，是我校開(kāi)展法制教育的主要形式。學(xué)校有一支素質(zhì)較好的普法宣傳教育教師隊伍，在學(xué)校的統一要求下，各位老師都能結合自己所教學(xué)科的特點(diǎn)，進(jìn)行法制宣傳教育。政治課老師首先發(fā)揮了的"龍頭"作用，系統講授了《憲法》、《刑法》等法律法規。其次，其他學(xué)科老師也結合各學(xué)科教學(xué)，滲透普法教育。如歷史科滲透了《文物保護法》教育；地理科進(jìn)行的自然環(huán)境保護的法律知識教育等都讓學(xué)生獲得了許多有關(guān)的知識。第三，堅持"一事一議"的主題班會(huì )制度，發(fā)揮班會(huì )課陣地作用，這是我校多年堅持的一種行之有效的教育方法。主要是針對社會(huì )上某些不良觀(guān)象和學(xué)生中存在的一些違規違紀行為，根據有關(guān)法律法規和學(xué)校規章制度通過(guò)師生討論、辯論、知識回答、演講等形式讓學(xué)生在課堂上充分發(fā)表看法，再由班主任從中歸納、引導，擺事實(shí)、講道理，幫助學(xué)生理解法律精神，辨明是非。如一些喜歡上"網(wǎng)吧"和"電子游戲機室"，一些參與賭博打架斗毆，甚至參與社會(huì )上一些違法活動(dòng)的學(xué)生，都通過(guò)主題班會(huì )的學(xué)習講論，很快提高了自己的思想認識，增強了法制觀(guān)念。
2、法制教育與課外實(shí)踐活動(dòng)相結合，豐富了法制教育的內容和形式。一方面，每學(xué)期根據學(xué)校法制教育計劃經(jīng)常請司法、公安、交警、稅務(wù)等部門(mén)的同志到校給學(xué)生作法制教育講座，圍繞學(xué)生的切身利益，傳授實(shí)用法律知識，教育學(xué)生學(xué)會(huì )依法保護自己的權益；學(xué)校還與第一交警大隊聯(lián)合成立了交通安全管理小組，定期組織給學(xué)生觀(guān)看《交通安全教育圖片展》，每個(gè)學(xué)期共同對各班的交通安全專(zhuān)題墻報進(jìn)行評分，對成績(jì)突出的班級頒發(fā)"警校掛鉤先進(jìn)班級"獎旗，給優(yōu)秀學(xué)生頒發(fā)紀念品，假期向學(xué)生征集交通安全方面的美術(shù)、攝影作品等，使學(xué)生時(shí)刻不忘安全教育；同時(shí)，學(xué)校還要求學(xué)生閱讀法制報觀(guān)看法制教育圖片，舉行"珍惜生命、遠離毒品"簽名活動(dòng)，"校園拒絕邪教"簽名活動(dòng)，環(huán)境知識競賽活動(dòng)等來(lái)增強學(xué)生的法律意識。對每年一次的學(xué)生軍訓，學(xué)校都邀請軍人來(lái)進(jìn)行，從他們嚴格的訓練中，學(xué)生學(xué)到了不少的軍事知識、國防知識，養成了刻苦耐勞、艱苦奮斗的精神。
3、建立"家校"聯(lián)系制度。充分利用《家校聯(lián)系手冊》，通過(guò)電話(huà)聯(lián)系、家訪(fǎng)、定期召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)會(huì )等，做好跟蹤教育。學(xué)校特別重視后進(jìn)生的校外表現，讓法制副校長(cháng)和老師配合家長(cháng)做好有不良行為學(xué)生的幫教工作。理解、尊重是開(kāi)啟學(xué)生心扉的鑰匙，只要我們懷著(zhù)一顆誠摯的心，對后進(jìn)生傾注真城的愛(ài)，就能使他的走出低谷，燃起自尊、自信、自強的星星之火。
三、困難和存在的問(wèn)題。
問(wèn)題是家庭（單親家庭）和缺乏正確教育方式的家庭危害未成年人身心健康，成為催化未成年違法犯罪的重要因素。
四、強聘兼職法制副校長(cháng)，預防青少年違法犯罪工作的建議。
1、建設有利于青少年健康成長(cháng)的活動(dòng)場(chǎng)所，為青少年的繼續成長(cháng)創(chuàng )造必要的條件，將預防未成年人犯罪措施具體化、法制化。
2、集中整治與經(jīng)常性管理的關(guān)系，加強對電子游戲場(chǎng)所的整治和校園周邊治安的整頓，從社會(huì )環(huán)境的經(jīng)常性管理入手根治不良因素對未成年人的影響。
3、一步推行學(xué)校聘請法制副校長(cháng)的經(jīng)驗，通過(guò)各種有效形式，對學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)、直觀(guān)的法制教育。加強對失學(xué)閑散青少年和外來(lái)青少年的教育管理。
4、努力推進(jìn)家庭教育，舉辦"家長(cháng)培訓班"，提高家長(cháng)素質(zhì)。
5、強化社區教育、管理功能，把預防青少年犯罪的各項措施落實(shí)到各街道辦事處、居委會(huì )，采取各種形式幫助、指導社區組織好在校學(xué)生的課余活動(dòng)，擴大對有不良行為青少年的幫教工作。
最新小學(xué)法制教育工作總結 篇2
防未成年人犯罪是學(xué)校教育工作的重要組成部分。小學(xué)生是祖國的未來(lái)和希望，從小培養法律意識，進(jìn)行法律素質(zhì)培養教育，不僅可以預防和減少違法犯罪，更重要的是促使他們養成依法辦事，遵紀守法的良好習慣。為加強我校法制教育工作，確保法制教育經(jīng)�；�、規范化，根據縣教育局開(kāi)展法律進(jìn)課堂的要求，我們努力做到“四落實(shí)”，并開(kāi)展形式多樣、內容豐富多彩的法制教育活動(dòng)，取得可喜成績(jì)。
一、加強領(lǐng)導，明確分工，落實(shí)任務(wù)
為加強對法制教育的管理，我校成立了法制教育領(lǐng)導小組，由鳳良火校長(cháng)擔任組長(cháng)，楊金根法制副校長(cháng)擔任副組長(cháng)，少隊部總輔導員和班主任任組員。形成了校長(cháng)負總責，總輔導員負責組織安排教育工作，其他成員負責具體實(shí)施的教育。領(lǐng)導小組經(jīng)常組織召開(kāi)會(huì )議，討論研究制定實(shí)施方案和解決法制教育中出現和存在的新問(wèn)題，并充分發(fā)揮法制副校長(cháng)對學(xué)校法制教育工作的宣傳、指導、監督協(xié)調作用，以確保我校法制教育的水平和效果。
二、召開(kāi)法制教育動(dòng)員大會(huì )，舉行法制教育講座。
為了更好地開(kāi)展法制教育活動(dòng)，增強活動(dòng)的教育效果，我校召開(kāi)全校師生動(dòng)員大會(huì )。宣傳貫徹上級有關(guān)文件精神，使全體師生明確目標，增強意識。此外，我校于開(kāi)學(xué)第三周舉行一場(chǎng)法制教育講座。由法制副校長(cháng)為全體師生上一堂法制教育課。他在講座中通過(guò)許多具體的案例向廣大師生揭示了未成年人犯罪的社會(huì )危害性。它不僅擾亂了違法犯罪者和受害者正常的生活、學(xué)習秩序，而且擾亂了公共秩序，破壞了社會(huì )的穩定，給自身及其家庭帶來(lái)不幸。講座使師生增強了法律意識和法制觀(guān)念。
三、加強德育隊伍建設，提高教育者的自身素質(zhì)。
通過(guò)各種政治學(xué)習、業(yè)務(wù)培訓，通過(guò)對《教育法》、《教師法》、《未成年保護法》、《預防未成年人犯罪法》和《中小學(xué)教職業(yè)道德行為規范》等法律法規的學(xué)習，使廣大教職工增強了依法治校，依法執教的自覺(jué)性，杜絕了體罰、變相體罰學(xué)生等違反師德行為的現象，明確了學(xué)校在未成年人保護及預防未成年人犯罪的要求與法律責任。幫助教師確立了轉化一個(gè)后進(jìn)生比培養一個(gè)優(yōu)生更重要的意識，加強幫教轉化工作。對于行為習慣較差的后進(jìn)生，建立了幫教轉化制度，充分發(fā)揮政教處及班主任隊伍的作用，每人都當后進(jìn)生的促進(jìn)者。在工作中多給后進(jìn)生一份理解，一份關(guān)心，一份愛(ài)心，為他們創(chuàng )造一個(gè)和諧、寬松的轉化環(huán)境。
四、開(kāi)展“學(xué)法、知法、守法”活動(dòng)，提高學(xué)生法律水平。
在法制教育工作中，我校除了利用每周一升旗儀式上校長(cháng)講話(huà)和保證每周一節法制課外，我們還開(kāi)展了形式多樣，內容豐富多彩的法制教育活動(dòng)。
1、在班級中開(kāi)展主題班會(huì )。我們開(kāi)展了以“平安國家”“珍惜生命”、“做文明守紀好學(xué)生”、“馬路不是游戲場(chǎng)”、“別讓地球哭泣”等主題班會(huì )�；顒�(dòng)中，學(xué)生各抒己見(jiàn)，氣氛熱烈，從中懂得從小應樹(shù)立正確的榮辱觀(guān)，不斷提高明辨是非的能力；應養成良好的行為習慣，發(fā)現不良行為傾向應及時(shí)糾正；應不斷增強道德和法律觀(guān)念，努力提高自身的法律常識和法律素質(zhì)。
2、法制教育與行為規范相結合。開(kāi)展爭創(chuàng )“達標班級”、“流動(dòng)紅旗”活動(dòng)。幾年來(lái)，我校把學(xué)生行為規范教育作為一個(gè)重點(diǎn)，并制訂了一系列操作規程、進(jìn)行量化評分，將學(xué)生行為規范細化為國旗、國歌、國徽的認識教育及進(jìn)校、離校、對人有禮貌、走樓梯要求、保護校園環(huán)境、愛(ài)護公共財物、見(jiàn)垃圾就檢等行為，收到良好效果。
