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學(xué)前班個(gè)人工作計劃

時(shí)間:2022-02-06 10:44:07 工作計劃 我要投稿

學(xué)前班個(gè)人工作計劃通用15篇

  日子如同白駒過(guò)隙,不經(jīng)意間,我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步,該為接下來(lái)的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。我們該怎么擬定計劃呢?以下是小編幫大家整理的學(xué)前班個(gè)人工作計劃,歡迎大家分享。

學(xué)前班個(gè)人工作計劃通用15篇

學(xué)前班個(gè)人工作計劃1

  新的一個(gè)春天到了,一個(gè)新學(xué)期又開(kāi)始了,在這個(gè)學(xué)期我們又迎來(lái)了新的學(xué)生,在新環(huán)境中,孩子們由于剛開(kāi)始進(jìn)入集體生活,對新環(huán)境陌生,畏懼,還有跟人亂跑,拒睡,拒吃等現象。為了使孩子們能盡快地適應集體生活和培養他們各方面的良好習慣,使他們能得到全面和諧的發(fā)展,將結合園長(cháng)為我們培訓的內容用"同理心"對待每一名幼兒,與班級成員積極配合共同搞好班級工作。

  現將本學(xué)期個(gè)人工作計劃如下:

  一、思想方面

  遵紀守法,積極響應國家制定各項規章制度,做到愛(ài)祖國,愛(ài)人民,遵守園內的各項規章制度,如每周一按時(shí)參加園內政治學(xué)習,積極參加園里的各項有益活動(dòng),以熱愛(ài)本職工作為出發(fā)點(diǎn),認真,努力的工作,來(lái)提高自身的專(zhuān)業(yè)水平。熱愛(ài)自己的事業(yè),無(wú)論是面對孩子還是面對家長(cháng),始終要保持微笑,樹(shù)立起良好的教師形象,用老師和"媽媽"的雙重身份去關(guān)愛(ài)每一位幼兒,滋潤每一顆童心。積極做好各種教學(xué)活動(dòng)。時(shí)刻注意自己的言談舉止,嚴格要求自己。堅決同一些歪風(fēng)邪氣作斗爭,定期向園領(lǐng)導匯報思想工作,努力要求思想進(jìn)步,積極向黨組織靠攏,不計較個(gè)人得失,顧全大局,"以園榮我榮"的思想迎接每天的工作。

  二、教育教學(xué)方面

  在教育教學(xué)方面,本學(xué)期我帶的是小班,因此我們在教育教學(xué)上就更該嚴格要求自己,不光有日常的知識傳授,還應對幼兒多進(jìn)行常規教育,一個(gè)好的班級,好的活動(dòng)離不開(kāi)好的常規,因此我將用愛(ài)心和耐心,對待每個(gè)幼兒,培養幼兒良好的常規。另外我們還將使用主題探究活動(dòng)和愛(ài)朗課程相結合,不斷總結積累自身經(jīng)驗的同時(shí),吸取別人的經(jīng)驗與長(cháng)處,努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學(xué)習接受最新的幼教知識,有效有計劃的提高自己業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。利用環(huán)境布置讓幼兒易于接受新思想,打破傳統的"教師教學(xué)生學(xué)"的方法,轉變?yōu)?學(xué)生主動(dòng)學(xué)習"。以幼兒為中心,讓幼兒大膽地去探索,使幼兒的八大智能得到全面發(fā)展。在組織活動(dòng)時(shí)要注意讓幼兒通過(guò)玩中學(xué),學(xué)中玩的形式,以生動(dòng),有趣,直觀(guān)的游戲,教具來(lái)發(fā)展幼兒的思維力,想象力及動(dòng)手操作能力等。我積極指導英語(yǔ)教師,做好配課工作,和本班英語(yǔ)教師共同努力使幼兒的第二語(yǔ)言得到最好的發(fā)展,為幼兒以后英語(yǔ)的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。

  三、衛生保健方面

  本學(xué)期,我帶領(lǐng)我班工作人員積極配合園內的保健醫生,做好晨間接待工作,環(huán)境衛生的打掃,幼兒服藥記錄,紫外線(xiàn)消毒的工作,流感疫苗接種,視力檢測,微量元素的測查,做好本班幼兒的預防接種工作,注意幼兒口腔衛生,做到讓幼兒餐后漱口,培養良好的衛生習慣,尤其是幼兒的用眼衛生,同時(shí)注意戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間要保證,并多飲水盡量做到出滿(mǎn)勤,實(shí)現我班本學(xué)期出勤率達到95%以上。注意關(guān)心幼兒的一日生活,充分體現保教結合的教育理念。

  四、家長(cháng)工作方面

  因為是個(gè)新的班級,新的幼兒,新的家長(cháng),因為家長(cháng)工作由為重要,家長(cháng)工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁,只有做好家長(cháng)工作,才能促進(jìn)班集體的管理,我將積極和家長(cháng)取得聯(lián)系,組建了我班家長(cháng)委員會(huì ),督促家長(cháng)做好《家園聯(lián)系冊》的填寫(xiě),和家長(cháng)委員會(huì )成員共同探討制定適合每個(gè)幼兒的教育方法,使家,園結成教育伙伴,充分發(fā)揮教育的潛能。本學(xué)期我園仍然采用門(mén)禁制度,召開(kāi)了一次家長(cháng)會(huì )取得家長(cháng)的諒解,讓每位幼兒都高高興興來(lái)園,安安全全回家,使每位家長(cháng)都能放心將孩子交到老師手中。本學(xué)期將每月舉行一次家長(cháng)開(kāi)放日,使家長(cháng)了解幼兒在園的一日生活,介紹幼兒的發(fā)展狀況,同時(shí)將針對車(chē)接送的幼兒采取家訪(fǎng)和電話(huà)交談的方式,向家長(cháng)介紹孩子在園情況,做到每周和兩至三位家長(cháng)談?wù)労⒆拥脑趫@表現,讓家長(cháng)了解孩子的在園情況,并及時(shí)配合我們的教學(xué)工作。請家長(cháng)配合做好 "冬季親子趣味運動(dòng)會(huì )""英語(yǔ)圣誕聯(lián)歡會(huì )""元旦化妝舞會(huì )"等一系列親子活動(dòng)。

學(xué)前班個(gè)人工作計劃2

  本學(xué)期是新生入學(xué)的學(xué)期,孩子們剛入園時(shí)的熱鬧聲,通過(guò)這幾天的集體生活,使孩子們學(xué)會(huì )了許多,各方面進(jìn)步也不錯,這里,我也該整理一下我的思緒,總結過(guò)去在學(xué)前班教育教學(xué)的工作經(jīng)驗,以便更好地提高自己的各項工作水平。

  一、教學(xué)方面:

  我教的是常識、音樂(lè )、體育。我以“備好課是上好課的關(guān)鍵”著(zhù)手,根據新大綱、新教材、新課程進(jìn)行啟發(fā)式教學(xué),以“照顧全體、注重個(gè)別”為基本點(diǎn),把游戲穿插于教學(xué)之中。激發(fā)孩子們的興趣,使每個(gè)小朋友成為教學(xué)活動(dòng)的主體,使每個(gè)小朋友在教學(xué)活動(dòng)中變得積極主動(dòng),孩子雖小,但他們已具備了一定的動(dòng)手能力,在各種活動(dòng)中讓小朋友多動(dòng)手,不但可以訓練其身體各部分的協(xié)調性,而且還可以開(kāi)發(fā)他們的智力和想象能力。

  因此,我在教學(xué)活動(dòng)中根據小朋友的興趣讓他們寫(xiě)簡(jiǎn)單的數字,畫(huà)自己喜歡的作品,用紙折自己喜愛(ài)的飛機、輪船、扇子等,教師在小朋友動(dòng)手的過(guò)程中只作指導或參考,且激勵為主,讓小朋友自己開(kāi)動(dòng)腦筋,發(fā)揮想象。收到了良好的效果。

  二、健康衛生方面:

  我要求小朋友不亂倒水,不亂扔垃圾,不亂涂亂畫(huà),隨時(shí)洗手,自己學(xué)穿戴,做力所能及的事。使小朋友從小養成良好的衛生習慣。我們經(jīng)常拖掃教室、睡房等活動(dòng)場(chǎng)所,每天保證小朋友有一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境。每天檢查小朋友的穿戴,時(shí)刻關(guān)心每個(gè)小朋友的變化和吃喝情況。做好防寒保暖、防暑降溫的工作,盡量做到一切讓家長(cháng)放心,孩子們開(kāi)心,保證小朋友的身體得到健康發(fā)展。

  三、安全方面:

  以“安全第一,責任重于泰山”為準則,重抓安全與衛生管理。以“火警119”,教育幼兒不玩火,向幼兒講述用火知識及防護方法。教育幼兒分辨好壞,怎樣保護自己,知道愛(ài)打架的人、偷搶的人都是壞蛋,是警察叔叔管制的對象。用生活中的實(shí)際事例教育幼兒不與別人爭搶打鬧,不玩電器,不翻爬桌椅門(mén)窗等,及時(shí)排除安全隱患。尤其是那些調皮一些的小朋友,對他們進(jìn)行重點(diǎn)教育。

  四、家長(cháng)工作:

  本學(xué)期更加注重了和家長(cháng)的溝通,及時(shí)全面地了解每位幼兒的思想變化,并給予及時(shí)的建議和意見(jiàn),更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動(dòng),讓家長(cháng)參與到活動(dòng)中來(lái)。比如說(shuō)“親子活動(dòng)”,就讓家長(cháng)和孩子一起快樂(lè ),一起開(kāi)心。還有文藝活動(dòng),也讓家長(cháng)們看到了自己孩子的成長(cháng),這些都能讓家長(cháng)們更加重視,更有利于我們工作的開(kāi)展。

  在今后的教育教學(xué)中,我將更努力鉆研教育教學(xué),以補不足,爭取更大的進(jìn)步。

學(xué)前班個(gè)人工作計劃3

 。1)盡快提高自己對大班班幼兒的管理和教學(xué)能力。尤其是面臨孩子上學(xué)前班,把知識做到很好的銜接。

 。2)努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),認真學(xué)習、鉆研業(yè)務(wù),能更熟悉幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。

 。3)繼續加強家長(cháng)工作的開(kāi)展,做到與家長(cháng)適時(shí)、有效的溝通。

 。4)多向富有教學(xué)經(jīng)驗的搭班老師學(xué)習,注重榜樣借鑒、內化,爭取進(jìn)一步提高自己對班級幼兒的管理和教學(xué)能力。

 。5)自從建立qq空間以來(lái),我們與家長(cháng)的關(guān)系更進(jìn)了一步,本學(xué)期將繼續努力。加快家園聯(lián)系窗內容的更換頻率,為家長(cháng)提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外,我還必須做到每周向家長(cháng)反饋幼兒在園的情況,經(jīng)常了解家長(cháng)的需求,努力使自己做的更好,成為家長(cháng)心目中的好老師。

 。6)主動(dòng)關(guān)心國內外學(xué)前教育信息和專(zhuān)業(yè)理論,并通過(guò)多種途徑:幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀(guān)摩、聽(tīng)講座等,吸取教育學(xué)科的新知識、新技能。

學(xué)前班個(gè)人工作計劃4

  一、指導思想

  為了進(jìn)一步落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設若干意見(jiàn)》和《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要(XX-20xx)》,結合局相關(guān)開(kāi)學(xué)典禮要求,學(xué)校繼續圍繞“責任教育年度目標”,同時(shí)并將我校XX年德育工作思路貫穿于此次活動(dòng)之中,并通過(guò)開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng),繼續激發(fā)廣大師生的責任意識、創(chuàng )建和諧校園,肩負起時(shí)代賦予我們?yōu)I海新區廣大師生的責任。

  二、活動(dòng)主題:

  人人獲獎,全員育人,創(chuàng )建和諧校園

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  XX年2月13日(周一)上午8:10。

  四、活動(dòng)地點(diǎn):

  xx學(xué)校操場(chǎng)。

  五、活動(dòng)范圍:

  xx學(xué)校全體學(xué)生及教職員工。

  六、活動(dòng)內容及目的:

  1.開(kāi)展并啟動(dòng)“人人獲獎,全員育人,創(chuàng )建和諧校園”活動(dòng)。

  2.對“知禮明責,勇于擔當,爭做文明濱海人”責行教育進(jìn)行宣傳。

  七、活動(dòng)程序

  1.宣布xx學(xué)!叭巳双@獎,全員育人,創(chuàng )建和諧校園”主題開(kāi)學(xué)典禮儀式現在開(kāi)始。

  2、升旗儀式。

  3.王健校長(cháng)發(fā)言

  4.學(xué)生代表表決心(小學(xué)部)

  5.畢業(yè)班學(xué)生代表發(fā)言(初中部)

  6.宣布xx學(xué)!叭巳双@獎,全員育人,創(chuàng )建和諧校園”7.主題開(kāi)學(xué)典禮儀式到此結束。

  附:懸掛標語(yǔ)。

  1.xx學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮

  2.知禮明責、勇于擔當、爭做文明濱海人

  3.人人獲獎,全員育人,創(chuàng )建和諧校園

  備注:不在設立主席臺,行政人員前排一字站立排開(kāi)。

  學(xué)校德育組

學(xué)前班個(gè)人工作計劃5

  新學(xué)期開(kāi)始了,我繼續擔任學(xué)前班保育工作。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里,雖然在工作中取得的一些成績(jì),但在幼兒安全護理方面還存在著(zhù)不足。新學(xué)期我將把好的一面繼續發(fā)展下去,將不足的方面努力做好。根據新學(xué)期的目標,制定計劃如下:

  一、做好班內衛生消毒工作,護理好班中幼兒。

  隨著(zhù)冬春的季節交替,也是幼兒傳染病高發(fā)季節。作為保育員要嚴格遵守保健醫制定的衛生消毒制度,對幼兒接觸的物品及時(shí)消毒。天氣轉暖,增加通風(fēng)次數及時(shí)間,加強戶(hù)外陽(yáng)光消毒。加大對工作的責任心,特別是如有幼兒帶藥,要認真檢查帶藥記錄,在喂藥前要反復看清說(shuō)明再喂。

  二、鞏固幼兒的一日生活常規,做好新生的常規培養。

  通過(guò)上學(xué)期的培養,班中大部分幼兒的一日生活常規較好,個(gè)別年齡較小,能力較弱的需要教師提醒,在今后的工作中,要不斷鞏固幼兒的生活常規,使幼兒養成良好的習慣。三、加強戶(hù)外活動(dòng)護理,確保幼兒安全。

  隨著(zhù)天氣的轉暖,戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間相對延長(cháng),幼兒的衣服也逐漸減少,所以在戶(hù)外活動(dòng)過(guò)程中,一要細心的護理好幼兒,做到出汗及時(shí)擦;二要杜絕意外事故發(fā)生,在戶(hù)外活動(dòng)前認真仔細檢查場(chǎng)地,幼兒的衣著(zhù),杜絕一切安全隱患。

  三、配合班中教師搞好各項活動(dòng)。

  幼兒自我服務(wù)能力弱,在平時(shí)工作中,我除了完成好衛生工作外,在教育工作中,盡可能的參與,讓教育活動(dòng)更加深入,把教育活動(dòng)延伸到保育環(huán)節中,全面貫徹落實(shí)保育結合,統一的教育原則。

  四、以高度的責任心迎接工作。

  在工作中,我要認真對待每一項工作,嚴格遵守保健醫制定的園衛生消毒制度,杜絕衛生死角,保證班中環(huán)境的整潔,在復驗的過(guò)程中,不為幼兒園抹黑,使幼兒園能夠順利地通過(guò)復驗。

  在本學(xué)期的工作中,我要不斷地超越自我,向著(zhù)更高的目標前進(jìn)。以一顆積極、進(jìn)取、求知的心在工作的道路上展示自我。

學(xué)前班個(gè)人工作計劃6

  一、工作職責

  擔任幼兒小班班主任兼代本班的語(yǔ)言、社會(huì )、科學(xué)、數學(xué)、藝術(shù)課程。

  二、工作目標

  (一)班級管理工作目標:

  1.安全工作常抓不懈,每天做好晨午檢工作,防止危險物品入園,每次活動(dòng)前進(jìn)行安全教育,創(chuàng )設良好的生活環(huán)境,提高幼兒的自我保護意識和能力。

  2. 做好日常保健工作,保證幼兒健康成長(cháng)。

  3. 做好衛生消毒工作,防止傳染病流行。保持教室通風(fēng),保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中。

  4. 定期針對幼兒實(shí)際情況主動(dòng)及時(shí)地與家長(cháng)及時(shí)溝通、聯(lián)系,交流教育心得。

  5. 建立家庭與幼兒園的聯(lián)系機制,保證聯(lián)系渠道暢通,共同處理好幼兒在園內的突發(fā)事件。

  (二)教學(xué)工作目標:

  1. 保證幼兒測查合格率達到100%。

  2. 幼兒發(fā)展目標:

  健康和動(dòng)作能力發(fā)展目標

  (1)機體發(fā)展正常,基本上能適應環(huán)境和氣候的變化,較少生病。

  (2)有初步的生活衛生習慣,基本上適應集體生活。

  (3)能參加基本的體育活動(dòng)(做操、體育游戲、球類(lèi)等活動(dòng))。

  (4)會(huì )走、跑、跳、爬等基本動(dòng)作。

  (5)會(huì )控制手的動(dòng)作,操作簡(jiǎn)單材料和工具。

  (6)能使用幾種運動(dòng)器械進(jìn)行活動(dòng)。

  (7)能遵守成人提出的安全要求。

  語(yǔ)言和認知能力發(fā)展目標

  (1)能聽(tīng)懂成人和同伴的話(huà);能逐步按普通話(huà)的語(yǔ)音正確發(fā)言;能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句表達自己的意思。

