德育教導工作計劃合集九篇
時(shí)間流逝得如此之快，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始制定一個(gè)計劃。計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編精心整理的德育教導工作計劃9篇，希望對大家有所幫助。
德育教導工作計劃 篇1
一、指導思想：
堅持以黨的重要思想為指導，以行為習慣養成教育為重點(diǎn)。在容桂宣教文體局的正確領(lǐng)導下，切實(shí)抓好學(xué)校的德育工作。繼續結合學(xué)校 “德育塑人格 責任伴成長(cháng)”的德育理念，加強對學(xué)生責任意識的培養。
二、 工作目標：
1、加強學(xué)生日常行為規范教育，保持學(xué)生行為規范合格率為100％。加強法制教育，確保在校生違法犯罪率為零。加強安全教育，確保學(xué)期內無(wú)重大責任事故發(fā)生。
2、深化少先隊活動(dòng)，從活動(dòng)中培養和提高學(xué)生的素質(zhì)。組織開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，培養學(xué)生責任意識和良好行為習慣，構建和諧校園，打出學(xué)校德育品牌，搭建好家校社聯(lián)誼及學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)平臺。
3、繼續進(jìn)行 “文明班隊”“先進(jìn)班”“優(yōu)秀學(xué)生”的評比，以規范學(xué)生的課堂“三姿”為重點(diǎn)，訓練學(xué)生養成良好的行為習慣，并內化為思想道德素質(zhì)。加強德育工作的力度，認真落實(shí)學(xué)生的責任心教育與教師職業(yè)道德，爭創(chuàng )德育工作先進(jìn)學(xué)校。加強學(xué)校德育常規工作的管理，完善學(xué)生、班級評估體系，實(shí)行全員德育，爭創(chuàng )德育工作先進(jìn)學(xué)校。
4、結合學(xué)校德育理念及班級特點(diǎn)打造特色班級，實(shí)現一班一特色。同時(shí)開(kāi)展班級“手拉手”活動(dòng)，為高年級的學(xué)生創(chuàng )造實(shí)踐與鍛煉的機會(huì )，班助低年級的班級開(kāi)展各項活動(dòng)。
5、做好“責任意識”課題結題及市德育示范學(xué)校申報工作。
三、 工作要點(diǎn)：
（一）構建德育網(wǎng)絡(luò )體系
�。�、發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。要在全校范圍內創(chuàng )設“全員育人”的氛圍，樹(shù)立“人人都是德育工作者”的意識，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作。全面推進(jìn)學(xué)校德育和諧教育工作的開(kāi)展。結合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步加強班主任隊伍建設，培養一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊伍。具體設想：
〈1〉繼續做好班主任、輔導員的定期培訓工作，通過(guò)交流、觀(guān)摩、學(xué)習，不斷提高班主任的工作水平和能力，促使班主任能做到用愛(ài)心去塑造、用真誠去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶，將敬業(yè)奉獻落到實(shí)處。
〈2〉繼續推行班主任工作承諾制：
�、� 對孩子微笑──任何一個(gè)孩子不會(huì )受到冷落和歧視；
�、� 與孩子交談──每一個(gè)孩子都能和老師平等對話(huà)；
�、� 幫孩子明理──讓每一個(gè)孩子在體驗中辨別真、善、美；
�、� 教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一個(gè)問(wèn)題；
�、� 讓孩子自主──尊重孩子的意志，張揚孩子的個(gè)性；
�、� 給孩子機會(huì )──每一個(gè)孩子的特長(cháng)都能得到充分展示；
�、� 為孩子著(zhù)想──幫助有特殊困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè)；
�、� 替家長(cháng)分憂(yōu)──孩子校園生活愉快、安全，家長(cháng)無(wú)須掛念。
〈3〉加強跟蹤指導，每學(xué)期推出部分班主任的品德課、班隊課，及時(shí)交流、總結，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。
〈4〉加強宣傳，利用學(xué)校廣播、學(xué)校黑板報、升旗儀式等宣傳先進(jìn)班級，優(yōu)秀學(xué)生的事跡，調動(dòng)師生的積極性。
〈5〉根據《每周文明班評比制度》、《先進(jìn)班評比制度》加大檢查力度，檢查的情況每周五在廣播總結，結果公示，結果與班隊考核直接掛鉤。
�。�、繼續辦好家長(cháng)學(xué)校，提高家教水平。家庭教育是青少年社會(huì )化的起點(diǎn)，是其他教育形式無(wú)法替代的。本學(xué)期，學(xué)校將繼續辦好家長(cháng)學(xué)校，完善家長(cháng)委員會(huì )制度，通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家校聯(lián)系冊、“給家長(cháng)的一封信”等形式對家庭教育的內容、方式、方法進(jìn)行指導，要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類(lèi)家庭學(xué)生的教育和管理。本期繼續評尋優(yōu)秀家長(cháng)”、對優(yōu)秀家長(cháng)進(jìn)行激勵。請部分優(yōu)秀家長(cháng)介紹 “育兒心得”的經(jīng)驗，增強家長(cháng)與家長(cháng)之間的交流，提高育兒質(zhì)量，與學(xué)校教育形成良好的合力。
德育教導工作計劃 篇2
一、指導思想
本學(xué)期教導處工作將在學(xué)校的領(lǐng)導下，認真貫徹落實(shí)區教育局有關(guān)教研會(huì )議、文件精神，以深化常規管理為重點(diǎn)，以提升教師課堂教學(xué)能力為核心，以提高教師專(zhuān)業(yè)化水平和教學(xué)質(zhì)量為目標，深化課程改革，夯實(shí)校本教研，優(yōu)化課堂教學(xué)，進(jìn)一步提高管理實(shí)效，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現師生素質(zhì)內涵的全面、持續、有效發(fā)展。
二、工作目標
1.促進(jìn)教師隊伍建設，加強師資培訓力度。認真抓好教師繼續教育工作，鼓勵和支持教師參加各級組織的業(yè)務(wù)培訓。加強骨干教師、青年教師隊伍建設與管理，通過(guò)“名師培養工程”、“骨干教師示范送教”等活動(dòng)切實(shí)發(fā)揮其作用，以點(diǎn)帶面促良好教風(fēng)的形成。
2.狠抓教學(xué)常規管理，落實(shí)教學(xué)質(zhì)量監控。加強教研組、備課組建設，創(chuàng )新教研手段，健全常規管理體系。繼續深化課堂教學(xué)改革，以提高課堂教學(xué)效率為主要任務(wù)，總結經(jīng)驗，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
三、工作重點(diǎn)
(一)加強引領(lǐng)，提高教師隊伍素質(zhì)
狠抓隊伍建設是我們當前的重要任務(wù)。本學(xué)期將通過(guò)一系列的培訓、研究、競賽展示活動(dòng)，引領(lǐng)教師轉變觀(guān)念，錘煉教師教學(xué)技能，培養一支高素質(zhì)的教師隊伍。
