師德工作計劃錦集9篇
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，請一起努力，寫(xiě)一份計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編幫大家整理的師德工作計劃9篇，歡迎閱讀與收藏。
師德工作計劃 篇1
一、指導思想
以推進(jìn)二期課改為核心，以《課程指南》及新教材為準繩，加強學(xué)習、研究，整體地領(lǐng)會(huì )與把握，并積極開(kāi)展實(shí)踐研討，努力提高教師專(zhuān)業(yè)化水平與保教質(zhì)量，使每一個(gè)教師都能得提升和發(fā)展。
二、現狀分析
�。ㄒ唬⿴熧Y現狀：
本學(xué)期，我園增添了一個(gè)班，共9個(gè)班，其中1個(gè)托班，3個(gè)小班，3個(gè)中班，2個(gè)大班。本學(xué)期，我園在調走、辭職了2位教師的同時(shí)又新進(jìn)了3位代課教師�，F在一線(xiàn)教師共有18名，其中在讀本科有15人，大專(zhuān)有1人；區級骨干教師培養對象2名；高級教師4名，一級教師10名，平均年齡31歲�？傮w來(lái)說(shuō)，我園教師較年輕，學(xué)歷層次較高，接受信息能力較強，有一定的教育教學(xué)經(jīng)驗。
�。ǘ┦褂眯陆滩默F狀：
1、通過(guò)上學(xué)年學(xué)新教材用新教材的啟動(dòng)，老師們在思想上有了一定的感悟，在行動(dòng)上也有所體現，但真正離與孩子同高度，尊重孩子，滿(mǎn)足孩子的需要還有很大的距離，可以說(shuō)，對二期課改精神的領(lǐng)會(huì )，還處于基礎階段。
2、上學(xué)期我們重點(diǎn)研究了新教材中學(xué)習活動(dòng)這一本教材，在實(shí)踐活動(dòng)中，老師們對整合觀(guān)念的體現只留于內容上，形式上，目標上的體現還比較欠缺。本學(xué)期，如何選擇，平衡，優(yōu)化生活學(xué)習運動(dòng)游戲四門(mén)課程，如何觀(guān)察記錄孩子，如何引導幼兒生成問(wèn)題多是我們努力的方向。
三）保教現狀：
1、老師們的備課，在反思上得到了加強，但在隨機調整能力還有待進(jìn)一步提升。
2、在教研活動(dòng)上，要真正提高教師的能力；教研中探討研究的問(wèn)題怎樣真正落實(shí)到工作實(shí)踐中。比如說(shuō)，設計的活動(dòng)如何在關(guān)注幼兒興趣、經(jīng)驗的基礎上增加挑戰性。
3、在個(gè)別化教育如區域活動(dòng)的組織中，教師的作用怎樣充分發(fā)揮。特別是活動(dòng)材料的提供、指導、調整，都值得進(jìn)一步探討。
4、現代化手段進(jìn)入課堂中，教師們各展所長(cháng)。課件資源的互利還應加強，做到物盡其用，資源不浪費。
5、環(huán)境創(chuàng )設方面，要加強幼兒是環(huán)境的主人理念的滲透，環(huán)境的創(chuàng )設應更多圍繞幼兒的言行、幼兒的表征，關(guān)注社會(huì )的熱點(diǎn)、幼兒的興趣。
三、主要目標
1、繼續開(kāi)展二期課改研究，樹(shù)立“以幼兒發(fā)展為本”的教育理念，提高幼兒園一日活動(dòng)的科學(xué)性和有效性，促進(jìn)每位幼兒在原有水平上獲得最大限度的發(fā)展。
2、立足自培，完善師資自培工作體系，加強師資隊伍建設，促使教師專(zhuān)業(yè)化水平提高。
四、主要工作
�。ㄒ唬┘訌娊逃虒W(xué)研究，繼續學(xué)習、領(lǐng)會(huì )《上海市學(xué)前教育綱要》、《上海市學(xué)前教育課程指南》的精神與理念，大膽實(shí)踐，加強保教工作過(guò)程化管理，逐漸使先進(jìn)的教育理念轉化為教師良好的教育行為。
1、加強學(xué)習、研究新版《指南》、《走進(jìn)新課程》，領(lǐng)會(huì )其精神實(shí)質(zhì)，轉變新的教材觀(guān)。
措施：
�、賹W(xué)習課程指南：分段式讀，每讀一段找出關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句，并結合自己的實(shí)際和理解加以闡述。
�、谝园嘟M教研組為單位，一起通讀主題全部?jì)热�，一起分析教材每一內容所蘊涵的教育價(jià)值，一起研究主題實(shí)施中要發(fā)展孩子哪些基本經(jīng)驗，主題中哪些內容適合我們孩子，哪些需要替代，哪些需要補充，哪些需要刪除，主題的展開(kāi)可以從哪幾個(gè)點(diǎn)進(jìn)行，主題何時(shí)導入，何地導入，以何種方式導入等。
2、加強實(shí)踐研討，促觀(guān)念向行為轉化
大膽、積極地實(shí)踐新教材，在實(shí)踐新教材的過(guò)程中不斷地反思，積累經(jīng)驗與教訓，豐富、擴展、創(chuàng )造教材。
研究專(zhuān)題：如何以整合的思想實(shí)施新教材？（包括在教學(xué)實(shí)踐中，如何滲透“整合”這一教育思想？）在新教材實(shí)施過(guò)程中，如何引發(fā)幼兒生成問(wèn)題？教師如何回應？
�。ǘ┝⒆阕耘�，完善師資自培工作體系，加強師資隊伍建設，切實(shí)提高教師專(zhuān)業(yè)化水平
1、挖掘園本資源，加強自培工作。歡迎您訪(fǎng)問(wèn)，歡迎您訪(fǎng)問(wèn)，
�、贍幦C會(huì )，開(kāi)展多渠道的外部培訓。為了及時(shí)吸取新的幼教信息，我園選派一批有特長(cháng)教師外出拜師學(xué)藝。本學(xué)期，我園選派了周瑛、龔小燕、孫秋英、黃劍萍等老師去上海李慰宜師資培訓中心學(xué)習。一方面，請他們反饋學(xué)習信息，另一方面就讓他們學(xué)以致用，向園內上匯報活動(dòng)，以點(diǎn)帶面帶動(dòng)全體教師的教學(xué)水平。