  (2)對周?chē)挛锏呐d趣,會(huì )用感官直接感知和記住周?chē)R?jiàn)的事物和現象,有初步的形象思維能力;喜歡學(xué)習。

  (3)有參加數學(xué)活動(dòng)的興趣;能初步的按實(shí)物數量和特征進(jìn)行計數和分類(lèi)、排序的能力。

  品德和社會(huì )能力發(fā)展目標

  (1)能感受周?chē)扇说年P(guān)心和愛(ài)護。愛(ài)父母,愛(ài)老師,會(huì )使用一些禮貌用語(yǔ)。

  (2)在成人提醒幫助下,初步遵守集體生活行為規則。能和同伴共同游戲。

  (3)有初步的自我服務(wù)能力。能參加簡(jiǎn)單的勞動(dòng),做自己能做的事。

  (4)以積極的情緒參加各項活動(dòng),在老師鼓勵下能發(fā)表意見(jiàn)。

  (5)愿意和同伴交往。

  3. 幼兒良好的生活常規,提高生活自理能力。

  4. 培養良好的學(xué)習常規。

  (1)愿意參加各項集體活動(dòng),注意力集中;

  (2)愛(ài)護幼兒園的玩具,不與人爭搶;

  (3)學(xué)會(huì )用語(yǔ)言表達自己的意愿;能將玩具歸類(lèi)收好;

  (4)學(xué)習看書(shū)的正確方式,培養幼兒良好的前閱讀習慣。

  三、具體措施

  1.培養幼兒愉快安定的情緒,加強幼兒生活自理能力和衛生習慣的培養,使其身心健康發(fā)展。

  2.在一日活動(dòng)中,保教結合,動(dòng)靜交替,建立良好的生活學(xué)習習慣。

  3.平時(shí)利用晨間談話(huà)、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng),對幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識教育,提高幼兒的安全意識和自我保護能力。在常規培養中教育幼兒遵守活動(dòng)規則,不攜帶危險物品參與活動(dòng)(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險動(dòng)作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自離開(kāi)集體,同伴間友好相處,互相謙讓?zhuān)粩D不撞,不(打、推、咬、抓)人。加強五官健康教育,抓好幼兒體弱幼兒管理。

  4.全面考慮小班幼兒特點(diǎn),尊重小班幼兒身心發(fā)展的規律,在安全的意識滲透下,為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境。

學(xué)前班個(gè)人工作計劃7

  新學(xué)期開(kāi)始了,作為學(xué)前班班主任,我將努力抓好學(xué)生的安全工作、德育工作、轉化工作,努力提高學(xué)生的思想品德,努力培養良好的學(xué)習習慣,為孩子們以后的學(xué)習和生活鋪墊下良好的基礎。

  一、班級基本情況

  本班現有學(xué)前班兒童34人,其中男生16人;女生18人。達到學(xué)前班兒童年齡的有28人,有6人尚未年滿(mǎn)5周歲,家長(cháng)接送的學(xué)生5人。

  二、工作要點(diǎn)

  1、班級活動(dòng)。根據學(xué)校工作計劃的安排,引導學(xué)前兒童開(kāi)展各項學(xué)習和娛樂(lè )活動(dòng);顒(dòng)之前要制定好計劃,保證安全,明確活動(dòng)要求,力求取得活動(dòng)的效果。確定好本學(xué)期活動(dòng)的幾大主題,組織和指導學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內外活動(dòng),如主題班會(huì )活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、家庭與社會(huì )活動(dòng)等。

  2、營(yíng)造健康向上的班風(fēng)。制定班級公約、形成良好班風(fēng)?選出優(yōu)秀班干部。布臵適合學(xué)前班兒童向小學(xué)生轉化的教室環(huán)境。培養學(xué)生的組織能力和責任心?使每個(gè)學(xué)生都有班級榮譽(yù)感。培養學(xué)生的參與意識?提供顯示學(xué)生才華的機會(huì )。

  3、培養小班干部。班干部是班主任的左右手。要認真選拔小班干部、精心培養小班干部。鼓勵小班干部大膽工作?指點(diǎn)他們工作方法?嚴格要求小班干部在各方面都取得更大進(jìn)步?在紀律上以身作則?各方面給全班起到模范帶頭作用?帶好整個(gè)班集體。

  4.狠抓安全教育和安全管理。本學(xué)校環(huán)境條件較差,安全隱患比比皆是,一不留神就會(huì )造成嚴重后果。所以,安全教育要天天講、時(shí)時(shí)講、每天要隨時(shí)監控學(xué)生的下課活動(dòng)。

  5、力爭與家長(cháng)達成共識,對學(xué)生保持一致的要求,按時(shí)與他們交換了解學(xué)生校內外表現?配合學(xué)校教育好孩子。

  三、工作措施

  1、認真制訂好適合本學(xué)前班的計劃,提前兩周細致計劃,并認真組織實(shí)施。

  2、掌握好學(xué)生基本情況。

  3、了解學(xué)前班學(xué)生在家生活情況。教育學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣、生活習慣和衛生習慣。

  4、安全教育常抓不懈每天強調。

  5、堅持衛生工作,堅持每天查,詳細記。

  四、具體安排

  1、周一早晨檢查個(gè)人衛生,洗澡、剪指甲?、強調安全教育。

  2、周二課外活動(dòng)。

  3、周三作業(yè)檢查。

  4、周四家庭關(guān)系。

  5、周五班會(huì )總結。

  6、保證兒童人身安全,學(xué)生每天由家長(cháng)接送,接送學(xué)生時(shí)老師必須和家長(cháng)見(jiàn)面。家長(cháng)忘接學(xué)生時(shí),老師主動(dòng)電話(huà)聯(lián)系,聯(lián)系不上的或等或送,直至學(xué)生與家長(cháng)見(jiàn)面。杜絕陌生人領(lǐng)走學(xué)生或學(xué)生自己回家的現象發(fā)生。 【篇二】20xx學(xué)前班班主任的個(gè)人工作計劃范文

  本期學(xué)前班有xx人,男生xx人,女生xx人,比上學(xué)期少1人。本期計劃如下:

  本學(xué)期工作重點(diǎn):

  1、班級的常規工作,活動(dòng)學(xué)習內容。形成團結、友愛(ài)、謙讓、文明的班級氛圍

  2、平時(shí)多鍛煉孩子各項能力的培養。

  3、做好家長(cháng)工作。特別是有的家長(cháng),總是要求老師給孩子布置很多作業(yè)。其實(shí)我們要全面培養幼兒,而不是要小學(xué)化。要轉變家長(cháng)的這種觀(guān)念需要漫長(cháng)的過(guò)程,我們要努力去做!

  4、教會(huì )孩子良好的普通話(huà)能力。準確的發(fā)音發(fā)聲方法。

  教育教學(xué)目標計劃:

  繼續加強對孩子們的常規教育,教育孩子們繼續養成良好的生活、衛生學(xué)習習慣,加強生活自理能力。加強培養幼兒知識、技能、態(tài)度、情感等各方面的能力。

  各種習慣的培養——計劃:

  1、學(xué)習習慣養成的遵守規則:

  (1)在日常生活中加強活動(dòng)的常規要求和檢查,做到坐姿端正、安靜聽(tīng)講。

  (2)要求特殊幼兒上活動(dòng)課時(shí)不插嘴、活動(dòng)時(shí)不打鬧,做到老師提出的要求。

  (3)培養幼兒良好的傾聽(tīng)習慣和積極舉手的好習慣。

  (4)要求幼兒在一日活動(dòng)中,做到友好相處,不爭斗、不打鬧,學(xué)習自我保護的技能。

  教師及時(shí)表?yè)P那些敢于在集體面前表現自己的幼兒,創(chuàng )造各種機會(huì )讓幼兒有自己展示的空間,對有進(jìn)步的幼兒及時(shí)表?yè)P,引導鼓勵班上不主動(dòng)、各項能力差的幼兒,和家長(cháng)在教育上達到共識。

  2、衛生習慣的培養:

  1)讓幼兒養成不撕紙、不扔紙、主動(dòng)撿地上拉圾的好習慣。在平時(shí)日常生活中要天天強調,并在班級中比一比哪個(gè)孩子平時(shí)做得。

  2)好習慣從我開(kāi)始!每天安排值日生掃地、拖地、擦桌椅,讓幼兒從小養成講衛生、愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。

  教育計劃措施:

  1、我們今學(xué)期開(kāi)展的特色是——習慣養成.識字.拼音.畫(huà)畫(huà)

  習慣養成教育計劃:

  a、制定班級公約、形成良好班風(fēng)。

  b、讓學(xué)生參與班級管理,培養學(xué)生的組織能力和責任心,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機會(huì )和成就感。培養學(xué)生的參與意識,提供顯示學(xué)生才華的機會(huì ),在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng )新精神。

  c、努力培養他們的行為習慣養成教育。

  識字、拼音計劃:

  a、初步接觸拼音字母,為入小學(xué)打基礎。

  b、對幼兒進(jìn)行游戲性的學(xué)習字寶寶,所學(xué)的字寶寶及字寶寶兒歌及時(shí)用多種形式進(jìn)行鞏固復習,讓幼兒對漢字不容易遺忘。

  c、培養幼兒主動(dòng)地有興趣地自己看圖書(shū)。

  畫(huà)畫(huà)計劃:讓每個(gè)孩子學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單線(xiàn)條,用水彩筆、油畫(huà)棒涂色。

  本學(xué)期教育評價(jià)、教育效果:

  做為班主任,客觀(guān)公正的對待每一個(gè)孩子,對于每次每項活動(dòng)認真做好教育工作,及時(shí)反思,了解每一個(gè)孩子的發(fā)展現狀,給予他們不同的指導和幫助,促進(jìn)他們在不同水平上的發(fā)展。以孩子的身心健康發(fā)展為著(zhù)眼點(diǎn),力爭教好孩子,關(guān)心愛(ài)護他們。讓孩子們稚嫩的小手學(xué)會(huì )涂涂抹抹,愛(ài)上色彩,爭取把后面墻都貼滿(mǎn)孩子們的畫(huà)。

  本學(xué)期再接再勵,把班級中的各項工作做好,為取得更大進(jìn)步更好成績(jì)而努力!