1.加強理論培訓，改變教育觀(guān)念。進(jìn)一步加強新課改理論學(xué)習，轉變教育觀(guān)念，形成特色的教學(xué)模式。積極組織教師自主發(fā)展，向名家學(xué)習，緊密結合自己的教學(xué)實(shí)踐，改變陳舊的教學(xué)觀(guān)念，求實(shí)共進(jìn)地提升自己的教學(xué)與理論水平。通過(guò)人社局和師訓中心的在線(xiàn)學(xué)習與考試的平臺提升教師業(yè)務(wù)素養。
2.鼓勵學(xué)習實(shí)踐，提供成長(cháng)平臺。突出骨干教師隊伍建設，繼續加大力度培養青年教師，利用“未來(lái)名師培養”、送教下鄉等教學(xué)展示評比活動(dòng)的平臺，開(kāi)展上課、說(shuō)課、評課、總結、反思系列活動(dòng)，推動(dòng)教師快速成長(cháng)。
(二)科學(xué)管理，扎實(shí)抓好教學(xué)常規
1.嚴格執行課程計劃。按照省課程設置標準，開(kāi)足開(kāi)齊上好各類(lèi)課程。認真落實(shí)有關(guān)減輕學(xué)生課業(yè)負擔各項規定，嚴格控制學(xué)生在校時(shí)間。
2.抓好教學(xué)常規工作，規范教學(xué)行為。教研組要組織教師學(xué)習有關(guān)教學(xué)常規管理制度，落實(shí)定期檢查和隨機抽查相結合的制度，每學(xué)期兩到三次，由教導處組織相關(guān)人員對任課教師備課筆記、作業(yè)批改、輔導學(xué)生等進(jìn)行專(zhuān)項檢查，同時(shí)根據檢查的實(shí)際情況給任課教師適當的評價(jià)，及時(shí)講評通報，并作為教師年度績(jì)效考核的依據。
加強教研組長(cháng)、備課組長(cháng)的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，引導教研組長(cháng)、備課組長(cháng)創(chuàng )造性地開(kāi)展教研，以課例研究、教研沙龍、主題研討等多種形式，靈活地展開(kāi)教研組、備課組活動(dòng)，杜絕教研活動(dòng)流于形式，確保教研效果。教研組每2周至少1次教研活動(dòng)，各年級備課組每學(xué)期正常開(kāi)展4-6次活動(dòng)，教研組、備課組活動(dòng)，做到目標明確，針對性強，以能解決我校教學(xué)教研中的實(shí)際問(wèn)題為目的。本學(xué)期，田曙光校長(cháng)將親臨“潤澤講壇”，做教學(xué)經(jīng)驗指導報告。
3.重視加強藝術(shù)、體衛工作，確保學(xué)生身心健康。學(xué)校加大體育教師的管理力度，嚴格規范體育課教學(xué)，全面落實(shí)課間體育活動(dòng)制度，逐步探索大課間活動(dòng)的開(kāi)展，積極組織開(kāi)展區級北片體育學(xué)科協(xié)作教研活動(dòng)。高度重視學(xué)生體質(zhì)健康監測工作。
(三)、認真高質(zhì)量的完成區級教研活動(dòng)：1、語(yǔ)文學(xué)科未來(lái)名師培養工程----楊潔;2、送教下鄉------人員待定;3、語(yǔ)文省級課題的繼續開(kāi)展研究。
(四)、做好家校合作工作，召開(kāi)不同年級家長(cháng)會(huì )，和家長(cháng)面對面溝通，共同搞好學(xué)生的身心健康發(fā)展。配合學(xué)校大隊部，開(kāi)展各項學(xué)生活動(dòng)。
德育教導工作計劃 篇3
一、指導思想
以“全面加強學(xué)校德育體系建設，建設學(xué)校、家庭、社會(huì )緊密協(xié)作的教育網(wǎng)絡(luò )，動(dòng)員社會(huì )各方面共同做好青少年思想道德教育工作”論述為指導，牢固樹(shù)立“德育就是第一生產(chǎn)力”的理念，進(jìn)一步提高德育工作的針對性、實(shí)效性和主動(dòng)性上下功夫，不斷提高我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明素養。
二、工作目標
堅持以人為本、德育為先的核心理念。積極推進(jìn)學(xué)科德育建設，發(fā)揮課堂教學(xué)的德育主渠道作用，充分發(fā)揮班會(huì )課的主陣地作用；大力推進(jìn)德育隊伍建設，切實(shí)提高德育工作者的專(zhuān)業(yè)素養；繼續推進(jìn)校園文化建設，充分營(yíng)造健康向上的育人氛圍；
大力推進(jìn)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)加強學(xué)校課堂與社會(huì )課堂的有機結合；繼續推進(jìn)德育合力建設，切實(shí)加強學(xué)校教育與家庭教育、社會(huì )教育的相互配合，引導學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和榮辱觀(guān)，加強學(xué)生行為習慣養成教育，使之具有良好的品德、健康的心理、文明的行為習慣和較高的社會(huì )責任感。
三、基本原則
1、堅持德智并重，繼承優(yōu)良傳統與改進(jìn)創(chuàng )新相結合的原則。
2、堅持學(xué)生為主體，重在實(shí)踐的原則。
3、堅持教育與管理相結合的原則。
4、堅持學(xué)校、家庭、社會(huì )共同參與、相互配合協(xié)調的原則。
5、堅持突出特點(diǎn)、體現特色的原則。
四、主要措施
1、強化德育隊伍建設，提高德育管理實(shí)效。
�。�1）堅持開(kāi)展班主任業(yè)務(wù)培訓。通過(guò)班主任例會(huì )，加強班主任的德育理論學(xué)習，持續提高班主任為人師表及管理育人、教書(shū)育人、服務(wù)育人的自覺(jué)性。努力打造一支能教書(shū)、善育人、會(huì )管理的班主任骨干隊伍。
�。�2）加強班主任隊伍的管理與考核。班主任肩負著(zhù)對學(xué)生進(jìn)行全方位思品教育的重要任務(wù)，班主任要嚴格履行崗位職責，要具體做到：
�、倨诔跻朴喓侠�、切實(shí)可行的班級工作計劃；期末要做好班級工作總結。
�、诎嘀魅我钊氲綄W(xué)生中，談心咨詢(xún)，以培養學(xué)生干部、把好輿論導向、關(guān)心后進(jìn)生、處置突發(fā)事件等措施，努力踐行本班班訓與班規，培養良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
�、壅J真上好班會(huì )課。
�、芤龊眉以L(fǎng)工作。
�、菀龊煤筮M(jìn)生轉化工作。必須確立"全方位"的思想品德教育觀(guān)，積極鼓勵、推動(dòng)和協(xié)調家庭和社會(huì )對學(xué)生的思想品德教育。
2、以加強常規管理為手段，促進(jìn)與鞏固學(xué)生行為規范的養成。
德育工作是素質(zhì)教育的靈魂，而養成教育是德育工作的基礎，更是教育學(xué)生"成人"的基本工程。養成教育的長(cháng)效在于常規工作的系統化和常態(tài)化，各班要利用班訓、每周?chē)煜轮v話(huà)、升旗儀式、夕會(huì )、主題班會(huì )進(jìn)行教育，強化學(xué)生理想、目標、責任感的教育，鞏固養成教育成果。
3、以建設班級文化為抓手，完善校園文化建設。
�。�1）堅持日常的學(xué)生會(huì )干部值班制度。堅持做好班級及班級清潔區的環(huán)境保潔、督查工作，定期舉行全校性的衛生大掃除。
�。�2）堅持不文明行為通知扣分制度，堅決杜絕亂扔廢棄物、破壞公物等不文明行為，始終保持環(huán)境的整潔、優(yōu)美。
�。�3）在上年度班級文化建設的基礎上，進(jìn)一步打造完美班級。努力打造書(shū)香校園、快樂(lè )校園、人文校園。
4、深化主題教育，抓好"做一個(gè)有道德的人"的教育，不斷豐富教育內涵。
�。�1）結合節假日、紀念日等，積極開(kāi)展各類(lèi)主題教育活動(dòng)。通過(guò)升旗儀式、校園廣播、黑板報、征文、主題班會(huì )等豐富多彩的教育形式，貫徹落實(shí)"主題月"的教育活動(dòng)要求，深化"做一個(gè)有道德的人"主題實(shí)踐活動(dòng)。
�。�2）加強對學(xué)生的心理健康教育。
