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教師個(gè)人校本研修工作計劃

時(shí)間:2021-12-16 14:22:35 工作計劃 我要投稿

2022年教師個(gè)人校本研修工作計劃范文(精選7篇)

  日子如同白駒過(guò)隙,不經(jīng)意間,我們又將接觸新的知識,學(xué)習新的技能,積累新的經(jīng)驗,現在這個(gè)時(shí)候,你會(huì )有怎樣的計劃呢?好的工作計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編精心整理的2022年教師個(gè)人校本研修工作計劃范文(精選7篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

2022年教師個(gè)人校本研修工作計劃范文(精選7篇)

  教師個(gè)人校本研修工作計劃1

  舞蹈是一種以人的身體動(dòng)作、手勢、表情、舞姿為主要表現手段來(lái)表現一定思想內容的一種特殊藝術(shù)。而開(kāi)設舞蹈校本課程對我來(lái)說(shuō)也是一種挑戰,為了提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平,更好地為教學(xué)和管理工作服務(wù),根據上級部門(mén)的有關(guān)要求和學(xué)校的工作實(shí)際,自身的發(fā)展要求,特制定本年度的校本研修個(gè)人工作計劃。

  一、做好硬件基礎,確保工作順利運作

  1、創(chuàng )造良好的環(huán)境氛圍。

  舞蹈作為一種特殊的藝術(shù)能給人帶來(lái)一種美的享受,那么首先應該從視覺(jué)出發(fā)營(yíng)造一個(gè)美的空間,所以我認為開(kāi)設舞蹈課之前首先要布置好環(huán)境讓孩子們一走進(jìn)舞蹈教室從視覺(jué)上有一種美的享受,就會(huì )產(chǎn)生一種躍躍欲試的沖動(dòng)。

  2、配置相應的教學(xué)碟片和音樂(lè )碟片。確保開(kāi)課前做好詳細的教學(xué)計劃,音樂(lè )和舞蹈從來(lái)就是不可分割的一個(gè)整體讓孩子們通過(guò)音樂(lè )的節奏、情緒變化來(lái)帶動(dòng)身體的各部位達到一種美的享受。

  教學(xué)碟片則是不可缺少的硬件設施它就像是教學(xué)大綱一樣給教師了一個(gè)明確的方向。只有定好了目標才會(huì )在不斷努力的過(guò)程中創(chuàng )新,確保開(kāi)班前定出詳細的教學(xué)計劃。

  二、提高專(zhuān)業(yè)水平,增強軟件設施

  1、通過(guò)學(xué)習,提高自身的師德修養,提高自身的業(yè)務(wù)水平,提高自身的管理理念和管理水平。

  2、樹(shù)立終身學(xué)習的理念,為自身的可持續發(fā)展奠定基礎。

  3、學(xué)習與教育相關(guān)的法律法規,做到依法執教;學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》,加強自身的師德修養。

  4、學(xué)習與舞蹈相關(guān)的理論著(zhù)作,豐富自己的理論知識,提高自己的業(yè)務(wù)水平。

  4、學(xué)習新課程理念、新課標、及新的教育思想、教育方法和策略,課堂教學(xué)技巧等,努力提高自己的執教能力。

  總之,我對于校本舞蹈課程信心百倍,因為我堅信:世上無(wú)難事,只怕有心人。我相信在學(xué)校和領(lǐng)導的關(guān)心下,在我們大家共同努力下我們的事業(yè)一定會(huì )象芝麻開(kāi)花一樣,節節高。

  三、具體措施及安排

  1、每周利用1——2小時(shí)自學(xué)各種理論知識,并做好要點(diǎn)筆錄,寫(xiě)在校本研修報告冊上。

  2、每年寒暑假讀一本關(guān)于舞蹈方面的著(zhù)作,并寫(xiě)好讀書(shū)筆記和心得體會(huì ),寫(xiě)在業(yè)務(wù)學(xué)習筆記本上。

