幼兒老師每天工作總結
一段時(shí)間的工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，回顧過(guò)去這段時(shí)間的工作，收獲頗豐，制定一份工作總結吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編收集整理的幼兒老師每天工作總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幼兒老師每天工作總結1
一、政治思想方面
我熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)教師職業(yè)，用社會(huì )主義道德規范約束自己的行為，努力培養高尚的人格和道德情操。認真做到熱愛(ài)幼兒，勤奮工作，不遲到、不早退，樹(shù)立良好的教師形象。 熱心于幼兒園組織開(kāi)展的各項活動(dòng)并能參與其中。同班上的兩位老師共同協(xié)作搞好班級工作，與同事關(guān)系融洽。
二、教育教學(xué)方面
在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節課。開(kāi)展了一系列主題活動(dòng)。通過(guò)各種活動(dòng)了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣、學(xué)習新知識可能遇到的困難，并采取相應的措施。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別教育，使其保持相對穩定性，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛。積極的參加公開(kāi)課和各種競賽活動(dòng)。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書(shū)籍，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內容注入新的活力。在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng )設良的機會(huì )與條件，提供充足的操作材料。根據班上幼兒的年齡特征，充分調動(dòng)各種感官感知事物，使之在參加活動(dòng)的過(guò)程中，認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動(dòng)中，注意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的生活知識經(jīng)驗，培養幼兒獨立解決問(wèn)題的能力。認真填寫(xiě)周、月計劃及各種表格，認真做好特殊兒童的個(gè)案記錄，做到有分析、有目標、有記錄、有反饋。根據制定的活動(dòng)目標，內容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節，保證好幼兒每天的游戲活動(dòng)及戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，提供幼兒活動(dòng)材料，更好地培養幼兒的全面發(fā)展能力。
三、安全工作及家長(cháng)工作方面
安全工作是最重要的工作之一，保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師的責任和職責，為了讓家長(cháng)放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(cháng)，我教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時(shí)，會(huì )大聲呼救。嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥。加強一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事敀的發(fā)生。做好交接班工作，認真填寫(xiě)交班內容。
我充份利用了晨間和放學(xué)的時(shí)間跟家長(cháng)交流，使家長(cháng)了解自己孩子在園的情況。使用家園聯(lián)系冊、電話(huà)、家訪(fǎng)等多種形式迚行訪(fǎng)問(wèn)。這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開(kāi)展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我跟家長(cháng)的相互理解，使關(guān)系更密切。讓家長(cháng)參與到我的工作中。做好多數幼兒的家訪(fǎng)工作，隨時(shí)了解幼兒的發(fā)展狀況，并制定了適宜的教育措施，并記錄家訪(fǎng)情況。更好地做到家園同步教育。與家長(cháng)迚行了密切溝通，向家長(cháng)宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識，提高了家長(cháng)、社會(huì )對幼教工作的了解與認識，配合幼兒園做好保教工作。
