老師個(gè)人工作計劃（通用20篇）
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)計劃。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編收集整理的老師個(gè)人工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
老師個(gè)人工作計劃 篇1
一、指導思想
為了更好地貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以育人為宗旨，以促進(jìn)學(xué)生身心健康為目標，深入貫徹學(xué)校體育，衛生工作兩個(gè)《條例》，深化體育教學(xué)改革，增強學(xué)生身體素質(zhì)，提高學(xué)校體育運動(dòng)水平。
二、工作目標
1、以《學(xué)校體育工作條例》為學(xué)校體育工作的基本法規；
2、以素質(zhì)教育全面深化教育改革；
3、以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育的全面健康發(fā)展；
4、逐步探索科學(xué)的管理體系，全面貫徹落實(shí)《條例》；
5、繼續以教科研為先導，深化教學(xué)改革，提高教師教學(xué)科研水平，全面推進(jìn)素質(zhì)教育；以業(yè)務(wù)學(xué)習的形式對各校體育教師進(jìn)行輔導，并讓體育教師進(jìn)一步掌握新課程標準；
6、全面提高學(xué)生第八套廣播操技術(shù)動(dòng)作；
7、組建校運動(dòng)隊，盡能力打好比賽；
8、全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)，嚴格執行《學(xué)生體質(zhì)健康標準》；全面提高教學(xué)質(zhì)量，體育鍛煉達標率和優(yōu)秀率分別達到96%、27%以上。
三、主要工作和任務(wù)
1、加強科學(xué)管理
建立健全學(xué)校體育工作領(lǐng)導小組，在鄒校長(cháng)的領(lǐng)導直接下申老師全面負責管理學(xué)校的體育工作，實(shí)行每周例會(huì )制，匯報本周的工作情況及布置下周的工作任務(wù)。實(shí)施“分工負責，分管齊抓的管理制度”，“負責到人，工作到位”的責任制度，加強對體育工作的指導檢查，不斷總結，不斷完善，狠抓落實(shí)。
2、確定目標
《學(xué)校體育工作條例》是學(xué)校體育工作的指導方針，是部署實(shí)施體育工作的依據。特別是新教材的實(shí)施以后，怎樣上好體育課又是一個(gè)很大的難題。根據體育大綱精神，規范堂課質(zhì)量，領(lǐng)會(huì )精神實(shí)質(zhì)，確定工作目標如下：貫徹兩個(gè)條例，上好兩操兩課兩活動(dòng)，將體育課與體育活動(dòng)課相結合，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，積極訓練備戰五月份東莞市中小學(xué)航模比賽，爭取在比賽中取得好成績(jì)，為學(xué)校爭光。
3、提高堂課質(zhì)量
本學(xué)期體育組將狠抓體育常規，提高堂課質(zhì)量，根據大綱，新教材，繼續組織好體育教師對新教材的培訓工作，使體育教師領(lǐng)會(huì )新課程標準的精神實(shí)質(zhì)，根據新教材和學(xué)生具體情況制定好教學(xué)計劃。備好室內和室外課教案。體育教師堅持“繼續學(xué)習”，從進(jìn)修、培訓、理論學(xué)習和聽(tīng)課中不斷汲取知識，提高師德水平，理論水平，教學(xué)和教科研能力。以“八認真”為基本要求，堅持“面向全體，教書(shū)育人”，規范體育教學(xué)常規。在各方面嚴格要求自己，做到為人師表，嚴守學(xué)校作息制度，不遲到，不早退。上課統一運動(dòng)服裝，對待學(xué)生耐心細致。建立好體育科研小組，有計劃，有步驟地實(shí)施教科研，多統計數據，以論文的形式來(lái)匯總。上課多練，多講，以達到提高學(xué)生身體素質(zhì)的目的。嚴格執行《小學(xué)生體育鍛煉標準》，探索“學(xué)生體育素質(zhì)”的評定標準。
4、抓好梯隊訓練
正常開(kāi)展學(xué)校課余體育訓練工作，培養優(yōu)秀苗子，力求更上一個(gè)臺階。我校過(guò)去一年里在體育上取得了輝煌的成績(jì)。為了繼續保持良好的態(tài)勢，必須進(jìn)一步建立健全完善的校級運動(dòng)隊框架，按照石龍鎮體育競賽計劃表，認真抓好航模隊、車(chē)模隊和棋類(lèi)的訓練。制定好周密而詳細的計劃。根據實(shí)際情況合理安排進(jìn)行訓練。建立航模隊、車(chē)模隊和棋類(lèi)梯隊，為以后的比賽打好基礎，并規范運動(dòng)隊訓練制度，要求各班主任積極配合。
5、做好器材管理
有標準,有計劃地配置器材、設備等，落實(shí)場(chǎng)地、器材、設備的管理制度,確保其的使用率和安全性。各位老師教育好學(xué)生不能隨便進(jìn)入體育室，借了器材要及時(shí)歸還，做到誰(shuí)上課誰(shuí)負責、誰(shuí)借誰(shuí)負責。
老師個(gè)人工作計劃 篇2
指導思想 ： 作為一名新時(shí)代的年輕教師，沐浴著(zhù)課改的春風(fēng)，在魅力課堂里爭做魅力教師的雄心抱負下，走教研一體、做一名善良的優(yōu)秀人民教師。本著(zhù)對學(xué)生負責、對工作負責、對自己負責的原則擬訂本學(xué)期個(gè)人工作計劃。
具體工作及實(shí)施辦法：
一、師德方面：
針對學(xué)生家長(cháng)的意見(jiàn)反饋，做好自己的教師承諾書(shū)，嚴格遵守承諾并高于承諾。向身邊的師德典型教師學(xué)習、與其談心。并閱讀學(xué)習有關(guān)優(yōu)秀教師的感人事跡。及時(shí)與自己進(jìn)行心靈的交流。在師生幫扶活動(dòng)中，無(wú)私的奉賢愛(ài)心，及時(shí)履行幫扶義務(wù)，在學(xué)習和生活中給其指南，爭取做外樹(shù)形象內修身心，健康向上的人民教師。
二、教育教學(xué)方面：
本著(zhù)以教育為中心，以質(zhì)量為基礎，以課堂為基地，扎實(shí)練好個(gè)人基本功。超前的搞好個(gè)人備課。在集體備課中汲取個(gè)人智慧，做創(chuàng )意性發(fā)揮。抓好常規教學(xué)，呈現立體課堂。仔細批改每個(gè)學(xué)生的課后作業(yè)，及時(shí)掌握孩子近期思想學(xué)習的動(dòng)態(tài)，有針對性該進(jìn)教學(xué)方法，多方位把握學(xué)生心理變化，爭做孩子的知心談話(huà)人，以日記和作文評語(yǔ)的方式與學(xué)生進(jìn)一步溝通。配合班主任進(jìn)行日常管理，使學(xué)生在學(xué)習的同時(shí)養成良好的行為習慣，健康的身心。
三、教育教研工作計劃：
務(wù)實(shí)、創(chuàng )新、有自己特色，爭做科研型的魅力教師，是這一年的科研目標。深入學(xué)習新教育思想，爭取創(chuàng )立個(gè)人的博客網(wǎng)頁(yè)，發(fā)表自己原創(chuàng )性的見(jiàn)解。將擬訂自己的教育科研課題及方案。
指導思想：以課程改革實(shí)驗為契機，保持教研工作思路的連續性，突出教研工作的先導性，強化教研活動(dòng)的針對性，加大課堂教學(xué)改革的力度，拓寬小學(xué)語(yǔ)文教育改革的領(lǐng)域，加快小學(xué)語(yǔ)文教師隊伍成長(cháng)速度和小學(xué)語(yǔ)文教育質(zhì)量的全面提高。牢固確立為基層服務(wù)的思想，提高服務(wù)能力。
主要工作:
1、強化課改意識，深化教學(xué)改革。
本學(xué)期，我們要繼續高舉改革大旗，扎實(shí)推進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)改革進(jìn)程。首先，我們要“研”起來(lái)，要先“學(xué)”后“研”，努力實(shí)現兩個(gè)“零距離”：向理論學(xué)習，研究理論發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)，努力，實(shí)現與小學(xué)語(yǔ)文教育改革最前沿的“零距離”；向學(xué)生學(xué)習，研究學(xué)生的學(xué)習心理，努力促進(jìn)教師與學(xué)生的“零距離”，不斷提高在小學(xué)語(yǔ)文領(lǐng)域里實(shí)施素質(zhì)教育的水平。
2、語(yǔ)文教師參與教學(xué)研究的熱情，有效地促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
�。�1）改變教研形式。本學(xué)期，全組成員一起討論教研形式，一致認為，教研活動(dòng)要在“實(shí)”上下工夫，在“新”字上做文章，要改變過(guò)去接受式的教研模式，探索參與式，體驗式教研活動(dòng)形式，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng )造熱情，鼓勵教師合作、交流，共享教研成果，切實(shí)提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。
�。�2）提高語(yǔ)文教師的語(yǔ)文素養。
語(yǔ)文教師要錘煉自己的教學(xué)語(yǔ)言，讓自己的課堂教學(xué)語(yǔ)言變得準確、生動(dòng)、形象，為學(xué)生示范；語(yǔ)文教師要博覽群書(shū)，真正成為學(xué)生的良師益友；語(yǔ)文教師還要學(xué)會(huì )寫(xiě)教育筆記，作好教育反思。
3、課題研究。
本學(xué)期，以“讀寫(xiě)結合”為課題，要抓緊研究的落實(shí)，強化過(guò)程管理，組織多樣化的活動(dòng)
學(xué)校研究課題： 主動(dòng)互動(dòng) 有效課堂教學(xué)研究
學(xué)科組研究課題： 數學(xué)教學(xué)中學(xué)生探究能力培養的研究
個(gè)人三年發(fā)展目標：
1、進(jìn)一步掌握扎實(shí)的心理學(xué)、教育學(xué)有關(guān)的理論知識，及教育科研相關(guān)的知識，全面提升自身的教育理論水平，更新自身的教學(xué)理念。把理論帶到實(shí)際、走進(jìn)課堂，做到理論結合實(shí)際去研究：
2、教學(xué)上科學(xué)地運用專(zhuān)業(yè)理論知識，讓先進(jìn)的理論知識指導自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)藝術(shù)，增強教育教學(xué)效果，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，逐步形成一定教學(xué)模式；
3、通過(guò)多方面的學(xué)習，進(jìn)一步提高自身職業(yè)道德修養，增強職業(yè)信念。
學(xué)習計劃：
1、積極參加各種專(zhuān)家講座，并認真做好筆記，寫(xiě)好感想；
2、每月看一本教育雜志，每學(xué)期看兩本教育專(zhuān)著(zhù)，潛心研究一個(gè)教學(xué)問(wèn)題，感悟一種教學(xué)方法，做到有所體驗，有所收獲；