  3、認真按時(shí)參加學(xué)校組織的文藝活動(dòng)以及縣里的文藝活動(dòng),并認真準備,積極表現,爭取每一次參加活動(dòng)都有所收獲。

  4、經(jīng)常反思自己的教學(xué)行為和專(zhuān)業(yè)知識,不斷地總結經(jīng)驗,找準不足之處,寫(xiě)好教學(xué)反思和案例,促進(jìn)自己的不斷進(jìn)步。

  5、在工作中對自己嚴格要求,決不松懈。

  教師個(gè)人校本研修工作計劃2

  為了提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平,更好地為教學(xué)工作服務(wù),根據上級部門(mén)的有關(guān)要求和學(xué)校的工作實(shí)際,自身的發(fā)展要求,特制定本年度的校本研修個(gè)人工作計劃。

  一、研修目標

  1、通過(guò)學(xué)習,提高自身的師德修養。

  2、通過(guò)學(xué)習,提高自身的業(yè)務(wù)水平。

  3、通過(guò)學(xué)習,提高自身的管理理念和管理水平。

  4、樹(shù)立終身學(xué)習的理念,為自身的可持續發(fā)展奠定基礎。

  二、研修內容

  1、學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論等,加強自己的政治修養,為自己事業(yè)的發(fā)展確定正確的政治方向,形成科學(xué)的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。

  2、學(xué)習與教育相關(guān)的法律法規,做到依法執教;學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》,加強自身的師德修養。學(xué)習有關(guān)教育的理論著(zhù)作,豐富自己的教育知識,提高自己的教育水平。

  4、學(xué)習新課程理念、新課標、及新的教育思想、教育方法和策略,課堂教學(xué)技巧等,努力提高自己的執教能力。

  5、學(xué)習有關(guān)家庭教育的思想和理論,努力做好與家長(cháng)的溝通工作,為提高學(xué)生的家庭教育環(huán)境盡自己最大的努力。

  三、具體措施及安排

  1、每周利用幾小時(shí)自學(xué)各種理論知識,并做好要點(diǎn)筆錄。

  2、每年寒暑假讀一本教育專(zhuān)著(zhù),并寫(xiě)好讀書(shū)筆記和心得體會(huì ),寫(xiě)在業(yè)務(wù)學(xué)習筆記本上。如:《給教師的建議》、《冷冉教育文集》、《新課程標準》、《課程標準解讀》、《小學(xué)生的二十一個(gè)好習慣》、《愛(ài)的教育》、《現代教師心理素質(zhì)》、《怎樣培養真正的人》、《有效教學(xué)論》等書(shū)籍

  3、認真按時(shí)參加學(xué)校的團隊研修活動(dòng),并認真準備,積極發(fā)言,積極討論,爭取每一次團隊研修活動(dòng)都有所收獲,并讓老師們也有所收獲。

  4、經(jīng)常反思自己的教學(xué)行為和管理行為,不斷地總結經(jīng)驗,找準不足之處,寫(xiě)好教學(xué)反思和案例,促進(jìn)自己的不斷進(jìn)步。

  5、在工作中對自己嚴格要求,決不松懈。

  教師個(gè)人校本研修工作計劃3

  一、指導思想

  以學(xué)校的教學(xué)教研工作為指導,立足課堂、革新教學(xué)方式,提高課堂教學(xué)的有效性為重點(diǎn),堅持科學(xué)育人,扎實(shí)有序地開(kāi)展數學(xué)教學(xué)研修工作,為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,全面提高個(gè)人素養,努力服務(wù)于教研教學(xué)工作而努力。

  二、基本情況

  自從學(xué)習校本研修以來(lái),自己在思想態(tài)度,教育教學(xué)觀(guān)念,對于課題研究態(tài)度的轉變等方面都有所提高,今后在這些方面仍需繼續努力!

