遠程教育工作計劃通用15篇
時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，我們要好好計劃今后的學(xué)習，制定一份計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編為大家收集的遠程教育工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
遠程教育工作計劃1
這一學(xué)期是遠程教育工作實(shí)施年工作開(kāi)展的第二學(xué)期，針對上學(xué)期這項工作具體實(shí)施中的經(jīng)驗和存在的問(wèn)題，結合我校具體情況，特制訂這一學(xué)期遠程教育工作計劃。
這一學(xué)期是遠程教育工作實(shí)施年工作開(kāi)展的第二學(xué)期，針對上學(xué)期這項工作具體實(shí)施中的經(jīng)驗和存在的問(wèn)題，結合我校具體情況，特制訂這一學(xué)期遠程教育工作計劃。
一、指導思想：
以遠程教育工程規劃為總體目標，以學(xué)校工作計劃為依據，以遠程教育理論為指導，以現代教育技術(shù)的研究為著(zhù)力點(diǎn)，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為根本宗旨，力爭逐步縮小我校在教育教學(xué)資源方面與城市學(xué)校的差距
二、主要工作及目標
�。�、 教學(xué)資源的下載和登記；
2 、多媒體教室的使用；
3 、微機教室的上課；
4 、學(xué)生計算機知識的培訓；
5 、多媒體課件技能的培訓；
6 、課件作品的創(chuàng )作及培訓；
7 、加強學(xué)�，F代教育技術(shù)和設備的管理工作
三、主要措施
1 、在去年的遠程教育資源的下載工作中，由于我們對資源下傳的時(shí)間與預報沒(méi)有認真觀(guān)看，對資源整理人員的要求不嚴，導致了我校下載資源中有資源遺漏等現象。資源下載的沒(méi)有及時(shí)公布和整理，從而導致了資源的浪費。這一學(xué)期，我們首先明確職責，加強要求，下達具體任務(wù)。學(xué)校具體由教導處負責，教導員李天鋒同志督辦這項工作。每周四、五要及時(shí)開(kāi)通資源下載計算機，下載資源。周一將資源整理并及時(shí)向學(xué)校教師作出通報（分年級、分學(xué)科），讓全體教師對資源情況了然于胸，及時(shí)利用，服務(wù)于教學(xué)。并將能刻盤(pán)的資源刻盤(pán)保存，兩學(xué)期刻盤(pán)數量不得少于 100 張。
2 、在上學(xué)期，雖然我們在多媒體教室上課的次數比較多，但是主要集中在幾位骨干教師身上，而大多數教師的熱情還不高，動(dòng)勁還不大。這一學(xué)期我們將在認真組織培訓教師的基礎上，逐步要求每個(gè)教師能夠把收到的課堂資源進(jìn)行科學(xué)的編排和再加工，在課堂上廣泛地應用起來(lái)，制訂課時(shí)計劃，利用遠程教育資源備教案、制作課件，提高廣大教師運用現代設備的興趣，并提出每人在多媒體教室上一節公開(kāi)課的創(chuàng )想。將壓力變?yōu)榻處熜袆?dòng)的動(dòng)力。同時(shí)在制度制訂上將教師在多媒體教室上課作為教師平時(shí)考核的依據之一，記入教學(xué)檔案之中，作為評優(yōu)樹(shù)模的條件之一。
3 、雖然計算機自 20xx 年秋季就已在我校存在了，但由于我校師資力量的匱乏，我校學(xué)生在微機課上玩游戲的有之，聽(tīng)歌的有之，學(xué)生上課后教師不知道該教什么，學(xué)生更不知該學(xué)什么，三年畢業(yè)時(shí)，對計算機的初步知識一無(wú)所知，造成資源極大的浪費，這一學(xué)期，我們要下定決心更改這一狀態(tài)，要求教師提高職責心，備好每一節教案，上好每一節課。使學(xué)生每一節課要有所得，做到先要求教師，再要求學(xué)生。同時(shí)選派專(zhuān)業(yè)技術(shù)好的、能力強的教師擔任這門(mén)課程。學(xué)校準備在五月份舉辦學(xué)生計算機繪畫(huà)、動(dòng)畫(huà)制作作品比賽，這一學(xué)期末。還要按課本要求對學(xué)生進(jìn)行計算機能力測試，并將考核成績(jì)分等次記入學(xué)生素質(zhì)報告單。
遠程教育工作計劃2
一、做好衛星接收資源的記錄傳達及日常管理和維護工作，按時(shí)將接收的現代遠程教育衛星資源，及時(shí)預告給本組教師。按要求建立好各種培訓制度，學(xué)習制度、管理制度、設備運行制度，作好各種資料的收集填寫(xiě)。及時(shí)收集教師和學(xué)生的反饋信息，優(yōu)化遠程教育資源，對重點(diǎn)內容進(jìn)行記錄并存檔。
二、做好課題科研工作，按步驟有序穩妥進(jìn)行，并注意加強交流，總結經(jīng)驗，按時(shí)上報，接受學(xué)校監督指導。加強宣傳，引導全組教師支持和配合，形成濃厚的學(xué)習研究的教育科研氛圍。
三、搞好現代遠程教育資源二次開(kāi)發(fā)的研究和推廣工作。為本組教師的多媒體教學(xué)課程提供相應的教學(xué)便利、幫助、示范和指導。幫助他們做好課件的搜集、開(kāi)發(fā)和利用。為參加上級和學(xué)校組織的現代遠程教育活動(dòng)提供服務(wù)和幫助。
四、認真做好校本培訓工作，利用好資源加強課程改革的力度，努力讓全組老師早日學(xué)到相關(guān)知識，喜歡進(jìn)入多媒體教室來(lái)上課。
五、積極宣傳現代遠程教育的優(yōu)點(diǎn)、重要意義和教學(xué)思路，宣傳信息時(shí)代新的教育思想、內容、觀(guān)念和方法，促使教師及時(shí)轉變教學(xué)觀(guān)念和方法，全面推進(jìn)我組我校的現代技術(shù)教育。
六、重視安全教育。教育師生遵守操作規程，注意設備安全和用電安全。保證遠程教育室內不發(fā)生任何事故。
七、加強教師遠程教育資源的利用，掌握現代教育手段，充分利用遠程教育資源，積極鼓勵教師利用遠程教育資源教學(xué)活動(dòng)、對學(xué)生開(kāi)展專(zhuān)題講座。每學(xué)期每位教師至少要利用遠程教育資源開(kāi)展10—13次教學(xué)活動(dòng)。
八、利用計算機和多媒體教學(xué)軟件去探索新的教學(xué)模式，教學(xué)方法和教學(xué)技巧，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習，產(chǎn)生濃厚的學(xué)習興趣。
九、建立健全遠程教育教師個(gè)人檔案資料的填寫(xiě)工作。
為切實(shí)加強我校遠程教育工作的有序開(kāi)展，讓遠程教育資源真正走進(jìn)課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量，為能使教學(xué)更好地適應現代化教育的發(fā)展，作為我們教師更應該利用遠程教育技術(shù)來(lái)拓寬學(xué)生學(xué)習和運用渠道。
遠程教育工作計劃3
我�，F有教師150人，學(xué)生1400人，共有30個(gè)教學(xué)班�，F有電腦網(wǎng)絡(luò )教室1間，配備了多媒體電腦60臺；多媒體教室1間；電子備課室1間，電腦18臺；多媒體語(yǔ)音室2間；學(xué)校各科室辦公電腦17臺；衛星接設備1套；大量的常規電教器材；豐富的教育教學(xué)資源達160GB以上�，F代遠程教育工程在我校已全面推開(kāi)，為實(shí)現全面探索農村中學(xué)現代遠程教育工程的應用，運行機制和管理方法，進(jìn)一步研究與之相適應的教學(xué)方法，結合我校實(shí)際情況的，特制定本學(xué)期的遠程教育工作計劃如下：
一、完善相關(guān)設備設施的建設
1、檢修我校網(wǎng)絡(luò )教室，進(jìn)行硬件維護升級，確保設備正常穩定的運行。
2、全校局域網(wǎng)內電腦接入互聯(lián)網(wǎng)。
3、添置刻錄機及160G硬盤(pán)，以便于資源的存儲。
二、強化管理，建立運行保障機制
明確人員分工，落實(shí)責任，做好設備管理，資料收。和應用，教師培訓，應用研究等各環(huán)節的組織管理工作。高度重視設備的日常的。的管理、維護和保養，制定管理制度，建立使用、維護檔案；推進(jìn)教學(xué)資源的運用；制定資源播放、接收計錄，使用計劃，遠程教育資源分發(fā)和使用記錄。
三、面向教師與學(xué)生，強化模式三在教學(xué)中的應用
學(xué)校。取有力措施，充分發(fā)揮模式的功能和作用，與教學(xué)活動(dòng)緊密結合起來(lái)，積極推進(jìn)多樣化的教育技術(shù)手段與新型教學(xué)方式在教育教學(xué)中的應用，以促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的。體提高，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校要將光盤(pán)教學(xué)或輔助教學(xué)迅速普及開(kāi)來(lái)，要特別注意發(fā)揮教學(xué)光盤(pán)在課堂教學(xué)中的作用，使教師從知識的傳授者變成學(xué)生學(xué)習的輔導者，領(lǐng)導者和課堂教學(xué)的組織者；要抓好教學(xué)光盤(pán)在實(shí)景教學(xué)，實(shí)驗教學(xué)，多媒體教學(xué)方面的優(yōu)勢。衛星教學(xué)收視點(diǎn)必須面向學(xué)生，進(jìn)入課堂。學(xué)校要根據教育電視臺衛星數據節目播出時(shí)間表，做出合。的安排，組織學(xué)生收看，同時(shí)，負責接收�？啼浉鲗W(xué)科課程資源，并在課堂教學(xué)中廣泛應用；充分利用衛星教學(xué)收視點(diǎn)的設備，組織學(xué)生開(kāi)展豐富精彩的課堂和課外活動(dòng)。