3、虛心向同伴學(xué)習，積極參加各種教研活動(dòng)，認真聽(tīng)課、評課，每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節。
科研計劃：
1、結合學(xué)校、科組的課題，圍繞培養學(xué)生的探究能力有針對性地進(jìn)行備課，設計教學(xué)活動(dòng)、教學(xué)環(huán)節；
2、有效地運用多媒體輔助教學(xué)，調動(dòng)學(xué)生的積極性，提高內容呈現的信息量；
3、深入挖掘教學(xué)內容與生活的聯(lián)系，與學(xué)生知識現狀、興趣的聯(lián)系，力爭使每天所教授的知識成為學(xué)生的一種心理需求。
4、運用不同教學(xué)手段
�。蕚溥f交的成果）
1、教后感20篇，每雙周一篇教學(xué)隨筆；
2、每學(xué)期寫(xiě)一至兩篇優(yōu)秀論文，每年發(fā)表一至兩篇論文；
3、每年一至兩節成果展示課；
4、任教班級絕大部分學(xué)生的具有較強探究能力。
老師個(gè)人工作計劃 篇3
今年有幸被分配到小學(xué)，在高一一班當體育老師。雖然我感到壓力很大，但也在我心里產(chǎn)生了動(dòng)力，所以我不怕苦，努力做好這四個(gè)班的體育課。所以，我做了一個(gè)計劃。計劃如下：
首先，在業(yè)務(wù)層面。
由于我剛開(kāi)始工作，和老教師相比，我缺乏實(shí)際的教學(xué)經(jīng)驗，對教材的理解有些懷疑，對學(xué)生也不是很了解。所以，我會(huì )積極向老教師特別是董海秀學(xué)習，豐富自己專(zhuān)業(yè)水平的知識滲透。
第二，在知識蘊涵的數量上。
雖然是本科生，但是他們的知識內容，尤其是低年級的教學(xué)知識，遠遠不夠。俗話(huà)說(shuō)，學(xué)無(wú)止境。所以在日常生活中要處處關(guān)注，不斷反思和積累教學(xué)經(jīng)驗和見(jiàn)解。勤于學(xué)習，樹(shù)立終身學(xué)習的理念。
他山之石可以攻玉；他山之玉，可以幫助我們了解前人和他人，了解過(guò)去和未來(lái)，照顧自己，反思自己，從而收獲新的一代。所以，我覺(jué)得要做三個(gè)研究。
(1)堅持學(xué)習、生活、學(xué)習，樹(shù)立終身學(xué)習的理念。
(2)多渠道學(xué)習，向書(shū)本學(xué)習，學(xué)習政治思想理論、教育學(xué)理論和各種專(zhuān)業(yè)知識，增強自己的理論積累；也要學(xué)習別人高尚的道德修養和豐富的教學(xué)經(jīng)驗，才能取長(cháng)補短。我認為無(wú)論從事什么工作，都要做到最好，為學(xué)生著(zhù)想，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻。
(3)廣泛學(xué)習和閱讀各種有用的書(shū)籍，學(xué)習各領(lǐng)域的知識和技能，不斷構建和豐富自己的知識結構。
三.在教學(xué)工作中。
我會(huì )積極熟悉教材，不懂就提問(wèn)，虛心請教老教師，借鑒他們的經(jīng)驗，從而內化和提高自己，積極參與教研活動(dòng)，認真學(xué)習《新課標》，理解新的教學(xué)理念，轉變角色，把微笑帶入課堂，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。認真耐心的教每一個(gè)學(xué)生，把每一節課都教好，讓我在以后的教學(xué)過(guò)程中揚長(cháng)避短，爭取每一次進(jìn)步打下堅實(shí)的基礎。努力工作，按時(shí)做好計劃工作，及時(shí)做好臨時(shí)工作，努力在實(shí)踐中不斷完善和成熟；永遠把工作和思考結合起來(lái)，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng )造性地工作。在教學(xué)方法的改革和探索中，我將充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，改變傳統的教學(xué)方法。讓自己更適應教育改革的潮流。
第四，學(xué)生是我職業(yè)生涯的主角。
因為我要處理的是小學(xué)一年級的孩子，他們有自己獨特的個(gè)性習慣，這還需要老師的耐心，所以在工作方法上，像今天的教育改革思路一樣，要用新的教育理念來(lái)教育學(xué)生，努力改變過(guò)去傳統的教育方式，逐步對學(xué)生進(jìn)行滲透德育。
5.協(xié)調家長(cháng)合作，與家長(cháng)共同努力，把每一個(gè)孩子教育好。
父母是孩子的第一任老師，他們對孩子的影響隨處可見(jiàn)。
綜上，是我新學(xué)期的工作。學(xué)習計劃雖然簡(jiǎn)單，但我個(gè)人認為工作過(guò)程中出現了很多事情和問(wèn)題，需要在工作中解決�？赡軟](méi)有完全寫(xiě)在工作計劃里。所以，只有努力，才是做好工作，解決問(wèn)題的最好方法。我會(huì )珍惜現有的工作，有信心做好，努力發(fā)揮到最高水平。
老師個(gè)人工作計劃 篇4
一、思想工作
新的一學(xué)期又要開(kāi)始了，本學(xué)期我帶的小班，在這里我們又迎來(lái)一群天真可愛(ài)的小朋友，我們會(huì )讓幼兒在快樂(lè )中學(xué)習、在快樂(lè )中發(fā)展，學(xué)中玩玩中學(xué)，并在集體生活中健康全面的發(fā)展。
為了孩子的一切，把孩子的安危冷暖掛在心上是我們的行動(dòng)。我會(huì )在工作上齊心協(xié)力共同做好班級各項工作，使孩子的常規得到更快的發(fā)展�，F將制定以下工作計劃：
二、能力發(fā)展
上學(xué)期，由于我個(gè)人的問(wèn)題，特別的情緒化，沒(méi)有認真的去工作，尤其是沒(méi)有去注意那些小細節，并且由于自己家里的種種原因，導致在工作走了下坡路，其實(shí)我也對自己上學(xué)期有種種的不滿(mǎn)，所以我打算從這學(xué)期，拼命努力的工作，因為我深知 我不努力我什么都不是，畢竟自己還是很年輕，努力的做好自己的本職工作，并且協(xié)助主班和生活老師做好本班工作，團結向上。按時(shí)完成領(lǐng)導分配的每一項任務(wù)，放好態(tài)度，虛心的向有經(jīng)驗的老師學(xué)習、交流，不懂就問(wèn)不懂就學(xué) 多反思。我的成長(cháng)路上有你，幼兒的相伴，幼兒的成長(cháng)路上有我，我的跟隨，我和幼兒共同成長(cháng)，一定會(huì )對孩子有愛(ài)心細心責任心!嚴格的要求自己，腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印，努力的做到更好。
三、努力方向
多與幼兒園xx園長(cháng)還有園里有經(jīng)驗的老師多交流、虛心的學(xué)習，加強交流學(xué)習，提高教學(xué)質(zhì)量。
四、出勤方面
在出勤方面，我會(huì )很?chē)栏竦囊笞约�，做到無(wú) 重大事故 不請假!
老師個(gè)人工作計劃 篇5
新的學(xué)期又來(lái)臨了，為了使自己本學(xué)期的工作進(jìn)行的有的放矢，促進(jìn)幼兒全面和諧地發(fā)展，特擬定個(gè)人工作計劃如下：
一、指導思想
更新觀(guān)念，以《指南》為指導，自覺(jué)遵守園的規章制度，服從上級領(lǐng)導安排，做好本職工作，加強政治學(xué)習，提高自己思想政治素質(zhì)，樹(shù)立良好的形象和科學(xué)的兒童觀(guān)、教育觀(guān)，使幼兒的身心健康發(fā)展。
二、保教工作方面
�。ㄒ唬├^續深入學(xué)習《綱要》，并根據〈綱要〉中精神，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，對幼兒進(jìn)行全面培養。
�。ǘ┰诮虒W(xué)中為幼兒創(chuàng )設輕松、愉快的學(xué)習環(huán)境，結合主題加強環(huán)境與教育的互動(dòng)與結合。
�。ㄈ﹦�(chuàng )設良好的語(yǔ)言氛圍，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解，使幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語(yǔ)言表達能力。
�。ㄋ模┌磿r(shí)完成教學(xué)任務(wù)，及其他工作安排，嘗試新的教學(xué)方法，讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習，培養幼兒學(xué)習興趣。
�。ㄎ澹┳ズ糜變喝粘Ｉ畛Ｒ幑ぷ�，在各項環(huán)節中，培養幼兒良好的生活習慣及自立能力，讓幼兒身心得到全面健康和諧發(fā)展。
三、保育工作方面
孩子健康，是一切目標實(shí)現的關(guān)鍵。本學(xué)期我會(huì )更加與兩位老師做好班級幼兒衛生工作，合理組織好幼兒一日活動(dòng)，加強室外體育鍛煉：
�。ㄒ唬┳龊冒嗉壍母黜椣�，以防病毒感染。
�。ǘ┡囵B好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。
�。ㄈ╅_(kāi)展多樣的戶(hù)外活動(dòng)，要求活動(dòng)中要保持動(dòng)靜結合，讓幼兒有足夠的活動(dòng)量。(四）做好幼兒活動(dòng)的護理工作。根據天氣的變化給幼兒增減衣服，活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水等。(五）加強幼兒的安全意識教育�；顒�(dòng)時(shí)教師要先講規則，并教幼兒一些自我保護的技能。
四、自身素質(zhì)的提高
教師應當是一名教育者，而不是教師匠.他們的區別，就在于是否有所追求卓越，有目標。教師應該是一個(gè)不斷探索、不斷創(chuàng )新的人，應該是一個(gè)教育為上的有心人。有心就能成功。勤于學(xué)習，不斷充實(shí)自我。
在本學(xué)期，我會(huì )有意的做到如下幾方面：
�。ㄒ唬┙Y合幼兒普遍存在的情況，培養幼兒的合作意識。
�。ǘ┒嘟o幼兒講一些互相幫助、互相合作的故事，用潛移默化的方法滲透到幼兒的內心當中。
�。ㄈ┒嚅_(kāi)展合作性的活動(dòng)，比如合作畫(huà)、合作表演等，讓幼兒體驗合作的愉快性。
�。ㄋ模⿲W(xué)習制定班集體規則，知道自己是大班小朋友，應該遵守自己制定的規則。
�。ㄎ澹┰诨顒�(dòng)中，能基本獨立完成交給的任務(wù);會(huì )正確評價(jià)自己，了解自己主要的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn);學(xué)習恰當地評價(jià)別人，愿意學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，不計較別人的缺點(diǎn)和缺陷。
五、家園共育方面
了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽(tīng)取家長(cháng)合理正確的意見(jiàn)和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長(cháng)。
