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最新版幼兒園教師工作總結

時(shí)間:2021-01-20 17:20:33 工作總結 我要投稿

最新版幼兒園教師工作總結(精選8篇)

  難忘的工作生活已經(jīng)告一段落了,經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的努力后,我們在不斷的成長(cháng)中得到了更多的進(jìn)步,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)工作總結吧!你所見(jiàn)過(guò)的工作總結應該是什么樣的?以下是小編收集整理的最新版幼兒園教師工作總結(精選8篇),希望對大家有所幫助。

最新版幼兒園教師工作總結(精選8篇)

  最新版幼兒園教師工作總結1

  望著(zhù)漸漸成長(cháng)的孩子們,從他們身上讓我感受到一種自豪感,一個(gè)學(xué)期轉眼過(guò)去,耳邊仿佛還是孩子們剛入園時(shí)的熱鬧聲。近半年的團體生活,使孩子們學(xué)會(huì )了許多,各方面提高也不錯,那里,我也該整理一下我的思緒,總結過(guò)去了的工作經(jīng)驗,以便更好地提高自我的各項工作水平!

  一、不斷學(xué)習,提高自身素質(zhì)

  僅有經(jīng)過(guò)多種渠道七不斷地學(xué)習,才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的職責心,才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。本人在這學(xué)期中,進(jìn)取參加各項時(shí)事、政治學(xué)習,堅持把理論同實(shí)際相結合,從我做起,從身邊的小事做起,用正確的思想引導幼兒,做好保教工作。

  我進(jìn)取參加新編《幼兒園教師教育用書(shū)》培訓,認真參加課改活動(dòng),充分理解《幼兒園教師教育用書(shū)》編寫(xiě)的中心意義。從本班孩子出發(fā),注重整合,更新教育理念,使《幼兒園教師教育用書(shū)》精神融會(huì )貫通,使幼兒成為活動(dòng)的主人。這學(xué)期中,充分發(fā)揮自身的凝聚力作用,堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇,無(wú)論是否當班,都要做好并檢查班級的各項工作。僅有這樣才能使其他教師充分把精力投入到工作中,在工作中從不計較個(gè)人得失,充分發(fā)揮“你中有我,我中有你”的團隊精神作用,團結一致地做好班級工作。在狠抓班級常規中,真正做到工作有目的、行動(dòng)有組織、實(shí)施有計劃,使班級的吃飯常規、收拾玩具、排隊等常規初見(jiàn)成效。做為班主任,我深知自我在班中的位置。

  二、勇于改革,開(kāi)拓活動(dòng)領(lǐng)域

  在課改活動(dòng)中,能進(jìn)取參加課改的理論學(xué)習,轉變自身的教育理念,帶領(lǐng)其他教師認真探討、領(lǐng)會(huì )《幼兒園教師教育用書(shū)》的資料意圖,在立足本班幼兒的特點(diǎn),進(jìn)取開(kāi)展主題活動(dòng)和領(lǐng)域活動(dòng)相輔相成,在選擇中思考,在思考中選擇,建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程。如:“我是好寶寶”、“花兒朵朵”、“馬路上”、“趣味的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“天線(xiàn)寶寶”等活動(dòng),為幼兒創(chuàng )設了很多的生活環(huán)境,物質(zhì)環(huán)境,利用社會(huì )、幼兒園、家長(cháng)資源,使活動(dòng)開(kāi)展得活潑生動(dòng)、豐富多彩,使幼兒在“玩”中“學(xué)”,去演繹活動(dòng)中的主人。幼兒在課改活動(dòng)中獲得知識面更廣闊,活動(dòng)的進(jìn)取性大大增強,開(kāi)展分小組活動(dòng),使教師能夠顧及到每個(gè)幼兒根據每個(gè)幼兒的情景及時(shí)教育,使每個(gè)幼兒都能有提高。

  三、堅定信心,規范良好常規

  俗語(yǔ)說(shuō):“沒(méi)有規矩,難成方圓”。良好的常規能夠使幼兒生活具有合理的節奏,即能使神經(jīng)系統得到有益的調節,促進(jìn)身體健康,有利于培養幼兒自我服務(wù)的生活本事,為今后生活和學(xué)習奠定良好的基礎。

  這學(xué)期,根據班級計劃中我班的幾個(gè)弱點(diǎn),著(zhù)重開(kāi)展以下活動(dòng)來(lái)促使班級常規良好風(fēng)氣的構成:一是制作“幼兒一日生活”評比欄,用紅、黃、紫、綠四色花,分別代替良好作息時(shí)間、衛生情景、午休情景、活動(dòng)情景。對提高的幼兒及時(shí)表?yè)P,對落后的幼兒給予鼓勵;二是創(chuàng )設良好的區角,供幼兒分區活動(dòng),在活動(dòng)中,教師有針對性對個(gè)別幼兒進(jìn)行教育,做到“三輕”即:說(shuō)話(huà)輕、拿玩具輕、玩玩具輕;三是在中餐、午休中,以保育員為軸心,教師進(jìn)取配合,使各項工作目的、步調一致,目前已有必須的效果;四!是抓好班級的隊伍工作,為安全打下良好的基礎,在小班是幼兒跨入團體生活的一個(gè)轉折點(diǎn),也是關(guān)鍵時(shí)期,經(jīng)過(guò)一年的培養班級常規初見(jiàn)成效,在升中班后,將進(jìn)一步加大培養力度,爭取更大提高。

  四、突出特色,打造雙語(yǔ)教學(xué)

  作為“雙語(yǔ)班”的教師,首先我對自我嚴格要求,在“一日生活”環(huán)節中努力做到能用英語(yǔ)說(shuō)的決不用漢語(yǔ),為了提高自身的英語(yǔ)水平,我同其他教師一道自費請三明一中的英語(yǔ)教師輔導我們,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習,英語(yǔ)水平有了明顯的提高。