學(xué)前班個(gè)人工作計劃8

  短暫的寒假很快結束了,伴隨著(zhù)明媚的春光與暖暖的春風(fēng),新的學(xué)期在緊張又有序的氛圍中開(kāi)始了,孩子們又長(cháng)大了一歲,比以前更加懂事了。為了每一個(gè)孩子都有獲得更好的發(fā)展,能更健康、全面的成長(cháng)。為了自己更好的工作,并在學(xué)習工作中得到成長(cháng),完善自己。我對本學(xué)期做了一個(gè)小小的目標:

  一、 安全:

  孩子來(lái)到幼兒園,首先安全是最重要的。每周都為幼兒講述安全知識,讓幼兒知道不做危險的事,玩游戲時(shí)小朋友不推、不擠。來(lái)幼兒園不拿小刀或尖利的物品。爭取讓小朋友學(xué)會(huì )自我保護!

  二、 服務(wù):

  在生活中培養幼兒的衛生習慣,在飯前、便后經(jīng)常洗手,為幼兒做好放學(xué)準備,每天給幼兒洗手洗臉擦香香。保證每位小朋友在幼兒園里干干靜靜的回家。。

  三、 衛生

  教室一天三打掃,保持教室通風(fēng)、讓孩子每天來(lái)到幼兒園都

  呼吸到新鮮的空氣。每周做好碗、杯、勺消毒、紫外線(xiàn)面消毒。

  四、 保育

  天氣越來(lái)越暖和了,我會(huì )注意天氣的變化和室內的溫差,隨時(shí)為幼兒增減衣物,對愛(ài)出汗的孩子進(jìn)行特別的提醒。同時(shí)提醒幼兒多喝開(kāi)水。加強戶(hù)外活動(dòng),減少幼兒出勤率。

  五、 教育

  鼓勵幼兒自己的事情自己做,不要像《小猴子造房子》一樣,到了冬天沒(méi)有房子住。在上課中,讓幼兒充分發(fā)揮想象力,多動(dòng)腦勤思考讓孩子們在快樂(lè )中學(xué)習。

  六、 家園溝通

  利用空閑時(shí)間多與家長(cháng)溝通,讓家長(cháng)能及時(shí)的了解幼兒在園的生活和學(xué)習情況,和孩子在園的表現。每周讓家長(cháng)如實(shí)填寫(xiě)家園共育,每月進(jìn)行幾家的家訪(fǎng)以便更好的了解幼兒在家的情況。

  七、 如何配合班主任工作

  在班里為班主任做一些力所能及的事情,減輕班主任的負擔,在班里聽(tīng)從班主任的指揮。多像班主任學(xué)習,來(lái)完善自己的不足之處。在自己不知道怎么做時(shí),多問(wèn)一下班主任的意見(jiàn)。

  八.個(gè)人成長(cháng)

  在幼兒園里雖然工作有些瑣碎,但我會(huì )通過(guò)自己的努力讓自己有所收獲,俗話(huà)說(shuō):干一行,愛(ài)一行!既然選擇了,就沒(méi)有后悔!在以后的工作中,我會(huì )更加努力!

學(xué)前班個(gè)人工作計劃9

  一學(xué)期又過(guò)去了,在上學(xué)期學(xué)前班的工作重點(diǎn)是加強幼兒的規則意識,培養良好的學(xué)習習慣和學(xué)習態(tài)度;仡櫳蠈W(xué)期的工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,收獲不少。下學(xué)期,進(jìn)一步深化學(xué)習綱要解析,并將綱要精神貫穿于一日活動(dòng)之中。下學(xué)期是幼兒在園的最后一個(gè)學(xué)期,也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期,我們將一如既往地認真開(kāi)展工作,針對上學(xué)期工作中出現的不足進(jìn)行調整,使每一位幼兒能夠得到發(fā)展。

  一、常規工作

  本學(xué)期,我們將繼續根據幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng),并及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn),為下一步的活動(dòng)提供依據。主題的展示、活動(dòng)設計、材料調整要適合學(xué)前班

  二、教育工作

  健康領(lǐng)域——身體健康,在集體生活中情緒安定、愉快。生活、衛生習慣良好,有基本的生活自理能力。知道必要的安全保健常識,學(xué)習保護自己。喜歡參加體育活動(dòng),動(dòng)作協(xié)調、靈活。

  數學(xué)領(lǐng)域——能從生活和游戲中感受失去的數量關(guān)系并體驗到數學(xué)的重要和有趣。

  科學(xué)領(lǐng)域——對周?chē)氖挛锖同F象感興趣,有好奇心和求知欲。能運用各種感官,動(dòng)手動(dòng)腦,探究問(wèn)題。能運用適當的方式表達、交流探索的`過(guò)程和結果。愛(ài)護動(dòng)植物,關(guān)心周?chē)h(huán)境,親近大自然,珍惜自然資源,有初步的環(huán)保意識。

  藝術(shù)領(lǐng)域——能初步感受并喜愛(ài)環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),并能大膽地表現自己的情感和體驗。能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現活動(dòng)。

  社會(huì )領(lǐng)域——能主動(dòng)地參與各項活動(dòng),有自信心。樂(lè )意與人交往,學(xué)習互助、合作和分享,有同情心。理解并遵守日常生活中基本的社會(huì )行為規則。能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的責任感。愛(ài)父母長(cháng)輩、老師和同伴,愛(ài)集體、愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國。

  語(yǔ)言領(lǐng)域——樂(lè )意與人交流,講話(huà)禮貌。注意傾聽(tīng)對方講話(huà),能理解日常用語(yǔ)。能清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事。喜歡聽(tīng)故事、看圖書(shū)。能聽(tīng)懂和會(huì )說(shuō)普通話(huà)。

  三、家長(cháng)工作

  開(kāi)展家長(cháng)會(huì ),教師跟家長(cháng)積極溝通,解決一切發(fā)生的事情,跟家長(cháng)積極溝通幼兒每天的生活學(xué)習情況。

  四、每月工作重點(diǎn)

  二、三月:

  1、搞好班級衛生,迎接幼兒回校。

  2、做好新生的情緒穩定工作,開(kāi)展正常的教育教學(xué)工作。

  3、做好興趣班的動(dòng)員招生工作。

  4、圍繞“生病的時(shí)候”開(kāi)展主題教學(xué)活動(dòng),幫助幼兒認識自己的身體構造和較常見(jiàn)疾病的預防,有正確對待疾病的態(tài)度。

  5、慶“三八”主題活動(dòng),開(kāi)展“我是媽媽的好幫手”活動(dòng)。

  四月:

  1、以“植物,我們的朋友”開(kāi)展主題探索活動(dòng)。

  2、走進(jìn)大自然,學(xué)會(huì )搜集資料,學(xué)做記錄。

  3、組織幼兒觀(guān)察植物生長(cháng)情況。

  五月:

  1、開(kāi)展“勞動(dòng)最光榮”主題活動(dòng),了解成人勞動(dòng),珍惜別人勞動(dòng)成果,激發(fā)幼兒勞動(dòng)興趣。

  2、開(kāi)展班級“幼兒講故事”比賽。

  3、準備“六一”演出活動(dòng)。

  六月:

  1、開(kāi)展“我要上小學(xué)了”主題活動(dòng)。

  2、組織幼兒欣賞小學(xué)校園,激發(fā)幼兒當小學(xué)生的欲望。

  3、開(kāi)展主題教育——再見(jiàn)了,幼兒園。

  4、做好各方面的總結工作。

  5、進(jìn)行物品登記和整理工作。

學(xué)前班個(gè)人工作計劃10

  一、指導思想:

  這學(xué)期,我們要以素質(zhì)教育的思想和理論為指導,更新教育觀(guān)念,面向所有的孩子,面向所有孩子的方方面面。全面貫徹黨的教育方針,加強學(xué)前教育教學(xué),加強師德教育,為人師表,關(guān)愛(ài)學(xué)生善待父母,端正教育思想,轉變觀(guān)念,加強學(xué)前教育研究,強化過(guò)程管理意識和質(zhì)量意識,推進(jìn)學(xué)前教育改革,提高學(xué)前教育質(zhì)量。

  二、工作目標:

  1、以素質(zhì)教育的思想和理論為指導,更新教育觀(guān)念,面向全體兒童和全體兒童的各個(gè)方面。

  2、繼續加強學(xué)前班教研活動(dòng)管理,積極探索和研究幼兒素質(zhì)教育,為幼兒進(jìn)入小學(xué)做好心理準備和行為習慣養成。

  3、培養孩子的綜合能力,學(xué)會(huì )認識,學(xué)會(huì )做人,學(xué)會(huì )為共處做準備。

  三、主要工作:

  1、認真學(xué)習新的教育教學(xué)理論,端正教育思想,更新教育觀(guān)念。

  2、各校堅持單周一政治學(xué)習,雙周一專(zhuān)業(yè)學(xué)習。

  3、抓好制度管理,各項工作要落實(shí)、落實(shí)、檢查。

  4、發(fā)揮班組長(cháng)作用,嚴格執行學(xué)前各項規章制度。

  5、加強教育過(guò)程管理,鼓勵教師尋求合適的方法和措施,解決課堂活動(dòng)中遇到的問(wèn)題。

  6、堅持開(kāi)展學(xué)前教研活動(dòng),了解教師教育教學(xué)情況,了解各班幼兒情況,討論制定整改措施。

  7、學(xué)前工作納入學(xué)校工作計劃,學(xué)前工作出現的各種情況和問(wèn)題由行政會(huì )議討論解決。

  四、工作措施:

  1、支持和鼓勵教師學(xué)習業(yè)務(wù)知識,積極參加各種培訓和比賽。

  2、積極開(kāi)展符合兒童年齡特點(diǎn)的各種小型活動(dòng),注重兒童個(gè)性發(fā)展。

  3、加強課間早操管理,合理安排早操結構,提高活動(dòng)質(zhì)量,堅持每天30分鐘早操。

  4、開(kāi)展普通話(huà)宣講活動(dòng),引導孩子在學(xué)校和家里講普通話(huà)。

  5、改變舊的傳統教學(xué)方法,努力學(xué)習新的教育理念,用新的教育方法做好教育教學(xué)工作。

  6、穩定學(xué)生思想情緒,加強常規教育,加強愛(ài)校重文明守紀律教育。

  7、加強環(huán)境衛生和個(gè)人衛生教育,堅持每天晨檢,防止危險品帶入學(xué)校,課后總結衛生狀況,讓學(xué)生上學(xué)漂亮,回家干凈。

  8、堅持安全教育,讓學(xué)生快樂(lè )上學(xué),安全回家。

  9、認真學(xué)習教育理念,深鉆教材,認真備課,備好精品課,充分利用電化教學(xué),讓學(xué)生樂(lè )中求學(xué),吸收知識營(yíng)養。

  10、積極參加教研活動(dòng),互相學(xué)習,取長(cháng)補短。

  11、積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù),積極參加學(xué)校布置的各項活動(dòng)。

  12、充分利用課內時(shí)間抓緊教學(xué),注意教學(xué)密度,語(yǔ)言教學(xué)注意多讀,發(fā)音準確,能說(shuō)完整的句子,復述淺顯易懂的故事。

  13、數學(xué)教學(xué)能舉一反三,多用啟發(fā)式教學(xué)。多練,靈活地掌握計算方法。

  14、進(jìn)行革命傳統教育,深切悼念革命先烈,化悲痛為力量,教育學(xué)生珍惜今天的幸福生活,努力學(xué)習,本期游烈士塔一次。

  15、開(kāi)展“我能行”活動(dòng),通過(guò)穿衣、系鞋帶比賽,培養學(xué)生獨立生活能力。

  16、加強體育鍛煉,教育學(xué)生鍛煉身體,保衛祖國。

學(xué)前班個(gè)人工作計劃11

  一、指導思想:

  積極學(xué)習新綱要,進(jìn)一步領(lǐng)會(huì )新綱要的精神實(shí)質(zhì)與內容,不斷地學(xué)習和探索新課程,在活動(dòng)中尋找合適本班幼兒發(fā)展的途徑,加強對幼兒進(jìn)行素質(zhì)教育,使幼兒身心健康發(fā)展。

  二、班況分析:

  本學(xué)期我們班共有25名幼兒,男孩有13名,女孩有12名,新轉入有3名。這個(gè)學(xué)期由黃老師和田老師共同負責本班的保教工作。

  經(jīng)過(guò)大班一年的學(xué)習后,通過(guò)大班老師的指導,家長(cháng)的協(xié)助,幼兒的學(xué)習,這幾方面的合作下,幼兒的自我自理能力有了很大的提高,特別在整理自己的物品有所進(jìn)步。大多幼兒能主動(dòng)的幫助同伴;在家能幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事;在幼兒園也能主動(dòng)的幫助老師做好事。如:洗餐巾;擺小椅子;擦黑板等等。而在識字,珠算,繪畫(huà)方面也有了很大的進(jìn)步。有一部分幼兒已會(huì )寫(xiě)一些簡(jiǎn)單漢字的筆順;三名幼兒還參加自治區的珠算比賽;在繪畫(huà)方面,大多幼兒能做到涂色均勻。但由于這個(gè)班級不是一直我跟班,在今年九月份才接手,所以在對幼兒的了解方面大多都是經(jīng)過(guò)大班老師的口述,要真正的掌握這個(gè)班級還需要邊教邊看?傮w的來(lái)說(shuō),部分幼兒在動(dòng)手能力,操作能力,自制能力方面依賴(lài)性強,還需要老師的細心輔導。

  三、工作任務(wù):

  根據以上情況,結合幼兒園工作計劃及幼兒的年齡特點(diǎn),我們老師繼續合理安排好幼兒的一日活動(dòng)。在活動(dòng)中加強幼兒的獨立操作能力,加強自理能力的培養,為做好幼小銜接打下基礎,養成良好的衛生習慣,鼓勵幼兒大膽的參加活動(dòng),主動(dòng)與同伴協(xié)商事情,有解決簡(jiǎn)單困難的能力;加強對幼兒的常規培養,統一要求,糾正個(gè)別幼兒的不良習慣;在學(xué)習活動(dòng)中培養幼兒良好的學(xué)習習慣以及正確的書(shū)寫(xiě)姿勢。在活動(dòng)中以鼓勵為主,讓幼兒在生活、學(xué)習中互相幫助,多參加集體活動(dòng),增強身體素質(zhì),使幼兒個(gè)方面同步發(fā)展。

  四、教學(xué)內容與要求:

  根據本園的保教工作計劃,結合我班幼兒的年齡特點(diǎn),接受能力等方面的情況,以廣西接力出版社出版的“幼兒適應性發(fā)展課程設計與實(shí)施”為基礎,在選擇一些比較好的優(yōu)秀教材為輔,制定合適本班幼兒的教學(xué)內容,在幼兒的參與,家長(cháng)的支持配合下完成各項活動(dòng)。

  五、教育措施:

  1、以幼兒園的教育活動(dòng)為主,家庭教育與幼兒園教育相結合,更好的服務(wù)幼兒;

  2、教師要求一致,培養良好的常規;

  3、根據幼兒的個(gè)體差異實(shí)施教育,注重因人施教;

  4、認真批改作業(yè),及時(shí)糾正作業(yè)中的錯誤;

  5、用表?yè)P,贊許,肯定等多種方式激勵幼兒幼兒參加各項活動(dòng),老師要大膽嘗試用新的教學(xué)方法。

  六、節目娛樂(lè )活動(dòng):

  1、舉行去動(dòng)物園的親子活動(dòng)

  2、結合“元旦”,組織幼兒參加繪畫(huà)作品大型畫(huà)展;

  3、組織本班幼兒參加“元旦”的游園活動(dòng)。

  七、家長(cháng)工作:

  1、組織家長(cháng)召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),仍家長(cháng)了解學(xué)前班上學(xué)期的工作計劃,幼兒園的辦園宗旨,方針等。傾聽(tīng)家長(cháng)的要求和意見(jiàn);

  2、不定時(shí)的對一些幼兒進(jìn)行家訪(fǎng)。了解幼兒在家的表現;

  3、在家長(cháng)接送幼兒的時(shí)間進(jìn)行交流,讓家長(cháng)第一時(shí)間了解幼兒在園的表現,及時(shí)改變和調整教育方法;

  4、在開(kāi)展整合課程活動(dòng)中,通過(guò)談話(huà),出通知等多種形式讓家長(cháng)了解活動(dòng)進(jìn)程,主動(dòng)配合老師把活動(dòng)順利開(kāi)展;

  5、寫(xiě)期末,使家長(cháng)了解幼兒在園的表現。

  學(xué)前班第一學(xué)期教學(xué)計劃XX年9月

  九月份教學(xué)重點(diǎn):

  學(xué)習《可愛(ài)的鄉村》的課程單元,引導欣賞鄉村風(fēng)光,感受鄉村民間游戲民俗風(fēng)情的多樣性,趣味性,激發(fā)愛(ài)家鄉,愛(ài)祖國的情感。

  主要活動(dòng)內容:

  1、《好玩的泥巴》7、《趕圩》

  2、《石頭和沙子》8、《對歌臺》

  3、《野花和野草》9、《夸家鄉》

  4、《樹(shù)木和竹子》10、《慶豐收》

  5、《在農場(chǎng)》11、《鄉村樂(lè )》

  6、《家鄉土特產(chǎn)》12、《未來(lái)的鄉村》

  十月份教學(xué)重點(diǎn):

  學(xué)習《動(dòng)物王國》的課程單元,我們將帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)千奇百怪的動(dòng)物世界,進(jìn)而萌發(fā)愛(ài)護動(dòng)物,親近大自然的情感,培養初步的環(huán)保意識和行為。

  主要活動(dòng)內容:

