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秋學(xué)期小學(xué)教育工作匯報

時(shí)間:2024-07-04 21:15:33 工作匯報 我要投稿
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秋學(xué)期小學(xué)教育工作匯報

  在學(xué)習、工作中,我們接觸到匯報的情況與日俱增,匯報可以是書(shū)面的,也可以是口頭的陳述,如果有PPT的話(huà)則更加正式,不過(guò),你會(huì )寫(xiě)匯報嗎?以下是小編收集整理的秋學(xué)期小學(xué)教育工作匯報,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

秋學(xué)期小學(xué)教育工作匯報

  XX年秋學(xué)期,彭塔中心校小教辦堅持“抓管理,促質(zhì)量;抓規范,上臺階;抓教研,出成果”的教學(xué)工作思路,認真落實(shí)工作目標,加強教學(xué)管理、規范教學(xué)行為、扎實(shí)有效地開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng),使小教辦履行了應盡的職責,發(fā)揮了應有的作用。

  一、人事調整。針對原分管副主任身體不好,申報辭職,小語(yǔ)指導員考編到了城關(guān)的現狀,XX年秋學(xué)期,我們及時(shí)調整充實(shí)了小教辦成員,將教務(wù)處孫長(cháng)權主任調整為分管小教主任,4所大校(中心小學(xué)、明德小學(xué)、隱賢小學(xué)和名家匯小學(xué))的教務(wù)主任,聘任為教學(xué)語(yǔ)數和綜合學(xué)科教學(xué)指導員,確保了組織健全,分工明確具體。

  二、教育管理:一是堅持每月的中小學(xué)校長(cháng)例會(huì )制度。例會(huì )大多數是結合中心校的中心工作同步進(jìn)行,主要是總結上月的工作,提出下月的工作打算,同時(shí),提交當月的教學(xué)業(yè)務(wù)檢查記錄。有時(shí)以書(shū)面形式。二是不定期到校檢查,結合教研活動(dòng)開(kāi)展督促檢查。

  三、加大教研活動(dòng)的指導力度。從本學(xué)期開(kāi)始,成立了鄉級小學(xué)教學(xué)研究工作指導組。將全鄉12所小學(xué)(含教學(xué)點(diǎn))劃分為4個(gè)教學(xué)教研片:中心小學(xué)教學(xué)教研片(中心小學(xué)、慈佛小學(xué)、xx教學(xué)點(diǎn));明德小學(xué)教學(xué)教研片(明德小學(xué)、高樓小學(xué));隱賢小學(xué)教學(xué)教研片(xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx教學(xué)點(diǎn)、吳祠教學(xué)點(diǎn));名家匯教學(xué)教研片(xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué))。要求:每個(gè)教學(xué)教研片所在的學(xué)校每月至少開(kāi)展一次校本教研活動(dòng),并搞好小學(xué)教師課堂教學(xué)達標后的鞏固和提高工作。明確提出所有校長(cháng)都要加強教學(xué)教研工作的領(lǐng)導。

  四、注重教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。加強繼續教育工作和校本培訓工作,培養一批教學(xué)骨干教師,建立健全業(yè)務(wù)學(xué)習制度。我們把小學(xué)青年教師分學(xué)科,制定出“送教到!钡挠媱。每周四,都由小教辦帶領(lǐng)青年教師由甲校到乙校上公開(kāi)課,開(kāi)展觀(guān)課、議課、說(shuō)課活動(dòng),收到了良好的效果,受到了師生們的熱烈歡迎。主要是:

  1、9月29日,在明德小學(xué)開(kāi)展優(yōu)秀視頻課例評選活動(dòng),吳慶焱獲縣級二等獎。

  2、開(kāi)展青年教師參加全縣第六屆青年教師大獎賽的選拔比賽。我鄉這次最后榮獲:xx語(yǔ)文組一等獎,明德小學(xué)xx榮獲語(yǔ)文組三等獎,xx榮獲數學(xué)組三等獎。

  3、10月14日,安排明德小學(xué)xx老師到xx小學(xué)送教。

  4、10月28日,安排名家匯小學(xué)xx老師到xx小學(xué)送教。

  5、11月4日,安排隱賢小學(xué)王傳莉老師到東灘小學(xué)送教。

  6、11月18日,召開(kāi)了小學(xué)教務(wù)主任會(huì )議,對期中教學(xué)質(zhì)量檢查情況進(jìn)行全面分析。

  7、11月19日下午,期中教學(xué)質(zhì)量的檢測情況,小教辦對xx、xx、xx、xx4個(gè)學(xué)校的六年級數學(xué)和英語(yǔ),一年級語(yǔ)文和數學(xué)等學(xué)科進(jìn)行了抽考,達到了端正考風(fēng)的目的。

  8、11月29日,開(kāi)展全鄉小學(xué)三年級數學(xué)集體備課活動(dòng)。由中心小學(xué)xx老師主備三年級《年月日》這課。

  9、12月2日,xx老師在xx小學(xué)執教本節課內容。

  10、12月6日至11日,中心小學(xué)和明德小學(xué)同時(shí),進(jìn)行了校內青年教師課堂教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng),積極選拔全鄉比賽的參賽選手。

  11、12月13日至15日,我們舉行了全鄉小學(xué)青年教師課堂教學(xué)大賽,我們以此促進(jìn)青年教師(特別是特崗教師)的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。青年教師積極踴躍參比賽。

  以上活動(dòng),在《xxx教育網(wǎng)》都有報到。在送教的同時(shí),每次都是下午,1:30分開(kāi)始,全體教師都參與觀(guān)課活動(dòng),接著(zhù),進(jìn)行議課,第二節課,教師們上課,小教辦的同志查業(yè)務(wù),與上報小教辦的業(yè)務(wù)檢查記錄和工作總結進(jìn)行對照,看實(shí)不實(shí),最后進(jìn)行在全體教師會(huì )上進(jìn)行通報。

  五、讀書(shū)活動(dòng)

  我們在師生中廣泛讀書(shū)活動(dòng)。根據我鄉“校長(cháng)讀一本書(shū)”和“教師共讀一本書(shū)”活動(dòng)方案,于10月5日舉辦了《彭塔鄉小學(xué)首屆校長(cháng)論壇》(xx教育網(wǎng)有報道);全鄉教師每月上交一篇讀書(shū)心得體會(huì )。目前,我收集的心得體會(huì )文章已裝有幾盒。中心小學(xué)開(kāi)展了“好書(shū)推薦卡”制作活動(dòng),明德小學(xué)和名家匯小學(xué)都開(kāi)展了中華經(jīng)典誦讀比賽。

  六、下步工作打算

  1、繼續把“抓教學(xué)質(zhì)量”放在重中之重的地位。向管理要質(zhì)量。

  2、促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。想方設法讓中老年教師也動(dòng)起來(lái),讓他們也有“激情”參與到教科研活動(dòng)中去。其目的也是為了提高課堂效率,提高教學(xué)質(zhì)量。

  3、進(jìn)一步取得辦好家長(cháng)學(xué)校,做好留守生的教育工作,使家長(cháng)明白學(xué)校的辦學(xué)理念和教育思想。形成家校教育的合力。

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