3、充分利用學(xué)�，F代教育技術(shù)條件，組織學(xué)生在多媒體教室觀(guān)看交通安全教育專(zhuān)題片，提高學(xué)生交通安全知識水平、促進(jìn)其自覺(jué)遵守交通規則、避免發(fā)生交通事故。
4、組織學(xué)生參觀(guān)交通事故圖片展，以直觀(guān)形象的形式增強守法意識。
5、發(fā)揮班級“學(xué)習園地”宣傳作用，每月出一期法制內容的專(zhuān)欄。
6、利用學(xué)校的校園廣播及墻報和宣傳欄等陣地對學(xué)生進(jìn)行法律宣傳教育，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的法制教育環(huán)境。
五、加強共建網(wǎng)絡(luò )建設、拓寬教育渠道。
1、法制教育向家庭延伸。家長(cháng)是學(xué)生的監護人，又是學(xué)生的直接教育者。我們通過(guò)家長(cháng)學(xué)校進(jìn)行法制講座、家庭教育規范講座，通過(guò)家校直通車(chē)、告家長(cháng)書(shū)對家長(cháng)傳遞法制教育，幫助家長(cháng)掌握基本法律知識，樹(shù)立正確教育觀(guān)念，學(xué)會(huì )運用正確的合法的教子方法，學(xué)校教育形成合力共同來(lái)完成教育下一代的重任。
2、加強愛(ài)國主義、革命傳統和集體主義教育。
利用有意義的紀念日對學(xué)生進(jìn)行教育，開(kāi)展外出參觀(guān)活動(dòng)，到敬老院參觀(guān)書(shū)畫(huà)展，到“抗日英雄紀念碑”及十所“伏坡井”等教育基地參觀(guān)等活動(dòng)，組織觀(guān)看愛(ài)國電影，不斷提高學(xué)生整體素質(zhì)。
六、取得的效果
由于學(xué)校領(lǐng)導重視，全體師生員工的共同努力，法制教育成效顯著(zhù)。全校師生員工人人自覺(jué)遵紀守法，在校做文明師生，在社會(huì )做守法公民，幾年來(lái)，全校師生刑事案發(fā)率為零。學(xué)生學(xué)法、用法、守法意識得到進(jìn)一步增強。
總之，學(xué)校法制教育是一項長(cháng)期的任務(wù)，只有不斷地把法制教育制度化、規范化，才能收到成效。我們將不斷努力、勇于開(kāi)拓創(chuàng )新，探索加強未成年人法制教育工作的新途徑，以提高工作的實(shí)效。
最新小學(xué)法制教育工作總結 篇3
以法治校、以法治教、依法育人、育人尊法是當前教育和教育管理的規范之一，如何讓我們的教育對象知法、懂法、守法，如何讓孩子們生活在法制教育的藍天下，讓他們健康成長(cháng)，迅速成材，也是當前教育工作的重要內容，特別是我們正處在法律日趨完善，人們的法制觀(guān)念日漸增強的時(shí)勢下，在學(xué)校中有計劃、有步驟、有措施地開(kāi)展法制教育已是勢在必行、切不可忽視的了。
學(xué)校是育人的基地，校園是縮小了的社會(huì )，以法治校、以法治教、依法育人、育人尊法是當前教育和教育管理的規范之一，如何讓我們的教育對象知法、懂法、守法，如何讓孩子們生活在法制教育的藍天下，讓他們健康成長(cháng)，迅速成材，也是當前教育工作的重要內容，特別是我們正處在法律日趨完善，人們的法制觀(guān)念日漸增強的時(shí)勢下，在學(xué)校中有計劃、有步驟、有措施地開(kāi)展法制教育已是勢在必行、切不可忽視的了。一學(xué)年來(lái)，我校有計劃地開(kāi)展了一系列的法制教育，也取得了一系列的成績(jì)。
1、建立班子：
�。�1）搞好學(xué)校的法制教育跟搞好所有的教育一樣，首先要有一個(gè)得法、得力的安全小組。這在我校心中已形成了共識，故經(jīng)鄭重考慮，由校長(cháng)親自主帥，分管德育的副校長(cháng)具體操作及大、中隊輔導員、校外輔導員等組成了法制教育領(lǐng)導班子。
�。�2）每周一次，定期召開(kāi)例會(huì )，研究法制教育工作，使法制教育按計劃、有步驟、有節有序地健康開(kāi)展，并及時(shí)總結反饋上一周的工作，調控下一目的工作。
�。�3）為了端正思想，更好地、更有效地組織、指導好學(xué)校的法制教育、法制教育的安全小組成員也經(jīng)常組織先行學(xué)習、重復學(xué)習，以保證班子人員弄懂、吃透法律精神，能更好地把握法的尺度，提高學(xué)校法制教育的工作的能力和實(shí)效。
2、形成一個(gè)氛圍
在進(jìn)行法制教育的時(shí)候，我們根據以往進(jìn)行各種工作中得來(lái)的經(jīng)驗，感覺(jué)到要搞好法制教育，也首先要營(yíng)造一個(gè)氛圍。通過(guò)宣傳，作一些必要的輿論工作。因此學(xué)校對法制教育作了廣泛的宣傳，這里不僅是指教師對學(xué)生的宣傳教育，也包括對教師的宣傳，其中對教師的宣傳尤為重要，只有讓教師學(xué)好了、弄懂了，才能通過(guò)教師更好地向學(xué)生宣傳，對學(xué)生進(jìn)行教育。對教師進(jìn)行宣傳召開(kāi)教師例會(huì )，宣傳普法的歷史意義。通過(guò)學(xué)習了《青少年保護條例》、《環(huán)境保護法》、《交通法規》、《教育法》、《教師法》等法規，使教師較深刻地掌握了與小學(xué)生相關(guān)的、或者關(guān)系較密切的法律，有利于教師對學(xué)生進(jìn)行有目的、有效果的法制教育，更使廣大教師認識到對學(xué)生的教育，除了要教給學(xué)生文化知識，學(xué)會(huì )一些勞動(dòng)技能外，也必須掌握一些小學(xué)生應掌握的法律常識，讓他們自小樹(shù)立法制觀(guān)念，養成遵紀守法的好品德。這樣提高了教師對學(xué)校法制教育的認識，促使教師產(chǎn)生進(jìn)行法制教育為已任的共鳴，進(jìn)而更有效地搞好法制教育。
3、對學(xué)生進(jìn)行宣傳
�。�1）對學(xué)生的宣傳，我們一改以教師般成人宣傳式的方法，先是通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播、晨會(huì )、升旗儀式進(jìn)行，并且運用了"三結合"的方式：師生結合、講演結合、事例結合。因為光是宣傳途徑改變、形式不變的話(huà)，作為教育對象的小學(xué)生，還是較難理解、接受理性很強的條文，很難真正理解看來(lái)較枯燥的道理和規定的，因此我們宣傳的方法有時(shí)是師生問(wèn)答式，有時(shí)是用小品的方式來(lái)明理，有時(shí)是舉例子、講故事來(lái)明理。這樣形式靈活、多樣的宣傳收到了較理想的效果。
�。�2）利用少先隊黑板報進(jìn)行宣傳，并根據宣傳、學(xué)習的進(jìn)程，收集學(xué)生中學(xué)習的體會(huì )及涌現出的好人好事，刊載在黑板報上，激勵學(xué)生學(xué)習的積極性，將學(xué)校的法制教育推向前進(jìn)。
�。�3）學(xué)校特別重視學(xué)科教學(xué)中結合，滲透法制教育。因為在小學(xué)的教材中，有許多地方蘊藏著(zhù)法制教育的哲理和契機，因此在教學(xué)中，教師可有機地，順其自然地，恰如其分地進(jìn)行法制教育，特別是思品課更是進(jìn)行法制教育的最佳教材和最佳時(shí)機。
4、校園環(huán)境宣傳在進(jìn)行法制教育
我們也相當重視環(huán)境的渲染。我們在各班的黑板報上，以法制教育為主題，摘錄一些法制方面的內容，登載一些學(xué)習法制和小結、經(jīng)驗，提出一些相關(guān)的供思考、辨析的事例，以促進(jìn)法制教育結合法制教育，鞏固法制教育的內容。
最新小學(xué)法制教育工作總結 篇4
按照省、市“五五”普法要求，以青少年學(xué)生為主體，開(kāi)展形式多樣的法制宣傳教育活動(dòng)，引導廣大青少年學(xué)生理解法律精神、增強法律意識、尊重法律權威，不斷提高自覺(jué)履行法定義務(wù)、維護合法權益的素質(zhì).我們在全校開(kāi)創(chuàng )性地進(jìn)行了法制教育活動(dòng)。
一、明確分工，加強對法制教育內容的落實(shí)
加強對學(xué)生進(jìn)行法制教育，提高學(xué)生法制意識是新時(shí)期教育工作的需要，是培養新世紀人才的需要，是推進(jìn)素質(zhì)教育的需要。為了把我校的法制教育落到實(shí)處，我們成立了以校長(cháng)為組長(cháng)、副校長(cháng)、德育教導、大隊輔導員為副組長(cháng)的法制教育領(lǐng)導小組，班主任為法制教育活動(dòng)的具體組織者。明確分工、各負其職。形成了法制教育的合力，通過(guò)共同探討統一思想，確保了法制教育的一致性。
二、有條不紊，扎實(shí)開(kāi)展法制教育。
為了有效開(kāi)展法制教育，校領(lǐng)導積極謀劃，高瞻遠矚，制定了詳細的法制教育工作活動(dòng)方案，使法制教育工作有條不紊地進(jìn)行。
學(xué)校充分利用法制教育讀本、圖片等各種宣傳資源，充分利用校園廣播、校園網(wǎng)絡(luò )等各種工具，各班充分利用班會(huì )、晨會(huì )等多種載體，積極開(kāi)展活動(dòng)。以懸掛橫幅、出黑板報、標語(yǔ)、征文、知識競賽等形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，創(chuàng )設良好的青少年法制教育宣傳氛圍。主要開(kāi)展“八個(gè)一”活動(dòng)：
