少先隊三年級中隊的工作總結（精選14篇）

　　時(shí)間過(guò)得真快，一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落了，經(jīng)過(guò)過(guò)去這段時(shí)間的積累和沉淀，我們已然有了很大的提升和改變，讓我們好好總結下，并記錄在工作總結里�？墒窃鯓訉�(xiě)工作總結才能出彩呢？以下是小編收集整理的少先隊三年級中隊的工作總結，歡迎閱讀與收藏。

　　少先隊三年級中隊的工作總結 1

　　一個(gè)學(xué)期來(lái)，我們三（4）中隊在校少先大隊的組織帶領(lǐng)下，在學(xué)校領(lǐng)導的支持下，堅持以學(xué)生為主，以素質(zhì)教育為宗旨，開(kāi)展豐富多彩的體驗活動(dòng)，培養少年兒童的創(chuàng )新精神，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，受到了理想的教育效果。

　　一、進(jìn)行思想道德教育。

　�。�、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，長(cháng)期以來(lái)，我很重視結合少年兒童的特點(diǎn)和興趣開(kāi)展各種中隊活動(dòng)，對每位隊員進(jìn)行思想道德教育。注重狠抓養成教育、及時(shí)糾正隊員不規范言行。從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時(shí)行隊禮或注目禮等，有計劃、有步驟地對他們進(jìn)行常規訓練，為保證養成教育的實(shí)效性，做到以下兩點(diǎn)：一是嚴抓實(shí)管、經(jīng)常、反復地組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》，要求隊員積極參加學(xué)校組織的各項比賽，二是對規范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，每周進(jìn)行不定期的檢查，通過(guò)班會(huì )課及時(shí)表?yè)P、批評，與其他班級進(jìn)行評比。還積極與家長(cháng)溝通，讓家長(cháng)了解隊員在學(xué)校時(shí)常規要求，積極配合學(xué)校共同抓好養成教育。

　　2、根據少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過(guò)多渠道，多層面，全方位對隊員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。利用教師節、國慶節、重陽(yáng)、隊慶等有利契機，通過(guò)舉行隊活動(dòng)、出版宣傳欄，國旗下的講話(huà)，慰問(wèn)孤寡老人等形式生動(dòng)的活動(dòng)，在隊員中深入開(kāi)展愛(ài)國主義教育。培養他們熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)家鄉的情感，樹(shù)立起建設祖國、建設家鄉而努力學(xué)習的遠大志向。

　　3、加強隊員的衛生意識。由于我國的紅眼病時(shí)有發(fā)生，嚴重威脅著(zhù)人們的生命危險。為了讓隊員們了解此病毒的情況，減少對紅眼病的恐懼，按照上級的指示精神，通過(guò)宣傳資料的張貼，開(kāi)展隊活動(dòng)等，來(lái)使隊員認識病毒，了解此病毒的癥狀，掌握預防病毒的`方法，遇到身體不舒服，不要亂服藥，要找醫生看��；飯前飯后都要洗手，講究個(gè)人衛生，養成良好的衛生習慣。

　　二、開(kāi)展豐富多采的活動(dòng)。

　　活動(dòng)是培養學(xué)生各項素質(zhì)、增強班級凝聚力的最有效的載體，是培育優(yōu)秀種子的最好的土地。因此，我中隊除了積極參與學(xué)校組織的各項活動(dòng)外，還開(kāi)展了大量的中隊活動(dòng)。

　　1、充分利用班會(huì )課，針對班里出現的各種問(wèn)題，組織各種主題活動(dòng)。如“講故事”比賽，講講身邊的人和事；“朗讀比賽”，讀出自己的獨特感受；“假如我是環(huán)保使者”活動(dòng)，評評周?chē)�的壞現象等等。

　　2、積極參加繪畫(huà)比賽，既鍛煉素質(zhì)又大顯身手。這學(xué)期，我中隊參加了校內外的各種繪畫(huà)比賽和手抄報比賽，我班隊員張小龍等人在多項比賽中分別獲得二等獎和優(yōu)秀獎，為班級屢次爭得榮譽(yù)。由于表現突出，連續兩次被評為“文明示范班級”。

　　三、常做計劃與總結。

　　本學(xué)期除了學(xué)期計劃與總結外，我還做到每周有周計劃、周小結，每次活動(dòng)有活動(dòng)計劃、活動(dòng)總結。確立各階段的目標，并及時(shí)分析情況，總結經(jīng)驗。

　　總之，在這學(xué)期，我三（4）中隊工作在各方面都取得了一定成績(jì)，以后，我們全體隊員會(huì )將在學(xué)校領(lǐng)導的大力支持下，在大隊輔導員的領(lǐng)導下，將取得更好的成績(jì)的。

　　少先隊三年級中隊的工作總結 2

　　一學(xué)期來(lái)，我校積極開(kāi)展各項有意義的活動(dòng)，大力加強隊員的思想品德教育，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，使我校形成一個(gè)團結向上、生動(dòng)活潑的良好集體。

　　一、踏實(shí)抓好少先隊常規工作，促使自身建設上新臺階。

　　一學(xué)期來(lái)，我校堅持做好少先隊的各項常規工作，促使少先隊組織充滿(mǎn)活力。

　�。�、堅持規范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽(tīng)著(zhù)國旗下講話(huà)，及時(shí)糾正中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的五愛(ài)熱情，使師生受到了一次又一次的教育。

　�。�、堅持"紅領(lǐng)巾監督崗"的檢查評比制度，每天檢查，每周評比，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園"文明之花"常開(kāi)。

　　3、充分利用中隊板報、小陣地、小建設等開(kāi)展一系列活動(dòng)，既起到了宣傳教育作用，又增長(cháng)了隊員才干。

　　二、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。

　�。�、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，我們注重狠抓養成教育、及時(shí)糾正隊員不規范言行。我們從升旗儀式的`排隊、行禮做起，教他們做到升旗時(shí)行隊禮或注目禮，有計劃、有步驟地對他們進(jìn)行常規訓練，為保證養成教育的實(shí)效性，做到以下兩點(diǎn)：一是要求班主任嚴抓實(shí)管，經(jīng)常、反復地組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是學(xué)校對規范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，學(xué)生干部每周進(jìn)行不定期的檢查，通過(guò)廣播及時(shí)表?yè)P、批評，讓年級與年級、班級與班級進(jìn)行評比，并把檢查、評比的結果列入考評內容中。

　�。�.學(xué)校根據少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過(guò)多渠道，多層面，全方位對隊員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。學(xué)校利用教師節、國慶節等有利契機，通過(guò)舉行中隊活動(dòng)、出版宣傳欄，國旗下的講話(huà)，培養他們熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)家鄉的情感，樹(shù)立起為建設祖國、建設家鄉而努力學(xué)習的遠大志向。

　　三、積極開(kāi)展各項活動(dòng)，深化少先隊素質(zhì)教育。

　　少先隊活動(dòng)是少先隊的生命，只有通過(guò)各種形式的活動(dòng)才能提高教育效果。

　　9月:組織學(xué)生進(jìn)行大隊委換屆的選舉。

　　9月3日組織學(xué)生觀(guān)看抗戰勝利70周年的閱兵儀式并寫(xiě)觀(guān)后感。

　　9月10日組織學(xué)生感恩教師，用自己喜歡方式感謝自己的恩師

　　10月：13日舉行一年級新生入隊儀式

　　11月：組織學(xué)生跳繩、踢毽子比賽。

　　1月：舉行慶元旦的活動(dòng)。

　　四、發(fā)揮少先隊組織的資源優(yōu)勢，促進(jìn)少先隊工作可持續發(fā)展。

　　加強少先隊輔導員隊伍建設。注重有關(guān)少年兒童教育的社會(huì )信息、理論動(dòng)態(tài)的收集整理工作，及時(shí)進(jìn)行交流、研討。加強少先隊小干部隊伍建設，繼續通過(guò)"學(xué)生干部競爭上崗"，"大隊委競選"等形式，推進(jìn)少先隊小干部的民主選舉和任期輪換，培養學(xué)生干部獨立開(kāi)展工作的能力。

