下學(xué)期小學(xué)教導處教學(xué)工作總結范文
在我們無(wú)暇顧及時(shí)間時(shí)，時(shí)間早已匆匆流逝，這段時(shí)間里，我們有得也有失，有苦也有甜，何不趕緊對過(guò)去工作做一個(gè)總結，以往后的工作做參照。在寫(xiě)之前，要先考慮好內容和形式喔，以下是小編為大家收集的下學(xué)期小學(xué)教導處教學(xué)工作總結范文，歡迎大家分享。
下學(xué)期小學(xué)教導處教學(xué)工作總結1
20xx年xx月xx日——xx日考試鐘聲的敲響與停止，標志著(zhù)這一學(xué)期即將結束，20xx——20xx學(xué)年載著(zhù)成功留下遺憾即將遠去。本學(xué)期教導處在校領(lǐng)導的指導下，向著(zhù)努力提高教學(xué)質(zhì)量的目標奮進(jìn)。開(kāi)展了一系列活動(dòng)，其中凸現了許多亮點(diǎn)，同時(shí)也透視到諸多不足，必須認真反思。
一、教育教學(xué)
《茨巖小學(xué)教導處開(kāi)學(xué)工作計劃》的行事歷上，注重了對教材整體的了解與把握，布置了有針對性的工作。
期中測試全學(xué)區做到了“四個(gè)統一”：即統一認識、統一制卷、統一作息、統一考紀。要求各班自行監考，自己閱卷與分析，教導處存檔。多數班級學(xué)生在考試之前，學(xué)習的主動(dòng)性較強，整個(gè)學(xué)校學(xué)習氣氛較濃厚�？荚嚂r(shí)，學(xué)風(fēng)考紀好�？荚囃旰�，各班老師認真進(jìn)行期中總結工作，對學(xué)生的學(xué)習習慣有所促進(jìn)。但每年分班教學(xué)導致了教育教學(xué)掉鏈，循環(huán)教學(xué)與管理便成為下個(gè)學(xué)年重點(diǎn)考慮的問(wèn)題之一。
期未復習工作主要針對課堂教學(xué)與課后訓練和班干部的培養，為下一學(xué)年改革奠定了基礎。
年終的教學(xué)評價(jià)改變了原來(lái)的評價(jià)基點(diǎn)，所以，教師的工作積極性比較強，平時(shí)工作都十分認真。課堂教學(xué)的單一，教學(xué)內容的枯燥是導致學(xué)生厭學(xué)的根本原因。課堂上少有歌聲，本子上少有心中美麗的圖畫(huà)，體育課除了玩就是玩……如此種種，是校園學(xué)習氛圍不盡人意的直接殺手。因及時(shí)制定了《課堂管理細則》，所以占課、挪課、放課、提前下課等不良現象才得以遏止。但專(zhuān)職教師的缺少是出現這一現象的根本原因，所以選拔任用專(zhuān)職教師，是下個(gè)學(xué)年重點(diǎn)討論的問(wèn)題。學(xué)校印刷機和網(wǎng)絡(luò )經(jīng)常出現故障，導致老師們在制卷方面有些松懈，影響了考試評價(jià)和檢測。
二、遠程教育
為迎接國家對于遠程教育的檢查，教導處再次加強了遠程教育管理，規范了遠程教育工作模式，制定了《茨巖小學(xué)遠程教室使用課程表》《茨巖小學(xué)遠程教室使用細則》《茨巖小學(xué)遠教項目員管理方法》。
在常規教學(xué)中加強了遠教工作的檢查，平時(shí)上課，課前備課，都做了明確而細致的規定，讓遠程教育的優(yōu)質(zhì)資源，真正進(jìn)入到每一位教師的常規教學(xué)工作中去。
三、活動(dòng)安排
開(kāi)學(xué)伊始，本著(zhù)激勵學(xué)生和鞭策教師的目的`，召開(kāi)了“開(kāi)學(xué)典禮暨學(xué)期總結大會(huì )”，表彰了一批在上個(gè)學(xué)期成績(jì)優(yōu)秀，表現優(yōu)良的學(xué)生。大會(huì )共表彰了三好學(xué)生24名，優(yōu)秀少先隊員36名，優(yōu)秀學(xué)生干部24名，成績(jì)進(jìn)步學(xué)生48名，班級語(yǔ)、數單科前3名的學(xué)生。表彰面廣，效果明顯，是大會(huì )取得了圓滿(mǎn)成功的原因之一。
接上級文件精神，根據我校實(shí)際，本學(xué)期在上學(xué)年成功創(chuàng )建“德育示范�！钡幕A上，申報了“藝術(shù)示范�！焙汀靶畔⒓夹g(shù)示范�！�，并正在積極創(chuàng )建“農村業(yè)余體育網(wǎng)點(diǎn)�！�；制定了《陽(yáng)光校園活動(dòng)方案》并正在認真地實(shí)施；4月底參加了“水田地區中小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )暨三獨比賽”，且成績(jì)頗佳；4月28日，我校少先隊大隊輔導員田艷華老師代表紅蘇地區參加龍山縣舉辦的‘五四’運動(dòng)90周年紀念演講比賽，榮獲二等獎；5月初，成立校教師合唱隊，并能積極訓練；6月成功舉辦了慶“六一”文藝匯演暨田徑運動(dòng)會(huì )，為創(chuàng )建“藝術(shù)示范�！焙汀稗r村業(yè)余體育網(wǎng)點(diǎn)�！绷粝聦氋F的現場(chǎng)資料，進(jìn)一步推動(dòng)了我校實(shí)施素質(zhì)教育的進(jìn)程；根據方案在放假前期圓滿(mǎn)完成了一至五年級期末檢測和六年級抽考任務(wù)。
四、特色教學(xué)