1、組織一次師生動(dòng)員大會(huì )：為了更好地開(kāi)展法制教育活動(dòng)，增強活動(dòng)的教育效果，我校召開(kāi)了師生動(dòng)員大會(huì )。宣傳貫徹上級文件精神，使全體師生明確以法治校，以德治校的方針精神。向學(xué)生講述了違法亂紀的行為，最終將受到法律的制裁
2．制作一個(gè)法制專(zhuān)欄。美術(shù)組以法制教育為主題辦好一個(gè)法制專(zhuān)欄，緊緊圍繞主題，精心策劃，周密設計，辦出特色、辦出新意。各班有計劃地組織學(xué)生觀(guān)看法制教育專(zhuān)欄內容。學(xué)校對各中隊進(jìn)行一次,“法制教育”黑板報的評比。引導廣大青少年學(xué)生增強法律意識、尊重法律權威，不斷提高自覺(jué)履行法定義務(wù)、維護合法權益的素質(zhì)
3．舉辦一次法制講座。請學(xué)校的法制副校長(cháng)為全校師生主講一場(chǎng)法制知識講座，宣講青少年學(xué)生如何增強自身的防范能力和法制意識，如何維護自身的合法權益。高年級學(xué)生在聽(tīng)完講座后完成一篇“法制教育”征文
4．觀(guān)看一部法制教育片。以XX市司法局下發(fā)了《愛(ài)與法同行》法制教育片為內容,充分發(fā)揮各班多媒體的作用,各班利用班會(huì )課、思品課、午間等時(shí)間組織學(xué)生播放并看法制教育專(zhuān)題片，看完后組織中高年級的學(xué)生寫(xiě)一寫(xiě)觀(guān)后感，讓學(xué)生在專(zhuān)題片的教育中增長(cháng)法律知識，又讓學(xué)生從典型案例中吸取教訓，收獲感悟，增強自控自制能力。
5、召開(kāi)一次主題會(huì )。以班為單位分別舉行一次“法在我心中”主題班隊會(huì )與主題晨會(huì )，通過(guò)演講、小故事、模擬法庭等形式大力宣傳法律，讓學(xué)生知法、懂法、守法，做一個(gè)合法的好公民。
6.開(kāi)展一次知識競賽。各班通過(guò)思想品德課扎實(shí)用好XX市教育局和司法局待等部門(mén)合編的法制教育讀本，切實(shí)增強學(xué)生的法紀意識。積極組織參加X(jué)X市網(wǎng)上家長(cháng)學(xué)校開(kāi)展“法律知識知多少”網(wǎng)上知識競賽。學(xué)校組織全校學(xué)生開(kāi)展一次組織普法知識競賽，此競賽同時(shí)也邀請家長(cháng)一起參與，效果很好�；顒�(dòng)結束將組織統計各班參與活動(dòng)的情況，同時(shí)評出優(yōu)秀組織獎和個(gè)人獎。
7、進(jìn)行一次宣誓活動(dòng)：20xx年12月4日是全國第九個(gè)法制宣傳日，根據《關(guān)于開(kāi)展20xx年“12·4”全國法制宣傳日宣傳活動(dòng)的通知》我們組織全校學(xué)生宣誓活動(dòng)。學(xué)校于在12月4日在升旗儀式上著(zhù)重強調法制宣傳主題教育，并組織所有學(xué)生舉手向國旗宣誓：“國旗在上，我們的一言一行決不玷污民族的寄托；憲法在上，我們的一思一念決不觸犯法律的尊嚴；祖國在上，我們的一生一世決不辜負人民的期望；老師、父母在上，我們的一舉一動(dòng)決不違法犯紀。為了中華民族的興旺發(fā)達，我們要做一名遵紀守法的小公民。
8、進(jìn)行一次手抄報比賽
學(xué)校進(jìn)行了“做守法小公民”手抄報比賽，此活動(dòng)的進(jìn)行培養了學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦的能力，同時(shí)又增強了學(xué)生的法紀意識。
通過(guò)開(kāi)展法制教育活動(dòng)，我校未出現學(xué)生違法亂紀的行為。今后我們將持之以恒，有的放矢的開(kāi)展各項教育活動(dòng)，使我校德育工作再上新臺階。作為育人基地的學(xué)校，我們將義不容辭的擔負起“普法”的重任，為我國的法制建設貢獻一份力量，為構建和諧社會(huì )做出我們應有的貢獻。
最新小學(xué)法制教育工作總結 篇5
20xx年我校深入開(kāi)展“五五”普法啟動(dòng)年的宣傳教育活動(dòng)，全面落實(shí)“五五”普法工作目標任務(wù)、對象及要求，增強全校師生員工的法律意識和法制觀(guān)念，使我校依法治校工作再上新臺階�，F總結如下：
一、落實(shí)目標責任制，充實(shí)調整領(lǐng)導機構
1、本年度，學(xué)校將對法制建設和“五五”普法工作領(lǐng)導小組進(jìn)行充實(shí)和調整。由校長(cháng)任組徐長(cháng)，萬(wàn)集派出所所長(cháng)任副組長(cháng)，副校長(cháng)、德育輔導員任分管領(lǐng)導。董再龍同志任法制辦公室主任，負責日常具體工作。
2、落實(shí)法制建設和依法治校目標責任制。
二、強化建設意識，狠抓措施落實(shí)
依法治校，依法施教，加強學(xué)校的法制建設工作，是培養跨世紀現代化建設人才的需要。
1、充分發(fā)揮學(xué)校課堂教育的主渠道作用，把法制教育與學(xué)校的政治、德育、紀律教育有機結合起來(lái)，增強師生的法制觀(guān)念和法律意識。
2、加強與法制副校長(cháng)的聯(lián)系，共同探討和研究學(xué)校法制宣傳措施和方法。請法制副校長(cháng)到校作法制教育講座。
3、加強學(xué)校各項普法制度建設，完善各項普法措施。
4、學(xué)校領(lǐng)導干部帶頭學(xué)習法律法規，做到學(xué)法、懂法、守法、依法行政，依法治校，做遵紀守法的模范和表率。
5、堅持普法宣講制度和“遵紀守法戶(hù)”的評選制度。
6、重視對“行為偏差生”的教育轉變工作，降低青少年的違法犯罪率。
7、搞好校園周邊環(huán)境的治理工作，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。
三、認真落實(shí)“五五”普法目標、任務(wù)、對象及要求
在上級法建部門(mén)領(lǐng)導下，認真貫徹落實(shí)“五五”普法目標、任務(wù)，扎實(shí)搞好“五五”普法工作。為此，我校要明確普法教育的現實(shí)意義和深遠的歷史意義，認真遵照黨提出的“加強法制，重要的是進(jìn)行法制教育，根本的問(wèn)題是育人，法制教育要從娃娃抓起，中小學(xué)都要進(jìn)行這個(gè)教育”的要求，加強對學(xué)生的法制教育。今年對學(xué)生的法制教育主要是進(jìn)行法制意識和法律觀(guān)念的教育，幫助學(xué)生了解公民的權利和義務(wù)，用法律賦予的權利保護自己，為社會(huì )穩定服務(wù)。
四、繼續抓好普法宣傳教育，提高廣大師生的法制意識
1、貫徹實(shí)施依法治國戰略，加強對師生的普法宣傳教育，學(xué)校法制教育的任務(wù)是：通過(guò)對師生的法制教育，使師生了解與生活和工作學(xué)習相關(guān)的法律基本常識和基礎理論。
2、將“五五”普法教育與學(xué)校綜治宣傳工作結合起來(lái)要繼續深入貫徹中共中央、國務(wù)院以及洪澤市有關(guān)精神，把集中學(xué)習與日常教育相結合，營(yíng)造強大輿論聲勢，搞好五月綜治宣傳月活動(dòng)。大力宣傳中央綜治辦、教育部、司法部等八部委聯(lián)合監制的中國首部預防青少年違法犯罪法制宣傳教育音像制品《為了明天》、《預防青少年違法犯罪法》，充分調動(dòng)教師、家長(cháng)和社會(huì )各方面力量，積極參與預防青少年違法犯罪工作，有效預防和減少違法犯罪。
3、搞好“6·26”禁毒日的宣傳教育活動(dòng)。組織學(xué)生到法制教育基地縣看守所聽(tīng)在押青少年現身說(shuō)法，接受直觀(guān)教育，各班召開(kāi)“法律在我心中”主題活動(dòng)。
五、按照上級要求，認真完成各項普法工作
今年是“五五”普法工作開(kāi)展第四年。學(xué)校將繼續加強普法工作的領(lǐng)導，進(jìn)一步建立和完善各項普法制度，加大法制宣傳力度，增添新措施，收集整理好“五五”普法工作檔案，做到資料全，專(zhuān)人專(zhuān)管，以?xún)?yōu)秀的成績(jì)圓滿(mǎn)地完成今年普法任務(wù)，為今后爭創(chuàng )“五五”全國法制宣傳教育先進(jìn)集體打下堅實(shí)的基礎。
最新小學(xué)法制教育工作總結 篇6
我班一直很重視開(kāi)展法制教育活動(dòng)，采用多種途徑對老師和學(xué)生進(jìn)行法制宣傳和教育，力求讓師生通過(guò)宣傳和教育，樹(shù)立法制觀(guān)念，提高法律意識，做一個(gè)知法、守法、用法的社會(huì )公民。
一、指導思想
按照科教興國、依法治國和社會(huì )主義現代化建設的要求，堅持法制教育與思想政治教育相結合，堅持課堂教育與課外教育相結合，不斷提高年級學(xué)生的法律素質(zhì)，構建學(xué)校、家庭、社會(huì )“三結合”的法制教育網(wǎng)絡(luò )，切實(shí)維護在校學(xué)生的合法權益，預防和減少青少年違法犯罪；努力使法制教育在工作理念上與時(shí)俱進(jìn)，在工作方式手段上實(shí)現創(chuàng )新，在規范化、制度化方面有新進(jìn)展。努力把學(xué)生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會(huì )主義建設事業(yè)的合格人才。