  三、研修目標

  1、規范數學(xué)課堂教學(xué),優(yōu)化備課活動(dòng),使自己由學(xué)習型向研究型轉變,進(jìn)而使自己成為新課程實(shí)施者,逐步提高我校教學(xué)質(zhì)量及水平。、不斷進(jìn)行教學(xué)研究,努力探索和研究適合學(xué)生特點(diǎn)、能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)方法,推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量穩步提升。

  2、積極開(kāi)展新教材的研究工作,充分發(fā)揮自己的作用,迅速提高自 身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)研究水平。

  3、以新的教育理念為指導,以課程改革重點(diǎn),以促進(jìn)師生共同發(fā)展為目的,以改革課堂教學(xué)為突破口。把立足點(diǎn)放在解決教學(xué)改革和實(shí) 驗中所遇到的實(shí)際問(wèn)題上;著(zhù)眼點(diǎn)放在理論與實(shí)踐的結合上;切入點(diǎn)放在教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習方式的轉變上。

  四、研修內容

  (一)個(gè)人讀書(shū)

  1、精讀教育教學(xué)方面的專(zhuān)著(zhù),充實(shí)自己。

  2、制訂個(gè)人研修計劃。

  3、根據業(yè)務(wù)學(xué)習內容整理自己的學(xué)習筆記。

  4、做好學(xué)科知識的更新。

  5、“學(xué)習教學(xué)理論與教學(xué)設計”專(zhuān)題撰寫(xiě)研修小結。

  (二)聽(tīng)評課

  積極參加學(xué)校組織的聽(tīng)評課活動(dòng),有機會(huì )積極參加上級組織的觀(guān)摩課活動(dòng)。做好聽(tīng)課記錄,聽(tīng)課反思,在學(xué)習中補充自己的不足,使自己的教學(xué)更加的完整。

  (三)公開(kāi)課:

  學(xué)校組織的公開(kāi)課活動(dòng)中,學(xué)習講課老師利用多媒體課件,在課堂中的應用。

  (四)課題研究方面:

  積極投入課題研究,帶領(lǐng)數學(xué)組的教師將我們數學(xué)組的課題研究推向新的高度,使每個(gè)參與的教師都能從中有所收獲。

  (五)“說(shuō)課標說(shuō)教材”方面:

  積極參加學(xué)校組織的“說(shuō)課標說(shuō)教材”活動(dòng),加大對課標的研讀力度,通過(guò)此項活動(dòng)促進(jìn)自己在教學(xué)方面的建樹(shù)。

  五、保證措施

  1、加強教育理論學(xué)習,多看教育教學(xué)專(zhuān)著(zhù),并認真做好筆記,努力提高個(gè)人專(zhuān)業(yè)素養。

  2、認真制定學(xué)科教學(xué)計劃,平時(shí)要做到:用心備課、上課要有激情、及時(shí)撰寫(xiě)課后反思、精心設計作業(yè)、耐心輔導學(xué)生。

  3、積極參加各級部門(mén)組織的各種教學(xué)教研活動(dòng),配合教導處做好每一周一次的教研組活動(dòng)。

  4、通過(guò)教師個(gè)人自學(xué),網(wǎng)絡(luò )學(xué)習的方法及時(shí)了解最前沿的教改信息,擴展自己知識視野,不斷更新教育教學(xué)理念,豐富教育教學(xué)理論,提升理論水平和教學(xué)教研水平。

  5、積極主動(dòng)地上好研討課,認真開(kāi)展課堂教學(xué)展示活動(dòng),使教學(xué)研討進(jìn)課堂。

  6、虛心向同行教師們學(xué)習,爭取多聽(tīng)課,取眾人之長(cháng),彌補自己學(xué)科知識的`不足,本學(xué)期聽(tīng)課絕不少于20節。

  7、認真撰寫(xiě)教育教學(xué)心得體會(huì ),爭取有質(zhì)有量。

  六、預期研修成果

  通過(guò)本次校本研修,使自己的教育教學(xué)水平能得到進(jìn)一步的提高,能撰寫(xiě)出高質(zhì)量“小學(xué)數學(xué)學(xué)困生的轉化”的教育敘事及“小學(xué)數學(xué)空間與圖形教學(xué)生活化”的一節教學(xué)設計。

