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中學(xué)數學(xué)教研組學(xué)年度工作總結

時(shí)間:2021-01-07 11:21:14 工作總結 我要投稿

中學(xué)數學(xué)教研組學(xué)年度工作總結

  總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,從而做出帶有規律性的結論,它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力,因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦?偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢?以下是小編精心整理的中學(xué)數學(xué)教研組學(xué)年度工作總結,希望能夠幫助到大家。

中學(xué)數學(xué)教研組學(xué)年度工作總結

  光陰似箭,歲月如梭。20xx學(xué)年即將結束了。本學(xué)年數學(xué)教研組的工作,在學(xué)校教導處的領(lǐng)導下,在全體數學(xué)教師密切配合下順利的開(kāi)展。雖未轟轟烈烈,但也踏踏實(shí)實(shí)。教師們認真執行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,轉變思想,用心探索,改革教學(xué),繼續實(shí)施有效課堂教學(xué);把新課程標準的新思想、新理念和數學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設想結合起來(lái),抓好集體備課這一環(huán)節,向40分鐘要效益,收到很好的效果,F將一學(xué)期的工作簡(jiǎn)單總結如下:

  一、從新課程理論著(zhù)手,實(shí)踐課程改革。

  本學(xué)期我們鼓勵老師們采取“多閱讀、多反思、多執筆”的方法,不斷促進(jìn)對課程改革實(shí)質(zhì)精神的進(jìn)一步領(lǐng)悟,利用好校園的網(wǎng)絡(luò )資源,經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽、查閱相關(guān)的材料,及時(shí)了解課改動(dòng)態(tài),擴大自身的視野,透過(guò)多渠道多方位地提高自身的.理論素養,以便更好服務(wù)于課堂實(shí)踐。課堂教學(xué)是主渠道、主陣地,是教學(xué)教研工作的重中之重,扎實(shí)而有效地開(kāi)展課堂教學(xué),不僅僅為教師們才能的施展帶給了一個(gè)自我挑戰的舞臺,更是培養、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的學(xué)習實(shí)踐基地。

  二、認真上好每一節課

  為了在課堂教學(xué)中落實(shí)素質(zhì)教育,從發(fā)展的要求看,就不僅僅要讓學(xué)生“學(xué)會(huì )”數學(xué),更重要的是讓學(xué)生“會(huì )學(xué)”數學(xué),具備在未來(lái)工作中科學(xué)地提出問(wèn)題、探索問(wèn)題、創(chuàng )造性地解決問(wèn)題的潛力,所以我們要求老師在教學(xué)過(guò)程中要時(shí)時(shí)思考對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習指導,本學(xué)期重點(diǎn)是學(xué)習方法的指導,指導的要點(diǎn)是怎樣聽(tīng)課、怎樣做作業(yè)和怎樣復習,為了能更好地體現學(xué)生的主體地位,要求教師引導學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng),務(wù)必給學(xué)生自主參與活動(dòng)的時(shí)間和空間。

  三、課后反思及輔導

  批改作業(yè)是教學(xué)工作中的一件繁重的工作,每一天都要用兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)批改一百多本作業(yè),采用的形式是統批、面批、學(xué)生互批、講評等,每位老師還都利用午后午休及下班后的時(shí)間針對學(xué)習成績(jì)差、有困難的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導。

  四、課堂教學(xué)案例研究

  教學(xué)案例是改善教學(xué)的抓手,是教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的階梯,是理論聯(lián)系實(shí)際的中介,本學(xué)期以備課組為單位,每個(gè)案例都是按“三實(shí)踐、兩反思”的原則進(jìn)行的。透過(guò)這個(gè)活動(dòng),讓全組教師都投入到教研活動(dòng)之中。透過(guò)這次活動(dòng)一方面要學(xué)習別人的成功經(jīng)驗;另一方面要結合自己的教學(xué)實(shí)踐,積累反思的素材,調整、優(yōu)化自己的教學(xué)決策和行為,提高課堂教學(xué)效益。

  時(shí)光的腳步帶領(lǐng)我們走過(guò)了一個(gè)充實(shí)而忙碌的學(xué)期?偨Y過(guò)去,展望未來(lái),我們清醒的認識到身上肩負的重任,探索之路任重而道遠,我們只有不斷學(xué)習,不斷的開(kāi)拓進(jìn)取,才能迎接更大的挑戰。

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