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小學(xué)秋學(xué)期德育工作總結

時(shí)間:2020-12-21 13:23:34 工作總結 我要投稿

小學(xué)秋學(xué)期德育工作總結

  小學(xué)秋學(xué)期德育工作總結1

  德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面,對青少年學(xué)生健康成長(cháng)和學(xué)校工作起著(zhù)導向、動(dòng)力和保證的作用。因此,學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置,提高認識,樹(shù)立教書(shū)育人,管理育人,服務(wù)育人的思想,為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施,一學(xué)期以來(lái),我們加強了學(xué)校德育管理工作的研究,其主要做法是:

小學(xué)秋學(xué)期德育工作總結

  一、不斷完善校園文化建設,加強班集體建設,鑄就良好班風(fēng)

  1、校園是學(xué)生學(xué)習、生活的場(chǎng)所,校園文化的第一性和直觀(guān)性,決定了它在育人方面具有春風(fēng)化雨“潤物細無(wú)聲”的作用。學(xué)校的宣傳欄面積不斷擴大,內容新穎,是我校一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。班級文化是學(xué)生才藝展示的最大舞臺,班級文化建設按照“十個(gè)一”的要求來(lái)布置,班級整潔,充滿(mǎn)書(shū)香之氣,使人一走進(jìn)教室,即能感受到讀書(shū)的樂(lè )趣。每個(gè)教室外面墻上的“每月之星”展示欄,更為我校學(xué)生展現無(wú)限的風(fēng)采。教學(xué)樓走廊的布置,為校園增添幾許的藝術(shù)氛圍,使人身在其中,樂(lè )在其中。這些宣傳陣地就像一位位無(wú)聲的老師,用無(wú)聲的語(yǔ)言教育著(zhù)每位學(xué)生,催促孩子們奮發(fā)上進(jìn)。

  2、各班以學(xué)校的陽(yáng)光之星評比為基礎,制訂出班級的陽(yáng)光之星的評比方案。一個(gè)良好的班集體,應該有一個(gè)合理而有效的管理機構,作為班集體的管理核心的,在班主任的指導下,由班長(cháng)領(lǐng)導獨立開(kāi)展班級的.各項工作,并完善班級制度。

  二、在常規教學(xué)管理中,培養良好的習慣,努力提高學(xué)生素質(zhì)

  學(xué)校里常有這樣的一句話(huà):幫助學(xué)生養成良好的習慣,等于事情做成了一半。所以本校主要從兩個(gè)方面入手,培養學(xué)生良好的習慣,從而全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

  1、 課堂學(xué)習習慣的養成。這主要包括學(xué)生的傾聽(tīng)習慣,發(fā)言習慣、作業(yè)習慣。

  2、 文明禮儀習慣的養成。這主要包括學(xué)生的儀容儀表、言行舉止等。

  三、安全第一,校園平安

  安全是學(xué)校第一要務(wù)。學(xué)校成立安全領(lǐng)導小組,分工明確,完善職責,各負其責,層層落實(shí),層層追究。全體教師能夠時(shí)刻不忘學(xué)生身心安全、學(xué)校財產(chǎn)安全、自我身心健康,能夠做好防范工作,實(shí)現平安校園。學(xué)校堅持月月安全隱患排查制度,每天值班制度,電話(huà)家訪(fǎng)制度,電話(huà)家訪(fǎng)記錄,召開(kāi)家長(cháng)會(huì )議,學(xué)生點(diǎn)名制度,學(xué)生追查制度,各班級建立學(xué)生通訊簿等。缺課和有無(wú)法處理的情況及時(shí)聯(lián)系家長(cháng)。各負責教師經(jīng)常檢查學(xué)校安全設施,經(jīng)常性利用班隊會(huì )課、宣傳欄、國旗下講話(huà)、廣播站做好宣傳工作等,切實(shí)把學(xué)校安全落實(shí)到實(shí)處。學(xué)校嚴格禁止教師體罰和變相體罰學(xué)生,有事情要巧妙的藝術(shù)的適當的和家長(cháng)溝通,建立和諧的師生關(guān)系,受到家長(cháng)的好評,學(xué)校在學(xué)期初與教師、家長(cháng)簽訂責任書(shū),定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )(期中和期末),讓學(xué)生家長(cháng)明確學(xué)生安全責任意識,長(cháng)假前發(fā)放告家長(cháng)書(shū)。為了進(jìn)一步保障學(xué)生安全,學(xué)校規定每星期五的早會(huì )為全校性的安全教育宣傳,班班做好每天的安全一句話(huà),做到時(shí)時(shí)提醒,時(shí)時(shí)把安全記在心。