幼兒老師每天工作總結2
每天早上不到7點(diǎn)，幼師們就早早來(lái)到了幼兒園，要照顧幾十個(gè)孩子，任何時(shí)候都不能有一個(gè)孩子脫離自己的視線(xiàn)。神經(jīng)總是繃得緊緊的，怕孩子摔跤，怕孩子打架，怕孩子發(fā)生意外。
11點(diǎn)半，午飯時(shí)間，要顧及到每一個(gè)孩子吃飯的需求。有的要添一兩次，有的一口都不肯吃。這個(gè)時(shí)候就要去喂他，勸他吃，給他講道理，讓他喝湯、吃菜，不要挑食。
12點(diǎn)，進(jìn)入午睡時(shí)間，小班的孩子要給他們脫衣服，鞋襪，給他們一個(gè)個(gè)的蓋好被子。中大班的孩子也要幫助他們做好這些事情，看著(zhù)他們午睡。不肯睡覺(jué)的孩子要去哄，自己不睡還要吵鬧的孩子要去教育，哭鬧的孩子就得抱在懷里哄他睡覺(jué)。乘著(zhù)孩子睡著(zhù)了這個(gè)空檔，老師們或是備課，或是做教具，或是填各種工作表格。又或者是給家長(cháng)打電話(huà)：哪個(gè)小朋友沒(méi)來(lái)上學(xué)，要關(guān)心了解啦；哪個(gè)家長(cháng)有啥意見(jiàn)，要溝通解釋啦；哪個(gè)家長(cháng)有啥疑惑，要解疑答惑啦。
2點(diǎn)半，孩子們起床了，要給女孩子們梳頭。然后組織新一輪教學(xué)活動(dòng)，繼續照顧孩子喝水上洗手間。要組織戶(hù)外活動(dòng)、區域活動(dòng)，要給孩子吃點(diǎn)心。上課的時(shí)候又唱又跳，又說(shuō)又笑，時(shí)而扮仙子，時(shí)而扮大灰狼，沒(méi)個(gè)消停的時(shí)候。為了生動(dòng)活潑吸引孩子的注意力，也是夠拼了~
4點(diǎn)半左右，孩子們差不多要離開(kāi)幼兒園了。要給他們整理書(shū)本，整理衣物，整理頭發(fā)，拿全每個(gè)孩子的個(gè)人用品，不能拿錯，不能有遺漏。直到6點(diǎn)，孩子們總算都安全離開(kāi)了。有的家長(cháng)因為種種原因，7點(diǎn)還沒(méi)有來(lái)接孩子，老師就不能下班，要陪著(zhù)這個(gè)孩子玩游戲、看書(shū)、做作業(yè)等等。好不容易所有的孩子都離開(kāi)了，老師要打掃衛生，洗毛巾、洗口杯，給桌椅消毒，整理區域，補充區域材料，等等。很多時(shí)候，老師們要8點(diǎn)之后才吃得上晚飯。
除了同時(shí)照顧幾十個(gè)孩子幼師們還要兼顧以下這些工作，永無(wú)止境地寫(xiě)寫(xiě)寫(xiě)對于幼師而言，寫(xiě)報告寫(xiě)計劃，是永無(wú)止境的！個(gè)人成長(cháng)小結、家長(cháng)會(huì )報告、期末評語(yǔ)、親子小報、備課手冊、教學(xué)反思、期末總結、年級家委會(huì )記錄、外出學(xué)習記錄、下學(xué)期計劃……
幼兒老師每天工作總結3
幼兒園老師的主要職責是為孩子的安全負責。幼兒不同于其他年齡段的孩子，很多方面的發(fā)展和發(fā)育還不夠完善和健全，需要老師進(jìn)行隨時(shí)隨地的呵護和照顧，因此，幼兒園生活第一點(diǎn)和最重要的一點(diǎn)就是保證孩子的安全。
幼師的早上一般七點(diǎn)半到七點(diǎn)四十五要到達工作崗位，第一件事不是放下手上的包，而是沖向窗戶(hù)，進(jìn)行每天早上的開(kāi)窗通風(fēng)。然后再和保育老師一起進(jìn)行班級的消毒。這里插一句話(huà)，幼兒園老師雖然分教學(xué)老師和保育老師，但是真正的同行都知道一句話(huà)叫保教不分家。保育老師需要做的作為教學(xué)老師也都要全部知道全部都會(huì )做。當班級衛生全部做完就是整理游戲材料。每個(gè)區域都要擺放整齊，當然如果是大班的話(huà)，這些可以放手給孩子做。這個(gè)之后我會(huì )再開(kāi)一篇文詳細的說(shuō)。
一切準備完畢就是站到班級門(mén)口熱情接待孩子和家長(cháng)。很多老師會(huì )利用晨間的時(shí)間與家長(cháng)們交流孩子的情況，或者對于昨天情緒比較大的幼兒進(jìn)行交流，幫助孩子每天早上來(lái)到幼兒園有一個(gè)好的心情 。接下來(lái)就是晨間游戲、晨間鍛煉；這里我就暫時(shí)不分小中大三個(gè)年齡層次來(lái)說(shuō)。在孩子晨間游戲和晨間鍛煉的時(shí)候，老師們各自分工在自己管轄的區域，觀(guān)察孩子鍛煉的動(dòng)作是否安全是否準確。在活動(dòng)中孩子是否有出汗的現象或者有沒(méi)有孩子在玩的時(shí)候情緒比較激動(dòng)或低落。每位老師在這個(gè)時(shí)間段保持精神高度集中，因為孩子他們不會(huì )像成年人一樣，對自己身邊的安全或者對自己的行為有精準的判斷。當然，在這么精神高度集中的情況下，有時(shí)候幼兒的速度也不是我們成人能追的上的。孩子們可能因為一點(diǎn)小摩擦馬上還手，或者是因為太高興，沒(méi)意識到自己站的位置是否適合和同伴嬉戲。這種情況是所有幼兒教師們最擔心最擔心的`時(shí)候。因為幼兒教師的主要職責就是保護幼兒的安全。但是這種情況我相信大多數幼師是經(jīng)歷過(guò)這種事情的，哪怕不是發(fā)生在你自己身上。
