家長(cháng)會(huì )工作總結（通用8篇）
忙忙碌碌中，時(shí)間總是過(guò)得很快，轉眼間，學(xué)期已經(jīng)結束了，為了及時(shí)地將學(xué)生的在校情況反饋給家長(cháng)，加強學(xué)校跟家長(cháng)的溝通聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )很重要。以下是小編為大家收集的家長(cháng)會(huì )工作總結（通用8篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
家長(cháng)會(huì )工作總結1
為了讓家長(cháng)能全面地了解我們的教育工作，了解孩子在園的生活和表現情況，達成家園共育，周六我們班召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )，現在就這次家長(cháng)會(huì )我們作以總結：
這次家長(cháng)會(huì )，我們和家長(cháng)真的像朋友聊天一樣，總結了上學(xué)期我們在教育教學(xué)工作中存在的不足和需要改進(jìn)的地方，同時(shí)也談了家園配合及溝通方面存在的不足。在這次家長(cháng)會(huì )上，家長(cháng)朋友們很受啟發(fā)。我們班的好多家長(cháng)都說(shuō)“原來(lái)，我們真的還不知道走廊的這些欄目是專(zhuān)給我們家長(cháng)看的呢？”、還有的家長(cháng)說(shuō)：“我們原來(lái)就認為你們只是看孩子而已，還真不知道你們的工作量這么大，工作做得這么細，由于我們做家長(cháng)的太忙，與你們溝通的真的太少了�！薄麄�(gè)家長(cháng)會(huì )為時(shí)一個(gè)多小時(shí)，會(huì )場(chǎng)氣氛濃厚，秩序良好。會(huì )后每位家長(cháng)都戀戀不舍的離開(kāi)，大家都堅持這樣的家長(cháng)應該多開(kāi)，讓他們這些家長(cháng)朋友們能多多吸取經(jīng)驗，獲得育兒之道。
家長(cháng)會(huì )上主要講了一下幾個(gè)方面的內容：
1、感謝：特別感謝個(gè)別好家長(cháng)，例舉主要事件。
2、介紹幼兒的基本情況。通過(guò)一學(xué)期的'的生活和學(xué)習，孩子們的能力、習慣、發(fā)展情況進(jìn)行分析總結。
3、本學(xué)期開(kāi)展的主要活動(dòng)、班級特色和下學(xué)期我們的工作安排及需要家長(cháng)配合的事項。
4、安全工作。
5、解讀中班幼兒體能發(fā)展目標。
6、家長(cháng)交流育兒心得并提寶貴意見(jiàn)和建議。
家長(cháng)會(huì )是家園互動(dòng)的最佳時(shí)機，家長(cháng)們也都抓住這個(gè)難得的機會(huì )暢所欲言。許多家長(cháng)都表示通過(guò)今天一系列的活動(dòng)，更具體地看到了自己的孩子各方面的表現，看到了孩子的進(jìn)步（縱向比較），特別開(kāi)心。信浩然爸爸說(shuō)，信浩然在幼兒園學(xué)習生活他比什么都放心�，F在，孩子在生活習慣、自理能力、動(dòng)手能力方面都有很大進(jìn)步，想象力和語(yǔ)言表達能力也有一個(gè)質(zhì)的飛躍，他很懂得關(guān)心父母。扈智齊媽媽說(shuō)，扈智齊、張佳翔小朋友上了中班以后，在與人交往方面有了很大進(jìn)步，變得愿意表達自己的想法了，期待著(zhù)孩子的更大進(jìn)步。
通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)朋友們互相也學(xué)到了不少育兒金點(diǎn)子。
我們相信，在今后的教育、教學(xué)工作、家長(cháng)工作、家園配合工作方面，較上學(xué)期相比都會(huì )有一個(gè)好的突破、更大的進(jìn)步。通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )，給我們增添了信心，制定了前進(jìn)的目標。
這次家長(cháng)座談會(huì )在寬松、自由的環(huán)境里圓滿(mǎn)的結束了�？吹郊议L(cháng)們的參與可以看出他們對我們工作的支持，我們感到非常的欣慰。相信在家園共同努力下，我們中班的各項工作一定會(huì )順利、出色的開(kāi)展。因為我們有一個(gè)共同的目標那就是孩子，相信我們的孩子一定會(huì )更健康，更向上的成長(cháng)！
家長(cháng)會(huì )工作總結2
每學(xué)期一次的家長(cháng)會(huì )終于落下了帷幕，送走最后一位家長(cháng)后，我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，為了這次家長(cháng)召開(kāi)得順利而又圓滿(mǎn)，我積極布置，精心準備，特別是看到用心布置的教室，還存留著(zhù)濃濃的愛(ài)意，回味著(zhù)家長(cháng)會(huì )上豐富多彩的內容和活潑多樣的形式，令人倍感欣慰。
這次家長(cháng)會(huì )深得廣大家長(cháng)朋友的稱(chēng)贊。
此次家長(cháng)會(huì )只有2名學(xué)生家長(cháng)未到，到會(huì )率高達95%，這充分說(shuō)明了廣大家長(cháng)對子女教育的高度重視，同時(shí)也表明了家長(cháng)朋友們對我的信任，對我工作的支持和理解，確實(shí)令人鼓舞。
本次家長(cháng)會(huì )是以班級為單位召開(kāi)的，教室里不斷傳出盈盈笑語(yǔ)和陣陣掌聲。首先是校長(cháng)對學(xué)校工作和具體情況做介紹，接著(zhù)班主任和學(xué)科教師針對班級和學(xué)生具體情況向家長(cháng)報告學(xué)生的生活學(xué)習情況，在學(xué)校近段時(shí)間的表現，還有需要配合完成的紀律、學(xué)習、生活方面的.要求。整個(gè)家長(cháng)會(huì )自始至終充滿(mǎn)溫馨與和諧。家長(cháng)們聽(tīng)后都特別滿(mǎn)意，表示積極支持學(xué)校工作。有的還提出了很多中肯的意見(jiàn)和建議，主要有以下幾個(gè)方面：
1、學(xué)校應加強學(xué)生的安全教育和管理，重視安全知識的學(xué)習。
2、教師應該在培養孩子的學(xué)習習慣和行為習慣上多下功夫，加強家校聯(lián)系。
3、部分家長(cháng)反映學(xué)生的家庭作業(yè)過(guò)于單調，很多重復性的簡(jiǎn)單勞動(dòng)，量多質(zhì)不高。
會(huì )后，許多家長(cháng)表達了這樣的心聲：通過(guò)家長(cháng)會(huì )學(xué)到了不少有效的教育方法，家長(cháng)們紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀(guān)念。學(xué)習先進(jìn)的家庭教育方法。積極配合學(xué)校教育好孩子。
這次家長(cháng)會(huì )增進(jìn)了學(xué)校與家庭，老師與家長(cháng)之間的了解，增強了雙方的溝通和信任，取得了預期的目的。相信家長(cháng)會(huì )后，班級的教育教學(xué)工作會(huì )更順利，家校溝通會(huì )更和諧。
家長(cháng)會(huì )工作總結3
為了加強學(xué)校與家庭的溝通與聯(lián)系，架起學(xué)校教育與家庭教育之間的橋梁，增進(jìn)學(xué)校與家長(cháng)之間信任與了解，真正達到家校攜手共同培養孩子的目標，從而有效的促進(jìn)學(xué)校各項工作健康、穩定地發(fā)展。20xx年9月29日下午我校召開(kāi)了全校的學(xué)生家長(cháng)會(huì )。本次家長(cháng)會(huì )，共分為兩個(gè)版塊進(jìn)行。首先由劉校長(cháng)利用視頻集中向全體家長(cháng)就尊重、理解等方面和家長(cháng)進(jìn)行了交流探討；其次，家長(cháng)們與班主任、各科任課教師進(jìn)行了深入地交流和溝通，班主任及任課老師向家長(cháng)介紹了班級教育教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展情況，對近兩個(gè)月來(lái)學(xué)生在校的表現情況向家長(cháng)進(jìn)行了反饋，并對后半學(xué)期家校配合方面提出了合理化的建議。
會(huì )議中，我們還改變了以往的家長(cháng)會(huì )方式，全班家長(cháng)和孩子們一起參加本次家長(cháng)會(huì )，增設了小組代表發(fā)言，和家長(cháng)說(shuō)心里話(huà)，齊誦班級勵志語(yǔ)，使各位家長(cháng)和孩子們都喜出望外，打開(kāi)眼界。這必將對學(xué)生的提高、學(xué)校的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響，活動(dòng)也受到了家長(cháng)們的一致好評，家長(cháng)反應熱烈，使大家受益匪淺，并表示將在后半學(xué)期結合學(xué)校和老師的要求，配合學(xué)校教育管理孩子。
本次家長(cháng)會(huì )的的成績(jì)突出體現在以下幾個(gè)方面：
一、學(xué)校利用視頻集中召開(kāi)全校學(xué)生家長(cháng)會(huì )，規模大，氛圍好。在這里要感謝學(xué)校為保證視頻的正常運行，逐級逐班檢查、排除了電視機故障。
二、學(xué)校對本次家長(cháng)會(huì )的召開(kāi)格外重視，提前對班主任做了要求，班主任提前準備了本次家長(cháng)會(huì )的議程，布置好教室，各班干部配合很好，將在黑板上設計好了“五二班歡迎您”的歡迎詞，營(yíng)造了一種親切、和諧的氛圍。教室的衛生整潔干凈，班干部接待熱情周到，家長(cháng)滿(mǎn)意。
三、本次家長(cháng)會(huì )到會(huì )人達到100%。從這一點(diǎn)上看出家長(cháng)對孩子的重視程度，說(shuō)明在家庭教育中，父母雙方都在努力。
四、家長(cháng)會(huì )的氣氛熱烈、內容充實(shí)。本次家長(cháng)會(huì )，收效很大，使家長(cháng)對孩子在學(xué)校中的表現有了一個(gè)更深的`了解，同時(shí)也讓家長(cháng)們們進(jìn)一步了解到了班級小組合作學(xué)習的教學(xué)模式，以使自己在管理孩子時(shí)，能夠選擇一個(gè)最好的方法處理不同的事件。另外，也讓家長(cháng)們通過(guò)本次家長(cháng)會(huì )進(jìn)一步和孩子拉近了距離。
本次家長(cháng)會(huì )增進(jìn)了學(xué)校、家庭之間的了解，增強了雙方的溝通和信任，取得了預期的目的，相信家長(cháng)會(huì )后我們的教育教學(xué)工作會(huì )更加順利，家校溝通會(huì )更加和諧。
總之，這次家長(cháng)會(huì )開(kāi)得比較及時(shí)和成功，看到了家長(cháng)對學(xué)校工作的支持，使我們教育工作者由衷地感到欣慰，同時(shí)在今后的工作中我們會(huì )不斷鞭策自己，爭取把工作做得更好，讓這些孩子在我們的手中享受陽(yáng)光教育。
家長(cháng)會(huì )工作總結4
