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幼兒中班保教工作計劃

時(shí)間:2022-03-02 12:04:34 工作計劃 我要投稿

幼兒中班保教工作計劃

  時(shí)間的腳步是無(wú)聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,現在的你想必不是在做計劃,就是在準備做計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?下面是小編為大家收集的幼兒中班保教工作計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒中班保教工作計劃

幼兒中班保教工作計劃1

  一、班級情況分析

  我班現有幼兒25名,通過(guò)家訪(fǎng) 電話(huà)聯(lián)系 與來(lái)園幼兒交流等方式,我們對全部幼兒在健康 認知 社會(huì )等方面的發(fā)展有了初步的了解。

  二、幼兒情況分析

  我班幼兒全部為新生,其中部分幼兒從未上過(guò)幼兒園,入園時(shí)幼兒情緒會(huì )不穩定,甚至有哭鬧現象。另外,有7名幼兒剛滿(mǎn)3周歲,生活自理能力較弱,需要教師的悉心照顧和幫助。我們將為幼兒營(yíng)造一個(gè)輕松 和諧 豐富的教育環(huán)境,讓幼兒愉快的生活學(xué)習。

  健康領(lǐng)域

  目標:

  1.在日常生活中培養幼兒良好的常規習慣,提高自理能力。

  2.培養幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,提高幼兒上下肢協(xié)調能力。

  3.養幼兒的安全意識,掌握必要的安全知識。

  措施:

  1.通過(guò)優(yōu)美的音樂(lè ),引導幼兒愉快、安靜地進(jìn)餐。

  2.鼓勵幼兒自己的事情自己做。

  3.通過(guò)體育游戲、競賽活動(dòng)等使幼兒喜歡參加體育活動(dòng),提高上下肢的協(xié)調能力。

  4.通過(guò)故事,幼兒之間的討論等形式,提高幼兒的安全意識。

  語(yǔ)言領(lǐng)域

  目標:

  1.培養

  幼兒注意傾聽(tīng)他人講話(huà),主動(dòng)與他人交往,敢于當眾講話(huà)。

  2.理解并較正確地運用動(dòng)詞、連詞、形容詞、口齒清楚,較連貫地表達自己的愿望或朗誦、講述等。

  3.培養幼兒能夠聽(tīng)懂常用英語(yǔ),并能夠與其他人進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。

  措施:

  1.與幼兒共同開(kāi)辦班中特色區“快樂(lè )餐車(chē)”,使幼兒不但可以相互之間有溝通交流的機會(huì ),而且可以達到班與班之間的互動(dòng),幼兒有了大膽表現的機會(huì )和條件。

  2.為幼兒提供英語(yǔ)的環(huán)境,平時(shí)各個(gè)環(huán)節多與幼兒用英語(yǔ)交流,可通過(guò)競賽等形式鼓勵幼兒大膽并喜歡說(shuō)英語(yǔ)。

  3.開(kāi)展“我是小小故事星”欄目,鼓勵幼兒大膽在人前表現,敢于當眾講話(huà)。

  科學(xué)領(lǐng)域

  目標:

  1.培養幼兒主動(dòng)觀(guān)察探究事物,提高幼兒的思維能力。

  2.認識五種以上圖形,了解圖形的主要特征,會(huì )拚擺組合圖形。

  3.會(huì )按大小、長(cháng)短等特征進(jìn)行排序。

  4.比較事物的大小、長(cháng)短、遠近等關(guān)系。

  5.喜歡種植與飼養動(dòng)物,在活動(dòng)中觀(guān)察了解動(dòng)、植物的特征習性與生長(cháng)變化。

  措施:

  1.在活動(dòng)中與日常生活中,通過(guò)幼兒自己動(dòng)手的完成,加強幼兒創(chuàng )新能力和學(xué)習習慣的培養。

  2.在游戲區中投放相應的益智玩具,引導幼兒對不同物體進(jìn)行分類(lèi)。

  3.幼兒通過(guò)玩建筑區等形式,引導幼兒認識了解圖形的主要特征。

  4.與幼兒共同制定動(dòng)植物的觀(guān)察紀錄,了解動(dòng)植物的特征與生長(cháng)變化。

  社會(huì )領(lǐng)域

  目標:

  1.喜愛(ài)周?chē)娜,學(xué)會(huì )同情關(guān)心與幫助他人。

  2.喜愛(ài)民間節目活動(dòng),體驗節日的快樂(lè ),感受西方多元文化。

  3.禮貌友好與他人相處,愿意接納別人,會(huì )分享、輪流、謙讓。

  措施:

  1.通過(guò)評選“小小勞動(dòng)者”,培養幼兒愿意勞動(dòng)以及能夠關(guān)心與幫助他人。

  2.通過(guò)故事、環(huán)境,以及與

  幼兒共同制定游戲活動(dòng)及內容,體驗民俗,感受西方多元文化。

  3.開(kāi)展“快樂(lè )餐車(chē)”活動(dòng)區,培養幼兒禮貌友好與他人相處,愿為他人服務(wù)。

  藝術(shù)領(lǐng)域

  目標:

  1.能夠運用自己喜歡的方式積極大膽地進(jìn)行表現活動(dòng)。

  2.通過(guò)對周?chē)h(huán)境事物的觀(guān)察,充分發(fā)揮幼兒想象力進(jìn)行創(chuàng )造,運用繪畫(huà),制作等多種形式表現出來(lái)。

  措施:

  1.在活動(dòng)區中投放多種輔助材料,鼓勵幼兒大膽想象與創(chuàng )作。

  2.開(kāi)設表演區,與幼兒共同商討表演游戲的內容及共同提供并制作游戲材料及道具,鼓勵幼兒大膽進(jìn)行表演。

  家園共育積極與家長(cháng)進(jìn)行溝通交流,做到家園互動(dòng)。

  措施:

  1.及時(shí)與家長(cháng)溝通交流,了解幼兒各方面的情況,促進(jìn)家園溝通。

  2.按時(shí)更換家園欄目,為家長(cháng)提供育兒信息,積極鼓勵家長(cháng)投稿,相互交流育兒經(jīng)驗,充分達到家園互動(dòng)。

  3.及時(shí)召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),介紹本學(xué)期的工作。

  4. 充分利用先進(jìn)設備,開(kāi)設班中郵箱,與家長(cháng)進(jìn)行網(wǎng)上交流,解決不便之處。

  三、月工作安排

  九月:

  1.做好新生入園的穩定工作,逐步建立幼兒一日生活常規。

  2.第一次幼兒發(fā)展測評級評價(jià)報告。

  3.培養幼兒良好的一日常規(過(guò)渡環(huán)節播放百首名曲、歌曲)。

  4.與幼兒共同創(chuàng )設班中環(huán)境及區域環(huán)境創(chuàng )設。

  5.召開(kāi)家長(cháng)會(huì )和半日活動(dòng)開(kāi)放。

  6.帶領(lǐng)幼兒到汽車(chē)展覽中心參觀(guān)。

  十月

  1.與幼兒共同制定實(shí)施主題活動(dòng)內容。

  2.與幼兒商定“我們愛(ài)運動(dòng)”,引導幼兒創(chuàng )編體育游戲。

  3.加強體能訓

  練,增強幼兒體質(zhì)。

  4.半日開(kāi)放親子活動(dòng)。

  十一月:

  1.與幼兒一起制定復活節活動(dòng)內容。

  2.與幼兒共同制定并實(shí)施新的主題活動(dòng)內容。

  3.繼續引導幼兒創(chuàng )編體育游戲,實(shí)施與改進(jìn)。

  4.半日活動(dòng)開(kāi)放。

  十二月:

  1.初步感知冬季特征,結合節日教學(xué)活動(dòng)設計充分體現多元文化。如:我國、外國、民族文化、民俗藝術(shù)等。

  2.與幼兒共同商定圣誕節活動(dòng)內容。

  3.幫助幼兒進(jìn)行創(chuàng )編體育游戲的紀錄,及時(shí)展示出來(lái)。

  一月:

  1.對幼兒進(jìn)行發(fā)展測評。

  2.做好教師學(xué)期工作總結。

  3.做好教研專(zhuān)題總結。

幼兒中班保教工作計劃2

  一、班級情況分析

  本班現有幼兒46名,男孩24名,女孩22名。其中有12名幼兒是新插班生。經(jīng)過(guò)一年的小班生活,班中每位幼兒都有了不同程度的進(jìn)步和提高,F將各方面情況分析如下:

  (一)健康:

  1、幼兒的自理能力有了較大的提高,都能自己用匙獨立進(jìn)餐,能較安靜、迅速地吃完自己的一份飯菜,飯量較入園前有所增加,在用餐時(shí)剩飯、挑食現象也有了明顯改觀(guān)。個(gè)別進(jìn)餐習慣還有待改進(jìn)的幼兒,本學(xué)期將通過(guò)個(gè)別教育、談話(huà)討論和不斷督促來(lái)幫助他們逐漸養成良好的進(jìn)餐習慣。一學(xué)期來(lái),幼兒已基本能獨立大小便,部分小朋友還會(huì )把內衣塞進(jìn)褲子里。班中大多數幼兒都能自己穿脫衣服,并把脫下來(lái)的衣服放在固定處,部分穿脫衣服不太熟練的幼兒,我們將與家長(cháng)聯(lián)系共同配合給予更多鍛煉自理的機會(huì )。

  2、動(dòng)作發(fā)展方面,幼兒的走跑動(dòng)作已比較協(xié)調,平衡、鉆的能力相對較弱,本期我們將引導他們多參加這方面的游戲,來(lái)提高動(dòng)作的協(xié)調能力。

  3上期通過(guò)談話(huà)、不斷提醒督促,幼兒在運動(dòng)時(shí)的'自我保護能力有所增強,知道熱了要擦汗、休息,知道跑時(shí)盡量不和別人碰撞;知道滑滑梯要等前面的小朋友離開(kāi)了再往下滑。本學(xué)期我們將繼續給幼兒一些相關(guān)保護經(jīng)驗和知識,進(jìn)一步提高自我保護意識和保護能力。

  (二)社會(huì )性和情感方面:

  1、經(jīng)過(guò)一年的生活,幼兒的禮貌禮儀行為有了較明顯的進(jìn)步,能較主動(dòng)地與認識的師長(cháng)打招呼。在日常生活中能使用一些簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)進(jìn)行交往,幼兒的交往能力提高了,愿意與老師小朋友一起游戲,一起談話(huà),但對于一些陌生的客人、老師還不能主動(dòng)招呼,同時(shí)仍有部分幼兒在集體面前表達與表現自己不夠大膽,需進(jìn)一步鼓勵,讓他們更活潑、開(kāi)朗起來(lái)。

  2、由于大多數幼兒都是獨生子女,因此大部分幼兒還是比較自私、任性的,在行為習慣方面還存在不少不良習慣,還有幼兒自控能力較弱,注意力較分散,遵守集體規則的意識較弱。部分幼兒坐姿不正確。一些幼兒在家里常常亂發(fā)脾氣,本學(xué)期將把良好行為習慣、學(xué)習習慣、生活習慣的建立作為重點(diǎn)常抓不懈。

  (二)藝術(shù)方面:

  1、幼兒對繪畫(huà)的興趣很高,涂色、線(xiàn)條等技能方面也增強了,本學(xué)期美術(shù)教育中將給予幼兒更多感知美的機會(huì ),培養幼兒對美的敏銳性,進(jìn)一步提高審美能力。

  2、本班幼兒喜歡音樂(lè ),喜歡唱唱跳跳,個(gè)別幼兒節奏感較強,幼兒對律動(dòng)和音樂(lè )游戲、歌表演特別感興趣。

  (四)語(yǔ)言認知方面:

  1、全班幼兒已都能聽(tīng)懂普通話(huà),并能在日常交往中運用、表達。

  2、幼兒喜歡聽(tīng)故事,喜歡動(dòng)腦筋,學(xué)新本領(lǐng),但活動(dòng)時(shí)認真傾聽(tīng)的習慣較差,經(jīng)常插嘴。幼兒的語(yǔ)言遷移運用能力普遍較弱,一些爭搶現象便是動(dòng)手不動(dòng)口的結果。

  3、經(jīng)過(guò)一年的聽(tīng)讀識字實(shí)驗,幼兒對書(shū)面語(yǔ)言的敏感性增強了,并養成了較好的聽(tīng)、讀、認習慣。幼兒識字量增長(cháng)明顯,但仍需家長(cháng)的配合。