  除了創(chuàng )設大膽的英語(yǔ)氛圍外,我努力使我班英語(yǔ)教學(xué)突出本班特色,本著(zhù)小班幼兒的年齡特點(diǎn),我同其他教師采取一些行之有效的教學(xué)手段。一是在“一日生活”的空隙階段來(lái)學(xué)習一些日常中要用到的短語(yǔ)、問(wèn)候語(yǔ),因為這部分時(shí)間較短,幼兒注意力較容易集中,這些短語(yǔ)較枯燥,這樣學(xué)習往往會(huì )取得良好效果;二是利用各種手段,各種形式,各種感官來(lái)學(xué)習英語(yǔ)。如:學(xué)習英語(yǔ)中的菠蘿時(shí),讓幼兒經(jīng)過(guò)觸摸、品嘗來(lái)調動(dòng)幼兒學(xué)習英語(yǔ)的進(jìn)取性。學(xué)習英語(yǔ)中的汽球時(shí),讓幼兒經(jīng)過(guò)身體的各個(gè)部位來(lái)玩球,然后大膽地表述。在趣味的abc學(xué)習中讓幼兒經(jīng)過(guò)各個(gè)領(lǐng)域的整合,調動(dòng)一切感觀(guān)來(lái)發(fā)現學(xué)英語(yǔ)的樂(lè )趣。

  在工作上所取得的成果是顯而易見(jiàn)的,幼兒學(xué)習英語(yǔ)進(jìn)取性漸漸增強了,在“一日生活”中,幼兒會(huì )不經(jīng)意地說(shuō)出英語(yǔ)。

  最新版幼兒園教師工作總結2

  時(shí)間飛逝,我在幼兒園已工作了四年多了,從我踏進(jìn)幼兒園一路走到今日,與共同工作的領(lǐng)導、同事建立了良好的關(guān)系。在一個(gè)新的工作環(huán)境中,讓我更深地了解到合作精神、團隊精神的重要性。每一個(gè)人身上都有她的閃光點(diǎn),都是能夠虛心學(xué)習的榜樣。僅有在領(lǐng)導正確的指導下,同事間的相互學(xué)習、相互關(guān)心、幫忙、取長(cháng)補短、共同努力下,工作才能得以順利開(kāi)展,才能取得良好的成效。幼兒也才能更健康、全面地成長(cháng)。

  在本學(xué)期內,我能?chē)栏褡袷赜變簣@各項規章制度、熱愛(ài)本職工作,有較強的事業(yè)心、職責感和良好的師德。服從領(lǐng)導的安排,認真完成各項教學(xué)、教研工作。并發(fā)揮自我的特長(cháng)、學(xué)以至用,為幼兒園創(chuàng )設一個(gè)良好的環(huán)境。為幼兒園的建設出一份力。

  由于本班幼兒年齡小,年齡差距又大,使得各方面工作開(kāi)展有必須難度?墒,經(jīng)過(guò)班上教師共同努力,并及時(shí)做好家園的聯(lián)系工作,做到與家長(cháng)多溝通,多商量。經(jīng)過(guò)家訪(fǎng)、早接、離園、電話(huà)聯(lián)系、家園手冊、校訊通等途徑及時(shí)了解幼兒情景,同一對幼兒的要求。使幼兒經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習、生活,在各個(gè)方面有了必須提高,受到家長(cháng)的肯定與支持。

  工作中,以教師道德規范要求自我,以身作則,言傳身教,細心、耐心、關(guān)心、愛(ài)心地公平對待每一個(gè)幼兒,以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。進(jìn)取學(xué)習和鉆研新的教學(xué)方法,以《規程》與《剛要》為指導,嘗試開(kāi)展小班化教學(xué)。在學(xué)習、實(shí)踐、總結中不斷完善教學(xué),也提高自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

  一個(gè)學(xué)期結束了,讓我深有體會(huì )的是無(wú)論哪一方面的工作,都要努力、專(zhuān)心往做。下了苦功才能出成效。要有好的收獲,就要辛勤地耕耘。幼兒教育工作更應如此。

  最新版幼兒園教師工作總結3

  轉眼間我已從事幼教事業(yè)兩年多了,在過(guò)去的兩年工作中過(guò)得很有意義又有挑戰性。

  我熱愛(ài)幼教事業(yè),平時(shí)各方面都能?chē)栏褚笞晕,認真履行崗位職責。在每個(gè)學(xué)期,我都能認真鉆研業(yè)務(wù),努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,提高自身的水平,虛心求學(xué)、大膽嘗新=在工作中吸取經(jīng)驗發(fā)揮長(cháng)處,經(jīng)過(guò)努力各方面技能都取得了相當大的提高。以下是我自我對這幾年的工作總結:

  一、政治思想方面

  本人思想端正,對工作有奉獻精神、熱愛(ài)幼兒,作風(fēng)正派品德良好,為人師表,盡忠職守,關(guān)心每一位幼兒,對幼兒有一顆熱誠的愛(ài)心。

  二、教學(xué)方面

 。1)保育方面

  一向粗心的我,經(jīng)過(guò)多年的努力和改善,已不斷提高,我明白保育是保教工作中重要的一環(huán),我根據以往的經(jīng)驗認真地開(kāi)展工作。早接時(shí),我能主動(dòng)向家長(cháng)詢(xún)問(wèn)幼兒的身體狀況,不時(shí)用手摸他們的頭。一發(fā)現幼兒有不適,就立刻記錄在晨檢本上,能做好家園保育工作隔離患傳染性疾病的幼兒。早操后,督促幼兒多飲開(kāi)水,對有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾。午睡時(shí),根據天氣變化適當教育幼兒添減衣服,午睡過(guò)程做好巡查工作為幼兒蓋被,每一天做好活動(dòng)室的衛生清潔工作,從而減少幼兒的發(fā)病率,保證他們身體健康成長(cháng)。

 。2)教學(xué)方面

  在過(guò)去的兩年里我以往擔任過(guò)的科目有:語(yǔ)言、科學(xué)、數學(xué)、健康、美術(shù)、社會(huì )等等科目,在教學(xué)上,我刻苦鉆研各科教材,教具準備充分,能認真上好每一節課,課堂上用生動(dòng)趣味的語(yǔ)言,靈活地運用各種焦教具進(jìn)直觀(guān)教學(xué),教學(xué)時(shí)能面向全體,不偏愛(ài)某一幼兒,堅持多操作,多討論的原則,經(jīng)常對個(gè)別本事差的幼兒進(jìn)行輔導,課后多用不一樣的游戲幫幼兒復習知識,例如:課后經(jīng)常幫忙他們復習字詞,除了勤讀以外,還和小朋友玩不一樣的游戲!氨纫槐取!澳阏覍α藛?”使原先枯燥的字詞變得趣味起來(lái)。在數學(xué)教學(xué)方面,平時(shí),我注意培養幼兒動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)鬧的習慣,設計游戲讓幼兒在玩中掌握,學(xué)習新知識,讓抽象的難掌握的知識變得通俗易懂。語(yǔ)言教學(xué)方面,我鼓勵幼兒大膽講出他們現有的知識發(fā)散幼兒思維,讓每一位幼兒都有機會(huì )發(fā)言,我注重幼兒的思想教育。在社會(huì )課的教學(xué)中,我啟發(fā)幼兒談?wù)劇拔沂窃鯓訉Υ齽e人的?”、“他是個(gè)守信的孩子嗎?”等談話(huà)活動(dòng),讓每一位幼兒學(xué)做一個(gè)誠實(shí)守信的好孩子。