計算機網(wǎng)絡(luò )教室不能只用來(lái)上信息技術(shù)課，要和多媒體教室的應用結合起來(lái)，與不同學(xué)科教學(xué)。合起來(lái)，最大限度地挖掘兩種模式的綜合應用效益。學(xué)校應將已有的課程資源目錄發(fā)布在學(xué)校網(wǎng)站上，刻錄的資源及時(shí)補充上目錄，便于教師使用。分學(xué)科提出課時(shí)安排要求，力爭排滿(mǎn)課表，充分應用，達到每個(gè)學(xué)生每周有兩節以上的課在多媒體教室或電腦網(wǎng)絡(luò )教室上。
四、積極探索遠程教育教學(xué)的方法
由于遠程教育中使用的教學(xué)資源，并不能像以前那樣零打碎敲地進(jìn)行制作，而必須以專(zhuān)業(yè)為導向進(jìn)行。體規劃、統一制作。因此，既要給傳統課堂教育與網(wǎng)絡(luò )遠程教育之間一定的緩沖期，又要使教學(xué)資源的構建有充足的時(shí)間準備。如此這樣，在開(kāi)展遠程教育的初期。取遠程實(shí)時(shí)授課、適當的本地面授和多媒體課件光盤(pán)相結合的方式進(jìn)行。而。個(gè)轉變過(guò)程，爭取用1~3年的時(shí)間，逐步向基于互聯(lián)網(wǎng)、以學(xué)習者為中心、真正的遠程網(wǎng)絡(luò )教育轉化。
我校目前處于遠程教育的首期，運用網(wǎng)絡(luò )多媒體新技術(shù)制作基于網(wǎng)絡(luò )的課堂授課型多媒體課件，進(jìn)行“學(xué)習型”課件的研制，力爭使本屆學(xué)生在接受面授之余，作為輔助學(xué)習之用。再通過(guò)征詢(xún)學(xué)生的使用意見(jiàn)，將修改后的課件投入到下屆學(xué)生的正式學(xué)習中去。
五、認真做好校本培訓工作，搞好現代遠程教學(xué)資源二次開(kāi)發(fā)的研究和推廣工作。
為本校教師的多媒體教學(xué)課程提供相應的教學(xué)便利、幫助、示范和指導。幫助他們做好課件的。開(kāi)發(fā)和利用。為參加上級組織的現代技術(shù)教育和計算機培訓的教師提供服務(wù)和幫助。
根據本校的實(shí)際，對全校教師進(jìn)行培訓。努力讓全體老師早日學(xué)到相關(guān)知識，喜歡進(jìn)入多媒體教室來(lái)上課。
遠程教育工作計劃4
為貫徹落實(shí)思南縣教師繼續教育遠程培訓實(shí)施方案，依據遠程教育網(wǎng)絡(luò )培訓的特點(diǎn)和規律，結合我校教師繼續教育和新課程師資培訓的實(shí)際，特制定我校教師繼續教育遠程培訓計劃。
一、指導思想
依托網(wǎng)上的優(yōu)質(zhì)課程資源，以提高教師繼續教育與實(shí)施新課程的教育教學(xué)本事和水平為目的，以推動(dòng)教師終身學(xué)習，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為宗旨，選擇能承載新理念、新課程、新技術(shù)和師德教育的重點(diǎn)資料，構成課程目標明確，結構優(yōu)良，資料精當，設計合理的培訓體系，促進(jìn)我校教師的自主學(xué)習和個(gè)性發(fā)展，為教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展供給優(yōu)質(zhì)資源和有效服務(wù)。
二、培訓目標
(一)經(jīng)過(guò)學(xué)習新理念，研究新課程，掌握新技術(shù)，進(jìn)一步提高教師師德水平和實(shí)施素質(zhì)教育和新課程的本事。
(二)提高高中教師培訓的質(zhì)量和效益，異常是保證廣大教師有機會(huì )理解高水平的優(yōu)質(zhì)培訓，促進(jìn)教師終身學(xué)習和專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
(三)進(jìn)一步增強學(xué)習意識和創(chuàng )新意識，更新知識結構，提高學(xué)習本事和創(chuàng )新本事，促進(jìn)我校教師隊伍整體素質(zhì)提高。
(四)促進(jìn)“人網(wǎng)”、“因特網(wǎng)”的結合，確立共建共享優(yōu)質(zhì)資源的開(kāi)放高效的現代教師培訓體系，逐步建立和完善我校教師終身教育體系。
(五)進(jìn)一步明確實(shí)施教師網(wǎng)聯(lián)計劃，推動(dòng)新一輪教師培訓的目標與任務(wù)完成。
三、培訓時(shí)間和課程設置
本輪培訓為兩個(gè)周，每位教師在兩周內完成縣局規定的在線(xiàn)學(xué)習任務(wù)。遠程培訓的課程設置是一個(gè)相對穩定、及時(shí)更新的動(dòng)態(tài)體系。
第一學(xué)段：
公共課培訓
第二學(xué)段：
按學(xué)科培訓。
四、注意事項
(一)學(xué)員應根據所學(xué)學(xué)科的教學(xué)計劃，在課程資源中詳細查看課程的具體資料，再確定自我的'實(shí)際計劃。
(二)學(xué)員要根據學(xué)校安排，保證好培訓時(shí)間，做好團體培訓與個(gè)人在線(xiàn)研討，保質(zhì)保量。
遠程教育工作計劃5
在現代遠程教育技術(shù)快速發(fā)展和素質(zhì)教育不斷深化的今天，應用遠程教育資源來(lái)輔助教學(xué)已得到了全面的鋪開(kāi)，教師的教育觀(guān)念、教學(xué)方法、教學(xué)的組織形式都發(fā)生了較大的變化。因此，教師如何改變自己的教育教學(xué)觀(guān)念，把先進(jìn)的教育思想、視聽(tīng)技術(shù)等融合于教學(xué)之中，為教育教學(xué)服務(wù)，已成為現代遠程教育所必須研究的一個(gè)新課題。為了使我鎮教師能從傳統的教育教學(xué)中迅速轉變觀(guān)念，適應新時(shí)期的教育教學(xué)方法，并將信息技術(shù)與學(xué)科進(jìn)行整合�，F將本學(xué)期現代遠程教育工作計劃制定如下：
一、指導思想
以上級有關(guān)遠程教育精神為指導；以校本培訓為基礎，以多媒體教學(xué)為主體，做好遠程教育資源的開(kāi)發(fā)和應用工作；以“提升教師水平，增長(cháng)學(xué)生見(jiàn)識，服務(wù)課堂教學(xué)，提高教育質(zhì)量”為宗旨。傳統教育手段和現代多媒體教學(xué)技術(shù)齊頭并進(jìn)，因地制宜，逐步推進(jìn)我鎮教育教學(xué)工作的信息化、現代化。
二、工作目標
1、以現代遠程教育技術(shù)為主，常規電教手段為輔，充分利用遠程教育資源，用現代教育手段促進(jìn)我鎮教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
2、教師進(jìn)一步學(xué)習使用現代遠程教育設備，熟悉設備的操作方法；
3、學(xué)習遠程教育資源的選擇、利用和開(kāi)發(fā)；
4、熟練掌握常用的課件制作方法。
三、具體措施
1、做好多媒體教室和衛星資源接收設備的常規管理和維護工作，嚴格管理，愛(ài)護并充分利用設備資源，確保設備完好和正常運行。
2、制定好各種計劃和制度并按計劃認真開(kāi)展工作，填寫(xiě)好各相關(guān)的記錄和表冊。
3．管理人員要加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習，提高管理水平。
4、按時(shí)接收現代遠程教育衛星資源，及時(shí)整理分門(mén)別類(lèi)保存，制作光盤(pán)，提高光盤(pán)利用率。做好資源的備份工作，及時(shí)公布遠程資源和中國教育電視臺“空中課堂”的播出目錄。
5、積極向全校教師宣傳現代教育技術(shù)手段的的優(yōu)點(diǎn)、重要意義和教學(xué)思路，宣傳信息時(shí)代新的教育思想、內容、觀(guān)念和方法，增強老師的危機意識、生存意識。促使他們及時(shí)轉變教學(xué)觀(guān)念和方法，全面推進(jìn)我鎮的現代技術(shù)教育。
6、積極開(kāi)展遠程教育環(huán)境下的課件制作、開(kāi)發(fā)，教學(xué)反思，教學(xué)案例，教學(xué)教研論文的收集整理活動(dòng)。搞好現代遠程教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)和推廣工作。利用現代遠程教育條件，制定可行的計劃和方案，積極開(kāi)展各項教育教學(xué)活動(dòng)，為本校教師的多媒體教學(xué)課程提供相應的教學(xué)便利、幫助、示范和指導。幫助他們做好課件的搜集、開(kāi)發(fā)和利用，
實(shí)現資源共享。