小班下學(xué)期的第二次家長(cháng)會(huì )順利的召開(kāi)了，家長(cháng)工作一直是我們工作的重點(diǎn)，關(guān)系到我們以后工作的順利開(kāi)展，園所和老師們做了充足的邀請準備，我們小二班全體幼兒家長(cháng)全部參加了此次會(huì )議，這些家長(cháng)大部分都是爸爸或媽媽?zhuān)议L(cháng)們都很準時(shí)的，有的還提前到了，可以看出家長(cháng)對這次會(huì )議的重視程度。
孩子們從開(kāi)學(xué)初哭著(zhù)來(lái)園到現在催促著(zhù)家人快點(diǎn)送自己入園，能較快適應幼兒園的學(xué)習生活，比以前懂事多了，作息時(shí)間有規律了，吃飯不用喂了，會(huì )唱歌了，對自己著(zhù)裝更加注重整潔了，每天會(huì )自己穿衣。穿鞋、刷牙、開(kāi)闊了知識面，會(huì )講普通話(huà)了等等，總之，各方面的能力都有了很大進(jìn)步，家長(cháng)們自豪地說(shuō)�？吹贸黾议L(cháng)們都很欣慰，對孩子在園都很放心。家長(cháng)表示自己應該做到的是讓孩子自己的事情自己做，就算孩子用哭鬧來(lái)表示反抗，與小朋友有沖突時(shí)，盡量讓他自己處理。這次家長(cháng)會(huì )提供了一次家園交流的機會(huì )，互相學(xué)習的機會(huì )。我們相信，在今后的教育、教學(xué)工作、家長(cháng)工作、家園配合工作方面，都會(huì )有一個(gè)好的突破、更大的進(jìn)步。
通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )，給我們增添了信心，制定了工作的目標。通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，我們使家長(cháng)更系統的了解了我們的工作，使家長(cháng)意識到了家園配合的.重要性，以及發(fā)現了自己的孩子，和同年齡段孩子的差異�；顒�(dòng)結束時(shí)，許多家長(cháng)紛紛向我們的工作表示感謝，相信有了家長(cháng)朋友們的感謝和支持我們的工作會(huì )更加順利的進(jìn)行。
總之，這次家長(cháng)會(huì )開(kāi)得非常成功，對我班的各項工作有很大的幫助。我們將繼續努力，不斷創(chuàng )新，克服家園共育中的不足之處，將家園工作做得更好！家長(cháng)們都認真的填寫(xiě)了家長(cháng)反饋材料。足以說(shuō)明，家長(cháng)非常關(guān)心孩子的成長(cháng)，今后與家長(cháng)攜手共進(jìn)，讓孩子健康快樂(lè )的成長(cháng)！
此次家長(cháng)會(huì )的開(kāi)展，通過(guò)與家長(cháng)進(jìn)行零距離的交流。一方面，不僅使幼兒盡快的適應幼兒園的生活，也使家長(cháng)更加理解教師的工作，為幼兒園下一步開(kāi)展工作做好了鋪墊，同時(shí)在真誠、真實(shí)的基礎上讓家長(cháng)的顧慮最小化。增進(jìn)了家長(cháng)對幼兒園和老師的信任。
會(huì )后還有許多家長(cháng)跟老師進(jìn)行了單獨的交流溝通，這次家長(cháng)會(huì )給我印象最深的是，家長(cháng)們的整體素質(zhì)較高。他們在思想上有著(zhù)很高的認識，能重視孩子成長(cháng)過(guò)程中出現的缺點(diǎn)，并注重孩子各方面能力的培養。相信在廣大家長(cháng)的關(guān)心和配合下，老師的努力下，我們小二班的幼兒、老師、家長(cháng)都能相處得十分的和諧、愉快！
家長(cháng)會(huì )工作總結5
一、制定會(huì )議方案，會(huì )前精心準備。
1、學(xué)校領(lǐng)導高度重視，多次組織六年級全體班主任開(kāi)會(huì )，理清了思路，明確了任務(wù)，為本次家長(cháng)會(huì )的成功召開(kāi)奠定了基礎。
2、級組積極號召，老師們大力配合。年級組統一制定了方案下發(fā)到每位老師手中，對全組老師進(jìn)行了明確的分工，并要求每位積極落實(shí)會(huì )議方案。班級文化布置的完善。各班對班務(wù)欄、黑板報、展板、背書(shū)表、公告欄、課程表、評比欄等再一次進(jìn)行了檢查和完善。
2、搞好班級及公區環(huán)境衛生。各班組織值日學(xué)生對地板、桌椅、講臺、風(fēng)扇、門(mén)窗、飲水機等進(jìn)行了清理。
3、提前兩天下發(fā)了家長(cháng)會(huì )邀請函（周三下發(fā)），讓家長(cháng)提前了解了家長(cháng)會(huì )的時(shí)間，便于家長(cháng)安排時(shí)間。
4、積極準備家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿。根據年級提供的發(fā)言稿提綱，各班主任和科任老師均撰寫(xiě)了發(fā)言稿，大部分老師發(fā)言搞內容充實(shí)，可操作性強，個(gè)別老師寫(xiě)提綱式發(fā)言稿。
5、PPT的制作。根據年級提供的PPT模板各班主任精心制作了PPT，循環(huán)播放反映孩子真實(shí)的學(xué)習、活動(dòng)圖片，讓家長(cháng)感到教師的辛勤工作，同時(shí)還展示近期獲得的`的榮譽(yù)（如；流動(dòng)紅旗等）及教師精彩的課堂教學(xué)，無(wú)
微不至的細心輔導孩子的場(chǎng)面。另外，循環(huán)播放了中學(xué)部主任提供的介紹我校中學(xué)部情況的PPT，使家長(cháng)對我校中學(xué)部有了更深的了解。6、年級要求各安排班級負責接待家長(cháng)的學(xué)生2人，六（1）另外安排了6名學(xué)生負責校門(mén)口禮儀接待。
7、各班主任利用班會(huì )時(shí)間，再一次告訴孩子提醒家長(cháng)會(huì )準時(shí)到會(huì )，并要求學(xué)生不隨家長(cháng)來(lái)校。
二、會(huì )時(shí)合理安排，主題鮮明、目的明確、議程緊湊。
1、時(shí)間、地點(diǎn)安排：7：00家長(cháng)到架空層簽到，7：30家長(cháng)會(huì )正式開(kāi)始。
2、會(huì )議采用先集中后分散的方式進(jìn)行。會(huì )議基本流程：
�。�1）集中架空層開(kāi)會(huì )（校長(cháng)講話(huà)）；
�。�2）班主任組織家長(cháng)回班級開(kāi)會(huì )，包括班主任發(fā)言、家長(cháng)與班主任交流－科任老師發(fā)言－家長(cháng)與科任老師交流－家長(cháng)填寫(xiě)意見(jiàn)反饋表、會(huì )后個(gè)別交流等環(huán)節。
3、在班主任的統一協(xié)調下，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)老師分別進(jìn)行了發(fā)言，向家長(cháng)匯報了前半學(xué)期的工作（含期中考試），提出了后半學(xué)期需要家長(cháng)配合的工作。
4、大會(huì )結束后，符合報讀公辦學(xué)校條件的學(xué)生家長(cháng)由各班班主任進(jìn)行了網(wǎng)上報名培訓。
5、參會(huì )率。本次家長(cháng)會(huì )全年級應到355人，實(shí)到322人，年級參會(huì )率為90.70%,達到了學(xué)校要求。年級要求各班主任對未到會(huì )的家長(cháng)進(jìn)行一一電話(huà)聯(lián)系，了解了原因，并向其匯報了家長(cháng)會(huì )內容。
三、年級意見(jiàn)反饋匯總。
本次家長(cháng)會(huì )，到會(huì )家長(cháng)提出了以下意見(jiàn)和建議：
1、孩子周末上網(wǎng)時(shí)間太長(cháng)了，且不聽(tīng)家長(cháng)的勸告，希望老師能夠加以教育；
2、孩子在學(xué)校生活上、精神上、思想上有什么問(wèn)題和孩子的進(jìn)步或退步要及時(shí)告知家長(cháng)；
3、孩子一邊喜歡一邊做作業(yè)，一邊看電視，希望老師加以教育；
4、有時(shí)孩子不帶作業(yè)回家，希望老師留意一下；
5、因材施教，多與家長(cháng)溝通；
6、多向孩子提問(wèn)，多與孩子溝通；
7、不聽(tīng)父母的話(huà)，英語(yǔ)成績(jì)不好，很多試卷不給家長(cháng)簽名；
8、希望給學(xué)生們再增加體育活動(dòng)，使身體得以鍛煉；
9、想進(jìn)一步了解中考政策；
10、伙食質(zhì)量要提高，加強衛生管理；
11、希望每周多安排1-2節英語(yǔ)課；
12、數學(xué)需要多布置一些口算的作業(yè)；
13、指導孩子如何利用課余時(shí)間，教育孩子在家少看電視少上網(wǎng)，愿意主動(dòng)復習功課，不要讓家長(cháng)反復督促。
14、孩子的書(shū)包太重，希望可以將一些與當天作業(yè)無(wú)關(guān)的副科課本和作業(yè)本放在學(xué)校，不用每天帶回。
15、學(xué)校對學(xué)生的管理很?chē)栏�，對學(xué)生也能一視同仁，作業(yè)布置合理，希望老師多培養孩子的吃苦能力，提高孩子的英語(yǔ)口語(yǔ)水平，讓學(xué)生多實(shí)踐，學(xué)會(huì )靈活運用學(xué)過(guò)的知識。
16、希望老師注意自身的健康。
17、建議學(xué)校把飯堂的飯菜做得像樣一點(diǎn)，要認真的做好一點(diǎn)。
18、希望老師及時(shí)與家長(cháng)溝通，多反饋一些孩子的信息。
19、老師向學(xué)生推薦些課外書(shū)，讀過(guò)之后組織學(xué)生在一起討論，談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì )。
20、希望老師在即將畢業(yè)的這段時(shí)間加強教育，嚴格管理。
家長(cháng)會(huì )工作總結6
為了增強家校之間的聯(lián)系，為孩子的家庭教育和學(xué)校教育建立一個(gè)溝通的機會(huì )，12月5日下午我班召開(kāi)了一次家長(cháng)會(huì )。此次活動(dòng)的召開(kāi)對我班的總體工作有很大的促進(jìn)：增強了家校的溝通，有助于以后對學(xué)生的教育和管理；對學(xué)生的安全教育又進(jìn)行了強調，將學(xué)生的教育范圍擴展；宣傳了我校取得的成績(jì)，讓家長(cháng)關(guān)注教育。在家長(cháng)會(huì )上，班主任介紹了學(xué)校教育教學(xué)現狀，各任課教師與家長(cháng)就教育孩子的方法、培養孩子良好的行為習慣等方面進(jìn)行了溝通與交流，家長(cháng)普遍反映這次家長(cháng)會(huì )開(kāi)得很及時(shí)，開(kāi)得很好，家長(cháng)會(huì )取得了圓滿(mǎn)成功�，F從以下幾方面做一簡(jiǎn)要總結：
一、思想上高度重視
按照學(xué)校工作的要求與計劃，為進(jìn)一步做好教育教學(xué)工作、促進(jìn)學(xué)生健康、全面發(fā)展積累經(jīng)驗，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心和大力支持下，精心籌備，妥善組織，教師們積極行動(dòng)起來(lái)，精心組織，細心準備，保證了家長(cháng)會(huì )的圓滿(mǎn)成功。