二、法制宣傳
近年來(lái)，我校堅持每年辦一次法制宣傳欄，宣傳有關(guān)的法律和法規，對教師和學(xué)生進(jìn)行法制教育，并與多家單位聯(lián)合開(kāi)展法制宣傳活動(dòng)，普及法律知識。
三、學(xué)科滲透
我結合品德、語(yǔ)文、社會(huì )、音樂(lè )等教材，充分利用教材相關(guān)內容，不失時(shí)機地在課堂教學(xué)中滲透法制教育。班會(huì )課也是我進(jìn)行法制教育的一大陣地，開(kāi)展了讀報評新聞活動(dòng)，指導學(xué)生閱讀有關(guān)法律法規和各類(lèi)案件的新聞，特別是跟校園、學(xué)生息息相關(guān)的新聞，然后針對這些事件組織學(xué)生開(kāi)展討論，學(xué)生們通過(guò)這樣的活動(dòng)受益匪淺，不僅在討論中學(xué)到了許多法律知識，而且樹(shù)立了正確的法制觀(guān)念，懂得了用法律保護自己的合法權益。
四、具體工作措施
1、提高認識，加強法制教育管理。
2、嚴格措施，活化法制教育形式按照法制工作計劃要求，分層次，分階段，有重點(diǎn)地開(kāi)展了“教”、“聽(tīng)”、“看”、“讀”、“寫(xiě)”、“賽”、“察”等靈活多樣的系列教育活動(dòng)，使學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)，強化教育效果。
�。�1）、教。堅持將法制教育與課程教學(xué)有機結合，滲透到課堂教學(xué)的全過(guò)程。通過(guò)品德課、晨會(huì )課、班隊活動(dòng)、等對學(xué)生進(jìn)行系統的法律知識傳授，在各相關(guān)學(xué)科的教學(xué)中，充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內容，結合教學(xué)動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行法律常識和法制意識的培養。
�。�2）、聽(tīng)。聽(tīng)法制教育專(zhuān)題報告。組織學(xué)生學(xué)習《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》、學(xué)校系列規章制度的學(xué)習，使學(xué)生明確各種常規要求。
�。�3）、看。組織影視教育活動(dòng)。堅持每期組織學(xué)生觀(guān)看法制教育資料片和愛(ài)國主義教育影視片。教育學(xué)生遵紀守法，崇尚科學(xué)，反對邪教，增強了學(xué)生的安全意識和自我保護意識。
�。�4）、讀。開(kāi)展“紅讀活動(dòng)”。即組織學(xué)生閱讀法制教育和愛(ài)國主義教育書(shū)刊。以豐富學(xué)生的科學(xué)文化知識，培養學(xué)生的科學(xué)精神、法制意識和熱愛(ài)祖國的道德情感。
�。�5）、寫(xiě)。舉辦法制教育征文活動(dòng)。配合影視教育和“紅讀活動(dòng)”，開(kāi)展征文競賽激發(fā)了學(xué)生學(xué)法用法的積極性，促進(jìn)了法律知識的普及。
法制教育仍是今后的一項重要工作，一項長(cháng)期任務(wù)，在今后的工作中，我們一定再接再厲，開(kāi)拓進(jìn)取，努力工作，把法制教育在作不斷推向新水平。
最新小學(xué)法制教育工作總結 篇7
依據上級指示精神，一年以來(lái)我們開(kāi)展了轟轟烈烈的法制教育活動(dòng)，使全體師生的法律意識不斷加強，全校初步構成了知法、懂法、守法的良好氛圍。
一、統一思想，明確目標，深入開(kāi)展“法制教育宣傳”活動(dòng)。
根據上級法制教育的工作目標，我們認真制定了活動(dòng)計劃，統籌安排，強化管理，采取多種形式開(kāi)展法制宣傳教育。對于學(xué)校內部，我們重點(diǎn)圍繞《教育法》、《義務(wù)教育法》、《國旗法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規，組織全體師生認真學(xué)習，反復研討，不斷提高法制意識和法律水平。透過(guò)學(xué)習，全校廣大師生依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護自身合法權益的自覺(jué)性明顯提高。在“法制教育宣傳”活動(dòng)中，我們重點(diǎn)做了以下幾方面的工作：一是注重法制宣傳教育工作隊伍建設。
學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，教導主任、班主任、少先隊輔導員等同志為成員的領(lǐng)導小組。學(xué)校的領(lǐng)導親自?huà)鞄�，把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置，建立了以校長(cháng)室為龍頭，以法制教育教師、班主任為骨干，以少先隊組織為依托的學(xué)法、普法工作隊伍，完善了法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò )體系。學(xué)校加強了與當地派出所的聯(lián)系，在當地專(zhuān)職法制教育工作者的指導下用心開(kāi)展工作，聘請法制副校長(cháng)來(lái)學(xué)校上法制課，進(jìn)一步加強了對全體師生的法制教育工作。
二是加強法制宣傳陣地建設。我校充分發(fā)揮校黑板報及手抄報、主題班會(huì )、集會(huì )等宣傳陣地的作用，開(kāi)辟專(zhuān)欄，大張旗鼓地進(jìn)行宣傳和教育，力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、護法，依法辦事。
二、團結協(xié)作，普法依法治教工作取得顯著(zhù)成效。
隨著(zhù)普法和依法治理教育工作卓有成效的開(kāi)展，我校廣大師生員工的法制觀(guān)念和法律意識大大增強，依法治教、依法治校的水平明顯提高，學(xué)校的各項工作逐步走上了規范化的法制軌道，為學(xué)校事業(yè)健康、快速、協(xié)調發(fā)展發(fā)揮了用心的作用。
�。ㄒ唬┰鰪娏藦V大師生員工的法制觀(guān)念和法律意識，提高了依法辦事和依法維護自身合法權益的自覺(jué)性。
�。ǘ┘哟罅饲嗌倌攴ㄖ平逃墓ぷ髁Χ�，增強了青少年學(xué)生學(xué)法、用法、守法的觀(guān)念和意識。
我們針對新時(shí)期青少年法制教育工作的新?tīng)顩r、新特點(diǎn)，緊緊抓住青少年學(xué)生的思想脈搏，采取多種形式，努力提高青少年法制教育的實(shí)際效果。
總之，法制教育是學(xué)校德育工作的重中之中，我們將持之以恒地開(kāi)展好此項工作，為構建和諧社會(huì )做出我們應有的貢獻。
最新小學(xué)法制教育工作總結 篇8
本學(xué)期，我對學(xué)生進(jìn)行了法制教育、預防和減少年違法犯罪工作納入德育教育、精神文明建設、小學(xué)生日常行為規范教育的治理規劃之中，現就我本學(xué)期的法制教育工作一下小結：
一、以充分利用好學(xué)校主陣地的資源，加強法制宣傳教育。
二、以學(xué)校為主陣地，突出對學(xué)生從正面加強法制宣傳教育。使與學(xué)生學(xué)習和生活相關(guān)的法律法規得到廣泛普及。充分利用課堂進(jìn)行法制教育，組織學(xué)生認真學(xué)習了《道路交通安全法》《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》等法律法規。通過(guò)講解這些法律、法規，使學(xué)生了解了我國法制體系，增強學(xué)生的道德觀(guān)念、法制觀(guān)念。能夠自覺(jué)地用法律法規來(lái)約束自己，用法律法規來(lái)保護自己。
三、利用國旗下講話(huà)、黑板報等陣地對學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。大量的法律、法規都是通過(guò)這些陣地向學(xué)生進(jìn)行宣傳的，通過(guò)組織學(xué)生觀(guān)看法制電視節目，閱讀法律書(shū)籍，使對學(xué)生的教育內容更充實(shí)、更具有說(shuō)服力、更加形象生動(dòng)。從而加強學(xué)生的自我教育，提高他們守法的自覺(jué)性。
通過(guò)多種形式的法制教育，使與學(xué)生生活、學(xué)習密切相關(guān)的法律、法規得到基本普及。
最新小學(xué)法制教育工作總結 篇9
青少年法制教育是我國社會(huì )主義法制建設的重要內容，是實(shí)施依法治國和以德治國戰略的重要基礎。多年來(lái)，我校十分重視青少年普法宣傳和教育，取得了一定的成效�，F就我校的法制教育作如下總結：
一、領(lǐng)導制度化
我校認真貫徹落實(shí)黨的重要思想，從培養跨世紀合格建設者和接班人，從永葆中華民族生機與活力的戰略高度來(lái)認識做好這項工作的重大意義，要把確保青少年健康成長(cháng)作為依法治國、長(cháng)治久安的大事來(lái)抓。各校要根據總體規，劃結合本校學(xué)生實(shí)際，制訂出切實(shí)有效的階段性工作計劃，及時(shí)調整學(xué)校法制教育領(lǐng)導小組名單，專(zhuān)人負責對青少年普法工作的領(lǐng)導，修訂行之有效的領(lǐng)導親自抓的管理制度，并使之常抓不懈。把青少年法制教育工作納入到學(xué)校年度考核內容，預防青少年違法犯罪工作成效將成為學(xué)校常規管理考核的重要指標之一。
