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幼兒園教師思想的工作總結

時(shí)間:2024-08-08 05:03:51 思想總結 我要投稿

幼兒園教師思想的工作總結(精選13篇)

  時(shí)光飛逝,如梭之日,辛苦的工作已經(jīng)告一段落了,回顧這段時(shí)間以來(lái)的工作,收獲頗豐,是時(shí)候仔細的寫(xiě)一份工作總結了?墒窃鯓訉(xiě)工作總結才能出彩呢?下面是小編為大家整理的幼兒園教師思想的工作總結,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

幼兒園教師思想的工作總結(精選13篇)

  幼兒園教師思想的工作總結 篇1

  一個(gè)學(xué)期以來(lái),有辛苦的付出,也有甜蜜的收獲,我盡心盡責,投入于工作中,在工作中不斷實(shí)踐、總結、更新,力求做到最好。孩子們各方面的能力都不同程度地提高了,我與孩子們的感情也日益深厚,看到孩子們開(kāi)心的笑容,我感到了莫大的快樂(lè )。以下是本人這個(gè)學(xué)年的工作總結:

  一、政治思想方面

  認真學(xué)習《新綱要》的指導思想,貫徹在教育教學(xué)活動(dòng)中。我積極參加園內組織的各項政治業(yè)務(wù)學(xué)習,認真記筆記,會(huì )后總結學(xué)習體會(huì ),努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。工作中我團結同志,熱愛(ài)集體,服從分配,對班級工作認真負責,在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導安排的各項工作。積極要求進(jìn)步。愛(ài)崗敬業(yè),做到耐心、愛(ài)心、公平、尊重的對待每一個(gè)孩子。

  二、教育教學(xué)方面

  我從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),結合園內工作計劃,精心安排好每周計劃活動(dòng)內容,認真組織好每個(gè)環(huán)節活動(dòng)。在活動(dòng)中,讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習,使幼兒真正成為學(xué)習的主人,在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。這也是我一直以來(lái)堅持的努力方向。遇到不懂的問(wèn)題,及時(shí)積極想園長(cháng)和老教師請教。

  在開(kāi)展區域活動(dòng)中,我們根據幼兒年齡特點(diǎn)、發(fā)展需要投放活動(dòng)材料,根據教學(xué)活動(dòng)進(jìn)展需要設計了一些與教學(xué)活動(dòng)有關(guān)的區域活動(dòng)材料,做到有計劃有目的地投放,并及時(shí)增減活動(dòng)材料。引導幼兒積極認真參與區域活動(dòng),滿(mǎn)足幼兒發(fā)展的需要。針對幼兒個(gè)別差異,興趣、能力投放了不同難度的活動(dòng)材料。

  本學(xué)期我們加強了幼兒閱讀、寫(xiě)字、講故事、算算式等各方面的培養,提前做好幼小銜接工作。充分利用了餐前、離園前這段時(shí)間,組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習寫(xiě)數字、做算術(shù)題等活動(dòng)。利用多種形式提高幼兒學(xué)習的積極性,培養幼兒的學(xué)習興趣。

  三、常規工作方面

  從日常生活抓起,培養幼兒良好的生活衛生習慣,鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。為了更好的迎接一級園驗收,我嚴格遵守幼兒園的衛生制度,配合保育老師嚴抓幼兒的衛生情況,教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提醒幼兒多喝水,培養幼兒良好的進(jìn)餐習慣。由于甲流疫情嚴峻,無(wú)論在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)或是休息時(shí),我都密切留意幼兒的身體狀況,經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況。另外,針對現在的孩子都是獨生子女,家長(cháng)都非常寵愛(ài),什么事情都包辦代替,養成了孩子的一些不良行為,針對這些情況,我通

  過(guò)晨間談話(huà)、小故事進(jìn)行有目的、有針對的教育,培養幼兒團結友愛(ài)、誠實(shí)勇敢、知錯就改、熱愛(ài)勞動(dòng)、樂(lè )于助人等良好的品質(zhì)。一個(gè)學(xué)期以來(lái),孩子們都具有良好的學(xué)習習慣、進(jìn)餐習慣、衛生習慣、身體素質(zhì)逐步上升。

  四、安全教育方面

  嚴抓幼兒的安全問(wèn)題,增強幼兒的安全意識,增進(jìn)幼兒的.安全知識。在日常生活中,時(shí)刻提醒幼兒注意安全,經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患,比如桌子上的一些釘子等,做到及時(shí)發(fā)現,及時(shí)清除。每次出外活動(dòng)前,先觀(guān)察四周?chē)沫h(huán)境是否存在一些安全隱患,如果有便及時(shí)清除,然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動(dòng)。本學(xué)期我班未發(fā)生安全事故。

  五、家長(cháng)工作方面

  一個(gè)學(xué)期以來(lái),我與家長(cháng)們相處得很愉快,工作得到了家長(cháng)們的一致認可和表?yè)P。平時(shí),經(jīng)常通過(guò)面談的形式來(lái)與家長(cháng)們交流教育心得,交流幼兒在家、在園的表現情況,共同尋找出教育幼兒的方法,仔細聆聽(tīng)家長(cháng)們的意見(jiàn)和看法。其次。按時(shí)更換家園聯(lián)系欄。給家長(cháng)們提供最新的幼教咨訊。班上的各項活動(dòng)需要家長(cháng)支持時(shí),家長(cháng)們都給予了最大的支持。

  幼兒園教師思想的工作總結 篇2

  望著(zhù)漸漸成長(cháng)的孩子們,從他們身上讓我感受到一種自豪感,一個(gè)學(xué)期轉眼過(guò)去,耳邊仿佛還是孩子們剛入園時(shí)的熱鬧聲。近半年的團體生活,使孩子們學(xué)會(huì )了許多,各方面提高也不錯,那里,我也該整理一下我的思緒,總結過(guò)去了的工作經(jīng)驗,以便更好地提高自我的各項工作水平!

  一、不斷學(xué)習,提高自身素質(zhì)

  僅有經(jīng)過(guò)多種渠道七不斷地學(xué)習,才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的職責心,才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。本人在這學(xué)期中,積極參加各項時(shí)事、政治學(xué)習,堅持把理論同實(shí)際相結合,從我做起,從身邊的小事做起,用正確的思想引導幼兒,做好保教工作。

  我積極參加新編《幼兒園教師教育用書(shū)》培訓,認真參加課改活動(dòng),充分理解《幼兒園教師教育用書(shū)》編寫(xiě)的中心意義。從本班孩子出發(fā),注重整合,更新教育理念,使《幼兒園教師教育用書(shū)》精神融會(huì )貫通,使幼兒成為活動(dòng)的主人。這學(xué)期中,充分發(fā)揮自身的凝聚力作用,堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇,無(wú)論是否當班,都要做好并檢查班級的各項工作。僅有這樣才能使其他教師充分把精力投入到工作中,在工作中從不計較個(gè)人得失,充分發(fā)揮“你中有我,我中有你”的團隊精神作用,團結一致地做好班級工作。在狠抓班級常規中,真正做到工作有目的、行動(dòng)有組織、實(shí)施有計劃,使班級的吃飯常規、收拾玩具、排隊等常規初見(jiàn)成效。做為班主任,我深知自我在班中的位置。

  二、勇于改革,開(kāi)拓活動(dòng)領(lǐng)域

  在課改活動(dòng)中,能積極參加課改的理論學(xué)習,轉變自身的教育理念,帶領(lǐng)其他教師認真探討、領(lǐng)會(huì )《幼兒園教師教育用書(shū)》的資料意圖,在立足本班幼兒的特點(diǎn),積極開(kāi)展主題活動(dòng)和領(lǐng)域活動(dòng)相輔相成,在選擇中思考,在思考中選擇,建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程。如:“我是好寶寶”、“花兒朵朵”、“馬路上”、“趣味的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“天線(xiàn)寶寶”等活動(dòng),為幼兒創(chuàng )設了很多的生活環(huán)境,物質(zhì)環(huán)境,利用社會(huì )、幼兒園、家長(cháng)資源,使活動(dòng)開(kāi)展得活潑生動(dòng)、豐富多彩,使幼兒在“玩”中“學(xué)”,去演繹活動(dòng)中的主人。幼兒在課改活動(dòng)中獲得知識面更廣闊,活動(dòng)的積極性大大增強,開(kāi)展分小組活動(dòng),使教師能夠顧及到每個(gè)幼兒根據每個(gè)幼兒的情景及時(shí)教育,使每個(gè)幼兒都能有提高。

  三、堅定信心,規范良好常規

  俗語(yǔ)說(shuō):“沒(méi)有規矩,難成方圓”。良好的常規能夠使幼兒生活具有合理的節奏,即能使神經(jīng)系統得到有益的調節,促進(jìn)身體健康,有利于培養幼兒自我服務(wù)的生活本事,為今后生活和學(xué)習奠定良好的基礎。

