有關(guān)高一數學(xué)的教學(xué)工作總結
一學(xué)期以來(lái),本人熱愛(ài)工作,嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教育教學(xué)水平。為了使的自己的教育工作能夠更好的進(jìn)行,現對本學(xué)期的工作總結如下:
一、教學(xué)方面
1.要認真領(lǐng)會(huì )“三位一體”課堂教學(xué)模式改革。在教學(xué)改革中,教師是關(guān)鍵,教師對“三位一體”的理解與參與是推進(jìn)改革的前提。
2.合理使用講學(xué)稿,進(jìn)行二次備課,提高課堂效益。對講學(xué)稿內容,教學(xué)時(shí)需要作適當處理,適當補充或降低難度是備課必須處理的。根據所教班的學(xué)生實(shí)際情況靈活使用,才能在教學(xué)中少走彎路,提高教學(xué)質(zhì)量。對講學(xué)稿中不符合學(xué)生實(shí)際的題目要作適當的調整。此外,還應把握教材的“度”,不要想一步到位,如函數性質(zhì)的教學(xué),要多次螺旋上升,逐步加深。
3. 在課前預習。課前預習時(shí)教學(xué)中的.重要環(huán)節,學(xué)生課前預不預習,學(xué)習的效果和課堂的氣氛都不一樣。為了做好這一點(diǎn),我的做法如下:1.本節主要的概念有哪些;2.本小節還有哪些定理、公式,他們是怎么得到?看過(guò)后你能否重述一遍嗎?3.對照課本的例題,你能否完成講學(xué)稿上的習題。4.通過(guò)預習,你有什么困惑,寫(xiě)在講學(xué)稿。
4.課后復習、反饋練習中培養學(xué)生自學(xué)能力。在學(xué)完一課、一單元后,讓學(xué)生主動(dòng)歸納總結,要求學(xué)生盡量自己獨立完成,以便正確反饋教學(xué)效果。
5.注重基礎。我所教的兩個(gè)班,初中的基礎差,高中的知識對他們來(lái)說(shuō)就更增加了難度,因此,不管是備課還是備練習,我都注重基礎,注意引導他們從基礎做起,讓人人有的學(xué),讓人人學(xué)有獲。
二 存在困惑
1.教材內容多,課時(shí)又不足,教學(xué)時(shí)間緊,沒(méi)足夠時(shí)間給學(xué)生講評練習題。
2. 在教學(xué)中,經(jīng)常出現一節課的教學(xué)任務(wù)完不成的現象,更少鞏固練習的時(shí)間。而且學(xué)生基礎差,知識內容需要補充的內容有:乘法公式;因式分解的十字相乘法;一元二次方程及根與系數的關(guān)系;根式的運算;解不等式等知識。
三、今后要注意的幾點(diǎn)
1.要處理好課時(shí)緊張與教學(xué)內容多的矛盾,根據本班情況對教材進(jìn)行取舍;
2.注意對習題的精選;
3.要加強對學(xué)生的思想教育。
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