二、教育組織網(wǎng)絡(luò )化
對青少年的法制教育不僅是教育部門(mén)的工作，我們要主動(dòng)取得宣傳、司法、公安、婦聯(lián)等多方面力量支持，形成各有關(guān)部門(mén)對青少年的法制共同參與，齊抓共管的良好局面。我們將積極組建“青年志愿者法律講師團”和法律服務(wù)站，并將在鎮關(guān)工委的配合下，聘請離退休的教育和法律工作者對青少年學(xué)生進(jìn)行法制教育，廣泛開(kāi)展深受青少年喜愛(ài)，便于參與的法制實(shí)踐活動(dòng)，幫助青少年在實(shí)踐中掌握法律知識在體驗中增強法制觀(guān)念。
三、教學(xué)計劃程序化
對青少年的法制教育已列為課堂教育的必修課，納入整個(gè)教學(xué)計劃，要根據不同學(xué)齡階段學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)和接受能力，確立不同的教育目標，設置不同的教育內容，制訂切實(shí)可行的教育措施。小學(xué)主要是進(jìn)行法律啟蒙教育，中學(xué)著(zhù)重進(jìn)行社會(huì )主義民主法制社會(huì )教育，不斷增強學(xué)生的國家意識、權利義務(wù)意識、守法用法意識，突出預防未成年人犯罪教育，提高自我約束、自我保護能力。要求三年級以上每學(xué)年開(kāi)展一次“法律法規知多少”知識競賽，舉辦一次“身邊的法律”故事會(huì )，開(kāi)展一次“我與父母同學(xué)法”親子活動(dòng)，組織到法制實(shí)踐教育基地開(kāi)展一次主題班隊活動(dòng)，請法制輔導員到校作一次宣講；中學(xué)生還要開(kāi)展一次“模擬法庭”活動(dòng)，學(xué)生參與活動(dòng)的情況要載入“成長(cháng)記錄袋”。同時(shí)，大力推進(jìn)青少年自護教育，把法律知識作為自護教育的重要課程，通過(guò)舉辦培訓班、訓練營(yíng)等，向未成年人講解法律常識，教育引導青少年明辨是非，學(xué)會(huì )運用法律武器維護自身合法權益。
四、教育陣地社會(huì )化
以學(xué)校為教育主陣地主戰場(chǎng)，充分利用校外教育基地、校外輔導員隊伍和家長(cháng)學(xué)校，形成社會(huì )、家庭、學(xué)校三位一體的教育體系和全方位齊抓共管的格局，積極開(kāi)辦“家長(cháng)法制學(xué)�！�，開(kāi)展“法律進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)；并協(xié)助所在村開(kāi)辦“愛(ài)心課堂”，家長(cháng)共同探討教育子女的方式方法，努力營(yíng)造青少年健康成長(cháng)的社會(huì )“生態(tài)環(huán)境”，幫助青少年在校外體驗教育中增強法制觀(guān)念，遠離誘惑，防范犯罪。
五、教育內容多樣化。
各學(xué)校要繼續將普法宣教，依法治校工作納入議事日程，注重落實(shí)依法治核的措施，在教學(xué)過(guò)程中實(shí)行“四結合”：即法制教育與德育工作相結合，法制教育與教學(xué)工作相結合，校內教育與校外教育相結合，學(xué)法與守法用法相結合，把知識的傳授與法紀教育融為一體，積極創(chuàng )建依法治校先進(jìn)集體。
六、育人環(huán)境規范化
我校將繼續積極推行行政執法責任制，對行政執法職責進(jìn)行分解落實(shí)，并將繼續與國土所、公安派出所等部門(mén)聯(lián)手行動(dòng)，對校園及周邊環(huán)境進(jìn)行集中整治，為青少年學(xué)生創(chuàng )造整潔、優(yōu)美、和諧、安全、健康的成長(cháng)環(huán)境。
青少年是國家的未來(lái)和希望，他們的自身素質(zhì)特別是法律素質(zhì)如何，直接影響著(zhù)我國依法治國、建設社會(huì )主義法治國家和進(jìn)程，我們要加大對青少年法制教育工作的力度，圍繞增加法制教育的針對性和實(shí)效性，以培養青少年法制觀(guān)念，提高青少年法律素質(zhì)為目標，積極探索青少年法制教育的有效途徑，不斷提高青少年法制教育的成效，為推進(jìn)依法治國、建設社會(huì )主義法治國家的進(jìn)程，實(shí)現中華民族的偉大復興做出積極貢獻。
最新小學(xué)法制教育工作總結 篇10
法制教育要從娃娃抓起，如何讓我們的教育對象知法、懂法、守法，如何讓孩子們生活在法制教育的藍天下，讓他們健康成長(cháng)，迅速成材，這是當前教育工作的重要內容，特別是我們正處在法律日趨完善，人們法制觀(guān)念日漸增強的形勢下，在學(xué)校中有計劃、有步驟、有措施地開(kāi)展法制教育已是勢在必行。我校針對小學(xué)生的年齡特點(diǎn)、心理特征、知識結構和實(shí)際需要，有計劃地開(kāi)展了一系列的法制教育，也取得了一系列的成績(jì)。
一、建立組織機構：
�。�1）、搞好學(xué)校的法制教育跟搞好所有的教育一樣，首先要有一個(gè)得法、得力的小組。這在我校心中已形成了共識，由校長(cháng)親自主帥，德育教導具體操作及大、中隊輔導員、校外輔導員等人組成了法制教育領(lǐng)導班子。學(xué)校特聘大唐派出所干警蔡天野為我校法制副校長(cháng)。蔡天野副校長(cháng)常與學(xué)校進(jìn)行面對面的交流與溝通，及時(shí)向學(xué)校了解教學(xué)中的困難和要求，并盡力予以幫助和支持；學(xué)校也及時(shí)地向蔡天野副校長(cháng)反饋學(xué)生的學(xué)習、生活、思想動(dòng)態(tài)及校園周邊環(huán)境。
�。�2）、定期召開(kāi)會(huì )議，研究法制教育工作，法制教育按計劃、有步驟、有節有序地健康開(kāi)展。
二、學(xué)校加強各類(lèi)法律、法規的宣傳，努力提高師生意識和法紀素質(zhì)。
�。�1）、對教師進(jìn)行宣傳
利用政治學(xué)習時(shí)間，組織教職工學(xué)習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》及《預防青少年犯罪法》、《交通法》等法律、法規意識，為依法執教、依法治教奠定良好的基礎。教師較深刻地掌握了與小學(xué)生相關(guān)的、或者關(guān)系較密切的法律，有利于教師對學(xué)生進(jìn)行有目的、有效果的法制教育。
�。�2）、對學(xué)生進(jìn)行宣傳
充分發(fā)揮校園電視臺、校園廣播站、校園網(wǎng)絡(luò )、宣傳畫(huà)廊、墻報等各種宣傳陣地的作用，廣泛宣傳公民道德建設的意義及基本道德規范，加強學(xué)生的法制宣傳教育，使他們認識到“學(xué)法、知法、懂法、守法”的必要性，增強他們自覺(jué)守法、自我保護的法律意識。
1、利用廣播時(shí)間對全校學(xué)生開(kāi)展法制宣傳教育專(zhuān)題講座——安全教育和環(huán)保教育，使學(xué)生充分認識到“學(xué)法、知法、懂法、守法”的必要性，增強自覺(jué)守法、自我保護的法律意識。
2、利用班會(huì )課對高年級學(xué)生進(jìn)行一次法律常識教育，同時(shí)要根據學(xué)生的特點(diǎn)，強化青少年學(xué)生的法律意識。
3、觀(guān)看教育影片：《集結號》，寫(xiě)影片觀(guān)后感。
4、進(jìn)行法制教育黑板報評比，讓學(xué)生參與社會(huì )實(shí)踐，切實(shí)感受教育的氛圍，寓教于樂(lè )，從而受到良好的法制教育和公德教育。
5、學(xué)校特別重視學(xué)科教學(xué)中結合，滲透法制教育。因為在小學(xué)的教材中，有許多地方蘊藏著(zhù)法制教育的哲理和契機，因此在教學(xué)中，教師可有機地，順其自然地，恰如其分地進(jìn)行法制教育，特別是思品課更是進(jìn)行法制教育的最佳教材和最佳時(shí)機。
最新小學(xué)法制教育工作總結 篇11
今年，我校能帶領(lǐng)全體教職員工認真學(xué)習和貫徹《公民道德建設實(shí)施綱要》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》，對學(xué)生進(jìn)行道德及法制教育，提高學(xué)生的道德素質(zhì)及法律意識，進(jìn)一步提高學(xué)生明辨是非的能力。并認真做好后進(jìn)生的教育管理工作，預防在校學(xué)生違法犯罪，使學(xué)校的德育工作提高到一個(gè)新的水平。
一、貫徹會(huì )議精神，樹(shù)立法制教育意識。
在教師中繼續深入開(kāi)展《法制宣傳教育的第四個(gè)五年規劃》文件精神學(xué)習活動(dòng)，幫助廣大教師正確認識法制教育的重要性，樹(shù)立起牢固的法制教育意識，并使教師們在日常教學(xué)中能夠自覺(jué)地滲透法制教育。在學(xué)習過(guò)程中，學(xué)校還將安排教師重點(diǎn)學(xué)習《教師職業(yè)道德規范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》等與教育有關(guān)的法律法規。
二、完善法制教育陣地建設