  這學(xué)期,根據班級計劃中我班的幾個(gè)弱點(diǎn),著(zhù)重開(kāi)展以下活動(dòng)來(lái)促使班級常規良好風(fēng)氣的構成:一是制作“幼兒一日生活”評比欄,用紅、黃、紫、綠四色花,分別代替良好作息時(shí)間、衛生情景、午休情景、活動(dòng)情景。對提高的幼兒及時(shí)表?yè)P,對落后的幼兒給予鼓勵;二是創(chuàng )設良好的區角,供幼兒分區活動(dòng),在活動(dòng)中,教師有針對性對個(gè)別幼兒進(jìn)行教育,做到“三輕”即:說(shuō)話(huà)輕、拿玩具輕、玩玩具輕;三是在中餐、午休中,以保育員為軸心,教師積極配合,使各項工作目的、步調一致,目前已有必須的效果;四是抓好班級的隊伍工作,為安全打下良好的基礎,在小班是幼兒跨入團體生活的一個(gè)轉折點(diǎn),也是關(guān)鍵時(shí)期,經(jīng)過(guò)一年的培養班級常規初見(jiàn)成效,在升中班后,將進(jìn)一步加大培養力度,爭取更大提高。

  四、突出特色,打造雙語(yǔ)教學(xué)

  作為“雙語(yǔ)班”的教師,首先我對自我嚴格要求,在“一日生活”環(huán)節中努力做到能用英語(yǔ)說(shuō)的決不用漢語(yǔ),為了提高自身的英語(yǔ)水平,我同其他教師一道自費請三明一中的英語(yǔ)教師輔導我們,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習,英語(yǔ)水平有了明顯的'提高。

  除了創(chuàng )設大膽的英語(yǔ)氛圍外,我努力使我班英語(yǔ)教學(xué)突出本班特色,本著(zhù)小班幼兒的年齡特點(diǎn),我同其他教師采取一些行之有效的教學(xué)手段。一是在“一日生活”的空隙階段來(lái)學(xué)習一些日常中要用到的短語(yǔ)、問(wèn)候語(yǔ),因為這部分時(shí)間較短,幼兒注意力較容易集中,這些短語(yǔ)較枯燥,這樣學(xué)習往往會(huì )取得良好效果;二是利用各種手段,各種形式,各種感官來(lái)學(xué)習英語(yǔ)。如:學(xué)習英語(yǔ)中的菠蘿時(shí),讓幼兒經(jīng)過(guò)觸摸、品嘗來(lái)調動(dòng)幼兒學(xué)習英語(yǔ)的積極性。學(xué)習英語(yǔ)中的汽球時(shí),讓幼兒經(jīng)過(guò)身體的各個(gè)部位來(lái)玩球,然后大膽地表述。在趣味的abc學(xué)習中讓幼兒經(jīng)過(guò)各個(gè)領(lǐng)域的整合,調動(dòng)一切感觀(guān)來(lái)發(fā)現學(xué)英語(yǔ)的樂(lè )趣。

  在工作上所取得的成果是顯而易見(jiàn)的,幼兒學(xué)習英語(yǔ)積極性漸漸增強了,在“一日生活”中,幼兒會(huì )不經(jīng)意地說(shuō)出英語(yǔ)。

  幼兒園教師思想的工作總結 篇3

  時(shí)間飛逝,轉眼間,一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了;仡欉@學(xué)期,忙碌而愉快的工作在我班三位教師的團結協(xié)作下,取得了較好的成績(jì)。本學(xué)期我認真做好各項工作,積極完成園里布置的各項任務(wù)。下頭我把這學(xué)期的工作做一個(gè)總結。

  一、思想品德

  本人能積極參加政治學(xué)習,遵守勞動(dòng)紀律,團結同志,熱愛(ài)團體,服從分配,對班級工作認真負責,在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內各項活動(dòng)及年級組教研活動(dòng),做好各項工作,積極要求提高。愛(ài)崗敬業(yè),做到耐心、愛(ài)心、公平、尊重地對待每一個(gè)孩子。

  二、本學(xué)期取得的成績(jì)

  教育工作

  在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,我備好每一節課。自我動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣、學(xué)習新知識可能遇到的困難,并采取相應的措施。關(guān)注全體幼兒,注重個(gè)別教育,使其堅持相對穩定性,同時(shí)激發(fā)幼兒的情感,使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,創(chuàng )造良好的課堂氣氛。積極地參加公開(kāi)課和各種競賽活動(dòng)。多看對業(yè)務(wù)有幫忙的書(shū)籍,不斷擴寬知識面,為教學(xué)資料注入新的活力。

  1、在教育教學(xué)活動(dòng)中,為幼兒創(chuàng )設良好的機會(huì )與條件,供給充足的操作材料。根據班上幼兒的年齡特征,充分調動(dòng)各種感官感知事物,使之在參加活動(dòng)的過(guò)程中,認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動(dòng)中,注意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的生活知識經(jīng)驗,培養幼兒獨立解決問(wèn)題的本事。

  2、在教育教學(xué)活動(dòng)中認真備課,做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,善于總結經(jīng)驗,每月撰寫(xiě)教育隨筆,以提高自身本事與寫(xiě)作本事。

  3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位,以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動(dòng),并主動(dòng)去學(xué)習,更好地因材施教,因人施教,認真領(lǐng)會(huì )了新《綱要》精神。

  4、認真填寫(xiě)周、月計劃及各種表格。

  5、認真做好特殊兒童的個(gè)案記錄,做到有分析、有目標、有記錄、有反饋。

  6、根據制定的'活動(dòng)目標、資料與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節,保證好幼兒每一天的游戲活動(dòng)及戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,供給幼兒活動(dòng)材料,更好地培養幼兒的全面發(fā)展本事。

  保育工作

  在日常生活中引導幼兒了解自我與團體的關(guān)系,讓幼兒明白自我是團體中的一員,并樂(lè )于參加團體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心團體,關(guān)心同伴,禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育,使幼兒養成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長(cháng)密切聯(lián)系,聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn),根據幼兒在家時(shí)的表現,對幼兒進(jìn)行因材施教,因人施教,同家長(cháng)一齊糾正幼兒不良的習慣。

  1、加強了幼兒一日常規的養成教育,加強幼兒各種行為習慣的培養和訓練,使幼兒的生活習慣,學(xué)習習慣在原有基礎上有了必須的發(fā)展。

  2、做好了班級園舍的環(huán)境衛生工作,做到地上無(wú)灰塵、紙屑,窗明幾凈,被褥整潔舒適。

  3、嚴格衛生保健制度,按制度要求給各種玩、用具認真地進(jìn)行清洗消毒工作,保證了玩、用具的衛生、安全使用。積極配合幼兒園保健醫生做好疾病防治和預防接種工作。

  4、強化幼兒健康意識,保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心境愉快。注重培養幼兒好的進(jìn)食習慣,不挑食,不偏食,進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話(huà),不掉飯粒。

  5、勤為幼兒剪指甲,避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀(guān)察幼兒不一樣的破壞性行為,教師給予及時(shí)的制止,并進(jìn)行隨機教育。

  6、加強了幼兒午睡的管理及巡視,保證午睡時(shí)室內的空氣質(zhì)量。培養幼兒良好的午睡習慣,進(jìn)入午睡室后,不吵鬧,盡快入睡,會(huì )整理床鋪,衣服折疊整齊放好。

  7、經(jīng)過(guò)班級教師的共同配合,幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。

  安全工作

  安全工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全,是每一個(gè)教師的職責和職責,為了讓家長(cháng)放心,讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(cháng),我做到了以下幾點(diǎn):

  1、教給了幼兒一些安全知識,強化了幼兒的安全意識和自護本事。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發(fā)生危險時(shí),會(huì )大聲呼救。

  2、嚴格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品,避免幼兒吃錯藥。

  3、加強一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節的管理,加強幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹防意外事故的發(fā)生。

  4、做好交接班工作,認真填寫(xiě)交班資料。

  家長(cháng)工作

  1、主動(dòng)親切地與家長(cháng)溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(cháng)交流,使家長(cháng)了解自我孩子在園的情景。

  2、使用家園聯(lián)系冊、電話(huà)多種形式進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)。這使我更了解幼兒在家的情景,使我能有針對性地開(kāi)展幼兒的教學(xué)工作,并且還能促使我跟家長(cháng)的相互理解,使關(guān)系更密切。

  3、讓家長(cháng)參與到我的工作中。在主題教學(xué)活動(dòng)中,我開(kāi)展了開(kāi)放日活動(dòng),讓家長(cháng)來(lái)園觀(guān)察孩子,和孩子共同完成一項工作,這活動(dòng)不僅僅能促進(jìn)我與家長(cháng)的關(guān)系,并且還能讓家長(cháng)更了解我的工作。與特殊兒童的家長(cháng)密切聯(lián)系,使記錄得到較好的結果,真正的幫忙到幼兒。

  4、做好多數幼兒的家訪(fǎng)工作,隨時(shí)了解幼兒的發(fā)展狀況,并制定了適宜的教育措施,并記錄家訪(fǎng)情景。更好地做到家園同步教育。

  5、與家長(cháng)進(jìn)行了密切溝通,向家長(cháng)宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識,提高了家長(cháng)、社會(huì )對幼教工作的了解與認識,配合幼兒園做好保教工作。

  總之本學(xué)期十分忙也十分累,收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現一些存在的問(wèn)題。在今后的工作中我應不斷地學(xué)習新知識,努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),大膽地創(chuàng )新教學(xué)方法,學(xué)習老教師的教學(xué)經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育,加強幼兒常規教育,注重幼兒自身本事的培養。并與家長(cháng)密切聯(lián)系,實(shí)現家園同步。與配班教師團結協(xié)作,共同確定教育活動(dòng)主題。選擇貼合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教,因人施教,針對個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。并努力提高自我的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),積極地進(jìn)行專(zhuān)題研究,積極地參與各種競賽學(xué)習活動(dòng),力求把日后的工作做得更好!

