理綜組教研的工作總結范文
篇一：理綜組教研的工作總結范文
緊張而又繁忙的一學(xué)期工作就要結束了，理科組的每位教師都是以認真、務(wù)實(shí)的態(tài)度忙于期末的收尾工作�，F將理科綜合組本學(xué)期的工作做個(gè)簡(jiǎn)單小結：
一、學(xué)習新課程，轉變教學(xué)觀(guān)念
本學(xué)期，理科教研組利用每周利用一節課課作為教研活動(dòng)時(shí)間，組織全體理科總合組老師再次學(xué)習新課程標準及最新的教育理念，正確把握理科教學(xué)的特點(diǎn)，積極倡導自主，合作、探究的學(xué)習方式。組織本組教師積極學(xué)習多媒體電教知識，充分利用網(wǎng)絡(luò )資源，及時(shí)了解課改動(dòng)態(tài)，多渠道、多方位獲取信息，提高理論水平。
二、開(kāi)展教研活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量
1、 組織本組教師定期進(jìn)行理論業(yè)務(wù)學(xué)習，開(kāi)展一些專(zhuān)題討論和業(yè)務(wù)交流活動(dòng)。
2、 加強教研組建設，進(jìn)一步發(fā)揮教研組的指導作用。各位教師按時(shí)提交教學(xué)工作計劃和總結以及活動(dòng)記錄。教研組教研活動(dòng)按照學(xué)校教導處的要求，做到每周活動(dòng)一次，組內研討活動(dòng)隨時(shí)隨地。成員出勤率高。認真搞好同年級同學(xué)科的集體備課。做到一人主講，其他老師補充，集思廣益，做好聽(tīng)課筆記，及時(shí)評課。同時(shí)開(kāi)展說(shuō)課比賽和教學(xué)反思比賽。在新授課期間，做到統一進(jìn)度，統一輔助教材，統一檢測，統一措施，共同完成教學(xué)任務(wù)。有效完成學(xué)校布置的各項工作。全組教 師能樹(shù)立依法執教，優(yōu)質(zhì)執教的責任意識。做到無(wú)體罰和變相體罰學(xué)生的行為。
3、 繼續加強教學(xué)教研工作，建立健全教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案，提高每一位教師的教學(xué)教研能力，運用現代教育思想來(lái)指導教育活動(dòng)，帶動(dòng)教研及教學(xué)工作向高層次發(fā)展，把教學(xué)研究活動(dòng)作為我們教研組工作的首要任務(wù)。教研組的活動(dòng)重點(diǎn)放在教學(xué)研究上。開(kāi)展上課、評課活動(dòng)，進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析，做到“教案公開(kāi)，課堂公開(kāi)，作業(yè)公開(kāi)”。組內各位教師互相交流經(jīng)驗，促進(jìn)教師的教研氣氛和學(xué)術(shù)氛圍。教師之間互相聽(tīng)課，互相學(xué)習，取長(cháng)補短，提高教學(xué)水平。本學(xué)期組內每人聽(tīng)課都在十節以上，個(gè)別老師聽(tīng)課在15節以上。全組教師積極、認真參加縣教研室組織的各項教研活動(dòng)，各種比賽活動(dòng)，完成相關(guān)任務(wù)。 胡水增老師和李建平老師獲得市物理協(xié)會(huì )會(huì )員稱(chēng)號，徐水平老師的實(shí)驗活動(dòng)課《測物質(zhì)的密度》獲得縣“課內比教學(xué)”活動(dòng)第二名。
4、加強課堂教學(xué)，提高課堂效率。本學(xué)期共上公開(kāi)課9節，其中實(shí)驗課4節。執教者認真備課、上課、反思，聽(tīng)課教師一人一份教案，認真聽(tīng)課，集體評議，相互研討，共同促進(jìn)，形成良好的教研氛圍。
5、強化課后輔導，在提高課堂教學(xué)的同時(shí)，全體教師重視對學(xué)生的課外輔導，針對性的補課，對學(xué)生的詢(xún)問(wèn)做到不厭其煩。對學(xué)習上的困難生做到不抱怨，不嫌棄，不放棄。關(guān)注后進(jìn)生的學(xué)習與生活，降低低分率。通過(guò)各年級理、化、生競賽等活動(dòng)提高學(xué)生學(xué)習理科的興趣，取得了很好的效果。
三、做好常規檢查，強化教學(xué)管理
在鼓勵教師們創(chuàng )造性工作的同時(shí)，不放松對教學(xué)常規的指導和監督。本學(xué)期，教研組配合教務(wù)處共進(jìn)行二次教學(xué)常規工作檢查，內容包括導學(xué)案的編寫(xiě)，教學(xué)反思的總結和教學(xué)后記，作業(yè)批改是否及時(shí)，認真等方面，檢查結果令人滿(mǎn)意 ，獲得校領(lǐng)導的一致好評。在本學(xué)期的期中考試中，學(xué)生的物理，化學(xué)的考試成績(jì)在全縣排名靠前。
四、注意自身提高，加快專(zhuān)業(yè)進(jìn)步：