�。�3）加強學(xué)校安全教育。逢會(huì )必講學(xué)生校園安全問(wèn)題，強化全體教師尤其是班主任的安全教育意識，樹(shù)立"安全第一"的責任理念。積極開(kāi)展防火、防震等自救自護知識培訓。
德育教導工作計劃 篇4
1、加強學(xué)生日常行為規范教育，保持學(xué)生行為規范合格率為100%。加強法制教育，確保在校生違法犯罪率為零。加強安全教育，確保學(xué)期內無(wú)重大責任事故發(fā)生。
2、深化少先隊活動(dòng)，從活動(dòng)中培養和提高學(xué)生的素質(zhì)。組織開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，培養學(xué)生責任意識和良好行為習慣，構建和諧校園，打出學(xué)校德育品牌，搭建好家校社聯(lián)誼及學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)平臺。
3、繼續進(jìn)行“文明班隊”“先進(jìn)班”“優(yōu)秀學(xué)生”的評比，以規范學(xué)生的課堂“三姿”為重點(diǎn)，訓練學(xué)生養成良好的行為習慣，并內化為思想道德素質(zhì)。加強德育工作的力度，認真落實(shí)學(xué)生的責任心教育與教師職業(yè)道德，爭創(chuàng )德育工作先進(jìn)學(xué)校。加強學(xué)校德育常規工作的管理，完善學(xué)生、班級評估體系，實(shí)行全員德育，爭創(chuàng )德育工作先進(jìn)學(xué)校。
4、結合學(xué)校德育理念及班級特點(diǎn)打造特色班級，實(shí)現一班一特色。同時(shí)開(kāi)展班級“手拉手”活動(dòng)，為高年級的學(xué)生創(chuàng )造實(shí)踐與鍛煉的機會(huì )，班助低年級的班級開(kāi)展各項活動(dòng)。
5、做好“責任意識”課題結題及市德育示范學(xué)校申報工作。
1、發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。要在全校范圍內創(chuàng )設“全員育人”的氛圍，樹(shù)立“人人都是德育工作者”的意識，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作。全面推進(jìn)學(xué)校德育和諧教育工作的開(kāi)展。結合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步加強班主任隊伍建設，培養一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊伍。具體設想：
〈1〉繼續做好班主任、輔導員的定期培訓工作，通過(guò)交流、觀(guān)摩、學(xué)習，不斷提高班主任的工作水平和能力，促使班主任能做到用愛(ài)心去塑造、用真誠去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶，將敬業(yè)奉獻落到實(shí)處。
〈2〉繼續推行班主任工作承諾制：
�、賹⒆游⑿Ιぉと魏我粋�(gè)孩子不會(huì )受到冷落和歧視;
�、谂c孩子交談──每一個(gè)孩子都能和老師平等對話(huà);
�、蹘秃⒆用骼愆ぉぷ屆恳粋�(gè)孩子在體驗中辨別真、善、美;
�、芙毯⒆忧笾ぉつ苣托慕獯鸷⒆犹岢龅拿恳粋�(gè)問(wèn)題;
�、葑尯⒆幼灾鳗ぉぷ鹬睾⒆拥囊庵�，張揚孩子的個(gè)性;
�、藿o孩子機會(huì )──每一個(gè)孩子的特長(cháng)都能得到充分展示;
�、邽楹⒆又�(zhù)想──幫助有特殊困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè);
�、嗵婕议L(cháng)分憂(yōu)──孩子校園生活愉快、安全，家長(cháng)無(wú)須掛念。
〈3〉加強跟蹤指導，每學(xué)期推出部分班主任的品德課、班隊課，及時(shí)交流、總結，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。
〈4〉加強宣傳，利用學(xué)校廣播、學(xué)校黑板報、升旗儀式等宣傳先進(jìn)班級，優(yōu)秀學(xué)生的事跡，調動(dòng)師生的積極性。
〈5〉根據《每周文明班評比制度》、《先進(jìn)班評比制度》加大檢查力度，檢查的情況每周五在廣播總結，結果公示，結果與班隊考核直接掛鉤。
2、繼續辦好家長(cháng)學(xué)校，提高家教水平。家庭教育是青少年社會(huì )化的起點(diǎn)，是其他教育形式無(wú)法替代的。本學(xué)期，學(xué)校將繼續辦好家長(cháng)學(xué)校，完善家長(cháng)委員會(huì )制度，通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家校聯(lián)系冊、“給家長(cháng)的一封信”等形式對家庭教育的內容、方式、方法進(jìn)行指導，要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類(lèi)家庭學(xué)生的教育和管理。本期繼續評選“優(yōu)秀家長(cháng)”、對優(yōu)秀家長(cháng)進(jìn)行激勵。請部分優(yōu)秀家長(cháng)介紹“育兒心得”的經(jīng)驗，增強家長(cháng)與家長(cháng)之間的交流，提高育兒質(zhì)量，與學(xué)校教育形成良好的合力。
1、抓課堂。重視小學(xué)階段的好習慣培養，明確課堂是培養習慣的關(guān)鍵環(huán)節，做到教師示范習慣、課堂教學(xué)訓練習慣、干部評課指導習慣、職工協(xié)助監督習慣。
2、抓規范。學(xué)期初班主任利用班會(huì )或實(shí)踐活動(dòng)形式組織學(xué)生學(xué)習、體驗我�！堕_(kāi)學(xué)初“十項”工作評比》、《文明班評比細則》、《安全要求》、《小學(xué)生守則》、《課堂要求》等規范。
3、抓“三姿”。班主任和科任教師在開(kāi)學(xué)兩周內每節課前指導、校正學(xué)生課堂“三姿”，培養學(xué)生正確站姿、坐姿、寫(xiě)字姿勢。寫(xiě)字時(shí)要求學(xué)生做到“三個(gè)一”(手指離筆尖一寸，胸口離桌子一拳，眼睛離書(shū)本一尺。)本學(xué)期的課堂檢查將繼續對各班三姿進(jìn)行評比。
4、抓儀容儀表。以引導學(xué)生正確的審美意識為目標，日常注重學(xué)生的儀容儀表管理(詳見(jiàn)《四基小學(xué)學(xué)生儀容儀表要求》)。另設定周三為“便服日”，在培養學(xué)生注重簡(jiǎn)潔大方儀表的同時(shí)，為學(xué)生提供一個(gè)展示自我風(fēng)格的好機會(huì )。
5、抓學(xué)生干部。開(kāi)學(xué)一周內組建校、班兩級少先隊干部隊伍及學(xué)生干部隊伍。德育干部、班主任要做好學(xué)生干部的培養、使用工作，全體干部教師對學(xué)生干部也負有指導和監督義務(wù)。開(kāi)展“大手拉小手”活動(dòng)，高低年級(六年級與一年級、五年級與二年級)結成友誼班，培養高年級學(xué)生干部協(xié)助低年級老師開(kāi)展工作，一起搞好學(xué)習、勞動(dòng)，共同進(jìn)步。
6、抓檢查評比。健全并完善各項檢查、考核、監督、評價(jià)制度。值班領(lǐng)導、教導處、少先隊、班主任加強對學(xué)生紀律、衛生、禮儀等方面的指導和檢查。做到日檢查、周評比、學(xué)期總評。堅持“每周一星”評比、“每月一話(huà)題”、“國旗下的小品”等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生良好習慣養成，形成“識文達理、嚴謹守紀、潔美健康、團結奮進(jìn)”的良好校風(fēng)。