�、诒緦W(xué)期，我園還緊緊圍繞區師訓計劃，有步驟的按計劃實(shí)施，鼓勵教師們參加高一層次的培訓。本學(xué)期，園內又有四名老師報了專(zhuān)升本的學(xué)歷進(jìn)修，終身學(xué)習的理念在我園教職工心中扎根。
�、劾^續以走出去、請進(jìn)來(lái)的方式聽(tīng)專(zhuān)家作相關(guān)幼兒教育講座，領(lǐng)悟現代教育形勢，把握契機，指導工作實(shí)踐。
2、加強崗位練兵活動(dòng)，加快教師師能提高。
�、俦緦W(xué)期，幼兒園舉行了骨干教師評比活動(dòng)。評比活動(dòng)分三個(gè)項目進(jìn)行，即教案說(shuō)課、活動(dòng)展示及案例評比。教師們根據新課程要求，以主題活動(dòng)的形式，開(kāi)展了較為豐富、形式多樣的學(xué)習活動(dòng)。在案例評比中，教師們將教學(xué)活動(dòng)、主題探索活動(dòng)中幼兒所表現出來(lái)的言行，通過(guò)教師的分析、反思予以呈現。
�、诟靼嗑W(wǎng)頁(yè)制作與交流。
�、勖课唤處煂W(xué)習1—2本保教理論書(shū)籍，撰寫(xiě)1—2篇學(xué)習體會(huì )，開(kāi)展1—2次理論指導教育的實(shí)踐活動(dòng)。
�、芏嗝襟w課、學(xué)件交流。
�、菪逻M(jìn)教師補制訂個(gè)人發(fā)展規劃，根據規劃，全體教師制定本學(xué)期的個(gè)人工作目標。
�。ㄈ┳⒅馗髡n題過(guò)程化管理，切實(shí)做好教育科學(xué)研究，促進(jìn)保教工作質(zhì)量。
1、鼓勵青年教師大膽嘗試園級課題的研究。
2、關(guān)心立題教師課題研究的過(guò)程。
3、心理健康課題“教師與幼兒園溝通技巧的研究”進(jìn)行申報為上海市中小幼心理健康研究項目，并積累相關(guān)資料。
師德工作計劃 篇2
一、師德的要求——愛(ài)崗敬業(yè)、獻身教育
教師的職業(yè)有苦也有樂(lè )，平凡中見(jiàn)偉大，只有愛(ài)崗敬業(yè)，教師才能積極面對自身的社會(huì )責任和社會(huì )義務(wù)，才能自覺(jué)、不斷地完善自我，才能在教育活動(dòng)中有所收獲。
教師不僅僅是在奉獻、在燃燒，而且同樣是在汲取，在更新，在升華。教師要付出艱辛的勞動(dòng)，但是苦中有樂(lè )，樂(lè )在其中。教師最大的樂(lè )趣就是照亮了別人，充實(shí)了自我。正是這種成就感、幸福感，激勵著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻身。
二、師德的核心——熱愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人
熱愛(ài)學(xué)生，了解學(xué)生，循循善誘，誨人不倦，不歧視學(xué)生，建立民主平等、親密的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友。教師對學(xué)生的愛(ài)，是師德的核心。教師對學(xué)生的愛(ài)，是一種只講付出不記回報、無(wú)私的、廣泛的且沒(méi)有血緣關(guān)系的愛(ài)。這種愛(ài)是神圣的，是教師教育學(xué)生的感情基矗學(xué)生一旦體會(huì )到這種感情，就會(huì )“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個(gè)過(guò)程中，教育實(shí)現了其根本的功能。
愛(ài)學(xué)生，怎么愛(ài)才是真正的愛(ài)，應當相信每一個(gè)學(xué)生都能成功，平等對待每一個(gè)學(xué)生，發(fā)現他們的閃光點(diǎn)，讓每一個(gè)學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅。
三、師德的發(fā)展——更新觀(guān)念、努力創(chuàng )新
要讓學(xué)生從分數的奴隸變?yōu)閷W(xué)習的主人。要從以“教”為出發(fā)點(diǎn)轉變?yōu)橐詫W(xué)生的“學(xué)”為出發(fā)點(diǎn)，教為學(xué)服務(wù)，教不是統治學(xué)生學(xué)、代替學(xué)生學(xué)，而是啟發(fā)學(xué)生學(xué)、引導學(xué)生學(xué)。課堂要成為學(xué)生學(xué)習的用武之地，成為學(xué)生在教師指導下獲取知識、訓練能力、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的`場(chǎng)所。教師應是教練員，不是運動(dòng)員，要讓學(xué)生運用感覺(jué)器官和思維器官，去學(xué)習、去實(shí)踐。
四、師德的力量——以身作則、為人師表
在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來(lái)，教師是教人怎樣做人的人，首先自我要知道怎樣做人。教師工作有強烈的典范性，為人師表是教師的美德。教師以身作則，才能起到人格感召的作用，培養出言行一致的人。
五、師德的升華——終身學(xué)習、不斷進(jìn)取
在知識經(jīng)濟時(shí)代，知識和技術(shù)更新的速度越來(lái)越快，每個(gè)人都會(huì )面臨落伍的危險。在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下，如果不經(jīng)常處于學(xué)習狀態(tài)，人們的知識結構很快就會(huì )落后于實(shí)踐的要求。所以，時(shí)代要求教師必須轉變學(xué)習觀(guān)念，確立“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習”的觀(guān)念，緊跟當代知識和技術(shù)的發(fā)展步伐。