我們教研組每位教師都十分注重自我提高，不斷給自己加壓，以便更好地從事教學(xué)工作，在進(jìn)行繁重的教學(xué)工作的同時(shí)，許多教師還潛心研究，自覺(jué)反思。不斷地總結與提高，教研風(fēng)氣濃厚。
時(shí)光的腳步帶領(lǐng)我們走過(guò)了一個(gè)充實(shí)而忙碌的學(xué)期�？偨Y過(guò)去，展望未來(lái)，我們清醒地認識到身上肩負的重任，探索之路任重面道遠，我們只有不斷學(xué)習，不斷地開(kāi)拓進(jìn)取，迎接更大的挑戰。
篇二：理綜組教研的工作總結范文
20XX-20XX第一學(xué)期理綜組教研工作總結 這一學(xué)期的工作，有讓人會(huì )心微笑的成績(jì)，但也有不盡人意的地方，為了在今后的工作中揚長(cháng)避短，現將本學(xué)期工作總結如下：
一、制定了切實(shí)可行的工作計劃
在上學(xué)期末，全體理綜教師就思考一個(gè)問(wèn)題：如何通過(guò)教研活動(dòng)將先進(jìn)的教育理念真正轉化為教師日常的教學(xué)行為，給老師們搭建互動(dòng)平臺，在互相學(xué)習借鑒的基礎上共同成長(cháng)，
為此本學(xué)期初，我們教研組提出了"吸納新理念，促進(jìn)新課改，夯實(shí)基本功，再上新臺階"的指導思想，制定了切實(shí)可行的`各項工作計劃。在全組教師的積極努力下基本完成。
二、本學(xué)期開(kāi)展的主要工作
1、新課改理念和課堂教學(xué)銜接研討
課程改革要求教師應當不斷發(fā)展、充實(shí)、完善自我，掌握新課程的理論精髓，才能更好的完善自己的課堂教學(xué)，提升教學(xué)水平，以適應新課程的挑戰。學(xué)期初，我組要求全組教師都積極準備日常教學(xué)中積累的一些精彩片段，利用每?jì)芍芤淮蔚慕萄谢顒?dòng)進(jìn)行展示，效果很好，教師熱情度非常高，特別是展示后的討論，更是讓展示者受益匪淺，這不僅加強組員間的相互交流，取長(cháng)補短，更讓教師們通過(guò)互相學(xué)習借鑒的基礎上感受到共同成長(cháng)的快樂(lè )。
2、開(kāi)展常規教研活動(dòng)，提高教研活動(dòng)的實(shí)效性
本學(xué)期，我組力求常規與創(chuàng )新相結合，加強了教學(xué)常規管理，使備課、上課、質(zhì)量檢測、作業(yè)批改、輔導學(xué)生的各個(gè)環(huán)節等符合規范
化要求。在常規的教學(xué)檢查中，我們組教師的工作，盡管并非盡善盡美。但我們看到，每次都在不斷的改進(jìn)，相當一部分教師的教案，能體現了新課改理念和課標的要求及學(xué)生實(shí)際，但少部分教師教案實(shí)用性仍然不夠，留有形式，作業(yè)布置量和批改質(zhì)量也距離要求有差距。讓我們注意到是：集體備課也有待與進(jìn)一步規范化，加強備課組長(cháng)的負責制、考勤制：一定要做到五個(gè)到位：人員到位、內容到位、教案到位、評課到位、整理資料到位。
3、發(fā)揮優(yōu)勢，搞好理綜學(xué)科特色建設
實(shí)驗教學(xué)是提高理、化、生教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,為此我們非常重視每節課的演示實(shí)驗和每一個(gè)學(xué)生實(shí)驗,這不僅提高了學(xué)生的學(xué)科學(xué)習興趣,培養了學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng )造能力。
三、反思和改進(jìn)
本學(xué)期，我組雖然在教研上努力了，但距離領(lǐng)導要求相差勝遠今后，我們仍會(huì )不斷學(xué)習，勤于實(shí)踐，勇于探索，繼續相融在"老、中、青"最佳組合的教研組大家庭中，各顯其能、各展所長(cháng)，使我們組真正成為一個(gè)充滿(mǎn)個(gè)性、充滿(mǎn)活力、富于創(chuàng )造力的教研群體。
篇三：理綜組教研的工作總結范文
本學(xué)期圍繞學(xué)校工作總目標，充分發(fā)揮理化生學(xué)科的特點(diǎn)，加強對理化生課堂教學(xué)的研究，以教學(xué)工作為中心，以校本研究為理念，以新課標課改為主線(xiàn)，以科研課題為引領(lǐng)，以學(xué)生為本，以提高學(xué)生素質(zhì)為服務(wù)宗旨，讓每位學(xué)生得到全面發(fā)展，以推進(jìn)課堂教學(xué)改革為契機，加強理論學(xué)習，構建高效課堂。不斷完善學(xué)校理化生常規教育教學(xué)工作和實(shí)驗教學(xué)工作，使我校的理化生教學(xué)水平不斷提高。為了更好的總結經(jīng)驗，查找不足，現總結如下：
一、主要工作和取得的成績(jì)：
