幼教教研的工作總結
幼兒園教研工作計劃一
一、工作思路：
依據區學(xué)前工作重點(diǎn)和幼兒園自身的發(fā)展需求，以《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》精神為指導，加強學(xué)習和研究，不斷更新教育理念，轉變教育行為，提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，規范教研組活動(dòng)，提高教師教育教學(xué)反思能力，改進(jìn)教育實(shí)踐，加強日常保教工作管理，提高教師隊伍素質(zhì),提高幼兒園教育質(zhì)量�，F制定本年度教研計劃如下：
二、現狀分析
1、在教研組建設方面，大家逐步形成了共同的價(jià)值觀(guān)、責任感和團隊意識，同伴互助效果明顯。
2、在隊伍建設方面，上學(xué)期教研組長(cháng)在教研活動(dòng)中發(fā)揮著(zhù)組織作用作用，骨干教師隊伍剛剛萌芽，青年教師有所進(jìn)步，創(chuàng )新意識強，但還需加強日常教學(xué)的各項基本功。
3、上學(xué)期充分開(kāi)展以各類(lèi)游戲形式展開(kāi)教育教學(xué)，通過(guò)園內觀(guān)摩，家長(cháng)開(kāi)放日均得到良好的評價(jià)，下學(xué)期繼續保持教學(xué)游戲化。
4、在教研內容上，從制定教研計劃入手，但在教學(xué)實(shí)踐中教師還缺乏對幼兒學(xué)習特點(diǎn)的了解。本學(xué)期繼續將幼兒一日常規研究、指導教師備課作為園本教研的落腳點(diǎn)。進(jìn)一步加強理論學(xué)習和自我反思。
三、本學(xué)期教研工作重點(diǎn)
1、深入學(xué)習領(lǐng)會(huì )《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》精神，更新教師觀(guān)念，以現代化的教育觀(guān)念指導保教工作實(shí)踐，鼓勵教師積極開(kāi)展教學(xué)研究，全面提高保教質(zhì)量。
3、扎實(shí)開(kāi)展教師如何合理安排幼兒一日生活學(xué)習常規的指導工作，繼續深入教育游戲化；對教師在備課中如何把握教學(xué)內容的重難點(diǎn)進(jìn)行指導，提高全體教師的業(yè)務(wù)水平。
4、組織教師外出觀(guān)摩學(xué)習，擴大視野，增加科研意識，提高教師綜合素質(zhì)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化水平的提高。
5、有計劃地進(jìn)行園內教學(xué)觀(guān)摩研討、評比活動(dòng)。在四月開(kāi)展區域游戲評比、六月園內觀(guān)摩研討活動(dòng)、十月晨間活動(dòng)安排及自制體育器械評比活動(dòng)等活動(dòng)。形成人人積極參與教研活動(dòng)的良好氛圍。
四、各月份工作安排：（大班跳繩項目，中班拍球項目，小班單足立，單、雙跳項目，學(xué)期末進(jìn)行檢查）
三月
1、做好開(kāi)學(xué)工作，更換班級主題墻，美化園內環(huán)境。
2、組織召開(kāi)園內第一次教研組長(cháng)會(huì )議，制定本學(xué)期幼兒園發(fā)展目標，制定學(xué)習《指南》計劃。
3、各教師制定教學(xué)、班務(wù)、區域活動(dòng)計劃。
4、規范教師備課筆記，指導一日活動(dòng)安排。
5、做好師徒結對相關(guān)工作。
6、組織新學(xué)期家長(cháng)會(huì )。
四月
1、籌備幼兒、教師講故事比賽活動(dòng)，月底評選。
2、開(kāi)展園內電子白板培訓工作。
3、各班級區角活動(dòng)評比活動(dòng)。
4、參加省一類(lèi)幼兒園（人幼、附幼）送教活動(dòng)。
5、組織開(kāi)展大、中、小班春游活動(dòng)。
五月
1、組織教師參加市級講故事比賽。組織幼兒參加園級講故事比賽。
2、開(kāi)展學(xué)前教育宣傳活動(dòng)活動(dòng)。
3、籌備慶“六一“文藝演出活動(dòng)。
4、加強教學(xué)管理考核，堅持日常抽查聽(tīng)課，定期進(jìn)行評估小結。