  根據教學(xué)工作的需要,學(xué)期布置環(huán)境,因地制宜地為幼兒創(chuàng )設教育化、幼兒化美觀(guān)的環(huán)境,進(jìn)取地為幼兒選編補充教材制作教具。

  工作之余,我經(jīng)常閱讀有關(guān)幼兒教學(xué)的書(shū)籍、刊等,大膽嘗試新教法,進(jìn)取參加每學(xué)期園內的兩次公開(kāi)教研活動(dòng),由于平時(shí)努力堅持及改革創(chuàng )新,以往有一接公開(kāi)活動(dòng)課比評為園內良好課,工作都取得相當不錯的成績(jì)還得到領(lǐng)導和同事的好評。

 。3)家長(cháng)交流方面:

  教師和家長(cháng)經(jīng)過(guò)交流,能夠了解幼兒在家和幼兒園的情景,所以,家長(cháng)和教師的交流顯得尚為重要,每一天放學(xué)后,我都及時(shí)向家長(cháng)反映該幼兒當天的紀律與學(xué)習的情景,做好的給予及時(shí)的鼓勵和表?yè)P,做得不夠的請家長(cháng)配合,助幼兒糾正。如發(fā)現缺席的幼兒,我及時(shí)打電話(huà)與家長(cháng)問(wèn)候幼兒的身體健康狀況,切實(shí)做好家園同步工作。

  三、其他方面

  本人自參加幼教工作以來(lái)能?chē)栏駡绦杏變簣@的制度,對工作認真負責,與同事友好相處,拍班之間團結合作,在教學(xué)中多與同事交流心得,互相學(xué)習,取長(cháng)補短,齊心合力共同搞好幼兒園的工作。

  以上是我兩年來(lái)經(jīng)過(guò)自我的努力和拼搏所取得的一點(diǎn)成績(jì),但離上級的要求還很遠呢,在今后的改造中,我必須會(huì )不斷努力竭盡所能,把工作做得更好,再創(chuàng )佳績(jì)。

  最新版幼兒園教師工作總結4

  從事幼教工作已經(jīng)7年了,驀然回首,這幾年的工作經(jīng)歷又一幕幕浮現在眼前。7年的我帶著(zhù)一身學(xué)生氣加入了我們的煉建隊伍,成為一名這支大部隊做后勤的幼兒教師。走到孩子們中間,去尋找夢(mèng)想中當一名“孩子王”所擁有的幸福和光榮。

  揣著(zhù)忐忑不安的心情,走進(jìn)了幼兒園大門(mén)。我知道,我不是幼教專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的,走進(jìn)這個(gè)領(lǐng)域,不知道能不能勝任這份工作,做好這小小孩的“孩子王”。在和園長(cháng)黃老師談話(huà)時(shí)她看出了我的這份不安,就安慰我說(shuō):“我們很需要像你這樣的畢業(yè)生,以后我們向你學(xué)習外語(yǔ),你向我們的幼教畢業(yè)生學(xué)幼教知識,咱們互相學(xué)習!彼脑(huà)像給我吃了一顆定心丸,從那一刻起,我決定,踏踏實(shí)實(shí)地工作,勤勤奮奮地學(xué)習。學(xué)習的時(shí)候,我看到了這樣一段話(huà):“一名合格的幼兒園教師,既是父母,又是慈母;既是教師,又是保姆。應該把自己全部的愛(ài)奉獻給每個(gè)孩子,用自己的愛(ài)心去對待每一個(gè)幼兒,使幼兒能感覺(jué)到幼兒園象自己的家,教師象媽媽?zhuān)⒆觽兊陌駱泳褪抢蠋!蔽野阉鼘?xiě)在了我的教養日記首頁(yè),當成了我的工作目標。

  于是,我開(kāi)始了邊學(xué)習邊工作的生活,一邊向同事們借幼兒的心理學(xué),衛生學(xué)、教育學(xué)的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍學(xué)習理論知識,在教學(xué)過(guò)程中向幼教專(zhuān)業(yè)的'同事請教關(guān)于繪畫(huà)、彈琴、做音樂(lè )律動(dòng)的一些要領(lǐng)和難點(diǎn),一邊和有經(jīng)驗的老教師搭班,走到孩子們中間去,開(kāi)展一天的工作活動(dòng)。很快地,我和孩子們打成了一片,而她們也“老師,老師”地喊起來(lái),我用歡樂(lè )的心境對待周?chē)囊磺。孩子們不小心撞倒了別人,我耐心地告訴他以后要當心;孩子們搶玩具,我就給他們講故事,讓他們明白團結友愛(ài);孩子們午睡搗亂,我就陪著(zhù)他們,使他們很快地進(jìn)入夢(mèng)鄉。

  孩子們接受了我,給了我許多意想不到的歡樂(lè )。很快地,公司舉辦了第一屆幼兒教師基本功大賽,我參加了,成績(jì)不好。賽后,我從同行們的優(yōu)秀表演中知道了自己的不足之外,得趕緊努力,迎頭趕上才行。很快又迎來(lái)了第二屆的比賽,成績(jì)一下子前進(jìn)了好幾名,雖然不是名列前茅,但是我努力了,付出了心血,付出了勞動(dòng),和以前相比,我向前邁進(jìn)了一大步,我還得繼續努力……一年的見(jiàn)習期結束了,我的努力和工作得到了公司和同事的認可,我的工作態(tài)度也讓幼兒家長(cháng)非?隙,并得到了她們的一致好評。暑假到了,園內孩子人數在減少,怎么樣留住孩子呢?商量之后,決定開(kāi)幾個(gè)特長(cháng)班,大家都知道我的英語(yǔ)是強項,暑假期間,我的英語(yǔ)特長(cháng)班辦起來(lái)了,效果不錯。我的專(zhuān)業(yè)也有了用處。從那以后,園內商量以后要添加英語(yǔ)課,指導同事正確發(fā)音和怎樣開(kāi)展英語(yǔ)課的重任就落在了我的肩上,星期天出去聽(tīng)英語(yǔ)課選教材,和同事討論如何上好英語(yǔ)課,終于英語(yǔ)課開(kāi)起來(lái)了,孩子們見(jiàn)面都會(huì )用“hello”和你打招呼。我的專(zhuān)業(yè)終于沒(méi)有白學(xué),在幼兒園也有了用武之地。