  四、主題活動(dòng)系列化

  (1)以活動(dòng)為載體,進(jìn)行教育

  學(xué)校通過(guò)每周一的升旗儀式,利用“國旗下講話(huà)”對學(xué)生進(jìn)行主題教育,九月份,開(kāi)展“尊師重教”、“文明禮儀伴我成長(cháng)’”等系列活動(dòng);十月份開(kāi)展愛(ài)國主義教育專(zhuān)題活動(dòng),開(kāi)展慶祝建隊節活動(dòng),舉行了新隊員入隊儀式暨大隊干部就職儀式,對學(xué)生進(jìn)行隊的教育;十一月份開(kāi)展消防教育主題實(shí)踐活動(dòng)、安全與法制教育活動(dòng);十二月份開(kāi)展感恩教育活動(dòng),“文明交通、告別陋習”主題實(shí)踐活動(dòng);以及安海鎮少先隊主題隊會(huì )觀(guān)摩活動(dòng),一月份開(kāi)展慶元旦手抄報展示活動(dòng)。

  (2) “多維立體”的評價(jià),激勵學(xué)生身心健康發(fā)展

  讓孩子在夸獎中長(cháng)大,這是成功教育的經(jīng)驗。得不到贊揚的人生是灰色的。所以我校開(kāi)展了“美麗學(xué)生、美麗班級”及“綠色中隊”評比活動(dòng)。它不僅點(diǎn)燃廣大學(xué)生積極向上的熱情,同時(shí)又極大地激發(fā)了不同層次、不同類(lèi)型學(xué)生爭先創(chuàng )優(yōu)的積極性,收到了良好的教育效果。

  總之,我們的德育工作任務(wù)艱巨,工作中好的經(jīng)驗繼續采納,不足之處努力彌補。我們將以存在的問(wèn)題作為下學(xué)期德育工作的重點(diǎn),使我們的學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )做人。

  下學(xué)期工作計劃:

  一、 繼續加強安全教育,優(yōu)化安全隱患排查制度,加強校園執崗登記。

  二、 啟動(dòng)“養成良好習慣,爭做五星級美德少年”評選機制。

  三、 以節日以契機,深化主題教育活動(dòng)。

  小學(xué)秋學(xué)期德育工作總結2

  在這學(xué)期的德育工作中,我校按照起初制定的德育工作計劃,在學(xué)校工作中把德育放在首位,切實(shí)把德育教育落到實(shí)處,做到為了一切的學(xué)生,一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,F將學(xué)期德育工作總結如下:

  (一)落實(shí)德育隊伍建設,德育有主體

  班主任是一個(gè)班級的靈魂,是班級德育工作的首席執行官。落實(shí)班主任培訓工作是我校德育工作的一大重點(diǎn)。組織班主任不斷學(xué)習,更新德育理念,把所學(xué)到的應用于現實(shí)中來(lái);多組織老師小組討論,在討論不斷產(chǎn)生一些新的想法,并付諸于實(shí)踐,一些好的做法得以推廣。

  班主任是德育工作的主體,家長(cháng)同樣也是德育工作的主體。一個(gè)是在學(xué)校班級起主導作用,一個(gè)是在家庭中起到主導作用。所以家長(cháng)的重要性是不言而喻的。我校通過(guò)固定的家長(cháng)會(huì ),定期與家長(cháng)溝通,及時(shí)了解孩子在家表現,與家長(cháng)共商聯(lián),同謀劃,一起為了孩子的快樂(lè )成長(cháng)而努力。也鼓勵家長(cháng)多到學(xué)校來(lái)與老師進(jìn)行面對面交流,或者是電話(huà)交流,及時(shí)了解孩子的動(dòng)態(tài)。有時(shí)候甚至不用打電話(huà),一條溫馨的提示短信往往也能起到很好的效果。