  1、《我喜歡的動(dòng)物》8、《珍稀動(dòng)物》

  2、《水里的動(dòng)物》9、《動(dòng)物吃什么》

  3、《草原上的動(dòng)物》10、《動(dòng)物的自我保護》

  4、《森林里的動(dòng)物》11、《神奇的尾巴》

  5、《有趣的昆蟲(chóng)》12、《動(dòng)物的腳》

  6、《美麗的鳥(niǎo)兒》13、《動(dòng)物寶寶》

  7、《動(dòng)物的家》14、《冬天了的動(dòng)物》

  十一月份教學(xué)重點(diǎn):

  學(xué)習《可口的食品》的單元課程,我們以食品的種類(lèi),營(yíng)養,食品與健康的關(guān)系,食品的包裝與制作為線(xiàn)索,讓幼兒了解食品與人、科技的關(guān)系,能用語(yǔ)言、藝術(shù)等多種方式表達自己的感受、體會(huì )。

  主要活動(dòng)內容:

  1、《甜甜的糖果》7、《小小美食家》

  2、《水果家族》8、《奇妙的調味品》

  3、《稻香村》9、《好吃的糯米食品》

  4、《雜糧店》10、《科技種植園》

  5、《豆豆家族》11、《食品的外衣》

  6、《飲料屋》12、《食品的運輸》

  十二月份教學(xué)重點(diǎn):

  學(xué)習《書(shū)的世界》的課程單元,我們將帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)書(shū)的世界,讓幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品,激發(fā)幼兒閱讀圖書(shū)的興趣,培養幼兒良好的閱讀習慣。

  主要活動(dòng)內容:

  1、《書(shū)中的世界》7、《報紙和雜志》

  2、《我會(huì )看書(shū)》8、《書(shū)的材料》

  3、《書(shū)的誕生》9、《愛(ài)護圖書(shū)》

  4、《書(shū)店》10、《我最喜愛(ài)的書(shū)》

  5、《閱覽室》11、《書(shū)中的字寶寶》

  6、《各種各樣的書(shū)》12、《夢(mèng)想書(shū)城》

  元月份教學(xué)重點(diǎn):

  學(xué)習《好樣的我》的課程單元,我們將引導幼兒發(fā)現自身的成長(cháng)變化,感受成長(cháng)的喜悅,學(xué)習欣賞自己和他人,增強幼兒的自信心,堅持性,責任感和自我保護能力,培養幼兒積極向上的意識。樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的性格,良好的行為習慣和學(xué)習習慣。

  主要活動(dòng)內容:

  1、《我從那里來(lái)》9、《靈巧的手》

  2、《我的模樣》10、《有禮貌的孩子》

  4、《成長(cháng)快車(chē)》12、《講衛生的孩子》

  5、《自我保護》13、《勇敢的孩子》

  6、《會(huì )動(dòng)的身體》14、《我愛(ài)學(xué)習》

  7、《我喜愛(ài)的運動(dòng)》15、《我的朋友》

  8、《自己的事情自己做》16、《我的理想》

  17、《夸夸我自己》

學(xué)前班個(gè)人工作計劃12

  一、基本情景分析:

  全班學(xué)生剛進(jìn)校門(mén),年齡小,愛(ài)說(shuō)、愛(ài)動(dòng)、愛(ài)表現,天真爛漫,喜歡玩耍,對于學(xué)校的生活充滿(mǎn)了渴望,對于學(xué)校班級的各項紀律、規定都不了解,良好的學(xué)習習慣處于初步構成期。

  他們學(xué)生的程度不一,有的孩子提前上學(xué)前班,已初步認識了漢語(yǔ)拼音,會(huì )讀拼音字母,能拼簡(jiǎn)單的音節。能認讀簡(jiǎn)單的獨體字。而有的學(xué)生,沒(méi)有上過(guò)學(xué)前班,對于語(yǔ)文的學(xué)習了解不多,學(xué)生的'程度深淺不一。每個(gè)學(xué)生都抱著(zhù)完美的愿望來(lái)上學(xué),開(kāi)始他們的真正意義上的學(xué)習,來(lái)理解正規的教育?墒沁談不上什么勤奮、鉆研、細心的精神,學(xué)習目的還未明確,學(xué)習習慣正處于逐步構成的階段。

  培養目標培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和正確的讀書(shū)寫(xiě)字的姿勢。能夠熟練的認讀漢語(yǔ)拼音和音節。經(jīng)過(guò)識字、學(xué)習課文,培養學(xué)生扎實(shí)的語(yǔ)文基本功。本學(xué)期我要狠抓學(xué)生的良好的學(xué)習習慣和正確的讀寫(xiě)姿勢,培養學(xué)生經(jīng)過(guò)多種途徑識字的本事。并且,要在學(xué)生中大力開(kāi)展古詩(shī)文閱讀和大閱讀的活動(dòng),培養學(xué)生閱讀的興趣。

  二、教學(xué)目標和要求

  1、漢語(yǔ)拼音

 。1)能讀準聲母,韻母,聲調和整體認讀音節,能準確地拼讀音節,正確書(shū)寫(xiě)聲母和6個(gè)單韻母。

 。2)能借助漢語(yǔ)拼音識字,正音,學(xué)說(shuō)普通話(huà)。

 。3)學(xué)會(huì )復韻母,前、后鼻韻母,會(huì )讀、會(huì )正確書(shū)寫(xiě)。

  2、識字與寫(xiě)字

 。1)喜歡學(xué)習漢字有主動(dòng)識字的原望。

 。2)認識常用漢字80個(gè)。會(huì )寫(xiě)40個(gè)。

 。3)掌握漢字的基本筆劃,能按筆順規則寫(xiě)字。字寫(xiě)得正確。端正整潔。

 。4)對讀物中感興趣的資料,樂(lè )與他們交流。

  3、口語(yǔ)交際

 。1)學(xué)說(shuō)普通話(huà),蓫步養成說(shuō)普通話(huà)的習慣。

 。2)能認真聽(tīng)別人講話(huà),能了解講話(huà)的主要資料。

 。3)能與別人交談,太度自然大方,有禮貌。

 。4)引導學(xué)生“樂(lè )意與人交談,講話(huà)要有禮貌。會(huì )用禮貌用語(yǔ)。

 。5)注意傾聽(tīng)對方講話(huà)。

 。6)能理解日常用語(yǔ)的意思。

 。7)能清楚地說(shuō)出自我想說(shuō)的事情。

 。8)喜歡聽(tīng)故事、看圖書(shū)。

 。9)能聽(tīng)懂和會(huì )說(shuō)普通話(huà)。

 。10)對學(xué)生的語(yǔ)言本事進(jìn)行綜合性開(kāi)發(fā)。

  三、全冊教材分析

  1、本冊教材安排及特點(diǎn)

  博采眾長(cháng),富有新意。本冊教材根據新課程標準有關(guān)語(yǔ)文課程性質(zhì)的論述,進(jìn)一步明確了小學(xué)語(yǔ)文課程的性質(zhì)和地位;注意從我國豐富的語(yǔ)文傳統教學(xué)經(jīng)驗中汲取精華,從長(cháng)期以來(lái)我國小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的成功經(jīng)驗中吸收營(yíng)養。同時(shí),在選文的角度,課型的安排、練習的設計等方面大膽創(chuàng )新,是教材體現出注重德育滲透,注重情感培養、注重語(yǔ)言積累、注重課堂教學(xué)效率、注重良好學(xué)習習慣的養成等諸方面特點(diǎn)。

  突出重點(diǎn),便教利學(xué)。本冊教材以“培養良好的學(xué)習習慣”開(kāi)篇,將低年級小學(xué)生日常語(yǔ)文學(xué)習和語(yǔ)文生活中必須具備的良好習慣,有選擇、有重點(diǎn)地編入了課本。主要資料有兩個(gè):一是堅持正確的讀寫(xiě)姿勢,目的是要求學(xué)生重視用眼衛生;二是愛(ài)惜學(xué)習用品,養成良好習慣,促進(jìn)身心健康發(fā)展!皾h語(yǔ)拼音”共安排15課,分5個(gè)單元。每課一般包括5個(gè)部分:(1)字母和配合字母教學(xué)的情境圖、表音表形圖;(2)漢語(yǔ)拼音書(shū)寫(xiě)教材;(3)音節拼讀練習;(4)拼音詞和與之相配的插圖;(5)有關(guān)的拼音詞、拼音句練習。要求是讀準聲母、韻母、聲調和整體認讀音節,準確拼讀和正確書(shū)寫(xiě)音節!罢n文”的重點(diǎn)是識字、寫(xiě)字、朗讀、背誦。同時(shí),有關(guān)讀寫(xiě)姿勢的要求,每篇課文的作業(yè)設計、每個(gè)單元的練習設計等,明確具體,操作性強,既便與教師的教,也利于學(xué)生的學(xué)。

  2、本冊教材重點(diǎn)、難點(diǎn)及解決問(wèn)題的策略

  本冊教材的重點(diǎn)是培養良好的學(xué)習習慣,讓學(xué)生掌握正確的讀寫(xiě)姿勢和愛(ài)惜學(xué)習用品,要求學(xué)生重視用眼衛生,愛(ài)惜學(xué)習用品,養成良好習慣,促進(jìn)身心健康發(fā)展。要把培養正確的寫(xiě)字姿勢作為重點(diǎn),嚴格訓練,做到統一要求,規范練習,語(yǔ)文課上嚴格練,其它課上堅持練,家長(cháng)協(xié)助配合練,檢查評比促進(jìn)練,持之以恒長(cháng)期練習。