  后來(lái),我做了媽媽?zhuān)饾u理解了母親這個(gè)角色所包含的酸甜苦辣。角色的互換使我能用一顆母親的心去理解,理解把孩子放在幼兒園而心卻放不下的心情。體完產(chǎn)假上班后,帶小班,兩歲多的孩子哇哇亂哭,要找媽媽?zhuān)覝厝岬乇е?zhù)他們,拉著(zhù)他們的小手,親著(zhù)他們的小臉說(shuō):“老師做你們的老師媽媽好嗎?”哇哇亂哭的孩子哄住了,門(mén)外的媽媽們都放心地離開(kāi)了。沙沙不小心拉到褲子上了,害羞地找到“老師媽媽”。我親一下她的小臉蛋,說(shuō)沒(méi)關(guān)系,并找來(lái)干凈的褲子,給她換上,換下來(lái)的臟褲子洗好后晾在太陽(yáng)底下,三歲的軒軒睡覺(jué)時(shí)想遠在外地的媽媽了!袄蠋煁寢尅崩(zhù)她的小手,講著(zhù)好聽(tīng)的故事,哄他進(jìn)入了夢(mèng)鄉,回家后他對奶奶說(shuō):“老師怎么象媽媽一樣呀!”能聽(tīng)到這樣的話(huà),聽(tīng)到這樣的稱(chēng)呼,我激動(dòng)得熱淚盈眶,這也許就是我當上“孩子王”以后最幸福的時(shí)刻了!

  有了家,有了孩子,更深層次地理解了家的含義,幼兒園就象我的第二個(gè)家,中午午休時(shí),看到廚房里的水嘩嘩地流了出來(lái),趕緊打了電話(huà)找人開(kāi)開(kāi)門(mén)關(guān)掉水籠頭。下班了,廁所的燈沒(méi)關(guān),趕緊去關(guān)掉,外面的走廊有臟東西了,趕緊掃一掃,象自己的小家一樣,愛(ài)護我們的“大家”。但是,有了孩子以后,事情比較多,我對自己說(shuō),班上的孩子同等重要。上班了,把孩子從被窩里拉起來(lái),告訴他們說(shuō):“媽媽班上的小朋友也需要媽媽。媽媽要是遲到了,小朋友站在門(mén)外多冷!”孩子們象非常理解我似的推著(zhù)讓我上班。我想嚴格要求自己,不想遲到,不想請假,增加別的同事的負擔。因為,我們現在每個(gè)班只有兩個(gè)人,請假一個(gè)人,就得有人加班替你。孩子生病住院了,上午在醫院打點(diǎn)滴,下午趕緊去上班,我無(wú)怨無(wú)悔地工作,不想拉大家的后腿,做一名合格的幼兒園教師。

  這幾年幼兒園發(fā)展得非常迅速,孩子的數量也直線(xiàn)上升,教學(xué)方面也有了很大的成就。我也同樣受影響,20xx年洛陽(yáng)西工區教委開(kāi)辦了中小學(xué)老師上崗繼續教育培訓班,我趕緊報名,利用休息時(shí)間去學(xué)習,聽(tīng)課,接受培訓,后來(lái)幼兒園舉辦優(yōu)質(zhì)課大賽,我的課也得到了大家的認可,取得了好成績(jì)。當園長(cháng)找我談話(huà)說(shuō)公司要進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課大賽,我說(shuō)把我的名額讓給那些年輕有實(shí)力的姑娘們,讓她們長(cháng)長(cháng)見(jiàn)識,也為我們的新主力軍貢獻一份力量。我知道,工作中需要謙讓?zhuān)枰@種美德,我帶頭了,幼兒園的工作就好開(kāi)展,以后的工作就能更好地進(jìn)行下去,雖然說(shuō)失去了參賽拿獎的機會(huì ),但我不后悔,以后的路還很長(cháng),還有很多機會(huì )……

  工作就這樣日復一日,年復一年地進(jìn)行著(zhù),我也有我的缺點(diǎn),但同時(shí)我也要努力改進(jìn),我想實(shí)習好的英語(yǔ)夢(mèng)也在一步步地實(shí)現著(zhù),我參加了成人高考,報的英語(yǔ)本科,為以后的工作做準備。當然,在以后的工作中,除了完成加強自身修養和教學(xué)計劃以外,還應該服從領(lǐng)導分配,更加認真地做好本職工作,以高度的責任心和責任感去對待每一個(gè)幼兒,做一個(gè)讓家長(cháng)和領(lǐng)導都放心的好老師。

  沒(méi)有好的雕刻師,刻不出名品佳作;沒(méi)有優(yōu)秀的演奏家,奏不出完美的樂(lè )章;缺乏愛(ài)心和知識的老師,繪不出最美的國畫(huà)。教師的工作是神圣的,更是艱辛的,是一種永恒的付出,是蠟炬成灰淚始干的風(fēng)骨寫(xiě)照,既然我選擇了它,我就努力終生,無(wú)怨無(wú)悔。

  最新版幼兒園教師工作總結5

  時(shí)光飛逝,歲月如流;厥准磳⒔Y束的這學(xué)期,有辛勤的汗水,也不乏工作的歡樂(lè )。在領(lǐng)導和同事們的大力支持與配合下,這學(xué)期我的工作得以圓滿(mǎn)完成。在此,我將自我的工作總結如下

  一、政治思想

  本人能夠進(jìn)取參加政治學(xué)習,關(guān)心國家大事,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,以人為本,遵守勞動(dòng)紀律,團結同事,熱心幫忙同事;教育目的明確,態(tài)度端正,工作認真負責,關(guān)心幼兒,愛(ài)護幼兒,為人師表,有奉獻精神。

  二、工作態(tài)度

  本人進(jìn)取學(xué)習參加各種教育教學(xué)理論,以充實(shí)自我,以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導,更好地進(jìn)行教育教學(xué),給自我充電。平時(shí)在工作中遇到問(wèn)題能和班級人員共同商量,在教學(xué)中遇到問(wèn)題時(shí),能虛心向別人學(xué)習,認真參加教研活動(dòng)、園本培訓,樹(shù)立"終身學(xué)習"的目標。因為我明白:今日的學(xué)習就是為了明天的工作,教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老,學(xué)到老,才會(huì )永遠站在教育領(lǐng)域的前端。