本學(xué)期要通過(guò)多看書(shū)，豐富自我的思想，建樹(shù)自我的新課程形勢下的理論體系;多上網(wǎng)了解最新的教育動(dòng)態(tài);多學(xué)習掌握更新的教育方式方法;多寫(xiě)博歷練自我的理論實(shí)踐的結合;多上課加強和學(xué)生們聯(lián)系;多工作看師德在實(shí)際工作中展現……
總之，要從以上五方面來(lái)強化自我對師德師風(fēng)的理解，只有真正認識到師德師風(fēng)的內涵才能來(lái)實(shí)現職業(yè)理想，否則，選擇這個(gè)職業(yè)只是為自我找個(gè)飯碗，若如是想，恐怕又得惹魯迅老先生奮力吶喊：救救孩子了！
師德工作計劃 篇3
師德建設是學(xué)校工作中的重中之重。良好的師德建設是學(xué)校教育振興的起源。是當前的首要任務(wù)。我們根據上級的要求，結合師德建設的評估標準的項目，來(lái)制定師德工作計劃，使我們的教師遵章守法。
一、 組織教師學(xué)習，了解相關(guān)的形勢。要了解《教師師德行為》《師德素質(zhì)》等具體內容。
二、 加強師德建設活動(dòng)的有效性。
1、 結合師德建設中的要求，組織教師開(kāi)展講師德、做奉獻崗上練兵活動(dòng)，全員參與。促進(jìn)教師師德行為達到標準。
2、 每?jì)赡暝u選一次師德建設標兵，注重教師的師德表現。
3、 結合教育工作的實(shí)踐，召開(kāi)專(zhuān)題性的座談交流討論會(huì )。針對教師的師德素質(zhì)，師德行為展開(kāi)討論，經(jīng)常照鏡子，自查不足，寫(xiě)思想匯報，將評價(jià)的結果記入教師檔案。
三、 專(zhuān)設家長(cháng)接待日，及師德的舉報制度，對教師的師德行為進(jìn)行及時(shí)檢查，監督。
四、 建立健全師德考核組織機構及制度。
1、 按照師德的考核細則，每學(xué)期領(lǐng)導小組進(jìn)行考核一次。
2、 每學(xué)期對教師進(jìn)行一次師德考評。
五、 加強檔案的管理。
�。ㄒ唬� 設專(zhuān)職人員管理檔案。
�。ǘ� 健全檔案管理制度，制定考評細則。
�。ㄈ� 建立健全獎懲制度。
1、 對違反師德事件的教師要加強教育，嚴加懲處。
2、 對師德表現出色者要給予表彰鼓勵。
3、 對素質(zhì)品質(zhì)較低的教師指派專(zhuān)人進(jìn)行幫教，使之盡快的達到高標準式要求。
六、具體工作
日期
具體工作三月份
1. 1.貫徹德育工作的文件
2. 2.組織學(xué)習《教師職業(yè)道德規范》
四月份
1. 德育工作講話(huà)
2. 學(xué)習《義務(wù)教育法》
五月份
1. 組織觀(guān)看德育工作講座
2. 學(xué)習《教師行為五條禁令》及心得體會(huì )
3. 開(kāi)展向“抗震救災英雄少年”學(xué)習活動(dòng)
六月份
1. 教師德育工作演講
七月份
全學(xué)期德育工作的反思
師德工作計劃 篇4
一、指導思想：
以培養有健全人格的合格公民為重要目標，大力加強思想道德和法制紀律教育，積極推進(jìn)德育現代化工程建設，圍繞上級工作部署和學(xué)校工作計劃，以德治為基礎，以法制為保障，加強和改進(jìn)學(xué)校思想政治工作和德育工作，以培養“愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友愛(ài)、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的合格學(xué)生為目標，強化學(xué)生的公民道德意識，“五愛(ài)教育”、法制教育、安全教育，特別是行為規范的養成性教育，認真探索新形勢下的思想政治教育的新路子;加強班級年級的管理，努力提高全校學(xué)生的思想道德素質(zhì)，使我校德育工作不斷邁上新臺階，
二、工作總目標：
1.加強道德和文明習慣的養成教育，通過(guò)評尋文明規范學(xué)生”、“文明班級”、“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”，“優(yōu)秀團員”等活動(dòng)，以點(diǎn)帶面，繼續推進(jìn)中學(xué)生行為規范建設，使廣大同學(xué)明確道德規范，培養道德行為，增強道德修養，學(xué)會(huì )道德評價(jià)。
2.加強法制紀律安全教育，各項教育活動(dòng)做到制度化、陣地化、社會(huì )化，確保在校學(xué)生安全無(wú)重大事故和違法犯罪。
3.建好學(xué)校、社會(huì )、家庭這一強有力的德育網(wǎng)絡(luò )。
4.完成校園文化環(huán)境布置，增強育人氛圍。
5.在各項德育活動(dòng)中爭先創(chuàng )優(yōu)，爭取優(yōu)秀成績(jì)。
三、主要措施
(一)加強思想道德教育，嚴格德育常規管理，全面提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)和促進(jìn)良好的衛生習慣。
1.認真扎實(shí)地搞好文明行為習慣的養成教育，使廣大同學(xué)人人明確道德規范，各班制訂出文明公約，要求做到：平時(shí)不說(shuō)臟話(huà)，不打架罵人，不欺侮弱小學(xué)生，不遲到早退，不曠課逃學(xué)，不亂拋果殼紙屑，男生不留長(cháng)發(fā)，女生不化妝不戴首飾，不吸煙喝酒，不抄作業(yè)考試不作弊，不看不聽(tīng)非法出版物和音像制品，遠離網(wǎng)吧。在同學(xué)之間開(kāi)展批評與自我批評，對照規范檢查自身和班內、有哪些不文明行為。根據存在的問(wèn)題制訂整改意見(jiàn)。提出具體措施，對普通性問(wèn)題學(xué)校組織集中整頓，同時(shí)，樹(shù)立文明行為示范學(xué)生、示范班等榜樣，起示范帶頭作用。
2、加強監督檢查評比機制，平時(shí)由團委、學(xué)生會(huì )組織文明監督崗，進(jìn)行值勤，政教處組織人員進(jìn)行每日的常規檢查和不定期的檢查，評尋衛生紅旗班”
3、加大-法制教育力度，預防和杜絕學(xué)生違法犯罪。 經(jīng)常與鎮綜治辦、派出所、法制副校長(cháng)聯(lián)系，聘請有關(guān)人員進(jìn)行法制教育報告，組織觀(guān)看愛(ài)國主義題材影片。