7、抓學(xué)生心理品質(zhì)教育。學(xué)校要重視心理健康教育的研究，開(kāi)設心理建康課程，設置心理咨詢(xún)信箱，請校外心理健康教育人員到學(xué)校進(jìn)行心理健康專(zhuān)題講座。一是要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問(wèn)題信息，搞好學(xué)生群體與個(gè)體心理輔導，對有心理障礙的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行心理輔導。培養學(xué)生健康向上的心態(tài)，增強社會(huì )適應能力和抗挫折能力。二要經(jīng)常性通過(guò)板報、講座、咨詢(xún)、問(wèn)卷調查等形式進(jìn)行心理健康教育。三要結合“后進(jìn)生”“學(xué)困生”的幫教轉化工作，把心理健康教育與“后進(jìn)生”“學(xué)困生”轉化工作有機結合，提高轉化率。
1、樹(shù)立向科研要質(zhì)量要效益的現代意識，重視德育的科研工作，重點(diǎn)做好以下工作：
〈1〉繼續開(kāi)展“培養責任意識”活動(dòng)，
〈2〉進(jìn)一步調整研究思路。各班開(kāi)展《弟子規》誦讀活動(dòng)。
〈3〉每位教師每學(xué)期完成一篇結合自己實(shí)際撰寫(xiě)的有關(guān)“責任意識培養”研究的德育論文。
〈4〉繼續開(kāi)展“站好責任崗”特色活動(dòng)，讓學(xué)生在集體活動(dòng)中明確自己的角色，認清自己的職責，承擔起對集體的責任，增強服務(wù)的意識。
“站好責任崗”主題活動(dòng)讓學(xué)生自主確定責任崗位，師生共同制定崗位職責，激發(fā)學(xué)生自主管理班級的興趣，調動(dòng)學(xué)生們?yōu)榧w服務(wù)的熱情。主題活動(dòng)內容分：“責任崗位知多少”、“小小競聘會(huì )”、“小能手慶功會(huì )”、“單元自我評價(jià)”�；顒�(dòng)后全班人人上崗，主動(dòng)承擔崗位職責。學(xué)校將“站好責任崗”活動(dòng)納入各年級責任心體驗課程計劃中，制訂出各年段不同的體驗目標，并以此為主題開(kāi)展新一屆大隊委競選活動(dòng)。
〈5〉責任心四個(gè)“一”體驗活動(dòng)
開(kāi)展責任心四個(gè)“一”體驗活動(dòng)，
1、說(shuō)一句責任心語(yǔ)(低)，講一個(gè)責任心小故事(中)，出一份責任心小報(高);
2、玩一個(gè)責任心培養體驗活動(dòng)或游戲，如體驗盲人、給父母洗腳。
3、唱一首責任心教育歌曲。
4、看一部責任心教育影視。在形式多樣、豐富多彩的責任心體驗活動(dòng)課中，激發(fā)孩子的潛能、調動(dòng)他們的熱情，使其責任感不斷增強。
德育教導工作計劃 篇5
一、指導思想
本學(xué)期，學(xué)校教導處以永嘉縣教育局教科研和教師教育工作計劃精神為指導，結合我校教育工作實(shí)際，立足課堂教學(xué)，以“促進(jìn)有效學(xué)習”的課堂變革項目為重點(diǎn)，以“課堂教學(xué)方式變革”和“教學(xué)評價(jià)改革”為抓手，以“備課改進(jìn)、生本課堂”二項研究項目組為載體，開(kāi)拓創(chuàng )新，務(wù)實(shí)求進(jìn)，深入推進(jìn)教育教學(xué)綜合改革，以穩步提高教學(xué)質(zhì)量為中心，加強教學(xué)常規管理：解決教學(xué)和教研中的現實(shí)問(wèn)題，努力實(shí)現“輕負擔高質(zhì)量”的`目標，促進(jìn)學(xué)校教育的均衡發(fā)展，實(shí)現教學(xué)工作的新跨越。
二、工作重點(diǎn)
1、繼續打好生本教學(xué)這張牌，使全體老師轉變教學(xué)觀(guān)念，滲透生本教育理念，改進(jìn)教學(xué)方法，培養學(xué)生自主學(xué)習能力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，讓每個(gè)學(xué)生都得到最大程度的發(fā)展。
2、扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教研組活動(dòng)，加強各學(xué)科教學(xué)的管理，牢固樹(shù)立質(zhì)量意識，正確把握教學(xué)方向，重視教學(xué)環(huán)節的步步落實(shí)。
3、借助與城東小學(xué)校際交流的平臺，通過(guò)多種渠道同先進(jìn)學(xué)校進(jìn)行校際合作汲取他們在教育研究方面的先進(jìn)管理理念和方法，促進(jìn)本校教師教學(xué)能力和教科研水平的提高。
4、借助我校是永嘉縣“促進(jìn)有效學(xué)習”課堂變革試點(diǎn)項目聯(lián)盟校之一的挈機，促進(jìn)我校課堂教學(xué)改革。
三、具體措施：
（一）繼續加強生本教育的理論學(xué)習，促進(jìn)我校課堂教學(xué)改革
1、要組織全體教師學(xué)習生本教育的教學(xué)理念，不斷更新理念，轉變思想，改進(jìn)學(xué)生的學(xué)業(yè)評價(jià)方法、內容等做認真的、切實(shí)實(shí)際的思考與實(shí)踐。每位教師要認真閱讀各種各類(lèi)書(shū)籍，做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)好讀書(shū)心得，并將理論與實(shí)踐相結合，提高教學(xué)水平，促進(jìn)教學(xué)反思，不斷提升教育教學(xué)理念。
2、學(xué)校將繼續派出教師去參加生本教育的培訓，真正體現全員培訓。
3、開(kāi)展生本教學(xué)學(xué)習交流活動(dòng)。各教研組要以生本教育為教學(xué)主題展開(kāi)探究，積極參加各級各類(lèi)有關(guān)生本教育的教育教學(xué)活動(dòng)，促使教師在實(shí)踐中發(fā)現問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題，提高教學(xué)實(shí)踐能力。
（二）圍繞課改校的實(shí)踐，進(jìn)一步開(kāi)展有效教學(xué)研究活動(dòng)，增強校本研究的力度。
1、本學(xué)期，學(xué)校將繼續圍繞閑聊式教研的方式，要求教師“多討論、多積累、多評課、多反思、多想辦法、多撰寫(xiě)論文、多總結經(jīng)驗”，使本校特色課程成為學(xué)校的一大亮點(diǎn)，使教師在教研中得到更多的發(fā)展。
2、加強教研活動(dòng)課堂監控，做到有檢查，有記錄，有反饋總結，使活動(dòng)不斷提升。
3、要求每位教師按要求主動(dòng)認真聽(tīng)課并認真做好評課記錄。
（三）抓常規，確保規范教學(xué)，力爭輕負提質(zhì)。
1、加強教師隊伍建設，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
通過(guò)學(xué)習先進(jìn)的教育理念，掌握現代化的教學(xué)理念和技術(shù)，潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，切實(shí)提高教育教學(xué)實(shí)效，達到“減負增效”。要求教師努力做到“五精心”：
�。�1）精心研究教材和學(xué)生特點(diǎn)。
�。�2）精心設計教案，特別是精心設計課堂練習和課后練習，期末上交精品教案一個(gè)，里機包括教案、課件及教學(xué)反思。
�。�3）精心上課，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積累性，自主性。
�。�4）精心批發(fā)作業(yè)和輔導“學(xué)困生”。期初制定學(xué)困生輔導計劃，期末做好學(xué)困生輔導總結。
�。�5）精心指導和組織學(xué)生進(jìn)行各種實(shí)驗操作和綜合實(shí)踐活動(dòng)。
2、嚴格執行國家課程計劃，落實(shí)“三項規定”。
執行課程計劃，按國家規定的有關(guān)教學(xué)要求，真正保證不增加學(xué)生學(xué)習負擔，為此，我們堅決落實(shí)“三項規定”：
�。�1）豐富校園生活，開(kāi)放并加強學(xué)校圖書(shū)館、班級圖書(shū)角建設，開(kāi)展豐富多彩的社團活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展。