  二、本學(xué)期教學(xué)總目標:

  1、促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機能協(xié)調發(fā)展,增強體質(zhì),培養良好的生活習慣、衛生習慣和參加體育活動(dòng)的興趣。

  2、發(fā)展幼兒正確運用感官和利用語(yǔ)言交往的基本能力,增進(jìn)其對環(huán)境的認識,培養有益的興趣和動(dòng)手能力,發(fā)展智力。

  3、萌發(fā)幼兒愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國、愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)的情感,培養誠實(shí)、自信、勇敢、好問(wèn)、友愛(ài)、愛(ài)惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀律等良好的品德、行為、習慣及活潑開(kāi)朗的性格。

  4、培養幼兒感受美和表現美的情趣和能力。

  三、班級管理目標

  1、 根據新《綱要》,《園務(wù)計劃》,《教研計劃》,從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),結合幼兒的本身情況,制定切實(shí)可行的、富有彈性的班務(wù)計劃,安排好一日活動(dòng),加強以往薄弱環(huán)節,滿(mǎn)足多數幼兒的需要。

  2、 充分利用幼兒園的空間、設施、活動(dòng)材料,引導幼兒適當參與社會(huì )生活, 豐富社會(huì )經(jīng)驗,發(fā)展社會(huì )性。

  3、 教育活動(dòng)應充分考慮到幼兒的學(xué)習方式和特點(diǎn),注重綜合性、趣味性, 在生活、游戲中充分體現。

  4、 根據園內、班內創(chuàng )設的各種活動(dòng)區域,培養幼兒根據自己的喜好、特長(cháng),能持之以恒玩好角色,加強幼兒個(gè)性的培養,注重個(gè)體差異。

  5、 做好“家園聯(lián)系欄”及“家園班報”。與家長(cháng)聯(lián)系,不斷交流幼兒在園、 在家情況,使家園工作順利進(jìn)行。

  6、 重視體現“幼兒的主動(dòng)性”,鼓勵幼兒要獨立思考,嘗試性的回答提問(wèn), 并能完整的做好各項任務(wù)。

  7、 在日常生活中不斷進(jìn)行文明禮貌的教育和幼兒的'常規教育。

  四、 教學(xué)管理目標

  (一) 健康

  1、 學(xué)習控制、調整自己的情緒。

  2、 獨立進(jìn)餐、穿脫衣、褲、鞋、襪,學(xué)習整理床鋪、管理自己的物品。

  3、 知道必要的衛生保健知識,認識身體的主要器官及基本功能,學(xué)習對 自己的身體進(jìn)行適當的保護。愛(ài)吃各種食物,養成主動(dòng)喝水的習慣。注意生活環(huán)境衛生。

  4、 了解必要的安全常識,對陌生人和危險的事物有警覺(jué)。

  5、 積極參加體育活動(dòng),提高身體承受氣溫變化的適應力,動(dòng)作自然、協(xié)調。

  (二) 語(yǔ)言

  1、 學(xué)習注意傾聽(tīng),理解日常用語(yǔ)。

  2、 學(xué)習用普通話(huà)大膽、清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事。

  3、 學(xué)習欣賞文學(xué)作品,樂(lè )意表達自己的感受。能口齒清楚地朗誦兒歌和學(xué)習復述故事。

  4、 學(xué)習有順序地看書(shū),樂(lè )意與同伴交流圖書(shū)的主要內容。喜歡看電視、聽(tīng) 廣播,并樂(lè )意將熟悉的內容與同伴進(jìn)行交流。

幼兒中班保教工作計劃3

  本學(xué)期將以《幼兒園教育指導綱要》為依據,根據各組長(cháng)計劃,結合本班幼兒的實(shí)際情況、年齡特點(diǎn),堅持保教結合的原則,為幼兒創(chuàng )設良好的環(huán)境,把德育工作滲透到各領(lǐng)域之中,為了使本班的保教工作能順利進(jìn)行,做出如下計劃:

  一、情況分析:

  我班大部分幼兒已養成了較好的行為、衛生習慣,生活自理能力也在不斷提高。但有個(gè)別幼兒較調皮,行為自覺(jué)性、自制力較弱,還有部分幼兒性格內向,不善言談,不愿主動(dòng)與老師和同伴交往。對個(gè)別幼兒采取針對性重點(diǎn)培養,結合本班幼兒的實(shí)際情況確定教育目標,做好保育各項工作,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

  二、班級經(jīng)營(yíng)目標:

  本學(xué)期,我們合理安排幼兒一日生活,動(dòng)靜交替,抓住生活中每一個(gè)教育鍥機,做到保教有機結合,提高保育質(zhì)量,控制每個(gè)月發(fā)病率,讓孩子身心健康發(fā)展。

  1、養孩子間的相互學(xué)習、自主性和決策的能力,建立一個(gè)共同探討的團體。

  2、營(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的班級氛圍,讓幼兒有安全感,培養幼兒的責任感,并形成初步升大班的意識。

  3、繼續認真學(xué)習新《綱要》,樹(shù)立正確的教育觀(guān),統一教育思想,并轉化為教育行為。

  4、幫助家長(cháng)具備正確的兒童觀(guān)、教育觀(guān)、知識觀(guān),明確幼兒期教育重心是個(gè)性能力的培養,使家長(cháng)認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式,并支持參與幼兒園的教育活動(dòng),形成良好的"家園對話(huà)互動(dòng)網(wǎng)"。

  三、主要工作任務(wù):

  1、德育工作是本學(xué)期重點(diǎn)工作,必須把德育工作滲透到各種教育及活動(dòng)中,積極配合老師在3月份開(kāi)展"我愛(ài)媽媽"這一主題。

  2、培養幼兒玩玩具要輕拿輕放,不要亂扔,不玩了要放回原來(lái)的地方,保持活動(dòng)室的整潔習慣。

  3、上好每周下午的體育活動(dòng),培養幼兒四肢及各方面的運動(dòng)。

  4、"六一"要到了,積極配合老師把節目排好,并組織好沒(méi)有排練的幼兒的秩序。

  5、做好幼兒的午休工作,指導幼兒疊好被子。

  6、注意天氣變化,為幼兒及時(shí)增減衣服,預防幼兒患上各種疾病。

  7、培養幼兒能用普通話(huà)連貫地說(shuō)出自己的意愿和想法。

  8、為教師準備好上課所需教具,配合教師上好每節教學(xué)活動(dòng)。

  四、具體工作安排:

 。ㄒ唬┳龊萌粘1=」ぷ。

  1.認真貫徹執行幼兒園各項保育工作制度,如消毒制度、衛生制度、入廁要求等等,嚴格按要求執行。

  2.保育工作落實(shí)到人。除了做好幼兒園規定的工作之外,還根據工作流程安排每一名工作人員的工作細節,以做到事事有專(zhuān)人負責。

 。ǘ┎焕速M每個(gè)教育楔機。

  1.培養孩子主動(dòng)跟教

  師反映身體狀況的習慣,不舒服及時(shí)跟教師說(shuō)。

  2.在一日生活的各個(gè)環(huán)節中,孩子能夠自己完成的教師絕不代勞,不浪費每一個(gè)教育鍥機,讓孩子通過(guò)自己動(dòng)手服務(wù)得到心智的提高。

  3.保育工作中通過(guò)以點(diǎn)帶面的形式讓孩子中無(wú)壓力狀態(tài)下提高自己的能力。

  4.讓孩子自己形成一定的保健意識。本學(xué)期,我們在一日生活中向幼兒介紹、滲透各種保健知識,讓孩子形成初步的自我保健意識。

  5.培養幼兒的安全意識,不安全的地方不去,不安全的事不做,并能學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的搶救、護理措施。