�。ㄒ唬┏浞掷萌雸@和離園的短暫時(shí)間，積極主動(dòng)地與家長(cháng)溝通，使家長(cháng)了解自己孩子在園的情況，在家長(cháng)的配合下實(shí)現家園共育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
�。ǘ├眯麄鳈�、家園聯(lián)系手冊、電話(huà)等途徑，與家長(cháng)溝通聯(lián)系，及時(shí)向家長(cháng)反饋幼兒在園的學(xué)習、生活情況。
�。ㄈ┙M織家長(cháng)開(kāi)放活動(dòng)、家長(cháng)時(shí)課堂活動(dòng)，增進(jìn)家長(cháng)對幼兒園和本班工作的了解，取得家長(cháng)對班上工作的支持。
�。ㄋ模┏浞滞诰蚣议L(cháng)資源，協(xié)作完成教學(xué)、活動(dòng)等工作。
幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作每一件都是重要的，我要有敏銳的觀(guān)察力，注意觀(guān)察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。希望在領(lǐng)導與同事的幫助下能夠圓滿(mǎn)地完成計劃，會(huì )和孩子們一起愉快、順利地度過(guò)大班的第一個(gè)學(xué)期。
老師個(gè)人工作計劃 篇6
作為一名教師，要有良好的素質(zhì)，那么怎樣才能做一名素質(zhì)好的人民教師呢？這需要我們自己努力學(xué)習。只有不斷地學(xué)習和充實(shí)自己，才能全面提高自己的知識，培養良好的素質(zhì)。這學(xué)期我制定了如下個(gè)人培訓計劃：
第一，學(xué)習學(xué)習
1.繼續閱讀《幼兒心理百科知識》這本書(shū)，了解2-6歲兒童的不同心理反應和兒童的各種常見(jiàn)行為，學(xué)習掌握相應的對策，并運用到兒童在課堂上的行為中。
2.讀《給幼兒教師的101條建議——音樂(lè )》，應用到班級音樂(lè )活動(dòng)中。
3.認真學(xué)習《3-6歲幼兒學(xué)習與發(fā)展指南》，貫徹《指南》精神，按照《指南》要求規范教學(xué)。
二、專(zhuān)業(yè)能力和專(zhuān)業(yè)技能
1.繼續提高自己的鋼琴、書(shū)法、繪畫(huà)、舞蹈基本功。
2.增強自己的班級管理能力，和有經(jīng)驗的老師交流學(xué)習。
3.堅持觀(guān)察，寫(xiě)觀(guān)察記錄，寫(xiě)教育故事，寫(xiě)教育隨筆或者學(xué)習故事，每天反思。
4.積極參與各種專(zhuān)業(yè)能力的培訓，跟進(jìn)工作室的研究工作。
第三，教育研究
1、積極參加教師工作室、國培等培訓活動(dòng)，不斷鍛煉自己。
2.參加園內各種教研活動(dòng)，積極探索研究，總結經(jīng)驗不足，不斷進(jìn)步。
第四，課題研究
在工作室積極跟進(jìn)這個(gè)群體的小課題研究
第五，專(zhuān)業(yè)寫(xiě)作
1.每天寫(xiě)讀書(shū)筆記和心得體會(huì )，積極看書(shū)。
2.每天寫(xiě)教案，反思教學(xué)活動(dòng)。
3.定期觀(guān)察孩子或一日活動(dòng)，寫(xiě)觀(guān)察記錄、教育隨筆或教育故事、學(xué)習故事。
4.寫(xiě)論文
不及物動(dòng)詞交流和分享
1.及時(shí)分享交流留學(xué)收獲。
2.定期參加閱讀沙龍活動(dòng)，分享閱讀。
七、示范引領(lǐng)、傳承幫扶
1、以身作則，做好榜樣。
2、對班級老師及時(shí)的提出建議，給予幫助。
3、及時(shí)的與班級教師交流，解決一些困惑，共同成長(cháng)。
八、成果展示
1、撰寫(xiě)戶(hù)外體育游戲教案及實(shí)施了戶(hù)外體育游戲活動(dòng)，并將教案傳與大家分享。
以上就是自己的學(xué)年計劃，希望自己能?chē)栏癜凑沼媱澾M(jìn)行，不斷地鞭策自己，努力提升襲擊的專(zhuān)業(yè)租養及能力，想優(yōu)秀的教師邁進(jìn)。
2、每天書(shū)寫(xiě)教案以及教學(xué)活動(dòng)反思。
3、定期觀(guān)察幼兒或一日活動(dòng)，撰寫(xiě)觀(guān)察記錄、教育隨筆或教育故事和學(xué)習故事。
老師個(gè)人工作計劃 篇7
作為一名經(jīng)驗尚淺的老師，我在教育經(jīng)驗，組織管理等各方面，還有太多的欠缺和不足，需要進(jìn)一步的完善自己，以更快的速度融入到集體當中，我的工作計劃如下：
一、思想政治方面
向其他優(yōu)秀教師認真學(xué)習有關(guān)政治文件，保持正確的思想政治和方向。關(guān)心國家大事，經(jīng)常和老師們一起探討學(xué)習體會(huì )，以便更快的提高自己的政治思想覺(jué)悟。
熱愛(ài)自己的事業(yè)，關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)幼兒，把愛(ài)心獻給孩子，讓孩子把幼兒園當作自己的另一個(gè)家，把老師當作媽媽一樣親。讓家長(cháng)放心的把自己的孩子帶到幼兒園。對幼兒要一視同仁，并且要時(shí)刻告戒自己，一切要從孩子的角度出發(fā)，讓每一個(gè)幼兒在幼兒園中都能健康快樂(lè )的成長(cháng)。時(shí)刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己。
二、教育教學(xué)方面
在班級工作中如有不明白的地方，及時(shí)向李老師請教并學(xué)習，認真學(xué)習幼教理論，作到理論指導實(shí)踐，實(shí)踐充實(shí)理論，把一些好的教育教學(xué)理論方法運用到具體實(shí)踐中。多讀書(shū)，多看報，不斷充實(shí)自我，提高自身素質(zhì)水平，為做一個(gè)合格的幼兒教師打好基礎。
三、安全衛生方面
每天早晨通風(fēng)，下班清潔地面。飯前桌面消毒，幼兒洗手，臉面清潔，提醒幼兒要飯前洗手，飯后漱口。時(shí)刻保持教室干凈整潔。注意孩子一舉一動(dòng)，保證孩子的安全。
四、家長(cháng)方面
多與家長(cháng)溝通，與家長(cháng)建立良好的關(guān)系，認真聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)或建議，滿(mǎn)足家長(cháng)的合理需求。努力縮短家長(cháng)和老師之間的距離。
總之，我要處處嚴格要求自己，努力提高自己，為幼兒園盡自己的一分力量，愿我們的幼兒園會(huì )越來(lái)越好！
老師個(gè)人工作計劃 篇8
暑假結束，也該開(kāi)始想想工作了，上個(gè)學(xué)期中圓滿(mǎn)的完成了工作，接下來(lái)全新的學(xué)期工作當中我依然是充滿(mǎn)信心，這個(gè)學(xué)期或許會(huì )很炎熱，或許會(huì )很浮躁，但是工作一定會(huì )有條不紊，我依然還是我，對于即將到來(lái)的工作，我對教學(xué)上面還是很多需要補充的，不管是教什么的老師，在一個(gè)學(xué)期來(lái)臨之前應當做好準備，其實(shí)不是說(shuō)這個(gè)準備在接下來(lái)工作中一定適用，但是會(huì )讓工作變得很有節奏，很有秩序，對于這個(gè)學(xué)期學(xué)期的工作也做一個(gè)計劃。
一、教學(xué)工作
所教班級也是畢業(yè)班了，接下來(lái)的教學(xué)工作一定會(huì )是很緊張，進(jìn)度一定要加快了，同時(shí)保證學(xué)生的一個(gè)效率，接受能力是第一，效率是第一，盡量讓教學(xué)方式讓每一個(gè)學(xué)生感到輕松，因為是畢業(yè)班了，教學(xué)的進(jìn)度不能在慢悠悠，要給學(xué)生有一個(gè)充足的時(shí)間復習，相對語(yǔ)上個(gè)學(xué)期這個(gè)學(xué)期又是一個(gè)新的開(kāi)始，教學(xué)方面一定保證有所提高是一定的，調整教學(xué)方式就是這個(gè)學(xué)期的一個(gè)開(kāi)始，我覺(jué)得教學(xué)方式對于學(xué)生的影響深刻，做好這方面的工作學(xué)生一定會(huì )有進(jìn)步，不能一直像往常一樣的教學(xué)，有特色的教學(xué)一定會(huì )比較好，特色教學(xué)是一個(gè)全新的開(kāi)始，特色教學(xué)是從自身的一個(gè)性格出發(fā)的，我想改變自己的性格去達到工作預期效果，讓學(xué)生對上課感到有興趣，這是第一，有了興趣動(dòng)力就有了，教學(xué)才算成功。
二、提高學(xué)生自主學(xué)習
一直以來(lái)這都是一個(gè)很關(guān)鍵的因素，一個(gè)學(xué)生想要學(xué)習好就一定要有一個(gè)好的意識，有一個(gè)不錯的自主學(xué)習意識，成績(jì)才會(huì )上去，不能老師教一點(diǎn)是一點(diǎn)，這些都不是最佳抓選擇，在工作當中一定要本著(zhù)這個(gè)宗旨學(xué)習，這是一定的，學(xué)生的自主學(xué)習意識，是從興趣開(kāi)始的，讓學(xué)習變得不是那么枯燥，讓學(xué)生的興趣提高起來(lái)這是一個(gè)前提，也是學(xué)生在接下來(lái)的主要任務(wù)，相比較前幾個(gè)學(xué)期學(xué)生對于上課的積極性還是有所提高的，這種積極性是一個(gè)需要持續提高的東西，自主學(xué)習的意識是一需要慢慢提高的，在接下來(lái)的工作當中我一定會(huì )加強對學(xué)生的培養。
從課堂的氣氛開(kāi)始出發(fā)，以為學(xué)生的興趣就是從課堂開(kāi)始的，語(yǔ)文是一門(mén)很有趣的科目，其實(shí)讓學(xué)生喜歡語(yǔ)文這是一個(gè)挑戰，我覺(jué)得就是培養這種興趣，很難的，但是我會(huì )在接下來(lái)的課堂上面調整之前的教學(xué)方式，讓課堂變得幽默輕松，達到了這一點(diǎn)我相信學(xué)生的興趣就上來(lái)了，我也會(huì )向著(zhù)更好的教學(xué)努力的。
老師個(gè)人工作計劃 篇9
新的學(xué)期即將開(kāi)始，為把我班各項工作搞得更好，特制計劃如下：
一、指導思想
在學(xué)校領(lǐng)導下，以突出體現學(xué)生主體為中心，重視學(xué)生養成教育與訓練，加強學(xué)生干部隊伍建設，加強學(xué)生的自我教育、民主管理能力，把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養觀(guān)具有時(shí)代精神、健全人格、美好心靈，具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的新人。
二、基本情況
我班現有學(xué)生27名其中女生9名。大多數學(xué)生能夠遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》。大多數學(xué)生學(xué)習努力，成績(jì)良好。個(gè)別學(xué)生學(xué)習成績(jì)太差.