7、認真做好校本培訓工作，努力讓全體老師早日學(xué)到相關(guān)知識，喜歡進(jìn)入多媒體教室來(lái)上課。根據教育局電教館的安排，立足本校實(shí)際，搞好學(xué)校的校本培訓、常規電教工作，管好用好常規電教器材，使它們能夠在教學(xué)之中發(fā)揮巨大作用。
8、認真做好遠程教育的校本再培訓，確�！扒嗄杲處熯^(guò)硬，中年教師達標，老年教師適應”的總體目標。
9、積極參加各級各類(lèi)大賽活動(dòng)：
�、欧e極組織我鎮教師參加教育局電教館統一安排的評教賽講活動(dòng)，在學(xué)校評優(yōu)選先的基礎上，評選出我鎮的遠程教育教學(xué)能手。
�、平M織全校師生積極參加各類(lèi)中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng )新與實(shí)踐活動(dòng)。
小學(xué)現代遠程教育工作計劃
�、窃u選我鎮優(yōu)秀的遠程教育應用研究論文、實(shí)驗報告、課例、教學(xué)設計方案、案例、反思等文本類(lèi)作品。
四、活動(dòng)安排
二月份
1、制定工作計劃。
2、進(jìn)行設備檢修，確保設備正常運轉。
3、隨機教學(xué)視導。
三月份
1、組織教師參加信息技術(shù)優(yōu)課評比活動(dòng)。
2、抓好信息技術(shù)教師業(yè)務(wù)培訓工作，在信息技術(shù)教師綜合
素質(zhì)提高上下功夫。
3、迎接市電教館的教育視導。
4、隨機教學(xué)視導。
四月份
1、組織教師進(jìn)行多媒體課件制作培訓。
2、組織信息技術(shù)教師參加課堂教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)。
3、開(kāi)展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的研究。
4、隨機教學(xué)視導。
五月份
1、開(kāi)展信息技術(shù)優(yōu)課展示活動(dòng)，送課下鄉。
2、繼續組織信息技術(shù)學(xué)科教師制作與其它學(xué)科整合的課件活動(dòng)。
3、優(yōu)案征集、論文評比活動(dòng)。
4、隨機教學(xué)視導。
六月份
1、組織信息技術(shù)課教師說(shuō)課比賽。
2、做好期末教學(xué)總結交流。
遠程教育工作計劃6
為全面利用好遠程教育資源，落實(shí)上級部門(mén)的精神與要求，充分發(fā)揮遠程教育的功能及作用，使遠程教育資源能充分為教育教學(xué)服務(wù)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。結合本校的實(shí)際情況，壓濾機濾布特擬此計劃：
1、積極利用遠程教育項目提供的設備和資源環(huán)境，開(kāi)展語(yǔ)文教育教改工作，推進(jìn)新課程標準的實(shí)施，為所有學(xué)生的成長(cháng)提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)。探索遠程教育環(huán)境下新的教學(xué)理念、教學(xué)結構模式、教學(xué)策略、學(xué)習策略的形成與發(fā)展途徑。重建現代教育技術(shù)環(huán)境下教學(xué)管理和利用課程資源，提高利用信息技術(shù)手段和資源的素養。
2、積極參與學(xué)�；蛏霞壊块T(mén)組織的培訓學(xué)習，提高運用技能。通過(guò)校本培訓提高自身的基本技能，以滿(mǎn)足和適應新課程標準下教師應用遠程教育設備和資源從事教學(xué)應用的技能和素質(zhì)需要；通過(guò)對課程標準和新教材培訓，全面了解基礎教育新課程改革，提高課堂教學(xué)水平和教學(xué)研究能力。
3．使現代化多媒體手段與教育教學(xué)工作的逐步整合。濾布積極在所上班級中利用遠程教育資源學(xué)習，力爭達到多媒體與教育教學(xué)的整合。
4、通過(guò)學(xué)習，把現有的硬件和軟件資源能有效地應用起來(lái)，達到物盡其用。
5、積極利用遠程網(wǎng)絡(luò )資源，下載課件帶領(lǐng)學(xué)生觀(guān)摩，每學(xué)期做到利用多媒體資源上課不少于5課時(shí)。
6、認真學(xué)習，掌握遠程教育上網(wǎng)瀏覽的方法，激發(fā)學(xué)生使用計算機的積極性，以便從網(wǎng)上學(xué)習到豐富的知識，從而提高自身素質(zhì)。
遠程教育工作計劃7
一、指導思想
全面實(shí)施素質(zhì)教育，貫徹落實(shí)“教育要為社會(huì )主義現代化建設服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結合，培養德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人”的教育方針。以十八大對教育的新要求為指導，弘揚“崇德、博學(xué)、求實(shí)、創(chuàng )新”精神，努力做好遠程教育工作，為辦人民滿(mǎn)意的教育。
二、目標
1、實(shí)現全員參于到網(wǎng)絡(luò )教研活動(dòng)中去的目標，將網(wǎng)絡(luò )教研和面對面的教研活動(dòng)有機結合，推動(dòng)教育科研水平向高層次發(fā)展。
2、實(shí)現遠程教育工作環(huán)境的進(jìn)一步優(yōu)化，為遠程教育資源進(jìn)課堂、服務(wù)教育教學(xué)營(yíng)造出良好氣氛。
3、進(jìn)一步做實(shí)做強校本培訓工作，發(fā)揮校本培訓在教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高過(guò)程中的脊梁作用。
4、合理引導、健全制度，保障遠程教育資源全部進(jìn)課堂。
三、具體措施
1、以制度為手段，加強領(lǐng)導，落實(shí)責任，夯實(shí)業(yè)務(wù)技術(shù)基礎。
隨著(zhù)遠程教育工作的深入開(kāi)展，一些制度上的問(wèn)題日漸顯現，打擊了教師們的工作熱情，成為遠程教育工作在我深入發(fā)展的“絆腳石”。遠程教育工作領(lǐng)導小組將在廣泛聽(tīng)取教們意見(jiàn)和見(jiàn)意的基礎上進(jìn)一步修改《遠程教育工作管理辦法》及《遠程教育考核辦法》，為遠程教育工作的進(jìn)一步發(fā)展鋪好路，搭好橋。
遠程教育工程是當前以至未來(lái)學(xué)校機體中的重要工程，也是實(shí)施素質(zhì)教育，健全學(xué)生人格必不可少的平臺。遠程教育工作是否得力，關(guān)系著(zhù)學(xué)校發(fā)展的好壞，根本在于領(lǐng)導是否有力及執行是否徹底。為此，學(xué)校成立以校長(cháng)梁譯同志負總責，副校長(cháng)王建國同志具體抓，教務(wù)主任、副主任，業(yè)務(wù)骨干及年級組長(cháng)、教研組長(cháng)參與的遠程教育工作領(lǐng)導小組，進(jìn)一步有力的保障了遠程教育工作的順利開(kāi)展。
學(xué)校遠程教育領(lǐng)導小組在優(yōu)化相應管理、使用制度的基礎上，做到責任到人、考核到人。
2、以校園網(wǎng)絡(luò )為平臺，開(kāi)展豐富多彩的校本教研活動(dòng)。
教育教學(xué)研究是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量逐步攀升、教師業(yè)務(wù)能力不斷提高的發(fā)動(dòng)機。
各年級組、教研組要立足本校實(shí)際，提高思想認識，組織開(kāi)展有質(zhì)有量的教學(xué)研究工作。教學(xué)研究工作要做到活動(dòng)有計劃、有安排、有活動(dòng)記錄、有活動(dòng)成果。
對于不積極參加教研活動(dòng)、或有意擾亂活動(dòng)秩序的教師年級組、教研組在批評教育的基礎上上報學(xué)校。
3、開(kāi)展富有特色、重點(diǎn)突出、針對性強的校本培訓工作。
校本培訓是學(xué)校教育教學(xué)能力不斷加強的助推器，是教師素質(zhì)不斷提高的重要途徑，是解學(xué)校、教師之惑的有效手段。
近年來(lái)，校本培訓工作對學(xué)校的整體發(fā)展做出了重要貢獻。本年度校本培訓工作在繼承以往好的做法的同時(shí)，工作要有亮點(diǎn)，有重點(diǎn)，有實(shí)效，富有特色。
校本培訓原則上一周安排一次，培訓內容除新教育理念和課堂教學(xué)改革外，還將安排大家學(xué)習計算機網(wǎng)絡(luò )操作技術(shù)。對新增教師該補的課將會(huì )通過(guò)集體培訓、“以一帶五”等形式補上。校本培訓的形式將會(huì )多樣化，更有效化。同時(shí)建立相應的培訓考核、培訓效果反饋機制，做好培訓檔案的建設工作。
4、遠程教育資源進(jìn)課堂常規化，確保三種模式教學(xué)落到實(shí)處。
應用是手段，發(fā)展是目的，以應用促發(fā)展是遠程教育工作的永恒主題。為了將這一永恒主題進(jìn)行到底，學(xué)校在提供一切方便的基礎上從管理入手，要求所有一線(xiàn)教師完成三種模式授課任務(wù)。
三種模式授課不能只停留在形式上，各年級組、教研組、各位教師要不斷學(xué)習，求實(shí)創(chuàng )新，通過(guò)年級組、教研組活動(dòng)的方式深刻探討在利用遠程教育資源授課中出現的困難、疑惑，向三種模式課要質(zhì)量要效益。