六月
1、開(kāi)展慶“六一“文藝演出活動(dòng)。
2、組織全園教師開(kāi)展教學(xué)公開(kāi)觀(guān)摩活動(dòng)，組織教師評教。
3、開(kāi)展幼兒園半日開(kāi)放活動(dòng)。
4、組織教師參加市級中心教研組活動(dòng)。
5、各教師總結教學(xué)、班務(wù)、區域活動(dòng)任務(wù)。
七月
1、組織教師參加專(zhuān)家講座。
2、指導教師備課，一日活動(dòng)安排。
3、組織教師自制教玩具、體育器械。
八月
1、組織教師參加區級電子白板培訓。
2、組織教師自制教玩具、體育器械。
九月
1、做好開(kāi)學(xué)工作，更換班級主題墻，美化幼兒園環(huán)境。 2、各教師制定教學(xué)、班務(wù)、區域活動(dòng)計劃。
3、召開(kāi)幼兒園教研組長(cháng)會(huì )議，制定幼兒園發(fā)展目標。
4、新學(xué)期家長(cháng)會(huì )。
十月
1、組織安排教師參加雙向交流活動(dòng)。
2、組織教師參加省級一類(lèi)幼兒園（楊幼、五幼）送教活動(dòng)。
3、組織教師參加市幼教中心教研組活動(dòng)。
4、開(kāi)展園內晨間活動(dòng)評比工作。
十一月
1、迎接區教育局對民辦幼兒園進(jìn)行晨間活動(dòng)觀(guān)摩活動(dòng)。
2、做好秋季親子趣味運動(dòng)會(huì )活動(dòng)。
3、組織全園教師開(kāi)展教學(xué)公開(kāi)觀(guān)摩活動(dòng)，組織教師評教。 十二月
1、組織開(kāi)展幼兒園半日開(kāi)放活動(dòng)。
2、各教師總結教學(xué)、班務(wù)、區域活動(dòng)任務(wù)。
3、做好各類(lèi)迎接工作。
幼教教研工作總結二
一、指導思想：
上學(xué)年的教研工作在園長(cháng)的正確引領(lǐng)下，教師的積極配合下，幼兒園穩定發(fā)展，保教工作已基本步入正軌。在豐富多彩的教研活動(dòng)中，教師的教育教學(xué)水平有了明顯提高，但教師的專(zhuān)業(yè)理論素質(zhì)和教育實(shí)踐能力與現代化教育思想和教育理念相差甚遠。對《綱要》的理解與實(shí)踐中的應用還需不斷探索，教師的研究意識還缺乏積極性和主動(dòng)性，在研究活動(dòng)中還須加強創(chuàng )新和探索，在活動(dòng)的安排上，要探索領(lǐng)域活動(dòng)與主題活動(dòng)內容的相互整合。針對上學(xué)期教研工作存在的問(wèn)題，以《規程》和《綱要》為綱，以幼兒為本，從幼兒園實(shí)際出發(fā)，加強教研工作管理，提高教師參與教研的積極性，以教研活動(dòng)促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，科學(xué)合理地安排一周和一日的幼兒教育活動(dòng)，保教并重，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量促使幼兒全面發(fā)展。
幼兒園的保教質(zhì)量關(guān)系著(zhù)幼兒的發(fā)展，關(guān)系著(zhù)幼兒園的發(fā)展。為孩子提供優(yōu)質(zhì)的保教服務(wù)，培養幼兒全面發(fā)展是幼兒教育的根本任務(wù)。我園歷來(lái)重視保教質(zhì)量，在過(guò)去的工作中得到了社會(huì )的認可，社會(huì )聲譽(yù)越來(lái)越好。本學(xué)年，我們將在園長(cháng)的帶領(lǐng)下繼續抓好本園的保教工作，使保教質(zhì)量更進(jìn)一步提高。
二、主要工作：
（一）保教工作：
1、加強教學(xué)常規制度建設，規范行為，將各種常規落到實(shí)處，加強對教學(xué)教程的管理與評價(jià)，以定期和不定期相結合的方式，對各項計劃檢查。
�。�1）定期檢查各項計劃的制定與落實(shí)情況，包括班級計劃，月計劃，周計劃，活動(dòng)計劃等。
�。�2）不定期地對老師的各種常規進(jìn)行檢查，如晨間活動(dòng)、上午教育活動(dòng)及就餐、午睡、下午游戲活動(dòng)等。
�。�3）規范每班的一日活動(dòng)組織。