  在拼音教學(xué)中要擺正情境圖、語(yǔ)境歌和學(xué)字母的關(guān)系,強化音節教學(xué),能讀準聲母、韻母、聲調和整體認讀音節,準確拼讀和正確書(shū)寫(xiě)音節,重視教給學(xué)生拼讀成直呼音節的方法,致力于學(xué)生獨立認讀本事的培養。培養學(xué)生識字、寫(xiě)字、朗讀、背誦的本事。本教材的難點(diǎn)是能正確的認讀聲母和韻母,能準確地拼讀音節。能按筆順在田字格里書(shū)寫(xiě)、默寫(xiě)129個(gè)生字。

  閱讀教學(xué)中要結合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認識水平,把握好理解的度,摒棄繁瑣的分析和空洞的說(shuō)教,做到“讀”字當頭,多讀、精講、重視朗讀背誦的指導,重視學(xué)生對語(yǔ)字的認識和積累。重視范讀、范寫(xiě)、范背,充分發(fā)揮教師的示范作用,并結合范讀、范說(shuō)進(jìn)行聽(tīng)力訓練,結合范寫(xiě),進(jìn)行觀(guān)察訓練,全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

  在教授漢語(yǔ)拼音時(shí)處理好課文各部分的資料之間的關(guān)系。利用每課一幅的圖畫(huà)為學(xué)生供給學(xué)習字母的情景。堅持讓學(xué)生自主拼讀,減少教師的領(lǐng)讀。在培養習慣、方法,要把培養正確的寫(xiě)字姿勢作為重點(diǎn),嚴格訓練,做到統一要求,規范練習,語(yǔ)文課上嚴格練,其它課上堅持練,家長(cháng)協(xié)助配合練,檢查評比促進(jìn)練,持之以恒長(cháng)期練。重視范讀、范寫(xiě)、范背,充分發(fā)揮教師的示范作用,并結合范讀、范說(shuō)進(jìn)行聽(tīng)力訓練,結合范寫(xiě),進(jìn)行觀(guān)察訓練,全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

  3、根據學(xué)生實(shí)際和新課程理念,你準備如何科學(xué)、靈活地使用好教材

  在培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣方面,高度重視“習慣篇”的教學(xué),采取多種手段,落實(shí)要求。激發(fā)興趣。抓住重點(diǎn)。(寫(xiě)字姿勢“三個(gè)一”,關(guān)鍵是“一寸”)注重實(shí)踐。不斷示范。在同學(xué)中樹(shù)榜樣,勤于檢查。堅持反復抓、抓反復,并注意課內外、校內外溝通。

  在漢語(yǔ)拼音的教學(xué)中,以激發(fā)學(xué)生的興趣為主,以抓好拼讀為重點(diǎn),掌握必須的拼讀方法,正確使用“情境圖”、“語(yǔ)境歌”。充分運用表音表形圖。合理滲透教材的人文性。把握好拼音抄寫(xiě)的量。讓學(xué)生經(jīng)過(guò)(1)編小故事;(2)采用歌謠;(3)編順口溜;(4)背誦兒歌,如教學(xué)單韻母時(shí),雖然單韻母雖然僅有6個(gè),比較好學(xué),但對于剛開(kāi)始接觸拼音的學(xué)生,還是有必須難度的。所以,學(xué)習單韻母時(shí),我會(huì )把學(xué)生喜愛(ài)的小動(dòng)物編入兒歌,激發(fā)學(xué)生學(xué)習拼音的興趣,兒歌背熟了,單韻母也掌握了。例如:圓圓臉蛋扎小辮兒,張大嘴巴aaa;大公雞,哦哦啼,攏圓嘴巴ooo;大白鵝,水里游,水中倒影eee;1加小點(diǎn)還念i,牙齒對齊iii;烏鴉的小窩像個(gè)u,突出嘴巴uuu;小魚(yú)躍起吐水泡,像吹笛子üüü。進(jìn)取合理地用好教學(xué)方法和教學(xué)手段,這樣,就會(huì )讓原本枯燥無(wú)味的漢語(yǔ)拼音教學(xué)變得生動(dòng)趣味,也能夠讓學(xué)生更好地掌握,并為以后的語(yǔ)文學(xué)習打下堅實(shí)地基礎。如教學(xué)“zh、ch、sh”時(shí),我將指導學(xué)生讀“語(yǔ)境歌”:一輪紅日上山頭,獅子想來(lái)吃小猴,樹(shù)上同伴有辦法,伸下樹(shù)枝來(lái)搭救,讓學(xué)生手舞足蹈的模仿獅子和猴子進(jìn)行表演,從而饒有興趣地讀兒歌。

  四、學(xué)前班語(yǔ)文教學(xué)計劃主要措施

  1、根據本地區本班的實(shí)際情景,精心設計好教案、認真上好每一節課、及時(shí)反饋、認真批改每個(gè)學(xué)生的作業(yè)、耐心輔導學(xué)生、使用普通話(huà)教學(xué)。

  2、由于小孩小。掌握抽象的漢語(yǔ)拼音。是相當枯燥無(wú)味的。所以在教學(xué)中力求做到漢語(yǔ)拼音的教學(xué)具趣味味性。富有童趣,讓學(xué)生在和諧的課堂氣氛中掌握漢語(yǔ)拼音。

  3、識字方面他們容易記得一些形象的具體的有顏色的材料加強直觀(guān)性形象化。引導學(xué)生去學(xué)。經(jīng)過(guò)形象。直觀(guān)的教學(xué),加上豐富的意象,學(xué)生就能掌握所學(xué)的漢字。五重難點(diǎn);能記住6個(gè)單韻母。23個(gè)聲母。

  4、關(guān)注全體學(xué)生,一個(gè)孩子都不能落下。

  5、關(guān)注學(xué)生差異,要關(guān)注稍微慢一點(diǎn)的學(xué)生。

  6、關(guān)注學(xué)習過(guò)程,眼情要盯住學(xué)生的嘴巴、眼睛、手,不要放過(guò)任何小的細節。

  7、關(guān)注教學(xué)評價(jià),要善于鼓勵學(xué)生,多表?yè)P。

  8、關(guān)注教學(xué)形式,課堂要活潑一些,可唱、可做游戲,讓學(xué)生感受到學(xué)習的歡樂(lè ),但并不要一弄一些花架子。

  9、關(guān)注自身成長(cháng),為了讓學(xué)生學(xué)好,教師要先學(xué),即活到老學(xué)到老。

  10、關(guān)注家庭作業(yè),拼音學(xué)習階段,盡量少布置一些抄寫(xiě)作業(yè),要多布置一些口頭作業(yè),如編故事,讀拼音兒歌等,要保護孩子幼小的心靈,不要讓他們感到習太累太苦。

學(xué)前班個(gè)人工作計劃13

  本學(xué)期我帶的是大二班,也是我第一次接觸到正規的幼兒園,跟我在以前的培訓班教學(xué)還是有著(zhù)很大的區別。我們大二班的孩子是從各個(gè)不同的幼兒園匯集到這里的,所以他們的理念、觀(guān)點(diǎn)以及各項習慣都是不同的,這樣的班級教學(xué)對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的挑戰。

  我們班級有三個(gè)老師:主班張老師、保育員唐老師、我是配班老師。下面是我對本學(xué)期的工作計劃。

  一、班況分析

  我班共有幼兒38人,其中男生18人,女生20人。我們班的幼兒都是從各個(gè)不同的幼兒園匯集到這里的,盡管他們所接受的教育觀(guān)念及各項常規的習慣不同,但他們卻都有著(zhù)很強的自豪感、責任感和榮譽(yù)感。因為這學(xué)期是他們在幼兒園的最后幾個(gè)月。今年九月份他們就要升入小學(xué)部,即將成為一年級的小學(xué)生。這是階品的升級!

