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幼兒教師上學(xué)期個(gè)人工作總結

時(shí)間:2020-07-21 11:59:17 工作總結 我要投稿

幼兒教師上學(xué)期個(gè)人工作總結

  經(jīng)過(guò)了本學(xué)期的教育教學(xué),我們班的孩子現已圓滿(mǎn)地完成了幼兒園的學(xué)習和生活,即將升入小學(xué)。望著(zhù)漸漸成長(cháng)的孩子們,我們感受到了一種自豪感,近一年的大班生活,使孩子們學(xué)會(huì )了許多,各方面進(jìn)步都很大,總結過(guò)去了的工作經(jīng)驗,以便更好地提高自己的各項工作水平。

幼兒教師上學(xué)期個(gè)人工作總結

  一、對幼兒教師的理解

  作為一名幼兒教師,不只是把孩子看好、把知識傳授給孩子就可以了,而應該時(shí)刻想到作為一名幼兒教師擔負的責任是多么重大。人們都選用最美好的語(yǔ)言來(lái)評價(jià)老師,贊揚教師這一職業(yè)是“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”。我們所面對的`是一群活潑、可愛(ài)、天真爛漫的孩子們,老師的言談舉止,他們觀(guān)察最細,感受最深,并時(shí)時(shí)在模仿著(zhù),老師的一舉一動(dòng),都是他們直觀(guān)的、活生生的學(xué)習榜樣。所以只有不斷的提高自身素質(zhì),加強業(yè)務(wù)學(xué)習,不斷創(chuàng )新,才能贏(yíng)得孩子的喜愛(ài),家長(cháng)的贊許和信任。因此,作為老師的我比任何職業(yè)的人更要嚴格要求自己。除此之外,我感覺(jué)還有一點(diǎn)是作為一名幼兒教師不可缺少的精神,那就是“奉獻精神”。一個(gè)好的幼兒教師固然會(huì )對幼兒的未來(lái)的一生產(chǎn)生影響,但幼兒在體、智、德、美、方面獲得成長(cháng)發(fā)展絕不是一個(gè)老師單獨可以完成的,需要三位老師的相互配合共同完成。

  二、家長(cháng)工作做到了哪些

  本學(xué)期,在家長(cháng)工作方面作為主班教師,我做到了,注重溝通的實(shí)效性和針對性。當問(wèn)題出現,第一時(shí)間與家長(cháng)聯(lián)絡(luò )很重要。讓家長(cháng)知道老師對問(wèn)題很重視,對幼兒發(fā)展很在意。平時(shí)工作中,我們熱情對待每一位家長(cháng),利用家訪(fǎng)、電訪(fǎng)、面訪(fǎng)和家園共育的方式注意和家長(cháng)溝通。讓家長(cháng)了解幼兒在園的生活與學(xué)習,或接送孩子時(shí)和家長(cháng)聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現或關(guān)心一下幼兒的身體情況,家長(cháng)都感覺(jué)非常溫暖。另外,我們還認真辦好每一期家長(cháng)聯(lián)系冊。為彼此更容易交流,更好地關(guān)心孩子的成長(cháng)。班級中有什么需要家長(cháng)幫忙的地方,家長(cháng)們總是竭盡所能的給予幫助,給我們的教學(xué)活動(dòng)提供了很大的幫助。

  三、對崗位職責的認識

  在四年多的工作中,我任教過(guò)托、小、中、大班的幼兒,在崗位職責上,身為一班之主,我知道自己起著(zhù)榜樣的作用。在崗位工作中,我做好自己工作的同時(shí)也與兩位老師相互配合,共同努力帶好班級的每一個(gè)小朋友。一學(xué)期的教育教學(xué)中,我做好班務(wù)會(huì )議記錄表并填寫(xiě)消毒記錄表。教學(xué)過(guò)程中,做好一學(xué)期的教學(xué)安排,根據大綱在園領(lǐng)導的指導下做好一學(xué)期的課程安排制定計劃,嚴格要求自己備好課做好教具,讓孩子從中學(xué)到知識,在各方面得到發(fā)展。一日常規工作中,我們三位老師相互配合,在早間活動(dòng)工程中,教師有組織的帶幼兒活動(dòng)或游戲。午睡時(shí),我們培養幼兒安靜入睡,教師做到時(shí)時(shí)刻刻午巡為幼兒蓋好被子以免幼兒著(zhù)涼。而且我在工作中不斷地使自己在原有的基礎上有所提高,使自己在幼兒教師這個(gè)崗位工作上得到更好的發(fā)展。認認真真做好崗位職責,只有在幼兒教師這個(gè)崗位上清楚自己的職責才能有更大的提高。

  四、努力方向

  在以后的工作中,我將會(huì )嚴格要求自己,讓自己在教學(xué)工作中吸取更多的經(jīng)驗,潛心探索研究教學(xué),不斷在工作中總結經(jīng)驗,查找工作中的不足在反思的基礎上提高自己的教學(xué)水平。同時(shí),我會(huì )在以后的教學(xué)中認真開(kāi)展各項活動(dòng),使幼兒園的每一個(gè)小朋友也得到更進(jìn)一步的發(fā)展。

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