  這學(xué)期擔任大三班班主任期間,我能按照幼兒園的各個(gè)計劃進(jìn)行活動(dòng),對幼兒的生活照顧做到盡善盡美,開(kāi)展形式多樣的游戲活動(dòng),認真做好家長(cháng)工作。對較易發(fā)脾氣的小朋友進(jìn)行了各方面的引導,經(jīng)過(guò)家長(cháng)的配合教育使孩子的脾氣有了很大的好轉,這得到家長(cháng)的歡喜和認同。對較為多動(dòng)的小朋友,經(jīng)過(guò)挖掘其優(yōu)點(diǎn),用鼓勵的方式使其向著(zhù)自我好的方面學(xué)習,讓孩子無(wú)論紀律方面,吃飯方面,午睡方面都有了很大的提高,使得家長(cháng)對自我工作的信耐。對于活潑并且經(jīng)常有打人的現象減到零,這是教師最期待,家長(cháng)也最想看到的。進(jìn)行多方面的引導,使孩子打人的現象減到零,這是教師最期待,家長(cháng)也最想看到的。

  三、工作水平

  作為一名教師不僅僅要管理好班級,還要有一顆愛(ài)孩子的心,還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和本事。在工作中,我注意做到以下幾點(diǎn):

  1、深入認真的備好每一節課。在備課中,我認真研究教材,制定貼合幼兒認知規律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強調重點(diǎn)。并不斷歸納總結提高教學(xué)水平。

  2、認真上好每一節課,上課時(shí)注重幼兒主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散幼兒的思維,注重綜合本事的培養,有意識的培養幼兒的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì),保證教學(xué)質(zhì)量。

  3、注意聽(tīng)取幼兒的意見(jiàn),及時(shí)了解幼兒的學(xué)習情景,并有目的的對幼兒進(jìn)行輔導。

  4、堅持聽(tīng)課,注意學(xué)習其她教師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自我的教學(xué)模式。

  5、注重教育理論的學(xué)習,并注意把一些先進(jìn)的理論應用到教學(xué)中,做到學(xué)有所用。

  6、經(jīng)常跟家長(cháng)溝通,這使得我更了解幼兒在家的情景,使我能有針對性地開(kāi)展幼兒的教學(xué)工作,并且還能促使我跟家長(cháng)的相互理解,使關(guān)系更密切。幾年來(lái),經(jīng)過(guò)我的各種措施得到了家長(cháng)的放心,信任、支持和配合。

  在我享受收獲的同時(shí),當然也會(huì )發(fā)現一些問(wèn)題,我也會(huì )對所碰到的問(wèn)題加以認真思考并以解決,力求把日后的工作做得更好!

  最新版幼兒園教師工作總結6

  不知不覺(jué)一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去,時(shí)間的流逝總讓人感覺(jué)到自我在不斷的成長(cháng)中;時(shí)間的流逝讓人感覺(jué)到要學(xué)的東西實(shí)在是太多了;時(shí)間的流逝讓人在不斷的總結自我的一學(xué)期的情景!此刻,我總結一些自我的情景,以便自我能在日后的時(shí)間里繼續繼續提高!

  個(gè)人思想:在這一學(xué)期里,我一向以來(lái)都以幼兒園的基本要求出發(fā),做到遵守幼兒園規章制度,一切以幼兒為基本條件出發(fā)、一切為了幼兒的安全出發(fā)、一切以幼兒的興趣出發(fā)………在整個(gè)學(xué)期里,我都會(huì )認真的去用幼兒的《綱要》來(lái)要求自我做到最好,經(jīng)過(guò)《綱要》的明白,我在幼兒園里能團結團體,一切以團體的團結出發(fā),把幼兒教育工作做的較好,使得幼兒在學(xué)校能有一個(gè)良好的榜樣學(xué)習!

  教育之德:

  一、在這一學(xué)期里,我主要擔任的科目是配班的一些科目,有識、英語(yǔ)、整合、分級閱讀、體育等等,由于這些教程與我以前的教程有些不一樣,所以,有一些科目我教起來(lái)還是有點(diǎn)緊張,可是,經(jīng)過(guò)我的不恥下問(wèn)以及學(xué)到老活到精神認識理解,我自我感覺(jué)到我的教學(xué)方式幼兒還是能夠理解,學(xué)識知識還能夠的!有點(diǎn)自夸,但確實(shí)是這樣貌!總結開(kāi)心中!開(kāi)心的同時(shí)也要將自我的一些科目的總結寫(xiě)出來(lái),就如英語(yǔ)吧,雖然我以前到高中的時(shí)候,英語(yǔ)成績(jì)是十分好的,但由于出來(lái)工作從事這一行迷人的幼教工作事業(yè)之后,英語(yǔ)這一科我甚少去教,所以,記憶可能有點(diǎn)模糊,為此,我都會(huì )在網(wǎng)上下載一些正確的英語(yǔ)錄音到手機中,有空就聽(tīng),還有向有經(jīng)驗的、有資格的教師請教,這樣,總的感覺(jué)自我在英語(yǔ)教育發(fā)音方面有了大大的提高;其次應當是體育了,還記得在高中三年我自我都很少去運動(dòng),因為體質(zhì)比較弱,所以,三年時(shí)間只是懂得理論知識,實(shí)踐起來(lái)還是有點(diǎn)難,于是本著(zhù)自我不恥下問(wèn)的品質(zhì)來(lái)向別人請教,嘻嘻,對于體育的實(shí)踐教育還是讓自我覺(jué)得有點(diǎn)滿(mǎn)意,當然,自我還要繼續努力,這樣才對得起可愛(ài)的小朋友!

  二、俗語(yǔ)說(shuō),幼兒是那么的可愛(ài)、那么的天真、那么的稚氣,他們就是我們祖國未來(lái)的花朵,說(shuō)到花朵,就想起我們自我小時(shí)候,教師們也是用那種熱誠的心來(lái)教育我們,為的就是培育我們這些以往也是在祖國的花朵而努力,所以,寫(xiě)到花朵,就讓我想起我的教師以前那種教法,一切以我們的興趣出發(fā),所以,不知不覺(jué)的想到以前教師的苦心,而此刻我作為一名幼兒教育工作者,我自我也嚴格的要求自我,無(wú)論幼兒學(xué)的怎樣樣,都應當一切以幼兒的興趣出發(fā),所以,在教育工作方法上,我能做到讓幼兒的思維自由的發(fā)展,使得幼兒能在歡樂(lè )的氛圍中學(xué)習、能在開(kāi)心的時(shí)光掌握最基本的對大自然的認識、能讓幼兒在健康長(cháng)身體的過(guò)程中認識不一樣的中國文……

  三、幼兒處于長(cháng)身體的過(guò)程中,所以,幼兒的安全也是我在教學(xué)中必須去認真對待的,所以,我在教育幼兒的過(guò)程中嚴格要求自我時(shí)刻注意幼兒的安全,比如如廁的安全、上下樓梯的安全、在班里的安全等等,經(jīng)過(guò)自我的努力,本班幼兒從未出現過(guò)危險事情,值得欣慰!