遠程教育領(lǐng)導小組統籌安排，教研組積極組織實(shí)施三種模式課互評互比活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)樹(shù)立學(xué)科、年級、學(xué)校典范，以達“以點(diǎn)帶面”效果。
四、繼續加大遠程教育硬件建設力度
學(xué)校遠程教育硬件條件隨著(zhù)教育教學(xué)情況的不斷發(fā)展變化，設備不足的情況突顯出來(lái)。這一問(wèn)題已成為遠程教育進(jìn)一步發(fā)展的新瓶勁。
為了徹底打破遠程教育瓶勁，推動(dòng)遠程教育長(cháng)足發(fā)展，學(xué)校將根據預算全額投入遠程教育金費，重點(diǎn)充實(shí)各模式教學(xué)設備及各電教室建設。
遠程教育工作的好壞直接影響到學(xué)校下一步的發(fā)展，各部門(mén)要相互合作，緊盯目標，重視工作過(guò)程中的每一個(gè)細節，為學(xué)校的騰飛準備好助推器。
遠程教育工作計劃8
為了最大限度地發(fā)揮現代遠程教育設備的作用和資源優(yōu)勢，努力縮短東西部地區教育發(fā)展不平衡現狀，消除數字教育鴻溝。為了進(jìn)一步提高學(xué)校微機室、多媒體教室的利用率，加強現代信息技術(shù)教育和多媒體教學(xué)的研究和推廣，讓我校師生能更加充分享受到更好、更優(yōu)的教育，使我校的教育、教學(xué)成績(jì)有更大的提高。特制定本計劃。
一、基本情況
我�，F有教師18人，學(xué)生256余人。有現代遠程教育模式一、模式二配置。學(xué)校自發(fā)配套建設有微機室、多媒體教室和衛星接收室合一個(gè)，還有完備的常規電教器材。
二、指導思想
按縣上級主管部門(mén)有關(guān)現代信息技術(shù)教育、遠程教育精神和學(xué)校工作計劃、教導處工作計劃為工作指導。以校本培訓為基礎，以學(xué)科電教、計算機輔助教學(xué)為主體，做好遠程教育資源二次開(kāi)發(fā)的研究和推廣。為農服務(wù)工作的拓展。常規電教和現代技術(shù)多媒體教學(xué)齊頭并進(jìn)，推進(jìn)我校教學(xué)工作的全面現代化。
三、工作目標任務(wù)
本期的工作目標是：以現代遠程教育技術(shù)為主，常規電教手段為輔，充分利用遠程教育資源，用現代教育手段促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
本期的校本師資培訓內容主要是：進(jìn)一步學(xué)習使用現代遠程教育設備，熟悉設備的操作方法;學(xué)習遠程教育資源的選擇、利用和二次開(kāi)發(fā);學(xué)習常用的課件制作方法。
四、具體措施
1、做好計算機室，多媒體室和衛星資源接收室的常規管理和維護工作，嚴格管理，愛(ài)護并充分利用設備，確保設備完好并正常運行。工作期間一旦出現故障，及時(shí)上報并聯(lián)系來(lái)人修理。教育學(xué)生愛(ài)護設備，保持機房和多媒體教室清潔，按照要求操作和學(xué)習。
2、制定好各種計劃和制度，并按計劃認真開(kāi)展工作，填寫(xiě)好各相關(guān)的`記錄和表冊。
3、重視管理員自身的業(yè)務(wù)學(xué)習，提高管理水平。努力學(xué)習網(wǎng)站及課件制作和管理知識。
4、繼續管理好學(xué)校因特網(wǎng)，并做好網(wǎng)站維護和日常更新的管理工作。確保學(xué)校國際互聯(lián)網(wǎng)成為學(xué)校的一塊重要的輿論宣傳教育陣地。努力建設綠色網(wǎng)上家園!
5、按時(shí)接收現代遠程教育衛星IP資源，及時(shí)整理和制作光盤(pán)，及時(shí)在周前會(huì )和校園預告。
6、重視安全教育。教育學(xué)生遵守操作規程，注意設備安全和用電安全。保證微機室、多媒體室內不發(fā)生任何責任事故。
7、積極向全校教師宣傳現代教育技術(shù)手段的的優(yōu)點(diǎn)、重要意義和教學(xué)思路，宣傳信息時(shí)代新的教育思想、內容、觀(guān)念和方法，增強老師們的生存危機意識、職業(yè)進(jìn)取意識。促使他們及時(shí)轉變教學(xué)觀(guān)念和方法，全面推進(jìn)我校的現代遠程信息技術(shù)教育。
8、搞好現代遠程教育教學(xué)資源二次開(kāi)發(fā)的研究和推廣工作。為本校教師的多媒體教學(xué)課程提供相應的教學(xué)便利、幫助、示范和指導。強力提供技術(shù)支撐。幫助他們做好課件的搜集、開(kāi)發(fā)和利用。為參加上級組織的現代信息技術(shù)教育和計算機培訓的教師提供服務(wù)和幫助。
遠程教育工作計劃9
為了提高現代遠程教育網(wǎng)和電腦多媒體教室的利用率，加強全校教師對計算機的學(xué)習，充分利用教育網(wǎng)資源和多媒體教學(xué)的研究及推廣，最大限度地發(fā)揮現代遠程教育設備的巨大作用，讓我校教師學(xué)生能充分享受到更好、更優(yōu)的教育，促進(jìn)我校教育教學(xué)成績(jì)的不斷提高。特制定本計劃。
一、基本情況及機構設置
我�，F有教師51人，學(xué)生559人。是現代遠程教育項目學(xué)校。學(xué)校有遠程衛星接收教室、多媒體教室各一個(gè)，還有比較完備的常規電教器材。學(xué)校成立了遠程教育工作領(lǐng)導小組，向宣玉校長(cháng)任組長(cháng)，負責對學(xué)校遠程教育作整體安排，教導主任劉宏宣任副組長(cháng)，主要負責教學(xué)工作計劃的制訂與具體實(shí)施工作。
二、指導思想
按上級主管部門(mén)有關(guān)現代信息技術(shù)教育、遠程教育精神和學(xué)校工作計劃、教導處工作計劃為工作指導，以課題研究為目標，以校本培訓為基礎，以學(xué)科電教、計算機輔助教學(xué)為主體，做好遠程教育資源二次開(kāi)發(fā)的研究和推廣，常規電教和現代技術(shù)教學(xué)齊頭并進(jìn)，推進(jìn)我校教學(xué)工作的全面現代化。
三、工作目標任務(wù)
1、本期的工作目標是：以課題研究為出發(fā)點(diǎn)，以現代遠程教育技術(shù)為主，常規電教手段為輔，充分利用遠程教育資源，用現代教育手段促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
2、本學(xué)期的校本師資培訓內容主要是：
�、龠M(jìn)一步學(xué)習使用現代遠程教育設備，熟悉設備的操作方法；
�、趯W(xué)習遠程教育資源的選擇、利用和二次開(kāi)發(fā)；
�、蹖W(xué)習相關(guān)信息技術(shù)知識及常用的課件制作方法。
四、遠程教育教學(xué)資源的接收、整理與公示
1.遠程教育管理工作人員要及時(shí)做好對遠程教育教學(xué)資源的接收與整理工作，并做好登記。
2.每周一及時(shí)預報本周將接收的教育教學(xué)資源，制作好資源目錄，以供教師掌握教育教學(xué)信息，調整好課程，上好遠程教育課。
3.對于接收到的零碎的教育教學(xué)資源，要做好整理工作，對于有長(cháng)期使用價(jià)值的教育教學(xué)資源，要進(jìn)行光盤(pán)刻錄，登記造冊。
4.如因其他原因，造成資源接收不能正常維護后，應盡快從其他項目學(xué)�？截愇唇邮盏降慕虒W(xué)資源，保證教育教學(xué)資源的完整性。
遠程教育工作計劃10
為了確保遠程教育工作順利開(kāi)展，發(fā)揮遠程教育資源的最佳應用效益，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)水平，根據上級有關(guān)教師培訓的要求，特制定遠程教育教師培訓工作計劃如下：
一、指導思想
利用現代網(wǎng)絡(luò )手段和信息技術(shù)，以多媒體、交互式為特征，遠距離、快速度、高質(zhì)量地傳送教學(xué)聲像、圖文和數據，突破了傳統教學(xué)和教育在時(shí)間和空間上的限制。讓先進(jìn)地區的教育資源，通過(guò)國家構建的信息高速公路，傳送地最需要的邊遠地區。使教育資源達到“優(yōu)質(zhì)化”、“普及化”、“近距離化”、“實(shí)時(shí)化”。
二、奮斗目標
通過(guò)遠程教育，讓教師掌握更先進(jìn)的計算機技術(shù)和光盤(pán)技術(shù)，彌補教材、認知缺陷，通過(guò)暢通信息渠道，縮短城鄉差距，減少資源浪費，達到資源共享。
三、具體措施
1、根據學(xué)校制定的遠程教育培訓計劃，制定詳實(shí)的個(gè)人遠程教育培訓計劃，并根據計劃開(kāi)展培訓工作。
2、參加培訓并做好記錄。
3、通過(guò)培訓，深入了解遠程教育的意義、作用。每次培訓參訓都要按時(shí)到場(chǎng)，不早退。
4、通過(guò)培訓，達到如下要求：
�。�1）了解遠程教育的意義，及相關(guān)知識。
�。�2）掌握了必要的計算機基礎知識，能夠進(jìn)行Windows的簡(jiǎn)單操作。如文件（文件夾）的建立、復制、移動(dòng)、刪除等。
�。�3）掌握電視機、DVD的基本操作，具備對遠程教育資源的查找、下載、并應用于教學(xué)的能力。
�。�4）教師能夠在已有資源的基礎上，根據自己上課的需要，對資源進(jìn)行二次開(kāi)發(fā)和應用。在本期的課堂教學(xué)過(guò)關(guān)評定中，參加過(guò)關(guān)評定的教師使用資源上課達到90%以上，利用資源自制課件上課達到50%以上。