三、工作目標
1、加強班級管理，強化學(xué)生技能，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、狠抓學(xué)生德育工作，構建和諧班級，爭當先進(jìn)班集體。
3、以教學(xué)為中心，強化素質(zhì)教育。
4、規范教學(xué)，讓群眾滿(mǎn)意。
四、德育工作
1、我班將把學(xué)生的德育工作放在首位，貫穿于整個(gè)教育、教學(xué)工作之中。堅持以人為本的發(fā)展觀(guān)，堅持以規范為核心，狠抓學(xué)生的德育建設。
2、強化兩個(gè)教育工作，把文明禮儀教育和社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育作為重點(diǎn)內容，納入班級整體工作目標，深入開(kāi)展一系列的活動(dòng)。本學(xué)期計劃舉行“愛(ài)祖國、知榮辱”主題班隊會(huì )一次。
3、我們以豐富班級文化生活和環(huán)境建設為切入點(diǎn)，充分發(fā)揮文化育人的功能。通過(guò)開(kāi)展大課間活動(dòng)、及音體美和科技制作的評比活動(dòng)。將體育、藝術(shù)教育融入德育和素質(zhì)教育之中。
4、國慶節，我班將開(kāi)展熱愛(ài)祖國活動(dòng)，通過(guò)這次活動(dòng)培養學(xué)生熱愛(ài)祖國的感情。
5、及時(shí)與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，每學(xué)期召開(kāi)一次學(xué)生家長(cháng)座談會(huì )，聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)，爭得家長(cháng)的支持。
6、面向全體學(xué)生施教，耐心細致地做后進(jìn)生的轉化工作和優(yōu)秀學(xué)生的培養工作，建立后進(jìn)生轉化檔案。本學(xué)期對本班學(xué)生普訪(fǎng)一次。
7、對學(xué)生進(jìn)行養成教育。
五、教學(xué)工作
1、召開(kāi)全體學(xué)生會(huì )，分析上學(xué)期本班學(xué)生考試情況，確定本學(xué)期各自的奮斗目標。
2、認真學(xué)習新課標，開(kāi)足開(kāi)齊所有課程。
3、狠抓教學(xué)常規的落實(shí)，規范課堂教學(xué)，在教學(xué)中使用普通話(huà)，規范字，體現三維目標，注重學(xué)生的主體發(fā)揮。
4、狠抓班主任工作，積極學(xué)習有關(guān)常識，強化自身專(zhuān)業(yè)技能，努力提高業(yè)務(wù)水平。
5、積極參加教研活動(dòng)，達到取長(cháng)補短共同提高的目的。
6、認真備課，力在課內向課上40分鐘要質(zhì)量，做好課后反思。
7、及時(shí)為學(xué)生批改作業(yè)，全批全該做好紀錄。
8、組織好期中、期末試卷分析，并將資料入檔。
9、認真學(xué)習有關(guān)的教學(xué)刊物，嘗試撰寫(xiě)論文，積極參與新課改。
10、召開(kāi)全體學(xué)生會(huì )，總結分析每位學(xué)生的學(xué)習情況，評選出學(xué)習優(yōu)勝者，評出三好學(xué)生。
11、搞好本學(xué)期工作總結，布置假期活動(dòng)。
六、環(huán)境建設
1、堅持環(huán)境育人的思想，教室內外天天打掃，保持干凈整潔，做到有檢查、有評比。
2、利用教室文化、板報對學(xué)生進(jìn)行教育。
附工作安排：
2月份：
1、總結假期工作；
2、制定工作計劃，完善各種制度；
3、營(yíng)造廉潔文化氛圍；
4、對學(xué)生進(jìn)行養成教育（認真聽(tīng)的習慣、寫(xiě)好字的習慣、自覺(jué)學(xué)習的習慣）。
3月份：
1、加緊教學(xué)工作，狠抓后進(jìn)生的工作。
2、積極做好期中考試工作。
3、繼續對學(xué)生進(jìn)行養成教育（認真聽(tīng)的習慣、寫(xiě)好字的習慣、自覺(jué)學(xué)習的習慣、團結協(xié)作的習慣）。
4月份：
1、期中考試，做好試卷分析。
2、總結前段工作，做好教學(xué)工作反思。
5月份：
1、教給學(xué)生學(xué)習方法，
2、搞好期中復習，準備期中考試。
6月份
1、慶“六一”活動(dòng)
2、評選優(yōu)秀書(shū)法作品；
3、期末考試。
7月份
1、評選三好學(xué)生；
2、完成各項總結；
3、作好假前的準備工作，部署假期工作。
老師個(gè)人工作計劃 篇10
本學(xué)期，我校將進(jìn)入新課改全面實(shí)施階段，為了確保此項工作的順利開(kāi)展以及結合我校具體情況，準確把握新課程的要求，合理有序地安排課程，促使教學(xué)質(zhì)量的提高，現就數學(xué)備課組全體教師具體計劃制訂如下：
一、指導思想和要求
在學(xué)部、年級組的直接領(lǐng)導下，嚴格執行學(xué)校的各項教育教學(xué)制度和要求，認真完成各項任務(wù)。使學(xué)生在獲得基本數學(xué)知識和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)和一般能力等方面都能獲得充分的發(fā)展，為學(xué)生的終身學(xué)習、終身受益奠定良好的基礎。為20xx年的高考做準備，為學(xué)生打下堅實(shí)的基礎，是我們教學(xué)目標。
二、主要工作
1、認真學(xué)習教學(xué)大綱，轉變教師的教學(xué)理念
加強教師學(xué)習教育教學(xué)的理論學(xué)習。以學(xué)習教學(xué)大綱為主要的學(xué)習內容，組織切實(shí)有效的學(xué)習討論活動(dòng)，用先進(jìn)的教育理念支撐深化教育改革，改變傳統的教學(xué)模式。要求教師們把新課標的理念滲透到教學(xué)中，教學(xué)注重以培養學(xué)生的合作交流意識。
2、轉變教師的教學(xué)方式轉變學(xué)生的學(xué)習方式
教師要以新理念指導自己的教學(xué)工作，牢固樹(shù)立學(xué)生是學(xué)習的主人，以平等、寬容的態(tài)度對待學(xué)生，在溝通和"對話(huà)"中實(shí)現師生的共同發(fā)展，努力建立互動(dòng)的師生關(guān)系。本學(xué)期要繼續以改變學(xué)生的學(xué)習方式為主，提倡研究性學(xué)習、發(fā)現性學(xué)習、參與性學(xué)習、體驗性學(xué)習和實(shí)踐性學(xué)習，以實(shí)現學(xué)生學(xué)習方式多樣化地轉變，促進(jìn)學(xué)生知識與技能，情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)的整體發(fā)展，為學(xué)生的終身學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。
3、改變教師的備課方式，提高教師的備課質(zhì)量
例題的選擇，習題的配備與要求，可根據每個(gè)班級學(xué)生的實(shí)際，靈活處理。重視教學(xué)過(guò)程的反思，盡可能做到每節課后教師要反思教學(xué)過(guò)程，及時(shí)地把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫(xiě)下來(lái)，重視“二備”和反思，要從深層次上去考慮自己的'教學(xué)工作。
4、發(fā)揮備課組的集體作用
集體備課，教案基本統一。每一節課都有一個(gè)主備，然后集體討論，補充完善。同時(shí)，根據各班的具體情況，適當進(jìn)行調整，以適應學(xué)生的實(shí)際情況為標準，讓學(xué)生學(xué)會(huì )并且掌握，不搞教條主義和形式主義。教案應體現知識體系、思維方法、訓練應用，以及滲透運用等，要有對中點(diǎn)難點(diǎn)的分析和解決方法。備課組要做到資源共享，反對高單干。作業(yè)在完成課本上的聯(lián)系和習題的基礎上，根據不同層次的學(xué)生，要求做“優(yōu)化設計”中的不同題目。
5、配合年級組做好優(yōu)生數學(xué)補差的工作
按照學(xué)校的精神，要出尖子生。數學(xué)就不能拖后退，爭取能做出特別的貢獻。各課任老師要盯住本班的優(yōu)生，確保數學(xué)達到或接近其它科目的成績(jì)。
6、數學(xué)競賽輔導正式啟動(dòng)
本屆學(xué)生將要參加今年10月的全國數學(xué)聯(lián)賽，現在對參賽的學(xué)生進(jìn)行輔導，迫在眉睫。擬選3—5名同學(xué)入選，進(jìn)行培訓。計劃每周二個(gè)課時(shí)，由趙繼明老師主講，按競賽的要求上課和訓練，要做到持之以恒，不半途而廢。
三、一些固定工作安排
1、每周的星期二的下午體育活動(dòng)和學(xué)科活動(dòng)時(shí)間為固定的備課組活動(dòng)時(shí)間，每次活動(dòng)都有一個(gè)主題，都有一個(gè)中心發(fā)言人，都有文字記錄。
2、每周每位教師至少聽(tīng)一節同科目或同科組的課，鼓勵多聽(tīng)。
3、每月檢查學(xué)生課堂筆記一次。
4、優(yōu)生補差與數學(xué)競賽輔導全面啟動(dòng)。（具體計劃另行制定）
5、每周定期參加附中數學(xué)組教研活動(dòng)。
希望在高二下學(xué)期我們能夠共同進(jìn)步，取得新佳績(jì)。
老師個(gè)人工作計劃 篇11
一、教學(xué)目標。
培養學(xué)生學(xué)習生物科學(xué)與技術(shù)的基礎知識，了解這些知識在生活和社會(huì )發(fā)展中的應用；增強對科學(xué)的興趣，探索未知；具備較強的基本操作技能、收集技能，以及在生物實(shí)驗中收集和處理信息的能力，對生物科學(xué)相關(guān)應用領(lǐng)域有初步了解，為繼續學(xué)習、走向社會(huì )做好必要準備。培養科學(xué)態(tài)度和精神，培養創(chuàng )新意識，增強愛(ài)國主義精神和社會(huì )責任感。
二、教材分析。
人民教育出版社高中課程標準實(shí)驗教材第一冊（必修），內容包括生活的物質(zhì)基礎；生命的基本單位是——個(gè)細胞；生物代謝；生物繁殖和發(fā)展。本學(xué)期的內容主要包括五個(gè)部分：細胞分子組成、細胞結構、細胞代謝、細胞增殖、細胞分化、衰老和凋亡。具體內容分析：
1、本部分以細胞為重點(diǎn)，其中細胞理論的建立過(guò)程以及細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核的結構和功能是教學(xué)過(guò)程中應注意的重要內容。
2、蛋白質(zhì)、核酸、糖和脂類(lèi)等有機物質(zhì)的結構和功能，以及水和無(wú)機鹽的作用是后續研究的基礎。在這一部分中，蛋白質(zhì)和糖是重點(diǎn)內容，在教學(xué)中應予以重視。
3、在教學(xué)中，細胞呼吸和光合作用既是重點(diǎn)也是難點(diǎn)，而ATP和酶、細胞呼吸和光合作用的原理與化學(xué)知識相互滲透。結合生產(chǎn)實(shí)踐，可以了解光合作用和細胞呼吸原理在農業(yè)生產(chǎn)中的應用。光合作用和細胞呼吸的過(guò)程在教學(xué)中不宜太深或太難。
4、細胞有絲分裂的過(guò)程和特征是本部分的重點(diǎn)。同時(shí)，要切實(shí)把握教學(xué)內容的深度和廣度。
三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。
細胞分裂、分化、衰老和凋亡不僅是以前所學(xué)細胞內容的延伸，也是理解生物生長(cháng)和遺傳變異的基礎和前提。其中，細胞分化、高分化細胞仍具有全能性、凋亡的含義、癌細胞的特征以及細胞癌變的原因是教學(xué)重點(diǎn)。包括生物學(xué)遺傳與變異、生物學(xué)進(jìn)化、生物學(xué)與環(huán)境、人與生物圈等基礎知識。教學(xué)重點(diǎn)是生物遺傳變異的基本原理和規律，生物與環(huán)境的關(guān)系，人與生物圈的和諧發(fā)展。
四、學(xué)生情況總結。
1、在教學(xué)過(guò)程中，不可避免地要補充與高中課程緊密聯(lián)系的初中知識。
2、為了體現課程理念，現行教材要求學(xué)生積極從教材之外的資源獲取知識，如互聯(lián)網(wǎng)和光盤(pán)教材。對于農村孩子來(lái)說(shuō)，條件有限，只能靠老師從教室里拿補品。關(guān)注學(xué)生情況，及時(shí)制定策略。
1、靈活采用多種教學(xué)策略和方法，實(shí)現課程目標。并注意與實(shí)際生活、社會(huì )發(fā)展和生物科學(xué)新成果的聯(lián)系。