  幼兒園教師思想的工作總結 篇4

  回顧這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,頗感欣慰,孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了我們老師的心血,當然更離不開(kāi)家長(cháng)對我們工作的支持和配合?粗(zhù)孩子們一張張活潑,可愛(ài)的笑臉,我覺(jué)得自己的付出并沒(méi)有白費,現在我就對本學(xué)期的個(gè)人工作總結如下:

  一、思想方面

  積極參加園里組織的各項活動(dòng)。熱愛(ài)集體、團結同事、對待幼兒有愛(ài)心。嚴格遵守園里的各項規章制度,不遲到、早退。積極響應工會(huì )號召,并參與各項活動(dòng)。在廉潔從教上,我始終遵循人民教師的職業(yè)道德要求。

  二、生活方面

  在日;顒(dòng)中,我們注重幼兒生活各方面良好習慣培養。經(jīng)過(guò)前一個(gè)學(xué)期的適應,他們各方面的生活習慣都已基本穩定下來(lái)。我們培養他們良好的作息習慣,能夠自己作些力所能及的事情,大部分幼兒起床后都能主動(dòng)學(xué)著(zhù)折被子,能力強的孩子還能主動(dòng)去幫助別人。在孩子們進(jìn)餐時(shí)大部分幼兒能夠不挑食吃完自己的飯菜。我們和幼兒一起了解了好吃的東西有好多,而且各種菜肴都有豐富的營(yíng)養。又比如在培養幼兒的自信心方面,我們給于幼兒更多地機會(huì )能夠在大家面前表現自己。在體育活動(dòng)中,幼兒知道熱了、累了時(shí),讓我的小腳休息一下,讓我的嘴巴喝點(diǎn)水。會(huì )在樹(shù)陰下玩耍。孩子們的自我保護意識還不夠強,能夠躲避一些危險,不做危險的動(dòng)作,但在說(shuō)話(huà)是習慣還不夠好,聲音比較響不注意保護嗓子。在集體生活中的規則意識越來(lái)越強,有一定的次序性,會(huì )排隊洗手喝水。物歸原處的習慣還需要培養。

  三、工作方面

  在日常的工作中,我能認真的完成各項工作計劃,記錄,認真對待每天的半日活動(dòng),有準備的組織豐富有趣的教育活動(dòng)。注意給膽小的、注意力易分散的孩子多一些鼓勵;給體弱的孩子多一些照料;給能干的孩子多一些挑戰。

  在每一次的教學(xué)活動(dòng)中,我們都讓每位孩子舉手回答問(wèn)題,在一次次的鼓勵下,許多小朋友在上課時(shí)都能集中注意力了。當老師提問(wèn)時(shí),有些小朋友就會(huì )用求助的眼光看著(zhù)我們,這時(shí)當我們給孩子一個(gè)鼓勵的眼光時(shí),有的孩子就能勇敢的舉起小手。通過(guò)一學(xué)期的活動(dòng),孩子們養成了良好的活動(dòng)常規和與同伴分享、合作的習慣,動(dòng)手能力、想象力、創(chuàng )造力也大大提高了。同時(shí)我還不斷地學(xué)習理論知識;向同行學(xué)習;向教育對象學(xué)習,盡量以別人的長(cháng)處來(lái)補自己的短處。為此,我通過(guò)各種途徑及手段,自身素質(zhì)得到了很大的提高,為自己從事的教育工作奠定了良好的基礎。環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的。根據教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn),我們選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置,利用了一些廢舊物品自制了一些簡(jiǎn)單的玩具,讓孩子們玩得既開(kāi)心又有趣。

  四、學(xué)習方面

  我班幼兒在學(xué)習方面掌握的.知識還是不錯的,對動(dòng)物、交通工具、自然現象都很有興趣;能逐步掌握各種繪畫(huà)工具的使用方法并且大部分幼兒能夠使用多種工具進(jìn)行操作;部分幼兒能大膽、無(wú)拘束的表現,作品有個(gè)性,大膽自信地使用各種材料、工具、線(xiàn)條、色彩和方式初步進(jìn)行、拼裝、拆卸、制作和繪畫(huà)。有初步想象創(chuàng )新的能力,體會(huì )成功的快樂(lè )。孩子們的繪畫(huà)能力也有了很大的提高。語(yǔ)言方面,我班幼兒喜歡看書(shū),聽(tīng)故事,大多數孩子能聲音響亮大膽地回答問(wèn)題,還能正確書(shū)寫(xiě)一至十等簡(jiǎn)單漢字;顒(dòng)中的傾聽(tīng)習慣也有所改進(jìn),還需要我們進(jìn)一步提高。大部分幼兒知道進(jìn)教室不能打擾別人,從腳步輕輕、說(shuō)話(huà)輕輕到關(guān)門(mén)輕輕。幼兒們學(xué)習怎樣專(zhuān)心玩,知道要一心一意地玩一個(gè)游戲,沒(méi)有成功不能隨便換別的游戲。并且能發(fā)表自己的看法。通過(guò)系列性的探索性主題活動(dòng),我們得孩子主動(dòng)探索的能力提到進(jìn)一步提高。

  五、游戲方面

  同樣在我們的角色游戲中,孩子們能夠將自己的生活經(jīng)驗更好的融入進(jìn)游戲中,會(huì )自己制作一些游戲中的替代品來(lái)進(jìn)行游戲。孩子們東簡(jiǎn)單的擺弄玩具到現在能夠進(jìn)入角色,聯(lián)系生活實(shí)際來(lái)添加創(chuàng )作各種替代品。比如買(mǎi)賣(mài)時(shí)出現的貨幣,小醫院中量體溫的用品等等。

  幼兒園教師思想的工作總結 篇5

  時(shí)光飛逝,歲月如流;厥准磳⒔Y束的這學(xué)期,有辛勤的汗水,也不乏工作的歡樂(lè )。在領(lǐng)導和同事們的大力支持與配合下,這學(xué)期我的工作得以圓滿(mǎn)完成。在此,我將自我的工作總結如下:

  一、政治思想

  本人能夠積極參加政治學(xué)習,關(guān)心國家大事,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,以人為本,遵守勞動(dòng)紀律,團結同事,熱心幫忙同事;教育目的明確,態(tài)度端正,工作認真負責,關(guān)心幼兒,愛(ài)護幼兒,為人師表,有奉獻精神。

  二、工作態(tài)度

  本人積極學(xué)習參加各種教育教學(xué)理論,以充實(shí)自我,以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導,更好地進(jìn)行教育教學(xué),給自我充電。平時(shí)在工作中遇到問(wèn)題能和班級人員共同商量,在教學(xué)中遇到問(wèn)題時(shí),能虛心向別人學(xué)習,認真參加教研活動(dòng)、園本培訓,樹(shù)立"終身學(xué)習"的目標。因為我明白:今日的學(xué)習就是為了明天的工作,教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老,學(xué)到老,才會(huì )永遠站在教育領(lǐng)域的前端。

  這學(xué)期擔任大三班班主任期間,我能按照幼兒園的'各個(gè)計劃進(jìn)行活動(dòng),對幼兒的生活照顧做到盡善盡美,開(kāi)展形式多樣的游戲活動(dòng),認真做好家長(cháng)工作。對較易發(fā)脾氣的小朋友進(jìn)行了各方面的引導,經(jīng)過(guò)家長(cháng)的配合教育使孩子的脾氣有了很大的好轉,這得到家長(cháng)的歡喜和認同。對較為多動(dòng)的小朋友,經(jīng)過(guò)挖掘其優(yōu)點(diǎn),用鼓勵的方式使其向著(zhù)自我好的方面學(xué)習,讓孩子無(wú)論紀律方面,吃飯方面,午睡方面都有了很大的提高,使得家長(cháng)對自我工作的信耐。對于活潑并且經(jīng)常有打人的現象減到零,這是教師最期待,家長(cháng)也最想看到的。進(jìn)行多方面的引導,使孩子打人的現象減到零,這是教師最期待,家長(cháng)也最想看到的。