5、觀(guān)看遠程教育可，學(xué)習、體會(huì )，并上好遠程教育示范課。
在培訓工作中，我們一定要應該揚長(cháng)避短，在上級部門(mén)和學(xué)校領(lǐng)導的指導下，把遠程教育教師培訓工作做好，為遠程教育的順利實(shí)施打下堅實(shí)的基礎。
遠程教育工作計劃11
為了進(jìn)一步落實(shí)教育部“充分利用現代遠程教育手段”和“大力發(fā)展遠程教師培訓”要求，也為了能讓我校教師的課堂教學(xué)能力和教師的整體素質(zhì)能夠得到提高，根據教育發(fā)展的新形勢、新要求和相關(guān)的文件精神，本學(xué)期決定對我校教師進(jìn)行進(jìn)一步的遠程教育培訓，根據我校實(shí)際情況，特制定本校的培訓實(shí)施方案。
一、培訓目標
1、促進(jìn)本校教師教學(xué)能力的提升和教學(xué)水平的提高。培訓以學(xué)科為基礎，以問(wèn)題為中心，以案例為載體，全面提升教師的課堂教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)水平；以備課基本功和教材研習為重點(diǎn)，提高教師依據課程標準靈活駕馭和使用教材、進(jìn)行教學(xué)設計的能力，培養中學(xué)教師網(wǎng)絡(luò )研修的能力和習慣。
2、促進(jìn)義務(wù)教育師資隊伍的均衡發(fā)展。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )平臺，讓農村教師與城市教師共享優(yōu)質(zhì)教育資源，探索信息化背景下區域教育資源整合，教師網(wǎng)絡(luò )研修的模式與路徑，促進(jìn)區域內義務(wù)教育師資隊伍的均衡發(fā)展。
3、將教師全員集中培訓與遠程培訓相結合，網(wǎng)絡(luò )研修與校本研修相結合，探索滿(mǎn)足教師多樣化培訓需求，適合小學(xué)教師持續發(fā)展、研修一體的新機制，打造信息化背景下教師學(xué)習共同體。
二、培訓原則
1、以人為本，以校為本。
將校本研修作為教師培訓的主要有效的手段。努力創(chuàng )建“校本研修”的環(huán)境。學(xué)生、教師和學(xué)校存在和出現的問(wèn)題是校本研修的起點(diǎn)，人人是問(wèn)題的提出（發(fā)現）者，又是研修者，人人可參與研究。問(wèn)題來(lái)自學(xué)校本身，易認識、易入手、易研討、易互相解決。在關(guān)注問(wèn)題、研究解決問(wèn)題的過(guò)程中，提升教師的素養，改善教學(xué)，最終讓學(xué)生受益。
2、優(yōu)質(zhì)資源共享。
以網(wǎng)絡(luò )培訓這一形式，從研修平臺的活動(dòng)中，在開(kāi)放的背景下，獲得來(lái)自各個(gè)方面的教育資源，實(shí)現優(yōu)質(zhì)教育資源的共享。將遠程網(wǎng)絡(luò )培訓與面對面的教師培訓相結合，使優(yōu)質(zhì)教育資源的利用得到最大的發(fā)揮。
3、以學(xué)校教學(xué)存在的現實(shí)問(wèn)題作為研修課題，用自修反思的方式開(kāi)展校本研修。
本校教師在校本研修的環(huán)境氛圍下，自修反思，立足崗位，教師自我進(jìn)修、自我學(xué)習，以自己的教育教學(xué)活動(dòng)為思考對象，對自己所做出的決策以及由此產(chǎn)生的結果進(jìn)行審視和分析，用教育科學(xué)研究的方法，主動(dòng)獲取信息，提高解決教育教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的能力和提高自我覺(jué)察水平，促進(jìn)教師能力發(fā)展，有針對性地提高教師的課堂教學(xué)能力。促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
三、培訓對象
我校全體教師。
四、培訓方式
網(wǎng)絡(luò )研修與校本研修相結合：把網(wǎng)絡(luò )課程學(xué)習、互動(dòng)交流與校本研修、日常研修活動(dòng)緊密結合，充分發(fā)揮兩個(gè)優(yōu)勢，實(shí)現優(yōu)勢互補，有效學(xué)習。
五、遠程培訓計劃的保障措施
認真貫徹落實(shí)教育部有關(guān)現代遠程教育與師資培訓的一系列方針政策，大力推進(jìn)、積極開(kāi)展師資培訓工作。
1、根據國家有關(guān)規定完善繼續教育學(xué)分與教師年度考核、職稱(chēng)評聘掛鉤制度，為遠程培訓計劃各項工作的有序開(kāi)展提供政策支持。
2、進(jìn)一步完善教師繼續教育制度，加強繼續教育學(xué)分管理，教師培訓堅持學(xué)以致用、學(xué)用一致的原則。
遠程教育工作計劃12
為了充分利用遠教資源,提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,真正做到遠程教育服務(wù)于教學(xué),走進(jìn)課堂。切實(shí)加強遠程教育設備的管理，作到“專(zhuān)人管理，全員使用”，發(fā)揮好現代農村遠程教育為學(xué)校教學(xué)工作、農村黨員干部的服務(wù)功能。根據上級主管部門(mén)的有關(guān)文件精神，結合我校的實(shí)際情況，特制定本學(xué)期遠程教育工作計劃：
一、總體目標
突出遠教設備規范化管理、遠教資源有效化應用；緊緊抓住“整合”這個(gè)核心，努力調動(dòng)教師應用遠程教育資源的積極性，加強教師業(yè)務(wù)培訓，切實(shí)落實(shí)“優(yōu)質(zhì)資源共享，遠教設備輔助”的應用目標，積極探索“為農服務(wù)”途徑，認真抓好示范的作用，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)全鄉教育事業(yè)和諧健康發(fā)展。
二、工作任務(wù)
1、利用遠程教育資源開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，通過(guò)遠教資源來(lái)陶冶學(xué)生的情操，提高學(xué)生的學(xué)習積極性，提高課堂教學(xué)效果。
2、進(jìn)行遠教培訓，提高教師的教學(xué)水平。
3、開(kāi)展農技培訓，使農民朋友真正的學(xué)到更先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)知識，切實(shí)提高生產(chǎn)水平和效益。充分利用遠程教育設備、資源為農村黨員干部、農民服務(wù)。
三、工作措施
1、各校要認真布置好遠程教室，確保遠程教室美觀(guān)大方，隨時(shí)保證遠程教室的衛生清潔和遠教設備正常運行。開(kāi)學(xué)初，各校要認真檢查設備的完好情況，對接收系統有問(wèn)題的主機要及時(shí)修好。
2、結合本校實(shí)際制定詳盡的《遠教資源應用工作計劃》、《農村黨員干部和農民實(shí)用技術(shù)培訓方案》和《教師培訓計劃》，并認真組織實(shí)施。每周利用遠教設備和資源上課不少于20節，上課節次要與遠教課程表、記錄表、教學(xué)設計、課件相符，相關(guān)資源應用記錄要齊全。要抓好各項活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中的監督檢查工作，防止有課表但不上課、有計劃但不開(kāi)展的情況發(fā)生。
3、認真做好遠程教育資源接收——資源下載——資源整理與公示——資源開(kāi)發(fā)與應用等常規工作。各校遠教管理員要及時(shí)接收、整理、保存好各年級各學(xué)科的教育資源，并建立遠教資源管理庫，以便于科任教師的利用。
4、各校遠程管理員要在每月第一周星期三對本校教師進(jìn)行培訓，（如：光盤(pán)播放教學(xué)的培訓；利用遠教資源教學(xué)的培訓；遠程教育資源下載、整理、存檔的培訓等）培訓時(shí)，培訓教師要有教案，參加學(xué)習的教師要作記錄。鄉中心小學(xué)將適時(shí)組織全鄉遠教管理員進(jìn)行一次遠教工作管理培訓。
5、充分利用遠教資源開(kāi)展遠教優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)。各校要以此活動(dòng)為契機，要把此項活動(dòng)作為學(xué)校推進(jìn)農村中小學(xué)現代遠程教育應用工作的抓手，樹(shù)立榜樣，營(yíng)造良好的“兩種模式”應用氛圍，提高教師利用現代農村遠程教育設備輔助教學(xué)的能力。
6、做好黨員培訓和為農服務(wù)工作。每月對當地黨員或農民培訓一次有關(guān)黨員知識或農業(yè)生產(chǎn)知識、法律知識等，每次培訓要有黨員或農民培訓的簽到名單和教案及相應材料。
7、各校遠教管理員要對遠教設備進(jìn)行定期檢查與清潔保養，并填寫(xiě)好遠程教育設備維護維修記錄。同時(shí)認真的做好防雷電、防火、防盜、防潮工作。各校負責人每周要對遠程教育室排查一次，并作好相應記錄，便于整改排患。
總之，我校本關(guān)認真落實(shí)遠程教育資源“面向學(xué)生、走進(jìn)課堂、用于教學(xué)”為要求，加強組織領(lǐng)導，明確責任、規范管理。定期總結經(jīng)驗，不斷完善遠程教育工作，使我鄉遠程教育工作更上一個(gè)新臺階。