二、會(huì )議基本情況
為全面掌握家長(cháng)對學(xué)校工作的了解情況和意見(jiàn)、建議，本次家長(cháng)會(huì )的學(xué)生家長(cháng)都積極配合學(xué)校的工作，不辭辛勞、不怕路遠，并克服農活繁忙、交通不便等困難，趕到學(xué)校參加家長(cháng)會(huì )，我班有學(xué)生39人，到會(huì )的有36人，有的家有特殊情況，都與班主任提前聯(lián)系。說(shuō)明學(xué)生家長(cháng)對此會(huì )重視，到會(huì )情況令人滿(mǎn)意。由此可見(jiàn)，家長(cháng)對孩子的教育是非常重視的，對學(xué)校的工作是關(guān)心和支持的。
三、聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)及建議
在交流會(huì )上，家長(cháng)互相交流教育孩子的心得體會(huì )，大家對自己感興趣或難以判斷的問(wèn)題互相咨詢(xún)，共同提高。家長(cháng)會(huì )開(kāi)成了討論會(huì )、交流會(huì )、通氣會(huì )，氣氛相當活躍。許多家長(cháng)收獲很多，同時(shí)也加強了家長(cháng)們之間的了解。家長(cháng)們也就學(xué)校的'工作和教育學(xué)生的方法、觀(guān)念等問(wèn)題提出了不少的意見(jiàn)和建議。這些問(wèn)題，對以后學(xué)校工作的思路是非常有幫助的。
四、存在的問(wèn)題與不足
1、家長(cháng)普遍反映，缺乏教育方法，需要與教師多溝通、多交流，在教育孩子的方法上需要教師的指導。
2、有些教師不善于和家長(cháng)溝通交流，有些問(wèn)題不敢面對家長(cháng)，希望教師們膽子放正，講究方法，注意策略，以理服人，以情動(dòng)人。
家長(cháng)會(huì )工作總結7
一、準備工作
1.教室布置：13號晚自習后開(kāi)始正式布置教室，將做好的 照片貼在班務(wù)欄，14號中午再修飾了一下，基本完成布置工作。
2.班會(huì )課課件：從8月23號住宿生入學(xué)第一天開(kāi)始我已經(jīng)開(kāi)始在收集照片，照片涉及孩子們的學(xué)習、生活各個(gè)方面，圖片資料算是比較齊全的，不過(guò)整理照片的過(guò)程非常痛苦。課件的制作我主要從學(xué)校的活動(dòng)和學(xué)生在廣附的一天兩個(gè)方面展開(kāi)。
3.公開(kāi)課設計：《靜夜思》
為了讓整個(gè)課堂氣氛熱烈，我設計了對著(zhù)課件中的明月加上動(dòng)作吟詩(shī)，要學(xué)生談?wù)勏爰視r(shí)的心理活動(dòng)等環(huán)節。
二、公開(kāi)課情況
課堂紀律非常好，但是因為父母在場(chǎng)，在對月吟詩(shī)和學(xué)生談想家時(shí)的心理活動(dòng)等環(huán)節部分學(xué)生有些羞澀，個(gè)別學(xué)生的感言也讓家長(cháng)為之動(dòng)容。
三、家長(cháng)會(huì )情況
1.到會(huì )情況：32位全到。遲到：10人左右。
2.流程：家長(cháng)們都很認真地觀(guān)看孩子們的成長(cháng)照片，一起 分享孩子們的點(diǎn)滴成績(jì)。歡快的笑臉，端正的坐姿，干凈的餐盤(pán)，有趣的游戲，奔跑的身姿……一張張照片的放映讓家長(cháng)們時(shí)而靜默，時(shí)而忍俊不禁。比較遺憾的`是因為沒(méi)有精心設計，隨口道來(lái)，我的串詞顯得有些蒼白。最后我談了一下需要家長(cháng)配合的方面、
班級愿景以及校長(cháng)推薦，因為時(shí)間原因，校長(cháng)推薦只是稍微提了一下，并要家長(cháng)們把書(shū)名拍照，有時(shí)間去翻閱一下。還有一個(gè)問(wèn)題是我會(huì )前安排好的家長(cháng)發(fā)言也因為時(shí)間不夠只能作罷，下次類(lèi)似的活動(dòng)得注意時(shí)間的設計和安排，不能信口道來(lái)，啰啰嗦嗦，最后自己都不知道重點(diǎn)在哪。
四、親子運動(dòng)會(huì )情況
絕大部分都能按要求穿運動(dòng)鞋，但是穿運動(dòng)服的寥寥無(wú)幾，除了兩位懷孕的媽媽其余所有家長(cháng)都參與了運動(dòng)項目。早退情況：鄧子蘭家長(cháng)和潘之雨家長(cháng)。
運動(dòng)會(huì )過(guò)程中絕大部分家長(cháng)都很投入，都化身小伙子和小 姑娘在運動(dòng)場(chǎng)上拼盡全力，雖然大汗淋漓、氣喘吁吁，但是樂(lè )在其中。在家長(cháng)和孩子們的笑臉上我也看到了父母與兒女之間溫馨的情感交流。家長(cháng)會(huì )后我也通過(guò)校訊通號召家長(cháng)們以后經(jīng)常帶孩子參加體育活動(dòng)。
本次家長(cháng)會(huì )總體上來(lái)說(shuō)情況良好，但有一些細節沒(méi)做到位，在以后的工作中還要更細心，多與配班老師商量。
家長(cháng)會(huì )工作總結8
一、基本概況：
在學(xué)校的統一安排和組織下，我班在11月22日下午召開(kāi)了自本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一次家長(cháng)會(huì )。
本次家長(cháng)會(huì )分兩個(gè)階段進(jìn)行，首先所有家長(cháng)聽(tīng)取景校長(cháng)了報告。校長(cháng)從學(xué)生安全、學(xué)校當前家庭教育現狀等方面向我們闡述了每一位家長(cháng)都應該更新家庭教育觀(guān)念，掌握科學(xué)的教子方法的全新理念。
其次，在家長(cháng)會(huì )班主任做了“好習慣決定命運”專(zhuān)題講座。家委會(huì )會(huì )長(cháng)主持了家長(cháng)小組論壇活動(dòng)，詳細分析了每一名學(xué)生的學(xué)習情況，解答學(xué)生家長(cháng)的教子疑問(wèn)，聽(tīng)取家長(cháng)的合理建議。原定三個(gè)半小時(shí)的家長(cháng)會(huì )，開(kāi)了足足有五個(gè)半小時(shí)。會(huì )后，還有很多家長(cháng)主動(dòng)留下來(lái)和老師交流孩子的`情況。
二、意見(jiàn)建議
在召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的過(guò)程中，部分家長(cháng)還向學(xué)校和老師提出了許多中肯的、有針對性的建議和意見(jiàn)，現在簡(jiǎn)要總結如下：
1、班級管理要有特色，我們的錢(qián)要花得值。
2、學(xué)校應在力所能及的情況下多組織一些有意義的活動(dòng)，來(lái)鍛煉孩子的自理能力，讓孩子更全面的成長(cháng)。同時(shí)希望不要因為太多的活動(dòng)耽誤過(guò)多的孩子學(xué)習的時(shí)間。
3、學(xué)校要組織期中考試和單元測試，以此培養學(xué)生進(jìn)取意識。
4、積極地為學(xué)生創(chuàng )造良好的讀書(shū)氛圍，用各種方法激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，為寫(xiě)好作文做好準備。
5、部分家長(cháng)反映學(xué)生的家庭作業(yè)沒(méi)法指導，希望教師抽出時(shí)間為孩子指導作業(yè)。
6、大部分參加會(huì )議的家長(cháng)，認為不虛此行，同時(shí)希望學(xué)校要多組織這樣的活動(dòng)，來(lái)不斷提高家庭教育的水平。
三、總結反思：
從會(huì )后與家長(cháng)的交流和學(xué)生的反饋情況來(lái)看，本次家長(cháng)會(huì )開(kāi)得相當成功，有效地加強了家長(cháng)和老師的聯(lián)系和交流。通過(guò)會(huì )議，學(xué)生家長(cháng)再一次認識到了家庭教育的重要性，并從中學(xué)到了一些有效的教育方法，家長(cháng)紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀(guān)念，學(xué)習先進(jìn)的家庭教育方法，同時(shí)加強和老師之間的聯(lián)系，共同配合，教育好每一名學(xué)生。
俗話(huà)說(shuō)：“細節決定成敗”。在今后的教育管理過(guò)程中，我一定會(huì )從小事做起，從細節做起，轉變教育觀(guān)念，改進(jìn)教育方法，做一名合格的人民教師。
家長(cháng)會(huì )工作總結9
父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一所學(xué)校。幼兒園的教育工作能否取得良好的效果，與家長(cháng)的工作密不可分。新學(xué)期來(lái)了，我們班所有的孩子，經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的自我照顧、作息規律、良好衛生習慣的培養，都有了哪些改變？新學(xué)期伊始，我們對孩子的發(fā)展提出了哪些目標和要求？有哪些工作需要家長(cháng)和老師的積極配合？針對以上問(wèn)題，我們這學(xué)期開(kāi)展了家長(cháng)會(huì )。
活動(dòng)中，我們向家長(cháng)和朋友介紹了上個(gè)學(xué)期每個(gè)孩子的發(fā)展，以及這學(xué)期的班級情況和學(xué)習目標。此外，我們還向父母和朋友介紹了主題活動(dòng)，通過(guò)主題活動(dòng)的介紹，讓父母和朋友認識到家庭合作的.重要性。我們用例子向家長(cháng)證明，幼兒園和家庭在對孩子提出要求時(shí)，不僅要行動(dòng)一致，而且要有共同的利益，始終從同一個(gè)原則出發(fā)，盡量在教育目的、過(guò)程和手段上不要有差異。父母朋友也發(fā)表了自己的看法。很多家長(cháng)說(shuō)因為工作忙，忽略了配合幼兒園工作，以后會(huì )努力的。這學(xué)期我們還為家長(cháng)和朋友做了每月一次的家長(cháng)簡(jiǎn)報，讓家長(cháng)每個(gè)月對孩子在園區的學(xué)習有一個(gè)比較系統全面的了解，家長(cháng)也表達了深深的謝意。最后，我們與父母和朋友簡(jiǎn)要討論了兒童自理能力的培養。老師和家長(cháng)都意識到孩子生活能力的培養應該是一個(gè)長(cháng)期的積累過(guò)程，需要在小班、中班甚至大班的后期不斷培養。
通過(guò)這次活動(dòng)，我們讓父母更加系統地了解我們的工作，讓父母認識到家庭合作的重要性，發(fā)現了自己的孩子和同齡孩子之間的差異�；顒�(dòng)結束時(shí)，很多家長(cháng)對我們的工作表示了感謝，我相信在家長(cháng)和朋友的感謝和支持下，我們的工作會(huì )進(jìn)行得更順利。
家長(cháng)會(huì )工作總結10
下午好!感謝你們能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(cháng)會(huì )，說(shuō)明大家對自己的孩子都十分關(guān)心。在此，我們對您的到來(lái)表示熱烈的歡迎和由衷的感謝!