做好“三個(gè)”陣地建設。一是加強組織領(lǐng)導陣地建設，做到“六有”，即有領(lǐng)導小組，有工作計劃，有輔導教師，有活動(dòng)場(chǎng)地，有規章制度，有檢查評比，切實(shí)抓好青少年學(xué)生的法制觀(guān)念教育和預防犯罪教育。二是加強宣傳陣地建設。為把法制教育深入人心，學(xué)校將組織共青團員充分利用學(xué)校的廣播、黑板報、大型櫥窗等宣傳陣地，號召全校師生統一思想，切實(shí)推進(jìn)依法行政、依法辦學(xué)、依法治教及爭做守法公民的進(jìn)程，力求在全校范圍內營(yíng)造法制教育的良好氛圍。三是加強教育陣地的建設。學(xué)校組織能力強、知識實(shí)的教師擔任法制輔導教師，并有組織地對其進(jìn)行培訓，提高他們的自身素質(zhì)。
三、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)
學(xué)�；顒�(dòng)為主體。以學(xué)生的法制教育為主體，教育活動(dòng)為載體，通過(guò)一系列的教育活動(dòng)，學(xué)生從中受到思想熏陶，來(lái)激勵號召青少年，激起他們的時(shí)代責任感和遵紀守法的強烈意識。我校將緊緊圍繞“依法治國，依法治市”的精神，開(kāi)展了豐富多彩的法制教育活動(dòng)。組織學(xué)生開(kāi)展“獻愛(ài)心活動(dòng)”、“尋訪(fǎng)烈士足跡活動(dòng)”；在全校師生中開(kāi)展反對邪教系列活動(dòng)；重點(diǎn)學(xué)習了《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。
四、繼續加強與家庭、社會(huì )的聯(lián)系
加強與家庭的聯(lián)系，通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家校聯(lián)系本、電話(huà)、家訪(fǎng)等形式，與學(xué)生家長(cháng)保持密切的聯(lián)系，隨時(shí)反映和了解他們的情況，并有意識地滲透法制教育知識，使家長(cháng)們意識到很有必要教育孩子知法、懂法、守法，配合學(xué)校進(jìn)行法制教育。加強綜合治理工作，并會(huì )同工商、文化等部門(mén)對學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行治理整頓，努力創(chuàng )造一個(gè)健康、文明、安定的周邊環(huán)境，使學(xué)校真正形成“內穩外聯(lián)”管理模式，有利于學(xué)生的健康成長(cháng)。
創(chuàng )辦家長(cháng)法制夜校，提高家庭教育質(zhì)量。成立家長(cháng)委員會(huì )，重大問(wèn)題召集家長(cháng)委員進(jìn)行商量，反饋信息。每年舉辦家長(cháng)學(xué)校，每學(xué)期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。幫助家長(cháng)對孩子進(jìn)行行為習慣、學(xué)習習慣和學(xué)習方法的養成教育。還舉辦家長(cháng)法制教育學(xué)習培訓班，學(xué)校聘請學(xué)校法制副校長(cháng)——李宏偉給家長(cháng)做“未成年人思想道德建設”輔導報告或有關(guān)專(zhuān)家對其進(jìn)行有關(guān)法律知識的講座，從而提高了家長(cháng)的法律意識，增強了法制觀(guān)念，很多家長(cháng)自覺(jué)放棄了棍棒、打罵等不良教育方式，學(xué)會(huì )了運用法律知識和正確手段教育孩子，懂得了其言傳身教對孩子的影響。
法制夜校的創(chuàng )辦，也使家長(cháng)與學(xué)校有了及時(shí)的溝通，家長(cháng)能夠更好地配合學(xué)校抓好其子女的法制教育，做到了發(fā)現問(wèn)題迅速，思想匯報專(zhuān)題解決問(wèn)題及時(shí)，有效減少并遏制了學(xué)生不良行為的滋長(cháng)蔓延，使問(wèn)題消滅在了萌芽狀態(tài)。
五、在豐富多彩的活動(dòng)中建起普法平臺
1、充分利用學(xué)校的宣傳工具：黑板報、藝術(shù)長(cháng)廊、廣播、放電視錄像或放碟片等對全校師生進(jìn)行道德法制教育。發(fā)揮黑板報這一主要宣傳陣地的作用，規定班級每月出二期內容豐富翔實(shí)的黑板報。充分發(fā)揮藝術(shù)長(cháng)廊的宣傳功能，定期更換宣傳內容。充分發(fā)揮學(xué)校廣播設施的作用，利用中午及周一課間操?lài)煜轮v話(huà)，加強對學(xué)生的思想教育和紀律教育。邀請公安司法同志來(lái)校進(jìn)行道德教育及法制教育講座。
2、班主任利用班會(huì )課組織學(xué)生講道德故事，并開(kāi)展多種形式的活動(dòng)，加強對學(xué)生的道德法制教育。進(jìn)一步深入開(kāi)展“爭創(chuàng )文明班集體”活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，增強學(xué)生的競爭意識，培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
3、加強團委組織建設。端正學(xué)生的人生觀(guān)、世界觀(guān)，發(fā)揮團員的主人翁作用。學(xué)習全國優(yōu)秀團員的先進(jìn)事跡。
4、加強教師的職業(yè)道德教育，在平時(shí)，在教學(xué)中應起到表率作用，通過(guò)自身的師表形象，影響學(xué)生，教育學(xué)生，在全校形成全員育人，齊抓共管的氛圍。
總之法制工作長(cháng)抓不懈，在以后的工作中還要加強這方面的工作力度，使法制工作為教學(xué)工作保駕護航。
最新小學(xué)法制教育工作總結 篇12
作為一種全新的教學(xué)任務(wù)學(xué)科滲透法制教育教學(xué)活動(dòng)，在我鄉已實(shí)施了一年多，在這一年多時(shí)間，我們始終緊緊圍繞《省教育廳關(guān)于在全省普通中小學(xué)實(shí)施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作的通知》（黔教法發(fā)〔20XX〕152號）、省直12部門(mén)《關(guān)于進(jìn)一步加強新形勢下青少年學(xué)生思想道德教育的意見(jiàn)》（黔教法發(fā)〔20XX〕334號）和黔教法【20XX】150號《貴州省中小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育考核工作方案》以及銅教督發(fā)【20XX】14號《銅仁市教育系統法制宣傳教育和依法治教工作第六個(gè)五年規劃》及20XX年沿河縣教育局相關(guān)文件精神，制定了《甘溪完小小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育考核工作方案》，并根據方案擬定了相關(guān)工作計劃，一年來(lái)，我們始終在摸索中前進(jìn)，在前進(jìn)中探索，在探索中進(jìn)步�，F將一年來(lái)的工作總結如下：
一、組織領(lǐng)導情況
根據工作的需要，我們在學(xué)年初就專(zhuān)門(mén)成立了中心校工作領(lǐng)導小組，明確了以校長(cháng)負總則，副校長(cháng)分管、由教務(wù)處具體操作業(yè)務(wù)的領(lǐng)導機構。
組長(cháng)：楊昌貴
副組長(cháng)：蒲濤楊秀齊
成員：楊雄文李勤楊釵何芬曾凡成王雪芹孫成盧振躍張春甘溪片區村小負責人
領(lǐng)導小組下設辦公室于教務(wù)處，由楊釵主任兼任辦公室主任，成員有李勤、盧振躍、張春、甘溪片區村小負責人等。辦公室負責考核工作的具體事宜。
二、教師用書(shū)的配置使用情況
我校為每一個(gè)教師配置了三本教材，供教師們在工作中使用，他們分別是：《法制教育與學(xué)科教學(xué)》教師法制常識分冊；《法制教育與學(xué)科教學(xué)》小學(xué)分冊，《教師培訓手冊》。在使用中，我們將這幾本教材進(jìn)行了簡(jiǎn)單的劃分使用，培訓主要使用《教師培訓分冊》，教師自學(xué)主要使用教師法制常識分冊，而《法制教育與學(xué)科教學(xué)》小學(xué)分冊主要是教師們用來(lái)了解和掌握各年級各學(xué)科的法制滲透點(diǎn)。通過(guò)這樣簡(jiǎn)單的劃分，教師在工作中有針對性的進(jìn)行使用
三、教師的培訓方式
效果在工作推進(jìn)的過(guò)程中，我們始終把培訓工作放在首位，因為這是一項全新的內容，鑒于我校實(shí)際情況，我們采取了由集中全員培訓工作。通過(guò)這種培訓模式，使我校全體教師都認識到學(xué)科滲透法制教育工作的意義，滲透的方式、方法。并且所有任課教師都清楚自己擔任學(xué)科需要滲透的法制教育內容。
四、實(shí)施情況
我片轄7個(gè)村級小學(xué)，通過(guò)檢查，所有學(xué)校都進(jìn)行學(xué)科滲透法制教育工作，滲透點(diǎn)涵蓋了小學(xué)所有學(xué)科，在學(xué)校的工作計劃中，明確了學(xué)科滲透法制教育工作作為一項常規工作來(lái)開(kāi)展，教師的各類(lèi)計劃、總結也對實(shí)施情況作了具體的陳述，尤其在教學(xué)的學(xué)科教案中，都體現了法制教育滲透點(diǎn)的具體內容，課堂上進(jìn)行了法制教育滲透。