　　總之，本學(xué)期力求開(kāi)展一些隊員感興趣的活動(dòng)，利用有利時(shí)機對少先隊員進(jìn)行多方面的教育，讓隊員得到全方位的提高。采用多種途徑讓隊員們有充分施展自己才華的空間，讓隊員們感受到少先隊組織的凝聚力，收到良好的教育效果。

　　少先隊三年級中隊的工作總結 3

　　在活動(dòng)中教育，是少先隊工作的特色，也是少先隊工作的基本方法。為了不斷提高少先隊工作的實(shí)效，不斷培養發(fā)展孩子們的各項素質(zhì)，本學(xué)期，我們遠昌小學(xué)少先隊在學(xué)校領(lǐng)導的大力支持下，積極響應上級領(lǐng)導號召，乘著(zhù)創(chuàng )建“xx省紅領(lǐng)巾示范�！边@股熱情，開(kāi)展了內容豐富、形式多樣的少先隊活動(dòng)，拓展了我校少年兒童的活動(dòng)領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開(kāi)拓、自立、創(chuàng )新的作用，開(kāi)創(chuàng )了我校少先隊工作的新局面，為我校少年兒童的健康成長(cháng)和全面發(fā)展奠定基礎。

　　一、抓好少先隊常規管理，加強檢查督促。

　　良好的日常行為規范是少年兒童良好思想品德的基礎。一學(xué)期來(lái)，除了各班主任、輔導員充分利用晨會(huì )課、班隊課，對孩子的行為習慣加以正面宣傳和教育外，我們少先隊以“優(yōu)秀中隊”評比為把手，力促孩子們良好行為規范的養成，為培養學(xué)生良好的行為習慣起了關(guān)鍵性的作用。

　　1、 重視少年兒童的在校安全，切實(shí)加強校內外紀律教育。

　　為消除校園安全故事的發(fā)生，我們少先隊以規范隊員的日常行為為基礎，積極開(kāi)展安全教育工作，值周教師、紅領(lǐng)巾值日崗認真開(kāi)展孩子們在校的`紀律維護，如課間紀律、放學(xué)紀律、出操紀律等等，防止校園意外傷害事故。本學(xué)期，我們還利用教室平臺，對全體少先隊員進(jìn)行“安全法紀”的專(zhuān)題講座、并刊出“安全”主題板報、櫥窗等對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育，加強了對學(xué)生紀律觀(guān)念的培養。

　　2、加強環(huán)保理念和習慣教育。

　　我校歷年來(lái)十分重視環(huán)保工作，學(xué)校為各班劃分了衛生包干區，制定出衛生保潔潔制度，通過(guò)少先隊紅領(lǐng)巾值日崗來(lái)每天督促各班按要求按時(shí)打掃教室、包干區，以重點(diǎn)檢查和大掃除全面檢查來(lái)培養隊員環(huán)保行為習慣的養成。所有檢查結果作為“優(yōu)秀中隊”的一項重要依據。另外我們還切實(shí)分月、分段進(jìn)行了“四個(gè)一”的教育活動(dòng)，即節約一滴水、節約一度電、節約一角錢(qián)、節約一張紙。各中隊通過(guò)班會(huì )、及發(fā)表感言等活動(dòng)深刻懂得了“節約”的意義，及環(huán)保節能在我們生活中的重大影響。我校本學(xué)期還被評為“xx市綠色學(xué)�！�。讓我校的少先隊員們提高了環(huán)保的意識。受到了良好的環(huán)保教育。

　　3、加強文明禮儀教育。

　　在如何培養孩子們良好的文明禮儀教育上，我校始終堅持正面教育與引導，教育和培養少年兒童繼承和弘揚我國優(yōu)秀的傳統文化和道德。我校少先隊紅領(lǐng)巾值日崗發(fā)動(dòng)全體隊員對自身的文明禮儀形象進(jìn)行自查與互查，不斷提高少先隊員的思想認識。本學(xué)期我們通過(guò)組織分年級段的《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》知識競賽活動(dòng)，促使孩子們提高了對養成文明禮貌的良好形象重要性的認識，從而自覺(jué)地規范自己平時(shí)的言行，并逐步養成良好的文明習慣。

　　二、舉行形式多樣的主題活動(dòng)，增強教育實(shí)效

　　本學(xué)期，我們少先隊各中隊除了舉行一學(xué)期一次的中隊主題活動(dòng)觀(guān)摩活動(dòng)外，我們少先隊還圍繞學(xué)校的德育主題從開(kāi)展了一系列的活動(dòng)。

　　九至十月份，我們以“弘揚和培育民族精神”活動(dòng)月為契機，組織開(kāi)展了“我心中的好園丁”和“快樂(lè )的中秋節”為主題的作文比賽活動(dòng)，同時(shí)組織四到六中隊的隊員自己搜集江門(mén)改革開(kāi)放三十年成就資料，以中隊為單位分小隊討論交流，真正使隊員在活動(dòng)中受到愛(ài)國主義教育。

　　十月份，我們開(kāi)展了一年一度的建隊節慶�；顒�(dòng)，進(jìn)行了學(xué)校文化藝術(shù)節活動(dòng)。每中隊出一個(gè)表演節目。

　�。ㄒ唬┧囆g(shù)表演類(lèi)：

　　1、 聲樂(lè )：合唱（人數不超過(guò)20人，時(shí)間不超過(guò)5分鐘，指揮可設可不設。）

　　2、 器樂(lè )：任何器樂(lè )都可以。（人數不超過(guò)8人，時(shí)間不超過(guò)5分鐘，指揮可設可不設。）

　　3、 舞蹈：人數不少于8人不超過(guò)20人，時(shí)間不超過(guò)6分鐘。

　　4、 課本�。喝藬挡簧儆�4人不超過(guò)8人，時(shí)間不超過(guò)6分鐘。

　�。ǘ�）生作品類(lèi)：

　　1、 繪畫(huà)：國畫(huà)、水粉畫(huà)、水彩畫(huà)、卡通畫(huà)（紙張要求跟鎮要求一樣）

　　2、 書(shū)法：（紙張要求跟鎮要求一樣）

　　3、 攝影：尺寸不不超過(guò)60x60cm。

　�。ㄈ�） 節目和作品比賽要求：

　　1、 各中隊表演類(lèi)的上報一個(gè)節目參加比賽，類(lèi)別自定。

　　2、 作品類(lèi)：各中隊每項上送2份。

　�。ㄋ模┗顒�(dòng)時(shí)間安排：

　　20xx年10月中旬。

　�。ㄎ澹┗顒�(dòng)結果：

　　1、獲得表演類(lèi)一等獎?dòng)校喝��?）中隊、五年中隊、六（1）中隊，其余中隊為二等獎。

　　2、美術(shù)作品類(lèi)有一等獎：六（1）中隊劉守乾、劉俊揚；五年中隊：黃曉青、梁子聰；四（2）中隊：鐘筱晴、黃靖；四（1）中隊：陸弘蔚；三（1）胡毅雪、劉婉儀�；顒�(dòng)展示了少先隊員的風(fēng)貌，培養了隊員們奮發(fā)向上、為集體爭光的精神。提高了隊員的藝術(shù)素質(zhì)。取得良好的效果

　　十一月份，我校少先隊重點(diǎn)開(kāi)展了“讀優(yōu)秀期刊”活動(dòng)，一年到三年中隊召開(kāi)班會(huì )交流活動(dòng)，四到六年中隊撰寫(xiě)一篇讀后感。評出了優(yōu)秀讀后感文章有：六（1）中隊的劉佩奇、劉綺琪；四（2）中隊的鐘筱晴、黃靖；四（1）中隊的陸弘蔚。讓隊員們提高課外閱讀能力和寫(xiě)作水平。

　　十二月份，我們少先隊舉行“為祖國而學(xué)習”的主題隊活動(dòng)，樹(shù)立學(xué)習目標、互相交流學(xué)習方法，爭取期末考試取得好成績(jì)。