2、充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習的主觀(guān)能動(dòng)性，把學(xué)生變成真正的學(xué)習主人，采用研究性學(xué)習和探究性學(xué)習的方法。
3、精心設計工作計劃的介紹；使用生動(dòng)的語(yǔ)言；加強情感教育；精心誘導，強化教學(xué)。深入學(xué)習相關(guān)教育理論，轉變教育觀(guān)念，努力在繼承傳統教育優(yōu)勢的基礎上成就自己。
4、提供相關(guān)的圖文信息資料、數據；或呈現生物標本、模型、生活環(huán)境；或從學(xué)生的生活經(jīng)驗、經(jīng)歷中提出探究性的問(wèn)題；
5、積極參加教研教改。上好課，設計好教案，寫(xiě)好教學(xué)反思。
6、從社會(huì )關(guān)注的與生物學(xué)有關(guān)的熱點(diǎn)問(wèn)題切入。在提出假設的基礎上進(jìn)行探究性方案的設計和實(shí)施。從微觀(guān)上細心揣摩章節內容。將章節內容放在整個(gè)教材體系的大背景下考慮，使教學(xué)內容具有全面性和完整性，也使章節內容具有整體性和層次性。
7、重視探究性報告的撰寫(xiě)和交流。培養學(xué)生通過(guò)文字描述、數字表格、示意圖、曲線(xiàn)圖等方式完成報告，并組織交流探究的過(guò)程和結果。使自己的教學(xué)思路更加清晰明了。
老師個(gè)人工作計劃 篇12
一、教學(xué)和研究的重點(diǎn)：
圍繞“建立新課程下的數學(xué)學(xué)習方法”轉變學(xué)生的學(xué)習方法。教學(xué)科研求質(zhì)量。
二、指導思想
在課程改革實(shí)踐中，以繼續全面實(shí)施新課程、深化課程改革的理念為指導，以0103010為導向，以“減輕學(xué)生負擔、改變數學(xué)學(xué)習方式”為核心，以“如何在課堂教學(xué)中探索”為重點(diǎn)，以學(xué)校教研小組為基礎，圍繞課程實(shí)施中遇到的實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展有效的教研活動(dòng)，制定了一系列有效的教學(xué)策略。讓學(xué)生在活動(dòng)中主動(dòng)學(xué)習，自主發(fā)展，幫助學(xué)生體驗數學(xué)與日常生活的密切關(guān)系，培養學(xué)生學(xué)習數學(xué)的創(chuàng )新意識、實(shí)踐能力和興趣。
三、工作思路
圍繞一個(gè)重心mdashmdash課程改革；把握兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)mdashmdash校本研究活動(dòng)與學(xué)生數學(xué)學(xué)習方法的確立；實(shí)施三項措施；mdash轉變觀(guān)念，落實(shí)行為，完善教學(xué)科研建設；完成四個(gè)目標mdashmdash一個(gè)校本研究，一組骨干教師，一個(gè)實(shí)驗研究，一組實(shí)驗結果。
四.具體措施：
1.加強教師的學(xué)習和培訓，樹(shù)立新理念。進(jìn)一步通過(guò)“傳、助、帶”活動(dòng)，采用“請進(jìn)來(lái)、請出去”的培訓方式或邀請部分專(zhuān)家講課或現場(chǎng)指導，開(kāi)展觀(guān)察、學(xué)習、學(xué)習活動(dòng)，以取長(cháng)補短，開(kāi)闊教師視野，更新教學(xué)觀(guān)念，促進(jìn)青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
2.轉變教師教學(xué)觀(guān)念，樹(shù)立新的教學(xué)觀(guān)念。數學(xué)教師要養成“課后反思”的習慣，不斷更新教學(xué)理念，豐富實(shí)踐經(jīng)驗，為后續實(shí)驗積累寶貴的經(jīng)驗材料。
3.在課堂教學(xué)中，圍繞“建立新課程下的數學(xué)學(xué)習方法”，改變學(xué)生的學(xué)習方法，讓學(xué)生積極嘗試探究，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性和發(fā)展能力；在此基礎上，鼓勵教師進(jìn)行折中的課堂教學(xué)改革。
4.根據上級和學(xué)校相關(guān)活動(dòng)精神，結合本學(xué)科特點(diǎn)，積極及時(shí)組織師生開(kāi)展各種競賽和有趣的數學(xué)學(xué)習活動(dòng)，挖掘學(xué)生潛力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。
5.建立以促進(jìn)教師持續改進(jìn)為目的的評價(jià)體系，以教師自我評價(jià)為重點(diǎn)，加強教師對自身教學(xué)行為的診斷和反思：對教材的理解，對教學(xué)資源的挖掘，學(xué)生在課堂上是否積極學(xué)習，掌握和掌握了什么。
6.加強課堂教學(xué)研究，改進(jìn)教學(xué)方法和手段，提高課堂教學(xué)效率
(1)了解教材編寫(xiě)者的意圖，創(chuàng )造性地使用教材，使用活教材，尤其是舊教材，根據新課程標準進(jìn)行重組，體現數學(xué)與生活的密切關(guān)系。
(2)改進(jìn)課堂教學(xué)，努力體現新理念。教室是學(xué)生充滿(mǎn)活力的地方。教學(xué)應以學(xué)生為主體，讓學(xué)生自主實(shí)踐、自主探索、合作交流。
(3)做好隨筆的寫(xiě)作和課堂教學(xué)的體會(huì )。教師應善于用新課程理念審視和分析自己的教學(xué)設計和教學(xué)行為，并對一些典型的課程進(jìn)行“案例分析”。
7.加強教研隊伍建設，正常開(kāi)展教研活動(dòng)
(1)嚴格執行點(diǎn)名制度，簽到，保證業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間。每周三上午用兩三節課作為老師的專(zhuān)業(yè)學(xué)習時(shí)間，讓所有的數學(xué)老師都集中在專(zhuān)業(yè)學(xué)習上，研究解決教學(xué)中的困難和問(wèn)題，總結推廣教學(xué)經(jīng)驗，促進(jìn)民主、開(kāi)放、高效的教研機制的形成。
(2)開(kāi)設教研課程，組織青年教師輪流參加研討班。所有數學(xué)教研組成員都要多學(xué)習，多討論，多交流，多反思，多總結。老教師要以舊帶新，每個(gè)老師都要虛心向老教師學(xué)習，求教。促進(jìn)教師教學(xué)專(zhuān)業(yè)水平和課程建設與管理能力的不斷提高。
8.開(kāi)展專(zhuān)題校本研究根據學(xué)校制定的校本培訓計劃的要求，開(kāi)展挖掘校本課程的研究活動(dòng)。數學(xué)研究課題將根據師生普遍困惑或關(guān)注的問(wèn)題，圍繞不同教學(xué)內容的目標價(jià)值和資源的獲取與利用展開(kāi)。組織數學(xué)教師有目的、有計劃、有步驟地圍繞專(zhuān)題開(kāi)展相關(guān)研究，討論交流專(zhuān)題研究活動(dòng)中發(fā)現的研究經(jīng)驗、現狀和問(wèn)題。使校本研究項目扎實(shí)有效地開(kāi)展，有效地為學(xué)校課程改革進(jìn)程開(kāi)辟道路，服務(wù)于教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和學(xué)生的全面發(fā)展。
9、繼續做好實(shí)驗研究，加強教學(xué)指導，專(zhuān)業(yè)指導和群眾討論并行，面點(diǎn)結合。努力服務(wù)于我市小學(xué)數學(xué)課程改革的持續、協(xié)調
老師個(gè)人工作計劃 篇13
第一，上課40分鐘要求質(zhì)量。
每節課都要“做好準備”，認真閱讀教材和教參，了解教材的編排體系、編者的意圖、每一知識點(diǎn)在整套教材中的位置及其與前后相關(guān)知識的聯(lián)系和銜接，根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)和知識起點(diǎn)確定每節課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。其次，要努力使每節課的線(xiàn)索清晰、清晰、簡(jiǎn)潔、簡(jiǎn)單，充分考慮各級學(xué)生的學(xué)習能力和學(xué)習需求，讓學(xué)生輕松、輕松地學(xué)習。最后，每節課都要提前準備好上課的東西，注意營(yíng)造課堂氣氛，調動(dòng)學(xué)生的積極性，擴大課堂容量，提高課堂教學(xué)效率，爭取一定的時(shí)間讓學(xué)生在每節課進(jìn)行練習鞏固，驗證教學(xué)效果，發(fā)現課堂上需要解決的問(wèn)題。為了提高計算速度，每節課前20分鐘內，學(xué)生要花1分鐘時(shí)間閱讀乘法公式，進(jìn)行加減乘除。
第二，關(guān)注一切
教學(xué)是為了所有的學(xué)生。在我們的大班教學(xué)中，最難兼顧優(yōu)秀學(xué)生的培養和差生的輔導。因此，我們應該在課堂教學(xué)和課后輔導中關(guān)注他們的成長(cháng)。
在課堂教學(xué)中，注意設計不同層次的問(wèn)題，照顧不同層次學(xué)生的學(xué)習需求，為差生創(chuàng )造獲得成功經(jīng)驗的機會(huì )，為資優(yōu)學(xué)生提供思考空間；在課堂實(shí)踐中，在對優(yōu)秀學(xué)生提出挑戰性要求的同時(shí)，應加強個(gè)體輔導，防止差生掉隊。加大對后進(jìn)生的引導，不僅是為了彌補知識上的差距，更是為了引導學(xué)習的思路和方法。增強他們學(xué)習的自信心，讓他們體驗學(xué)習的樂(lè )趣。
第三，巧用獎勵促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
學(xué)生獎勵機制有兩種，個(gè)人獎勵制度和團體獎勵制度。個(gè)人用小貼紙獎勵表?yè)P信。在組與組的比賽中，對紀律、衛生、作業(yè)、背書(shū)、演講、道路排隊、課間練習等各種項目進(jìn)行加分扣分。每個(gè)月給一個(gè)總分，第一名的組可以免一個(gè)作業(yè)，最后一名的組需要加一個(gè)作業(yè)。
總之，數學(xué)教學(xué)活動(dòng)必須基于學(xué)生的認知發(fā)展水平和現有的知識和經(jīng)驗。教學(xué)過(guò)程是師生交流、互動(dòng)、共同發(fā)展的過(guò)度展示。教師應轉變思維，更新教育觀(guān)念，從居高臨下的權威轉變?yōu)榕c學(xué)生平等對話(huà)，給予學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性，鼓勵學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng)。
老師個(gè)人工作計劃 篇14
新的學(xué)期剛剛開(kāi)始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，提高幼兒學(xué)習和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主，具體計劃工作主要有以下幾點(diǎn)：
一、思想方面
嚴格要求自己，要遵守園里的規章制度，積極認真地投入工作。堅持正確教育觀(guān)，以正面教育為主，講明道理。要平等對待每位兒童。認真參加園內的政治學(xué)習，以學(xué)習精神為工作的動(dòng)力，不斷更新思想，以飽滿(mǎn)的熱情參加新的工作，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標準來(lái)要求自己。
二、個(gè)人學(xué)習方面
積極學(xué)習各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導，更好地進(jìn)行教育教學(xué)，給自己充電，積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習。加強教育教學(xué)理論學(xué)習，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。加強思想業(yè)務(wù)學(xué)習，加強職業(yè)道德教育，加強責任心，規范言行，做到“五講、四美”，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng )新，緊跟形勢，適應時(shí)代的要求。平時(shí)在工作中遇到問(wèn)題能和班級人員共同商量，在教學(xué)中遇到問(wèn)題時(shí)，能虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習，認真參加教研活動(dòng)、園本培訓，樹(shù)立“終身學(xué)習”的目標。