  總之,我一定按計劃認真學(xué)習,成為終身學(xué)習的先行者,不斷更新教育教學(xué)、學(xué)習觀(guān)念; 認真反思,提高教育研修能力。我將帶著(zhù)自己的激情和規劃步入這富有挑戰性的工作,在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗,促使自己盡快成長(cháng)起來(lái)。

  教師個(gè)人校本研修工作計劃4

  本學(xué)期教研工作以《幼兒園教育指導綱要》為核心,不斷深化幼教改革,積極推進(jìn)素質(zhì)教育和幼教現代化建設,更新教育觀(guān)念,進(jìn)一步提高幼兒園內部師資隊伍的建設,努力使幼兒園的保教質(zhì)量再上新臺階。

  一、加強師德建設,全面提高教師素質(zhì)

  1、加強對教師愛(ài)崗敬業(yè)的教育,教師用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒,真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習的良好榜樣,以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往,全身心地投入幼教工作,有效的將新觀(guān)念轉化為教育行為。

  2、建議教師經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育研究》等幼兒雜志,加強對園本課程的研究。鼓勵教師經(jīng)常上教育網(wǎng),不斷吸收新信息。

  二、加強教科研工作,積極搞好園本研究

  1、教科研是教育的先導,是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵,也是幼兒園持續發(fā)展的根本的保證。扎扎實(shí)實(shí)抓教科研,在“研“字上下功夫,實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀(guān)領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題。

  2、進(jìn)行幼兒園課程改革,積極構建體現園本特色并能促進(jìn)幼兒發(fā)展的園本課程,要求教師人人參加教改,積極開(kāi)展課堂教學(xué)觀(guān)摩、研討活動(dòng),定期交流教改經(jīng)驗,解決教師日常教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題。

  3有計劃地開(kāi)展青年教師的培養,對新教師實(shí)施跟蹤聽(tīng)課,做好教學(xué)常規工作的指導和調研。

  三、加強衛生保健工作,保證幼兒安全。

  1、學(xué)期初,做好新生幼兒和插班生的體檢工作,嚴防疾病的傳入。做好感冒的預防工作,幼兒的杯子、玩具、桌凳等進(jìn)行嚴格的清洗和消毒,保持室內整潔,室內經(jīng)常通風(fēng),“家長(cháng)園地”向家長(cháng)宣傳預防傳染病的常識,做好晨間檢查記錄。

  2、組織教師學(xué)習《幼兒教師職責》、《保育員職責》、《幼兒園安全制度》、《幼兒園教師工作條理》強化教師的工作責任心,嚴格做到上崗到位,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)報告和處理,認真做好值班工作,巡視幼兒安全,確保幼兒在園和接送的安全。

  四、樹(shù)立全心全意為家長(cháng)服務(wù)的意識,切實(shí)做好家長(cháng)工作。

  新《綱要》明確指出:“家庭是幼兒園的合作伙伴,應本著(zhù)尊重、平等、合作的原則,爭取家長(cháng)的理解、支持與主動(dòng)參與!痹诠ぷ髦薪處煈云降鹊膽B(tài)度喚醒家長(cháng)的主人翁意識,激發(fā)家長(cháng)主動(dòng)參與、積極合作的熱情,為幼兒園獻計獻策,使幼兒園與家庭融為一體。

  教師個(gè)人校本研修工作計劃5

  新的學(xué)期,為了更好地完成教學(xué)任務(wù),取得更好的教學(xué)效果,現將本學(xué)期個(gè)人研修計劃擬訂如下。

  一、研修主題

  以“提高作文課堂教學(xué)實(shí)效性”做為本學(xué)期個(gè)人研修主題。研修重點(diǎn):以提高自身素質(zhì)為基礎,以課堂教學(xué)為重點(diǎn),以提高學(xué)生作文質(zhì)量為突破口,以新課程標準為指針,為語(yǔ)文教學(xué)成績(jì)的全面提高而努力。