學(xué)生安全涉及千家萬(wàn)戶(hù)，關(guān)系社會(huì )穩定，各方面對此高度關(guān)注，我們更是堅決把學(xué)生的安全放在更加重要的位置，始終保持高度的警覺(jué)，不敢有絲毫的懈怠和片刻的放松，做到了警鐘長(cháng)鳴，常抓不懈。關(guān)于學(xué)生安全的道理，今天，我只談兩個(gè)方面的話(huà)題：
一、介紹我們學(xué)校的安全管理措施
1、學(xué)校每天在學(xué)生正常上課時(shí)間我們班主任老師都講安全知識教育，學(xué)校都按上級主管部門(mén)按時(shí)張貼安全標語(yǔ)并宣傳教育。
2、家長(cháng)一定要教育好自己的孩子樹(shù)立安全意識。
3、雷雨天氣，告誡孩子要遠離電源，不要在高處或大樹(shù)下避雨;不在河邊玩耍、釣魚(yú)、洗衣服;主動(dòng)來(lái)學(xué)校接送孩子，及時(shí)和班主任、學(xué)校電話(huà)聯(lián)系。
4、告誡孩子不要購買(mǎi)無(wú)生產(chǎn)廠(chǎng)家、無(wú)生產(chǎn)地址、無(wú)生產(chǎn)日期的“三無(wú)”食品，杜絕事物中毒。
5、告誡孩子經(jīng)過(guò)馬路時(shí)要注意紅綠燈標記，紅燈停，綠燈行，不闖紅燈，遵守交通規則;不到法定年齡不能騎摩托車(chē)(小于18歲)、自行車(chē)(小于12歲);不乘坐報廢車(chē)輛、農用拖拉機、低速貨車(chē)和拼裝車(chē)等。
6、告誡孩子。要慎重交朋友，不要涉足學(xué)生不該去的場(chǎng)所(歌舞廳、酒吧、發(fā)廊等成人娛樂(lè )場(chǎng)所)。
7、孩子因病因事不能到學(xué)校，家長(cháng)要書(shū)面向班主任、學(xué)校請假或電話(huà)告之。
8、告誡孩子講究個(gè)人衛生，防止病從口入，增強孩子的衛生防控意識，并做好傳染病防治工作，發(fā)現疫情，及時(shí)報告(醫院、學(xué)校、縣教育局)。
9、教會(huì )孩子一些必須的自護知識，提高孩子的求生本領(lǐng)等等。學(xué)校之所以這么嚴格要求，就是為了能夠加強管理，盡力避免所有的可能發(fā)生的事故，所以，請各位家長(cháng)朋友予以支持。
二、家長(cháng)如何對孩子安全負責。
雖然我們有嚴格的管理，也不可能時(shí)時(shí)處處將每一個(gè)學(xué)生都有處在老師的掌握之中，這就是俗話(huà)說(shuō)的“手再大也捂不過(guò)天來(lái)”;雖然我們多層次宣傳的安全教育，也不可能達到每一位學(xué)生都能按學(xué)校的要求去做，這就是常說(shuō)的“教育不是萬(wàn)能的”;所以還需要家長(cháng)的支持和配合。
1、關(guān)于孩子的監護問(wèn)題。
教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》及《未成年人保護法》明文規定，家長(cháng)是學(xué)生的監護人，學(xué)校的職責是代表國家對學(xué)生進(jìn)行教育，對學(xué)生在校期間的活動(dòng)進(jìn)行引導和管理。所以，那種“把孩子交給學(xué)�！钡南敕ㄊ遣徽_的，家長(cháng)應依法履行監護職責，配合學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想教育、安全教育管理和保護工作。孩子的性格、品德、行為、習慣等方面的形成，主要靠家庭教育打基礎。因此，家長(cháng)應該“營(yíng)造一個(gè)溫馨健康的家庭”，以身作則，成為子女的楷模。家長(cháng)應該關(guān)注他們的思想，及時(shí)了解子女的思想、行為動(dòng)態(tài)，以防為主，杜絕不良行為的發(fā)生。教育他們講文明、講禮貌、講紀律;很多老師、家長(cháng)可能在學(xué)習方面教育比較多，其實(shí)思想教育、品德教育、禮儀教育很重要。有教育專(zhuān)家批評中國的教育，就這么說(shuō)：很多人都想望子成龍，首先應該望子成人。
2、關(guān)于乘校車(chē)的學(xué)生
家長(cháng)要教育孩子注意安全，聽(tīng)從指揮，不把頭探出車(chē)窗外，不在車(chē)內喧嘩、打鬧，有事跟乘務(wù)員請假。
3、防暴安全。
大家也聽(tīng)過(guò)不少校園的血案，所以在這里，我要告訴家長(cháng)的是：教育孩子遠離精神病人，不和陌生人答話(huà);看到神志不清，精神恍惚的人也要保持距離;教育孩子，家長(cháng)沒(méi)來(lái)接之前千萬(wàn)不能跟陌生人一起或單獨行走。
4、關(guān)于老師對學(xué)生的批評教育。
現在，孩子少了，家長(cháng)對孩子疼愛(ài)是可以理解的、也是正常的，但是對于老師的.批評教育同樣也需要正確理解。首先可以肯定的一點(diǎn)是，老師對每一個(gè)學(xué)生都沒(méi)有仇怨，或許對學(xué)生的批評教育不同的老師使用的方法不同，但是每一位老師對學(xué)生批評教育的目的是相同的，都是為了學(xué)生的健康成長(cháng)。沒(méi)有老師的批評教育，別說(shuō)成才，有的可能連人也成不了。
5、關(guān)于孩子的生活問(wèn)題。
現在生活水平提高了，富了，有錢(qián)了，多給孩子一點(diǎn)錢(qián)，這本身沒(méi)什么對與不對，關(guān)鍵在于，孩子拿錢(qián)去干什么家長(cháng)應該過(guò)問(wèn)，有的學(xué)生有錢(qián)后就做兩件事，一是吃，竟買(mǎi)些垃圾食品吃，吃的胃疼拉肚子，盡管我再三強調不許吃無(wú)廠(chǎng)零食，近我經(jīng)�？匆�(jiàn)一些孩子愛(ài)吃冷飲，現在天氣還比較太熱，吃過(guò)多冷飲很容易生病的;二就是玩，有些同學(xué)愛(ài)買(mǎi)些小玩具，質(zhì)量很差，上課都舍不得放手不只影響學(xué)習，影響安全是大問(wèn)題。所以我的要求是：禁止孩子帶零食和玩具進(jìn)入校園。家長(cháng)在選擇學(xué)習用具時(shí)也應該選擇一些簡(jiǎn)單，實(shí)用的，否則孩子就會(huì )把尺子橡皮等學(xué)習用具當成玩具，上課時(shí)拿在手中玩。(如奧特漫等)。
6、教育孩子不下水游泳防溺水。
我向同學(xué)們發(fā)出“五不”倡議：不準私自下水游泳;不擅自與同學(xué)結伴游泳;不在無(wú)家長(cháng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無(wú)安全設施、無(wú)救護人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳。如果發(fā)生溺水事故，不要隨意撈救溺水同伴，遇險要大聲呼救，迅速求助周?chē)拇笕恕?/p>
今天說(shuō)的這一些話(huà)，其實(shí)就兩字——“安全”，希望各位家長(cháng)支持、理解、配合學(xué)校的工作，讓我們的學(xué)生、您的孩子安全、健康地學(xué)習、成長(cháng)、成才。
讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)吧!“大手牽小手，文明我先行”。一人安全，全家幸福;安全第一，預防為主。生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，作到警鐘長(cháng)鳴!以自己學(xué)會(huì )的交通安全知識、溺水案例為典范，影響周?chē)娜�，使我們的社�?huì )形成一種文明良好的風(fēng)尚。同時(shí)也使我們的生命之花開(kāi)得更加鮮艷，更加美麗!