2、協(xié)調各部門(mén)工作，促進(jìn)幼兒健康成長(cháng)。
保教結合，關(guān)注幼兒一日生活的方方面面，從細節入手，確保幼兒健康成長(cháng)。
�。�1）優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高素質(zhì)：強化服務(wù)意識，充分調動(dòng)各方面的積極因素，為幼兒園教育改革和和諧發(fā)展提供各項保障。積極拓寬教育投入渠道，進(jìn)一步提高幼兒園硬件設施的質(zhì)量，不斷改善幼兒學(xué)習、生活條件和教職工工作條件。
�。�2）嚴格執行食品衛生法中各項規章制度，以幼兒身心健康需要為出發(fā)點(diǎn)，加強食堂管理規范炊事員、保安、勤雜人員的工作程序；向家長(cháng)宣傳防病知識，積極做好預防傳染工作。
�。�3）加強安全教育，提高師幼自我防范、自我保護能力。經(jīng)常對保教人員進(jìn)行安全教育，時(shí)刻敲響安全的警鐘；對幼兒開(kāi)展防拐騙、防火、防電、防燙等安全教育活動(dòng)，提高幼兒的自我防護意識。
3、加強服務(wù)意識，實(shí)現家園同步教育
�。�1）每周按時(shí)公開(kāi)“周計劃”及時(shí)取得家長(cháng)配合。
�。�2）辦好“家園之窗”向家長(cháng)宣傳科普知識、以及季節性保育，幼兒園的活動(dòng)等內容，讓家長(cháng)理解幼兒園，配合幼兒園。
（二）教研工作：
1、加強制度建設，促進(jìn)均衡提高
�。�1）結合本園實(shí)際認真制定教研制度，規范工作，規范教研活動(dòng)記載，切實(shí)提高教研質(zhì)量。
�。�2）加強教研組長(cháng)、教師的學(xué)習與培訓，堅持每周一次的教研工作例會(huì )制度，提高教研組長(cháng)的管理能力和工作質(zhì)效。
�。�3）發(fā)揮教研組作用，開(kāi)展富有特色的班教研組研討活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)以及交流展示活動(dòng)，形成互相學(xué)習、互相借鑒、互學(xué)共進(jìn)的研討氛圍。
2、深化改革，推進(jìn)素質(zhì)教育
�。�1）繼續深入學(xué)習、深入領(lǐng)會(huì )《綱要》、《指南》的精神實(shí)質(zhì)，增強對幼兒教育改革緊迫感的認識，凸現“以?xún)和l(fā)展為本”的理念。
�。�2）各年段進(jìn)行小組學(xué)習，多形式、多渠道地聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行研討，學(xué)思結合，使理念逐步轉化為教師的教育行為，改善教師“教”與幼兒“學(xué)”的方式。
�。�3）通過(guò)自主、合作、互動(dòng)的集體參與式討論、辨析、論壇活動(dòng)，轉變新的教材觀(guān)，理清課改新思路，提升對《綱要》、《指南》的認識。
3、抓好園本培訓和教師幫帶工作，提高教師的基本功能力及教學(xué)能力
本學(xué)年，園本培訓將圍繞三個(gè)主題進(jìn)行學(xué)習：對《綱要》及《規程》的學(xué)習；教師的基本功培訓；教育教學(xué)技巧方面的培訓。幼兒園將認真落實(shí)培訓計劃，及時(shí)有效的進(jìn)行培訓，并按標準嚴格進(jìn)行考核。
同時(shí)，我們將在園本培訓的基礎上增加培訓內容，由園長(cháng)組織外出學(xué)習，使大家接觸更多的幼教信息，有機會(huì )得到更進(jìn)一步的成長(cháng)。
4、探討區角活動(dòng)的合理、科學(xué)開(kāi)展，提升區角活動(dòng)的質(zhì)量。
�。�1）在教研組中開(kāi)展區角活動(dòng)的環(huán)境創(chuàng )設、材料提供、觀(guān)察指導、活動(dòng)評價(jià)等方面的學(xué)習研討。嘗試將區角活動(dòng)的開(kāi)展與主題活動(dòng)、探索型活動(dòng)的開(kāi)展相結合，互相滲透。
�。�2）各年齡班開(kāi)展區角活動(dòng)的階段性實(shí)踐觀(guān)摩研討活動(dòng)、活動(dòng)材料設計交流評比活動(dòng)等，互相學(xué)習、借鑒，共同提高。