晨間游戲后是吃早點(diǎn)的時(shí)間，老師們會(huì )提前溫好孩子的早點(diǎn)豆漿或者牛奶，保證孩子們回來(lái)能正好喝，減少孩子的等待時(shí)間。當安排好孩子吃完點(diǎn)心、小便、洗手之后，就開(kāi)始幼兒教師的教學(xué)工作。小班一節活動(dòng)是10—15分鐘，中班15—20分鐘，大班25—30分鐘。每次集體活動(dòng)的內容都是老師提前一周備課，然后在每次活動(dòng)前幾天準備好。那這些是在什么時(shí)間準備的呢？在家嗎？在家沒(méi)辦法達到在幼兒園準備的效果，老師們會(huì )根據本班的環(huán)境、天氣、孩子的整體情況以及個(gè)別幼兒情況進(jìn)行準備，所以這就要利用到老師們在和幼兒相處以外的時(shí)間準備。比如中午值午睡的時(shí)候，孩子們都睡下來(lái)，可以做一些安靜又簡(jiǎn)單的準備，因為只要老師和孩子呆在一起，都是要隨時(shí)來(lái)到幼兒身邊照顧他們觀(guān)察他們，安全還是最重要的。這是職責所在。那還有什么時(shí)間是幼兒不在身邊的時(shí)候呢？當然就是放學(xué)孩子走后。
再回到幼師一日工作時(shí)間線(xiàn)，集體活動(dòng)之后就是孩子們角色游戲和戶(hù)外游戲的時(shí)間，和晨間游戲一樣，老師們嚴正以待，時(shí)刻觀(guān)察孩子們的一舉一動(dòng)，以便及時(shí)幫助孩子們愉快的進(jìn)行游戲。到了中午午飯的時(shí)間，作為幼師要時(shí)刻清楚自己班級孩子的飲食習慣、過(guò)敏源等。這又繞回到保教結合的問(wèn)題。在這里我也要提醒剛剛入行的幼師們，一定要記住保教不分家，不是說(shuō)保育老師做的你就可以不去問(wèn)，你不僅要問(wèn)，而且要知道怎么做。這是非常重要的事情。因為有的民辦幼兒園大多數的保育老師不是本專(zhuān)業(yè)的，有很多外聘的退休人員，他們從事各行各業(yè)。做保育工作的時(shí)候除了基本的培訓以外，很多事是靠工作經(jīng)驗生活經(jīng)驗來(lái)做的。而我們就是本專(zhuān)業(yè)的，這時(shí)候用專(zhuān)業(yè)的角度和十幾年的生活經(jīng)驗相結合，這樣做事的成效要比單獨一方出力要好的太多。所以作為教學(xué)老師的你一定不要忽視保育這一塊。午飯后帶領(lǐng)孩子們散步做做幅度比較小的游戲進(jìn)行消食，然后就回班進(jìn)入午睡環(huán)節。午睡也是幼師不可忽視的一項工作。就去年，我了解到幼兒園有關(guān)午睡出事的新聞，真的是讓人害怕。各大幼兒園也對此類(lèi)事情非常敏感。也在這里提醒剛入行的小伙伴們看午睡不能掉以輕心！午睡不止是幫助孩子蓋蓋被子，看看有沒(méi)有出汗，還有就是一定要熟悉孩子們的身體狀況，包括當天孩子的狀態(tài)。這也是安全范圍之內的工作。
下午起床后三位老師各自分工，毛巾、點(diǎn)心、梳頭發(fā)整理衣服。只有相互協(xié)助，下午才能有條不紊。因為孩子下午活動(dòng)的時(shí)間是比較短的，如果因為相互配合有誤，孩子等待的時(shí)間就會(huì )加長(cháng)，那么出事的幾率就會(huì )增大。我相信很多入行幼師很久的小伙伴都知道一句話(huà)“減少幼兒的等待時(shí)間，利用好每個(gè)環(huán)節的過(guò)渡時(shí)間�！弊尯⒆釉诿總�(gè)時(shí)間段都有他們要做的事情，有意義有趣的事情。這個(gè)具體的說(shuō)法我也會(huì )在后續專(zhuān)門(mén)跟大家一起討論。下午也有戶(hù)外游戲的時(shí)間，所以和之前一樣，老師們要時(shí)刻關(guān)注自己區域內的孩子，減少不必要的事情發(fā)生。
這時(shí)候基本就到放學(xué)的時(shí)間，放學(xué)的時(shí)間一般老師可能會(huì )請個(gè)別家長(cháng)單獨溝通，我本人也是在園內負責家園溝通教研工作的，非常了解家園溝通真的很重要，不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單我們說(shuō)的書(shū)上的理論知識那樣“紙上談兵”，真正實(shí)踐下來(lái)，你會(huì )發(fā)現很多你想象不到的問(wèn)題。等家長(cháng)和孩子們陸續離開(kāi)后，一個(gè)班的老師們基本都會(huì )坐下來(lái)一起總結一天內工作情況，孩子出現的問(wèn)題以及之后工作所需要注意的地方；這些結束后就開(kāi)始檢查第二天工作所需要準備的材料、教具等；最后就是班級消毒工作。以我日常工作的時(shí)間來(lái)算，當這些后續工作全部結束最少需要一個(gè)小時(shí)。如果遇到新的主題活動(dòng)，可能準備的時(shí)間要更長(cháng)。
到這里基本就是幼師一天下來(lái)做的事情。其實(shí)除了這些，還有很多工作需要幼師去做，洋洋灑灑仿佛流水賬一般，但，這就是一個(gè)真實(shí)的幼師工作的一天。我們每天面對著(zhù)孩子，面對著(zhù)孩子的家長(cháng)，我們每天所做的工作都是為孩子能夠在一個(gè)安全健康的環(huán)境下成長(cháng)。
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