三、工作方面
對工作做到主動(dòng)、積極、踏實(shí)，勇于承擔責任。對幼兒有愛(ài)心、耐心，能細心地觀(guān)察幼兒，努力做到對每個(gè)幼兒因材施教，給孩子創(chuàng )造一個(gè)舒適、優(yōu)美、良好的生活和學(xué)習環(huán)境。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關(guān)系，視孩子為自己的孩子。對家長(cháng)熱情，及時(shí)向每個(gè)家長(cháng)了解幼兒在家情況，并向家長(cháng)反饋幼兒在園的表現，做到對每個(gè)幼兒心中有數，視家長(cháng)為自己的教育伙伴。上班做到不遲到、不早退。按時(shí)制定各種計劃，認真準備和組織好班級的教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)后認真分析和反思活動(dòng)的效果，仔細填寫(xiě)家園聯(lián)系手冊，做好家訪(fǎng)記錄。做好安全、衛生工作，強化安全管理，加強“安全第一”的意識，做到時(shí)時(shí)事事處處講安全，發(fā)現不安全的隱患及時(shí)處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作，對幼兒進(jìn)行自我保護意識教育，不跟陌生人走。做好交接班工作，發(fā)現問(wèn)題匯報，妥善處理。培養幼兒良好的生活衛生習慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養成飯前便后洗手的良好習慣，培養幼兒良好的進(jìn)餐習慣，做到愛(ài)惜食品，不挑食、不浪費；午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶(hù)外活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。抓好教育教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，教育教學(xué)做到面向全體幼兒，因材施教，因人施教，各班級制訂出科學(xué)的、符合本班幼兒實(shí)際、切實(shí)可行的教育教學(xué)計劃。
四、家長(cháng)工作
1、及時(shí)向家長(cháng)反饋幼兒的信息，加強互動(dòng)。主動(dòng)與家長(cháng)溝通，增加宣傳力度。
2、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，收集家長(cháng)的寶貴意見(jiàn)和建議，共同配合教育好幼兒。
五、個(gè)人努力方向
1、再多點(diǎn)愛(ài)心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大進(jìn)步。
2、續抓好班級的常規工作，使得有更好的班風(fēng)班貌。
3、加強自身基本功的訓練。
4、提高自己的攥寫(xiě)的能力及科研能力，多看書(shū)，多動(dòng)筆。
教育工作，是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著(zhù)不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負。
本學(xué)期自修反思計劃重點(diǎn)我擬訂在課堂教學(xué)上，只有從最基本的課堂常規教學(xué)上進(jìn)行深
刻反思，才能真正達到一位人民教師修身養性上的提高。
教無(wú)定法，在教學(xué)過(guò)程中勤思考、勤總結，靈活運用各種方法，最主要的是抓住學(xué)生的興趣，以興趣為師，能有效提高學(xué)生的積極性，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習。
�。ㄒ唬┚x教法，快樂(lè )學(xué)習，提高音樂(lè )教學(xué)實(shí)效
1、創(chuàng )設舞臺，展示自我
“愛(ài)動(dòng)”是兒童的天性。在教學(xué)教育活動(dòng)中，應靈活地運用多種多樣的手段，為學(xué)生提供“動(dòng)起來(lái)”的機會(huì )，從而發(fā)揮學(xué)生的主體作用，以獲得知識、掌握新技能。
2、趣味游戲，快樂(lè )學(xué)習
無(wú)論是什么樣的游戲對學(xué)生都具有極強的吸引力。學(xué)生愛(ài)玩的天性決定了他們愿意參參與教師為他們精心設計的游戲。
3、以“賽”激趣促學(xué)
�。ǘ┙虒W(xué)滲透，展開(kāi)思維，培養學(xué)生的創(chuàng )造能力
讓音樂(lè )與生活溝通起來(lái)，營(yíng)造廣闊的音樂(lè )教學(xué)空間。音樂(lè )本來(lái)就是從生活中創(chuàng )造出來(lái)的。讓音樂(lè )與活動(dòng)溝通起來(lái)，給予自由的音樂(lè )想象空間。音樂(lè )最具不確定性，解釋的自由度是最大的。讓音樂(lè )成為師生溝通的情感橋梁。在開(kāi)放的音樂(lè )教學(xué)中，教師應營(yíng)造一種民主、自由、輕松、愉快的氛圍，創(chuàng )設良好的師生關(guān)系。
自修反思過(guò)程中，積極思考課堂教學(xué)問(wèn)題，并采用多種方法去嘗試新的積極有效的方法才是我們反思的根本目的。
老師個(gè)人工作計劃 篇15
一、教材分析
本冊教材包括下面一些內容：位置，20以?xún)鹊耐宋粶p法，圖形的拼組，100以?xún)葦档恼J識，認識人民幣，100以?xún)鹊募臃ê蜏p法(一)，認識時(shí)間，找規律，統計，數學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。
這一冊的重點(diǎn)教學(xué)內容是：100以?xún)葦档恼J識，20以?xún)鹊耐宋粶p法和100以?xún)鹊募訙p法口算。應該讓學(xué)生很好地掌握。同時(shí)讓學(xué)生了解所學(xué)知識的實(shí)際應用，學(xué)習解決現實(shí)生活中相關(guān)的計算問(wèn)題，培養學(xué)生用數學(xué)解決問(wèn)題的能力。
以初步認識常見(jiàn)幾何圖形為基礎，本冊教材安排了關(guān)于位置與拼組圖形的教學(xué)內容，讓學(xué)生體驗窨方位和所學(xué)圖形之間的關(guān)系，發(fā)展學(xué)生的空間觀(guān)念。在量的計量方面，除了人民幣單位元、角、分的認識外，還有時(shí)刻幾時(shí)幾分的讀、寫(xiě)方法�！罢乙幝伞币龑W(xué)生探索一些圖形或數字的簡(jiǎn)單排列規律，初步接著(zhù)學(xué)生探索數學(xué)問(wèn)題的舉和發(fā)現、欣賞數學(xué)美的意識。統計是正式教學(xué)統計初步知識的開(kāi)始，讓學(xué)生學(xué)習收集和整理數據的簡(jiǎn)單方法，認識最簡(jiǎn)單的統計圖表，經(jīng)歷用統計方法解決問(wèn)題的過(guò)程。另外兩個(gè)數學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)小組合作的探究活動(dòng)或有現實(shí)背景的活動(dòng)，運用所學(xué)知識解決問(wèn)題，體會(huì )探索的樂(lè )趣和數學(xué)的實(shí)際應用，感受用數學(xué)的愉悅，培養學(xué)生的數學(xué)意識和實(shí)踐能力。
二、教學(xué)目標
本冊教材的教學(xué)目標是，使學(xué)生：
1、認識計數單位“一”和“十”，初步理解個(gè)位、十位上的數表示的意義，能夠熟練掌握100以?xún)葦�，�?huì )讀寫(xiě)100以?xún)葦�。掌�?00以?xún)葦档慕M成、順序和大小，會(huì )用100以?xún)鹊臄当硎救粘Ｉ钪械氖挛�，并�?huì )進(jìn)行簡(jiǎn)單的估計和交流。
2、熟練計算20以?xún)鹊耐宋粶p法。會(huì )計算100以?xún)葍晌粩导�，減一位數和整十數，會(huì )用加、減法計算知識解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。
3、經(jīng)歷從生活中發(fā)現并提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程，體驗數學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，感受數學(xué)在日常生活中的作用。
4、會(huì )有上、下、前、后、左、右描述物體的相對位置;能用自己的語(yǔ)言描述長(cháng)方形，正方形邊的特征，初步感知所學(xué)的圖形之間的關(guān)系。
5、認識人民幣單位元、角、分。知道1元=10角，1角=10分，愛(ài)護人民幣。
6、會(huì )讀、寫(xiě)幾時(shí)幾分，知道1時(shí)=60分，知道珍惜時(shí)間。
7、會(huì )探索給定圖形或數的排列中的簡(jiǎn)單規律，初步形成發(fā)現和欣賞數學(xué)美的意識。
8、初步體驗數據的收集、整理、描述、分析的過(guò)程，會(huì )用簡(jiǎn)單的方法懼、整理數據，初步認識條形統計圖和統計表，能根據統計圖表中的數據提出并回答簡(jiǎn)單的問(wèn)題。
9、體會(huì )學(xué)習數學(xué)的樂(lè )趣，提高學(xué)習數學(xué)的舉，建立學(xué)好數學(xué)的信心。
10、養成認真、收發(fā)室整潔的良好習慣。
11、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)體驗數學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。
三、教學(xué)措施
1、重視學(xué)生對知識的體驗，以學(xué)生的已有經(jīng)驗為基礎設計活動(dòng)內容和學(xué)習素材，獲得對知識的理解。
(1)注意以學(xué)生的已有經(jīng)驗為基礎，提供學(xué)生熟悉的具體情境以幫助學(xué)生理解數學(xué)知識，構建有關(guān)的數學(xué)知識。
(2)增加聯(lián)系實(shí)際的內容，為學(xué)生了解現實(shí)生活中的數學(xué)，感受數學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，體驗用數學(xué)的樂(lè )趣提供豐富的素材。
(3)注意選擇富有獐情趣的學(xué)習素材和活動(dòng)內容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，獲得愉悅的數學(xué)學(xué)習體驗。
2、教學(xué)內容的展開(kāi)盡量體現知識的形成過(guò)程。
(1)讓學(xué)生經(jīng)歷數學(xué)知識形成的過(guò)程。
(2)讓學(xué)生經(jīng)歷從生活中發(fā)現并提出數學(xué)問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程。
3、注意體現自主探索、合作交流的學(xué)習方式，讓學(xué)生在合作交流與自主探索的氛圍中學(xué)習。
(1)體現動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流的學(xué)習方式。
(2)設計現實(shí)的、開(kāi)放式的學(xué)習活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)感受和體會(huì )數學(xué)知識的含義。
4、數與計算的教學(xué)重視發(fā)展學(xué)生的數感，體現算法多樣化。
(1)豐富關(guān)于數概念的教學(xué)內容，使學(xué)生建立初步的數感。
(2)計算教學(xué)體現算法多樣化。
(3)計算教學(xué)的要求和訓練強度相對降低。
5、提供關(guān)于物體窨關(guān)系的更豐富的內容和素材，發(fā)展學(xué)生的空間觀(guān)念。
6、設計安排符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的實(shí)踐活動(dòng)，注意應用意識和實(shí)踐能力的培養，使學(xué)生體驗數學(xué)與日常生活的密切關(guān)系。
7、注重培養學(xué)生初步的應用意識和用數學(xué)解決問(wèn)題的能力。