  從整體來(lái)看,我們班級的孩子思維活躍、接受能力強、性格開(kāi)朗、活潑、也富有個(gè)性;

  人機交往能力比較好;

  大部分孩子的語(yǔ)言表現力還是不錯的;

  很多孩子有著(zhù)很強的探索學(xué)習愿望,總喜歡問(wèn)很多的為什么。但是傾聽(tīng)的習慣還需要加強,孩子們之間相互學(xué)習、相互指導、相互禮讓、自主性、決策能力等方面有待進(jìn)一步的培養,因為現在的孩子都比較自私,很多孩子總會(huì )因為一點(diǎn)點(diǎn)的不愉快先去找老師,而不是自己先道歉,解決。

  二、指導思想

  深入學(xué)習《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》,時(shí)刻把握《指南》的精髓,強化服務(wù)意識,規范各項管理,加強理論學(xué)習與實(shí)踐研究。遵循幼兒身心發(fā)展規律和學(xué)習特點(diǎn),自覺(jué)創(chuàng )造與個(gè)體相和諧、相一致的教育教學(xué);

  通過(guò)實(shí)踐教學(xué)和課題研究提升教學(xué)水平和效益,促使幼兒、教師、幼兒園的可持續發(fā)展。牢固樹(shù)立以幼兒為本的管理理念,將《指南》的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個(gè)環(huán)節。

  三、教育教學(xué)

  1、幼兒日常皆課程,所以仍須繼續抓好每天的活動(dòng)常規,培養幼兒良好的學(xué)習習慣和生活衛生習慣。形成有序的生活、學(xué)習、游戲的氛圍。

  2、依據《指南》的精神理念,本學(xué)期開(kāi)展主題、創(chuàng )意和學(xué)科相結合的方式,搞好本班級創(chuàng )意環(huán)境的布置,同時(shí)利用我園的場(chǎng)地優(yōu)勢,開(kāi)展好體育活動(dòng)和戶(hù)外組織活動(dòng)。

  3、充分調動(dòng)幼兒按時(shí)來(lái)園的積極性,對個(gè)別經(jīng)常遲到的幼兒,及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系,獲得家長(cháng)的配合和支持。

  4、認真備好每一節課:在備課中要以幼兒為根本,以游戲為載體;

  在教學(xué)中做到寓教于樂(lè ),玩中學(xué),學(xué)中玩。在真正上課前準備好所有的教具,組織好每一次的教學(xué)活動(dòng)。力爭讓幼兒在學(xué)習游戲中得到發(fā)展。

  5、結合主題教育為幼兒創(chuàng )設與教育相適應的生活環(huán)境,老師和幼兒一起動(dòng)手制作布置班級環(huán)境,充分發(fā)揮班級環(huán)境的教育功能。

  6、培養幼兒做好值日生工作,學(xué)習收拾餐后的桌面,培養幼兒的獨立性和自覺(jué)性,學(xué)會(huì )自己的事情自己做。

  7、認真分析我班幼兒的年齡特點(diǎn)和個(gè)體差異,因勢利導,因材施教,力爭讓每一位幼兒在原有基礎上獲得較大的提升和發(fā)展。

  8、不管做什么時(shí)時(shí)刻刻都要把安全放在第一位:安全的把幼兒接到班里;

  安全的開(kāi)展一日常規;

  安全的上好每一節課。要結合安全教育周開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng),上好每一節安全教育課程,讓幼兒受到教育,得到啟發(fā),并運用到日常生活中去。

  四、自身修養

  1、加強自身修養,不斷的多元化的學(xué)習,讓自己擁有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識和服務(wù)水平。

  2、善于反思,勤于反思。注重積累,不斷地研究,把教、學(xué)、研從理論上到實(shí)際都落到實(shí)處。

  3、做一名孩子喜歡的良師益友。注重有樣學(xué)樣、言傳身教,把幼兒的做人教育放在第一位。為幼兒的一生打好優(yōu)良的基礎。

  4、多向有經(jīng)驗的前輩學(xué)習管理經(jīng)驗和育兒知識,進(jìn)一步掌握幼兒的生理和心理特征,樹(shù)立“為幼兒的一生負責”的理念,注重培養幼兒的人品,塑造人才。

  5、我是配班老師,我將在張老師的指導下根據班級和每周安排組織好教育活動(dòng),與張老師,唐老師一起為我班創(chuàng )設安全、溫馨、快樂(lè )地班級環(huán)境。

  五、家園工作

  1、每周認真填寫(xiě)家園手冊,評估每一位小朋友的發(fā)展情況,積極收集家長(cháng)的反饋意見(jiàn),并通過(guò)與家長(cháng)直接交流和書(shū)面交流以及電話(huà)交流幫助家長(cháng)解決問(wèn)題。

  2、在家長(cháng)會(huì )上向家長(cháng)總結本學(xué)期的工作情況,并針對班上存在的問(wèn)題和家長(cháng)要配合的工作與家長(cháng)進(jìn)行交流,收集家長(cháng)對我班教學(xué)的意見(jiàn)和建議,為我班,為自己以后的工作積累經(jīng)驗。

學(xué)前班個(gè)人工作計劃14

  一、常規計劃

  學(xué)習常規要求:

  1、讓幼兒在上課時(shí)認真傾聽(tīng),不懂的能夠主動(dòng)舉手問(wèn)老師。

  2、培養幼兒能夠自已記住作業(yè),并獨立完成。

  3、糾正幼兒的坐姿。

  4、培養幼兒認真、規范書(shū)寫(xiě)并按時(shí)完成作業(yè)。

  生活常規要求:

  1、保持幼兒不挑食的好習慣。

  2、保持幼兒見(jiàn)到老師、幼兒主動(dòng)問(wèn)好的習慣。

  3、培養幼兒飯前便后主動(dòng)洗手的好習慣。

  4、培養幼兒上下樓梯按腳印不擁擠、不吵鬧的好習慣。

  5、培養幼兒東西與他人分享的好習慣。

  二、教育教學(xué)計劃

  生字:《寫(xiě)字歌》 《練一練》伐信松柿秋和吹唱話(huà)語(yǔ)打擔壇坑織線(xiàn)陽(yáng)那冷涼汗河燈炊

  語(yǔ)言:繞口令《摘柿子》接你一把傘尋找字寶寶春天的顏色

  音樂(lè ):復習不在麻煩好媽媽拍拍做做可愛(ài)的小花貓

  數學(xué):復習找找生活中的數字我知道書(shū)寫(xiě)11—19小狗分房間一共幾個(gè)胡蘿卜熊媽媽粉餅干跳幾下

  社會(huì ):復習把自已介紹給大家感謝您,關(guān)心他人小小奧運志愿者公益活動(dòng)我參與你會(huì )微笑嗎誰(shuí)來(lái)保護我

  美術(shù):復習看馬薩爾譜曲對比色的搭配對比色和諧相處顏色對對碰我看見(jiàn)了多邊形和我一起畫(huà)

  拼音:復習復習單韻母聲母ai ei ui ao ou iu ie ue er

  健康:復習復習換牙常識我知道明天要的東西別忘記變化的隊形隊列

  三、家園共育

  多與家長(cháng)交流、溝通

學(xué)前班個(gè)人工作計劃15

  這一次開(kāi)學(xué),我是承載了一定的壓力的,通過(guò)上個(gè)學(xué)期,我也清楚了自己各方面的能力,對教學(xué)也有了一定的感悟,但是隨著(zhù)時(shí)間的流逝,我自己心里的壓力越來(lái)越大了。孩子們逐漸的長(cháng)大,而我也必須不斷的往前奔跑,為孩子們開(kāi)辟一條條道路,讓他們可以更加輕松順利的通過(guò)這成長(cháng)的關(guān)卡。所以在這次開(kāi)學(xué)之前,我想在此為接下來(lái)的工作制定了以下計劃:

  一、關(guān)注學(xué)生身心健康

  對于幼兒階段的孩子來(lái)說(shuō),各個(gè)方面都是不成熟的,不管是心智還是生理上,很多孩子都是有一點(diǎn)不知所粗的。比如上學(xué)期我們班的xxx,上課由于不敢舉手告訴老師要上廁所,導致當場(chǎng)尿褲子了。我當時(shí)也反省了自己,沒(méi)有關(guān)注到那些膽小或者比較沉默的學(xué)生,平時(shí)把更多的注意力放在更加開(kāi)朗熱情的孩子身上了。從那一件事情我也知道作為他們的教師,我個(gè)人要承擔一些什么。所以接下來(lái)的這個(gè)學(xué)期,我會(huì )把關(guān)注力平均的分散,對于性格內向不太愛(ài)說(shuō)話(huà)的學(xué)生要及時(shí)進(jìn)行引導,而性格比較開(kāi)朗的學(xué)生也要慢慢的進(jìn)行習慣性引導,雙方向同時(shí)進(jìn)行,我相信會(huì )有一定的效果。

  二、做好學(xué)生生活工作

  每個(gè)孩子對自己的習慣都不是很在意的,在他們的生活中,我也常常進(jìn)行一些觀(guān)察,比如說(shuō)觀(guān)察他們的一些相處方式,生活習慣等等。通過(guò)這些觀(guān)察,我也發(fā)現孩子們普遍對自己的一些生活習慣極其不在意,而平時(shí)可能在家里父母也沒(méi)有注意到,所以導致有些壞毛病的產(chǎn)生。比如說(shuō)容易暴躁,容易哭和吵鬧。遇到一點(diǎn)小事就開(kāi)始放棄,甚至說(shuō)難以從中走出來(lái)。這些都是一些不好的習慣,接下來(lái)這個(gè)學(xué)期我會(huì )著(zhù)重讓幼兒把這些壞習慣改掉,有一個(gè)更為健康的成長(cháng)方式和習慣。

  三、保持和家長(cháng)密切聯(lián)系

  還記得上個(gè)學(xué)期的時(shí)候,有一位家長(cháng)和我聯(lián)系說(shuō),孩子每次來(lái)學(xué)校都喜歡哭。后來(lái)我觀(guān)察過(guò)這個(gè)學(xué)生,她是一個(gè)依賴(lài)性很強的女孩,平時(shí)遇到一點(diǎn)麻煩就不知所措,但也比較內向,不知道怎么和同學(xué)相處,也不太敢和我說(shuō)話(huà),和我接觸。自從那以后,我就多多關(guān)注了這個(gè)孩子,及時(shí)和家長(cháng)保持溝通,從學(xué)校、家庭兩個(gè)方面給孩子進(jìn)行引導,讓她慢慢的走出來(lái),培養一個(gè)更好的、更加積極的心態(tài)。

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