遠程教育工作計劃13
為切實(shí)規范我鎮遠程教育工作，提高資源使用效率，提升教師資源整合能力，促進(jìn)遠程教育工作再上新臺階，積極落實(shí)遠教資源“面向學(xué)生、走進(jìn)課堂、用于教學(xué)”的要求，特制定本計劃。
一、指導思想
本學(xué)期，我鎮遠程教育工作將以“教育信息化促進(jìn)教育現代化發(fā)展”為指導思想，突出遠教設備規范化管理、遠教資源有效化應用；緊緊抓住“整合”這個(gè)核心，努力調動(dòng)教師應用遠程教育資源的積極性，加強教師培訓，切實(shí)落實(shí)“優(yōu)質(zhì)資源共享，遠教設備輔助”的應用目標，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作
�。ㄒ唬�、管理工作
1、加強組織領(lǐng)導，明確責任。遠程教育工作必須擺在學(xué)校工作的突出位置，納入學(xué)校工作計劃，落實(shí)到課堂教學(xué)之中；加強組織領(lǐng)導，嚴格落實(shí)校長(cháng)為第一責任人的職責，積極成立以學(xué)校校長(cháng)為組長(cháng)、分管教學(xué)的副校長(cháng)為副組長(cháng)、管理教師為技術(shù)成員、骨干教師為應用成員的組織機構；做到分工明確、責任到人。
2、強化管理，規范檔案。
�。�1）加強設備、資源管理，落實(shí)管理教師職責。各學(xué)校要完成遠程教育設備的規范、安全管理；做好防塵、防盜、防火工作；加強設備的系統安全工作，管理教師要定期拷貝升級后的殺毒軟件，定期殺毒；嚴禁拷貝安裝與學(xué)校工作和課堂教育教學(xué)無(wú)關(guān)的其他程序或文件；管理教師要嚴格按照上級文件要求，完整接收中央電教館資源和有選擇的接收資源，并能結合工作實(shí)際，以方便教師瀏覽、查找資源為出發(fā)點(diǎn)，進(jìn)行資源整理。并對特別有指導意義的教學(xué)資源要刻錄成光盤(pán)，進(jìn)行歸檔。
�。�2）加強遠程教育資源應用管理，落實(shí)校長(cháng)職責。中心學(xué)校將將對各學(xué)校遠程教育工作進(jìn)行月度考核，并作為年終考核各學(xué)校的重要指標之一。各學(xué)校也要加強對教師、管理人員應用遠程教育情況的月度考核，并認真保存考核資料。同時(shí)，學(xué)校要建立健全有效機制，不斷提高學(xué)校教師應用遠程教育設備的積極性。各學(xué)校要切實(shí)做到把預算經(jīng)費的10%用于遠程教育工作之中，以多種形式、多種方法激勵學(xué)校教師應用興趣，并建立長(cháng)效機制，逐步形成“應用光盤(pán)教學(xué)很正常、不用反而不習慣”的氛圍。加強遠程教育教研制度建設，嚴格按照中心學(xué)�！锻Ｇ版傊行男W(xué)遠程教育考核制度》組織開(kāi)展遠程教育教研工作。
�。�3）加強遠程教育光盤(pán)資源建設，落實(shí)課堂教學(xué)需求。各學(xué)校在落實(shí)遠程教育資源教學(xué)的同時(shí)，要十分重視光盤(pán)資源建設，有效利用下載的遠程教育配套資源進(jìn)行視頻刻錄，并采取自購、復制、錄像等多種形式建設光盤(pán)資源，以利于光盤(pán)教學(xué)的正常順利開(kāi)展。同時(shí)，要抓好光盤(pán)的管理、借用工作，防止光盤(pán)劃傷或丟失，并對優(yōu)秀的課堂教學(xué)資源要做好歸類(lèi)存檔工作。
�。�4）加強學(xué)校各項工作與遠程教育資源的整合力度，落實(shí)優(yōu)質(zhì)資源共享的要求。各學(xué)校在落實(shí)遠程教育工作中，要注重將遠教資源與少隊、政教、教務(wù)、教研、安全、德育、教師培訓、為農服務(wù)、專(zhuān)題教育等活動(dòng)有機結合起來(lái)，統籌安排、規范應用。要抓好各項活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中的監督檢查工作，防止有課表但不上課、有計劃但不開(kāi)展的情況發(fā)生。
�。ǘ�、應用工作
1、加強光盤(pán)教學(xué)應用，加大光盤(pán)應用普及力度。本學(xué)期，遠程教育資源應用的目標是：普及光盤(pán)教學(xué)，積極開(kāi)展遠程教育資源教學(xué)；各學(xué)校要加強以“課件”、“小班課堂實(shí)錄”為主的光盤(pán)教學(xué)嘗試，從中發(fā)現、探索出應用的一般規律，加大校本教研力度，提高光盤(pán)教學(xué)的課堂質(zhì)量。
�。�1）使用前，教師必須熟悉和把握光盤(pán)資源內容、結構、設計思路，將光盤(pán)播放與課堂講授有機結合，組織好教學(xué)，積極改進(jìn)教與學(xué)的方法和過(guò)程。
�。�2）應用中教師要根據教學(xué)的要求和學(xué)生的實(shí)際，采取合適的方式運用教學(xué)光盤(pán)，并處理好光盤(pán)里的教師、光盤(pán)里的學(xué)生、當地教師、當地學(xué)生四者之間的關(guān)系，組織好教學(xué)。
�。�3）教師應通過(guò)教學(xué)光盤(pán)的運用，學(xué)習先進(jìn)的教育理念和方法、改進(jìn)教學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平；教師應注重幫助學(xué)生通過(guò)教學(xué)光盤(pán)材料，擴大他們的知識面，激發(fā)學(xué)生的思維。
2、推廣遠程教育資源應用，促進(jìn)遠程教育資源與學(xué)校各項工作的有機整合。遠程教育資源內容豐富、形式多樣，學(xué)校必須高度重視、充分挖掘其內在價(jià)值，采取得力措施，將資源應用落實(shí)到學(xué)校的各項工作中去。
�。�1）積極開(kāi)展以“專(zhuān)題教育”資源為主要內容的教師培訓，認真組織教師學(xué)習先進(jìn)的教育理念和方法，開(kāi)展對多媒體教學(xué)、資源整合的教研活動(dòng)，提高教師的教學(xué)水平。
�。�2）結合優(yōu)質(zhì)資源，加強對學(xué)生思想品德、衛生、法制、安全、環(huán)保、禁毒、心理健康等方面的教育。做到每月開(kāi)展一次。
�。�3）緊密聯(lián)系學(xué)校政教、少隊、教研、教務(wù)等部門(mén)，積極開(kāi)展利用遠程教育資源進(jìn)行相關(guān)內容的活動(dòng)，做好各種記錄和檔案資料。
3、大力開(kāi)展基于遠程教育工作的教研活動(dòng)，認真探索有效的教研方式，積極尋找、發(fā)現運用遠程教育資源中存在的問(wèn)題，通過(guò)行之有效的教研工作，解決實(shí)際問(wèn)題、摸索應用規律，創(chuàng )新應用方式，提高教學(xué)質(zhì)量。
�。�1）加大本校教師、各校教師之間的交流與研討活動(dòng)；探索運用“小課題”研究的方法，對遠教資源應用有針對性的進(jìn)行研究。
�。�2）加強教學(xué)設計的規范、完整書(shū)寫(xiě)力度，嚴把課前設計關(guān)，必須明確選擇遠程教育資源在解決本課重、難點(diǎn)中的作用；深入學(xué)習光盤(pán)里的教師組織教學(xué)的方法和處理重難點(diǎn)的設計思路，有效的進(jìn)行四種關(guān)系的處理。強化教學(xué)反思和教學(xué)后設計，逐步形成以“反思”促進(jìn)步、以“教學(xué)后設計”促提高的氛圍。
�。�3）加強學(xué)科資源整合力度，積極嘗試各種課件資源的整合和再創(chuàng )造，鼓勵教師制作適合本校實(shí)際的課件，形成學(xué)校資源。中心學(xué)校要利用網(wǎng)站資源，加強各校在優(yōu)秀學(xué)科組合教案方面的組織、整理、發(fā)布共享，促進(jìn)學(xué)校各學(xué)科實(shí)際教學(xué)質(zhì)量的提高。
�。ㄈ�、培訓工作
1、加強教師信息技術(shù)素養培訓，切實(shí)提高教師應用信息技術(shù)、多媒體資源進(jìn)行教學(xué)的能力和水平。以各學(xué)校管理教師為技術(shù)指導，用全國農村中小學(xué)現代遠程教育工程項目應用培訓光盤(pán)為藍本，各學(xué)校要廣泛開(kāi)展教師應用遠程教育資源的技術(shù)培訓，扎實(shí)進(jìn)行遠程教育資源瀏覽、DVD遙控器的使用訓練，努力達到80%的教師會(huì )用遠程教育資源教學(xué)、100%的教師能用光盤(pán)教學(xué)的要求。
2、廣泛開(kāi)展光盤(pán)教學(xué)應用培訓，打造有特色的教育。結合黃梅鎮教育局《小學(xué)英語(yǔ)空中課堂教學(xué)應用培訓》的有關(guān)要求，我校將積極開(kāi)展培訓，力求達到提高教師光盤(pán)教學(xué)設計的規范化、完整性書(shū)寫(xiě)，掌握光盤(pán)應用的一般方法和模式。優(yōu)化教學(xué)資源，提升各邊緣農村中小學(xué)的英語(yǔ)課堂教學(xué)質(zhì)量。
3、積極開(kāi)展遠程教育資源應用培訓工作。要在縣教育局遠程教育培訓第一期各校一到兩名的骨干老師的基礎上通過(guò)集中和幫帶兩種培訓模式，通過(guò)學(xué)習，掌握應用光盤(pán)、遠程教育資源的一般方法和模式，提高教師應用資源的能力和效益。