五、工作中存在的問(wèn)題
作為一種新的教學(xué)內容，教師們在具體教學(xué)過(guò)程中遇到了若干問(wèn)題，首先，教師們對如何在課堂教學(xué)中把“學(xué)科滲透法制教育”運用得得心應手是一大難題，也就是說(shuō)在教學(xué)中如何在不影響教學(xué)內容的掌握的情況對法制教育內容的滲透做到恰當的選擇時(shí)機、選擇內容、有機滲透。并能使學(xué)生在法制教育的滲透過(guò)程中獲得相應的法制教育。
其次，打破了教師原來(lái)的教學(xué)節奏，老想著(zhù)要留點(diǎn)時(shí)間來(lái)滲透法制教育內，經(jīng)常出現教學(xué)內容完不成，法制教育沒(méi)滲透好的尷尬局面，總而言之，如何在教學(xué)工作中處理好教學(xué)與滲透，教師們還一時(shí)適應不過(guò)來(lái)。
總之，一年來(lái)，學(xué)科滲透法制教育工作在有條不紊的展開(kāi)，其中有收獲，有疑慮，有成功，又失敗。作為一種全新的教學(xué)內容，我們將按上級要求，不折不扣的履行好我們的職責，繼續探索，加強研究，我想一定會(huì )將此項工作做得越來(lái)越好。
最新小學(xué)法制教育工作總結 篇13
語(yǔ)文學(xué)科的教育不僅僅向學(xué)生傳授一種交際工具。培養學(xué)生的法制觀(guān)念是現代教育嶄新而又十分迫切的課題。如何有效地培養中職學(xué)生的法律意識,引導他們成為知法守法的合格公民就成為每個(gè)教師的一個(gè)重要任務(wù)。我們語(yǔ)文老師應該通過(guò)這些看得見(jiàn)、摸得著(zhù)的法制教育,讓學(xué)生根除大腦中的.各種貪心邪念,不違法亂紀,踏踏實(shí)實(shí)做事,堂堂正正做人。那么如何才能使他們在人生的道路上既學(xué)到了知識,又不走錯路呢我想在向學(xué)生傳授知識的同時(shí),我們應充分挖掘里面的教育因素,把握時(shí)機,適時(shí)滲透,使學(xué)生從語(yǔ)文學(xué)習中受到教育。以學(xué)生的生活為主陣地,引導學(xué)生認識法律的重要性中職的學(xué)生一般對文化知識的學(xué)習不夠重視,而對自身勞動(dòng)技能的培養非常在意,但是,我們在教會(huì )學(xué)生勞動(dòng)技能的同時(shí),必須要讓學(xué)生了解相關(guān)勞動(dòng)法律法規,這也是學(xué)生自己非常關(guān)心的方面。
一、在語(yǔ)文課堂教學(xué)中滲透法制教育要適度和適當
語(yǔ)文課堂教學(xué)就是實(shí)施小學(xué)法制教育的主要場(chǎng)所。我們要善于結合實(shí)際，既深刻挖掘德育內容，又巧妙設計滲透方法。在向學(xué)生傳授知識的同時(shí)，充分挖掘里面的教育因素，把握時(shí)機，適時(shí)滲透，使學(xué)生在“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”中受到教育。
二、在作文教學(xué)中融入法制教育
葉圣陶先生指出作文教學(xué)思想的精髓就是“教作文與教做人的統一”，如何在作文教學(xué)中處理好這個(gè)“統一”，是語(yǔ)文教師經(jīng)常遇到的一個(gè)問(wèn)題，依據作文就傲雪的自身特點(diǎn)，可對學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)而全面的法制教育，因此，應該吧作文教學(xué)是為教育的重要課堂。正如一位同學(xué)在學(xué)完《釣魚(yú)的啟示》一課時(shí)談到：
我敬佩文中那位父親�？吹剿也挥傻孟肫鹆宋业母赣H。父親的一生是平淡的，沒(méi)有什么財富可得，但他正直誠實(shí)，他用很高尚的道德標準要求自己。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在受父親的影響，慢慢地拿他的行為準則來(lái)衡量自己，我不會(huì )在無(wú)人看管的信號燈前違規，不會(huì )隨手丟掉任一張紙屑，不會(huì )把多找回的零錢(qián)據為己有……我也要向他們學(xué)習成為一名遵紀守法的好學(xué)生。
三、在豐富的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)中引入法制教育
生活是學(xué)生取之不盡，用之不竭的教育素材。學(xué)生是生活中的人，他們在成長(cháng)過(guò)程中必然慧耳濡目染一些社會(huì )現象。語(yǔ)文教學(xué)中，我們除了要積極縮短教學(xué)與生活的距離，將學(xué)生的感性認識和理性認識統一起來(lái)，還必須主動(dòng)拓展教學(xué)空間，開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，引導學(xué)生在社會(huì )實(shí)踐過(guò)程中得到情感的體驗，從而巧妙的滲透德育內容和法制教育內容。
總之:
認真學(xué)習《法制教育與學(xué)科教學(xué)》讀本，并將法制教育真正落實(shí)到實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中去，要形成學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的良好習慣，為教育好我們的下一代作出突出貢獻。
通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，認識到法制教育的重要，認識到只有將法制教育真正落實(shí)到實(shí)際的語(yǔ)文教育教學(xué)活動(dòng)中，才能從根本上培養學(xué)生從小養成遵紀守法的良好習慣，才能在學(xué)生心中從小種下社會(huì )主義法治文明的種子，培養出社會(huì )主義法治社會(huì )的合格公民。
最新小學(xué)法制教育工作總結 篇14
少年兒童正處在生理和心理的生長(cháng)發(fā)育階段,具有極強的可塑性,是我們國家的未來(lái)、民族的希望。公民法律素質(zhì)的高低,尤其是未成年人的法制觀(guān)念的強弱,更是一個(gè)國家法制建設的民主化、科學(xué)化程度的重要標尺。曾有教育專(zhuān)家說(shuō)過(guò)：“法制教育要從娃娃抓起�！币虼�，普法勢在必行。孩子是國家與民族的未來(lái)，讓小學(xué)生了解一些基本的法律知識，提高法制意識，是刻不容緩的�！澳懿荒茉趯W(xué)科教學(xué)中滲透法制教育，讓學(xué)生在課堂上獲得學(xué)科知識和法律知識的雙豐收呢？”一個(gè)大膽而富于創(chuàng )意的課題擺在了我們面前。
語(yǔ)文學(xué)科的性質(zhì)是工具性和人文性的統一。因此，教師在語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)中應憑借學(xué)科特點(diǎn)，挖掘教材內容，通過(guò)多種途徑進(jìn)行法制教育和德育滲透，讓學(xué)生從小就有法制觀(guān)念，知道用法律保護自己。適時(shí)在語(yǔ)文課堂中滲透法制教育，達到“潛移默化，潤物無(wú)聲”的效果。
課文，是學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的主陣地。利用課文向學(xué)生灌輸法律知識自然是最直接、快捷而有效的途徑。語(yǔ)文教學(xué)中滲透法制教育時(shí)，必須將語(yǔ)文教學(xué)內容與法律知識有機地結合起來(lái)，既不能把語(yǔ)文課上成法制課，也不能漠視語(yǔ)文教材中蘊含的法制教育因素，而要恰當地把握分寸，適時(shí)滲透，潛移默化。例如我在教學(xué)五年級語(yǔ)文第十二課《美麗的眼睛》時(shí)，除了介紹、了解鯨的形體、種類(lèi)、進(jìn)化過(guò)程和生活習性相關(guān)知識外，運用多媒體播放人類(lèi)捕殺鯨的場(chǎng)景，提問(wèn)學(xué)生：人們這樣做對嗎
為什么？學(xué)生立即意識到這種捕殺國家保護動(dòng)物的狩獵活動(dòng)是一種違法行為。我趁機為同學(xué)們詳細介紹了《野生動(dòng)物保護法》中禁止獵殺野生動(dòng)物的相關(guān)條例，組織學(xué)生依照《野生動(dòng)物保護法》進(jìn)行全班討論，特別是對世界稀有物種的捕殺，譴責他們的違法行為，控訴他們的累累罪行。這時(shí)我就讓學(xué)生以“鯨的自述”為題，圍繞某一方面的內容寫(xiě)一篇短文。學(xué)生通過(guò)此課的學(xué)習，保護野生動(dòng)物的意識得到極大的增強。
此外還可通過(guò)形式多樣的活動(dòng)，如講故事，手抄報，演講等讓學(xué)生感受到“法”的觀(guān)念，感受到法無(wú)處不在，從小就學(xué)法，知法，懂法，不斷提高普法力度。
最新小學(xué)法制教育工作總結 篇15
�。ㄒ唬┳⒅貙W(xué)生為主體，努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。