　　三、雛鷹爭章活動(dòng)情況。

　　1、一、二年中隊：自理章、禮儀章

　　2、三、四年中隊：家務(wù)章、藝術(shù)章

　　3、五、六年中隊：體育章、自學(xué)章

　　在期末進(jìn)行頒章表?yè)P，全面實(shí)施雛鷹爭章行動(dòng)，培養學(xué)生的自學(xué)、自理、自護、自強、自律的能力。

　　四、成果薈萃。

　　1、劉守乾同學(xué)榮獲xx區書(shū)法即席揮毫比賽二等獎。

　　2、劉綺琪同學(xué)榮獲xx市第二屆中國移動(dòng)英才成長(cháng)計劃杯征文大賽“最佳人氣獎”。

　　3、劉倩云、梁子聰、李穎聰三位同學(xué)分別在由共青團中央主辦，中國書(shū)法家協(xié)會(huì )、中國美術(shù)家協(xié)會(huì )擔任藝術(shù)指導單位的第四屆青少年書(shū)法美術(shù)大賽中榮獲“兒童組美術(shù)優(yōu)秀獎”。

　　4、劉俊揚同學(xué)榮獲xx省“節能減排、你我行動(dòng)”青少年環(huán)境保護系列比賽活動(dòng)中“書(shū)法小學(xué)組優(yōu)秀獎”。

　　5、劉守乾同學(xué)參加鎮舉辦的“第二屆中小學(xué)生個(gè)人才藝大賽”，通過(guò)師生的共同努力，以一首《中華小兒郎》和一幅書(shū)法“龍馬精神”脫穎而出榮獲“一等獎”。

　　6、學(xué)生發(fā)表文章情況：

　�。�1）羅凱文的《我為什么要當小記者》在江門(mén)日報中《青蘋(píng)果報》中發(fā)表�！墩湎зY源的建議》發(fā)表于小記者報。

　�。�2）黃品源的《我喜歡當小記者》發(fā)表于小記者報。

　�。�3）陸弘蔚的《五彩繽紛的美術(shù)工藝品》和《邁出寫(xiě)作的第一步》發(fā)表于小記者報。

　　7、創(chuàng )建“xx省紅領(lǐng)巾示范�！�。

　　8、讀優(yōu)秀優(yōu)秀期刊讀后感征文榮獲鎮“一等獎”：六（1）中隊的劉佩奇、劉綺琪；四（2）中隊的鐘筱晴、黃靖�！岸�等獎”：四（1）中隊的陸弘蔚。

　　一個(gè)學(xué)期以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導的大力支持和全體師生的共同努力下，我校的少先隊工作已經(jīng)踏上了一個(gè)新的臺階，雖然還有很多方面做得不夠完好，但是我相信在大家今后的不斷學(xué)習和努力下，我們遠昌小學(xué)的少先隊工作將會(huì )更上一個(gè)新臺階。

　　少先隊三年級中隊的工作總結 4

　　在過(guò)去的一學(xué)期中，我校堅持做好少先隊的各項工作，以少先隊員全面發(fā)展為目標，積極貫徹“爭當四好少年”，以體驗教育為基本途徑開(kāi)展實(shí)踐教育活動(dòng)，加強隊員行為規范養成訓練，深化少先隊品牌活動(dòng)，通過(guò)豐富多彩的中隊活動(dòng)，加強中隊建設，培養學(xué)生能力，促進(jìn)校風(fēng)、隊風(fēng)的進(jìn)一步好轉。加強少先隊的基礎建設，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)。使我校形成一個(gè)團結向上、生動(dòng)活潑的集體，努力把少年兒童培養成社會(huì )主義事業(yè)的合格建設者和接班人。

　　一、抓好少先隊常規工作，促使自身建設上新臺階

　�。�、堅持規范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽(tīng)著(zhù)國旗下講話(huà)，及時(shí)糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國熱情，使師生受到了一次又一次的教育。

　�。�、加強少先隊干部隊伍的建設，做好少先隊干部隊伍的培訓工作，組織一支較有能力的少先隊干部隊伍，大力推行干部輪換制，學(xué)校監督崗的同學(xué)，每天檢查，每周評比，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園的“文明之花”常開(kāi)。

　　3、加大陣地建設的`力度。通過(guò)板報、宣傳欄、廣播、紅領(lǐng)巾監督崗的作用加大宣傳力度。充分利用中隊板報開(kāi)展一系列活動(dòng)，既起到了宣傳教育作用，又增長(cháng)了隊員才干。

　　4、加強檢查與評比，大隊部于本學(xué)期實(shí)施五項評比，從紀律、衛生、路隊、言語(yǔ)、行為等五方面開(kāi)展評比工作，由值勤中隊輪流負責，讓班級與班級之間進(jìn)行評比，并把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。

　　二、抓好養成教育，強化良好文明禮儀習慣

　　1、堅持把德育工作擺在素質(zhì)教育工作的重要位置，樹(shù)育人為本的思想，通過(guò)思品課的教學(xué)，以及國旗下講話(huà)和板報宣傳，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、社會(huì )公德教育、文明行為習慣的養成教育，并寓教育于活動(dòng)之中。

　　2、結合本學(xué)期隊史進(jìn)行教育，使隊員們能認識少先隊的基本常識。另外，學(xué)校利用教師節、國慶節等有利契機，通過(guò)舉行中隊活動(dòng)、出宣傳欄，國旗下的講話(huà)，培養了學(xué)生熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)家鄉的情感，樹(shù)立努力學(xué)習的遠大志向。

　　3、本學(xué)期強化學(xué)生的養成教育，繼續加強《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規范》的教育和訓練。

　　三、積極開(kāi)展各項活動(dòng)，深化少先隊素質(zhì)教育

　　少先隊活動(dòng)是少先隊的生命，本學(xué)期，我校通過(guò)各種形式的活動(dòng)來(lái)對少先隊員進(jìn)行教育。

　　開(kāi)展“弘揚和培育民族精神教育月”系列教育活動(dòng)。首先，進(jìn)行尊師重教的教育，開(kāi)展新生入學(xué)常規訓練；讓新生感受到學(xué)校和老師的溫暖。開(kāi)學(xué)初召開(kāi)輔導員工作例會(huì )，布置學(xué)期工作，各中隊制定學(xué)期計劃；其次，9月10日慶祝教師節，開(kāi)展了簡(jiǎn)樸而有意義的“感恩我要行動(dòng)”慶�；顒�(dòng)，舉行一次《我愛(ài)您敬愛(ài)的老師》為主題的中隊活動(dòng)，學(xué)校大隊部出一期慶祝教師節的專(zhuān)題黑板報，送一句祝福老師的話(huà)語(yǔ)。讓教師在工作之余感受到“愛(ài)”這個(gè)字眼。使教師在金秋收獲到了來(lái)自學(xué)生發(fā)自?xún)雀沟囊宦曋x謝。

　　通過(guò)一學(xué)期的努力實(shí)踐，我們一步一個(gè)腳印地走了過(guò)來(lái)，取得了一些成績(jì)，在創(chuàng )新中求實(shí)，在求實(shí)中創(chuàng )新，面臨挑戰，我們將一如既往的踏實(shí)工作，奮發(fā)進(jìn)取。

　　少先隊三年級中隊的工作總結 5

　　回顧本學(xué)期的工作，我校少先隊工作緊緊圍繞黨的教育方針，全面加強少先隊員的思想道德建設和基礎教育陣地建設，結合學(xué)校工作計劃，在少先隊工作中大力發(fā)展教育創(chuàng )新，全面實(shí)施素質(zhì)教育，著(zhù)力構建和諧校園，大力營(yíng)造優(yōu)良學(xué)習風(fēng)氣。深入開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng)，加強養成教育、誠信教育及行為習慣等方面的培養，注重細節，從而強化了我校的少先隊工作，促使少先隊員在學(xué)校大家庭里健康快樂(lè )成長(cháng)�，F將本學(xué)期的工作總結如下：