  二、研修目標:

  1.加強理論學(xué)習。通過(guò)參加集體學(xué)習及自學(xué)等方式認真學(xué)習新理念,及時(shí)把握課改的前沿信息,并努力運用于課堂教學(xué)實(shí)踐之中。

  2.立足常規教學(xué)。潛心鉆研本學(xué)段教材,以上好每一節課為前提,不斷總結和反思自己的課堂教學(xué),逐漸突顯出個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色。

  3.注重經(jīng)驗積累。積極撰寫(xiě)教學(xué)反思、案例和論文,將教學(xué)過(guò)程中的點(diǎn)滴感悟記錄下來(lái);隨時(shí)上傳到小學(xué)語(yǔ)文論壇,以便達到資源共享,優(yōu)勢互補的效果。

  三、研修措施

  按照個(gè)人工作特點(diǎn)制定一年的發(fā)展研修計劃,努力結合自己日常的教育教學(xué)工作,做到在學(xué)習中實(shí)踐,在實(shí)踐中學(xué)習;

  在工作中思考,在思考中實(shí)踐;在反思中改進(jìn),在改進(jìn)中提升,使研修、工作、發(fā)展同步推進(jìn)。

  1、研讀課標 研讀《語(yǔ)文課程標準》中關(guān)于習作階段目標要求,交流課標研讀體會(huì ),以便準確把握各學(xué)段習作目標要求。

  2、鉆研教材 鉆研本學(xué)段教材中習作內容,整理歸類(lèi),總結出本學(xué)段習作內容的共同特點(diǎn),找出難點(diǎn)問(wèn)題并和其他同行交流研討,以便全面把握小學(xué)教材中的習作類(lèi)型及習作難點(diǎn)。

  3、交流互動(dòng) 積極參加教研活動(dòng),發(fā)表自己的看法,與全體教師主動(dòng)交流研修歷程。結合區域內的教研活動(dòng),認真上好作文指導課并做好案例分析、總結和再設計,以此鍛煉對習作指導課的駕馭能力。

  4、撰寫(xiě)經(jīng)驗 在平時(shí)的教學(xué)中,堅持寫(xiě)教學(xué)反思、記錄研修過(guò)程中的得與失,不斷積累經(jīng)驗,學(xué)期末形成關(guān)于作文教學(xué)的經(jīng)驗論文,爭取在教學(xué)刊物上發(fā)表。

  教師個(gè)人校本研修工作計劃6

  一、指導思想

  人常說(shuō):“百年大計,教育為本,教育大計,教師為本!毙W(xué)語(yǔ)文的校本研修就是通過(guò)對教師有針對性的培訓,使全體教 師師德修養、理論水平、教學(xué)管理、教學(xué)能力等方面在原有的基礎上有所提高,建設一支精干、高效、有事業(yè)心、能適應學(xué)校更好發(fā)展的教師隊伍,從而全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  二、學(xué)期目標

  1、通過(guò)校本研修,進(jìn)一步提高自己的師德修養,使每位教師自己能成為成為學(xué)生愛(ài)戴、家長(cháng)信賴(lài)的好教師。

  2、以“學(xué)程導航”備課范式研討沙龍為平臺,不斷更新教育教學(xué)理念,進(jìn)一步提高備課質(zhì)量,提高備課專(zhuān)業(yè)技能,以達到讓好備課帶動(dòng)好課堂,好課堂帶動(dòng)高的教學(xué)質(zhì)量。

  3、通過(guò)校本研修,解決在教育教學(xué)實(shí)踐中遇到的問(wèn)題、困惑,尋求解決問(wèn)題的有效途徑和方法,從而更有效地進(jìn)行教育教學(xué)工作。