�。�2）規范辦學(xué)行為。
�。�3）不搞有償家教。
本學(xué)期教導處將不定期隨機抽查檢查各班上課情況，看是否嚴格按課表上課，是否及時(shí)教學(xué)等，杜絕隨意調課或無(wú)人上課現象，并做好記錄情況，與教師進(jìn)行反饋。
3、嚴格學(xué)籍管理，逐步健全學(xué)籍管理制度。
學(xué)生轉學(xué)、休學(xué)嚴格按市、縣文件精神辦理，學(xué)籍表格要填寫(xiě)準確，建檔完整，進(jìn)一步實(shí)施學(xué)籍管理的網(wǎng)絡(luò )化。
4、嚴格控制作業(yè)量，減輕學(xué)生作業(yè)負擔。
根據各年級學(xué)生的特點(diǎn)，按照上級文件的減負精神，我們在教學(xué)中嚴格控制學(xué)生的作業(yè)量和作業(yè)時(shí)間，提倡布置活動(dòng)性、實(shí)踐性的作業(yè)，一、二年級不留書(shū)面家庭作業(yè)，其他年級書(shū)面家庭作業(yè)量控制在一小時(shí)之內，平時(shí)布置作業(yè)要求做到三不準：不準留懲罰性作業(yè)；不準留過(guò)量作業(yè)及重復作業(yè)；不準不批作業(yè)。
5、嚴格控制在校時(shí)間，留給學(xué)生自我發(fā)展空間。
學(xué)校嚴格控制學(xué)生在校時(shí)間。在校時(shí)間內組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，本學(xué)期將結合晨會(huì )、社團活動(dòng)、經(jīng)典誦讀活動(dòng)、過(guò)關(guān)等平臺為學(xué)生提供鍛煉意志、培養能力、提高興趣的舞臺，促使學(xué)生全面發(fā)展。
（四）強化教育教學(xué)管理和監控，著(zhù)力提高教學(xué)效益。
1、強化教學(xué)常規的檢查、督促、激勵制度，在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節中更好地落實(shí)常規。本學(xué)期，教導處將進(jìn)行定期或不定期的檢查教案、作業(yè)等。
2、加強集體備課力度，積極探索集體備課新渠道。這學(xué)期，我們提倡集中備課與分散備課相結合，由備課組長(cháng)牽頭，實(shí)行“集體探討，分頭備課，集體研究”的作法，突出體現每課時(shí)教師要教什么，學(xué)生要學(xué)什么，怎樣學(xué)的目的，積極有效提高教學(xué)質(zhì)量。
3、完善教育評價(jià)體質(zhì)，建立質(zhì)量監控機制，要把評價(jià)改革作為課改的突破口，努力構建促進(jìn)學(xué)生成長(cháng)、教師發(fā)展和學(xué)校教育質(zhì)量不斷提高的教育評價(jià)體系，突出發(fā)展性和過(guò)程性評價(jià)，形成促進(jìn)學(xué)�？焖侔l(fā)展的良性評價(jià)機制。學(xué)校定期對各年級、各學(xué)科進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量調研，對薄弱學(xué)科、薄弱年級、薄弱班級進(jìn)行跟蹤調研，強化薄弱學(xué)科的教學(xué)研究。
4、課堂采用集中調研和分學(xué)科調研的方式，本學(xué)期預設4月初對一年級開(kāi)展行規調研，利用不同時(shí)間段開(kāi)展分學(xué)科調研。
（五）扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，提升我校教師科研水平。
1、把教研工作納入學(xué)校常規管理，使教研工作走向制度化、規范化和科學(xué)化的軌道。努力提高校本教研活動(dòng)的針對性和實(shí)效性�；顒�(dòng)要求有解決問(wèn)題的初步設想、有活動(dòng)實(shí)效。立足課堂教學(xué)，以教學(xué)研究為主線(xiàn)，以課題實(shí)踐為突破口，用示范課、公開(kāi)課、研究課、觀(guān)摩課等形式，推動(dòng)校本教研，力爭在理論上及實(shí)踐上取得一定突破，形成自己的教改特色。如相繼開(kāi)展“課堂學(xué)習診斷”活動(dòng)。邀請學(xué)科教學(xué)或研究專(zhuān)家深入課堂，運用一定的課堂觀(guān)察技術(shù)，幫助教師發(fā)現影響學(xué)生有效學(xué)習的因素與教學(xué)問(wèn)題，通過(guò)改進(jìn)教育教學(xué)行為，促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習。
組織“促進(jìn)有效學(xué)習”系列賽事。借永嘉縣教師發(fā)展中心決定舉辦20xx年中小學(xué)“促進(jìn)有效學(xué)習”課堂變革實(shí)驗優(yōu)秀成果評比活動(dòng)的東風(fēng)，各學(xué)段學(xué)科結合課堂變革試點(diǎn)項目研究與推進(jìn)工作，整合各類(lèi)科研訓活動(dòng)與評比，有序策劃、開(kāi)展以“促進(jìn)有效學(xué)習”為主題的課堂教學(xué)評比、各學(xué)段各學(xué)科常態(tài)課的典型課例（案例）、學(xué)案、教學(xué)視頻等學(xué)習資源征集；激發(fā)課堂教學(xué)變革學(xué)校的積極性和創(chuàng )造性，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，加快課堂變革的進(jìn)程。
2、借助與城東小學(xué)教學(xué)聯(lián)誼的機會(huì )，通過(guò)多種渠道同先進(jìn)學(xué)校進(jìn)行校際合作汲取他們在教育研究方面的先進(jìn)管理理念和方法，促進(jìn)本校教師教育教學(xué)能力和教科研水平的提高，促進(jìn)交流；努力使本校教師的教學(xué)水平更上一個(gè)新的臺階。
（六）抓好其它工作
1、繼續加強學(xué)生的心理健康教育，特別要注意學(xué)生的青春期的教育，堅持組織學(xué)生每天體育鍛煉一小時(shí)，積極組織學(xué)生開(kāi)展各項有益的活動(dòng)。
2、努力拓寬學(xué)校的宣傳渠道。每周的工作安排和重要的教育教學(xué)活動(dòng)以及師生所取得的成績(jì)等重要資訊，都將及時(shí)通過(guò)校園網(wǎng)及宣傳欄對外公布，讓廣大師生、家長(cháng)了解各方面的教育教學(xué)情況，起到宣傳學(xué)校的作用。
德育教導工作計劃 篇6
一、指導思想
根據學(xué)校工作思路和整體工作安排，加強教學(xué)研究、教學(xué)評價(jià)、教學(xué)指導，緊密聯(lián)系我校教育教學(xué)實(shí)際情況，深入分析和研究教學(xué)匯總出現的新情況、新問(wèn)題，積極參與教育教學(xué)改革。圍繞提高教育質(zhì)量這個(gè)中心，加強教育教學(xué)管理，積極開(kāi)展校本教研，努力實(shí)現我校提出的辦社會(huì )滿(mǎn)意、家長(cháng)滿(mǎn)意的學(xué)校的設想。
二、總體思路
1、工作目標：加強教學(xué)常規檢查，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
2、工作重點(diǎn)：抓好教學(xué)常規工作，抓好各專(zhuān)業(yè)學(xué)科達標率。
3、工作方法：深入教學(xué)，深入班級，深入教師。
4、工作特色：倡導良好的教學(xué)風(fēng)氣（注重補差工作）。
三、工作措施
�。ㄒ唬┐_保學(xué)生安全，確保教學(xué)安全
教導處將繼續倡導教學(xué)警鐘長(cháng)鳴，積極探求校園平安工作在教育教學(xué)第一線(xiàn)的落實(shí)。繼續完善教育教學(xué)安全制度。利用教師會(huì )議對全體教師進(jìn)行教學(xué)安全教育。使每個(gè)教師心中安全問(wèn)題警鐘長(cháng)鳴。指導教師上好一節安全教育課，并且將安全教學(xué)作為教學(xué)常規之一對教師進(jìn)行考核。對體育教師、實(shí)驗教師等可能涉及學(xué)生安全的任課教師進(jìn)行學(xué)期前的安全教育。