　　一、踏實(shí)抓好少先隊常規工作，促使自身建設上新臺階。

　　一學(xué)期來(lái)，我校堅持做好少先隊的各項常規工作，狠抓養成教育，促使少先隊組織充滿(mǎn)活力。

　　1.堅持升旗儀式。升旗儀式，是激發(fā)學(xué)生愛(ài)國情感，培養少先隊員競爭意識，增強其榮譽(yù)感的最佳時(shí)期，每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽(tīng)著(zhù)國旗下講話(huà)，每一次的國旗下講話(huà)，我們都要求每位升旗班級精心準備，確立教育主題，每一次都能給全校師生帶來(lái)一道豐盛的精神早餐。

　　2.定期召開(kāi)大隊委員會(huì )議，讓他們在各方面都起到帶頭作用，堅持在隊員中貫徹執行《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，及時(shí)糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的五愛(ài)熱情。

　　3.根據各節慶日來(lái)開(kāi)展少先隊主題活動(dòng)。各班級可根據節慶或者有意義的主題來(lái)布置、落實(shí)、開(kāi)展主題班會(huì )。

　　4.加強少先隊宣傳建設，辦好校園板報，責任落實(shí)到班級，內容豐富，充分發(fā)揮了學(xué)生主體作用。

　　5.加強中隊輔導員的理論研究和信息交流，定期召開(kāi)班主任會(huì )，交流工作中的心得體會(huì )，并統一思想，明確階段工作重點(diǎn)，做到有的放矢。

　　二、認真落實(shí)日常管理工作，扎實(shí)少先隊工作的基礎。日常管理是學(xué)校德育工作最基本的組成部分，也是安定學(xué)生學(xué)習生活環(huán)境，使學(xué)生養成良好的行為習慣的保障，也是組織和開(kāi)展少先隊活動(dòng)的'必要前提。

　　日常管理工作包括學(xué)生良好的生活習慣，學(xué)習習慣、文明行為習慣的養成。少先隊大隊部每天都對學(xué)生的考勤、日常紀律、儀容儀表、課間操等一系列學(xué)生日常管理工作，進(jìn)行“落實(shí)、檢查、通報”。每天的檢查結果累計作為班級考核的一項依據，進(jìn)一步加強學(xué)生集體榮譽(yù)感，班級凝聚力，并大力加強學(xué)生文明禮儀習慣教育，集體問(wèn)候等文明習慣的檢查，樹(shù)立了學(xué)生的良好的文明禮儀習慣。

　　三、認真組織豐富多彩少先隊活動(dòng)。

　　少先隊活動(dòng)是少先隊的生命，只有通過(guò)各種形式的活動(dòng)來(lái)進(jìn)行教育，才能取到事半功倍的教育效果。充滿(mǎn)時(shí)代氣息的活動(dòng)，是少先隊的靈魂所在。隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，少年兒童的時(shí)代特征和教育環(huán)境發(fā)生了重大而深刻的變化。作為新世紀的少先隊，必須順應時(shí)代進(jìn)步的潮流，站在時(shí)代的前列和實(shí)踐前沿，解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，以創(chuàng )新開(kāi)拓的思想觀(guān)念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)開(kāi)展工作。本學(xué)期開(kāi)展了一些活動(dòng)：

　　3月初，也是新學(xué)期的開(kāi)端，集中全體少先隊員進(jìn)行了思想安全教育，保障學(xué)生的安全，激發(fā)學(xué)習熱情。

　　4月初，少先隊組織了清明節掃墓活動(dòng)，教育學(xué)生要珍惜如今幸福美好的生活，更加熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習。

　　4月中旬選派運動(dòng)員參加了城區組織的運動(dòng)會(huì )之乒乓球賽，取提了不錯的成績(jì)。

　　4月下旬，組織全校學(xué)生進(jìn)行了廣播體操比賽，提高廣播體操質(zhì)量，增強學(xué)生團隊意識。同時(shí)又有部分運動(dòng)員參加了城區的運動(dòng)會(huì )，既鍛煉了體質(zhì)又增強了學(xué)生的自信心。也取得了可喜的成績(jì)。

　　六一到來(lái)，學(xué)校組織了校園文化藝術(shù)節，包括校園書(shū)法繪畫(huà)展，極大豐富學(xué)生的課余生活，推動(dòng)素質(zhì)教育。

　　總之，我校本學(xué)期的少先隊工作做得較為扎實(shí)，較好地完成了學(xué)校交給的各種任務(wù)，通過(guò)少先隊工作的開(kāi)展，學(xué)生的思想素質(zhì)提高了，行為更為規范了，遵守紀律的觀(guān)念更強了，為學(xué)校其他工作的順利開(kāi)展打下了形的好習慣，但是也有部分學(xué)生儀容儀表不過(guò)關(guān)，而且買(mǎi)零食現象還未杜絕，因此下學(xué)期我們將進(jìn)一步重視少先隊工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，彌補不足，認真向別的學(xué)校學(xué)習經(jīng)驗，以便讓我校的少先隊工作更上一層樓，更好地為學(xué)校的教學(xué)工作服務(wù)，培養出德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人。

　　少先隊三年級中隊的工作總結 6

　　寒假期間，我校積極響應黨的十七屆六中全會(huì )精神和自治區第八次黨代會(huì )精神，做好“手拉手迎新春心連心共成長(cháng)”活動(dòng)的工作要求，豐富我校少年兒童假期生活，推動(dòng)未成年人思想道德建設深入開(kāi)展，真正確保少年兒童度過(guò)一個(gè)豐富多彩、愉快安全的假期。以學(xué)校、家庭、社會(huì )“三位一體”為教育載體，充分發(fā)揮少先隊的組織優(yōu)勢精心安排寒假活動(dòng)，指導學(xué)生過(guò)一個(gè)“安全、健康、文明、快樂(lè )”有意義的寒假，引導隊員發(fā)揮小公民、小主人的作用，現將活動(dòng)小結如下：

　　1、開(kāi)展“手拉手、送溫暖活動(dòng)”活動(dòng)。

　　走訪(fǎng)敬老院和幫助身邊的小伙伴，把關(guān)愛(ài)和祝福送給這些小伙伴。培養了學(xué)生樂(lè )于助人的精神，使小伙伴們充分感受社會(huì )大家庭的溫暖。

　　通過(guò)活動(dòng)，孤寡老人個(gè)個(gè)樂(lè )開(kāi)了懷，覺(jué)得孩子們很懂事，四中隊的隊員們不約而同地為老人整理房間，折疊被子等等，我們的隊員們用自己的實(shí)際行動(dòng)在假期用暖暖真情，為孤寡老人做了力所能及的事，體現了樂(lè )于助人、孝順長(cháng)輩的赤子之心。

　　2、開(kāi)展“少年兒童平安自護”活動(dòng)。

　　學(xué)校法制副校長(cháng)對學(xué)生進(jìn)行假期安全自護教育。隊員們在活動(dòng)中掌握了自護技能、強化安全自護意識，加強隊員們對防火、煙花爆竹等安全知識教育，避免事故的發(fā)生。保證了所有隊員都能平平安安過(guò)好寒假。

　　3、開(kāi)展“手拉手共讀書(shū)活動(dòng)

　　在整個(gè)假期中，通過(guò)讀書(shū)讀報活動(dòng)，擴大了學(xué)生在假期的讀書(shū)量，同學(xué)們積累了許多優(yōu)美詞句，同學(xué)們不但讀老師推薦的書(shū)，還自己找一些有意義的書(shū)讀；開(kāi)闊了自己的視野，陶冶了情操，提高了自身的寫(xiě)作能力。

　　寒假很快過(guò)去了，但寒假中發(fā)生的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻讓我們看到了我校的小雛鷹們正在為構建和諧社會(huì )作出自己的努力，師生們以嶄新的面目迎接新的學(xué)習和生活，我們有了一個(gè)假期的積蓄，將投入到更好的實(shí)踐中。相信我們會(huì )做的更好。

　　少先隊三年級中隊的工作總結 7

　　這一學(xué)期，我校以“育人為本，道德為先”為宗旨，以培養道德習慣和人文素養為重點(diǎn)，以少先隊品牌活動(dòng)為載體，通過(guò)落實(shí)養成教育、體驗教育和社會(huì )實(shí)踐等活動(dòng)，培養少先隊員的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，現將工作總結如下：