  與家長(cháng)共同教育:家長(cháng),能夠說(shuō)是幼兒的第一任教師、也能夠說(shuō)是是幼兒示范主角扮演者,所以說(shuō),經(jīng)過(guò)家長(cháng),也能讓幼兒讓幼兒更好地成長(cháng),為此,我每月都會(huì )在家園聯(lián)系手冊里面認真的寫(xiě)下每一位幼兒在園的發(fā)展情景,如黃慧雯這一個(gè)小朋友,她是我這一學(xué)期里與家長(cháng)共同教育最有效的一位小朋友,看到她的提高,我覺(jué)得我的付出沒(méi)有白費!雯雯,她本來(lái)是是一個(gè)很挑食的小朋友,在我剛接觸這個(gè)班級時(shí),我就留意她兩個(gè)多星期,發(fā)現她不愿意吃肉,于是,我就以我的發(fā)現來(lái)跟雯雯的媽媽聊天,發(fā)現雯雯在家也是這樣貌,家里人比較寵愛(ài)雯雯這種做法,于是,我跟雯雯媽媽做起溝通工作,經(jīng)過(guò)溝通雯雯媽媽也同意慢慢一步步的來(lái)讓雯雯吃肉,減少吃雞翼的習慣,經(jīng)過(guò)我和家長(cháng)的努力,幼兒此刻基本上不用再讓我們去喂她吃!經(jīng)過(guò)溝通,家長(cháng)也很容易的配合我,從我們都是為幼兒的一切發(fā)展而出發(fā),所以,本學(xué)期,我在這一方面做得還是比較好,至于個(gè)別就要繼續努力了!

  很多很多的總結,總結起來(lái)一切就是比較好!自我也覺(jué)得在不斷的提高中,多謝一切給以我幫忙的人,而我還會(huì )繼續去努力學(xué)習更好的知識,為祖國未來(lái)的花朵而努力!

  最新版幼兒園教師工作總結7

  時(shí)間飛逝,轉眼間,一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了;仡欉@學(xué)期,忙碌而愉快的工作在我班三位教師的團結協(xié)作下,取得了較好的成績(jì)。本學(xué)期我認真做好各項工作,進(jìn)取完成園里布置的各項任務(wù)。下頭我把這學(xué)期的工作做一個(gè)總結。

  一、思想品德

  本人能進(jìn)取參加政治學(xué)習,遵守勞動(dòng)紀律,團結同志,熱愛(ài)團體,服從分配,對班級工作認真負責,在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以進(jìn)取熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。進(jìn)取參加園內各項活動(dòng)及年級組教研活動(dòng),做好各項工作,進(jìn)取要求提高。愛(ài)崗敬業(yè),做到耐心、愛(ài)心、公平、尊重地對待每一個(gè)孩子。

  二、本學(xué)期取得的成績(jì)

  教育工作

  在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,我備好每一節課。自我動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣、學(xué)習新知識可能遇到的困難,并采取相應的措施。關(guān)注全體幼兒,注重個(gè)別教育,使其堅持相對穩定性,同時(shí)激發(fā)幼兒的情感,使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,創(chuàng )造良好的課堂氣氛。進(jìn)取地參加公開(kāi)課和各種競賽活動(dòng)。多看對業(yè)務(wù)有幫忙的書(shū)籍,不斷擴寬知識面,為教學(xué)資料注入新的活力。

  1、在教育教學(xué)活動(dòng)中,為幼兒創(chuàng )設良好的機會(huì )與條件,供給充足的操作材料。根據班上幼兒的年齡特征,充分調動(dòng)各種感官感知事物,使之在參加活動(dòng)的過(guò)程中,認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動(dòng)中,注意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的生活知識經(jīng)驗,培養幼兒獨立解決問(wèn)題的本事。

  2、在教育教學(xué)活動(dòng)中認真備課,做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,善于總結經(jīng)驗,每月撰寫(xiě)教育隨筆,以提高自身本事與寫(xiě)作本事。

  3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位,以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動(dòng),并主動(dòng)去學(xué)習,更好地因材施教,因人施教,認真領(lǐng)會(huì )了新《綱要》精神。

  4、認真填寫(xiě)周、月計劃及各種表格。

  5、認真做好特殊兒童的個(gè)案記錄,做到有分析、有目標、有記錄、有反饋。

  6、根據制定的活動(dòng)目標、資料與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節,保證好幼兒每一天的游戲活動(dòng)及戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,供給幼兒活動(dòng)材料,更好地培養幼兒的全面發(fā)展本事。

  保育工作

  在日常生活中引導幼兒了解自我與團體的關(guān)系,讓幼兒明白自我是團體中的一員,并樂(lè )于參加團體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心團體,關(guān)心同伴,禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育,使幼兒養成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長(cháng)密切聯(lián)系,聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn),根據幼兒在家時(shí)的表現,對幼兒進(jìn)行因材施教,因人施教,同家長(cháng)一齊糾正幼兒不良的習慣。

  1、加強了幼兒一日常規的養成教育,加強幼兒各種行為習慣的培養和訓練,使幼兒的生活習慣,學(xué)習習慣在原有基礎上有了必須的發(fā)展。

  2、做好了班級園舍的環(huán)境衛生工作,做到地上無(wú)灰塵、紙屑,窗明幾凈,被褥整潔舒適。

  3、嚴格衛生保健制度,按制度要求給各種玩、用具認真地進(jìn)行清洗消毒工作,保證了玩、用具的衛生、安全使用。進(jìn)取配合幼兒園保健醫生做好疾病防治和預防接種工作。

  4、強化幼兒健康意識,保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心境愉快。注重培養幼兒好的進(jìn)食習慣,不挑食,不偏食,進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話(huà),不掉飯粒。

  5、勤為幼兒剪指甲,避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀(guān)察幼兒不一樣的破壞性行為,教師給予及時(shí)的制止,并進(jìn)行隨機教育。