  三、工作水平

  作為一名教師不僅僅要管理好班級,還要有一顆愛(ài)孩子的心,還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和本事。在工作中,我注意做到以下幾點(diǎn):

  1、深入認真的備好每一節課。在備課中,我認真研究教材,制定貼合幼兒認知規律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強調重點(diǎn)。并不斷歸納總結提高教學(xué)水平。

  2、認真上好每一節課,上課時(shí)注重幼兒主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散幼兒的思維,注重綜合本事的培養,有意識的培養幼兒的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì),保證教學(xué)質(zhì)量。

  3、注意聽(tīng)取幼兒的意見(jiàn),及時(shí)了解幼兒的學(xué)習情景,并有目的的對幼兒進(jìn)行輔導。

  4、堅持聽(tīng)課,注意學(xué)習其她教師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自我的教學(xué)模式。

  5、注重教育理論的學(xué)習,并注意把一些先進(jìn)的理論應用到教學(xué)中,做到學(xué)有所用。

  6、經(jīng)常跟家長(cháng)溝通,這使得我更了解幼兒在家的情景,使我能有針對性地開(kāi)展幼兒的教學(xué)工作,并且還能促使我跟家長(cháng)的相互理解,使關(guān)系更密切。幾年來(lái),經(jīng)過(guò)我的各種措施得到了家長(cháng)的放心,信任、支持和配合。

  在我享受收獲的同時(shí),當然也會(huì )發(fā)現一些問(wèn)題,我也會(huì )對所碰到的問(wèn)題加以認真思考并以解決,力求把日后的工作做得更好!

  幼兒園教師思想的工作總結 篇6

  望著(zhù)漸漸長(cháng)大的孩子們,看到他們的進(jìn)步,讓我感受到一種自豪感,一個(gè)學(xué)期轉眼過(guò)去,耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲,我也要整理一下我的思緒,總結過(guò)去了的工作經(jīng)驗,以便更好地提高自己的各項工作水平。以下我叢思想政治、教育教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習、家長(cháng)工作等方面對本學(xué)期工作做總結:

  一、思想政治方面:

  教師被喻為人類(lèi)靈魂的工程師,教師的政治思想會(huì )直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己。積極參加園內各項活動(dòng),并認真做記錄。做到不遲到、不早退,樹(shù)立為人師表的形象。

  二、教育教學(xué)方面:

  從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),設計好主題活動(dòng),精心安排好每周計劃活動(dòng)內容,認真組織好每節活動(dòng)。在活動(dòng)中,讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習,使幼兒真正成為學(xué)習的主人,在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。

  1、從生活抓起,培養幼兒良好的常規習慣。本學(xué)期,根據班級計劃中我班的幾個(gè)弱點(diǎn),著(zhù)重開(kāi)展以下活動(dòng)來(lái)促使班級常規良好風(fēng)氣的形成:對進(jìn)步的幼兒及時(shí)表?yè)P,對落后的幼兒給予鼓勵;在活動(dòng)中,我有針對性對個(gè)別幼兒進(jìn)行教育,做到"三輕"即:說(shuō)話(huà)輕、拿玩具輕、玩玩具輕。

  2、每天保持幼兒戶(hù)外體育活動(dòng)時(shí)間,帶領(lǐng)幼兒認真開(kāi)展各項體育活動(dòng)、鍛煉身體。在每周計劃活動(dòng)中,根據幼兒的現狀情況,合理設計好每日的戶(hù)外體育活動(dòng)內容和運動(dòng)量。一個(gè)學(xué)年以來(lái),孩子們的身體素質(zhì)逐步上升。

  3、為幼兒創(chuàng )設良好的學(xué)習環(huán)境。小班幼兒的學(xué)習途徑是游戲,我注意到發(fā)掘每一個(gè)活動(dòng)的游戲價(jià)值讓幼兒在有準備的游戲活動(dòng)中得到自我發(fā)展。通過(guò)改變傳統的方法,在每次活動(dòng)中,我先在教室里布置一些與主題活動(dòng)有關(guān)的知識內容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng )設。讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習,通過(guò)與環(huán)境、與材料的互動(dòng)中,使幼兒得到發(fā)展。

  三、業(yè)務(wù)學(xué)習方面:

  我深刻地認識到,時(shí)代在發(fā)展,社會(huì )在進(jìn)步,教育教學(xué)觀(guān)念也在不斷更新和變革,我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習,不斷充實(shí)自己,解剖自己,分析自己,正視自己,不斷為自己充電,提高自身素質(zhì),提高文化專(zhuān)業(yè)知識水平。園里組織的聽(tīng)課、外出學(xué)習等活動(dòng)讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示,而且我也體會(huì )到在幼兒園這個(gè)團結、向上的群體中,進(jìn)步是一種需要和必然;我利用空余的時(shí)間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書(shū)籍,從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài),學(xué)習幼教雜志上的文章,了解幼教改革的新動(dòng)向,看到優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法及時(shí)摘錄下來(lái),并同時(shí)向有經(jīng)驗的老教師請教,干中學(xué)、學(xué)中干,不斷積累經(jīng)驗,使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。在業(yè)務(wù)學(xué)習中使我知道了觀(guān)察了解在先,介入指導在后,這樣才能夠使每個(gè)幼兒都有所提高,有所發(fā)展。我自制一本幼兒觀(guān)察記錄,在每次區域活動(dòng)的過(guò)程中,我認真地去關(guān)注每一個(gè)孩子,關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個(gè)尋常時(shí)刻,通過(guò)觀(guān)察來(lái)發(fā)現問(wèn)題。一次,我發(fā)現建筑區的孩子們總是不能安靜下來(lái),于是我就進(jìn)行觀(guān)察,原來(lái)他們在爭論房子里住的是什么小動(dòng)物。"是不會(huì )搭房子嗎?還是什么問(wèn)題呢?"后來(lái)我發(fā)現,是因為建筑區的輔助材料小動(dòng)物數量投放的過(guò)多了,造成在選擇玩具的'過(guò)程中出現了不知所措。他們能搭建各種造型的房子,但為了住進(jìn)小動(dòng)物而爭執不休。因此,我調整了建筑區的輔助材料的投放數量。并引導幼兒用各種輔助材料豐富自己的作品。孩子們不在為動(dòng)物而互相爭吵了。我很慶幸當時(shí)自己沒(méi)有貿然的打擾他們的游戲。而是看到問(wèn)題的實(shí)質(zhì)去解決問(wèn)題。三、家長(cháng)工作方面:這個(gè)學(xué)期我與家長(cháng)們相處得很愉快,工作得到了家長(cháng)們的一致認可和表?yè)P。我創(chuàng )設的"愛(ài)心服務(wù)站"受到了家長(cháng)的歡迎,在那可以和家長(cháng)交流幼兒教育,介紹育兒知識新書(shū)。班上的各項活動(dòng)需要家長(cháng)支持時(shí),家長(cháng)們都給予了最大的支持。如在進(jìn)行主題活動(dòng)《玩具總動(dòng)員》時(shí),安排家長(cháng)為幼兒帶各種玩具,家長(cháng)都從家里帶來(lái)了,讓孩子們在幼兒園一起學(xué)習。

  四、存在不足:

  1、在下學(xué)期的工作中力爭做到"今日事今日畢",避免因自身懶惰思想造成的拖拉現象。

  2、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問(wèn)題能力和科研能力。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"誰(shuí)愛(ài)孩子,孩子就愛(ài)他。只有愛(ài)孩子的人,他才可以教育孩子。"在以后的工作中我將用心去愛(ài)每一個(gè)孩子。努力克服自身的弱點(diǎn),爭取更大的進(jìn)步。

  幼兒園教師思想的工作總結 篇7

  時(shí)間是一為永不知疲倦的老人,轉眼間一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期就要過(guò)去了,回顧這一學(xué)期,忙碌而又愉快。在各位領(lǐng)導教師的關(guān)心指導下,我認真做好各項本職工作,完成園里布置的各項任務(wù)?粗(zhù)孩子們的笑臉,看著(zhù)孩子們各個(gè)方面的本事在提高,我感到極大的歡樂(lè )。為了使今后的工作有所提高,使自我的本事有所提高,現將本學(xué)期的工作從以下幾個(gè)方面做一個(gè)小結:

  一、政治思想

  本來(lái)在政治思想方面忠誠于黨的教育事業(yè),能認真貫徹執行黨的教育方針。嚴格遵守幼兒園的各項規章制度,認真學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》,愛(ài)崗敬業(yè),對班級工作認真負責,理解領(lǐng)導和年級組長(cháng)分配的各項任務(wù)。對幼兒有愛(ài)心,對家長(cháng)主動(dòng)熱情,與同事友好相處,時(shí)時(shí)處處以一個(gè)教師的身份嚴格要求自我。

  二、業(yè)務(wù)學(xué)習

  專(zhuān)家的組織教學(xué)活動(dòng)和講座,并作記錄,寫(xiě)聽(tīng)課評析,吸取經(jīng)驗并運用到自我的日常教學(xué)過(guò)程中來(lái)。

  我還認真閱讀《早期教育》等幼教專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,游覽幼教網(wǎng)站,領(lǐng)略其中的精華,吸取別人的經(jīng)驗。

  本人在本學(xué)期報名參加學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的大專(zhuān)遠程教育學(xué)習,利用雙休日和晚上休息的時(shí)間在網(wǎng)上學(xué)習,努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),爭取做一名合格的幼兒教師。

  三、教育保育

  開(kāi)學(xué)初,我根據本班幼兒的實(shí)際情景、《幼兒園教育工作計劃》、《幼兒園教育指導綱要》認真制定了本班的班務(wù)計劃,設計好每月的主題活動(dòng),精心安排好每周活動(dòng),組織好每日的教學(xué)活動(dòng)。在教學(xué)過(guò)程中注重滲透整合理念,運用多種教學(xué)手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì)。

  在組織好教學(xué)活動(dòng)的同時(shí),保證的幼兒的游戲活動(dòng)和戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,每月根據制定好的游戲計劃開(kāi)展各類(lèi)游戲活動(dòng)。在班級中開(kāi)展了圖書(shū)角、手工角、醫院、棋苑等區域游戲,并不段的'更新豐富游戲材料。

  為了配合主題教育活動(dòng)和節日活動(dòng)的開(kāi)展,我創(chuàng )設環(huán)境條件,布置裝飾室內外的空間和墻面。每月撰寫(xiě)說(shuō)課稿和教育隨筆,以提高自身的保教水平。

  在保育工作中,每一天安要求做好各項衛生保健工作,并注重培養幼兒的良好的進(jìn)餐習慣、午睡習慣和個(gè)人衛生習慣。在班級中開(kāi)展了值日生工作,以提高幼兒的團體服務(wù)意識和服務(wù)本事。堅持每一天讓幼兒記錄天氣,學(xué)習根據天氣的變化添減衣物。

  四、家長(cháng)工作

  認真填寫(xiě)《家園聯(lián)系冊》,及時(shí)向家長(cháng)反映幼兒在園的情景。利用一切機會(huì )與家長(cháng)交流幼兒在家、在園的表現情景,與家長(cháng)共同討論教育孩子的方法,認真聽(tīng)取家長(cháng)提出的各種要求和意見(jiàn)。

  利用各種機會(huì )將家長(cháng)請到幼兒園來(lái)與幼兒共同活動(dòng):"三八"婦女節請家長(cháng)來(lái)園與幼兒共同放風(fēng)箏;"端午節"請家長(cháng)來(lái)遠與幼兒共同包粽子;"六一"兒童節請家長(cháng)觀(guān)看幼兒的體操表演;開(kāi)展"幼小銜接"主題活動(dòng)時(shí),請家長(cháng)來(lái)園開(kāi)家長(cháng)會(huì ),聽(tīng)取小學(xué)教師有關(guān)入小學(xué)事宜的講解。這樣經(jīng)過(guò)各種與家長(cháng)的聯(lián)誼活動(dòng)既增進(jìn)了家長(cháng)與幼兒、教師的感情,又讓家長(cháng)了解了幼兒園的教育教學(xué)工作,受到了家長(cháng)們的一致歡迎。

  五、不足與努力方向

  一學(xué)期下來(lái)收獲自然不小。但也存在著(zhù)許多不足,異常是在教學(xué)創(chuàng )新方面有待提高和加強,在今后的教學(xué)過(guò)程中要靈活運用多種教學(xué)手段,加強教態(tài),活動(dòng)設計以及與幼兒的溝通等方面的技能,努力提高自身的教學(xué)水平。另外在班級常規管理上也需要進(jìn)一步加強,要增強幼兒的安全意識,增進(jìn)幼兒安全知識,努力做到幼兒在園的人身安全,使家長(cháng)滿(mǎn)意。

  幼兒園教師思想的工作總結 篇8

  光陰似箭,日月如梭。轉眼間我踏上工作崗位已經(jīng)17年了,從事幼教工作已有1年多;仡欉^(guò)去,有成績(jì)也有不足,F將我任現職以來(lái)的工作作如下總結:

  一、政治思想方面:

  身為一名幼兒教師,我熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨,擁護黨的領(lǐng)導,熱愛(ài)幼教事業(yè),關(guān)心愛(ài)護幼兒。在工作中,以幼兒為主體,牢固樹(shù)立服務(wù)意識,不斷更新思想觀(guān)念,創(chuàng )新教學(xué)方法,樹(shù)立良好的職業(yè)道德形像。

  二、教育教學(xué)方面:

 。ㄒ唬┍S矫妫何疑钪S怯捉坦ぷ髦兄匾囊画h(huán)。我認真的開(kāi)展工作,早接時(shí),我主動(dòng)向家長(cháng)詢(xún)問(wèn)幼兒的身體狀況,用手摸他們的頭,一發(fā)現幼兒有不適,立即作好記錄,并與家長(cháng)一齊及時(shí)處理;顒(dòng)后,引導幼兒做一些有益身心健康的游戲,開(kāi)發(fā)幼兒的智力,增強幼兒的體質(zhì)。同時(shí),根據天氣的變化教育幼兒適當添減衣服,關(guān)注幼兒的身體健康。每一天做好教室的清潔衛生工作,保證幼兒健康成長(cháng)。作好安全教育工作,從教以來(lái)無(wú)一例安全職責事故發(fā)生。

 。ǘ┙虒W(xué)方面:

  在過(guò)去1年多的時(shí)間里,我擔任了:語(yǔ)言、數學(xué)、科學(xué)、健康、藝術(shù)、社會(huì )等科目的教學(xué)。在教學(xué)中,我刻苦鉆研教材,充分準備教具,認真上好每一節課。課堂上用生動(dòng)趣味的語(yǔ)言,運用各種教具進(jìn)行直觀(guān)教學(xué),教學(xué)時(shí)能面向全體幼兒,不偏愛(ài)某一幼兒,堅持多操作,多討論的'原則。經(jīng)常對個(gè)別本事較差的幼兒進(jìn)行輔導。課后用不一樣的游戲幫忙幼兒復習鞏固知識。平時(shí),我注重培養幼兒動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦的習慣。鼓勵幼兒大膽講出他們現有的知識,發(fā)散幼兒思維。讓每一位幼兒都有機會(huì )表達自我的想法。我還注重幼兒的思想教育,教育幼兒誠實(shí)守信、與人友好相處。

 。ㄈ┘议L(cháng)交流方面:

  教師與家長(cháng)經(jīng)過(guò)交流,能夠了解幼兒在家與校的情景,所以家長(cháng)與教師的交流顯得尤為重要。每一天放學(xué)時(shí),我都及時(shí)向家長(cháng)反映該幼兒當天的紀律和學(xué)習情景,做得好的給予鼓勵和表?yè)P,做得不夠的請家長(cháng)配合教育,幫忙幼兒糾正。如發(fā)現缺席的幼兒,我及時(shí)打電話(huà)與家長(cháng)取得聯(lián)系,詢(xún)問(wèn)情景,切實(shí)做好家校同步、家園共育工作。

  三、收獲。

  在過(guò)去的一年里,經(jīng)過(guò)努力,教學(xué)設計《上和下》在商南教育上發(fā)表。在縣、鎮優(yōu)質(zhì)課賽講中,我均獲一等獎。

  總之,在過(guò)去的一年里,我工作認真負責,不遲到,不早退,全年出滿(mǎn)勤。平時(shí)與同事友好相處、團結合作、虛心學(xué)習、取長(cháng)補短,各項工作完成的都較圓滿(mǎn)。

  幼兒園教師思想的工作總結 篇9

  歲末年初,又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了;仡欉@學(xué)期,不能用碌碌無(wú)為總結,但并非碩果累累;仡櫼荒陙(lái)的工作,總結如下:

  一、政治思想方面

  我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,堅持時(shí)事政治學(xué)習,認真做筆記,不斷提高自我的政治思想素質(zhì),加強素質(zhì)教育理論學(xué)習,更新自我的教育觀(guān)念,樹(shù)立育人為本的思想。不遲到、不早退,刻苦鉆研業(yè)務(wù),認真履行崗位職責,關(guān)心、愛(ài)護每一位幼兒。

