二年級一班班主任的個(gè)人工作總結

　　光陰似箭，歲月如梭，轉眼間又是一個(gè)學(xué)期，開(kāi)學(xué)的情境還歷歷在目，現在卻坐在這做班隊總結了。這個(gè)學(xué)期孩子們又進(jìn)步了，又長(cháng)大了不少，看著(zhù)他們健康快樂(lè )地成長(cháng)，內心一陣欣喜。

　　現從以下幾個(gè)方面對我們的日常工作做一個(gè)總結：

　　（一）班級特色管理

　　1、小老師設立：這項工作從孩子們一年級剛入學(xué)就開(kāi)始抓，經(jīng)過(guò)這兩年的鍛煉，已經(jīng)培養出了一批優(yōu)秀的小老師，優(yōu)秀的管理人員。一年級剛入學(xué)，我就在這群依依呀呀的孩子們當中挑選出5位管理能力較強，膽子較大的孩子當小老師，從周一到周五，都有一位小老師負責領(lǐng)讀工作。小老師總能很好的完成任務(wù)，每天堅持7：30之前到校，并帶領(lǐng)孩子們讀卡片，讀課文。在小老師的帶領(lǐng)下，我們的早讀從一年級開(kāi)始就秩序井然。

　　2、值周班長(cháng)設立：值周班長(cháng)的設置也是我們中隊的一大特色，每周我安排4位值日班長(cháng)，具體負責每天的事宜。如一些大小事務(wù)向值日班長(cháng)匯報，由值日班長(cháng)負責安排解決，重大事件值日班長(cháng)向我匯報。值日班長(cháng)還真起到了不小的作用，每天檢查每位同學(xué)的儀表和個(gè)人衛生，監督孩子們佩戴紅領(lǐng)巾、�；盏那闆r。檢查同學(xué)的值日情況，如公共場(chǎng)地、教室的衛生。隨時(shí)關(guān)注同學(xué)們的課間活動(dòng)，發(fā)現有不文明現象及時(shí)指出。

　　（二）班級常規管理

　�。�、培養遵守紀律習慣。紀律是教學(xué)質(zhì)量的保證。本學(xué)期，我繼續利用班會(huì )課，教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀律，平時(shí)上課發(fā)現某些同學(xué)做得好的`及時(shí)表?yè)P，增強學(xué)生的自信心，在班中樹(shù)榜樣，發(fā)現不良現象及時(shí)糾正。

　�。�、培養良好衛生習慣。良好的衛生習慣有助于孩子健康成長(cháng)，我利用早讀課期間及時(shí)糾正同學(xué)們錯誤的讀書(shū)寫(xiě)字姿勢，檢查他們的個(gè)人衛生。教育學(xué)生保持環(huán)境衛生，除了教室衛生，還有包干區衛生。由于孩子們自覺(jué)性差，包干區衛生始終存在著(zhù)一些問(wèn)題。如何增強學(xué)生的衛生意識，讓學(xué)生從小養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣，成了我下學(xué)期的工作重點(diǎn)之一。

　　3、做好安全教育工作。安全，就象是100中的1，沒(méi)有了安全，一切工作成效為零。因此，我幾乎每天都會(huì )抽些時(shí)間進(jìn)行安全教育，教育學(xué)生遵守交通規則，注意人身安全，一個(gè)人在家時(shí)不要爬高，不要玩刀玩火做危險的游戲，不要隨便使用電器。學(xué)生課間玩耍時(shí)也要求他們注意團結，不打架，不追跑，以免出現事故。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

　　4、關(guān)注特殊學(xué)生也是本學(xué)期的重點(diǎn)工作之一。針對不同的學(xué)生采取不同的措施是我在這學(xué)期探索的一個(gè)方法，更是我積累經(jīng)驗的過(guò)程。|||以上是我這一個(gè)學(xué)期的工作小結，工作中還存在很多不足，在今后的工作中還要繼續克服困難，學(xué)習探索。

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