  三、研修內容

  1、積極參加每周一次集體備課研修,特別是“學(xué)程導航”備課范式的研討,并做好有關(guān)記錄。

  2、利用時(shí)間,進(jìn)行國內外現代先進(jìn)教育理論的學(xué)習、新課程標準的研讀和教學(xué)常規的學(xué)習。

  3、認真上好高質(zhì)量的教學(xué)研究課,撰寫(xiě)論文案例或隨筆在學(xué)年末參加論文交流。

  4、積極參加教師理論沙龍活動(dòng),探討教育教學(xué)中遇到的實(shí)際問(wèn)題,交流“學(xué)程導航”課堂實(shí)施過(guò)程中的思考和困惑,尋求解決問(wèn)題的策略和途徑。

  5、積極參加教學(xué)基本功訓練。如:三字一話(huà)、說(shuō)課、課堂教學(xué)、教學(xué)設計、作業(yè)設計等一系列評比活動(dòng),使自己練就扎實(shí)的教學(xué)基本功。

  6、經(jīng)常閱讀教育報刊雜志,做好讀書(shū)筆記,寫(xiě)好讀后反思或心得體會(huì ),以此不斷提高自身的理論水平和實(shí)踐能力。

  四、主要措施

  1、不斷更新教師的教育理念,以適應教育教學(xué)改革。

  利用時(shí)間學(xué)習國內外先進(jìn)教育教學(xué)理論、研讀新課程標準、學(xué)習教育教學(xué)常規,不斷提高教育教學(xué)理論水平;密切關(guān)注國內外教育發(fā)展的前沿動(dòng)態(tài)及成果,結合自身實(shí)際,注重追求現代教育理念與自己的教育行為的有機整合。

  2、積極參加學(xué)校組織的各種競賽,在各種競賽中,進(jìn)行校本研修,促使自己盡快成長(cháng)。

  3、深入開(kāi)展課題研究活動(dòng),提高自己的科研能力。

  以課題研究為抓手,將課題研究與課程改革緊密結合,切實(shí)提高自的科研能力和水平。

  4、繼續開(kāi)展“讀書(shū)活動(dòng)”,豐富自身內涵。

  積極閱讀各類(lèi)書(shū)籍,拓寬自己的知識面,要想給學(xué)生一碗水,自己就要尋求更多的水源,只有這樣讓自己不斷提高,才能真正干好本職工作。

  5、積極參加上級組織的各類(lèi)培訓,進(jìn)行校本研修,不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。

  總之,在干好本職工作的同時(shí),按照計劃研修,盡職盡責的干好本職工作。

  教師個(gè)人校本研修工作計劃7

  一、指導思想

  以現代教育理念為指導,緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標,積極、穩妥、有效地深化語(yǔ)文課程改革實(shí)驗,進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度,規范教學(xué)常規管理,強化語(yǔ)文教學(xué)工作中的研究、服務(wù)、指導等功能,不斷拓展語(yǔ)文教學(xué)的空間,大力開(kāi)發(fā)語(yǔ)文課程資源,努力提高語(yǔ)文教育教學(xué)質(zhì)量,為學(xué)生創(chuàng )設和提供良好的語(yǔ)文學(xué)習環(huán)境,讓每個(gè)孩子都接受良好的教育。全面提高學(xué)生語(yǔ)文綜合素養。

  二、工作目標

  1、在學(xué)校工作、教研工作、教導處的指導下,全面貫徹教育方針,積極推進(jìn)基礎教育課程改革,把握機遇,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  2、學(xué)習領(lǐng)會(huì )新課程標準,能使教師把握新課程的教育理念,特別是對新課程有自己的獨特見(jiàn)解,能完善自己的教育觀(guān)。在有獨特見(jiàn)解的情況下,增進(jìn)對理論與實(shí)際的研究,使新課程的教育理念轉化為具體的教學(xué)行為,改變傳統的教學(xué)模式,使學(xué)生受益。