4、加強資源整合培訓，尤其要重視光盤(pán)課件和配套課件（如生字卡片、小黑板、自制的PPT課件）的整合、信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。提升課堂效益，提高教學(xué)革質(zhì)量。
三、落實(shí)措施
1、各學(xué)校要建立遠程教育月考核制度，實(shí)行考核和各項工作月報制度，嚴格對教師應用遠程教育資源進(jìn)行考核、監督，并與教師年終考核、評優(yōu)選先緊密掛鉤，做好考核考評記錄。
2、各學(xué)校必需保證預算經(jīng)費的10%用于遠程教育工作之中，加強考核激勵機制，落實(shí)校長(cháng)職責、管理教師職責、學(xué)科教師職責。
3、加大基于“遠程教育資源應用”的教研、交流、培訓活動(dòng)，落實(shí)以訓促用的要求。
4、中心學(xué)校每將對各校遠程教育工作進(jìn)行月度考核，并把月度考核同年終考核結合起來(lái)，對各學(xué)校進(jìn)行總結性評定。
四、具體安排：
2月：撰寫(xiě)計劃，安排開(kāi)學(xué)初的各項工作，如遠程教育教學(xué)計劃、教學(xué)課程安排表，教師遠程教育培訓計劃等。
3月中旬：開(kāi)展基于“遠程教育資源”應用培訓活動(dòng)。具體計劃在停前鎮中心小學(xué)舉行，對各校遠程教育骨干教師進(jìn)行基本應用技術(shù)培訓。
4月下旬：開(kāi)展“遠程教育資源應用優(yōu)質(zhì)課”評比活動(dòng)。
5月份：繼續開(kāi)展“遠程教育資源應用優(yōu)質(zhì)課”評比活動(dòng)，進(jìn)行一次應用管理、檔案建設檢查。
6月份：開(kāi)展“遠程教育資源應用”培訓活動(dòng)。計劃在停前中學(xué)多媒體教室組織一些優(yōu)秀教師進(jìn)行利用遠程教育資源提高課堂教學(xué)質(zhì)量的具體案例。
6月底：各校進(jìn)行總結，中心學(xué)校組織專(zhuān)班進(jìn)行遠程教育的各項檔案進(jìn)行檢查。
遠程教育工作計劃14
農村現代遠程教育已實(shí)施五年。五年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導高度重視，全體教師積極參與，刻苦學(xué)習，在現代遠程教育的建設、配備、管理、培訓、應用等各項工作取得了一定的成績(jì)，尤其是一批青年教師脫穎而出，成為技術(shù)骨干;建立了工作責任心強、技術(shù)相對嫻熟的管理隊伍、技術(shù)隊伍;信息教育技術(shù)在教師中得到了普及，教育教學(xué)觀(guān)念得到了更新，形成了由學(xué)校規定教師使用發(fā)展到教師要求使用的良好格局。根據20__年縣教育工作會(huì )議和遠程教育工作會(huì )議精神，為進(jìn)一步做好新學(xué)年的遠程教育工作，實(shí)現“遠程教育示范�！蹦繕�，特制定本工作意見(jiàn)。
一、貫徹兩個(gè)文件，實(shí)施一項制度：
新學(xué)年重點(diǎn)貫徹落實(shí)安徽省教育廳教基[20__]8號文件《關(guān)于全面推進(jìn)農遠工程應用與管理工作的意見(jiàn)》、安徽省歙縣教育局教電〔20__〕13號文件《關(guān)于印發(fā)〈歙縣貫徹“關(guān)于全面推進(jìn)農遠工程應用與管理工作的意見(jiàn)”實(shí)施意見(jiàn)〉的通知》精神，突出“農遠”設備的管理、增配、使用，確保設備的正常運行，發(fā)揮設備的教學(xué)效益。努力實(shí)施《安徽省中小學(xué)�，F代教育裝備制度》，根據《安徽省中小學(xué)�，F代教育裝備制度》要求，結合我校實(shí)際，修改、補充、完善原訂的相關(guān)制度，重點(diǎn)是管理、應用、培訓、考核等制度。使遠程教育體現出規范化、制度化、效益化。
二、繼續保證投入，強化設備管理：
在過(guò)去的五年里，我校始終確保了遠程教育的經(jīng)費投入，達到或超過(guò)了上級規定經(jīng)費投入比例，保證了設備的正常應用。遠程教育工作也取得了一定的成績(jì)，但與上級的要求還有較大的差距，與兄弟學(xué)校相比還有一定的距離，仍然不能滿(mǎn)足廣大學(xué)生、家長(cháng)的需要。因此，新學(xué)年我們將繼續保證遠程教育所需的經(jīng)費投入，添置補充必要的設備，并進(jìn)一步強化設備管理。
開(kāi)學(xué)初全體管理員、技術(shù)員要齊心協(xié)力對計算機教室、多媒體教室、電子備課室的設備及各村小、教學(xué)點(diǎn)的設備進(jìn)行一次全面的除塵、維護、調試，有故障的及時(shí)維修。已損壞的報總務(wù)處，經(jīng)校長(cháng)室同意后補充更新。設備直接管理人要明確自己的管理職責、管理要求和應達到的管理效果。
必須做到：一勤于整理設備儲存室，保證室內干凈整潔，設備分類(lèi)擺放整齊、有序。二勤于為設備“洗澡”，隨時(shí)為設備表面除塵，配合技術(shù)員定期為設備(主機、顯示器)內部清除灰塵。三勤于收存，對于那些一時(shí)不用、有故障暫時(shí)未維修或已報廢的部件等及時(shí)收入儲存室保存。四勤于與技術(shù)員聯(lián)系，便于讓技術(shù)員隨時(shí)可以維護、維修。
三、管理技術(shù)配合，提高應用效率：
校長(cháng)堅持做到為遠程教育保駕護航，鼓勵教師、督促教師使用，為遠程教育建章立制，為遠程教育提供必需的經(jīng)費，保證設備更新與補充，保證設備正常運行。分管校長(cháng)做到敢于管理，善于管理，與管理員、技術(shù)員配合，充分調動(dòng)管理員、技術(shù)員的工作熱情�？倓�(wù)處做到主動(dòng)與管理員配合，管理好設備，包括設備的存放、安全、整潔衛生，根據技術(shù)員的要求及時(shí)購置有關(guān)設備、資料。教務(wù)處做到妥善安排好、調節好各科、各教師的教學(xué)應用，并指導、督促教師使用，檢查教師的使用情況，組織教師開(kāi)展相關(guān)研究活動(dòng)，不斷提高使用質(zhì)量。
學(xué)校保證直接管理員的權益，在評先、評優(yōu)、考核、晉級等方面給予優(yōu)先考慮。這幾年來(lái)，學(xué)校都非常重視技術(shù)員的培養，新學(xué)年將繼續培養技術(shù)員，使他們進(jìn)一步提高管理、維護、維修技術(shù)，以滿(mǎn)足設備故障多發(fā)期的維護、維修需要。
各科教師應達到或超過(guò)學(xué)校規定的應用課時(shí)，共青團、少先隊要充分利用遠教資源開(kāi)展品德教育活動(dòng)，學(xué)校綜治辦要充分利用遠教資源開(kāi)展安全教育、衛生教育、疾病防控教育活動(dòng)。做好各項使用記錄，學(xué)校將把應用情況納入年度考核。
四、試行電子備課，實(shí)現資源共享：
1、學(xué)校將選用有技術(shù)、有能力、肯奉獻的教師擔任電子備課室管理員，制定管理辦法。
規定45周歲以下的教師必須實(shí)行電子備課，每個(gè)學(xué)科一臺計算機(小學(xué)部2臺)，安排一名骨干教師擔任組長(cháng)，負責學(xué)科專(zhuān)用機的使用和資料整理，教導處安排好教師用機時(shí)間。教師根據遠教辦安排的上機規定進(jìn)行備課，明確提出電子備課室的作用——只是用于備課，一切為教學(xué)服務(wù)，促進(jìn)學(xué)科與資源的整合。
2、備課室內計算機并入校園局域網(wǎng)，教師可使用中央資源庫、衛星接收資源、網(wǎng)上資源及光盤(pán)資源，進(jìn)行備課，制作課件，也可進(jìn)行課題材料及遠程學(xué)習等。
教師制作的教學(xué)設計和課件，在電腦上必須有備份，管理員將教師的材料分學(xué)科分年級進(jìn)行處理，以實(shí)現校內資源共享，充實(shí)學(xué)校教學(xué)資源庫。
3、電子備課以學(xué)科備課組為單位，備課組教師共同參與備課。
學(xué)期初由備課組長(cháng)負責分配教學(xué)設計量，具體分工落實(shí)，責任到人。利用集體備課時(shí)間對每一個(gè)單元、每一個(gè)教學(xué)內容進(jìn)行集體討論，分析教材，明確目標，把握教學(xué)方向。每單元主備教師要提前一星期將教學(xué)設計存放入學(xué)科計算機，其他教師進(jìn)行動(dòng)態(tài)修改。上課教師及時(shí)撰寫(xiě)教學(xué)后記，并署名存到相應的教學(xué)設計后。
4、各備課組每學(xué)期開(kāi)學(xué)初制定詳細的備課分工計劃，經(jīng)教研組長(cháng)審核后上報教務(wù)處。
教學(xué)設計和課件至少提前一周上傳到學(xué)科備課計算機中，以便其他教師瀏覽參考。每篇教學(xué)設計包括教學(xué)目標、重難點(diǎn)、教學(xué)流程、練習設計等等，使用教師根據本班學(xué)生的實(shí)際情況修改和整理，完全抄襲網(wǎng)絡(luò )教案或無(wú)主體完善的網(wǎng)上_則視作無(wú)教案。學(xué)校對實(shí)行電子備課的學(xué)科進(jìn)行隨時(shí)檢查，并記入檔案。
電子備課室每周一至周五的8時(shí)至21時(shí)按根據安排表向教師開(kāi)放。
五、開(kāi)展培訓活動(dòng)，提高應用技術(shù)：