 。ㄈ、個(gè)別照顧與特殊照顧。

  1.我班體弱幼兒有:牟睿博、楊彩月、潘思月、陳雨,我們將協(xié)商調理照顧體弱幼兒,結合體育鍛煉,以此提高他們的體質(zhì)。

  2.隨時(shí)注意每一名幼兒的衣服,及時(shí)為汗濕的孩子換上干衣服。文俊杰、曾圓杰等特別容易出汗,更要時(shí)刻注意。

幼兒中班保教工作計劃4

  不知不覺(jué)暑假已結束,我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。本學(xué)期中,我們以養成孩子良好的生活常規和良好的學(xué)習習慣為我們工作的主要目標,為孩子將來(lái)的學(xué)習和生活打下良好的基礎。在教學(xué)活動(dòng)中貫穿以孩子為主體的思想,用游戲充分調動(dòng)孩子的積極性,讓孩子保持對活動(dòng)的濃厚興趣。做好孩子的衛生保健工作,讓孩子有一個(gè)健康的生活環(huán)境和心理環(huán)境。學(xué)期初,我們根據班級的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期的保教工作計劃,如下:

  一、班級管理方面:

  1、樹(shù)立“安全第一”的思想,加強班級安全和管理工作,認真督察安全工作的實(shí)施。

  2、認真制定月、周、日計劃,按計劃開(kāi)展各項活動(dòng),幼兒一日活動(dòng)要動(dòng)靜結合,科學(xué)管理。

  3、管理好班級物品,并用多種方式培養幼兒的各種好習慣。如:愛(ài)護公物,物歸原處,節約用水、用紙,正確入廁洗手等。

  4、抓好區角的活動(dòng)和管理,使幼兒在游戲中學(xué)習。

  5、三位老師認真做好本職工作,并互相幫助、共同合作完成班級各項工作。發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)召開(kāi)班務(wù)會(huì ),共同商量解決辦法。

  二、教育教學(xué)方面:

  1、本學(xué)期中心工作是促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展和形成良好的生活學(xué)習習慣,以及在一日生活中,以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會(huì )行為規則,樹(shù)立正確的規則意識。

  2、根據本班幼兒的年齡特點(diǎn),結合園里的建構式課程,兩位老師通過(guò)備課、說(shuō)課、教研等方式,認真開(kāi)展各種各樣的教育教學(xué)活動(dòng)。培養幼兒正確的坐姿和良好的學(xué)習習慣;培養幼兒在人際交往中,懂得尊重他人,對人有禮貌,誠實(shí)守信;培養幼兒積極主動(dòng)參加各項體育活動(dòng);培養幼兒的口語(yǔ)表達能力等等。

  3、結合園本課程和傳統節日,開(kāi)展豐富多彩的教育實(shí)踐活動(dòng)。如:秋游活動(dòng),建構游戲,元旦聯(lián)歡,爸爸助教等。

  三、衛生保健方面:

  1、每天做好室內外清潔、通風(fēng)工作,預防傳染病的發(fā)生,嚴格執行幼兒一日生活作息制度,合理安排好幼兒的一日生活,整理好室內外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng )設一個(gè)清潔、舒適的生活學(xué)習的環(huán)境。

  2、培養良好的生活衛生習慣。教育幼兒注意個(gè)人衛生,不把臟東西放入口中,以防止病從口入。加強幼兒自理能力的培養,學(xué)習做一些力所能及的事情。

  3、在日常的清潔工作中,我們必須做到一天一小掃、一周一大掃,并做好各項消毒工作,保持室內外的衛生環(huán)境,保持室內空氣流通。

  4、教給幼兒一些自我服務(wù)能力和自我保護的一些常識。全班人員要做到因人施教,注重幼兒的個(gè)別差異,對能力弱的幼兒給予特殊幫助.

  四、安全工作方面:

  1、把安全放在首位,從細微處著(zhù)手,確保幼兒健康安全。

  2、三位老師要高度警惕,加大力度對幼兒進(jìn)行安全教育。在一日活動(dòng)中要提高責任意識,時(shí)刻關(guān)注每一名幼兒,確保孩子們在安全的范圍內活動(dòng)。在前兩個(gè)月內,要每天叮囑孩子們正確的上下樓梯方法,不在樓道內追逐玩耍,不攀爬欄桿。

  3、通過(guò)故事、情境表演、觀(guān)看動(dòng)畫(huà)片、安全演練等多種生動(dòng)的形式,提高孩子們的安全意識。教育幼兒不玩火、不玩電,不到水池或池塘邊玩耍等,并教給幼兒一些基本的安全逃生方法和自救辦法。

  五、家園共育方面:

  1、開(kāi)家長(cháng)會(huì ),向家長(cháng)介紹我園情況及本學(xué)期活動(dòng)安排,取得家長(cháng)的信任與支持,為以后工作的正常開(kāi)展作好鋪墊。

  2、認真做好家園聯(lián)系和家長(cháng)開(kāi)放日工作,做到老師和家長(cháng)之間及時(shí)了解幼兒在家和在園的情況,有針對性地做好幼兒的教育工作。

  3、注重做好與家長(cháng)的日常交流工作,耐心解釋和回答家長(cháng)提出的問(wèn)題,做到熱情、主動(dòng)、耐心、細致。充分挖掘“家長(cháng)資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料,利用廢舊材料制作玩教具。

  4、設置家園聯(lián)系專(zhuān)欄,以豐富內容吸引家長(cháng)觀(guān)看,使家長(cháng)學(xué)習新的幼教理論與知識,并了解我們平時(shí)的教育情況,同時(shí)互相溝通與交流教育經(jīng)驗,以便使進(jìn)一步配合我們的工作,從而提高工作質(zhì)量與效率。

幼兒中班保教工作計劃5

  一、班級基本情況分析

  經(jīng)過(guò)小班一年來(lái)幼兒園的集體生活和學(xué)習,幼兒的生活自理能力有了很大的提高,會(huì )自己穿脫衣服、整理床鋪、自己動(dòng)手吃飯、喝水等,并養成了良好的生活衛生習慣。幼兒的學(xué)習能力也有了提高,比如愛(ài)問(wèn)愛(ài)說(shuō)愛(ài)動(dòng)手、勤動(dòng)腦,還能大膽的在集體面前表演。禮貌方面能主動(dòng)大聲的用普通話(huà)向人問(wèn)好,不打架。但是有個(gè)別幼兒不能保持手臉干凈,飯后常忘記使用毛巾檫嘴,有個(gè)別幼兒上課還不能養成很好的習慣,喜歡出座位和玩東西;進(jìn)餐時(shí)有個(gè)別幼兒愛(ài)講話(huà),有挑食的現象。

  二、具體目標

 。ㄒ唬┙】殿I(lǐng)域目標

  1、情緒穩定、愉快,感受到幼兒園生活的快樂(lè );

  2、形成較好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等個(gè)人生活衛生習慣,能保持園內和班級的環(huán)境衛生;

  3、學(xué)習按順序穿脫衣服和鞋襪、較有秩序地整理和擺放物品等;

  4、不玩危險物品和危險游戲,在活動(dòng)中會(huì )保護自己不受傷害,并注意不傷及他人,遇到危險時(shí),知道躲避和呼救;

  5、不挑食、常喝水、氣溫變化時(shí)知道增減衣服;不將手或其他異物放進(jìn)嘴、鼻、耳里;不用手或臟毛巾擦揉眼睛;

  6、能主動(dòng)、愉快地參加戶(hù)外游戲活動(dòng)和體育鍛煉,走、跑、跳、鉆、爬、攀等動(dòng)作比較到位、靈敏、協(xié)調。

 。ǘ┥鐣(huì )領(lǐng)域目標

  1、快樂(lè )、主動(dòng)地參與幼兒園的各項活動(dòng),逐步增強自信心。

  2、樂(lè )于與人交往與合作,有初步的合作、互助、分享、謙讓意識,逐步體驗與人交往與合作的樂(lè )趣;

  3、學(xué)習使用問(wèn)好、道別、謙讓、道謝-----等文明禮貌用語(yǔ);

  4、能遵守幼兒園、班級的規則,知道和遵守一些簡(jiǎn)單的社會(huì )規則。知道明顯的對與錯,樂(lè )意學(xué)習好榜樣,知錯能改;

  5、有初步的任務(wù)意識和責任意識,主動(dòng)為自己、他人、集體做一些力所能及的事,遇到困難和挫折時(shí),能在成人的指導和幫助下,嘗試自己解決。

  6、尊重長(cháng)輩、老師,和同伴友好相處,初步體驗和感激他人對自己的愛(ài)。

 。ㄈ┱Z(yǔ)言領(lǐng)域目標

  1、喜歡用普通話(huà)并自然和自己的親人、老師和同伴交談,并樂(lè )于當眾講話(huà)。

  2、注意傾聽(tīng)別人的講話(huà),比較準確地理解別人講話(huà)的意思和回答問(wèn)題;