  二、教育教學(xué)方面

  在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵就是要上好課。要上好課,就要鉆研教材,認真備課,做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作。在教育教學(xué)活動(dòng)中,為幼兒創(chuàng )設良好的機會(huì )與條件,供給充足的操作材料,熱愛(ài)幼兒,平等的對待每一個(gè)幼兒,讓他們都感受到教師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了幼兒的學(xué)習。

  抓好幼兒的思想教育,并使這一工作貫徹到對幼兒的學(xué)習指導中去,扎實(shí)抓好教育教學(xué)工作,工作中虛心向其她教師學(xué)習,觀(guān)摩其她教師上課,在活動(dòng)中,恰當地選擇和使用教具,重視教學(xué)資料的趣味性,以游戲為基本活動(dòng),以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動(dòng),并主動(dòng)去學(xué)習。在教學(xué)中,我還不斷地對自我的教育實(shí)踐進(jìn)行反思,找出問(wèn)題的癥結,改善教育的方式、策略等,收到了必須的效果。

  三、安全工作

  安全工作是最重要的工作之一。新班的孩子年齡偏小,安全意識差,自我保護本事差,所以從一開(kāi)學(xué)我就把安全教育放在了首位,并所以制定了一系列措施:

  1、教給了幼兒一些安全知識,強化了幼兒的安全意識和自護本事。教育幼兒不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發(fā)生危險時(shí),會(huì )大聲呼救等。

  2、嚴格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。

  3、加強一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節的管理,做到了人到心到,謹防意外事故的發(fā)生。

  4、認真填寫(xiě)班級日志,做好交上。

  四、家長(cháng)工作

  家長(cháng)工作也是我們工作的一個(gè)重要部分,平時(shí)我主動(dòng)親切地與家長(cháng)打招呼,也充分利用接送時(shí)間跟家長(cháng)交流,使家長(cháng)了解自我孩子在園的情景。同時(shí)經(jīng)過(guò)家園欄、電話(huà)多種形式進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)、家園聯(lián)系,還經(jīng)過(guò)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )向家長(cháng)介紹幼兒園教育目標、教育資料、教育方法等等,強調家園共育的重要性,并結合孩子存在的問(wèn)題,與家長(cháng)一道商討貼合幼兒特點(diǎn)的教育措施,共同促進(jìn)孩子的成長(cháng)。

  為了充實(shí)家長(cháng)們的育兒經(jīng)驗,我在網(wǎng)站中搜集有關(guān)文章,及時(shí)更換家園欄,向家長(cháng)宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識,提高家長(cháng)的育兒水平,配合教師做好保教工作。

  五、其它方面

  在一日活動(dòng)中加強幼兒各種行為習慣的培養和訓練,加強幼兒一日常規的養成教育,異常是上課時(shí)的紀律教育,使幼兒養成良好的聽(tīng)課習慣,并在日常生活中注意隨機教育,使孩子的紀律意識逐漸構成。引導幼兒了解自我與團體的關(guān)系,讓幼兒明白自我是團體中的`一員,并樂(lè )于參加團體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心團體,關(guān)心同伴,禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育,使幼兒的生活習慣,學(xué)習習慣在原有基礎上有了必須的發(fā)展。

  做好班級室內外的環(huán)境衛生工作,做到地上無(wú)灰塵、紙屑,窗明幾凈。教育幼兒講衛生,培養幼兒良好的衛生習慣。

  嚴格執行衛生保健制度,做好清洗消毒工作,提醒和督促幼兒勤剪指甲,避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀(guān)察幼兒不一樣的破壞性行為,教師給予及時(shí)的制止,并進(jìn)行隨機教育。

  自理本事方面:我堅持正面教育,對幼兒以表?yè)P為主,強化他們的自我服務(wù)意識,改變他們的依靠思想。對幼兒好的行為或表現給予肯定,贊賞和鼓勵,使幼兒能夠更有信心,更地做好事情,完成任務(wù)。而我們教師做到適時(shí)幫忙,以提高幼兒的自理本事,并及時(shí)與家長(cháng)溝通,爭取家長(cháng)配合。

  一學(xué)期以來(lái),根據幼兒的年齡特點(diǎn),將品德教育貫穿于教學(xué)活動(dòng)中。培養幼兒良好的行為習慣和禮貌禮儀,使孩子們從剛入園時(shí)的哭鬧、害怕、亂扔果皮紙屑等,變成一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)、懂禮貌的乖寶寶,家長(cháng)們都說(shuō)我的孩子此刻變得有禮貌了,愿意主動(dòng)與人打招呼了。

  總之,本學(xué)期我對于班級各項工作,尤其對有特殊情景的孩子,我更是給予格外的愛(ài)護,幫肋每一位孩子樹(shù)立起自信心,教會(huì )他們尊重別人,培養他們良好的生活和學(xué)習習慣。但在工作中也發(fā)現一些存在的問(wèn)題。在今后的工作中我會(huì )更加努力,對幼兒加強德育教育,加強幼兒常規教育,注重幼兒自身本事的培養,不斷地學(xué)習新知識,提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),大膽地創(chuàng )新教學(xué)方法,學(xué)習他人的教學(xué)經(jīng)驗。做到邊學(xué)邊工作,努力使自我成為一名讓領(lǐng)導放心,讓家長(cháng)安心,讓幼兒開(kāi)心的優(yōu)秀幼兒教師!

  幼兒園教師思想的工作總結 篇10

  時(shí)間的腳步不停歇,工作的進(jìn)程告一段。不經(jīng)意間又到了期末,忽然該總結工作了;細細回味這一年,那逝去的一點(diǎn)一滴,那收獲的一棵一粒,無(wú)不滲透著(zhù)辛苦和酸甜。以下是我在這一年工作中的幾點(diǎn)總結:

  一:認真學(xué)習,修德養身

  20xx年的從教經(jīng)驗告訴我,當一個(gè)好的幼兒教師,個(gè)人的德行是至關(guān)重要的。言傳身教的作用比任何語(yǔ)言教育來(lái)得都直接。為此,從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)自我學(xué)習的腳步,今年亦復如是,業(yè)余時(shí)間我看完了《和諧拯救危機》和臺灣社會(huì )教育講師蔡禮旭老師的《如何落實(shí)德行教育》、《弟子規》等精彩視頻講座,深知厚德載物以及欲得天下先治其國,欲治其國,先齊其家,欲齊其家,先修其身,欲修其身,先正其心,欲正其心,先致其知,欲致其知,先格其物的人生成就道理,工作中嚴格要求自己,時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己的言行;格除所有的丑陋、貪婪、惰性、消極等不良情緒,時(shí)時(shí)呼喚自己原本的善良,保持自己的品格在孩子面前永遠透明新鮮。要求孩子懂禮貌,自己的言談舉止切不可粗魯,正如孔子所說(shuō):“其身正,不令而行,其身不正,雖令不行!睂(shí)踐中也感受到:“身教者從,言教者訟”的道理,因此凡要求孩子做到的自己必須先做到做好。

  二:踏實(shí)工作,平等愛(ài)人。

  在經(jīng)濟當前的大潮面前,每項工作都和錢(qián)掛上鉤,心的欲望開(kāi)始張婪,若不降服其心,煩躁和焦慮,壓力和緊張就會(huì )讓你郁悶和暴躁,工作何來(lái)踏實(shí)和安穩,一旦情緒失控,受害的直接是孩子。明白了結果,所以,一方面要求自己看開(kāi);另一方面要相信領(lǐng)導的公平,相信領(lǐng)導不會(huì )虧待任何一個(gè)踏實(shí)工作的人。諸如這樣,心就會(huì )安穩下來(lái),良好的班級常規也就建立了;活動(dòng)再多,順序漸進(jìn),有條不紊,孩子們也同時(shí)感到安全,有安全感,孩子才會(huì )信任我們,和我們溝通,溝通當中,孩子們的創(chuàng )造以及思維火花才會(huì )給我們體現。這個(gè)學(xué)年,我在班級主頁(yè)和班級博客及個(gè)人博客上發(fā)了很多表現孩子思想的繪畫(huà)作品,記錄了很多孩子們的童趣故事。我認為它比什么都重要。