1.常規教學(xué)，常抓不懈：三個(gè)學(xué)科的老師在認真鉆研新課程標準的同時(shí)積極學(xué)習充電，并結合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際制定學(xué)期教學(xué)計劃，認真備課和組織教學(xué)。在教學(xué)過(guò)程中注重“雙基”教學(xué)，加強課堂直觀(guān)性教學(xué)，做到多示范，多演示，多實(shí)踐，實(shí)現了實(shí)驗教學(xué)的總體目標和要求。使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了全面發(fā)展。全組教師堅持課前三分鐘侯課，并進(jìn)教室組織教學(xué)。課堂上嚴格落實(shí)了“教師導學(xué)，小組自學(xué)，學(xué)生展示，總結提升”的四環(huán)節教學(xué)。課后及時(shí)輔導，認真批閱作業(yè)。進(jìn)行理論學(xué)習，研究教學(xué)策略，探討教育教學(xué)改革，努力提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，提高所任教學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。
2.教研工作，有條不紊：
�。�1）組織五課的開(kāi)展。教師在五課中認真備課、上課，課后評課。這樣，有利于教師之間取長(cháng)補短，共同學(xué)習。使其教學(xué)能力得到提高，教師之間有競爭意識。
�。�2）加強理論學(xué)習。 本期主要學(xué)習：如何預習，五.三課堂教學(xué)法，小組建設及班級管理。在理論學(xué)習中，教師們的思想得到解放，教育教學(xué)能力得到提升。
�。�3）積極參加了初中學(xué)科教師遠程培訓活動(dòng)，提高了利用網(wǎng)絡(luò )信息教學(xué)資源的能力和水平。
�。�4）高標準，嚴要求的組織了組內研討課，做到了課前交流互助，課堂借鑒學(xué)習，課后研究改進(jìn)，同時(shí)落實(shí)了教務(wù)處要求的評課“三要點(diǎn)”，即從我的收獲，我的看法，我的建議三個(gè)方面，對研討課作出忠懇，合理的評價(jià)。促進(jìn)了組員鉆研教材，研究教法的熱情，達到了相互交流，共同提高的目的，也有力的助推了理化生教學(xué)工作。
�。�5）組織參與實(shí)驗教學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽活動(dòng)和校級課改活動(dòng)，我們組有一名教師參加了此項活動(dòng)，實(shí)驗教學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽獲一等獎，課改受到領(lǐng)導的好評。通過(guò)參加活動(dòng)，發(fā)現了自身的不足，學(xué)到了別人的長(cháng)處，拓寬了視野，歷練了技能。為更好的教學(xué)實(shí)踐奠定了基礎。
3.相互幫助，團結協(xié)作：
理綜組的老師之間能夠團結協(xié)作，相互幫助，共同抓好理化生教育教學(xué)的常規工作，組員間關(guān)系融洽，工作和諧。形成了良好的組風(fēng)。大家對有利于學(xué)校、教研組發(fā)展的事情群策群力、出謀劃策，對待教學(xué)工作，大家盡職盡責，任勞任怨。老師們都為搞好理化生教研組的工作做出了貢獻。為我校的理化生教學(xué)做出了努力。所以，我們這個(gè)教研組是一個(gè)團結向上，勇于開(kāi)拓，積極奉獻的集體。
二、存在的問(wèn)題和建議：
1.組員人數少，平均年齡適中，工作量相對較大，對教研工作缺乏熱情和動(dòng)力。致使許多活動(dòng)只能由少數人去做，甚至于組長(cháng)一個(gè)人去完成，時(shí)間長(cháng)了，工作拖拉，很難開(kāi)展形式多樣，豐富多彩的教研活動(dòng)。
2.校本課程的開(kāi)發(fā)還是空白，需要人力，物力支持，研發(fā)物理，化學(xué)，生物方面的鄉土教材，使學(xué)生在標本制作，科技小發(fā)明等方面得到學(xué)習培訓，創(chuàng )新提高。
3.導學(xué)案的編寫(xiě)不夠規范，僅僅只停留在應付檢查的層次，不能真正起到指導學(xué)習的作用。
4. 各種資料的積累不夠規范，需進(jìn)一步完善。
5.實(shí)驗教學(xué)需要配備專(zhuān)職實(shí)驗員，使器材室的儀器能夠得到及時(shí)的維護和保養。使實(shí)驗室能夠得到合理充分的利用，使實(shí)驗教學(xué)能夠規范化，常規化。
在今后的工作中，我們要積極傾聽(tīng)組員呼聲，收集學(xué)生的意見(jiàn)，加強導學(xué)案的編寫(xiě)和利用，深化課堂教學(xué)改革，舉行形式多樣的教研活動(dòng)，提高學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng )新意識，給力教師的成長(cháng)和進(jìn)步，把理綜組的工作推上一個(gè)新的臺階，使學(xué)校的理化生教學(xué)邁上一個(gè)新的征程。
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