繼續加強遠程教育培訓工作。在總結前幾年培訓效果的基礎上根據據學(xué)校實(shí)際情況，針對各類(lèi)信息技術(shù)教育的不同特點(diǎn)和需求，合理確定培訓內容。以教_用作為培訓重點(diǎn)，開(kāi)展信息技術(shù)設備、設施應用知識、技能和操作方法等培訓，提高管理、應用人員使用機器設備的知識和技術(shù)水平。把遠教培訓作為校本培訓的內容之一，實(shí)施常規培訓，不折不扣完成繼續教育現代教育技術(shù)規定的學(xué)時(shí)。
繼續選拔有關(guān)領(lǐng)導、管理員、技術(shù)員、骨干教師參加省、市、縣級培訓，建設一支素質(zhì)高技術(shù)強的管理應用骨干隊伍。貫徹學(xué)以致用的培訓原則,堅持理論知識與具體操作相結合、集中培訓與分散學(xué)習相結合、應用培訓與各科目教育教學(xué)相結合。
九月份學(xué)校擬聘請縣技術(shù)員為我校各模式的技術(shù)員進(jìn)行一次技術(shù)提高培訓，十一月份教務(wù)處結合遠教月活動(dòng)，組織全體教師進(jìn)行衛星資源應用培訓、PPT課件制作、動(dòng)畫(huà)課件制作、_制作培訓。遠教辦積極配合、協(xié)助上述培訓工作。全體教師要珍惜培訓機會(huì )，認真參加培訓，積極主動(dòng)請教，努力提高自己的應用技術(shù)，提高遠程教育在學(xué)科教學(xué)中的效益。
六、加強教學(xué)應用，提高應用質(zhì)量：
認真組織遠教月活動(dòng)。根據縣教育局的要求開(kāi)展送教下鄉、遠教活動(dòng)月等要求。結合我校實(shí)際本學(xué)年教務(wù)處將在遠教月期間組織開(kāi)展中心校小學(xué)部與村小相互送教活動(dòng)，利用活動(dòng)為教師提供交流與展示的平臺。遠教月活動(dòng)期間每位教師至少上一節遠教公開(kāi)課，撰寫(xiě)一則心得體會(huì )或教學(xué)小論文，制作一個(gè)頗具特色的教學(xué)課件，寫(xiě)一份特色教案，準備一節遠教觀(guān)摩課�；顒�(dòng)后教務(wù)處將推薦優(yōu)秀參加各級評選。
加強信息技術(shù)課教學(xué)。通過(guò)前幾年的信息技術(shù)課教學(xué)，學(xué)校、教師都積累了一定的經(jīng)驗，學(xué)生也具備了一定的基礎。新學(xué)年要進(jìn)一步加強信息技術(shù)課的教學(xué)，利用信息技術(shù)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣、學(xué)習主動(dòng)性，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和創(chuàng )新能力。三至六年級每周安排2節信息技術(shù)課(其中1節在地方課時(shí)中安排)，七至九年級每周安排1節信息技術(shù)課，并在活動(dòng)課中適當增加信息技術(shù)課。任課教師要認真鉆研教材，制定切實(shí)可行的教學(xué)計劃，每學(xué)期必須保證總課時(shí)的70%讓學(xué)上機練習，同時(shí)注意指導學(xué)生上網(wǎng)學(xué)習。
推薦優(yōu)秀作品，參加各級評選。教師在教學(xué)應用中做到善于積累，善于總結，根據九項學(xué)術(shù)作品評選要求，撰寫(xiě)出有一定分量、一定價(jià)值的學(xué)術(shù)作品，學(xué)校將擇優(yōu)推薦參加各級評比活動(dòng)。信息技術(shù)教師及其他有相關(guān)愛(ài)好的教師要積極組織指導學(xué)生開(kāi)展電腦小制作活動(dòng)，并推薦學(xué)生制作的優(yōu)秀作品參加競賽評比。
搞好村校共用，發(fā)揮遠教設備的雙重效益。中心校及各村小的技術(shù)員要及時(shí)接收農村黨員培訓、農技培訓、計生培訓等資源，為鄉鎮、村的有關(guān)培訓做好資源準備。學(xué)校應為鄉鎮、村的有關(guān)培訓提供場(chǎng)所，中心校及各村小的管理員、技術(shù)員要熱情做好培訓的技術(shù)服務(wù)。真正發(fā)揮農遠工程的“雙重效益”，為當地新農村建設發(fā)揮應有的作用。
七、規范檔案資料實(shí)現示范目標：
收集學(xué)校五年來(lái)關(guān)于遠程教育工作計劃、總結，遠程教育的管理制度、應用制度、考核制度等，整理匯編成“遠程教育管理應用資料”。收集五年來(lái)遠程教育課題組的優(yōu)秀課題研究成果，教師的九項學(xué)術(shù)縣級及以上的獲獎作品，學(xué)生的縣級及以上獲獎電腦制作作品及相關(guān)的獲獎通報文件，真理匯編成“遠程教育應用成果資料”。并將上述匯編資料在學(xué)校內網(wǎng)發(fā)布。
根據《歙縣農遠應用管理示范校(區)創(chuàng )建標準》和《上豐中心學(xué)校創(chuàng )建農遠應用管理示范學(xué)校實(shí)施方案》要求，努力實(shí)現“農遠應用管理示范校。本學(xué)年重點(diǎn)：一是根據新學(xué)年人事變動(dòng)情況適時(shí)調整有關(guān)組織成員和工作職責;二是設備管理與教學(xué)應用，達到《歙縣農遠應用管理示范校(區)創(chuàng )建標準》要求;三是建立校園局域網(wǎng)和學(xué)校內網(wǎng)，實(shí)現校內優(yōu)質(zhì)資源共享;四是適時(shí)進(jìn)行“示范�！弊晕以u估，做好“示范�！彬炇諟蕚�。
遠程教育工作計劃15
為切實(shí)加強我校遠程教育工作的有序開(kāi)展，讓遠程教育資源真正走進(jìn)課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量，結合我校實(shí)際，擬定以下工作計劃：
一、指導思想
以上級有關(guān)現遠程教育精神、學(xué)校工作計劃為指導，通過(guò)播放教學(xué)光盤(pán)、衛星數據接收、計算機網(wǎng)絡(luò )設備，把優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源和教學(xué)方法送到教師手里，使他們學(xué)習先進(jìn)的教育理念的教學(xué)方法，做好遠程教育資源二次開(kāi)發(fā)的研究和推廣，努力提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，韓村學(xué)校遠程教育工作計劃（學(xué)期）。積極配合村委，作好農村黨員干部、農民群眾的培訓。
二、具體工作措施
1、做好衛星資源接收的常規管理和維護工作，嚴格管理，愛(ài)護并充分利用設備，確保設備完好并正常運行，工作計劃《韓村學(xué)校遠程教育工作計劃（學(xué)期）》。按時(shí)接收現代遠程教育衛星資源，及時(shí)整理和制作光盤(pán)，及時(shí)預告。專(zhuān)人負責計算機教室設備的管理和應用。按要求建立好各種制度，作好各種資料的收集。認真做好每期遠程教育資源的收集整理，作好資源的預告工作。及時(shí)收集教師和學(xué)生的反饋信息，優(yōu)化遠程教育資源，對重點(diǎn)內容進(jìn)行記錄并存檔。
2、做好課題科研工作，按步驟有序穩妥進(jìn)行，并注意加強交流，總結經(jīng)驗，按時(shí)上報，接受上級監督指導。加強宣傳，引導全校教師支持和配合，濃厚學(xué)校的教育科氛圍。
3、繼續搞好現代遠程教育資源二次開(kāi)發(fā)的研究和推廣工作。為本校教師的多媒體教學(xué)課程提供相應的教學(xué)便利、幫助、示范和指導。幫助他們做好課件的搜集、開(kāi)發(fā)和利用。為參加上級組織的現代遠程教育活動(dòng)提供服務(wù)和幫助。
4、認真做好校本培訓工作，努力讓全體老師早日學(xué)到相關(guān)知識，喜歡進(jìn)入多媒體教室來(lái)上課。
5、積極宣傳現代遠程教育的優(yōu)點(diǎn)、重要意義和教學(xué)思路，宣傳信息時(shí)代新的教育思想、內容、觀(guān)念和方法，促使教師及時(shí)轉變教學(xué)觀(guān)念和方法，全面推進(jìn)我校的現代技術(shù)教育。
6、重視安全教育。教育學(xué)生遵守操作規程，注意設備安全和用電安全。保證遠程教育室內不發(fā)生任何事故。定期進(jìn)行安全檢查，電源、門(mén)窗、計算機等設備隨時(shí)檢查。
7、為加強教師遠程教育資源的利用，掌握現代教育手段，充分利用遠程教育資源，積極鼓勵教師利用遠程教育資源教學(xué)活動(dòng)、對學(xué)生開(kāi)展專(zhuān)題講座。要求每位教師每周至少上兩節多媒體課。
8、將互聯(lián)網(wǎng)與校園進(jìn)行有機結合，充分利用互聯(lián)網(wǎng)彌補遠程教育資源的不足，認真做好校園網(wǎng)的維護工作，充分利用校園樹(shù)立學(xué)校形象，立足本地，宣傳地方文化。
三、工作展望爭取通過(guò)一系列的學(xué)習和培訓，使我校的每一位教師都能夠熟練地利用遠程教育資源進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，將遠程教育資源引入課堂教學(xué)中，提高教育教學(xué)質(zhì)量。積極配合黨委政府、為“三農”服務(wù)，為建設社會(huì )主義新農村服務(wù)。
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