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幼兒園大班十月工作總結

時(shí)間:2020-10-11 10:59:21 工作總結 我要投稿

2016幼兒園大班十月工作總結

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2016幼兒園大班十月工作總結

  篇一:2016幼兒園大班十月工作總結

  金秋十月是一個(gè)多彩的季節,也是一個(gè)收獲的季節,在這金色的十月,我們大班的小朋友們沿著(zhù)自己成長(cháng)的足跡,也不斷地收獲了累累碩果,現在我就十月份工作總結報告如下:

  1.教學(xué)方面:提前做好教學(xué)工作計劃,備好教案,準備好教具,盡量多準備一些幼兒感興趣的教具。在課堂上基本以幼兒游戲開(kāi)展活動(dòng),注重幼兒的動(dòng)手操作能力,以發(fā)展幼兒教育的擴散性思維為主,讓他們自己開(kāi)動(dòng)腦筋,鼓勵他們說(shuō)出自己的想法。在這個(gè)月中,我簡(jiǎn)單的小結本月所學(xué)的內容以及幼兒在課堂上一些突出表現

  (1)漢字寶寶《救護車(chē)》《消防車(chē)》《冬天》《小鹿》等

  在學(xué)習《救護車(chē),消防車(chē)》后,小朋友更了解救護車(chē)和消防車(chē),而且也對“120”“119”有了認識。

  (2)拼音“ui”“ao”“ou”等認讀寫(xiě)

  (3)蒙數認識《日歷》《月歷》等

  (4)美勞操作《海底探險》《舞動(dòng)的海底生物》等

  在“海底探險”的作品中,王旭的畫(huà)面體現了,海底生物的活靈活現,楊東誠的畫(huà)也挺不錯,很豐富。

  幼兒學(xué)過(guò)之后掌握的都還不錯,只有幾個(gè)小朋友上課不太注意,所以掌握的不太好。

  2.構建互動(dòng)橋梁,家園溝通

  家長(cháng)和孩子是我們教師的服務(wù)對象,要想教育好孩子,家長(cháng)的作用是舉足輕重的,因此做好家長(cháng)工作一直是我們堅持不懈的奮斗目標。

  教師的一言一行,一個(gè)不經(jīng)意的小舉動(dòng)都都會(huì )在家長(cháng)的腦海里留下深刻印象,因此,耐心你,細致,微笑迎人就成了我們的工作方式,班內許多幼兒都由長(cháng)輩接送,對于一些通知要求常常是一知半解,對此我們會(huì )耐心給他們解讀通知,使他們了解,對于工作比較忙的雙職工家長(cháng),我們盡量找時(shí)間將幼兒近期的表現反饋于他們使家長(cháng)能掌握好孩子的情況。

  希望在下個(gè)月小朋友們能有更大的進(jìn)步,我們老師也能做的更細致一些,和孩子一起進(jìn)步!

  篇二:2016幼兒園大班十月工作總結

  十月一晃而過(guò),今天又是最后一天了。我覺(jué)得在本月我班孩子都表現的非常好。在這里大家講一下我班在十月份的各種情況:

  一. 國慶節放假7天,幼兒返園后,組織幼兒回顧國慶節,鞏固幼兒對“國慶節”的了解。

  二. 在 10月17日,全園舉行戶(hù)外秋游活動(dòng),在秋游中我們班上沒(méi)有出現安全事故,家長(cháng)也非常的支持和配合。在這次秋游活動(dòng)中,也使幼兒開(kāi)闊眼界,增長(cháng)知識,也鍛煉幼兒的體格。

  三. 在10月31日,也就是在今天,本月由我們大班和學(xué)前班組織的主題活動(dòng);T臺服裝秀。也在 下午圓滿(mǎn)結束。這活動(dòng)主要的是鍛煉幼兒能在公共場(chǎng)合大膽的表現自己,培養幼兒的審美觀(guān)和對音樂(lè )的興趣。

