五年級小學(xué)數學(xué)教師的工作總結范文
光陰似箭，歲月無(wú)痕，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，經(jīng)過(guò)過(guò)去這段時(shí)間的積累和沉淀，我們已然有了很大的提升和改變，是時(shí)候在工作總結中好好總結過(guò)去的成績(jì)了。怎樣寫(xiě)工作總結才更能吸引眼球呢？以下是小編精心整理的五年級小學(xué)數學(xué)教師的工作總結范文，歡迎閱讀與收藏。
五年級小學(xué)數學(xué)教師的工作總結1
一學(xué)期來(lái)，本人擔任五年級（1）班﹑五年級（2）班的數學(xué)教學(xué)，在教學(xué)期間認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，充實(shí)自己的頭腦，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，教育民主，使學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所用，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
下面是本人的工作總結與體會(huì )。
1、 要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，做好下面的工作：
�、耪n前準備：備好課。
�、僬J真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
�、诹私鈱W(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。
�、劭紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。
�、普n堂上的情況。 組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。
2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，初中的學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，從贊美著(zhù)手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
3、 積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法， 博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。
4、培養多種興趣愛(ài)好，到圖書(shū)館博覽群書(shū)，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內容注入新鮮血液。
5、“進(jìn)無(wú)足赤，人無(wú)完人”，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語(yǔ)言平緩，平時(shí)考試較少，語(yǔ)言不夠生動(dòng)。
6、平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì )及黨員大會(huì )，認真學(xué)習學(xué)校下達的上級文件，關(guān)心國內外大事，注重政治理論的學(xué)習。配合組里搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關(guān)系融洽。本學(xué)年度全勤。
在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，做好工作計劃，為美好的明天奉獻自己的力量。一年來(lái)，在各位領(lǐng)導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學(xué)工作和班主任工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。
五年級小學(xué)數學(xué)教師的工作總結2
20XX學(xué)年已經(jīng)結束，在過(guò)去的一年，我對工作還是蠻拼的`�，F將一學(xué)年的工作總結如下，以揚長(cháng)避短，為下一學(xué)年奠定良好基礎。
一、學(xué)習情況
本學(xué)年，我積極參加學(xué)校組織的各項業(yè)務(wù)理論學(xué)習，從不遲到，不早退，并認真做好學(xué)習筆記。在學(xué)習中，我進(jìn)一步學(xué)習了《教師職業(yè)道德》，明白了責任和愛(ài)心是我們做教師不變的關(guān)鍵詞，終身學(xué)習是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力。此外，我還自學(xué)了不少關(guān)于數學(xué)教學(xué)的理論性文章，如《構建精彩課堂》、《轉化思想在小學(xué)數學(xué)教學(xué)中的滲透》、《小學(xué)數學(xué)中的抽象與推理》、《好習慣益終身》等教育教學(xué)文章。通過(guò)集體和自學(xué)兩方面的學(xué)習，我的業(yè)務(wù)理論提高了不少，知道了不少先進(jìn)的教學(xué)理論，了解了針對實(shí)際的教學(xué)方法，并主動(dòng)用于指導實(shí)踐，但我覺(jué)得一個(gè)好的教師，要經(jīng)常學(xué)習，勤奮鉆研，無(wú)論是我的教學(xué)理論，還是教學(xué)方法，還存在很多不足，深入了解教育信息還很不夠，把握教學(xué)內涵還很欠缺，今后還要不斷學(xué)習，深入鉆研，用先進(jìn)的理論指導實(shí)踐。
二、勞動(dòng)紀律情況
一學(xué)年，我嚴格遵守學(xué)校的各項勞動(dòng)紀律管理規定，不遲到，不早退，有事情及時(shí)請假。作為班主任，我堅持每天早到校，嚴格管理學(xué)生，讓孩子們每天有一個(gè)嶄新的開(kāi)始。
三、學(xué)科工作開(kāi)展情況
本學(xué)年，我擔任五年級的數學(xué)工作。在小學(xué)階段，五年級的數學(xué)是任務(wù)比較重的一年，因此開(kāi)學(xué)初，我就制定了比較詳細的計劃，認真規劃每一節課的內容；在平時(shí)的教學(xué)工作中，我結合學(xué)生實(shí)際，精心備課，認真上好每一節課，課后，針對個(gè)別學(xué)生，加強輔導。孩子們在這一學(xué)年里，不僅學(xué)會(huì )了知識，掌握了方法，還有了戰勝困難的信心，勇于探索的決心，深入鉆研的恒心。
在課堂教學(xué)中，我這一學(xué)期重點(diǎn)培養學(xué)生的預習和合作能力。在作業(yè)布置中，我適當增加預習的內容，教一些預習的方法，漸漸地有一部分學(xué)生找到了適合自己的預習方法，課堂上表現的非常積極；但有一部分學(xué)生，三分鐘熱度，我邊鼓勵邊制定對策，課堂上積極發(fā)言，有質(zhì)疑的學(xué)生通過(guò)畫(huà)小星星來(lái)激勵，表現的差的學(xué)生及時(shí)批評指正。在小組合作方面，我也進(jìn)行了嘗試，現在孩子們基本能互相合作，相互幫助，通過(guò)優(yōu)生幫中等，中等幫后進(jìn)生，孩子們的合作意識有了明顯地增強，學(xué)習成績(jì)和學(xué)習習慣等得到了不同程度的改善。
下一學(xué)期，我將繼續應用新模式進(jìn)行教學(xué)，加強生生互動(dòng)合作，讓孩子們能取長(cháng)補短，繼續鞏固和前進(jìn)。在課堂教學(xué)中，還要多使用白板進(jìn)行教學(xué)，充分利用白板的各項功能，提高課堂教學(xué)效率。除此之外，還要深入了解學(xué)生，掌握五年級孩子們在成長(cháng)中的一些問(wèn)題，有針對性的提高。
總之，我將本著(zhù)“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的原則，勤奮工作，努力學(xué)習，為教育教學(xué)貢獻自己微薄的力量。
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