秋季班主任教學(xué)工作總結范文
眾所周知七年級是初中階段的起始年級，如果起始年級沒(méi)有帶好，就會(huì )留下不少后遺癥，貽害學(xué)校的就不只是一年，而是3年，將給學(xué)校的教育工作帶來(lái)很大的負面影響。因此，我覺(jué)得七年級班級管理工作是學(xué)校教育工作的基礎，七年級上學(xué)期的班級管理更是基礎中的基礎。不是說(shuō)“一個(gè)好的開(kāi)端就相當于成功了一半”這學(xué)期我主要從以下幾個(gè)方面開(kāi)展班級工作。
一、嚴格要求，注重細節，培養學(xué)生良好的行為習慣
七年級的學(xué)生活潑好動(dòng)，自制力差，尤其現在獨生子女越來(lái)越多，他們更加的嬌氣，怕吃苦。為此學(xué)校在開(kāi)學(xué)初組織一周的軍訓，在軍訓中，我要求教官?lài)栏窆芾�，對所有學(xué)生一視同仁，要求學(xué)生出滿(mǎn)勤，輕傷不下火線(xiàn)，訓練動(dòng)作到位。一周的軍訓我班只有3人因病請假，是3個(gè)班中最少的.，贏(yíng)得了教官的好評，同學(xué)們的集體意識與吃苦精神得到提高。在平時(shí)的班級管理中，我主要狠抓3件事；一是課間瘋鬧，下課了總有一些學(xué)生喜歡聚在一起，你推我一下，我推你一下，有的甚至把教室當做運動(dòng)場(chǎng)，把教室搞得烏煙瘴氣。這股風(fēng)氣可要剎住，我讓值日生把課間瘋鬧的學(xué)生的名字寫(xiě)到黑板上，我每節課后來(lái)巡視。剛開(kāi)始黑板上寫(xiě)滿(mǎn)了名字，3個(gè)星期后，黑板上就沒(méi)有名字了，課間的教室也安靜了。二是清潔保持，教室清潔往往做得很好，就是保持不了多長(cháng)時(shí)間，學(xué)生們丟垃圾時(shí)象投籃球一樣亂丟。我讓每個(gè)同學(xué)準備一個(gè)塑料袋，把垃圾裝進(jìn)去，裝滿(mǎn)再放到垃圾簍里。對亂丟垃圾的學(xué)生罰掃地一周，很快教室地面就干凈了，學(xué)生的衛生意識也養成了。三是課前準備，學(xué)生剛開(kāi)始不知道上課要準備什么，需要作業(yè)本，練習冊時(shí)才手忙腳亂地到處找。針對這種情況，我要學(xué)生上課前把這節課要用到的用具準備好，包括文具、教材、相關(guān)資料等，而且桌面不準堆放其他書(shū)籍，便于上課教師觀(guān)察學(xué)生表現。我每節課前進(jìn)行檢查。學(xué)生的學(xué)習習慣慢慢形成了。
當然良好行為習慣的養成不是一日之功，容易出現反復，這就需要班主任隨時(shí)監督，不斷矯正了。
二、真心關(guān)愛(ài)全體學(xué)生，特別是后進(jìn)生，問(wèn)題生。
關(guān)心關(guān)愛(ài)學(xué)生是做好班主任工作的前提，一個(gè)沒(méi)有愛(ài)心的班主任是一個(gè)不稱(chēng)職的班主任。班主任要隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的思想變化，特別是那些基礎較差的學(xué)生。他們一般都特別敏感，更容易受情緒的左右，班主任要抓住各種契機來(lái)轉化他們，感化他們。期中考試后，我巡班時(shí)發(fā)現余文香眼睛紅紅的，好像哭過(guò)一樣，不是和誰(shuí)吵架吧，我把余文香叫到辦公室詢(xún)問(wèn)，他先是不說(shuō)，后來(lái)才告訴我說(shuō)弟弟不行了，自己不想讀書(shū)了。我聽(tīng)后呆住了，余文香的家庭情況我非常清楚，本來(lái)兄妹3人，她3歲時(shí)5歲的哥哥不慎溺水身亡，弟弟又得了先天性心臟病，家里為了給他治病幾乎傾家蕩產(chǎn)，沒(méi)想到還是治不好。我安慰了余文香一會(huì )，就讓她回教室了。怎樣才能給余文香一點(diǎn)切實(shí)幫助呢，對，給她捐款。我的提議得到全班同學(xué)的一致?lián)碜o。全班46名學(xué)生共捐款180元，我也捐出了100元。余文香拿著(zhù)這些捐款，十分感動(dòng)，一再感謝。從此之后，原本愛(ài)瘋鬧的她變得安靜了許多，上課也不再走神了，成績(jì)也一路上升，期末考試時(shí)由分班時(shí)的100多名前進(jìn)到65名。平時(shí)我經(jīng)常找一些后進(jìn)生談心，像張宙、李元園、陳琦、羅莘子等學(xué)生，了解他們的學(xué)習、生活情況，鼓勵他們不斷上進(jìn)，逐步克服自身的不足。他們也確實(shí)有很大的轉變。
三、加強家校聯(lián)系，形成教育的合力
孩子的教育離不開(kāi)老師和家長(cháng)的共同協(xié)作，孩子在家中的表現只能通過(guò)家長(cháng)來(lái)獲悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現也應及時(shí)反饋給家長(cháng)，只有雙管齊下，才能收到更好的教育的效果。因此，在本學(xué)期我與家長(cháng)保持經(jīng)常聯(lián)系，全班所有學(xué)生的家庭電話(huà)、父母親的手機號碼我都存入手機中，可以隨時(shí)把學(xué)生的表現及時(shí)通知家長(cháng)，了解他們的思想變化，共同商量對策，以求學(xué)生能更健康地成長(cháng)。
回顧一學(xué)期的班主任工作，盡管取得了一定的成績(jì)，但也有許多需要改進(jìn)的地方，如學(xué)生的自律意識不夠，沒(méi)有老師時(shí)的表現還不盡如人意，班干部的管理能力不高等等。在今后的工作中，一定總結經(jīng)驗教訓，使班級管理工作做的更加出色。
【秋季班主任教學(xué)工作總結范文】相關(guān)文章：
班主任教學(xué)方面工作總結01-06
秋季開(kāi)學(xué)班主任會(huì )議講話(huà)稿08-02
秋季班主任工作計劃(集錦15篇)01-18
2021秋季開(kāi)學(xué)班主任會(huì )議講話(huà)稿08-17
初中化學(xué)秋季期教學(xué)工作總結（共5篇）12-21
年度班主任教學(xué)工作總結12-25