　　一、狠抓常規教育，培養學(xué)生良好的行為習慣抓好學(xué)生行為常規是少先隊工作的重點(diǎn)，加大對學(xué)生行為習慣的教育就成為了重中之重。

　　大隊部主要通過(guò)以下途徑進(jìn)行：

　　1、紅領(lǐng)巾監督崗：

　　由學(xué)�！凹t領(lǐng)巾監督崗”實(shí)行落實(shí)，利用常規檢查促進(jìn)學(xué)生養成良好的行為習慣，以每日檢查與定期抽查相結合，從細微之處使學(xué)生養成良好的行為習慣。這樣不僅培養了一支高素質(zhì)的少先隊小干部隊伍，同時(shí)也起到一定的模范帶頭作用。

　　2、國旗下講話(huà)：

　　本學(xué)期國旗下講話(huà)由十多位中隊輔導員和配班教師負責進(jìn)行。老師們都能積極準備，激情演講，達到了教育的良好效果。

　　3、主題板報和櫥窗評比：

　　每月一主題，月頭布置，月尾檢查、評比，效果明顯。各班出的黑板報和櫥窗立意新穎，構思奇妙，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評。

　　二、開(kāi)展豐富活動(dòng)，提高學(xué)生優(yōu)秀的綜合素質(zhì)本學(xué)期，我們開(kāi)展了多項活動(dòng)，讓隊員們在活動(dòng)中享受成長(cháng)的快樂(lè )。

　　1、常規知識競賽，培養學(xué)生行為習慣

　　本次活動(dòng)歷時(shí)較長(cháng)，從學(xué)期初開(kāi)始，大隊部就將《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》知識競賽活動(dòng)的相關(guān)要求進(jìn)行了布置，學(xué)校領(lǐng)導重視，學(xué)生也緊密配合，全校學(xué)生都融入了牢記“守則”和“規范”的洪流中。學(xué)生不僅在口頭上能熟背于心，而且能落實(shí)在實(shí)處，真正培養了學(xué)生的良好習慣。

　　2、愛(ài)心捐款活動(dòng)，堅持學(xué)生愛(ài)心教育

　　5月，學(xué)校結合“全國助殘日”活動(dòng)要求，下發(fā)了助殘倡議書(shū)，開(kāi)展了“少吃一份零食，奉獻一片愛(ài)心”的捐款活動(dòng)。在本次活動(dòng)中，全校師生都積極參與，學(xué)生們紛紛慷慨解囊，拿出自己的零花錢(qián)，用自己的力量將熾熱的愛(ài)心播撒到殘疾孩子的心中。

　　三、加強隊伍建設，樹(shù)立輔導員明確的崗位意識眾所周知，輔導員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發(fā)揮及活動(dòng)的質(zhì)量起著(zhù)決定性作用。在實(shí)踐中，我們也體會(huì )到，沒(méi)有一支過(guò)硬的輔導員隊伍，學(xué)校的少先隊組織就不會(huì )有生機與活力。因此，本學(xué)期，少先隊大隊部認真組織班主任培訓，大力號召輔導員認真學(xué)習少先隊理論知識，要求輔導員爭做理論型、科研型的輔導員，積極做好少先隊的工作。培訓內容豐富多彩，有著(zhù)名教育家魏書(shū)生的民主教育的講座，也有全國著(zhù)名班主任任小艾的激情演講，還有班主任在實(shí)踐中的思想交流。這一次次的.培訓和交流讓我們所有的班主任老師都受益匪淺。四、堅持家校共建，營(yíng)造學(xué)生成長(cháng)的融洽氛圍社會(huì )、學(xué)校、家庭三維網(wǎng)絡(luò )是塑造學(xué)生成為健康人的德育體系，這已成為了不爭的事實(shí)，也已成為教育工作者的共識。為此，在本學(xué)期，我們分階段有針對性地對全體家長(cháng)進(jìn)行了不同主題的家庭教育培訓。由各年級組長(cháng)負責落實(shí)，各班主任積極配合，成功開(kāi)展了五次家長(cháng)會(huì )，社會(huì )影響較好，得到了廣大家長(cháng)的熱烈歡迎。我們堅信，只有用科學(xué)的教育思想影響家長(cháng)的教育理念和方法，完善家庭教育，使其與學(xué)校教育相輔相成，相互促進(jìn)，形成合力，更好地促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。

　　總之，一個(gè)學(xué)期以來(lái)，少先隊在上級部門(mén)領(lǐng)導的關(guān)心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績(jì)。然而，掩卷深思，還存在著(zhù)很多問(wèn)題與不足。所以，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng )新。期待明年的工作更精彩！

　　少先隊三年級中隊的工作總結 8

　　一年來(lái)，我班在校領(lǐng)導的關(guān)心指導下，根據少先隊工作計劃，隨時(shí)事，開(kāi)展了豐富多彩、寓教于樂(lè )的各種體驗教育活動(dòng)，出色地完成了少隊工作。

　　總結如下：

　　一、培養少隊意識

　　針對一年級學(xué)生少隊意識薄弱，對紅領(lǐng)巾的意義不明確，這一實(shí)際，我主要利用少隊活動(dòng)時(shí)間給他們講：

　　1.紅領(lǐng)巾的意義。

　　2.為什么要加入少年先鋒隊？

　　3.怎樣才能成為一名光榮的少先隊員？

　　4.請音樂(lè )老師給他們教隊歌。通過(guò)這四個(gè)方面的引導。孩子們增強了少隊意識，培養了少隊感情，有了要加入少先隊員的強烈愿望，六一兒童節又有二十名孩子光榮地戴上了紅領(lǐng)巾。他們帶著(zhù)自豪的心情愉快的學(xué)習著(zhù)，紅領(lǐng)巾的力量讓他們朝氣蓬勃，燦爛生動(dòng)！

　　二、開(kāi)展豐富多彩的少隊活動(dòng)，讓孩子們校園生活樂(lè )趣多。

　　少先隊活動(dòng)是少先隊的生命，必然通過(guò)各種形式的活動(dòng)對學(xué)生來(lái)進(jìn)行教育。

　　1、堅持規范的升旗儀式。每周一要求學(xué)生必須穿校服，肅立在莊嚴的'五星紅旗下，唱雄壯的國歌，聆聽(tīng)著(zhù)國旗下講話(huà)，激發(fā)隊員的五愛(ài)熱情。

　　2、為配合“班級常規管理評比”的檢查評比制度，值日班長(cháng)每天檢查，督促隊員的一言一行，使班級的“文明之花”常開(kāi)。

　　3、抓好中隊黑板報建設，各班板報每月更換一次，孩子們雖說(shuō)不會(huì )排版設置，可我讓他們搜集資料，讓他們跟我學(xué)，也讓孩子們既培養動(dòng)手能力、了解拓展知識渠道，同時(shí)也有了辦黑板報的初步知識，為以后放手讓他們干打下了基礎。

　　4、在“西南大旱”的背景下，全班學(xué)生積極奉獻愛(ài)心，在班級內開(kāi)展了“我向災區獻愛(ài)心”的捐款活動(dòng)，人人捐出自己的零用錢(qián)，積極想辦法節約用水，激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)生命的激情。

　　5、特別值得一提的是“六一”的游行活動(dòng)，適逢我外出學(xué)習，臨行前我將節目分別安落實(shí)到部分孩子們身上，學(xué)生利用下午放學(xué)的時(shí)間，自己找時(shí)間進(jìn)行排練，部分孩子還制作了道具。演出當天，孩子們忘卻了排練的疲憊，沉浸在無(wú)限的歡樂(lè )之中。

　　回顧本學(xué)年的工作，我們一步一個(gè)腳印地走了過(guò)來(lái)，取得了一些成績(jì)，在創(chuàng )新中求實(shí)，在求實(shí)中創(chuàng )新，面臨挑戰，我們將一如既往的踏實(shí)工作，只有不斷總結，不斷挑戰，才會(huì )不斷有收獲。在今后的工作中，我們會(huì )更加努力，力爭再創(chuàng )新輝煌。