  每一個(gè)孩子都是不同的,每一個(gè)孩子都有她的可貴的品質(zhì),每一個(gè)孩子都是每一對父母的,每一個(gè)孩子都寄托著(zhù)其這個(gè)家庭所有成員的厚望……“人之出,性本善”如果我們不能夠公平,那么就會(huì )出現嫉妒和傷害,將來(lái)大到社會(huì )就會(huì )是挑釁和戰爭……這和為人師者不能說(shuō)沒(méi)有關(guān)系。翼翼調皮,卻喜歡交流和繪畫(huà);王晨不講衛生,但是卻能夠幫助小朋友擺椅子,青青小性子,卻學(xué)習認真……。所以在我們班上,講故事一個(gè)一個(gè)講,為班級服務(wù)一個(gè)一個(gè)輪流做,評比表?yè)P鼓勵皆本著(zhù)公平原則。張揚每個(gè)孩子的長(cháng)處,忽略他們的短處。讓每個(gè)孩子都能夠進(jìn)步。

  三、長(cháng)遠教育,先德后才。

  在當今社會(huì ),孩子們學(xué)習的渠道多了,知識已經(jīng)隨處可得,但是,孩子心里的問(wèn)題卻越來(lái)越嚴重。這是因為社會(huì )教育出現了本末倒置的現象,導致很多孩子不知道孝敬父母和尊敬老師,切沒(méi)有責任意識。所以出現了許多不該出現的人生慘況:高校學(xué)生的犯罪和退學(xué)、自殺等就是很好的說(shuō)明。我們都知道,一個(gè)人知識再多,如果德行不夠,那么她的知識只能給他的人生帶來(lái)災難。所以我要求自己用長(cháng)遠的目光從教,時(shí)時(shí)處處體現德行教育,這學(xué)期,在生活中給孩子們講弟子規的故事,萌發(fā)孩子的善心和愛(ài)心,這是孩子們上好人生如何為人處事的基礎課。許多家長(cháng)反映:孩子在家懂事了,要自己做事和幫助爸爸媽媽做事,觀(guān)念轉變?yōu)樾袨,在于不斷的滲透和鞏固,同時(shí)還需要家庭老師的合力;只有培養出德才兼備的孩子,才不愧于做一回幼兒教師。

  四:日常教育從習而慣

  在日常工作中耐心細致的照顧好孩子的日常生活,尤其下半學(xué)年帶小班孩子,孩子自理能力比較差,手把手的教幼兒如何穿脫衣服、鞋襪,和如何把衣服疊整齊;鼓勵孩子自己做事。洗手入廁,培養孩子良好的生活起居和飲食習慣,引導孩子從小做到:“朝起早”“晨必盥”“冠必正,紐必結”“對飲食,物揀擇”……;培養良好的公德衛生習慣:引導孩子做到“便尿回,輒凈手”“物亂頓,致污染”及自我保護“執虛器,如執盈”“寬轉彎,物觸棱”等行為意識。

  良好的習慣養促幼兒良好性格的形成,良好的性格則是孩子幸福一生的保證!

  五:合力教育,事半功倍。

  在家長(cháng)工作方面,我把每一位家長(cháng)當成是自己的朋友,用心去和他們交流。處處站在家長(cháng)的'立場(chǎng)上進(jìn)行思考,認真細致的做好家長(cháng)工作。通過(guò)家園聯(lián)系欄和開(kāi)放活動(dòng)、班級博客等和家長(cháng)溝通交流,讓家長(cháng)及時(shí)了解幼兒園和班級的各項活動(dòng);支持我們的工作。按時(shí)發(fā)放《家園聯(lián)系冊》,不但詳細匯報幼兒在園的情況,而且堅持認真回復家長(cháng)的意見(jiàn)和建議;通過(guò)幼兒園網(wǎng)站及時(shí)把班級的活動(dòng)、計劃以及孩子活動(dòng)時(shí)的照片上傳上去,讓家長(cháng)了解我班的活動(dòng)情況,結合班級主題活讓家長(cháng)在活動(dòng)中了解我們的教育理念和教學(xué)活動(dòng),同時(shí)增強家長(cháng)之間的相互了解和凝聚力,激發(fā)家長(cháng)參加集體活動(dòng)的興趣。(在牛老師請假的兩個(gè)月的過(guò)程中,做的很辛苦,但是沒(méi)有落下任何工作)

  除此,按照計劃,按照動(dòng)靜結合的原則開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),完成教育教學(xué)任務(wù),并切根據孩子的興趣和國家要事及時(shí)生成教育活動(dòng):上學(xué)期在四川地震和奧運會(huì )期間;生成了豐富多彩的愛(ài)心教育和愛(ài)國教育活動(dòng),如:《給災區小朋友做禮物》《重建家園》等手工和美術(shù)活動(dòng)《愛(ài)北京愛(ài)福娃愛(ài)奧運》體育和音樂(lè )活動(dòng)等。擔任大班班主任期間;我堅持每天批改孩子的口述日記,為孩子們上學(xué)打下堅實(shí)的語(yǔ)言基礎。本學(xué)期結合教師節重陽(yáng)節國慶節對小班孩子,進(jìn)行了尊師敬老、和我愛(ài)國旗的教育,切及時(shí)地寫(xiě)好教學(xué)反思,及時(shí)的做好班級教育主頁(yè)……認真對待每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)。切切實(shí)實(shí)促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

  其他,做好幼兒每日的出勤記錄,對未能及時(shí)入園的幼兒,通過(guò)打電話(huà)仔細詢(xún)問(wèn)幼兒的情況,并做好記錄。

  六:勤耕樂(lè )耘,無(wú)愧于心。

  這一學(xué)年的工作,忙忙碌碌,有喜有憂(yōu),有起有落,有笑有淚。今年十月一期間,幼兒園活動(dòng)多,班上孩子多,趕上家中有事,身體情況也不是很好,請假回家還是堅持上班??jì)呻y之間眼淚情不自禁落下,但是一考慮到幼兒園整體工作,終于說(shuō)服了家人。勤懇工作、對得起孩子是我的責任,不能在幼兒園缺乏人手的特殊時(shí)候,丟下孩子不管。20xx年過(guò)來(lái),我逐漸看淡名利,需要的是心靈的安慰,孩子的進(jìn)步給了我這些。

  猛子有三樂(lè ),其中之一是:仰不愧于天,俯不怍于人。在此作為自己做人和工作的左右名,為人師,樂(lè )在“得天下英才而教之”;用信心迎接明天,讓未來(lái)充滿(mǎn)精彩。

  幼兒園教師思想的工作總結 篇11

  一年的工作已經(jīng)結束,我對今年的工作總結如下:

  一、思想熟悉無(wú)論在小學(xué),還是在幼兒園,在思想上我都嚴于律己,熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。

  做為一名“人類(lèi)靈魂的工程師”,我一直都以高標準、高要求來(lái)約束自己,鞭策自己,力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣的作用。我還積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習,努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作。

  二、教學(xué)工作

  (一)小學(xué)教育工作:一直擔任低段學(xué)科的班主任及任課教師。期間,我也和孩子們一起,像爬樓梯一樣一步一步向上攀登。在教學(xué)過(guò)程中,我自己也始終處于學(xué)習狀態(tài),主動(dòng)向別人請教,認真備課、上課,完成教學(xué)任務(wù)。在馬家砭中心小學(xué)期間,我完成了由傳統教育到新課改的轉變,通過(guò)不斷地思考、嘗試、改進(jìn)到完善,逐步取得了一些成績(jì),使我的教學(xué)水平上了一個(gè)新臺階,學(xué)生能在輕松娛樂(lè )的教學(xué)環(huán)境中愉快地學(xué)習到知(一)小學(xué)教育工作:一直擔任低段學(xué)科的班主任及任課教師。思想匯報專(zhuān)題期間,我也和孩子們一起,像爬樓梯一樣一和他們一起成長(cháng)起來(lái),成了一名合格且成熟的教育工作者。

 。ǘ┯變航逃ぷ鳎涸谟變簣@執教期間,通過(guò)不斷的學(xué)習,我逐漸完成了從小學(xué)教育到幼兒教育的轉變,與其他教師共同執教過(guò)大大三班、中一班,兼任數學(xué)、雙語(yǔ)、健康、美術(shù)、體育等科目。按照《綱領(lǐng)》要求認真完成每一項工作。

  1、親自完成材料收集、教材預備,力求使幼兒學(xué)習起來(lái)更直觀(guān)、更方便,知識也更輕易把握。課中認真講解要領(lǐng)步驟及注重事項,嚴格督導幼兒完成教學(xué)內容。課后進(jìn)行對比講評。

  2、在特色輔導課上,因為面對的是幼兒,在教學(xué)中更是煞費苦心,自己親自去畫(huà)圖涂色,并引導讓幼兒放開(kāi)手腳,對底子較薄的或是新入園的幼兒?jiǎn)为気o導。并在期間進(jìn)行了兩次改革:小紙變大紙,散裝變釘裝,效果明顯,由此幼兒們的繪畫(huà)水平有了明顯的提高,在第八屆“小太陽(yáng)杯”國內外書(shū)法美術(shù)攝影大賽中,我班幼兒的參賽作品獲得了多項榮譽(yù),我也獲得了輔導教師三等獎。和另外兩位教師的通力合作下,在元旦歌詠比賽中我班獲得了優(yōu)秀獎。