5、加強教師專(zhuān)業(yè)化建設
�。�1）重視對青年教師的培養，建立自培、互培相滲透的培訓模式，加強崗位練兵活動(dòng)，培養園骨干教師、促使教師更快發(fā)展。
�。�2）開(kāi)展教師教育教學(xué)考評活動(dòng)，促進(jìn)教師不斷更新運用教育的新思想、新方法，使自己的保教技能與發(fā)展要求相吻合。
�。�3）發(fā)揮骨干教師的示范輻射作用，為骨干教師搭建發(fā)展的平臺，讓骨干教師在課程實(shí)施中發(fā)揮主動(dòng)性、創(chuàng )造性。
6、搞好交流活動(dòng)，促進(jìn)合作共進(jìn)。
首先是做好兩點(diǎn)間的交流，本學(xué)期將利用教研這一陣地加強兩點(diǎn)教學(xué)活動(dòng)的交流互動(dòng)，互學(xué)所長(cháng)，互補所短，促進(jìn)思想與教學(xué)的共同融合。第二是做好與小學(xué)的交流，在交流互動(dòng)中，縱向的看待孩子在大班和在一年級的共性與異性，思考教學(xué)的適宜性，探討大班怎樣來(lái)做好幼小銜接工作。
7、加強教師教育經(jīng)驗的撰寫(xiě)與交流。
教師要注重日常工作中教育教學(xué)經(jīng)驗的不斷積累，期末寫(xiě)出質(zhì)量較高的`教育教學(xué)論文和案例。
三、具體目標與措施（各月大致安排）：
九月份：
1、以多種方式穩定幼兒情緒，讓新生盡快適應幼兒園生活。
2、進(jìn)行期初環(huán)境的創(chuàng )設與材料的準備，9月中旬開(kāi)展師生環(huán)境創(chuàng )設、交流、評比活動(dòng)；
3、學(xué)習教師一日常規要求與保育員一日常規要求；
4、觀(guān)察、測試、分析幼兒情況，制定教研、各班班級工作計劃。
5、各班組進(jìn)行幼兒早操的編排與學(xué)習。
6、區域活動(dòng)材料投放（小組）
7、召開(kāi)新生家長(cháng)會(huì )
8、“老師像媽媽”系列活動(dòng)
9、“我愛(ài)祖國媽媽”系列活動(dòng)（各年段長(cháng)根據年級特點(diǎn)制定活動(dòng)計劃）
10、理論學(xué)習： 幼兒教育（浙江版）
11、教研組對新教材實(shí)施的階段性小結
十月份：
1、一課多輪的教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)
2、教學(xué)案例反思
3、“我愛(ài)祖國媽媽”系列活動(dòng)（各年段長(cháng)根據年級特點(diǎn)制定活動(dòng)計劃）
4、“金色的秋天”系列活動(dòng)。
5、區域活動(dòng)創(chuàng )設的交流與評比。
6、教研組對新教材實(shí)施的階段性小結
7、幼兒早操交流
8、新教師備課與技能培訓
9、業(yè)務(wù)培訓：觀(guān)看福州市教學(xué)光盤(pán)，學(xué)習如何更好的組織各領(lǐng)域活動(dòng)十一月份：
1、全園師幼早操活動(dòng)競賽。
2、期中檢查說(shuō)課、上課（各領(lǐng)域）
3、期中檢查反思
4、開(kāi)展幼兒自護自救演習
5、一課多輪的教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)
6、新進(jìn)教師新教材實(shí)施觀(guān)摩活動(dòng)
7、實(shí)施過(guò)程中疑難問(wèn)題的解惑（集體活動(dòng)形式、音樂(lè )美術(shù)表現力的培養等）
8、外出學(xué)習教師匯報活動(dòng)
十二月份：
1、迎新年準備活動(dòng)
2、大班家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)
3、大班年段展示領(lǐng)域活動(dòng)觀(guān)摩及研討（以整合的思想實(shí)施新教材）
4、各年段教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)
6、教師教案資料評比
7、教研組對新教材實(shí)施的階段性小結
8、外出學(xué)習教師匯報活動(dòng)
9、“迎新年”系列活動(dòng)
一月份：