　　少先隊三年級中隊的工作總結 9

　　中隊輔導員：XXX

　　這個(gè)學(xué)期，我新接此班后，隨即根據學(xué)校大隊部工作指導思想，建設優(yōu)良的班風(fēng)，創(chuàng )造有利于每個(gè)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，潛能開(kāi)發(fā)的空間和舞臺，科學(xué)健全各項管理制度，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。一學(xué)期以來(lái)我堅持做到以下幾點(diǎn)：

　　一、建立良好的班風(fēng)

　　加強組織紀律性，逐步形成良好班風(fēng)。班級是學(xué)生學(xué)習集體，必須具有嚴密的組織性、紀律性。從思想教育、行政措施、規章制度等多方面入手，并在此基礎上培養學(xué)生的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。通過(guò)學(xué)習目的性、治學(xué)態(tài)度、集體主義等多方面的教育，樹(shù)立榜樣，形成正確輿論，從而使更多的學(xué)生形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)。當大多數學(xué)生形成尊師愛(ài)友、勤奮學(xué)習、關(guān)心集體、遵守紀律、艱苦樸素、熱愛(ài)勞動(dòng)、講究衛生、積極鍛煉的優(yōu)良學(xué)風(fēng)時(shí)，一個(gè)良好的班風(fēng)也開(kāi)始形成，這種良好的班風(fēng)，反映了大多數學(xué)生的精神面貌，表明班級的特點(diǎn)。良好的班風(fēng)是逐漸形成的，班主任有意識的培養、指導是至關(guān)重要的。應該講清道理、樹(shù)立榜樣、嚴格要求、反復實(shí)踐、持之以恒。從理解開(kāi)始進(jìn)行行為訓練，形成習慣，進(jìn)一步形成良好的班風(fēng)。

　　二、做好班干部的工作

　　在班級管理中，對班隊干部的配備與引導是極為重要的。班隊干部是班主任開(kāi)展工作不可缺少的小助手。但更為重要的是班隊干部的崗位是培養、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的課堂，它應該面向每一個(gè)學(xué)生。班干部輪崗，就是讓全班所有學(xué)生輪流擔任班干部。工作輪崗制為每個(gè)學(xué)生提供了充分

　　展示自己的舞臺。由于主客觀(guān)多方面的因素，班主任常常有意無(wú)意地忽視一些較為內向的學(xué)生，注意不到他們的長(cháng)處，這些學(xué)生優(yōu)秀的品質(zhì)與某方面的特長(cháng)又常常是隱含著(zhù)的；某些較為調皮的學(xué)生又常因表面的淘氣而淹沒(méi)了他們的勇敢、正直、熱心等閃光點(diǎn)。這兩類(lèi)學(xué)生一旦擁有了施展才華、展示自我的機會(huì )，往往比別人更珍惜，更努力。

　　三、發(fā)揮班級文化的功能，形成學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)

　　班級文化具有指向性和推動(dòng)作用的功能。指向是指班級文化的構建方向和目標；推動(dòng)是使班級文化向著(zhù)指定方向和目標前進(jìn)的內驅力和外在因素。因此，發(fā)揮班級文化的`功能，形成學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)也是現代班級文化建設的首要任務(wù)。班級文化的物質(zhì)載體分為顯形文化和隱性文化。顯形文化有：板報；隱性文化則表現為班風(fēng)、學(xué)風(fēng)等。在顯形文化方面，創(chuàng )設良好的環(huán)境，能對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的熏陶和感染。蘇霍姆林斯基說(shuō)的使學(xué)校的墻壁也說(shuō)話(huà)就強調了環(huán)境育人的重要性。在隱性文化方面，可以《小學(xué)生日常行為規范》為準則，經(jīng)常了解學(xué)生的思想，評價(jià)每個(gè)學(xué)生的行為表現，表?yè)P先進(jìn)，幫助后進(jìn)。在良好的班風(fēng)的促進(jìn)下，使每一個(gè)學(xué)生形成良好的品質(zhì)。四、讓學(xué)生在豐富多彩的隊活動(dòng)中成長(cháng)

　　積極開(kāi)展各項活動(dòng)，活動(dòng)的教育意義要能巧妙自然地滲透在其中。

　　在10月份開(kāi)展的唱響校園，紅歌比賽中，我們班獲得了三等獎；12月份的XX小學(xué)第一屆‘龍湖泛舟’校園文化節中，我班的文藝節目《娃哈哈》獲得了三等獎，還獲得了團體二等獎，以及許多名次。

　　如今的學(xué)生大都是獨生子女，在家是小皇帝小公主，事事順心，唯我獨尊，這樣的孩子都是比較自私、冷漠、缺乏愛(ài)心。學(xué)生經(jīng)常在一些小事上

　　表現出較強的個(gè)人主義，凡事斤斤計較，犯了錯誤總把責任推給別人。為此，我設計了以感恩所有為主題的一個(gè)板報，讓他們從身邊的同學(xué)身上學(xué)會(huì )關(guān)心他人，學(xué)會(huì )寬容待人。

　　作為一名中隊輔導員，認真組織學(xué)生開(kāi)展好豐富多彩的課外活動(dòng)只是眾多工作中的一項，我將遵循捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去的至理名言，不斷創(chuàng )新，力爭把班級工作做得更好，使我的學(xué)生健康成長(cháng)。

　　少先隊三年級中隊的工作總結 10

　　本學(xué)期少先隊工作已經(jīng)結束了，我們四（2）中隊在學(xué)校大隊部的引導下，現已圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)期的活動(dòng)方案任務(wù)�，F總結如下：

　　一學(xué)期來(lái)，我堅持做好少先隊的各項常規工作，促使我隊充滿(mǎn)活力。充分利用中隊板報、小陣地、小建設等開(kāi)展一系列活動(dòng)，既起到了宣傳教育作用，又增長(cháng)了隊員才干。

　�。ǎ保┪易⒅刈ヰB成教育、及時(shí)糾正隊員不標準言行。經(jīng)常、反復地組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生日常行為標準》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈，根據少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過(guò)多渠道，多層面，全方位對隊員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。利用植樹(shù)節、勞動(dòng)節等有利契機，通過(guò)舉行中隊活動(dòng)、出版宣傳欄，培養他們熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)家鄉的情感，樹(shù)立起建設祖國、建設家鄉而努力學(xué)習的遠大志向。

　�。�2）加強隊員的衛生意識，講究個(gè)人衛生，養成良好的衛生習慣。

　�。�1）建立紅領(lǐng)巾圖書(shū)角，引導隊員讀課外書(shū)，給隊員閱讀的時(shí)間，給隊員閱讀的內容，給隊員閱讀的方法，讓他們去閱讀，去思考，使學(xué)生從小養成閱讀的良好習慣，促進(jìn)隊員閱讀能力的開(kāi)展，陶冶他們的情操。

　�。�2）鼓勵隊員參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，如：爭當社區效勞的志愿者。

　　總之，本學(xué)期力求開(kāi)展一些隊員感興趣的活動(dòng)，盡量利用有利時(shí)機對少先隊員進(jìn)行多方面的教育，讓隊員得到全方位的.道德水平的提高。采用多種途徑讓隊員們有充分施展自己才華的空間，讓隊員們感受到少先隊組織的凝聚力。并盡量配合上級開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)，豐富隊員的學(xué)習生活，提高隊員的綜合素質(zhì)。

　　少先隊三年級中隊的工作總結 11

　　時(shí)光荏苒，歲月匆匆，轉瞬一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了。本學(xué)期，我中隊在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心、支持下，在各科任老師的共同努力下，順利完成了各項工作任務(wù)�；厥滓粚W(xué)期來(lái)的中隊工作，現總結如下：

　　一、思想教育不放松。

　　進(jìn)入六年級，學(xué)生的思想波動(dòng)比較大，浮躁，情緒不穩定，性格叛逆，不聽(tīng)家長(cháng)、老師的話(huà)，紀律渙散，身心方面都發(fā)生了很大的變化。此時(shí)，我們更加注意了對學(xué)生思想、行為等方面的監管。我們一致認為：首先要抓好的還是對學(xué)生的思想教育。于是，我們把工作的突破口放在了對學(xué)生的思想教育上，只要學(xué)生的思想認識到位了，其他問(wèn)題就會(huì )迎刃而解了。