認真組織對學(xué)生的心理健康等方面的專(zhuān)題教育，培養學(xué)生正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
�。ǘ┳ソ處煹慕虒W(xué)常規，抓教學(xué)風(fēng)氣
1、教導處將根據縣教研室有關(guān)教學(xué)常規的檢查規定和學(xué)校教學(xué)常規“六認真”制度（“備課、上課、作業(yè)、批改、輔導、考核”），促進(jìn)教師形成嚴謹、認真、細致的教風(fēng)。強化教師對學(xué)生的服務(wù)意識，不但要讓學(xué)生學(xué)好，還要讓學(xué)生學(xué)得輕松。強調教師提高課堂效率，堅持向課堂要成績(jì)，努力備好每一節課，上好每一堂課。特別是在做好培優(yōu)的同時(shí)，強調想方設法做好補差工作。
2、加強檢查，作好教學(xué)常規反饋工作。本學(xué)期教導處將建立健全教學(xué)常規檢查評價(jià)制度，建立“備、批、聽(tīng)”月查制度和教學(xué)常規反饋制度。同時(shí)通過(guò)隨堂聽(tīng)課的形式對教師的課堂效率、教學(xué)水平、教學(xué)手段等進(jìn)行評價(jià)。
3、合理征訂音像教材、課堂教材、配套材料、圖書(shū)等教學(xué)用具，督促教師利用現有的電教設備，采取多種教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)的效率，同時(shí)利用好學(xué)校的圖書(shū)資源，拓寬學(xué)生的知識面。
4、充分發(fā)揮教研組長(cháng)的作用，依靠他們加強對教師常規的管理。
5、規范教師的教學(xué)工作。各科教學(xué)都是整個(gè)素質(zhì)教育的重要組成部分，對于學(xué)生全面發(fā)展缺一不可。要求各科圍繞課程標準的要求，制定出切實(shí)可行的學(xué)期工作計劃，認真備課、上課和作好輔導工作，要求各科教師在課堂上體現出新課程的理念，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
6、抓好音、體、美等第二課堂的教學(xué)，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)能力。
7、努力抓好各專(zhuān)業(yè)教師業(yè)務(wù)競賽和學(xué)生學(xué)科競賽工作，為教師和學(xué)生的成長(cháng)著(zhù)想。
�。ㄈ┘訌娊處熽犖榻ㄔO，努力提高教師業(yè)務(wù)水平、業(yè)務(wù)能力
組織教師積極參與繼續教育、教學(xué)業(yè)務(wù)培訓，立足本校開(kāi)展校本教研。組織好師風(fēng)師德和新課程通識培訓，邀請本校業(yè)務(wù)精通的骨干教師進(jìn)行講
座，同事之間開(kāi)展交流，利用座談會(huì )、教師沙龍等形式開(kāi)展校內的教學(xué)經(jīng)驗的介紹和交流。希望通過(guò)這些形式，真正確立素質(zhì)教育的理念，以理論和實(shí)踐相結合的形式，促進(jìn)理論和實(shí)踐的雙豐收。以待增強課堂的趣味性、科學(xué)性，發(fā)揮學(xué)生的主題作用，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
加強對新教師的業(yè)務(wù)指導。認真執行教師發(fā)展計劃，將教師的培養放在一個(gè)比較高的層次去看待。加強對青年教師的培養，要求3年內的青年教師備詳案，要求中青年教師寫(xiě)教學(xué)心得，及時(shí)總結自己在教學(xué)中的經(jīng)驗教訓。
�。ㄋ模┘訌妼處煹墓芾�，提高教師的素質(zhì)
在動(dòng)員好教師不斷參加高學(xué)歷進(jìn)修以外，組織好教師積極參加繼續教育全員培訓，強調教師自身素質(zhì)的不斷提高。
組織開(kāi)展教研工作，鼓勵教師參加各類(lèi)教研活動(dòng)，上好公開(kāi)課。教師一學(xué)期聽(tīng)課不得少于16節，教研組長(cháng)不少于10節，行政領(lǐng)導不少于8節。
�。ㄎ澹� 加強新課改，以科研促進(jìn)教育改革
1、鼓勵全體教師在業(yè)余時(shí)間多鉆研，通過(guò)多種渠道加強自身素質(zhì)，改善教育教學(xué)方法，樹(shù)立向科研要質(zhì)量的意識。
2、及時(shí)總結教學(xué)經(jīng)驗、方法，形成有建設性的意見(jiàn)或書(shū)面材料，每學(xué)期上交教學(xué)體會(huì )文章一篇。
3、所有教師每學(xué)期至少參加一次縣級以上教學(xué)教研競賽、評比活動(dòng)。
4、加強對新課程標準的學(xué)習和研究，探索新的教學(xué)方法，及時(shí)做好總結。
5、組織好教師在教學(xué)中實(shí)施新的學(xué)習評價(jià)體系。
四、工作行事歷
九月份
1、安排本學(xué)期教師任課，做好排定日課表、作息時(shí)間表等開(kāi)學(xué)準備工作
2、組織好招流生工作確保鞏固率達到100%
3、組織全校教師制定教學(xué)計劃
4、加強課堂紀律教育，提升學(xué)生對紀律的潛在自控意識。
5、召開(kāi)教研組長(cháng)會(huì )議安排學(xué)期教研活動(dòng)，制訂先進(jìn)教研組評選制度
6、完善教學(xué)常規檢查的制度、方案，做好教材征訂工作
7、組織教學(xué)常規檢查1
十月份
1、集中組織集體備課活動(dòng)1次
2、組織教學(xué)常規集中檢查2
十一月份
1、階段檢測
2、集中檢查備課、批改等情況3
十二月份
1、組織教學(xué)常規集中檢查4
二○一六年一月份
1、組織各年級各學(xué)科復習迎考
2、作好期末材料整理
3、安排期末考試
4、進(jìn)行期末總結，寫(xiě)出教導處總結
5、分析匯總各科成績(jì)報教務(wù)處
德育教導工作計劃 篇7
一、指導思想
以黨的重要思想指導，以校園經(jīng)典文化教育為主線(xiàn)，以日常行為規范教育為基礎，切實(shí)加強對學(xué)生的品德教育、感恩教育、紀律教育、法制教育、心理健康等教育。探索加強學(xué)校德育工作的新途徑，以德育人，營(yíng)造良好的校園文化氛圍，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明修養，最終促進(jìn)學(xué)生養成教育的形成。
二、具體工作
�。ㄒ唬┑掠ぷ�
1、學(xué)高為師，“德高”為范。
每一位教師，首先應該是一位德育工作者，然后是一位學(xué)科教師。欲成材，先成人。學(xué)高為師，“德高”為范，教師理應是學(xué)生德育工作的榜樣。教師在好讀書(shū)、樂(lè )讀書(shū)、言行舉止、自我約束、榜樣示范等方面，要為人師表，以身作則，力爭成為學(xué)生品德的楷模。
2、經(jīng)典文化教育為主線(xiàn)，促進(jìn)良好行為習慣的養成。
以《弟子規》為主要學(xué)習內容，開(kāi)展中華民族傳統文化教育活動(dòng)，狠抓學(xué)生行為規范養成教育，發(fā)揮校園文化的育人作用，營(yíng)造和諧文明的文化氛圍，創(chuàng )建和諧校園。通過(guò)主題班會(huì )、誦讀經(jīng)典等活動(dòng)，大力加強文明禮儀教育。從師生互相敬禮、鞠躬開(kāi)始，形成良好的道德禮儀習慣。運用行之有效的教育形式，對學(xué)生進(jìn)行傳統文化教育。
3、狠抓基礎文明建設，營(yíng)造學(xué)校德育環(huán)境。
好習慣是長(cháng)期堅持訓練的結果。繼續深入開(kāi)展以創(chuàng )“文明校園”、“文明班級”、“文明學(xué)生”、“文明寢室“等活動(dòng)，完善評比制度，提高升旗儀式和兩操質(zhì)量。明確文明學(xué)生標準（即衣著(zhù)整潔、舉止文明、遵紀守法、勤奮學(xué)習、生活儉樸、尊敬師長(cháng)、孝敬父母、團結同學(xué)、關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng)），通過(guò)開(kāi)展班級競賽，力求做到人人深刻明白，個(gè)個(gè)自覺(jué)執行，提高學(xué)生修養。