  3、深入開(kāi)展高效課堂的改革,轉變教師的教學(xué)觀(guān)念和學(xué)生的學(xué)習方式,使學(xué)生真正成為學(xué)習的主人,從而提高課堂四十分鐘的質(zhì)量。

  4、重視對青年教師的培養,以老帶新,以新促老,大力開(kāi)展“青藍工程”。加大教研力度,組織開(kāi)展好教研活動(dòng),健全教研活動(dòng)檔案,做到有計劃,有活動(dòng)記載,保證每次活動(dòng)有收效。

  5、認真落實(shí)好縣局對教師校本研修學(xué)分認定辦法的考核;

  6、加強課題研究,積極開(kāi)展個(gè)人課題的研究,爭取多出成績(jì)。本學(xué)期對“農村小學(xué)心理,教育時(shí)效性的”課題研究做好相關(guān)工作;對于申報的小課題“習作起步階段教師指導策略研究”,在本學(xué)期要做好結題相關(guān)工作。

  7、積極探索課堂教學(xué)模式的改革,確定實(shí)驗教師,所有教師積極參與實(shí)踐,形成有效的教學(xué)模式;

  三、主要工作

 。ㄒ唬┏R幑芾沓Wゲ恍

  1、加強常規管理是落實(shí)教育計劃的根本保證。這學(xué)期,我校將繼續加強過(guò)程管理,每月月底進(jìn)行常規檢查(檢查教案、反思、批改作業(yè)情況、家訪(fǎng)等情況)。堅持隨機聽(tīng)課、評課制度。加強課堂教學(xué)管理。要求全校教師嚴格執行教學(xué)“六認真”的具體要求。

  2、嚴格執行課程計劃,堅持按課表上課,做到不擠、不占、不讓任何學(xué)科課時(shí)。對不嚴格執行課程計劃,上課不準時(shí)進(jìn)課堂,課上隨意離開(kāi)課堂,任意拖課,隨意換課,將嚴格管理。提倡課堂作業(yè)應盡量當堂完成,確保學(xué)生課間休息。加強平時(shí)檢查力度,做好記載,發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)糾正處理,形成規范的課程管理制度。

  3、加強質(zhì)量管理,實(shí)現“輕負擔,高質(zhì)量”,讓學(xué)生想學(xué)、會(huì )學(xué)、樂(lè )學(xué)。要扎實(shí)抓好各科學(xué)困生的轉化工作,早一點(diǎn)打算,多一點(diǎn)行動(dòng),少一點(diǎn)埋怨,早一點(diǎn)落實(shí)轉化措施,多一點(diǎn)關(guān)心體貼,要盡量提高合格率與優(yōu)秀率,確保語(yǔ)文學(xué)科合格率達90%以上。

  4、加強晨間誦讀管理,重視加強午休制度管理。加強“推普”工作制度管理。

  5、開(kāi)放圖書(shū)室、閱覽室。為學(xué)生營(yíng)造閱讀氛圍、以此濃厚學(xué)生的閱讀興趣。提高學(xué)生綜合素養。

 。ǘ┲匾曊n堂練兵,讓教師在實(shí)踐中成長(cháng)。

  1、課堂是教師展示自我的舞臺,是教師自我成長(cháng)的必經(jīng)之路。要求每一位教師認真上好每一堂課,向40分鐘要質(zhì)量。狠抓有效教育。即備課要“深”,上課要“實(shí)”,作業(yè)要“精”,教學(xué)要“活”,手段要“新”,活動(dòng)要“勤”,考核要“平”,輔導要“細”,負擔要“輕”,質(zhì)量要“高”。要把“十字”方針作為我校強化教學(xué)中心意識,走素質(zhì)內涵發(fā)展道路,開(kāi)發(fā)校本課程,形成辦學(xué)特色,在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節與層面加以體現。本著(zhù)“分散補差,集中培優(yōu)”原則。加強各班尖子生、特長(cháng)生的輔導力度。