　　我們把對學(xué)生的思想教育貫穿在少先隊活動(dòng)的每一處，潛移默化地改變著(zhù)學(xué)生，盡量使學(xué)生的思想不出現較大的波動(dòng)。重視對學(xué)生進(jìn)行心理疏導。利用晨會(huì )、班會(huì )等時(shí)間向學(xué)生進(jìn)行各方面的思想教育，充分利用各種比賽活動(dòng)，充分挖掘教材中的思想教育資源，向學(xué)生滲透各方面的思想教育。教育學(xué)生熱愛(ài)祖國、樹(shù)立遠大理想，發(fā)奮學(xué)習、熱愛(ài)集體、尊重他人、學(xué)會(huì )與他人相處等。在實(shí)踐和學(xué)習中不斷提高學(xué)生的思想認識。

　　二、班級管理不放松。

　　在做好對學(xué)生的`思想教育的同時(shí)，輔導員與各科任老師緊密配合，共同做好班級管理工作。

　　我們根據學(xué)生、班級的特點(diǎn)進(jìn)行有效的管理。在學(xué)校工作安排的指導下，融匯了每周一國旗下講話(huà)精神，以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生一日常規》、《文明公約》等為準繩，嚴格要求學(xué)生。抓好禮儀常規方面的教育訓練工作，抓好經(jīng)常性的規范教育，就是這樣在平凡而又充實(shí)中度過(guò)了一天又一天，促使學(xué)生逐漸養成良好的習慣。

　　三、培優(yōu)幫差，做好輔導工作，促使學(xué)生均衡發(fā)展。

　　對于后進(jìn)生，我堅持“一分為二”的觀(guān)點(diǎn)，即既看到他們身上的閃光點(diǎn)，又看到他們身上所存在的問(wèn)題，對他們教育時(shí)多一分尊重，多一分寬容，“動(dòng)之以情，曉之以理”，使他們確信老師對他們的真情實(shí)意，通過(guò)“感化”，達到“轉化”的目的。注重心理疏導，幫助他們分析問(wèn)題存在的原因，深挖根源，找出解決問(wèn)題的方法，鼓勵后進(jìn)生樹(shù)立自信心，努力克服自身存在的問(wèn)題。老師們還經(jīng)常利用犧牲休息時(shí)間為學(xué)生輔導功課，大家都朝著(zhù)一個(gè)目標努力：不讓一個(gè)學(xué)生掉隊，讓每一個(gè)學(xué)生都得到最大限度的發(fā)展。從幾次單元測試的成績(jì)可以看出，我們轉化后進(jìn)生的效果非常明顯。對于中等生和優(yōu)等生，我們也及時(shí)輔導，力求使不同的學(xué)生都取得進(jìn)步。

　　四、家校溝通架橋梁

　　家庭教育與學(xué)校教育是相輔相成、互相促進(jìn)的。學(xué)生出現問(wèn)題，原因是多種多樣的，要想把學(xué)生教育好，就必須做好與家長(cháng)溝通的工作。學(xué)生只要出現一些嚴重的問(wèn)題，不好的思想苗頭，我們就通過(guò)多種方式及時(shí)與家長(cháng)溝通，我們多次與一些學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行電訪(fǎng)、來(lái)訪(fǎng)、家訪(fǎng)。

　　五、存在問(wèn)題不忽視

　　本學(xué)期學(xué)習上浮躁的風(fēng)氣在班級上是不同程度的存在，個(gè)別學(xué)生的厭學(xué)情緒有所加重，學(xué)生的文明習慣還有待于提高。

　　少先隊三年級中隊的工作總結 12

　　一年來(lái)，我們班抓住機遇，有計劃、有步驟地開(kāi)展各項工作，努力營(yíng)造良好的人文環(huán)境，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生健康活潑地成長(cháng)，關(guān)注學(xué)生的思想教育，為新世紀的人才培養打下基礎。具體回顧如下：

　　一、堅持從愛(ài)中啟發(fā)和教育學(xué)生。

　　愛(ài)學(xué)生是一種強大的教育力量。唯一的例外是剛進(jìn)入小學(xué)二年級的學(xué)生更強大。我愛(ài)我的學(xué)生就像我的父母愛(ài)他們的孩子一樣。我把我的愛(ài)毫無(wú)保留地、全心全意地傾注到每一位學(xué)生身上，用我的愛(ài)打開(kāi)他們心靈的大門(mén)，激發(fā)他們的智慧，激發(fā)他們的`進(jìn)取精神，讓他們茁壯成長(cháng)。例如，陳克諾先生是一名學(xué)業(yè)成績(jì)差、不遵守學(xué)校紀律的雙差生，他已成為班上的典型學(xué)生。為了讓他盡快趕上團隊，他堅持每天在學(xué)校完成作業(yè)，老師們給予指導和思想教育。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，他現在可以堅持完成作業(yè)，不再與同學(xué)打架等違紀行為，成績(jì)也有了不同程度的提高。

　　二、選擇班長(cháng)進(jìn)行聯(lián)合管理。

　　要在課堂上做好工作，很難單靠班主任。在多年的實(shí)踐中，我了解到，培養一支強大的骨干隊伍是做好班級工作的重要環(huán)節。首先，要選班干部，選敢于管理，愿意為學(xué)生服務(wù)的學(xué)生當班長(cháng)，選頑皮，有組織能力，聽(tīng)指揮的學(xué)生當班長(cháng)，根據他們的不同長(cháng)處和個(gè)性分配工作任務(wù)。二是迅速組織班干部學(xué)習本職工作。為了讓每個(gè)人都履行自己的職責，我們班舉行了一次“宣誓就職”的班級主題會(huì )議，讓他們更加明確自己的職責。定期召開(kāi)會(huì )議，總結經(jīng)驗教訓。要樹(shù)立班長(cháng)的威信，一方要嚴格要求，以身作則，努力為學(xué)生服務(wù)。另一方面，要求學(xué)生服從命令，教師讓班級做一些班級事務(wù)，以培養他們的工作技能。這樣，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，班干部的工作能力和威望得到了提高，學(xué)生的自覺(jué)性也得到了提高。因此，他們有標準化和日常的班級管理。絕大多數學(xué)生遵守紀律，安靜地聽(tīng)廣播，早讀，在課堂上大聲朗讀，受到許多老師的贊揚。

　　三、密切配合家長(cháng)做好學(xué)生思想工作。

　　家庭教育對青少年的成長(cháng)起著(zhù)不可估量的作用。父母管教孩子的方式直接影響他們的健康成長(cháng)。一直以來(lái)，我堅持與家長(cháng)密切聯(lián)系，不斷電話(huà)聯(lián)系和家訪(fǎng)，形成“雙管齊下”的教育網(wǎng)絡(luò )，促進(jìn)學(xué)生良好行為的養成。每周仔細簽署并閱讀比賽表格。以競賽形式作為溝通的橋梁，每周將學(xué)生的學(xué)校情況提交家長(cháng)審核，以獲得家長(cháng)的支持，達到共同管理的目的。

　　少先隊三年級中隊的工作總結 13

　　班主任工作是瑣碎，繁忙的，但也能從中體驗到做教師的快樂(lè )。著(zhù)名的教育改革家魏書(shū)生曾這樣說(shuō)過(guò)：“班級像一個(gè)大家庭，同學(xué)們如兄弟姐妹般互相關(guān)心著(zhù)、幫助著(zhù)，互相鼓舞著(zhù)、照顧著(zhù)，一起長(cháng)大了，成熟了，便離開(kāi)這個(gè)家庭，走向了社會(huì )�！币粋�(gè)良好的班集體對每個(gè)學(xué)生的健康發(fā)展有著(zhù)巨大的教育作用。形成一個(gè)良好的班集體，需要每一位班主任做大量深入細致的工作。在這個(gè)學(xué)期里，為搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高少年兒童德、智、體、美、勞多方面的素質(zhì)，我是這樣做的：