  四. 在教學(xué)方面,本月的小康軒主題教學(xué)是:有電真好。

  分級閱讀:故事《雨天使》 《奇怪的雨傘》

  詩(shī)歌《小雨滴》 《照片》

  我和音樂(lè )做游戲:《縣官判罪》 《小巴狗》 《懶惰蟲(chóng)》 《網(wǎng)小魚(yú)》

  拼音;學(xué)習聲母 b p m f d t n l

  美術(shù)和蒙氏數學(xué)是由黃高英上的。

  五, 在衛生保健方面,我們能關(guān)注每個(gè)孩子,經(jīng)常提醒幼兒喝水,確保幼兒安全,每天都能認真地做好消毒和打掃工作,加強幼兒的保健衛生,管理好午睡,做好預防疾病的工作,經(jīng)常曬被子、枕頭,減少細菌滋生。幼兒的出勤率較高。

  篇三:2016幼兒園大班十月工作總結

  十月是收獲的季節,同樣也是一個(gè)非常忙碌的季節,因為國慶放假,和孩子們在忙忙碌碌中度過(guò)了這充實(shí)的二十多天。

  十月,孩子們帶來(lái)了自己親手種植的種子,每天細心的照料,它們一天天的長(cháng)大。孩子們親眼目睹了它們的生長(cháng)過(guò)程,并用自己特有的方法記錄了下來(lái)。

  十月,孩子們了解了不同種類(lèi)的根和莖,主要圍繞著(zhù)我們生活中常見(jiàn)的植物,會(huì )次孩子 這樣對于孩子而言是熟悉的,也因此孩子樂(lè )于去研究探討它們。

  十月,在主題活動(dòng)《動(dòng)物——我們的好朋友》中,我們圍繞活動(dòng)“小烏龜爬過(guò)來(lái)”,進(jìn)行了進(jìn)一步的延伸,孩子們收集了各種類(lèi)別的烏龜,并將收集過(guò)來(lái)的圖片進(jìn)行了環(huán)境布置。這樣方便幼兒的交流,一下子使墻飾“活”了起來(lái)。孩子們吃過(guò)飯后和空余的時(shí)間總是會(huì )跑到這里,交流自己掌握的知識。

  我還讓孩子帶來(lái)了關(guān)于動(dòng)物的故事和書(shū)本,在課余時(shí)間和游戲時(shí)間孩子們會(huì )一起看著(zhù)帶來(lái)的動(dòng)物書(shū)本熱烈的討論研究著(zhù)。

  十月,孩子們了解了許多植物,在《奇妙的植物》主題活動(dòng)中,通過(guò)實(shí)驗,我們得知,植物的`莖有運輸養分的作用。一起唱了唱歌曲《愛(ài)護小樹(shù)苗》,還自編了情景表演。伴隨著(zhù)秋天的到來(lái),校園里的景色變化也越來(lái)越大,我們用漸變色畫(huà)了畫(huà)秋天美麗的樹(shù)林。

  知道了許多動(dòng)物,這些就是收獲,不管多少,有收獲就是進(jìn)步。

  老師們的收獲:

  看著(zhù)亂蹦亂跳的孩子,看著(zhù)全神貫注的孩子,看著(zhù)滔滔不絕的孩子,老師的收獲就是孩子的成長(cháng)。

  短短二十來(lái)天,孩子們的進(jìn)步是不可忽視的。知道什么樣的根叫須根、蘿卜叫肉質(zhì)根,土豆叫塊根。孩子們能主動(dòng)地照顧自己的自然角,主動(dòng)地給他們澆水了,好的習慣的形成。老師看了也喜在心里。

  我們在此之前也閱讀了一些關(guān)于植物和動(dòng)物的資料,希望能更全面的了解所教的知識。

  家長(cháng)們的收獲:

  相信孩子的進(jìn)步對于家長(cháng)是最大的收獲了,聽(tīng)到自己的孩子哪方面進(jìn)不了,嘴角就上翹,滿(mǎn)臉笑容。

  “晨曦最近上課積極性很高呢。舉手發(fā)言很積極。”“真的,太好了,謝謝老師!”

  “子揚吃蔬菜啦,睡覺(jué)的習慣也很好了呢!”“真的嗎?還是老師有辦法,不錯!”

  “最近數學(xué)方面有很大的進(jìn)步哦,在平時(shí)捏橡皮泥的時(shí)候能捏出1-10的數字,小朋友都學(xué)著(zhù)他。”……

  十月,我們“三聯(lián)體”都取得了很大的收獲。下個(gè)月也是我們新的開(kāi)始,希望在接下來(lái)的每一天都是收獲的日子哦!

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