家長(cháng)會(huì )工作總結11
為了拉近教師和家長(cháng)的距離，讓家長(cháng)了解幼兒園的工作，營(yíng)造和諧的家園環(huán)境，提高家園之間的合作。黃姑幼兒園小班組于3月10日下午，在小班辦公室召開(kāi)了第一次的小班年級組的班級家委會(huì )會(huì )議。會(huì )議由年級組長(cháng)主持，會(huì )議分三個(gè)環(huán)節進(jìn)行。
首先，有各班班主任分別像家長(cháng)們介紹了本班的班級情況，讓家長(cháng)們在了解自己班級的情況下，也對平行班的動(dòng)態(tài)有所了解。其次，是由教研組長(cháng)向家委會(huì )成員們介紹了本學(xué)期年級組要開(kāi)展的一系列活動(dòng)，征求了大家的意見(jiàn)和想法，最后確定了4月份的蘇迪糖果樂(lè )園親子游，5月份的我老爸最棒親子趣味娛樂(lè )活動(dòng)的'方案，6月份的家庭才藝秀。最后，家長(cháng)代表做了簡(jiǎn)單的發(fā)言，同時(shí)家長(cháng)委員會(huì )的成員們還對我們的教學(xué)和管理提出來(lái)自己的意見(jiàn)和建議，同時(shí)還表示會(huì )積極地配合幼兒園的工作，協(xié)助班主任搞好班級的家長(cháng)工作。
此次家園會(huì )會(huì )議打破了原有的單一的班級會(huì )議模式，拉近了班與班之間的距離，同時(shí)也讓家長(cháng)們走出本班看年級組，起到督促、激勵的作用，為創(chuàng )設一個(gè)良好的年級組氛圍，打下家園共育的環(huán)境奠定基礎。
家長(cháng)會(huì )工作總結12
一、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的目的。
我們大多數家庭都只有一個(gè)孩子，孩子是我們的心中的最?lèi)?ài)，是家庭的全部希望。許多人出于望子成龍，望女成鳳心切，都高度重視孩子的學(xué)習，一心培養孩子的特長(cháng)，這些都可以理解，但是我們不能忽略一個(gè)很重要的問(wèn)題，那就是培養孩子的安全意識，提高家長(cháng)的安全意識。因為如果沒(méi)有了安全，一切都沒(méi)有了意義。
現在安全已經(jīng)成為學(xué)校乃至社會(huì )各層面都高度關(guān)注的.話(huà)題，在學(xué)校里，學(xué)校始終把安全工作放在首位，每學(xué)期不僅成立有安全組織機構和領(lǐng)導小組，建立安全工作責任制，每學(xué)年還與各崗位各負責人層層簽訂安全責任書(shū)，同時(shí)，每個(gè)班主任與家長(cháng)朋友們也簽了安全責任書(shū)。認真落實(shí)對學(xué)生的飲食安全、交通安全、消防安全、校園安全教育，增強學(xué)生自我保護意識。但是孤掌難鳴，如果我們家庭能和學(xué)校形成合力，共同加強孩子的安全教育，安全教育就能收到更好的效果。
二、具體活動(dòng)內容
1、交通安全教育
首先請家長(cháng)朋友多給孩子強調交通安全。學(xué)校門(mén)前就是馬路，上下學(xué)車(chē)倆更多，交通秩序不好，這條馬路的交通安全成為學(xué)校最為憂(yōu)慮的地方，學(xué)校為此做了大量的工作，經(jīng)常向全體師生進(jìn)行安全教育，但是孩子們生性頑皮，一出校門(mén)就忘乎所以，所以作為父母我們也要多向孩子強調此處的安全。尤其是一些家長(cháng)不接送孩子，讓孩子獨自上下學(xué)，有時(shí)玩起來(lái)忘了安全，常會(huì )造成自己受傷或傷害別人，我在這里建議：最好家長(cháng)還是每天按時(shí)接送孩子，對孩子負責;要求父母在平時(shí)要經(jīng)常性地提醒孩子如何橫過(guò)馬路，校門(mén)口停有車(chē)輛時(shí)該怎樣避開(kāi)，上學(xué)放學(xué)路上該怎樣注意安全等等，都要時(shí)時(shí)講，天天講，絕對不能有絲毫大意。
2、嚴禁玩水(游泳)，杜絕孩子到井邊、河邊玩耍，防止出現溺水死亡事件。
3、嚴禁接觸與電有關(guān)的容易出現危險的電器，如：亂拆家用電器、攀爬電線(xiàn)桿、亂扯掉在地上的電線(xiàn)等，就這些方面我們需要通過(guò)講解與電有關(guān)的生活常識讓他們從小樹(shù)立知科學(xué)會(huì )用科學(xué)的習慣。
4、嚴禁玩火，禁止孩子在學(xué)校、公園、小區內隨便玩火，以免造成火災威脅人身安全的事故。家長(cháng)和學(xué)校需要認真教育知曉基本的消防知識與自救知識。
5、嚴禁帶兇器、銳器，如：小刀、水果刀、打火機、銳利物等，這些物品容易戳傷、劃傷人，家長(cháng)與老師必須嚴令禁止學(xué)生私藏或者購買(mǎi)違法小販出售的一些危險性較大的玩具槍與刀。
6、其他教育隨著(zhù)生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此，我們有必要告訴孩子一些基本的用電常識;如何使用煤氣;發(fā)生火災時(shí)的急救措施等。記住三個(gè)電話(huà)：發(fā)生火災撥打119;遇到交通事故撥打122;求救電話(huà)110
三、總結語(yǔ)
家長(cháng)朋友們，生活中的安全關(guān)系到孩子的一生，希望大家把“安全重如泰山，生命高于一切”牢記在心，用心教孩子一些安全知識，注意培養孩子的安全觀(guān)念和安全防范能力。這樣，許多本不該發(fā)生的事情就可以避免，對孩子、對父母、對家庭、對社會(huì )都是一件有益的事。相信在我們的共同努力下，一定能營(yíng)造一方安全的環(huán)境，維護家庭和校園的幸福與和諧。
家長(cháng)會(huì )工作總結13
這次家長(cháng)會(huì )召開(kāi)的情況來(lái)看，家長(cháng)出席率有較大提高，有3人缺席，1人請假。從這一點(diǎn)可以看出家長(cháng)對孩子的重視程度，到場(chǎng)的男女家長(cháng)基本對半，說(shuō)明在家庭教育中，父母雙方都在努力，家長(cháng)很認真地聽(tīng)著(zhù)，做筆記，這說(shuō)明許多家長(cháng)渴求教育孩子的方法，和對他人成功教育經(jīng)驗的認可。大多家長(cháng)都能積極配合學(xué)校的工作，準時(shí)到學(xué)校參加家長(cháng)會(huì )，會(huì )后，還有很多家長(cháng)主動(dòng)留下來(lái)和老師交流孩子的情況�？偨Y如下：
一、收獲
1、讓教師對孩子在家的表現有了一個(gè)更全面的了解，以便教師針對孩子出現的問(wèn)題給予及時(shí)的處理,《班主任家長(cháng)會(huì )總結》。通過(guò)交流，發(fā)現有些孩子經(jīng)常上網(wǎng)，放學(xué)回家較晚，交友問(wèn)題等對孩子學(xué)習造成了一定的影響。這需要家長(cháng)與老師經(jīng)常聯(lián)系，無(wú)論哪一方發(fā)現了問(wèn)題，都應該及時(shí)與另一方取得聯(lián)系，及時(shí)將事情處理好，讓孩子的不良習慣在萌芽中破滅。
2、讓家長(cháng)對孩子在學(xué)校中的表現有了一個(gè)更深的了解，同時(shí)也讓家長(cháng)們學(xué)習到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子時(shí)，能夠選擇一個(gè)最好的方法處理不同的事件。
3、讓家長(cháng)及早認識目前中考形勢嚴峻，及早抓好孩子的學(xué)習，尤其是英語(yǔ)單詞抽寫(xiě)、聽(tīng)力訓練，歷史、生物會(huì )考在即，家長(cháng)堅持抽背孩子。家長(cháng)必須重視孩子的作業(yè)檢查（抽背、認真程度），孩子的學(xué)習不會(huì )落后。孩子是家長(cháng)的一面鏡子，家長(cháng)重視學(xué)習，孩子才會(huì )重視，所以多抽時(shí)間與精力管孩子。
4、孩子上網(wǎng)和孩子青春期的話(huà)題，通過(guò)會(huì )上為家長(cháng)支招和致家長(cháng)一封信的形式，家長(cháng)應該注意多觀(guān)察，多和孩子溝通交流，及時(shí)排除孩子的困惑，保證孩子的心理正常發(fā)展。
二、反思
孩子的學(xué)習與家庭教育也有很大關(guān)系，深深知道，父母看緊一些，孩子成績(jì)就能提高，但由于父母工作忙，有心卻無(wú)力，或者不能堅持，導致大部分孩子的學(xué)習習慣很差，不會(huì )學(xué)習，主動(dòng)意識也差，尤其周末作業(yè)更差，所以家長(cháng)對孩子的學(xué)習給予正確引導。
家長(cháng)們對新形式下的教育是很關(guān)心的，對我們教師的.要求是很高的。我們做為教師有很多地方離他們的要求還相差一段距離。有的家長(cháng)要求教師對孩子能不能相隔幾天，就將孩子這段時(shí)間的行為、思想等向家長(cháng)進(jìn)行反饋；有的家長(cháng)要求教師對不同學(xué)習程度的孩子能不能標準有所差異；有的家長(cháng)要求教師要加大思想教育的力度，提出了“教師的話(huà)比家長(cháng)的話(huà)好用”的觀(guān)點(diǎn)等。
我也在不斷反思自己原來(lái)的教育理念與行為。深感自己教育學(xué)生的方法過(guò)于簡(jiǎn)單：多采用壓制，缺乏進(jìn)行正面的引導；多嚴格要求，而很少注意要求的落實(shí)情況；多反復教育，而很少注重學(xué)生習慣的養成。俗話(huà)說(shuō)：“細節決定成敗”。在今后的教育管理過(guò)程中，我一定會(huì )從小事做起，從細節做起，轉變教育觀(guān)念，改進(jìn)教育方法，做一名合格的班主任。
每學(xué)期一次的家長(cháng)會(huì )終于落下了帷幕，送走最后一位家長(cháng)后，我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，為了這次家長(cháng)召開(kāi)得順利而又圓滿(mǎn)，我積極布置，精心準備，特別是看到用心布置的教室，還存留著(zhù)濃濃的愛(ài)意，回味著(zhù)家長(cháng)會(huì )上豐富多彩的內容和活潑多樣的'形式，令人倍感欣慰。這次家長(cháng)會(huì )深得廣大家長(cháng)朋友的稱(chēng)贊。
此次家長(cháng)會(huì )所有學(xué)生家長(cháng)準時(shí)到達，到會(huì )率高達100%，這充分說(shuō)明了廣大家長(cháng)對子女教育的高度重視，同時(shí)也表明了家長(cháng)朋友們對我的信任，對我工作的支持和理解，確實(shí)令人鼓舞。
本次家長(cháng)會(huì )是以班級為單位召開(kāi)的，教室里不斷傳出盈盈笑語(yǔ)和陣陣掌聲。首先是馮主任對學(xué)校工作和具體情況做介紹，接著(zhù)在學(xué)生的詩(shī)歌朗誦、唱唱幸福感恩歌、說(shuō)說(shuō)心里話(huà)的豐富節目中，班主任和學(xué)科教師針對班級和學(xué)生具體情況向家長(cháng)報告學(xué)生的生活學(xué)習情況，在學(xué)校近段時(shí)間的表現，還有需要配合完成的紀律、學(xué)習、生活方面的要求。整個(gè)家長(cháng)會(huì )自始至終充滿(mǎn)溫馨與和諧。家長(cháng)們聽(tīng)后都特別滿(mǎn)意，表示積極支持學(xué)校工作。有的還提出了很多中肯的意見(jiàn)和建議，主要有以下幾個(gè)方面：
1、學(xué)校應加強學(xué)生的安全教育和管理，重視安全知識的學(xué)習。
2、教師應該在培養孩子的學(xué)習習慣和行為習慣上多下功夫，加強家校聯(lián)系。