  6、加強了幼兒午睡的管理及巡視,保證午睡時(shí)室內的空氣質(zhì)量。培養幼兒良好的午睡習慣,進(jìn)入午睡室后,不吵鬧,盡快入睡,會(huì )整理床鋪,衣服折疊整齊放好。

  7、經(jīng)過(guò)班級教師的共同配合,幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。

  安全工作

  安全工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全,是每一個(gè)教師的職責和職責,為了讓家長(cháng)放心,讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(cháng),我做到了以下幾點(diǎn):

  1、教給了幼兒一些安全知識,強化了幼兒的安全意識和自護本事。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發(fā)生危險時(shí),會(huì )大聲呼救。

  2、嚴格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品,避免幼兒吃錯藥。

  3、加強一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節的管理,加強幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹防意外事故的發(fā)生。

  4、做好交接班工作,認真填寫(xiě)交班資料。

  家長(cháng)工作

  1、主動(dòng)親切地與家長(cháng)溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(cháng)交流,使家長(cháng)了解自我孩子在園的情景。

  2、使用家園聯(lián)系冊、電話(huà)多種形式進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)。這使我更了解幼兒在家的情景,使我能有針對性地開(kāi)展幼兒的教學(xué)工作,并且還能促使我跟家長(cháng)的相互理解,使關(guān)系更密切。

  3、讓家長(cháng)參與到我的工作中。在主題教學(xué)活動(dòng)中,我開(kāi)展了開(kāi)放日活動(dòng),讓家長(cháng)來(lái)園觀(guān)察孩子,和孩子共同完成一項工作,這活動(dòng)不僅僅能促進(jìn)我與家長(cháng)的關(guān)系,并且還能讓家長(cháng)更了解我的工作。與特殊兒童的家長(cháng)密切聯(lián)系,使記錄得到較好的結果,真正的幫忙到幼兒。

  4、做好多數幼兒的家訪(fǎng)工作,隨時(shí)了解幼兒的發(fā)展狀況,并制定了適宜的教育措施,并記錄家訪(fǎng)情景。更好地做到家園同步教育。

  5、與家長(cháng)進(jìn)行了密切溝通,向家長(cháng)宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識,提高了家長(cháng)、社會(huì )對幼教工作的了解與認識,配合幼兒園做好保教工作。

  總之本學(xué)期十分忙也十分累,收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現一些存在的問(wèn)題。在今后的工作中我應不斷地學(xué)習新知識,努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),大膽地創(chuàng )新教學(xué)方法,學(xué)習老教師的教學(xué)經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育,加強幼兒常規教育,注重幼兒自身本事的培養。并與家長(cháng)密切聯(lián)系,實(shí)現家園同步。與配班教師團結協(xié)作,共同確定教育活動(dòng)主題。選擇貼合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教,因人施教,針對個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。并努力提高自我的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),進(jìn)取地進(jìn)行專(zhuān)題研究,進(jìn)取地參與各種競賽學(xué)習活動(dòng),力求把日后的工作做得更好!

  最新版幼兒園教師工作總結8

  20xx~20xx學(xué)年度第二學(xué)期工作總結隨著(zhù)時(shí)間的推移,孩子們天真的笑臉,緊張忙碌而又快樂(lè )的一個(gè)學(xué)期快過(guò)去了,看著(zhù)孩子們這一年來(lái),一步一個(gè)腳印地向前邁進(jìn),獲得不同程度的進(jìn)步,我們真的很欣慰,而回顧這學(xué)期的教育歷程,也使我記憶猶新。

  本學(xué)期在新教師崗位競聘上,我榮幸地競聘上了大大班班主任一職,雖然自己曾今也擔任過(guò)班主任,可是本次的班主任一職對我來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)新的挑戰:一是班級教師更換頻繁;二是班級班上教師從來(lái)沒(méi)有和我搭班合作過(guò),大家都不了解對方的教育方法和觀(guān)念;三是班級的所有工作皆有班主任來(lái)負責和分工。四是區角活動(dòng)在我園這學(xué)期才開(kāi)始實(shí)行,屬于萌芽階段,我們都不知道該如何去做。對于自己在這里毫無(wú)工作經(jīng)驗,在各項工作上肯定會(huì )無(wú)計劃無(wú)安排的實(shí)施,有時(shí)候難免自己都還沒(méi)有理順就昏昏的過(guò)去了。

  本學(xué)期我班幼兒即將結束,孩子們也即將離開(kāi)幼兒園,進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境學(xué)習生活了。對于大大班孩子而言,本學(xué)期的目標重點(diǎn)應放在為幼兒更好的適應小學(xué)的學(xué)習生活,因此,加強幼兒的自我保護意識、規則意識、培養良好的學(xué)習習慣和學(xué)習態(tài)度是我們的教學(xué)重點(diǎn),而讓孩子有健康的體魄,良好的性格特征是我們保育工作的重點(diǎn);叵脒@學(xué)期的工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,收獲不少。本學(xué)期,我們進(jìn)一步深入學(xué)習《3~6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》,并將精神貫穿于一日活動(dòng)之中,通過(guò)綱要指導自己的教學(xué)工作,從班級實(shí)際出發(fā),鼓勵幼兒自立、自理,使幼兒在活動(dòng)中愉快、自主地接受新的知識,從不同的角度促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

  一、常規管理緊抓不放,促進(jìn)幼兒良好習慣的養成

  學(xué)前班的幼兒最明顯的感覺(jué)就是,人長(cháng)高了,嗓門(mén)也大了,活動(dòng)的勁頭更足了。如何保持良好的常規,保證各項活動(dòng)順利開(kāi)展,這是我在開(kāi)學(xué)初就思考的問(wèn)題。

  本學(xué)期,根據班級計劃中我班的幾個(gè)弱點(diǎn),我著(zhù)重開(kāi)展以下活動(dòng)來(lái)促使班級常規良好風(fēng)氣的形成:

  1、抓好過(guò)渡環(huán)節的管理,避免時(shí)間的隱性浪費,如:在活動(dòng)間歇合理安排入廁喝水的時(shí)間,做到既能滿(mǎn)足幼兒的需要又不浪費時(shí)間。

  2、加強紀律管理,我班有幾個(gè)特別調皮淘氣的孩子,一眼沒(méi)看到不是打就是鬧,要么就到處亂跑,天天得給你制造點(diǎn)事端,破壞紀律不說(shuō),還給其他的孩子帶來(lái)了不好的影響,針對這些孩子的調皮好動(dòng),在排隊做操和游戲時(shí)我們特別關(guān)注他們的一舉一動(dòng),及時(shí)發(fā)現并糾正他們的過(guò)激行為,使得他們這一學(xué)期沒(méi)有發(fā)生任何安全事故。