1、一課多輪的教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)
2、幼兒創(chuàng )造畫(huà)比賽活動(dòng)
3、“長(cháng)大一歲了”系列活動(dòng)
4、幼兒期末測試工作、班級工作總結
5、業(yè)務(wù)資料評比
6、期末資料、經(jīng)驗積累
二月份：
1、各年段、班級制定各項學(xué)期計劃、月計劃及班級一日活動(dòng)常規。
2、各班進(jìn)行幼兒早操的編排與學(xué)習
3、跟班指導大班區域活動(dòng)
4、檢查各班區域活動(dòng)材料配備準備工作
5、召開(kāi)新生家長(cháng)會(huì )
6、檢查備課筆記（課后評價(jià)、教學(xué)反思）
7、分年段開(kāi)展聽(tīng)課、說(shuō)課、評課活動(dòng)
8、整理、布置活動(dòng)室。
9、加強對幼兒進(jìn)行常規訓練。
10、各班進(jìn)行全面家訪(fǎng)。
11、布置“家園之窗”。
三月份：
1、園本培訓：學(xué)習《綱要》，對照《綱要》分析案例
2、幼兒常規工作檢查
3、完成活動(dòng)室整體布置
4、跟班指導中班區域活動(dòng)
5、檢查備課筆記
6、開(kāi)展“幫助別人，我快樂(lè )”學(xué)雷鋒活動(dòng)
7、結合“三八”婦女節，對幼兒進(jìn)行情感教育活動(dòng)
8、各班加強對幼兒進(jìn)行安全教育。
9、各班開(kāi)展“春天在哪里”主題活動(dòng)。
10、各班定期更換家教宣傳欄的內容。
11、檢查各班教師的帶操情況。
12、檢查各班戶(hù)外活動(dòng)開(kāi)展情況。
四月份：
1、跟班指導小班區域活動(dòng)，月底推出班級開(kāi)展區域活動(dòng)觀(guān)摩
2、教研課題階段性小結匯報
3、檢查備課筆記
4、分年段開(kāi)展聽(tīng)課、說(shuō)課、評課活動(dòng)
5、開(kāi)展環(huán)境創(chuàng )設評比活動(dòng)
6、探索研究適合本園幼兒操作活動(dòng)的活動(dòng)室方案
7、對幼兒進(jìn)行革命傳統教育
8、加強對幼兒進(jìn)行一日活動(dòng)常規訓練。
9、檢查各位教師的周逐日活動(dòng)計劃。
10、結合“五一”勞動(dòng)節，對幼兒進(jìn)行社會(huì )性教育。
五月份：
1、各班進(jìn)行常規工作檢查。
2、上交本學(xué)年的“園本教研”子課題論文，教師論文評選
3、各班評選五大領(lǐng)域之星寶寶
4、慶“六一”活動(dòng)準備，開(kāi)展慶�！傲弧眱和澔顒�(dòng)
5、組織大班幼兒進(jìn)行節目排練，盡量讓更多的幼兒有展示和鍛煉的機會(huì )。
6、中班年段家長(cháng)開(kāi)放日
7、月底幼兒早操活動(dòng)檢查評比
六月份：
1、“六一”慶�；顒�(dòng)。
2、大班幼兒舉行畢業(yè)典禮及幼小銜接工作。
3、6月 日舉行幼兒教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比。開(kāi)展聽(tīng)課、說(shuō)課、評課活動(dòng)
4、幼兒發(fā)展評估。
5、“優(yōu)秀備課筆記”評選活動(dòng)
6、各班著(zhù)手撰寫(xiě)班級工作總結。
7、做好相關(guān)資料的歸檔與整檔工作。
8、評出“優(yōu)秀班級”、“優(yōu)秀教師”。
全體保教人員都應該深入學(xué)習《綱要》《規程》，為目標的實(shí)現不斷努力，注重一日保教常規，并將新的理念帶入自己日常的保教行為和保教管理中。樹(shù)立愛(ài)心、責任心，將自己的理想與工作實(shí)際結合，培養好每一位孩子，爭取將幼兒園的保教工作推上一個(gè)新的臺階。
【幼教教研的工作總結】相關(guān)文章：
幼教年度工作總結8篇01-01
幼教國培學(xué)習總結01-07
教師個(gè)人教研工作總結01-14
語(yǔ)文政史教研組教研科研工作總結01-19
幼教國培學(xué)習總結范文01-07
中學(xué)體育教研組工作總結01-19
中班下學(xué)期教研工作總結01-19
語(yǔ)文組教研工作總結15篇01-18
教師教研教改總結-教師工作總結12-31