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控輟保學(xué)工作總結

時(shí)間:2020-09-15 18:45:58 工作總結 我要投稿

控輟保學(xué)工作總結2017

  控輟保學(xué)工作是落實(shí)《義務(wù)教育法》的重要內容之一。以下是小編為您帶來(lái)的控輟保學(xué)工作總結2017,感謝您的閱讀!

控輟保學(xué)工作總結2017

  控輟保學(xué)工作總結2017【一】

  財神鎮中心小學(xué):袁志軍控輟保學(xué)工作是全面推進(jìn)以素質(zhì)教育為核心的教育現代化進(jìn)程的重要內容,尤其是對于農村中學(xué)來(lái)說(shuō),也是“普九”工作中的重中之重。因此,在學(xué)?剌z保學(xué)領(lǐng)導小組的領(lǐng)導組織下,我采取了各種措施,努力做好該工作,取得了圓滿(mǎn)成果。

  一、提高認識,思想到位

  開(kāi)學(xué)初,學(xué)校就召開(kāi)了全體干部教師會(huì )議,尤其是針對我們班主任老師,使我充分認識到了控輟保學(xué)工作的意義和重要性。從而使我對控輟保學(xué)工作有了新的認識,這也成為我一年來(lái)努力工作的思想基礎。

  二、關(guān)心后進(jìn)生,照顧特困生

  1、摸清后進(jìn)生和特困生的情況,做到心中有數,有的放矢。本班53名同學(xué),經(jīng)濟狀況,家庭狀況,個(gè)人素質(zhì)參差不齊。所以,開(kāi)學(xué)一個(gè)月內,我進(jìn)行了摸底工作。從學(xué)生干部,小學(xué)教師,以及問(wèn)卷調查中,了解了我班的后進(jìn)生和特困生情況,并建立了后進(jìn)生和特困生檔案。

  2、上報特困生的檔案,為特困生學(xué)習掃清經(jīng)濟障礙。學(xué)校每年都會(huì )有社會(huì )捐資助學(xué)的單位和個(gè)人,及時(shí)上報我班特困生情況,不僅為學(xué)校提供依據,也為我班的控輟工作開(kāi)展打下了基礎。我班的李海達同學(xué)父親因故去逝,只和母親依靠種地為生,生活很艱苦。由于有了好心人的資助,現在他的學(xué)習穩步上升。

  3、建立學(xué)生家庭聯(lián)系卡,上面詳細準確記錄每個(gè)學(xué)生的家庭住址,聯(lián)系方式。堅持每一天考勤制度,嚴格學(xué)生請假制度。這樣就基本解決了后進(jìn)生逃課現象,一旦發(fā)現問(wèn)題和家長(cháng)及時(shí)溝通,避免了由于學(xué)生因厭學(xué)而誤課過(guò)多的輟學(xué)現象。

  4、實(shí)行經(jīng)常家訪(fǎng)的措施。以往在班主任工作中,對學(xué)生的病、事假確認后就不管不問(wèn)了。今年,我對后進(jìn)生和特困生采用了電話(huà)確認的方法。學(xué)生請了病事假,我在傍晚放學(xué)后,還要主動(dòng)給他們通電話(huà),問(wèn)一問(wèn)“病好了嗎?”“明天能上學(xué)嗎?”“事情辦好了嗎?”“有什么我幫忙的嗎?”看似簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ),在家長(cháng)和學(xué)生的心里卻是曖融融的,拉近了班主任和學(xué)生以及家長(cháng)的距離,為控輟工作掃清了許多障礙。

  三、配合學(xué)校各種活動(dòng),促進(jìn)后進(jìn)生的轉變

  1、后進(jìn)生往往在學(xué)習中缺乏興趣,學(xué)校、班級對他們缺少吸引力。針對這種情況,我將開(kāi)放班級的各種管理工作故意讓后進(jìn)生來(lái)做,增強他們的責任感。例如:窗簾讓楊小婷同學(xué)來(lái)管,撮子讓滕飛來(lái)管,掃帚,水桶……甚至于連粉筆和板擦都分配下去,并且每月總結。這樣,讓他們時(shí)時(shí)刻刻感覺(jué)到班級中自我的存在,感受到自己在受到大家的關(guān)注。