  2、積極開(kāi)展“跟班聽(tīng)與教、課改你我他”“教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)展示”“常態(tài)課教學(xué)研討”等活動(dòng),不斷豐實(shí)教研內容,特別是要以課堂教學(xué)為主陣地,根據當前課堂教學(xué)存在的主要問(wèn)題開(kāi)展“把握目標,提高實(shí)效”的新課程課堂教學(xué)專(zhuān)題研討活動(dòng),以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩步提升。本學(xué)期我校教研組將采用以下方式深入課堂聽(tīng)課調研,現場(chǎng)指導教學(xué):

 、僬{研課:事先通知教師,教師有準備上課,上課結束后組織教學(xué)調研,檢查上課效果。

 、谕崎T(mén)課:事先不通知教師,聽(tīng)課后將意見(jiàn)反饋給教師。

 、劢涣髡n。每?jì)蓚(gè)教師之間互聽(tīng)、互評、互相交流。

  3、規范教師聽(tīng)課制度。每位教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節。鼓勵教師有時(shí)間就進(jìn)課堂聽(tīng)課并做好聽(tīng)課記錄;ハ嘟涣、學(xué)習,取長(cháng)補短,從理論上和實(shí)踐上提高教師的教學(xué)水平。

  4、繼續做好年輕教師、骨干教師的培養工作,加強“青藍工程”工作,認真結對,發(fā)揮傳、幫、帶作用。形成人人幫、幫人人的教學(xué)氛圍。

 。ㄈ╅_(kāi)展校本教研活動(dòng),互相交流提高。

  教育教學(xué)質(zhì)量始終是一所學(xué)校的生命線(xiàn),學(xué)校一切工作的落腳點(diǎn)在于質(zhì)量。根據形勢的發(fā)展,教學(xué)質(zhì)量也是一個(gè)重要的要求。因此,我們勢必加強校本研究,探索規律,全面提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期教務(wù)處根據實(shí)際情況,立足校本,擬定了一份校本教研制度,要求使我校校本教研活動(dòng)的開(kāi)展更加有序,更加規范,更加合理,同時(shí)努力提高我校校本教研活動(dòng)的針對性和實(shí)效性。規定每周二下午是我們的校本教研活動(dòng)時(shí)間。形式多樣:

 。1)寫(xiě)教學(xué)反思,談教學(xué)心得,教師把自己的成功之處,疑惑之處都寫(xiě)出來(lái),及時(shí)對自己的教學(xué)進(jìn)行總結反思,發(fā)現自己的閃光點(diǎn)與不足,以便及時(shí)改進(jìn),促進(jìn)教學(xué)水平的提高;

 。2)有集體備課、評課、看優(yōu)質(zhì)課實(shí)錄與專(zhuān)家評點(diǎn),教師從理論學(xué)習到實(shí)踐研討,從集體備課到聽(tīng)評課,使教師教學(xué)理論向縱深方向發(fā)展,使教師教學(xué)水平更上一層樓。

  2、繼續做好年輕教師、骨干教師的培養工作,加強“青藍工程”工作,認真結對,發(fā)揮傳、幫、帶作用。形成人人幫、幫人人的教學(xué)氛圍。

 。ㄋ模┏浞掷镁W(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢,開(kāi)展教科研活動(dòng)

  鼓勵每位在自己的博客上積極發(fā)表自己在工作方面的經(jīng)驗、問(wèn)題、看法等。通過(guò)與其他教師或專(zhuān)家的交流,解決自己在工作中存在的實(shí)際問(wèn)題,達到教學(xué)相長(cháng)的目的,以此提高教師的教科研水平。鼓勵教師積極參加各級各類(lèi)的網(wǎng)絡(luò )教研培訓、學(xué)習活動(dòng),為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

 。ㄎ澹┙M織教師開(kāi)展課題實(shí)踐活動(dòng)

  本學(xué)期大力加強“農村小學(xué)心理,教育時(shí)效性的”課題研究及“習作起步階段教師指導策略研究”,要求課題組成員積極參與研究,做好結題工作。

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