4、堅持正面引導，杜絕體罰、變相體罰，塑造學(xué)生健全人格，有體罰現象實(shí)行考核評優(yōu)一票否決制。
(二)、以“愛(ài)國、愛(ài)黨、愛(ài)社會(huì )主義、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)學(xué)�！睘橹攸c(diǎn)，堅持搞好“陣地育人工程”。
1、圍繞學(xué)校的工作重點(diǎn)，定期辦好宣傳欄。
2、繼續堅持升降國旗制度，搞好升旗儀式，堅持開(kāi)展好“國旗班”活動(dòng)。
3、定期檢查各班的文化建設，發(fā)揮文化建設的育人功能，并配合其他處室做好學(xué)校的文化建設，
(三)、以“創(chuàng )建十無(wú)文明班級，培養合格學(xué)生”為重點(diǎn)的課堂主渠道的“課堂育人工程”。
1、按計劃、按要求認真備好班會(huì )課。
2、要按時(shí)上好班會(huì )，其他課不得占用。
3、要不定期的檢查班會(huì )情況，
4、本學(xué)校期主題班會(huì )的主要內容：
(1)對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，
(2)行為規范教育。傳統禮儀教育
(3)法制教育。
(4)安全衛生教育。
(四)、開(kāi)展“愛(ài)校衛生月”活動(dòng)，推進(jìn)“環(huán)境育人工程”。
1、要認真抓好學(xué)生個(gè)人、班級、年級的衛生管理，要做到“凈化、美化”。
2、學(xué)校對年級、年級對班級，班級對學(xué)生要層層落實(shí)衛生責任制。
3、要組織好衛生檢查組織，并積極開(kāi)展工作。
4、要定期不定期的檢查個(gè)人、班級、年級衛生，并把檢查情況進(jìn)行通報，檢查情況記入班級年級衛生積分中。要定期組織評選衛生先進(jìn)個(gè)、班級、年級活動(dòng)。
(五)、搞好“結合教育”，達到全方位育人。
1、要求各班定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )(每學(xué)年一次)。
2、爭取社會(huì )力量，對學(xué)生進(jìn)行法制、社會(huì )實(shí)踐、科技教育。
3、學(xué)樣校組織召開(kāi)九年級家長(cháng)會(huì )。
(六)“以愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友愛(ài)、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”為主的豐富多彩的“活動(dòng)育人工程”。
認真組織學(xué)生開(kāi)展綜合社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行革命傳統教育、艱苦樸素教育、安全教育、理想與前途教育。堅持搞好各種精神文明年級、班級的評選活動(dòng)。對各種活動(dòng)育人情況，要認真進(jìn)行總結評比，搞好校園美化工作，用好宣傳櫥窗加大宣傳力度，搞好班級文化建設，營(yíng)造育人環(huán)境。
(七)關(guān)注弱勢群體，認真進(jìn)行特困生情況調查，繼續開(kāi)展好“身邊的希望工程”和扶貧幫困活動(dòng)，讓更多特困生享受到祖國、學(xué)校的溫暖，激發(fā)起他們的愛(ài)黨愛(ài)國和努力學(xué)習的熱情。
四、主要工作安排
月份德育工作內容
二 1、開(kāi)學(xué)典禮，表彰先進(jìn)為主題升國旗儀式(全校)。
2、專(zhuān)題教育系列：安全教育。傳統禮儀教育、“十無(wú)”文明班創(chuàng )建活動(dòng)啟動(dòng)儀式
3、培訓衛檢查小干部員及學(xué)生干部。
4、開(kāi)展“禁毒”宣傳教育活動(dòng)。
三 1、開(kāi)展“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)為主題升國旗儀式(全校)。
2、結合學(xué)雷鋒月， 各班出版“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”宣傳專(zhuān)欄。
3、召開(kāi)初三級學(xué)生家長(cháng)會(huì )。
4、專(zhuān)題教育系列：文明禮儀教育。
5、對優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行團知識學(xué)習培訓。
四 1、組織入團積極分子學(xué)習團的知識
2、籌備紀念“五四”活動(dòng)、
3、出版慶�！拔逡弧�、紀念“五四”宣傳專(zhuān)欄。
4、期中考試動(dòng)員及考風(fēng)考紀教育。
5、專(zhuān)題教育系列：安全教育講座。
6、初二級主題班會(huì )：做生活的強者――如何對待自卑和壓抑心理。
五 1、慶“五一”、“五四”活動(dòng)為主題升國旗儀式(全校)。
2、團委、各班開(kāi)展紀念“五四”活動(dòng)。全校師生歌詠比賽。
3、吸收新團員、舉行新團員入團宣誓儀式。評選優(yōu)秀團員活動(dòng)。
4、期中班主任工作會(huì )。
5、做好期中考試總結表彰工作。
6、期中班風(fēng)檢查。
六 1、做“四有”新人為主題升國旗儀式(全校)。
2、專(zhuān)題教育系列：法制教育專(zhuān)題講座――《預防未成年人犯罪法》。
3、專(zhuān)題教育系列：衛生健康教育講座。
4、做好畢業(yè)班學(xué)生中考動(dòng)員及組織工作。
5、期終復習考試動(dòng)員及考紀考風(fēng)教育。
6、組織檢查學(xué)生早讀遲到情況、學(xué)生儀容儀表，并提出整改意見(jiàn)。
7、召開(kāi)班主任工作會(huì )。
七 1、慶�！捌咭弧�，以熱愛(ài)黨、熱愛(ài)社會(huì )主義為主題升國旗儀式(全校)。