本學(xué)期的特色教學(xué)工作沒(méi)有做到最好，但也有如下一些亮點(diǎn)：
1、以課堂教學(xué)為主陣地，全力貫徹縣教育局的要求和聯(lián)合學(xué)區的意圖，努力提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量水平。
2、以提高教師整體教學(xué)能力為出發(fā)點(diǎn)，注重教學(xué)研討。
�。�1）學(xué)年組內集體備課。
�。�2）開(kāi)展“集體磨課”為主要形式的教研活動(dòng)。
3、以學(xué)生發(fā)展為主旨，組織豐富多彩的活動(dòng)，促使學(xué)生素質(zhì)提高。
五、教學(xué)改革
在本學(xué)期，本著(zhù)解放老師也就是解放學(xué)生的宗旨，和教科室分別組織了語(yǔ)、數老師的常規教學(xué)工作研討會(huì )，主要是針對備課，從研討會(huì )中可以看出教師對重復機械備課的厭煩，但苦于沒(méi)有一種可行之法。在下學(xué)年中，教導處將拿出一整套備、上、輔、改、考、研常規管理方案。
教學(xué)工作，既有常規性也有靈活性，只有本著(zhù)一個(gè)教育教學(xué)高質(zhì)量的目標與宗旨，在下個(gè)學(xué)期我們才能也才可能進(jìn)一步加強教研、教改、教學(xué)的力度。
下學(xué)期小學(xué)教導處教學(xué)工作總結2
本學(xué)期，教導處在校長(cháng)室的正確領(lǐng)導下，全面貫徹歷城區教研室和港溝教育辦工作計劃，落實(shí)學(xué)校工作意見(jiàn)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現了學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高和教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的發(fā)展。
一、加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習，努力提高教師的綜合素質(zhì)
1、開(kāi)展教師讀書(shū)工程活動(dòng)和校本培訓活動(dòng)。
教師讀書(shū)是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的需求，通過(guò)開(kāi)展“走進(jìn)教育名家，我的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)”，讓老師走進(jìn)名家，向名家學(xué)習，提高自己職業(yè)的幸福感和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的發(fā)展。校本培訓是最基本的教師培訓形式。在校本培訓中安排了教師基本功、教科研能力培訓等，提高教師的綜合素質(zhì)。
2、各教研組根據本組實(shí)際情況搜集有關(guān)教學(xué)理論，利用教研活動(dòng)時(shí)間組織教師學(xué)習，用理論來(lái)指導教師的教育教學(xué)實(shí)踐。
二、加強教研活動(dòng)的監管力度，讓老師在研討中成長(cháng)
各學(xué)科每周設置教研活動(dòng)日，開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)。在學(xué)科教研活動(dòng)日中以課例展示為主，輔以學(xué)科論壇。在教研活動(dòng)日中老師們都認真準備，積極參與。課例展示的老師提前一周與相鄰級部的老師集體備課。課例展示后老師們積極研討，形成課例的優(yōu)質(zhì)案例。
三、強化教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量
1、加強教學(xué)工作的常規化管理，對教師的備課、作業(yè)、專(zhuān)業(yè)發(fā)展手冊等業(yè)務(wù)材料進(jìn)行常規化檢查。也對學(xué)生的寫(xiě)字教育、作文教學(xué)、特色作業(yè)等工作進(jìn)行了專(zhuān)項檢查，發(fā)現問(wèn)題、總結優(yōu)點(diǎn)、并且每次檢查后及時(shí)反饋。
2、加強教學(xué)質(zhì)量檢測，教導處加強教學(xué)質(zhì)量調測，做到每月一測。有測試、有分析，及時(shí)了解教學(xué)情況。
3、落實(shí)青年教師培養計劃，為青年教師提供展示風(fēng)采的舞臺，打造一支理念新、教藝精、底蘊厚的創(chuàng )新型教師隊伍。本學(xué)期，我校繼續開(kāi)展了“教科研活動(dòng)月”、“骨干教師幫帶活動(dòng)”，組織了以“有效課堂”為主題的教學(xué)研討活動(dòng)。在這一學(xué)期中每位老師至少上一節研究課。