　　1、耐心、關(guān)心是根本。

　　二年級學(xué)生由于年齡小，經(jīng)常出現一些不合常規的小插曲：比如偶爾出現值日不及時(shí)，作業(yè)沒(méi)能按要求去做，或是作業(yè)書(shū)寫(xiě)不認真，也或是同學(xué)之間發(fā)生點(diǎn)小矛盾，學(xué)習沒(méi)有動(dòng)力等……但我常常要求自己對待學(xué)生要既要嚴格要求又要有耐心，要不偏不倚，認真對待，明辨是非。當然還要有親情，任何學(xué)生出現不舒服都會(huì )得到我的關(guān)心。要么給她及時(shí)料理一下，比如流鼻血用冷水拍拍后腦勺；拉肚子用手輕輕捶捶背，堅持不住時(shí)要么送其回家，要么與其家長(cháng)聯(lián)系，等到學(xué)生康復回來(lái)還要及時(shí)地給他補課。

　　2、以身作則為榜樣。

　　我要用自己的人格和工作煥發(fā)學(xué)生的生命力，平時(shí)我要求學(xué)生做事做認真，首先我自己要做到，而且要做的更好，我要求學(xué)生能夠敢于承認自己的錯誤，我自己也要在學(xué)生面前敢于面對我自己的不足，讓學(xué)生看到敢于正視自己的不足是可敬的；以此來(lái)樹(shù)立他們自信心。如上課寫(xiě)板書(shū)要規范、工整；上課說(shuō)錯話(huà)或寫(xiě)錯字，在學(xué)生面前要敢于承認等等。

　　3、鼓勵是金。

　　常常對他們取得的點(diǎn)滴進(jìn)步加以肯定及時(shí)表?yè)P。讓每個(gè)學(xué)生都能深深體會(huì )到老師在關(guān)注著(zhù)他。做錯事會(huì )受到老師批評，做了正確的.事會(huì )得到鼓勵。也就是學(xué)生的一舉一動(dòng)老師都會(huì )看到。我要使他們具有追求豐碩果實(shí)的進(jìn)取精神；我還要注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。采用多種多樣的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，注重與學(xué)生之間的情感溝通。當學(xué)生在學(xué)習、行為習慣等方面取得一點(diǎn)進(jìn)步我及時(shí)鼓勵。要真心實(shí)意地讓學(xué)生看到自己的閃光點(diǎn)和健康向上的生命力。

　　4、培養學(xué)生的良好的習慣。

　　培養學(xué)生遵守紀律的習慣。在學(xué)校，紀律是教學(xué)質(zhì)量的保證。由于我班學(xué)生調皮的比較多，所以，本學(xué)期，我結合學(xué)校的班風(fēng)量化評比，經(jīng)常利用班會(huì )課和品德課，教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀律。平時(shí)上課發(fā)現某些同學(xué)或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表?yè)P，在班中樹(shù)榜樣，發(fā)現不良現象及時(shí)糾正。要求學(xué)生執行《小學(xué)生行為規范條例》和《小學(xué)生守則》，并實(shí)行班干部分工負責，讓學(xué)生自己管理自己。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，班里有百分之八、九十以上的同學(xué)都能做好，但還有四五個(gè)紀律觀(guān)念薄弱者經(jīng)常要老師教育才做好一陣兒，以后還要加強教育。

　　少先隊三年級中隊的工作總結 14

　　時(shí)光匆匆，轉眼間一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了，回想一學(xué)期來(lái)的少先隊工作，現總結如下：

　　一、以德育為本，培養良好的文明禮儀習慣

　　俗話(huà)說(shuō)，沒(méi)有規矩不成方圓，因此我注重養成教育，及時(shí)糾正隊員不規范言行。從升旗儀式的排隊、行隊禮、唱國歌做起，教他們做到升旗儀式上行隊禮或注目禮，國歌聲要雄壯、有力等，有計劃、有步驟地對他們進(jìn)行常規訓練，為保證教育的實(shí)效性，做到以下兩點(diǎn)：一是嚴抓實(shí)管，經(jīng)常、反復的組織隊員學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》《少先隊章程》，要求隊員記清記牢，做到諄諄教導，堅持不懈；二是通過(guò)大肆表?yè)P，個(gè)別談話(huà)的方式肯定隊員的進(jìn)步，逐步帶著(zhù)隊員走上規范。

　　根據少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過(guò)多渠道、多層面、全方位對隊員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。我除了上好班隊活動(dòng)課，還利用婦女節、勞動(dòng)節、端午節、兒童節等傳統節日開(kāi)展各種對隊員有影響、有教育性的活動(dòng)，并要求學(xué)生及時(shí)寫(xiě)好心得體會(huì )。

　　充分利用好每周的國旗下講話(huà)，回到中隊進(jìn)行進(jìn)一步具體、細致的教育，每周的班隊課，針對常規、環(huán)保開(kāi)展相應的主題活動(dòng)。

　　二、利用好少先隊標志，抓住教育良機

　　紅領(lǐng)巾是少先隊的標志，我針對隊員有時(shí)忘戴、不愛(ài)護紅領(lǐng)巾的實(shí)際情況，對如何保證不忘戴紅領(lǐng)巾、保護紅領(lǐng)巾、會(huì )系紅領(lǐng)巾等方面細致的指導、督促、落實(shí)，并安排專(zhuān)人每天檢查隊員們佩戴紅領(lǐng)巾的情況。

　　除此以外，我還利用了中隊委員標志和小隊長(cháng)標志，樹(shù)立榜樣意識，激發(fā)學(xué)榜樣、作榜樣的斗志。

　　三、結合學(xué)校的要求，開(kāi)展豐富多彩的中隊活動(dòng)。

　　學(xué)校領(lǐng)導對少先隊工作給予極大關(guān)注，在總輔導員的領(lǐng)導下，我校的少先隊工作開(kāi)展得轟轟烈烈，我們中隊也不甘落后，積極響應。如針對上階段的文明禮儀交通文明地震演練夏季傳染病，我們中隊開(kāi)展了相應的如何預防交通文明和抗震減災知識宣傳及地震逃生演練等活動(dòng)，并組織學(xué)生獻愛(ài)心。配合學(xué)校大隊開(kāi)展的爭當四個(gè)好少年的主題活動(dòng)，我們中隊結合學(xué)校的禮儀和環(huán)保文化，我們還開(kāi)展了禮儀星、環(huán)保星、體育星等的評比。在每次的大掃除中我們不僅清掃我們的教室、公共衛生區，還主動(dòng)打掃勞技室、實(shí)驗室、禮堂等場(chǎng)所。在學(xué)校開(kāi)展的星光工程評比中，我們班的表現相當出色，在一個(gè)星期的十項評比中我們班最多奪得三面紅旗。一面又一面的紅旗一張又一張的獎狀都離不開(kāi)老師和同學(xué)的努力，通過(guò)這些活動(dòng)隊員們的能力得到了提高和展示。

　　四、利用學(xué)習園地發(fā)揮各隊員的特長(cháng)

　　學(xué)習園地是同學(xué)們增長(cháng)知識，開(kāi)闊視野的知識營(yíng)，同時(shí)也為了發(fā)揮各隊員的特長(cháng)和愛(ài)好，在園地上展示他們的.才華。我中隊開(kāi)展了輪流出黑板的活動(dòng)。每?jì)芍艹鲆话�，每版由幾位隊員負責，自從開(kāi)展這項活動(dòng)，隊員們踴躍參加，有的設計排版，有的設計圖畫(huà)，有的畫(huà)花邊，有的抄寫(xiě)。每次的板報都是圖文并茂。隊員們的環(huán)保購物袋廉潔小報消防知識小報等各種主題的手抄報也經(jīng)常在學(xué)校的繽紛百花園亮相。

　　在輔導員和全體隊員的共同努力，本學(xué)期我們三（3）中隊雖然也取得了一些成績(jì)，但也有許多不足，我們將再接再厲爭取更大進(jìn)步。

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