2、期終評定、表彰“三好”、“優(yōu)干”學(xué)生。
3、班主任做好期終學(xué)生評語(yǔ)、填寫(xiě)有關(guān)資料等工作。
4、上交-班會(huì )記錄及班務(wù)日志。
5、各班分發(fā)《給家長(cháng)的一封信》、暑假作業(yè)，做好放暑假有關(guān) 教育工作。
6、專(zhuān)題教育系列：安全教育
師德工作計劃 篇5
二十一世紀需要教師不但要有更淵博的知識，而且還要具有更優(yōu)秀的人格魅力。為了加強教師職業(yè)道德建設，學(xué)校把師德建設與全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量結合起來(lái)，把敬業(yè)愛(ài)生，為人師表活動(dòng)的重點(diǎn)放在強化教師高尚人格、良好學(xué)識學(xué)風(fēng)的培養上，將調整師生關(guān)系轉變到提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力上，結合學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，切實(shí)把師德建設的各項規定內化為教師的自覺(jué)行動(dòng)，以高尚的人格和良好學(xué)識學(xué)風(fēng)影響和帶動(dòng)學(xué)生發(fā)展。
一、加強政治理論學(xué)習，提高教師的政治理論水平和思想道德素質(zhì)。
1、全體教師采取每月集中學(xué)習與自學(xué)相結合的方式，進(jìn)一步學(xué)習《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規，做到學(xué)法、懂法、守法，提高教師的法律意識，并在工作中依法治教、依法治校。認真及時(shí)的收聽(tīng)、收看廣播電視，關(guān)心國內外重大新聞，建立政治學(xué)習筆記，豐富自己的理論知識，提高政治思想覺(jué)悟。
2、突出抓好職業(yè)道德及其相關(guān)知識的學(xué)習，使教師在師德教育活動(dòng)中樹(shù)立高尚的品格。本學(xué)期組織教師認真學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，在全體教職工中進(jìn)行職業(yè)道德規范大討論，切實(shí)把師德建設內化為教師的自覺(jué)行為。不但做到不體罰和變相體罰學(xué)生，不加重學(xué)生負擔，更重要的是學(xué)會(huì )賞識教育、平等教育、學(xué)會(huì )尊重學(xué)生人格、尊重學(xué)生個(gè)體差異、尊重學(xué)生自主選擇。主要學(xué)習篇目有《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設的意見(jiàn)》、《新教師職業(yè)道德規范解讀》、《師德師風(fēng)學(xué)習材料》等。要求全體教師通過(guò)學(xué)習提高理論水平和認識能力，聯(lián)系自己的工作實(shí)際落實(shí)到行動(dòng)上。
二、開(kāi)展豐富多彩的師德教育活動(dòng)，促教師師德水平的提高。
1.積極探索新形勢下師德建設的新途徑，努力提高師德建設的質(zhì)量和水平。樹(shù)立以人為本，敬業(yè)奉獻的師德理念，引導教師敬業(yè)奉獻，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，并在成就學(xué)生的同時(shí)，實(shí)現自身的不斷進(jìn)步。積極開(kāi)展樹(shù)良好教師形象活動(dòng)，加強教師的政治理論學(xué)習，增強教師職業(yè)道德素質(zhì)和職業(yè)責任感，并能落實(shí)到平日的教育教學(xué)中。
2、本學(xué)年圍繞在廣大教師中開(kāi)展立高尚師德，爭文明教師雷鋒家鄉人學(xué)雷鋒活動(dòng)，即對自己要講道德，對學(xué)生要講愛(ài)心，對同志要講友情，對工作要講責任，對教學(xué)要講質(zhì)量，對事業(yè)要講奉獻，對社會(huì )要講公德，對祖國要講貢獻。
3、嚴格落實(shí)《中小學(xué)教師道德行為十不準》、《中小學(xué)教師用語(yǔ)十提倡》等。十不準即：
�、俨粶蕝⒓有敖探M織和迷信活動(dòng);
�、诓粶蕪氖掠袃敿医毯褪召M補課;
�、鄄粶噬险n時(shí)吸煙和接打手機;
�、懿粶饰耆�、體罰和變相體罰學(xué)生;
�、莶粶试诠ぷ鲿r(shí)間上網(wǎng)玩游戲、聊天以及其他娛樂(lè )活動(dòng);
�、薏粶世萌魏涡问絺鞑ビ泻W(xué)生身心健康的言論;
�、卟粶视柍�、指責和羞辱學(xué)生家長(cháng);
�、嗖粶仕阶韵驅W(xué)生收費、攤派讀物及推銷(xiāo)商品;
�、岵粶�、酗酒以及說(shuō)臟話(huà);
�、獠粶蚀┢嫜b異服、戴奇特飾品、濃妝艷抹，留怪發(fā)型。
十提倡即
�、倌阏媛斆�，真能干;
�、谀阏婵蓯�(ài)，真活潑;
�、勰氵�有什么樣問(wèn)題?;
�、苣愕膯�(wèn)題一定能解決;
�、輨e著(zhù)急，慢慢說(shuō);
�、迍e灰心，再來(lái)一次;
�、呖吹侥氵M(jìn)步，真高興;
�、嘟裉�，你做得很好;
�、嵯嘈拍�，一定行;
�、馔ㄟ^(guò)努力你一定能成功。
4、實(shí)施五師教育工程：
(1)鑄師魂 要求教師具有四心：關(guān)愛(ài)學(xué)生誠心，了解學(xué)生細心，教育學(xué)生耐心，服務(wù)學(xué)生熱心。
(2)育師德 要求教師做到三愛(ài)：愛(ài)事業(yè)，愛(ài)崗位，愛(ài)學(xué)生。對后進(jìn)學(xué)生有三心：愛(ài)心、耐心、信心。
(3)樹(shù)師表 要求教師實(shí)現一二三四目標：一強強化為人師表意識;二嚴嚴肅的自我修養、嚴謹的治學(xué)態(tài)度;三種精神奉獻精神、敬業(yè)精神、創(chuàng )新精神;四高高度的覺(jué)悟、高度的社會(huì )責任感、高尚的道德情操、高超的教學(xué)藝術(shù)。