4、加強學(xué)生干部隊伍建設，發(fā)揮學(xué)生管理的主體地位。
要提倡學(xué)生自主管理，發(fā)揮先進(jìn)學(xué)生的作用。通過(guò)學(xué)生會(huì )、成人等學(xué)生組織，多渠道開(kāi)展德育工作。以團總支為領(lǐng)導，在活動(dòng)中培養學(xué)生會(huì )干部，鍛煉班干部，提供鍛煉機會(huì )，提高他們的自我約束能力和管理能力，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì )等學(xué)生組織在德育管理中的先鋒模范作用，進(jìn)而帶動(dòng)其他同學(xué)共同進(jìn)步和提高。
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1、繼續加強班主任考核制度，對班主任管理水平與管理能力進(jìn)行等級評定，做好引領(lǐng)工作。對各班禮儀常規、衛生、紀律、兩操、出勤、活動(dòng)開(kāi)展、主題班會(huì )、文化建設等方面進(jìn)行評比，以考核促提高。鼓勵班級在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)上力爭上游。激發(fā)班主任的工作主動(dòng)性、積極性和創(chuàng )造性。進(jìn)一步完善學(xué)生成長(cháng)評價(jià)體系。
�、�、抓主題班會(huì )，堅持正面教育，突出我校經(jīng)典文成人習的主體地位。
�、�、加大力度注重日常班級管理。
�、�、加強對后進(jìn)生的轉化及對優(yōu)秀學(xué)生的培養。
�、�、溝通家庭、社會(huì )教育，督促課外活動(dòng)的有序開(kāi)展。
�、�、突發(fā)事件及時(shí)處理，重大事件及時(shí)報告。
2、班主任要把工作重點(diǎn)放在良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設上。要有計劃有組織地采取得力措施，大力抓好各項工作的執行和落實(shí)情況，并及時(shí)做好反潰強成人年組長(cháng)在本年級工作中的管理職能，充分發(fā)揮學(xué)年組長(cháng)的主導作用。
3、優(yōu)化教育環(huán)境，形成教育合力。對家長(cháng)的來(lái)訪(fǎng)和教師的家訪(fǎng)作好記錄。及時(shí)召開(kāi)家長(cháng)座談會(huì )，向家長(cháng)通報班級管理、學(xué)生在校的綜合表現，以爭取家長(cháng)對學(xué)校工作的支持和配合，全面提高學(xué)校管理水平。
�。ㄈ┳龊脤W(xué)校的衛生工作。
加強衛生工作的組織管理，實(shí)行政教處主抓，確保學(xué)校衛生工作達標，創(chuàng )設良好的育人環(huán)境。
1、衛生檢查實(shí)行政教處主管，各學(xué)年輪流值周的管理形式。每天按時(shí)對各班級衛生及室外分擔區進(jìn)行檢查。同時(shí)，每周四各班級要進(jìn)行衛生大掃除，由學(xué)校統一進(jìn)行檢查。做到室內窗明幾凈，物品擺放有序，校園內整潔無(wú)垃圾，無(wú)衛生死角。
2、每周對各項檢查分初、高中進(jìn)行綜合評比，設值周流動(dòng)紅旗，把衛生檢查評比的結果作為班級考核的內容之一，作為優(yōu)秀班級評比的重要條件之一。
3、定期對學(xué)生個(gè)人衛生進(jìn)行檢查，使學(xué)生養成良好的個(gè)人衛生習慣。
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1、加強對學(xué)生的安全教育。以學(xué)生的安全為重中之重，杜絕隱患，并定期進(jìn)行安全知識講座，增強學(xué)生的安全和自我保護意識，確保校園的整體安全。要求學(xué)生不準隨便出校門(mén)，認真履行請假制度。
2、依據《常規》，強成人生的行為習慣、語(yǔ)言文明、規范學(xué)生儀表，使學(xué)生做到“文明守紀、尊敬師長(cháng)、愛(ài)校如家”。結合各類(lèi)主題活動(dòng)的開(kāi)展規范學(xué)生的日常行為。利用各種紀念日開(kāi)展對學(xué)生的環(huán)保教育；通過(guò)領(lǐng)導課間分樓層管理，值周學(xué)生站崗，值周教師巡視等措施，加強課間秩序。
3、抓好校園文化建設和經(jīng)典文化教育，使學(xué)生知道感恩，進(jìn)而培養學(xué)生良好的情操和自我素質(zhì)與能力的提高。
德育教導工作計劃 篇8
一、指導思想：
本學(xué)期，我校教務(wù)工作將緊緊圍繞學(xué)校的工作目標，立足教學(xué)工作實(shí)際，以常規管理為抓手，以?xún)?yōu)化課堂教學(xué)為中心，以提升教學(xué)質(zhì)量為目的，通過(guò)多種形式，積極探索教育現代化背景下教學(xué)管理、課堂教學(xué)的新方法、新模式，全面開(kāi)創(chuàng )我校教育教學(xué)工作的新局面。
二、工作目標：
1、加強教導處日常管理，使管理走向規范化、科學(xué)化的軌道，努力提高教育教學(xué)管理水平。
2、嚴格執行省“五嚴”規定，加強課堂教學(xué)的管理，促進(jìn)教師不斷提高課堂教學(xué)的有效性、實(shí)效性、高效性。
3、抓實(shí)教師隊伍建設，提高全體教師的質(zhì)量意識、奉獻意識、教研意識，做教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展的領(lǐng)路人。
4、努力拓寬活動(dòng)空間，科學(xué)合理安排課外活動(dòng)，豐富校園生活，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
三、工作措施：
（一）嚴格執行省“五嚴”規定，規范中求提高。
教導處將嚴格執行省“五嚴”規定，規范教學(xué)行為，強化精細管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
1、嚴格執行課程計劃，依法執教。開(kāi)齊開(kāi)足全部課程，嚴格控制私自調課、隨意代課、串課現象；不斷增強教師教學(xué)過(guò)程中的規范意識，增強教師課堂研究氛圍，提升課堂教學(xué)的實(shí)效性。
2、規范學(xué)生在校時(shí)間，嚴格控制學(xué)生在校時(shí)間，放學(xué)后教師不得滯留學(xué)生在教室。減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔，嚴格控制學(xué)生作業(yè)總量，作業(yè)設置要科學(xué)、適度、靈活、實(shí)踐性強，確保小學(xué)生每天有9小時(shí)的睡眠時(shí)間。
3、切實(shí)加強教師的師德教育，努力提高教書(shū)育人的素質(zhì)水平，接受社會(huì )監督，杜絕有償家教等各類(lèi)違規行為。
（二）切實(shí)加細化的教學(xué)管理，過(guò)程中求質(zhì)量。
樹(shù)立質(zhì)量第一的意識，形成健康的教育質(zhì)量觀(guān)。本學(xué)期，我們將加大督查的力度，做到“五個(gè)抓”：
一抓備課。
在集體備課的基礎上結合個(gè)人風(fēng)格進(jìn)行二次備課。
二抓上課。
課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節，教師上課要具有較強的目標、質(zhì)量、效益意識，要不斷學(xué)習名教師的課堂教學(xué)語(yǔ)言、技巧、方法，要能引導學(xué)生開(kāi)發(fā)智力，重視學(xué)習方法的指導。
三抓作業(yè)。