  3、在今年家長(cháng)會(huì )中,我親自設計了會(huì )場(chǎng)布置,讓幼兒的美術(shù)作品得到了充分展示,每一幅作品都別具一格,得到了全體家長(cháng)的一致好評。

  三、考勤我在做好各項教育教學(xué)工作的同時(shí),嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。

  處理好學(xué)校工作與家務(wù)之間的關(guān)系。范文寫(xiě)作不論是學(xué)校分到的哪一項工作,我都配合同事盡自己的努力把工作做好。得到了上級領(lǐng)導和家長(cháng)的'肯定。

  四、今后努力方向在總結的同時(shí),我也為自己確定了今后努力的方向。

  1、加強自身的鍛煉,注重對幼兒能力和培養,提高自身隨機教育的能力。

  2、提高自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),加強教學(xué)理論的學(xué)習。多動(dòng)腦,勤動(dòng)手。

  3、在教學(xué)上多下功夫,多鉆研,探求特色課工作的新思路。

  幼兒園教師思想的工作總結 篇12

  我是剛來(lái)學(xué)校不久的一名新老師,在這辛苦而又忙碌的半一年里,使我自己成長(cháng)了很多,在和同學(xué)們的相處中,讓我感受到了學(xué)校的溫暖和同學(xué)們的熱情和擁戴,我感到非常的榮幸。

  20xx年,對我而言是一個(gè)新的開(kāi)始和一個(gè)新的起點(diǎn),而對同學(xué)們來(lái)說(shuō),從學(xué)習上,是一個(gè)大的轉折和磨礪。作為一名xx的幼兒教育學(xué)老師,再加上我又是一名新老師,曾經(jīng)有一定的迷茫感,但同時(shí)這也是一件好事,促使我用更多的時(shí)間去學(xué)習研究新的課題,探索新的幼兒市場(chǎng)發(fā)展的變化,以便能夠更好的來(lái)傳授學(xué)生。

  回首自己在xx這半年來(lái)的教學(xué)工作,在老教師的指導和幫助下,在與其他教師的交流和討論中,教學(xué)還是比較成功的,對學(xué)生的指導及訓練起到了很明顯的作用,本學(xué)期即將結束,現在我對本學(xué)期的教學(xué)工作做以下總結:

  一、認真備課。

  不但備教材備教法而且備學(xué)生,根據內容及學(xué)生的實(shí)際,了解教材的結構,重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,能運用自如;了解學(xué)生原有的知識的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難,采取相應的預防措施;解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。認真寫(xiě)好教案,每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準備。

  二、課堂上的情況。

  組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現學(xué)生的主導作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的'學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。課堂上講練結合,布置好課后作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負擔。

  做好課后工作。認真批改作業(yè),分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過(guò)程出現的問(wèn)題作出分類(lèi)總結,進(jìn)行透切的評講,并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有放有失。

  三、平時(shí)在教學(xué)上,有疑必問(wèn),在各個(gè)章節的學(xué)習上都積極征求其他老師的意見(jiàn),學(xué)習他們的方法。

  積極參與聽(tīng)課、評課,虛心向同行學(xué)習,博采眾長(cháng),并邀請其他老師來(lái)聽(tīng)課,征求他們的意見(jiàn),改進(jìn)工作。培養多種興趣愛(ài)好,到圖書(shū)館或上網(wǎng)博覽群書(shū),不斷擴寬知識面,為教學(xué)內容注入新鮮血液。

  四、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。

  幼兒教育學(xué)是一門(mén)專(zhuān)業(yè)的幼師理論課程。為此,我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養,把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來(lái),在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。平時(shí)還培養學(xué)生的自由表達能力,在本學(xué)期期末考試之后要求根據本課程寫(xiě)一篇關(guān)于幼兒心得體會(huì )的感言。

  五、存在的問(wèn)題。

  《幼兒教育學(xué)》課是為當一名合格的幼兒教師而專(zhuān)設的一門(mén)課程,在學(xué)生方面還沒(méi)有到幼兒園實(shí)習的經(jīng)驗;我是一名新老師,知識結構還不是很完整;還需要對本書(shū)的知識點(diǎn)進(jìn)行徹底的分析,把自己幼兒園的實(shí)際經(jīng)驗與它們結合起來(lái),這些都有待以后更好的來(lái)改進(jìn)。

  在接下來(lái)的教學(xué)和工作中,我會(huì )更加努力,更加勤奮,以一個(gè)全新的面貌來(lái)迎接下學(xué)期的教學(xué)工作。

  幼兒園教師思想的工作總結 篇13

  又度過(guò)了緊張、充實(shí)而繁忙的一個(gè)月。這一個(gè)月雖然有點(diǎn)辛苦但也很扎實(shí),感覺(jué)自己在各方面都成長(cháng)不少。在此,要感謝幼兒園給我提供了這樣一個(gè)成長(cháng)的環(huán)境和發(fā)展的平臺。

  9月份,我正式進(jìn)入xx班做配教老師,在陳老師的帶領(lǐng),我跟x老師、x老師和x老師的配合下,班級各項工作都開(kāi)展的比較順利,現將工作基本總結如下:

  一、教育教學(xué)工作

  因為到了學(xué)期末,本月未開(kāi)展主題教學(xué)活動(dòng),針對我班幼兒的年齡偏小的特征,在數學(xué)、語(yǔ)言、安全、空間智能方面等方面做了適當的調整,增加了一些教學(xué)內容,為本班幼兒進(jìn)入大班做準備。x月x日xx對本班幼兒進(jìn)行教學(xué)效果測查,從測查結果看,x%的.幼兒對于語(yǔ)言智能、空間智能、安全知識等都掌握得很好,部分年齡稍小幼兒沒(méi)有完全掌握。測查效果沒(méi)有上一次好,原因在于測查前沒(méi)有針對幼兒的年齡特征進(jìn)行復習,一些歌曲和兒歌幼兒有些不記得了。

  二、區域活動(dòng)

  本月未設置新的區角,但在各區角又投放了新的操作材料。例如給xx超市里的商品貼上標簽標上價(jià)格,讓幼兒進(jìn)行“購買(mǎi)”的角色游戲。在美工區增添水墨、顏料,讓幼兒進(jìn)行吹畫(huà)、棉簽添畫(huà)、牙刷噴畫(huà)等活動(dòng)。我們還設置了進(jìn)區卡和進(jìn)區牌,幼兒基本能掌握進(jìn)區插卡,并按規定的人數進(jìn)入區域。每天進(jìn)入區域前,我們會(huì )給幼兒介紹一種新的區域游戲,給幼兒提供參考。區域重點(diǎn)在于鍛煉幼兒的精細動(dòng)作能力。由于我每天下午要到美術(shù)才藝班進(jìn)行配教,所以區域活動(dòng)基本由x老師和兩位實(shí)習老師負責,區域規劃表有時(shí)不能按原計劃進(jìn)行,我個(gè)人對幼兒的區域活動(dòng)觀(guān)察也不夠,需要我們努力進(jìn)行調整。

  三、保育工作

  本月幼兒出勤率有所下降,幼兒服藥現象比上月有所增加,這需要我們老師在孩子養護方面多關(guān)注,提醒幼兒及時(shí)更換衣服,多喝水。從x月x日起,幼兒開(kāi)始服用涼茶,只有xx因自己帶藥沒(méi)有喝。本月新進(jìn)了x個(gè)新生xx,她在情感方面適應能力較好,能在較短的時(shí)間內適應集體生活,但吃飯較慢,不會(huì )拿筷子,需要我們多關(guān)注。

  四、家長(cháng)工作

  因為到了學(xué)期末,教學(xué)內容基本上完,教師之間的調度較大,所以本月未請家長(cháng)進(jìn)行助教。我們通過(guò)電話(huà)的形式與家長(cháng)溝通,主動(dòng)給家長(cháng)打電話(huà)了解幼兒在家情況,并將幼兒在園情況反饋給家長(cháng)。

  本月家園聯(lián)系手冊的反饋率比上月有所下降,這需要我們加強與家長(cháng)的溝通,及時(shí)反饋幼兒在園的表現與進(jìn)步,同時(shí)也需要我們敏銳的觀(guān)察力,盡量關(guān)注到每個(gè)幼兒的發(fā)展。

  班級工作的順利開(kāi)展,離不開(kāi)每一位老師的通力合作與辛勤勞動(dòng),更離不開(kāi)我們和諧環(huán)境的營(yíng)造,在此,要跟我們xx班的老師們說(shuō)一聲:你們辛苦了!希望在今后的工作中,我們還能一如既往地堅持這種良好的工作作風(fēng),更投入地開(kāi)展各項工作,開(kāi)創(chuàng )更多的教學(xué)成果。

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