4、完善學(xué)生評價(jià)方案，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展。各位任課教師在學(xué)科教學(xué)中加強學(xué)生的評價(jià)檔案的管理，開(kāi)展了無(wú)分數評價(jià)制度，加強學(xué)生綜合素質(zhì)的考察，尊重個(gè)體差異，關(guān)注學(xué)生成長(cháng)發(fā)展的過(guò)程，讓評價(jià)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習的積極性。同時(shí)，學(xué)校積極開(kāi)展各項活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中提高個(gè)人的綜合素質(zhì)。
四、積極開(kāi)展各項展示活動(dòng)，促進(jìn)師生的共同成長(cháng)
1、“教科研活動(dòng)月”活動(dòng)促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。
本學(xué)期第七周至第十四周，學(xué)校開(kāi)展了“教科研活動(dòng)月”活動(dòng)。在“教科研活動(dòng)月”活動(dòng)中，教師參加了集體備課活動(dòng)、課例展示活動(dòng)、論文評選、課題研討等活動(dòng)。
2、開(kāi)展了學(xué)校第二屆讀書(shū)節——“讓閱讀點(diǎn)亮人生”讀書(shū)活動(dòng)。
20xx年4月8日—20xx年5月8日，學(xué)校開(kāi)展了第二屆讀書(shū)節——“讓閱讀點(diǎn)亮人生”活動(dòng)。在活動(dòng)中首先讓各個(gè)班級制定切實(shí)可行的讀書(shū)計劃，并利用各種途徑為本次讀書(shū)節營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍。本屆讀書(shū)節在“獻一本看百本——書(shū)籍漂流”、讀書(shū)手抄報展評、班級經(jīng)典誦讀比賽、“古詩(shī)積累”大賽等活動(dòng)中，提高了學(xué)生閱讀和寫(xiě)作的積極性，有效的提高了學(xué)生的語(yǔ)文素養。
五、積極承辦各項活動(dòng)，促進(jìn)師生綜合素質(zhì)的提高
1、校際交流，搭建平臺，促進(jìn)交流。
20xx年3月27日，田莊小學(xué)、塢東小學(xué)和港溝中心小學(xué)的校際交流活動(dòng)在港溝中心小學(xué)舉行。本次活動(dòng)中，田莊小學(xué)的老師執教了四節不同科目的課例：韓梅梅老師執教了四年級語(yǔ)文《鄉下人家》、傅樹(shù)俊老師執教了五年級英語(yǔ)《Unit3BLetslearn》、趙云祥老師執教了一年級數學(xué)《找規律》，以及柏瑛老師執教了二年級品生課《機智勇敢保平安》。
2、承辦歷城區小學(xué)數學(xué)菜單式培訓。
4月8日，歷城區東城實(shí)驗小學(xué)的王芳老師和郭店十里堡小學(xué)的田洪霞老師到港溝中心小學(xué)“送課”交流。兩位老師分別執教了五年級數學(xué)《眾數》和四年級數學(xué)《植樹(shù)問(wèn)題》，并作了《新課標解讀與思考》和《數學(xué)游戲教學(xué)的初探》的報告
3、承辦教育辦小學(xué)語(yǔ)文“同題異構”研討活動(dòng)。
4月16日，港溝教育辦小學(xué)語(yǔ)文“同題異構”研討活動(dòng)在港溝中心小學(xué)舉行�；顒�(dòng)中，港溝中心小學(xué)曹風(fēng)華老師、河東小學(xué)張莉芳老師和田莊小學(xué)韓梅梅老師分別執教了同課題四年級下冊的《鄉下人家》一課。
4、承辦港溝教育辦體育特色教研活動(dòng)。
4月26日，為了更好的做好學(xué)生體育教學(xué)測試工作，研討學(xué)生體育測試中遇到的專(zhuān)業(yè)問(wèn)題，港溝教育辦在港溝中心小學(xué)舉行了體育特色教研活動(dòng)。
5、承辦歷城區科學(xué)評優(yōu)課。
5月7日，歷城區科學(xué)評優(yōu)課在港溝中心小學(xué)舉行。彩石鎮和港溝教育辦的6位老師參加了本組的評優(yōu)課展示。
6、承辦歷城區小學(xué)品（生）社優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)。
5月14日、15日，“歷城區小學(xué)品（生）社優(yōu)質(zhì)課評比洪二小片賽場(chǎng)”在港溝中心小學(xué)舉行，分別來(lái)自洪二小、洪三小、唐王、西營(yíng)、董家、高而、港溝7個(gè)單位的11位優(yōu)秀教師展現了精彩的課例。
7、承辦教育辦第四屆師生風(fēng)采展示活動(dòng)。
5月17日，港溝教育辦第四屆師生風(fēng)采展示活動(dòng)在港溝中心小學(xué)舉行。我校張芳華、王蕾老師指導的經(jīng)典誦讀《追月圓夢(mèng)》，在首首熟悉的旋律中學(xué)生的誦讀讓我們在月色下遐想，讓我們在賞月中相思，讓我們在月亮之上放飛夢(mèng)想。
8、承辦歷城區小學(xué)數學(xué)第五屆教師素質(zhì)大賽。
6月6日——7日，歷城區小學(xué)數學(xué)第五屆教師素質(zhì)大賽分賽區課堂教學(xué)專(zhuān)場(chǎng)在濟南市歷城區港溝中心小學(xué)拉開(kāi)帷幕，9名數學(xué)教師參加了本次比賽。
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