8、充分利用教材資源，創(chuàng )造性地組織教學(xué)，教學(xué)方式注重體現開(kāi)放性。
老師個(gè)人工作計劃 篇16
一、教學(xué)分析：
本教材是基于《義務(wù)教育美術(shù)課程標準》的實(shí)驗教材。教材內容能充分拓展學(xué)生思維，讓學(xué)生愉快地學(xué)習美術(shù)課程。根據美術(shù)課程標準，教學(xué)分為“造型表達”、“設計應用”、“綜合探究”和“鑒賞性復習”四個(gè)教學(xué)領(lǐng)域。
二、學(xué)生的基本情況：
高一學(xué)生對藝術(shù)興趣濃厚，但興趣和耐心不會(huì )長(cháng)久。所以繪畫(huà)對他們有很大的幫助，給他們感受美的能力，培養他們的觀(guān)察能力、繪畫(huà)能力、繪畫(huà)想象能力，提高他們的藝術(shù)能力。
初二學(xué)生對藝術(shù)的理解比較簡(jiǎn)單，所以很好學(xué)，興趣也比較濃厚。我會(huì )盡力教好他們。讓他們感受美，表達美，培養興趣，提高審美能力，繪畫(huà)能力，觀(guān)察能力，想象能力，創(chuàng )造能力
由于上課時(shí)間有限，學(xué)習內容少，我在結束教學(xué)后加入了簡(jiǎn)筆畫(huà)的教學(xué)，這樣學(xué)生不僅豐富了自己，而且學(xué)到了更多的藝術(shù)知識，同時(shí)提高了對事物形狀的掌握，完成了作文，掌握了技能，提高了技能學(xué)習。
三、教學(xué)目標：
�。�1）了解各種繪畫(huà)工具和特點(diǎn)，學(xué)會(huì )掌握和使用這些工具。
�。�2）能夠理解色彩，懂得各種色彩的大膽運用，創(chuàng )作出不同的作品。
�。�3）根據美術(shù)的特點(diǎn)，我們應該明確自己的學(xué)習態(tài)度，從小培養他們良好的學(xué)習習慣。
�。�4）鼓勵學(xué)生以各種形式學(xué)習美術(shù)知識，加入各種游戲學(xué)習，讓學(xué)生不斷創(chuàng )作作品，展示自我，表達創(chuàng )作意圖。
�。�5）選擇有趣的教學(xué)內容，運用生動(dòng)的游戲教學(xué)形式滲透教學(xué)，讓學(xué)生在不知不覺(jué)中學(xué)習，激發(fā)和培養學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣。
�。�6）充分發(fā)揮教師直觀(guān)演示的作用，要規范，讓學(xué)生學(xué)會(huì )正確的繪畫(huà)方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習。
四、教學(xué)方法的設計：
美術(shù)教學(xué)吸引孩子。在教學(xué)中，可以先激發(fā)孩子的學(xué)習興趣，所以一定要有好的教學(xué)方法。我們可以進(jìn)行對話(huà)和啟發(fā)式教學(xué)，讓學(xué)生在快樂(lè )中學(xué)習和體驗藝術(shù)的樂(lè )趣，誘導學(xué)生學(xué)習更多的藝術(shù)知識。
知道常用的顏色和形狀，用繪畫(huà)工具表現各種顏色，體驗不同的媒體工具，用各種方式表達思想，欣賞有感覺(jué)的作品。探索感性學(xué)習，你會(huì )口頭誘導你的感受。
培養學(xué)生的創(chuàng )新思維精神，注重個(gè)性發(fā)展。在學(xué)習中從別人的錯誤中得出推論。
五、教學(xué)評估方案：
我把藝術(shù)評估方案分為兩大項：
1、藝術(shù)表現：（40）
學(xué)習態(tài)度15分，課堂作業(yè)完成15分，課堂表現5分，書(shū)本照顧5分。
2、基礎知識：（60）
老師個(gè)人工作計劃 篇17
本學(xué)期我校政治教研組將以新課程標準，新教學(xué)觀(guān)念為指導，以課堂教學(xué)為中心，以課題研究為主線(xiàn).引導全組成員認真學(xué)習教育教學(xué)理論，深入開(kāi)展課題研究活動(dòng)，積極實(shí)施素質(zhì)教育，營(yíng)造良好的教研氛圍.同時(shí)認真做好青年教師的培養工作，使他們盡快熟悉業(yè)務(wù)，盡快成長(cháng)，增強政治教研組的整體實(shí)力。我們將保持積極的工作態(tài)度，虛心的師德品格，高效務(wù)實(shí)地開(kāi)展工作，力爭使我校政治學(xué)科教學(xué)質(zhì)量有一個(gè)質(zhì)的提高。
一、加強理論學(xué)習，用科學(xué)的理念指導工作
1.本學(xué)期將組織全體教師認真學(xué)習《走進(jìn)新課程-與課程實(shí)施者的對話(huà)》、《常州市教學(xué)常規》.認真領(lǐng)悟新課程的核心理論，并真正落實(shí)到我們的教育教學(xué)行為中去。
2.本學(xué)期將指導新教師認真分析近幾年的高考試題，以及考試說(shuō)明，讓他們了解高考政治學(xué)科的命題特色，以及對學(xué)生的各種能力要求.要求新教師盡快掌握高中經(jīng)濟，哲學(xué)，政治學(xué)的教學(xué)內容.以使他們能夠高屋建瓴，更好的駕奴教材。
3.認真參加市教研室組織的各種繼續教育和各種形式公開(kāi)課、示范課、并認真做好筆錄，以便在校教研活動(dòng)時(shí)間能相互交流，借鑒其他兄弟學(xué)校老師的寶貴經(jīng)驗。
二、加強師資隊伍建設，提高教研組整體水平
1.強化、細化考核要求，促進(jìn)新教師不斷進(jìn)行理論學(xué)習，自我反思，勤于總結.本學(xué)期將制定《政治教研組新教師常規考核細則》，使新教師明確知道自己在教學(xué)工作中應該做些什么，應該準備些什么？在理論學(xué)習，相互聽(tīng)課，交流總結中不斷提高自己，以實(shí)現學(xué)校提出的“一年合格，兩年成熟，三年成為教學(xué)骨干”的奮斗目標。
2.加強常規檢查和調研活動(dòng)，本學(xué)期將建立政治教研組調研機制.我們將組織老教師，邀請學(xué)科分管領(lǐng)導，對新教師進(jìn)行聽(tīng)課，并對課堂教學(xué)進(jìn)行課題評議，及時(shí)反饋給上課老師，讓他們及時(shí)地了解到自己的長(cháng)處和不足，以不斷取得點(diǎn)滴進(jìn)步。
3.重視老教師的傳、幫、帶和對新教師的指導工作。我們將充分利用老教師尤其是骨干教師的寶貴資源.請他們對新教師的每一堂課進(jìn)行具體的指導。把他們的經(jīng)驗以講座的形式向全組老師的別是新教師做介紹。同時(shí)，要求老教師定期開(kāi)展示范課，以供新教師學(xué)習，借鑒。同時(shí)配合學(xué)校的“青藍工程”建設，我們還將進(jìn)行老教師和新教師之間的師徒接隊活動(dòng)，具體安排如下：
尹xx（師）丁xx（徒）邱xx（師）李xx（徒）
三、強化課題研究，貫穿于教研組工作過(guò)程中
一個(gè)主導教研組的課題，往往決定著(zhù)教研活動(dòng)的方向，價(jià)值，深度和實(shí)效.本學(xué)期我們的課題研究要著(zhù)重解決以下三個(gè)方面的問(wèn)題：
1、必須有較高的價(jià)值。所選的課題要符合當前課改的基本精神和理念，符合素質(zhì)教育，深化學(xué)科發(fā)展的需要，有利于促進(jìn)教師教學(xué)，科研水平和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
2、必須具有較強的可行性，應與教研組成員的實(shí)際水平（知識、經(jīng)驗、研究能力等）、現有的教學(xué)相關(guān)條件以及有關(guān)材料與掌握情況相適應，能夠達成預定目標：
當然，課題僅僅是教研組的活動(dòng)載體，一個(gè)再好的課題，如果沒(méi)有扎實(shí)，有效的過(guò)程研究，那也只能成為一種裝飾。所以，本學(xué)期的課題研究必須切實(shí)注重過(guò)程管理，做到期初有計劃，人員有分工，研究活動(dòng)有資料，學(xué)期末有總結反思。
四、開(kāi)課安排
xx開(kāi)設匯報課，xx開(kāi)設示范課。xx參加高一新課程優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)。
五、推進(jìn)教研組工作信息化建設，組建教研組資源庫
本學(xué)期我們將充分運用現代教育手段的優(yōu)勢，充分發(fā)揮年輕教師信息技術(shù)強的優(yōu)勢，充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò )資源，組建我組的資源庫。把平時(shí)自己動(dòng)手做的或者是在網(wǎng)上下載的有用的課件、練習、文章集中存放在一起，以供全組教師學(xué)習、借鑒，以便資源共享。
六、教師競賽
1、本學(xué)期，將組織全組成員參加高以說(shuō)課評選活動(dòng)。
2、新教師將參與學(xué)校新教師匯報課競賽活動(dòng)。
3、指導要求每一位教師積極參加各級各類(lèi)學(xué)科競賽活動(dòng)。
七、學(xué)生活動(dòng)
1、初一、初二、高一年級在x月份將組織法律知識競賽活動(dòng)。
2、高二年級將在x份組織哲理分析競賽。
總之，由于我校政治教研組的構成具有年輕化的特征，我們有很多不完善的地方，需要不斷的學(xué)習，扎實(shí)的工作來(lái)彌補我們的不足之處。我們將在市教研室的關(guān)懷下，在學(xué)校行政的幫助下，通過(guò)自己的努力，不斷提升我校政治教研組的整體水平，以實(shí)現自己的價(jià)值和提升政治學(xué)科的生命力。
老師個(gè)人工作計劃 篇18
新的學(xué)期悄然而至，為保障新學(xué)期教學(xué)工作井然有序，更好的教書(shū)育人，特制定本學(xué)期個(gè)人教學(xué)工作計劃：
一、學(xué)生情況分析
x年級x班共有學(xué)生xx人，經(jīng)過(guò)一年級的努力，學(xué)生各方面取得了一些進(jìn)步，如學(xué)習習慣、學(xué)習品質(zhì)等方面。特別是學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力進(jìn)步較快，課外瀏覽量逐漸增大，班里有xx多位孩子特別喜歡讀書(shū)，并養成了良好的讀書(shū)習慣。但部份學(xué)生的學(xué)習習慣、學(xué)習態(tài)度差，影響班級整體水平發(fā)揮，所以，盡可能轉化落后，進(jìn)步先進(jìn)，發(fā)展落后是本學(xué)期重點(diǎn)。
二、教材分析
本冊教科書(shū)構建了開(kāi)放的、富有活力的教材體系，提倡自主、合作、探究的學(xué)習方式，著(zhù)眼于全面進(jìn)步學(xué)生的語(yǔ)文素養和實(shí)踐能力，培養創(chuàng )新精神，增進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。全冊課文共三十四篇，設計了八個(gè)專(zhuān)題，圍繞專(zhuān)題以整合的方式組織了八組教材內容。每組教材都包括導語(yǔ)、一課識字、四~五篇課文和語(yǔ)文園地。語(yǔ)文園地包括四個(gè)欄目：我的發(fā)現、日積月累、口語(yǔ)交際、展現臺。
三、本學(xué)期教學(xué)工作目標
1、教學(xué)內容方面：
�。�1）溫習鞏固漢語(yǔ)拼音，能借助漢語(yǔ)拼音識字、正音；
�。�2）熟悉500個(gè)漢字，會(huì )寫(xiě)380個(gè)生字。熟悉的字能讀準字音，結合詞句了解意思，不作字形分析，不要求書(shū)寫(xiě)。要求會(huì )寫(xiě)的字能讀準字音，認清字形，理解意思，正確書(shū)寫(xiě)，練習在口頭和書(shū)面表達中應用。有主動(dòng)識字的愿望，在生活中自主識字。養成學(xué)生良好的寫(xiě)字習慣，書(shū)寫(xiě)規范、端正、整潔；
�。�3）會(huì )使用音序查字法，學(xué)習用部首查字法查字典，培養獨立識字的能力；
�。�4）喜歡瀏覽，對瀏覽有愛(ài)好。學(xué)習用普通話(huà)正確、流利、有感情地朗誦課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片斷；
�。�5）能聯(lián)系上下文和生活實(shí)際，了解課文中詞句的意思，在瀏覽中主動(dòng)積累詞語(yǔ)；
�。�6）能瀏覽淺顯的課外讀物，能與他人交換自己的感受和想法。養成愛(ài)惜圖書(shū)的習慣；
�。�7）熟悉課文中出現的經(jīng)常使用標點(diǎn)符號。學(xué)習使用句號、問(wèn)號和嘆號；
�。�8）逐漸養成講普通話(huà)的習慣和愿意與人交換的意識，能認真聽(tīng)他人講話(huà)，聽(tīng)懂主要內容，能主動(dòng)與他人交談，講述簡(jiǎn)短的故事和見(jiàn)聞。說(shuō)話(huà)時(shí)態(tài)度自然大方，有禮貌；
