五年級數學(xué)組-教研工作總結

　　總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的？以下是小編為大家收集的五年級數學(xué)組-教研工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　時(shí)光匆匆流逝，本學(xué)期馬上就要接近尾聲了，五年級數學(xué)組每個(gè)人勇于實(shí)踐，努力拼搏。

　　本學(xué)期，為了全面發(fā)展學(xué)生的數學(xué)核心素養，我們五年級數學(xué)組進(jìn)行了多方面一系列的嘗試。首先是學(xué)習方式的轉變，小組合作學(xué)習的方式在整個(gè)五年級全面推行。每個(gè)班都將所有同學(xué)進(jìn)行分組編號，這種小組互學(xué)互助的管理與學(xué)習模式，尤其是對后進(jìn)生，帶來(lái)了很好的督促與幫助效用。

　　現將一學(xué)期來(lái)的工作總結如下：

　　一、教師活動(dòng)豐富扎實(shí)。

　　為了提高課堂效率，老師們充分發(fā)揮各自的聰明才智，精心備課，扎實(shí)上課。采用學(xué)期初先組內說(shuō)課，再課堂實(shí)踐，然后評課、磨課的三級建模模式，每人努力打造一節精品課。這些課例從計算課到概念課，從復習課到綜合實(shí)踐課，涵蓋了主要課型，老師們努力帶領(lǐng)學(xué)生探究，發(fā)現數學(xué)的本質(zhì)。

　　二、學(xué)生活動(dòng)豐富多彩。

　　為了更好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的熱情和信心，提高學(xué)生的反思能力，培養學(xué)生的數學(xué)應用意識，我們五年級數學(xué)組進(jìn)行了一系列的嘗試。

　　首先，在課堂上，我們充分讓學(xué)生體驗知識的必要性、經(jīng)歷知識的產(chǎn)生過(guò)程，同時(shí)帶孩子們走出課堂，走進(jìn)知識的`實(shí)際情境當中。

　　其次，我們開(kāi)足綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，讓孩子們充分向生活中汲取學(xué)習素材，并精心設計了綜合實(shí)踐作業(yè)：

　　1.創(chuàng )作類(lèi)：

　　2.應用類(lèi)：

　　數學(xué)從生活中來(lái)，更應該到生活中去。數學(xué)可以幫助我們解決問(wèn)題，數學(xué)可以幫我們預算決策。寫(xiě)下生活中的經(jīng)歷，就會(huì )發(fā)現生活中處處是數學(xué)!

　　3.探究類(lèi)

　　兒童只有在動(dòng)手中才可以充分感知數學(xué)，高效的數學(xué)課堂一定是學(xué)生為主體，自主思考、探究的課堂。

　　4.反思總結類(lèi)：

　　知識點(diǎn)不是孤立的“樹(shù)木”，而是相互關(guān)聯(lián)的“森林”，只有用聯(lián)系的觀(guān)念去看待，經(jīng)常去反思，才能構建完善的知識體系。

【五年級數學(xué)組-教研工作總結】相關(guān)文章：

高年級數學(xué)組校本教研工作匯報08-09

五年級語(yǔ)文教研工作總結12-22

學(xué)校教研組工作總結參考12-21

英語(yǔ)組教研工作總結(15篇)12-16

教師教研教改總結-教師工作總結12-31

英語(yǔ)教研個(gè)人工作總結-個(gè)人工作總結12-31

優(yōu)秀小學(xué)數學(xué)教研組工作總結12-16

幼兒園教研個(gè)人工作總結01-05

教研組長(cháng)工作總結15篇12-28

思想品德教研組工作總結12-08