會(huì )后，許多家長(cháng)表達了這樣的心聲：通過(guò)家長(cháng)會(huì )學(xué)到了不少有效的教育方法，家長(cháng)們紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀(guān)念。學(xué)習先進(jìn)的家庭教育方法。積極配合學(xué)校教育好孩子。
家長(cháng)會(huì )工作總結14
這是我兒子入學(xué)以來(lái)的第二次家長(cháng)會(huì )，我作為一名一年級普通的家長(cháng)，談?wù)劶议L(cháng)會(huì )后的感想。每次開(kāi)完家長(cháng)會(huì )都有很大的收獲，這次更是受益匪淺，在教師的會(huì )上，學(xué)到了如何教育孩子的一些方法，并且使我認真反思自己過(guò)去對孩子的教育，深入思考今后應當如何教育孩子，我聽(tīng)后受益匪淺，家長(cháng)會(huì )后，仔細回味教師的話(huà)語(yǔ)，針對此次家長(cháng)會(huì )，我有以下幾點(diǎn)體會(huì )：
一、培養孩子良好的習慣。
1、孩子的生活習慣。
�、傥覀兊暮⒆討斣缢缙�，生活有規律。孩子晚上睡覺(jué)晚了，在課堂上就會(huì )精神不好，甚至出現打瞌睡的情景。
�、谖覀儜敽煤米プズ⒆由钭岳肀臼碌呐囵B。一年級孩子，自理本事還是比較弱的，孩子自己整理書(shū)包，準備明天要帶的學(xué)習用具。美術(shù)課上要帶教師布置的美術(shù)用品，上體育時(shí)要穿運動(dòng)鞋，運動(dòng)褲。習慣需要一個(gè)由扶到放的過(guò)程，需要我們家長(cháng)耐心指導、配合。
二、“陪伴是優(yōu)質(zhì)的教育”。
劉教師了我們很多啟發(fā)。作為家長(cháng)，我們都忽略了對孩子的陪伴與鼓勵。我們有太多的理由去忙于自己的事情，而責怪孩子成績(jì)不優(yōu)秀，不如其它的孩子，沒(méi)有自覺(jué)性……“每一位家長(cháng)都是孩子成長(cháng)的貴人”，劉教師的一課，讓我們看到了自己的價(jià)值、，尤其是父親在陪伴孩子的過(guò)程重要性，傳統觀(guān)念認為：母親是孩子的主要養育者，陪伴者。實(shí)際上，父親參與到孩子的成長(cháng)教育中，其影響力比母親要大得多、英國著(zhù)名文學(xué)家哈伯特說(shuō)過(guò)：一個(gè)父親勝過(guò)100個(gè)校長(cháng)。足見(jiàn)爸爸在孩子的教育中所起的作用之大。很遺憾，康彥堃的爸爸錯過(guò)了兒子一年級家長(cháng)會(huì )。今日我也把桑爸爸和任爸爸寫(xiě)的心得體會(huì )發(fā)給康彥堃的爸爸、期望他能從兩位爸爸的體會(huì )當中能感受到劉教師給我們的感悟，彌補下他昨日沒(méi)有參加家長(cháng)會(huì )的遺憾，今后，不管有多忙，多累，做一個(gè)合格的'父母，讓孩子健康成長(cháng)，行動(dòng)起來(lái)，放下我們的手機，離開(kāi)你的電腦游戲和酒桌飯局，好好陪陪孩子運動(dòng)，游戲，傾聽(tīng)他的訴說(shuō)、
三、對孩子多鼓勵少批評。
看到一篇文章寫(xiě)得十分好：
�。�1）好父母都是學(xué)出來(lái)的
�。�2）好孩子都是教出來(lái)的
�。�3）好習慣都是養出來(lái)的
�。�4）好成績(jì)都是幫出來(lái)的
�。�5）好溝通都是聽(tīng)出來(lái)的
�。�6）好成就都是化出來(lái)的我會(huì )好好和教師你一齊培養好孩子的。
同時(shí)也看到了自己在教育孩子上存在的誤區：
1、當孩子題目不會(huì )做，一次，兩次講解還是不會(huì )，我就會(huì )控制不住向他大發(fā)脾氣，殊不知這會(huì )打擊孩子的學(xué)習進(jìn)取性，影響孩子的學(xué)習、從此刻開(kāi)始：我會(huì )盡量克制住自己的脾氣，多夸夸孩子、
2、開(kāi)始做作業(yè)，我會(huì )時(shí)不時(shí)的陪在身邊觀(guān)看這也是大忌，使孩子不能集中注意力，提高不了學(xué)習的效率。這次家長(cháng)會(huì )讓我受益匪淺，懂得了很多關(guān)于孩子的教育，我很感激教師給我們這次學(xué)習機會(huì )。優(yōu)秀的孩子都是夸出來(lái)的，這同時(shí)也是培養孩子自信心的一個(gè)重要渠道�？墒沁@方面我覺(jué)得自己做得還很不夠，有時(shí)還是缺少必要的耐心，要求他也有些過(guò)于嚴格�？赡苷缤瑢�(zhuān)家所言，知識分子在教育自己孩子的時(shí)候丟掉了應有的理性，這是我需要克服和努力的。
康彥堃是一個(gè)活潑，但有時(shí)又有點(diǎn)內向天真的小男孩。說(shuō)活潑在家、在外又說(shuō)又跳，說(shuō)內向上課舉手發(fā)言比較少吧。他有時(shí)也想表現自己，但由于可能害怕回答錯了就把這種表現欲給扼殺掉了，在家我們會(huì )時(shí)刻鼓勵他，多給他信心。在校也請教師多給這個(gè)機會(huì )。為了孩子順利地度過(guò)這一年的學(xué)習，我們家長(cháng)全力配合教師，引導孩子改掉缺點(diǎn)，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)向前進(jìn)，同時(shí)我也會(huì )配合教師繼續做到以下幾點(diǎn)：
1、及時(shí)檢查當天教師布置的作業(yè)
2、每一天睡前（9：00）半個(gè)小時(shí)讓孩子看課外書(shū)，養成良好的學(xué)習習慣；
3、拒絕陪讀，讓他明白做錯了沒(méi)關(guān)系，獨立完成；
4、提高學(xué)習效率，加強書(shū)寫(xiě)速度；
我相信，為了孩子，我們都會(huì )全力以赴的，孩子也會(huì )在這一年得到全面發(fā)展取得好成績(jì)！
我的感想歸根結底就是：學(xué)校是孩子成長(cháng)教育極其重要的平臺，家庭是孩子成長(cháng)發(fā)展的堅實(shí)后盾，社會(huì )是孩子成長(cháng)的大熔爐，教師是孩子成長(cháng)的教育者和培育者，父母是孩子成長(cháng)的啟蒙者和引導者，都對于孩子的成長(cháng)起著(zhù)至關(guān)重要的作用，僅有將家庭、學(xué)校、社會(huì )三者溶為一體，才能更好的培養孩子，促其全面發(fā)展，成為有用之才。今日我們捧出一縷陽(yáng)光，明天我們收獲一片燦爛，今日我們播種一種習慣，明天我們收獲的不僅僅是成長(cháng)，更有輝煌和每個(gè)人臉上的笑容。為了孩子，讓我們共同努力！
我慶幸孩子選擇了一所能讓他歡樂(lè )學(xué)習的學(xué)校，我也慶幸孩子遇到了兩位位既有豐富教學(xué)經(jīng)驗又有育人智慧的好教師。
家長(cháng)會(huì )工作總結15
一、為什么要上幼兒園
孩子上幼兒園可以培養孩子的社會(huì )性（所謂社會(huì )性，是指與人交往，融入社會(huì )所需的特點(diǎn)、品質(zhì)。它是和平相處，解決矛盾，不傷人的技巧及駕馭或掌握公共資源的能力，還有自我的認同品質(zhì)：一只眼看他人，一只眼看自己。通俗一點(diǎn)社會(huì )性就是指適應社會(huì )的能力。）。幼兒園就是孩子們的社會(huì )。孩子們在這里學(xué)會(huì )與他人交往、交流。會(huì )在交往中通過(guò)伙伴們對自己的評價(jià)，認識到自己，促進(jìn)自己心理的成長(cháng)和發(fā)展。
如果孩子在6歲后，還沒(méi)有深入的與其他孩子交往過(guò)，那么在今后的日子里，這個(gè)孩子將很難在產(chǎn)生對他人深入交往的行為，并極有可能躲避群體，即使想交往，也容易受挫。所以孩子上幼兒園還是非常必要的。
二、孩子為什么不愿意上幼兒園
有的家長(cháng)會(huì )說(shuō)，孩子第一天上幼兒園還很高興，我走時(shí)也很好。怎么到了第二天就死活不愿意上幼兒園了呢？第三天就更厲害了？那是因為第一天的時(shí)候孩子沒(méi)有經(jīng)驗，以為還像親子園活動(dòng)時(shí)家人會(huì )跟他一起，媽媽暫時(shí)離開(kāi)。但有了第一天在幼兒園的生活經(jīng)歷后，他發(fā)現更以前的任何情況都不同，而且老師對他的照顧方式也和家人不同，小朋友也沒(méi)有一個(gè)是認識的。寶寶有了第一天在幼兒園的不愉快的經(jīng)驗，于是第二天就堅決拒絕去幼兒園。第三天孩子就想通過(guò)自己的努力逃離這種他不愿意做的這件事情。甚至，有的幼兒在上幼兒園后，晚上睡覺(jué)會(huì )哭喊，驚叫。
其實(shí)，這是由于孩子自己在幼兒園這個(gè)陌生的環(huán)境中，開(kāi)始會(huì )感覺(jué)爸爸媽媽不要他了，會(huì )感到恐慌，所以就會(huì )在自己的夢(mèng)境中呈現自己最害怕的事情。有的時(shí)候，我們大人也是這樣，白天談到蛇，晚上也許就夢(mèng)到了。遇到這種情況，家長(cháng)不要擔心。在白天上幼兒園的時(shí)候，一定要讓孩子知道媽媽會(huì )來(lái)接我的。
三、家長(cháng)對幼兒園的態(tài)度
孩子離開(kāi)家長(cháng)來(lái)到陌生的幼兒園，都會(huì )感覺(jué)特別焦慮特別痛苦，這是正常的。如果家長(cháng)在送孩子上幼兒園時(shí)，表現出不舍或是不放心，孩子就會(huì )從家長(cháng)的這種態(tài)度上，認為這個(gè)陌生的環(huán)境是個(gè)可怕的地方。那孩子不是更加的害怕驚懼。所以家長(cháng)一定要放松，孩子才能從你那里感覺(jué)到力量，感覺(jué)幼兒園是一個(gè)能讓他放心的地方。他才能適應的更快。
四、孩子的飲食
孩子吃飯問(wèn)題，上小班的孩子在家里就應該自己會(huì )吃飯了，沒(méi)有不會(huì )的，孩子在這個(gè)年齡，他的各方面的水平，都能保證他能完成這項工作。所以，從今天開(kāi)始在家就讓他自己吃。那我孩子跑啊，那是他已經(jīng)不餓了。那就不要逼迫他了。還有的家長(cháng)怕孩子前幾天孩子上幼兒園不吃飯，孩子不是總哭嗎？就要求老師硬要孩子吃點(diǎn)飯。其實(shí)，老師會(huì )去哄不吃的孩子吃一點(diǎn)，但老師不會(huì )硬逼迫孩子吃飯，因為這樣對孩子實(shí)在是不好。還有的家長(cháng)會(huì )存在，孩子在幼兒園吃不好，回家晚上做上孩子特喜歡吃的飯菜，這樣更不好，孩子會(huì )拿家里的菜和幼兒園里的比，于是更不愿意在幼兒園里吃飯了。
五、孩子的健康
如果孩子在家出現情緒不穩定或身體不舒服時(shí)，請在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生，當然發(fā)燒就必須留在家里觀(guān)察，確定孩子沒(méi)事才可以到幼兒園上學(xué)。
六、家長(cháng)的顧慮
孩子入園后，怎么總是生病或是上火？其實(shí)有很多的原因，比如，孩子上幼兒園后與父母分離的痛苦心情不好會(huì )造成免疫力低下，就容易生病。還有孩子在幼兒園里，接觸的傳染源多了，就容易生病了。其實(shí)也與孩子在家家長(cháng)照顧的過(guò)于精細有關(guān)。孩子在家，不常接觸傳染源，家長(cháng)給孩子阻擋了生病的機會(huì )，所以孩子的免疫系統不經(jīng)常用，其實(shí)這不能算是孩子自己的免疫力戰勝了病菌，當孩子離開(kāi)了這個(gè)保護罩，就會(huì )很自然的容易被傳染。其實(shí)家庭的這種保護并不能加強孩子的免疫力，只會(huì )降低孩子的免疫力。打個(gè)比方，孩子一生下來(lái)就在無(wú)菌環(huán)境下生活，那當孩子來(lái)到正常環(huán)境下，也許一點(diǎn)常人感覺(jué)不到的病菌，孩子就會(huì )受不來(lái)的。