為了上好每一節課，我認真組織課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，以學(xué)生為主體，采用生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，想方設法創(chuàng )設教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生的興趣和情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛。在教學(xué)中注重課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，鼓勵學(xué)生踴躍發(fā)言，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，在課堂上注重講練結合，使學(xué)生喜歡上語(yǔ)文課。
�。ǘ�、培養積極探究習慣，發(fā)展求異思維能力。
在語(yǔ)文教學(xué)中，閱讀者對語(yǔ)言意義、語(yǔ)言情感、語(yǔ)言技巧的感悟，在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷、知識積累、認識能力、理解水平有關(guān)。為此，在語(yǔ)文教學(xué)中，我注重為學(xué)生穿針引線(xiàn)，巧妙點(diǎn)撥，以促進(jìn)學(xué)生在思維的碰撞中，得到語(yǔ)言的升華和靈性的開(kāi)發(fā)；注重因勢利導，讓學(xué)生對問(wèn)題充分思考后，學(xué)生根據已有的經(jīng)驗，知識的積累等發(fā)表不同的見(jiàn)解，對有分歧的問(wèn)題進(jìn)行辯論。通過(guò)辯論，讓學(xué)生進(jìn)一步認識了自然，懂得了知識無(wú)窮的，再博學(xué)的人也會(huì )有所不知，體會(huì )學(xué)習是無(wú)止境的道理。在課堂氣氛活躍、開(kāi)放的課堂教學(xué)中，給了學(xué)生更多的自主學(xué)習空間，充分讓學(xué)生表述自己對課文的理解和感悟，真正為學(xué)生的學(xué)習提供了廣闊的舞臺，真正讓學(xué)生在學(xué)習中體驗到了自我價(jià)值。
�。ㄈ�、堅持以讀為主，重視朗讀品評感悟。
小學(xué)語(yǔ)文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語(yǔ)境描述的美妙，語(yǔ)言運用的精妙，思想表達的深邃，見(jiàn)解闡述的獨到，都是引導學(xué)生感悟的重要內容。而由于課堂教學(xué)時(shí)間的有限，課文中的精彩之處往往沒(méi)有可能引導學(xué)生去感悟。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象，我在閱讀教學(xué)中重視抓住重點(diǎn)，引導學(xué)生對語(yǔ)言文字反復誦讀，以悟出語(yǔ)言豐富的形象內涵，意義內涵，情感內涵。同時(shí)，讓學(xué)生在感悟的基礎上，引導學(xué)生對課文進(jìn)行品評，在品評中深化理解，升華認識，填補空白。
困惑問(wèn)題
一、這個(gè)學(xué)期學(xué)生與老師都過(guò)得很苦，很壓抑。雖然學(xué)校方面并沒(méi)有給予我們過(guò)多的壓力，但家長(cháng)們那一道道關(guān)切的目光，學(xué)生那一副副渴望的面容，我們誰(shuí)都想盡自已的能力給家長(cháng)一個(gè)滿(mǎn)意的答復，給學(xué)校交上一份滿(mǎn)意的成績(jì)單，更想讓學(xué)生有一個(gè)更好的未來(lái)。上到六年級學(xué)生都變得自覺(jué)多了，有的學(xué)生甚至讓我感到自覺(jué)得有點(diǎn)過(guò)分了，從早上八點(diǎn)多上課上到下午六點(diǎn)多，剛吃過(guò)晚飯，就要完成大量作業(yè)。如果可以，我不愿意他們這樣子。社會(huì )、家庭給予他們的壓力，老師對他們的期望，形成了他們對自已的追求，但六年級的課程單調又緊張，再加上測驗成績(jì)一次又一次地遠離了他們的理想，雖然他們向學(xué)的心是自覺(jué)的，但內心卻常�？鄲灢灰�，處于青春叛逆期，有的人卻還顯得暴燥，做出了反常的行為。個(gè)別不愿上課，不愿多說(shuō)話(huà)，變沉默了整個(gè)班一度曾處于疲憊狀態(tài)，這給班紀班風(fēng)造成了過(guò)多的動(dòng)蕩因素。這一切我都看在眼里，急在心頭。我只能默默地關(guān)注他們的一舉一動(dòng)，平時(shí)多找他們談心，適時(shí)開(kāi)解他們，緩解他們心中的苦悶。與課任教師做好溝通，跟家長(cháng)密切配合，鼓勵學(xué)生與老師、家長(cháng)說(shuō)心里話(huà)。臨近考試時(shí)，要求每一位家長(cháng)給自已的子女寫(xiě)一封信，以便鼓起士氣。有時(shí)學(xué)生的心態(tài)決定了學(xué)生的最終成功與否。
二、這時(shí)候更讓我明白到關(guān)注學(xué)生的心理健康是如此的刻不容緩，在學(xué)生的心里達成共識，形成內在條約，遠遠比在班里貼上班規要艱難得多。
三、這學(xué)期的時(shí)間較短，要復習的東西卻太多。記憶雖零亂，但復習的思路還是記得清清楚楚的。在完成本學(xué)期的課程任務(wù)后，就馬上進(jìn)入了復習階段。對往年試題進(jìn)行分析，總結出可能出的試題類(lèi)型，然后進(jìn)行分類(lèi)復習，做練習，歸納出解題的方法，力求每一類(lèi)題型都能讓大部分同學(xué)掌握答題技巧。既注意增強學(xué)生的“底氣”，又注意培養學(xué)生的“靈氣”。最后進(jìn)行的是題海戰術(shù)，做——評，成了固定的線(xiàn)條。
改進(jìn)措施
一、重視夯實(shí)基礎知識。
“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿”。只有夯實(shí)基礎，學(xué)生的語(yǔ)文成績(jì)才能得到充分的體現。雖然已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，語(yǔ)文的基礎知識和基本技能依舊不能忽視。這個(gè)學(xué)期，
我要求學(xué)生從把字寫(xiě)認真、清楚開(kāi)始做起，明確了學(xué)生學(xué)習目的，端正了學(xué)習態(tài)度，平時(shí)加強了生字和新詞的默寫(xiě)，從源頭上堵住了出錯的概率。其次，分階段、分內容注重了對語(yǔ)文基礎的回顧和復習，如：結構相同找詞語(yǔ)，修辭手法、改病句、縮句的操練，名言警句的積累、重點(diǎn)句的理解、把握課內外閱讀、加強了寫(xiě)日記和聽(tīng)記作文等。此外，對于語(yǔ)文的作業(yè)，要求上課專(zhuān)心，不懂多問(wèn)，力求掌握于課內。在充分了解、分析學(xué)生的基礎上，因材施教，精講精練不斷提高學(xué)生的基礎知識和基本技能。
二、重視學(xué)習方法指導
優(yōu)生為什么經(jīng)常有玩的時(shí)間，可成績(jì)卻不錯，這是為什么呢？我想：學(xué)習最重要的莫過(guò)于是學(xué)習方法。俗話(huà)說(shuō)：“磨刀不誤砍柴功”。老師重視了學(xué)法指導，學(xué)習效率將會(huì )大面積提高。首先，我要求優(yōu)生小結一下自己的學(xué)習方法，在班隊課中介紹給大家，其次，學(xué)生要做好課前預習，專(zhuān)心聽(tīng)課，及時(shí)作業(yè)，認真復習，平時(shí)要學(xué)會(huì )思考找規律學(xué)習。最后臨睡前好好回顧當天所學(xué)，到禮拜天再重新溫固知識。老師只有經(jīng)常督促，學(xué)生才能堅持，一旦學(xué)生養成了好的學(xué)習方法，這將終身受益。
三、重視營(yíng)造教學(xué)氛圍
我國自古以來(lái)就講究“師道尊嚴”、“一日為師，終身為父”。老師說(shuō)一不二，學(xué)生對老師唯言是從，不敢越雷池半步。這種教學(xué)制度嚴重制約了學(xué)生的主體意識和創(chuàng )新意識的發(fā)展，因此語(yǔ)文教學(xué)就要民主化。在教學(xué)中，我沒(méi)有將學(xué)生視為容納知識的器皿，而是從人格平等的基本觀(guān)念出發(fā)，允許堂上有不同的聲音出現。
1、創(chuàng )設平等的民主氛圍，消除老師的神秘感和權威性，將師生活動(dòng)建立在友好、親切、和諧的氛圍之中。學(xué)生可以向我大膽地提出不同的觀(guān)點(diǎn)及疑惑，我對于他們這些有新意的想法也不一定要說(shuō)服，這樣學(xué)生就會(huì )敢于提出疑問(wèn)，自信心也會(huì )增強許多，獨立分析、解決問(wèn)題的能力也就會(huì )相應地提高。
2、倡導平等參與課堂教學(xué)的雙邊活動(dòng)。課堂上的教授過(guò)程由明到隱，特別是在感受新知識后的問(wèn)題探究階段，更應該讓學(xué)生仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智地主動(dòng)學(xué)習，使學(xué)生的主體意識充分地體現出來(lái)。
3、教法設計盡量做到靈活多樣。我通過(guò)新鮮的刺激來(lái)引發(fā)學(xué)生的興趣，創(chuàng )設愉悅的氛圍，想方設法讓學(xué)生通過(guò)各種活動(dòng)獲得學(xué)習的樂(lè )趣，喚起求知的欲望.
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