一年級第一學(xué)期的班主任工作總結
一學(xué)期轉眼就結束了,身為班主任兼語(yǔ)文老師的我教學(xué)任務(wù)雖然很忙碌,很辛苦,但也很快樂(lè )。這學(xué)期,我按照學(xué)期初制定的教學(xué)計劃有條不紊地開(kāi)展工作,遇到不懂或難以解決的問(wèn)題時(shí),虛心向經(jīng)驗豐富的老師求教,不斷改進(jìn)教學(xué)方式,充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習的主體作用。讓學(xué)生在觀(guān)察、猜測、探究、討論、交流等過(guò)程中,獲得所應掌握的語(yǔ)文知識,使語(yǔ)文學(xué)習活動(dòng)成為一個(gè)生動(dòng)活潑的、富有個(gè)性的過(guò)程,F將本學(xué)期的工作總結如下:
一、加強常規教育,培養學(xué)生的自覺(jué)性
首先,我結合《聾校小學(xué)生一日常規》制定工作計劃,利用晨會(huì )、班會(huì )等時(shí)間,從紀律、學(xué)習、衛生、安全等方面對學(xué)生進(jìn)行規范化教育,使他們明白該做哪些事情,不該做哪些事情。例如:有的學(xué)生不習慣學(xué)校的一日生活,更不知道學(xué)生一日生活常規的基本要求;因此,在課間活動(dòng)時(shí),常常會(huì )出現只顧自己,不顧別人;搶先、搶路;不遵守游戲規則等情況。這樣直接影響了課間活動(dòng)秩序,影響了同學(xué)之間的團結,使課間活動(dòng)玩得不愉快,最后還會(huì )影響上課的情緒。針對這種情況,我利用班會(huì )課,結合思想品德課,開(kāi)展各種有意思的活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生知道“課間活動(dòng)守秩序”是小學(xué)生一日生活常規的要求,是小學(xué)生良好思想品德和行為的具體表現。從而明確只有課間活動(dòng)守秩序,大家才能玩得快樂(lè ),休息得好;并懂得在課間活動(dòng)時(shí),因為全校同學(xué)都在活動(dòng)、游戲,在活動(dòng)時(shí)要想著(zhù)大家,不要顧了自己而妨礙別人的活動(dòng)。我就是這樣,通過(guò)各種方法,使學(xué)生明白什么是應該做的,什么是不應該做的,使他們形成了良好的習慣。
二、文明禮貌方面
要求學(xué)生做到儀表美、語(yǔ)言美、心靈美。強化要求學(xué)生執行學(xué)校的學(xué)生行為規范,衣著(zhù)整潔,不穿拖鞋上學(xué),現在同學(xué)們都已經(jīng)養成了這個(gè)良好習慣。在語(yǔ)言行動(dòng)上,同學(xué)們懂得講文明禮貌,在校內,他們見(jiàn)到老師都很有禮貌地叫聲“老師好!”,從他們的'行動(dòng)已經(jīng)可以看到:在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的明芽
三、衛生方面
要求衣著(zhù)整潔,要求勤洗頭,洗腳,洗澡,勤換衣服的習慣。班級地面保持干凈,桌椅、學(xué)習用品擺放整齊。
四、安全方面
禁止校內出現學(xué)生打架事件,大家要文明待人,學(xué)會(huì )處理同學(xué)間的矛盾,不要結交不三不四的朋友,更重要的是我們全體師生要學(xué)習相關(guān)的安全知識,增強自我保護意識,同時(shí)能?chē)栏褡月伞?/p>
五、與家長(cháng)合作交流,共同管理學(xué)生。
根據學(xué)生的表現,及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系,了解學(xué)生在家的學(xué)習表現,根據不同學(xué)生的學(xué)習情況,采取相對應的教學(xué)措施。
六、不足和今后的打算
在這學(xué)期中,雖然努力訓練,培養學(xué)生良好的學(xué)習生活習慣,但仍有許多學(xué)生存在許多不良的學(xué)習生活習慣。張雨康不能按照老師的要求去做,上課時(shí)任然左看右看,不注意聽(tīng)講。下課時(shí)愛(ài)跑動(dòng)、喊叫,破壞公物。個(gè)別同學(xué)仍有下課不及時(shí)上廁所,上課想上廁所的現象。李心如作業(yè)不能按時(shí)完成。
以上不足,下學(xué)期我將繼續努力,利用班隊會(huì )開(kāi)展多種形式的活動(dòng),如:比一比誰(shuí)最干凈,誰(shuí)的物品擺放最整齊,誰(shuí)最有禮貌等活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生在各方面能力的發(fā)展,養成良好的生活、學(xué)習習慣。
總的來(lái)說(shuō),這個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作是有收獲也有不足,優(yōu)點(diǎn)我會(huì )繼續發(fā)揚,不足的我會(huì )努力改正,爭取以后會(huì )做得更好。相信一份耕耘一份收獲,我會(huì )全力以赴去做好本職工作。
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