七、孩子的教育
從孩子的表現我們也能看出我們家長(cháng)的素質(zhì)在提高，對孩子教育方面投入的精力多了。注重對孩子的能力培養了，這點(diǎn)很值得發(fā)揚。但是也有值得我們家長(cháng)注意的地方，現在獨生子女比較多，有些家長(cháng)過(guò)分疼愛(ài)孩子，該讓孩子做的'事情，家長(cháng)不讓孩子動(dòng)手，還有些孩子比較自私，自己的東西從不和小朋友分享。孩子們進(jìn)入幼兒園就不一樣了，要學(xué)會(huì )分享，要學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )過(guò)集體生活，這個(gè)時(shí)候有的孩子往往很不適應，有一種不安全感，自己的東西不愿意跟人家分享啊，搶玩具啊，還有的小朋友攻擊性行為等等，這些都是孩子上幼兒園后必然經(jīng)歷的過(guò)程，這是關(guān)鍵期，我們家長(cháng)要特別注意觀(guān)察，多教育孩子和小朋友分享，要學(xué)會(huì )禮貌的交往。我們共同把孩子教育好、培養好。
八、教育目標
今學(xué)期，我們的主要發(fā)展目標是培養幼兒的自理能力，引導幼兒適應幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規。今后我們將開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，你們也給予多方面地配合，使得幼兒在這些方面都得到了不同程度的提高，大家都希望看到孩子們的進(jìn)步，每天孩子們都能開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)幼兒園，愉快地參加各項活動(dòng)，與同伴之間也能友好相處，每個(gè)孩子也都顯示出自己的個(gè)性�，F在比上個(gè)月已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，已經(jīng)學(xué)會(huì )穿外套，鞋子，但是還有部分小朋友鞋子經(jīng)常穿反了，不會(huì )穿外套，起床后不愿意自己試著(zhù)穿，等老師來(lái)幫忙，長(cháng)久下去對孩子的發(fā)展沒(méi)有好處，其他孩子能做到的，我們的孩子也應該能做到，所以請大家在家也注意鍛煉，能放手就放手。
九、家長(cháng)留意！
1、孩子帶藥來(lái)園請交到老師的手中，和老師講清楚孩子的藥怎么喝。
2、如果您的電話(huà)號碼有變動(dòng)也請及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。
3、當班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候，請家長(cháng)給予支持和協(xié)助，這是為了開(kāi)展各種教育活動(dòng)而必須的。
十、總結
總之，我們的活動(dòng)需要您的支持、理解，您有什么問(wèn)題或意見(jiàn)請您及時(shí)與我們聯(lián)系，在此祝愿我們的孩子每天都健康快樂(lè )的成長(cháng)，同時(shí)也希望家長(cháng)能成為教師最親密的合作伙伴，為了同一個(gè)目標——孩子的發(fā)展而努力。
家長(cháng)會(huì )工作總結16
隨著(zhù)教育改革的深入發(fā)展，在教育局越來(lái)越強調生態(tài)化發(fā)展的今天，幼兒園教育中的家園合作是一種必然的趨勢。為了把我園的家園工作做的更突出，使家園共育真正成為促進(jìn)我園幼兒全面發(fā)展的有效途徑，在本學(xué)期初我班召開(kāi)了一次家長(cháng)座談會(huì )。
為了讓家長(cháng)更好的配合我園的工作，首先我們引導家長(cháng)走出教育誤區，和家長(cháng)共同用科學(xué)的方法啟迪和開(kāi)發(fā)幼兒的智力。老師在家庭教育方面做了指導工作，如：老師告訴家長(cháng)每天放學(xué)后，不要只問(wèn)孩子學(xué)了多少字，算了多少題，而應問(wèn)孩子今天給老師提了幾個(gè)問(wèn)題，學(xué)會(huì )了什么道理。要把孩子從枯燥無(wú)味的寫(xiě)算中解放出來(lái)，把孩子教育成知識的創(chuàng )造者，而不是知識的儲備倉庫。其次告誡家長(cháng)要正確對待孩子之間的差異，善于發(fā)現自己孩子的閃光點(diǎn)，只要自己的孩子進(jìn)步了，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，也要及時(shí)提出表?yè)P，而不應拿別人孩子的優(yōu)點(diǎn)和自己孩子的缺點(diǎn)相比，由此來(lái)埋怨、諷刺、挫傷孩子的`自尊心和上進(jìn)心。再次，幫助家長(cháng)掌握應答幼兒提問(wèn)的技巧，促進(jìn)孩子積極有效的應答，使幼兒產(chǎn)生探究的興趣�？傊�，我們這次家長(cháng)會(huì )根據不同的幼兒特點(diǎn)給家長(cháng)們提出了一些合理建議，家長(cháng)們對我們的工作很支持。
家長(cháng)與老師、家長(cháng)與家長(cháng)之間進(jìn)行了經(jīng)驗交流，家長(cháng)會(huì )是家園互動(dòng)的最佳時(shí)機，家長(cháng)們抓住了這次機會(huì )，暢所欲言，許多家長(cháng)都說(shuō)通過(guò)這次會(huì )議，更具體地了解到了孩子在園的各方面活動(dòng)，孩子在此能受到良好的教育，特別開(kāi)心。有的家長(cháng)說(shuō)，我們的工作做得細致認真，比他們想象中的還要好。對老師能細致的觀(guān)察和認識孩子感到很高興。孩子在幼兒園快樂(lè )地學(xué)習和生活，他們比什么都放心�，F在孩子在生活習慣、自理能力、動(dòng)手能力等方面都有很大的進(jìn)步，讓父母們感覺(jué)很欣慰，并期待孩子在幼兒園的更大進(jìn)步。家長(cháng)們對幼兒園的教學(xué)非常認可，肯定了我們超前的教學(xué)模式，也肯定了孩子們在家的表現。
老師向家長(cháng)講解《互動(dòng)手冊》的要求、給家長(cháng)老師的電話(huà)。
這次家長(cháng)座談會(huì )提供了一次家園交流的機會(huì )，互相學(xué)習的機會(huì )。我們相信，在今后的教育、教學(xué)工作、家長(cháng)工作、家園配合工作方面，較上學(xué)期相比都會(huì )有一個(gè)好的突破、更大的進(jìn)步。通過(guò)這次家長(cháng)座談會(huì )，給我們增添了信心，制定了前進(jìn)的目標。通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，我們使家長(cháng)更系統的了解了我們的工作，使家長(cháng)意識到了家園配合的重要性以及發(fā)現了自己的孩子和同年齡段孩子的差異�；顒�(dòng)結束時(shí)，許多家長(cháng)紛紛向我們的工作表示感謝，相信有了家長(cháng)朋友們的感謝和支持我們的工作會(huì )更加順利的進(jìn)行。
總之，這次家長(cháng)會(huì )開(kāi)得非常成功，對我班的各項工作有很大的幫助。我們將繼續努力，不斷創(chuàng )新，克服家園共育中的不足之處，將家園工作做得更好
家長(cháng)會(huì )工作總結17
x月x日，我校召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。這次家長(cháng)會(huì )在學(xué)校領(lǐng)導的主持下，和各先生的積極共同下圓滿(mǎn)完成。
為了使往后的工作能上一個(gè)新的臺階，對本次家長(cháng)會(huì )做如下總結：
一、家長(cháng)會(huì )籌備與到會(huì )環(huán)境。
1、學(xué)校對本次家長(cháng)會(huì )的召開(kāi)非分特別看重，依照要求提前對班主任做了具體要求，班主任提前籌備了談話(huà)稿，部署好班級，設計好迎接詞。盡力營(yíng)造一種親切、協(xié)調的氣氛。每個(gè)年級都把全批改的語(yǔ)、數、英作業(yè)本提前擺放在學(xué)生課桌上,課堂的衛生和課桌擺放也很好。由于會(huì )前各項周密過(guò)細的前期工作，使得大多半班級本次家長(cháng)會(huì )到會(huì )人達到xx%以上。從這一點(diǎn)上看落發(fā)長(cháng)對孩子的看重水平，闡明在家庭教導中，家長(cháng)的看重水平在逐步晉升。
2、由于本次家長(cháng)會(huì )是全校性，家長(cháng)多，車(chē)輛也多。因此支配了各種車(chē)輛的停放所在和指揮人員，使得車(chē)輛的停放井井有條。
3、其它和諧工作。為了方便家長(cháng)找到孩子地點(diǎn)的班級，各班副班主任率領(lǐng)6名學(xué)生做好待工作;學(xué)校派專(zhuān)人早早就調試好全校的電視和廣播系統。
二、家長(cháng)會(huì )環(huán)境。
1、首先，會(huì )前列位正副班主任款待列位家長(cháng)入座。家長(cháng)會(huì )先由李校長(cháng)通過(guò)廣播代表學(xué)校迎接家長(cháng)到來(lái)，介紹學(xué)校工作及取得的造詣，對家長(cháng)論述了家庭教導的緊張性與措施，對孩子的平安教導及安全治理提出要求，并對家長(cháng)提出了殷切的希望。李校長(cháng)杰出的講話(huà)贏(yíng)得了家長(cháng)們熱烈的掌聲，每個(gè)班的家長(cháng)都聽(tīng)得異常認真，這闡明很多家長(cháng)渴求教導孩子的措施。
2、然后是由班主任講孩子本年齡段的特點(diǎn)和學(xué)科特點(diǎn)，讓家長(cháng)們加倍了解孩子的在校學(xué)習和生活環(huán)境，也讓家長(cháng)加倍有針對性和目的性共同學(xué)校去教導孩子。班主任還分門(mén)別類(lèi)表?yè)P各學(xué)生，令家長(cháng)看到本身孩子黨肆光點(diǎn)，篤信本身孩子在學(xué)校是學(xué)有所獲，同時(shí)也確定了學(xué)校和先生的工作。
3、每班找出優(yōu)秀家長(cháng)進(jìn)行談話(huà)，與其它學(xué)生家長(cháng)交流本身是如何教導孩子的。會(huì )議的最后各學(xué)科先生依據學(xué)生在校環(huán)境對家長(cháng)提出具體要求，家長(cháng)們并向各科任教先生了解本身孩子的學(xué)習環(huán)境。
三、家長(cháng)會(huì )闡發(fā)。
通過(guò)家長(cháng)會(huì )召開(kāi)歷程來(lái)看，家長(cháng)對照在意，敏感于學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，我們對此要求家長(cháng)多看重培養孩子的好習慣，實(shí)事求是闡發(fā)孩子的根基與學(xué)習措施，用動(dòng)態(tài)地成長(cháng)的眼光看待孩子的變更，多勉勵孩子在現有根基上向更高條理邁進(jìn)。
四、家長(cháng)會(huì )后果。
使家長(cháng)對孩子在學(xué)校中的.表現有了一個(gè)更深的了解，同時(shí)也讓家長(cháng)們學(xué)習到了一些優(yōu)秀的教導孩子的措施，以使本身在治理孩子時(shí)，可以或許選擇一個(gè)最好的措施處置懲罰不合的變亂。教師也更詳細地了解了學(xué)生在家的環(huán)境，這更有利于往后工作的開(kāi)展。