(4)正師風(fēng) 通過(guò)制度規范、行為規范、榜樣規范，加強教師的職業(yè)道德建設。
(5)練師能 對不同層次的教師提出不同的要求，按師德先進(jìn)集體和師德標兵目標進(jìn)行培養。
5、學(xué)校將結合八對八講、五師教育工程和十不準、十提倡活動(dòng)，學(xué)年末評選師德先進(jìn)教師，以培植推廣先進(jìn)典型，樹(shù)立教師良好形象。
三、完善考核評價(jià)制度，確保師德建設實(shí)施。
將教師職業(yè)道德確立為年度考核等首要條件，實(shí)行一票否決制。不斷完善考核評價(jià)制度，進(jìn)一步推動(dòng)師德建設工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象，使師德建設落到實(shí)處。
四、展示學(xué)校風(fēng)采，擴大教育的影響。
充分利用黃興小學(xué)學(xué)校網(wǎng)站以及各宣傳陣地，開(kāi)通信息渠道，大力宣揚師德高尚的教師，樹(shù)立師德典范。學(xué)校要鼓勵教師多發(fā)信息報道，展示學(xué)校風(fēng)采，展示教師師德風(fēng)采，擴大黃興小學(xué)的影響。
師德工作計劃 篇6
一、認真做好本職工作。
作為教師必須在自己的道德、情操、品行、作風(fēng)等方面給學(xué)生做出好的榜樣，否則，在學(xué)生面前是沒(méi)有力量的。特別是在當前社會(huì )上存在著(zhù)不正之風(fēng)的情況下，教師更應該把遵紀守法、廉潔奉公作為自覺(jué)的行動(dòng)，用執著(zhù)追求真理，敢于抵制歪風(fēng)邪氣的實(shí)際行動(dòng)來(lái)教育、感染學(xué)生，成為學(xué)生的楷模。工作中，我要盡職盡責，忠于職守，不遲到，不早退，遵守學(xué)校的規章制度，認真完成學(xué)校交給我的各項工作。在課外積極學(xué)習各種師德理論，不斷地加強自身的理論基礎知識同時(shí)我還利用各種案例來(lái)警醒自己，時(shí)刻反思自己的行為，嚴于律已，以身作責。
二、積極參加社會(huì )實(shí)踐提高師德修養。
積極參加社會(huì )時(shí)間活動(dòng)，提高自己的師德修養，在此過(guò)程中，處理師生之間、教師之間、教師與家長(cháng)之間及與社會(huì )之間的關(guān)系。認識自己行為的是與非，辯別善與惡，培養良好的道德品質(zhì)。只有在實(shí)踐中不斷地積累滄桑，才能真正錘煉師德。
三、積極進(jìn)行自我反思。
如果一個(gè)人要想進(jìn)步，就要不斷地反思自己，反思自己存在的不足，深刻地了解自己，然后才能思考應該如何改進(jìn)。一個(gè)師德高尚的教師必定是一個(gè)常常進(jìn)行自我反思的人。師德建設要求教師在實(shí)踐中注重自我學(xué)習、自我修煉、自我約束、自我調控，活到老，學(xué)到老。
四、注重德育培養，構建和諧課堂。
并不是所有德只能體現在對人對事方面，在日常的教學(xué)活動(dòng)中，我常以德化人，用自己的德行去感化教育學(xué)生，對后進(jìn)生給予更多的關(guān)注，用愛(ài)心去實(shí)現對各種學(xué)困生的教育。同時(shí)在教學(xué)過(guò)程中不斷地推陳出新，只有不斷的創(chuàng )新才新才能被更多的孩子所喜愛(ài)。只有不斷的創(chuàng )新才能推動(dòng)教育的大發(fā)展。
在每一學(xué)期的第一節課，我都會(huì )告訴學(xué)生，老師是如何看待一個(gè)學(xué)生，是將思想品德放在第一位，將學(xué)習放在第二位。若把學(xué)生比喻成產(chǎn)品，品德好學(xué)習好的學(xué)生是成品，品德好學(xué)習不好的學(xué)生是半成品，品德不好，學(xué)習好的學(xué)生是危險品，品德不好，學(xué)習也不好的是廢品。同學(xué)們要力爭做一個(gè)孝順、尊師、誠信、友愛(ài)的學(xué)生，我發(fā)現尊師的學(xué)生，都是聽(tīng)話(huà)的，他就會(huì )認真聽(tīng)課，認真做作業(yè)，學(xué)習好是水到渠成的事。所以同學(xué)們，以前你們學(xué)習成績(jì)怎樣，我并不關(guān)心，我關(guān)心的是從現在開(kāi)始誰(shuí)的思想品德表現良好，上課時(shí)積極、認真。
師德工作計劃 篇7
一、指導思想
以促進(jìn)自身成長(cháng)和實(shí)現學(xué)校發(fā)展為目標，以學(xué)校工作的總體規劃為依據，以規范自身職業(yè)行為為重點(diǎn)，嚴格約束和管理自己，切實(shí)加強自己的思想政治素養和職業(yè)道德規范，提升自己師德水平。
二、具體工作
�。ㄒ唬⿲W(xué)習師德典型。
先進(jìn)是生活在我們身邊的某些方面表現突出的教師，他們發(fā)揮了很好的教育和示范作用。我要學(xué)習先進(jìn)教師愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表的光榮傳統。
�。ǘ┎粩嗉訌妼W(xué)習，全面提高自己的思想品德和人格素質(zhì)。
1、自覺(jué)學(xué)習政治理論、教育理論、專(zhuān)業(yè)知識、教育法規等。通過(guò)自身的不斷努力，提高自我教育、自我約束意識，升華道德境界。
2、學(xué)習政策法規，增強依法施教、科學(xué)施教的自覺(jué)性。聽(tīng)專(zhuān)題講座，增強教師的職業(yè)素養。觀(guān)看由教育部錄制的《師德啟示錄》和《教師禮儀》。寫(xiě)出觀(guān)看記錄和觀(guān)后感。通過(guò)學(xué)習進(jìn)一步更新觀(guān)念，規范言行。
�。ㄈ┩ㄟ^(guò)活動(dòng)，自我完善。