  2、為了控輟保學(xué),學(xué)校也開(kāi)展了大量的活動(dòng),來(lái)吸引學(xué)生。諸如籃球賽,冬季三項賽,繪畫(huà)書(shū)法賽,“十一”匯演,元旦慶祝等。做為班主任老師,我認真配合學(xué)校各項活動(dòng),從來(lái)不去敷衍。每次都按要求認真布置。這樣,增強了集體的榮譽(yù)感,使那些特困生和后進(jìn)生感受到生活在集體中的樂(lè )趣。

  四、開(kāi)展“看誰(shuí)進(jìn)步大”評比活動(dòng)

  每個(gè)人都希望被別人關(guān)注,后進(jìn)生也如此,所以在工作中我從不忽視他們一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。這樣累積起來(lái),我在班級板報欄中設置了一塊“看誰(shuí)進(jìn)步大”的展示空間,每月評一次,讓那些后進(jìn)生也有機會(huì )進(jìn)入同學(xué)和老師的視線(xiàn)。

  經(jīng)過(guò)一年的努力工作,我班在控輟工作中表現突出,達到了上級的要求,并且有越來(lái)越好的'趨勢。但我仍然覺(jué)得還有許許多多的工作要做,還有許多問(wèn)題沒(méi)有解決好。今后,我一定加大力度,采取更為得力的措施,把控輟學(xué)工作做得更好。

  控輟保學(xué)工作總結2017【二】

  控輟保學(xué)工作是全面推進(jìn)以素質(zhì)教育為核心的教育現代化進(jìn)程的重要內容,因此,在學(xué)?剌z保學(xué)領(lǐng)導小組的領(lǐng)導組織下,我采取了各種措施,努力做好控輟保學(xué)的工作,F對一學(xué)期的控輟保學(xué)工作總結如下:

  一、提高認識,思想到位

  開(kāi)學(xué)初,我充分認識到了控輟保學(xué)工作的意義和重要性。從而使我對控輟保學(xué)工作有了新的認識,這也成為我努力工作的思想基礎。

  二、關(guān)心后進(jìn)生,照顧特困生

  只有思想基礎是不夠的,工作還是需要方法和手段的。在一學(xué)期來(lái),為了我所包村組的控輟工作,我動(dòng)了很大的心思,采取了各種措施。

  1、摸清流失的情況,做到心中有數,有的放矢。我們班的學(xué)生,經(jīng)濟狀況,家庭狀況,個(gè)人素質(zhì)參差不齊。所以,開(kāi)學(xué)一個(gè)月內,我進(jìn)行了摸底工作。了解了后進(jìn)生和特困生情況,并建立了后進(jìn)生和特困生名冊。

  2、建立學(xué)生名冊,上面詳細準確記錄每個(gè)學(xué)生的家庭住址,聯(lián)系方式。一旦發(fā)現問(wèn)題和家長(cháng)及時(shí)溝通。避免了由于學(xué)生因厭學(xué)而誤課過(guò)多的輟學(xué)現象。

  三、配合學(xué)校各種活動(dòng),促進(jìn)后進(jìn)生的轉變。

  1、后進(jìn)生往往在學(xué)習中缺乏興趣,學(xué)校、班級對他們缺少吸引力。

  2、為了控輟保學(xué),學(xué)校也開(kāi)展了大量的活動(dòng),來(lái)吸引學(xué)生。作為老師,我認真配合學(xué)校各項活動(dòng),從來(lái)不去敷衍。每次都按要求認真布置。這樣,增強了集體的榮譽(yù)感,使那些特困生和后進(jìn)生感受到生活在集體中的樂(lè )趣。

  總之,學(xué)生是教育的主體,學(xué)生的健康穩定的學(xué)習生活牽動(dòng)著(zhù)社會(huì )的未來(lái)和家長(cháng)的希望。因此,學(xué)校的一切工作都要以學(xué)生為本。關(guān)注、關(guān)愛(ài)、關(guān)心、每一個(gè)學(xué)生。讓我們的校園成為他們成長(cháng)的樂(lè )園。

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