五、家長(cháng)會(huì )受到的啟示及往后要改進(jìn)的地方。
多半家長(cháng)對孩子的學(xué)校教導后果是很關(guān)切的，對學(xué)校和教師的要求也越來(lái)越高。有些教師某些地方離他們的要求還有間隔。往后要盡最大的盡力去搞好教導教授教化工作。要繼續進(jìn)步教師自身的教導教授教化才能;平時(shí)教師要通過(guò)電話(huà)聯(lián)系和家長(cháng)聯(lián)系冊，多與家長(cháng)溝通。這次家長(cháng)會(huì )開(kāi)得對照實(shí)時(shí)和勝利，看到了家長(cháng)對學(xué)校工作的支持，使我們教導工作者由衷地認為欣慰。同時(shí)在往后的工作中我們會(huì )繼續煽動(dòng)本身，爭取把工作做得更好。
家長(cháng)會(huì )工作總結18
為了加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系，使家長(cháng)更好地了解學(xué)生在校學(xué)習和生活的情況，增進(jìn)老師與家長(cháng)之間的相互溝通，我班于11月16日下午召開(kāi)了一次成功的家長(cháng)會(huì )。
會(huì )議的流程如下；
首先，是請家長(cháng)觀(guān)看了學(xué)生自己的作業(yè)。從作業(yè)中了解了學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習情況。接著(zhù)，我就班級的一些情況發(fā)言，對家長(cháng)進(jìn)行匯報，把教學(xué)理念和教學(xué)情況一一傳達給家長(cháng)，讓家長(cháng)了解班級，明白教書(shū)育人的重要性。然后是田老師發(fā)言。對我班學(xué)生的一些基本情況對家長(cháng)作了匯報，包括學(xué)生的學(xué)習、勞動(dòng)、思想、課堂紀律等等。并對我班存在的一些問(wèn)題于家長(cháng)進(jìn)行了交流，與他們商討解決的辦法，爭取他們的配合。
接著(zhù)由任課教師依次交流班級管理情況，及自己所教學(xué)科的要求，使家長(cháng)了解學(xué)生在校的情況及良好習慣在生活中的作用。
最后，是家長(cháng)及老師的.互動(dòng)交流活動(dòng)。這次家長(cháng)會(huì )持續了將近兩個(gè)小時(shí)，老師、家長(cháng)、溝通順利、有效，其表現為：
1、家長(cháng)參與率高。全班共23人，到會(huì )家長(cháng)18人，參與率為78。2%
2、會(huì )后家長(cháng)普遍反映很看好班級未來(lái)的發(fā)展，并表示愿意支持班級的各項工作。3、班主任與各位家長(cháng)思想統一，步調一致，對學(xué)生學(xué)習習慣提出了具體要求，取得了家長(cháng)的一致認可，家長(cháng)們都認為這是一次非常成功而又務(wù)實(shí)的家長(cháng)會(huì )。
總體來(lái)講，這次家長(cháng)會(huì )達到了預期的效果。留心觀(guān)察，我發(fā)現其實(shí)到場(chǎng)的家長(cháng)大部分都是行動(dòng)型和表現型的家長(cháng)，他們用他們的行動(dòng)向我們傳達了支持和配合的信息。
家長(cháng)會(huì )工作總結19
為了讓家長(cháng)能全面地了解我們的教育工作，了解孩子在園的生活和表現情景，達成家園共育，周六我們班召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )，此刻就這次家長(cháng)會(huì )我們作以總結：
這次家長(cháng)會(huì )，我們和家長(cháng)真的像朋友聊天一樣，總結了上學(xué)期我們在教育教學(xué)工作中存在的不足和需要改善的地方，同時(shí)也談了家園配合及溝通方面存在的不足。在這次家長(cháng)會(huì )上，家長(cháng)朋友們很受啟發(fā)。我們班的好多家長(cháng)都說(shuō)“原先，我們真的還不明白走廊的這些欄目是專(zhuān)給我們家長(cháng)看的呢?”、還有的家長(cháng)說(shuō)：“我們原先就認為你們只是看孩子而已，還真不明白你們的工作量這么大，工作做得這么細，由于我們做家長(cháng)的太忙，與你們溝通的真的太少了�！薄麄�(gè)家長(cháng)會(huì )為時(shí)一個(gè)多小時(shí)，會(huì )場(chǎng)氣氛濃厚，秩序良好。會(huì )后每位家長(cháng)都戀戀不舍的離開(kāi)，大家都堅持這樣的家長(cháng)應當多開(kāi)，讓他們這些家長(cháng)朋友們能多多吸取經(jīng)驗，獲得育兒之道。
家長(cháng)會(huì )上主要講了一下幾個(gè)方面的資料：
1、感激：異常感激個(gè)別好家長(cháng)，例舉主要事件。
2、介紹幼兒的基本情景。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的.的生活和學(xué)習，孩子們的本事、習慣、發(fā)展情景進(jìn)行分析總結。
3、本學(xué)期開(kāi)展的主要活動(dòng)、班級特色和下學(xué)期我們的工作安排及需要家長(cháng)配合的事項。
4、安全工作。
5、解讀中班幼兒體能發(fā)展目標。
6、家長(cháng)交流育兒心得并提寶貴意見(jiàn)和提議。
家長(cháng)會(huì )是家園互動(dòng)的最佳時(shí)機，家長(cháng)們也都抓住這個(gè)難得的機會(huì )暢所欲言。許多家長(cháng)都表示經(jīng)過(guò)今日一系列的活動(dòng)，更具體地看到了自我的孩子各方面的表現，看到了孩子的提高(縱向比較)，異常開(kāi)心。信浩然爸爸說(shuō)，信浩然在幼兒園學(xué)習生活他比什么都放心。此刻，孩子在生活習慣、自理本事、動(dòng)手本事方面都有很大提高，想象力和語(yǔ)言表達本事也有一個(gè)質(zhì)的飛躍，他很懂得關(guān)心父母。扈智齊媽媽說(shuō)，扈智齊、張佳翔小朋友上了中班以后，在與人交往方面有了很大提高，變得愿意表達自我的想法了，期待著(zhù)孩子的更大提高。
經(jīng)過(guò)這次家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)朋友們互相也學(xué)到了不少育兒金點(diǎn)子。
我們相信，在今后的教育、教學(xué)工作、家長(cháng)工作、家園配合工作方面，較上學(xué)期相比都會(huì )有一個(gè)好的突破、更大的提高。經(jīng)過(guò)這次家長(cháng)會(huì )，給我們增添了信心，制定了前進(jìn)的目標。
這次家長(cháng)座談會(huì )在寬松、自由的環(huán)境里圓滿(mǎn)的結束了�？吹郊议L(cháng)們的參與能夠看出他們對我們工作的支持，我們感到十分的欣慰。相信在家園共同努力下，我們中班的各項工作必須會(huì )順利、出色的開(kāi)展。因為我們有一個(gè)共同的目標那就是孩子，相信我們的孩子必須會(huì )更健康，更向上的成長(cháng)!
為了把我們班級的家園工作做好，使家園共育更加和諧，根據幼兒園的要求，我們在3月5日午時(shí)召開(kāi)了本學(xué)期首次家長(cháng)會(huì )。這次的召開(kāi)，家長(cháng)很樂(lè )意，參會(huì )率高，效果好。
此次的家長(cháng)會(huì )主要體此刻兩大特點(diǎn)：
第一：家長(cháng)會(huì )上我與家長(cháng)之間交流的資料包括安全工作、培養幼兒的獨立性以及本學(xué)期教學(xué)資料上的重點(diǎn)、難點(diǎn)。
第二，凡是我們交流到的每一方面資料中都包含了家長(cháng)工作，即讓家長(cháng)明白怎樣做好家園聯(lián)系，如何配合幼兒園和教師做好工作，使孩子更加健康歡樂(lè )優(yōu)秀地成長(cháng)，從而實(shí)現家園共育。同時(shí)也讓家長(cháng)深刻認識到家庭教育的重要性，在今后的教育過(guò)程中能更加積極主動(dòng)地配合教師的工作。
總之，這次家長(cháng)會(huì )開(kāi)得比較成功，經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，成功地促進(jìn)了我們班教師與家長(cháng)之間的聯(lián)系和溝通，讓我們對孩子及其生活的環(huán)境，其家長(cháng)的教育觀(guān)點(diǎn)有了更多的了解;家長(cháng)經(jīng)過(guò)家庭教育經(jīng)驗的交流，了解了幼兒園的教養工作情景和對家園合作的要求，提高家長(cháng)科學(xué)育兒的水平，解決家長(cháng)在教育孩子方面的困惑。同時(shí)我經(jīng)過(guò)與家長(cháng)應對面的交流，幫忙家長(cháng)增進(jìn)對幼兒教育的認識，更新家教觀(guān)念，提高家教水平做好鋪墊，從而使家長(cháng)更好地與幼兒園同步教育好孩子。
家長(cháng)會(huì )工作總結20
家長(cháng)是幼兒的第一位老師，家庭是幼兒的第一所學(xué)校，幼兒園的保教工作是否取得良好的效果與家長(cháng)工作是密不可分的。20xx學(xué)年度的上學(xué)期，我們班全體幼兒在經(jīng)歷了半個(gè)學(xué)期的自理能力、常規、良好衛生習慣的培養后，有了怎樣的變化呢？新的學(xué)期開(kāi)始了我們針對幼兒的發(fā)展又提出了怎樣的`目標要求呢？哪些工作需要家長(cháng)和老師積極配合呢？
針對以上問(wèn)題我們開(kāi)展了本學(xué)期的家長(cháng)會(huì )活動(dòng)�；顒�(dòng)中，我們向家長(cháng)朋友們介紹了每位幼兒在上個(gè)學(xué)期的發(fā)展情況，以及本學(xué)期的班級情況和學(xué)習目標。另外，本次活動(dòng)的重點(diǎn)我們向家長(cháng)朋友們介紹了主題活動(dòng)，通過(guò)主題活動(dòng)的介紹使家長(cháng)朋友意識到了家園配合的重要性。我們用事例向家長(cháng)證明了幼兒園和家庭不僅行動(dòng)要一致，在向幼兒提要求的時(shí)候也要做到志同道合，要始終從同樣的原則出發(fā)，在教育目的、過(guò)程、手段上都盡量不要發(fā)生分歧。
家長(cháng)朋友們也紛紛發(fā)表了自己的見(jiàn)解，許多家長(cháng)表示自己由于工作繁忙忽視了對幼兒園工作的配合，以后一定努力。本學(xué)期我們還為家長(cháng)朋友們制定了每月一期的家長(cháng)簡(jiǎn)報，讓家長(cháng)對幼兒每個(gè)月在園的學(xué)習，有了更系統、更全面的認識，家長(cháng)們表示了深深的謝意。最后，我們又和家長(cháng)朋友們簡(jiǎn)單討論了幼兒自理能力的培養，無(wú)論是老師還是家長(cháng)都意識到，幼兒生活能力的培養應該是一個(gè)長(cháng)期的積累的過(guò)程，有待于在小班后期、中班乃至大班連續不斷的培養過(guò)程。
通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，我們使家長(cháng)更系統的了解了我們的工作，使家長(cháng)意識到了家園配合的重要性以及發(fā)現了自己的孩子和同年齡段孩子的差異�；顒�(dòng)結束時(shí)，許多家長(cháng)紛紛向我們的工作表示感謝，相信有了家長(cháng)朋友們的感謝和支持我們的工作會(huì )更加順利的進(jìn)行。
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