活動(dòng)一：在心中建立內化自律機制，在行動(dòng)中遵循這些規范時(shí)，內心會(huì )感到欣慰和愉悅；如果違背了自己的承諾，就會(huì )內疚和自我譴責。
活動(dòng)二：有效利用家長(cháng)開(kāi)放日。在家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)時(shí)，上課。讓家長(cháng)更多的了解學(xué)校，更多的重視教育。
活動(dòng)三：定期開(kāi)展體育鍛煉，堅持和學(xué)生一起做操等形式，提高健康意識，提高身體素質(zhì)。
活動(dòng)四：以學(xué)生評價(jià)作為透視自己師德情況的重要窗口。要重視學(xué)生的評價(jià)，胸懷坦蕩，從征求學(xué)生的意見(jiàn)的角度出發(fā)，根據工作實(shí)際設計自我問(wèn)卷，在所教班里進(jìn)行自主的問(wèn)卷調查，了解學(xué)生的想法和需求。再根據學(xué)生的回答，反思自己的工作，及時(shí)調整自己的教育教學(xué)思路，真正做到有則改之，無(wú)則加冕。
三、其它方面
1、教師是一種高尚的社會(huì )職業(yè)，但他也是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)普通人扮演的角色。隨著(zhù)社會(huì )對人才需求的不斷增加，教師壓力也在不斷加大。所以要更善于自我調節，緩解壓力。要善于傾聽(tīng)也學(xué)會(huì )傾訴。讓自己的心靈撒滿(mǎn)陽(yáng)光，讓健康相伴成長(cháng)。
2、暢通家長(cháng)和學(xué)校的溝通渠道，廣泛聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)，接受社會(huì )監督。
師德工作計劃 篇8
作為班主任，既要抓好學(xué)生的學(xué)習，又要做好學(xué)生的思想工作。教育學(xué)生如何學(xué)習，如何做人。本學(xué)期著(zhù)重培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為習慣，教育學(xué)生心中有他人，心中有集體，心中有祖國。
一、指導思想。
以學(xué)校德育教育的思路為指導，少先隊的工作為重心，結合學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培養學(xué)生良好的行為習慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養的途徑。把本班建設成具有“勤學(xué)、守紀、團結、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會(huì )主義建設者和接班人。
二、德育工作目標。
1、培養學(xué)生具有愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì )主義的思想感情和良好品德，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國情感。
2、求實(shí)向上，規范日常行為，樹(shù)立自信心，培養良好習慣。
3、提高學(xué)生遵守社會(huì )公德的意識，培養良好的文明行為習慣；使每個(gè)學(xué)生具有良好的意志品格和活潑開(kāi)朗的性格。
4、以建設特色的班級為目標，開(kāi)展有效的特色活動(dòng)。創(chuàng )設良好的班風(fēng)。
5、抓好學(xué)生的日常行為習慣、學(xué)習習慣，尤其是針對少數學(xué)生，作業(yè)不能按時(shí)完成或不完成現象加以糾正。加強習慣的養成教育。
6、教學(xué)育人，把課堂教育作為德育的重要陣地，結合學(xué)科特點(diǎn)，有機滲透德育。
7、加強班級文化建設，如“爭星園地”“小小書(shū)法家”“炫我舞臺”等，營(yíng)造良好的班級氛圍。
三、具體工作措施。
1、抓好學(xué)生的常規管理，使學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣和行為習慣，做到嘴勤、腿勤，經(jīng)常檢查紀律、衛生，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)向學(xué)生說(shuō)明，經(jīng)常在課間時(shí)候深入到班級，在沒(méi)有特殊情況時(shí)爭取節節課下到班級，約束學(xué)生的言行，保持課間教室和走廊的秩序，逐步使學(xué)生養成良好的行為習慣。
2、作好班級學(xué)生的思想工作，確保學(xué)生的穩定。經(jīng)常找學(xué)生談話(huà)、聊天，了解學(xué)生的學(xué)習、家庭狀況，思想動(dòng)態(tài)，以及對班主任教師和學(xué)校的意見(jiàn)與要求，同時(shí)也把老師的想法與要求傳達給學(xué)生。所以，本學(xué)期爭取每一個(gè)星期與2名——3名學(xué)生進(jìn)行一次談話(huà)。同時(shí)，要經(jīng)常與學(xué)生家長(cháng)保持聯(lián)系，經(jīng)常與家長(cháng)打電話(huà)，把學(xué)生在學(xué)校的表現及時(shí)報告給家長(cháng)，爭取家長(cháng)的力量共同教育管理學(xué)生。特別是學(xué)生沒(méi)有按時(shí)到學(xué)校上課時(shí)，更要及時(shí)給家長(cháng)打電話(huà)，詢(xún)問(wèn)清楚，以防萬(wàn)一，減少不必要的麻煩。
3、重視安全、法制教育，提高學(xué)生的安全意識，確保學(xué)生在學(xué)校在家的人身安全。人們常說(shuō)，安全無(wú)小事，安全重于泰山，所以，作為班主任，就要特別重視對學(xué)生的安全教育。利用黑板報，班會(huì )等形式，經(jīng)常向學(xué)生宣傳安全用電、安全用火、遵守交通規則、遵紀守法，發(fā)現不安全隱患要立即離開(kāi)并報告老師或學(xué)校。教育學(xué)生上學(xué)不能帶各種管制刀具，如果帶到學(xué)校，將立即沒(méi)收。