  3、初步嘗試說(shuō)明、描述簡(jiǎn)單的事物或過(guò)程,能大膽地在集體面前表達自己的意愿,說(shuō)話(huà)較完整。

  4、喜歡聽(tīng)故事、朗誦詩(shī)歌、看圖書(shū),初步理解文學(xué)作品內容、感受文學(xué)作品的美,初步能夠一頁(yè)一頁(yè)的翻看圖書(shū),并理解畫(huà)面內容;

  5、喜歡學(xué)說(shuō)普通話(huà),逐步發(fā)準翹舌音等。

 。ㄋ模┛茖W(xué)領(lǐng)域目標

  1、樂(lè )于發(fā)現周?chē)h(huán)境中有趣的事物和現象,并與他人共同分享發(fā)現的快樂(lè );

  2、學(xué)習有目的、有順序、連續地運用視、聽(tīng)、聞、觸等各種感官觀(guān)察和探究常見(jiàn)事物和現象,并嘗試學(xué)習解決問(wèn)題;

  3、關(guān)注生活中的常見(jiàn)的科學(xué)現象,喜歡參加觀(guān)察、操作、實(shí)驗,初步學(xué)習做觀(guān)察記錄;

  4、樂(lè )于發(fā)現生活中的數學(xué),喜歡數學(xué)操作活動(dòng),初步感知事物數、量、形、時(shí)間、空間的有趣關(guān)系,并初步知道一些基本的數學(xué)概念;

  5、喜歡關(guān)注周?chē)匀画h(huán)境,樂(lè )意參加一些種植活動(dòng),初步了解自然與自己生活的關(guān)系,有初步的環(huán)保意識。

 。ㄎ澹┧囆g(shù)領(lǐng)域發(fā)展目標

  1、能從周?chē)h(huán)境、生活中發(fā)現美好事物,逐步對藝術(shù)產(chǎn)生興趣;

  2、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),樂(lè )于用自己喜歡的藝術(shù)形式表現自己的情感和體驗;

  3、學(xué)會(huì )一些基本動(dòng)作和模仿動(dòng)作、學(xué)習使用一些簡(jiǎn)單的節奏樂(lè )器,學(xué)習進(jìn)行簡(jiǎn)單的歌詞仿編,區別掌握二拍子和三拍子的節奏;

  4、自主地使用一些簡(jiǎn)單的美術(shù)工具和材料,表現、塑造簡(jiǎn)單的物體形象,嘗試根據身邊的物品、廢舊材料進(jìn)行想象和制作一些簡(jiǎn)單的玩具、工藝品;

  5、愿意和同伴一起娛樂(lè )、在集體面前表演,并能相互交流、相互欣賞。

 。┘议L(cháng)工作目標

  1、結合每月開(kāi)展的主題教育活動(dòng),通過(guò)協(xié)助孩子收集有關(guān)材料`談話(huà),引導家長(cháng)關(guān)注活動(dòng)進(jìn)展,并能主動(dòng)參與到有關(guān)活動(dòng)中,加深家長(cháng)對幼兒園教育工作的了解,促進(jìn)家長(cháng)和幼兒園的良好關(guān)系,讓家長(cháng)和幼兒共同成長(cháng)。

  2、通過(guò)家訪(fǎng)、電話(huà)聯(lián)系、談話(huà)等方式對幼兒家庭情況進(jìn)行了解,并根據園內工作安排,結合本班情況,開(kāi)展“家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)”、“親子活動(dòng)”、“運動(dòng)會(huì )”、“家長(cháng)會(huì )”等活動(dòng),并同時(shí)通過(guò)家訪(fǎng)、電話(huà)聯(lián)系、每天來(lái)園、離園的交談,與家長(cháng)溝通,使家長(cháng)能更好地了解自己所擔任的角色,幫助家長(cháng)明確自己所應承擔的義務(wù),并能積極配合老師建立對幼兒統一的教育思想和教育方法。

  3、每月更換一次“家長(cháng)園地”,定期向家長(cháng)介紹家教信息,指導家長(cháng)做好教育工作,爭取家園同步一起教育孩子。

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