  3、抓好幼兒良好習慣的養成。督促幼兒便后洗手,在洗手時(shí)做到不玩水。能夠安靜有序的進(jìn)餐,不大聲說(shuō)話(huà),督促幼兒養成良好的衛生習慣。

  4、養成良好的行為習慣。班級開(kāi)展“小值日”活動(dòng),鼓勵幼兒從小事做起,從我做起,激發(fā)他們努力規范自己,逐漸養成良好的行為習慣。

  二、教育教學(xué)踏踏實(shí)實(shí),促進(jìn)幼兒全面發(fā)展

  做好課前的準備工作,認真上好每一節課,關(guān)注幼兒的個(gè)體差異和不同需要,力求在活動(dòng)中使每位幼兒都能得到不同程度的發(fā)展。這學(xué)期是本班幼兒在幼兒園生活的最后一個(gè)學(xué)期了。孩子從幼兒園到小學(xué),是人生道路上的第一個(gè)轉折點(diǎn)。因此,本學(xué)期我從保育和教育兩方面同時(shí)著(zhù)手來(lái)幫助孩子完成過(guò)渡,做好幼小銜接工作。

 。1)結合我們要上小學(xué)的主題活動(dòng),向孩子介紹一些小學(xué)里的生活、學(xué)習情況。使他們對學(xué)習生活有一定的了解,介紹時(shí)孩子們的興趣特別高,不停的說(shuō)個(gè)沒(méi)完,從他們神采飛揚的表情中,我可以感到他們是多么期盼自己成為一名小學(xué)生。為了從思想上做好入學(xué)準備,我經(jīng)常布置一些簡(jiǎn)單的家庭作業(yè),培養幼兒的任務(wù)意識。通過(guò)一學(xué)期的努力大部分幼兒能夠較認真的完成老師每次交給的任務(wù),在與同伴的合作中能夠用較友好的方式與同伴進(jìn)行游戲,遇到困難時(shí)能夠和同伴們共同商討解決問(wèn)題的方法,幼兒社會(huì )交往能力得到了很好的提高。

 。2)在搞好教學(xué)工作的同時(shí),本學(xué)期我們還組織開(kāi)展了豐富的活動(dòng),每天都安排合適的時(shí)間讓孩子進(jìn)行活動(dòng),組織幼兒做一些體育游戲,使他們的體能得到了提高,本學(xué)期我班全體組織了一次跳繩比賽,小朋友們都表現得很好。講述活動(dòng)中,每個(gè)孩子都樂(lè )意上來(lái)講,誰(shuí)也不會(huì )再害怕在眾人面前說(shuō)話(huà)了,孩子們的膽量得到了鍛煉,在語(yǔ)言方面,我也組織了孩子們大膽單獨講述故事給他人聽(tīng),鍛煉他們的口語(yǔ)表達能力和表現力。

  三、班級工作盡心盡力,關(guān)注幼兒個(gè)體需要

 。1)班級工作是瑣碎的,但在瑣碎的工作中我們一樣認認真真,盡心盡力,“努力成為孩子們喜歡的老師”,是我的工作目標。有這樣一句名言:“教育者沒(méi)有情感,沒(méi)有愛(ài),如同池塘里沒(méi)有水一樣”。實(shí)際工作中,我努力為孩子們創(chuàng )設一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的“池塘”。當孩子有困難時(shí),我會(huì )隨時(shí)關(guān)注給予幫助。尤其對有特殊情況的孩子,我更是給予格外的愛(ài)護,幫助每一位孩子樹(shù)立起自信心,多和他們交流談心,多親近他們,教會(huì )他們尊重別人。在這一年的接觸中,孩子們都非常喜歡和我們一起玩,一起說(shuō)話(huà)。我信奉“親其師則信其道”的古訓,只有孩子們喜歡你,他們才會(huì )快樂(lè )的和你在一起,才愿意把心里的話(huà)說(shuō)給你聽(tīng),你才能清晰地了解他們,繼而去很好的教育他們。

 。2)在家長(cháng)工作上,我熱情對待每一位家長(cháng),注意和家長(cháng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(cháng)聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現,并及時(shí)反饋幼兒的特殊表現,爭取家長(cháng)的支持和配合。孩子生病了,我會(huì )及時(shí)地打電話(huà)去關(guān)心他們的身體,讓家長(cháng)感覺(jué)到非常溫暖。對家長(cháng)反映給我的問(wèn)題認真解決,力求達到家長(cháng)的滿(mǎn)意。在這一學(xué)期的活動(dòng)中,有很多家長(cháng)對班級工作非常支持,能積極參與園里、班級的各項活動(dòng),樂(lè )意為班級孩子多做貢獻。這些家長(cháng)切實(shí)發(fā)揮了橋梁作用。有了家長(cháng)的參與,本學(xué)期的教育教學(xué)活動(dòng)真正做到了家園共育。

 。3)在衛生保健工作上,本學(xué)期我更加注重幼兒的身體健康,嚴格按照我園的衛生消毒制度作好常規工作;加強幼兒體能活動(dòng),增強幼兒的體質(zhì),幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時(shí)擁有健康的心理。幼兒能主動(dòng)作好值日生工作;加強消毒工作,杜絕流行病的發(fā)生。本學(xué)期還加強了幼兒的自我保護意識及安全衛生教育,避免了幼兒安全事故的發(fā)生。培養了幼兒良好的生活習慣、衛生習慣。

  四、環(huán)境布置來(lái)教育

  為了幼兒的知識廣泛一些,我與幼兒一起在班上布置主題的區域,經(jīng)常不斷的更換知識內容,主題不變。讓孩子們通過(guò)環(huán)境的教育來(lái)鞏固與加深知識。教育孩子回收廢品如:瓶子、紙皮、等等,利用廢品制作手工,做個(gè)環(huán)保小天使!

  一份耕耘、一份收獲。當看到我班的孩子健康成長(cháng),就要進(jìn)入小學(xué)學(xué)習時(shí),我感到無(wú)比的欣慰,我的工作也得到了廣大家長(cháng)的肯定。一年來(lái)的相依相伴我們建立了深厚的感情,也成了深受孩子們喜愛(ài)的老師,這是對我工作最大的支持和鼓勵,雖然我的工作也有不到位的地方,但是家長(cháng)的理解和支持給了我更加努力工作的信心和力量,相信今后一定會(huì )做得更好。

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