4、加強對班級的管理，確保班級秩序的穩定與班級各種公用備品的完好。教育學(xué)生下課不要在教室內、走廊里打鬧，大聲喧嘩，一律右側通行。教育學(xué)生愛(ài)護班級、學(xué)校，樹(shù)立以班級、學(xué)校為家的思想，愛(ài)護學(xué)校的一草一木。對班級的桌椅實(shí)行實(shí)名制，門(mén)、窗、燈等實(shí)行責任制。作到責任到位，誰(shuí)發(fā)現問(wèn)題誰(shuí)負責的制度。
5、關(guān)心學(xué)生貧困生，幫助智優(yōu)生，使他們各有所長(cháng)，各有所優(yōu)。對待學(xué)生貧困生，要耐心細致，循循善誘，幫助他們樹(shù)立戰勝困難的信心，克服自卑的心理，增強他們的信心。對待智優(yōu)生，為他們創(chuàng )造自我展現的機會(huì )，創(chuàng )造學(xué)習的機會(huì )，學(xué)習的空間，并經(jīng)常教育他們要謙虛，進(jìn)取，樹(shù)立遠大的奮斗目標。
6、班主任教師在教育學(xué)生管理班級的過(guò)程中，還要堅持理論學(xué)習，提高自己的管理班級的水平。堅持參加學(xué)校正教處組織的班主任學(xué)習，堅持參加市里進(jìn)修學(xué)校組織的班主任學(xué)習，堅持利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習各種書(shū)籍，使自己的管理水平不斷上升。
7、加強自己的師德建設，使自己成為一名品行兼優(yōu)的人民教師。學(xué)習《中小學(xué)教師師德規范》，熱愛(ài)學(xué)生，決不打罵學(xué)生，體罰學(xué)生，決不亂收費，決不給學(xué)生攤派各種學(xué)習資料。敬崗愛(ài)業(yè)，無(wú)私奉獻，以身正為示范，去感染學(xué)生，去感染家長(cháng)。
做一名讓學(xué)校領(lǐng)導老師放心的教師，做一名讓學(xué)生喜歡信服的教師，做一名讓學(xué)生家長(cháng)敬佩的教師。
師德工作計劃 篇9
人們常說(shuō)“教師是太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè)”。 教師的道德是立身之本，人民教師就是要為人民服務(wù)的。新的學(xué)期開(kāi)始了，我做師德計劃如下：
一、思想方面
擁護黨的領(lǐng)導，響應黨的號召，遵守各項法律、法規和學(xué)校的各項規章制度，維護社會(huì )公德，做到為人師表。 關(guān)心國家大事和時(shí)事，不斷學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識，豐厚自己的積淀，使自己在業(yè)務(wù)上、思想上適應時(shí)代的發(fā)展需求，能夠與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng )新，做創(chuàng )新型、科研型教師。
二、 關(guān)心、愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生。
我會(huì )努力用真情教育學(xué)生，用真愛(ài)感動(dòng)學(xué)生，在幫助和教育學(xué)生的過(guò)程中，我將以“學(xué)生為本”，處處讓學(xué)生感受到教師的“真誠”，讓學(xué)生在與老師相處的過(guò)程中明白“誠信”的內涵，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )求知，學(xué)會(huì )勞動(dòng)，學(xué)會(huì )做事。教師一言一行都要對每一個(gè)學(xué)生的思想品德、心理健康和學(xué)習負責，做學(xué)生可以信賴(lài)、值得尊敬、言行一致的教師。
三、不斷的學(xué)習，充實(shí)自己
教師要刻苦學(xué)習業(yè)務(wù)知識，精通自己的專(zhuān)業(yè)，深入鉆研教材，掌握教材的重點(diǎn)、關(guān)鍵和難點(diǎn)，講課才能引人入勝，喚起學(xué)生強烈的求知欲。教師精通自己的本行業(yè)務(wù)還表現為懂得探討教學(xué)方法，積極學(xué)習新的教學(xué)方法，熱心地投身到教改活動(dòng)中去，通曉人的認識規律，學(xué)會(huì )把知識傳授給學(xué)生的本領(lǐng)，學(xué)會(huì )化繁為簡(jiǎn)、深入淺出，使學(xué)生容易接受的技巧。在工作實(shí)踐中，教師會(huì )遇到許多新問(wèn)題、新情況，需要不斷地“再學(xué)習”。教無(wú)止境，學(xué)海無(wú)涯。教師要盡可能地博覽群書(shū)，涉獵百科，具備多方面的知識，才能起到“傳道、授業(yè)、解惑”的作用。教師的知識越豐富，越深厚，越能受到學(xué)生的敬重。
四、協(xié)調家長(cháng)的配合，與家長(cháng)協(xié)力共同教育好每一個(gè)孩子
家長(cháng)是孩子的第一任老師，家長(cháng)對孩子的影響隨處可見(jiàn)。因此，我將利用家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)沙龍等活動(dòng)和家長(cháng)共同探討關(guān)于孩子成長(cháng)中遇到的各種問(wèn)題。作為一名語(yǔ)文教師，我會(huì )細心似的觀(guān)察每一個(gè)孩子的細微變化，利用家訪(fǎng)等形式與家長(cháng)溝通，做讓家長(cháng)們放心滿(mǎn)意的老師。
以上是本學(xué)期的師德計劃，請領(lǐng)導給予指導。
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