  (二)善抓住教育契機,德育有效果

  1、班會(huì )、少先隊活動(dòng)是我們德育教育的主陣地。我校充分利用這一主陣地,形成了每月每周固定的一個(gè)主題,班主任老師結合本班級的實(shí)際情況,充分調動(dòng)學(xué)生的積極性,共同完成一堂成功的有實(shí)際效果的班會(huì )課,讓孩子在情感的觸動(dòng)中學(xué)會(huì )做人。如學(xué)校舉行“法制教育”主題活動(dòng),各中隊通過(guò)自己獨到的形式,把法制意識深入推廣。

  2、衛生和紀律評比是我們德育工作的一大平臺。勸導員經(jīng)過(guò)老師的培訓,上崗給每個(gè)班級的衛生和紀律進(jìn)行評分,并對其不足之處提出了改進(jìn)的意見(jiàn)。學(xué)生在活動(dòng)中得到了鍛煉,班級在活動(dòng)中體驗了班集體的榮辱與共。要加強守則和規范的教育,強化衛生、做操、紀律等常規管理和考核,培養學(xué)生養成良好的習慣。

  3、學(xué)校組織的活動(dòng)或者教委辦、教育局舉行的活動(dòng),同樣也是對學(xué)生進(jìn)行道德教育的良機。比如書(shū)畫(huà)比賽、體育競賽等等,我們都抓住適時(shí)的機會(huì ),加以引導和鼓勵,促使孩子更為健康快樂(lè )的成長(cháng)。此外,學(xué)校還重視校園文化建設,力爭讓孩子在快樂(lè )成長(cháng)的過(guò)程中將一些美好的品德加以潛移默化的吸收,可謂是潤物細無(wú)聲!

  4、10月13日,利用少先隊建隊日這一契機,邀請校外輔導員顏曉軍老師到校進(jìn)行講座,在講座上,顏老師與孩子們交流了自己的經(jīng)驗以及關(guān)于書(shū)法的若干技巧。

  5、在學(xué)生中開(kāi)展文明禮儀知識競賽,在全校范圍內選拔出十名表現突出的學(xué)生,在升旗儀式上進(jìn)行表彰。

  (三)傳播德育關(guān)懷,德育啟智慧

  隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展,留守兒童的出現頻率越來(lái)越高。于此同時(shí),班級的后進(jìn)生等一些問(wèn)題也都困擾著(zhù)我們。我們強調在教育孩子的過(guò)程中一視同仁,對待后進(jìn)生、留守兒童等更應花更多的時(shí)間來(lái)關(guān)心,有條件的話(huà)還要深入家訪(fǎng),切實(shí)幫助他們解決問(wèn)題。

  針對不同年齡階段的學(xué)生,我們還制定了不同年齡階段的不同教育目標。低年級的學(xué)生我們著(zhù)眼于幫助他們養成良好的習慣;高年級的學(xué)生我們則是側重于孩子們的心理教育。不僅僅是看到他們的行為,更是看到了之所以有這種行為的深層次的原因,加以疏導,力求減輕他們的壓力和煩惱。

  (四)安全不放松,德育需保障

  安全教育始終是我們德育工作的重點(diǎn),片刻都不能放松。平時(shí)各班充分利用機會(huì ),宣講安全出行,安全用電等一些十分基本的知識,幫助學(xué)生樹(shù)立安全意識。結合教委辦和教育局開(kāi)展的活動(dòng),再次突出了安全教育的重要性。清查火患、疫苗接種等等我們認真組織,細心工作,將安全放在重中之重的位置,確保萬(wàn)無(wú)一失。

  總之,一學(xué)期以來(lái),我校德育工作絕大多數得到了落實(shí),也取得了一定的成績(jì),下學(xué)期,我們將吸取本學(xué)期工作中的經(jīng)驗,抓實(shí)抓好各項工作,爭取使學(xué)校的德育工作取得讓人滿(mǎn)意的成績(jì)。

  工作思路:

  1、認真履行教育局、教委辦下發(fā)的各項德育文件要求,以學(xué)校的實(shí)情出發(fā),做好德育工作。

  2、繼續抓好學(xué)生行為習慣的養成教育。

  3、努力打造具有特色的德育隊伍。

  4、繼續開(kāi)展“日行一善”活動(dòng)。利用有利資源進(jìn)行感恩行善教育,用身邊的先進(jìn)典型影響學(xué)生,用身邊的好人好事教育他們,激勵和引導學(xué)生以先進(jìn)典型為榜樣,不斷培養崇善向善的自覺(jué)意識和行為。

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