秋季班主任工作總結
彈指一揮間，一眨眼，xx年秋季學(xué)期就從指縫中溜過(guò)去了。
XX年后，再次擔任班主任，原本以為，早已沒(méi)有了當年那樣的激情，組織上把任務(wù)交給我，不好推辭，只是抱著(zhù)一個(gè)完成任務(wù)的心態(tài)罷了。
哪知道，一跨上駿馬，我又找回了當年策馬揚鞭的感覺(jué)；一接觸到學(xué)生，又引爆了我青春時(shí)代的澎湃熱情。
58名學(xué)生，來(lái)自祖國的四面八方。因為初中高中時(shí)代的放任，他們像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，隨風(fēng)飄零。來(lái)到三峽電力職業(yè)學(xué)院，他們大多自卑、迷茫，消沉、彷徨。如何把這一盤(pán)散沙調教得像“大珠小珠落玉盤(pán)”那般美妙和諧，我開(kāi)始以自己獨特的方式投入到xx3862班的班主任工作中去。
一、用較高的標準塑造學(xué)生。
要求同學(xué)們迅速調整心態(tài)，煥發(fā)青春，以全新的面貌展現在世人面前。我用鼓舞人心的口號和理念激活大家沉寂的心弦。班級口號：3862，說(shuō)一不二；永不拋棄，決不放棄。班級精神：有紅旗就扛，有第一就爭，有冠軍就奪！上課神態(tài)：抬起頭，挺起胸，面帶微笑肩放松。這些朗朗上口的語(yǔ)言，就像一根小小的火柴，點(diǎn)燃了同學(xué)們胸中的熊熊烈火。軍訓匯操、田徑運動(dòng)會(huì )、東山杯籃球排球賽、英語(yǔ)演講比賽、愛(ài)國主義演講比賽、辯論賽、學(xué)校元旦晚會(huì )、班級元旦聯(lián)歡會(huì )、元旦長(cháng)跑等各種大型活動(dòng)，大家爭先恐后，紛紛亮劍，每項活動(dòng)都有我班同學(xué)傳來(lái)的陣陣喜訊。同學(xué)們的綜合才能競相綻放，追求上進(jìn)的勢頭日趨高漲，27人報考了自考本科，27人寫(xiě)了入黨申請書(shū)，6人參加了入黨積極分子培訓班。同學(xué)們開(kāi)始把形象當作臉面一樣去維護，把形象當作生命一樣去呵護。一個(gè)同學(xué)在期末總結中這樣評價(jià)我：“對于班主任，說(shuō)實(shí)話(huà)，當他的學(xué)生壓力好大，因為一個(gè)優(yōu)秀的將領(lǐng)帶出的肯定是優(yōu)秀的標兵，鴻鵠教出的不會(huì )是燕雀”。
要求同學(xué)們塑造形象的同時(shí)，我自己率先垂范，作好榜樣。每天都以良好的精神面貌出現在同學(xué)們面前，利用各種場(chǎng)合和機會(huì )展現自己的特點(diǎn)。
二、以豐富的知識滋養學(xué)生。
充分利用每一次班會(huì )課，力求把班會(huì )課變成同學(xué)們愛(ài)聽(tīng)愛(ài)上的思想教育課、知識傳播課、藝術(shù)欣賞課、增長(cháng)見(jiàn)識課、娛樂(lè )開(kāi)心課。本學(xué)期一共上了10次班會(huì )課，除了每次必講的安全教育、思想教育、行為規范教育、注意事項布置以外，我把體育知識、文藝知識、航天知識、演講知識、禮儀知識、社交知識等等都融入班會(huì )課，讓同學(xué)們在快樂(lè )中感受知識的力量，在歡笑中懂得做人的道理。
特別是“學(xué)好禮儀闖天下”的講座，結合同學(xué)們身邊的例子，運用講課的多種藝術(shù)方法，使同學(xué)們深受教育。有的同學(xué)這樣評價(jià)，聽(tīng)我講課就是一種藝術(shù)享受。
為了消除和同學(xué)們思想上的代溝、交流上的代溝。我向同學(xué)們學(xué)習，學(xué)習他們的語(yǔ)言，學(xué)習他們的長(cháng)處。正因為如此，我的語(yǔ)言表達常常使同學(xué)們感到雅俗共賞、幽默風(fēng)趣，時(shí)尚潮流。
三、以嚴謹的態(tài)度管理學(xué)生。
建立一支作風(fēng)過(guò)硬的班干部隊伍，班干部采用自愿報名、同學(xué)投票、班主任考查三結合的.辦法來(lái)確定。事實(shí)證明，全體班干部能大膽工作，善于管理，團結互助，甘于奉獻，開(kāi)拓創(chuàng )新，成績(jì)顯著(zhù)。
我經(jīng)常接觸同學(xué)們，讓他們時(shí)刻感到正義的力量就在身旁，不讓歪風(fēng)邪氣侵入他們的軀體以至于病入膏肓。
為了使3862班的每一個(gè)同學(xué)不掉隊不落伍，我從一接班開(kāi)始就注意了解每一個(gè)同學(xué)，熟悉每一個(gè)同學(xué)。了解他們的生活習慣、性格特征、學(xué)習狀況、家庭背景，做到因人施教，對癥下藥。
本學(xué)期與20多位家長(cháng)有過(guò)電話(huà)聯(lián)系，有的家長(cháng)甚至聯(lián)系過(guò)十幾次。詳細記錄同學(xué)們的表現情況，并制成表格公布，時(shí)刻提醒同學(xué)們了解班級的前進(jìn)方向，跟上班級前進(jìn)的步伐，提醒他們在班上表現中所處的位置。對曠課遲到的學(xué)生及時(shí)批評，對生病的同學(xué)倍加關(guān)心。
發(fā)現同學(xué)中的思想問(wèn)題，不良傾向，及時(shí)找同學(xué)談話(huà)，并布置班干部密切關(guān)注，不讓事態(tài)擴大到不可收拾的地步。特別注重對學(xué)生到課率的管理，對于遲到曠課的學(xué)生及時(shí)教育和批評。上課出勤率一直保持在99%以上，任課老師對我班的班風(fēng)滿(mǎn)意度一直很好。
進(jìn)校四個(gè)多月以來(lái)，58個(gè)同學(xué)的靈魂深處發(fā)生了較大的變化，他們大多由自卑轉變?yōu)樽孕抛詮�，迷茫轉變?yōu)闈M(mǎn)懷希望，消沉轉變?yōu)榫裾駣^，彷徨轉變?yōu)閳远ǚ较颉?/p>
回首這一秋，充實(shí)踏實(shí)，收獲豐碩。與學(xué)生相伴，與快樂(lè )同行；與青春同伴，與時(shí)代同行；與忙碌相伴，與多彩同行；與未來(lái)同伴，與希望同行！
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