�。�9）對寫(xiě)話(huà)有愛(ài)好，能把看到的、想到的寫(xiě)下來(lái)。在寫(xiě)話(huà)中樂(lè )于應用瀏覽和生活中學(xué)到的詞語(yǔ)。了解日記的格式，學(xué)習寫(xiě)日記。
2、學(xué)習習慣方面：
培養良好的書(shū)寫(xiě)習慣和學(xué)習愛(ài)好，培養認真的學(xué)習態(tài)度。
四、教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)分析
本冊教材從內容上看，主要任務(wù)是識字、寫(xiě)字和課文的朗誦。從學(xué)生的長(cháng)遠發(fā)展來(lái)看，詞語(yǔ)的積累應用、口語(yǔ)表達能力的培養、引導學(xué)生發(fā)現、探究、解決題目也是教學(xué)重點(diǎn)。難點(diǎn)是識字、寫(xiě)字和課文的朗誦。
五、教學(xué)工作具體措施
�。�1）加強業(yè)務(wù)、理論學(xué)習，進(jìn)步本身素質(zhì)、授課能力。加強對前置自學(xué)提綱的研究；
�。�2）認真備課、上課、批改作業(yè)，遵守學(xué)校各項規章制度；
�。�3）組建班級圖書(shū)角，加強書(shū)香班級建設，力爭讓每個(gè)孩子愛(ài)上書(shū)，養成良好的讀書(shū)習慣。繼續做好親子瀏覽活動(dòng)。
本學(xué)期，我將一如既往的做好教育教學(xué)工作，更加嚴格要求學(xué)生，爭取再上一個(gè)新臺階。
老師個(gè)人工作計劃 篇19
一、指導思想
以新《義務(wù)教育法》為工作方針，以夷陵區教育局20xx秋季教育工作會(huì )議精神為工作方向，依托夷陵區教育局和區研培中心的工作安排，緊緊圍繞鄧村鄉中心學(xué)校的教學(xué)工作計劃和學(xué)校工作計劃，以創(chuàng )建高效課堂為抓手，鞏固常規教學(xué)過(guò)程，深化課堂改革，加強隊伍建設，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、現狀分析
鄧村初級中學(xué)現有教職工45人，其中啟明興隊5人(實(shí)驗初中孫長(cháng)明、劉培雙、黃、劉邦華、三中譚金華)，新分配教師1人()，學(xué)生462人，教學(xué)班9個(gè)(七年級3個(gè)班)。
左冬生、張曉新、劉麗萍、牛、被區研修中心評為區級模范教師。
在20xx年春季教育教學(xué)評估中，鄧村初級中學(xué)教學(xué)質(zhì)量綜合評估在全區排名第14位，教學(xué)質(zhì)量并不理想，但還有很大的提升空間。
三.工作目標
1、全面貫徹教育方針。認真學(xué)習貫徹落實(shí)各級政策文件精神，依法施教。面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展；根據新課程，我們應該開(kāi)放所有的課程，并有足夠的課時(shí)。鞏固九年級成績(jì)，保證升學(xué)率，提高鞏固率。強化高效課堂的創(chuàng )建，強化課堂效益。秉承“感恩，做事有責任心”的原則，努力做一個(gè)被領(lǐng)導信任，被同行認可，被學(xué)生滿(mǎn)意，被自己開(kāi)心的老師，努力接近現代學(xué)校的標準。
2.全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。今年我校教師教學(xué)工作量相對均衡，輔修科目教學(xué)率有待提高，教育教學(xué)質(zhì)量難以提高。我們將以教學(xué)為中心，以課程改革為基礎，嚴格管理教學(xué)過(guò)程，深化課堂改革，加強課堂監督，實(shí)施巡視制度，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。20xx教育質(zhì)量綜合評價(jià)力爭達到12/16，教師個(gè)人教育教學(xué)質(zhì)量在各學(xué)科上升一個(gè)檔次，學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評價(jià)力爭杜絕E等。20xx三峽高級中學(xué)錄取人數力爭超過(guò)20xx的水平。
四.工作措施
1、立足校本培訓，加強教師專(zhuān)業(yè)學(xué)習，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
大力打造高效課堂，創(chuàng )新“過(guò)關(guān)”新路子，全體教師上研究班，以競賽形式獎勵優(yōu)秀學(xué)生，讓教師真正通過(guò)課堂教學(xué)、教學(xué)研究、教學(xué)質(zhì)量。充分利用晨星團隊的引領(lǐng)和輻射作用，加強教師的學(xué)習和培訓，如外出學(xué)習培訓、校本教研培訓、網(wǎng)上學(xué)習等。繼續實(shí)施名師講堂活動(dòng)。繼續做好“青藍結對”工作，做好青年教師的專(zhuān)業(yè)培訓，對老教師的“傳幫帶”工作進(jìn)行評價(jià)和獎勵。通過(guò)多種形式的培訓，不斷提高教師素質(zhì)，提升教育理念，改變教育思想，真正造就“學(xué)生喜歡、家長(cháng)滿(mǎn)意、同齡人認可、領(lǐng)導信任、自己快樂(lè )”的教師，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2.立足校本教研，充分發(fā)揮教師資源優(yōu)勢，提高
強化教研組和備課組的研究職能，優(yōu)化集體備課制度，轉變人格，加強檢查監督。以備課小組為單位，交流資源，探究問(wèn)題，分享策略。加強微觀(guān)問(wèn)題的研究，在教學(xué)過(guò)程中收集教師的微觀(guān)問(wèn)題，開(kāi)展研究。與實(shí)驗初中、三中進(jìn)行深入交流，學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗，不斷提高管理水平。加強實(shí)驗室和圖書(shū)館的管理，使小組實(shí)驗和示范實(shí)驗的開(kāi)放率達到1%。增強學(xué)生的閱讀能力，拓寬知識面。語(yǔ)文老師負責從圖書(shū)館借書(shū)，定期集中歸還。充分利用網(wǎng)絡(luò )資源，使“半班通”發(fā)揮效益，使電子白板有效，實(shí)現教師之間資源的充分共享。充分發(fā)揮晨星團隊的力量，充分發(fā)揮模范教師和名師的引領(lǐng)作用，打磨出一批新的名師和骨干教師，讓他們在行業(yè)中的引領(lǐng)作用得到充分體現。
3.立足教學(xué)常規，鞏固教學(xué)過(guò)程，提高教育教學(xué)質(zhì)量
細化教學(xué)過(guò)程的檢查制度，充分發(fā)揮教研組的職能作用，有效開(kāi)展準備、教學(xué)、審批、輔助、考核和評價(jià)工作，注重教學(xué)過(guò)程，從過(guò)程中要求質(zhì)量。教學(xué)過(guò)程由教學(xué)部和教研組進(jìn)行監督、檢查和評估。每周做一次檢查，檢查宣傳，學(xué)期中做一次總結評估�！把策壈唷敝贫葘㈦S機巡邏班與重點(diǎn)檢查相結合，加強課堂監管。關(guān)注視頻教室，有安排、有計劃、有記錄、有巡查、有特殊情況，制定應急預案。開(kāi)始雙基地周通關(guān)活動(dòng)，以提高活動(dòng)的有效性。開(kāi)展培養優(yōu)秀學(xué)生、彌補差生、彌補部分差異的工作。根據成績(jì)優(yōu)化學(xué)風(fēng)建設，突出學(xué)生主體地位和學(xué)習主動(dòng)性。分階段加強學(xué)習情況的調查、分析和反饋，鼓勵家長(cháng)或學(xué)生及時(shí)反饋教與學(xué)信息，不斷改進(jìn)和優(yōu)化教學(xué)。所有老師都要嚴謹務(wù)實(shí)，課前認真備課，課上突出重點(diǎn)，課后加強應用。充分利用課間和課外活動(dòng)時(shí)間，開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，豐富師生文化生活。秋季開(kāi)好田徑會(huì )，提高學(xué)生的鍛煉意識和競技水平。
4.以校本評估為基礎，優(yōu)化教學(xué)評價(jià)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校根據區教育局和區研修中心的教育教學(xué)評估管理辦法，出臺了相應的教育教學(xué)質(zhì)量獎懲方案，逐步完善了教學(xué)績(jì)效評估方案，并報校辦和教職工代表大會(huì )討論通過(guò)�？�(jì)效考核包括教學(xué)過(guò)程、教學(xué)工作量和教學(xué)質(zhì)量。為了學(xué)習
老師個(gè)人工作計劃 篇20
語(yǔ)文教學(xué)是學(xué)校的重要工作，是學(xué)生整體素質(zhì)的重要組成部分，為了迅速提高我校的語(yǔ)文成績(jì)，抬升學(xué)校的綜合地位，特此制定學(xué)校的語(yǔ)文教學(xué)計劃。本計劃以提高教師素質(zhì)為基礎，以解放思想、一心一意抓課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以干事創(chuàng )業(yè)、放開(kāi)手腳抓質(zhì)量為突破口，以新課程標準為指針，以提高學(xué)生的創(chuàng )新能力和語(yǔ)文綜合素養為目的，真抓實(shí)干，扎實(shí)工作，狠抓教學(xué)和寫(xiě)字教學(xué)，為我校語(yǔ)文教學(xué)成績(jì)的全面提高而努力。
工作目標：
進(jìn)一步加強教師培訓與指導，掌握一定的語(yǔ)文學(xué)科滲透主題的方法，特色教學(xué)落實(shí)得更好。
完善教師課堂教學(xué)評價(jià)，突出課堂教學(xué)的活動(dòng)化。
整合教育資源，努力構建“活動(dòng)化”的課堂教學(xué)模式。
抓好信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合，提高教師制作課件，充分利用多媒體進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué)的能力。
繼續加強大閱讀，課內指導，課外閱讀，提高學(xué)生的閱讀水平，豐富學(xué)生的語(yǔ)言積累。
確立大語(yǔ)文觀(guān)，開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)。
樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀(guān)，提高教學(xué)質(zhì)量。
采取一切可行的方法，提升學(xué)生的語(yǔ)文整體素養，包括學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的能力，提高學(xué)生的語(yǔ)文品位，培養高素質(zhì)的一代新人。
工作內容
1、本學(xué)期語(yǔ)文組要加大組織學(xué)習新課程標準和研究新教材的力度，結合本校存在的問(wèn)題，有重點(diǎn)的組織專(zhuān)題性學(xué)習。
2、繼續加強研究新課改下的課堂創(chuàng )新，這學(xué)期我們也要走出校門(mén)，借鑒他山之石，研究小學(xué)語(yǔ)文精讀課，略讀課，寫(xiě)作課，口語(yǔ)交際課，，綜合實(shí)踐活動(dòng)課的教法、學(xué)法和評課標準。
3、繼續抓好教學(xué)，搞好同上一節課的活動(dòng)。同時(shí)也抓好活動(dòng)課教學(xué)。語(yǔ)文活動(dòng)課教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)的重要組成部分，它包括課外閱讀，課外寫(xiě)作，聽(tīng)說(shuō)活動(dòng)和參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)活動(dòng)等。
4、繼續加強大閱讀，課內指導，課外閱讀，提高學(xué)生的閱讀水平，豐富學(xué)生的語(yǔ)言積累。
5、結合學(xué)科特點(diǎn)，建立能促進(jìn)教師和學(xué)生個(gè)體發(fā)展的學(xué)科評價(jià)方案，進(jìn)一步推進(jìn)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)常規的改革創(chuàng )新。
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