要精心布置學(xué)生的課堂作業(yè)，加強作業(yè)布置前的研究和探討，所有布置作業(yè)要認真規范地進(jìn)行批改，杜絕積壓，嚴格控制學(xué)生間的批改次數。作業(yè)必須堅持“四必”：即有發(fā)必收，有收必改，有錯必糾，有練必評。三、四年級作文7篇大作，6篇小作；五年級大作7篇，5篇小作；本學(xué)期關(guān)于學(xué)生寫(xiě)字、閱讀依然按上學(xué)期執行，每周一、五中午寫(xiě)字；每周二、四中午閱讀，星期三中午一刻鐘數學(xué)思維訓練。
四抓輔導。
每位老師都要認真做好后進(jìn)學(xué)生輔導工作，努力促使生與生之間、班與班之間教學(xué)質(zhì)量均衡發(fā)展。
五抓評價(jià)。
建立科學(xué)的評價(jià)制度。要求教師平時(shí)嚴禁按考試成績(jì)給學(xué)生排名，所有課堂檢測采用等級制，保護學(xué)生的自尊心，提高學(xué)生學(xué)習的積極性。
學(xué)校積極開(kāi)展多種活動(dòng)，拓展學(xué)生展示自我特長(cháng)的空間，多種途徑、多種形式來(lái)展示評價(jià)學(xué)生，力求評價(jià)的綜合性和多元性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣。
（三）、扎實(shí)開(kāi)展豐富多彩的校園活動(dòng)，興趣中強素質(zhì)
1、組織開(kāi)展好讀書(shū)活動(dòng)
“雙語(yǔ)閱讀”這項活動(dòng)要成為全校學(xué)生每天都要進(jìn)行的“常規動(dòng)作”，形成制度化。各年級根據縣閱讀書(shū)目推薦要求，充分利用早讀、午讀和閱讀課的時(shí)間，有計劃的開(kāi)展閱讀活動(dòng)。各年級閱讀書(shū)目將納入調研檢測中。同時(shí)，學(xué)校將在十一月份舉辦讀書(shū)節活動(dòng)，各班要高度重視，根據安排，精心組織，力求做到人人都參與，使學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)提高一個(gè)新水平。
2、組織開(kāi)展好校園文體活動(dòng)
繼續實(shí)施大課間活動(dòng)，進(jìn)行廣播體操的操練和有益有趣的課間游戲活動(dòng)；陽(yáng)光體育活動(dòng)按年級段將活動(dòng)項目具體化，確保學(xué)生掌握兩項體育技能，使這些技能成為影響學(xué)生一輩子健康幸福成長(cháng)的外在動(dòng)力。
3、組織開(kāi)展好學(xué)科競賽活動(dòng)
開(kāi)展書(shū)法、朗誦、講故事、演講、口算、英語(yǔ)會(huì )話(huà)等學(xué)科性競賽活動(dòng)，評選最佳單項能手，如“小小書(shū)法家”、“口算大王”“寫(xiě)作小能手”等。
德育教導工作計劃 篇9
一、指導思想：
繼續圍繞學(xué)校以“以人為本，安全是基礎，質(zhì)量是生命”的建校思路，堅持“強隊伍、優(yōu)質(zhì)量、精管理、建文化、創(chuàng )特色、鑄品牌”的內涵發(fā)展思路。進(jìn)一步以?xún)?yōu)秀班集體創(chuàng )建為抓手，以責任感教育為主線(xiàn)，積極開(kāi)展德育科研，不斷強化德育管理，把學(xué)生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的社會(huì )主義新人。
二、主要工作內容及措施：
�。ㄒ唬┳⒅爻Ｒ幗逃�，狠抓學(xué)生的養成教育。
1、注重常規教育，做好定期檢查工作
開(kāi)學(xué)初，班主任教師認真組織學(xué)生學(xué)習《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規范》，對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育，從日常小事抓起，如，不許在樓內喧嘩，在樓內要做到有序無(wú)聲，保持樓內衛生，養成良好的衛生習慣，見(jiàn)到老師、客人要問(wèn)好等。教導處隨時(shí)抽查，使之成為學(xué)生們行動(dòng)的準則，養成良好的行為習慣。
2、群策群力，確保養成教育重點(diǎn)突出。
針對學(xué)生在一段時(shí)間內的實(shí)際情況，及時(shí)調整細化檢查工作要求。檢查學(xué)生干部分工明確，檢查到位，及時(shí)總結，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)、查找不足，使養成教育真正落到實(shí)處，確保學(xué)校秩序井然，為形成良好的校風(fēng)奠定良好的基礎。
�。ǘ⿲W(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、集體主義教育、社會(huì )主義教育、理想教育。
對學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)黨和熱愛(ài)社會(huì )主義教育，使學(xué)生了解祖國和黨史，現代化建設的成就，懂得“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國”的道理，樹(shù)立民主自尊心，自信心和自豪感，教育學(xué)生“心中有祖國”，增強集體主義責任感，熱心為集體做好事，教育學(xué)生樹(shù)立為實(shí)現社會(huì )主義現代化而發(fā)奮學(xué)習的理想，養成良好的學(xué)風(fēng)。
�。ㄈ┒ㄆ诮M織專(zhuān)題講座，對學(xué)生進(jìn)行法制教育，革命傳統教育，時(shí)事教育，安全教育。本學(xué)期將舉辦法制教育講座，安全教育講座，上一次時(shí)事報告課，對學(xué)生進(jìn)行全方位的教育，使學(xué)生不忘歷史，知法懂法，增強安全防范意識。
�。ㄋ模┮载S富多彩的活動(dòng)為依托，對學(xué)生全方面的教育。
1、定期召開(kāi)主題班會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行良好思想品德教育。
班主任每周要針對學(xué)生的思想實(shí)際召開(kāi)一次班會(huì )，每月至少召開(kāi)一次主題班會(huì )，上報學(xué)校，教導處主任對各班的主題班會(huì )進(jìn)行檢查，確保主題班會(huì )達到應有的教育效果，并不斷登上新臺階，并做好記錄，作為班主任量化考核的一項內容。
2、開(kāi)展各種活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
本學(xué)期將召開(kāi)秋季運動(dòng)會(huì )，舉辦歌詠比賽，征文比賽，組織學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐，進(jìn)行社會(huì )調查并積極撰寫(xiě)社會(huì )調查報告。
�。ㄎ澹┳龊梦拿靼�，文明生評比工作。
每學(xué)期評三個(gè)文明班，文明生若干人，學(xué)期初公布文明班、文明學(xué)生評比細則，獲文明班的班級將獲得獎狀，文明生的照片將上光榮榜。
�。┙M織班主任認真學(xué)習班主任基本理論，并應用于工作實(shí)際，及時(shí)總結經(jīng)驗，把德育教育從經(jīng)驗型轉向理論型，提高德育水平，幫助學(xué)生養成良好的道德品質(zhì)，逐步樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，提高班級管理水平。
三、活動(dòng)安排表
九月份：
1、學(xué)習貫徹《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規范》，
2、學(xué)習《班主任基本功理論概述》
十月份：
1、“十·一”征文評比
2、法制教育講座
3、讀書(shū)匯報會(huì )
4、校秋季運動(dòng)會(huì )
十一月份：
1、環(huán)保征文
2、學(xué)生家長(cháng)會(huì )
3、安全教育講座
十二月份：
1、時(shí)事報告講座。
2、學(xué)習《班主任任職業(yè)精神》
3、演講比賽
4、德育工作研討會(huì )。
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